小學黨建工作自查報告1
xx年以來，在學校黨委的正確領導下，圍繞中心，著力提高黨員干部的思想理論水平，加強了黨員干部的思想政治業務學習，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，全面落實“三會一課”制度，規范黨費收繳管理，按時上報有關數據和資料，全力抓好黨建工作，推動了支部各項工作的順利開展，為學校快速發展提供了強有力的思想保證和組織保證。
一、宣傳執行黨的路線方針政策及黨委決定
xx年以來，本支部嚴格按照規定的時限和要求傳達貫徹落實中央、上級黨組織和學校黨委有關文件和重要會議精神。制定了支部黨建工作總體規劃和年度計劃、措施。健全落實了本部門黨建工作責任制，把黨建工作與中心工作和重點工作同計劃、同部署、同檢查、同總結、同考核。
二、基層黨組織和黨員隊伍建設
（一）加強政治理論學習，不斷提高政治素養。
xx年以來，支部緊扣“十九大精神”、“重要講話精神兩個主題，對支部建設、組織發展、政策理論、組織生活等進行了專題研究和學習，制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》、《黨員領導干部學習計劃》等工作方案和學習計劃。堅持按計劃學習，采取集體學習和個人自學相結合的方式，有效提高了黨員干部的理論水平。xx年，全體黨員集中學習達X余次、全館職工政治學習3次。
（二）嚴格黨的組織生活制度，規范黨內政治生活。
本支部班子健全，工作規范，管理到位，戰斗堡壘作用發揮有效。一是認真落實“三會一課”制度，嚴格執行黨組織生活會制度。本年度共召開支部大會X次，支委會X次，專題黨課X次，主題黨日活動X次。二是嚴格會議紀律，規范組織生活程序。支部組織活動嚴格執行考勤簽到制，落實了請銷假、談話提醒、定期通報等制度，推動了黨內組織生活的剛性執行。三是堅持定期談心談話，發揚黨內民主。支部班子成員之間、班子成員與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間定期開展談心談話，有力地推動了工作向好發展。四是扎實開展民主評議黨員，增強組織活力。支部嚴格按照評議程序和要求，精心組織，科學安排，務求實效，不走過場，扎實開展黨員民主評議。五是規范組織活動記錄，強化檔案建設。對支部各種活動留存原始資料類別、會議記錄等進行了規范化要求，及時更新黨建工作資料的收集歸檔，推動支部黨建工作相關資料向“適時完整、真實準確”發展。
（三）推進服務型黨組織建設，密切黨群干群關系
認真開展“黨員示范崗”創建、黨內關懷幫扶等活動，強化黨員帶頭和服務意識，大力推動基層服務型黨組織建設。一是開展“黨員示范崗”創建活動。圖書館流通部設立“黨員示范崗”，增強全體黨員的黨員意識、責任意識和服務意識，營造創先爭優良好氛圍。二是開展結對幫扶活動。支部黨員干部開展了“一對一”幫扶、家庭經濟困難學生幫扶等幫扶活動。通過幫扶活動，密切黨群干群關系，服務群眾意識也得到加強。三是發揮黨員先鋒模范作用。在黨員干部中“樹服務典型，立優秀榜樣”，推薦培養“服務教學、服務科研、服務師生”先進典范，發揮示范作用，增強服務意識、提高服務能力。xx年，支部先后涌現出一批先進個人和先進集體，如“市高校圖書館先進個人”、“優秀教育工作者”、“優秀黨務工作者”、“全國百佳館”，發揮了較好的先鋒模范帶頭作用，有力推動了基層黨組織向服務型黨組織轉變。
（四）加強和規范黨費收繳，增強黨員意識
一是嚴格執行黨費收繳標準。嚴格按照《黨章》相關規定，執行黨費收繳標準和程序，推動黨費收繳工作正常化、規范化、制度化。二是施行現場繳納黨費。支部制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》，每個黨員在主題黨日現場足額繳納黨費，推動從“收黨費”向“自主交黨費”轉變，逐漸改變黨員思想，增強黨員意識。
三、意識形態和思想政治工作
支部高度重視意識形態工作，一是做好了黨員干部的理想信念教育，不斷強化黨員干部社會主義核心價值觀的教育；二是組織全體黨員和職工深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，認真學習馬克思主義理論，練好了做好意識形態工作的看家本領；三是支部學習堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，鞏固壯大主流思想輿論。
支部制定了詳細的學習方案和計劃，通過支部大會集體學習、專題黨課、黨員自學等方式，加強了全體黨員的思想教育和師德師風建設。xx年，本支部無一人有違反師德師風的行為。
四、黨風廉政建設工作
（一）加強廉政教育，筑牢思想道德防線。
通過觀警示教育短片、理論學習、個別談話等方式，筑牢干部的思想道德防線。強化對黨員干部的日常監管，通過督查、微提醒、約談、通報等多種方式對圖書館黨組織成員落實黨風廉政建設責任制情況開展常態化監督，推動黨員干部發揮先鋒模范帶頭作用。通過嚴格執行報告個人事項報告相關規定、規范工作程序、強化過程監督等方式，提高領導干部拒腐防變意識。
（二）明確工作分工，認真落實“一崗雙責”。
對領導干部履行一崗雙責重申了具體要求，對職責范圍內黨風廉政建設具體工作進行了明確，并對照“一崗雙責”目標責任書進行了自查，把落實“一崗雙責”工作中的各項工作細化，切實抓好了落實黨風廉政建設各項工作。全年專題研究部署黨風廉政建設工作2次，認真履行雙報告制度，向學校黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任情況。
（三）抓好關鍵環節，推動黨風廉政建設。
一是嚴格執行圖書館黨政聯席會議制度，重大事項堅持“深入調研→征集意見→專題討論→黨政聯席會研究”的程序決策，決策全過程接受紀檢專員全程監督。全年共召開黨政聯席會X次，所有重大事項均置于紀檢專員、全體干部職工的監督下。二是各項業務工作中落實集體研究、透明公開、遵章辦事、紀律監督等廉政措施，把各項業務工作主動置于學校紀委、紀檢專員、全體教職工的監督下，實現過程監督全程化。三是嚴格執行推行審議決策重大問題票決和“一把手”末位表態制度。
小學黨建工作自查報告2
今年以來，我支部黨建工作在礦黨委的正確領導和精心指導下，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，嚴格對照黨建工作責任書要求，從黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設四大方面狠抓落實，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得顯著成績，干部職工立足崗位創先爭優、服務群眾創先爭優，有力地推進了供應科各項工作再上新臺階。按照礦黨委黨建工作自檢要求，我支部結合自身實際認真自檢，現將自檢情況匯報如下：
一、主要黨建工作完成情況
（一）思想建設方面
1、深入開展理論學習，以“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、黨章、十七屆五中、六中全會精神和中央和省市縣領導同志在創先爭優活動上的講話等為主要內容，采取集中學習、上黨課、自學等多種方式，廣泛開展了創先爭優和建設學習型黨組織活動。按照學習型黨組織建設目標，明確任務，建立學習型黨組織建設工作長效制，今年以來供應科支部進行了集中學習10次，討論了10次，供應科黨支部都制定了學習型黨支部建設工作方案，并充分利用了黨員學習、交流，并在每月集中收看、學習、討論。黨組織建設工作取得了一定成效。通過學習，提高了黨員干部的思想政治水平。
2、認真組織黨員干部學習物資管理方面的政策法規及業務知識，提高全體職工的業務能力，促進了供應科工作的新發展。
（二）組織建設方面
夯實基礎，切實加強班子建設和黨員管理。我支部嚴格按照“五個好”黨支部標準開展黨建工作。一是配強了支部班子，堅持集體領導、分工明確、各盡其職、團結協作，增強了班子的凝聚力和戰斗力；二是對黨員雙目標管理，半年初評，年終總評，民主評議黨員，評出優秀黨員1名，在七一期間進行了表彰；三是按期轉正1名黨員，確定入黨積極分子1名；四是過好組織生活，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會和民主生活會；五是按期按比例收繳黨費，做到了公開透明；六是堅持黨務公開，規范了公開內容，本年度對黨員承諾事項、代表選舉和評先評優情況進行了公開，保障了黨員干部的參與權、知情權和監督權。
（三）制度建設方面
堅持健全民主集中制。進一步健全和完善制度，重新修訂了我支部議事規則，按照加強領導班子民主集中建設的有關要求，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，規范重大問題決策規則程序，明確決策的范圍、重點和具體事項，提高了領導班子決策水平。我支部根據自身的實際，按照年初制定的黨建工作目標，認真抓好黨建工作責任制落實。堅持黨要管黨，從嚴治黨方針，逐級明確責任，強化工作措施，支部書記親自抓，層層落實。堅持把“團結、務實、創新、廉潔”作為領導班子建設的總要求，落實集體領導與個人分工負責制，不搞家長制、一個人說了算，進一步提高了決策的科學化、民主化水平。在班子內部積極倡導開誠布公、以誠相待、顧全大局、求大同的風氣。每個班子成員相互尊重，在思想上相互溝通，經常交流，互諒互信，做到大事講原則，小事講風格，在工作上相互支持，相互配合，達到了班子成員在思想上同心、工作上同向、行動上同步。同時，加強了對貫徹執行民主集中制情況的督促檢查，建立了與群眾利益密切相關的重大事項公示制度，實行決策責任制，防止了決策的隨意性。
（四）作風建設方面
開展作風建設年活動，強化支部作風建設。深入開展了作風建設年活動，黨員領導干部立足崗位實際，對照學習、工作、生活情況，全面細致查找學風、思想作風、工作作風、生活作風中存在的突出問題，制定整改措施，全面進行整改，切實糾正了存在不良風氣，樹立了單位良好形象。同時，嚴格執行管理制度，不定期檢查制度落實情況，凡出現與制度有偏差的地方及時改進，避免了制度執行不力和有制度不執行。圍繞工作重點，進一步改進工作作風，干部職工撲下身子，主動抓好工作、搞好巡查、化解矛盾、調處糾紛，促進了單位作風的持續好轉。
二、存在問題
一是思想解放的力度不夠大。全體黨員對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。
二是學習教育工作抓得不夠緊。供應科工作業務面廣，專業知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少，法律法規以及科學理論知識學習淡化，導致駕馭物資管理工作能力有限，帶來工作的被動性。
三是服務意識還有待進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會不深不透，還沒有自覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損群眾的根本利益、單位的社會形象。
四是精神狀態還不能很好的適應新形勢的要求。黨員干部工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
五是黨員黨的意識弱化，表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的使命感、奉獻精神，工作有推諉、混同一般群眾的現象，不能很好地發揮先鋒模范作用。
六是團隊精神還要進一步增強。堅持民主集中制不夠，表現在民主議事、工作上相互配合、相互學習、取長補短、齊心協力等方面還有欠缺。
七是工作人員爭強當先的意識不強。與時俱進、創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性的開展各項勞動保障工作。
三、今后努力的方向
1、加強理論學習，提高綜合素質。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業務知識的培訓和學習，提高干部職工的政治業務素質，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨性知識、黨的方針、政策的理論學習，增強黨性觀念，自覺加強黨性鍛煉和修養，堅定政治立場和方向，樹牢宗旨觀念和理想信念，從思想行動上與黨保持高度民主一致。
2、堅持民主集中制，充分發揚民主。重大事項，班子集體決定，班子之間要制定聯絡制度，及時碰頭，各階段性工作完畢及時小結，相互溝通，加強交流，主職與副職要加強聯系，副職要積極配合主職的工作，成員之間要加強工作銜接和配合，班子集體內部要充分發揚民主，集思廣益，形成合力，提高班子集體的整體戰斗力，增強凝聚力。適時召開民主生活擴大會，廣泛征求和聽取群眾代表的意見，活躍民主氣氛，擴大民主范圍，增強民主決策的透明度，凡經集體研究決定的事情，必須保證政令暢通，對有令不行、有禁不止的行為人和事，堅決從嚴處理，決不姑息，提高領導班子的集體威信。
3、加強支部建設，整頓工作秩序。建立有效的約束機制，強化紀律制度，加強職工的政治思想學習和教育，各個工作崗位定紀律、定制度、定工作標準，規范工作行為，強化服務，量化責任，約束到人，從嚴整治群眾反映的不良工作作風，治理好工作秩序，重塑職工良好形象。
4、加強與職工的聯系，多通過交心談心了解職工思想動態，關心職工學習、工作、生活、遇事多做工作，增進和諧、團結的氛圍。
總之，我們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正視困難，面對現實，逐步解決以上存在的問題，朝著既定的方向去努力拼搏、克難奮進、開拓創新，努力把供應科領導集體建設成為“團結、廉潔、實干、創新”領導班子，為建設和諧社會、推動煤炭事業新發展作出新貢獻。
小學黨建工作自查報告3
一、基本情況
黨支部，某同志任支部書記，xxx任支部副書記，2名副校長任支部委員，專門設立了黨支部辦公室，由某同志具體處理日常事務，黨組織機構健全，責任明確。現有在職教師173人.截至到2017年11月底，全校共有中共黨員80人，占教職工總數的46.2%。其中，正式黨員76人，預備黨員4人;男黨員30人，女黨員50人。
二、自評情況：
黨支部根據《縣教育局黨委2015年黨建工作目標管理責任書》考評細則為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為99分，現匯報如下：
1.組織領導
學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記“一把手”負總責，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責任書”的承諾，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。積極履行黨組織領導下的校長負責制，建立健全了領導班子成員包年級組制度和工作安排。認真慣徹落實《甘南州中小學服務型黨組織建設工作規范》。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級布置的各項工作。根據學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、研究工會、團委工作、討論領導干部廉潔自律等內容。
2.班子建設
學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。平時，學校班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。認真開展黨建工作示范校創建工作。校黨支部堅持把黨組組織建設和群團組織建設一起抓，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環境。校黨支部成立了人才工作領導小組，科學、量才的安排班主任、課程，發揮每位教職工的最大潛能。
3.隊伍建設
黨支部對組織發展工作有計劃和安排，年內研究入黨積極分子隊伍建設問題3次，上了2次黨課，分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓，有46入黨積極分子花名冊，基本情況登記清楚。有黨員80名，占教職工總數的46.7%。認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。2015年，4名預備黨員按期轉正，3名教師吸收為中共預備黨員。入黨、轉正程序規范，手續完整，材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。黨員名冊齊全，去向清楚，黨員組織關系轉接規范。
4.制度建設
校黨支部進一步健全了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發展入黨對象制度、民主監督制度、黨日活動制度、黨風廉政建設制度、學習制度、黨員教育培訓制度等29項黨建管理制度。通過健全各項規章制度，促進黨建工作的規范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了《黨支部工作制度》，進一步規范了黨員教育管理工作。在制度建設上，扎實推進制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項制度，修訂、完善了《小學制度匯編》、《黨支部工作制度》、完善更新了《學校管理制度》，新建了《領導班子調研制度》、《教職工外出培訓、學習管理辦法(試行)》《厲行節約反對浪費的制度》《公務接待制度》突出制度的制約性，全面落實用制度規范行為，以制度管權管事管人。以作風建設制度化、規范化以及管理科學化，進一步推動作風建設。堅持“三會一課”制度，按時召開支委員會、黨員大會、支部組織生活會，舉行了2次黨課講座。堅持民主評議黨員制度，結合群眾路線教育實踐活動，認真開展了專題民主生活會評議，組織生活會對黨員、對黨支部工作進行客觀公正、實事求是的民主評議。堅持集中學習簽到制度，保證集中學習在時間、人員、內容上的落實。集中學習18次，學習了42篇文章。堅持三重一大落實制度，學校的重大事情、重大決策都先由支委會和行政會議討論，教代會審議、通過。堅持黨政領導干部聽課制度，每位黨政班子成員堅持推門聽課、新教師匯報課、調研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。
5.學習教育實踐
結合黨的群眾路線教育實踐活動，制定了詳細的學習計劃，通過自學、集中學習、專題輔導和討論交流等多種方式，集中學習18次，撰寫了2篇心得體會文章，記寫學習筆記2萬字。隆重召開慶祝建黨93周年暨表彰大會，表彰了8名優秀共產黨員。
6.群眾路線教育實踐活動
校黨支部遵照縣委、教育局黨委的安排部署，黨支部按照黨中央的統一部署，在縣委、教育局黨委的正確領導和縣委第十一督導組的指導幫助下，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。按時召開了領導班子專題民主生活會、組織生活、總結大會，組織了3次專題輔導，1次專題討論，18次集中學習，組織黨員教師觀看了專題視頻講座。撰寫了2篇心得體會文章。記寫學習筆記2萬多字。
7.黨員教育培訓
定期召開專題研討會、支委會、黨員大會，認真做好黨員信息梳理和統計工作。按照發展黨員工作要求，加強對發展對象的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。一年來，三位同志上報局黨委待批預備黨員。4名同志按期轉為中共正式黨員，上報局黨委待批復。校黨支部分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓，培訓黨員和入黨積極分子160多人次，加強了對入黨積極分子的教育、培訓，提高了入黨積極分子的政治思想素質。嚴格落實雙管三評。校黨支部與黨員教師簽定了“雙管三評”目標責任書，廣大黨員教師對照責任書具體要求，在工作中逐項落實。堅持政治理論學習，采取以上黨課、培訓、集中學習、自學相結合的方式，學習了黨的十八大、中央“八項規定”、“六項禁令”、省委“雙十條”規定、廉潔從教行為規范“十不準”、社會主義核心價值觀、中小學教師職業道德規范等重要思想，理想信念、宗旨觀念、法律法規等知識。校黨支部書記楊虎成作了“樹立核心價值觀要在修德上下功夫”黨課和“堅守道德底線，保持清正廉潔”廉政黨課，制作了題為“弘揚清正廉潔之風，辦人民滿意學校”的固定宣傳牌。堅持面向廣大黨員，服從服務于學校中心工作，舉辦教師基本功競賽活動，黨員教師上示范課、觀摩課、公開課、入黨積極分子匯報課，調動教師崗位練兵的積極性和熱情，激勵廣大教師在教學技能上爭優。舉辦教職工排球賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，豐富教職工校園文化生活，培養健康情趣，激發教職工團結、拼搏、互助的向心力。
8.調查研究
一年來，向教育局黨委報送黨建工作信息18期，調研報告1篇，專題研究黨建工作10次。
三、存在的問題及今后黨建工作目標。
雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：
1.學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。
2.不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。
3.要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
小學黨建工作自查報告4
20_年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20_年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
9.做好甲流防控教育。開學以來，我校采取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防范意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。
(2)采取措施，做好防范工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，并做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯系。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20_年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20_年度優秀黨員。
5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。
6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
6.加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園
1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。
小學黨建工作自查報告5
校黨支部認真組織全體黨員學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》等，在學習的基礎上，抓住領導干部在思想、組織、紀律、作風等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀條規教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領導干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。
3、規范校務公開制度，強化民主監督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執行“收支兩條線”，使用的票據統一、規范。學校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務管理，制定會計、出納職責，杜絕“白條”報銷，無濫發錢物等違反財經紀律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮教代會民主監督、民主管理職能作用，提高學校決策的正確性和科學性，密切了黨群、干群關系，促進黨風廉政建設。
精心組織，統籌安排，全面落實各項工作。
1、學校黨支部高度重視社會綜合治理、計劃生育工作，按照“打防結合、以防為主”的方針，加強社會治安綜合治理工作，積極倡導維護社會治安、人人有責的社會風尚，進一步落實社會治安綜合治理領導責任制，完善落實人防、物防相配套的.防范措施，做到了全年有工作計劃，年終有工作總結，逐步建立“群防群治，專兼結合”的社會綜治保障體系。堅持節假日值班制度和領導帶班制度，堅持“誰主管、誰負責”的原則，進行“防火、防盜、防災害事故、防破壞”的“四防”檢查，做到有備無患，萬無一失。認真實施計劃生育目標管理責任制，“三帳一卡”健全，填報準確及時，許多年來，未發生違反計劃生育政策的事件，學校成為計劃生育達標單位。
2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質。學校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了春季運動會、迎六一文藝晚會等各項活動。
3、強化管理，健全制度，創建良好的工作秩序。為了加強管理，創建良好的工作秩序，學校黨支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結協作、爭先創優的良好氛圍。
4、號召黨員教師自覺履行社會義務，積極參與社會公益事業。今年5，在全縣“慈善一日捐”活動中，教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學校和教師個人捐資共計4000余元。
總之，20xx年上半年，我黨支部在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。
但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質和業務素質進一步提高，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
小學黨建工作自查報告6
一、我校基層黨組織情況
我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。
二、我校黨建工作主要做法
（一）建立民辦學校基層黨組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織；正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。
（二）明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。
（三）做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。
結合學校實際，通過校園網絡、QQ群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。
（四）不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。
三、我校基層黨建工作中存在的主要問題
（一）思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。
（二）黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手；有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。
（三）專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。
（四）黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
四、找準我校黨建切入點，努力探索我校黨建新路子
(一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。
（二）進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。
（三）強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力
1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。
2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議；繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我校“兩學一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。
3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。**年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。
（四）健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。
在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。
1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。**年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達**多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。
2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，**年走訪貧困生家庭達40個。
3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。
小學黨建工作自查報告7
20xx年XXXX學院黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照《淄博師專基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據五個好、五帶頭的要求，結合學院自身特色，加強學習型基層黨組織建設，扎實開展各項爭先創優工作，現將黨建工作自查報告如下：
一、堅持理論聯系實際，創建學習型黨組織
結合實際落實三會一課制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創雙優自查報告》、教育部、中國教科文衛體工會全國委員會《關于印發《高等學校教師職業道德規范》的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水平和工作能力，在教學崗位上發揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。
二、深化目標管理，加強黨組織的凝聚力
1、學院黨組織在扎實開展五個好、五帶頭創建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善三會一課、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。上半年，共發展學生黨員40名，為18名預備黨員班里轉正手續，新增入黨培養對象66名。積極創新學生支部工作模式，探索支部建在宿舍、支部建在班級、支部建在社團的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯系群眾，關心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。
3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，了解和關心黨員干部的'思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細致的思想政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風險的能力
在繼續抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習關于黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部、監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，根據學校制定的工作方案，按照《關于加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變思想防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設工作實效。按照學校《關于推行黨務公開的實施意見》結合院系實際，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發生。
四、立足本院實際，創新基層黨建工作
針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。
(一)創新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟
開展以學黨史為主題的黨員學習活動，通過三會一課、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展紅色影視賞析活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展學黨史、知黨情、跟黨走團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化;開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，提高學生的對傳統節日的認同;開展最美女教師學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團94周年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡思想政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養。
(二)創新學生管理載體，提高學生管理水平
召開初中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。
五、存在的問題和整改措施
半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規范化建設有待進一步加強，黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰斗堡壘作用，充分調動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。
小學黨建工作自查報告8
一、藝術學院黨支部基本情況
藝術學院黨支部成立于2006年，現有教師黨員22，學生黨員14人，預備黨員104，發展對象53人，積極分子47人，支部委員會由三人組成，分別為支部書記xx，組織委員xx，宣傳委員王xx。
二。對照檢查內容，突出重點，全面落實各項工作。
（一）黨員隊伍情況
1。發揮教師黨員的教書育人的功能
一是，在抓好課堂教學的同時，帶著學生參與各種競賽，支部黨員王xx老師2017年帶領學生榮獲省市表彰35次，2012年帶學生參加廣東之星設計包裝比賽，17人獲獎;黨員教師李繼霞2017年共獲得表彰25次，榮獲學校科研工作先進個人。由于師生的共同努力，我院榮獲河南省天樂杯優秀組織單位，河南之星大賽優秀組織單位。二是，指導學生參加社會實踐活動，體現高校為社會服務的功能，我院教師黨員劉志廣、杜煜興在院長楊淑云同志的帶領下，利用周末參與鄭州火車站附近第一廣場的墻繪工作，收獲了前四名的獎項，同時為廣場增添了一道靚麗的風景線。我院張珉老師，吳華娓老師，鞏妍斐老師帶領學生參加校園文化建設活動，完成了學校涵洞墻體的設計和施工工作。為加強教學區的環境藝術氛圍，在楊淑云院長的帶領下，全員教師黨員十二人，參與完成了教學區墻體的設計和施工工作。在圖書館裝飾方面，我院師生共為圖書館提供裝飾畫130余幅。三是成立黨員突擊隊，為學生提供服務。為加強畢業生就業工作，支部成立了黨員突擊隊，在2017年就業工作中，為畢業生提供就業單位64家，同時成立了繪畫小組，攝影小組，文工團等興趣小組，指導學生利用業余時間加強藝術創作。
2。發揮學生黨員的先鋒模范作用
一是開展了有困難找黨員活動，在學生宿舍樓貼放了學生黨員的照片和聯系方式，切實為有困難的學生提供幫助。二是，規范秩序，做好干部選拔工作。重視干部的培養，教育和管理工作，實行干部競聘，選拔優秀黨員教師擔任指導教師，
切實履行為廣大學生服務的工作宗旨。
（二）黨員教育和管理工作
在黨委的安排下，支部認真開展了查找廉政風險，構筑拒腐防線活動，尤其是在推優工作和國家獎助學金評定工作中加強制度建設，規范權力運行，減少和預防腐壞現象的學生。今年暑假，我院16名教師黨員，利用假期時間，準備作品參與全國高校廉政文化作品展，為筑拒腐防線奠定了良好的思想基礎。
嚴格組織發展程序。按照成熟一個發展一個的原則，嚴格審查，支部對發展對象加強教育管理，組織學習和考核。堅持三次會議一課的制度，組織集體學習，撰寫心得體會，播放教育影片，組織撰寫觀后感。加強對流動黨員的管理，對已經畢業離校組織關系尚未轉出的學生黨員加強聯系，了解他們的學習和生活情況，使他們成為學校和畢業生之間的信使，通過他們掌握畢業生信息，同時將學校的就業信息傳達給畢業生，更好地為學生服務，支部組織人員也定期到其所在單位開展回訪工作。組織支委和優秀黨員代表參加校黨委組織的教育活動。2017年，我支部5名黨員參加了在安陽的紅色教育。2017年初，支部在科研、教學、管理工作中突出的黨員教師參加了校黨委組織的表彰活動。
針對目前大學生時尚和個性，一些女生著裝不夠得體，支部策劃組織了文明禮儀和著裝技巧專題教育，黨員教師言傳身教，取得了較好的成效。為保護河南省非物質文化遺產猴加官，我支部組織對民間藝術感興趣的師生參加了學習和傳承活動，被大河報等媒體進行了報道。利用音樂學和表演藝術的專業優勢支部每年組織紀念一二九紅歌比賽，詩歌朗誦比賽等活動。支部朱柳影老師參加了由校黨委組織的“為民服務增輝中原”活動，取得了優異的成績。
（三）黨務信息管理情況
支部指定xx老師擔任黨務信息管理員，并建立了藝術學院黨支部群和各批次入黨積極分子聯系群，配備了專用電腦，從支部改選至今，人員穩定，工作業務不斷熟練和提高，在校黨委的統一安排和指導下，按時錄入和更新黨務信息，按照時間要求準確進行信息上報工作。
（四）黨費收繳與管理工作
支部由xx老師專門負責黨費的收繳和管理工作，所有黨員同志按照黨費收繳標準，按時交納黨費，并且建立了專門的黨費管理賬本。
（五）抓好作風建設，提升黨員形象
堅持貫徹民主集中制原則，定期召開黨政聯席會議，研究和部署學院重大工作事項。
加強師德師風教育，組織教師學習《教師法》，胡總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，學習教師先進典型，進一步規范教師行為。深化黨風廉政建設，開展查找廉政風險，構筑拒腐防線活動，在推優工作和國家獎、助金發放工作中，開展教師評價工作，從根本上防止腐壞現象的發生。
（六）加強對群團工作的領導，構建和諧校園
深入開展大走訪活動，了解師生的實際困難和各方面需求，在支部的工作范圍內，及時給予解決和幫助，主動化解矛盾和沖突，爭取群眾的理解和支持。
繼續開展黨建帶團建工作加強對團干部的指導和培養，利用團總支開展一系列的教育活動，豐富廣大學生的業余文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，端正學習態度，推進良好校風的形成。進一步加強文體活動利用我院美術和音樂的專業優勢，引導全院師生開展藝術創作，舉辦豐富多彩的設計展示，書法觀摩和文藝活動，不斷提升學院的內部活力。
三、存在的不足和努力的方向
一是支委同志大都為兼職，工作任務中、壓力大。很少有時間開展業務學習。二是黨員教育活動開展的`少，黨員的先鋒模范作用發揮得不夠明顯。三是工作創新方面少，沒有體現出藝術學院的特色。
小學黨建工作自查報告9
xx年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。
一、基本情況
xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
二、自評情況：
黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及xx年度《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：
1、健全基本組織12分
黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是xx年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。
各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。
學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
2、建強基本隊伍17分
重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂年度支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。
認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。xx和xx年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。
黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。
3、開展基本活動21分
積極組織開展了經常性的教育活動，xx年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。
每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。
xx年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。
一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。
二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由-書記任組長，-副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。
三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬-副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，-書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。
五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《xx小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。
六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“xx區巾幗文明示范崗”，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。
七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳”全體黨員教師積極參與，在xx區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。
立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。
4、完善基本制度21分
學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。
