第一篇: 小學性別平等教育活動總結
為了貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作，統籌解決人口問題的決定》精神，進一步穩定低生育水平，削除性別差異，統籌解決人口問題，在相當長一個時期內把堅持性別平等做為一條重要工作原則，貫徹到各項工作中去，通過長期努力爭取在全市形成男女平等的觀念，促進經濟社會和諧發展。為了確保此項工作順利開展，經研究，特制定本工作意見。
一、充分認識提倡“性別平等”的重要意義
貫徹男女平等基本國策，促進兩性平等和諧發展，是經濟社會發展的重要組成部分，是建設富裕文明新區的重要環節。近年來，性別平等在我市政治、經濟、文化、社會和家庭生活等各個領域得到進一步實現，男女差別正在逐步減小。在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，由于社會習俗、歷史條件等多方面因素的影響，目前全市男女兩性發展不平等的現象依然存在。如出生人口性別比近年來持續高位運行，婦女就業難、女性參政比例偏低等問題依然存在，有的地方婦女兒童合法權益還沒有得到有效保障，有的地方婦女事業的發展還沒有引起足夠重視。這些都制約了婦女事業的發展，與加快構建和諧湖北的新形勢不相適應。當前我市農村的婚居模式主要以“從夫居”為主，長期以來形成了“男為重”的社會觀念，從而在農村社會事務管理中造成許多矛盾和問題，一是對出嫁女待遇不公，有一些村規定所有出嫁女沒有村民待遇，從而剝奪了出嫁女正當的權利，二是對“男到女家”待遇不公，有一些村認為“男到女家”是在“搶”集體的利益，從而做出“男到女家”不分宅基地、只準一女招婿等違法的規定，三是農村婦女的權利得不到很好發展，當前農村女干部女黨員的比例依然偏低，女孩失學依然比較嚴重；這些現象的存在，造成了農村對男孩的偏向，使一些群眾寧肯受罰也要生一個男孩，同時，也引起信訪問題的增多，不利于社會安定的團結。提倡“性別平等”，在轉變群眾婚育觀念、抑制男孩偏好、構建和諧社會、落實科學發展觀具有重要意義。
二、加大對提倡“性別平等”的宣傳
一是宣傳國家在提倡“性別平等”方面的好政策。在我國男女平等是基本國策，我國的《憲法》、《戶籍登記條例》、《婚姻法》、《村民委員會組織法》等法律中都明確規定男女平等的內容，提倡婚姻自由，女方可以到男方居住，男方也可以到女方居住。要在農村群眾中開展普法教育，倡導依法治村的理念，使廣大群眾知法守法。
二是宣傳“性別平等”的好典型。在廣大農村，“上門女婿”家庭發展經濟走在前，家庭關系和睦，鄰里關系融洽，成為社會安定的積極因素，與一些“兒多不養老”家庭形成鮮明對比。對“上門女婿”這一團體要多加關注，多宣傳他們在發展經濟、孝順父母方面的典型事例，形成“上門女婿”不低人一頭的新風尚。
三是宣傳村級在“性別平等”方面好做法。對有些村已經成熟的經驗要進行總結，比如大治周山村把支持“男到女家落戶”寫入《村規民約》已經得到國家計生委的肯定，少林辦事處耿莊村二十六年來一貫支持“男到女家落戶”，在周邊村已經形成影響，對這些村的經驗要進行推廣。
三、嚴格落實“性別平等”各項政策
（一）嚴格落實法律法規對“性別平等”的規定。
努力維護農村婦女土地承包、女職工生育保險、男女就業同工同酬等權益，加強對維護婦女權益的法律法規的宣傳教育，在全社會營造保護婦女權益的法制氛圍。《憲法》第三十三條第二款規定，公民在法律面有一律平等；《婚姻法》第九條規定，登記結婚后，根據男女雙方約定，女方可以成為男方家庭的成員，男方也可以成為女方家庭的成員；第十四條規定，夫妻雙方都有各用自己姓名的權利；第二十三條規定，子女可以隨父姓，可以隨母姓；《戶口登記條例》第六條規定，公民應當在經常居住的地方登記為常住戶口；《村民委員會組織法》第十二條規定，年滿十八周歲的村民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。對這些法律法規的規定要嚴格落實到位。
（二）出臺政策，保障女性的發展權益。
在制定各項具體政策措施時，充分考慮婦女發展的特殊需要，給予必要的政策傾斜與保障，從政策上保證男女享有平等的社會地位、發展資源和發展機會。在耕地調整、山林開發、宅基地分配等方面，上門女婿享受當地村民同等待遇；土管部門對需要建房的男到女家落戶家庭優先安排宅基地，并酌情減免有關收費；教育部門對農村男到女家落戶一孩戶、二女不再生育戶家庭的子女在中考中優惠加10分；民政部門把男到女家落戶特困家庭列入優先救助對象，如夫妻雙方喪失勞動能力的，優先安排到敬老院養老；市直各有單位要在所掛鄉鎮包村中，優先選擇男到女家落戶家庭的獨生子女戶、二女結扎戶進行結對幫扶，每戶每年幫扶資金不低于500元；對農村男到女家落戶家庭已生育一個孩子，符合政策已到生育間隔期限，可以辦理再生一胎生育指標的夫妻，主動放棄再生一胎生育指標，領取《獨生子女父母光榮證》并落實了長效節育措施的由縣財政一次性給予2000元獎勵。對表現好的“上門女婿”優先培養入團、入黨，選拔他們擔任基層干部，優先推選他們當黨代表和人大代表。
四、努力提高婦女參政議政水平
要進一步增強廣大婦女參與民主政治建設的意識和能力，依法保障婦女參政議政的權利，為婦女在政治領域的發展創造良好條件。各級黨委要認真制定和落實培養選拔女干部、發展女黨員的長遠規劃和年度目標，嚴格按規定選拔配備好女干部。要深入研究和把握女干部的成長規律，完善平等競爭機制，在同等條件下優先選拔女干部，對特別優秀的女干部可以破格提拔，對發展潛力大的女干部要放到重要崗位上培養鍛煉。在推行競爭上崗、公開選拔、公推公選、公推直選領導干部時，要根據實際需要，拿出一定比例或職位公開定向選拔女干部。加強后備女干部隊伍建設，對列入后備干部名單的女干部，要采取教育培訓、掛職鍛煉、輪崗交流等辦法，促進其加快成長，確保女領導干部隊伍有充足的“源頭活水”。加大對黨政正職女干部的培養選拔力度。加強發展女黨員工作，特別是要在生產、工作一線和高知識群體中發展女黨員。進一步提高各級人大女代表、政協女委員的比例，支持她們依法履行職責，提高參政議政水平。組織動員婦女群眾踴躍參與村民自治、居民自治和企業民主管理，熱心社會公共事務，在基層民主政治建設中發揮重要作用。
第二篇: 小學性別平等教育活動總結
為紀念男女平等基本國策實施20周年，進一步推進男女平等基本國策宣傳教育，在全社會營造男女平等和諧發展的社會氛圍。9月份，婦聯開展了以男女平等基本國策為主題的宣傳活動。
一、明確意義，確定重點
今年是我國政府在1995年聯合國第四次世界婦女大會上提出“男女平等是促進我國社會發展的一項基本國策”20周年。在男女平等基本國策的指引下，婦女的平等權益日益體現在黨和政府的決策和規劃行動中，促進性別平等的社會觀念越來越深入人心，促進婦女事業發展的各種機制應運而生，婦女的生存條件、發展權利和社會地位顯著改善。今年確定的宣傳重點是：
一是宣傳馬克思主義婦女觀、社會性別理論，宣傳男女平等基本國策的內涵，宣傳貫徹男女平等基本國策重要意義和取得的成就。
二是宣傳保障婦女合法權益的法律法規，宣傳婦女發展綱要和規劃，宣傳各級政府促進婦女事業發展的政策措施和取得的成效。
三是宣傳廣大婦女對推動經濟社會發展的重要作用，宣傳優秀婦女典型。
二、高度重視，精心組織
根據xx市婦女兒童辦公室工作委員會辦公室《關于轉發〈關于開展男女平等基本國策集中宣傳活動的通知〉的通知》（x婦兒工委辦通字[]x號）文件精神，縣婦聯結合我縣實際，制定了具體的工作方案，認真組織實施。要求縣直各系統婦委會、各鄉鎮婦聯充分針對不同層次、不同對象，精心策劃宣傳內容和形式，有重點地開展宣傳，確保取得實效。
三、多種形式，廣泛宣傳
縣婦聯通過張貼宣傳畫、發放資料、微博宣傳等形式，大力宣傳男女平等基本國策。總共張貼宣傳畫34張，發放宣傳資料800份。并注重發揮婦女工作者的作用，通過組織專題講座和到基層宣講等形式，持續推進國策“六進”（進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭）工作。通過活動，進一步提高男女平等基本國策的社會知曉率和認同度，使男女平等基本國策家喻戶曉，深入人心。
第三篇: 小學性別平等教育活動總結
性別平等教育是貫徹落實男女平等基本國策的重要舉措，是推進實施婦女發展規劃的重點目標，也是踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
性別平等不止是關乎女性，對男性也很重要，事實上這是對平等人權的追求。
當今社會，臺山市雖所處發達富庶地區，男女不平等的表現不再像以往，體現為男尊女卑，教育的不公平等，當代家長的觀念隨著社會的發展已經有了很大改觀，對于女孩的教育和培養同樣精心投入。只是又衍生出了一些新的問題，如部分學生對自我性別的不認同，女孩過于強勢、男孩過于柔弱，還有外環境對性別特點的固化認識，以及二胎時代異性兄弟姐妹相處教養、青春期性別教育較為薄弱等問題，這些問題影響著當代學生健康成長，需要我們好好思考，在教育中進行引導。
針對以上情況，我校結合自身的教育教學工作，嘗試做了以下工作：
一、教師樹立性別平等的觀念。
我校十分重視教師培訓學習，組織教師學習《中小學性別平等教育工作手冊》等書籍，參加觀摩研討、開展專題培訓等活動，廣大教師的性別平等觀念和意識明顯提高。一些老師能在以前習以為常的教育教學活動和校園文化中發現和辨別性別不平等現象，有意識地克服性別刻板化印象，在資源配置、課堂教學、活動組織等方面，注重男女生獲得教育機會的平等、參與活動的平等、心理健康發展的平等、自愿選擇機會的平等。如義工隊、禮儀隊和足球隊既有男生隊，也有女生隊。
二、逐步形成有效的性別教育體系。
結合思政課、班隊活動的開展，針對不同年級的孩子進行有效的性別教育，逐步形成層次分明、螺旋上升的教育體系。如七年級重在引導學會和異性友好相處，初步認識不同性別的特點；八年級學會接納自己的性別，學會發揮各自的性別優勢，在集體生活中尋找到最適合自己的位置；九年級重在學習人身權利的知曉與人身侵害的防范。我們一方面立足于品德課教材，進行有效結合，同時也鼓勵老師結合班級學生自身情況進行相關內容的設計、創編，很多老師很會動腦筋，七八年級的老師會結合深受孩子們喜歡的繪本故事來引入話題，九年級會利用班會課開展體驗探討、演繹活動的形式，讓孩子們在活動中體驗感知，有效學習。
三、在日常的活動、評價中滲透男女平等的教育意識。
1、營造濃郁的性別平等教育的校園氛圍。
學校充分利用各種資源，通過宣傳專欄、滾動電子屏、微信公眾號、學校廣播站、國旗下講話、班會課和《給家長的一封信》等多種渠道，采用標語、海報、動畫等多種形式，全方位宣傳性別平等理念和知識，為性別平等教育營造了良好的校園氛圍，把性別平等理念傳輸給每一位師生、家長。
2、日常細節滲透男女平等的教育意識。
學校從日常生活細節上抓起，讓每一位師生意識到性別平等教育的重要性。例如從學生座位安排上，我校堅持男女同桌；外出上課行走排隊、午飯排隊進飯堂、放學和集會排隊一同行走，增進不同性別孩子之間的友誼；開展的各種活動，如團隊活動、文化藝術節、校運會等都堅持男女生的比例要相當，尤其是一些重要的校級、市級比賽評比中，男女生的比例也要適當，不可偏向一方；另外我校經常開展男女生禮儀教育，教給學生從一些日常行為細節中表現對異性的認同和尊重。這些，雖然不占用大段的教育時間，但確實滲透于點點滴滴的校園生活中，真正做到潤物細無聲，對學生產生潛移默化的影響。
四、堅持做好家校溝通工作。
利用家長學校的契機向家長性別教育方面的常識和有效做法。家庭其實是孩子的第二課堂，很多孩子本身的問題其實都是家庭教育缺失的表現。而且家長也是唯一一個不需要學習考核、獲得資格證就能上崗的崗位，所以我們堅持做好家長學校的建設工作，始終和家長統一認識，站在同戰線。通過家長會講述有關接受孩子的性別特點、揚長避短的話題、二胎家庭平等有效教養的問題，鼓勵爸爸在孩子教育過程中的發揮作用等。當家長接受、認同了這些理念之后，會更加配合學校的教育工作，起到事半功倍的效果。
今后，我們還將進一步向示范學校看齊、學習，尤其是努力做到該教學內容與其他學科的融科教育，力爭做到全員育人，全方位滲透。與此同時，我們在工作中也存在一定的困惑和困難。
主要表現為以下兩點：
教學時間的展開存在一定的困難。
之前提到結合思政課開展，其實每個學期的思政的教材內容還是挺豐富的，教時比較緊張的，再加上之前要求將心理健康教育的一套教材結合其中，利用1-2個課時開展心理教育，現在又要安排性別平等教育內容，雖然老師們已經做到盡量統整，但時間還是有限，感覺教育的深度和廣度都不夠。
沒有形成系統的課程教學。
擔任此教學任務的通常是班主任，本身班主任擔任的教育教學工作已經很多了，一般都是語數英主課教師，一周有活動課、主題班會課、班隊活動課、綜合實踐課等課程要備課準備，再加上對性別平等教育的工作，確實是心有余而力不足，畢竟沒有專家教授思考得全面有深度，所以，一線教師特別希望能有政府組織專家編撰的相關官方教材和活動內容供老師們參考、運用，從而提高教育教學工作的時效性。
總之，通過開展性別平等教育的系列工作，讓我們全體師生對此項工作的重要性有了更深入的了解。前進的道路上雖然可能還會有這樣那樣的困難，但秉著一切為了孩子，為了孩子的一切的理念，我們將不忘初心，不斷前行，將此項有意義的教育工作做好、做扎實。
第四篇: 小學性別平等教育活動總結
國務院婦兒工委辦公室在陜西省西安市舉辦中小學性別平等教育進課堂工作總結推進會，全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團婦兒工委辦公室、教育部門的同志以及試點地區人員、相關專家等參加會議。陜西省副省長陳國強、國務院婦兒工委辦公室負責同志、教育部基礎教育司有關負責同志出席會議并致詞。
會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持男女平等基本國策，堅持立德樹人根本任務，推動《中國婦女發展綱要(2011-2020年)》婦女與教育領域“教育工作全面貫徹性別平等原則”“性別平等原則和理念在各級各類教育課程標準及教學過程中得到充分體現”目標如期實現，總結開展中小學性別平等教育進課堂試點工作的經驗，對加大男女平等基本國策宣傳教育力度，深入推進中小學性別平等教育進課堂工作進行了研究部署。
會議注重創新形式和內容，將現場教學和視頻教學相結合，輔以教案設計，并讓專家運用性別平等理論剖析點評，引起參會人員的熱烈反響。“課程上得對、上得好、上得活”是專家的贊許和鼓勵。各地教育部門和婦兒工委辦公室從目標責任和教育發展角度總結分享了中小學性別平等教育試點工作的推動機制創新、教學方式創新、課程研發創新。目前，全國有13個省(區、市)的5000多所中小學開展性別平等教育。
與會者通過交流研討和觀摩學習，進一步認識到，在中小學開展性別平等教育是深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持中國特色社會主義文化自信，堅持男女平等基本國策，在教育領域積極踐行社會主義核心價值觀，用先進性別文化培育人、塑造人的創新工程，是推動中國婦女發展綱要性別平等教育目標落地落細落實的創新舉措。
會議對下一步深入推進中小學性別平等教育作出部署。按照中國婦女發展綱要實施時間節點，希望各地加緊推進中小學性別平等教育進課堂工作，積極廣覆蓋，著力深拓展。要夯實部門主體責任，把握時代發展趨勢，契合教育教學規律，尊重學生身心發展規律，創新推進中小學性別平等教育融入學校管理目標、融入學校德育內容、融入校本課程建設、融入師資隊伍培訓、融入校園文化建構，示范引領，全面推進，分類指導，擴面提質，不斷取得新的成效。
第五篇: 小學性別平等教育活動總結
首先讓學生知道男女生在生理和心理上存在性別差異；然后教材展示了男女生容易出現的沖突，通過分析讓學生知道性別差異是沖突的主要原因這一客觀事實。同時教材引導學生研討在交往中避免發生沖突的做法，讓他們學理.會解和尊重異性，做到男女同學之間友好交往，相互尊重；最后針對于學生開始關注自己在異性面前的形象，并希望給對方一個好印象，但又不知怎樣適當地展現自我的心理特點，引發學生思考怎樣在了解彼此特性的基礎上，塑造積極健康的好形象。尤其是引導學生認識到，真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決于內在的氣質和良好的品行、修養。
二、設計理念
“一切為了每位學生的發展”，學生是發展、獨立的個體。高效課堂改革要求教師因材施教，充分發揮學生的個性特長，挖掘學生的潛能，依據學生身心發展的規律和特點開展教育、教學活動，從而有效促進學生身心健康發展。小學生的學生隨著性心理和生理的迅速發展，異性間多了一份神秘感，多了一份好奇和關注，是青春的初始期，正確認識和友好的正常交往，是他們需要解決的重要內容。
三、教學目標
１、情感態度價值觀目標：體驗、分析自己在男生女生交往中的一些現象與事實，學會從不同的側面欣賞別人，領悟男生女生交往的必然性，以恰當的方式表達男女之間的友情。
２、能力目標：正確認識異性同學之間的交往與友誼，掌握交往的恰當方式。
3、知識目標：了解男生女生各有自己的特點與優點，明白男女生兩性組成了世界兩個不可缺少的部分。
四、教學策略
為了調動學生充分參與課堂的積極性，在本課的教學中我選擇了：創設情境→合作探究→點撥升華→實際運用的教學模式，指導學生能夠通過生活實例，圍繞本課的教學重點和難點，結合學生的實際，組織小組討論、思考、展示，讓學生學會合作，形成豐富的人生態度和情感體驗。感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣。利用現代教學技術與語言描述創設情境，通過參與討論、爭論、辯論，學理.會解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學生充當活動的主客體，充分發揮學生的學習自主性，倡導自主探究、自主交流，面對男女生交往中的困惑，獲得感性認識和理性認識。使他們在活動中受到教益，這樣師生在平等和諧的教學氣氛中實現了師生合作，生生合作，在合作探究中實現了師生的共識、共享和共進。
第六篇: 小學性別平等教育活動總結
為紀念男女平等基本國策實施20周年，進一步推進男女平等基本國策宣傳教育，在全社會營造男女平等和諧發展的社會氛圍。9月份，婦聯開展了以男女平等基本國策為主題的宣傳活動。
一、明確意義，確定重點
今年是我國政府在1995年聯合國第四次世界婦女大會上提出“男女平等是促進我國社會發展的一項基本國策”20周年。在男女平等基本國策的指引下，婦女的平等權益日益體現在黨和政府的決策和規劃行動中，促進性別平等的社會觀念越來越深入人心，促進婦女事業發展的各種機制應運而生，婦女的生存條件、發展權利和社會地位顯著改善。今年確定的宣傳重點是：
一是宣傳馬克思主義婦女觀、社會性別理論，宣傳男女平等基本國策的內涵，宣傳貫徹男女平等基本國策重要意義和取得的成就。
二是宣傳保障婦女合法權益的法律法規，宣傳婦女發展綱要和規劃，宣傳各級政府促進婦女事業發展的政策措施和取得的成效。
三是宣傳廣大婦女對推動經濟社會發展的重要作用，宣傳優秀婦女典型。
二、高度重視，精心組織
根據xx市婦女兒童辦公室工作委員會辦公室《關于轉發〈關于開展男女平等基本國策集中宣傳活動的通知〉的通知》（x婦兒工委辦通字[]x號）文件精神，縣婦聯結合我縣實際，制定了具體的工作方案，認真組織實施。要求縣直各系統婦委會、各鄉鎮婦聯充分針對不同層次、不同對象，精心策劃宣傳內容和形式，有重點地開展宣傳，確保取得實效。
三、多種形式，廣泛宣傳
縣婦聯通過張貼宣傳畫、發放資料、微博宣傳等形式，大力宣傳男女平等基本國策。總共張貼宣傳畫34張，發放宣傳資料800份。并注重發揮婦女工作者的作用，通過組織專題講座和到基層宣講等形式，持續推進國策“六進”（進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭）工作。通過活動，進一步提高男女平等基本國策的社會知曉率和認同度，使男女平等基本國策家喻戶曉，深入人心。
