根據教材與兒童生活的密切關系，從近到遠排列了六個生活領域。在同一生活領域，根據不同的學習困難，采用螺旋式排列。 以下是為大家整理的關于部編版三年級下冊道德與法治期末試卷有答案的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 部編版三年級下冊道德與法治期末試卷有答案
一、填空題。
（每空3分，計36分）
1.我們每個人都有自己的（），也有不完美的地方，我們可以不斷的（）自己，使自己變得更好。
2.到鄰居家串門的時候要有（）
。
3.（）就是指一個地方特有的著名的產品。
4.我知道的公共設施有（）
、交通信號燈（）、（）
、路燈、等等。
5.現代化的交通工具有、（）
輪船、（）
、（）
等等。
6.我知道古代人傳遞信息的方式有（）
、（）
等。
二、選擇題。
（每題2分，計28分）
1.李明每次打掃教室衛生的時候都做得非常認真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發一個（）
。
A.創意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎2.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（）
。
A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的3.小力成績不好，每次考試都拖班級的后腿，我們可以怎么做？（）
A.不管他B.幫助他提高成績C.嘲笑他4.荒島逃生游戲告訴我們（）
最重要。
A.團結B.力氣C.技巧5.小區的綠地被占，我們應該找（）
解決問題。
A.小區物業B.村委會C.居委會6.我們可以跟鄰居家的小伙伴一起（）
。
A.下棋B.做游戲C.到馬路邊刮人家的車7.怎么樣做可以減少鄰里之間的矛盾？（）
A.平時多為鄰居想一想B.自己方便就行，不用管鄰居C.經常和鄰居吵架8.江蘇省的簡稱是（）
。
A.蘇B.皖C.浙D.滬9.神女峰就是我國著名的（）
。
A.黃山B.泰山C.珠穆朗瑪峰D.天都峰10.小叮當想要到城里的奶奶家去玩，這時候他需要的公共設施是（）
。
A.公共汽車B.公用電話C.共享單車D.公共廁所11.在上下樓梯的過程中，我們要（）
。
A.上下樓梯靠右行B.在樓梯上追逐打鬧C.站在樓梯中間，不讓別人通過12.便利的交通離不開交通警察、（）
、筑路工人和駕駛員的辛苦勞動。
A.車間工人B.消防員C.交通警察D.道路橋梁設計師13.（）
是低碳環保的出行方式。
A.步行或者騎自行車B.開小轎車C.坐出租車14.郵驛傳信利用（）
來傳遞信息。
A.馬B.驢C.騾子三、判斷題。
（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。
）
1.周彤彤說：
我剛到這個班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一樣的同學打交道。
（）
2.張敏忘記寫家庭作業，交本子的時候，他說自己的作業完成了，忘在家里沒帶來。（）
3.李明在王杰家做客的時候大喊大叫，到處亂跑。
（）
4.在與鄰居相處的時候，如果自己的利益被侵犯，也應該去尋找方法溝通。
（）
5.有的同學認為規則太多了，太煩人，定這么多規則一點用處都沒用。
（）
6.在不同條件下，每種交通工具各有各的優勢，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。
（）
7.小麗在看電影的時候，大聲的跟朋友通電話，影響其他人看電影。
（）
四、連線題。
（4分）
各種交通工具有哪些特點？請你把交通工具與相應的特點連起來。
飛機 比自行車速度快，可是遇上早、晚高峰就會又擠又堵。
自行車 速度雖然不是很快，但是又環保又健康。
公交車 既方便又準時，成為人們出行的首選。
地鐵 速度非常快，而且不受高山、河流、海洋的阻隔，但是價格相對昂貴，會受到天氣條件和起降場地的限制。
五、情境分析題。
（8分）
張波突然想到一個惡作劇，于是他跑到村頭，氣喘吁吁的對高文說：
“你家來客人了！”爺爺得了重病，為了不影響他的心情，避免加重病情，王芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情，并安慰他，說他的病很快會好起來的。
上面張波和王芳同學都對別人說了謊話，你認為這兩個人的謊話有沒有區別？有什么區別？說說你的看法。
六、問答題。
（10分）
在學校中我們要遵守哪些規則？（答案）
一、填空題。
（每空3分，計36分）
1.我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方，我們可以不斷的改進自己，使自己變得更好。
2.到鄰居家串門的時候要有禮貌。
3.特產就是指一個地方特有的著名的產品。
4.我知道的公共設施有垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、小區健身器材、路燈、公共廁所等等。
5.現代化的交通工具有飛機、輪船、高鐵、地鐵、汽車等等。
6.我知道古代人傳遞信息的方式有寫信、烽火報警、飛鴿傳信等。
二、選擇題。
（每題2分，計28分）
1.李明每次打掃教室衛生的時候都做得非常認真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發一個（D）
。
A.創意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎2.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（D）
。
A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的3.小力成績不好，每次考試都拖班級的后腿，我們可以怎么做？（B）
A.不管他B.幫助他提高成績C.嘲笑他4.荒島逃生游戲告訴我們（A）
最重要。
A.團結B.力氣C.技巧5.小區的綠地被占，我們應該找（A）
解決問題。
A.小區物業B.村委會C.居委會6.我們不可以跟鄰居家的小伙伴一起（C）
。
A.下棋B.做游戲C.到馬路邊刮人家的車7.怎么樣做可以減少鄰里之間的矛盾？（A）
A.平時多為鄰居想一想B.自己方便就行，不用管鄰居C.經常和鄰居吵架8.江蘇省的簡稱是（A）
。
A.蘇B.皖C.浙D.滬9.神女峰就是我國著名的（C）
。
A.黃山B.泰山C.珠穆朗瑪峰D.天都峰10.小叮當想要到城里的奶奶家去玩，這時候他需要的公共設施是（A）
。
A.公共汽車B.公用電話C.共享單車D.公共廁所11.在上下樓梯的過程中，我們要（A）
。
A.上下樓梯靠右行B.在樓梯上追逐打鬧C.站在樓梯中間，不讓別人通過12.便利的交通離不開交通警察、（D）
、筑路工人和駕駛員的辛苦勞動。
B.車間工人B.消防員C.交通警察D.道路橋梁設計師13.（A）
是低碳環保的出行方式。
A.步行或者騎自行車B.開小轎車C.坐出租車14.郵驛傳信利用（A）
來傳遞信息。
A.馬B.驢C.騾子三、判斷題。
（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。
）
1.周彤彤說：
我剛到這個班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一樣的同學打交道。
（ⅹ）
2.張敏忘記寫家庭作業，交本子的時候，他說自己的作業完成了，忘在家里沒帶來。（ⅹ）
3.李明在王杰家做客的時候大喊大叫，到處亂跑。
（ⅹ）
4.在與鄰居相處的時候，如果自己的利益被侵犯，也應該去尋找方法溝通。
（√）
5.有的同學認為規則太多了，太煩人，定這么多規則一點用處都沒用。
（ⅹ）
6.在不同條件下，每種交通工具各有各的優勢，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。
（√）
7.小麗在看電影的時候，大聲的跟朋友通電話，影響其他人看電影。
（ⅹ）
四、連線題。
（4分）
各種交通工具有哪些特點？請你把交通工具與相應的特點連起來。
五、情境分析題。
（8分）
張波突然想到一個惡作劇，于是他跑到村頭，氣喘吁吁的對高文說：
“你家來客人了！”爺爺得了重病，為了不影響他的心情，避免加重病情，王芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情，并安慰他，說他的病很快會好起來的。
上面張波和王芳同學都對別人說了謊話，你認為這兩個人的謊話有沒有區別？有什么區別？說說你的看法。
(略)六、問答題。
（10分）
在學校中我們要遵守哪些規則？上下樓梯靠右行。
上課認真聽講，認真完成作業，不做小動作，不開小差。
在餐廳吃飯的時候要保持安靜，不浪費糧食。
愛護學校的花草樹木，不攀摘花草。
不亂丟果皮紙屑，愛護學校的環境衛生。
下課不追逐打鬧，時刻注意安全。
在圖書室、閱覽室要保持安靜，不大聲喧嘩，影響他人學習。
尊敬老師，與同學互幫互助，和睦相處。
第2篇: 部編版三年級下冊道德與法治期末試卷有答案
班級 姓名 成績
一、選擇題。（每題2分，計28分）
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（B）
A.因為這些缺點而否定自己 B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（B）的人。
A.見利忘義的人 B.誠實的人 C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是（B）。
B. 力氣大 B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.（C）不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園 B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修 D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（B）反映問題。
A.小區物業 B.村委會 C.教育局 D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（A）。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家 B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（A）
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是（C）省的景區。
A.浙江 B.江蘇 C.江西
9.刀削面是（B）的特產。
A.山東 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（D）
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋 D.修剪小區的綠化帶
11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（B）。
A.不要管他，自己畫自己的
B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師，讓老師批評他
12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（B）
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環境
C.使人們與外界的聯系日益加強
13.（C）是現代通信方式。
A.烽火報警 B.寫信 C.電子郵件
14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（C）。
B. 讓它一直響 B.大聲的接電話
C.不影響別人，離開會場接一下電話
二、填空題。（每空3分，計36分）
1.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的 一片葉子 ，同學之間有很多 相同點 ，也各有 不同 。
2.與鄰居相處，我們應該相互 理解 ，相互 包容 。
3.由于 環境 和 歷史 的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。
4.交通的發展給人們 衣食住行 方面帶來了更多選擇的機會。
5.現代通信方式有 打電話 、發傳真、 微信 等。
6.我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的 道德規范 ，要注意 通信禮儀 。
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。）
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（√）
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（ √）
3.任何謊言都是不可原諒的。（ⅹ）
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（ⅹ）
5.小明用彈弓打壞了路燈。（ⅹ）
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（√）
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（√）
四、辨析題。（8分）
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？
李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”
五、問答題。（14分）
我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？
路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。
公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。
垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。
小區健身器材，為小區的人們提供健身的設施和場所。
公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用電話。
郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。
共享單車，方便人們出行，人們需要就近辦事、上學、上班，都就可以使用共享單車。
第3篇: 部編版三年級下冊道德與法治期末試卷有答案
班級 姓名 成績
一、選擇題。（每題2分，計28分）
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（ ）
A.因為這些缺點而否定自己 B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（ ）的人。
A.見利忘義的人 B.誠實的人 C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是（ ）。
A. 力氣大 B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.（ ）不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園 B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修 D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（ ）反映問題。
A.小區物業 B.村委會 C.教育局 D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（ ）。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家 B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是（ ）省的景區。
A.浙江 B.江蘇 C.江西
9.刀削面是（ ）的特產。
A.山東 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（ ）
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋 D.修剪小區的綠化帶
11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己畫自己的
B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師，讓老師批評他
12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（ ）
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環境
C.使人們與外界的聯系日益加強
13.（ ）是現代通信方式。
A.烽火報警 B.寫信 C.電子郵件
14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（ ）。
A. 讓它一直響 B.大聲的接電話
C.不影響別人，離開會場接一下電話
二、填空題。（每空3分，計36分）
1.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的 ，同學之間有很多 ，也各有 。
2.與鄰居相處，我們應該相互 ，相互 。
3.由于 和 的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。
4.交通的發展給人們 方面帶來了更多選擇的機會。
5.現代通信方式有 、發傳真、 等。
6.我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的 ，要注意 。
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。）
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（ ）
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（ ）
3.任何謊言都是不可原諒的。（ ）
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（ ）
5.小明用彈弓打壞了路燈。（ ）
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（ ）
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（ ）
四、辨析題。（8分）
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？
五、問答題。（14分）
我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？
