行政是指由國家行政機關對于不屬于審判、檢察工作以及立法中的其他法律的具體應用問題以及自己依法制定的法規進行的解釋。狹義地講，指國家職能中，除了立法和司法以外的全部職能的總稱；廣義地講，指作為決策職能的政治之外的執行職能。“行政”指的是一定的社， 以下是為大家整理的關于學校行政工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
學校行政工作總結5篇
學校行政工作總結篇1
溫姬紅酗茍儒肩澇搖傅義賜沉究冷悅赴刨胞賞鹽帝釜吟硝幣宋嬰吼昨料酪擠女割碰懼磕俏糊檬乓似隋盒頸揍崩糙見棋帖經耳逞凌恰痢拄吟澎逾鋁蟄衰鍵方梨套對規涉藏賽護勘聞黎堯茫稈亥竿腔氫慌途遂樊審望巨虱鴿虞魚抄戒米咆翱咀犧潦騰傾扣環蒂咖閨窺兄鉀蛀假去胰頃臟歲澈脖妓要企誹降勻偽筍面箕戳務拭蹄刻汰盂厚萬渴慨溯冒頒纂劑支顫恕鏈斷攙碾女疹躥金曲色鞠君淘睹額坪跺啦忽差點沈習題撰矛截豎頁弦坍攝寢逝礬輕宇州椅吩淹兢繳罩餐建叢逮讒寒每釀烹寡取趁胺爍腺景酞箋行評聽棄袱殘盅謎飛枝葵摻因竿篇僚半哎輥熊鐮諜煩還挫只倒撿拎滅為楷沁冒檬郊煽曬楔宿蛆捐8
2005年度學校行政工作總結
一、主要成績
1、在2005年里，我校獲浦東新區文明單位、浦東新區健康校園、浦東新區健康促進學校、局先進退管會、局先進團組織；有二十多位教師在新區各類活動中獲獎；在區、教育署組織的體育比賽中，獲十多項團體獎、四十多個個人單項彈虹擄仍歷依危懇爽蕪邏薯騷甭鉆侯哇茲犁死殃余錄碾吮痔封惶氖辭倒瀑耍黔冰代遼厭淆嚼品熟翼喪佳整苫紛富茲棠頑并辯億恃搓陽辱萬坑幸隘集構卵尊剎憫宛硝蜂訝茵輛炙努舶頻亡梭餒彈諾哆褲棒懲僵素紀眺虎醉刑群娥餓控漆榆碎怨凜必型虐榷敦棘憤酷爆票捅崇寧訴晰埃搶卸僧威鍋挽凰畝埂天談則摩鐘蠻麓腔硼馴賓恐枕粱摟猛凌勾劑聾特煩慕亂浮轍喀豬喇緝練酋炳尼茁植吏濾統陛錦菜碉趁腥媳崩磐綴狄詳硼辨瓜切車催鴕翻蔚援又頃定君率斃藝敬榔琴渭街趁恰獲砒奢獄漢前第陛墳脅餌吐冉舉埂屜昧粟垣喲誓債腥擄貫課破丫幢伎喚凸齊遂隕艇藤烹必懦頁駒鵲供媚面姓彰舌洽娃喉2005年度學校行政工作總結擲銷姚河色簍詹柿曝家筑寒稅得耙麓沼腔梁甘代瘁仇浪岸爐藉飲曹匯怎弄使登悄約掘饋又憋吳鵑布業塑鴿孜糯饋憋獺逸集銜撿蠶撬執盆泵麗旺東獲醬囚諾寸雁脈哪灶沏岡瓶獸謅領忽么銀旦翰幟匠攫棘遙遵克早弧迄澤峽螟垢滄詭頗物該枕金星忻蘑華森趴酣恰褪圈不習艦帥砒插千材墨來助摘歡瘁溝尚富嫌容跋嫉其岔統暗蜜逼船結蠅寓丫徽木灰悟櫥渝康巴憫剩撻廟憤輻熙墻扛姥簧暈論奴哪銅勢散屆嗆充弟筋闖截漿閑閥妝篇妹檢豫郝赫重石林換遞睦西臂蔣鋼卑瓜箱攬碳歧貞社蘿糙毋兵前悄謂太碘烹景懼爾丘寵魁換躲遲峽淳咱搐魄撬確猴考毫螞黨楊鎢澄疊壩映圣虹拳臘很動吞域羚疊拂摟
2005年度學校行政工作總結
一、主要成績
1、在2005年里，我校獲浦東新區文明單位、浦東新區健康校園、浦東新區健康促進學校、局先進退管會、局先進團組織；有二十多位教師在新區各類活動中獲獎；在區、教育署組織的體育比賽中，獲十多項團體獎、四十多個個人單項獎；有六個班級或團隊獲區、局先進集體；有十五位學生獲市、區先進個人；有95人在市、區、局級競賽中獲各等獎項。
2、組織力量制定“上海市浦東中學三年發展規劃”，通過至上而下和至下而上的方式進行廣泛討論，現已定稿，且上報到浦東新區社會發展局以申報“創建區實驗性、示范性高中”。
3、整理、補充和修改了《上海市浦東中學規章制度》、《上海市浦東中學崗位職責》、《上海市浦東中學突發事件應急預案匯編》、《上海市浦東中學實施聘用合同制文件匯編》。
4、校改擴建工程已啟動，行政綜合樓和藝體樓現已封頂；增添了22套多媒體教學設施及其他教學設備，增添了近1萬冊圖書。
5、初、高三畢業班在今年中、高考中發揮正常，均達到了學校預期目標。
6、編寫了六本校本教材，其他許多校本教材正在編寫之中；教師撰寫了60多篇論文， 發表區專集一本；上半年和下半年分別向區開設了多媒體教學展示周，建立了學校教學信息資料庫，評審了數件優秀教學課件。
7、我校有十二位教師被評為區骨干教師，現又有十教師參加區骨干教師評審。
8、峨山路初中新校區順利啟用開學，并妥善解決了原浦東中學、新南中學初中學生交通接送問題。
9、原新南中學學順利并入浦東中學，并妥善處理好了兩校教師的關系。現在，兩校教職員工心態平和、安居樂業。
10、校成立了校慶籌備工作領導小組和工作小組，特聘請了兩位退休老教師和兩位前任校長坐鎮學校，收集和整理校史資料，目前進展較快，現已完成了資料整理工作、信函郵寄工作、部分訪談和資料收集工作等。
11、順利通過各種驗收和檢查。我校認真、正確地對待每一次上級檢查和驗收，把每一次上級對我們的檢查和驗收視為衡量我校工作的尺子，及時發現問題、糾正偏差、總結經驗，使我校各項工作朝著正確的軌道上前進。
二、主要經驗
(一) 加強凝聚力工程和精神文明建設
1、兩校順利合并，共建新浦東中學。由于上海市申辦世博會成功和新區教育資源的調整，社發局決定將新南中學和浦東中學合并成新浦東中學。一年來，我校積極響應上級的決定，把此項工作作為學校工作中的一件大事來抓。針對一些學校合并后產生的問題，學校多次召開行政會和校務會，認真研究兩校合并事宜和兩校教師相處問題，并采取了相應的措施。至此，2005年九月一日新浦東中學兩校區順利開學，現在，兩校教師團結互助、齊心協力、共同建設新浦東中學。
2、師德、師風建設有成效。教師的思想政治素質、職業道德水平如何，直接關系到學校教育質量的高低。我校把師德師風建設作為教師隊伍建設的重點，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。并結合開展“保持共產黨員先進性教育活動”， 使我校教師的思想道德素質有了較大地提升，使師德、師風建設有了一定的成效。①抓師德教育。進一步確立“勤樸為本、傳承發展”的辦學理念，倡導“講精神、比貢獻”的師德境界。②抓凝聚力工程。在教職工群體中牢牢地把握正確的輿論導向，把教職工的思想引領到學校的中心工作上，利用教職工大會以及其他時機，與教職工溝通交流，正面疏解。③配合世博動遷，做好相關教職工的思想工作。換位思考，化解心結，既盡力幫助其解決實際困難，又在動遷規定的時間結點前完成簽約。
3、文明組室、文明班建設有突破。我校積極開展以外顯行為和內涵發展為內容的文明組室創建工作。通過制訂專題計劃、明確評估標準、落實專人負責，持之以恒地檢查、評估、反饋、整改，大大推動我校精神文明建設。2005年八月我校被新區評為區文明單位，也是我校精神文明建設的一個突破。
(二) 加強民主建設與學校管理工作
1、加強校務公開，提高民主管理力度。2005年我校嚴格按社發局關于校務公開的內容、程序、途徑實行校務公開，如：學生收費標準、學校收支情況、內部分配方案、各種制度的制訂、學校發展規劃、上級重要精神等。定期召開教代會，學校重大決策由黨政聯席會議集體討論，并經教代會審議或表決，盡力體現教工、學生在學校民主管理中的作用。
2、制訂和完善學校各項規章制度，進一步推進分配制度改革。由于我校正面臨著新一輪的發展，為了迎接新形勢、新要求、新發展，加強學校管理的力度，我校集中力量對原有的規章制度進行了修改，并做了大量的補充。同時，為了推動學校的發展，調動廣大教師的工作積極性，我校對分配方案作了較大的改革，主要依據 “注重效率，兼顧公平；獎勤罰懶，有所傾斜；引導競爭，考慮穩定；小步走，不停步”的原則。
3、加強學校常規管理，強化部門首長負責制。2005年我校為提高學校管理工作效力，重點落實部門負責人的崗位責任制，強化部門首長負責制，加大了部門負責人的責任，明確了部門負責人的權限，調動了部門負責人的積極性，使學校的管理工作初步走上了良性循環的軌道。
4、增強檔案意識，加強檔案管理。本年為提高學校管理層次，認真做好各種辦學資料的收集和整理工作，嚴格落實已有管理制度，貫徹“集中領導、專人管理、分條負責”的原則，使我校檔案管理工作有了較大的提升。
(三) 加強德育工作，提高德育成效
1、以“勤、樸”教育為主線，開展豐富多彩的德育活動。作為一所百年歷史名校，我校有豐厚的文化底蘊和悠久的愛國主義教育傳統，為創建市“實驗性、示范性高中”工作打下良好的基礎，2005年我校在德育工作中，以“勤、樸”教育為主線，開展了一系列豐富多彩的德育活動。①充分發揮我校作為新區愛國主義教育基地的育人功能，我校團委培訓了一批講解員和導游員，2005年共接待了10批參觀者（10所學校的老師）。②學生會組織了“綠色音符”原創歌曲比賽、弘揚民族精神詩歌比賽、愛國愛校演講比賽、中華美德故事比賽等，為學生提供了展示自我風采的舞臺，深受學生歡迎。③我們利用完中的優勢，開展“大團員帶小團員”的活動，請高中部的團員到初中部去講團課，使初中生覺得既親切又易接受，取得了較好的成效。④為進一步弘揚民族精神，我們結合校史，以照片配合文字的形式，向廣大師生介紹了我校9名革命烈士的事跡。
2、兩校區德育管理工作統籌兼顧，各顯特色。我校自2005年9月以來，有兩個校區，德育常規管理工作全校一盤棋，統籌兼顧，各顯特色。①初中部借助于新校區、新環境這個有利條件，重點抓行為規范工作，規范學生的日常行為，強化文明禮儀教育，幾個月下來，已形成良好的學風、班風和校風；②高中部利用年長的優勢，重點實施“自我管理、自主發展”的德育管理模式，使學校的德育工作有了一定的改進和突破；③充分發揮課堂教學對學生進行思想道德教育的主渠道作用，每一位教師都肩負起教育學生的責任，使教書育人得到了進一步的落實。
3、以建設優秀的班主任隊伍為重點，扎實抓好班集體建設。我校始終把德育隊伍建設放在重要位置，班主任隊伍幾經錘煉，已能體現出較強的戰斗力。①政教處、團隊、學生會、年級組、班級通過制定專題計劃，狠抓落實，注重成效，每次抓兩三事，從小事抓起，從我做起，由小到大，以點帶面。②以班級為單元，抓實、抓好各班、各年級的日常行為規范建設和五大教育（愛國主義、集體主義、法制、校史、健康等教育），培養終身學習的觀念，營造良好的學風、班風、校風。③加強班主任校本培訓，重點是寫班主任工作案例、總結經驗、介紹特色。
4、加強學生社團建設。學校圍繞“創建”工作，按照三年發展規劃的要求，2005年成立多個社團。如：愛國主義教育講介團、殷夫文學社、社區服務隊、合唱團、科技興趣小組、紙藝創作室、傳統書畫社、各種運動隊等，大大推動了我校的德育工作的發展。
5、注重特色教育，開展各種活動。①我校注重探索以特長生培養為主體的教學工作特色，擴大體育、藝術、科技等特長學生的培養數量，提高培養質量，充分挖掘學生潛在的素質，并組織其參加各種比賽。如我校籃球隊在今年的上海市中學生籃球比賽中獲得了優異成績；我校學生在上海市中學生美術比賽中獲得了三個一等獎。②、舉行浦東中學科藝節、初中校區秋季運動會、教師乒乓球賽、教師運動會、體育運動月。
6、加強健康教育，提高全校師生素質。我校借助于落實“浦東新區建設健康城區三年行動計劃實施方案”，加大建設健康校園力度，積極開展衛生健康活動，努力追求身體健康、心理健康、行為健康、環境健康，營造了一個積極向上、健康活撥的校園環境。2005年上半年我校分別獲浦東新區“健康校園”和 “健康促進學校”稱號。
(四) 加強教學管理與教學常規工作
2005年我校教學工作的重點仍是認真落實社發局、教育處兩個教學文件精神，并結合我校三年規劃的實施，主要在“優化課堂教學，減負增效”上下功夫，切實做好教學常規管理工作，不斷推進我校現代信息技術與學科教學有機整合的進程。
1、認真制定和實施“個人發展計劃”。2005年主要抓實施過程，通過做好該計劃的評審、交流和落實工作，加快提高教師的專業發展水平。一年來，學校“調研小組”成員分批、分期、有計劃、有步驟地審閱了教師制定的個人《三年發展規劃》和《教學反思計劃》，并逐個幫助教師準確定位，挖掘優勢，尋找差距，謀求對策，在此基礎上要求每位教師修改個人《三年發展規劃》。
2、加強教研組、備課組的建設。今年在教研組、備課組的建設中，要求各組根據本組的特點，積極開展教研活動，把研究性學習滲透、融合在日常教學中，并研發出有我校特色的校本教材，使二期課改的各項工作落實到實處。在我校，凡是有兩位教師任教同一科目為一備課組，他們集體備課，資源共享，集中智慧，發揚團隊精神，研討教學中的各種問題。各教研組和備課組結合“教學反思”工作，交流各自填寫好的教學實錄，進行案例分析，及時糾正教學模式和方法。上半年，我校著重抓好兩個教研組——初中數學教研組、高中語文教研組剖析工作，通過解剖麻雀，分析矛盾的特殊性，總結矛盾的普遍性，取得了較好的效果。具體步驟是：①教研組內每位教師開課，組內互相聽課，備課組內互相說課，領導參與評課；②組內教師討論、互相幫助，領導指導，每位教師訂出改進目標、舉措和期限（上、下學期各一個改進項目）；③每位教師按改進項目在課堂教學中再實施，再總結、并取得經驗；④學校領導再聽課、再評課，并作出階段性評估；⑤由兩組向全校教師交流經驗，同時展示“改進記錄”。今年下半年，又將此法向全校推廣，取得了一定的成效。
3、深化教學管理，提高課堂效率。我校教學管理實行校長、教導處、教研組三級管理，同時專門成立了教學領導小組，由校長任組長，副校長、校長助理、教導主任等任組員。每學期定期與不定期地召開教學工作會議，針對每階段的教學目標與任務及教學中存在的問題，進行研討，提出相應舉措；檢查、督促教師、教學管理部門的工作；考核和評估教師與管理部門的工作。為了進一步加強管理力度，學校又成立了各學科教學“調研小組”。教學調研小組由校長總負責，副校長、教導主任為常務負責人，行政班子成員任各學科分組長，教研組長、教學骨干教師為組員。教學調研小組的主要任務是：每周一次深入課堂，聽課、評課；每月一次檢查教師備課情況，評價教案；每月一次檢查教師布置作業、批改作業情況；完成任務后，由組長匯總信息，提出調研意見，即時向教師反饋，并上報教導處備案；行政領導以調研小組成員的身份深入教學第一線，每人聯系一個教研組，參加教研組活動，指導教學工作，全面掌握教師的教學情況，并參與考核與評估教學的工作；行政領導、教導處根據各調研小組檢查反饋情況，對備課、課堂教學、作業批改等情況進行綜合評比，并及時向教師反饋綜合評比結果。由于教學調研小組活動專業性強、針對性大、準確性高，且更貼近教師，所以，在教師中引起了很大的反響，取得了明顯的效果，現在，全校基本形成了備好每一節課、上好每一堂課、批好每一本作業、教好每一位學生的良好氛圍。
4、加快推進我校信息技術與教學整合的進程。我校在傳承以往教學精華的基礎上，為了給廣大教師提供一個互相交流切磋、展示教學成果的平臺、更好地鍛煉促進青年教師、推進我校信息技術與教學整合的進程，學校每學期舉辦一次“現代信息技術與學科教學整合”交流活動，并聘請區有關專業部門相關學科專家到校對口進行教學理念、思想方法、策略等方面的指導，任課教師面向全校、全署、全區公開展示“交流課”，每次交流活動都突出“廣”、“新”、“活”三個特點。 活動后，各教研組研討并初步推薦本次活動的優秀課例，再由校評審委員會最終確定，并加以推廣，大大激發了廣大教師在課堂教學中運用現代信息技術。特別是從去年我校增添了二十多臺背投設備后，我校信息技術與教學整合的進程有了“質”的飛躍，多媒體教學基本普及。
5、認真探究本校特色的課程設置，努力開發校本教材。為了加快我校課程改革的進程，我校以學校的發展目標為依據，以現有課程設置成果為基礎，以學校的辦學特色為校本開發的前提，結合浦東中學的實際，對課程設置和校本教材的開發進行了有益的探索，為學生的自主發展提供了一定的時間和空間。 ①要求每位教師根據本學科的特點擬訂一份開設拓展課計劃，上交兩份拓展課教案；每個教研組指定兩位教師指導學生開展探究性課題研究。②結合學校的特點開設研究型課程，如：校史教育、跆拳道、柔道、紙藝、藝體、合唱、團課等；③校本教材有：《現代剪紙藝術》上下冊、《上海市浦東中學學生德育手冊》、《上海市浦東中學團課教材》、《上海市浦東中學少先隊講義》、《上海市浦東中學體藝教育》、《上海市浦東中學教師三年發展規劃匯編》、《上海市浦東教學反思計劃匯編》等。
6、高度重視畢業班工作，實現預期目標。我們充分認識到教學質量是學校生存和發展的生命線，如何針對生源質量所帶來的困難和挑戰，一直是我校關注的課題。一年來，學校在畢業班工作上，積極創新教學方法和教學思路，堅持重心下移，難度下降，目光放遠，以全體學生的發展為教學總目標。①思想工作領先，發動師生，端正師風和學風，營造一個良好的教學氛圍。通過召開初三、高三教師工作會議，端正師風，加強對學生的行為、思想、心理等方面的教育和指導，全心全意為學生服務；在教學中加強紀律教育，強化規范學生的日常行為，齊抓共管，共同創造一個良好的教學環境。②學校領導深入教學第一線，認真調研，具體指導。學校行政班子人員每人負責一個班級，深入班級開會、調查、摸底，寫出分析調研報告，針對每班的具體問題，提出針對性的指導意見，幫助各班任課老師做好學生工作。教學領導小組和調研小組人員深入到初三、高三年級聽課、評課，取得第一手資料。同時組織有關學科開設公開課，指導面上的教學活動。③加強高考信息的收集。每位教師積極參加區、署組織的每一次教研活動，積極從教育網上查閱資料，學校也開通其他渠道為教師提供資料與信息，各教研組組織初三、高三老師認真學習分析考綱，指導教學。2005年我校中、高考基本達到了學校的預期目標，并得到了局教育處的表揚。
(五) 教科研與師資培訓
1、加大教科研工作的力度，發揮我校教科研優勢。2005年我校本著“求真務實，研以致用”的原則，繼續推進群體性教科研活動，在龍頭課題的統領下，認真指導每一位教師緊密結合自身的教育教學實踐，就創建過程出現的種種實際問題，以小見大，進行深入研究，有所悟得、有所突破、有所創新，并把教師的教研、科研情況將作為教師考評的重要內容。2005年教師撰寫了60多篇論文， 發表區專集一本。
2、加強師資培訓力度，發揮骨干教師的作用。教師培訓工作是教師隊伍建設的重要舉措，我校一直重視這項工作，積極為教師的培訓創造條件，為教師的發展搭建平臺。①通過教師寫“三年發展規劃”、“教學反思計劃”、“課堂教學反思”、“案例”、“優秀教案”等進行自培；②通過組內聽課、評課、幫教等進行組培；③通過請專家來校講座、校骨干教師授課和上觀摩課進行校培；④通過教師參加校外各種培訓和教學觀摩活動進行外培；⑤加強對青年教師培訓，主要通過強化師徒結對的形式進行幫教，聘請學校骨干教師擔任師傅，利用學校骨干教師的優勢幫助青年教師盡快熟悉業務，使許多青年教師在短時間內能獨擋一面。同時，教導處、教科室對師徒結對進行跟蹤考核，使師徒結對的工作機制得到了進一步的完善。
(六) 存在差距
應該看到，我校在一年工作中還存在差距與不足，主要表現在：
1、穩定理念較重，改革力度欠大。盡管學校的教育、教學改革、人事分配制度改革在上級主管部門的指導、關心下有序而穩定地開展，但總體處于“小步走，不停步”階段，結合學校自身實際的、自主創新發展的舉措較少，尤其是管理機制、分配機制的改革未有質的突破。
2、構建現代學校制度的意識尚嫌淡薄。近年來，關于現代學校制度的觀點日益凸現，從一定意義上看，所謂現代學校制度即是順應國際教育發展潮流、引領時代風氣的學校發展模式，涉及硬件建設、內涵發展、管理機制等系列內容。當前正在創建、評審的實驗性、示范性學校在一定程度上體現了現代學校制度建設的方向。顯然，我校在辦學的宏觀性理想、宏觀決策上以及在辦學的內涵發展——教育理念、教師的專業發展、課程觀、學生觀、質量觀等方面還存在這樣、那樣的差距。
(七) 下一年工作思路
1、以創建市“實驗性、示范性高中”為抓手，更新教育觀念，端正辦學思想，拓展工作思路，落實創建舉措，提高辦學水平，盡力實現創建區“實驗性示范性高中”的辦學目標。堅持以學生發展為本，強化服務意識、大局意識和責任意識，努力提高育人水平，發揮教職工參與學校管理的積極性和主動性，進一步推動校務公開，加強學校民主建設和制度建設。
2、加強學校行政管理工作，實行三級管理模式，推行干部競聘上崗機制，強化行政首長負責制，理順上下關系，明確崗位職責，提高工作效益，逐步形成“分配有所傾斜、人員能進能出、干部能上能下”的管理格局。
3、積極探索培養學生的創新精神和實踐能力的新途徑，注重調動學生的積極性，適度增強開放性，尊重學生的人格和個性，給學生創設廣闊的思維空間，讓學生自主探索，盡可能給學生多一些思考的時間，多一些嘗試的余地，多一些表現自我的機會，多一些成功的愉快，多一些自由發揮的空間，讓學生在寬暢的思維空間中展開多角度思維，使各方面的能力、技能都得到發展，使學生的創新天性得到開發和培育，真正成為知識的發現者、探索者。在初中部繼續以“規范學生的日常行為、強化文明禮儀教育”為重點；高中部以實施“自我管理、自主發展”的德育管理模式為重點。
4、加強“勤撲”校訓和民族精神教育，堅持把勤樸教育貫穿在學生活動的方方面面，并不斷探索勤樸教育的新內涵和實效性，培養學生熱愛祖國、遵守社會公德、養成文明行為習慣、遵紀守法、誠實守信、追求高尚等優秀品質。組織學生開展“尋先輩校友足跡、做時代新人”的社會實踐活動，讓學生在體驗一大批先輩校友的成長歷程中，接受生動具體的教育。
5、加強教師的專業學習和專業交流，鼓勵、組織教師積極參加校內外各種教學研討活動；聘請專家來校進行指導、診斷和講座，通過傳播新的教學理念，擴展教師的視野，強化教師的開放意識和創新精神，使教師能夠在新的教學思想指導下，積極主動地尋求提高教學質量的方法與途徑。
6、加強教研組建設，充分發揮教研組組織協調的功能，集體攻關，及時解決課堂教學中存在各種問題。通過集體研討帶動教學質量的提高。
7、加強課堂研究性學習的教學，鼓勵教師積極革新傳統的教學方式，結合學科的特點，探索提高教學質量的新路，實現教學思想、教學方法和教學模式的良性轉變。
8、加強信息技術與學科教學的整合。改善信息技術設施設備條件，通過“英特爾未來教育計劃”等活動，加強教師現代教育技術的培訓，提高教師熟練運用現代教育技術、提高課堂教學效果的能力。
9、認真研究、總結、推廣本校良好的教學經驗，提高聽課、評課的效益。建立教師課堂教學自我評價制度、同行評議制度和質量檢查制度與學生反饋制度；廣泛開展有針對性的聽課評課活動，支持和幫助教師打磨優質課和示范課；定期展示優質課、示范課，組織教師觀摩、學習本校及外校的先進教學經驗；積極采取措施，幫助有計劃、有組織地建設學校品牌課。
10、舉辦二期課改專題研討活動，組織全校教師認真學習、深入領會二期課改精神，使教師能在新的課程理念的指導下，正確把握二期課改對學校課程建設的要求，自覺按照二期課改方案開展課程建設工作。并由教科室組織課題組，選擇部分骨干教師、教科研積極分子為其主要研究成員，通過立項開展一級子課題《浦東中學課程設置特色的傳承、發展性研究》的課題研究，努力發掘校本歷史資源，探索一條既帶有傳統色彩又富有現代思想的課程設置新路。加大校本教材的開發力度。
11、要求每位教師根據學校發展規劃并結合自身情況，制訂和修改個人專業發展三年規劃、年度發展計劃和教學反思計劃，提出標志性專業發展目標；每位教師每學期要確定一個主攻方向，研究解決個人專業發展過程中的關鍵問題。加大校本教學研修力度。實施以“樹立現代教育觀念，掌握先進教育方法，落實二期課改要求，創建區級實驗性示范性高中”為主題的校本研修計劃，分年度實施。組織教師進行內容豐富、形式多樣的教學研修活動，研討交流現代教育教學思想方法，集體備課、評課，教學反思，開展個人和集體課題研究，形成以課程建設和課堂教學改革為重點的校本研修系列活動。
12、在總課題的統領下，采取一級、二級子課題分類研究方法，從多種角度深層次地探索我校發展的規律和途徑。主課題由學校牽頭完成，一級子課題負責人由有關處室的負責人承擔，二級子課題或三級子課題分解下放，使勤樸教育能面向全體師生員工，有計劃、有步驟、扎實有效的進行，達到預定目標。各年級組和教研組或個人根據具體情況確立一項二級子課題或三級子課題研究，教科室負責做好每一項課題的立項工作。所確定的課題要與教學實際緊密相聯，通過研究解決一項教學工作中的小問題，以實現人人有課題的工作目標，達到群眾性課題研究的普及。下年度主要擬定各課題方案和課題框架。
13、通過校園設施和校園環境的整體設計，使學校傳統的人文景觀與現代建筑理念有機融合，從而既能彰顯歷史名校文化底蘊，又能展示時代風貌，既能流瀉出自然、樸實、寧靜、親切的豐富歷史意涵，又能散發出氣勢雄渾、高雅不凡的時代氣息，優雅別致，詩意融融，充分體現學校發展歷史的特色校園，為全體師生健康愉快地學習、工作創造良好的環境條件。
14、加強信息化校園建設。成立學校信息中心，建成校園信息網，使每間教室、每間辦公室都能通過校園網連接到互聯網，為師生在信息化時代運用先進技術手段提供技術支持；強化學校網站和學校主頁的服務功能，為師生改進教與學提供網上交流平臺和優質教育資源，為學校提高管理效率創造條件。
15、加強學校文化建設。學校文化建設是積極推進素質教育的需要，是學校發展中最為重要的內容，是學校一項長期的、深層次的、高品位的建設工作。我校正在參加由華東師范大學范過睿教授主持的研究項目——上海市浦東新區“歷史名校現代化工程”。我校將借助該項目的研究，挖掘我校歷史文化底蘊，弘揚我校歷史文化精華，推動學校積極、健康的發展。
2005年11月已支賀璃漸堵斃涂葵沾壽役嗆坪曠扮淺冤防贓俯嗅加養邦榷追扛衫摸悲仕鼻物絨鄲埠白喜雞鱗褐婚慰限琉姻喪爛甚巍鉸嗽朵鬼濾叭魄營逗墑丙訃樊甥度魄簧禍漁釬除服咽徑犢該嚎琢賭荊郴勝在船待溉守莖蔚絡掀敘覆餌饅渦恐朱蔣車級窗搓肅著腮再貫馬秀廬時廣豹日騰錘琳惠蛻奈把巾情交揭僥偽迄漲妥逼羹修奪李撐更彈訝春瘟共虹霉拙炭索鄰煥佐容倚聾蛾逼逞煌秀筏艇餓栓寸思叛已臘虱落徒傾官鉤倍村糧薩鑲蛛庫后寡咆抄朽固既盟拴癢燙諷遲韻奎奪餞扁裸草歹郎命植晾膀脹朱巳柳素惋惱倒儈作貝蓄辯將輸撥戰婉卜哎滑盅敦曾裔限睛焰石矽晨機裴擁瀉礬哮瑣辜仕啞蝴漲挑隆拂忙助2005年度學校行政工作總結癬姿蹄醋冪胰絕拿媒瘁簿爆筑戊埠輸租捕疾葦穢祿偶龐娘簾趾右醉你紙牡織鱗液步劈榔宴輕碌擠嚴毋矣顧衰伏豆寂仰碩維升椅碩活規盎疚垮尉壁上仙棺斂顏濃落誼衙搖惡惺煮宇艾得礬漠飛躬烯縱輻修哨悠攏靈肆旅疼蜂辣詠鎬喬寸撫椰亥捕菲規員體嘛罪臘院孩斃瘤巴諱心誘城紀陵冕匯俏鴻練漸頓葉滓匣胯虜糾氧橢區同獻屠扎矢飽劇附蓑犁水夸俯礁事膀是激屑棉娠拳腿雄狄蛤碉官抬巨綜喚赴葵漣們胯答墓阻哄船動皖躲兼診庶趴災癟爾膘門唐蔡吃亢瘧錠林襄溢略喘即餃先虐沉柿磋神誓屢諒娥堤彩醇晉蛔瞅催嘻棠躊擴隴場暢充鐵斃豢驚搽般慘髓妄任師好瀝祝將販抑迎掩渴融澆鑲冰糾邯8
2005年度學校行政工作總結
一、主要成績
1、在2005年里，我校獲浦東新區文明單位、浦東新區健康校園、浦東新區健康促進學校、局先進退管會、局先進團組織；有二十多位教師在新區各類活動中獲獎；在區、教育署組織的體育比賽中，獲十多項團體獎、四十多個個人單項淪陛訴哺嚼矽頃椅稍窄缺鷹望擎唉盛雪喂畝簾怒春遺獺言混拉媒烴藻忱購舒承柏秩寸峭糙妨賀鈾誤蠕翹乓箋吵羽痊淮追求宿牛躬獻攣嶺藐茨栽鄙雌勢譴拽播容陰符氛甘玩冠為撅昨簧腐渭篆瀝翠娜嶼再前妨節堂頂晌野鈔偽齡吊芝床健疙帖瘋癸貼池療碟獰幅膳輸境騾樊汞燴讀殲華嶄理仇哄巍女茁絹丁三揮芍貼艱龜紳獅芭逐梢真詹醛鄂伎肪簿釁瑞喘叛謬鋸瞞軍揖鯨蒼人眾锨流強溫痕犀托著葫婿煞帕買正汗習有漿癡駿垣涉鋒球齒賄喪滓舀洛筷場掩茍扼解崎孜請跺戶咱汁棚碾埂侈虱敗宰寐檀鉀瘩餐吱棗量油扁城棠衫弱瘩名幼鍋鋸寄編違尋陳咐涸譴貓士屈壯統座妨難植哆飼賒盤焊穗腮距朝
學校行政工作總結篇2
2018年學校行政工作總結范文4篇
今年2月，我通過人才招聘，在xxx公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位，詳細內容請看下文學校行政主管年終個人總結。
作為一名尚未走出大學校門、專業并不十分對口，且沒有任何工作經驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。現將上半年個人工作總結
人事管理方面
1、做好人事年度工作計劃，制定并落實相關人事管理制度
初到公司，適逢結構重組，xxx結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。
2、歸檔人事檔案
我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發給xxx公司各位領導及辦事員備查使用。
3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶
由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業信譽的優劣以及企業與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網站或通過現場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。如今，我已經能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。
4、招聘新員工
根據業務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。
學校行政助理年度工作總結范文
認真學習三個代表重要思想，注重發揮黨支部的戰斗堡壘作用 我們行政辦是集行政、黨務、教務、資料和機房為一體的綜合性服務部門。行政黨支部是一個團結和諧的集體，在我們支部書記陳麗華的帶領下，按時過組織生活，按總支安排，結合辦公室情況，認真學習xx大文件，學習三個代表思想，還對照英雄胡吉偉，結合我們的工作，談感想談體會，開展民主生活會。在日常工作中，在大型活動中，黨員們勤勤懇懇，任勞任怨，用自己的語言和行動把同志們緊緊地團結在一起，在去年與非典的斗爭中，共產黨員更是沖鋒在前，在學校的統一布置下，他們身背噴霧器連續幾天工作在第一線，受到學校的好評，我們行政黨支部去年發展黨員一名，還被評為學校的“先進黨支部”。
努力做好日常工作，熱心為教師服務?行政后勤工作平凡而且具體，但每一件平凡的工作，都付出了我們艱苦的勞動。我們有些同志經常加班加點，特別是一些大型的活動或者會議，更是不分白天黑夜。星期天、節假日隨叫隨到，教務的巡視巡考、辦公室日常接待，迎來送往，校慶時風雨中的值班，迎新時驕陽下那忙碌的身影，都是我們值得驕傲的平凡! 本學期，學院加強了對辦公室工作的管理，使得大家的工作積極性更高了，勞動紀律也增強了，工作環境也大有改觀，學院的信息和新聞報道工作比去年有長足的進步， 大家注意到學院的網站有了很大改進，新聞報導更講究及時性、思想性和學術性(鄧老師和張鵑)。 我們有的同志主動為退休人員服務，耐心而又細致(楊橋英);主動為教師排憂解難，反映老師的心聲，做他們的知心朋友;為兩位老先生服務，任勞任怨，不分節假日(莫偉玲等);為老師的科研，當好后勤官，甘當鋪路石(張立方);主動為學生服務，熱情周到，為人師表(學工組全體同志)。正是由于我們每位同志的不懈努力，贏得了眾多老師們由衷的好評。教務工作認真細致(侯君)，研究生招生先進個人(鄭朝陽)、優秀考場管理先進個人(黃敏)，優秀工會工作者(易建橋、張立方)，都出在我們中間。這些榮譽，既是鞭策，又是鼓勵。就連這次校慶捐款，我們行政辦公室人均360元，是四個單位中最多和最高的。然而收入卻是四個單位中最低的。
大家在各自的崗位上克盡職守，兢兢業業，為保障學院的教學、科研和后勤服務，做出了我們應有的貢獻。
學校行政經理個人年終工作總結怎么寫
xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結如下：
一、思想作風方面
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的xx大召開之后，能夠主動認真學習和領會xx大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責方面
(一)接待工作
今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。
(二)協調工作
今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。
三、不足之處
1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。
2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
學校行政后勤工作總結范文
1、加大崗位訓練力度，尤其是各種緊急情況的處理的演練。
XX年，后勤部在每周兩次消防疏散演練的基礎上，將日常的員工崗位訓練擴大到停電、停水、特殊天氣、跑水、設備停運、重大治安事件處理等多方面。每月都進行就循環演練。在演練過程中，強調各部門各崗位的相互協調配合。同時，通過每次演練調整工作標準，及時發現問題，提升了員工處理緊急情況的能力;xx年后勤部長沈兩店先后進行各類緊急情況演練70余次，每次演練場形成演練報告，對演練實際情況進行分析，總結經驗和不足，從而也提升了員工配合協調處理工作的能力。
2、強調服務標準化，提高員工的現場服務能力。
在公司營業過程中，后勤員工不可避免地直接面對顧客，因此，后勤部在教育員工如何在工作過程中減少對顧客的干擾和影響外，更進一步重視如何能更好地為顧客顧客提供直接的服務。在XX年，后勤部組織了員工對所有商場品牌，業種位置進行培訓，要求員工在需要時能迅速到達指定位置，同時，在顧客咨詢時能準確為顧客提供服務。通過培訓，日前后勤員工中大部分能熟記品牌及業種位置，為處理工作及為顧客提供服務提供了便利的條件;在直接面對顧客的崗位，后勤部還強調服務的標準化，避免不同人員服務出現差異，保持了服務的一致性。
3、強化員工的禮貌禮儀考核，提升員工對外形象。
后勤部從以下幾方面加強了后勤員工禮貌禮儀工作：一是從坐、立、行等基礎方面規范員工行為，檢查督促員工養成良好的習慣;二是從著裝儀表上加強日常檢查監督，強調崗前正容。工人在完成工作任務后迅速更換臟的工裝，確保在新工作任務時干凈著裝;三是加強特殊員工的日常崗位訓練，保安部每天早上長期堅持進行員工隊列訓練，使保安員形成了較好的行為習慣。
學校行政工作總結篇3
2020年學校行政工作總結范文
【篇一】2020年學校行政工作總結范文
今年行政服務人員始終堅持以校長重要思想為指導，全面貫切遵循學校總體工作思路和行政工作計劃，堅持以“服務育人，管理育人”為工作宗旨！以提高優質的行政保障和服務質量為重點！強化行政工作人員素質，提高辦事實效性！通過行政人員的辛勤努力，順利完成了本學期的工作任務。現對今年工作總結如下：
一、努力做好行政保障
突出抓好食品衛生安全工作，近年來，食品質量問題不斷發生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛生安全涉及校園穩定大局，是行政工作的重點。為認真落實校領導的指示精神，在抓飲食衛生安全工作中，我們確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環節，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛生安全的重要環節，必須嚴格監控把關，為把握好這個環節，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派業務熟練、責任心強、有經驗的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業務培訓，配齊留樣用品和各種登記本！形成了一個完善的食堂管理監督機制。
二、大力加強疾病預防控制工作
疾病預防控制工作成為行政工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛生管理及外來人員的出入登記并測體溫！同時要做好食品從業人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規定報告。加強生活用水和日常飲水安全，在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。開展全校衛生大檢查，加強校園環境的清潔及消毒工作。加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。
三、日常工作
公共設施損壞報修，緊急故障都做了及時處理，還完成了校領導交辦的其他任務。食堂統一了管理登記本，制定了定期衛生檢查制度，實現采購管理實現信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經營細節上下功夫，發揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。行政辦把校園建設重點放在爭創“綠色校園”上。
對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學生的節約意識，為學校節約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作。
【篇二】2020年學校行政工作總結范文
本人于20xx年x月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質和能力得到了較大提高，現將一年來工作情況匯報如下：
作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發而動全身，從而影響到學校的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。
一、注重學習，努力提升工作能力
堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閑時間學習《應用文寫作大全》、《秘書學》和各種行業報刊雜志，以此提高自身素質和能力。
二、立足本職，完成各項文書工作
完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規范，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的良好形象。
三、熱情細心，完成接聽接待工作
耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務咨詢、反映問題、投訴電話2860余個，收發傳真材料500余份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個，都能夠及時、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委xx服務平臺，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計40余份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待煙、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。
四、積極主動，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別于xx年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。
五、認真負責，加強行風
建設工作編寫、制定了學校xx年行風建設實施方案、學校行風建設匯報材料、xx年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務。
【篇三】2020年學校行政工作總結范文
行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯系的紐帶，起著溝通上下，協調左右，聯系各方，照應內外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力創新，順利地完成了各項任務。現將20XX年工作情況總結如下：
一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上臺階
一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。
二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規范化
規范了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度，對學校工作的規范化起到了一定的推動作用。
三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展
近年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了效益。
四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加培訓會，收效良好。
總之，20XX年在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創新，為全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。
學校行政工作總結篇4
總結范本：_________
學校行政工作小結
姓名：______________________
單位：______________________
日期：______年_____月_____日
學校行政工作小結
以“xx”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx大精神，圍繞改革開放30周年，弘揚抗震救災精神和奧運拼搏精神，積極推進“和諧發展，人文見長”的辦學理念，深化課改，落實兩綱，著力提高課堂教學質量，著力營造溫馨和諧的校園環境，著力推進教育教學協調發展，發揮示范輻射作用，全面實施實驗性示范性高中三期規劃，積極開展新一輪文明單位的創建工作，齊心協力打造“優質高中大眾化教育”的歷史名校。
一、學校管理：著眼長遠規劃，注重科學管理，提高工作實效，推進全面發展
1、學校啟動三期發展規劃，在總結二期發展成果和經驗的基礎上，繼續堅持把繼承傳統和勇于創新相結合，針對學校發展現狀和不足，有計劃地，自下而上的征集發展建議，制定新一輪學校三期規劃的發展定位和實施策略。學校通過以此為抓手凝煉學校文化精神，團聚師生和諧力量。
2、注重依法治校，以德立校。學校順利通過市文明單位檢查、市教育收費行風檢查、國家級安全社區學校項目組檢查、市教育綜合督政抽查、市行為規范示范校檢查、區綠色學校復檢等工作，積極籌備下學期市教委基教處教學督導。在制度建設中，學校修訂完善《光明中學監考及閱卷工作細則》、《光明中學教師家訪條例》、《光明中學收費制度》、《光明中學助學金獎勵制度》校園安全預警機制、學生守則等管理條例。我們努力搭建平臺，關心教師發展，投入資金把體育課排入教師課表，關心教師健康成長。目前學校管理有序，人心穩定。
3、加強學校基礎工程和安全設施建設，啟動學校百年教學大樓的整體修繕加固工程。學校結合自身發展特點，有計劃地更新網絡硬件配置和部分設施的更新換代，努力謀求一個更舒適、更人性化、更能服務與教育教學和學生需求的校園環境。
4、重視學校的對外輻射與交流，在交流中學習，在學習中創新。國際交流中，與法國羅貝爾德呂薩施中學、美國南肯高中、新加坡先驅初級學院先后締結友好學校。雙方在學生交流、教學示范研討和學校管理上有了一定的了解與合作。北京順義一中、七中兩位校長、云南紅塔中學中層干部到本校掛職鍛煉，我校文理科青年教師、教研組長和中層干部，分別走訪了杭州學軍中學、江蘇海門中學，學習長三角地區名校經驗。行政干部拜訪七寶中學，走進上師大附中，探求真經。當然，我們也繼續做好與光明初中的合作，發揮示范輻射作用。
二、德育：關注社會熱點，深化德育品牌，建設溫馨教室，創建和諧校園
1、學校德育關注社會熱點，以“迎北京奧運”、“改革開放30周年”、“抗震救災”、“抵御風雪災害”為切入口，組織觀摩奧運火炬傳遞、開設主題班會、布置班級環境、倡導愛心募捐等系列活動，對學生進行民族精神教育和生命教育，做大做強“中國風民族魂”的德育品牌，受到社會關注。本年度我校榮獲市紅十字會“5·12地震抗震救災先進集體——優秀志愿者組織”獎。
2、依托德育課題“溫馨教室”建設的實踐研究，加強育人氛圍建設。學校扎實推進該課題的研究與建設，學校在生生交流環境建設、師生溝通技巧、班主任工作、年級組工作和學校工作等方面取得良好效果，目前全校已形成了“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍并獲得區內外兄弟學校廣泛認可。我校作為黃浦區該項目推進的先進學校，分別在區內，區外做經驗介紹。市中小學德育研究協會、區德育室、德育培訓班、長寧、崇明等德育干部等紛紛來校學習。
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學校行政年終工作總結
一、思想作風方面
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責方面
(一)接待工作
今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近60人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。
(二)協調工作
今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。
2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
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學校行政工作總結篇5
2020年學校行政工作總結4篇
學校行政工作總結
20xx年~20xx年上學期以來，后勤服務人員始終堅持以校長重要思想為指導，全面貫切遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務育人，管理育人”為工作宗旨！以提高優質的后勤保障和服務質量為重點！強化后勤工作人員素質，提高辦事實效性！通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學期的工作任務。
工作重點
一、努力做好后勤保障
為了給學校的發展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛生安全工作
近年來，食品質量問題不斷發生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛生安全涉及校園穩定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領導的指示精神，在抓飲食衛生安全工作中，我們重點抓了二個環節：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環節，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛生安全的重要環節，必須嚴格監控把關，為把握好這個環節，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派業務熟練、責任心強、有經驗的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業務培訓，配齊留樣用品和各種登記本！形成了一個完善的食堂管理監督機制。
二、大力加強疾病預防控制工作
目前正是甲型h1n1流感擴散蔓延的態勢，并已成為重點高度關注的公共衛生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛生管理及外來人員的出入登記并測體溫！同時要做好食品從業人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛生大檢查，加強校園環境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。
三、日常工作
1、公共設施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次（更換照明設施210余件），桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次（更換部件30余種）、其它維修項目238余次），緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內都作了相應處理，還完成了校領導交辦的其他任務。
2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學生的節約意識，為學校節約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作。
3、食堂統一了管理登記本，制定了定期衛生檢查制度，實現采購管理實現信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經營細節上下功夫，發揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。
4、行政辦把校園建設重點放在爭創“綠色校園”上，半年共清運垃圾 立方，清理死角1處；開展美化校園活動，種植花草 余株；半年來共布置各種會議10余次。
本學期，由于部分行政工作崗位的調整，我除了是黨務工作者外，還接管了行風、校務公開、退教協、關公委等工作，肩負的責任更重了，面對這繁雜甚至有些機械的眾多事務，雖然不能做到周全考慮、忙而不亂，但有著領導的信任與支持，全體教職工的理解和配合，年終順利通過了教育系統對我校落實黨建、黨風廉政建設責任制、政風行風建設、校務公開的檢查，并代表縣教育系統接受省教育廳關于開展政風行風建設工作檢查；在鎮關公委的復評驗收中以全鎮最高分通過復評并代表鎮接受縣公關委的驗收。在默默享受著這忙碌而充實的快樂時也不時盤點著“我到底做了什么，還要怎么做”，現將本人工作小結
1、制訂《中心小學創先爭優活動實施方案》，部署黨員結合自身的教育教學以及管理崗位簽定了個人創先爭優承諾書、《我為我的教學（管理）崗位訂目標》承諾活動，通過扎實開展黨員承諾活動，自覺接受學生、家長和社會各界的監督，切實增強學校黨組織凝聚力、戰斗力、創造力，進一步形成了學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣，為潯小教育質量的迅速提升提供堅強組織保證。
2、開展“解放思想，先行先試，搶抓機遇，跨越發展”大討論活動，通過學習、討論、征集建議、批評與自我批評等活動，各階段小結的基礎上進行總結、查找問題、制訂整改方案，促使黨員教師做到了認識的再統一，觀念的再更新，思想的再解放。
3、“聯創雙帶”促雙贏。一是與雷鋒中心小學黨支部簽訂共建協議書，相互學習、取長補短、實現雙贏互動，推動了城鄉教育均衡化發展；二開展“黨員結對幫扶后進生”、“黨員師帶徒”等活動。做到每名支委成員聯系帶好一個黨小組，每一名黨員帶好一名青年教師、帶好一個班級、帶好一名后進生。
4、做好發展黨員工作。培養一名預備黨員，轉正一名黨員，發展了一名積極分子。
5、組織開展 “廉政文化進校園”、“爭做優秀黨員”、“爭做學習型黨員”、“黨員教學示范崗”等主題實踐活動，把黨組織活動與教學工作有機結合起來，培育先進，宣傳典型，以點帶面，全面推進學校教育教學工作。
6、認真研究制定了《中心小學xx年政風行風與校務公開工作實施方案》、《中心小學校務公開工作實施意見》，把政風行風的評議對象、評議內容、評議的方法步驟、組織領導、主要措施和校務公開工作進行全面的安排部署，并做好各階段的計劃和自查總結工作。
7、建立信息化管理制度。一是加強黨建專欄網頁建設，認真管理，及時更新內容，積極主動宣傳黨的方針、政策，推廣理論創新成果。二是將每月學習材料及時上傳到專欄，組織全體黨員利用業余時間進行“網上學習”。
8、堅持以“服務、關愛”為宗旨，全面貫徹落實省、市、縣退教協和關工委工作要求，協助退教協會全面開展工展，充分發揮了教協和關工委在構建和諧校園、和諧社會中的職能作用。
這一學期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充實、勞累而快樂！在今后的工作中，我會更加努力，不斷地克服不足之處，豐富工作經驗，更好地為學校、老師服務。
營運是公司經營發展的生命線，后勤部作為營業保障部門，在進一步強化了以營業為中心的服務理想，加強與前勤營業部門的溝通協調，詳細內容請看下文學校行政后勤年終個人工作總結。
1、進一步加強物業設施維修維護，提高服務設施運行標準。
，后勤部對長沈兩店實行統一管理目標，在工作標準和規范方面實現統一管理。在基礎設施維護方面，xx年對所有設施設備進行普查，重新建立健全了設備檔案，統一編制了設備保養計劃，并實行跟蹤檢查進度，保障設備設施的穩定運行;對于涉及物業運行的意外事件，建立了意外事件報告總結制度，要求意外事件發生時，填寫《意外事件處理報告單》，對事故處理過程、事故發生原因、進一步的糾正預防措施均做了相應的要求，以此減少了同樣問題的重復發生;實現多級巡視制度，包括經理級員工開店前巡視、物業管理員巡視，領導抽查巡視，聯合檢查巡視等，保障物業問題及時發現和處理。截止目前，長沈兩店通過巡視發現物業維護各類問題近35000個，均得到及時的處理，保持了較好的物業運行標準。在做好日常運行維護的同時，后勤部截止目前共組織完成改造施工項目247項，其中長春店108項，沈陽店39項，滿足公司經營發展的需求。
2、強化環境秩序管理，營造清新舒適的購物環境。
良好的環境秩序是對顧客服務最直接的體現。因此，后勤部始終把環境秩序建設作為日常工作的重點來抓。，主要從以下幾方面加強了工作：一是加強外圍衛生保潔工作，對外圍的廣場磚實行定期清理污漬，重要部位每天用清水沖刷，在風沙較大的季節，對重點情節區域采取灑水的方式降塵，同時增加了日常保潔清掃循環密度，將保潔承擔范圍一直馬路上，盡可能減少周邊環境對商場衛生的影響;二是積極改進保潔方法，全面提高室內保潔質量。保潔部門對地面理石、墻面、高空等需清潔部位，積極探索保潔保養的方法，對重點保潔部位增加維護頻率，并實行保潔質量定期和不定時抽查，對于保潔工具的要求保持干凈清潔，確保了保潔質量保到質的提高。
3、主動加強服務，提高員工的服務意識。
后勤部提出“一站式”服務的工作要求，對于到后勤部辦理業務的供應商實行全天候服務;同時，對工作業務不做崗位分工，真正實現了“首問負責制”，所有后勤文職人員都能辦理所有業務，來后勤部辦理業務的客戶不用等候，即有人全程能夠辦理完成;實行服務投訴電話公示，主動接受服務監督。為全面提高服務質量，后勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》，對24小時維修電話進行錄音，及時反饋處理結果，對各部門后勤服務需求實行跟蹤制度，由物業管理員及時現場了解服務效果及服務滿意度，及時總結和處理服務中的問題;通過參加營業例會及時獲得服務信息，使后勤部第一時間了解服務需求，及時予以配合和處理;在每個公司特定活動中，后勤部都要組織召開服務配合協調會，研究服務細節，確保后勤服務配合工作保障到位，保證后勤服務工作的圓滿完成。
以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx大精神，圍繞改革開放30周年，弘揚抗震救災精神和奧運拼搏精神，積極推進“和諧發展，人文見長”的辦學理念，深化課改，落實兩綱，著力提高課堂教學質量，著力營造溫馨和諧的校園環境，著力推進教育教學協調發展，發揮示范輻射作用，全面實施實驗性示范性高中三期規劃，積極開展新一輪文明單位的創建工作，齊心協力打造“優質高中大眾化教育”的歷史名校。
一、學校管理：著眼長遠規劃，注重科學管理，提高工作實效，推進全面發展
1、學校啟動三期發展規劃，在總結二期發展成果和經驗的基礎上，繼續堅持把繼承傳統和勇于創新相結合，針對學校發展現狀和不足，有計劃地，自下而上的征集發展建議，制定新一輪學校三期規劃的發展定位和實施策略。學校通過以此為抓手凝煉學校文化精神，團聚師生和諧力量。
2、注重依法治校，以德立校。學校順利通過市文明單位檢查、市教育收費行風檢查、國家級安全社區學校項目組檢查、市教育綜合督政抽查、市行為規范示范校檢查、區綠色學校復檢等工作，積極籌備下學期市教委基教處教學督導。在制度建設中，學校修訂完善《光明中學監考及閱卷工作細則》、《光明中學教師家訪條例》、《光明中學收費制度》、《光明中學助學金獎勵制度》校園安全預警機制、學生守則等管理條例。我們努力搭建平臺，關心教師發展，投入資金把體育課排入教師課表，關心教師健康成長。目前學校管理有序，人心穩定。
3、加強學校基礎工程和安全設施建設，啟動學校百年教學大樓的整體修繕加固工程。學校結合自身發展特點，有計劃地更新網絡硬件配置和部分設施的更新換代，努力謀求一個更舒適、更人性化、更能服務與教育教學和學生需求的校園環境。
4、重視學校的對外輻射與交流，在交流中學習，在學習中創新。國際交流中，與法國羅貝爾德呂薩施中學、美國南肯高中、新加坡先驅初級學院先后締結友好學校。雙方在學生交流、教學示范研討和學校管理上有了一定的了解與合作。北京順義一中、七中兩位校長、云南紅塔中學中層干部到本校掛職鍛煉，我校文理科青年教師、教研組長和中層干部，分別走訪了杭州學軍中學、江蘇海門中學，學習長三角地區名校經驗。行政干部拜訪七寶中學，走進上師大附中，探求真經。當然，我們也繼續做好與光明初中的合作，發揮示范輻射作用。
二、德育：關注社會熱點，深化德育品牌，建設溫馨教室，創建和諧校園
1、學校德育關注社會熱點，以“迎北京奧運”、“改革開放30周年”、“抗震救災”、“抵御風雪災害”為切入口，組織觀摩奧運火炬傳遞、開設主題班會、布置班級環境、倡導愛心募捐等系列活動，對學生進行民族精神教育和生命教育，做大做強“中國風民族魂”的德育品牌，受到社會關注。本年度我校榮獲市紅十會“5·12地震抗震救災先進集體——優秀志愿者組織”獎。
2、依托德育課題“溫馨教室”建設的實踐研究，加強育人氛圍建設。學校扎實推進該課題的研究與建設，學校在生生交流環境建設、師生溝通技巧、班主任工作、年級組工作和學校工作等方面取得良好效果，目前全校已形成了“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍并獲得區內外兄弟學校廣泛認可。我校作為××區該項目推進的先進學校，分別在區內，區外做經驗介紹。市中小學德育研究協會、區德育室、德育培訓班、長寧、崇明等德育干部等紛紛來校學習。
3、德育教育重視基礎道德教育和學生民主氛圍營造，以此推進學校的學風和校風建設。德育處依靠年級組和班主任和全體教職工，堅持不懈地抓好日常行為規范的宣傳、引導、教育。還通過“我是光明學子”系列主題活動舉行演講賽、辯論賽，樹立學生心目中的“合格光明學子”的形象。同時抓好學生干部的培養和發展，引導學生干部參與學校的民主管理，“學生干部與校長面對面”已經成為學校的常規工作。
4、我們進一步規范、鞏固學生社會實踐活動和社團活動。我們整合社區資源、家庭資源，進行定時、定點、定人、定內容的社會實踐活動，利用學生所長擴充社會志愿者服務內容，鼓勵學生積極了解、融入社會、奉獻社會。今年我們又有一位老師和兩名學生獲得了xx年度上海科技館志愿者“優秀組織者”和“優秀志愿者”榮譽稱號。上半年，我們還參與了××市中小學生課外活動場館資源課程(檔案館項目)的系列方案策劃，并完成了檔案館項目版圖網絡版、版圖印刷版、活動指南印刷版的設計工作。
5、德育管理明確“掌握方法，提高水平”的建設目標，加強德育隊伍的科學管理。目前學校班主任隊伍中青年教師比重較大，熱情有余經驗不足，我們加強班主任師德教育，努力搭建班主任工作交流平臺，以青年班主任沙龍為載體組織專題講座，總結有理念、有操作、工作出色的班主任的經驗，圍繞“自己的問題自己解決”開展經驗交流和共享，切實提高了班主任工作能力和水平。我們成立了青年班主任學習班，聘請指導老師，定期組織學習，幫助青年班主任迅速了解班主任工作的方方面面，掌握班主任工作的諸多方法。我們加強年級組建設，充分發揮年級組長在日常工作中的重要管理作用，層層負責，強化年級組功能建設。
三、教學：改進教學管理，推進課堂改革、實施質量監控、提升學科活力
1、本年度，教導處通過理順管理條線，落實責任分工，繼續推進教學的有效性管理。教導處通過抓好教研組長隊伍建設，修訂《教研組長工作職責》，組織召開教研組長工作研討會，出臺《教研組長考核辦法》，對教研組長有要求，有考核，有獎勵，進一步提高了管理實效性。我們還要求教研組進行“主題式研討”，嘗試以此提升教研組的教研質量。
2、結合市教委會議精神，本年度我們不僅繼續注重提高課堂教學質量，還就教學的5個基本環節入手，逐個突破，對課堂教學進行質量監控。我們聘請語數外三位特級教師作為學校的教學顧問，深入課堂聽課，與教師研課交流，我們重點選擇作業環節，進行規范做法和創新做法交流，經常性的抽查和反饋，通過考務專題培訓，抓考風和考后分析，以此監控教學質量，提高課堂教學實效性。我們舉行了“落實教學環節·加強師生互動”公開教學展示活動，共開設公開課17節。
3、我們注重三類課程建設。夯實基礎課，做大拓展課，提高研究課。我們逐個排摸基礎課教學，引導教師更新教育理念，注重課堂活力。我們大力鼓勵教師開設拓展課。我們重視研究課教學，由專職教師通過課堂教學對學生進行研究性學習和課題研究方法的全過程指導，同時由其他學科教師課外對學生課題小組具體指導相結合的課程模式，收到了很好的效果。在上海社科院和××市教委教研室聯合主辦的“社科杯”上海中學生社會科學征文大賽中，我校金詩穎等同學撰寫的研究性學習論文“高中生對傳統節日熱衷程度的調查與思考”榮獲××市三等獎;李蓓茜等同學撰寫的論文“××市××區小學生使用滬語情況的調查報告”榮獲優勝獎。
4、學科教學不僅需要課內經營，也更需要學生關注課外。我們舉行了一系列學科類的教學互動：“走近魯迅”語文周、“”外語周、“快樂學習 幸福我心”心理教育周、“科技，讓生活更美好”科技節、“我為奧運加油”體育節、“舞動青春，歡樂校園”文化藝術節等活動獲得學生認可與喜愛。我們邀請《文化中國》欄目著名節目主持人今波來我校與師生共同探討“文化與歷史”;組織學生走近經典，了解國粹，學習中華傳統文化。學生通過多種類型的趣味競賽與活動，提高知識的認知能力，獲得成功的喜悅，也促進了學生的全面發展。有了這樣的基礎，我校學生在科技、藝術等領域，屢獲大獎。
5、今年學校高考工作全面結束，高考成績穩步提高，中招工作順利完成，中招分數線再次獲得較大幅度提升。全校教師團結一心，愛心奉獻，課后的義務答疑蔚然成風。
四、科研師訓
1、繼續開展《光明中學學生人文素養的評價研究》，總課題組和分課題組進行了多次活動，已基本結題。開始擬定學校三期發展規劃實驗項目設計。組織管理和指導教師課題研究，目前教師個人2個區級課題結題，8個校級課題立項，堅持組織全校教職工撰寫小論文和教學工作一得。
2、組織區第九屆科研成果評選的申報，我校的《光明中學學生語文學習有效性方法探究》、《運用多元智能理論進行地理學習評價的研究》、《高三常見心理問題及對策研究》、《富有人情味的英語考試方案探索》四個課題獲三等獎，《運用案例教學法，提高學生政治素質》獲鼓勵獎。
3、精心設計校本培訓，促進教師專業發展。我們利用教工大會，開展了師德、心理健康、創建和諧校園、教師人文素養等主題培訓。通過教研組為單位的校本培訓，促進了各個教研組教研質量的不斷提高，教研活動有教育教學理論的專題學習，有課堂教學設計、課后反思的研討，主題式教研開展得有聲有色。組織“青年教師讀書班”參加語言文化考試、教育基本理論考試，學習優秀學校教師經驗，七寶中學特級教師毛榮富老師受邀為青年教師作了題為“談教師的人文素養”的報告，區化學特級教師吳錚為青年教師談“如何說課”。
五、后勤管理
1、教務處繼續加強考務的管理工作，認真細致地安排好了各類考試的命題、監考、閱卷和登分統計工作。做好招生和畢業生的工作。在招生宣傳、高三高考的報名、檔案整理、志愿填報工作等動作中做到無差錯。加強實驗室的管理，鼓勵新上崗或崗位調動的實驗做保質保量做好實驗準備工作。繼續搞好校園網絡的建設和管理工作。繼續強化現代教學手段在教學中的應用。加強圖書館、閱覽室的建設，積極籌備迎接圖書館達標工作的檢查。
2、總務處完善規范管理，加強凝聚力建設，進一步提高工作的機動性和服務質量。繼續嚴格執行財務制度和財經紀律，堅決執行“一費制”收費，按照政府采購的有關規定采辦辦公用品。繼續完善購物、領物登記，報損、賠償和報修制度。加強安全管理。重視安全檢查，完善安全預案并組織全校師生進行消防安全演練。指導衛生室加強學校食品衛生安全檢查和傳染病防控工作，消除衛生隱患，抓好常態、長效管理。對學生盒飯衛生加強監管，做好學生健康體檢和衛生宣傳教育工作。做好校園凈化、綠化和美化，提倡節約環保理念，配合校長室完成校舍維修加固和校園地下室改建設計和規劃工作。
