《情書》（Love letter），韓國SBS電視臺綜藝節目，被譽為“韓國的流行制造機”、綜藝節目中的“大長今”，由搞笑才能一流的韓國著名主持人姜虎東擔綱主持。該節目于2004年~2006年間， 每周六17:40在韓國SBS電視臺播出，200， 以下是為大家整理的關于藥丸情書6篇 , 供大家參考選擇。
藥丸情書6篇
第1篇: 藥丸情書
變身藥丸_想象作文900字就在今天早上，我在床頭發現了一張紙條和一個小紙袋，紙條上寫著：紙袋里有一顆變身藥丸，吃了它你可以變成任何你想要變成的東西。我疑惑地打開小紙袋，發現里面有一顆一半紫一半白的藥丸，紙袋背面還寫了一行字：放心食用，來自22世紀的你的朋友。我不禁驚呼：“這真是太奇怪了。” 這一天我滿腦子都是那張紙條和那顆神秘的變身藥丸，哪還有心思干別的事呢？我的心里糾結極了，因為我很想體驗一下變身成小百靈的滋味呢，可又不知道這藥能不能吃，吃了會不會生病，我想來想去，最后還是一咬牙把變身藥丸咽了下去。 突然，傳來兩聲槍響和兩聲百靈鳥的哀鳴，我的眼前變成了一片白色。也不知道過了多久，我迷迷糊糊地醒了過來，一看周圍，怎么是一顆接一顆的蒼天大樹，而我自己……竟然站在一顆樹上，而且還長出了羽毛和尖嘴細爪，我真的變成一只百靈鳥啦！我試著拍了拍翅膀，腳把樹枝一蹬，哇，我飛起來了！來唱首歌吧，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，百靈鳥的歌聲真不愧是林中第一，既清脆又悅耳，吸引了不少鳥兒來聽，甚至有些鳥兒還和著我的歌聲在空中跳起了舞呢！ 突然所有的鳥兒都驚慌失措，向各個方向飛去，可我什么也沒看到啊。這時，一張大網向我揮來，把我網在了里面，大網突然把我一甩，我被甩進了一個大鐵籠里，我聽到了一個粗魯的聲音說：“好哇，抓了只百靈，這下老板要給個好價錢啦！”說完還干笑了兩聲。我拼命扇動著翅膀，想要逃脫，可一雙干巴巴的手把我緊緊抓住，再次扔進了鐵籠里，我的翅膀被鐵籠撞傷了，這下我連飛也飛不了了。我太累了，便沉沉地睡去了。 第二天等我醒來，發現周圍全是動物，一個個都被困在箱子、籠子里，我也不例外。我的腳上還被捆上了一根重重的鐵鏈，但籠子里有水和食物，我心里一驚，這兒不是寵物店嗎？我難道要變成寵物了嗎？我下意識地看了看我的翅膀，已經被白色的紗布包起來了。這時，一個小男孩指著我小聲說：“爸爸媽媽，你們看，那只小百靈鳥翅膀受傷了，還失去了自由，我們把它買回家吧！”于是我來到了男孩的家，男孩細心地照顧我，等我把翅膀養好后雖然很不舍，還是把我放回了天空。我感激地望了他們全家一眼，揮了揮翅膀，便飛向了遠方。他們一家一直在窗口向我揮手，祝我回家一路平安。 我飛啊飛啊，終于飛回了我原來居住的森林。還沒飛進去，便看到一車一車的木頭從森林的方向運出來。我悄悄飛進森林里一瞧，這哪還是森林啊？蒼天大樹沒了，小鳥們都不見了，只剩下一個一個的樹樁。我沒有家了。我不禁流下了一串串的眼淚，我從未如此痛恨過人類。 “寶寶，寶寶，快醒醒，起床了！”咦，我揉了揉眼睛，充滿疑惑得看看四周，我怎么在自己家？媽媽問：“剛才你是不是做夢了？一直在說夢話。”我小聲說：“以后我要做一名環保小衛士。”
第2篇: 藥丸情書
形容吃藥丸的詩句
【篇一：形容吃藥丸的詩句】
南宋愛國詞人辛棄疾用中藥名寫了一首《滿庭芳》，詞云：“云母屏開，珍珠簾閉，防風吹散沉香。離情抑郁，金縷織流黃，柏影桂枝交映，從容起，弄水銀塘。連翹首，驚過半夏，涼透薄荷裳。一鉤藤上月，尋常山夜，夢宿沙場。早已輕粉黛，獨活空房。欲續斷弦未得，烏頭白，最苦參商。當歸也！茱萸熟，地老菊花荒。”
詞中巧借二十四味中藥名，活龍活現地刻畫出了一位貴婦人的形象。將她思念遠征沙場的丈夫的那一腔纏綿之意表達得淋漓盡致，生動地抒發了她怨恨戰爭給自己帶來夫妻久別、難以團聚的心聲。
藥名詩
北宋進士洪皓在高宗建炎三年奉命赴金，被金人扣留十余年。在此期間，他堅貞不屈，以詩明志，留下了眾多的愛國詩篇。《集藥名次韻》就是其中之一，很有代表性。詩云：“獨活他鄉已九秋，腸肝續斷更剛留；遙知母老相思子，沒藥醫治盡白頭。”
該詩十分巧妙地將五味中藥“獨活、續斷、知母、相思子、白頭”嵌入詩中，表達了自己深沉摯誠的愛國懷鄉思母之懷，感人肺腑。
藥名謎
明代戲曲作家馮夢龍寫過一首題為《藥名》的謎語詩，詩云：“農夫月落出耕田，行到溪頭無渡船。就在溪邊眠一覺，蓑衣箬笠護頭邊。”
作者巧妙地把四味中藥暗藏于詩中，謎底是“黑牽牛、當歸、宿沙、防風”，生動形象地描繪了一幅封建社會里農民月夜耕田、夜以繼日地辛勞、風餐露宿的悲慘生活圖景，表達了對勞動人民的關切之情。
【篇二：形容吃藥丸的詩句】
吃怕清秋豆葉寒 ，
藥囿地連山色近 。
吃盡溪邊巨勝花 ，
藥奠肯同椒醑味 。
吃盡溪頭巨勝花 ，
第3篇: 藥丸情書
《藥丸不是糖豆豆》教學設計備注：
1、教材類型指的是使用的是中國教育學會提供的標準課程，還是地方教材。若是地方教材，請填寫教材名稱。
2、課程類型主要包括自然災害、意外傷害、社會安全、公共衛生、校園安全、網絡安全、心理健康和其他安全。請根據自己所授課程選填恰當的類型。
第4篇: 藥丸情書
藥丸不是糖豆豆小班教案
一、活動目標：
1、學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西，了解誤食的危害性。
2、嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。
3、體驗游戲的快樂。
二、活動準備：
布置場地：草叢、執教教師佩戴羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》；糖果袋人手一份、標簽，記號筆人手一份、玩具手槍一把
三、活動過程：
小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。
1、羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。
2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。 內容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里，結果被救護車緊急送往醫院搶救。 提問：小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢？
3、教育小羊不能亂吃藥。 羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。
灰太狼來到草地上，撒下“糖果”等待小羊誤食。
羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。
灰太狼拎著糖果袋來到草地。
灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。好，我待會兒來、小羊學習認識這些“糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。
每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的“糖果”是什么。
羊村長：灰太狼已經走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？現在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。 小羊自由議論。
小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。
4、小羊制作禁止食用的安全標志。
羊村長：小羊們，現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。
小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。
灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。
灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦？怎么一只小羊也沒有？
羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。
羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？
羊村長帶小羊們離開草地回家。
錢飛
小班組安全教育：藥丸不是糖豆豆
活動設計意圖：
小班是幼兒踏入社會的第一步，也是初始階段，小班的孩子正值似懂非懂階段，在這個階段安全教育尤為重要。除了平時要注意做好必要的家庭保護外，更重要的是要不斷對孩子進行日常安全強化教育。在幼兒園一日生活中，我們時刻把孩子的健康、安全放在首位，有些事情讓孩子越早知道越好，安全教育應滲透在孩子的日常生活中，每時每刻、潛移默化、不斷強化孩子們的安全意識，使他們建立牢固的自我防護意識。
特別是小班孩子，在成長過程中，生病的次數可不少，為了哄孩子吃藥，爸爸媽媽們常常“騙”孩子，說這些不是藥，是糖豆豆、甜水。生產藥丸的廠家為了消除孩子們的吃藥恐懼感，推出了各種外形可愛、口味豐富的藥丸、藥水、藥粉來吸引孩子，吃后給他們留下了深刻的印象。慢慢地，孩子們便對各種藥水、藥片開始感興趣，有的甚至會把藥丸當作好吃好玩的零食來吃從而發生意外。
因此根據小班孩子的年齡特點，我們特開展了第一個安全教育系列活動之——《藥丸不是糖豆豆》，通過觀看視頻，使原本枯燥的講解變成有趣的動畫，而后觀察實物、掰開各種藥丸，讓孩子們深刻體會到這些包裝精美，看起來像糖豆豆，吃起來甜甜的藥，不能亂吃，沒有生病的人吃了這種藥反而會生病，知道誤食藥丸的危害。從而進一步提高孩子們的自我保護意識。
活動對象：
小班組全體幼兒
活動時間：
2016年3月14日——2016年3月18日
活動要求：
1、形式多樣，講究實效。
2、開展活動后各班班主任做好總結。
3、長效管理，把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。 活動目標：
1、懂得藥品不是糖豆，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。
2、知道藥品是用來治病的，生病了要在醫生的指導下吃藥。 活動準備：
1、活動前與保健醫生聯系好，做好參觀保健室的準備
2、多媒體教學課件：《藥丸不是糖豆豆》、PPT
3、老師自備藥箱、各種藥品
活動過程：
1、觀看多媒體課件《藥丸不是糖豆》，使幼兒了解亂吃藥的危害。
借助多媒體課件，提出問題引導幼兒討論：晨晨為什么病了？家里的藥品能隨便吃嗎？為什么？
2、帶領幼兒參觀保健室，或者老師介紹藥品，了解這些藥品只有醫生才可以動，吃藥需要有醫生指導。
出示小藥箱，認識不同種類的藥品。
出示藥箱中的藥品，請幼兒從藥品的顏色、形狀、大小、氣味觀察不同的藥品。教師簡單介紹幾種藥品。
將膠囊打開、將帶有糖衣的藥片掰開，引導幼兒觀察膠囊里面有什么？糖衣里面有什么？引導幼兒發現這些好看的藥品許多雖然有美麗的外衣，有的甚至還有甜味，但它們并不是糖豆。
3、調動幼兒已有經驗，了解藥品的作用。
交流討論：人們什么時候需要吃藥？引導幼兒了解藥品是用來治病的，一定要在醫生及家人的指導下吃藥。
活動反思：
活動照片：
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》
活動目標：
1、學會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養成一定的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演。
活動過程：
1、導入活動，激發興趣。
兔媽媽：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？ 他們在干什么？
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
人多的時候應該怎樣玩滑梯？
小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。活動建議：
1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養幼兒的安全意識。
小班安全教育教案《如何防雷電》
活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
二、活動準備：
模擬大樹一棵。模擬電線桿一根、電線一條。模擬房子一座。 用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。小兔子頭飾。籃子一個。音樂《下魚了》。自編兒歌一首《安全避雷電》。
三、活動過程：
1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1） 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音”“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？
4）教師小結。
A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在電線桿下。D）不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四
小班安全教育教案《不能吃的糖果》
活動目標：
學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西，了解誤食的危害性。
嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。
體驗游戲的快樂。
活動準備：
布置場地：草叢、執教教師及配班教師帶羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》
糖果袋人手一份、標簽，記號筆人手一份、手槍一把
活動過程：
羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。
羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。
播放課件《藥丸不是糖豆豆》。 內容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里，結果被救護車緊急送往醫院搶救。 提問：小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢？
教育小羊不能亂吃藥。 羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。
灰太狼來到草地上，撒下”糖果”等待小羊誤食。 羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。
灰太狼拎著糖果袋來到草地。
灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。好，我待會兒來、小羊學習認識這些”糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的”糖果”是什么。
羊村長：灰太狼已經走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？現在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。
小羊自由議論。
小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。
4、小羊制作禁止食用的安全標志。
羊村長：小羊們，現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。
小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。
灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。
灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦？怎么一只小羊也沒有？
羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。
羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？
羊村長帶小羊們離開草地回家。
課后反思：
我覺得從小對孩子進行這樣的安全教育史很必要的，安全教育應該滲透在每日活動中，應不斷強化孩子的安全意識，使他們建立牢固的自我防護意識。特別是對小班的幼兒，針對小班幼兒年齡特點，本活動用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與性、積極性很高，避免的單純說教的枯燥無味，通過游戲，讓幼兒更深的體會到誤食的危害，增加自我保護意識。在活動中還有幾點需要改進：1、教師示范操作材料應該要比幼兒實際操作的材料要大，幼兒能更加清楚地認知。2、對于誤食的危害性這方面教師可以引導可以更深入些，讓幼兒更加感同身受。總之，安全教育是幼兒園教育的重中之重，我們除了在一日活動中一定要相互監督，做到眼到、心到、手到，對幼兒進行安全教育，以保證幼兒的在園安全。還要切實做好家長的安全工作，讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健康，快樂的成長！
小班安全教育教案《湯灑了，怎么辦?》
活動目標：
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備：
故事《碗里的湯潑了》
活動過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，
討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：”哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？
如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？他該怎么辦？”來聽聽這個小朋友是怎么做的？
教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結。
教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。
第5篇: 藥丸情書
遺忘藥丸優秀作文 公元2035年，我已經35歲了，成了一名科學家，專門研究人的記憶。
那時，人們差不多都要工作十幾個小時。每天，他們都要記無數的號碼，數字，文件，快要成為記憶機器人了。國家實施了很多措施都無法減輕這種壓力，最后總理下達了一個任務：迅速研究一種遺忘藥讓人們忘記一些東西，減去一點壓力。
我接到命令后，一刻也不敢怠慢，馬上著手研究著個可以挽救無數腦細胞的發明。
經過十三個月的研究，我終于完成著項偉大藥丸研究和制造工作。研究成功的當天晚上，我高興得一夜都沒有睡覺。
為了證明藥丸的實用性，我特地找了三個年齡段的人進行實驗，他們分別是：兒童趙六，中年人張七和老年人謝三。我將藥丸程序都設成選擇性遺忘，只要他們服藥后，回憶起他們想遺忘的，之后就可以將那些東西忘得一干二凈。結果都成功了，我激動地跳起來了。
從此一后，遺忘藥丸一舉成名，全國暢銷，每年銷售額達30億！我也同時向我的家人推薦了這種藥丸，讓他們也忘記一些不愉快的事。
我 已經有好長時間沒回家了，這天我按響了我家的門鈴。開們的是我的叔叔，他說：“你是誰啊？”“是我啊！”我有點不知所措。“我不知道你是誰，請你出去。” 他有禮貌的說。我一子愣住了，難道遺忘藥丸出了問題了嗎？我突然想起我給他們輸時忘記了輸入“選擇性遺忘”了，我一下子暈倒在地。
第6篇: 藥丸情書
怎樣用蜂蜜做藥丸?
蜂蜜除了具有美容養顏以及淡斑美白的作用意外，還具有很高的藥用價值，比如蜂蜜具有保肝養肝的作用嗎，而且對于心血管疾病的主料具有輔助作用，很多人喜歡用蜂蜜來做藥丸，蜂蜜如果做藥丸的話一般被稱為是蜜丸，一般是將中藥材通過煉制然后用蜂蜜粘合的一種固體的丸子。
蜜丸的做法基本步驟如下：煉蜜→合藥→制條→成丸→包裝→貯存。
1、對蜂蜜的選擇與煉制是保證蜜丸質量的關鍵。煉蜜的目的是除去雜質，破壞酵素，殺死微生物，蒸發水分，增強粘性。蜂蜜一定要用養蜂場自產的純天然蜂蜜。
煉蜜的方法是：小量生產可用銅鍋或鍋直火加熱，文火煉;大量生產可用蒸汽夾層鍋，減壓蒸發濃縮鍋進行煉制，最后濾除雜質。煉蜜的程度分為嫩蜜、煉蜜、老蜜三種。嫩蜜將嫩蜜加熱至沸，色變深，有粘滯性，失去水分約3%。適用由含有較多脂肪、淀粉、黏液質、糖類及含動物組織的方劑。
煉蜜，將嫩蜜繼續加熱，出現淺紅色有光澤的泡沫，用手拈之粘性較強，但無白絲，用于含纖維質，淀粉、糖類以及部分油質的方劑。
老蜜，煉蜜繼續加熱至呈棕紅色，有紅色光澤，用手拈之甚粘手，能拉出白絲。適用于含多量纖維素，礦物質的方劑。
2、將已煉制好的煉蜜與藥粉按比例進行混合(藥粉與煉蜜的比例一般為1：1或1：5也有不足1：1的，要根據藥物性質及季節不同而異。一般含糖類、油脂類的中草藥用蜜少。含纖維素較多和質地疏松的藥物用蜜量多。夏季用蜜量少，冬季用蜜量多。均勻地揉合，做成像面團樣丸塊。合藥時，蜂蜜一般趁熱加入(如含有膠質，樹脂或揮發性成分需待煉蜜稍冷后再加入混合)，充分和勻，使其內外全部滋潤，色澤一致，軟硬適中，能隨意捏塑即可。
3、將合好的面團樣軟材放置一定時間，使藥料與蜂蜜成分混合滋潤，并產生一定粘性后即可搓條，用手搖制丸機搓出的條粗細一致，外表光滑，再用手搖制丸機做成一定量的、光滑的、園球形丸粒，大量生產可用電動制丸機或全自動制丸機。
4、制丸時，為避免藥團粘手和粘器具，操作時可用適量的潤滑劑。潤滑劑可用甘油或麻油(花生油)，蜂蠟按一定比例
，加熱熔化而成。夏季蜂蠟可適當多加一點。
5、包裝與貯藏：制成的蜜丸，可采用蠟紙、玻璃紙、塑料袋、蠟殼包好貯存于陰涼干燥處。(注意：不能把做好的藥丸放在太陽底下暴曬。)
