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                  學校疫情防控工作總結(通用4篇)

                  時間:2023-04-03 單位總結 點擊:
                  工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績和不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是為大家整理的學校疫情防控工作總結(通用4篇),歡迎品鑒!

                  【篇一】學校疫情防控工作總結

                    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,我校深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署,把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好,強落實、重督導,以有力的監督保障執行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

                    督查督導工作人員深入疫情防控一線,聚焦關鍵環節,開展全天候監督檢查,緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況,確保各項防控措施嚴格落實,為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

                    提高政治站位,強化責任擔當。進一步提高政治站位,認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署,把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗,切實履行職責,強化紀律監督,堅決落實疫情防控工作督查督導責任,全面監督檢查學校疫情防控工作,以精準、有力、有效的監督執紀問責,壓緊壓實主體責任,督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

                    突出工作重點,強化監督檢查。結合學校工作實際,高效履行監督職能職責,及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求,切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段,對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查,督促各單位和職能部門切實履行工作職責,確保責任到位、人員到位、防控到位。

                    注重問題解決,強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題,加強與指揮部各工作組之間的協調聯動,確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用,面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例,引導黨員聽從組織召喚,積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視,強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的,嚴肅問責。

                    疫情防控工作責任重如泰山,學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求,強化督查督導,堅持底線思維,落實落細各項防控措施,把好關口,守住防線,堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

                  【篇二】學校疫情防控工作總結

                    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,某某學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓,落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控,織密織牢防控大網,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

                    一在強化組織領導上下功夫。第一時間成立由校黨委書記某某、校長某某勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,實行統一領導、統一指揮、統一調度;某某_主持召開3次會議,研究部署推進我校疫情防控工作;某某_、司林勝第一時間帶隊看望慰問奮戰在一線的值班人員、醫護人員,查看指導兩個校區、5個家屬區防控值守工作,現場解決困難和問題。校領導班子成員切實扛牢責任、靠前指揮,督促檢查指導各分管部門做好學校各項部署落實。各二級單位也成立以黨政負責人為組長的疫情防控領導小組,形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時間安排部署疫情防控工作,分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領導小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作,其中為減少聚集、降低風險,1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開,推動中央省委疫情防控工作部署在學校落地生效。強化督促問責,出臺《關于嚴格落實責任切實做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關于進一步加強疫情防控工作紀律的要求》,以嚴明的紀律為疫情防控提供堅強保障。

                    二在抓好建章立制上下功夫。在深入學習關于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關疫情防控決策部署基礎上,結合學校實際,出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證的通知》等12個文件,推動防控工作按章規范扎實有序開展。

                    三在完善工作舉措上下功夫。重點區域管控堅決到位。強化校區、家屬區大門值班值守,凡進入學校人員,必須憑出入證,按要求佩戴口罩、實名登記,經紅外線體溫測量、確認無發熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環境衛生條件,做到環境衛生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工,聯合當地社區力量,嚴格實施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、某地等回來的教職員工實行14天居家隔離;對出現發熱癥狀教職員工,聯系社區醫院防護量測后,確認后續防護方案。信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”,嚴格執行“日報告、零報告”規定。加強各類人群的摸排,做到底數清、情況明,不留盲區、不留死角,確保疫情早發現、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資,為疫情防控提供堅實保障。

                    延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案,做好各類教學準備,啟動學生網上遠程學習,形成網上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案,對開學后返校學生情況做好風險預判,嚴控開學后學校發生疫情。

                    四在加強宣傳引導上下功夫。通過校園網、微信公眾號等發布《致某地師范學院全體學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團組織、團員和青年倡議書》等,打造“疫情防控阻擊戰商師在行動”“戰疫手冊”等7個疫情防控宣傳欄目,開展“萬眾一心戰疫情”活動,面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求,形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻,被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網絡媒體轉發。

                    五在發揮先鋒模范作用上下功夫。出臺《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》,引導廣大黨員干部把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。同時校黨委將把黨員干部在疫情防控中的表現作為評先評優、提拔使用的重要依據,激勵廣大黨員干部不畏風險、迎難而上、堅決斗爭。

                  【篇三】學校疫情防控工作總結

                    按照《云南省教育廳關于2020年春季學期高三初三年級開學的通知》安排,云南師大附中呈貢校區初三、高三年級于3月23日正式開學,沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學子們。

                    開學第一周,學校的疫情防控工作情況如何呢?

                    為做好開學后的疫情防控工作,學校按照省市區各級黨委政府和云師大關于開學后疫情防控工作的部署安排,嚴格落實各項疫情防控措施,切實保障學校師生的生命安全和身體健康。

                    讓我們一起來看看開學第一周學校的疫情防控工作情況吧!

                    加大疫情防控知識宣傳力度

                    學校充分利用校內宣傳欄、LED屏、官微、官網等各類宣傳陣地,全面加強對師生疫情防控知識的宣傳教育。

                    在校內的LED屏上循環播放疾控中心《新冠肺炎學校防控指導意見》《開學第一課——如何預防新冠肺炎》,在校園內顯著位置粘貼疫情防控知識宣傳海報與宣傳標語,在學校官網和官微推送疫情防控相關知識,引導師生科學、理性看待疫情,提高師生的個人防護意識和衛生健康意識,營造良好的疫情防控工作氛圍。

                    開學第一天,高三、初三年級各班組織開展了“入學防疫教育”主題班會課。課上,老師圍繞疫情防控知識、愛國主義、社會責任感等主題,緊密結合疫情防控期間涌現出的先進典型事例、英雄事跡,向同學們宣傳疫情防控知識,全面加強對學生的健康教育和思想政治教育。

                    動態監測師生員工健康狀況

                    為加強對師生員工健康狀況的監測,學校在正門搭建了熱成像測溫攝像棚,師生員工需通過人臉識別系統后經過測溫棚,體溫正常方可進校,體溫異常的需在測溫點復測體溫。

                    學校為每個班配備一臺紅外測溫儀,對走讀學生開展晨檢、午檢,對住校學生增加晚檢,并做好登記記錄,動態監測師生員工健康狀況。

                    校園環境衛生消毒清潔

                    學校增設洗手臺,在衛生間配備肥皂,在每個教室配備洗手液,為師生個人衛生防護提供了充足的物資保障。

                    學校派專人每天定時對教室、宿舍、食堂進行全面消殺,并做好消殺記錄。學校垃圾日產日清,保持干凈、衛生,為廣大師生創造安全、整潔、文明的校園環境。

                    學生用餐

                    初三年級采用送餐到班的形式為學生供餐,餐食由學校食堂派送餐員工無接觸配送到班,所有學生統一在教室用餐。用餐時,學生同向就座,拉開間距,以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風險。

                    高三年級學生統一在學生食堂用餐,學校采用快餐形式為學生供餐,以減少學生取餐時間,避免人員聚集。在進入進食堂前,學生先用公共手部消毒智能霧化裝置對手部進行消毒,之后進入食堂有序排隊取餐。排隊時,同學間保持一定間隔,用餐時,一張四人餐桌坐兩名學生,且要求斜對角式入座。

                    教育教學

                    初三、高三年級對原有的班級進行拆分重組,實行小班教學,保證每間教室不超過30名學生,單人單桌,最大程度避免人員聚集。

                    學生每天都有課間體育鍛煉時間,高三年級學生先集體做《緩解疲勞操》,之后各班自行安排其他體育鍛煉項目。初三年級學生主要練習排球、跳繩等項目,讓學生在學習之余進行拉伸放松鍛煉,達到緩解疲勞、促進學生身心健康發展的目的。

                    開學第一周,在學校領導的統籌部署下,在各部門、年級的配合下,在老師們的辛勤工作下,學校疫情防控工作順利開展,各項疫情防控措施真正落到實處,為師生提供了安全、整潔、文明的學習和工作環境。之后,學校將及時對初三、高三年級開學后疫情防控工作進行總結,充分汲取工作經驗,為其他四個年級學生返校后的疫情防控工作做好充分準備。

                  【篇四】學校疫情防控工作總結

                    新冠肺炎疫情發生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。

                    一是迅速響應,周密部署。疫情發生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。

                    二是實時摸排,做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制,確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關信息統計,協同相關部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

                    三是簽到打卡,精準施策。考慮到學校目前仍處于放假階段,傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象,為確保準確收集學生疫情數據,在努力做好各類信息摸排統計的同時,通過“今日校園APP”,利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

                    四是思想引領,筑牢信心。寒假期間,學生分散在全國各地,充分發揮網絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識,發布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結合,引導學生堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

                    五是心理援助,消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務,搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”,組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍,在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來,不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。

                    六是精準資助,關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻,為保障我校困難學生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機制,學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計,將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助,資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

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