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論文的開題報告是什么2篇
論文的開題報告是什么篇1
論文開題報告抄襲與論文開題報告方法合集
論文開題報告抄襲
篇一：畢業論文開題報告表1畢業論文（設計）開題報告篇二：開題報告怎么寫選題依據開題報告的第一項是選題依據。選題依據主要指；國內外研究現狀，初步設想，突破點。其中，國內外研究現狀主要通過文獻綜述表示出來。一，教務處關于文獻綜述的規定文獻綜述是培養學生獨立從事學術研究能力，特別是培養學生檢索、搜集、整理、綜合利用學術文獻資料，根據所研究課題對文獻資料進行有效的歸納、分析、總結能力，從而提高畢業設計（論文）質量的有效途徑，所有畢業生在撰寫畢業設計（論文）后必須完成畢業設計（論文）文獻綜述。a．文獻綜述是指學生在畢業設計（論文）研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內外相關學術文獻資料，就與該課題或題目直接相關的主要研究成果、學術意義、研究方法、研究動態、最新進展等問題進行歸納總結、綜合分析后所做的簡要評述。b．文獻綜述所評述的學術文獻必須與學生所撰寫畢業設計（論文）保持高度一致，必須對可能影響所撰寫畢業設計（論文）主要論點、政策建議或反駁依據等主要學術結論的相關文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說明，必須保證綜述本身結構的完整性，能夠反映學生的利用學術文獻的綜合能力。c．文獻綜述是學生撰寫畢業設計（論文）過程的有機組成部分，必須在論文指導教師的指導下完成，列入畢業設計（論文）附錄；文獻綜述必須按學校要求的基本規范撰寫，一般在20**字左右。文獻綜述的成績綜合納入學生畢業設計（論文）成績之中，未完成畢業設計（論文）文獻綜述的學生不得參加畢業論文答辯。d．文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術報告，包括題目、前言、正文、總結等幾個部分。題目：一般應直接采用《文獻綜述》作為標題，經指導教師批準也可以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。前言：點明畢業設計（論文）的論題、學術意義以及其與所閱讀文獻的關系，簡要說明文獻收集的目的、重點、時空范圍、文獻種類、核心刊物等方面的內容。正文：無固定格式，可以按文獻的時空順序，層次順序，畢業設計（論文）的論點順序等展開，總之要根據畢業設計（論文）的具體情況撰寫，對畢業設計（論文）所采用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學術成果的引用和評述，注意發現已有成果的不足。結論，對全文的評述做出簡明扼要的總結，重點說明對畢業設計（論文）具有啟示、借鑒或作為畢業設計（論文）重要論述依據的相關文獻已有成果的學術意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。e．文獻綜述所評述的文獻應與畢業設計（論文）的論題直接相關，與畢業設計（論文）的參考文獻數量完全一致；重要論點、論據不得以教材、非學術性文獻、未發表文獻作為參考文獻；除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。f．文獻綜述中所涉及的文獻如果在畢業設計（論文）參考文獻中已有詳細、清楚的說明，只需說明文獻的作者和名稱，在參考文獻中無法說明的與文獻的采用有直接關聯的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應隨文說明，不再另加腳注或尾注。文獻綜述的字體、字號、序號等應與畢業設計（論文）完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應與畢業設計（論文）保持一致。文獻綜述應始于論文選題，結束于畢業設計（論文）完成之后，放置于畢業設計（論文）資料袋中。文獻綜述應根據指導教師的要求撰寫，由論文評閱教師根據學校的有關標準評分；文獻綜述不及格的畢業論文，不得進入畢業論文答辯或其他評閱環節。文獻綜述與畢業設計（論文）同為學生畢業資格審核的基本文獻，為永久性保存文檔，學生應同時提供紙介或電子文檔。二，說明選題依據的主要內容是文獻綜述，需要較大篇幅。文獻綜述是列舉學術界對該問題的主要研究成果。格式：某人在“”文章中用什么方法，證明了什么觀點。或者用一個括號，里面寫作者名字和出版年份。但是，這樣做，參考文獻中必須有該文章或著作，否則構成抄襲。在一一列舉時，要對觀點進行分類，再對方法進行分類。然后，提出自己的思路。文獻比較：
論文的開題報告是什么篇2
元江縣芒果產業發展研究
一、研究背景
芒果（Mangifera indica Linn）在我們元江本地俗稱麻目。其葉革質，互生,性溫，花小，黃色或淡紅色，成頂生的圓錐花序，果形美觀，汁多味甜，芳香宜人，深受人們喜愛，素有“熱帶果王”之譽稱。是一種速生、早結、豐產、受益時間長、經濟效益高的熱帶果樹之一。同時，芒果樹體高大、干直樹密、樹形美觀、生長穩定壽命長，也是園林、街道、庭院綠化美化的觀賞樹種，值得在熱壩區大力推廣種植。
元江縣全稱為元江哈尼族彝族傣族自治縣，是云南省玉溪市下屬的一個自治縣，位于云南省中南部，東經101°39"~102°22"，北緯23°18"~23°55"，最高海拔2580米（阿波列山），最低海拔327米（小河垤），全縣面積2858平方公里，因地處紅河流域元江中上游而得名。全縣海拔1300米以下的熱區達166萬畝，其中海拔1000米以下待開發熱區面積有20多萬畝。縣內最冷月平均氣溫7～17oC，最熱月平均氣溫16～29oC，極端最低氣溫-7oC，極端最高氣溫42.3oC，≥10oC，積溫為4000～8700oC，無霜期日數200～364d，年平均降雨量770～2400mm，年平均蒸發量2750.9mm，年平均相對濕度67%。雨季從五月上中旬開始，至十月末結束，炎熱的時期長達222d，為全國之最，素有“天然溫室”之美稱[2]，十分有利于芒果的生長發育。
元江縣距省會昆明市216千米，距玉溪市政府駐地紅塔區128千米，是距省城最近的熱區。縣城坐落在元江兩岸，國道 213線、國道323線與紅河經濟干線交叉處，是云南省通往南亞、東南亞的陸路必經之地。從長遠看，作為橋頭堡戰略重點項目的昆曼鐵路元江段已開工建設，元江通用機場項目也進入前期工作，交通物流十分便利。
元江種植芒果迄今已有400多年歷史，商業化栽培可上溯到清康熙年間, (康熙50年,即公元1712年出版)中已有記載。自1989年起，在縣委、政府的高度重視下，結合本縣特點，因地制宜、積極動員、組織廣大農民種植芒果，并從中總結出一套完善的栽培管理技術，芒果的種植逐年擴大。本研究以元江縣芒果產業為對象，對元江縣的芒果產業發展情況、規模結構、競爭格局、存在的問題及采取的措施等方面進行分析研究。
二、該研究的目的和意義
1.研究的目的
元江縣種植芒果擁有永久的歷史經驗，熱壩獨特的氣候資源，多達166萬畝的熱區土地資源，便利的交通條件以及距離省城近的地理優勢。近年來，在縣委、政府“提升一產、促進二產、強推三產”發展思路的引導下，大力發展芒果產業，芒果種植面積由2005年的5萬畝發展到2015年的12萬畝。本研究通過查閱文獻，走訪農戶及相關部門等手段獲取資料，對元江縣芒果產業的發展現狀進行研究分析，總結出最適合元江縣芒果產業發展模式，進而開辟農民增收和GDP增長渠道，推動元江縣經濟又好又快發展。
2.研究的意義
1、有助于增加農戶收入。
2、有助于做大做強元江芒果產業品牌。
3、為優化芒果產業結構、促進元江經濟又好又快發展提供理論支持。
三、該研究的主要內容
2.1.1元江芒果產業的基本情況
基于元江當地的經濟、文化、社會，對元江芒果產業的發展現狀做詳細分析：主要 包括元江芒果的品種結構、特點、種植分布情況、資源狀況、價格水平、水果市場的發展現狀與趨勢。
2.1.2元江水果產業發展存在的問題
指出在發展過程中，元江水果突顯的問題與不足，并結合大環境對產生這些問題的影響因素進行深度剖析，從兩方面入手（優勢、劣勢）來分析元江水果的存在的問題。
2.1.3元江水果產業存在的問題的解決辦法
根據元江縣的實際情況，對存在的問題有針對性、有效的提出相應的措施和建議。
2.1.4對策研究
元江水果市場未來之路充滿著機遇與挑戰，提出因地制宜的政策、措施，對元江水果在激烈的水果市場經濟洪流中贏得一席之地有著重要的意義，解決這些問題刻不容緩。
2.2重點解決的問題
2.2.1元江水果的合理種植與可持續發展
要實現元江水果的健康持續發展的根本出路在于調整產業結構，發展規模經營，優化區域布局，改善品種結構，提高果品質量，參與市場競爭。
2.2.2基于元江芒發展顯示的問題的解決辦法
2.2.3對元江芒果產業鏈的未來之路的簡要分析
2.3獨創或新穎之處
創元江芒果品牌，一產業推二、三產業，形成一個產業鏈”的指導思想為主題，借鑒其他地方成功的做法，結合元江縣實際，思考元江芒果產業品牌化發展對策。
2.4預期結果或成果
根據產業結構調整、對果品提質增效的相關理論，從元江水果的發展現狀及前景、延長產業鏈發展等多方面的闡述和分析，得出推進對“元江水果品牌”的打造的必要性和可行性。
四、研究方法
1.擬采取的研究方法或實驗方法，步驟，技術路線及可行性論證，可能出現的技術問題及解決辦法
1.1 擬采取的研究方法
1.文獻研究法：廣泛査閱有關林下經濟發展理論與實踐研究方面的文獻資料，歸納現有研究成果為本文的研究提供理論與方法指導。
2.調查法：通過到縣林業部門和全縣各鄉鎮（街道）走訪調研，對當地的農戶采取隨機抽樣調查，得到與自己的課題相關的各種數據，為個人實現科學論文提供數據支撐。
3.個案研究法：通過分析政府、林業合作組織與涉林農戶、森林資源等各種因素對林下經濟發展的影響，得出各因素對林下經濟發展的影響權重，為后面的分析以及對策建議提供依據。
1.2 擬采取的研究步驟
1.對文獻資料進行收集整理分析，獲得二手資料；
2.實地走訪農戶、林業、農業、發改、統計等部門，獲取一手資料；
3.綜合利用二手資料和一手資料，展開研究分析，形成系統觀點；
4.對已形成的觀點思路進行整理，形成初稿；
5.進行資料補充整理，進一步完善初稿，形成終稿。
1.3 擬采取的技術路線
1.4 可行性論證
通過前期的學習，深入學習了農業推廣理論與實踐、農村發展概論、生態經濟學等課程，對農業理論和政策也有了更全面系統的了解。在確定方向和題目之前，廣泛收集了相關的文獻資料，并加以歸納總結。而且本人在縣委辦公室工作，掌握和收集資料便利。基于以上因素，本研究設計合理、具有可操作性，并且由因至果、條理清晰，是可行的。
1.5 可能出現的問題及解決措施
首先，理論知識的搜集，掌握和運用有一定困難。
其次，資料收集和實地調查，數據的準確性有一定的困難。
最后，理論與實際的銜接有一定困難，提出的觀點不一定有政策指導。
鑒于上述可能出現的技術問題，本人擬采取多請教專家、多與導師交流、多查考國內外文獻來彌補。
五、該研究所要達到的預期目標及成果
六、進度安排
第一階段：2015.9-2015.10儲備知識，查閱文獻著作，為進行元江水果產業的發展研究奠定理論及相關認知的基礎。
第二階段： 2015.10-2015.11收集資料，對選題方向和內容進行分析研究，并最終確定選題名稱。
第三階段：2015.11月走訪相關部門、科室的人員，到元江水果種植基地考察，收集數據，與收集到的二手資料等進行對比、分析、補充完善。
第四階段：綜合整理資料，形成有序的、完整的論點、論據大綱，對元江水果產業的發展問題進行深度剖析。撰寫畢業論文開題報告。
