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                  名人名言勵志標語17篇

                  時間:2016-02-11 晚會主持 點擊:

                  名人名言勵志標語17篇

                  名人名言勵志標語(1)

                  周年慶典開場白主持詞

                    在這個舉國歡慶的日子里我們滿懷喜悅和希望的迎來了xx文化傳播有限公司成立的第一個周年紀念日,在這難忘的日子里,有歡樂,有汗水,有磨礪,更有團結一心戰勝困難的動情時刻。

                    一年的時間,對一個人而言,剛剛走穩自己的腳步,而這一年對我們公司而言,是走向成熟的一年,我們在公司領導關心支持和全體員工的共同努力下,公司取得了令人刮目相看的成績,在這一年的艱苦創業下,換來了可喜的業績,成為我們不可忘懷的記憶。

                    艱苦創業磨練了隊伍,堅定了信念,增長了才干,值得我們發揚光大,為爭取更大的成績。要以文化發展觀為指導,堅定正確的發展方向,繼往開來,勇于迎接新的挑戰。

                    展望未來攜手并進,讓我們在開拓創新、銳意進取,牢記使命,擁抱激情的工作中體驗生命的快樂,分享幸福的喜悅。

                    最后,再次祝“xx”公司未來創新不止、揚帆起航、我相信“xx”一定會繼續穩步、持續、健康地發展!!

                  名人名言勵志標語(2)

                  個人精準扶貧走訪記錄【三篇】

                    扶貧是保護貧困戶的合法權益,取消貧困負擔。

                    政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工市場。

                    臨時工基本待遇,建立發展工農業企業、促進生產擺脫貧困的一種社會工作,旨在扶助貧困戶或貧困地區發展生產,改變窮困面貌。

                    我們的扶貧工作,不應該僅僅只停留在脫貧的階段,更多地是想群眾之所想,急群眾之所急。

                    上午10點,我和王主任一起乘車前往村里,經過1個多小時路程的顛簸到達了漣源石馬山鎮排掌村,老遠就看見村支書梁建社站在家門口等著,我們會同村委其他主要成員村主任和秘書等一班人就聯戶幫扶工作溝通了情況。

                    全村有11個村民小組,常住農戶312戶,人口1194人,勞動力484人,外出打工260人。

                    參加農村合作醫療297戶,參保率951。

                    2019年全村共有貧困戶159戶,享受低保73人。

                    貧困戶中有16人殘疾,8位孤寡老人,無房危房戶39戶,貧困戶人均年收入僅480元。

                    在村支書的引領下,我隨王主任走訪了10多戶村民,這些村民的房屋大多坐落在山坡上的位置,結構簡陋,家里的壯勞力基本都到南部城市打工去了,一般只有老人帶著孫輩們留守。

                    他們的生活過得很節儉,家居卻收拾的很整潔,老人們說要給孫輩們提夠盡可能好的生活環境,讓他們能好好讀書,讓在外打工的兒女能安心做事。

                    我想,老人說的幾句樸實的話,就是我們祖輩們傳承下來的樸實的優良傳統啊,不管他們自己生活的多么艱難,卻一心想著不能苦了兒孫。

                    一路走下來,看了這許多情景,我的心底已是為之一振,止不住一種辛酸的滋味涌上心頭。

                    今年,市委組織開展學寧鄉經驗,實施加速趕超作風建設主題活動,活動要求有關部門聯村聯企,領導聯點聯項,干部聯戶聯人。

                    今天上午,局領導研究確定把聯村事項的點放在排掌村,排掌村是我局對口建設的扶貧點,現在已進入扶貧工作第二個年頭。

                    作為建扶工作干部,我從心底里為之高興,聯村點的確定再一次彰顯了局領導對扶貧工作的領導和支持力度,更能夠為排掌村多做些實事。

                  名人名言勵志標語(3)

                  會計實習周記40篇

                  實習周記

                  2016年07月01日—09日 寫于7月9號 星期六 天氣 晴

                  7月1日我拿著給我的介紹信來到了中國銀行深圳分行的人力資源部,簽訂了為期為一個月的實習協議!我的中行實習生活正式的拉開了帷幕! 我來到了中國銀行深圳文錦渡支行的公司金融部實習!中國銀行公司金融部是主要處理公司金融方面的對公業務!是一個專門與企業打交道的部門。工作的主要內容是公司的信貸發放、信貸審查、客戶維護與開拓、授信盡責審查、中小企業票據服務、貼現業務處理…

                  銀行的利潤來源主要是資產業務,而資產業務主要集中在公司,所以我實習的地方給我個人的感覺上來講是整個支行的機要部門,我非常慶幸來到這個部門。 我由公司金融部的副主任嚴姐帶著我走進了他們的辦公室,非常的寬敞明亮!嚴姐把我一一介紹給了她的同事!然后這些大哥哥大姐姐們就非常有禮貌的給了我名片!我跟他們說我叫小孫,當他們給我名片時一個細節感觸了我,他們都是雙手捧起給我的,這讓我想起了在學校上的一堂選修課,當時就是叫我們商務禮儀的,也許在他們客服經理眼中不算什么大事,但我卻受益匪淺! 我的實習老師是許哥!他是暨南大學畢業的。他工作了四年就升為中級客戶經理了,非常的了不起,年薪30多萬。在他的身上我看到了他獨特的魅力!自信、敢挑戰、勤奮!

                  實習的第一個星期往往是比較難受的,處于一個陌生的環境,跟陌生的人交往。前兩天我在煎熬中度過,什么都不懂,做在辦公桌前,也不知道做什么的好就這樣發呆的度過了兩天。這種情況到了第三天終于有了改變,我也開始慢慢的跟他們熟了,就這樣他們叫我去發個傳真,我學會了傳真機的使用,他們叫我去復印東西,我學會了復印機的使用,就這樣我慢慢的融入了他們的工作中去。 在接下來的幾天里我慢慢的接觸到了他們的工作,我告訴他們說我是學財務管理的,然后有個老鄉,人非常的好,就介紹說他們這財務的蠻重要的,也算是專業對口了!在這一個月中如果自己想學,一般基礎的東西是學的會的,說公金部和財務天天打交道。然后給了我一份授信盡責報告。是審查公司授信使用情

                  名人名言勵志標語(4)

                  名人名言勵志標語(5)

                  第一章 系統設計綜述一、 工程概況

                  本工程為XXX醫院醫療綜合大樓, 地上19層 ,地下1層。建筑面積地上部分33728m2,地下室4298m2,建筑高度度80m。1-3層為門診,4-6層為醫技科室。7、8兩層為手術室,上部為設備層, 9-19層為病房。屋頂為電梯機房,水箱間.地下一層平時為水池、水泵房、制冷機房、變配電室和車庫等,戰時設五級人防。

                  二、 系統概述

                  XXX醫院綜合病房樓建成后將體現21世紀智能化建筑的特點,采用樓宇自動化控制系統對大樓內的機電設備進行監控管理。該系統一方面為大樓提供健康、舒適、潔凈的空氣環境,另一方面監控和保障各種設備的正常運行,同時還能夠節約能源消耗。

                  從權威機構的統計數據來看,空調系統占整個大樓的耗能在50%以上,而大樓裝有樓宇自動化系統(BAS)以后,可節省能耗約25%,節省人力約30%。當前大樓的功能越來越復雜、規模增大、標準提高,機電設備的數量也急劇增加,這些設備分散在大樓的各個樓層和角落,若采用分散管理,就地監測和操作將占用大量人力資源,有時幾乎難以實現。如采用樓宇自動化系統,利用現代的計算機技術、控制技術和網絡技術,便可實現對所有機電設備的集中管理和自動監測,確保樓內所有機電設備的安全運行,提高大樓內工作人員的舒適感和工作效率,長期保持設備的低成本運行。一旦設備出現故障,系統能夠及時知道何時何地出現何種故障,使事故消除在萌芽狀態。

                  為了將XXX醫院綜合病房樓建成一個具有國內先進水平的現代化大樓,向在大樓內的工作人員提供安全、舒適、便利、快捷的卓越服務,建立先進和科學的綜合管理機制,提高辦事效率,我們設計了一個具有最新技術、高運作效率、低維護成本、高可靠性和高性價比的樓宇設備控制系統。我們建議選用浙大中控公司生產的OptiSYS樓宇控制系統。

                  OptiSYS系統對建筑物內的所有空調系統設備、通風排風設備、冷熱源設備、給排水系統設備、供配電系統及一些重要電力設備、照明設備實行全天24小時的自動監測和控制,并同時收集、記錄、保存及管理有關系統的重要信息和數據,達到提高運行效率,保證大樓工作環境的特殊需求,節省能源,節省人力,最大限度延長設備壽命的目的。

                  本方案采用國內知名自控品牌浙大中控OptiSYS系統,整個系統共有監控點位1082個,包括數字輸入點633個,數字輸出點289個,模擬輸入點105個,模擬輸出點55個。整個網絡結構由管理級網絡和現場網絡構成。本系統監控中心計算機設在綜合樓一層保安消控中心監控機房。

                  三、 需求分析1. 對空氣的品質要求高,包括溫度、新風量、換氣次數等;

                  按照設計院暖通專業的設計要求,對大樓的溫度、新風量、公共照明等參數進行監控。

                  2. 節能要求

                  大樓內部人流密集、人流量大,為了加大空氣的流通能力,需要大量使用新風。由于大量使用新風,對能源的消耗明顯的增加,所以對樓宇自控系統的需求也更為明顯。如樓宇自控系統能夠在某些新風要求較高的區域,在無人狀態下進行新風換氣,從而減少正常使用時的能耗。

                  基于以上分析,我們為XXX醫院綜合病房樓的樓宇自控系統對以下設備進行監控:

                  □ 冷熱源系統

                  □ 空調通風系統

                  □ 送排風系統

                  □ 給排水系統

                  □ 變配電系統

                  □ 照明系統

                  □ 電梯系統

                  整個大樓的樓宇自控系統選用浙大中控的OptiSYS樓宇控制系統。系統網絡結構由管理級網絡和現場網絡構成。在考慮系統硬件配置時,除滿足目前需要以外,對于DDC控制器及其擴展模塊上的輸入輸出點數量,考慮了大約15%的備用量,作為將來可能的調整及設備增加之用。采用“分散控制,集中監測”的集散型控制模式,從而確保系統使用的可靠性。

                  四、 樓宇自控系統設計依據

                  我們的設計依據是:

                  □ 《采暖通風與空調設計規范》GB50019-2003

                  □ 《醫院潔凈手術室標準》(2002年11月)

                  □ 《醫院潔凈手術部建筑技術規范》GB50333-2002

                  □ 《高層民用建筑設計防火規范》GB50045-95(2005年版)

                  □ 《綜合醫院建筑設計規范》JGJ49-88

                  □ 《通風與空調工程施工質量驗收規范》GB50243-2002

                  □ 《公共建筑節能設計標準》GB50189-2005

                  □ 《民用建筑電氣設計規范》JGJ/T16-92

                  □ 《自控專業施工圖設計文件編制深度的規定》(1987)

                  □ 《中國電氣裝置安裝工程施工及驗收規范》(GBJ232-90.92)

                  □ 《中國室內給水排水熱水供應設計規范》(TJ15-74)

                  □ 《電氣圖用圖形符號》(GB4728-85)

                  □ 《分散型控制系統工程設計規定》(HG/T 20573-95)

                  □ 《工業自動化儀表工程施工及驗收規范》(GBJ93-86)

                  □ 《智能建筑設計標準》 GB/T50314-2006

                  □ 《建筑物防雷設計規范》 GB50057-2000

                  □ 《建筑照明設計標準》 GB 50034-2004

                  □ 設計院提供的圖紙

                  □ 相關產品安裝使用手冊

                  五、 系統設計思想1. 設計目標

                  樓宇自動化控制系統(BAS)是XXX醫院綜合病房樓智能化系統集成工程的重點之一。建設樓宇自控系統的目的在于為XXX醫院綜合病房樓提供健康、舒適、安全、可靠的工作環境,對建筑物內的各種機電設備的正常運行提供高效的管理,同時考慮節約運行能耗,延長設備的使用壽命,減輕操作管理人員勞動強度,從而達到減少整個建筑運行費用的目的。因此,整個大樓的BA系統應體現舒適安全、自動控制、高效管理、節能等特色。系統設計目標如下:

                  1) 確保建筑物工作環境的舒適性;

                  2) 確保工作人員對于空氣質量的要求;

                  3) 確保所有設備時刻處于高效和最佳工作狀態,并提供高效的管理;

                  4) 提高建筑物和內部人員整體安全水平和災害防御能力;

                  5) 通過優化控制提高過程控制水平,提供最佳的能源控制方案,實現合理的能源管理,節約能源消耗,減少勞動強度;

                  6) 提供設備運行狀態的有關資料、報表,實現設備維護工作的自動化;優化設備運行的控制,降低運行成本,節省人力,并實現系統功能和信息的共享;

                  7) 成為智能化系統集成的基礎網絡。

                  2. 設計原則

                  先進性:

                  采用國際上先進的“分布式控制系統”,通過中央監控系統的計算機網絡將各層的控制器,現場傳感器、執行器及遠程通信設備進行聯網,實現集中管理和分散控制的綜合監控及管理功能。系統支持目前業界先進的以太網技術。

                  安全性:

                  系統的構成能保證系統和信息的高度安全性,采取必要的防范措施,使整個系統受到非法入侵或意外故障時,對系統破壞限制在最小程度。同時在系統控制方案的設計中,充分考慮安保、消防等方面的要求,采取切實可行的聯動措施,保障建筑內人員的健康和安全,以及建筑設備的安全運行。

                  可靠性和容錯性:

                  分散控制、集中管理的特點,保證每個子系統都能獨立控制,同時在中央工作站上又能做到集中管理,使得整個系統的結構完善、性能可靠。

                  可擴展性:

                  系統方案中的總線能力、軟件資源、DDC I/O點均應留有一定的余量,以便根據業主要求靈活增加少量控制點而無需增加額外的費用。另外,我們選用的BAS系統,允許在統一的集成監控平臺下,擴展新的控制網絡總線,所以系統規模可以成倍增加。

                  可集成性:

                  系統具有充分的開放性能。OptiSYS樓宇控制系統,具有與其它建筑設備和系統產品進行數據通訊的能力,,以便建立以BAS為基礎的建筑設備集成管理系統(BMS),同時BAS系統應能向集成系統提供通信接口,具有和第三方作數據交換和信息共享的能力,以便后期根據業主要求實現管理信息系統集成。

                  開放性和互操作性:

                  系統容許不同廠家的產品組成一個完整的建筑設備自動化系統,并容許不同廠家的標準產品相互替換,以便系統今后的維護、擴展、更新。

                  經濟性:

                  以切合大樓的實際情況為出發點,對各設備的監控方案進行優化,充分考慮實際需求,杜絕重復投資,使系統具有較高的性能價格比。

                  易操作性:

                  方案推薦一套完整的具有良好人機界面的軟件系統,包括操作系統及應用軟件,以支持BAS系統的正常工作。系統的操作界面為中文圖形界面,采用網頁化的瀏覽方式。

                  六、 系統特點

                  本方案所采用的系統符合以下要求:

                  1. 采用單層網絡結構

                  OptiSYS樓宇控制系統采用了單層網絡通訊結構和世界先進技術,使得OptiSYS樓宇控制系統無論在可靠性和技術上都是世界領先的水平。

                  2. 集中管理分散控制

                  網絡管理域:

                  采用高速以太網組成建筑物的信息主干網,符合TCP/IP協議。

                  可以利用OPC技術支持多種開放式協議(包括BACnet、ARCnet、LONTALK),兼容多種標準接口軟件(包括ODBC、DDE等)

                  網絡數據域:

                  采用模塊式智能型現場控制器PCS300系列 ,可完全獨立于中央站工作,并通過以太網實現相互間的雙向通訊和數據交換。當系統通訊發生故障時,各個DDC仍然能獨自完成正常的監控功能。

                  可以采用網關技術把冷凍機組控制器、變配電系統與BA系統相連接,實現BA系統對冷水機組的群控。

                  控制數據域

                  可以在高/低壓變配電柜內設置電流、電壓、功率等變送單元,或者采用網關技術采集有關電流、電壓、有功/無功功率、開關狀態等電力數據。

                  空調系統通常由空氣處理機組、新風機組、風機盤管等設備組成,BA系統檢測和控制這些設備的運行狀況和參數,同時根據對環境的需求調節機組的運行參數。

                  給排水系統的水泵水箱等設備由附近的控制器進行監測和控制。

                  3. 系統硬件配置

                  本系統由一層保安監控室的BA主計算機、智能DDC控制器、通訊線、各種現場傳感器和執行裝置組成,形成樓宇自動化控制系統。

                  整個醫院病房樓樓宇自控系統共配置10個DDC控制箱,DDC控制箱由PAC313系列DDC控制器和若干IO擴展模塊,通過大樓內的局域網覆蓋整個醫院病房樓,以滿足冷熱源、空調、新風、送排風、給排水、變配電、照明等設施的監控、管理要求。

                  通用通信接口設備

                  常規的通訊轉化協議接口RS232/RS485轉換器,如變配電系統通訊接口、凈化空調系統接口、醫用汽體監測接口等。

                  其它相關硬件

                  風機、給排水、照明等硬件控制連接的控制箱等。

                  4. 系統軟件配置

                  運行于Windows 2000中文平臺,靈活的動態圖形操作界面,軟功能鍵、下拉式菜單,可用鼠標完成大部分功能

                  面向對象的數據庫Objectivity

                  跨平臺數據庫數據交換(ODBC)

                  接口與服務器(DDE)

                  數據采集與管理應用軟件

                  運行參數與狀態顯示應用軟件

                  運行記錄報表的打印應用軟件

                  中央調度及智能遠動控制應用軟件

                  故障診斷及報警應用軟件

                  可制定的權限

                  運行畫面若干張

                  現地控制單元編程軟件

                  七、 本方案的關鍵技術1. 設計要點

                  1) 中央監控系統軟件采用最新的分布式控制系統,功能強大、先進,作為建設大樓智能化系統的第一階段,不必另外增加投資,即可建立以BAS為中心的集成設備管理系統,為整個大樓的信息化創造條件。

                  2) 充分利用DDC控制網絡及其擴展網絡通訊的能力,采用分布式擴展模塊,系統設計相對比較分散,使得I/O信號布線大為減少。控制擴展網絡采用CANBUS總線。

                  3) 根據不同的功能區域的劃分配置各控制點和設備,結合中央監控系統軟件對不同功能區域的設備實行分區管理。做到既可以按照今后管理運行的要求對硬件、軟件進行分區,又可以通過網絡靈活地將各區域的設備集成在一個BAS系統架構下進行集中管理。

                  4) 作為一個大型的多功能建筑,為降低能耗、減少運行費用而采用先進、成熟的節能控制技術和管理手段十分必要,方案為大樓的節能控制提供技術手段,如冷水機組的群控、空調水泵的控制、冷卻塔臺數控制、空調分區控制與管理、空調機溫度控制、空調機最小新風量控制、新風機送風溫度控制、新風門開度控制、新風送風量重設定控制、設備壽命均衡控制等;另一方面是運用能量管理軟件,為大樓的節能管理提供管理手段,根據大樓內部的不同子系統的實際情況以及不同功能特點,收集大樓的能耗數據,進行分析評估,采取措施降低大樓的能耗。我們在設計本方案中,充分考慮到節能方面的需求,力求為建筑運行管理提供靈活的控制手段,以便管理者根據實際運行情況靈活采取管理措施降低運行費用。

                  5) 按時間對公共照明燈光進行啟停控制,將可以有針對性地控制和更好地節約電能。

                  6) BAS和冷熱源系統、電梯系統、變配電系統以及其它第三方設備的數據交換建議采用通訊接口方式,可以優化系統性能。

                  7) 由于本方案采用了一個充分開放的網絡軟件體系結構,XXX醫院綜合病房樓設備監控系統和外部設備、系統的通訊連接和交換數據已經沒有障礙,無論是將來有新的樓宇設備需要接入本系統,還是本系統接入更高層次的信息集成系統,都有最方便、可行的解決方案。

                  八、 重要設計策略1. 設備的節能和環保控制

                  如果說控制系統所面臨的任務中,溫、濕度控制和提供舒適性環境,已經在上一個世紀得到了有效解決的話,那么在21世紀,工程師面臨的任務就是更高的一個境界:節能和環保。

                  樓宇自控系統最新的發展是基于控制網絡的全局優化控制,而這種全局優化所追求的目標和實際效果,就是節能和環保。目前根據負荷側的實際需求,提供恰如其分的水量或者風量,已經達到精細化控制的程度。這是當前樓宇自控系統發展的主要特點之一。

                  名人名言勵志標語(6)

                  名人名言勵志標語(7)

                  名人名言勵志標語(8)

                  教學設計--廢物利用

                  課題背景:

                  “生活即教育”,綜合實踐活動是一門向學生生活領域延伸的經驗性課程。它所關注的不僅是學生的學校生活,還包括學生的社會生活與家庭生活。所以,我校在開展綜合實踐活動時,一直著力引導學生從日常生活中選取探究的主題。通過這樣的主題,引發學生探究的熱情。

                  根據《基礎教育課程改革綱要》和小學生身心發展的特點,結合我校責任感研究專題,并結合相關學科活動的要求,為更好的注重開發社區資源,以培養學生的實踐能力和創新能力為重點,從注重學生親歷和體驗的獲得入手,全面提高學生的綜合素質。為學生打開一個開放的更為廣闊的學習途徑,讓學生在親歷實踐中,主動學習、綜合學習、探究學習、實踐學習。

                  活動目標:

                  1、通過對“低碳生活”的學習與實踐活動,了解環保的基本常識,了解環保的重要性,認識到環保給人們乃至地球帶來的影響及意義。

                  2、通過對“低碳生活”的學習與實踐活動,激發學生的好奇心和求知欲,激發學生主動探索和研究的精神,培養學生獨立思考與解決問題的能力和終身學習的能力。

                  3、通過對“低碳生活”的學習與實踐活動,學會有效提問,培養學生合作團結,提高交流能力……

                  活動準備:

                  結合我校校本課程的“小學生責任感教育的研究”的大主題,使得綜合實踐活動能夠具有“生活性”,考慮到“低碳生活”也應該是對自己、對他人負責的一個重要方面,而且“環保”這個專題也很貼近學生的生活,有利于五年級學生研究的展開。于是,在課前我上網查閱了大量有關中環保的資料,調查了環境污染的情況,還搜集了一系列的有關“低碳生活”環境保護的短片。

                  學生也準備了自己“低碳生活”方面的材料和數據及錄像,以及變廢為寶的、可以再利用的物件。

                  活動內容

                  1、搜集資料

                  2、討論資料搜集的方法:

                  環境調查(網上學習,報紙摘要、書籍上、詢問家長)

                  實踐(品嘗,感受,變廢為寶再利用)

                  3、、制定個人調查記錄表

                  4、寫資料搜集檔案。

                  5、記錄活動的心得及體會

                  6、分組活動要有條理地進行。

                  7、資料的整理與匯總

                  日 期

                  我的行動

                  我的發現

                  我的感想

                  活動方法及步驟

                  (一)首先在師生的親切交談中,確立研究的大方向。

                  《綱要》強調“在指導過程中,教師要努力成為一個傾聽者和交往者,重視小學生內心世界,傾聽他們的認識和感悟,并給予相應的認可和鼓勵,使他們的天性得以充分地發展。在傾聽學生自己的想法的基礎上,幫助學生在活動中產生新的、更精彩的觀念。”由于五年級學生知識經驗不足,考慮問題難免不全面,所以我在教學設計中通過一聯串的提問去引導學生發現問題。課堂上可以人文的進行關懷,通過學生與學生之間,學生與教師之間的共同探討商定出研究的大方向為“低碳生活我能行”。因為主題十分貼近學生的生活,孩子們研究的熱情就會一下被調動起來,因為問題是從他們的角度,由學生自己提出的,所以積極性會非常高。

                  (二)細化主題,確立研究的小問題

                  下一步就是幫助學生細化主題,確立研究的小問題了。要想使主題的研究具有可行性,問題就不宜過大。著名學者張力曾經說過:“應該寫小題目,不要搞大題目,小題目能寫出大文章,大題目容易寫得很膚淺,沒有價值。”我通過追問學生“那么,關于環境保護的問題,你又對什么感興趣呢?”學生們開始興奮熱烈的討論、交流起來。通過引導學生交流和思考,學生逐步發現這個大問題可以分成幾大類。同時,通過分類也啟發了學生又想到了更多、更全的類型及問題。不僅更進一步細化、深化了主題,還促使學生發現有關中環境保護的更多學問和奧秘。激發了想繼續研究下去的興趣。

                  (三)學生自由組合活動小組。

                  讓學生根據興趣相同,自由組成研究小組的原則,去組合研究小組,為了讓孩子們人人有事干發揮每個孩子的作用,讓每個小組更夠更加合理的分工,教師在孩子們自由組合后,在自愿的情況下適當的對小組成員進行調整。

                  (四)制定活動計劃

                  在學生自己的活動計劃制定得差不多的時候,請一組計劃制定較為具體全面,而且比較有本組特色的,展示給全班同學看,大家一起出謀劃策,主要目的是為了拋磚引玉,給其他同學一啟發,讓孩子們能夠取長補短。這是教師要做好一名點撥者和引導者,幫助學生更加完善自己的計劃。接下來,小組要再次討論修改,然后互相展示交流。最后結合同學的建議及老師的點撥,再次完善班組的計劃。

                  注意事項:

                  根據五年級小學生的認知水平,課題涉及的內容如果太多,不便于孩子們的研究,于是我便引導孩子將主題繼續細化成一個個小的子課題。結合自身興趣,去選擇感興趣的問題類別。因為五年級學生受年齡所限,還不具備完整的設計活動方案的能力,為了便于條理清楚、有的放矢,教師可以讓學生先以填空的方式,以老師已給的活動綱目為基礎,大體制定計劃,然后小組要再次討論研究,發揮自主性自由設計出具有小組特色的活動計劃。

                  活動評價:

                  1、活動中,你調查到了環保的哪些知識?整理調查結果給予簡單評價。

                  2、調查過程中,給你感受最深、震憾最大的是什么?在小組內部口頭交流,同時要關注差生,在本次活動中有明顯進步的同學以提高其自信心,通過活動也增強了學生之間的合作意識。

                  3、將交流的結果整理成書面材料,以活動后的體會及感受為主要內容,寫一篇作文,在班級習作園地中展出。

                  4、組織大家“變廢為寶再利用 ”進行一些制作進行展覽。

                  5、搞一些在環保大主題下進行小項目的游戲活動,寓教于樂,體現團隊精神。

                  6、 學生總結活動收獲,在小組之間橫向交流。對活動成就較大或活動積極分子在適當范圍內予以獎勵

                  7、班級資源匯編,在組內將多方的調查資料進行整理,完成調查報告,編排制定展示方案。

                  活動實錄:

                  一、導入

                  師:同學們,新學期開始了,同學們準備了許多筆,不用的時候你把它們放在哪呀?

                  生:筆筒里。

                  師:你喜歡筆筒嗎?說說看!(實用、美觀美化環境等)

                  的確,提到筆筒早在明清時代已經盛行,古代人把“筆墨紙硯”稱為“文房四寶”,而第五寶就是筆筒。今天老師搜集很多筆筒的圖片,大家一起欣賞。(幻燈展示)

                  師::這些精美的筆筒大家有的見過嗎?一般在哪里見到的多?

                  生:商場

                  師:如果我們不想花錢,還能有個精美的筆筒那該多好呀!你說能實現嗎?

                  生:能,可以自己制作。

                  師:用什么做?

                  生:廢舊的薯片桶、衛生紙筒、瓶子什么的等。

                  師:大家真了不起,懂得廢物利用,變廢為寶。(板書)

                  師:(再出示一組圖片)看,老師也帶來一些不用花錢的手工制作的筆筒,看上去也是讓人愛不釋手。你們想不想也親自做一個精美的筆筒呢?這可需要精心的設計和構思,有信心嗎?

                  二、實施指導

                  幻燈出示材料單:1、薯片筒、八寶粥盒、衛生紙筒等。

                  2、彩色卡紙、雙面膠、彩筆、剪刀。

                  3、各種廢舊的小飾物。

                  幻燈出示評比標準:1、小組內發揮想象,團結合作,盡可能研發出多種作品。2、筆筒的材料、造型與結構、色彩與圖案、制作方法精美而獨特。3、筆筒有一個好聽的名字。4、制作速度快。

                  師:看了評價標準,先請同學們在小組內商量一下,要做什么樣的筆筒?怎么做?請選一個代表說說,大家共同借鑒。下面大家分頭合作制作

                  三、作品展示

                  小組長進行展示。

                  師:你對你們小組的作品滿意嗎?在什么地方最滿意?還有哪些地方不太滿意?同學之間可以互評。

                  生:我很滿意,以為大家的想法很獨特而且制作很快,大家合作很好。

                  師:請大家把作品拿到前面講臺來,每組選2名代表進行投票,認為喜歡的筆筒給他頭上幸運卡片放到里面,看哪個組的幸運卡片最多?那個小組過的最佳創造獎。

                  學生投票,氣氛高漲。

                  四、拓展

                  師:像制作筆筒這樣的生活廢舊物品還有很多,只要我們有一雙發現美的眼睛,就會把世界裝扮的五彩繽紛。其實“廢物利用”是一種變廢為寶的行為,也是“低碳生活”的體現,“低碳”一詞,在不久以前對我們來說很陌生,但隨著哥本哈根奇虎大會的召開,我們知道了“低碳”對我們的重要意義。

                  生:我查到有關低碳方面的資料,我讀給大家聽、、、、

                  (5個人讀查到的有關資料)

                  五、問題再生成

                  師:是呀,如果我們不限制碳的排放量,如果死亦揮霍地球資源,將來人類只能自掘墳墓,那么電影《2012》也許是我們現實生活的演繹,氣候變化每天都在發生,就讓我們用低碳生活小竅門來拯救地球家園!

                  師;我們作為小學生能為環保做哪些事情呢?

                  生:小組討論,形成表格式,組長匯報。

                  師:讓我們每個人都成為環保小衛士,共同愛護地球我們的家!

                  六、作業 :環境保護我能做點什么?。

                  活動點評:

                  一、課題的選擇符合學生的需要

                  在課題的選擇上從學生出發,以生活為基石,學生往往對自己身邊的事物尤為關心,因而探究時興趣濃厚,并且能積極主動地參與到探究活動中去。易于體驗、易于操作

                  二、目標準確體現了課程理念

                  把“提高學生在生活中發現問題、解決問題的能力。”這一目標作為教學重點充分體現了探究型課程的理念。又根據學生的實際,將“用恰當的方法去收集各種信息,提出改進建議。”作為教學難點,以學生為本,更具科學性、可操作性。

                  人美版小學美術第4冊第14課

                  《做筆筒》教學設計

                  戶縣西街小學?何曦嬋

                  一、教材分析

                  在我國古代,筆、墨、紙、硯被視為文房四寶,此外還有一個十分重要的文房用具——筆筒。許多古代能工巧匠為世人留下了大量精美的筆筒作品,有竹制的、木制的、玉制的,瓷制的……爭奇斗艷,美侖美奐。后來隨著社會的發展,筆筒被注入了更多時尚的元素,從造型到材質更加豐富多彩。本課教材版面中分別展示了三件做工精細的清代筆筒作品和學生利用廢舊瓶子美化、裝飾成的筆筒。

                  根據對教材的分析,本課的教學不僅要注意加強美術學習與生活的聯系,讓學生在學習過程中感受燦爛的筆筒文化,提高其審美素養。更重要的是引導學生將學到的美術知識和技能應用在筆筒的設計制作之中,在體驗造型活動樂趣的同時達到培養其設計能力與創造能力的目的。

                  二、教學設計????????????? ??????????????????????????

                  教學目標:

                  ????1、了解筆筒中蘊含的歷史和文化。

                  ????2、學會筆筒的裝飾方法,提高學生的動手能力和創新精神。

                  ????3、培養學生熱愛生活的情感,激發學生對美術活動的興趣。

                  教學重點:用廢舊瓶制作、裝飾成實用的筆筒。

                  教學難點:裝飾設計的美感與創新。

                  教學準備:

                  教師:課件、示范作品。

                  學生:彩色紙、剪刀、膠水以及塑料瓶(各類闊口的筒型環保瓶)。

                  教學過程

                  ?

                  ?

                  三、課后反思

                  (一)在學生的認知水平基礎上展開教學,對教學設計進行了推敲,努力激發學生的學習興趣。

                  1、改進課件,處理好主次關系。

                  隨教學實際需要改進課件,將欣賞的范圍縮小,深度加深,使學生能在欣賞的同時有所思、有所悟。

                  2、確定學生的主體地位。

                  我時刻提醒自己要善于傾聽,鼓勵小組的學生大膽交流,上臺演示方法時盡量讓學生自己動手,制作之前引導學生暢談筆筒的構思,相互啟發。同時對學生課堂中積極的表現及時采用表揚、微笑、點頭等形式給與肯定,使課堂成為學生們展示自己的舞臺。

                  (二)經過推敲教學目標改為:

                  ?1、利用塑料瓶(各類闊口的筒型環保瓶)做筆筒,學會用彩色紙剪貼的方法對瓶筒進行美化裝飾。

                  2、初步感受筆筒文化,通過自主探究和交流掌握設計制作筆筒的方法,啟發創意。培養學生動手操作能力,創造思維能力及審美能力。

                  3、培養學生熱愛生活的情感,激發學生對美術活動的興趣。

                  名人名言勵志標語(9)

                  周三多《管理學》(第四版 高等教育出版社)

                  ----名詞解釋和簡答

                  一、簡答題

                  1、亨利·明茨伯格研究發現管理者扮演著哪十種角色?

                  答:這十種角色可被歸入三大類:人際角色、信息角色和決策角色。

                  人際角色包括代表人、領導者、聯絡者角色

                  信息角色包括監督人、傳播者、發言人角色

                  決策角色包括企業家、沖突管理者、資源分配者、談判者角色

                  2、根據羅伯特·卡茨(Katz,1974)的研究,管理者要具備哪三類技能?

                  答:人際技能:運用其所監督的專業領域中的過程、慣例、技術和工具的能力

                  關系技能:成功地與別人打交道并與別人溝通的能力

                  概念技能:產生新想法并加以處理,以及將關系抽象化的思維能力

                  3、計劃的內容(包括“5W1H”)是什么?

                  答:What ——做什么?目標與內容。

                  Why ——為什么做?原因。

                  Who ——誰去做?人員。

                  Where ——何地做?地點。

                  When ——何時做?時間。

                  How ——怎樣做?方式、手段。

                  人力資源計劃中的人員配備原則

                  答:(一)因事擇人原則 所謂因事擇人是指以空缺職位和工作的實際要求為標準來選拔符合標準的各類人員。這是人力資源管理中人員配備的首要原則。

                  (二)因材器用原則 所謂因材器用是指根據人的能力和素質的不同,去安排不同要求的工作。

                  (三)用人所長原則 用人所長是指在用人時不能求全責備,管理者應注重發揮人的長處。

                  (四)人事動態平衡原則 人、工作、能力的平衡

                  員工招聘的來源與方法

                  1.員工招聘的來源: a.外部招聘:根據組織制定的標準和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工。

                  外部招聘優勢:①具有難得的“外部競爭優勢”;

                  ②有利于平息并緩和內部競爭者之間的緊張關系;

                  ③能夠為組織輸送新鮮血液,帶來新鮮空氣。

                  局限性:①外聘者對組織缺乏深入了解;

                  ②組織對外聘者缺乏深入了解;

                  ③外聘行為對組織已有員工積極性造成打擊。

                  b.內部提升:是指組織內部成員的能力和素質得到充分確認之后,被委以比原來責任更大、職位更高的職務,以填補組織中由于發展或其他原因而空缺了的管理職務。

                  內部提升優點:①有利于調動員工的工作積極性;

                  ②有利于吸引外部人才;

                  ③有利于保證選聘工作的正確性;

                  ④有利于被選聘者迅速開展工作。

                  弊端:①可能會導致組織內部“近親繁殖”現象的發生;

                  ②可能會引起同事之間的矛盾。

                  員工招聘的程序與方法

                  a.制定并落實招聘計劃

                  b.對應聘者進行初選

                  c.對初選合格者進行知識與能力的考核

                  d.選定錄用員工

                  e.評價和反饋招聘的效果

                  績效評估的作用:a.為最佳決策提供了重要的參考依據

                  b.為組織發展提供了重要的支持

                  c.為員工提供了一面有益的“鏡子”

                  d.為確定員工的工作報酬提高依據

                  e.為員工潛能評價以及相關人事調整提供了依據

                  績效評估的步驟:

                  a. 確定特定的績效評估目標;

                  b. 確定考評責任者;

                  c. 評價業績;

                  d. 公布考評結果,交流考評意見;

                  e. 根據考評結論,將績效評估的結論備案。

                  職業生涯發展的意義:

                  a. 確保組織獲得需要的人才

                  b. 增加組織的吸引力以留住人才

                  c. 使組織中的成員都有成長和發展的機會

                  d. 減低員工的不平衡感和挫折感

                  有效管理職業生涯的方法:

                  1.慎重選擇第一項職務

                  2.努力掌握工作中的平衡

                  3.適時表現自我

                  4.要善于同上級處好關系

                  5.保持一定的流動性

                  目標管理的基本思想是什么?

                  a.企業的任務必須轉化為目標,企業管理人員必須通過這些目標對下級進行領導并以此來保證企業總目標的實現。

                  b.目標管理是一種程序,使得一個組織中的上下各級管理人員共同制定共同的目標、成果責任、衡量各自的貢獻。

                  c.每個企業管理人員或成員的分目標是企業總目標對其的要求,也是其對企業總目標的貢獻。

                  d.組織成員是通過目標進行管理的,以目標為控制依據進行自我管理、自我控制。

                  e.考核和獎懲的依據是分目標。

                  目標管理的過程

                  1.制定目標:包括組織的總體目標、各部門的分目標以及目標對應的職責。

                  2.明確組織的作用:每個目標和子目標都有責任人

                  3. 執行目標:根據目標利用一定的資源開展恰當的活動。

                  4.評價成果:是實行獎懲的依據、溝通的機會、自我控制和自我激勵的手段,包括上下級和同級間的相互評價。

                  5.實施獎懲:獎懲是目標管理的內容之一,是一種激勵手段,是更好地實施新目標的前提。

                  6.制定新目標:又一段時間循環的開始

                  泰羅提出的以下管理制度
                  1:對工人提出科學的操作方法,以便合理利用工時,提高效率
                  2:在工資制度上實行差別計件制
                  3:對工人進行科學的選擇,培訓和提高
                  4:制定科學的工藝規程,并用文件形式固定下來以利推廣
                  5:使管理和勞動分離,把管理工作稱為計劃職能、工人的勞動稱為執行職能
                  ? ?代表作——《科學管理原理》1911年

                  對“泰羅制”的評價
                  1:它沖破了傳統地落后地經驗管理辦法,將科學引進了管理領域,創立了一套具體地科學管理方法,為管理實踐開創了新局面。
                  2:科學地管理方法和科學地操作程序使生產效率提高了,推動了生產地發展,適應了資本主義經濟在這個時期的發展的需要。

                  3:管理職能與執行職能的分離,企業中開始有人專門從事管理工作,使管理理論的創立和發展有了實踐基礎。

                  4:泰羅把人看作是純粹的“經濟人”,使工人在體力和技能上受最大限度的壓榨。

                  缺陷:
                  ? ?泰羅制是適應歷史發展的需要而產生的,同時也受到歷史條件和個人經歷的限制,它的科學管理所涉及的問題比較小,管理的內容比較窄,企業的財務、銷售、人事等方面的活動都沒有涉及。
                  法約爾的貢獻:

                  法約爾被公認為是第一位概括和闡述一般管理理論的管理學家

                  《工業管理與一般管理》

                  理論貢獻主要體現在他對管理職能的劃分和管理原則的歸納上。

                  (1)企業的基本活動和管理的五種職能

                  (2)管理的14條原則:

                  1:分工? ?? ? 2:權力與責任? ?? ? 3:紀律? ?? ? 4:統一命令
                  5:統一領導?? 6:員工個人要服從整體? ?? ?? ?? ? 7:人員的報酬要公平
                  8:集權? ?? ? 9:等級鏈? ?? ?? ? 10:秩序? ?? ?11:公平
                  12:人員保持穩定? ?? ?? ?? ?? ? 13:主動性? ? 14:集體精神

                  梅奧領導的霍桑試驗的主要內容

                  答:霍桑試驗的初衷是試圖通過改善工作條件與環境等外在因素,找到提高勞動生產率的途徑。從1924年到1932年,先后進行了四個階段的實驗:照明試驗、繼電器裝配工人小組試驗、大規模訪談和對接線板接線工作室的研究。但試驗結果卻出乎意料:無論工作條件(照明度強弱、休息時間長短、工廠溫度等)是改善還是取消改善,試驗組和非試驗組的產量都在不斷上升;在試驗計件工資對生產效率的影響時,發現生產小組內有一種默契,大部分工人有意限制自己的產量,否則就會受到小組的冷遇和排斥,獎勵性工資并未像傳統的管理理論認為的那樣使工人最大限度的提高生產效率;而在歷時兩年的大規模的訪談試驗中,職工由于可以不受拘束地談自己的想法,發泄心中的悶氣,從而態度有所改變,生產率相應的得到了提高。從此,長達九年的霍桑實驗研究真正揭開了作為組織中的人的行為研究的序幕。

                  (1)工人是社會人,而不是經濟人

                  (2)企業中存在著非正式組織。

                  (3)生產率主要取決于工人的工作態度以及他和周圍人的關系。

                  組織文化的結構和功能是什么?
                  答:根據文化就是“反映人類創造的物質財富和精神財富的總和”這樣一個基本定義,組織文化應由物質文化層、行為文化層、制度文化層和精神文化層構成。

                  l. 整合功能:組織文化通過培育組織成員的認同感和歸屬感,建立起成員與組織之間的相互信任和依存關系,使個人與整個組織有機地整合在一起,形成相對穩固的文化氛圍,凝聚成一種無形的合力,以此激發出組織成員的主觀能動性,并為組織的共同目標而努力。

                  2. 適應功能。組織文化能從根本上改變員工的舊有價值觀念,建立起新的價值觀念,使之適應組織外部環境的變化要求。

                  3.導向功能。組織文化作為團體共同價值觀,它只是一種軟性的理智約束,它通過組織的共同價值觀不斷地向個人價值觀滲透和內化,使組織自動生成一套自我調控機制,以一種指應性文化引導者組織的行為和活動。

                  4.發展功能。組織在不斷的發展過程中所形成的文化沉淀,通過無數次的輻射、反饋和強化,會隨著實踐的發展而不斷地更新和優化,推動組織文化從一個高度向另一個高度邁進。

                  5.持續功能。組織文化的形成是一個復雜的過程。組織文化一經形成,就會具有自己的歷史延續性而持久不斷地起著應有的作用,并且不會因為組織領導層的人事變動而立即消失。

                  組織文化的作用?

                  1. 激勵作用:組織文化的激勵功能是綜合發揮目標激勵、領導行為激勵、競爭激勵、獎懲激勵等多種激勵手段的作用。

                  2. 導向作用:組織文化在很大程度上決定著成員的價值取向,確定著成員的共同目標

                  3. 規范作用:組織文化的一個重要特征就是根據組織整體利益的需要,提供一整套行為準則,通過一系列的形式來規范組織全體成員的行為。

                  4. 凝聚作用:組織文化能夠培育職工的組織共同體意識, 組織文化告訴成員, 組織的利益、形象和前途,與職工有著密切的聯系。

                  5. 穩定作用:組織文化具有相對穩定性。組織文化一旦形成模式化后,就具有很強的穩定作用。

                  決策的原則是什么?

                  答:決策遵循的是滿意原則,而不是最優原則。要使得決策達到最優,必須
                  (1)容易獲得與決策有關的全部信息.
                  (2)真實了解全部信息的價值所在,據此控制所有可能的方案.
                  (3)準確預期到每個方案在未來的執行結果.
                  在實際中,最優原則的這些條件常常受到限制,主要表現在:

                  (1)組織很難收集到反映外界全部情況的所有信息。

                  (2)對于收集到的有限信息,決策者的利用能力也是有限的,這種雙重有限性決定了企業只能制定有限數量的行動方案。

                  (3)任何方案都需要在未來實施。而人們對來來的認識能力和影響能力是有限的,目前預側的未來狀況與未來的實際狀況可能有著非常重要的差別。
                  一:決策的類型
                  (一) 長期決策和短期決策
                  1:長期決策:指有關組織今后發展方向的長遠性、全局性的重大決策,又稱“長期戰略決策”如:投資方向的選擇
                  2:短期決策:為實現長期戰略目標而采取的短期策略手段。又稱“短期戰術決策”如:物資儲備、生產中資源配置等問題。
                  (二) 戰略決策、戰術決策與業務決策
                  1:戰略決策:涉及組織長遠發展和長遠目標的決策,具有長遠性和方向性,如:組織目標、方針的確定
                  2:戰術決策:又稱“管理決策”是在組織內貫徹的決策,屬于戰略執行過程中的具體決策。
                  3:業務決策:日常生活中為提高生產效率、工作效率而作出的決策,只對組織產生局部影響。
                  (三)?集體決策與個人決策
                  (四)?初始決策和追蹤決策
                  初始決策是零起點決策,是在有關活動尚未進行情況下進行的決策。追蹤決策是非零點決策
                  (五)?程序化決策與非程序化決策
                  1:程序化決策:涉及的是那些重復出現的,日常管理的“例行問題”
                  2:非程序化決策:涉及的是那些偶然發生的、性質和結構不明的具有重大影響的“例外問題”
                  (六)?確定型決策、不確定型決策、風險型決策
                  1:確定型決策:是指在確定可控的條件下進行的決策。在決策中,每個方案只有一個確定的結果,最終選擇哪一個方案取決于對方案結果的直接比較
                  2:風險型決策:——“隨機決策”。在這種決策中,決策的結果有多種,決策者不知道會發生哪一種結果,但每種結果發生的概率已知。
                  3:不確定型決策:指在不穩定條件下進行的決策。在不確定型決策中,決策者不知道會出現多少種結果,也不知道每種結果發生的概率如何。
                  二:決策的特點
                  1:目的性:任何決策都含有目標的確定? ?? ?? ?? ?
                  2:可行性:每個決策的方案都有一定的可行性
                  3:選擇性:決策的關鍵是選擇,沒有選擇就沒有決策
                  4:滿意性:決策的原則是“滿意”而不是“最優”
                  5:過程性:a:組織中的決策不是單項決策而是一系列決策的綜合
                  ? ?? ?? ???b:在這一系列的決策中,每個決策本身就是一個過程
                  6:動態性:決策的動態性與過程有關

                  行為決策理論

                  理論前提:影響決策者進行決策的不僅有經濟因素,還有人的行為表現如態度、情感、經驗和動機等 “有限理性”標準和“滿意度”原則

                  主要內容――a.人是有限理性的;b.決策者在識別和發現問題中容易受到知覺上;偏差的影響,決策是直感式的;c.決策者只能了解有限多的備選方案;d.決策者對風險的態度是第一位的;e.決策的原則是滿意或合理而不是最佳;f.決策是一種文化現象(東、西方決策差異)
                  ?計劃的類型
                  一:長期計劃和短期計劃
                  長期計劃:描述了組織在較長時期的發展方向和方針,繪制了組織長期發展的藍圖
                  短期計劃:具體地規定了組織地各個部門在目前地各個較短的時期階段,特別是最近的時段中
                  二:業務計劃、財務計劃、人事計劃
                  從職能空間分類,可將計劃劃分為業務計劃、財務計劃、人事計劃。
                  三:戰略性計劃、戰術性計劃
                  戰略性計劃:指應用于整體組織的,為組織未來較長時期(通常為5年以上)設立總體目標和尋求組織在環境中的地位的計劃

                  戰術性計劃:指規定總體目標如何實現的細節的計劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內的行動方案

                  四:具體性計劃、指導性計劃
                  具體性計劃:具有明確規定的目標,不存在模棱兩可。
                  指導性計劃:規定一些一般的方針和行動原則,給予行動者較大的自由處置權
                  五:程序性計劃、非程序性計劃
                  戰略性計劃:指應用于具體組織的,為組織未來較長時期(5年以上)設立總體目標和尋求組織在環境中的地位的計劃

                  影響管理幅度的因素
                  1:管理者和被管理者的工作能力
                  2:工作內容和性質a:主管所處的管理層次? ???b:下屬工作的相似性
                  ? ?? ?? ?? ?? ???c:計劃的完善程度? ?? ?? ?d:非管理事物的多少
                  3:工作條件a:助手的配備情況? ?? ?? ?? ?? ?b:信息手段的配備情況
                  c:工作地點的相近性
                  4:工作環境

                  企業社會責任的具體表現?

                  答:一、企業對環境的責任

                  1.應在環保方面發揮主導作用,特別是在推動環保技術的應用方面發揮示范作用;2.企業要以“綠色產品”為研究和開發的主要對象; 3.企業要治理環境(可持續發展)

                  二、企業對員工的責任:1.不歧視員工;2.定期或不定期培訓員工;3.營造一個良好的工作環境; 4.善待員工的其他舉措

                  三、企業對顧客的責任:1.提供安全的產品;2.提供正確的產品信息; 3.提供售后服務;4.提供必要的指導;5.予以顧客自主選擇的權利

                  四、企業對競爭對手的責任:1.不壓制競爭、不搞惡意競爭;2.在競爭中合作,在合作中競爭;3. 規模經濟與規模效益;4. 中小企業聯合創造品牌

                  五、企業對投資者的責:1.為投資者帶來有吸引力的投資回報;2.將財務情況及時、準確地報告給投資者

                  六、企業對所在社區的責任:1.提供就業機會;2.通過適當方式把利潤中的一部分回報社區; 3.參與社區的公益活動;4.盡其它義務

                  有效溝通的實現

                  1、克服溝通中的障礙一般有以下準則:A、明了溝通的重要性,正確對待溝通; B、培養“聽”的藝術;C、創造一個相互信任、有利于溝通的小環境;D、縮短信息傳遞鏈;E、建立特別委員會,定期加強上下級的溝通;F、非管理工作組;G、加強平行溝通,促進橫向交流。


                  二、名詞解釋。

                  管理是指組織為了達到個人無法實現的目標,通過各項職能活動,合理分配、協調相關資源的過程。

                  管理對象是相關資源,即包括人力資源在內的一切可以調用的資源。可以調用的資源通常包括原材料、人員、資金、土地、設備、顧客和信息等。

                  道德通常是指那些用來明辨是非的規則或原則。

                  有兩類信息不值得管理者去獲得1:信息的收益較高,而其獲得成本也更高? ? 2:信息的獲取成本較低,但其收益更低。信息評估的關鍵:在于信息的收益和獲取成本進行預先估計,即進行成本——收益分析。

                  決策是指組織或個人為了實現某種目標而對未來一定時期內有關活動的方向、內容及方式的選擇及調整過程。

                  量本利分析法也叫保本分析或盈虧平衡分析法,是通過考察產量、成本和利潤的關系以及盈虧變化的規律來為決策提供依據的方法。

                  社會責任---如果一個企業不僅承擔了法律上和經濟上的義務還承擔了“追求對社會有利的長期目標”的義務,我們就說該企業是有社會責任的。

                  管理幅度也稱組織幅度,是指組織中上級主管能夠直接有效地指揮和領導下屬的數量。

                  組織層級---由于組織任務存在遞減性,從最高層的直接主管到最低的基層具體工作人員之間形成了一定的層次,這種層次便成為組織層級。

                  組織變革就是組織根據內外環境的變化,及時對組織中的要素及其關系進行調整,以適應組織未來發展的要求。

                  所謂權變的組織設計是指以系統動態的觀點來思考和設計組織,它要求把組織看成一個與外部環境有著密切聯系的開放式組織系統。

                  分權是指決策指揮權在組織層級系統中較低管理層次上的分散。

                  孔茨認為,目標管理是一個全面的管理系統,它用系統的方法,使許多關鍵管理活動結合起來,并且有意識地瞄準,有效地和高效地實現組織目標和個人目標。

                  從組織范圍角度出發,把人的需要具體化為員工切實關心的問題——雙因素理論

                  需要層次理論---從社會文化的系統出發,對人的需要進行分類,通過提供一種為滿足的需要的框架,尋求管理對象的激勵效率,稱之為需要層次理論。

                  授權就是組織為了共享內部權力,激勵員工努力工作,而把某些權利或職權授予下級。

                  績效評估是指組織定期對個人或群體小組的工作行為及業績進行考察、評估和測度的一種正式制度。

                  組織文化是組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規范和思維方式的總和。

                  動機是指誘發、活躍、推動并指導和引導行為指向一定目標的心理過程。

                  激勵是指影響人們的內在需求或動機,從而加強、引導和維持行為的活動或過程。

                  溝通是指可理解的信息或思想在兩人或兩人以上的人群中的傳遞或交換的過程,整個管理過程都與溝通有關。

                  戰略是指決定和影響組織活動性質及根本方向的總目標,以及實現這一總目標的路徑和方法。

                  職權是指組織內部授予的指導下屬活動及其行為的決定權,這些決定一旦下達,下屬必須服從。

                  計劃是為了實現決策所確定的目標,預先進行的行動安排。

                  控制就是按照計劃標準衡量計劃的完成情況和糾正計劃執行中的偏差,以確保計劃目標的實現,或適當修改計劃,使計劃更加適合于實際情況。

                  頭腦風暴法

                  滾動計劃法是一種將短期計劃、中期計劃和長期計劃有機地結合起來,根據計劃的執行情況和環境的變化情況,定期修訂未來計劃并逐期向前推移的計劃制定方法。

                  組織設計的原則:

                  1、統一指揮原則;2、控制幅度原則(P133);3、權責對等原則;4、柔性經濟原則。

                  職業計劃是指員工根據自己的能力和興趣,通過規劃職業目標以及實現目標的手段,使自己在人生的各個不同階段得到不斷發展。

                  職業生涯發展是指組織在發展中要根據內外環境變化的要求對員工的職業需求進行動態調整,以使每個員工的能力和志趣都能與組織的需求相吻合。

                  風險型決策也稱隨機決策,在這類決策中,自然狀態不止一種,決策者不能知道哪種自然狀態會發生,但能知道有多少種自然狀態以及每種自然狀態發生的概率。

                  戰略性計劃指應用于整體組織的,為組織未來較長時期(通常為5年以上)設立總體目標和尋求組織在環境中的地位的計劃。

                  戰術性計劃指規定總體目標如何實現的細節的計劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內的行動方案。

                  集權指決策權在組織系統中較高層次的一定程度的集中。
                  分權指決策權在組織系統中較低管理層次的程度上分散。

                  正強化就是獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現。

                  負強化就是懲罰那些不符合組織目標的行為,以使這些行為消弱甚至消失,從而保證組織目標的實現不受干擾。

                  領導就是指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現目標而努力的過程。
                  領導者必須具備三個要素:(1)領導者必須有部下或追隨者?;(2)領導者擁有影響追隨者的能力;(3)領導的目的是通過影響部下來達到企業的目標。

                  前饋控制:在企業生產經營活動開始之前進行的控制。其目的是防止問題的發生而不是當問題出現時再補救。

                  同期控制:亦稱現場控制或過程控制,指企業經營過程開始以后,對活動中的人和事進行指導和監督。

                  反饋控制:亦稱成果控制或事后控制,指在一個時期的生產經營活動已經結束以后,對本期的資源利用狀況及其結果進行總結。

                  滾動計劃法是一種將短期計劃、中期計劃和長期計劃有機地結合起來,根據計劃的執行情況和環境的變化情況,定期修訂未來計劃并逐期向前推移的計劃制定方法。

                  名人名言勵志標語(10)

                  莫讓佛教亂象干擾當代中國人對佛教的信仰

                  在當代中國,佛教亂象叢生。比如有的佛弟子給汽車開光、給美女開光、收干女兒、與美女街頭摟抱。等等,這無不違背了佛學的真諦,敗壞了佛家,干擾了中華民族的價值觀。由于佛教的特點是深信因果,深信六道輪回的,于是前世、來世正是我們佛教常常提及的也是佛弟子最為關心的,這樣一來,一些非正宗佛弟子,于是打著佛教的幌子,隨意編纂他人的前世、來世等因果故事并廣為傳播,誤導了人們對佛教的信仰;還有一些非正宗的佛弟子,將一些風水、算卦、算命、批八字等中國的民間文化摻揉到了佛教之中,已達到騙取他人錢財的目的。

                  于是我們說有違佛陀真教誨的一些言論,已成為佛毒,正在危害著我們中華民族的未來。

                  這里說佛毒,僅僅是批判佛毒危害社會危害民族,并不是要把佛教滅了,不是要讓佛法徹底被人類拋棄,而實際上我們是要拯救佛教、還原佛法的真實與偉大。

                  佛教的真諦是什么?就是要我們效法諸佛菩薩的行為,利益眾生、普度眾生。

                  還是那句話, 這里說佛毒并不是說佛陀的法、佛陀的經都是有毒的,而是說之所以現在形成了“佛毒”,其實是因為現在的佛教徒和佛教其實都違背甚至背叛了釋迦牟尼的真精神、真宗旨,即背叛了釋迦牟尼佛的大慈悲、對眾生的大關愛、對人類對眾生的大承擔、大道德、大拯救;一些人僅僅學得了佛經的文字與皮毛、僅僅學得了佛說的文字之后,又無限制的大肆發揮后的、敗壞了佛法,成為了佛法中的“怪胎”、“變種”,因此“佛毒”和佛陀的偉大無關、和佛法的偉大也無關,而是一種“謬種流傳”。

                  中毒太深的佛教信徒們并不知道自己已經中毒,而且這種佛毒和佛陀的真實與偉大完全背道而馳;相反卻頑固的認為他們學得的佛毒就是“真法”、“正法”、“良法”:他們爭相捐錢印刷各種推波助瀾佛毒的經論,結果給自己造了更多的業力。

                  可是現在的佛教徒們卻自己完全不明白他們已經中“佛毒”太深,反而要更加全身心的投入到加大接受這種“佛毒”的“學習”進程中去,因此正宗的佛弟子應該覺得自己有責任把這種“佛毒”給清除掉。

                  何為正宗的佛教思想?1、深信因果和六道輪回;2、依原版佛經,鏟除自己心靈深處的“嗔、貪、癡”三大業障3、利益眾生,廣行善事;4、謹遵“五戒”,并時時在地藏王菩薩面前懺悔自己有違“五戒”的行為或思想;5、遠離算命、看八字、求簽、風水等有違佛陀教誨的一切打著佛教的幌子來騙取民眾錢物的行為;6、效法諸佛菩薩,利益眾生(或說普度眾生),推行慈善。這其中利益眾生是佛法的精髓所在。

                  名人名言勵志標語(11)

                  教你如何讓電腦變成無線路由器(圖解教程)

                  開啟windows 7的隱藏功能:虛擬WiFi和SoftAP(即虛擬無線AP),就可以讓電腦變成無線路由器,實現共享上網,節省網費和路由器購買費。

                  以操作系統為win7的筆記本或裝有無線網卡的臺式機作為主機。

                  主機設置如下: 1、以管理員身份運行命令提示符: “開始”---在搜索欄輸入“cmd”----右鍵以“管理員身份運行

                  2啟用并設定虛擬WiFi網卡:運行命令:netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=wuminPC key=wuminWiFi (注意:上邊命令"ssid"后紅字為網絡名稱,自己隨便命名,比如wuminPC可改為MyWiFi等等,自己喜歡怎么命名都行,"Key"后邊紅字為密碼,自己隨便命名,比如wuminWiFi 可以改為12345678,總之自己命名就可以了,不一定非得這個網絡名稱,這個密碼,密碼8位以上最好)

                  此命令有三個參數,mode:是否啟用虛擬WiFi網卡,改為disallow則為禁用。 ssid:無線網名稱,最好用英文(以wuminPC為例),即要設定的wifi名稱。 key:無線網密碼,八個以上字符(以wuminWiFi為例),即你要設定的wifi密碼。以上三個參數可以單獨使用,例如只使用mode=disallow可以直接禁用虛擬Wifi網卡。相信以前用過DOS的人都知道怎么運行命令了,那就是輸入按回車netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=wuminPC key=wuminWiFi 運行之后看到以下內容:

                  然后再打開“網絡和共享中心”--“更改適配器設置”看看是不是多了一項,若果有多出的這一項“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”,那么說明你前邊的設置是真確的。

                  開啟成功,網絡連接中會多出一個網卡為“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”的無線。為方便起見,將其重命名為虛擬WiFi。若沒有,只需更新無線網卡驅動就OK了。 3、設置Internet連接共享:在“網絡連接”窗口中,右鍵單擊已連接到Internet的網絡連接,選擇“屬性”→“共享”,勾上“允許其他······連接(N)”并選擇“虛擬WiFi”。

                  確定之后,提供共享的網卡圖標旁會出現“共享的”字樣,表示“寬帶連接”已共享至“虛擬WiFi。

                  4、開啟無線網絡:繼續在命令提示符中運行:netsh wlan start hostednetwork
                  當然可以新建一個記事本文件復制:netsh wlan start hostednetwork 然后另存為:啟動WIFI熱點.bat
                  下次開機的時候只需要以“管理員身份運行”就啟動了。

                  至此,虛擬WiFi的紅叉叉消失,WiFi基站已組建好,主機設置完畢。,iphone,touch,筆記本,帶WiFi模塊的手機等子機搜索到無線網絡wuminPC,輸入密碼wuminWiFi,就能共享上網啦
                  網絡名稱和密碼可以按照自己喜歡的寫。
                  用這種方法建立的無線網絡,比使用connetify要穩定,簡單,而且網速好。
                  需要的朋友可以試試,好用的話不要忘記頂頂哦!
                  ====================================================================================================
                  附:顯示無線網絡信息命令:netsh wlan show hostednetwork


                  =====================================================================================================
                  另一種方法:還可以橋接的方法建立共享,也一并總結了,希望對大家有幫助!
                  1.刪除電腦之前已經建立所有的臨時網絡:進入“網絡與共享中心”——選擇左邊”管理無線網絡“——選中無用的臨時網絡右鍵單擊刪除網絡確定退出

                  2.無線網卡的IP設定:“網絡和共享中心”——無線網絡連接選擇屬性——雙擊下面IPv4IP設置為自動獲取,click確定。

                  3.禁用本地連接和無線網絡連接的連接共享。 分別右鍵單擊“本地連接”和“無線網絡連接”選擇“屬性”——
                  單擊共享選項卡取消允許.

                  4.建立橋接(關鍵步驟,跟vista最大區別)
                  ”網絡與共享中心“——”更改適配器設置“,進入網絡連接界面——(重中之重)拔掉連接到筆記本上的有線網卡網線——按下Ctrl,同時選中
                  ”本地連接“和”無線網絡連接“ ——右鍵單擊其中任意一個選擇橋接——等待出現網橋圖標以后,插上網線

                  5.創建臨時網絡
                  網絡與共享中心“——單擊”管理無線網絡“——單擊中間的”添加“——在新打開的窗口選擇”創建臨時網絡“點擊”下一步"

                  進入如下步驟要求輸入輸入網絡名和密碼,網絡名自己命名,密碼自己設定,安全類型選WEP

                  click“下一步”等待關閉。


                  6 開啟筆記本的無線網絡.左鍵點擊右下角的網絡圖標,連接剛剛創建的wifi臨時網絡(比如我設置的“wifi for iPod”)

                  這樣你就可以共享筆記本的網絡了!

                  大冬天的躺在被窩里玩手機還是很愜意的,嘻嘻。那些手機流量不夠的,和玩游戲需要WIFI驗證的就有福了,還有就是用手機下東西省的再從電腦復制了,方便呢。和大家分享一下

                  名人名言勵志標語(12)

                  名人名言勵志標語(13)

                  《錦瑟》情景默寫練習

                  1、《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是: 錦瑟無端五十弦 一弦一柱思華年。

                  2、《錦瑟》一詩的頸聯是 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。。它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。

                  3、《錦瑟》用典的四句詩:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

                  4、《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是: 此情可待成追憶,只是當時已惘然。

                  5、古代文人擅長借典故寄托情思,李商隱《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風情迷離恍惚,可望而不可至的兩句是“滄海月明珠有淚,藍田玉暖日升煙 ”。

                  6、往事不堪回首,縱回首已是惘然,這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》表達這種感受的兩句是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”。

                  7、“夢境虛渺,理想難托”,李商隱在《錦瑟》的“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”兩句中用凄迷哀婉的筆觸委婉地寫出了人生的理想與幻滅、相聚與分離的悲戚難言之情。

                  8、李商隱在《錦瑟》一詩中借物發端,以埋怨的口吻引發華年之思的兩句是:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”

                  ?9.《錦瑟》一詩的頸聯是:滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙,它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。?

                  10.《錦瑟》表達“聆聽錦瑟之繁弦,勾起對華年往事之追思,音繁而緒亂,悵惘以難言”的詩句是:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”?

                  11.《錦瑟》中表達“華年往事”如夢般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩句:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。感嘆“才華被棄如滄海遺珠,追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是:滄海

                  月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。?

                  12.《錦瑟》詩中“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”抒發“此情”的無盡悵惘,別說現在追憶,就是當時就已經無盡的悵然若失了。

                  13.杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象之一。因其啼聲甚哀,往往用來傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中有這樣兩句“其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。”,《錦瑟》也有一聯提到杜鵑“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”。?

                  名人名言勵志標語(14)

                  名人名言勵志標語(15)

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                  2015年度上海昊宇機械有限公司銷售收入與資產數據報告2015年度企業財務數據獨家擁有融合互聯網技術、大數據技術、呼叫中心技術、統計建模技術的傾情奉獻!

                  中國產業洞察網

                  2016年


                  數據采集方法及步驟

                  1、 通過網絡爬蟲技術,獲得1500萬條企業的信息;

                  網絡爬蟲是一種按照一定的規則,自動地抓取互聯網信息的程序或者腳本。它可以根據既定的抓取目標,有選擇的訪問互聯網上的網頁與相關的鏈接,從政府公開信息、媒體公開信息和社會公開信息中獲取所需要的信息。實際上,多達80%的商業情報都以非結構化的自然語言文本的形式存在其中。通過網絡爬蟲技術,我們從公開信息中可以獲得1500萬條以上的企業名單及相關信息。

                  2、 通過大數據采集及分析技術,篩選出50萬家營業額在2000萬元以上的企業;

                  近年來互聯網、云計算、物聯網的迅猛發展,無所不在的移動設備、RFID、無線傳感器每分每秒都在產生數據。通過多維度的交叉分析,能夠從海量的、多樣的、非結構化的大數據中發現隱藏其后的關聯體系,提取出有價值的、線性化的信息,從而幫助不同行業管理人員深入了解企業情況,做出更好的決策。通過預處理、分布式存儲、數據挖掘等大數據采集和分析技術,我們從網絡爬蟲技術獲取的海量信息中可以篩選、整理出50萬家營業額在2000萬元以上的企業,作為我們的企業數據庫。

                  3、 通過CATI呼叫中心對50萬家企業進行電話訪問,得到更詳細的企業信息;

                  CATI即計算機輔助電話訪問,是將現代高速發展的通訊技術及計算機信息處理技術應用于傳統的電話訪問所得到的產物。在進行電話訪問時,須事先輸入受訪人的電話號碼,由電腦按程序自動撥號,電話訪問員在接通電話后不知道對方身份,只負責按規定訪問內容進行訪問對話。訪問過程和內容可以實時錄音,以確保調查訪問內容的真實可靠。采用這種訪問調查方式,具有調查內容客觀真實、保密性強、訪問效率高等特點。中國產業洞察網在北京和上海分別設有電話訪問中心,強大的CATI系統能夠進行全國范圍的電話訪問,可以滿足覆蓋全國定性、定量訪問的重大項目。通過CATI系統,我們從大數據處理得到的50萬家企業信息更加完善,包括企業名稱、企業所在地、企業聯系方式、銷售收入、資產總額等等。

                  名人名言勵志標語(16)

                  鯨的種類

                  鯨大致分為兩大類:須鯨類和齒鯨類。須鯨類動物的體形巨大。口中沒有牙齒。須的顏色、形狀和數目因種類的不同而有差異,是進行分類的重要依據之一。外鼻孔有2個,位于頭頂,呼吸換氣時可以噴出兩股水柱。頭骨極大,主要以磷蝦等小型甲殼類動物為食,須鯨類在全世界有3個科,共約6屬、11種。

                  齒鯨類的體形差異比較大,最小的種類體長僅有1米左右,最大也在20米以上。口中具有圓錐狀的牙齒,外鼻孔只有1個,因此呼吸換氣時只能噴出一股水柱。主要以烏賊、魚類等為食,有的還能捕食海鳥、海豹以及其他鯨類等大型動物。齒鯨類在全世界共有8個科,大約34屬、72種。

                  藍鯨剛產下的小鯨有7米左右,重約6噸,經過24小時的喂奶,它的體重就能增加100公斤左右。藍鯨是世界上最大的哺乳動物,它身長達30米,體重約70噸,一張嘴就可以開到容10個成年人自由進出的寬度。

                  名人名言勵志標語(17)

                  部隊違規違紀檢討書范文6篇

                    在部隊里遵守規章紀律,為違規違紀的行為是需要做一個檢討,本文是部隊違規違紀的檢討書范文,僅供參考。

                    部隊違規違紀檢討書范文

                    部隊違規違紀檢討書范文一  尊敬的領導、戰友們:

                    事情發生到今天這個地步,我應該感到抱歉!從我們認識以來我沒有想到會有今天的結局,我有責任、我也有錯。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避責任,如果有什么要我承擔的,我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果! 雖然我不是個優秀的男人,也不是個聰明的人,但部隊教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應該是什么樣的。在這一個多月里,發生了很多很多的事,我不知道我該怎么說、該怎么做!愛慕讓我失去了本能的理智,愛慕讓我明白了一個人的可悲,愛慕更讓我知道了什么叫玩弄于鼓掌。一個人的人生是短盞的,每一個人都想,能為自己的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了或說了一些別人不喜歡的話或事,可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話,我愿意承認錯誤,我也愿意向你表示我最真誠的歉意。

                    作為我,我不否認我喜歡你,因為我認為這并不是不光彩的事。但是,我喜歡你是在得到你的同意后,才真真的追求你! 一段感情是靠兩個人來維持和維護的,就我自己沒有這個能力、也沒有這個想法想怎么樣怎么樣。

                    最后我想由于我的不成熟,而給領導、給當事者帶來了不必要的麻煩,我再次表示歉意!也真誠的想說聲:對不起!

                    此致

                    敬禮

                    檢討人:某某

                    20xx年x月x日

                    部隊違規違紀檢討書范文二  尊敬的領導、戰友們:

                    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該謊報去向,我們作為一名準軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

                    我要避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。

                    相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今后一定刻苦訓練,嚴明紀律。

                    所以,領導讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

                    在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的:我在一周以前就已經買好了九號的火車票,覺得放假回家也沒事做就像在這里玩兩天,也省的去退票。在征得父母同意后我就在想要睡在哪兒,我當時幼稚的以為在外面睡也沒什么關系,而在學校有連隊的規矩在,早上7點就要起床。我就想睡懶覺,于是就去火車站找了一個小旅館住了下來。我們六號考完試,是七號下午走的。當天就在旅館睡了下來,可能是考試壓力比較大,考完了就覺得特放松,八號我很遲起的床,在床上賴了好久,大概到中午才起床。起床后我就去市區逛街,本想買件衣服回家過年穿,可是去了發現冬裝都沒怎么打折,逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館,到旅館發現還是沒事做,就想到了旅游,因為是外地人也不熟,就只知道一個文天祥紀念館,問了去得路,做了半個鐘頭的車總算是到了。去了那里覺得風景還不錯,掏出手機拍了幾個大一點的景物,本來還想拍,可是手機沒電了,拍不了,只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久,因為一開始不知道是從哪個方向等車,最后還是回到了旅館,覺得累就沒在下去吃飯,吃個好幾個橙子,在床上看了一部動作片,還在電腦上看了電視劇,看到好晚才睡覺,當時比較累,又想它應該還能撐吧,反正我又不用,也沒人找我,就沒去充電,直接睡了,第二天九點多起床把手機沖了電開機才發現有未接來電,剛好班長打電話過來,我一知道我闖禍以后,就馬上打了個電話和爸媽報了平安,然后就打電話給干事您, 向您說明情況,認識自己的錯誤,以上便是事情發生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去,就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。

                    通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個謊報去向的行為,它同時也是違反連隊條令條例的行為,這對于連隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,古語有云:沒有規矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規,這是件正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在連隊隊這樣一個紀律分明的組織里,在部隊,軍人的天職就是服從命令,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報去向,是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。

                    紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員12

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