【篇1】學生干部思想總結
首先，作為主席團，我們的工作自就任以來，沒有學會以主席團的身份去思考和總結，很多時候往往受制于之前副部長的慣性思維，這一點我們現在在時刻注意并學習著從大角度去認知。我們五個人也經常在一起聊過，一是我們對自身的責任認識不到位，與老師及各部門溝通不多;二是
其次，就是咱學生會成員的思想問題，首先在這里向老師做個深刻的檢討，對于老師十分到位的安排，我沒有落實好，以至于上次求職招聘撤走桌子時拖沓了時間，我沒有親自去現場，事前也沒做詳細的工作劃分。在此次工作之后，回去想了很多，小至個人思想覺悟，大至咱整個學生會目前的詬病與不足，現整理如下：
1.學生干部的工作積極性問題
我們幾個圍在一起聊天的時候說過，咱學生會就像一個小公司，現在的大問題是，職員工作怠慢：大三負責統籌安排工作，有的養老了;大二的一看大一來了，活都推下去了，思維惰性;大一新成員自第一個活動以來，各個活動接踵而至，每次都是他們，慢慢找不到自己的定位。歸結到底學生會應該給每位成員營造一個集體的氛圍，一個很實在的家。我們現有的獎懲措施還不能有效的提高“職員”的工作積極性。賞罰不夠分明，制度不夠細致。
2.學生會的工作效率與質量問題
“一級給一級派任務”，從老師開始布置工作，到執行工作，一般性中大型工作會經由兩三個電話或者三四條短信，比如說老師→主席團→秘書處→秘書處大二→執行者。雖然這種模式沒有說不通的地方。可是執行效率差，而且之間會存在信息缺漏，主次不清晰。另一種現象是，大三都是部長，這是老師出于對各位學生干部的感情，但是權力不集中，對于工作匯報，以及可能出現的信息不對稱等問題會影響較多。
3.學生會的精神面貌和氛圍
一般人看一個集體的首要評判標準是這個團隊的精神面貌。不得不承認，我們這個團隊目前的狀態很一般，剛從各種活動的疲憊中走出來，轉身投奔的是即將到來的期末考試，恰逢天降大雪，寒風凜冽，難免軍心渙散。按照以各部門為個體來講，除有日常工作的部門，其他部門活動后存在感降低，對于部門發展等問題沒有集中的討論或者會議，尤其是存在感較低認同度較小的部門，一沒有出色的智囊團，二沒有人才更高的歷練的機會，不利于整個部門的發展。
針對以上問題，現提出如下幾條改革建議，供老師參考：
1.為了鼓勵表現突出的同學，約束表現不好的同學，學生會應出臺更完善更健全的獎懲制度，例如在不影響課程的情況下，活動、工作出勤超出規定缺勤次數的予以停職察看，嚴重的予以開除學生會處分，對于工作渙散，消極怠工的予以警告處分等(如果老師覺得可行，我們會類比綜測評定細則出臺詳細規定)
2.為了提高學生會工作效率和質量，學生會應整合大一大二學生干部這些人力資源，就像老師上次給我們開會講的那樣，盡量讓所有人都參與學生工作中，不能總“坑”同一撥人。老師也講過目前團隊比較臃腫，除了通過紀律和掛科約束成員，是不是也可以通過決策集中實現提高效率呢，老師可以考慮一下“部長集中制”，若不能一步到位，可先在各部確立“第一部長”(或加上“第一副部長”)，該部門所有工作、活動由該同學主要負責管理以及和其他部門溝通，同時該同學得為部門提出建設性思想、提高部門職能和影響力。如此改革可以提高學生會辦事效率，也便于老師管理，部門內部或部門之間信息不對稱的情況減少。也可由主席團與各部長成立領導小組，于每學期初整合各部門工作與活動，安排事宜，調配人力資源，共享智慧資源，同時加強了學生會之間的溝通。
3.精神面貌問題一方面是由于以上問題導致的衍生問題，另一方面也是由于學生干部缺少專業的培訓，缺乏思想意識和境界，以及部門內部不怎么在意這樣的問題。這個需要宋老師和學生干部通力配合啦，不僅學生干部需要不定期向老師做思想匯報，讓老師掌握學生會主流思維動向，同時也像老師所說，我們需要專業的培訓和講座，希望老師以豐富的經驗指導我們如何當好學生干部，如何做好分內之事。
【篇2】學生干部思想總結
站在新學期的開始，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在又一個新學期的開始。回憶這一年的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如節決定成敗，態度決定一切等等。
在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。
在這一學期的工作里，我全心付出了，在協助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員爭取取得更大的成績。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
【篇3】學生干部思想總結
在學生會工作一個學期的時間，準確的說一學期不到，在這段時間內和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。
在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你可以認真對待。那么，你就一定能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往能力的鍛煉，還有對突發事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班?為怎么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對于工作的認識和工作的看法:我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數據和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題。
總之，我個人覺得我們的工作態度應該盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會非常愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!、
