以下是為大家整理的關于學校支部委員、副校長個人“五述”材料的文章2篇 , 希望對大家有所幫助！
學校支部委員、副校長個人“五述”材料篇1
一年來在教育局黨委的領導下，認真學習“十九大”精神，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，按照“黨要管黨、從嚴治黨”的總體要求，我校支部貫徹落實上級工作部署和要求，認真履職，扎實工作，全面完成教育局黨委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強組織領導，抓好支部隊伍建設。
1、健全機制、齊抓共管。年初支部召開會議，研究制定了2019年度黨建工作計劃，明確了黨建工作重點;在日常工作中，堅持“一崗雙責”制度，實現黨建工作與業務工作相互促進，把做好黨建工作作為衡量工作好壞的重要依據。嚴格按照上級黨委關于基層黨組織建設的相關規定，進一步發揮好支部戰斗堡壘作用。
2、發揮引領，增強合力。我校支部認真組織學習十九大精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，讓每個黨員認真學習貫徹十九大會議精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終保持正確的政治方向。
二、加強組織制度建設，履行黨建工作第一責任。
全面落實黨風廉政責任制，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。嚴格按規定辦事，班子同志密切配合，工作上分工不分家。和諧共事，融洽相處，勤奮工作，切實履行好自己的工作職責。強化班子建設，努力打造一支求真、務實、真抓、實干、勇于擔當的領導班子隊伍。在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異。做到黨務、政務、財務公開，自覺接受群眾監督。班子成員牢牢樹立“四個”意識，處處起到了示范作用。
三、抓好意識形態工作與“五化”建設。
一是把意識形態工作作為黨建工作的一項重要工作，學習貫徹上級黨委有關意識形態工作精神，認真研究和抓好意識形態工作責任的落實。二是經常在黨員教師會上提醒大家增強政治意識，注重自身言行，多傳播正能量，不能妄議中央，不得信謠傳謠，不能發表與黨和政府重大部署相違背的言論。努力推行“五化”建設，完成“五化”建設各項任務，大力推動我校教育教學質量的不斷提升，為加快實現黨建建設目標作出應有的貢獻。
四、推進基層黨組織標準化建設，提升組織力情況。
認真落實好“三會一課”、民主評議黨員等基本制度，開展好“主題黨員活動日”，做到黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，增強黨組織的生機活力。本年度，我們開展了七一表彰大會活動，建立了黨建微信平臺。規范好活動場所，積極推進規范化建設，做到硬件配置較全、場所功能較完備，標牌設置規范，管理制度健全完善，較好滿足黨員活動需要。工作運行機制方面，做到責任明確、領導有力序，推動基層黨組織工作規范化。在基本工作保障方面，努力做到有人干事、有錢辦事、能辦成事，保證學校黨建工作正常開展。
五、存在問題
一年來，在抓基層黨建方面做了一些工作，也取得了一些成效，但離上級的要求還有不少差距，還存在許多問題和不足：一是如何在新形勢下更好的抓好黨建工作的視野還不夠開闊，措施不夠有力，效果也不夠突出。特別是在業務工作與黨建工作的相互促進上，需要摸索的道路還很漫長。二是一些黨員干部理論學習的主動性、持久性還有欠缺，學習不夠深入、不夠全面、不夠系統的問題依然存在;三是在“兩學一做”學習教育活動的成果轉化上，需要努力的空間還很大。
六、下一步打算
2020年，我校在抓黨建方面重點做好以下三項工作：一是繼續加強學習，尤其是學習黨的十九大精神，要在學懂弄通做實上狠下功夫。開拓學習思路，進一步完善制度，強化舉措。在業務工作與黨建工作的有機結合與相互促進上大膽探索，力爭早見成效。二是進一步加強黨員干部的學習教育，不斷提高理論學習的積極性和主動性，爭取學有所獲，學有所用。三是繼續深入推進“兩學一做”學習教育向縱深發展，勇于實踐，為我校開展黨建工作開辟新路。四是認真落實好“三會一課”、民主評議黨員等基本制度，進一步加強黨員的管理，發揮黨員的先鋒模范作用，推進全校師德師風建設。
學校支部委員、副校長個人“五述”材料篇2
20XX年，我時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，按照“到位不缺位、補臺不拆臺”的工作原則，遵循“高舉學習旗幟，筑牢學習之基”、“強化責任意識，守住履職之魂”和“強化大局意識，把握履職之要”的工作思路，嚴格執行學校的各項規章制度，嚴格遵守工作紀律，按時按點上下班，做到勤奮學習、積極工作，圓滿完成領導交給的各項工作任務。現將本人一年來的思想和工作情況總結如下：
一、工作完成情況
(一)高舉學習旗幟，不斷提升自己的政治素養和業務能力
黨務工作者是黨的路線、方針、政策的宣傳者、執行者。在從嚴治黨的新形勢下，各種新要求、新問題、新矛盾接踵而來，這就要求黨務工作者必須過硬的自身素質。因此，本人高舉學習的旗幟，一方面通過自學的方式在第一時間學習和了解黨中央的大政方針，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在思想上、政治上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;
另一方面參加學校組織的培訓班，努力提升自己的政治素養和思想水平。2018年暑假，本人先后參加了省委高校工委組織的2018年全國高校基層黨支部書記學習貫徹黨的十九大精神專題網絡培訓班、第5期哲學社會科學骨干培訓班和學校組織的高校管理干部業務能力和素質提升”專題網絡培訓班。
(二)堅持守土有責，認真做好黨建管理和服務工作
1、參與黨委理論學習中心組學習內容的選定和學習成果的宣傳。全年黨委中心組共參與組織6次黨委中心組學習，起草黨委理論學習中心組學習宣傳稿7篇。
2、協助做好學校黨建工作頂層設計。制定學校《黨建工作責任清單》《黨建工作任務指導書》、2018年理論學習計劃、學習習近平總書記視察湖北重要講話精神、習近平總書記在北京大學師生座談會重要講話精神、習近平總書記在馬克思誕辰200周年紀念大會上重要講話精神等學習方案。
3、加強與省委高校工委的對接，及時上報“兩學一做”學習教育活動進展情況，填報各種黨建表格和黨建學習匯報材料近100份，做到報送及時，數據準確無誤。
4、加強黨的基層組織和黨員隊伍建設
一是嚴格落實組織生活制度，起草學習計劃和學習方案。全年共下發8次開展支部主題黨日活動的通知，督促和指導各二級黨組織執行“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度和支部主題黨日制度。
二是認真做好學校黨校的組織管理工作。組織舉辦1期入黨積極分子和2期發展對象的培訓班，講4次黨課、1次團課。
三是積極組織黨務干部和黨員參加校外培訓。按照高校工委的要求，2018年暑假，組織我校35名基層黨組織書記參加教育部辦公廳舉辦的2018年全國高校基層黨支部書記學習貫徹黨的十九大精神專題網絡培訓班。2018年11月組織經濟學院鐘康弘老師和學生王皓參加第六期湖北省高校教師黨支部書記“雙帶頭人”示范培訓班和第六期湖北省高校大學生黨員“雙育計劃”示范培訓班。
5.嚴格黨員發展和轉正工作。通過取得高校工委的支持，發展計劃由去年的300人增加到350人，較上年增加16.7%。學校年度發展黨員數與高校工委年度分配計劃數保持一致，按年度使用《入黨志愿書》，沒有浪費年度發展黨員計劃。全年共發展黨員學生黨員350人，預備黨員轉正239人。
6.加強黨員信息管理系統的管理，認真做好畢業生和教職工組織關系轉接工作。根據高校工委的要求，及時下發通知，要求各學院分門別類做好畢業生黨員2018屆畢業生黨員檔案材料歸檔及黨組織關系轉接工作。認真做好指導各學院畢業生黨員網上組織關系轉接工作。開具組織關系介紹信340多份，并將介紹信回執的回收任務落實到人。
7.強化服務意識，積極為師生開具或補辦黨員材料。只要是本人職責范圍內和本人能夠解決和答復的事情，能一次解決的和答復的，就一次解決和答復;
能今天解決的和答復的，絕不拖到明天，不讓師生跑冤枉路。(三)樹立“大局意識”，協助做好領導安排的其他工作
1.配合做好宣傳工作，當好黨的路線、方針、政策的宣傳者、擁護者。及時將上級習近平總書記視察湖北重要講話精神、習近平總書記在北京大學師生座談會重要講話精神、習近平總書記在馬克思誕辰200周年紀念大會上重要講話精神、全國教育大會精神等要求傳遞給學校，按要求及時制定學習方案，并認真做好有關總結材料的匯總上報工作。
2.積極參與工會活動。3月份組織全校教職工觀看電影《厲害了，我的國》。4月份代表機關一支部參加學校第四屆乒乓球賽，11月份代表機關一支部參加學校第四屆羽毛球賽為機關一支部奪得冠軍努力拼搏。在陳青蓮同志外出培訓期間，本人積極參與校運動會教工方陣入場排練和機關一支部參賽的組織工作。
3.積極參與校園文化品牌凝練與總結工作。配合完成黨建文化建設成果在省教育廳組織的全省高校2017年度校園文化建設優秀成果評選活動中獲二等獎。在學校急需上報校園文化論文但沒有相關論文上報的“危急時刻”，本人犧牲雙休時間主持撰寫《文化自信視域下高校校園文化建設透視》論文，及時上報省教育廳。該論文獲湖北省高校校園文化研究會成立30周年學術論壇二等獎。
4.參與部分重要新聞稿和材料的修改與完善，盡可能使這材料能“上接天線”(與國家政策導向相吻合)、“下接底線”(與校情相符合)。
(四)認真當好機關一支部組織委員，積極做好機關一支部活動謀劃與組織以及黨費收繳工作。
二、工作成績與亮點
(一)學校黨建工作水平不斷提高。本人參與完成的《構建“黨建+”五大工程打造領航師生人生的指南針》這一黨建文化建設成果在省教育廳組織的全省高校2017年度校園文化建設優秀成果評選活動中獲二等獎。
(二)學校黨建氛圍逐漸濃厚。通過黨建目標責任書的簽訂和每月支部主題黨日活動的開展，學校各級黨組織負責人抓黨建的主角意識和主體責任不斷提升。通過每月支部主題黨日活動的開展，全體黨員的黨員意識和身份認同感不斷增強，參與黨員活動的自覺性不斷提高。
(三)黨員管理臺賬逐步規范。為夯實黨員管理基礎工作，本人設計了近20個表格模板，指導和督促各二級黨組織各項臺賬逐步規范。
三、存在的問題與不足
(一)學校黨建還缺乏有影響力和特色鮮明的黨建品牌，黨建工作與教學科研工作的有效銜接和良性互動方面亟待加強。
(二)黨的基層組織和黨員隊伍建設有待加強，基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步提升。
(三)黨員組織關系轉出回執的回收與從嚴治黨的要求還有一定差距，部分畢業生黨員和離職教職工的組織關系轉接不及時。
四、下一步改進措施
(一)牢牢把握落實責任這個關鍵點，明確從嚴治黨責任。組織部門作為黨委抓黨建的職能部門，肩負著推進從嚴治黨的重任，抓好黨建義不容辭。要科學制定、合理規劃黨建發展目標和任務，明確各級黨建工作的第一責任人職責，科學分配工作任務，做到人人頭上有任務、個個肩上有擔子。要探索建立加強和改進黨建工作的常態化機制，分領域量化黨建責任清單，條目式明晰各級黨組織書記抓黨建的職責內容，確保不留空白和盲點，將從嚴治黨的要求落實到每條戰線、每個領域、每個環節。
(二)牢牢把握強化基層這個根本點，夯實從嚴治黨基礎。基層組織是整個黨組織體系中的“神經末梢”，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的“毛細血管”。加強基層黨建是落實全面從嚴治黨的“牛鼻子”。健全黨內政治生活的長效機制，認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員等制度，推動從嚴治黨要求落實到每個基層黨組織和每名黨員。
