演講稿由與會者事先準備，以便在會議或重要活動中發表意見或匯報思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。 以下是為大家整理的關于學史力行研討會發言材料的文章4篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】學史力行研討會發言材料
按照黨風廉政建設責任工作要求，10月15日上午，市局黨組召開了以“不落實、不作為、不擔當、不進取”問題專項整治為主題的專題民主生活會。
為開好本次民主生活會，市局黨組高度重視，聚集“不落實、不作為、不擔當、不進取”問題的6大項30小項放征求意見表。通過座談、會議的方式，共征求到各部門對領導班子意見建議16條，對班子成員個人意見建議26條。
市局主要負責人首先宣讀《中共恩施市煙草專賣局黨組關于印發《2018年度“不落實、不作為、不擔當、不進取”專項整治民主生活會工作方案》的通知(恩市煙黨〔2018〕25號)，然后就本次會議的主題和議題作了介紹，對開展批評與自我批評提出了具體的要求，即在開展批評與自我批評時必須一針見血，不留情面，實事求是。
市局主要負責人就整個班子關于“四不”問題的情況進行了通報，對照“四不”存在的問題進行了深刻的剖析，開展了自我批評。
班子成員就“四不”等方面存在的問題分別作批評與自我批評，認真剖析了自身存在的不足和問題，對問題的原因作了分析檢查，提出了今后的努力方向。在發言中，班子成員都能實事求是，本著“有則改之，無則加勉”的原則，做到了主動亮丑，不遮掩問題，不回避矛盾，做到查擺問題準、批評與自我批評到位。
本次民主生活會，班子成員態度認真，查擺問題準，剖析問題實在、深刻，整改措施可行，方向明確，效果明顯，達到了預期的目的。
【篇二】學史力行研討會發言材料
我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
我很感恩，我是湖南理工職院的一名思政課教師。學院黨委高度重視思政課建設、思政教育工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞“五育并舉”的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發有為的精神寶藏，教育引導學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。
裝點此關山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質量發展路上“婁山關”“臘子口”的壯闊景象，必能激發學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。
【篇三】學史力行研討會發言材料
學習改革開放和社會主義現代化建設時期歷史，使我更深刻地加深了對中國共產黨的認識。
改革開放以來，中國經過短短幾十年的發展，經濟社會發生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。而這一切巨大的變革，源于1978年12月中央召開的具有劃時代意義的十一屆三中全會。這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了改革開放的重大決策，確立了以經濟建設為中心的基本國策。中國的改革開放開始了，同時也是我黨對中國特色社會主義道路的進一步探索。
做出改革開放的重大決策，有著深刻的時代背景。其時，中國社會經濟結構不合理，制約了經濟發展，民生較為艱難，國際形勢又趨復雜。鄧小平同志曾說：“就整個經濟情況來說，實際上是處于緩慢發展和停滯狀態。”所以，中國必須通過改革開放，恢復我國社會主義的生機活力，解放和發展社會生產力，改善人民生活。
同時，在國際上，與國外蓬勃興起的新科技革命推動世界經濟快速向前發展相比，我國經濟實力、科技實力與國際先進水平的差距越發明顯，中國經濟面臨著巨大的國際競爭壓力。鄧小平同志指出：“我們要趕上時代，這是改革要達到的目的。”所以，中國必須要通過改革開放，追趕世界經濟發展的步伐，讓人民過上期待已久的美好生活。
改革開放就是要激發中國的經濟活力，發展具有中國特色的社會主義經濟體制。改革開放是有目標和方向的，凡是符合中國實際的，能夠解決中國發展問題，能保障中國人民根本利益的，就是我們改革的目標。凡是有利于發展生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，就是我們發展的方向。把黨的“一個中心，兩個基本點”作為基本路線，就能保障中國的長期發展與穩定。
從總體上看，改革開放和社會主義現代化建設時期的歷程經歷了以下階段：
一、改革開放的起步和全面展開。這一階段完成了以經濟建設為中心，從封閉轉變到擴大開放，從固守陳規轉變到大膽改革的三個轉變，是改革的思想準備和理論創新階段。首先在農村實施的家庭聯產承包責任制取得了成功，在城市對擴大企業自主權實行企業承包制，進行了綜合和專項改革試點，取得了初步成效，積累了有益經驗。改革的重點從農村轉移到城市，從經濟領域擴展到政治領域、科技教育及其他社會生活領域。改革的深度和廣度都有顯著進展。這標志著中國進入了以改革開放、思想解放為鮮明特色的全面改革探索階段。
二、改革開放的攻堅與持續推進。1988年9月中共中央作出治理整頓深化改革的決策。這是治理經濟環境、整頓經濟秩序、調整完善政策，也是十年改革經驗的總結。建立和完善了社會主義市場經濟體制，并以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以更加科學全面的改革思路，推動能夠持續健康發展的經濟改革。
三、改革開放的全新期。總書記曾說：“改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒”。正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創造。2018年是我國改革開放40多年來周年，這是黨和國家決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要時刻，承載了全國人民的殷殷期待和對美好生活的向往。在全面建設小康社會的實踐中，要堅定不移地把改革開放偉大事業繼續推向前進。
改革開放40多年來多年，中國經濟社會發生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。人民的生活實現了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉變；中國社會逐步實現了開放、富強、民主、文明的巨大進步。經濟實現了持續快速增長，綜合國力躋身世界前列；民生得到顯著改善，人民生活總體上達到小康水平；社會主義市場經濟體制建立，國際競爭力進一步加強；積極調整和完善所有制結構，各種所有制經濟在國民經濟中的比重發生了深刻變化；對外貿易迅速發展，利用外資成效顯著；科技教育快速發展，社會事業全面進步；中國社會先進生產力不斷發展；經濟政治文化建設成效顯著；受教育水平和文明程度明顯提高，社會整體文明程度大幅提升，融入了世界主流文明，拓寬了中國的發展道路。改革開發是中國的時代精神，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
通過對相關資料的學習，我深刻認識到，改革開放和社會義義現代化建設符合黨心民意，順應時代潮流，方向和道路是正確的，成效和功績是顯著的。在改革開放越發關鍵的時刻，就象總書記指出的，要以更寬廣的視野、更高的目標要求、更有力的舉措推動全面開放，加快發展更高層次的開放型經濟。而我們，就要在改革開放的浪潮中，緊緊跟隨黨的指引，看準方向，堅定不移的為國家富強民主，人民幸福樂業而努力奮斗。
【篇四】學史力行研討會發言材料
9月7日，中央召開了主題教育第一批總結暨第二批部署會議。9月10日，國鐵集團黨組召開全路主題教育第一批總結暨第二批部署會議，黨組書記陸東福同志作了講話，傳達學習黨中央會議精神，對全路第一批主題教育作了全面總結，對第二批主題教育作了全面部署。
今天上午，我們在這里進行第一次集中學習研討，通過深入學習領會文件精神，深刻認識重要意義，準確把握目標任務，確保教育取得實效。下面我結合近期學習體會作簡要發言。
一、學習體會
1.夯實理論根基，強化思想引領。“明鏡所以照形，古事所以知今”，回顧黨的發展歷史，是不斷總結歷史經驗、把握歷史規律的過程，我們要從中獲得開拓前進的勇氣和力量。保持自身理論清醒，堅定政治立場，要不斷深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義等一系列優秀的黨的先進理論知識。近期結合主題教育要求，強化學習習總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要講話和相關論述，不斷提高自身政治理論素養，提升自身思想水平，明確何為初心?應如何踐行宗旨?在學習中發問，在發問中思考，不斷明確宗旨，以初心踐行宗旨。
2.牢記初心使命，強化責任落實。黨的領導干部始終是為人民服務的，為人民服務即是我們的初心。這就要求領導干部們要立足本職工作，把責任放在心上，千方百計為群眾辦好事、辦實事。當前工作千頭萬緒，是充滿機遇的時期，但也是困難重重、充滿挑戰的時期，面對急難險重的工作局面，我們要走在先、做在前，真抓實干，有敢于較真碰硬的本領，把信仰存在心里，把責任扛在肩上，才能形成履職盡責引領干事創業的氛圍。
3.做好思想引領，營造濃厚氛圍。俗話講，火車跑得快，全靠車頭帶。黨的領導干部以身作則，真正帶頭當表率，才能帶出作風過硬的干部隊伍，才能創造齊心協力干大事的條件。領導干部率先垂范，用實力驗證其“過人之處”，才能觸動用人導向，在選人用人中憑實績說話、憑能力競爭，為凈化選人用人風氣、夯實任人唯賢激發正能量。領導干部率先垂范，強化思想引領，激發干部勤奮工作的積極性，營造“能者上、庸者下、平者讓”的氛圍，讓能干者受重用褒獎，平庸者退位讓賢，才能建設出高水平、高質量的執政隊伍，鞏固黨的執政之基。
二、存在的不足之處
1.學習上不夠到位。雖然對習總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話、論述選編等重要內容進行了一定程度的學習，但學習還不夠全面、不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解尚不深入。
2.認識上不夠深刻。對主題教育工作雖然有一定的認識，但定位不準、格局不大，錯誤認為車務段作為一個以服務旅客貨主為主要經營任務的鐵路企業，在主題教育上完成既定工作即可，沒有切實做到主動作為、強化認識理解。
3.結合上不夠緊密。沒有結合車務段業務特點、結合黨建工作特點，有針對性地、有創新性地開展工作，在強化一線干部、職工“不忘初心、牢記使命”主題教育、在全段營造濃厚的學習氛圍上做得仍有不足之處。
三、下步工作打算
1.強化理論學習，科學武裝頭腦。習近平總書記指出：“開展這次主題教育，要強化理論武裝，聚焦解決思想根子問題，組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理，自覺對表對標，及時校準偏差。”黨員干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領。廣大黨員干部要老老實實、原原本本學，特別是要在這次“不忘初心、牢記使命”主題教育中，通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，把理想信念建立在對科學理論的理解和把握的基礎上，建立在對社會歷史發展規律的科學認識上，建立在對中國特色社會主義新時代這一我國新的歷史方位的準確把握上。通過堅持不懈學習，真正學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，不斷筑牢理想信念。
2.提升思想認識，提高政治站位。習近平總書記指出，這次主題教育的重點是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。這就要求黨員干部必須自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，做到嚴以修身，堅定信念，對黨忠誠。
3.結合工作實際，強化統籌推進。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同落實當前集團公司改革發展穩定各項任務結合起來。要把開展“三保三增”攻堅戰、“獻禮70華誕，百日立功競賽”活動與主題教育緊密結合起來，把主題教育煥發出的政治熱情轉化為“三保三增”的攻堅動力和生動實踐，以打贏攻堅戰的成果檢驗主題教育成效，為全面完成年度目標任務多作貢獻。
