學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份， 以下是為大家整理的關于小學生優秀作文精品選4篇 , 供大家參考選擇。
小學生優秀作文精品選4篇
第一篇: 小學生優秀作文精品選
寫選同桌的作文_小學生作文
寫選同桌的作文
選同桌
新學期到了，老師讓我們自己選同桌。這天早上，我們站好隊，老師說要我們班女生選男生。到底選誰呢？突然，我眼前一亮，看見了我上一年級時的同桌——劉清泉。這個老朋友不僅學習好，而且和我相處得也十分友好。就是他了！我一邊想一邊往他那邊走過去。當我快走到他跟前的時候，我緊盯著他，他顯然已經意識到我要選他了，卻背過臉，裝著不理睬我的樣子。我把他拉到座位上坐下了。這時，他一本正經地說：“我怎么又要和你‘老郭’坐一起呀？”我聽了，差點想哭了。他卻沖著我一笑說：“老同桌，我跟你逗著玩呢！成為你的同桌我很高興，以后我們要互相幫助，一起學習，一起進步。”聽了他的話，我破涕為笑。真高興！我選到了最滿意的同桌！
有關過年的作文匯編
小編語：年是什么？年是冬雪下家家的團圓，年是香噴噴的年夜飯，年是除夕夜里的新衣裳，年是對聯里的紅紅火火，年是大家口中的聲聲祝福，年是鞭炮里的聲聲歡笑，年是小伙伴們歡快的笑臉，年是大家相互的祝愿……
過年啦，過年啦……
新年里的景物
美麗的小雪花
早晨，雪悄無聲息地下著，輕輕的，輕輕的。
小雪花開始零零落落的，又小又薄，又輕又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，將一片片小小的羽毛飄悠悠地抖落下來。接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰在用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小雪花在空中你拉住我，我抱住你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，大地裝扮成了一個銀裝素裹的世界。
噢，多美麗的小雪花！
山東省東阿縣魚山鎮第二中心小學二年級 劉婧
（指導教師王中營）
梅花
北風感冒了，噴嚏打個不停，梅花樹也感冒了，打出一個個白色的花朵。
浙江省慈溪市逍林鎮鎮東小學二（2）班 沈露露
（指導教師周忠波）
下 雪
盼望著，盼望著，終于下雪了。
你看，雪好像是冬天的服裝設計師，給筆直的水泥路蓋上了一條長長的白地毯，那么潔白，那么晶瑩。雪還像一群穿著白紗裙的小天使，調皮地落在樹枝上，一陣風吹過，星星點點的雪花飄落下來，像小天使在翩翩起舞。
江蘇省無錫市陽山中心小學二（4）班 張書源
下雪啦
早上，我從美夢中醒來，拉開窗簾一看，咦，外面怎么白茫茫的一片？我揉了揉眼睛，仔細一瞧，對面的屋頂戴上了白口罩，樓下的大樹裹上了白棉襖，寬闊的草坪蓋上了白棉被……呀，下雪啦！哈哈，一定是冬爺爺在我們睡覺的時候，為我們準備的禮物。真令我驚喜萬分啊！
我情不自禁唱起了歌：“雪霽（ji）天晴朗，臘梅處處香，騎驢把橋過，鈴兒響叮鐺。響叮鐺，響叮鐺，響叮鐺……”
江蘇省海門市東洲小學一（1）班 馮思澄
（指導教師 王敏）
新年大掃除
春節快到了，爸爸媽媽在大掃除。爸爸在拖地，媽媽在擦窗戶，把玻璃擦得能照出人影。我在做賀卡，準備送給我的好朋友。
福建省廈門市集美區杏濱中心小學一（2）班 鄭穎
周末，我們全家決定做一次大規模的清掃。早上，我先把要送給同學的賀卡做好。一會兒，媽媽一聲令下，大掃除正式開始。媽媽拿起抹布把窗戶的玻璃擦得亮晶晶，爸爸也不甘示弱，把地板拖得干干凈凈的。我也沒有了往日的嬌氣，不但把茶幾上的東西整理得井井有條，而且把沙發擦得一塵不染。不一會兒，我就滿臉通紅了。這時，媽媽回頭一看，先是驚訝得目瞪口呆，接著，臉上綻放出燦爛的笑容，直夸我真能干，我心里美滋滋的。
福建省廈門市集美區杏濱中心小學一（2）班 周偉鵬
新年快要到了！星期日，爸爸和媽媽正在打掃。媽媽把屋子收拾得井井有條，把窗戶擦得亮亮的，爸爸把地板拖得一塵不染。我在做賀卡，一張送給爺爺奶奶，祝他們身體健康；一張送給老師，祝她新年快樂；一張送給邊遠山區的小朋友，祝他們天天開心！
福建省廈門市集美區杏濱中心小學一（2）班 黃燁彩
星期天上午，爸爸媽媽都不用上班。小明的爸爸和媽媽一起打掃衛生。小明的媽媽在擦玻璃，小明的爸爸在拖地，小明坐在沙發上專心地做賀卡，準備把祝福送給同學。
福建省廈門市集美區杏濱中心小學一（2）班 丘倩
早晨，大家早早起床，準備給房子來個大掃除。爸爸拿著拖把，他使勁地拖地，把每個角落都拖得很干凈。媽媽拿著抹布擦玻璃，她把玻璃擦得亮晶晶。小何沒幫忙打掃，他在做賀卡。他想要送給誰呢？
福建省廈門市集美區杏濱中心小學-（2）班林源
（指導教師 杜瑞霞）
新年里的小故事
小小和事佬
除夕下午，我們全家要回老家過年。按慣例，要去買些煙花留到除夕晚上燃放。爸爸說要買一個大的煙花，媽媽反駁到：“放煙花污染我們的空氣，別買了！”爸爸聽了不高興了：“大過年的，放煙花多喜慶！別人家都在放，光我們家不放，有什么用啊？”兩人你一言我一語爭論起來。
眼看著家庭矛盾要升級了，我趕忙做起和事佬：“爸爸媽媽，過年放煙花是很漂亮，但我聽電視新聞里講，現在空氣中PM2.5這么高，煙花也是一個主要原因呢！不如，我們就買一個小小的煙花放一下吧。”爸爸媽媽聽了我的建議，都表示贊同。
最后，我們在煙花專賣店買了一個小小的煙花，歡歡喜喜地回老家過年了。
浙江省杭州市余杭區臨平一小將軍殿校區209班 沈裕航
（指導老師 吳群霞）
看龍燈
在外婆的老家東陽，每年正月初八都有舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈看舞龍燈，熱鬧極了！
晚上六點左右，就聽到鞭炮響了起來，人像潮水一樣涌上廣場，人人都帶著好心情來看舞龍燈。我也跑到廣場上，東張張，西望望，心急地等待著。
不一會兒，就聽到了鑼鼓聲，龍終于來了！只見它的頭像巨大的魚一樣，龍頭里面亮著一個個燈泡，讓龍眼閃閃發光。龍頭后面緊接著六段龍身，從大到小排列，它們是一支板凳組成的龍身，每個板凳上有兩個燈籠。最后是龍尾巴，上面畫著油彩，就像祥云一樣。龍燈隊開始舞動起來了，龍頭帶動龍身，龍身牽動龍尾，一條巨龍開始擺動起來，它一會兒圍成一個圓圈，一會兒圍成正方形，一會兒組成三角形。好看極了。
過了好久，舞龍燈結束了。我也要回家了，在家里，我還念念不忘舞龍燈。
浙江省杭州市余杭區臨平一小將軍殿校區209班 吳嘉程
（指導教師 吳群霞）
放煙花
除夕，我們全家吃過年夜飯，一起放煙花。五顏六色的煙花真美呀！有的像豐滿的牡丹，有的像金燦燦的菊花，有的像劃破夜空的流星……浩瀚的夜空被裝點得格外絢麗！ “噼里啪啦”“嘣——啪——”震耳欲聾的爆竹聲不時傳進我的耳朵。我不由自主地吟誦起來：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。干門萬戶疃疃日，總把新桃換1日符。”璀璨的煙花洋溢著新年的氣息，傳遞著過年的快樂，我太喜歡放煙花啦！
江蘇省海門市東洲小學一（1）班 馮思澄
（指導教師 王敏）我得到了表揚一
湯興杰
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。
在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠我只用了這么一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。
我得到了表揚二
龍羽寧
我屬于那種不管怎么努力都是90出頭的成績。這次，陳老師說：“要考五單元了，做好準備。”
我回到家，以閃電的速度做完了作業。拿出來語文書復習起來，我在心里暗暗發誓：我一定要上95分！那天，我一直復習到深夜。
第二天，考試的時候，我輕松地“殺”過了基礎知識，來到閱讀部分，我看這次的《閱讀一》不正是語訓的作業嗎？這道題老師講過。這道題，全拿下是沒問題的，其他兩道題和作文全部拿下！
第三天，五單元試卷發下來了，我雖然對第一個閱讀有無限保證全對，但是，第二和第三就沒那么肯定了，我很害怕第二和第三錯幾題又得了個90出頭。卷子發到我們組了！卷子發到我了！！我小心翼翼的打開了卷子，看到了大大的、紅顏色的“98”時，我高興的在心里得意的忘形起來。我并沒有笑起來，畢竟還在上課。我把卷子打開，第一篇全是對勾，第二篇，呃？怎么左半邊扣了1分？右半邊扣了1分？歐，原來左半邊少了《山茶花》第二題落了7個字：“自己唯一的春天”別看只是7個字，但是威力不小，一下扣了1分！右半邊的作文寫錯了一個字，扣了1分。
下了課，我就開始幻想：爸爸會怎樣表揚我、鼓勵我、獎勵我。
我得到了表揚三
◎鎣鎣
我記得，那一天是母親節。
一大清早，我就偷偷地換好了衣服，從我的“小金庫”里拿了五十元錢準備上街給媽媽買一件小禮物。要知道，在平時，我可是一個像鐵公雞一樣一毛不拔的人，今天真可謂是慷慨解囊了！
我來到一家花店，剛踏進店門一只腳，連忙又閃電般地收了回來，我心想：唉！要不了兩天，鮮花就會謝的，還買那個？沒創意！于是，我頭也不回的走了。
我又到了一家精品店，看中了一條金光閃閃的小項鏈，一看標價牌，傻眼了：我的媽呀！店老板可真摳門兒，母親節都不打折，還是六十元呢！我可只有50元錢哪！得，沒轍了！咦？有了！我去試試——
“阿姨，那條項鏈多少錢？”
“哦！那條啊，六十元！”
“可……”我一臉難為情地打開手中的五十元錢摩挲著，看了又看，囁嚅道：“阿姨，賣我五十元行嗎？您看，錢不夠……”
“哦，那，就賣你五十元吧！”
想不到，那個阿姨居然善解人意地答應了。
于是，我就高高興興地捧著項鏈回了家。
媽媽看了我的“戰利品”表揚道：“咦？是這條項鏈？你上回和我去店里，我就想買來搭配毛衣的，不是要六十元嗎？你怎么用五十元就買到手啦？鎣鎣真了不起啊，還學會了‘還價錢’、‘談判’呢！”
我得意地笑了，笑得那么美，笑得那么甜……
我得到了表揚四
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開設了很多班，有輔導班，有美術班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊？”()我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當老師的話是耳邊風，一點兒也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學習的同學寫的字有所進步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學看看，學習學習。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎？為什么她的字帖沒貼出來啊？我的女兒都被貼了！”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學，認真學，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業，我拿出我的作業給老師看，老師一看在同學面前說：“你們看，現在黃曼堯寫得字越寫越好了，現在已經在我們班的前頭了，你們要好好向她學習啊！”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢！我心里非常開心！
這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的！從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂！
回到家，爸爸淡淡的問我：“你語文五單元多少分？是90出頭嗎？”
我跟爸爸說：“是90出頭，可是這“頭”出大了！”
“快點兒，別廢話！把卷子拿來！快點兒！”爸爸不耐煩的說。
我剛把卷子遞過去，爸爸就搶過去，打開看。當他看到那個98時，簡直愣了一下，然后驚訝的說：“你居然98？”
我得意的說：“怎么樣？我沒騙你吧？”
“天哪？”爸爸驚訝極了。
“看完之后，簽字吧！”
“讓你媽簽吧，光榮的事都得她干！”
晚上，媽媽回來了，我把卷子給她簽字。她驚訝的連話都說不出來了：“你居然98分？！不錯不錯，你終于上95了！”
我一天之內得到了兩次表揚。
我得到了表揚五
我，是個活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發。這個學期，我看見我們班成績較差的黃臻妍同學，上課積極發言，課后認認真真的完成作業，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，決心上課發言！
然而，這天，我突破了自己！請聽我細細說來。
這天，風和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我決定好好表現一下自己。在上課時，金老師突然問了一個問題：文中的父親是一個怎樣的父親？“嚴厲”這個詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子，慢悠悠地站起來，小聲地說：“我覺得他是一位嚴厲的父親。”說完后，我坐了下來，這時，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此，但我還是很開心。隨后，金老師走過來，撫摸著我的頭，說：“表揚36號，終于舉手了。”雖然很短，但它卻滋潤了我幼小的心田。
今天，我突破了自己，還被表揚了。如果你還沒有被表揚，就再接再厲，加油吧！比賽作文：摸魚比賽
李明、王亮和我商定：星期天到村西的池塘里進行摸魚比賽。
吃罷午飯后，我們仨一同來到池塘邊，王亮宣布比賽規定，他嚴肅地說：“這次參賽人員有王亮、李明和劉鵬，時間是半個小時，要求：參賽者只能用手摸，不能用漁具，誰摸的最多，就是冠軍。”
說罷，大家便分頭找了兩個頂部存有葉片的樹條，用來串魚。接著王亮按了一下電子表：“現在是下午一點三十分。開始！”池塘里的水熱乎乎的只有腿肚深。太陽照在我們身上，燙得厲害。
王亮張開雙手，不慌不忙地摸著。“哎呀！這是一條大鯽魚！”瞧他得意的神態，讓我好羨慕啊！他小心翼翼地將魚串在枝條上。然后用牙咬住枝條繼續摸。不知怎的，我便湊到他的近前，也跟著摸了起來。那邊的李明也不氣餒，沉著應戰，弓著腰，慢慢向前摸，生怕漏掉一條魚兒似的。“捉住了！捉住了！”他大聲呼喊著。我情不自禁地就又朝李明的方向摸去。心想：魚兒在我的附近來回游動。我連一條魚也摸不到。一會兒，王亮又摸了一條，我又慌忙靠近他的身邊，見李明摸到一條，我又朝李明的周圍摸去。就這樣，我像串梭子似的往來在他倆之間。電子表說話了：“現在時刻兩點整。”王亮宣布：“時間到！”大家便一起走出池塘。
經過清點，王亮摸了20條，居第一，李明摸了16條，排第二。而我哭喪著臉，耷拉著腦袋，空著兩只手，呆在那里一動也不動。
這次摸魚比賽，我深深認識到：不論干什么都要專心致志，否則將一事無成。
第二篇: 小學生優秀作文精品選
小學生優秀選:愛心橋
我的家鄉有一座愛心橋。
愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個大拱和兩個小拱支撐著整個橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。
聽爸爸說，他小時候祖歷河上沒有建橋，鄉親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是，一旦祖歷河暴發洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。
到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運不出去，鄉親們的收入也增加不了。
自從建起了愛心橋，鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過愛心橋，賣田地里出產的瓜果等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了，日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。
我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊：家鄉的愛心橋，你是我夢中的橋！
第三篇: 小學生優秀作文精品選
童年傻事
三、2班 楊鴻圖
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，可是，我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時想起來還會忍不住哈哈大笑。
有一次，我來到了鄉下外婆家，當時我才四歲，到了吃午飯的時間了，外婆要殺雞，于是我發現了一個“秘密點”——雞窩。吃完飯后，外婆把雞放在樓上，讓雞活動活動，我躡手躡腳地來到了樓上，生怕讓外婆發現。
來到樓上，我學著外婆的樣子，也來轟雞，轟著轟著，有一只雞被我轟下了樓，我趕緊跑到它被迫“跳樓”的地方，一看，一點事沒有，它的兩個翅膀一撲騰，便安全地著了地，我一邊蹦著一邊著雞說：“哎，雞飛了，雞飛了，飛雞，飛雞！”大人們都說飛機能飛上天，我一直不理解這個意思，正巧這雞也能，于是，我就把飛機理解成了“飛雞”。
第二天，我打著去給雞喂食的“招牌”來到雞窩，我看上了一只大雄雞，那只雄雞也看著我，好像它也知道它的“末日”到來了。我和雞展開了“激烈的決斗”，終于我把雞捉住了，我騎在它的身上，雞的腿本來就斷過，剛長好一點，可是，只聽“啪”得一聲，雞的腿又斷了。雞一聲慘叫，驚動了外婆，外婆一路小跑著過來，看著我呆呆地騎在雞身上，又氣又恨又想笑，她問我：“你在干什么？”我大約等了十來多秒才回答：“我要坐‘飛雞’！”外婆剛開始還很困惑，最后終于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里還在喃喃自語：“我要坐‘飛雞’，我要坐‘飛雞’……”
直到現在我想起來還覺得很傻，還能笑出聲呢！同學們，你們覺得這件事傻嗎？
特別的愛
四、2班 高靜
暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰喳”
我連忙跑去一看，哦！原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。這天，我發現鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦！原來不知什么時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。
一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天；一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶？”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
好玩的“生日宴會”
三、1班 高和靜
在我記憶銀河中，有許多星星，它的眼睛一眨一眨的，發出銀白色的亮光。那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮，記錄著我有趣的一天。
星期六，我迫不及待地寫完了作業，準備出去玩。我被鄰居小瑩拉住了手。我很不情愿地問：“干什么，小瑩？”小瑩神秘地說：“參加生日宴會。”“生日宴會？”我高興地想，一定雞腿、香腸、蛋糕……嘴饞的我立馬隨著小瑩去了。
我們來到一個沙堆旁。我不樂意地說：“不是參加‘生日宴會’嗎？”“我們用沙做一個生日蛋糕和其他東西，好嗎？”我點點頭。
我們開始做了。小瑩把一堆沙弄在一起，堆成了一個大圓盤。小瑩又拿一點干沙撒在圓盤上邊。“嗯，真不錯。”我滿意地說。她又抓了一把沙覆蓋得鼓鼓的。再用一個杯子把“蛋糕”中心扣一個圓，再用干沙把縫隙添滿。
啊，一個“生日宴會”做好了。我們非常高興。這時一看腳上、腿上、手上粘滿了金黃的沙粒。這沙堆堆得像小山似的，似乎怎么也訴說不完我們的高興勁。
今天真是有趣的一天。因為我們親手做了生日蛋糕，好開心啊！
媽媽，我想對您說
四、1班 高宇彤
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽用這句話形容您真是再合適不過了。今天，我想借這篇作文向您說一說我的心里話。
媽媽，您有一雙白嫩、靈巧的手。家里大大小小的毛衣都是您織的,記得有一次我穿著您織的毛衣上街去，街上傳來了一聲聲贊嘆，有的說：“這是在哪買的，真漂亮。”有的說：“真是太好看了。”還有一位小姑娘扯著她媽媽的衣服說：“媽媽，我也要，我也要。”這時候，我真想放聲大喊：這是我媽媽給我織的，我媽媽有一雙巧手。
媽媽您不但有一雙巧手，還很關心我。有一次，我發燒了，您馬上抱我上醫院，當時我發燒到39℃，頭暈得厲害，嘴里還不住地喊著：“冷、冷。”到了醫院，醫生連忙給我掛號、輸水。您坐在病床邊，用那雙溫暖的大手握著我的小手，豆大的汗珠和滾燙的淚水一同滴在了我的臉上。頓時，我的心里開滿了幸福的花朵，病也好像好了一大半。
媽媽，您還有一雙會說話的眼睛，那是一次考試，我沒考好，垂頭喪氣地回到了家，一頭扎進了我的房間。您問我怎么了，我也不出聲，您急了，平時那雙明亮的眼睛，滿是恐懼和擔心，我終于忍不住了，撲到您的懷里，邊哭邊說：“媽媽，這次我沒考好。”您沒有批評我，而是意味深長地說：“孩子，沒關系，下次努力就行了。”
媽媽，謝謝您，我的好媽媽，是您給了我生命，媽媽我愛你！
蜘蛛的啟示
五、1班 高玉紅
今天，我正在寫作業，發現了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是媽媽說：“不要打死它，它能吃蚊子。”
我聽了媽媽的話，看著它很小的樣子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢？”我的一顆好奇心把它留了下來。我仔細看著它，不一會兒它就織了一個網，像外婆家的漏勺，我用棍子把網扯破了，蜘蛛很傷心的樣子，立即爬到破網的地方，好像在說：“用什么方法把它補好呢？”只見它尾部吐著絲一圈圈轉著，不大一會兒，一個完好的網又呈現在我眼前。
正在這時，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網徹底破壞了。我看見網沒有了，就責怪小弟弟說：“沒有了網，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊！”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉著，尾部拖著的細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網又出現在我眼前。這次我親眼看到了它的織網全過程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。我的字不好，正在練字，可沒堅持幾天就厭倦了，從今以后我一定要把字練好。
考試讓我喜讓我憂
六年級 王璇
“喂！各位大哥大姐！告訴大家一個重大消息！明天就要考試了！”不知是哪位仁兄又在“廣播”了，對我們放出了重磅炸彈，使原來嘻嘻哈哈、熱鬧非凡的五四班，一下子變得鴉雀無聲，原來和同學說笑的我，一下子緊張起來，松懈的神經不由自主地繃緊了。
于是，我懷著忐忑不安的心情，參加了期中考試，經過幾個小時的冥思苦想和奮筆疾書，考試終于結束了！
我們像剛出籠的小鳥一樣飛奔出來，歡呼著，議論著……
可是，我現在的心情怎么說呢？喜憂參半，喜的是，太好了！考試結束了，緊張的氣氛總算可以告一段落了！憂的是：天知道，我這次考試成績是否理想！唉，做學生的，哪一個不命苦？（同是天涯淪落人，為此我深有同感）
回到家做完了作業，我心就跳得有點過速了！開始想考試時的每一個細節：“唉！這個題是這樣做的嗎？咦？這個題做得錯沒錯……想到這，我都懷疑當時我是不是接近崩潰了呢？
我發現自己有些不太對勁，就極力地自我安慰？“沒關系的！期中考試只是對你半個學期知識掌握的肯定，它并不是代表你的人生呀！所以說不必要那么緊張。”想到這里，我的心里不禁油然而生出一種“望洋興嘆”的感情。
可我的心猶如亂麻一樣，越攪越亂。我不禁仰天長嘆：“唉，考試之后，讓我歡喜讓我憂啊！”
我喜歡我自己
六年級 周新怡
我認為喜歡他人要從喜歡自己開始，我就非常喜歡我自己。不是因為我的模樣，不是因為我的學習成績……而是因為我的活潑、天真、樂觀、向上的好態度。
我喜歡我自己，因為我有一顆寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會生氣，而是對碰倒我的人說：“請您小心點，下次注意。”我希望大家都不要指責別人，要在自己的身上找不足。
我喜歡我自己，因為我非常愛好學習。我雖然好動，但是我一靜下心來，所有的問題都不會把我難住。我覺得玩的時候要盡情地玩，學習的時候要全力以赴，并且認真地學，不能跑神。
我喜歡我自己，因為我有優點，也有一些令我失望的缺點。我的優點有很多，比如：愛好讀書，是個小書迷；還喜歡畫畫，什么卡通人物，什么素描寫生，什么水粉色彩，我都能畫。
我喜歡我自己，因為我有特長。我會畫畫，現在我已經七級了。我畫的畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說我畫的好。
我要努力學習，爭取克制自己的缺點，完善自己的缺點。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進取……
我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。
可憐的小貓
五、2班 王媛
“喵，喵，喵。”每當我聽到這個聲音，我都會想起那天發生在我眼前的那一幕。
事情還得從頭說起。那天，媽媽來接我回家，當我要出道口的時候，突然看見一個地方圍著一群人。這是怎么了？我心里想著。帶著心中的疑問，我扒開了人群，站到看得最清楚的地方。哎呀！嚇了我一跳，一個白色的袋子里，放著一只小貓，看起來有二三天大，那只小貓眼睛閉著，喵喵地叫著，聽一位老奶奶說，這只小貓是附近的一位狠心的阿姨扔的，在場的人紛紛責怪那位阿姨：有的說：“這女人也太狠心了吧！一點兒都不知道愛護動物。”有的說：“這女人扔了小貓也不知道扭頭看了沒有。”有的還說：“這兒有沒有想要這只小貓？”我也十分同情這只小貓，便想把它抱回家，可是，卻遭到媽媽的強烈反對，并對我說：“你管好你自己就行了！”后來，在旁人的一再懇求下，媽媽才同意我把小貓抱回家。
回到家，我書都顧不上放，抱著小貓跑進了衛生間，我把小貓身上的袋子解開，接了一盆溫水，把小貓放在手上，來給小貓洗澡；我把小貓放在手上，用手沾水輕輕地灑在小貓的身上，小貓慢慢地眨開眼睛，“喵喵”地叫著，雖然我聽不懂貓國的語言，但我也能猜到小貓在對我說什么……在我的精心照顧下，小貓一天比一天健康。一個月過去了，小貓已經長得肥胖了，我還想讓小貓在我家過幾天，可是，媽媽對我說：“孩子，小貓終究還是屬于大自然的，晚放不如早放。”我沒辦法，只好聽媽媽的話，把小貓給放了。我真想用貓國的語言，對小貓說一聲：“小貓，你還好嗎？”
通過這件事，我想對養寵物的叔叔阿姨們說一聲：“叔叔、阿姨，動物也是小生靈。”
我用我的眼睛看……
四、1班 高賀春
我有一雙明亮的眼睛，我用它看四季，看白云、看星星、看草地、看河水……
我用我的眼睛看早春。我看見小草鉆出地面，探出機靈的小腦袋；我看見花兒張開甜美的笑臉，露出自己最美的一面；我看見溪流引亢高歌，把春的來到四處撒播……
我用我的眼睛看炎夏。我看見小草翠綠翠綠的，在花香中搖曳著優美的身段；我看見睡蓮芳香四溢，在眾蓮葉的簇擁下醒來；我看見泉水叮咚作響，透出它內心的優柔寡斷……
我用我的眼睛看金秋。我看見小草變得金黃，為大地穿上了金色的晚禮服；我看見紅菊含苞初綻，纖細的腰肢，柔而韌，都是那么有神韻……
我用我的眼睛看寒冬。我看見小草鋪上厚被，正在酣酣大睡；我看見動物們蜷縮著身體，正在洞中呼呼地冬眠；我看見臘梅傲霜怒放，在冰雪霜寒，成為那嬌艷的一點紅……
我用我的眼睛看星空。那璀璨的星星，是天空的眼睛，一閃一閃，在注視世間的一點一滴。那燦爛的星光，是夜空的項鏈，星光閃閃，照亮了天邊。那耀眼的星星，是夜空的寶貝，寒光閃閃，是寶貝笑了……
我會用我的眼睛繼續看這美好的世界?
我們班的“神秘客”
六年級 高天池
在我們美麗又可愛的校園，發生過許多有趣的事情，這里充滿著歡笑，充滿著朝氣。在這里，我們快樂地學習著。
在我們班里，就發生了這么一件有趣的事情。第二節的下課鈴一響，同學們就像一只只被放出籠的小鳥，歡快地“飛”出了教室，迎來了這個自由的時刻。教室里，同學們說說笑笑，十分高興。可是，大家都不知道有幾位神秘客正悄悄地向這里“走來”。
“嗡嗡”，教室里的笑聲被這個響聲打斷了，剛開始，聲音很小，后來，聲音越來越大，打破了教室里歡樂的氣氛。這響聲到底是從哪里發出來的呢？同學們一起尋找，終于，找到了響聲的放射地——窗戶。同學們向窗戶看去，隱隱約約看到了兩個大大的黑點，有些同學開玩笑地說：“哇，快看，兩只大蝸牛。”頓時，教室里又傳出了歡樂的笑聲。笑聲驚動了兩只“蝸牛”，它們“嗖”的一下飛了起來。“哇！”教室里傳來了一片驚嘆。這兩個不明物體向同學們飛近，這下，同學們才看清楚了，原來是兩只大馬蜂。一些膽小的女同學馬上逃出了教室，一些男同學想要捉住馬蜂，可是他們剛沒有碰到這兩個小家伙，它們就飛了起來，把男同學們也嚇傻了。機智的女同學叫來了老師，準備消滅這兩個頑皮的小家伙。
老師來后，同學們立刻有了“靠山”，都躲到了老師的身后。老師可是有備而來。老師的秘密武器就是——殺蟲劑。老師把噴頭對準了兩只馬蜂，剛剛沒按下去，這兩個小家伙又飛到了另一個窗戶上。老師又開始下一次攻擊。可是，這兩個小馬蜂好像背后長了眼睛似的，總是能逃過老師的攻擊。小馬蜂又繞著電扇飛了幾圈，好像在向老師示威。老師下定了決心，一定要把馬蜂消滅。這下，老師看準了時機，只聽到“絲絲”兩聲，馬蜂就落到了窗戶上，有一只馬蜂從窗戶上掉了下去，而另一只呢，則被同學們當做實驗品，怎么說，它也是為科學事業作出了貢獻。
馬蜂終于被消滅了。此時，上課鈴聲也響了，同學們都又回到了緊張又快樂的學習中去。
自我介紹
五、2班 高佳鑫
我——高佳鑫，一個快樂的男孩兒，一個討人喜歡的男孩兒，一個調皮的男孩兒。我有一雙小眼睛，一張能說會道的嘴巴，最明顯的要數我那雙大耳朵，一看見就讓人想起肥肥胖胖豬八戒的耳朵。我最喜歡干的事就是看書。
有一次，我拿著剛買的《皮皮魯》，飛快地向家跑去，一到家，我換完鞋，就直奔書房，拿起愛不釋手的書本，坐在書桌前，津津有味地看了起來，。看著看著，我好像走進了書里，來到了另一個世界，和皮皮魯一起制造“肥帛訂書機”……正當我自由自在地遨游在知識的海洋里時，媽媽卻來了：“航航，你的同學來找你玩了。”我一口回答說：“現在我沒空，你叫他以后再來。”說完，我就又一次鉆進了知識的海洋。不知不覺，又過了40分鐘，媽媽又來了，說：“航航，出去歇歇再回來。”我只得“遵旨”。在外面，我總是想起那些故事，一想到這里，我就希望時間過快一點兒，讓我早點兒回家看書。
我就是我，一個最喜歡看書的人。歡迎大家和我交朋友。
為自己喝彩
六年級 高佳怡
在生命的長河中，有順境，也有逆境，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮，不求上進，有些人遇到困難知難而上，取得成功。因為他們知道為自己喝彩。
我叫王景星，是一名四年級的學生。我愛看書，也愛不時搞出點兒小創意、小發明。當然，在我成功的時候，我也會為自己喝彩。
那是一個風和日麗的上午，我在院子里欣賞花，偶然間我看到了一種奇怪的植物，它有深綠色的“衣裳”，上面有軟軟的小刺，還有一個小小的花苞。我問媽媽：“這是什么植物呀？”媽媽告訴我：“這是蟹爪連，會開花，開的花有點像蟹爪，不過是粉色的，很漂亮。”聽了媽媽的話，我覺得應該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連，用小刀切成兩半，想看看它體內是什么樣子。結果我發現它體內有很多細絲，摸一下，很粘手的樣子。于是，我靈機一動，心想：不如把它做成膠水，那該多好啊！
想著想著，我就行動起來，我先拿來一個瓶子，在瓶子里裝上三分之二的水，用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的，然后倒入水中，先蓋上瓶蓋，用牙簽把蟹爪連扎出來，瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后，我拿來一張紙，在上面涂上些膠水，把紙重疊起來，過五分鐘后，我一看，果然粘得很牢固。就這樣，一瓶膠水做好了。我高興極了，不停地為自己鼓掌喝彩，心想，我一定要努力，爭取做出更多的東西來。
讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油鼓勁，讓成功的樂章為我們每一個人奏響。
快樂的一家人
五、2班 李冰
我有一個快樂家庭，老媽活潑開朗，老爸風趣幽默，只要他倆碰到一起，有趣的事情 就不時發生，家里充滿了歡聲笑語。
每年的暑假，可以說是老媽“減肥假”。每天晚上老媽跑步，我和老爸騎車負責“監督”，但總是事與愿違，她“屢戰屢敗”，這可急壞了老媽。這不，一天晚上，懶得爬六樓的老爸沖我做了個鬼臉，對老媽說：“背重東西爬樓梯，減肥速度最快了。”我立刻應和著：“對對對，我也在網上看到過。”減肥心切的老媽中計了，她迅速拉起了老爸說：“來，我背你上樓。”就在老媽背上老爸的時候，老爸讓我抓住他衣服的下擺往下拉，才爬上了一層樓的老媽累得氣喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平時看著像個瘦猴，背起來咋這么重呢？”聽到這話，我和爸爸再也忍不住了，放聲笑。老媽聽到了笑聲，立馬放下老爸，見我還拽著老爸的衣角，一下子明白過來。看著老媽“惡狼狼”的臉，我和老爸扭頭就溜……
去年年底，下了一聲罕見的大雪，我和老媽老爸興奮地去公園玩。一到公園，老爸就拿個雪球悄悄地站在老媽身后，把雪塞進了老媽的衣領里，凍得老媽哇哇亂叫。不甘示弱的老媽迅速抓起一把雪砸在老爸的眼鏡片上，老爸并沒有把雪擦掉，反而裝成盲人一頭扎進雪地里，老媽笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼鏡，做了個大雪球扔在老媽臉上。老媽氣得火冒三丈，一定要報仇，他們就在雪城里跑啊、鬧啊、笑啊。
老爸老媽有時真像孩子！有這樣的父母，你們是不是很羨慕啊！
爭???功
六年級 高凱倫
一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它們幾個在那里自我夸耀，都把自己夸得像神仙似的。
鼻子得意洋洋地說：“我是人身上最重要的器官，沒有我，人們就不能呼吸到新鮮的空氣。我時時刻刻都不能停歇。”眼睛不服氣地對大家說：“你們都給我仔細地聽好了！我比你們都重要，沒了我，人們都變成了盲人，那可是生不如死，看不見東西，可是比什么都痛苦的呀！”嘴巴“哼”了一聲說：“就像你們那點用處，還不到我的半根毫毛那么大呢！我是人們身上最有用的器官，我是人身上唯一一個能發出聲音的地方，沒有了嘴巴的人，比雙目失明的人更要痛苦幾十萬倍！”
就剩下耳朵沒有說自己的用處了，鼻子、眼睛和嘴巴異口同聲地對耳朵說：“喂，你怎么不說話呀？是不是你沒有什么用處呀？”耳朵在一旁小聲嘀咕：“你們把臺詞都說完了，還讓我說什么呀？”過了好長時間，耳朵才說：“我覺得我們大家都是平等的，每一個器官都只能做一件事，只有我們在一起，才能讓我們的主人正常生活，所以，你們也不要吵了。”
最后，大家都說：“我們是平等的，誰也離不開誰，以后就不要再吵了！”說完，大家都開心地笑了。
暢想祖國未來
六年級 高晨龍
祖國的未來是什么樣子呢？
未來有一天，塑料袋都變成了可以回收的方便袋，汽車都變成了太陽能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的塑料制造，人們再也不用亂砍樹木。污水只要倒進一種高科技水器里就可以重新利用，不會再有人浪費水資源和森林資源了，江河湖海里魚蝦成群，而且不會再有洪水，山更青，水更秀，天更藍……
未來有一天，家家都有一個機器人，只要坐在舒適的沙發上按動遙控器，它便會不知疲倦地為你干活，還會變成汽車把你帶到想去的地方，而且還能折疊成電腦，就連馬路上的警察也是機器人……
未來有一天，我們住的樓房都可以折疊，走進學校，只有一塊小空草坪，只要一按電鈕，便可以把你送到地下面學習，而且教室的墻也可以改變顏色，上課的時候墻壁便是五顏六色的，同學下課的時候墻壁便是綠色的……
未來有一天，我們每家都有宇宙飛船，節假日里，便可以登上別的星球游玩、參觀，那時候，每個人都可以運用現代科技，像鳥兒一樣在藍天白云下飛翔，游覽祖國各地……
未來有一天，科學家還會發明一種儀器，把日、英、俄等語言，通過儀器轉化成我們自己的語言，這樣中、日、英、俄小朋友就可以暢通無阻地交朋友了……
祖國的未來還會更美好，但美好的未來需要知識和科技去實現，我堅信我們的祖國定會成為世界上最強大、最富饒的國家。
“閑不著”的姥爺
五、1班 高明雪
我的姥爺已經年過半百，別看他五六十歲，其實呀，他還是個實足的“老頑童”。他每天早上一睜眼，便騎著那輛開了二十多年的摩托車“嘟嘟”上街買飯，然后回來。吃完飯，又騎著摩托車出去買菜，買完菜回來，把菜放到一邊，又騎著摩托車“嘟嘟嘟”出去溜圈。一上午的時間，幾乎沒回家。鄰居老大爺們說：“如果老肥（我姥爺的外號）一晌不出門，我給他表演倆空翻！”
我姥爺，又名“閑不著”，如果你讓他在屋里待上一天不出門，他敢告你虐待老年人。我老爺，嘿，還真就怪了，只要你讓他出門到其它地方，三天不離開都行。姥爺愛去白河釣魚，為此鬧了一次笑話。
那天，姥爺早上吃完飯，和平常一樣，騎著摩托車“嘟嘟嘟”出去溜圈去了，誰也沒把它當回事。誰知，到了中午，姥爺還不回家，大家都等急了。姥姥怕姥爺出事，連忙讓大家快出去找一找。姥爺早上出門時，沒拿漁具，所以，他不可能去白河。我們去遍了所有姥爺可能去的地方，什么菜市場呀，建設路呀……但都沒有找到姥爺，結果，還是在白河邊找到了他。原來呀，姥爺閑著沒事干，來到白河溜達，碰巧那天是放魚日，河里的魚多得數不清。這時，姥爺碰見了當年的漁友，在那釣魚，一人支了兩根魚竿，姥爺向他借了一個，在那釣起魚來，一釣就釣上癮了，中午不想回就在河邊買了些吃的，繼續釣，直到被我們找到。大家對他真是哭也不是，笑也不是。回到家，張大爺對姥爺笑著說：“閑不著呀閑不著，咋地，今天又閑不著了？”
聽了我的介紹，請您評評理兒，我姥爺到底是不是個“閑不著”？
讀《珍珠鳥》
六年級 王鑫月
珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關愛撫摩下，它漸漸消除了對人的恐懼感，對人產生了信賴。于是，一個又一個人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當受騙。可當你從這種情景面前走過時，你又于心何忍。說到底還是缺乏兩個字——信賴。
信賴，是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關愛的基礎上的。同學們，讓我們從自身做起，真誠待人，關愛他人，構建一種信賴的人際關系，從而為我們的生活構造出美好和諧的畫面。
家庭“官司”
三2班 田林
俗話說，清官難斷家務事，我家就發生了這樣一件事。
我家有個規矩，大人們誰先回來誰燒飯，誰第二個回來誰洗碗，以前都是媽媽先回來燒飯，爸爸第二個回來就洗碗。可是有一天，爸爸媽媽同時回來，誰燒飯呢？于是，引起了一件小小的家庭“官司”。誰當法官呢？當然是我啰！這時，爸爸對我眨眨眼，意思是讓我幫他。我想：法官是大公無私的，怎么好講私情。于是，我也對爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。
法庭調查開始了。爸爸坐在左邊當“原告”，媽媽坐在右邊當“被告”，我坐在沙發上鄭重地宣布：“本庭今天對誰燒飯誰洗碗這件案子進行審理，先由‘原告’發言。”爸爸連忙說：“法官大人，我走上樓梯，‘被告’已經跑上來了，所以我們是一起上來的。”媽媽不甘示弱，連忙說：“我看見‘原告’上樓梯時站著不動，是故意逃避燒飯。”爸爸聽了說：“我根本沒有停在樓梯上，只是稍稍看了一會兒書。”媽媽馬上說：“稍稍看一會兒書，就不算停了嗎？”聽完“原告”和“被告”的爭論，我用筆在桌上敲了兩下，說：“‘本庭’最后宣判，‘原告’燒飯，‘被告’洗碗。”聽到這話，媽媽那得意勁甭提了，爸爸也只好攤攤手，做了個鬼臉溜進了廚房。
母????愛
三、1班 舒博陽
母愛是偉大的，它的本身就使人十分敬佩，更何況……
“快，前面廢墟中又發現了一名幸存者！快把水杯遞到干裂的嘴邊。”忽然有人大叫一聲，她立即放下水杯趕了過去。
是個小女孩，大約四五歲，她的左腿被倒塌的石塊壓住了。隊長觀察完周圍的形勢后表示：“周圍坍塌的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動，必須等待重型救災機械部隊來增援。”
“讓我來！”她哽咽地說，“她是我女兒，讓我來吧。”然后她慢慢跪下去，艱難地往狹小的廢墟中鉆。“孩子，我是媽媽！”
“媽媽——”聽到她的聲音，小女孩哭得更凄慘了。
一只臟兮兮的小手從水泥縫中伸了出來，她一把握住，“孩子，別哭，媽媽就在你身邊，媽媽相信你是最堅強的。”
小女孩停止了哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……你能唱歌給我聽嗎？”
她馬上抑制住了眼淚，唱了起來，一個小時，兩個小時……她一直跪在碎石遍布的廢墟上，沒有換一個姿勢，不停地唱。
天漸漸黑了，還下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起來。叫她吃飯，她搖搖頭，給她送雨衣，她擺擺手，還有隊友過來想替她守候，她同樣拒絕了。
第二天，小女孩被成功救出，在看見小女孩被抬上救護車的一剎那，她昏了過去。
在場的那些人都被她的執著感動了，有人說：“小女孩真應該為有這樣的一位母親而感到驕傲。”
隊長回過頭來，紅著眼眶說：”她并不是小女孩的母親，她的女兒早在地震那天就遇難了，至今為止，這已經是她救出的第八個女兒了！”
我敬佩這位偉大的母親，我覺得她是最有力量的人，因為她身上擔著八位母親的擔子。
我最敬佩的人
六年級 張津博
說起我最敬佩的人，那就不得不說說我的小姨了。小姨是一位兒科醫生，她18歲就入了黨。
那是金秋時節的一個周末的傍晚，我和媽媽照例在長途汽車站等待小姨一塊回外婆家。十分鐘過去了，小姨沒有來；又是十分鐘過去了，仍然不見她的影子。望著一輛輛開走的長途汽車，我的心里十分焦急。唉！還是去醫院找她吧！
在急診室里，小姨身著白大褂，正在洗手。我本想責備小姨幾句，可是看到她蒼白的面容和疲憊的目光，剛到嘴邊的話又咽了回來。
正當我們和來接班的阿姨告別的那一刻，突然，門“啪”的一聲被撞開了。一位叔叔急匆匆地闖了進來，身后緊跟著一位滿面淚痕的抱著孩子的阿姨。那位叔叔上氣不接下氣地說：“醫生，請……請等一下，我女兒……她……她……”小姨不等他說完話就搶著說：“快過來，我給孩子檢查一下！”急診室里的氣氛頓時變得緊張起來，只見這個一兩歲的小病號面色青紫，呼吸急促。小姨從容地拿起聽診器，快速地給她檢查了病情，緊接著指揮助手抱起小孩的身體，讓孩子呈半坐姿勢，用吸痰器對準她的口腔……忽然，小姨放下吸痰器，彎下腰雙手捧著孩子的頭，嘴對嘴地吸起來。看著小姨這種舉動，我猜想一定是吸痰器出了故障。我的心情十分緊張，目不轉睛地盯著小姨的每一個動作。一秒鐘，二秒鐘，三秒鐘……終于，小姨直起身子，走到痰盂旁……這會再看那個孩子的面色逐漸恢復了紅潤，呼吸也均勻了。小姨抹去額頭上豆大的汗球，長長地噓了一口氣，欣慰地笑了。
送走了病人一家，我默默地注視著小姨。此時此刻，我心中充滿了對這位模范共產黨員的敬佩之情，覺得她的身影更加高大了。
我為讀書狂
四2班 楊新宇
提起書，我莫不引以為自豪，因為我是書的好朋友嘛！我有什么不懂不會的地方都向它請教，那我與書是怎么結緣的呢？聽我慢慢道來吧！
一年級時，我對漫畫書十分感興趣，里面搞笑的情節逗得我捧腹大笑，但我對文字書絲毫不感興趣；二年級時，有一次我在托教寫作業，突然看到同桌的桌子上放著一本書，我湊過去一看，原來是《小饞貓小豆子》，我隨手翻了幾頁，便深深地被這本書吸引了，從此便一發不可收拾地愛上了文字書；三年級時，當我抓耳搔腮地不知怎樣寫作文時，是書幫了我大忙，教我怎么寫作文，教我寫作文的好辦法，從書上我還可以學到許多好詞好句，怎么去運用這些好詞好句，哈！我的作文水平也是芝麻開花——節節高！四年級時，我的作文也越來越好，我寫的作文還在《作文指導報》上發表了呢！這多虧了“書”這個朋友幫忙;五年級時，我的作文分基本上都是29、30分，從來沒有下過28分。這呀，還是我這個老朋友——“書”來幫我的忙。六年級時，我更愛我的老朋友了。
我從書中也懂得了不少大道理，比如看了《丑小鴨》，我懂得了不能嘲笑別人，看了《白雪公主和七個小矮人》，我懂得了人要有善良的心，看了《尋找法布爾的蹤跡》，我明白了法布爾小時候喜歡昆蟲以及長大為昆蟲學家的故事。
啊！我愛書，我會永遠和我的老朋友在一起，99歲也一樣！我愛書！我為讀書狂！
童年生活真精彩
（3） 年齡優勢四、1班 莫宇凡
是□ 否□童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調色板，使我們的生活變得五彩繽紛。那充滿稚趣和快樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！那一件件有趣的往事，就像天上閃亮的小星星，總是閃爍在我的心底。
與此同時，上海市工商行政管理局也對大學生創業采取了政策傾斜：凡高校畢業生從事個體經營的，自批準經營日起，１年內免交登記注冊費、個體戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑒證費、經濟合同示范文本工本費等，但此項優惠不適用于建筑、娛樂和廣告等行業。 那時我四五歲，在奶奶家生活，我看到奶奶在洗黃瓜，一看，這黃瓜上這么多刺，怎么還能吃呀，吃了會扎住嘴的，奶奶卻說：“沒事，黃瓜不會扎嘴，還可以生吃。”我拿起一根黃瓜一嘗，呀，還挺好吃的，不會扎嘴。到了第二天，奶奶不在家，我想吃黃瓜，我就在家的墻頭上拿下一盆仙人掌。我想：這個東西有刺，可能也能吃，我就用手拿，一拿，滿手都是刺，我疼得大哭起來。奶奶在鄰居家聊天，聽到了我的哭聲，就連忙跑回來，問我怎么了，我把事情發生的過程給奶奶講了一遍，奶奶被我發生的事弄得哭笑不得。
（1） 政策優勢童年在笑聲中走過，真是有趣極了，讓人回味無窮。我真想一生一世也不離開這有趣的童年。
根本不知道□
在我們學校大約有4000多名學生，其中女生約占90%以上。按每十人一件飾品計算，大概需要360多件。這對于開設飾品市場是很有利的。女生成為消費人群的主體。
優 秀 作 文 合 集
§8-4情境因素與消費者行為 2004年3月20日
（二）創業弱勢分析
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根據年輕女性要充分展現自己個性的需求，將世界各地的珠類飾品匯集于“碧芝自制飾品店”內，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發揮她們的藝術想像力的基礎上，創作出作品，達到展現個性的效果 板
城
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小
2014.12
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第四篇: 小學生優秀作文精品選
優秀小學生自我評價
在平日的學習、工作和生活里，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是 為大家收集的優秀小學生自我評價，希望能夠幫助到大家。
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業很早完成，上學從來不遲到。平時我與同學能和睦相處，互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
四年級即將結束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時，我們應該學會對本學期的自我評價。下面，就是我四年下學期的總體自我評價。
語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。 中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。 時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置。
學習方面比較輕松。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學期中的自己的評價。
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人為善的學生，我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上能響亮清脆的回答，課后總會有我關心集體的身影。一直都很受老師的喜歡，勤奮好學，思維敏捷，“真人不露相”這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上我的聰明，才智，我學什么東西都特別快。瞧，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加。膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝!我是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，換成老師的話來說，這次第怎一個棒字了得!
這學期，我的語文成績屬于不穩定的狀態，有時好，有時差，就拿周記來說吧，我有一次得到了優，可有一次竟然得了個待合格；我的數學成績一直很一般，但期中考試只考到了90分以下;我的英語成績有所下滑，英語單詞也有很多都沒有背誦出，再過幾天就要期末考試了，我一定要加油，加油，再加油！爭取語文、數學、英語都要得到高分。
還有我的衛生情況也要繼續努力啊！
新年頂呱呱，繼續加油！
緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學們和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節課，課上認真聽講，課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。
我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發言，上課時積極舉手回答問題;在學校里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在學校排練舞蹈時老師說我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。
最后就是我的業余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發言不積極等。希望通過自己的努力，發揮優點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學們的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
我覺得這學期還是有許多不足之處，比如老師要求上課主動、積極舉手發言，可我只舉過一兩次手，剩下的也就是老師叫我的了。我一定要奮發向上。還有投籃，下學期要把關了，要投準，這個寒假有事做嘍!這學期比上學斯的生活有趣多了，當上了扶助員，參加英語比賽……
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
小學生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過六年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過小學六年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
1、我就是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈。
2、我就是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質疑解難、大膽發言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
3、緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節課，課上認真聽講，課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足，學習不就是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發言不積極等。希望通過自己的努力，發揮優點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
4、我叫xx，今年我7歲啦，我就是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都就是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰就是一個詞語，意思就是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步，我會加油的！告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！
5、我的優點就是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不就是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。
6、我就是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還很喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想就是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能很喜歡我，謝謝。
7、缺點有：上課有時會發呆。上課有時會講小話。有時發火。我決定下個學期把我的缺點改正。
8、我的老家在農村田園，它就是我的最愛。我在假期經常去玩，那些不知名的野花和昆蟲，它將為我以后留下美好的回憶。我目前也有一些缺點，伴隨著我的長大，我會努力克服，也請老師和同學們幫助我，謝謝。
9、媽媽對我的希望就是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
10、一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但就是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發言，那就是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發言的壞毛病。 我覺得我很不錯，因為我的優點多，缺點少。
11、學習以外的就是友誼了。但就是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆就是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆就是因為在本學期，我與朋友的交往不就是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。
12、大家好！我叫賀謙，不要以為我就是個男孩子啊，我可就是個可愛的小女生哦，我的名字就是外公取的， 于“謙受益，滿招損”，外公就是希望我在謙虛中不斷成長進步呢！我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”我很喜歡唱歌，很喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作可就是我自創的呢，這學期媽媽給我報了舞蹈班，可就是每次都就是練基本功，我有點點不習慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞就是我現在最向往的事情！我平時也很喜歡幫大人做家務，很喜歡看動畫片，很喜歡逛街，很喜歡騎自行車，很喜歡溜冰，很喜歡看書，很喜歡小動物，我奶奶家養了只小狗叫tom，名字還就是我取的"呢……我長大了要做醫生哦，這就是我現在的理想。我在快樂中一 長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天！
13、本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更就是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總就是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衛生委員以后，班里的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還就是蠻自豪的。
14、我很喜歡幫奶奶擦浴缸、很喜歡幫爺爺澆花。在我們的院子里有許多漂亮的、粉紅的太陽花。我發現太陽公公升起來的時候，它就開放了，太陽公公下山的時候，它就合攏了，真有趣呀！我還很喜歡許多小動物呢：有小狗、小貓、小雞，你們很喜歡嗎？
15、一個古靈精怪的小女孩，就是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！孜孜不倦，簡單而優雅的名字就是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。我很喜歡什么呢？很喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗；很喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍；靜下來的時候很喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更很喜歡唱歌、跳舞；很喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也很喜歡學做幾下奧特曼的動作。媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道就是雞還就是鴨嘛。
16、我叫xxx，屬馬。我就是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我很喜歡陪媽媽到超市買東西，也很喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最很喜歡智慧樹里的“紅果果和綠泡泡”了，你們很喜歡嗎？在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實我還有好多奇怪的名字呢！爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪，外婆說我像個小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈！我的名字數也數不清，我想你們大概不會有我這么多名字吧！好玩嗎？我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見！
17、我在本學期愛護公共環境，注重個人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想參加學習、紀律，品德的評比。
18、希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
19、本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，積極發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發展的小學生。另外，我要感謝劉老師對我的關心與教導，您辛苦了。
20、我認識了很多字，但就是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很很喜歡看，現在最很喜歡的就是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還很喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
、媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛生，勤洗手。我努力去做，但就是有時候也犯點小錯誤，特別就是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環境，還需要適應。
22、我叫謝軼，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要爭強好勝的，一個人只要健康快樂、敬老愛幼、待人誠信、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了。我會為之而努力！
23、我叫項梓涵，我的英文名字叫xxx。我就是天虹草莓班的小朋友，今年四歲了，我就是一只可愛的小羊。我的爸爸叫項梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長得高高的，都很愛我。
24、時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但就是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣就是人類最好的老師”吧！
25、本學期我尊敬師長，團結同學，上課大膽發言，積極參加課外活動，本學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
26、為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可就是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現在畫得還不就是很好，但就是比以前有進步了，我最很喜歡畫奧特曼。
27、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛生，積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上積極發言。本學期中我想參評的就是衛生之星和進步之星。在新的學期里，我要繼續保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵，我會好好努力的。
28、這個學期，我的成績語文下降很多，嚴重的偏科，但就是回家后我會努力完成作業。我能做到尊敬師長，團結同學，和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現象。但就是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態度不夠端正，但就是我就是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不就是個好的男孩，但從下學期開始，我會努力的改變學習態度，找到適合的學習方法。假期加強練字，提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病。
1、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，期望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈。
2、我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質疑解難、大膽發言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
3、緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真積極做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節課，課上認真積極聽講，課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發言不積極等。期望通過自己的努力，發揮優點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
4、我叫xx，今年我7歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽期望我做什么事情都領先一步，我會加油的！告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！
5、我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。
6、我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。期望大家都能喜歡我，謝謝。
我的優點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考A。
我今年的缺點非常多，優點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
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