又稱新四史。習近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。 以下是為大家整理的關于學四史征文的文章16篇 ,歡迎品鑒！
學四史征文篇1
學習四史心得體會
從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內容，一是怎樣執政，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執政黨自身的建設。新中國史是中國現代史，是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發展史。
中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮斗歷程。
改革開放以來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，而“修心”即凈化心靈，修養心性。
在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經過“修心”，才能發現自己工作中的不足，如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更為專業化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。
在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區工作者，要以“修德”立志堅持個人優秀品德，在社區服務中展現出來。
在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學習到社區工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準備著為市民服務，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)，將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。
學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現一個合格的共產黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經驗智慧，汲取堅守立場的定力。
在學“四史”中，遇到的問題，會轉化為社區工作上的問題，但作為社區工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展，是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作為一名社區工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發展歷程，將理論知識與社區工作實際相結合，聚焦社區居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區工作質的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區工作者深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學四史征文篇2
為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”,根據《青浦區開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。
一、組織動員學精神
傳達關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結合實際將“四史”學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。
二、紅色基地學黨史
黨員干部共同參觀中國一大會址網上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
三、結對共建促學習
黨支部與泉山居民區黨支部簽約結對，共同聆聽社區黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優勢是我國抗疫的最大優勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今后學習“四史”時要結合工作學、聯系實踐學，將學習成果轉化為共同打造精致小鎮的強勁動力。
四、“四史”測試驗成效
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
學四史征文篇3
以史鑒今、資政育人，“四史”教學目的在于通過歷史的教育，深刻認識現代中國的發展脈絡，深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。
學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。XXX是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大XXX黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創造性，為中國特色社會主義事業增添新的光彩。
學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
學習“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。
學四史征文篇4
中國傳統文化里面，特別注重學習與傳承，學先哲的思想，學先烈的精神。無論是是智者大儒，或是英雄豪杰，他們的思想精神都是與當時的時代背景相結合，與當時的社會發展趨勢相呼應，因此，這種思想內涵的傳承必然會牽涉到歷史。
“歷史是最好的教科書。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是“四史”學習教育的四個板塊，更是我們每一名共產黨員的必修課，蘊含著著黨和國家的智慧和力量。因此，要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，要把“四史”作為思想武裝的重中之重，堅定理想信念，從中汲取經驗和教訓，加強教育和自省。
學四史，增強學識涵養。
歷史是最好的營養劑，不斷學習、了解黨的歷史、珍惜中國成就、總結改革經驗，從中汲取精神力量，明白我們黨從哪里來?中國共產黨為什么能?
中國共產黨從成立之日起，就把馬克思主義作為指導思想。這是因為，中國共產黨人深刻認識到，“全盤西化”和“中學為體，西學為用”等主張都解決不了中國的問題。只有以馬克思主義為指導，走社會主義道路，中國才有希望和出路。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人創立了鄧小平理論，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人形成了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。
黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人形成了科學發展觀，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入新時代。四史的學習有助于指引黨員、干部始終走在的正確方向上，以史為鏡，以史為鑒。
守初心，堅定理想信念。
共產黨從1921年7月成立之初經歷的磨難，到共二大提出了聯合全國一切革命黨派，聯合資產階級民主派，組織民主的聯合戰線，到蔣介石的四一二反革命政變，無數共產黨人遭到了慘無人道的屠殺與背棄，再到南昌起義、秋收起義，中國共產黨找到適合中國革命的路線“農村包圍城市，武裝奪取政權”。
好不容易出現的星星之火可以燎原之勢，卻又出現了五次重大險情令共產黨陷入危急存亡的時刻。遵義會議，確立了中國共產黨新的領導班子，結束了博古、李德“左”傾錯誤軍事路線，確立了毛澤東及其正確軍事路線的領導，是中共黨史上生死攸關的轉折點。
之后又進行了偉大的長征，長征歷時13個月零2天，縱橫了11個省份，長驅二萬五千里，翻越了18座山脈，走過了600里草地，跨過了24條河流，經歷了大小300多次戰斗。在當時的艱難困苦中，共產黨人以頑強的革命意志和堅定的信仰走了過來。長征之后中國共產黨落腳延安，開始穩定發展;中共革命之路從一開始就不被人看好。不被共產國際看好，不被孫中山看好，甚至不被自己人看好。
導致很多人紛紛選擇背叛，脫離。但共產黨一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，卻未曾放棄。從抗日戰爭到解放戰爭，面對更為兇殘的敵人、更惡劣的環境，中共的革命之路越走越寬，越走越自信，越走越從容。在中國共產黨的帶領下，新中國的綜合實力快速提升，改革開放中各項事業發展，社會主義中國巍然屹立在世界東方。
為什么?因為中國共產黨人為民族代言、為人民代言。通過學習，我們看到的是中國共產黨總結歷史經驗，牢記歷史教訓，堅定理想信念，在困難中不曾放棄，在發展中不忘初心。堅守最初的目標，推進各個領域的改革。初心的反省指引黨員、干部始終不忘來時的路，“知史愛黨，知史愛國”。
擔使命，提升育德能力。
“新時代要書寫好中國發展，講好中國故事，闡釋好中國智慧”。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國最宏大、最精彩的故事，人民教師要承擔起講好中國故事，闡釋好中國智慧的使命。
上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，是社會主義發展進程的見證者。我們應充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中的“四史”教育資源，結合中國共產黨史、新中國史、中國改革開放史和社會主義發展史中的上海故事，精心設計教育教學內容，挖掘課程思想內涵，優化教學方法，發展學生的歷史知識、歷史經驗、歷史精神。把“四史”教育如春風化雨般的潛入學科教學中，引導學生更好地讀懂上海、讀懂中國，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。使命的擔當鞭策黨員教師始終以立德樹人為根本，學思踐悟、學以致用。
致未來，創新育人方式。
作為新時代的黨員教師，不僅需要講好傳授好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史的歷史知識，更要圍繞學生關注的熱點問題，轉變教育方式，要善于設疑引思，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考、去探索，提高學習興趣，勇于思考歷史發展脈絡，在此過程中不斷樹立正確的歷史觀，樹立為國家發展和民族振興奮斗終身的信念。
今年以來，突發疫情給世界各國政治經濟都帶來了巨大的沖擊，未來發展增加了許多不確定性因素，而我國在中國共產黨的領導下，迅速控制局面，盡可能地保障人民生命安全，減少經濟損失。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。要充分認識、深刻領會“四史”精神，內化于心、外化于行，積極踐行共產黨員的崇高使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。方式的創新激勵著黨員教師始終以學生為主體，讓四史學習教育真正進校園，進頭腦。
明鏡所以照形，古事所以知今。“四史”是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，學好“四史”，從中汲取精神力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識，走好中國發展道路，弘揚制度優勢，中國的今天和明天勢必將更加燦爛輝煌
學四史征文篇5
中國傳統文化里面，特別注重學習與傳承，學先哲的思想，學先烈的精神。無論是是智者大儒，或是英雄豪杰，他們的思想精神都是與當時的時代背景相結合，與當時的社會發展趨勢相呼應，因此，這種思想內涵的傳承必然會牽涉到歷史。
“歷史是最好的教科書。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是“四史”學習教育的四個板塊，更是我們每一名共產黨員的必修課，蘊含著著黨和國家的智慧和力量。因此，要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，要把“四史”作為思想武裝的重中之重，堅定理想信念，從中汲取經驗和教訓，加強教育和自省。
學四史，增強學識涵養。
歷史是最好的營養劑，不斷學習、了解黨的歷史、珍惜中國成就、總結改革經驗，從中汲取精神力量，明白我們黨從哪里來？中國共產黨為什么能？
中國共產黨從成立之日起，就把馬克思主義作為指導思想。這是因為，中國共產黨人深刻認識到，“全盤西化”和“中學為體，西學為用”等主張都解決不了中國的問題。只有以馬克思主義為指導，走社會主義道路，中國才有希望和出路。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人創立了鄧小平理論，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人形成了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人形成了科學發展觀，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入新時代。四史的學習有助于指引黨員、干部始終走在的正確方向上，以史為鏡，以史為鑒。
守初心，堅定理想信念。
共產黨從1921年7月成立之初經歷的磨難，到共二大提出了聯合全國一切革命黨派，聯合資產階級民主派，組織民主的聯合戰線，到蔣介石的四一二反革命政變，無數共產黨人遭到了慘無人道的屠殺與背棄，再到南昌起義、秋收起義，中國共產黨找到適合中國革命的路線“農村包圍城市，武裝奪取政權”。好不容易出現的星星之火可以燎原之勢，卻又出現了五次重大險情令共產黨陷入危急存亡的時刻。遵義會議，確立了中國共產黨新的領導班子，結束了博古、李德“左”傾錯誤軍事路線，確立了毛澤東及其正確軍事路線的領導，是中共黨史上生死攸關的轉折點。之后又進行了偉大的長征，長征歷時13個月零2天，縱橫了11個省份，長驅二萬五千里，翻越了18座山脈，走過了600里草地，跨過了24條河流，經歷了大小300多次戰斗。在當時的艱難困苦中，共產黨人以頑強的革命意志和堅定的信仰走了過來。長征之后中國共產黨落腳延安，開始穩定發展；中共革命之路從一開始就不被人看好。不被共產國際看好，不被孫中山看好，甚至不被自己人看好。導致很多人紛紛選擇背叛，脫離。但共產黨一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，卻未曾放棄。從抗日戰爭到解放戰爭，面對更為兇殘的敵人、更惡劣的環境，中共的革命之路越走越寬，越走越自信，越走越從容。在中國共產黨的帶領下，新中國的綜合實力快速提升，改革開放中各項事業發展，社會主義中國巍然屹立在世界東方。
為什么？因為中國共產黨人為民族代言、為人民代言。通過學習，我們看到的是中國共產黨總結歷史經驗，牢記歷史教訓，堅定理想信念，在困難中不曾放棄，在發展中不忘初心。堅守最初的目標，推進各個領域的改革。初心的反省指引黨員、干部始終不忘來時的路，“知史愛黨，知史愛國”。
擔使命，提升育德能力。
“新時代要書寫好中國發展，講好中國故事，闡釋好中國智慧”。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國最宏大、最精彩的故事，人民教師要承擔起講好中國故事，闡釋好中國智慧的使命。
上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，是社會主義發展進程的見證者。我們應充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中的“四史”教育資源，結合中國共產黨史、新中國史、中國改革開放史和社會主義發展史中的上海故事，精心設計教育教學內容，挖掘課程思想內涵，優化教學方法，發展學生的歷史知識、歷史經驗、歷史精神。把“四史”教育如春風化雨般的潛入學科教學中，引導學生更好地讀懂上海、讀懂中國，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。使命的擔當鞭策黨員教師始終以立德樹人為根本，學思踐悟、學以致用。
致未來，創新育人方式。
作為新時代的黨員教師，不僅需要講好傳授好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史的歷史知識，更要圍繞學生關注的熱點問題，轉變教育方式，要善于設疑引思，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考、去探索，提高學習興趣，勇于思考歷史發展脈絡，在此過程中不斷樹立正確的歷史觀，樹立為國家發展和民族振興奮斗終身的信念。
今年以來，突發疫情給世界各國政治經濟都帶來了巨大的沖擊，未來發展增加了許多不確定性因素，而我國在中國共產黨的領導下，迅速控制局面，盡可能地保障人民生命安全，減少經濟損失。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。要充分認識、深刻領會“四史”精神，內化于心、外化于行，積極踐行共產黨員的崇高使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。方式的創新激勵著黨員教師始終以學生為主體，讓四史學習教育真正進校園，進頭腦。
明鏡所以照形，古事所以知今。“四史”是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，學好“四史”，從中汲取精神力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識，走好中國發展道路，弘揚制度優勢，中國的今天和明天勢必將更加燦爛輝煌
學四史征文篇6
中國傳統文化里面，特別注重學習與傳承，學先哲的思想，學先烈的精神。無論是是智者大儒，或是英雄豪杰，他們的思想精神都是與當時的時代背景相結合，與當時的社會發展趨勢相呼應，因此，這種思想內涵的傳承必然會牽涉到歷史。
“歷史是最好的教科書。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是“四史”學習教育的四個板塊，更是我們每一名共產黨員的必修課，蘊含著著黨和國家的智慧和力量。因此，要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，要把“四史”作為思想武裝的重中之重，堅定理想信念，從中汲取經驗和教訓，加強教育和自省。
學四史，增強學識涵養。
歷史是最好的營養劑，不斷學習、了解黨的歷史、珍惜中國成就、總結改革經驗，從中汲取精神力量，明白我們黨從哪里來?中國共產黨為什么能?
中國共產黨從成立之日起，就把馬克思主義作為指導思想。這是因為，中國共產黨人深刻認識到，“全盤西化”和“中學為體，西學為用”等主張都解決不了中國的問題。只有以馬克思主義為指導，走社會主義道路，中國才有希望和出路。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人創立了鄧小平理論，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人形成了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。
黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人形成了科學發展觀，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入新時代。四史的學習有助于指引黨員、干部始終走在的正確方向上，以史為鏡，以史為鑒。
守初心，堅定理想信念。
共產黨從1921年7月成立之初經歷的磨難，到共二大提出了聯合全國一切革命黨派，聯合資產階級民主派，組織民主的聯合戰線，到蔣介石的四一二反革命政變，無數共產黨人遭到了慘無人道的屠殺與背棄，再到南昌起義、秋收起義，中國共產黨找到適合中國革命的路線“農村包圍城市，武裝奪取政權”。
好不容易出現的星星之火可以燎原之勢，卻又出現了五次重大險情令共產黨陷入危急存亡的時刻。遵義會議，確立了中國共產黨新的領導班子，結束了博古、李德“左”傾錯誤軍事路線，確立了毛澤東及其正確軍事路線的領導，是中共黨史上生死攸關的轉折點。
之后又進行了偉大的長征，長征歷時13個月零2天，縱橫了11個省份，長驅二萬五千里，翻越了18座山脈，走過了600里草地，跨過了24條河流，經歷了大小300多次戰斗。在當時的艱難困苦中，共產黨人以頑強的革命意志和堅定的信仰走了過來。長征之后中國共產黨落腳延安，開始穩定發展;中共革命之路從一開始就不被人看好。不被共產國際看好，不被孫中山看好，甚至不被自己人看好。
導致很多人紛紛選擇背叛，脫離。但共產黨一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，卻未曾放棄。從抗日戰爭到解放戰爭，面對更為兇殘的敵人、更惡劣的環境，中共的革命之路越走越寬，越走越自信，越走越從容。在中國共產黨的帶領下，新中國的綜合實力快速提升，改革開放中各項事業發展，社會主義中國巍然屹立在世界東方。
為什么?因為中國共產黨人為民族代言、為人民代言。通過學習，我們看到的是中國共產黨總結歷史經驗，牢記歷史教訓，堅定理想信念，在困難中不曾放棄，在發展中不忘初心。堅守最初的目標，推進各個領域的改革。初心的反省指引黨員、干部始終不忘來時的路，“知史愛黨，知史愛國”。
擔使命，提升育德能力。
“新時代要書寫好中國發展，講好中國故事，闡釋好中國智慧”。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國最宏大、最精彩的故事，人民教師要承擔起講好中國故事，闡釋好中國智慧的使命。
上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，是社會主義發展進程的見證者。我們應充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中的“四史”教育資源，結合中國共產黨史、新中國史、中國改革開放史和社會主義發展史中的上海故事，精心設計教育教學內容，挖掘課程思想內涵，優化教學方法，發展學生的歷史知識、歷史經驗、歷史精神。把“四史”教育如春風化雨般的潛入學科教學中，引導學生更好地讀懂上海、讀懂中國，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。使命的擔當鞭策黨員教師始終以立德樹人為根本，學思踐悟、學以致用。
致未來，創新育人方式。
作為新時代的黨員教師，不僅需要講好傳授好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史的歷史知識，更要圍繞學生關注的熱點問題，轉變教育方式，要善于設疑引思，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考、去探索，提高學習興趣，勇于思考歷史發展脈絡，在此過程中不斷樹立正確的歷史觀，樹立為國家發展和民族振興奮斗終身的信念。
今年以來，突發疫情給世界各國政治經濟都帶來了巨大的沖擊，未來發展增加了許多不確定性因素，而我國在中國共產黨的領導下，迅速控制局面，盡可能地保障人民生命安全，減少經濟損失。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。要充分認識、深刻領會“四史”精神，內化于心、外化于行，積極踐行共產黨員的崇高使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。方式的創新激勵著黨員教師始終以學生為主體，讓四史學習教育真正進校園，進頭腦。
明鏡所以照形，古事所以知今。“四史”是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，學好“四史”，從中汲取精神力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識，走好中國發展道路，弘揚制度優勢，中國的今天和明天勢必將更加燦爛輝煌
學四史征文篇7
根據學校老師的安排，倡導我們寫一篇“學四史，擔使命”的主題征文。通過仔細查閱資料，認真學習，使我明確了學習習近平總書記提出：“學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”的重要性和必要性。這些都是歷史最好的教科書，也最好的清醒劑和行動指南。我們小學生也要參與其中，仔細學習，了解歷史，要把四史學習教育與平時的刻苦鉆研學習，提升自己的素養緊密有效的結合起來。從歷史的發展中汲取精神力量，學習經驗智慧。積極配合各級做好疫情防護宣傳工作，從四史中源源不斷汲取精華，激發我們下一代努力奮進的強大精神動力。
學習四史，從小要樹立完全徹底為人民服務的根本宗旨。經過四史的學習，使我更加深刻的認識到中國共產黨是偉大、光榮、政確、戰無不勝的政黨。明確了自己的奮斗目標，堅信了永遠跟黨走的決心。一個人也好，一個政黨也好，最難的就是經歷滄桑，而初心不改，飽經風霜而本色依舊。我們少先隊員要向共產黨員學習，學習他們不忘初心，牢記使命，堅定理想信念，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的愛國主義奉獻精神。
每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成責任與擔當，只有我們擔當起了自己的責任，才能夠把每件事情做的完美，就像我們學生的責任主要就是要努力學習、不斷提高，健康快樂的成長。社會更需要有負責任的人來擔當，只有人人都勇于積極的擔當起自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信心，在他人面前豎起威信，就必須做到，有責任心，有擔當精神。做為班干部想要帶頭管好一個班級，使之成為一個團結向上，作風優良的班級，那么自己要以身做責，勇于擔當。只有對班上的各項工作，切實的負起自己的責任，這樣才會贏得全體同學的信任和敬佩，得到老師的大力支持。做到持之以恒，從而有效提升改善全班同學好學上進、團結友愛、風氣良好、有集體榮譽感的良好習慣。
學四史征文篇8
在學“四史”中守初心、擔使命
“當年的戰爭犧牲了不少同志，是他們用鮮血和生命換來了新中國。”在廣西南寧市濱湖路小學前不久舉辦的2020年主題大隊會暨新隊員入隊儀式上，獲授“共和國勛章”的戰斗英雄李延年動情講述自己的親身經歷，殷殷勉勵少先隊員們發揚紅色精神，傳承紅色基因，樹立遠大理想，爭做新時代的好少年。
這是廣西各地因地制宜，結合實際學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)的一個縮影。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，廣西各地各部門把學習“四史”作為主題教育重要內容，引導黨員干部深入傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨的奮斗史。自治區黨委常委會帶頭前往湘江戰役發生地興安、全州開展黨史教育、革命傳統現場教育，自治區各單位結合脫貧攻堅等工作深入百色、東蘭、龍州等革命老區深入學習體驗黨的初心和奮斗史。廣西檔案館舉辦廣西“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻展，集中展出285件文件、信件、刊物、照片等珍貴紅色檔案文獻。自治區文化和旅游廳舉辦“八桂烽火涅槃新生——廣西革命文物展”，集中展出全區各博物館珍藏的近200件珍貴革命文物。自治區主題教育辦組織各單位以參觀展覽的形式加深黨史教育，讓廣大黨員干部更直觀、深刻地了解我們黨的奮斗史。
學好新中國發展史。主題教育期間，廣西組織開展了兩期領導干部“時代前沿知識”系列講座，回顧新中國的發展史、外交史等，深刻剖析當前國內國際形勢，為建設壯美廣西凝聚力量。自治區黨委宣傳部、黨史研究室、教育工委聯合開展“我和我的祖國——共和國故事進校園”百場主題宣講活動，實現宣講活動進高校全覆蓋，受眾近10萬人次。
學好中國共產黨廣西歷史。自治區黨委組織部推出了以展示中國共產黨在廣西斗爭中不斷發展壯大光輝歷程的革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》供各部門學習。自治區黨委宣傳部、廣西廣播電視臺開展紅色影視展播活動，集中展播《血戰湘江》《百色起義》《絕命后衛師》等紅色影視作品。自治區退役軍人事務廳、民政廳、文物局等部門在紅軍烈士遺骸收殮和湘江戰役遺址修繕保護、紀念設施建設等工作中深化黨史教育，組織黨員干部邊做邊學，以黨的歷史、黨的優良傳統激發新時代新擔當新作為。
如何深入推進“四史”學習常態化?廣西區委黨校(廣西行政學院)把“四史”課程作為黨的理論教育和黨性教育的重要組成部分，把“四史”教學內容融入習近平新時代中國特色社會主義思想的教學內容中，實現兩者有機貫通。在3個月以上的培訓類班次，設置“四史”教學模塊，系統開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中國共產黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程等課程;在一個月以上的進修類班次，開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中華人民共和國的光輝歷程等主干課程。“我們在提高教學質量、創新教學方式方法上下功夫，讓黨員領導干部聽得進、記得住、用得上，確保‘四史’教學取得實效。”廣西區委黨校(廣西行政學院)教務處處長張芳說。
學四史征文篇9
學習四史心得體會
從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內容，一是怎樣執政，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執政黨自身的建設。新中國史是中國現代史，是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發展史。
中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮斗歷程。
改革開放以來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，而“修心”即凈化心靈，修養心性。
在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經過“修心”，才能發現自己工作中的不足，如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更為專業化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。
在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區工作者，要以“修德”立志堅持個人優秀品德，在社區服務中展現出來。
在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學習到社區工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準備著為市民服務，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)，將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。
學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現一個合格的共產黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經驗智慧，汲取堅守立場的定力。
在學“四史”中，遇到的問題，會轉化為社區工作上的問題，但作為社區工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展，是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作為一名社區工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發展歷程，將理論知識與社區工作實際相結合，聚焦社區居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區工作質的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區工作者深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學四史征文篇10
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出，“要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。”
艱難時刻，如何能有亮眼表現?全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育實現高質量開局，上海黨員干部正從“四史”中源源不斷汲取強大精神動力，堅守初心使命，為百姓帶來更多安全感、獲得感與幸福感。
學習“四史”，堅守“完全徹底為人民”根本宗旨。70多年前，毛澤東在__窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共產黨人除了為人民服務，再也沒有任何其他別的目的。徹底，就是貫徹到底，不管在什么時候，不管做什么工作，共產黨人都是為人民謀利益。完全、徹底，就是全心全意，而不忘初心半意、三心二意、無心無意或虛心假意。這里的“心”、“意”，正是共產黨人初心的形象表述。學習“四史”，共產黨人將為人民服務根本宗旨作為至善的追求、不懈奮斗的精神動力，堅守“一切為了群眾”的價值取向，踐行“為人民謀幸福”的實際行為，堅持“為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。
一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這也是中國共產黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現，它始終激勵著共產黨人在革命、建設和改革中開拓創新、堅毅前行。
學四史征文篇11
明初心，守初心
學黨史，明初心。
中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是人民的選擇。是黨帶領人民推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定。是黨領導人民進行改革開放，實現了中國從站起來到富起來，從富起來再到強起來的偉大飛躍。中國特色社會的發展是二十一世紀偉大的奇跡，黨的領導是中國特色社會主義的本質特征。
依然還記得，在入團的時候最初的最樸素的想法——努力學習，成為對國家對社會有用的人。現在初心依然，我帶著這份理想和愿景來到了上社。
Part 2
明使命，擔使命
擔時代使命，從個人成長的角度來說，是實現人生價值的平凡追求;從國家發展的角度來說，是實現民族復興的途徑。人生的意義是自己賦予的，這正是人類的智慧所在。人生的意義，源自我們每一個平凡人的使命感。勇擔時代使命，我們要腳踏實地，努力拼搏。 “幸福都是奮斗出來的。九層之臺，起于累土。要把美好藍圖變為現實，必須不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。”
今年是波折坎坷的一年，年初的疫情影響了全國無數的家庭。但是中國人最不怕的就是困難，在黨和政府的領導下，全國上下萬眾一心共同抗疫，無數黨員團員和普通群眾的共同努力，正是由他們的勇于承擔使命，才換來現在的經濟和正常生活的恢復。
Part 3
明未來，致未來
立足歷史，展望未來。
答案找到了，內心堅信了，才能真正深刻認識到紅色政權、新中國、中國特色社會主義都是多么來之不易，才能進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定，把中國特色社會主義事業不斷地向前推進。
我們青年人是勤勞的，是勇敢的，是懷有遠大理想的。在中國走向偉大復興、繁榮富強的歷史進程中，我愿貢獻自己的一點螢螢之光，貢獻給黨，貢獻給國家，貢獻給中華民族的偉大復興，有一分熱，發一分光，無數青年人微弱的光必將匯成不滅的炬火。
學四史征文篇12
中國傳統文化里面，特別注重學習與傳承，學先哲的思想，學先烈的精神。無論是是智者大儒，或是英雄豪杰，他們的思想精神都是與當時的時代背景相結合，與當時的社會發展趨勢相呼應，因此，這種思想內涵的傳承必然會牽涉到歷史。
要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，要把“四史”作為思想武裝的重中之重，堅定理想信念，從中汲取經驗和教訓，加強教育和自省。
學四史，增強學識涵養。
歷史是最好的營養劑，不斷學習、了解黨的歷史、珍惜中國成就、總結改革經驗，從中汲取精神力量，明白我們黨從哪里來?中國共產黨為什么能?
中國共產黨從成立之日起，就把馬克思主義作為指導思想。這是因為，中國共產黨人深刻認識到，“全盤西化”和“中學為體，西學為用”等主張都解決不了中國的問題。只有以馬克思主義為指導，走社會主義道路，中國才有希望和出路。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人創立了鄧小平理論，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人形成了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。
黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人形成了科學發展觀，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入新時代。四史的學習有助于指引黨員、干部始終走在的正確方向上，以史為鏡，以史為鑒。
守初心，堅定理想信念。
共產黨從1921年7月成立之初經歷的磨難，到共二大提出了聯合全國一切革命黨派，聯合資產階級民主派，組織民主的聯合戰線，到蔣介石的四一二反革命政變，無數共產黨人遭到了慘無人道的屠殺與背棄，再到南昌起義、秋收起義，中國共產黨找到適合中國革命的路線“農村包圍城市，武裝奪取政權”。
好不容易出現的星星之火可以燎原之勢，卻又出現了五次重大險情令共產黨陷入危急存亡的時刻。遵義會議，確立了中國共產黨新的領導班子，結束了博古、李德“左”傾錯誤軍事路線，確立了毛澤東及其正確軍事路線的領導，是中共黨史上生死攸關的轉折點。
之后又進行了偉大的長征，長征歷時13個月零2天，縱橫了11個省份，長驅二萬五千里，翻越了18座山脈，走過了600里草地，跨過了24條河流，經歷了大小300多次戰斗。在當時的艱難困苦中，共產黨人以頑強的革命意志和堅定的信仰走了過來。長征之后中國共產黨落腳延安，開始穩定發展;中共革命之路從一開始就不被人看好。不被共產國際看好，不被孫中山看好，甚至不被自己人看好。
導致很多人紛紛選擇背叛，脫離。但共產黨一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，卻未曾放棄。從抗日戰爭到解放戰爭，面對更為兇殘的敵人、更惡劣的環境，中共的革命之路越走越寬，越走越自信，越走越從容。在中國共產黨的帶領下，新中國的綜合實力快速提升，改革開放中各項事業發展，社會主義中國巍然屹立在世界東方。
為什么?因為中國共產黨人為民族代言、為人民代言。通過學習，我們看到的是中國共產黨總結歷史經驗，牢記歷史教訓，堅定理想信念，在困難中不曾放棄，在發展中不忘初心。堅守最初的目標，推進各個領域的改革。初心的反省指引黨員、干部始終不忘來時的路，“知史愛黨，知史愛國”。
擔使命，提升育德能力。
“新時代要書寫好中國發展，講好中國故事，闡釋好中國智慧”。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國最宏大、最精彩的故事，人民教師要承擔起講好中國故事，闡釋好中國智慧的使命。
上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，是社會主義發展進程的見證者。我們應充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中的“四史”教育資源，結合中國共產黨史、新中國史、中國改革開放史和社會主義發展史中的上海故事，精心設計教育教學內容，挖掘課程思想內涵，優化教學方法，發展學生的歷史知識、歷史經驗、歷史精神。把“四史”教育如春風化雨般的潛入學科教學中，引導學生更好地讀懂上海、讀懂中國，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。使命的擔當鞭策黨員教師始終以立德樹人為根本，學思踐悟、學以致用。
致未來，創新育人方式。
作為新時代的黨員教師，不僅需要講好傳授好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史的歷史知識，更要圍繞學生關注的熱點問題，轉變教育方式，要善于設疑引思，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考、去探索，提高學習興趣，勇于思考歷史發展脈絡，在此過程中不斷樹立正確的歷史觀，樹立為國家發展和民族振興奮斗終身的信念。
今年以來，突發疫情給世界各國政治經濟都帶來了巨大的沖擊，未來發展增加了許多不確定性因素，而我國在中國共產黨的領導下，迅速控制局面，盡可能地保障人民生命安全，減少經濟損失。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。要充分認識、深刻領會“四史”精神，內化于心、外化于行，積極踐行共產黨員的崇高使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。方式的創新激勵著黨員教師始終以學生為主體，讓四史學習教育真正進校園，進頭腦。
明鏡所以照形，古事所以知今。“四史”是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，學好“四史”，從中汲取精神力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識，走好中國發展道路，弘揚制度優勢，中國的今天和明天勢必將更加燦爛輝煌
學四史征文篇13
在學“四史”中守初心、擔使命
“當年的戰爭犧牲了不少同志，是他們用鮮血和生命換來了新中國。”在廣西南寧市濱湖路小學前不久舉辦的2020年主題大隊會暨新隊員入隊儀式上，獲授“共和國勛章”的戰斗英雄李延年動情講述自己的親身經歷，殷殷勉勵少先隊員們發揚紅色精神，傳承紅色基因，樹立遠大理想，爭做新時代的好少年。
這是廣西各地因地制宜，結合實際學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)的一個縮影。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，廣西各地各部門把學習“四史”作為主題教育重要內容，引導黨員干部深入傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨的奮斗史。自治區黨委常委會帶頭前往湘江戰役發生地興安、全州開展黨史教育、革命傳統現場教育，自治區各單位結合脫貧攻堅等工作深入百色、東蘭、龍州等革命老區深入學習體驗黨的初心和奮斗史。廣西檔案館舉辦廣西“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻展，集中展出285件文件、信件、刊物、照片等珍貴紅色檔案文獻。自治區文化和旅游廳舉辦“八桂烽火涅槃新生——廣西革命文物展”，集中展出全區各博物館珍藏的近200件珍貴革命文物。自治區主題教育辦組織各單位以參觀展覽的形式加深黨史教育，讓廣大黨員干部更直觀、深刻地了解我們黨的奮斗史。
學好新中國發展史。主題教育期間，廣西組織開展了兩期領導干部“時代前沿知識”系列講座，回顧新中國的發展史、外交史等，深刻剖析當前國內國際形勢，為建設壯美廣西凝聚力量。自治區黨委宣傳部、黨史研究室、教育工委聯合開展“我和我的祖國——共和國故事進校園”百場主題宣講活動，實現宣講活動進高校全覆蓋，受眾近10萬人次。
學好中國共產黨廣西歷史。自治區黨委組織部推出了以展示中國共產黨在廣西斗爭中不斷發展壯大光輝歷程的革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》供各部門學習。自治區黨委宣傳部、廣西廣播電視臺開展紅色影視展播活動，集中展播《血戰湘江》《百色起義》《絕命后衛師》等紅色影視作品。自治區退役軍人事務廳、民政廳、文物局等部門在紅軍烈士遺骸收殮和湘江戰役遺址修繕保護、紀念設施建設等工作中深化黨史教育，組織黨員干部邊做邊學，以黨的歷史、黨的優良傳統激發新時代新擔當新作為。
如何深入推進“四史”學習常態化?廣西區委黨校(廣西行政學院)把“四史”課程作為黨的理論教育和黨性教育的重要組成部分，把“四史”教學內容融入習近平新時代中國特色社會主義思想的教學內容中，實現兩者有機貫通。在3個月以上的培訓類班次，設置“四史”教學模塊，系統開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中國共產黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程等課程;在一個月以上的進修類班次，開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中華人民共和國的光輝歷程等主干課程。“我們在提高教學質量、創新教學方式方法上下功夫，讓黨員領導干部聽得進、記得住、用得上，確保‘四史’教學取得實效。”廣西區委黨校(廣西行政學院)教務處處長張芳說。
學四史征文篇14
在學“四史”中守初心、擔使命
“當年的戰爭犧牲了不少同志，是他們用鮮血和生命換來了新中國。”在廣西南寧市濱湖路小學前不久舉辦的2020年主題大隊會暨新隊員入隊儀式上，獲授“共和國勛章”的戰斗英雄李延年動情講述自己的親身經歷，殷殷勉勵少先隊員們發揚紅色精神，傳承紅色基因，樹立遠大理想，爭做新時代的好少年。
這是廣西各地因地制宜，結合實際學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)的一個縮影。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，廣西各地各部門把學習“四史”作為主題教育重要內容，引導黨員干部深入傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨的奮斗史。自治區黨委常委會帶頭前往湘江戰役發生地興安、全州開展黨史教育、革命傳統現場教育，自治區各單位結合脫貧攻堅等工作深入百色、東蘭、龍州等革命老區深入學習體驗黨的初心和奮斗史。廣西檔案館舉辦廣西“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻展，集中展出285件文件、信件、刊物、照片等珍貴紅色檔案文獻。自治區文化和旅游廳舉辦“八桂烽火涅槃新生——廣西革命文物展”，集中展出全區各博物館珍藏的近200件珍貴革命文物。自治區主題教育辦組織各單位以參觀展覽的形式加深黨史教育，讓廣大黨員干部更直觀、深刻地了解我們黨的奮斗史。
學好新中國發展史。主題教育期間，廣西組織開展了兩期領導干部“時代前沿知識”系列講座，回顧新中國的發展史、外交史等，深刻剖析當前國內國際形勢，為建設壯美廣西凝聚力量。自治區黨委宣傳部、黨史研究室、教育工委聯合開展“我和我的祖國——共和國故事進校園”百場主題宣講活動，實現宣講活動進高校全覆蓋，受眾近10萬人次。
學好中國共產黨廣西歷史。自治區黨委組織部推出了以展示中國共產黨在廣西斗爭中不斷發展壯大光輝歷程的革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》供各部門學習。自治區黨委宣傳部、廣西廣播電視臺開展紅色影視展播活動，集中展播《血戰湘江》《百色起義》《絕命后衛師》等紅色影視作品。自治區退役軍人事務廳、民政廳、文物局等部門在紅軍烈士遺骸收殮和湘江戰役遺址修繕保護、紀念設施建設等工作中深化黨史教育，組織黨員干部邊做邊學，以黨的歷史、黨的優良傳統激發新時代新擔當新作為。
如何深入推進“四史”學習常態化?廣西區委黨校(廣西行政學院)把“四史”課程作為黨的理論教育和黨性教育的重要組成部分，把“四史”教學內容融入習近平新時代中國特色社會主義思想的教學內容中，實現兩者有機貫通。在3個月以上的培訓類班次，設置“四史”教學模塊，系統開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中國共產黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程等課程;在一個月以上的進修類班次，開設中國共產黨近一百年的奮斗歷程、中華人民共和國的光輝歷程等主干課程。“我們在提高教學質量、創新教學方式方法上下功夫，讓黨員領導干部聽得進、記得住、用得上，確保‘四史’教學取得實效。”廣西區委黨校(廣西行政學院)教務處處長張芳說。
學四史征文篇15
從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內容，一是怎樣執政，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執政黨自身的建設。新中國史是中國現代史，是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發展史。
中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮斗歷程。
改革開放以來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，而“修心”即凈化心靈，修養心性。
在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經過“修心”，才能發現自己工作中的不足，如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更為專業化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。
在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區工作者，要以“修德”立志堅持個人優秀品德，在社區服務中展現出來。
在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學習到社區工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準備著為市民服務，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)，將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。
學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現一個合格的共產黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經驗智慧，汲取堅守立場的定力。
在學“四史”中，遇到的問題，會轉化為社區工作上的問題，但作為社區工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展，是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作為一名社區工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發展歷程，將理論知識與社區工作實際相結合，聚焦社區居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區工作質的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區工作者深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學四史征文篇16
從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內容，一是怎樣執政，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執政黨自身的建設。新中國史是中國現代史，是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發展史。
中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮斗歷程。
改革開放以來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，而“修心”即凈化心靈，修養心性。
在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經過“修心”，才能發現自己工作中的不足，如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更為專業化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。
在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區工作者，要以“修德”立志堅持個人優秀品德，在社區服務中展現出來。
在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學習到社區工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準備著為市民服務，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)，將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。
學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現一個合格的共產黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經驗智慧，汲取堅守立場的定力。
在學“四史”中，遇到的問題，會轉化為社區工作上的問題，但作為社區工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展，是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作為一名社區工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發展歷程，將理論知識與社區工作實際相結合，聚焦社區居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區工作質的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區工作者深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
