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                  黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會(通用6篇)

                  時間:2018-09-29 精彩演講 點擊:

                  治國是習近平的治國理論。這本書是習近平從2012年11月15日至2014年6月13日寫的一本重要的書,共有79篇演講、演講、演講、問答、指示和祝賀。鑒于國際社會對當代中國的主要關注,本書將選文分為18個主題,每個主題的內容按時間順序排列。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會的文章6篇 ,歡迎品鑒!

                  第1篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    習近平總書記強調:“只有對我們黨昨天的歷史有深切的了解,才能做好今天的現實工作,承擔起明天新的使命。”撫今追昔,鑒往知來。百年黨史記錄著中國共產黨從小到大、從弱到強的成長軌跡,承載著共產黨人不懈斗爭的艱辛歷程和舉世矚目的偉大成就,蘊含著深厚的精神滋養和寶貴的發展經驗,是一座取之不盡、用之不竭的精神寶庫,更是指引我們“從勝利走向新的勝利”的實踐指南。在黨史學習教育中,黨員干部要讀好“三本書”,汲取黨性修養的智慧,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

                    要注重“精準滴灌”,細讀有字之書。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記明確了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求,提出了“六個進一步”的學習重點,是指導我們開展黨史學習教育的“金鑰匙”。各級黨組織和廣大黨員干部要以習近平總書記關于黨史學習教育的重要論述為根本遵循,以四本“指定書目”作為關鍵抓手,把“個人自學”“集中學習”“分享互學”“組織促學”“指導督學”結合起來,突出學習重點、端正學習態度、提高學習成效。黨員領導干部要堅持“學”字打頭,先學一步、學深一層,既系統全面、整體掌握,又深入細致、重點突出。在扎實自學基礎上,通過中心組研討交流、聽宣講報告、講專題黨課、研討會、座談會等形式開展集中學習,以“關鍵少數”帶動“絕大多數”。各基層黨組織要以黨支部為單位開展形式多樣的促學活動,用好“學習強國”學習平臺,組織全體黨員干部開展集中學習討論,充分認識開展黨史學習教育的重大意義,深刻汲取歷史經驗,全面掌握實踐要求,把學習融入日常、抓在經常、形成自覺。

                    要注重“多點開花”,躬讀無字之書。黨史并不是冷冰冰的文字記錄,而是由一個個真實鮮活的人物、一場場驚心動魄的畫面交織輝映的磅礴史詩。南湖的紅船擺渡了暮靄沉沉的舊中國,井岡山的烽煙播撒了革命的燎原星火,西柏坡的霞光見證了“進京趕考”的鏗鏘誓言……在中國共產黨領導人民走過的艱辛歷程中,留下了許多遺址、舊址、故居、紀念設施等革命遺存,這些革命遺存銘刻著中國共產黨人的光輝歷程,是我們每個共產黨人的精神家園。各級黨組織要抓住“七一”“十一”等重要時間節點,用好革命遺址舊址、革命博物館、紀念場館等紅色資源,通過主題黨日、情景黨課、考察學習等形式,有重點、有針對性地組織學習活動,讓黨員干部在接受愛國主義教育、革命傳統教育中重溫紅色歲月、品味紅色文化,感悟革命先烈堅定信仰、不畏艱險、勇于犧牲的崇高風范。要不斷開辟新陣地,用好抖音、快手、小紅書、b站等青年人喜愛的新媒體平臺,將有品味、有態度、有創意的“圖”“文”“音”“頻”等學習資料搬到“云”端,讓傳統的“面對面”形式延伸到“鍵對鍵”“屏對屏”,讓黨史學習“飛入尋常百姓家”。

                    要注重“以小見大”,樂讀心靈之書。百年黨史,承載著紅色歷史,銘刻著紅色記憶,流淌著紅色血脈,凝結著紅色傳統。從“半條被子的故事”讀懂一枝一葉總關情,從“半截皮帶”讀懂一心跟黨走的堅定意志……正因為胸中有對人民的責任、心底有對理想的激情,我們黨才能在追求信仰的過程中克服困難、跨越障礙,推動時代的前行。廣大黨員干部要深入挖掘黨史“精神富礦”,細品“小故事”的內容、內涵,認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼,從中汲取精神之“鈣”,真正做到“內化于心,外化于行,知行合一”。要采取“請進來”“走出去”相結合,充分用好“老黨員”這一寶貴財富,組織各種宣講力量深入田間地頭、農家院壩、社區工廠、生產車間,以革命前輩話初心、專家學者講理論、先進模范說故事、基層群眾談體會、文藝骨干送節目等群眾喜聞樂見的形式,用通俗易懂的語言、鮮活生動的事例,講好革命先烈、英雄模范、時代楷模的故事,講好在黨領導下本地區各行各業翻天覆地的變化,把有意義的事講得有意思,引導黨員和群眾在追尋歷史腳步中切身感受“中國共產黨為什么能”,真正受教育、有觸動、感黨恩、跟黨走。

                  第2篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    《習近平談治國理政》一書,提出了許多新思想、新觀點、新論斷,深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的重大理論和現實問題。學好治國理政這門必修課,用好《習近平談治國理政》這本工具書,這既是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的基本要求,又是進行建設偉大工程、推進偉大事業,實現偉大夢想的必然之路。

                    學習《習近平談治國理政》怎么學?我的理解就是指導工作,創新思維,更新觀念,銳意進取做。習近平談治國理政最鮮明的特點就是知行合一,以知之深推動行之篤,用行之實促進知之更新,堅持問題導向,以釘釘子精神把事業一步步推向前進。要實事求是對標干,帶著“刀刃向內”,認真根除學習和工作中的問題,找準有可作為的著力點,努力提升工作能力和水平。

                    作為基層單位黨派行管辦來說,學好用好《習近平談治國理政》這一重要思想,要帶著感情學、帶著使命學、帶著責任學、帶著問題學、結合實際學、立足崗位學。要把為省民主黨派機關服務裝在心里,把責任和擔當扛在肩上,密切與黨派機關干部職工的聯系,健全管理職能、增強保障能力,奮力書寫黨派行管工作新篇章。

                    一、著力加強自身建設,始終對黨絕對忠誠。對黨絕對忠誠是每個黨員的首要政治品質,也是我們黨堅強有力、永遠立于不敗之地的重要保證。黨派行政管理工作是黨的工作,對黨絕對忠誠是完成好各項任務的必然要求。一要強基固本。扎實開展學習教育,關鍵是立足于學,堅定理想信念;著眼于做,貫徹黨的理論和路線方針政策,習近平同志治國理政思想和視察湖北時重要講話精神,做到真學真懂、真信真用;不斷強化支部黨員意識,牢記黨員是第一政治身份、為黨派機關工作是第一職責。要堅持知行合一、學做結合,把管理保障,解決問題貫穿始終。二要嚴肅支部政治生活。嚴肅黨支部首先要從支部政治生活管起嚴起,真管真嚴、敢管敢嚴、常管常嚴。加強和規范支部政治生活,增強政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,使支部黨員不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三要建章立制。嚴格工作生活秩序,用制度管事,用規矩管人,形成風清氣正的良好氛圍。

                    二、踐行黨的宗旨,始終把服務牢記心上。服務是黨派行管辦的立身之本,也是黨派行管辦工作的職責所系、價值所在。黨派行管辦只有把為黨派服務牢記心上,努力為黨派機關服務、為廣大干部職工服務,才能助推黨派機關工作高效運轉、使他們更好為多黨合作參政議政獻策出力,為我省經濟社會發展作貢獻,為成員服好務。一要以服務保障和改善需求為重點優化服務。加強科學運行管理,提高保障水平和經費使用效率。深化公共設施管理整改,加大資源整合力度,加強統籌使用,制定好設施項目改造方案,不斷改善黨派機關的辦公條件和環境。緊緊抓住黨派機關廣大干部職工普遍關心和反映強烈的突出問題積極開展調查研究推進工作開展,出實招、辦實事、求實效,積極主動解決實際問題。二要通過持之以恒抓作風建設優化服務。作風關系形象、代表黨性、影響工作。黨派行管工作好與壞與省委和統戰部的形象密切相關,要認真貫徹中央八項規定精神,推動機關厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。密切關注“四風”問題不放松,建立健全作風建設長效機制。

                    三、守住法紀底線,始終在清正廉潔上作表率。清正廉潔是黨員干部從政為官之基、安身立命之本民主黨派行政管理工作直接跟錢財物打交道,廉政風險點比較多,清正廉潔需要時刻強調,反腐倡廉必須警鐘長鳴。一要堅持高尚精神追求。錘煉黨性修養,擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。樹立正確的權力觀,處理好公和私、情和法、利和法的關系,做到依法用權、廉潔用權。自覺抵制貪欲和歪風邪氣,干干凈凈做事、清清白白做人。二要嚴格執紀監督問責。始終把紀律和規矩挺在前面。抓好行管辦工作人員反腐倡廉教育,強化宗旨意識和法紀意識,筑牢拒腐防變的思想防線。

                  第3篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    回望一段段可歌可泣的奮斗歲月,能真切感受到共產黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量

                    有沒有提高為人民群眾辦實事、謀福祉的本領,有沒有提高治國理政、破解難題的能力水平,檢驗著黨史學習教育的成效

                    平凡人,普通事,一旦以純潔信仰、高尚追求為精神底色,就有了非凡的意義。有這樣一位革命戰士:他是經歷過長征的老紅軍,說少干多,淳樸憨厚,從不推諉開荒、燒炭這樣的苦活臟活累活,處處起到模范帶頭作用。當他工作中因為炭窯崩塌而犧牲,毛澤東同志專門在他的追悼會上發表《為人民服務》的演講。這個人就是張思德,他用崇高品行詮釋了什么是“徹底地為人民的利益工作”。

                    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”從革命年代“甘將熱血沃中華”到建設時期“地動三河鐵臂搖”,從改革開放新時期“橫下一條心勇敢向前走”到新時代“堅持以人民為中心”,無數黨員干部沖鋒在前、擔當在前、奉獻在前、犧牲在前,只為讓中國有一個“可贊美的光明前途”。回望一段段可歌可泣的奮斗歲月,能真切感受到共產黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學習教育,深刻認識黨的性質宗旨,增進同人民群眾的感情,才能更好地為人民辦實事、謀福祉、解難題。

                    為民造福從來都不是一句空話。浙江在新中國成立前是缺糧省,新中國成立后周恩來同志特別重視浙江的農業生產,一次他陪外賓到杭州,聽群眾說糧食不夠吃,后來又專門到蕭山調研,逢人就問口糧和飼料夠不夠。周恩來同志回北京后,具體算賬研究,專門指示省里上調糧食時可以少調兩億斤。辦法總比困難多,關鍵就在于有沒有一顆實實在在的為民之心。從抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果到脫貧攻堅戰取得全面勝利,堅守人民立場匯聚起攻堅克難的強大力量。

                    質勝于華,行勝于言,一個行動勝過一打綱領。習近平總書記強調:“要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來”。學習的目的在于運用,有沒有提高為人民群眾辦實事、謀福祉的本領,有沒有提高治國理政、破解難題的能力水平,檢驗著黨史學習教育的成效。黨史學習教育與實際工作不能“兩張皮”,不能學一套、做一套,不能夸夸其談、陷于“客里空”。我們要善于發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,帶著問題學,在干中學,學以致用、學用相長,既把學習成效轉化為工作動力和成效,又用工作成效檢驗學習成效。

                    “使更多人民群眾享有更高品質的城市生活”“讓農民更多分享產業增值收益”“加強普惠性、基礎性、兜底性民生建設”“為人民提供全方位全生命期健康服務”……近日,國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要發布,讓人們再一次感受到人民至上的價值追求。藍圖繪就,部署落定,正需要埋頭苦干、狠抓落實。抖擻精神再出發,正需要我們喚起踐行初心使命的自覺,增進攻堅克難的勇氣信心,為不斷實現人民對美好生活的向往實干篤行。

                    “中國共產黨并不曾使用什么魔術,他們只不過知道人民所渴望的改變,而他們擁護這些改變。”記錄中國抗戰的著作《中國的驚雷》,道出了我們黨與人民心心相印、同甘共苦、艱苦奮斗的“秘訣”。學黨史、悟思想、辦實事、開新局,我們就一定能以昂揚姿態奮進全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績慶祝建黨一百周年。

                  第4篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    就學習《習近平談治國理政》第三卷,談三點體會。

                    一、通篇閃爍著新時代中國特色的馬克思主義思想光芒。《習近平談治國理政》第三卷,是黨的十九大以來習近平總書記領導全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行,實現脫貧致富全面小康、開啟現代化新征程、實現偉大夢想的理論集成,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推進人類文明進步的最新教材,是我們黨不忘初心、牢記使命、堅定理想信念、樹牢以人民為中心宗旨意識的實踐總結,是為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的科學理論,是馬克思主義理論中國化的最新成果。我們要系統辯證地認識其中蘊含的馬克思主義立場觀點方法,特別是用系統思維深入把握和自覺運用,不斷汲取真理的力量和智慧。

                    二、通篇突出了以人民為中心實現“治”與“理”的有機統一。《習近平談治國理政》第三卷,“以人民為中心”為統領,集治國與理政、目的與路徑、任務與方法為一爐,充分彰顯了為民治國、為民理政的執政理念,實現了人民是執政的基礎與執政為民的高度統一。學深學透《習近平談治國理政》第三卷,最重要、最根本的是向習近平總書記看齊,最直接、最管用的是向習近平總書記學習。要學習習近平總書記人民公仆的深厚情懷,在全心全意為人民服務中提升政治站位,在傾聽人民呼聲中提高思想覺悟。要學習習近平總書記為民理政的根本立場,始終把為人民謀幸福作為根本使命,想問題、作決策、辦事情都要站在群眾的立場上。要學習習近平總書記為民治國的使命擔當,堅持人民主體地位,傾聽人民呼聲,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。

                    三、努力推動治理體系和治理能力現代化。面對新形勢、新任務、新要求,應重點抓好三方面工作。要加快民族團結進步示范省建設。全面加強黨對民族工作的領導,把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來,不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。要加強網絡空間治理。著力提高網絡綜合治理能力,形成黨委領導、政府管理、企業履責、社會監督、網民自律等多主體參與,經濟、法律、技術等多種手段相結合的綜合治網格局。要加強應急管理能力建設。深化應急管理體制機制改革,不斷加強我省應急管理投入機制和基礎設施建設,健全完善應急指揮和教育培訓體系,加強應急隊伍和醫療衛生服務體系建設,奮力推進全省應急管理體系和能力現代化。

                  第5篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    李小毛主任主持婦產科黨支部學習會,會里傳達了全科黨史學習教育工作座談會會議精神,并以“學黨史讀原著悟思想”為主題,由李小毛主任書記帶領全科集中深入研讀黨史學習教育指定書目。

                    會上,李小毛主任圍繞相關主題進行匯報,簡要歸納了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》四本教材的內容,并開展黨史學習教育工作提出落實思路與建議。

                    在婦產科黨支部的帶領和督促下,以及結合本人對歷史的偏愛,在小近半年的時間內本人已完成《論中國共產黨歷史》和《中國共產黨簡史》這兩部本書籍的閱讀和學習,以下是本人的學習心得。

                    一、習近平《論中國共產黨歷史》

                    這部專題文集,系統回顧了我們黨團結帶領人民不懈奮斗的光輝歷程,深入總結黨在各個歷史時期創造的理論成就、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神,深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻,明確要求科學把握黨史發展的主題主線、主流本質,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,創新黨史學習教育方式方法,善于運用黨的歷史推動事業發展等。習近平總書記關于黨的歷史的重要論述,立意高遠,內涵豐富,思想深刻,為深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。

                    在閱讀學習過程中,我覺得有以下特點。一是富有代表性。精選精編習近平總書記關于黨的歷史重要論述中富有時代性、標志性的重要文獻。比如,《學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義的必修課》《中國革命歷史是最好的營養劑》《把紅色基因傳承好,把紅色江山世世代代傳下去》等。二是體現原創性。注重收錄習近平總書記創造性運用歷史唯物主義,展現新的黨史觀的重要文稿。比如,《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》等。三是突出指導性。集中選編了反映習近平總書記關于充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人功能的重要文稿。比如,《知史愛黨,知史愛國》《革命精神是黨和國家的寶貴財富》《總結黨的歷史經驗,牢固樹立“四個意識”》等。四是彰顯鮮活性。注意展現習近平總書記文風樸實生動的特點,著力呈現思想的吸引力感染力引領力。比如,“光榮傳統不能丟,丟了就丟了魂;紅色基因不能變,變了就變了質”等。這些重要論述,語言生動,觀點鮮明,有著直擊人心的力量。

                    二、《中國共產黨簡史》

                    忠實記錄了100年來中國共產黨帶領人民進行革命、建設、改革的光輝歷程,充分反映了我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的歷史功績,系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗,集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。

                    該書特點鮮明,給我最大的感觸:一、是堅持大歷史觀和正確黨史觀,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義立場觀點方法,嚴格遵守兩個“歷史決議”和黨中央有關精神,充分體現習近平總書記關于黨史的重要論述,尤其是關于各個歷史時期重大事件、重要會議、重要人物的論述,充分體現黨史研究最新成果,確保導向正確、觀點明確、史實準確。二、是堅持史論結合,夾敘夾議,把基本事實講明白,把基本脈絡講清晰,把基本道理講透徹,做到有史實、有人物、有分析、有觀點、有道理,深入闡述中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

                    通過學習這兩本書籍,對黨的百年歷史回顧,深刻領會蘊含其中的寶貴經驗和重要啟示。100年來,中國共產黨之所以能夠帶領中華民族戰勝無數艱難險阻,迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,是因為黨的事業代表著歷史前進的方向和中國最廣大人民的根本利益,黨的建設把黨鍛造得堅強而有力量。

                    進一步說,其中最為根本的原因,就是不管處于順境還是逆境,中國共產黨始終堅守“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。從建黨的開天辟地,到新中國成立的改天換地,到改革開放的翻天覆地,再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,中國共產黨始終堅守初心和使命。初心使黨永葆政治本色,使命使黨永具前進動力。這一初心和使命一直體現在黨的理論和路線方針政策之中,體現在黨勇于犧牲、前赴后繼的不懈奮斗之中,體現在黨百折不回、愈挫愈勇的堅強意志之中,體現在全黨上下主動請纓、萬死不辭的擔當精神之中,體現在黨同人民群眾的血肉聯系和魚水深情之中,體現在中國共產黨人自覺堅持的黨性修養之中。

                    無論是黨的事業,還是黨的建設,都必須在黨的領導下進行;無論是不忘初心,還是牢記使命,都必須在黨的領導下才能實現。因此,再進一步說,黨之所以能夠團結帶領中國人民鑄就百年輝煌,根本的根本、關鍵的關鍵,就是因為始終堅持中國共產黨的領導。中國共產黨是始終具有中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊性質的政黨,是始終堅持以科學理論為指導,具有遠大理想、堅定信念和明確目標的政黨。中國共產黨是始終堅持以人民為中心的根本政治立場、全心全意為人民服務、始終代表中國最廣大人民根本利益、受到人民衷心愛戴和擁護的政黨。中國共產黨是始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,堅定不移沿著正確路線和道路不斷前進的政黨。中國共產黨是敢于善于堅持黨的領導,具有卓越政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力的政黨。中國共產黨是富有斗爭精神、敢于斗爭、善于斗爭,不怕犧牲、奮斗不息的政黨。中國共產黨是高度重視自身建設,始終堅定不移推進自我革命、從嚴管黨治黨,具有強大自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的政黨。中國共產黨是始終堅持民主集中制,始終保持堅強嚴密的組織體系,既保證全黨的團結統一,又充分調動全黨積極性、主動性、創造性的政黨。中國共產黨是具有寬廣胸懷,善于團結一切力量、調動一切積極因素的政黨。中國共產黨是既具有世界眼光、注重互學互鑒,又堅持獨立自主,走中國特色革命道路、中國特色社會主義道路的政黨。

                    到本世紀中葉,中國將實現第二個百年奮斗目標,那將意味著比現在所有發達國家人口還要多的人口進入現代化行列,其影響必然是世界性的。到那時,中國成為走社會主義道路而不是走資本主義道路建成的現代化強國,中國共產黨領導人民進行的社會革命將更加充分地展示出其偉大的歷史意義,黨的自我革命也將更加充分地展示出其偉大的歷史作用。

                    百年恰是風華正茂,未來仍需風雨兼程。我還要繼續學習《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》這兩部未完成的書籍,要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命,用忠誠和實干慶祝黨的百年華誕,創造更加美好的未來。

                  第6篇: 黨史學習教育指定書籍讀了多少,有什么感悟和體會

                    理論學習,應該常學常新。習近平總書記在2019年春季學期中央黨校中青年干部培訓班上對年輕干部提出要求,強調年輕干部要“在常學常新中加強理論修養,在學思踐悟中牢記初心使命”。《習近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果,是全面系統學習黨的創新理論的權威著作。我們年輕干部必須在學懂弄通做實上花大力氣、下真功夫,真正做到學思用貫通、知信行統一,不斷提高我們運用習近平新時代中國特色社會主義思想分析和解決問題的能力,真正在經風雨、見世面中長才干、壯筋骨,練就擔當作為的鐵肩膀、真本事。

                    一、學習理論高度,提升黨性修養

                    《習近平談治國理政》第三卷生動詳實地記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央,團結帶領全黨全國人民立足“兩個大局”、推進“兩個革命”、全面建成小康社會的偉大實踐,生動展示了馬克思主義中國化的最新成果。與此同時,第三卷還以全新的視野,縝密的邏輯,深刻揭示了共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,并系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。作為年輕干部,必須全面系統學習這些理論,把握理論高度,提升黨性修養。要堅持橫向和縱向結合,把《習近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結合起來,一并學習領會,同時要縱向結合學習黨的十九大報告、《矛盾論》、《實踐論》等馬克思主義哲學經典著作,以及上級重要會議精神,不斷進行融會貫通。堅持理論與實際結合,到招商引資、項目建設、脫貧攻堅、鄉村振興等工作一線上,用學到的理論指導實踐、推動工作,做到學用結合、學以致用。

                    二、感受為民溫度,強化宗旨意識

                    黨的宗旨是全心全意為人民服務。在第三卷中,字里行間充分彰顯了習近平總書記深厚的為民情懷。在開篇的十九大報告中,“人民”二字就出現了203次,直抵人心,激發共鳴。并且,總書記在多次講話中強調最多的也是人民群眾。比如,“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”“要與群眾一塊過、一塊干”,等等。在新冠疫情防控中,以習近平同志為核心的黨中央一開始就明確要求,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,不惜一切代價防控疫情、救治患者,充分體現了堅持“生命至上”的價值追求。作為基層干部,要深入學習習近平總書記這種為民情懷,堅持將人民群眾利益擺在最高位置,全心全意為人民服務。通過開展基層調研,著力解決好群眾看病、上學、就醫、產業發展、生態環保等民之所難、民之所盼的問題,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

                    三、領會方法緯度,提高業務能力

                    第三卷蘊含著豐富的馬克思主義立場觀點和工作方法,對于各級干部特別是基層干部來說,尤其需要認真深入學習把握。比如,第三卷多次提及“精準”,精準方法論也廣泛運用于脫貧攻堅、全面深化改革、生態文明建設、城市治理、黨的建設等各個領域,貫穿于習近平總書記治國理政的方方面面。作為基層干部,面對“上面千條線、下面一根針”的繁雜工作局面,必須用好精準方法論,定期對工作進行精確梳理,準確辨別工作輕重緩急,確保每項工作精準高效。再如,統籌協調法。基層工作涉及面廣、內容多、任務重,需要充分用好統籌協調法,學會并聯工作、十指彈鋼琴,從而推動工作綜合協調高效開展。此外,書中還論述了“關鍵少數法”“調查研究法”“問題導向法”等等,這些方法論緯度廣、作用深,對基層的實際工作都有很大的啟示和幫助,要深入學習,準確領會和把握。

                    四、保持工作力度,務實工作作風

                    透過第三卷,隨處可見總書記撲下身子、深入基層的工作作風,真切感受到總書記奮發有為的工作熱情和求真務實的工作力度。從近段時間總書記的足跡也能印證,今年是全面建成小康社會目標實現之年,是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年,國內外疫情防控和經濟形勢愈加復雜嚴峻,就是在這樣日理萬機的繁重工作中,總書記堅持深入調研、嚴謹務實的工作作風,為做好“十四五”規劃編制以及經濟社會工作,深入吉林、安徽、湖南、廣東等地調研考察,主持召開企業家座談會、黨外人士座談會、扎實推進長三角一體化發展座談會、經濟社會領域專家座談會等,聽取基層群眾及社會各界人士的意見和建議。作為基層年輕干部,我們都要學習總書記“我將無我、不負人民”的工作精神,用更加積極的態度對待發展。越是經濟下行壓力加大,越要保持積極進取的激情,認真研判分析,采取有針對性的措施,切實做好經濟社會發展各項工作。要秉承“跳起來摘桃子”的精神,搶抓四季度,奪取雙勝利。要帶頭改進工作作風,嚴格遵守中央八項規定,破除“怕慢假庸散”作風頑疾。埋頭苦干,真抓實干,為為建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。

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