《情書》（Love letter），韓國SBS電視臺綜藝節目，被譽為“韓國的流行制造機”、綜藝節目中的“大長今”，由搞笑才能一流的韓國著名主持人姜虎東擔綱主持。該節目于2004年~2006年間， 每周六17:40在韓國SBS電視臺播出，200， 以下是為大家整理的關于一張情書6篇 , 供大家參考選擇。
一張情書6篇
第1篇: 一張情書
一張紙
從前，有個巫婆對一張潔白如雪的紙施了個魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但沒有手和腳。因為巫婆為了不讓她逃跑，也為了防止給她添亂，所以那張紙就沒有四肢。 一天，巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里，出門了。口袋里的紙一不小心掉到了草地上。風一吹，紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。 過了一會兒，一位清潔工阿姨來掃地。發現了她。紙大聲地說：“我不要被掃掉。快把我撿起來。”清潔工大吃一驚，沉思片刻后，決定占己為有，把她拿回家。 清潔工的老公是位畫家，他在這張紙上畫了一只小貓，小貓畫得栩栩如生，人見人愛。清潔工家的小狗看見了，十分喜歡。就趁清潔工他們不注意，把畫拿走了。小狗走到公園里，正準備欣賞時，看到遠處有一只“美女”貓，就把畫放在一邊，自己去看“美女”貓了。 這張畫又碰到一個粉雕玉琢的女孩，就說：“你好，女孩。”女孩環顧四周，發現沒人，就驚奇地問：“你是誰？是鬼？”“不是，我是一張畫。”噢，原來是虛驚一場。女孩把畫撿起來，認認真真地欣賞起來，越看越喜歡。就帶回了家，貼在客廳里。 客人來她家做客，看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛。 這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。
第2篇: 一張情書
一張獎狀
書桌玻璃板下壓著的那張金燦燦的獎狀總有一種神奇的魔力，看了總會感覺渾身充滿斗志與勇氣，這張獎狀是我參加少先隊隊長學校的學習中獲得的。 記得那是培訓的最后一天，去東方綠洲活動中心實地結業訓練，最后是考驗勇氣的項目――翻山越嶺。我們來到了一塊場地，中央有一座木頭堆起來的尖尖的高山，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來可供借力攀爬，我頓時有些膽怯。我們班里有些同學身手敏捷，只見他們退后幾步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的竄上了最高點，看得我目瞪口呆。 輪到我了，我天生有些膽小，從來沒有爬過這么陡峭的建筑物，更何況無處落腳使力，雙腿都不由自主的發起抖來。同學們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發紅，鼓足勇氣，學著前面同學的樣子，向小山沖了過去，居然一下子也躍到了半山腰。這時，我往下望瞭望，頓時感到一陣頭暈，覺得像被掛在了半空中。 不要往下看，向前看，手用力，向上！你是最棒的，加油！教練的指點及時的傳來，同學們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無比的勇氣，字字句句都激勵著我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達了山頂。看著微微發紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險峰，完成了和別人一樣的動作，我并不比別人差！教練也走來，為我豎起了大拇指。考核通過，我和大家一樣拿到了閃光的獎狀。 每當我看到這張獎狀時，鼓足勇氣向上攀登的場景又會呈現在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實現，在學習上也是如此，我會鼓足勇氣，迎難而上。 作者：宋驍 指導老師：朱瑛
第3篇: 一張情書
一張竹椅作者：李祥仁來源：《文藝生活·文藝理論》2012年第03期
????????摘 要：文章首先從中國竹文化入手，并且從造型、結構、制作方式、裝飾對一把中國民間傳統的竹椅進行分析，通過這些方面的研究并結合現代設計的原則總結出中國統民間竹椅在現代設計原則的契合點，為家具設計師挖掘出新資源，從傳統家具中汲傳取靈感，借鑒傳統設計的某些原則，為了真正健康美好的生活去創造。
????????關鍵詞：竹；民間竹椅；影西方；傳承
????????中圖分類號：TS664 文獻標識碼：Ａ 文章編號：1005-5312（2012）08-0173-03
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????????一、引言
????????中國素有“竹子王國”之稱。我國的竹材資源充足, 價格相對低廉,在悠悠幾千年的歷史發展長河中，竹子與人們的生活息息相關。在古代人們就用竹子制作各種生活用品，聚集了古代勞動人民的智慧。而今，設計師要利用這種智慧，利用這個有利的自然條件, 運用新的技術, 對新的竹材制造工藝進行挖掘,把具有中國傳統文化特色的設計和我們傳統特有的材料結合起來, 創造出具有中國特色的現代產品設計。傳承著悠久的中華文化。
????????二、竹文化
????????在中國，竹被譽為吉祥之物。如《莊子》中的“ 鳳凰棲梧桐，飲禮泉，食竹實。這句話的意思是說：哪里有翠竹，哪里就會有鳳凰，竹子長的茂盛則鳳凰就會來到這里。栽竹引鳳，鳳凰至則吉祥來也是說的這個意思。民間日常生活出現的許多吉祥圖案， 也很多是含有竹子的。如“ 歲寒三友”、“五清圖”、“五瑞圖”、“竹梅雙喜”、“華封三祝等等。而且竹，又諧音“祝”，“祝（竹）君”、“祝（竹）福”這些都是給人美好、幸福和吉祥的頌詞。竹子作為高雅、淡泊、謙遜、正直、高風亮節的象征，是中國儒教、佛教思想的反映，是文人士大夫所追求的做人處世之道，因而形成了獨特的中國竹文化。
????????三、中國傳統民間竹椅
第4篇: 一張情書
一張獎狀
作者：李明靜
來源：《新作文·教育故事》2018年第01期
????????期末對于班主任來說，永遠是最忙碌又最開心的時刻。我俯首在辦公桌前，用心地為每個孩子寫期末評語，當寫到吳建波同學的評語時，我愣了愣，又想起了幾年前發生的事情：
????????那是在學校放寒假的當天，我忙完了手頭的工作，準備再去教室查看一下門窗是否已鎖好，還沒走進教室，就隱隱約約聽到一陣悲傷的哭泣聲，好像還是從我們班教室傳來的！我心里詫異極了：難道出什么事了？
????????快步奔過去，只見空空蕩蕩的教室里，有個人趴在課桌上，正嗚嗚地哭著！
????????我定睛一看， “吳建波，你怎么在哭？誰欺負你了？”心里卻十分不解，學校都放假了，怎么只有他一個人沒回家還躲在教室里哭。
????????“老師，我……不想……回家，期末沒有……拿到獎狀……不想回家！”吳建波一邊抽泣一邊哭訴。
????????聽了這句話，我沉默了。我心里十分清楚，許多孩子都有優點，期未有明顯的進步，應當鼓勵，吳建波也一直是班上籃球隊的最佳傳球手，班級活動上他的表現都不錯。但是由于獎狀的名額限制，只能個別同學能得到，對于這個問題，我也一度很無奈。
????????看見吳建波哭腫的雙眼，我急中生智，連忙說道： “是老師太粗心了，原先是有一張你的獎狀的，但是頒獎的時候你那張獎狀被弄丟了。你跟我到辦公室，我再給你補發一張好不好？”
????????學校里，幾乎每個班上，都有很多位這樣的“吳建波”同學，他們或許成績并不優秀，卻有其他的個性閃光點。受這件事的啟發，學校重視起期末獎狀的評價改革，不斷探索更加公平有效的獎勵策略。獎狀由最初按10%的比例發放，逐步上升到30%，后來到60%，依然不能滿足孩子們的愿望。學生們普遍反映，寒假期間，最害怕的事情就是長輩們不停地問拿到獎狀沒有。拿到獎狀自然很自豪，而沒有拿到獎狀的同學卻莫名地“低人一等”，甚至產生自卑和逆反情緒。
第5篇: 一張情書
一張機
冷雪消融春映輝，
群芳未覺悄先開，
山川芳澤，幽蘭深處，
彩蝶翩翩飛。
二張機
孤楚無遮夜中醉，
不見闌珊心始淚，
朦朧難記，瀟湘山谷，
依稀夢蝶衣。
三張機
酒醉易醒心難愈，
無人與會唯留己，
蘭澤芬芳，蝶影輕舞，
心傷了無跡。
四張機，
融暖春光新葉飛，
心隨倩影風如帶，
群芳任舞，花間小路，
欲與蝶衣齊。
五張機，
愿自不改捕蝶歸，
違念難悔攏初懷，
煙雨易逝，心意難付，
但恐井蝶翼。
六張機，
彩翼悠哉翩然回，
不笑癡人潛望來，
曉風幻月，寄語難訴，
唯心護蝶衣。
七張機，
苦尋蝶影不可追,
回首望川終不悔,
心若云煙,天涯陌路,
幻月與相依.
八張機，
空守殘葉未見蝶，
花枝半裂不可摘，
心沉般若，漸味酒苦，
一著浮屠衣。
九張機，
煙花易冷心覺累，
古剎未寂雪煞白，
青燈長明，似影蝶舞，
癡念嘆風疾。
第6篇: 一張情書
一張考卷
作者：方西子
作者機構：江蘇無錫市大橋實驗中學初二年級
來源：創新作文：初中版
ISSN：1674-2443
年：2012
卷：000
期：002
頁碼：P.8-9
頁數：2
中圖分類：G424.7
正文語種：CHI
關鍵詞：考卷;英語老師;同學;學科
摘要：“請同學們打起精神來，不要一副昏昏欲睡的樣子!英語可是一門有趣的學科，你們必須保持濃厚的興趣……”大嗓門的英語老師看到同學們懶洋洋地趴在桌上，便又提高了音量。
