&ldquo7月1日&rdquo今天是晚會的生日。節日歷史1920年初，李大釗、陳獨秀等人開始醞釀黨的建設問題。 以下是為大家整理的關于學四史擔使命征文的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】學四史擔使命征文
元旦前夕，習近平主席通過中央廣播電視總臺和互聯網發表新年賀詞。習近平主席用樸實的語言鼓舞人心、催人奮進，勉勵廣大黨員干部立足崗位、接續奮斗。“征途漫漫，惟有奮斗。”青年黨員干部要從新年賀詞中汲取奮斗力量，知重負重、苦干實干、敢為善為，在為實現中華民族偉大復興中國夢的道路上砥礪前行、創造輝煌。
知重負重，于奉獻中詮釋“無我”情懷。大事難事看擔當，越是艱險越向前。從人民子弟兵到醫務工作者，從古稀老人到90后、00后一代，他們明知苦難在前，卻依舊勇往無前，不懼犧牲、無畏風險，在逆行出征中用生命奔赴使命，在患難與共中用奉獻詮釋大愛。萬古不磨意，中流自在心。新時代黨員干部要涵養“為民”情懷，崗位職責有差別，為民初心無區別，無論身處何位、身居何職，都要把人民群眾切身利益擺在第一位，做到“以百姓心為中心，以百姓事為大事”;要涵養“無我”境界，在崗位上不計得失、默默耕耘，能夠放下個人“小事”，專心干好為民“大事”，堅定“功成不必在我，功成必定有我”的決心和信念，從而書寫無愧于黨和人民的時代篇章。
苦干實干，于拼搏中成就“非凡”人生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。從上海石庫門到嘉興南湖，這艘“紅船”披荊斬棘、乘風破浪，承載著廣大黨員的辛勤付出和不懈努力，成長為擁有九千余萬黨員的“百年巨輪”。正是由于千千萬萬普通黨員立足平凡崗位、做好平凡小事，為黨的偉大事業“添磚加瓦”，才取得了世界矚目的偉大成就。如今我們立足“兩個一百年”的歷史交匯點，黨員干部更要有苦干、實干、敢干的精神風骨，接好新時代“奮斗”接力棒，在急難險重任務面前站排頭、敢作為，不做順風順水的“無謂者”，愿做勇往直前的“無畏者”;在困境逆境中奮勇拼搏，不做安于現狀的“紳士”，敢做跋山涉水的“戰士”，在拼搏中砥礪奮進、在實干中逐夢前行，從而在時代浪潮里綻放“最美”芳華、書寫“非凡”人生。
敢為善為，于擔當中彰顯“忠誠”本色。天下至德，莫大乎忠。無論是義無反顧扎根于深度貧困地區，敢啃“硬骨頭”的廣大扶貧干部;還是全力以赴創新創造，推動“嫦娥五號”、“奮斗者”號實現重大突破的科技工作者們，正是因為始終葆有為黨為民的赤誠情懷，他們在祖國最需要的地方發光發熱、建功立業，為國家發展、人民幸福奉獻青春力量、展現青春擔當。習近平總書記曾說：“對黨忠誠，不是具體的而是抽象的，不是有條件的而是無條件的。”青年黨員干部要矢志不渝跟黨走，堅定信念“守忠誠”，把對黨忠誠融入血液、植入靈魂，對黨的事業要堅定不移、一以貫之推進;錘煉本領“礪忠誠”，在大事難事中勇于擔責、敢挑重擔，掌握科學知識、提升內在素質，用“敢為”的勇氣和“善為”的實力努力開創“奮斗”新局面。
【篇2】學四史擔使命征文
從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內容，一是怎樣執政，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執政黨自身的建設。新中國史是中國現代史，是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發展史。中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮斗歷程。改革開放以來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，而“修心”即凈化心靈，修養心性。在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經過“修心”，才能發現自己工作中的不足，如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更為專業化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。
在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區工作者，要以“修德”立志堅持個人優秀品德，在社區服務中展現出來。
在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識；在思想上，要學習到社區工作者中的黨員先鋒精神；在行動上，要時刻自我準備著為市民服務，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程（三會一課等），將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現一個合格的共產黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經驗智慧，汲取堅守立場的定力。在學“四史”中，遇到的問題，會轉化為社區工作上的問題，但作為社區工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展，是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作為一名社區工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發展歷程，將理論知識與社區工作實際相結合，聚焦社區居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區工作質的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區工作者深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
【篇3】學四史擔使命征文
每每想到自己是一名教師，幸福便如花一樣綻放，開滿整個心田。這是我經常掛在嘴邊的一句話，也是我從教十六載的真實寫照。我用愛與責任托起我的教師夢!
愛，能溫暖人的心靈;愛，能鼓勵人的行動。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
愛學生就必須嚴格要求學生。俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。雖然只六年級的小學生，但是已有學生提前進入了青春期，面對一個個情竇初開的少年，我沒有選擇訓斥學生或者找家長告狀，而是和他們做朋友，從他們的心理與實際出發，與他們談心，幫助他們正確地對待思想的波動，端正自己的學習態度。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，要尊重學生的人格，充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。
愛學生要善于發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。我班有一名學生叫陳佳毅，他調皮、貪玩，經常影響課堂紀律，是老師們公認的“差”學生，面對老師的批評，他已經司空見慣，無動于衷。但是他卻是一個體育健將，運動會為班級爭得榮譽后，他也會興奮不已。發現了他的優點，我便經常找他談心，鼓勵他，稱贊他，給予他肯定，讓他感到老師的關愛，班級的溫暖。慢慢地，他學習上變得有自信了，課堂上也能看到他高舉的小手了。實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是絕對可以轉化的。
對學生除了所給予的愛以外，還應有一份責任感。如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責任。我們說愛與責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去建立正確的世界觀和人生觀。
十六年的教師生涯，讓我明白，學生們的一聲“老師”，涵蓋了多少信賴;家長的一句“孩子交給您了”，傾注了多少期待。世人均了解，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。付出得到認可，努力又有回報，這樣的人生狀態豈不是很好?教師清高又如何，試問有什么樣的驕傲比得上心靈上的充盈?教師簡樸又如何，試問有什么樣的富有比得上學子們無限的牽掛?曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。教師身上的愛就如那一縷縷的蠶絲，數不盡道不明，卻又綿綿不絕地傾向自己的學生。這就是教師厚重而細膩的愛!
教師的愛里飽含著責任，就像大樹對于花草的愛。當暴風雨來臨時，大樹拼盡全力默默守護的同時也讓花草不斷接受洗禮。這就是教師張弛有道的責任!是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁們付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄地溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。愛就是教師的初心，責任就是教師的使命!
不忘愛的初心，牢記責任的使命，用愛和責任托起我們平凡而又偉大的教師夢!
【篇4】學四史擔使命征文
雨沃中原，榴花耀牧野。2021年6月16日，"九德畫院成立四周年"慶典暨慶祝建黨100周年書畫名家邀請展在九德畫院舉辦。九德畫院是在新鄉市民政局注冊成立，新鄉市文化廣電和外事旅游局主管的群眾書畫社團組織，得到了屬地紅旗區黨委和政府的大力支持。畫院以弘揚中華優秀書畫傳統文化為宗旨，以豐富活躍群眾精神文化生活為己任，用高質量的書畫作品彰顯人間“真善美”，傳播社會正能量。畫院四周年慶典活動儀式由副院長兼秘書長袁雪茹女士主持，
九德畫院院長耿春江代表院委會，作了九德畫院成立四周年工作情況匯報，回顧了九德畫院成立以來走過的不平凡的道路。成立四年來，九德畫院承辦或參與活動覆蓋全國各地市，組織主辦各類大型展覽活動30余次，其中在深圳市美術館舉辦的“紅楓傳情，翰墨丹青”書畫展反響熱烈，中央有關領導以及中書協 中美協負責人等數百嘉賓出席并給予高度評價。九德畫院成立以來持續關注青少年教育，關注困難失學兒童，舉辦各類公益性講座近百場，受益群眾3000多人。4年來，共組織開展各類公益活動20次，2020年一次性向國家關工委下一代教育基金會捐贈價值上千萬元的數百幅書畫精品。畫院決策層以敏銳的視野，把探索陶瓷與書畫藝術的融合，開拓書畫發展的新路徑作為畫院重要的發展方向。
近年來，畫院先后組織本院畫家北上唐山 邯鄲 磁州，南下景德鎮 深圳 九江 等多地學習考察繪瓷藝術，對繪瓷藝術的繪制 燒制工藝 經營方面進行了全面學習考察，并建立了自己的烤花窯，四年來舉辦繪瓷體驗 培訓數十次，人員達300人次，并得到了社會的好評和認可。九德畫院做為文化和旅游部藝術發展中心美術考級辦公室，自成立以來，已發展考級定點機構近30家，遍布新鄉地區，考級人數萬余人，達標率百分之九十九，為當地藝術人才的培養做出了突出貢獻。寫生是繪畫的源頭活水。
畫院實施寫生基地及戰略合作伙伴拓展計劃，先后在太行山腹地，天界山，林州紂王點將臺，山西王莽嶺建立了寫生基地，為書畫家寫生 創作提供了良好的條件。戰略合作先后與河北唐山陶瓷文化創意中心 河南華夏美術館 中國瀆職報 新鄉市德潤青少年教育基地 新鄉市職業教育中心 天福集團美好生活家園 新鄉醫學院醫學人文學院等單位結成戰略合作，進一部推動了書畫藝術的良好發展態勢。為加強宣傳推廣，畫院建立了九德畫院網站 九德畫院公眾號 九德畫刊 聯盟中國藝術家雜志等多家新聞網絡媒體全方位推介，起到了良好的宣傳效果。
畫院注重隊伍梯隊建設人才培養，倡導鼓勵苦練內功 夯實基礎。持續建全內部科室 完善制度，制定計劃目標，定期召開院務會聽取見意，發展會員，聘請專家講課，探討書畫藝術研究，不斷提升院內人員專業藝術水平和修養，為畫院長遠健康可持續發展奠定了堅實基礎。青少年是書畫藝術的未來。近年來，畫院堅持舉辦藝術走基層進校園活動，先后走基層進校園活動20余次。足跡遍及紅旗國稅 二十二所 牧野區社區 新鄉市職業教育中心 新鄉市德潤青少年教育基地 延津小花朵幼兒園等多家單位，得到了基層單位和學校的一致好評。
在剛剛過去不久的難忘的2021年春季，在全國上下萬眾一心抗擊疫情期間，九德畫院精心策劃組織舉辦了“全國抗疫網絡書畫邀請展”，共舉辦10期，得到國內知名書畫家近千人的熱烈響應和激情參與。書畫作品經微信微博新聞網站等各新媒體競相轉發后形成傳播熱點，鼓舞凝聚了全社會團結抗疫的人心士氣，樹立了九德畫院良好的社會形象，贏得了社會各界的廣泛認同，好評如潮。在慶典活動座談會上，與會領導和藝術家相繼發言，對畫院4年來所取得的成績給予了充分肯定。最后中國藝術研究院特約研究員 九德畫院藝術顧問王鳳年做了總結講話。
隨后進行了藝術研討及交流，活動在熱烈 祥和的氣氛中進行。蒞臨現場參加活動的領導及合作單位有新鄉市文化廣電和外事旅游局有關負責人，山東天博書畫藝術研究院院長宋國正，天博集團公司武長興部長，天博集團公司設計部總經理范瑞明，新鄉市美協主席李曉雷，新鄉市書協副主席梁冰先生，新鄉市書協副主席崔前進，新鄉市平原博物院書記郝永飛，北京書畫藝術院油畫藝委會副主任孫同民，封丘縣美協名譽主席江華，封丘縣美協主席王仕增，以及在豫的部分顧問 藝術顧問及院委會 藝委會全體成員共100多人參加了本次活動。
合作單位:新鄉醫學院醫學人文學院，新鄉市職業教育中心領導及代表也參加了此次活動，中央電視臺書畫數字頻道 中原融媒體中心對活動作了報道。成立4年來，由于書畫行業的蕭條，市場環境的復雜變化，諸多的挑戰和考驗一次次被化解，這有賴于畫院的特別顧問鄧國亮先生的鼎力支持和書畫家們長期堅持，有賴于畫院里的各位書畫老師們團結協作 默契敬業。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”身處盛世，何其幸哉!心懷火炬，傳遞溫暖。我們堅信，在鄧國亮先生和各界領導以及書畫界同仁的關心支持下，畫院一定會走的更扎實 更堅定 更鏗鏘，也必將會做的更精彩。在服務社會的同時，九德畫院必將在迎來書畫藝術真正春天和中國文化興盛的道路上，綻放異彩!
【篇5】學四史擔使命征文
落其實者思其樹，飲其流者懷其源。共產黨人要永遠牢記自己民族、國家和黨自身的歷史，無論走多遠，走到多么輝煌的未來，都不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記從哪些來，為什么出發。這也是中央部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目的之一。上周，我們共同聆聽了一場關于長征精神的講座，很受教育。結合自學和工作實踐，我談幾點體會。
一、汲取信仰力量，建設政治機關。長征是一次理想信念的偉大遠征。心中有信仰，腳下有力量。血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵狙敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅二萬五千里。黨領導的紅軍，用信仰和忠誠，給了世界一個奇跡。法國思想家羅曼·羅蘭說過：“信仰不是一種學問，而是一種行為，她只有被實踐的時候，才有意義。”紅軍將士賦予長征這樣的意義。大渡河鐵索上匍匐前進的勇士、草地里用身軀為戰友鋪路的烈士、雪山上把石頭裝進口袋冒充干糧的戰士，他們用鮮血和生命詮釋了不忘初心的信仰、牢記使命的忠誠。進入新時代，中國夢仍在前方，新長征依然艱難，再出發需要力量。走好新時代XX事業的新長征，需要我們這一代代XX人，傳承偉大長征精神，汲取信仰的力量，用行動書寫忠誠，建設模范政治機關。要鑄牢信仰的理論根基。理論上的清醒，決定著信仰上的堅定。當前，我們要結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續興起“大學習”熱潮，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平總書記在XX的理論創新和生動實踐，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創美好未來。要堅定正確的政治方向。長征的勝利，是方向和道路的勝利。中央紅軍在長征途中根據戰爭形勢的變化，對戰略方向進行了十三次大的調整，特別是經歷了張國燾企圖危害中央事件，最終才做出“落腳陜北”的戰略決策。弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，必須把握方向、統攬大局、統籌全局，為實現我們的總任務、總布局、總目標而矢志奮斗。特別是面對世界百年未有之大變局，我們要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清重大是非界限，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同黨中央保持高度一致，筑牢思想防線、夯實信仰根基。要踐行忠誠的莊重承諾。在最悲壯、最慘烈的湘江戰役中，由閩西子弟組成的紅五軍團第三十四師擔任斷后任務，他們為掩護黨中央、軍委領導機關和大部隊渡過湘江，以一師兵力阻擊數倍于我之敵的無數次瘋狂進攻，全師6000多人絕大部分壯烈犧牲，用鮮血踐行承諾、鑄就忠誠。在新長征路上踐行忠誠，就是要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持政治站位與職責定位對標對表、有機融合，把正確的政治方向、堅定的政治立場貫穿到落實戰略部署、制定政策舉措、推進工作任務的實踐中去，堅決做到黨有號召、有部署，我們就有自覺行動和具體落實，確保黨的意志在XX領域不折不扣地貫徹執行，建設讓黨放心、讓人民群眾滿意的模范機關。
二、汲取真理力量，建設務實團隊。長征是一次檢驗真理的偉大遠征。遵義會議的召開，確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，使黨和紅軍重新走向正確的道路。真理只有在實踐中才能得到檢驗，真理只有在實踐中才能得到確立。紅軍在走與打的征途中、在血與火的考驗中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。走好新時代XX事業的新長征，仍然要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，注重實際、實質、實效，以求務態度、務實作風、落實質效推動事業高質量發展。要緊貼實際。第五次反“圍剿”期間和長征初期，受黨內“左”傾教條主義的錯誤領導和思想束縛，蘇區和紅軍受到重大損失，中國革命面臨著方向和道路的重大抉擇。我們不是說馬克思主義錯了，而是當時沒有把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實際結合起來。這啟示我們，對上級指示精神貫徹“不折不扣”還遠遠不夠，必須具體情況具體分析，必須結合實際創造性貫徹執行各項政策要求，切不可生搬硬套搞“一刀切”。一個負責任干部應當把握真理方向，守住政策底線，在貫徹執行中以改革精神審時度勢，該堅持的要堅持，該修補的適當修補，對不符合實際情況的要勇于提出意見建議，該突破要突破。這才是我們應當具有的擔當作為。要抓住實質。做任何事情都要有的放矢。任何偉大的真理都是平實、簡單、易懂的，有實質性內容的。我們做人才人事工作，要堅決反對形式主義、官僚主義，轉變會風、會風、話風，堅決杜絕關起門來定政策、轟轟烈烈搞活動、熱熱鬧鬧走過場。要切實抓住發展所需、人民所盼，精準做好工作。要務求實效。務求實效，最核心的就是政令暢通、思想同步，以一個聲音、一個步調抓落實;最要緊的就是真抓實干、馬上就辦，以踏石留印、抓鐵有痕的精神抓落實;最關鍵的就是不興偽事、不作虛功，以求實態度、務實作風抓落實。在推動體制機制改革、制定政策措施、實施工程項目、開展服務過程中，都要看是不是緊貼時代脈搏、緊貼發展需要、緊貼群眾需求、緊貼基層實際，是不是符合成長發展規律，努力做到因時而變、因地制宜、因人施策。
【篇6】學四史擔使命征文
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
