所謂專題，是指針對某個特定對象而特別收集制作而成的一種集中作品，這個對象可以是具體的某個人物或者某個事物，也可以是某個抽象的范圍或者領域。在網絡上這種作品一般表現為游戲專題或者新聞專題，其中的新聞專題又包括人物專題和新聞熱點專題等， 以下是為大家整理的關于人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料11篇 , 供大家參考選擇。
人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料11篇
【篇一】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設時期
1、過渡時期(1949——1956年)
2、全面建設時期（1956——1966年）
3、十年文革（1966——1976年）
4、社會主義現代化建設新時期（1976——至今）
一、中共在社會主義革命和建設時期的探索階段及特征
1、過渡時期
1949——1952年 主要矛盾是人民與帝國主義、封建殘余勢力的矛盾，有三條獨立的線索
①“過渡”準備：人民政府鞏固政權，恢復經濟的斗爭；
②徹底完成民主革命任務；
③新民主主義社會在全國的確立、完善。
1953——56年 主要矛盾是無產階級與資產階級的矛盾，主題是向社會主義過渡的實現
①生產力：農業國→奠定工業化的初步基礎，（工業化建設）“一五”計劃超額完成；
②經濟基礎：新民主主義經濟→社會主義經濟；（三大改造）
③上層建筑：新民主主義政權（新政協）→ 社會主義勞動者專政（人大）；
④主要矛盾：資產階級與無產階級的矛盾→生產力與生產關系的矛盾；
⑤階級結構：四大階級成分→社會主義勞動者。
2、全面建設時期
1956——1958年的正確探索
經濟：中共“八大”；《論十大關系》；
政治：“八大”；《關于正確處理人民內部矛盾的問題》；整風運動。
1958——1960年的失誤
經濟：總路線→“大躍進”、人民公社化。
政治：反右派擴大化→“反右傾”斗爭。
1960——1966年的糾正
經濟：“八字方針”；七千人大會。
政治：平反冤假錯案，但左傾思想進一步發展。
3、十年文革
三條線索：反革命集團的煽動；毛澤東的錯誤；老干部的抵制。（略）
4、社會主義現代化建設新時期
1976——1978年 在徘徊中前進的兩年
1978——1991年 撥亂反正與改革開放和現代化逐步展開時期
1992年——至今 改革開放和現代化建設新階段
1978年十一屆三中全會解放思想，撥亂反正，實現偉大轉折
思想路線：解放思想，實事求是，團結一致向前看。
政治路線：以經濟建設為中心，實行改革開放。
組織路線：審查、解決黨內重大冤假錯案。
1982年以來改革開放的全面展開
經濟：農村、城市經濟體制改革，對外開放。
政治：堅持四項基本原則，反對自由化思潮。
1992年鄧小平南方談話和黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制
二、社會主義時期中國共產黨的探索歷程
（1）新中國成立到三大改造完成階段，主要探索建立社會主義制度。
①1950年召開七屆三中全會，提出恢復國民經濟好轉的方針，從而鞏固新生政權，恢復國民經濟。②1953年公布過渡時期總路線，提出向社會主義過渡的重大問題。③1954年召開一屆人大制定《中華人民共和國憲法》，健全社會主義的法制建設。④1956年“三大改造”完成，實現了生產資料所有制的根本性變革，社會主義制度基本建立。
（2）社會主義制度建立后，主要是探索中國社會主義建設道路問題。
①1956年，毛澤東發表《論十大關系），標志著中共在實踐中探索本國建設社會主義的開始。②1956年中共“八大”召開，正確指出國內的主要矛盾是先進的社會制度同落后的社會生產力之間的矛盾。以后我國社會主義建設在探索中曲折前進。③1978年十一屆三中全會以來，以經濟建設為中心，堅持改革開放，逐步探索出一條建設有中國特色的社會主義道路。
從1956年至今，中共三代領導人努力探索具有中國特色的社會主義建設的道路。中共八大。十一屆三中全會、十三大、十四大、十五大都是這一探索過程中的重要里程碑。這期間也有過失誤，但中國共產黨領導人民糾正了失誤，形成了建設有中國特色的社會主義理論，使中國的社會主義事業更加健康有力的向前發展。
（3）對三代領導集體進行社會主義現代化道路不懈探索的認識
①以毛澤東為代表的第一代領導集體的探索特點和評價：
第一，在探索的指導思想上有兩個發展趨向。一個是比較正確的和正確的發展趨向，形成了一些正確的和較正確的理論觀點和方針政策、實踐經驗。從整體上看，建國后初期這個趨向是主要的基本的，因而取得了很大成績。另一個趨向是錯誤的，形成了一些錯誤的理論觀點、政策設想和實踐，最后導致了一系列失誤。這兩種趨向是相互滲透和交織的，不僅共存于全黨的共同探索中，還往往共存于一個人認識發展過程中。這兩個趨向都在積累，最終“左”的錯誤的積累和發展占了上風，因而導致“文革”的發生。
第二，這時期的探索，總的來說是在“左”的思想指導下進行的，一方面過于追求生產關系的先進性和生產力的高速度發展，另一方面片面強調階級斗爭，因而付出了沉重代價。
第三，總的特點是成就與失誤并存，經驗與教訓交織。
②以鄧小平為代表的第二代和以江澤民為核心的第三代領導集體的探索的特點和評價：
第一，這個時期的探索，是在繼承和恢復了黨的優良傳統，確立了解放思想、實事求是的思想路線后出現的。
第二，在鄧小平理論的指導下，系統糾正了“左”右傾錯誤．對“左”的錯誤進行了系統清理，摒棄了個人崇拜和教條主義枷鎖，對社會主義基本矛盾作了正確判斷，形成了正確的思想路線和指導方針。
第三，這時期的探索，也是不斷與錯誤傾向作斗爭中實現的，先后糾正了黨中央兩代領導人在資產階級自由化問題上的偏差，排除了各種干擾。
第四，這時期的探索還說明，必須把馬列主義、毛澤東思想與中國的具體實踐相結合，才能尋求到符合中國國情的正確道路。
三、對社會主義時期主要矛盾的正確認識和表述
根據辯證唯物主義觀點，通過分析、認識社會主要矛盾，可以正確把握某一歷史時期的方向。在進入社會主義時期以后，圍繞著社會主要矛盾問題，中國共產黨進行了多方面的探索。
在1956年，我國社會主義改造和社會主義建設取得重大成績，積累了一系列經驗和教訓的同時，國際上蘇聯在社會主義革命和建設中的經驗和教訓，給了我們以生動的啟示。在這種背景下，中共中央和毛澤東進行了大量調查研究和理論研究，對社會主義時期的主要矛盾有了明確認識。在“八大”政治報告的決議中指出“我國國內的主要矛盾，已經是人民對于先進的工業國的要求同落后的農業國之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要之間的矛盾。
這一矛盾的實質，也就是先進的社會主義制度同落后的生產力之間的矛盾。“八大”提出的社會主義時期主要矛盾新思想，突出了我國生產力發展還很落后這一基本國情，將發展生產力放在第一位。這是中共對社會主義制度建立以后主要矛盾的新認識。這一認識是符合我國客觀實際的，也是基本正確的。
從“八大”到1957年，毛澤東堅持了這一論斷，并首次提出了社會主義社會兩類不同性質的矛盾和正確處理人民內部矛盾學說。但到1957年反右派斗爭后，毛澤東逐漸放棄了正確論斷，逐漸側重于從政治和思想方面去研究國內矛盾，提出無產階級和資產階級的矛盾，社會主義道路和資本主義道路矛盾是主要矛盾，進而提出“以階級斗爭為綱”和“無產階級專政下的繼續革命。”從而使階級斗爭擴大化，給黨、國家和人民造成了極大災難。
“八大”關于主要矛盾的認識，基本精神是正確的，但表述并不是準確的。正如《中國共產黨七十年》中所指出：“這個提法沒有全面地提出，社會主義的生產關系已經建立起來，它是和生產力的發展相適應的；同時它又還很不完善，這些不完善的方面和生產力的發展優勢相矛盾的。”十一屆三中全會．我黨又進一步完善了這一表述，明確提出人民對經濟文化迅速發展的需要同經濟文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾，成為我國社會的主要矛盾。
四、運用馬克思主義原理；正確、全面的認識中國從新民主主義向社會主義的轉變問題
建國后，黨和毛澤東依據馬克思主義原理，提出了由新民主主義向社會主義轉變的獨特理論。在這一理論的正確指導下，從1949年10月到1956年，中共領導全國人民有步驟地實現了從新民主主義向社會主義的轉變。
（1）關于轉變的條件：
第一，過渡的設想和理論基礎：黨和毛澤東創造性地發展了馬克思主義不斷革命論和革命發展階段論的理論，提出了中國革命分為民主革命和社會主義革命兩大階段；在民主革命勝利后先建立新民主主義社會，再過渡到社會主義社會。1953年，毛澤東又提出了過渡時期的總路線，通過“一化三改”改造生產關系，解決私有制，實行全面所有制和集體所有制，建立社會主義經濟基礎。這些設想、理論，為新民主主義向社會主義過渡提供了方針和理論依據。
第二，政權條件：在民主革命時期的根據地建設中，黨在政權建設方面積累了豐富的經驗。建國后，建立了廣泛的統一戰線和人民政權。共產黨成為執政黨，黨的方針、策略可在施政中貫徹執行。
第三，物質條件：建國后，黨和國家致力于國民經濟的恢復和發展，使國民經濟結構發生了變化，建立部分社會主義國營經濟，這是建立社會主義經濟的物質基礎，也是實現轉變的物質條件。
第四，國際條件：蘇聯的社會主義革命和建設提供了示范作用，社會主義陣營國家的國際援助，抗美援朝的偉大勝利，這些為轉變提供了較為有利的國際環境和發展空間。
（2）實現轉變的基本特點：
第一，具有明顯的和平性質。通過自愿互利和典型示范方式，實現了對農業手工業的改造；用和平贖買的方式完成了對資本主義工商業的改造；并且與民族資產階級結成統一戰線。這與俄國以暴力手段對資產階級剝奪是不同的，也是國際共運史上沒有先例的。
第二，轉變是運用國家政權力量，自覺利用生產關系要適應生產力發展的原理，有計劃、有步驟的變革生產關系，建立社會主義制度。
第三，中國的轉變，沒有像西方經過資本主義充分而自由發展的階段，沒有橫插一個資產階級專政。
第四，在經濟制度改造的同時，與人的改造結合進行。
（3）結論：第一，必須始終把發展生產力作為首要任務，使生產關系的變革適應生產力的發展。第二，必須根據本國實際，選擇適合自身特點的道路和形式，不能照搬外國的現成經驗。第三，必須堅持無產階級專政，堅持共產黨的領導，才能保證轉變的進行。
五、建設有中國特色的社會主義理論的形成與發展
第一，過程：(1)十一屆三中全會制定的各項方針政策，標志著中國特色的社會主義理論開始形成。 (2)1987年黨的十三大提出了社會主義初級階段的理論，適應了中國生產力發展水平的實際情況，還提出“一個中心，兩個基本點”的社會主義初級階段的基本路線。
（3）1989年黨中央平息了政治風波，召開十三屆四中全會，撥正了社會主義航向，為經濟建設創造穩定的政治環境。（4）1992年，黨的十四大召開，強調以建設有中國特色的社會主義理論為指導，提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，建設有中國特色的社會主義理論得到進一步完善。
第二，主要內容：（l）社會主義發展階段：遵循實事求是的原則，作出了我國還處在社會主義初級階段的科學論斷。（2）社會主義的根本任務：解放生產力，發展生產力，以經濟建設為中心。（3）社會主義發展的近期目標：經濟體制改革的目標是建立完善社會主義市場經濟體制；政治體制改革的目標是完善人大制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。（4）社會主義建設的依靠力量；強調依靠全體社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，結成最廣泛的統一戰線。（5）社會主義建設的政治保證：必須堅持四項基本原則這一立國之本。（6）在祖國統一問題上，提出“一國兩制”的偉大構想。（7）在對外問題上，堅持獨立自主的和平外交政策，努力為我國的改革開放和現代化建設爭取有利的國際環境，為世界和平與發展作出應有的貢獻。
六、運用辯證唯物主義觀點，客觀、公正地正確認識黨和國家在革命和建設中的失誤
自黨成立以來，在領導民主革命和社會主義建設中，在取得重大成就的同時，也曾有許多失誤。我們應該用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點，聯系當時社會條件和社會環境來分析，要把每一次失誤，置于當時的大環境下，進行綜合分析和評價。
（1）造成失誤的原因。通常情況下，有客觀原因和主觀原因。
客觀原因：
第一，從認識論上來說，人們對錯綜復雜事物的認識，是需要有個過程的，中國的革命和建設是前人所未曾經遇到的事，無前例可循。無經驗可鑒，因而出現失誤是難免的。
第二，對中國國情的認識及對中國革命、建設的認識有一個過程，馬克思主義與中國具體實踐相結合也有一個過程。
第三，中國革命和建設面臨復雜的國際背景。民主革命時期，共產國際也曾在中國推行過“左”傾主義的路線。蘇聯的集權政治和大國沙文主義也對中國產生過消極影響。
第四，中國封建社會幾千年專制統治的歷史傳統，及過去戰爭年代特殊環境造成了黨內民主很難得以充分發展。
主觀原因：
第一，我們有時候違背實事求是的原則，對形勢的認識和分析發生偏差，把馬克思主義教條化。
第二，民主集中制和集體領導制得不到認真執行，黨內民主得不到充分的發揚，黨的領導于部缺乏嚴格監督。毛澤東的晚年，個人崇拜現象嚴重，黨的生活不正常。
第三，沒有正確處理“左”右傾錯誤的關系。長期以來，注意了反對右傾錯誤，但缺乏對“左”傾錯誤的認識和警惕，人們在心理上認為越“左”越革命。從而造成了“左”傾錯誤的惡性發展，多數大的失誤都是在“左”的思想指導下出現的。
（2）認識和評價：第一，中國共產黨是偉大的黨，能夠總結錯誤的經驗和教訓，從錯誤中學習，通過犯錯誤的教訓來提高對客觀規律的認識。第二，中共能通過自身的努力來克服失誤，這表明中共是“堅持真理、修正錯誤，經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨”。第三，由于能正確對待失誤，每次錯誤都成為革命和建設的新起點，成為實現轉變的契機，從而把革命和建設推向高潮。第四，失誤和成績相比，總體上來說是次要的。決不能以偏概全，以此來否定共產黨的領導和社會主義制度。
【篇二】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設時期重要論述
浪費和貪污在性質上雖有若干不同，但浪費的損失大于貪污，其結果又常與侵吞、盜竊和騙取國家財物或收受他人賄賂的行為相接近。故嚴懲浪費，必須與嚴懲貪污同時進行。浪費的范圍極廣，項目極多，又是一個普遍的嚴重現象，故須著重地進行斗爭，并須定出懲治辦法。
反貪污斗爭和反浪費斗爭的開展和深入，必將接觸到各方面存在著的各種程度的官僚主義和自由主義的工作作風。這種作風，是貪污和浪費現象所以存在和發展的根本原因。中央要求黨的各級領導機關在此次精兵簡政的工作中，在展開全國規模的愛國增產節約運動中，在進行反對貪污和反對浪費的斗爭中，同時展開一個反對官僚主義的斗爭。凡在其所屬機關、部隊、團體、學校或企業中發生了嚴重的貪污現象或浪費現象，而事前毫無覺察、事后又不厲行懲治者，稱為嚴重的官僚主義分子。這種嚴重的官僚主義分子，雖然沒有親手參加貪污行為或浪費行為，亦應以失職論處，決不寬恕。（毛澤東：《實行增產節約，反對貪污、浪費和官僚主義》（1952年12月），《毛澤東文集》第6卷，人民出版社1999年版，第208-209頁）
我們要防止奢侈、鋪張，不然將會脫離人民的愛好。美是要有條件的，人民的生活要一天天提高。如果你不按照這個規律，就要脫離群眾。（周恩來：《關于戲曲改革的幾個問題》（1952年11月14日），《周恩來文化文選》，中央文獻出版社1998年版，第122頁）
為了把國家財政放在穩固的基礎上，保證社會主義工業建設，必須節減一切可以節減的開支，克服浪費。……今天的問題復雜得很，僅靠幾個章程、幾個法令、幾個辦法辦事是不行的，要因地制宜。只有大家管財政，大家熱心財政，事情才好辦。節約也要有積極性，如果沒有地方的積極性，就不可能節約，就要發生浪費。（鄧小平：《財政工作的六條方針》（1954年1月13日），《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年版，第200頁）
我們的國家雖然地大物博，但生產比較落后，財力有限，這就要求財政工作人員要善于節約，善于把錢用到主要方面去。（鄧小平：《地方財政工作要有全局觀念》（1954年1月25號），《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年版，第200頁）
節減國家機關經費，精簡國家行政機構。這是國家積累工業化資金的一個重要方法。毛主席在1950年6月即曾指出：“國家機構所需經費的大量節減”是爭取財政經濟情況根本好轉的三個條件之一。所以盡可能地減少一切機關的非生產的開支，厲行節約，是我們必須堅持貫徹的原則。（鄧小平：《關于一九五四年國家預算草案的報告》（1954年6月16日），《建國以來重要文獻選編》第5冊，中央文獻出版社2011版，第272頁）
我們必須了解，增加生產對于我們全體人民，對于我們國家，是具有決定意義的。只有生產不斷地增加，不斷地擴大，才能逐步地克服我們人民的貧困，才能鞏固我們革命的勝利，才能有我們將來的幸福。一切破壞經濟紀律、勞動紀律、財政紀律和損害公共財產、浪費國家資金的現象，在我們這里都是不能容許的，一切只顧個人不顧社會、只顧局部不顧全體、只顧眼前不顧將來、只顧權利不顧義務、只顧消費不顧生產的觀點和行為，都是必須反對的。因為這些都損害曹我們國家的生產發展，因而也就是損害著我們將來的幸福。（周恩來：《把我國建設成為強大的社會主義現代化工業國家》（1954年9月23日），《周恩來選集》，人民出版社1984年版，第144-145頁）
節約的觀念，在我們現在要加緊建設的當中，是一個最中心的問題。要使我們的干部和人民都要有這樣一個觀念，節約一點，就是對于國家建設增加一分，對于國防力量增強一分；浪費一點，就是對于國家的經濟建設和國防建設有害。要用這個觀念經常地教育我們的干部和人民，因為這是很容易疏忽的。國家大了，稍微不留神，就要浪費一批人力，或者物力，或者財力，對我們建設就不利。(周恩來：《改善和節約生活》（1955年2月3日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第206-207頁)
我們的領導同志要積極地提倡艱苦樸素的作風，凡是妨礙這方面的，要盡量改正。我們從人民群眾中來，離開得久了，就滿臉灰塵，就忘記了艱苦樸素，這一點，我們的高級干部要時常敲警鐘，要互相警惕。周恩來：《改善和節約生活》（1955年2月3日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第220頁
一種錯誤的想法是認為“建設經驗不夠，工作經驗不夠，浪費一點不可避免”。我們的建設經驗和工作經驗不夠是確實的，浪費也難于完全避免。但是，如果主管工作的本人有了這種想法，那么浪費就一定不可避免。沒有經驗的人是可能浪費的，但也可能少浪費或者不浪費，問題在于他對待浪費采取什么態度。只要謹慎從事，有意識地避免浪費，浪費是可以減少的。我們對于浪費的態度，首先不能采取原諒寬容的態度，必須采取批評教育、糾正以至制裁的態度。陳云：《關于發展國民經濟的第一個五年計劃的報告》（1955年3月21日），《陳云文集》第2卷，中央文獻出版社2005年版，第630-631頁
任何一項小的浪費，如果不加糾正，推算到全國，一年、五年、十年、二十年，那就沒有一項不是巨大的浪費。我們只有這樣去觀察“小事情”，才不致熟視無睹地繼續浪費，才知道糾正這種“小事情”是大有必要、需要立即動手的。陳云：《關于發展國民經濟的第一個五年計劃的報告》（1955年3月21日），《陳云文集》第2卷，中央文獻出版社2005年版，第631頁
要嚴格地節約，反浪費。現在城市里頭大反浪費，鄉村里頭也反浪費。……要提高勞動生產率，嚴格節約，降低成本，實行經濟核算，反對鋪張浪費。毛澤東：《在中國共產黨第七屆中央委員會擴大的第六次全體會議上的結論》（1955年10月11日），《毛澤東著作專題摘編》（上），中央文獻出版社2003年版，第852頁
我們的國家一要勤，二要儉，不要懶，不要豪華。懶則衰，就不好。毛澤東：《在中國共產黨第七屆中央委員會擴大的第六次全體會議上的結論》（1955年10月11日）《毛澤東著作專題摘編》（上），中央文獻出版社2003年版，第953頁
勤儉辦工廠，勤儉辦商店，勤儉辦一切國營事業和合作事業，勤儉辦一切其他事業，什么事情都應當執行勤儉的原則。這就是節約的原則，節約是社會主義經濟的基本原則之一。中國是一個大國，但是現在還很窮，要使中國富起來，需要幾十年時間。幾十年以后也需要執行勤儉的原則，但是特別要提倡勤儉，特別要注意節約的，是在目前這幾十年內，是在目前這幾個五年計劃的時期內。毛澤東：《按語選》（1955年12月），《毛澤東文集》第6卷，人民出版社1999年版，第447頁
在一切企業中，在一切國家機關中，在整個社會生活中，都必須繼續提倡節約，克服浪費。浪費在任何時候都是妨礙生產的發展和生活的改善的。我們的建設還在開始，我們更應當為積累每一元的建設資金并且加以最有效的使用而奮斗。……勤儉建國、勤儉辦企業、勤儉辦合作社、勤儉辦一切事業，這是我們黨建設社會主義的長遠方針劉少奇：《在中國共產黨第八次全國代表大會上的政治報告》（1956年9月15日），《劉少奇選集》下卷，人民出版社1985版，第227-228頁
克勤克儉是我國人民的優良傳統。一切國家機關、國營企業、事業單位和合作社，都應該厲行節約，使人力、物力、財力都能夠充分發揮作用，以加速我國社會主義的建設事業。……由于國家建設規模的擴大，我們在物資供應、資金來源和技術力量等方面，還會遇到很多的因難，而厲行節約，合理地使用物力、財力和人力，正是克服這些困難的一項重要辦法。周恩來：《關于第二個五年計劃建議的若干主要問題》（1956年9月16日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第324-325頁
我們正處在創立社會主義家業的時期，我們要怎樣才能把我們的家業創立起來呢？要靠勤勞，還要靠節儉。勤儉是我國勞動人民固有的美德。“克勤克儉，成家立業”的格言，現在應當成為我們每一個國家工作人員和經濟工作人員必須時刻牢記和貫徹執行的原則。黨中央一向要求我們全黨的同志保持艱苦奮斗的優良作風，并且多次領導全黨開展了厲行節約、反對浪費的運動。這些運動，雖然每一次都收到了很大的成效，但遺憾的是，鋪張門面、講究排場、隨便揮霍老百姓的金錢的嚴重現象，仍然時有發現。我們必須動員全黨來抵制這種不良的傾向。朱德：《加強團結，建設社會主義》（1956年9月17日），《朱德選集》，人民出版社1983年版，第340頁
要勤儉建國，反對鋪張浪費，提倡艱苦樸素、同甘共苦。同志們提出，廠長、校長可以住棚子，我看這個法子好，特別是在困難的時候。我們長征路上過草地，根本沒有房子，就那么睡，朱總司令走了四十天草地，也是那么睡，都過來了。我們的部隊，沒有糧食，就吃樹皮、樹葉。同人民有福共享，有禍同當，這是我們過去干過的，為什么現在不能干呢？只要我們這樣干了，就不會脫離群眾。毛澤東：《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》（1956年11月15日），《毛澤東著作專題摘編》（下），中央文獻出版社2003年版，第2135頁
馬克思說：無產階級要解放全人類，要解放所有勞動者，而后自己才能獲得解放。共產黨員如果待遇太高了，就不利于團結群眾，在政治上就會陷于被動，對解放群眾、解放自己都沒有好處。如果我們的待遇比人民低一些，政治上就很主動，就便于團結教育人民，便于解放全體勞動者，也便于解放自己。現在應該多提倡艱苦樸素，少宣傳生活如何美好，要多為人民生活著想。這樣說可能有人思想要波動，但是只要多宣傳，大家就會想通的。劉少奇：《對今后干部工作和組織工作的幾點建議》（1956年12月4日），《劉少奇論黨的建設》，中央文獻出版社1991年版，第652頁
要提倡勤儉建國。要使全體青年們懂得，我們的國家現在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內根本改變這種狀態，全靠青年和全體人民在幾十年時間內，團結奮斗，用自己的雙手創造出一個富強的國家。社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。有些青年人以為到了社會主義社會就應當什么都好了，就可以不費氣力享受現成的幸福生活了，這是一種不實際的想法。毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》（1957年2月27日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第226頁
我們要進行大規模的建設，但是我國還是一個很窮的國家，這是一個矛盾。全面地持久地厲行節約，就是解決這個矛盾的一個方法。毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》（1957年2月27日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第239頁
反對浪費，同批判其他缺點錯誤一樣，好比洗臉。人不是每天都要洗臉嗎?中國共產黨、民主黨派、無黨派民主人士、知識分子、工商業者、工人、農民、手工業者，總之，我們六億人口都要實行增產節約，反對鋪張浪費。這不但在經濟上有重大意義，在政治上也有重大意義。在我們的許多工作人員中間，現在滋長著一種不愿意和群眾同甘苦，喜歡計較個人名利的危險傾向，這是很不好的。我們在增產節約運動中要求精簡機關，下放干部，使相當大的一批干部回到生產中去，就是克服這種危險傾向的一個方法。要使全體干部和全體人民經常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經濟落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執行厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》（1957年2月27），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第240頁
我們必須進行一個節約運動，認真提倡艱苦奮斗、與群眾同甘共苦的作風，堅決制止鋪張浪費、脫離群眾的現象。應當停止購置家具和車輛，減少辦公雜支，除特定場合外，嚴謹請客送禮，糾正開會方面和文娛活動中的浪費。陳云：《關于增產節約的問題》（1957年3月9日），《陳云文集》第3卷，中央文獻出版社2005年版，第167頁
為什么必須發揚艱苦奮斗的精神？因為我們這個國家有這么幾個數目字，就說明不是輕易可以建設得好的。六萬萬人口的國家，這樣多的人口的國家，而我們現在可耕地只有十六萬萬畝。拿我去過的南亞的一些國家來比，只有東巴基斯坦那個地方人口密，耕地比較少，跟我們幾乎相等。除那個地方以外，沒有任何一個國家比我們耕地少的，都比我們耕地多，有的多了一半，有的多了幾倍。我國人口跟可耕地面積比，平均每人不到三畝。城市人口不算，三畝多一點，要是五口人一家，一家就是一公煩，而人家總是一公頃半或者二公頃，乃至于十幾公頃。至于歐洲國家的人均耕地那就更多了！據調查，我們除去可耕地，可開墾的土地數目還不到可耕地數。當然，這是現在已經調查出來的，還有很多沒有調查好的，可能要比這多。但是，一個短時期內，不管第二個五年計劃，還是第三個五年計劃，我們大量開墾的希望不大，可能性不大。因為要投資，又要移民，由公家去遷移很大數目的人民，不僅是投資、交通有困難，就是生活習慣也有困難，而原有耕地集中的地方增加的可能性更小。這樣一個農業的基礎，來供養我們現有的人口，來建設工業，就有困難。我們要爭取十五年的時間，就是三個五年計劃或者更多一點時間建成社會主義工業國，如果不艱苦奮斗，那不是輕易可成的。周恩來：《艱苦奮斗，建設國家》（1957年3月19日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第346-347頁
我們革命的目的，就是要使人民得到幸福。說到幸福，不僅要看到眼前，還要看到長遠，要把二者結合起來。從鴉片戰爭以來，我們前輩革命的人，前仆后繼，流血犧牲，為的就是后代的幸福。尤其是近三十多年來，中國共產黨領導革命，多少先烈拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的幸福。我們現在也應該想一想，怎樣為我們的后代謀幸福，為我們民族謀長遠的幸福。回想過去，我們是從艱苦奮斗、流血犧牲中過來的。我們的民族有悠久的歷史，不僅是近百年，而且從有歷史記載以來，幾千年間，勞動人民不斷斗爭，形成了一種艱苦奮斗、不怕犧牲的優良傳統。我們應該繼承這種傳統，并在社會主義建設中發揚光大。現在國際形勢趨于緩和，我們應該利用這種環境，在工作中、勞動中艱苦奮斗，勤儉建國。周恩來：《談談青年的學習和生活》（1957年3月24日），《周恩來文化文選》，中央文獻出版社1998年版，第436-437頁
要看到，盡管我們的成績很大，工農業生產發展得很快，在工業建設方面打下了初步的基礎，建設了不少企業，但是一直到現在，我們的國家還是一個貧窮的國家，落后的國家。要把這么一個貧窮落后的國家建設成為社會主義的先進的工業國家，需要長期的刻苦的努力。這就是說，需要有勤儉建國的本領。因為你窮嘛！如果在貧窮的基礎上不懂得勤儉建國，這個國是建不好的。……從過去幾年的建設來看，證明我們的知識很少，還沒學會勤儉建國的本領。鄧小平：《今后的主要任務是搞建設》（1957年4月8日），鄧小平文選第1卷，人民出版社1994年版，第262-263頁
我們再建設方面的指導思想，一是應該面對國家的現實。我們的國家很窮，很困難，任何時候不要忽略這個問題。我們要提倡增產節約，反對貪大貪新。……二是應該面對群眾的需要。我們的建設工作應該面對群眾，發現問題，解決問題。現在有各種觀點，追求這個化，那個化，連共產主義化也有了，就是缺乏群眾觀點。對于花很少的錢就，就可以解決群眾需要的問題，甚至有些不花錢就能解決的問題，卻注意得不夠。鄧小平1957年4月8日在西安干部會議上的報告，《鄧小平年譜（1904-1974）》（下），中央文獻出版社2009年版，第1355頁
請同志們摸一下農民用糧的底。要提倡勤儉持家，節約糧食，以便有積累。國家有積累，合作社有積累，家庭有積累，有了這三種積累，我們就富裕起來了。不然，統統吃光了，有什么富裕呀?毛澤東：《關于農業問題》（1957年10月9日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第307頁
中國人要有志氣。我們應當教育全國城市、鄉村的每一個人，要有遠大的目標，有志氣。大吃、大喝，統統吃光、喝光，算不算一種志氣呢?這不算什么志氣。要勤儉持家，作長遠打算。什么紅白喜事，討媳婦，死了人，大辦其酒席，實在可以不必。應當在這些地方節省，不要浪費。這是改革舊習慣。毛澤東：《關于農業問題》（1957年10月9日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第308頁
我國人民向來是勤勞節儉的，“食求果腹，衣求蔽體”的傳統，一直保持了幾千年。在過去幾十年的革命戰爭時期，我們黨所領導的軍隊以及廣大干部繼承并發揚了這一傳統。生活儉樸，與群眾同甘共苦，成為每個革命者所追求的美德。正因為如此，我黨以及我黨領導下的廣大人民，能夠在敵人重重包圍和進攻的嚴重情況下，克服各種困難，終于戰勝了敵人。朱德：《勤儉持家》（1957年12月17日），《朱德選集》，人民出版社1983年版，第367-368頁
在舊社會生活過的勞苦群眾和經過斗爭鍛煉的革命干部，對于艱苦奮斗和勤儉持家的號召，是容易接受的。因為他們在舊時代受過艱難困苦，拿今天的生活同過去的生活相比較，他們就知道今天的生活是大大地改善了。廣大的青年群眾也都懂得，祖國的美好將來和人民幸福的生活，只能靠艱苦的勞動來創造，他們生氣勃勃地為新社會的建設而努力勞動。但是，對于一些青年，特別是對于一些受了資產階級思想影響的青年說來，他們既不知道過去的艱苦，也就比不出今天的幸福。他們甚至說：“你們是生活在舊時代，應該受苦；我們是生活在新社會，應該享福。”于是有些人就斤斤計較工資待遇的高低專門考慮個人的狹隘的利益；而對于我們國家還在剛剛開始建設社會主義，建設中還有許許多多的困難以及生活的改善只能隨著生產的發展來逐步提高等重大的事情，反而置諸腦后了。這是一種最危險的現象。希望我們青年一代，堅決克服個人主義，樹立集體主義，并以模范的實際行動投身到社會主義建設的偉大斗爭中去。對于一些尚未成年的少年兒童，也應該加強勤儉教育，特別是對于一些家庭生活比較富裕的少年兒童，這方面的教育更為迫切需要。朱德：《勤儉持家》（1957年12月17日），《朱德選集》，人民出版社1983年版，第368-369頁
我們應該在全國人民中造成一種崇尚節儉的風氣，日常生活、一切婚喪嫁娶和人情往來，都要力求簡樸和節約，同時提倡積糧防荒、積錢備用，提倡互助互濟，發揚我國勞動人民的“鄉鄰相幫”的美德。這些對于個人、家庭和國家的利益，都有重大的意義。朱德：《勤儉持家》（1957年12月17日），《朱德選集》，人民出版社1983年版，第370頁
為了建成社會主義，我們還要作長期的艱苦努力。但是只要我們全國六億人民和一億多個家庭都覺悟和團結起來，勤儉建國、勤儉持家，那末，我們建設和生活中的一切困難都是可以克服的。目前仍然是比較落后和比較貧窮的中國，一定能變為先進的富強的社會主義和共產主義的中國！朱德：《勤儉持家》（1957年12月17日），《朱德選集》，人民出版社1983年版，第370頁
學會過日子。包括農村、城市，要留有余地，富日子當窮日子過，增產節約。毛澤東：《廬山會議討論的十八個問題》（1959年6月29日、7月2日），《毛澤東文集》第8卷，人民文學出版社1999年版，第81頁
由儉入奢易，由奢入儉難。勤儉建國家，永遠是真言。朱德：《由儉入奢易》（1960年10月30日），《朱德詩詞集》（新編本）（上），中央文獻出版社2007年版，第277頁
勤儉建國、勤儉持家一定要聯起來，只提一個不夠。有了強盛的國，家才會富起來。首先是勤儉建國，其次是家要管好。現在搞十年計劃，這個口號十年不變，堅持到底，因為我們國家的物質基礎就是這么個狀況。這就是婦聯的特殊工作。當然男同志也要勤儉持家，但宣傳以婦聯為主，你們向男同志宣傳，大姐向大哥宣傳。勤儉建國、勤儉持家應經常提倡，是長期要做的工作。鄧小平：《重要的是做好經常工作》（1961年12月27日），《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年版，第294頁
一切共產黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。每一個共產黨員，都應該以艱苦樸素為榮，以鋪張浪費為恥。 值得注意的是，有不少干部，處處講究生活上的享受，對群眾的疾苦漠不關心。在不少的干部中間，那種擺排場，鬧闊氣，假公濟私，明目張膽地揮霍人民財產的特殊化作風，在最近一個時期內有了滋長。這種舊官僚的惡習，在我們的隊伍里是完全不能允許的。凡是犯了這種錯誤的人，都應該徹底改正，嚴重的還應該受到應得的處分。只有打掉了這些官氣，徹底糾正了這些惡劣作風，黨同群眾的聯系才能夠進一步加強。劉少奇：《在擴大的中央工作會議上的報告》（1962年6月27日），《劉少奇選集》下卷，人民出版社1985年版，第459-460頁
現在艱苦奮斗的作風有所削弱，特殊化的風氣有所發展。有些地方蓋別墅，蓋高標準住房，搞跳舞場。中央是不是也有呢？中央也有特殊化。省委學中央，地委就學省委，縣委就學地委，公社就學縣委，這樣學起來，那還得了呀！現在我們改變過來好不好？從中央改起，各省委、地委、縣委、公社，一律把這個風氣改變過來。劉少奇：《加強基層領導，改進工作作風》（1962年7月18日），《劉少奇選集》下卷，人民出版社1985年版，第459-460頁
圖享受，怕艱苦；好伸手，走后門；一人做“官”，全家享福，一人得道，雞犬升天；請客送禮，置裝添私；苦樂不均，內外不一。這是特殊化的官僚主義。
我們的國家干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的周恩來：《反對官僚主義》（1963年5月29日），《周恩來選集》下卷，人民出版社1984年版，第420-421頁
物質生活方面，我么領導干部應該知足常樂，要覺得自己的物質待遇夠了，甚至于過了，覺得少一點好，人家分給我們的多了就應該居之不安。要使艱苦樸素成為我們的美德。這樣，我們就會心情舒暢，才能在個人身上節約，給集體增加福利，為國家增加積累，才能把我們的國家更快地建設成為一個社會主義強國。周恩來：《過好“五關”》（1963年5月29日），《周恩來選集》下卷，人民出版社1984年版，第427頁
節約是我們國家的一個長期方針，要勤儉建國，勤儉辦企業，勤儉持家，國家才能興旺。不要以為這是“小氣”，這是國家興旺之氣。全黨、全國、全民族提倡這個風氣，一年就可以節約幾十億元。一種風氣，一種民族風格，會流傳幾百年。劉少奇1963年10月23日在聽取薄一波匯報工業情況時的談話，《劉少奇傳》（下），中央文獻出版社2008年版，第896頁
每個機關、學校、工廠都要節約。不號召大家節衣縮食，國家就建設不起來。一個機關、一個工廠、一個人節約，看起來錢不多，但是成千上萬個工廠、機關、學校都節約起來，書目就很大了。劉少奇：《增加文教經費，普及文化教育》（1965年8月8日），《劉少奇論教育》，教育科學出版社1998年版，第272頁
我國八億人口，我們辦事情、想問題都要從這一點出發。一人浪費一點不得了，一人節約一點就是一個很大的數字。朱德1973年8月10日在視察四〇〇三廠時的談話，《朱德年譜》（新編本）（下），中央文獻出版社2006年版，第1981頁
像我們這樣的國家搞建設，一定要在自力更生、勤儉建國的基礎上進行。提倡勤儉建國方針，更能夠調動群眾的積極性。這不僅在經濟上積累資金建設了自己的國家，而且在政治思想上對群眾的影響也是好的。鄧小平1974年11月13日同民主也門總統委員會主席魯巴伊會談時的談話，《鄧小平年譜（1904-1974）》（下），中央文獻出版社2009年版，第2066頁
【篇三】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設時期重要論述
節約的觀念，在我們現在要加緊建設的當中，是一個最中心的問題。要使我們的干部和人民都要有這樣一個觀念，節約一點，就是對于國家建設增加一分，對于國防力量增強一分；浪費一點，就是對于國家的經濟建設和國防建設有害。要用這個觀念經常地教育我們的干部和人民，因為這是很容易疏忽的。國家大了，稍微不留神，就要浪費一批人力，或者物力，或者財力，對我們建設就不利。
周恩來：《節約和改善生活》（1955年2月3日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第206—207頁
我們的領導同志要積極地提倡艱苦樸素的作風，凡是妨礙這方面的，要盡量改正。我們從人民群眾中來，離開得久了，就滿臉灰塵，就忘記了艱苦樸素，這一點，我們的高級干部要時常敲警鐘，要互相警惕。
周恩來：《節約和改善生活》（1955年2月3日），《周恩來經濟文選》，中央文獻出版社1993年版，第220頁
一種錯誤的想法是認為“建設經驗不夠，工作經驗不夠，浪費一點不可避免”。我們的建設經驗和工作經驗不夠是確實的，浪費也難免完全避免。但是，如果主管工作的本人有了這種想法，那末浪費就一定不可避免。沒有經驗的人是可能浪費的，但也可能少浪費或者不浪費，問題在于他對待浪費采取什么態度。只要謹慎從事，有意識地避免浪費，浪費是可以減少的。我們對于浪費的態度，首先不能采取原諒寬容的態度，必須采取批評教育、糾正以至制裁的態度。
陳云：《關于發展國民經濟的第一個五年計劃的報告》（1955年3月21日），《陳云文集》第2卷，中央文獻出版社2005年版，第630—631頁
任何一項小的浪費，如果不加糾正，推算到全國，一年、五年、十年、二十年，那就沒有一項不是巨大的浪費。我們只有這樣去觀察“小事情”，才不致熟視無睹地浪費，才知道糾正這種“小事情”是大有必要、需要立即動手的。
陳云：《關于發展國民經濟的第一個五年計劃的報告》（1955年3月21日），《陳云文集》第2卷，中央文獻出版社2005年版，第631頁
【篇四】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
2006年中考歷史總復習中國社會主義革命和社會主義建設
（時間100分鐘，滿分100分）
一、選擇題（每題2分，共50分）
1.中華人民共和國國旗圖案的原設計者是
A.田漢 B.聶耳 C.張瀾 D.曾聯松
答案：D
2.與1950年中國面臨的邊境形勢無關的是
A.美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽
B.美軍飛機轟炸中國東北邊境城市
C.蘇聯推行霸權主義政策
D.美軍打到中國邊境鴨綠江邊
答案：C
3.解放后，為建立社會主義的國營經濟，人民政府采取的措施是
A.沒收國民政府的財產和官僚資本
B.沒收私人資本
C.贖買民族資本
D.由中央統一管理全國財政經濟
答案：A
4.我國對農業社會主義改造實行的原則是
A.穩步前進 B.自愿互利
C.積極發展 D.逐步推進
答案：B
5.第一個五年計劃中產量增長最快的是
A.糧 B.棉 C.煤 D.鋼
答案：D
6.國家基本完成對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造是在
A.1949年 B.1953年
C.1955年 D.1956年
答案：D
7.“我是一個中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國”，這是我國哪位著名科學家的名言
A.錢學森 B.袁隆平
C.鄧稼先 D.李四光
答案：A
8.在對資本主義工商業改造過程中，國家對資本家占有的生產資料實行的政策是
A.贖買政策 B.沒收歸國有
C.公私合營 D.建立生產合作社
答案：A（資本主義工商業指民族資產階級的工業，該階級在新民主主義革命中不是革命的對象，而且在經濟恢復時的過渡時期作出過重要貢獻，故不能等同于官僚資產階級和帝國主義。所以B項不成立，而C、D兩項與題意不符）
9.“人有多大膽，地有多大產”這一口號出自下列哪一時期
A.“大躍進”時期 B.“文革”時期
C.“一五”計劃時期 D.三大改造時期
答案：A
10.中國新民主主義革命取得勝利的三大法寶是
①黨的領導 ②武裝斗爭 ③統一戰線 ④人民民主專政
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案：A
11.“一國兩制”構想中“兩制”是指
A.兩種社會制度 B.兩種法律制度
C.兩種管理制度 D.兩種軍事制度
答案：A（一國兩制中的“兩制”就是社會主義和資本主義兩種社會制度）
12.下列哪些節日的產生與中國近現代史上發生的重大事件有關
①端午節 ②勞動節 ③青年節 ④建軍節 ⑤國慶節
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
答案：D（端午節是中國古代史中涉及到的，勞動節是世界史中1889年第二國際成立時所定的“五一”國際勞動節）
13.上海浦東的開發表明
A.上海的經濟開始騰飛
B.長江三角洲的經濟被帶動
C.促進長江流域經濟發展
D.我國改革開放進入了一個新的歷史階段
答案：D
14.中共八大后的十年，社會主義建設取得了顯著成就。其中最為突出的工業部門是
A.電子工業 B.石油工業
C.原子能工業 D.航天工業
答案：B
15.下圖是金日成和彭德懷在談話，這一情景發生在
A.抗美援朝時期
B.抗日戰爭時期
C.二戰時期
D.越南戰爭期間
答案：A
16.在實行改革開放政策過程中必須堅持的原則是
①必須堅持社會主義道路 ②必須堅持人民民主專政 ③必須堅持共產黨的領導 ④必須堅持馬列主義和毛澤東思想
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案：D
17.國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經濟困難是在
A.1949~1952年
B.1953~1956年
C.1959~1961年
D.1956~1958年
答案：C
18.對外開放指的是引進
①國外資金 ②先進科學技術 ③企業管理經驗
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
答案：D
19.建國初期打擊投機倒把，首先打擊的是
A.金融界投機分子
B.糧食界的投機分子
C.棉紡界的投機分子
D.鋼鐵界的投機分子
答案：B
20.如下圖所示，南京長江大橋建成通車是在
A.建國初期
B.第一個五年計劃期間
C.開始全面社會主義建設時期
D.“文化大革命”期間
答案：D
21.黨和政府對臺灣問題的基本方針是
A.和平統一
B.一國兩制
C.和平統一、一國兩制
D.用和平方式解決臺灣問題，但不承諾放棄使用武力
答案：C
22.土地改革后，遼寧省金縣三十里堡梅家村農民晝夜不停地拉土墊地，把一千多畝鹽堿地改變為良田。這一現象說明
A.土地改革有利于生態環境的變化
B.土地改革消滅了地主階級
C.土地改革提高了農民的生產積極性
D.土地改革解放了農村生產力
答案：C（該題關鍵是梅家村農民晝夜不停地拉土墊地，即土改提高了農民的生產積 極性）
23.經過多年的努力才形成我國對外開放的格局，其特點有
①全方位 ②深層次 ③寬領域 ④多層次 ⑤有特色
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②③④⑤
答案：C
24.為中國在奧運會上奪得第一塊金牌的運動員是
A.陳鏡開 B.鄭鳳榮 C.容國團 D.許海峰
答案：D
25.十一屆三中全會以后，我國在城鄉進行經濟體制改革的根本目的是
A.解放和發展生產力
B.調動各方面的積極性
C.廢除人民公社
D.允許個體經濟發展
答案：A
二、填空題（每空1分，共12分）
26.__________提出“科學技術是第一生產力”的論斷，__________提出“發展體育運動，增強人民體質”的要求。
答案：鄧小平 毛澤東
27.中國古代“秀才不出門，便知天下事”的說法，今天已經通過__________變成現實。
答案：計算機網絡
28.1984年上海被宣布為開放城市后，設立了上海__________開發區。現在，該開發區已發展成為國際化的__________和__________中心。
答案：浦東 經濟 金融
29.1953年中國共產黨公布過渡時期的總路線，規定在一個相當長時期內逐步實現國家的__________，并逐步實現國家對農業、__________和__________工商業的改造。
答案：社會主義工業化 手工業 資本主義
30.__________因研制“__________”而被譽為“雜交水稻之父”。
答案：袁隆平 秈型雜交水稻
31.1956年初，資本主義工商業的社會主義改造，出現了__________的高潮。
答案：全行業工私合營
三、材料解析題（15分）
32.閱讀下列材料：
到1979年，集體農業活動的組織方式正在發生一場深刻的變化，在中國最貧困的省份，特別是安徽，中國領導層開始進行生產責任制的某些嘗試。到1983年底，甚至集體農業的痕跡也大量在中國消失了，因為幾乎全部農業生產都是以家庭為基礎的。
——《劍橋中華人民共和國史》
請回答：
（1）安徽屬于西部開發省份嗎？
（2）新中國成立之初，農村社會主義改造是以什么方式進行的？十一屆三中全會后，農村經濟體制改革又是以什么方式進行的？
（3）運用歷史唯物主義觀點，結合初中政治談談你對改革的認識。
參考答案：（1）不屬于。
（2）農業集體生產合作化。實行家庭聯產承包責任制。
（3）改革是解放和發展生產力，是社會主義制度的自我完善和發展。改革是社會發展的動力，是堅持社會主義制度的前提下，調整不適應生產力發展的方面和環節。
四、識圖題（10分）
33.讀圖，回答問題：
壁畫：一個蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動
（1）上圖反映的是什么運動？
（2）造成了什么嚴重后果？
參考答案：（1）“大躍進”運動。
（2）造成生產力受到很大破壞，給農業生產帶來災難性后果，國民經濟產生嚴重困難。
五、問答題（13分）
34.建國后，為發展科學、繁榮文化，黨中央提出了什么方針？在這一方針的指引下，科學、文化、藝術取得哪些卓著的成績？
參考答案：（1）“百花齊放，百家爭鳴”。（2）科學技術成果輝煌：核工業從無到有，航天技術達到世界領先水平，首次人工合成牛胰島素，“銀河”Ⅱ號計算機達到世界領先水平，首先在世界上培育成功了“秈型雜交水稻”。文化藝術成果：出現了《紅旗譜》《青春之歌》等一批優秀長篇小說，以《紅燈記》等為代表的京劇藝術達到新水平，電視異軍突起，繪畫、音樂、舞蹈、書法也取得很大成就。
【篇五】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
俄國十月社會主義革命
授課老師：楊豐墻 指導老師：鄧玲敏
【教學目標】
知識與能力：
1、知識方面：通過預習20世紀初的俄國的社會狀況和主要特點，了解俄國社會主義革命爆發的歷史條件。進一步通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
2、能力方面：通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，使學生養成歷史思維和解決問題的能力。提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論和方法分析問題和解決問題的能力。
過程與方法：
1、學生可以分組設計預習提綱和預習方案，對所搜集到的資料進行整理、歸納和總結，然后提出預習成果，設計預習問題。學會同他人，尤其是具有不同見解的人合作學習和交流。在課上通過對預習成果和課上學習的比較，探究問題答案，從而形成主動學習的學習習慣。
2、應注重整體學習環節的把握，了解不同程度的學生個體的認知情況，調動學生的學習興趣，使學生養成主動探究問題的精神，由于本課知識理解在難度上較大，教師還應注意學生的學習心理，增強其主動學習的自信心，克服個別學生消極、自卑的情緒
3、學生小組交流與合作，讓學生體驗到學習的樂趣和重要性。
情感態度與價值觀：
通過本課學習，使學生認識到俄國十月社會主義革命開辟了人類歷史的新紀元。具有重大的國際意義。它的勝利對中國新民主主義革命的進行起到了啟示和推動作用。要認識到人類社會的發展具有統一性和多樣性，所以，要汲取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。
【教學重點】
俄國社會主義革命的歷史條件；十月革命勝利的世界歷史意義。
【教學難點】
1、二月革命后兩個政權并存的原因和對《四月提綱》中列寧提出的當前形勢的特點和革命無產階級的任務的認識。
2、學生容易產生的疑問是：二月革命后成立的俄國資產階級臨時政府和俄國十月社會主義革命勝利后建立的工農蘇維埃政府對待一戰態度為何不同。
【教學方法】
1、講解法：針對十月革命爆發的背景和十月革命發生的歷史條件，教師可通過分條講解，使學生明確并掌握。
2、問題探究法：關于十月革命的過程和二月革命及四月提綱的內容，教師可通過提問，讓學生復述掌握其過程和內容。
3、比較法：將十月革命和之前的國際工人運動進行比較，使學生掌握并理解它們的的不同。【教學媒體】
多媒體、板書、十月革命的圖片和材料等
【教材分析】
本課屬于國際工運史上的具有里程碑意義的事件。十月革命勝利后建立了世界上第一個社會主義國家，開創了人類歷史的新紀元。它也是馬克思主義理論的一次成功實踐，證實了馬克思主義的正確性。他的勝利鼓舞了廣大半殖民地國家。因此在現代史中有非常重要的地位。
【新課引入】
上課之前我們先聽一段音樂（播放音樂），不知道同學們有沒有聽過這首歌。這是一首非常經典的俄羅斯民族歌曲，歌曲的名字叫《莫斯科郊外的晚上》，歌曲所表達的意思就是莫斯科的夜色非常美好。現在的莫斯科是世界上綠化最好的十大城市之一，但是1924年的莫斯科沒有了風情，有的只是無限的悲哀!
那么，請問同學們為什么這個時候的莫斯科充滿了無限的悲哀？
因為列寧于1924年1月21日，因病在莫斯科逝世。
為什么列寧的逝世會給莫斯科帶來無限的悲哀呢？
（學生回答，教師解釋）列寧是俄國革命的偉大導師，他領導俄國十月革命取得了勝利。今天我們就要走近俄國的社會主義十月革命。
【教學過程】
一、歷史條件
請同學們翻到課本146頁，花3分鐘的時間看一下146頁到147頁第一段，考慮一個問題：俄國十月革命的爆發具備什么樣的歷史條件？
（提問、學生回答、教師總結）十月革命的爆發的歷史條件：1、俄國進入帝國主義階段，經濟發展緩慢 ，是帝國主義鏈條上最薄弱的環節。2、社會矛盾尖銳。3、無產階級及其政黨的成熟。4、一戰進一步加劇了社會矛盾，為俄國社會主義革命創造了一些條件
二、進程
（過渡）1914年，俄國參加了第一次世界大戰，1917年因參加一戰的俄國，經濟瀕臨崩潰，物質和糧食匱乏。彼得格勒的工人和市民舉行示威游行，要求得到面包和停止戰爭，旋即轉變為武裝起義。這就是俄國歷史上的二月革命。
1、二月革命
為什么稱作二月革命呢？
（學生回答，教師解釋）因為它發生在1917年3月8日（俄歷2月23日）。
結果：這次革命推翻了沙皇的專制制度，結束了羅曼諾夫王朝的統治。
性質：二月革命是廣大人民群眾自發的一場革命，它的任務就是推翻沙皇專制的殘余，革命的任務決定革命的性質，所以二月革命的性質是資產階級民主革命。
那么二月革命后的政治形勢又是怎么樣的呢？
（學生回答，教師解釋）出現了兩個政權并存的特殊局面。工兵代表蘇維埃（蘇維埃：俄語“會議”音譯）和資產階級臨時政府。實際上政權落入資產階級臨時政府的手中，兩個政權并存的局面并不能長久維持。這時的俄國將何去何從？
（過渡）1917年4月，布爾什維克黨領袖列寧回到了俄國，并在布爾什維克會議上發表了《四月提綱》。
2、《四月提綱》
《四月提綱》為俄國的革命指明了方向：“俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡,第一階段由于無產階級的覺悟和組織程度不夠，政權落到了資產階級手中，第二階段則應當使政權轉到無產階級和貧苦農民手中。”
這里所說的“革命的第一階段”和“革命的第二階段”分別指什么？
（學生回答，教師解釋）分別指資產階級革命和無產階級革命（社會主義革命），從這段話可以看出列寧為俄國人民指明的方向就是由資產階級民主革命過渡到無產階級社會主義革命，建立無產階級政權。
革命的第一階段要如何過渡到革命的第二階段呢？
和平過渡。（二月革命時，俄國資本主義還沒有得到充分發展，1.2億多人口中，農民有近一億，工人階級只有300多萬，布爾什維克黨員只有1萬多，進行社會主義革命的客觀條件還不成熟。）
同學們試想一下，這種和平過渡的方式真的行得通嗎？
行不通。
（過渡）是什么事件證明了革命的和平過渡是幻想？
七月流血事件
3、七月流血事件
二月革命后，臨時政府繼續進行戰爭，工人、士兵群情激憤，進行游行示威，要求全部政權歸蘇維埃。1917年7月，臨時政府血腥鎮壓示威群眾，兩個政權并存的局面結束。也使布爾什維克黨認識到和平過渡只是幻想，決定采取武裝起義奪取政權。
4、十月革命
1917年11月6日（俄歷10月24日），在列寧領導下，武裝起義首先在彼得格勒開始。11月7日，工人、士兵向資產階級臨時政府所在地——冬宮進攻，推翻了臨時政府，取得了起義的勝利。
1917年11月7日夜，攻打冬宮的戰斗進行當中，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會在彼得格勒舉行。大會宣布一切權力轉歸工兵代表蘇維埃，通過了《和平法令》和《土地法令》，選舉批準了新政府——人民委員會。世界上第一個社會主義國家誕生。
通過以上的學習我們可以知道十月革命：
時間：1917年11月6日（俄歷10月24日）
領導者：列寧
結果：推翻資產階級臨時政府 ，建立社會主義國家
性質：社會主義革命（無產階級革命）
特點：以城市為中心，武裝奪取政權
（我們可以用順口溜來概括十月革命的整個進程：二月革命掘沙皇，四月提綱指方向，七月流血拋幻想，十月革命現曙光）
（過渡）十月革命后，俄國建立了世界上第一個社會主義國家，無論是對俄國、對人類歷史，還是對世界都產生了重要影響。
三、十月革命的影響
請同學們花1分鐘的時間看一下課本149頁最后兩段，十月革命究竟產生了什么影響呢？
（學生回答，教師解釋）
1、對俄國：是俄國歷史上最深刻的一次革命，為把俄國從相對落后的帝國主義國家改造為社會主義強國創造了重要前提。
2、對人類歷史：是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，開辟了人類歷史新紀元。
3、對世界：給各國無產階級和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的解放道路，開創了社會主義現代化的新模式。
【小結】
一戰的進行，激化了沙皇俄國國內的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄國統治的國內環境。二月革命的成功，顯示了人民群眾的偉大力量，加速了社會主義革命的到來；二月革命后列寧發表了《四月提綱》，堅決推動革命繼續發展，把二月革命推向無產階級社會主義革命；1917年11月6日午夜（俄歷10月24日），十月革命爆發，推翻資產階級臨時政府，從此建立了第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀元，是世界現代史的開端。
【板書設計】
一、歷史條件
二、進程（順口溜）
二月革命掘沙皇
四月提綱指方向
七月流血拋幻想
十月革命現曙光
三、影響
【課堂練習】
1、 俄國二月革命推翻的是（ ） A、 沙皇專制制度 B、 封建農奴制度 C、 君主立憲制度 D、 資產階級臨時政府
2、 俄國十月革命推翻的是（ ） A、 沙皇專制政府 B、 資產階級臨時政府
C、工農蘇維埃政府 D、 人民委員會
【作業】
全優設計P64—66
周報P49—50
【課堂討論】
比較二月革命與十月革命
【篇六】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設時期
我國的社會主義革命和建設主要經歷了三個時期：新民主主義革命時期；社會主義革命和建設時期；改革開放和社會主義現代化建設新時期。
一、新民主主義革命時期（1921年——1949年）
1921年7月，中國共產黨的成立是近代中國革命歷史上劃時代的里程碑。自從有了中國共產黨，災難深重的中國人民有了可以信賴的組織者和領導者，中國革命有了堅強的領導力量。在中國共產黨領導下，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭，中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，贏得了民族獨立和人民解放，建立了新中國。本部分展覽展出了20世紀以來不同時期美術家的部分經典主題創作，也特別選取了部分紅軍長征題材的優秀作品予以集中展示，以紀念中國工農紅軍長征勝利80周年。
二、社會主義革命和建設時期（1949年——1978年）
中華人民共和國的成立開啟了中國歷史發展的新紀元，中國人民從此站立起來了。中國共產黨團結帶領全國各族人民，自力更生，艱苦奮斗，萬眾一心，奮發圖強，建立了社會主義的基本制度，初步建立了獨立的完整的工業體系和國民經濟體系，取得了社會主義革命和建設的一系列偉大成就，為當代中國的一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。本部分展覽以幾代美術家創作的反映社會主義革命和建設時期的作品為主要內容，旨在彰顯中國共產黨領導新中國各方面建設取得的突出成就。
三、改革開放和社會主義現代化建設新時期（1978年——至今）
黨的十一屆三中全會開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設新時期，開創了中國特色社會主義的偉大事業。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶領全黨全國各族人民接力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進。本部分展覽反映了改革開放以來創作的一大批弘揚中國精神、凝聚中國力量的優秀作品。
【篇七】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
簡論黨在社會主義革命和建設時期的探索與成就
摘要：黨在社會主義革命和建設的探索中，由于借鑒和吸取了蘇聯建設的經驗和教訓，并注重與中國實際相結合，因而在探索中取得了諸多獨創性成果和偉大成就。??????? 關鍵詞：社會主義革命和建設時期；探索；成就??????? 1949—1978年是黨的社會主義革命和建設時期。這一時期黨的探索的顯著特點是，作為毫無建設經驗的馬克思主義政黨，盡管在探索中歷經艱辛，但由于借鑒和吸取了蘇聯建設的經驗和教訓，并注重與中國實際相結合，因而在探索中取得了諸多獨創性成果和偉大成就。??????? 一、 1949-1956年社會主義革命時期的探索與成就??????? 社會主義制度建立的標志是社會主義公有制主導地位的確立。新中國成立后由于私有制還占據著主導地位，地主和資產階級還未被消滅，社會主義制度還沒有建立起來。因此為了取得公有制主導地位，建立起社會主義制度，黨在這一時期主要進行了兩項探索。??????? 第一項是土地改革。1950-1952年的土地改革是新中國“三農”歷史上的一次偉大變革。近代以來由于土地問題沒有得到解決，因而落后的小農經濟始終是中國貧困落后的根源。有數據顯示，土改前占農戶總數不到7%的地主、富農，占有總耕地的50%以上，而廣大的貧雇農只占不到20%的土地。這就使得極端不均的資源占據狀況嚴重阻礙了農村經濟和社會的發展。所以黨在此次土改中頒布了《中華人民共和國土地改革法》，實行變革與改造并重。一是變革土地所有制。廢除地主所有制，實行農民所有制。二是改造地主階級。沒收地主的土地的同時也分配給地主一份土地，使地主通過自己的勞動變成自食其力的勞動者。正是由于“兩條腿”走路，這次土改取得三個成就：一是消滅了地主階級，徹底摧毀了兩千多年的封建制度，新生政權得到鞏固。二是農民成為土地的主人，生產積極性的提高帶動了農業的恢復和發展。三是為國家工業化建設奠定了基礎。??????? 第二項是一化三改。一化是社會主義工業化，三改是農業、手工業、資本主義工商業由私有變公有的社會主義改造。1953年為了快速實現工業化，黨向蘇聯學習制定了優先發展重工業的一五計劃。我國優先發展重工業原因有兩點：一是受三座大山壓迫，近代民族工業只能發展輕工業，因而新中國工業基礎極其薄弱。有數據顯示，工業化建設前中國的鋼鐵產量不僅遠落后于美國，甚至還低于同為發展中國家的印度。二是新中國成立初期，面臨的國際形勢極為嚴峻，而仿效西方國家那樣發展輕工業耗時長且會損害農民利益，并不利于政權鞏固。因而必須通過重工業“彎道超車”。正是由于黨在建設中立足了實際，因而這一時期我國工業取得了三個主要成就：一是以鋼鐵產量為代表的工業建設指標超額完成。二是建成了156個大型項目，形成了東北重工業基地。三是較大改變了輕工業、重工業發展不平衡的局面，實現了兩者發展的并駕齊驅。如果說黨在工業化建設中較多的借鑒了蘇聯經驗，那黨對資本主義工商業的改造則更具獨創性。與蘇聯不同，我國的民族資產階級在中國革命中長期以來是黨和人民的同盟，做過巨大貢獻。所以黨在對資本主義工商業的改造過程中并沒有強制沒收資本家的財產，而是采用公私合營和贖買的方式逐步將私有制改造為公有制，將資本家改造為勞動者。1956年隨著一化三改的基本完成，公有制的主導地位已經確立起來，黨的社會主義革命順利完成，進入到了社會主義建設時期。??????? 二、1956-1966年社會主義建設道路的初步探索與成就??????? 黨搞社會主義建設毫無經驗可言。進入社會主義社會后，盡管有現成的蘇聯經驗可以學習，但此時蘇聯模式的弊端卻開始集中暴露出來。比如，過于注重重工業，使農業和輕工業長期落后；農產品定價低、工產品定價高，工農剪刀差導致農民利益受損；對待不同觀點和分歧，夸大階級矛盾，破壞了政治生活中的民主和團結。所以盡管沒有建設經驗，但黨卻在探索認識到了“應當更加從中國國情出發，強調開動腦筋，強調創造性，在結合上下功夫，努力找出在中國這塊大地上建設社會主義的具體道路。”[1]因而在這一時期的探索中取得了獨創性成果。??????? 一是黨的八大對社會主要矛盾的認識。1956年黨的八大提出我國的主要矛盾是落后的農業國和先進的工業國之間的矛盾，黨的主要任務是集中力量發展生產力。由于這一時期黨認清了生產力落后才是阻礙社會主義發展的根源，所以黨的八大指明了發展的方向，為社會主義建設創造了良好開端。??????? 二是形成了黨建設中國社會主義的重要理論。主要的代表是毛澤東同志的兩部著作。一部是《論十大關系》。他在文中重點論述了兩個關系：在處理農業、輕工業、重工業關系時，雖然優先發展重工業，但必須注重三者間的平衡；在對待國家、生產單位和生產者個人關系時，必須兼顧國家和農民利益，不能像蘇聯那樣“又要讓馬兒跑得好，又要馬兒不吃草”[2]。另一部是《關于正確處理人民內部矛盾的問題》。他在文中指出，由于社會主義社會中工人階級同民族資產階級的矛盾是內部矛盾，因而處理時不能搞階級斗爭，必須用團結—批評—團結這樣的方式解決，團結大多數。??????? 這一時期，盡管黨對社會主義發展規律的認識還有待進一步深化，但這些成就卻影響深遠。這些黨在探索中形成的獨創性成果推動了我國國民經濟體系的初步形成。而黨對在中國如何建設社會主義的探索所形成的理論則更是改革開放后中國特色社會主義理論的重要思想來源。??????? 三、1966-1978年黨在挫折中的探索與成就??????? 這一時期黨的建設事業遭遇到了嚴重挫折。但是勇于反思、克服困難是我們黨和人民的偉大品質。因此在黨和人民的共同努力下，社會主義建設事業取得諸多成就。??????? 成就主要集中于兩大領域。一是國防科技上的兩彈一星。1964年原子彈爆炸升空，1967年氫彈爆炸成功，1970年東方紅人造衛星發射成功。二是外交上的突破。1971年中國恢復聯合國合法席位，1972年中美關系正常化、中日建交，外交上的突圍破冰擴展了中國發展的空間，使我國在大國外交舞臺上開聲亮嗓。這些成就為隨后黨在改革開放新時期最終糾正錯誤和取得更大成就奠定了基礎。??????? 總之，黨在社會主義革命和建設時期的探索，雖然歷經艱辛，但取得的獨創性成果和巨大成就為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。這些財富值得我們銘記并作為繼續前行的底氣和動力。??????? 參考文獻：??????? [1]吳冷西.十年論戰（上）[M].北京:中央文獻出版社,1999.??????? [2]毛澤東.毛澤東選集（第七卷）[M].北京:人民出版社,1991.?
【篇八】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
9篇社會主義革命和建設時期專題及“新民主主義革命時期”專題學習研討發言、心得體會材料范文
社會主義革命和建設時期黨史專題學習研討發言、心得體會(范文9篇）
繼承寶責經驗持續改進作風
新中國成立后，中國共產黨成為執政黨。為了很好地擔負起執政興國的歷史使命，黨根據形勢和任務的需要，針對黨員隊伍出現的新情況新問題，不斷加強作風建設，努力保持昂揚奮進的精神狀態。
黨緊緊依靠人民，創造性地完成社會主義改造，在我國確立了社會主義基本制度；隨后又帶領人民發憤圖強，掀起建設社會主義熱潮，開始了沿著社會主義道路實現中華民族偉大復興的歷史征程。盡管面臨著重重困難和嚴峻考驗，諸如西方國家的軍事威脅和封鎖禁運，中蘇關系破裂后蘇聯施加的巨大壓力，以及國內發生的嚴重自然災害與經濟困難，但黨和國家都挺過來了，其中的一個重要因素是黨的作風好，黨群關系好，全社會有凝聚力。雷鋒、焦裕祿全心全意為人民服務的奉獻精神，“鐵人”王進喜“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪邁誓言，以大寨和紅旗渠為代表的改造山河的壯舉，集中展示了黨和人民的精神風貌。在艱辛探索與實踐中，我國雖經歷曲折，包括“文化大革命"‘那樣的嚴重曲折，但依然取得偉大建設成就。黨的作風建設雖有起伏，但依然多有建樹，發揮了重要作用，并為改革開放新時期黨的建設提供了寶貴經驗和深刻啟示。
新時代加強作風建設，必須繼承社會主義革命和建設時期的寶貴經驗，牢牢抓住保持黨同人民群眾的血肉聯系這個根本，始終堅持以人民為中心，同人民群眾想在一起、干在一起。要堅持人民至上的價值追求，始終做到為民盡責。樹牢正確的政績觀，真抓實干，不圖虛名、不務虛功，把實事好事辦到群眾心坎上，讓工作成效經得起實踐的檢驗、得到群眾的認可。要堅持人民需要的目標導向，始終做到為民謀利。全面補齊拉長民生短板，寓改作風于為民謀利、解民之憂中，使群眾最大程度地享受改革發展成果。要堅持人民滿意的尺度標準，始終做到為民服務。切實以群眾滿意為最高標準，把群眾不滿意的地方作為改進作風的發力點，全力打通服務的最后一個環節，以實際行動取信于民。要堅持人民立場的工作方式，始終做到為民擔當。主動深入群眾、深入基層，多沉下去調研，掌握實際情況，解決實際問題。
歷史不停向前，夢想時刻召喚。我們身處一個催人奮進的新時代，雖已走過千山萬水，但仍需要跨越萬水千山，與基層群眾砥礪奮進，決戰決勝十四五，共同書寫出新時代經濟社會高質量發展新篇章。
弘揚偉大精神接力奮斗啟新程
專題學習社會主義革命和建設時期黨史，再次重溫中國共產黨領導全國人民在社會主義道路上探索前進所經受的曲折考驗和取得的光輝成就，特別對這一歷史時期形成的偉大精神感觸頗深。如抗美援朝精神、北大荒精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等，這些精神是我們黨不斷成長壯大、從勝利走向勝利的基因密碼，迫切需要傳承弘揚。
在弘揚黨的偉大精神中堅定理想信念。這一系列偉大精神，其核心都源于對共產主義的堅定信仰，對黨和人民的無限忠誠。和平年代沒有硝煙戰火，但同樣有考驗、有犧牲，缺了理想信念這個“鈣”，同樣會敗下陣來。我省是紅色資源大省，要用好這些寶貴精神財富，以堅定的革命立場、百煉成鋼的革命精神把紅色江山代代傳下去。
在弘揚黨的偉大精神中樹牢為民宗旨。什么是中國共產黨，就是天底下對老百姓最好的黨。河南作為發展中的人口大省，在就業、醫療、教育、養老等民生領域還有短板。我們要把人民群眾放在心中最高位置，把群眾的事情當成自己家人的事情來辦，有那種慢一拍就寢食難安的緊迫感，辦不好就羞愧難當的責任感，全心全意地把他們的每一件操心事煩心事揪心事辦好。
在弘揚黨的偉大精神中銳意改革創新。在新的歷史起點上繼續推進改革開放的緊迫性、艱巨性、重要性，和改革開放之初沒有什么兩樣。我們要堅持思想再解放一些，膽子再大一些，深入推進國企改革、“放管服”改革、人才創新發展等重要領域的改革，深度融入“一帶一路”建設，集中力量打造航空港區、自貿試驗區等國家戰略平臺，在中西部創新高地建設上實現更大躍升。
在弘揚黨的偉大精神中永葆奮斗本色。共產黨之所以嚇不倒、壓不垮，靠的就是征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概和革命精神。我們的發展到了中流擊水、不進則退的關鍵時刻，必須拿出“誓把山河重安排”的英雄氣概和"戰天斗地”的拼命精神，走好更艱辛的奮斗之路。
在弘揚黨的偉大精神中錘煉斗爭意志。自我革命、自我斗爭精神，是把黨鍛造得更加堅強有力、永遠立于不敗之地的重要保證。當前，形式主義、官僚主義在一些地方和部門依然存在，弄虛作假、表面文章、政績工程還沒有完全禁絕,傷害群眾感情、損害群眾利益的事件還有發生。我們要拿出刮骨療毒的斗爭精神，堅持從嚴管黨治黨，引導黨員干部把全部心思和精力真正用在悟思想、辦實事、開新局上。
接受考驗勇開新局
根據黨史學習教育安排，專題學習社會主義革命和建設時期歷史，深刻領會了中國共產黨領導全國人民在社會主義道路上探索前進所經受的曲折考驗和取得的光輝成就，充分認識社會主義在中國勝利的必然性，深入理解社會主義在中國實踐的長期性和曲折前進的規律，感悟頗深。
1949年，新中國成立后，中國共產黨成為執政黨，擔負起領導全國各族人民建設新政權的重任。全國各族人民革命熱情高漲，廣大工農勞動群眾以翻身做主人的嶄新面貌，在戰爭廢墟上重建家園，恢復生產。在中國共產黨的領導下，經過3年的努力，比較徹底地完成了新民主主義革命遺留的任務，鞏固了人民民主專政的政權，恢復了國民經濟。隨著恢復時期的結束，黨及時對農業、手工業和資本主義工商業進行了社會主義改造，初步建立了社會主義制度，全面過渡到了社會主義社會，開展有計劃的社會主義建設。局黨總支在指導各支部學習這一階段歷史時，要著重引導黨員干部領會在百廢俱興的新中國，全國上下萬眾一心搞建設的昂揚激情，領會抗美援朝保家衛國舍生忘死浴血奮戰的鋼鐵意志，把握黨提出的過渡時期的總路線，理解一屆三中全會召開，是社會主義革命和建設時期。新中國成立之初，我國面臨的國際國內形勢是異常艱難和復雜的。由于長期戰爭，國內經濟凋敝，民不聊生。國民黨殘余伺機破壞，美國對我國進行威脅。
1950年6月25日，美國入侵朝鮮，同時派第七艦隊侵入臺灣海峽。新生的x遭到嚴重安全威脅。經過充分討論和全面衡量，黨中央和毛澤東主席作出了“抗美援朝，保家衛國”的戰略決策。抗美援朝戰爭打出了新中國的國威軍威，提高了中國共產黨在全國人民中的威望，提高了中國人民的民族自信心和民族自豪感。維護了亞洲和世界和平，新中國站穩了腳跟。正像后來鄧小平同志所說的那樣，新中國的成立，“中國取得了一個資格：人們不敢輕視我們”。
1956年，我國社會主義改造完成，確立起社會主義基本制度，并開始大規模進行社會主義建設，取得巨大的成就。在中國共產黨的堅強領導下，經過全國人民自力更生、艱苦奮斗，我們很快有了中國歷史上的無數個第一。生產出第一輛汽車、第一臺拖拉機，自行研制第一顆原子彈、氫彈先后爆炸成功，自行研制第一顆人造地球衛星發射成功，自行研制第一艘核潛艇順利下水，首次培育成功強優勢粧型雜交水稻等。經過20多年的奮斗，初步建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。
在那個激情燃燒的歲月，全黨保持了良好精神狀態，全社會形成了良好社會風氣，進而轉化為推進社會主義革命和建設的強大力量。大慶工人王進喜同志喊出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”，鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，激勵和鼓舞全國人民不畏艱難、勇往直前。河南林縣人民用簡陋的工具，劈開太行山的重巒疊嶂，引漳河水入林縣，建成“人造天河”紅旗渠的事跡，就是這時全國人民奮發圖強的一個縮影。
中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期團結帶領中國人民實現了中華民族真正站起來的偉大飛躍。
緊跟黨的領導建功十四五
本次學習聚焦新民主主義革命專題，全面回顧了中國共產黨從創立，到領導全體人民艱難開拓中國革命的道路，到最終取得新民主主義革命的全國性勝利的光輝歷程，深入總結了黨領導全國人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。
開展黨史學習教育，革命歷史是最好的營養劑，重溫黨在新民主主義革命時期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示,必須始終堅持科學理論的指導，始終堅定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終發揚旺盛的斗爭精神，始終堅持黨對一切工作的領導。
開展黨史學習教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
開展黨史學習教育，就要堅決把思想和行動統一到以____同志為核心的黨中央決策部署上來，統一到兵團黨委的各項決策部署上來，高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，努力在黨史學習教育中走在前列、成為標桿，為廣大團員和青少年當好榜樣，把黨史學習教育激發的精氣神轉化為干事創業的實際行動，緊跟黨為建功十四五貢獻青春力量。
堅定信仰，堅定黨性
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山"，成立x，取得了中國新民主主義革命的勝利。
回顧這段歷史，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了x，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創新，結合單位實際，推動改革發展。
此次開展黨史學習教育，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五"規劃期間高質量發展的理論學習。作為一名黨員干部，堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹________在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵,工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
感受黨之偉大
專題學習中國共產黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，深入了解了中國共產黨28年的奮斗歷程、光榮傳統、優良作風、寶貴經驗和偉大成就。讀完之后，有以下幾點淺顯的認識：
一是通過學習，感受到我黨之偉大。對于黨史的學習一直不夠深入，系統性的學習不夠，通過這次的閱讀，更加深刻地了解了我黨的發展歷程。中國共產黨九十年的歷程是光輝的歷程，28年中，一代又一代中國共產黨人，為了民族獨立和人民解放、國家繁榮富強和人民共同幸福，為了實現中華民族的偉大復興，前赴后繼，英勇奮斗，走向勝利。
二是通過學習，感受實事求是的重要性。我黨在建立之初，就強調一切從實際出發。正是由于一切從實際出發，我們選擇了代表先進性的馬克思主義理論，也正是基于對時局的科學判斷，才讓我黨在一次次的危機中轉危為安，從成立之初的13名代表、50多名黨員，到1949年新中國成立；從統一戰線兩大聯盟的理性決斷，到堅持革命武裝斗爭的戰略選擇。每一次的危機與勝利，最終都是基于對客觀事實的清晰判斷和對客觀規律的尊重基礎上做出的努力與堅持。在我
看來，實事求是在我黨的發展歷程中一直閃現著智慧的光
三是通過學習，認識到自身建設的重要性。我黨從成立之初，就注重自身建設，緊緊圍繞黨的政治路線進行，注重在端正思想路線的基礎上，制定和貫徹執行黨的正確的政治路線。中國共產黨正是遵循毛澤東建黨學說，在長期的斗爭實踐中，把自己鍛煉成了一個有紀律、有馬克思列寧主義的理論武裝的、采取自我批評方法、聯系人民群眾的黨。所以,黨的自身建設尤為重要，作為一名組工干部，我們身負重任,更應該清醒的認識到新形勢下強化黨的自身建設的重要性、必要性和緊迫性，不斷提升自己的理論水平和專業素養，真正為黨的自身建設貢獻自己應有的力量。
只有代表最先進思想的中國共產黨才能成為領導力量
近期，認真學習中國共產黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，使我對這一時期的發展進程和歷史事件有了更詳盡的了解。通過學習，我有以下三點感受：
一、歷史的發展需要在不斷地改革中深化推進。新民主主義革命時期是我黨在內憂外患特殊的歷史背景下，無產階級通過一步步的嘗試探索出來的一條符合當時我國國情的革命道路。在這個時期，馬克思主義傳入，與我國國情結合,中國共產黨應運而生，帶領廣大群眾在水深火熱中不斷探索具有中國特色的社會主義道路，這是一條順應時代的道路。探索就是一個在未知中不斷改革的嘗試，深化改革永遠在路上，特別是黨的十八大以來，提出了堅持全面深化改革，就要加強政治、經濟、文化、社會等領域全方位改革，不論國內外形勢如何變化，改革開放主題不會變。
二、
任何一個時期都離不開大膽的創新。創新就是需要我們敢于打破常規，勇于探索嘗試，能夠跳出舒適圈和固有思維來做一個思想重組，來創造一個奇跡，實現由零到一的突破。很多新事物，特別是新興事物的產生都是突破后的產物，只有敢想敢做敢嘗試，才會有不一樣的收獲，但也要自覺規避無厘頭的亂撞，盡量避免走彎路。新民主主義時期的各種嘗試就是一種創新實踐，即使有很多活動和嘗試都以失敗告終，但最終走出了一條正確的道路。
三、
道路有千千萬，只有適合自己的才是正確的。在新民主主義革命時期探索的過程中，嘗試走過很多條道路，但其他道路都以失敗而告終，所有的失敗并不是毫無意義的，為最終的革命勝利奠定了基礎；在學習借鑒馬克思主義的實踐中，我們也不是照抄照搬，而是和當時中國所處的半殖民地半封建的實際相結合，在“左"與“右"中不斷權衡，使馬克思主義不斷中國化，成為我國實踐的產物；在革命政黨的選擇方面，也只有代表最先進思想的中國共產黨才能成為領導力量，才能帶領群眾走出適合的道路。
制度問題關乎黨和國家的命運
中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，堅持和發展中國特色社會主義必須堅持制度自信。因為，中國特色社會主義制度為中國特色社會主義道路的確立和發展提供了堅強的政治保障，同時也為中國特色社會主義事業的不斷發展提供了強大的政治動力；中國特色社會主義制度為中國特色社會主義理論體系的形成和發展提供了堅強的政治基礎和政治保障，而且中國特色社會主義理論體系最終要體現在實踐層面、落實到制度上；中國特色社會主義的成果和經驗需要制度來保障和鞏固；改革開放和中國特色社會主義的可持續發展，必須要建立系統完備、科學規范的中國特色社會主義制度體系；實現中華民族復興，必須建立符合我國實際的先進社會制度，這是實現中華民族偉大復興的必要前提。總之，必須用制度來保障中國特色社會主義偉大事業的發展，用制度保障實現偉大夢想。
沒有中國特色社會主義制度的優越性和根本制度保障，我國不可能在如此短的時間內實現翻天覆地的變化，創造人類發展史上的奇跡。同西方發達資本主義國家的制度相比，中國制度日益顯示出獨特的優勢和強大的生命力。中國特色社會主義制度的優越性正蓬勃展現，實踐和時間證明了中國特色社會主義制度是有效保證國家興旺發達，長治久安，維護中國人民和中華民族的福祉，是符合中國國情的先進制度。________說：“中國特色社會主義是不是好，要看事實，要看中國人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷。中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
一座皇家園林的歷史存在于什么地方呢？在文字或影像的記載里，在宏偉精致的建筑或實物上，當然是的。但是，它同樣也存在于人們的記憶中。位于北京西北郊的頤和園對于我來說就是如此。在過去的近四十年中，我和我的家人們去頤和園的次數已無法統計，游園的主題、路線、時間長短雖有不同，但有一點卻是相同的，那就是喜歡！喜歡園中四時不同的自然景觀、古樸典雅的建筑風格、積淀深厚的華夏文化，正是因為喜歡，才有了具體、生動、令人難忘的記憶。此生似乎與這個皇家園林結下了不解之緣，幾十年來潤物無聲般被它感動、感染甚至改變著，不知不覺，已度過了青年、中年的時光歲月。
一座皇家園林的歷史存在于什么地方呢？在文字或影像的記載里，在宏偉精致的建筑或實物上，當然是的。但是，它同樣也存在于人們的記憶中。位于北京西北郊的頤和園對于我來說就是如此。在過去的近四十年中，我和我的家人們去頤和園的次數已無法統計，游園的主題、路線、時間長短雖有不同，但有一點卻是相同的，那就是喜歡！喜歡園中四時不同的自然景觀、古樸典雅的建筑風格、積淀深厚的華夏文化，正是因為喜歡，才有了具體、生動、令人難忘的記憶。此生似乎與這個皇家園林結下了不解之緣，幾十年來潤物無聲般被它感動、感染甚至改變著，不知不覺，已度過了青年、中年的時光歲月。
初識頤和園是 1980 年代初
?初識頤和園是1980年代初，一個北京的金秋時節，作為應屆大學新生，只身一人從東北老家到北京大學報到。北大與頤和園相鄰，坐公交車僅僅三四站的路程，入學后的第一個十一假期，幾位已熟識了的同學就相約去了頤和園。也許是近水樓臺的緣故，以后的春游、秋游或者節假日的集體活動也經常去頤和園。
?對于我這個剛剛來到京城的外地青年來說，以前只在圖片或影像中見到過的頤和園，如今能身臨其境了，興奮激動之情自然是難于言表。對園中各種精美的雕塑、生動形象的彩繪，集各地建筑風格精華的宮殿、院落、廟宇、街區、水鄉、小橋等，都充滿了強烈的好奇，置身其中，盡情地享受著精神文化的大餐。即便是隨處可見的匾額楹聯及石碑上的皇家題字，也會吸引著駐足欣賞多時，如若看到石碑上有自己喜歡的字，還會鋪上一張白紙，小心翼翼地用鉛筆輕輕拓印下來。
?記憶深刻的是泛舟昆明湖。當年，園中只有鐵制、雙槳的小船，最多能坐五人。第一次登上搖搖晃晃的小船，我還真有點緊張，只顧著掌握平衡，根本無暇觀看周圍的湖光山色。隨著小船在水面上輕盈劃過停在湖心，也就慢慢適應了。回首遠望，萬壽山上佛香閣、德輝殿、排云殿，以及山腳下的長廊、牌樓依山勢展現，層次分明，排列有致，大家紛紛拍照合影留念。那時還沒有數碼相機，只有一位同學帶來的一架老式海鷗膠片相機，大家輪著照，嘰嘰喳喳，好生興奮熱鬧……湖面上倒映著青春的笑臉、蕩漾著歡歌笑語。看著別人劃船那么輕松自如，我也想嘗試一下，但雙槳到了我手里就不聽使喚了，既要雙臂用力，又要兩手協同配合把握好方向，在大家你一言、我一語的“指導”下，等到基本上掌握了前進、后退、轉彎的要領，已是汗涔涔，手掌上也磨出了幾個泡。
讀研究生的時候
?讀研究生的時候，結識了我的先生，在談戀愛的幾年中，經常約會的地方自然還是頤和園。春天柳綠桃紅玉蘭綻放，夏天湖中映日荷花亭亭玉立，秋天則有蘆花古柳隨風飄蕩，冬天的萬壽山玉樹瓊枝、松柏掩紅墻……在戀人的眼中，園中的一切都充滿美好的寓意。長廊西端有一個石舫，石舫北邊有一個書店，這是我們經常光顧的地方，先生買了本英文版彩畫的 《頤和園長廊故事》，總是隨身帶著，反復翻閱。這本書至今仍然保留著，只是色彩已發暗發舊，書頁已卷曲了。有一年中秋節，我們本打算是要去園中賞月的，但當入得東宮門，剛剛穿過仁壽門，就被陣陣撲鼻的清香吸引了。原來是園子里擺放著的幾十株大型盆栽桂樹正值盛花期，滿園都蕩漾著桂花迷人、悠長、沁人心脾的香氣，令人陶醉。這個中秋就是這樣過的：和相愛的人一起，在秀美的皇家園林，皓月當空，就著皎潔的月光，用心去讀那一樹碧綠中掩映的桂花，沐浴著清雅的香氣……我想，幸福和浪漫的至境也不過如此吧！
孔子的弟子仲弓做了魯國貴族季氏家的總管，問他如何為政，孔子告訴他：要想當好領導，就要給部下帶好頭，不計較下屬的小錯誤，還要重用提拔優秀的人才。他去看望做武城宰的弟子子游，見面就問：你在這里發現人才了嗎?
孔子的弟子仲弓做了魯國貴族季氏家的總管，問他如何為政，孔子告訴他：要想當好領導，就要給部下帶好頭，不計較下屬的小錯誤，還要重用提拔優秀的人才。他去看望做武城宰的弟子子游，見面就問：你在這里發現人才了嗎?
孔子認為，重用賢才便可以治理天下，即使君主無道，但只要臣子賢明，也能使國家幸免于難。孔子周游列國期間在衛國時間最長，對衛靈公非常了解，衛靈公私生活混亂，孔子評價衛靈公“無道也”，魯國國相季康子聽后不理解，便問：如果衛靈公無道，衛國為什么不衰反盛呢?
衛國在當時雖然不是最強的諸侯國，但也在強國之列。孔子告訴他，衛國有仲叔圉、祝鮀、王孫賈三位賢明的大臣，仲叔圉負責接待賓客等外交事務，祝鮀負責管理祭祀等內政事務，王孫賈負責統率軍隊，雖然衛靈公無道，但衛國在三位大臣的治理下，內政外交軍事等事務都井然有序，所以依然可以興盛。孔子很贊賞衛靈公重用人才，還稱他為“最賢之君”。孔子沒有因衛靈公私生活混亂而否認他在用人方面的才能，由此可以看出孔子對人才的重視程度。
孔子本人十分重視并善于選人用人。他在做中都宰時，之所以能做出“為政一年，四方皆則之”的卓越政績，是與他擁有并善于使用一批優秀弟子分不開的。跟隨他去中都的弟子，有據可查的就有冉耕、閔損、子路、子貢、顏淵、曾暫、子游、子夏等人。他們參與施政和講學，幫助孔子處理政事，積極傳播孔子的思想。孔子對所帶去的弟子進行了妥善的人事安排：派曾暫負責財政稅收，閔損負責司法，顏淵負責公文撰寫，子貢負責文化教育。
孔子強調賢才必須德才兼備，但要以德為主。他要求為政者選拔重用德行高的人，認為只有這樣的人在高位才能服眾。《論語·為政》記載了一個發生在孔子晚年在魯國做“國老”時的故事，魯哀公問政。魯哀公向“國老”孔子請教如何能使百姓服從，孔子告訴他：提拔重用正直的人，把正直的人放在品行不端的人之上，百姓就會服從;反之，如果提拔重用不正直的人，讓品行不端的人在正直的人之上，百姓就不會服從。孔子認為，好的領導，要以德服人。
孔子雖然看重品德，但與后世那些認為有德就有一切，不必培養才能的儒者不同，他主張賢者還必須有才。他說“君子不器”，就是說君子應該具有多方面的才能。孔子在教學活動中，除了以仁、禮熏陶弟子并以文獻資料充實其知識以外，還教他們處理政務、管理賦稅、主持典禮、接待賓客等，他的許多弟子都成為多才多藝的賢才。比如子貢，學問好，口才好，言語科的高才生，是杰出的外交家，同時還懂經濟，會做生意，家累千金，每到一個諸侯國，“國君無不分庭與之抗禮”。孔子重視全才，但對賢才并不是求全責備，而是主張充分發揮個人的特長。
孔子尤其可貴的是不以出身論英雄。仲弓在孔門弟子中以德行著稱，品德學識俱佳，孔子非常喜歡他。但仲弓出身低微，父親被稱為“品行有問題的人”。孔子沒有因為仲弓的父親品行有問題而瞧不起他。在談論仲弓時，孔子作了個比喻，他說：耕牛的兒子，生著紅色的毛與整齊的角，就算不想用它來祭祀，山川之神難道會舍棄它嗎?古時候祭祀要選擇最好的牛、最好的豬，孔子并非在說拿牛作祭祀的事，而是以此為喻，說像仲弓這樣的人才，雖然出身低微，但是他的德行非常好，他不出來做官，怎么對得起老百姓呢?國家不可以錯過這樣的人才。孔子認為，仲弓的出身不應該成為影響他政治前途的因素。孔子高度評價仲弓的才能及德行，認為依其德才，完全可以勝任一個部門或一個地方的長官，這是孔子評價其他弟子時從來沒有的高度。在孔子的大力舉薦下，仲弓后來做了季氏的家臣。孔子許多出身貧寒的弟子，在他的舉薦下都從政為官。比如冉耕為中都宰，子路任蒲邑宰，子游為武城宰，宓子賤為單父宰，冉求為季氏宰，高柴四次為官，做過費宰、郕宰、武城宰和衛國的士師，等等。
經過孔子的倡導，任人唯賢的思想越來越受到重視。春秋戰國時期，儒、墨、法等各家代表人物都提倡尚賢尊賢舉賢，歷代開明的統治者也都注重形成崇賢養賢之風。
【篇九】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設
列寧領導的社會主義革命——十月革命：
背景：20世紀初，俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環節（1861年改革帶有濃厚的封建殘余）。在沙皇專制統治下，矛盾錯綜復雜，一戰激化了各種矛盾。
二月革命：
時間：1917年3月彼得格勒工人起義，二月革命爆發。
性質：一場資產階級民主革命。
影響：沙皇專制統治被推翻，但政權落到資產階級臨時政府手中。
思想動員：《四月提綱》的發表。1917年4月，列寧發表《四月提綱》。號召俄國無產階級從資產階級臨時政府手中奪回政權，將資產階級民主革命過渡到社會主義革命。并制定了布爾什維克黨的方針、政策和策略。
彼得格勒武裝起義：1917年11月7日，起義勝利，推翻了資產階級臨時政府，國家政權歸工兵代表蘇維埃，成立工農臨時政府——人民委員會，世界上第一個社會主義國家誕生。
歷史意義：
國內意義：十月革命是俄國歷史上一次劃時代的偉大革命。它創建了世界上第一個無產階級專政的國家。
國際意義：十月革命是帝國主義時代第一次勝利的無產階級革命，具有廣泛而深遠的世界意義，深刻影響了世界歷史進程。打破了幾百年來帝國主義體系一統天下的局面；鼓舞了國際無產階級和殖民地、半殖民地人民爭取解放的斗爭，使國際共產主義運動發展到新的階段，使社會主義從理論轉為實踐。
戰時共產主義政策與新經濟政策
（1） 戰時共產主義：
背景：從1918年春天開始，在英、法、美、日等國的直接支持下，俄國國內的反動勢力對新生的蘇維埃政權發動進攻，一度占領了俄3/4的國土。蘇維埃政權陷入危急之中。（了解）
評價：在當時基本上是正確的和必要的，對捍衛新生的無產階級政權具有重大作用。但是，在把握政策的分寸和限度及實施手段與方法上存在不少弊端和錯誤。在后期，蘇俄領導人曾力圖用擴大戰時共產主義的非常措施，在小農占優勢的落后俄國直接實行社會主義，這種超階段的“左”的政策造成了嚴重影響。
（2）新經濟政策
背景 ：見課本（了解）
主要內容：見課本（了解）
影響：廣泛的調動了各方面的積極性，有力的推動了國民經濟的恢復。鞏固無產階級政權和進一步進行社會主義建設奠定了經濟基礎。
同時，新經濟政策使人們對什么是社會主義及如何建設社會主義的認識有了重大突破，特別是為經濟、文化落后的國家建設社會主義提供了有益的借鑒。
啟示：制定政策，必須從實際出發，根據時代和國情的需要。
斯大林時期蘇聯的社會主義建設：
1924年1月，列寧逝世。斯大林領導蘇聯人民進行社會主義改造和建設。
具體建設成就：
1、工業化建設取得重大成就，工業總產值居歐洲第一位，世界第二位，由農業國變為工業強國。
2、1932年，基本實現了農業集體化。
3、提前完成兩個五年計劃（從1928年起，蘇聯開始實施五年計劃）。
4、1936年頒布了憲法，標志著蘇聯社會主義制度的建立。
20世紀二三十年代蘇聯在政治經濟體制（斯大林模式）存在哪些弊端？有怎樣的歷史教訓？給我們什么啟示？
弊端：過度集中的國家計劃管理經濟體制和以個人專斷為特征的過度集權的政治體制。
教訓：斯大林將蘇聯模式神圣化、凝固化，不準提出異議和改革，使社會主義喪失自我完善的活力和機會，影響了黨心民心的指向，這是值得反思的教訓。
啟示：①、工、農業、輕、重的比例要協調發展。
②、要提高經濟效益，降低資源消耗。
③、要保護農民利益。（從長遠看，斯大林模式對蘇聯的發展起了消極作用。）
【篇十】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命
社會主義從理論到現實，要找到可以實現其的路徑，之前講了馬克思和恩格斯的初步探索，現在主要講蘇聯和中國對革命道路的探索。這個內容我們分成三個小問題來闡述。
(一)蘇聯道路
1.一國優先勝利理論
列寧是實現馬克思主義從理論到現實第一人，他率領俄國布爾什維克黨，舉行武裝起義，推翻了資產階級政權，建立了世界上第一個社會主義國家。
列寧所處的時代和馬恩提出共產主義同時勝利理論的時代有所不同，馬恩所處的時代是資本主義自由競爭時期，列寧所處的時代是資本主義進入壟斷的時期，所以列寧根據新的時代特征和革命形勢，提出了社會主義一國優先勝利理論。
1915年，列寧在《論歐洲聯邦口號》一文中明確指出：“經濟和政治發展的不平衡是資本主義的絕對規律。由此就應得出結論：社會主義可能首先在少數甚至在單獨一個資本主義國家內獲得勝利。”1916年，他又在《無產階級革命的軍事綱領》一文中寫道：“資本主義的發展在各個國家是極不平衡的。而且在商品生產下也只能是這樣。由此得出一個必然的結論：社會主義不能在所有國家內同時獲得勝利。它將首先在一個或者幾個國家內獲得勝利，而其余的國家在一段時間內將仍然是資產階級的或資產階級以前的國家。”
一國優先勝利理論不是對馬恩共產主義同時勝利理論的否定，而恰恰是對該理論的豐富和發展。這是在資本主義發展進入到壟斷階段后，列寧實事求是，與時俱進，創造性地把俄國實際情況和馬克思主義理論聯系，豐富和發展了馬克思主義，用來指導俄國革命。在這一理論及其相關學說的指導下，列寧領導了俄國十月革命，社會主義最終從理論到了現實。
2.十月革命
1917年，由于沙皇俄國參加了第一次世界大戰，并多次軍事失敗，導致國內怨聲載道。2月，俄國爆發了資產階級革命，推翻了沙皇的專制統治，資產階級掌握了國家政權。4月，列寧制定了《四月提綱》，提出繼續進行革命，由民主革命繼續向社會主義革命轉變的方針。隨后，列寧在國內領導了武裝起義，并于俄歷10月取得了勝利，史稱“十月革命”。
【篇十一】人民法院專題學習社會主義革命和建設時期歷史發言材料
社會主義革命和建設時期一
高考總復習：中國近現代史復習
第八講：第五單 社會主義革命和建設時期
內容概述
中國現代史開始于1949年10月1日中華人民共和國成立因此既是中華人民共和國史又是社會主義革命和社會主義建設的歷史。
（1）1949年到1956年是中國共產黨領導全中國人民徹底完成新民主主義革命的任務并取得社會主義改造的決定性勝利實現由新民主主義社會向社會主義社會過渡的歷史也是鞏固人民民主政權和建立社會主義制度的歷史。
這一時期共七年可分為兩個階段：
前三年主要是祖國的統一鞏固政權、沒收官僚資本和恢復國民經濟。同時進行了抗美援朝、土地改革、鎮壓反革命運動繼續完成反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的新民主主義革命任務。新中國內部無產階級與資產階級之間的限制與反限制的斗爭也初步集中體現在“三反”、“五反”運動中。
后四年在中國共產黨提出的過渡時期總線指引下我國開始實行發展國民經濟的第一個五年計劃并開展對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》。到1956年提前完成了第一個五年計劃的主要指標基本完成了社會主義改造的任務建立起以全民所有制和集體所有制為主要形式的社會主義制度。
（2）1956年到1966年是中國共產黨領導中國人民開展全面的社會主義建設時期。
這一時期黨為尋找適合中國國情的社會主義建設道進行了艱苦的探索社會主義建設事業在曲中前進。一方面黨和國家的指導方針在這個時期的大部分時間里基本上是正確的社會主義建設取得了很大成就這是主要方面。另一方面1957年以來的“左”的錯誤是嚴重的后來又逐漸發展影響了社會主義優越性的發揮為“文化大革命”的錯誤發動埋下了伏線。
這十年的歷史可以分為三個階段：
第一階段從1956年9月到1957年底。中國共產黨召開了第八次全國代表大會制定了正確的線、方針為我國的社會主義建設指明了方向。毛澤東提出了關于正確處理人民內部矛盾的理論中國共產黨開展了整風運動為全面建設社會主義提了正確的政治方針。但在反右派斗爭中犯了嚴重的擴大化錯誤造成了嚴重后果。
第二階段從1958年初到1960年秋。中國共產黨在指導思想上犯了嚴重的“左”傾錯誤輕率地發動了“大躍進”和人民公社化運動后來又發動了反右傾運動“左”的錯誤進一步發展加之
天災和蘇聯政府撕毀合同造成國民經濟的三年嚴重困難局面。
第三階段從1960年冬到1966年春。中共中央制定和貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針全面調整國民經濟使國民經濟得到恢復和發展。在此期間我國石油工業發展迅速建成大慶、勝利、大港油田實現石油全部自給。鋼鐵、電力等工業也有較大發展。社會主義建設事業取得很大成就。但是“左”的錯誤在經濟方面尚未徹底糾正而在政治、思想、文化方面又有發展終于導致“文化大革命”的發動。
（3）1966年到1976年是“文化大革命”時期。“文化大革命”使整個中國陷入空前的浩劫之中使黨、國家和人民遭受建國以來最嚴重的挫和損失。
“文化大革命”10年的歷史可分為三個階段：
第一階段從1966年5月毛澤東錯誤發動“文化大革命”到1969年4月中國共產黨第九次全國代表大會的召開。主要是摧毀所謂劉少奇的“資產階級司令部”在全國實行奪權全國陷于內亂劉少奇等一批無產階級革命家被打倒。
第二階段從1969年5月到1973年8月中國共產黨第十次全國代表大會的召開。“九大”以后 “左”傾錯誤繼續發展。林彪反革命集團陰謀奪取黨和國家最高權力策劃反革命武裝政變。毛澤東、周恩來及時采取措施粉碎了這場政變。“九一三事件”后林彪反革命集團覆滅。周恩來采取措施糾正“左”傾錯誤但很快被“批林批孔”沖掉了。
第三階段從1973年9月到1976年10月粉碎江青反革命集團“文化大革命”結束。周恩來病重鄧小平主持中央日常工作對各方面工作進行整頓。“四人幫”發動“批鄧、反擊右傾翻案風”運動。以“天安門事件”為代表的全國人民對“四人幫”的強大抗議運動為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎。江青反革命集團終于被粉碎“文化大革命”結束。
（4）從1976年粉碎“四人幫”結束“文化大革命”以后中國進入社會主義建設新時期。
黨的十一屆三中全會重新確立了正確線停止以階級斗爭為綱把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來實行對外開放對內搞活的方針對國家經濟體制和政治體制進行改革。
這一時期社會主義建設的理論有了新的發展。鄧小平提出堅持四項基本原則反對資產階級自由化；黨的十三大提出了社會主義初級階段的理論制定了“一個中心、兩個基本點”的社會主義初級階段的基本線；在黨的十四大江澤民強調以鄧小平的建設有中國特色社會主義理論為指導確立了邁向21世
紀的行動綱領。
重點講解
考點1：1949年——1956年中國社會主要矛盾
新民主主義革命的勝利使中國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義之間的矛盾基本上得到解決。在過渡時期中國社會的主要矛盾是無產階級和資產階級的矛盾。像建國初期的“銀之戰”、“米棉之戰”、“三反”、“五反”運動中的反行賄、反偷稅漏稅、反偷工減料、反盜騙國家財產、反盜竊國家經濟情報等很多內容以及限制與反限制、改造與反改造等都說明了這一主要矛盾的存在。1956年三大改造的完成資產階級作為一個階級已不復存在中國社會的主要矛盾轉化為先進的社會制度同落后的社會生產力之間的矛盾。
考點2：調整和改造資本主義工商業政策的聯系和區別
調整和改造是黨在不同的階段對民族資本主義的不同政策。二者既有區別又有聯系。
區別：
a．背景不同。合理調整工商業是黨在恢復國民經濟時期采取的措施。而對民族資本主義工商業的社會主義改造是在三大改造時期進行的。
b．目的不同。調整是為了恢復資本主義私營工商業發揮其有利于國計民生的積極作用從而從根本上恢復整個國民經濟；改造是為了消滅資本主義剝削制度變革其生產資料所有制確立社會主義公有制為國家工業化開辟道。
c．影響和作用不同。調整使私營工商業得到恢復發展從而使國民經濟根本好轉。改造是消滅剝削制度隨著三大改造的完成社會主義制度在我國得以確立進入社會主義初級階段(當時的認識是進入社會主義)。
聯系：前者為后者奠定基礎、創造條件后者是前者發展的必然結果。通過這個問題我們可以認識：黨的政策是依據社會主要矛盾的變化來制定的具有靈活性。民族資產階級在民主革命時期是無產階級的同盟軍在社會主義革命時期是革命的對象。
考點3：全面建設社會主義時期中國共產黨的探索歷程
(1)1949年——1956年間在建設社會主義問題上我黨的指導思想所發生的變化過程：
①變化過程：由照搬蘇聯經驗到明確提出建設社會主義必須根據本國情況走自己的。
②原因
a．1956年基本完成對生產資料私有制的社會主義改造我國確立了社會主義制度。
b．建國初期向蘇聯學習是必要的但蘇聯經驗并不都是成功的。
c．1956年蘇共二十大全盤否定斯大林給國際共產主義運動帶來了巨大的災難但中國共產黨也由此破除了對斯大林和蘇聯經驗的迷信更加注意總結本國建設經驗探索適合中國國情的社會主義建設
道。
(2)1956年——1966年黨的指導思想存在的兩種趨向及評價：
兩個趨向：
①正確和比較正確的趨向。即正確的理論觀點、方針政策和實踐經驗。如《論十大關系》的提出；中共八大關于社會主義制度建設的條件下社會主要矛盾的分析和集中力量發展社會生產力總任務的規定以及綜合平衡經濟建設方針的制定；關于在社會主義條件下正確處理人民內部矛盾理論的提出；對國民經濟實行八字方針等。
②“左”傾錯誤的趨向。即一些錯誤的理論觀點、政策、思想和實踐。如追求主觀臆想的、盲目冒進的高速度急于求成的思想把一定范圍內存在的階級斗爭擴大化等。
認識：
①這一時期在黨的指導思想上的兩種趨向都是黨在探索中國自己建設社會主義道的過程中發生的要正確地加以總結。
②十年探索中一再出現過的“左”的趨向和錯誤使建設事業遭受重大損失和挫并最終發展為文化大革命。
③但符合中國國情正確的趨向和理論也在探索、形成和發展著并在一個時期內居主導地位使建設事業取得豐碩成果。
(3)20世紀50年代中期中國共產黨探索建設社會主義道的歷史條件主要問題、重大方針政策、經驗教訓、意義。
①歷史條件：
a．三大改造社會主義制度在我國基本確立。
b．一五計劃順利實施經濟建設取得了巨大成就。
c．蘇共二十大后國際共產主義運動面臨巨大困難中國共產黨開始破除對蘇聯經驗的迷信。印度支那停戰周邊環境相對安定。
②面臨兩大問題：
a．社會主義制度建立以后國內的主要矛盾問題。
b．社會主義經濟建設的指導方針、問題。
③方針政策：
a．正確分析了國內形勢和主要矛盾的變化提出黨和人民的主要任務是進行經濟建設。
b．經濟方面堅持了既反冒進又反保守即在綜合平衡中穩步前進的經濟建設方針；提出要正確處理好經濟建設中的各種關系。
c．政治方面提出必須正確區分和處理社會主義社會兩類不同性質的矛盾把正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題。提出與民主黨派實行“長期共存互相監督”的方針。
d．科學文化方面提出“向科學進軍”的號召編制了12年科技發展規劃。
④意義：是對建設社會主義道的一次成功探索為十一屆三中全會后探索建設有中國特色社會主義道提了歷史依據。
⑤經驗教訓：
a．在社會主義初級階段黨和國家的主要任務是發展生產力必須以經濟建設為中
心。
b．經濟建設的方針必須依據我國的國情必須按經濟發展的客觀規律辦事。
(4)1956年——1966年中國共產黨關于社會主要矛盾和經濟建設方針的認識實踐上所存在的成敗之處及經驗教訓。
成功之處：
中共八大正確分析了社會主義改造基本完成以后的國內形勢指出我國社會的主要矛盾是先進的社會制度同落后的社會生產力的矛盾。提出了全面開展社會主義建設的總任務。在經濟上提出了既反保守又反冒進堅持在綜合平衡中穩步前進的經濟方針。
失誤之處：
隨著反右派斗爭嚴重擴大化強調無產階級同資產階級斗爭、社會主義道同資本主義道的斗爭始終是我國的主要矛盾從而逐步走上了以“階級斗爭為綱”的錯誤道。在經濟上片面追求社會主義建設的高速度和公有化的程度和規模超越了當時生產力的水平嚴重破壞了綜合平衡造成了“大躍進”和人民公社化運動的重大失誤。
經驗教訓：
①進行社會主義建設必須堅持實事求是從實際出發；
②在社會主義制度建立以后必須始終堅持以經濟建設為中心把發展生產力放在首位；
③搞經濟建設必須遵循客觀規律不可超越生產力水平盲目調整生產關系和生產組織形式片面追求高速度；
④必須正確認識社會主義階段的階級斗爭問題階級斗爭已不是主要矛盾要防止階級斗爭擴大化；
⑤必須堅持民主集中制原則發揚黨內民主堅持群眾線。
考點4：“文化大革命”及其發生的原因
首先要明確“文化大革命”一詞是當時的錯誤稱呼實際上那場運動根本不能稱為革命它只是一場破壞我國社會主義建設的內亂；它是中國共產黨歷史上“左”傾錯誤占統治地位時間最長、危害最大的一個歷史時期。
“文化大革命”這場動亂產生的原因是復雜而多方面的。其中“左”傾錯誤發展到以階級斗爭為綱是導致“文化大革命”產生的主要原因。另外還有如：黨缺乏領導建設社會主義的經驗；“反右傾”斗爭擴大化以來沒有徹底清算“左”傾錯誤；毛澤東對國際形勢估計過于嚴重對國內階級斗爭形勢估計錯誤；黨內民主生活的破壞和個人崇拜嚴重等。
考點5：中國人民在前進道上經歷的三次歷史性巨大變化
①第一次是辛亥革命推翻了清朝的封建統治建立了資產階級共和國。當時的主要任務：維護民主共和制度發展資本主義經濟。
②第二次是中華人民共和國成立結束了我國半殖民地半封建社會的歷史。當時的主要任務：鞏固
人民民主專政的政權迅速恢復國民經濟建立社會主義制度。
③第三次是十一屆三中全會的召開我國開始進入社會主義現代化建設的新時期。當時的任務：發展生產力實現四個現代化。
考點6：新中國成立后國際上和中國建交的幾次熱潮及形成原因
(1)建國初沖破美國的外交孤立政策與蘇聯等17個國家建交。主要原因在于新中國實行“一邊倒”的外交方針堅定地站在以蘇聯為首的社會主義陣營一邊同時又采取團結世界各國人民的方針。
(2)從20世紀50年代中期到60年代末中國又與柬埔寨等20多個國家建交。主要原因是中國政府本著和平共處五項原則的精神實行“一大片”的外交方針把大力發展與亞、非、拉國家的友好關系作為外交工作的重點。
(3)20世紀70年代由于中國國際地位的提高國際影響的擴大在聯合國的合法席位得到恢復；同時由于中美關系的改善和中日關系的發展國際上出現了與中國建交的第三次熱潮。
(4)十一屆三中全會以后中國在國際舞臺上發揮的作用日益增大對外政策也作了重要調整。這樣與我國建交的國家越來越多中國的外交事業也有了長足進展。
試題回眸
1．1956年中國對資本主義工商業進行社會主義改造期間某資本家擔任某的副長。一時間工人議論紛紛。以下四種意見唯一正確的是( )
A．他是資本家怎么可以擔任我們的副長
B．資本家是要剝削的我們一起把他拉下馬
C．工人階級當家作主他說的話我們不聽
D．他懂業務他說得對我們還是要聽的
解析：本題考查分析、辨別能力。解題關鍵是運用歷史唯物主義觀點正確認識中國社會主義改造期間的資本家。D項意見是正確的。其它三項意見是片面甚至錯誤的。D。
2．與《中國人民政治協商會議共同綱領》相比1954年《中華人民共和國憲法》的新特點是
A．規定國家的權力屬于人民 B．規定實行人民民主專政
C．體現了社會主義原則 D．規定實行民族區域自治
解析：本題屬比較式選擇題1954年《中華人民共和國憲法》的新特點即只有它具備而《中國人民政治協商會議共同綱領》不擁有。A、B、D三項是兩部文件的共同之處C。
3．1957年——1966年是“全面建設社會主義”的時期其歷史階段特征是
A．社會主義經濟持續和穩定發展 B．正確與失誤、成就與挫錯綜交織
C．遭到建國以來最嚴重的挫和損失 D．社會主義民主政治建設取得重大進展
解析：1957年——1966年又稱“十年探索時期”由于中共的探索社會主義建設道上缺乏經驗急于求成又加上“左”傾錯誤的發展社會主義建設遇到了困難但仍在曲中前進所以B項正確；C項是文化大革命；D項主要表現在新中國成立初期。為B。
4．四川廣安鄧小平故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國萬民額手壽巨擘；挽狂瀾于既倒……興工扶農干載接踵頌廣安”。此聯創作當不早于( )
A．1949年 B．1956年
C．1966年 D．1978年
解析：本題旨在考查考生閱讀、理解、分析材料的能力。解題關鍵是要在讀懂材料的基礎上分析出隱性信息：主要是歌頌鄧小平同志改革開放之前的豐功偉績。所以它的創作當不早于1978年。D。
5．在1955年萬隆會議上周恩來總理代表中國政府提出了處理國家間關系的“求同存異”原則得到了國際社會的普遍認同。據此回答：
當時提出“求同存異”原則的背景主要是 ( )
A．亞非國家間經濟發展水平不同
B．亞非國家間宗教信仰不同
C．一些亞非國家存在著嚴重的邊界沖突
D．一些國家的代表在會議中提出“反對共產主義問題”
解析：本題主要考查再認、再現“求同存異”方針提出的歷史背景。 D。
6．從1953年底開始。我國對糧食、食油、棉花等農副產品實行統購統銷政策。這一政策的作用是
A．城鎮農副產品 B．大幅度提高農副產品質量
C．進一步縮小城鄉差別 D．提高農民生產積極性
解析：A。1953年我國開始實行“一五”計劃進行工業化建設集中力量發展重工業。由于當時生產力水平相對較低農業相對落后為確保工業化建設我國對糧食、食油、棉花等農副產品實行統購統銷政策并在此基礎上逐漸形成了高度集中的計劃經濟體制。
7．1956年1月2日下午上海50萬人冒雨集會副市長興奮地宣告：“我國資本主義最集中的城市開始進入社會主義社會了！這一偉大勝利是我們人民的勝利。”他如此激動是因為上海完成了
A．工商業改造 B．統購統銷 C．“一五”計劃 D．土地改革
解析：A。抓住關鍵信息時間是1956年又提到進入社會主義社會無疑是完成了對資本主義工商業的社會主義改造。
8．1961年5、6月間中共中央在北京舉行工作會議決定在三年時間內減少2000萬城鎮人口。其主要目的是
A．推動農村教育事業的發展 B．加快城市化的進程
C．支援農村的經濟體制改革 D．緩解國
家的經濟困難
解析：D。本題主要考查新中國十年探索時期政府進行經濟調整的主要目的。1959——1961年是中國國民經濟困難時期針對這一情況A、B、C三項顯然不符合中國國情故應該排除。
9．1964年周恩來與美國作家斯諾交談時說：“過去15年中有些事情我們是做對了但我們也做了一些錯事。……只有敢于承認自己的缺點和錯誤我們才能改正它們。”針對50年代末經濟建設中的“缺點和錯誤”黨和政府的糾正措施是
A．對資本主義工商業進行社會主義改造 B．正確分析我國社會主要矛盾
C．提出建設社會主義總線 D．提出調整國民經濟的八字方針
解析：D。50年代末經濟建設的三面紅旗：社會主義建設總線、“大躍進”和“人民公社化”造成了經濟建設一味求快集中力量發展重工業造成農、輕、重比例嚴重失調。因此50年代末黨和政府提出調整國民經濟的比例的八字方針即“調整、鞏固、充實、提高”。
10．“文革”中我國國民經濟遭受嚴重破壞1973年卻出現復蘇局面這是因為
A．周恩來主持中央日常工作著手恢復國民經濟
B．“四人幫”的倒行逆施遭到毛澤東批評
C．“文革”動亂接近尾聲
D．國際形勢趨于緩和
解析：A。九一三事件后周恩來主持中央日常工作期間開始批判極“左”思潮著手恢復國民經濟到1973年國民經濟開始出現復蘇局面。
高考預測
1．過渡時期鞏固政權、恢復經濟的重要措施三大改造和“一五”計劃仍將是命題熱點。
2．全面建設時期要注意成功、失誤的表現及經驗教訓。
3．“文革”注意背景全面整頓、對“左”的抵制。
4．新時期肯定是高考熱點尤其要關注鄧小平建設中國特色社會主義理論的形成。
課后練習
一、單項選擇
1． 建國初期旨在完成民主革命遺留任務的運動是( )
A．“三反”“五反” B．農業合作化
C．抗美援朝 D．土地改革
2．1958年“左”傾錯誤的表現為( )
①片面追求社會主義建設的高速度
②發動了以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動
③發動了建立“一大二公”的公社化運動
④全黨范圍掀起大規模的“反右傾”斗爭
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．“文革”中的二月抗爭、全面整頓、四五運動三者的共同說明的問題是 ( )
A．“文革”中老
一輩無產階級革命家的斗爭
B．動亂中中國共產黨已著手經濟恢復工作
C．黨和人民一直同“左”的錯誤進行斗爭
D．“文革”缺少群眾的支持而失敗
4．十一屆三中全會以后我國實行對外開放的根本目的是( )
A．建立和完善社會主義市場經濟體制
B．擴大對外貿易吸引外資
C．發展我國的社會主義經濟
D．盡快加入世界貿易組織(WTO)
5．20世紀70年代中國外交的主要成就是( )
①中美關系開始正常化
②中國恢復在聯合國的合法席位
③中日關系開始正常化
④中蘇關系開始正常化
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
二、材料解析：
6．閱讀下列材料
材料一 人民公社是形勢發展的必然趨勢。……在目前形勢下建立農林牧副漁全面發展、工農商學兵互相結合的人民公社是指導農民加速社會主義建設提前建成社會主義并逐步過渡到共產主義所必須采取的基本方針。
——摘自《中共中央關于在農村建立人民公社問題的決議》(1958年8月北戴河會議通過)
材料二 北戴河會議以后全國農村一哄而起大辦人民公社。沒有經過試驗只用一個多月的時間就基本實現公社化。……人民公社的特點叫“一大二公”實際上就是搞“一平二調”。所謂大就是將原來一二百戶的合作社合并成四五千戶以至一二萬戶的人民公社。一般是一鄉一社。所謂公就是將幾十上百個經濟條件、貧富水平不同的合作社合并后一切財產上交公社多者不退少者不補在全社范圍內統一核算統一分配實行部分的給制(包括大辦公共食堂、吃飯不要錢叫做共產主義因素)造成原來的各個合作社(合并后叫大隊或小隊)之間、社員與社員之間嚴重的平均主義。同時社員的自留地、家畜、果樹等也都被收歸社有。在各種“大辦”中政府和公社還經常無償地調用生產隊的土地、物資和勞動力甚至調用社員的房屋、家具。這些實際上都是對農民的剝奪使農民驚恐和不滿紛紛殺豬宰羊砍樹伐木造成生產力的很大破壞給農業生產帶來災難性的后果。
——摘自胡繩主編《中國共產黨的七十年》
結合材料回答：
①從生產資料所有制和分配方式兩個方面概括指出人民公社化運動的錯誤及其危害。
②簡要指出人民公社化運動的主要教訓。
三、問答題：
7．1956——1966年我國在關于社會主要矛盾和經濟建設方針的認識和實踐上有哪些成功和失
誤？從中可總結出哪些經驗教訓？
參考：
一、單項選擇
1．D 2．A 3．C 4．C 5．A
二、材料解析：
6．①生產資料所有制：“一大二公”盲目提高生產資料公有化程度嚴重地脫離了當時農業生產力水平。分配方式：“一平二調”實行平均主義和無償調用完全違背按勞分配的原則。危害：嚴重挫傷農民的生產積極性生產力遭到很大的破壞給農業生產帶來了災難性的后果是造成三年經濟困難的重要原因之一。
②堅持實事求是的思想線搞建設必須從中國正處在社會主義初級階段的國情出發不應片面追求高速度。尊重客觀經濟規律生產關系的調整必須適合生產力的發展水平不能只憑主觀愿望和意志辦事。
三、問答題：
7．成功之處：中共八大正確地分析了社會主義改造基本完成以后的國內形勢指出我國社會的主要矛盾是先進的社會制度同落后的社會生產力的矛盾。提出了全面開展社會主義建設的總任務。在經濟上：提出既反右派又反冒進堅持在綜合平衡中穩步前進的經濟建設方針。
失誤之處：隨著反右派斗爭嚴重擴大化強調無產階級同資產階級的矛盾、社會主義道同資本主義道的斗爭始終是我國的主要矛盾從而逐步走上了“以階級斗爭為綱”的錯誤軌道。在經濟上：片面追求社會主義建設的高速度和公有化的程度和規模超越了當時生產力的水平嚴重破壞了綜合平衡造成了“大躍進”和人民公社化運動的重大失誤。
經驗教訓：
①進行社會主義建設必須堅持實事求是從實際出發；
②在社會主義制度建立以后必須始終堅持以經濟建設為中心把發展生產力放在首位；
③搞經濟建設必須遵循客觀規律不可超越生產力水平盲目調整生產關系和生產組織形式片面追求高速度；
④必須正確認識社會主義階段的階級斗爭問題階級斗爭已經不是社會主要矛盾要防止階級斗爭擴大化；
⑤必須堅持民主集中制原則發揚黨內民主堅持群眾線。
