雷鋒作文7篇
雷鋒作文(1)
學雷鋒見行動作文
【篇一：我們,在行動——學雷鋒 見行動 征文】
我們，在行動
介休一中 378班 劉靜璇指導教師：李生茂
后來，上了學，聽老師講，在書本上讀。關于雷鋒的形象漸漸明了：
他降生在戰亂年代童年不幸受盡欺凌卻仍然對世界滿懷愛心；他在新中國成立之后有機會上學所以充滿了感恩；他是合格的共產黨員，真正把全心全意為人民服務當做使命；他不怕累不怕苦總是搶著做事情；他不怕難不怕煩總是做最先學習最先工作的人；他助人為樂；他勤儉節約，他……
毛主席寫下倉勁有力的大字“向雷鋒同志學習”，從此，雷鋒的品質熔鑄進了中華民族的血肉之中，成為中華兒女心中不變的信仰……
于是，在老師的帶領下，3月5 日，稚嫩的我們開始在學校里“學雷鋒”行動。我們組隊打掃，我們揮汗如雨，我們認真負責……雖然對“雷鋒精神”的具體內涵還不甚了解，但我們已在心中深深的鐫刻下了“助人為樂”“辛勤勞動”的美好品質。這是最年幼時，我們的行動。
后來，隨著學識的充實，我們開始在課本中認識到新時代的民族精神“雷鋒精神”： 憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。
雷鋒的形象在我心中漸漸地鑄成，他發誓要除掉地主階級的憤慨，他不顧病痛戰斗在抗洪第一線的英勇，他許諾要把“有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的堅定，他把“生為人民生，死為人民死”作為人生信條的誓言，他不輕視一枚釘子的認真，他伏案研讀書籍的專注，他總是以微笑待人的熱情……
雷鋒讓我知道，生活中有很多很多小事可以做，學雷鋒不只是助人為樂，更是一種用昂揚向上的激情對待人生的行動……
每天上學時，總是伴隨著熟悉的弦律“學習雷鋒好榜樣/艱苦樸素永不忘/愿做革命的螺絲釘……”開始時，只覺得熟悉，后來便成了每日生活的一部分。也將雷鋒精神深深地熔鑄到我在高中即將形成的世界觀、人生觀、價值觀中。
我們——每一個以傲人的身姿走在成長之路上的祖國明日之棟梁——用實際行動將雷鋒精神實踐，將“學雷鋒，見行動”貫穿于整個為人之路中！
我們在行動，我們學習雷鋒，愿做嚴寒里的一縷暖光，融化皚皚白雪；愿做酷暑里的一場甘露，滋潤干枯的大地；愿做一片綠蔭，給行人留下停歇的陰涼；愿做黑夜里的繁星，用微弱之光照亮夜空……
你若往近看，我們為盲人指路后驀然而走，我們為迷路的孩子找到家人后只是一笑，我們幫同學幫老師，我們做家務義務勞動，哪里有需要，我們就出現在哪里。
你若往遠看，我們出現在貧困山區的學校，我們奔走在災區救援，我們在大街上募集善款……不要問我們做了多少，因為這遠遠不夠，雷鋒精神是我們生命的永恒…… 五十年前，雷鋒在因公殉職，悄然離去。年輕的生命就此隕落。他的一生，如高山巖石之松，在暴風雨艱苦的斗爭中歷練自己，把快樂溫暖帶給人們，他力爭上游，堅持不懈，謙虛努力，無私奉獻。他的一生，獻給了黨，獻給了人民，他創造的不是一個人的傳奇，而是整個中華民族此后數千年數萬年立著不倒的民族品性……
五十年后的今天，站在他曾經生活過的土地上，站在他揮灑過鮮血與汗水的中國，我們延續著他向往著的方向，我們走著他未走完的路……
五十年后的今天，我們在行動……
你聽，你看，又有人在做好事，又有人在奉獻……那是，我們在行動……
【篇二：學雷鋒我行動作文】
學雷鋒，我行動 實驗小學南校區六（2）班 夏凡 指導老師：張錦權 想到做好事，我就想起了雷鋒叔叔，大家都知道每年的三月五日，是一個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。雷鋒，一個一生只有短暫的22年，但救人無數，走到哪里就把好事做得哪里的人。他竭盡全力地幫助那些遇到困難的人，他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些遇難的人們，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是把幫助別人放第一，自己的事情為后。 在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出一雙勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們互相幫助的情景經常映入我們的眼簾。 在星期天的上午，我絞盡腦汁想，到底應該學習雷鋒叔叔做的什么好事呢？突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大水桶，拿起抹布、拖把去打掃樓道的衛生了。我先在抹布上擠了一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那幾根粗糙又沾滿灰塵和蜘蛛的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鋼絲球擦鐵銹。我拿好鋼絲球對著欄桿按從上到下的順序刷了一遍又一遍，許多鐵銹便紛紛像下雪一樣落下來，我想：這方法還真有用！我這樣來回干了三十多分鐘，忽然樓下的清潔員看見我在搞衛生，()對我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進行比較難做的活——掃地，因為地上的灰塵太多，風太大，我拿著畚箕和掃地把費了好長時間才掃完。掃完后，我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯上用手舀一勺潑上去，再順著一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的豆大般汗水。這汗水不是累出來的，而是用自己的勞動換回來的辛勤汗水！ 原來超級不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，心里還蠻有成就感和快樂的！ 三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
【篇三：學雷鋒見行動主題班會教案】
《學雷鋒，見行動》主題班會教案
---405班
一、活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習
2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級調查。
三．活動過程
1、雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
2、雷鋒紀念日
3月5日 雷鋒紀念日的來歷1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
3、雷鋒格言
（1）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量
（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
（4）自己活著就是為了使別人活得更好。
（5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
4、雷鋒故事
（1）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
（2）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好，現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。
4、談談身邊的活雷鋒
當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；
當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；
當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；
當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；
當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰---
5、發揚雷鋒精神
雷鋒精神內涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。
雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責。
雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗、勤儉節約。
四、活動小結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
雷鋒作文(2)
與雷鋒精神同行作文
【篇一：雷鋒精神伴我們同行作文】
雷鋒精神伴我們同行作文
雷鋒精神伴我們同行作文
宜興市周鐵中學初一（1）班 邵陽
雷鋒，一個名字，響徹了無垠大地；雷鋒，一種精神，感動了億萬心靈。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
一位堅定的共產主義戰士，用情操、用信念點燃了青春的夢想；一個任勞任怨的青年，用道德、用行動散發著奉獻的芬芳。一顆實實在在的心，忘記了自己的美麗，在平凡與默默中抒寫了生命最燦爛的篇章。
雷鋒精神作為一種社會影響力成為了社會的印記。當我們戴上紅領巾時，都在內心默默宣誓要以雷鋒為榜樣，以對社會作出最大貢獻為人生目標。學習雷鋒事無巨細，從點滴做起，從力所能及的事情做起。學習雷鋒要滲透到生活的點點滴滴，深入到社會的方方面面。
一切崇高的事物都隱匿于平凡，甘愿做綠葉的沉默與倔強。寧做高山巖石，不做河旁之柳，這是雷鋒的至理名言。滴水融入大海無聲，始終懷著澎湃的激情、火焰燃燒般的熱情——為人民服務！他短暫的一生，一直不停地發熱、放光芒，把溫暖、希望傳遞給四面八方。
幾十年來，你并未離開過。你的身影一直在我們身邊。像春風，像細雨，滲入每一個角落。生活中，你的故事不斷重復上演著，公交車上給老人讓座；攙扶殘疾人過馬路；幫敬老院打掃衛生；奮不顧身地投身于抗洪搶險……那一幕幕畫面，在人們記憶的長河里樹起了永恒的豐碑。
雷鋒精神是中華民族五千年文明的象征，是促進社會和諧、進步的無形資產。
同學們，我們正值青春年華，有的是活力，學習雷鋒就從自己身邊做起吧！生命的光明一直就在身邊，生活的奇跡就在不經意的一言一行之中。一句關心的話、一個善意的眼神、一份小小的幫助……都會給他人的生活帶來感動與希望；不圖回報的付出，毫無私利的善舉，背后隱藏的是青春的熱情。我們心中都有一輪美麗的紅日，讓雷鋒精神在這紅色的大地上生生不息，一直伴著我們前行，前行！ 《雷鋒精神伴我們同行作文》
【篇二：雷鋒精神與我同行(900字)作文】
精選作文:雷鋒精神與我同行(900字)作文 人的生命是有限的，可是為人民服務是無
限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。相信大家都知道說這句話的人吧，
沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：雷鋒對于我們來說，真的是太遙遠了。這是真的嗎？當
別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要幫助，卻沒
有人愿意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。 助
人，并不是一定就得做出點大事來，公交車上給別人讓個坐，扶老爺爺、老奶奶過馬路，甚
至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。 今天從英語班放學后媽媽帶我去大世界
買書，我們坐上了四路車。車上人不多，剛開過一站跑上來了一個小女孩，背著書包，扎著
兩個小辮子，沒有我高，應該是二三年級的小同學吧。司機叔叔關上車門后就啟動車了。小
女孩在兜里掏來掏去，最后把書包摘了下來放地上翻了半天，司機叔叔看了看她說：后上車
的請投幣。小女孩更加手忙腳亂起來，臉紅的像熟透了的大蘋果，結結巴巴的說叔叔，我錢
找不著了。你有人帶嗎？司機叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑。沒有小女孩說完眼淚
就下來了，這時，我拽了拽媽媽，媽媽沖我點了點頭并遞給我一元錢，我扶著座位在行駛的
車廂里搖搖晃晃的走到前門往投幣箱里投了一元錢對小女孩說：把書包背上找個地方坐下吧，
錢我替你投了。小女孩感激的說大哥哥，給我留個電話號吧，我媽媽會把錢還給你的我笑著
擺擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉著我的手帶著我下了車，哥哥謝謝你我和媽媽走
出好遠還能聽見小女孩的聲音。我問媽媽我做的對嗎？媽媽說好兒子，做得對，幫助別人是
舉手之勞的事，咱不圖回報，做人要心存善念。我點點頭，發自內心的高興。媽媽為了獎勵
我，一下子給我買了好幾本我喜歡的漫畫書。 勿以善小而不為，我們不能因為善事小而
不做，因為當你奉獻出自己小小的一份力量后，也許對別人就能起到很大的幫助。我相信只
要我們每個人都做一點奉獻，我們的社會會更加和諧！從今天開始，從現在開始，讓我們做
個小雷鋒吧！ 四年一班李天愛吉林吉林昌邑區吉林市昌邑區林蔭路實驗小學四年級:李天
愛
篇一：雷鋒精神與我同行
《雷鋒精神與我同行》主題班會活動方
案
班會主題：雷鋒精神
與我同行
活動時間：2012年3
月2日
活動地點：二（4）
班教室
活動對象：全體同學
主 持 人：班主任老
師
一、活動目標:
1．通過介紹雷鋒的
生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2．通過認真地學習
和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3．讓同學們以實際
行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1．準備一些相關的
雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2．準備幾則《雷鋒
日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動過程：
1．師生共同欣賞一
些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）
（陶冶學生情操
------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2．先請個別同學暢
談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一
個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為
一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為
人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧
牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是
他留下了一個
永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地
閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3．請一位同學來讀
幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘） 雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的
足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是
有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的
精神財富。
4．請若干位同學來
講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）
《助人為樂的雷鋒》
故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老
人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板， 擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦
女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，
看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5．思考：同學們，
聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）
提示： ------雷鋒
是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6．請幾位積極活躍
的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）
7．播放錄音，讓學
生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）
8．全班分為若干小
組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。（10分鐘）
a、助人為樂、見義
勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大
理想。
b、緊跟時代步伐，
永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
c、團結友愛、誠實
守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
d、做一顆永不生銹
的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
e、在生活中勤儉樸
素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9．要求同學們用實
際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣
的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
四、活動總結：（5
分鐘）
1．由班主任老師總
結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷
鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接
過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全
體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2．請個別同學來談
談自己的體會。
做個講文明的
好孩子。
活動地點:多媒體教
室
活動對象:全體學生
活動內容:做個講文
明的好孩子。
活動程序：
1．中隊長宣布活動
內容：今天，我們來學學怎樣做個講文明的好孩
子。
2． 學生自由說說，
怎樣才算講文明。
3．討論：你知道了
哪些是講文明的語言和行為。
4．分組表演：運用
文明語言，展示文明行為。
5．宣布比賽結果，
中隊長宣布活動結束。
“聰明在于勤
奮”主題隊會
活動地點:二（4）教
室
活動對象:全體學生
活動內容:“聰明在
于勤奮”主題隊會
活動程序：
1．中隊長宣布活動
內容。
2．游戲：(1)猜猜我
是誰。
(2)七嘴八舌話聰明。
(3)各顯神通。
3． 中隊輔導員講話。中隊長總結，并宣布活動結束。
下頁篇二：讓愛充滿校園 雷鋒與我同行
人人都是活雷鋒
c1405 譚茜禧
彎腰拾起一張紙屑，
借同學一塊橡皮，幫同桌做好課前準備??這，就是雷鋒精神。
雷鋒精神，是以雷鋒
的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展的革命精神。“全心全
意為人民服務”，就是雷鋒精神的內涵。這種精神掛在人們嘴邊，雷鋒的精神得到了充分的體
現。
看！那位同學，正在
彎腰耐心地檢查同學桌下有沒有垃圾。他檢查得可認真了，看到丁點兒大的紙屑都要用手撿
起來。她的眼睛像雷達一樣掃描著，任何垃圾都逃不出她的視線。當周一聽到她們班再次擁
有流動紅旗時，她的心里像喝了蜜糖一樣甜，臉上帶著淡淡的微笑。她并不是為了自己的功
勞，而是為了班級的榮譽。雷鋒的精神，已經深深地印在了她的心中。
她檢查新聞收視時，
為了不妨礙同學們看新聞，她從屏幕下邊兒爬過去。注意，是爬！她是個女孩子呀，為了他
人的方便，不顧自己的形象，寧愿從地上爬過去！當然有人不認可，說她是狗，用十分鄙夷
的眼光看著她。她當然知道這一切，但她忍氣吞聲，繼續她的檢查。她用另一種方式，無聲
地詮釋著雷鋒精神。
“學習雷鋒，好榜
樣??”這動聽的歌聲從教室傳出，傳到了校園，雷鋒精神也隨之傳出。看哪，那兒有個奶
奶，正在掃地。她是學校的保潔員。這時，一位女同學走上前去，有禮貌地向奶奶問好。奶
奶的臉笑成了一朵花兒，有學生和她這個老婆子說話，她該多高興啊！不久，她們就成了朋
校園的愛，由雷
鋒精神傳播；而雷鋒精神，又從人們身上體現。只要大家都出一點愛，那么人人都是可愛的
活雷鋒。
篇三：“雷鋒精神與
我同行”活動方案
石家灣中學2013年上學期
“雷鋒精神與我同
行”活動方案
在學校開展良好習
慣養成教育活動的基礎上，為了進一步培養學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛學習，勤儉節約、
艱苦奮斗、樂于奉獻的品質，弘揚雷鋒精神，我校在三月文明禮儀月中開展“雷鋒精神與我
同行”活動，讓文明禮儀得到深入和升華。
一、活動時間：
2013年3月1日—3
月31日
二、組織機構
組 長：肖愛明副組長：熊友泉
組 員：各班班主任
三、活動內容：
1、向全體師生發出
“學雷鋒、樹新風”的倡儀（3月5日）。
2、“雷鋒精神與我同
行”征文比賽。
內容：學習雷鋒精神
有感、發生在我身邊的好人好事等。
要求：體裁不限，內
容真實。
時間安排：3月5日
-10日初賽，各班于3月12日上交3篇作文參評（用稿紙書寫，在文章標題前寫好作者姓名、
班級和指導老師。3月12日-16日學校評比。3月19日出刊。
設獎：評選一、二、
三等獎，并出刊。
3、“學雷鋒標兵”評
選。
時間安排：3月5日
——20日為班級評選階段，21日上報德育處。
具體要求：
①能夠向同學介紹
【篇三：學習雷鋒與愛同行作文】
學習雷鋒，與愛同行 “學習雷鋒好榜樣，頭上紅星閃閃亮，忠于革命忠于黨，助人為樂不嫌忙，人人見他樂哈哈，時時刻刻記住他。”雷鋒說：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”是啊，雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的，他將短暫的一生無私地奉獻給了人民。 雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去了，但他那全心全意為人民服務的精神，永遠陪伴在我們左右，他的精神感召了一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，涌現出了許許多多的活雷鋒。2011年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖過去接住孩子，使墜樓的孩子逃過了一劫。救人的年輕媽媽吳菊萍，手臂骨折，受傷較重，被友稱為“最美媽媽”。吳菊萍阿姨托起的不僅是一個小生命，還是一份偉大的母愛，更是中華民族見義勇為的精神。 今年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速上，突然，一塊來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃，刺入他的腹部，他強忍疼痛將車停穩，并提醒車內24名乘客安全疏散。后來，因搶救無效，吳斌叔叔不幸身亡，年僅48歲。他的先進事跡得到了廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機。如果吳斌叔叔在疼痛難忍的情況下緊急剎車，他將有更多的營救時間，也許他的生命將得到延續；如果他放開方向盤捂住傷口，那么車上的所有乘客都將面臨生死考驗。但是吳斌叔叔在危急時刻，用了1分16秒的標準動作停車，用自己的生命換來了一車人的平安，為我們樹立了舍己為人的光輝榜樣。 “學習雷鋒，與愛同行”，我們要從身邊的點滴小事做起。我們班的值日生是我監督的，我們班每天的教室門窗是我關的，我們班每天最后一個離開教室的是我。在家里，當爸爸出差在外時，我會記得給爸爸打電話；當媽媽勞累時，我會給媽媽端上一杯熱騰騰的茶；當爺爺奶奶生病時，我會陪奶奶看病，會幫奶奶拎包??在我看來，為需要幫助的人們付出一點一滴的實際行動就是學雷鋒。
雷鋒作文(3)
英雄事跡作文雷鋒
【篇一：我心中的英雄——雷鋒作文700字】
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服總之，他的事跡讓我感動。 雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家啊？老奶奶說：我忘記了回家的路！雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！ 雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。 作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻！ 廣東興寧市第二小學四年級：黃宇浩
【篇二：雷鋒作文400字】
雷鋒作文400字
雷鋒作文400字：向雷鋒學習
雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事跡，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如饑似渴，拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，后來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他說“雷正興”是孤兒的名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”.在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。后來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務，我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次，我去姨姨家寫作業，把沉重的防盜大門推開進去后剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”象這樣的事還有很多。
同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。
雷鋒作文400字：學習雷鋒
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？“
這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！
如今在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？
走進教室，隨手關門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也
能夠照亮一片天空。
同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！
東升小學六年級：李炳燁
雷鋒作文400字
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個紅色塑料袋”呼“一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不就不臟了嗎？況且這個月學校號召我們學習雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
雷鋒作文400字：
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：”好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。“
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上??
其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄??這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
城中小學 四（2）班 葛子俊
【篇三：弘揚雷鋒精神 獲獎作文】
關于弘揚雷鋒精神的演講稿獲獎優秀作文
【篇一】
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，創建文明校園。
有這樣一個人，他來到這個世界普普通通，離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生發出如下倡議：一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯系在一起。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創建者!
我的演講到此結束，謝謝大家!
【篇二】
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《在感動中創造感動》。
在這里，我要唱一個人。他的故事平凡而又偉大;他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘，卻堅固著高尚的美德;他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子;他
做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生;他離開人們的時候只有22歲，但卻用短暫的生命留下了永恒的精神。他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透在億萬人的心!億萬人的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名!這個名字就叫做——雷鋒。雷鋒出生在一個貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰士。他從未驚天動地，只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情：他給丟了火車票的婦女買票，幫列車員打掃車廂，給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李，給受災的戰友家寄錢、路過工地參加義務勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥??因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”無論工作有多忙，他總要擠出時間來學習，他經常把書放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一點，晚上熄燈后，經常到工棚，車場去讀書，經常一讀就是大半夜。時間被他“擠”得一點不剩。這就是雷鋒。他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
雷鋒在探問，我們該作出怎樣的回答?
“在感動中創造感動!”
是的，我們也可以創造感動!
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，懷著謙卑，懷著善良，做一些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的??
親愛的同學們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。作為新時代的中學生我們更應該有責任、有義務要把雷鋒精神秉承下去，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，讓這種精神在我們的手中傳遞，讓我們在感動中創造感動!50年，100年，永遠!
【篇三】
各位尊敬的領導，同事：
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》。
胡錦濤總書在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時，發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，要求我們在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。總
書記的關于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實際，富有鮮明的時代特色，在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。
談到樹立社會主義榮辱觀和八榮八恥，涵蓋個人、集體、國家三者關系，涉及人生態度、公共行為、社會風尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內涵非常豐富，是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡，在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發展，我們就要向雷鋒同志學習，我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力，怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來，怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神
我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人??這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，值得我們學習，在西風漸刮漸猛的今天，在我們的傳統文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮辱觀，就要學習雷鋒精神，學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神，不要講形式，要講實效，要講發自內心的出發點，要貫徹到日常生活和學習中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚，樹立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個方面，我們應該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進，新的時代就有新要求，比如說到艱苦樸素的作風，我們應該有這種精神，但衡量的標準是什么呢，現在的生活已經和世紀60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風，做到不浪費，不盲目追風，注重實效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人，但卻是我們學習的好榜樣，我們應當把雷鋒精神當做一種典型，樹立正確的社會主義道德風尚，讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。現代社會的發展進程很快，不僅是不斷增長的物質財富，是迅速變化的社會生活，社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學習，學理論，學技術，學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明，自覺抵制不良的社會風氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展，在西方文化的強烈沖擊下，對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書的《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話精神，樹立正確的樹立社會主義榮辱觀，我們就要重新學習雷鋒精神，在新時期學習它的新內涵。我想用我們另一位應該學習的榜樣張海迪的話結束我今天的演講今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領著我們，引領著我們偉大的中華民族走向未來。
雷鋒作文(4)
雷鋒叔叔作文|雷鋒叔叔作文800字-
又是一年三月五，春踏著輕快的腳步輕盈地來了，河邊孩子們的大風箏在天空中飛舞著，一切是那么生機勃勃。
望著滿天的風箏，我的思緒飄向遠方：雷鋒叔叔，您好嗎？彈指間51年過去了，51年前，您光榮地犧牲了，第二年的6月5日，毛主席題詞號召人們“向雷鋒同志學習”。您知道嗎？您助人為樂的精神早已遍布華夏大地，得到人們的認可和學習。而世界上好多國家也以“雷鋒精神”來要求和鞭策自己。
有人說網絡是虛擬的，是不可信的。可是我卻得到網絡上老師們的無私幫助。每個人都喜歡美麗的圖片，我也不例外。當得知那些美麗的圖片是ps出來的，我是多么羨慕，于是決定也下載一個Photoshop來學習一下。因為我的瀏覽器太慢，也因為PhotoshopCS5體積大，所以總是沒有下載成功。
一個偶然的機會，索不相識的網絡班級的文老師知道了，他告訴我說初學者用PhotoshopCS4就行啦，那個體積小，功能足夠用的了。然后，他幫我找到沒有插件的綠色版本PhotoshopCS4網址，然后截圖告訴我解壓安裝等等一些列的操作，半個多小時過去了，在文老師的幫助下安裝成功了。
網絡里的海叔叔，是一位人民警察，是我們網絡學生群里的保護神，有人發不好的信息，他總是站出來辟謠。總是及時發一些防止大家上當受騙的信息，來提醒大家。海叔叔還毫不猶豫地把自己的“會聲會影”和教程發給我們。
我的GoogleChrome瀏覽器也是一位網絡老師犧牲了好久的休息時間，幫我下載安裝成功的。我喜歡的一款作圖軟件是另一位網絡老師的無私奉獻，他不但發個軟件給我，還熱心地教會我基礎，而他也同時幫助了好多人。
他們都是網絡上的活雷鋒！犧牲自己的休息時間，無私地幫助別人。
可惜，我一直沒有時間好好學習這幾款軟件，可是每當看到這幾款軟件，心里就暖暖的，要是讓我自己百度搜尋下載，我是無論如何也弄不好的。
如今，他們已經成為我的良師益友，關心愛護著我。
這些親愛的，可敬的老師是那么熱情，對于自己的付出毫無怨言，不求回報，而他們的行為也感動著我，讓我也學會與人分享，學會幫助別人。
今天是3月5日學雷鋒日，是個值得好好學習雷鋒精神的日子。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧！
雷鋒作文(5)
學雷鋒精神做雷鋒傳人作文
【篇一：學雷鋒精神,做雷鋒傳人】
學雷鋒精神，做雷鋒傳人
雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起，做新一代的雷鋒傳人。
他曾經在自己的日記中寫道： 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，
丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為轄區人民群眾的生命和財產安全保駕護航，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
感動是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個空明寧靜，慈惠柔軟；感動亦是一種養分，滋潤著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發榮生長。
雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動。
雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動； 像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。
捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧
給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的部隊，撫養了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，把學習雷鋒精神落實到本職工作中，大力發揚雷鋒的“釘子”精神，刻苦學習理論知識和業務技能，掌握過硬的滅火救援本領，做本職崗位的行家里手；同時以為人民群眾辦實事、 辦好事的實際行動，履行我支隊98年3月5日面向社會“十六字”承諾，從小事做起，切實唱響“人民消防為人民”的主旋律，讓雷鋒精神永存，雷鋒精神一代傳承一代。
【篇二：學習雷鋒精神征文】
不朽的雷鋒精神
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈!雖然蒼天只給予他22年的人生，但是他的精神卻永遠銘記在我們中華兒女的心中。從1945年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。他，就是雷鋒！
“學習雷鋒，好榜樣!忠于革命忠于黨??”一首熟悉的歌曲不斷縈繞在我們耳旁。雷鋒不朽的精神，一直伴隨著我們華夏子女的健康成長。
三月的春風是彩色的，它染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，我們誰也不會覺得陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心。雖然他已離我們而去，但是他那偉大般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??每一次想雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華二悲哀；有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
老師，是太陽底下最光輝的職業。老師就是雷鋒的化身，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個晚上。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有道德、有抱負、有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。 解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的“長城”。他們沖鋒上陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，
他們無怨無言，他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些解放軍戰士，不正是雷鋒的傳人嗎？
清潔工，他們不怕炎熱寒冷，不怕風吹雨打，每天穿上屬于自己的職業裝，辛勤地打掃衛生，為我們提供一個美潔舒適的城市。
鐵路工人，一位“鐵人”的形象。他們為了我們國內、國外的所有旅客、貨物的安全，不論風雨交加，還是電閃雷鳴，或是酷熱難忍，他們始終如一 ———— 早出晚歸。在鐵路上，不知留下多少他們的足跡；在鐵路上，不知他們付出了多少熱血。他們，用自己的付出給我們人民帶來健康；帶來安全的幸福！為許多家庭造就美滿!你敢說他們不是雷鋒的后裔嗎？
也許我們的出生低微；也許我們的付出并不多；也許我們不能流芳百世，可是我們懂得：哪怕我們猶如雷鋒般出生于貧困家庭，也要像雷鋒一樣選擇堅強地走下去，從而改變自己的命運。
一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個幼兒期懂得經歷與環境決定了雷鋒很多核心價值。我們無法選擇“出身”，但我們需要對它給我們價值觀帶來影響有清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選著它給我們的現在與未來帶來的影響。
雷鋒，一個不利己專利人、服務全社會的中國楷模，他的精神永遠存在我們的心中，他的精神將永遠綿延下去，他永遠豐碑永固！
時代需要行動者，社會需要熱心人。讓身為龍傳人的我們，以雷鋒同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，讓我們都成為雷鋒的“化身”，舍己為人，永遠為人民服務，共建時代的精神家園。
【篇三：學習雷鋒精神作文】
人間自有真情在
大泉源鄉天仁中心小學六年一班 沙旭 指導教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們仍然懷念他，崇敬他，學習他。這是因為什么呢？我想，一定是因為他無私奉獻、助人為樂的優秀品質吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務的精神是值得我們學習的。我們雖然是小學生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標。比如，在家的時候我們要做一個懂事、聽話的好孩子；在學校的時候，我們要做一個認真聽講、努力學習的好學生；在社會上，我們要做一個遵規守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮亞東希望小學四年級的王依萌，她就向雷鋒一樣，無私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的頂梁柱。這個小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對家人是否也盡到了自己的責任呢？
老師，是我們人生的照明塔，老師是無私的，作為學生，
我們應該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時年71歲依然獨身鐘老師接到自己家中贍養。一家三口和恩師一起住在一個不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養老師的事跡感動了大家，許多人得知后感動得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現出來的高貴品質，不正是雷鋒精神的再現嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛的小學生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在。”我們每一個人的成長，都離不開其他人的關懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會。如
果我們全世界都做像雷鋒那樣的人，世界將會更美好！
雷鋒作文(6)
向雷鋒致敬作文
【篇一：我們向您致敬作文】
古往今來，有多少中華兒女，為了祖國的崛起，祖國的尊嚴、祖國的榮譽，自強不息，艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。為了紀念這些杰出的人物，我們在班中召開了一次名人事跡報告會。
為了開好這次名人事跡報告會，我們之前做了充分的準備。在會上，有的同學講了愛國的畫家——徐悲鴻的故事，有的同學講了我們中華民族的領頭人——毛澤東的故事，有的同學講了英雄人物董存瑞的故事，還有的講了文學巨匠——魯迅的故事......可我還是最喜歡偉大的領袖——周恩來總理的故事。
在一次記者招待會上，聚集在記者招待會上的中外記者濟濟一堂。“下面有請諸位記者提問!”有一位外國記者問道：“中國人民銀行有多少資金？”在建國的初期，這種話當然是在譏笑中國人民的貧窮。“中國人民銀行的資金嘛，有十八元八角八分！”這一回答，使全場的記者都愕然，全場鴉雀無聲，都在靜聽著周恩來總理的解釋，周總理清了清嗓子，洪亮地說：“中國人民銀行發行的人民幣面值為：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分等十種，加起來一共是十八元八角八分！”他稍微停頓了一下，繼續說道：“中國人民銀行是中國人民當家作主的金融機構，有中國人民作后盾，信譽卓著，實力雄厚，人民幣是世界上最有信譽的一種貨幣！”周總理的話激起了全場的掌聲。這位西方記者啞口無言，只得面紅耳赤地坐了下去。
我之所以喜歡周總理，是因為每當外國人民或記者來譏諷中國人民的時候，他總能用自己敏銳的頭腦來捍衛祖國的尊嚴，這種民族的骨氣就是最好的愛國主義精神的體現。 作文：清潔工，我向您致敬
我們總能看到一個身影，他是那樣樸實；我們總能看到一個身影，她那么默默無聞，無論是風沙滿天還是雨雪連綿，我們總能看到她忙碌的身影。她的工作雖然平凡，但本質是高尚的。她的職業，并不被大多數人認同，可我卻特別敬重她。
早晨，她早早地起來，只為了帶給人們快樂。去任何地方工作，都會遭受到人們的唾罵，可她不理會，只是做著她本職該做的事。如果換了你，你會怎么做？她很善良，喜歡幫助別人，可有時，也遭受到別人的誤解。有一次，她在運垃圾時，看到別人打架，就不禁走過去勸架。那兩個人并不理會，還是互不相讓，反而覺得她在多管閑事，就一手把她推開了。可她還是不依不饒，繼續勸他們不要打架，他們頓時把目標轉移到她的身上，拿起磚頭往她的身上砸，她受傷了，那些人頓時清醒了，把她送往醫院，她并不怪他們，只是笑一笑，原諒了他們。你能這么做嗎？
她很有愛心，家里養了十幾只流浪狗。這些狗有的很可愛但卻是殘廢，有的身子健全但是失去理智，完全健全的狗沒有幾只。這些狗對人類充滿了怨恨。但它們把她當成了媽媽，只因為她是拯救它們的天使。她并不富有，她把所有的錢都用來養小狗。她說過一句話：
只要我有一口氣，就絕不會讓小狗沒有家，就絕不會讓小狗失去溫暖。這話多么讓人震驚，你一定也覺得她很偉大吧！
她的口頭禪：贈人玫瑰，手有余香。她的手就是飄著香味的一雙手。即使你有一點點困難，她都會幫助你。她就是清潔工阿姨，由于她的好人事跡多，被評為了大運天使。我最敬佩她了。清潔阿姨，我向您致敬！
作文：老師，向您致敬
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成才，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們！
雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢??你們是人類
靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！ 倔強的小紅軍：把困難和危險留給自己，不拖累別人；
小兵張嘎：機智勇敢，幫助殺鬼子；
林則徐：長中國人的志氣，滅外國侵略者的威風；
許海鋒：努力拼搏，為國爭光。
我們要向您致敬
比如：敬愛的周總理、為人民做好事的雷鋒、奧運冠軍劉翔、諄諄教導我們的老師、不辭辛苦的環衛工人、日夜操勞的父母、保護人民財產的警察、救死扶傷的白衣天使等等。
環衛叔叔、阿姨———我向您致敬！
您很累，卻從來不說辛苦；您很苦，卻從來不言臟亂；您很想說：“能不能少扔點兒垃圾？”，卻從來都是默默的把垃圾掃走，再默默的前行！
因為您，我們的城市變的更加潔凈。走在寬闊的馬路上，隨處可見您的身影，這兒很臟，那兒很亂，這兒需要您掃一掃，那兒需要您清一清，垃圾車上“叮、鐺、叮、鐺”的聲音，是您寂寞時唯一的安慰。
因為您的存在，我們的城市增添了一道亮麗的風景，您們橙黃色的工作服，是一種很鮮艷的警告色，無論在哪
兒，顏色時刻在提醒車輛和行人，我在為城市而梳妝。
不管也不需要何種原因和理由，我們都向你們致敬！城市因為您的存在，更加多彩多姿，城市因為您的付出，更加清潔明亮。
媽媽，我向您致敬
“世上只有媽媽好，有媽的孩子塊寶??”每當我唱起這首歌時，我就想起去年冬天的那一個晚上。媽媽的愛是那一杯熱氣騰騰的麥片。那是寒風刺骨的冬天，媽媽因為上午做活太累了點，便早早地
睡覺了，而爸爸卻因為工作作繁忙，還沒有回家。家里靜悄悄的，黑乎乎的，只有我的房間那臺燈還閃著微弱的光芒，只有我的那支筆在不停地寫字，這時，一杯熱氣騰騰的麥片出現在我的眼前，我抬頭一
看是媽媽，媽媽在微笑，媽媽那憔悴的臉龐，媽媽那疲倦的雙腳，媽媽那干裂的嘴唇，在我眼里是那么刺眼！突然，媽媽打了一個哆嗦，我才發現媽媽沒有穿棉衣，我正要開口說什么，媽媽閃了閃大眼睛，
摸了摸我的頭，說：“孩子，趁熱喝了它吧！好好學習！說完，媽媽彎著腰走進了自己的房間，剎那間，我的眼淚涌了出來??
我慶幸自己有這樣一位慈母，在她的教誨下，我日日成長，漸漸茁壯。我真得感激我的慈母！我也相信母愛是最偉大的，她給了我一生綿長而細密的呵護。自我呱呱墜地直到現在，都沒有改變。她把養兒育女視為責任和工作，時時刻刻都沒有松懈，也沒有怨言。套一句學者的話：在這廣漠的人海里，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我能寬恕人，體亮人，我都得感謝我的慈母！這時我想到了一首歌頌母親的詩歌：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我向您致敬！
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷雷鋒做過的事情三天三夜也說不完，他是那么值得我們學習呀! 值得我們致敬的人有很多很多，有抗擊荷蘭的鄭成功、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、虎門銷煙的林則徐……然而，最值得我致敬的人還是戚繼光。 他與倭寇先后在臺州花街、白水洋、長沙、福建橫嶼島、牛田、林墩、福清葛塘、平海衛、仙游、王倉坪、蔡丕嶺等地十三戰十三捷，迅速蕩平了浙江、福建等沿海地區的倭寇。
因為倭寇在浙江受到痛擊，所以逃亡到福建報仇。橫嶼四面環水，東南北
三面距陸地約10里，唯西面靠近陸地。漲潮時一片汪洋，退潮時淤泥成灘，易守難攻。倭寇筑巢其中，企圖久據。戚繼光根據橫嶼島地形和倭情，決定采取先定外圍，撫收脅從，從張灣方向伺機登島的方略。隨即積極備戰：傳令全軍不許爭功誤事；傳檄民眾，防止奸細；了解地形、潮汐規律和倭寇分布情況。八月初六日，戚繼光率軍至東墻鋪，安營扎寨。八月初八日，戚繼光利用小潮退潮之機，從張灣出發，涉海攻島。命令張諫留守東墻鋪，以防倭寇掩襲戚家軍側后；自率主力到寧德廢址，再兵分兩路，一路由戴都閫率領，以降兵為向導，由東山鋪前進，一路由戚繼光率領，王如龍、吳惟忠等降兵為向導，由蘭田涉渡；調張諫部屯金垂渡，參將張岳屯石壁嶺，為左右翼，以防倭寇遁逃；以水兵都司張漢率舟師一隊泊于橫嶼外洋，準備夾攻。
八時左右，戚繼光除留王如龍據港尾海岸，以防倭寇逃竄外，命令陳大成、吳惟忠、陳子鑾、童子明各部乘退潮涉渡，向預定登陸地點前進。部隊列鴛鴦陣，每人負草一捆，匍匐前進，隨進隨以草填泥。倭寇列陣以待，企圖乘明軍立足未穩，隊形混亂之際殲滅之。戚家軍登岸后按原定部署展開進攻，陳子鑾、童子明從正面沖其陣，吳惟忠以右翼攻其巢，陳大成部從左翼沿山腳繞敵側后，進行圍攻，大敗之。斬首340級，救出被擄男女800余人。繳獲大批兵器，殘倭逃海上時，淹死600余人。這就是著名的福建橫嶼島渡海之戰。
戚繼光，我向您致敬。
人應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——題記
他說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神，他就是雷鋒。人的生命很短暫，時間流逝的還很快，我們要怎樣對待這份生命呢？
他選擇了一條無限為他人服務的道路，而我要怎么走？看到他的精神。看見了他一生只為他人服務；看見了他把人民利益當頭利；看見了他為黨為人名做一顆永不生銹的螺絲釘。而我們怎么不為之觸動呢？我們也要學習他的精神，這份雷鋒精神。
我們都是哭著來到這個祥和的世界上的，為什么不祥和的走呢？我們要做，就要做得更好，一點一滴的，腳踏實地做事。好事看似很難做，但并不是。只要我們能在生活中互相學習幫助，在別人遇到困難、危險時，我們能盡我們最大的努力伸出我們的援助之手……這都是雷鋒精神，都是能充實我們精神的好事。
雷鋒說過“我愿意永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。”人不也是這樣的嗎？要經常檢查，才不會出毛病。現在我是一名學生就該做學生的事。要經常檢查我們的一舉一動，是不是符合中學生的行為。我們都大了，要多做好事，對人民有意義的事，為小學生做楷模，做榜樣，像雷鋒一樣。
【篇二：我們向您致敬 作文】
倔強的小紅軍：把困難和危險留給自己，不拖累別人；
小兵張嘎：機智勇敢，幫助殺鬼子；
林則徐：長中國人的志氣，滅外國侵略者的威風；
許海鋒：努力拼搏，為國爭光。
我們要向您致敬
比如：敬愛的周總理、為人民做好事的雷鋒、奧運冠軍劉翔、諄諄教導我們的老師、不辭辛苦的環衛工人、日夜操勞的父母、保護人民財產的警察、救死扶傷的白衣天使等等。
環衛叔叔、阿姨———我向您致敬！
您很累，卻從來不說辛苦；您很苦，卻從來不言臟亂；您很想說：“能不能少扔點兒垃圾？”，卻從來都是默默的把垃圾掃走，再默默的前行！
因為您，我們的城市變的更加潔凈。走在寬闊的馬路上，隨處可見您的身影，這兒很臟，那兒很亂，這兒需要您掃一掃，那兒需要您清一清，垃圾車上“叮、鐺、叮、鐺”的聲音，是您寂寞時唯一的安慰。
因為您的存在，我們的城市增添了一道亮麗的風景，您們橙黃色的工作服，是一種很鮮艷的警告色，無論在哪兒，顏色時刻在提醒車輛和行人，我在為城市而梳妝。
不管也不需要何種原因和理由，我們都向你們致敬！城市因為您的存在，更加多彩多姿，城市因為您的付出，更加清潔明亮。
媽媽，我向您致敬
“世上只有媽媽好，有媽的孩子塊寶??”每當我唱起這首歌時，我就想起去年冬天的那一個晚上。媽媽的愛是那一杯熱氣騰騰的麥片。那是寒風刺骨的冬天，媽媽因為上午做活太累了點，便早早地 睡覺了，而爸爸卻因為工作作繁忙，還沒有回家。家里靜悄悄的，黑乎乎的，只有我的房間那臺燈還閃著微弱的光芒，只有我的那支筆在不停地寫字，這時，一杯熱氣騰騰的麥片出現在我的眼前，我抬頭一 看是媽媽，媽媽在微笑，媽媽那憔悴的臉龐，媽媽那疲倦的雙腳，媽媽那干裂的嘴唇，在我眼里是那么刺眼！突然，媽媽打了一個哆嗦，我才發現媽媽沒有穿棉衣，我正要開口說什么，媽媽閃了閃大眼睛， 摸了摸我的頭，說：“孩子，趁熱喝了它吧！好好學習！說完，媽媽彎著腰走進了自己的房間，剎那間，我的眼淚涌了出來??
我慶幸自己有這樣一位慈母，在她的教誨下，我日日成長，漸漸茁壯。我真得感激我的慈母！我也相信母愛是最偉大的，她給了我一生綿長而細密的呵護。自我呱呱墜地直到現在，都沒有改變。她把養兒育女視為責任和工作，時時刻刻都沒有松懈，也沒有怨言。套一句學者的話：在這廣漠的人海里，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我能寬恕人，體亮人，我都得感謝我的慈母！這時我想到了一 首歌頌母親的詩歌：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我向您致敬！
【篇三：向雷鋒致敬】
向雷鋒致敬
班級：2010級軟件工程姓名：孫曉丹學號：4102264
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心
全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在經濟社會的今天，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，更要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地服務人民群眾。
為了適應現代化建設的需要；我們需要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。青年是祖國的未來和希望。
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。現代社會的文明進程發展很快，社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學習，學理論，
學技術，學知識，特別是現代經濟知識和科學技術知識，重視提高實際操作能力。有覺悟，又有能力，有社會主義建設必需的各種專門知識，才是我們所需要的全面發展的社會主義新人。其實學習雷鋒并不是一件很困難的事，雷鋒精神其實是一種很樸素的情感，每個人都可以做到，比如，在工作上兢兢業業，任勞任怨，這是學雷鋒；在鄰里之間古道熱腸，喜歡幫助人、做好事，也是學雷鋒。事實上，每個普通人只要自覺助人為樂，就是當了回雷鋒。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以一名黨員的標準來要求自己，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園，學習雷鋒精神，向雷鋒致敬。
時間：2013/3/17
雷鋒作文(7)
關于雷鋒日的作文_學雷鋒
3月5日，是學雷鋒日，也是雷鋒紀念日。我們都知道，雷鋒同志生平為祖國作出了許多貢獻，也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記，讓我很是感動，也讓我從中學到了不少：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?是啊，即使你是一滴水，也要滋潤一寸土地;即使你是一線陽光，你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食，你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的螺絲釘，你也要永遠守在你生活的崗位上 - 無論你是多么的渺小，你也要奉獻一份愛。”
從今年起，我開始一個人步行去上學。早晨，往往新鮮事最多。有一次，我從家出發走到第一個十字路口，正在等紅燈時，一個人突然拉住了我的手，我轉過身一看，原來是一位老太太。我急忙問：“老太太，您有什么事?”老太太松開了手，問我：“小朋友，你是哪個學校的?”“噢，我是東方小學的。”“東方小學?在哪里呀?”我笑了笑，說：“在藍村路那邊，30弄11號。”這時，綠燈亮了，一大群人都出發往前走。我拉住老太太的手，扶她過了馬路，這時，這位老太太又問了：“小朋友，你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟，原來這位老太太問了半天是問這個呀。“我知道!”我邊說還用手朝左前方指了指，“就在那個方向，筆直往前走，然后再拐彎，不走多遠您就能看到“塘橋第一小學”一行大字了。老太太認真聽我講完后，一臉激動地握著我的手，連著說了好幾聲“謝謝你，小朋友”。我笑著對那位老太太說：“不用謝，這是我應該做的。路上小心，老太太!”然后我才轉身離開。做了一件好事，我一路上心里都是甜滋滋的。
每個星期六，我都會去家附近的沃爾瑪超市看書或買點東西。一個星期六下午，奶奶讓我去沃爾瑪超市買一瓶生抽和幾袋豆漿。于是我出發去了。到了超市，我先去二樓看書，正當我看得津津有味時，在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲：“大姐姐，我不小心忘帶錢了，我想買這本書，可我沒有錢。你能不能借我一點錢啊!”我抬頭一看，原來是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀，我看書看得太入迷，還不知道呢。我用眼睛細細打量了他一番：他看起來只有一年級，小小的鼻子，大大的眼睛，烏黑的短短的頭發，小臉臟兮兮的。小手里拿著一本圖片版《安徒生童話》，一臉渴望的望著我。我看他挺可愛的，于是就拿起他手中的書，反過來看了看價格：6元。我猶豫了，我一共只帶了20元，還要買豆漿和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書。”我被小弟弟這句話微微打動了，是啊，我小時候也非常喜歡看這本書，也向大人吵著要著買。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛天真的小臉，一臉稚氣的十分渴望的表情，我實在忍不住了，伸手從衣兜里拿出了6元錢遞給小男孩。猛然間他激動萬分，好像要抱住我似地說：“大姐姐太好了，謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉刷得一下紅了。我用愛心圓了一個可愛小男孩的珍貴童心—我奉獻出了自己的一份愛心!
看完書，我拿了三袋豆漿，挑了一瓶生抽，到營業區結帳。輪到我了，我把物品都拿到收銀臺上。付完錢，只聽收銀的阿姨用甜甜的聲音對我說：“小朋友，你要袋子嗎?”我看到到處都貼著減少塑料袋，提倡環保的宣傳標語，再想起電視上播放的地球污染以及白色垃圾袋的危害的畫面，我堅決地搖了搖頭，說：“我們每一個人都要環保，從而減少對地球的污染，所以，我不要塑料袋!”那位阿姨和周圍人都向我投來贊許的目光。提倡環保，這也不是為地球奉獻了自己的一份力量與愛心嗎?
我是一個五年級的小學生，我很高興奉獻出了自己的愛心。雖然雷鋒已經不在人世，學雷鋒日也已經過去，但是雷鋒的精神永遠值得我們學習，雷鋒做過的每一件好事都永存在我們心間。讓我們行動起來，向雷鋒同志學習，記住每天都問問自己：學雷鋒日，你奉獻了什么愛心?
