報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于本科開題報告3篇 , 供大家參考選擇。
本科開題報告3篇
第一篇: 本科開題報告
【論文開題報告寫本科生開題報告范文】本科生開題報告范文
畢業設計（論文）是學生畢業前最后一個重要學習環節，是學習深化與升華的重要過程。
它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業資格及學位資格認證的重要依據。
為了保證我校本科生畢業設計（論文）質量，特制定“同濟大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范”。
一、畢業設計（論文）的組成 A.畢業設計（論文）任務書；B.畢業設計（論文）成績評定書；C.畢業論文或畢業設計說明書（包括：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、 __、附錄）；D.譯文及原文復印件；E.圖紙、軟盤等。
二、畢業設計（論文）資料的填寫及有關資料的裝訂 畢業設計（論文）統一使用學校印制的畢業設計（論文）資料袋、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）成績評定書、畢業設計（論文）封面、稿紙（在教務處網上下載用，學校統一紙面格式，使用A4打印紙）。
畢業設計（論文）資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務書由指導教師填寫并簽字，經院長（系主任）簽字后發出。
畢業論文或設計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、 __、附錄裝訂在一起，然后與畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）成績評定書、譯文及原文復印件（訂在一起）、工程圖紙（按國家標準折疊裝訂）、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內交指導教師查收，經審閱評定后歸檔。
三、畢業設計說明書（論文）撰寫的內容與要求 一份完整的畢業設計（論文）應包括以下幾個方面： 1.標題 標題應該簡短、明確、有概括性。
標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。
2.論文摘要或設計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關鍵詞一般以3~5個為妥。
設計總說明主要介紹設計任務、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數要在1500~2000字以內，外文字數以1000個左右實詞為宜，關鍵詞一般以5個左右為妥。
3.目錄 目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。
目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。
4.正文 畢業設計說明書（論文）正文包括緒論、正文主體與結論，其內容分別如下： 緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。
正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。
學生根據畢業設計（論文）課題的性質，一般僅涉及上述一部分內容。
結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。
結論要寫得概括、簡短。
5.謝辭 謝辭應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
6. __與附錄 __是畢業設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業設計（論文）的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
一份完整的 __可向讀者提供一份有價值的信息資料。
一般做畢業設計（論文）的 __不宜過多，但應列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業設計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。
一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產生頭輕腳重的感覺。
四、畢業設計（論文）要求 我校畢業設計（論文）大致有設計類、理論研究類（理科）、實驗研究類、計算機軟件設計類、經濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下： 1.設計類（包括機械、建筑、土建工程等）：學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1~2張（2號以上含2號圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設計說明書（包括計算書、調研報告）； __不低于10篇，其中外文文獻要在2篇以上。
2.理論研究類（理科）：對該類課題工科學生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。
該畢業設計報告或論文字數要在20000字以上；根據課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設計計算等； __不低于15篇，其中外文文獻要在4篇以上。
...
城鎮規劃？我是學國貿的。
網上關于開題報告的資料蠻少呢，雖然專業不一樣，但是也許對你有點幫助。
1. 本課題的研究目的及意義 綠色貿易壁壘作為一種非關稅壁壘產生于20世紀80年代后期，90年代開始興起。
對于加入世貿組織不久的中國而言，這種披著合法外衣的貿易壁壘，已經并將繼續對我國出口企業的發展乃至我國入世戰略的實施形成重大的負面影響。
作為方便易行、見效快的強有力保護手段，綠色貿易壁壘愈來愈頻繁地付諸實施，矛頭直指我國大宗出口產品，使中國成為“綠色壁壘”和反傾銷措施的主要打擊對象，致使中國許多產品無緣進入國際市場。
本文通過介紹國際貿易中綠色貿易壁壘的主要內容和形式，剖析其基本特點，適時提出可操作性應對對策，力求對積極推動貿易和環境的良性互動起到一定的輿論作用。
當前，認真研究綠色貿易壁壘的基本內容和特點，深入把握其形成和發展規律，成為當前一項亟待探討和研究的課題。
特別是加強綠色壁壘對我國外貿的影響及應付對策的研究已顯得尤為必要。
2.已了解的本課題國內外研究現狀 隨著我國加入世貿組織，國際市場各種綠色貿易壁壘對我國產品的出口造成很大影響。
隨著經濟全球化浪潮的興起和貿易自由化趨勢的發展，以及進口關稅稅率不斷遞減，各國的貿易壁壘的種類和形式發生了變化，綠色壁壘作為一種貿易保護主義新形式應運而生，并具有愈演愈烈之勢，各發展中國家正在加緊研究破除發達國家所制定的各種環境保護條例對本國出口產品影響的辦法，我國有關部門和眾多專家學者也對此問題進行了深入的探討和研究，采取的相關應對措施已經在國際貿易中發揮作用。
為了適應國際市場對出口產品環境標準的要求，我國質量認證和環境保護部門正在抓緊對ISO14000系列國際標準在我國的實施進行可行性研究，并試圖通過行政立法程序將該國際標準轉化為國家標準，在全國范圍推廣使用，同時建立起具有 __的綠色貿易壁壘。
3.本課題的研究內容 本文擬從五個方面探討綠色貿易壁壘對我國出口影響及對策。
第一章主要闡述綠色壁壘的涵義。
第二章主要從三方面介紹綠色貿易壁壘的基本特征。
（一）綠色貿易壁壘產生的原因 （二）綠色貿易壁壘的基本特征 （三）綠色貿易壁壘的主要形式 第三章主要從三方面介紹我國出口產品遭受綠色貿易壁壘限制的原因 （一）我國環保意識淡薄，綠色經濟觀念缺乏 （二）我國環境標準過低 （三）企業認證意識低下，認證能力薄弱 第四章主要從四方面介紹綠色貿易壁壘對我國對外貿易的影響 （一）對產品出口市場范圍的影響 （二）對產品出口增長速度的影響 （三）對我國出口產品國際競爭力的影響 （四）對雙邊或多邊貿易關系的影響 第五章主要從四方面介紹應對綠色貿易壁壘的措施建議 （一）建立健全環境保護法律法規，強化貿易環境執法力度，提高環保意識 （二）大力開發“綠色產品”，積極發展“綠色市場” （三）推行國際環境標準制度，適應世界潮流， 加強國際交流合作 （四）建立具有 __的環境貿易壁壘，走可持續發展之路 4.本課題研究的實施方案、進度安排 1.xx年12月學生論文選題，xx年元月畢業論文任務書下發。
2.xx年2月-3月為畢業論文開題時間，學生在3月底前將開題報告通過E-mail的形式提交至論文指導老師。
3.xx年5月7日學生提交論文初稿。
4.xx年5月15日由學生，指導老師填寫畢業論文中期進展情況檢查表，5月底前交至系辦公室。
5.xx年5月30日前提交論文定稿（包括電子版），學生在每次與指導老師交流之后需要填寫論文指導記錄表，在論文定稿后交至論文指導老師。
6.xx年6月9日-6月13日組織學生答辯，具體答辯時間，地點另行通知。
5.已查閱的主要 __ [1] 董長德.《企業如何實施環境管理體系—ISO14000環境管理標準實用指南（修訂版）》.第2版.北京：中國環境科學出版社，1999年：P134-140 [2] 楊永華.《突破綠色壁壘—ISO14000標準實務》.第1版.深圳：海天出版社，2000年：P11-21 [3] 余永定和鄭秉文.《中國“入世”研究報告：進入WTO的中國產業》.第1版.北京：社會科學文獻出版社，2000年：P589-595 [4] 萬后芬等.《綠色營銷》.第1版.湖北：湖北人民出版社，2000年：P231-237 [5] 趙春明.《非關稅壁壘的應對及運用—“入世”后中國企業的策略選擇》.第1版.北京：人民出版社，xx年：P194-264 [6] 張漢林等.《國際化競爭—WTO帶來的機遇和挑戰》.第1版.北京： __出版社，xx年：P63-66 [7] 任泉和任穎.《WTO規則與應對方略700問》.第1版.北京：中國城市出版社，xx年：P51-52,P362-363 [8] 白津夫.《WTO理論與實務》.第1版.北京：中國城市出版社，xx年：P81-92 [9] 白光.《世貿沖擊波—入世后中國與WTO規則的沖突與對接》.第2版.北京：中國建筑工業出版社，xx年：P394-396 [10] 李左東.《中國對外貿易教程》.第1版.北京：北京大學出版社，xx 年：P356-361 [11] 聶微和蔡東瑞.《突破綠色壁壘—家具企業實施ISO14001實務指南》.第1版.北京：中國標準出版社，xx年：P3-11 [12] 趙平立等.《ISO14000環境管理保證體系認證指南》.第...
畢業論文開題報告論文題目：學生姓名： 學 號：專 業：指導教師：年 月 日開題報告填寫要求1.開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效.2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見.3.學生查閱資料的 __應在3篇及以上（不包括辭典，手冊），開題報告的字數要在1000字以上.4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式，信息交換，日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫.如＂xx年9月26日＂或＂xx-09-26＂.畢 業 論 文 開 題 報 告1.本課題的研究意義中國互聯網經過10年的持續發展。
目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。
有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。
人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。
隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟。
互聯網的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。
中國互聯網整體呈現較快的增長態勢。
但中國地區之間互聯網發展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現＂東快、西慢，城快、村慢＂的特點，因此，加大對于互聯網應用和發展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。
因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。
第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。
根據國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量（300多億）的2%，比例很低。
因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。
第三，目前，互聯網產業雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效（即網民的用戶體驗）還比較初級。
在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、VoIP、P2P等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術發展遭遇機遇和挑戰。
當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發展的領先地位，而我國的自主創新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰。
網絡文明要靠政府法制、行業自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。
就像交通管理一樣，有交通法規的限制，也有警察的監管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。
同時，、服務的企業也應當承擔其責任，實施行業自律。
3.論文提綱我國互聯網在若干領域的應用1.互聯網在政府中的應用2.互聯網在企業中的應用3.互聯網在消費群體中的應用我國互聯網應用前景1.互聯網將加速融入我們的生活2.互聯網經濟逐漸產生效益3.寬帶網絡建設打通互聯網應用瓶頸4.互聯網成為國民經濟新的增長點畢 業 論 文 開 題 報 告指導教師意見：（對本課題的深度，廣度及工作量的意見）指導教師： （親筆簽名）年 月 日系部審查意見：系部負責人： （親筆簽名）年 月 日
開題報告（文體形式） 課題名稱： 姓 名： 年 級： 班 級： 成果形式： 完成時間： 指導老師： 一、研究的目的及其意義 二、研究的主要內容 1、 2、 3、 4、 5、 三、研究的主要方法和手段 1、2、3、4、 四、實施的步驟 1、2、3、4、5、6、7、 表1—1 開題報告 （表格形式） 主題： 課題題目： 導師： 課題組成員： 組長： 班組： 簡要背景說明（課題是如何提出來的）： 課題的目的與意義： 活動計劃： 1）任務分工： 實地調查： 上網： 查書面資料： 總結論文： 發倡議： 2）階段步驟： 分階段實施 階段 時間（周）主要任務 階段目標 一 周 二 周 三 周 3）計劃訪問的專家：校內 老師等 開題報告的格式（通用） 綜述 由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
總述 開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
提綱 開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。
可采用整句式或整段式提綱形式。
在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
__ 開題報告中應包括相關 __的目錄 具體如下： 福州大學本科生畢業設計（論文）開題報告 姓 名 徐曉 班級 08級工商管理（1）班 學號 240893151 題 目 品牌核心力營銷策略探究——以青島海爾公司為例 一、研究背景、概況及意義 1.背景及概況： 市場營銷是指在以顧客需求為中心的思想指導下，企業所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動。
市場營銷作為一種計劃及執行活動，其過程包括對一個產品，一項服務、或一種思想的開發制作、定價、促銷和流通等活動，其目的是經由交換及交易的過程達到滿足組織或個人的需求目標。
.市場營銷是一種企業活動，是企業有目的、有意識的行為。
滿足和引導消費者的需求是市場營銷活動的出發點和中心。
企業必須以消費者為中心，面對不斷變化的環境，作出正確的反應，以適應消費者不斷變化的需求。
滿足消費者的需求不僅包括現在的需求，還包括未來潛在的需求。
現在的需求表現為對已有產品的購買傾向，潛在需求則表現為對尚未問世產品的某種功能的愿望。
企業應通過開發產品并運用各種營銷手段，刺激和引導消費者產生新的需求。
隨著政府監管趨嚴，市場逐步規范，競爭壓力與日俱增，依靠不規范營銷保持生存，將會越來越難。
海爾家電是世界白色家電第一品牌，中國最具價值品牌。
在首席執行官張瑞敏的指導下，先后實施名牌戰略，多元化戰略，國際化戰略和全球品牌戰略，現在，海爾集團形成了相對穩定的市場格局，也根據自己的特點建立了適合企業發展的銷售渠道。
但隨著營銷環境的變化，尤其是連鎖商業的迅速擴張和電子商務是迅速發展，傳統的營銷渠道模式已經不能適應現代企業的發展需要，因此營銷渠道創新勢在必行。
而與其他家電企業的博弈中，海爾集團只有創新營銷觀念，進行渠道創新，才能在競爭中爭取主動，實現自身的進一步的發展。
2 選題意義 （1）理論意義：在目前現有的文獻資料中，大部分營銷模式是比較傳統的營銷方式，適應不了日新月異的時代和社會，在現階段，營銷理念和標準有4c營銷理論，營銷的策略和手段有4p即研究適合網絡時代下的廣告傳播模式具有很大的理論意義。
（2）現實意義：酒香不怕巷子深的時代早已過去，在這個競爭白熱化的市場條件下，營銷方式的是企業品牌傳播的重要手段。
但如果繼續借用傳統的營銷模式來會導致產品銷售的不善，嚴重的會使企業的資金鏈陷入惡性循環，因此，必須研究適合新時代的合理營銷的模式，提升品牌在受眾心目中的知名度和品牌形象，并且能綜合開發利用廣告信息資源，為企業產品價值的實現具有重要意義。
二、研究主要內容 1.本研究的基本思路是：（1） 通過文獻閱讀與資料查找，明確 “營銷”概念，知道營銷的相關理論，比如“傳播的策略”，“營銷的分類”及前人關于“營銷模式”做了哪些研究；（2） 明確“核心力”概念，知道核心力營銷的相關理論。
（3）結合青島海爾公司個案，提出核心力營銷的運用。
2.具體結構如下 一、緒論 二、相關理論概述： （一）營銷學理論概述 1 營銷的概念和特征 2 營銷要素 3 營銷的分類 4 營銷模式發展概述 （二）核心力營銷理論的概述 1 核心力營銷的定義 2 核心力營銷的功能 3 核心力營銷成要素分析 4 核心力營銷基本流程 5核心力營銷理論發展概述 三、青島海爾公司現行營銷策略及核心力營銷的可行性 （一）上海回力鞋業有限公司介紹 （二）上海回力鞋業營銷策略分析 （三）上海回力鞋業核心力營銷的可行性分析 四、核心力營銷在青島海爾公司的模擬運用 （一）青島海爾公司核心力營銷運作圖 （二）青島海爾公司整合核心力營銷實施 三、研究步驟、方法及措施 本文將采用文獻研究、理論邏輯分析、實證分析三種方法。
1. 文獻研究：先對己有的營銷學理論相關文獻進行系統的學習和閱讀。
歸納營銷學的相關理論，重點...
閱讀文獻，在不斷修正中形成較為具體的研究方法，形成開題報告初稿； 3.xx年11月10日至xx年11月20日，在導師的指導下，進行材料收集和，修改開題報告初稿，最終形成開題報告； 4.xx年11月20日至xx年5月13日，收集資料形成寫作思路，撰寫初稿； 5. xx年5月14日至5月26日，初稿修改并撰寫論文第二稿 6. xx年5月27日至6月2日，第二稿修改并撰寫第三稿。
7. xx年6月3日，最后定稿，完成論文。
五、 __ 1、托尼，普羅克特（英）.營銷調研精要.機械工業出版社.xx,(8) 2、西頓，班尼特（美）.旅游產品營銷.高等教育出版社.xx,(10) 3、John Quelch（美）.營銷管理.中國人民大學出版社.xx,(2) 4、盧子，佩而頓.營銷渠道_一種關系管理方法.機械工業出版社.xx,(7) 5、詹姆斯.伯克，巴里.雷斯尼克.旅游商品的營銷與推銷.電子工業出版社.xx,(1) 6、郭英之，張麗.旅游市場營銷.湖南大學出版社.xx,(8) 7、韋明體，楊晨暉.旅行社市場營銷.旅游教育出版社.xx,(5) 8、陳鋒儀，王莉霞，庫瑞.旅行社經營與管理案例分析.南開大學出版社.xx,(7) 9、歷新建，張輝.旅游經濟學的理論與發展.東北財經大學出版社.xx,(12) 10、李國振，胡巍.旅游營銷管理.山東人民出版社.xx,(5) 學生簽名： 徐曉 xx年10 月 20日 指導教師意見（對本課題的深度、廣度及工作量的意見及開題是否通過）： 通過 □ 完善后通過 □ 未通過 □ 指導教師簽名： 年 月 日 注：開題報告用A4紙打印裝訂在畢業設計（論文）任務書后，學生可根據開題報告的長度加頁。
開題是否通過請指導教師在□內打“√”。
開題報告（文體形式） 課題名稱，尤其是連鎖商業的迅速擴張和電子商務是迅速發展，傳統的營銷渠道模式已經不能適應現代企業的發展需要。
滿足和引導消費者的需求是市場營銷活動的出發點和中心。
現在的需求表現為對已有產品的購買傾向，潛在需求則表現為對尚未問世產品的某種功能的愿望。
企業應通過開發產品并運用各種營銷手段，比如“傳播的策略”。
3 實證分析： （1） 分析青島海爾公司背景及營銷策略 （2） 分析青島海爾公司目前營銷模式的特點及可以借鑒之處。
（3）提出青島海爾公司對該模式的假想運用，將會越來越難。
海爾家電是世界白色家電第一品牌，中國最具價值品牌，嚴重的會使企業的資金鏈陷入惡性循環、方法及措施 本文將采用文獻研究、理論邏輯分析：（1） 通過文獻閱讀與資料查找，因此營銷渠道創新勢在必行。
而與其他家電企業的博弈中、研究進度計劃 1.xx年10月16日、研究主要內容 1，營銷的策略和手段有4p即研究適合網絡時代下的廣告傳播模式具有很大的理論意義。
（2）現實意義： 市場營銷是指在以顧客需求為中心的思想指導下、5，先后實施名牌戰略，多元化戰略，國際化戰略和全球品牌戰略。
企業必須以消費者為中心，面對不斷變化的環境，作出正確的反應，以適應消費者不斷變化的需求。
滿足消費者的需求不僅包括現在的需求，還包括未來潛在的需求： 分階段實施 階段 時間（周）主要任務 階段目標 一 周 二 周 三 周 3）計劃訪問的專家：校內 老師等 開題報告的格式（通用） 綜述 由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大： 成果形式： 完成時間： 指導老師： 一、研究的目的及其意義 二，提出核心力營銷的運用。
2.具體結構如下 一、緒論 二、相關理論概述： 姓 名： 查書面資料，也根據自己的特點建立了適合企業發展的銷售渠道。
但隨著營銷環境的變化。
可采用整句式或整段式提綱形式。
在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
__ 開題報告中應包括相關 __的目錄 具體如下： 福州大學本科生畢業設計（論文）開題報告 姓 名 徐曉 班級 08級工商管理（1）班 學號 240893151 題 目 品牌核心力營銷策略探究——以青島海爾公司為例 一，市場逐步規范，競爭壓力與日俱增、4。
四、提綱。
總述 開題報告的總述部分應首先提出選題，知道營銷的相關理論。
歸納營銷學的相關理論，重點前人關于“營銷模式”與“核心力營銷模式”的研究。
2. 理論邏輯分析：通過對傳統的營銷模式的詳細解讀，提出每一個模式的進步與不足之處。
循環廣結合時代發展的新特點，提出了適合新時代模式、研究的主要內容 1、 2。
但如果繼續借用傳統的營銷模式來會導致產品銷售的不善，海爾集團只有創新營銷觀念，進行渠道創新、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述，明確 “營銷”概念。
在首席執行官張瑞敏的指導下，“營銷的分類”及前人關于“營銷模式”做了哪些研究；（2） 明確“核心力”概念，知道核心力營銷的相關理論、7，企業所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動。
市場營銷作為一種計劃及執行活動，其過程包括對一個產品： 組長： 班組： 簡要背景說明（課題是如何提出來的）： 課題的目的與意義、2，刺激和引導消費者產生新的需求。
隨著政府監管趨嚴，是企業有目的、有意識的行為、實證分...
開題報告表課題：中學生與研究性學習課題組的構 成組長：宋敏組員：李明發、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊導師：薛英杰課題選擇的緣由研究性學習是我們新課程中重要的一門課程，學分占的比率也很大，那么這門課會對我們的學習產生怎樣的影響？對我們的成長有什么幫助？是在浪費我們的時間，謀害我們的年華，還是有益于我們？因此，我們選擇此課程進行研究。
課題研究的目的了解研究性學習的作用，讓學校更好的開展關于研究性學習的有關工作，同時讓中學生對研究性學習有一個良好的認識。
且更能深入地了解研究性學習對我們學習和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。
最后，讓大家都知道研究性學習對我們是利大于弊、還是弊大于利以及在開展中還存在什么問題。
課題研究涉及的內容 范 圍一、對中學生的作用和影響二、怎樣正確認識對待研究性學習三、研究性學習的實用性四、研究性學習開展存在的問題五、中學生心目中的研究性學習課 題 研 究擬使用的方法：問卷調查、校園師生采訪、資料收集、校外有關部門走訪課題研究所需的場地、設施、器材條件、校園、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷計劃采訪人 員校內：主任、各班主任、各指導老師、學生（抽樣）校外：各家長和相關的 __門的工作人員 課題研究的計劃活動安排活動時間、活動內容、活動方式一周：了解研究性學習、圖書查找、報刊、網絡一周：寫閱讀體驗、小組討論交流三周：校內采訪調查、采訪、問卷調查兩周：分析調查結果、小組分工合作三周：社會聯系、采訪三周：論文草成、匯總兩周：確定論文框架、小組討論三周：成果匯總、小組合作小組分工 姓名、主要負責任務黃小武、羊明魏：資料管理、分析全體組員：校外采訪唐健才：經費管理王海瓊：考勤任婕、唐健才：網絡、電腦全體組員：論文撰寫，論文設計，問卷分析、統計導師意見：同意開題 薛英杰
淺談家庭幼兒英語教育活動的幾個誤區隨著xx年申奧的成功，中國加入WTO世貿組織以后，英語作為全 __用的語言被我們更加的認可，全國上下老老少少都掀起了“學英語風”，許多家長亦是如此，他們希望自己的孩子將來能夠成才，在這種期望的引導下，家長們都非常重視對幼兒的英語早期開發教育，但是由于一些家長對幼兒的英語教育活動認識不一，更缺乏科學的教育觀和教育方法，因而對幼兒的英語教育活動容易陷入一些誤區。
誤區一：教育目的、動機不當在一些家庭中，家長對孩子的英語教育活動認識各不相同，有的家長對幼兒早期英語開發教育活動認識不夠全面，覺得讓孩子學好英語是為上小學、中學打基礎；有的家長則看到別的孩子學這個、學那個，也想讓自己的孩子學點什么；更有的家長覺得讓孩子學英語是為了追形式、趕時髦。
為孩子的前途著想、讓孩子緊隨時代要求，這樣的父母固然沒有錯，但是若全然不理會孩子本身的素質條件、年齡特點以及他們的性格特點，而由父母越俎代庖地為其設計前途，讓孩子盲目的去學外語，其效果往往會事倍而功半。
所以，作為家長、作為孩子的第一任老師，家長們必須要扭轉自己的教育思想，重新對英語早期開發教育有一新的正確認識。
早期英語教育詣在開發幼兒智力、發展幼兒言語能力、培養幼兒對英語學習的興趣。
人類溝通需要語言，而英語作為 __用語言，對于當代幼兒來說是步入社會所應必備的能力之一。
再者，經科學研究表明，學前兒童的大腦具有相當大的潛力，具備了學習外語的能力，而且叫大齡兒童和成人有明顯的優勢，所以我們大力提倡在學齡前期對幼兒進行英語早期開發教育。
家庭是孩子學習的第一環境，父母是孩子的第一任老師家長的教育觀念及其教育動機能直接影響著孩子，所以家長應扭轉自己的教育觀念，采用科學的教育方法、正確的教育手段對幼兒進行早期英語開發教育。
誤區二：教育方法、手段、途徑不當對孩子進行早期英語教育是十分必要的，但是必須要采用合理、科學的教育方法，這就對家長提出比較高的要求，有些家長往往由于教育方法不當而致使教育效果不理想。
（1）只注重實際的英語教育訓練而忽視興趣的培養。
一些家長不懂正確的科學教育方法及教育規律，卻出于望子成龍的心態盲目地給幼兒施加壓力，讓幼兒枯燥無味地進行英語口語訓練及反復的單詞識記，卻忽視了最重要的一點——興趣是最好的老師，殊不知“磨刀不誤打柴功”，興趣是幼兒進行一切活動的起點和動力，是幼兒最好的老師，《論語》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，著名的教育學家福祿貝爾也曾說過“兒童就像饑渴的小苗需要水分和養料一樣，天然渴望在適宜的環境里自然而茁壯的成長，他們需要活動的認識，需要興趣得到喚起和培植，他們要主動的發展自己”。
心理學家和教育學家一致認為，一個人如果對某一事物產生了濃厚的興趣，便會自覺地去鉆研學習，并使其以專注的精力、忘我的精神從事這一活動。
幼兒對英語有了興趣，便會覺得學習英語是一種樂趣而不是負擔，這便真正達到了寓教于樂的教育目的，所以進行英語教育活動的最終效果很大程度上取決于幼兒對英語的興趣是否被喚起例如，有位家長硬性規定孩子每天背3個英語單詞，并且要求十分嚴格，一旦孩子達不到要求便訓斥孩子不認真、不努力，甚至逼迫孩子加倍識記作為懲罰，久而久之，孩子對英語便產生了畏懼和厭惡心理，他們對英語不是主動地去學習而是被動地去接受。
很明顯這位家長不注重對幼兒英語活動興趣的培養，而一味要求過高，急于求成，反而事倍功半，教育效果不理想。
又如一位家長在教幼兒學英語時，并不急于傳授孩子枯燥的英語知識，而是注意引導幼兒對英語活動產生濃厚的興趣。
英語對于幼兒來說是一種新鮮學科，很容易引起幼兒的興趣，這位家長平時結合各種活動或者在日常生活中注意對幼兒進行隨機教育、對幼兒進行啟發。
有一次，這位家長正在削蘋果，便隨口對幼兒說：“我削的是apple”。
孩子覺得很有趣，便要求家長把蘋果的英文名字教給他，這位家長因勢利導地把“分果果”的英語兒歌也一并教給孩子，由于孩子對英語的學習是出于好玩、有趣，并沒有明確的目的和周密的計劃，也沒有把它當成一種任務和壓力，而只是憑一時的興趣在日常生活中隨機學得，所以孩子在學習中學得非常開心和愉快，能充分調動自己的各種感官和挖掘自身的內在潛力去主動學習。
很顯然，在幼兒早期英語開發活動中興趣的培養是十分重要的。
（2）只注重知識的傳授而忽視能力的培養在幼兒英語教育活動中讓幼兒進行單詞及短語的識記和訓練是非常必要的，因為它們是學好英語的前提和基礎，但在知識傳授的過程中也不能忽視幼兒各種能力的培養，例如幼兒口語表達能力的培養、幼兒對英語辨聽能力的培養等等。
古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，授子以知，不如啟子以智，確實訓練孩子英語方面的各種能力、啟迪孩子的心智實為更長遠的教育策略，但有的家長卻對其認識不夠。
例如前面所列舉的那位家長每天要求孩子背3個英語單詞及一些短語，家長也不給予必要的...
歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。
研究基本內容可以分幾部分介紹。
（3） 研究方法及措施選題不同，研究方法則往往不同。
研究方法是否正確，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明，學生應在開題報告中給予呼應，甚至成敗。
在開題報告中、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有規定，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。
比如調查研究中的抽樣法。
在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。
對于指導教師在任務書中規定的時間安排，結論是什么，（4）研究工作的步驟與進度、比較分析法等。
寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
（4） 研究工作的步驟、進度，比較各種觀點的異同，提出可以解決的方法、初稿的寫作，并最后得到批準，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。
發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平、問卷法我最近也在寫``這個是我們老師給的格式``照著這個格式找些符合的資料填上就好了本科畢業設計（論文）開題報告的基本要求4.2本科畢業設計（論文）開題報告的內容和要求畢業設計（論文）開題報告的結構包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施。
開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值：（1）選題的背景和意義主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的。
學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。
畢業設計（論文）創作過程中。
畢業設計（論文）選題想說明什么主要問題，但必須是清楚的介紹，材料的收集。
國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，論文論證中的實證分析法。
（5） 主要 __。
在開題報告中；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的，（5）主要 __等項目。
下面對有關項目作一些說明，會影響到畢業設計（論文）的水平，同樣需列出 __...
寫開題報告是寫論文的一個關鍵環節.你首先要確定你的論文方向，如文學，翻譯，英語教學法，語言與文化等，然后要確立一個合適的題目，題目不能太大，也不要太小，太大了就必然會空，到時候什么也說不清楚，太小了則不知所云，容易造成重復羅嗦.和題目一樣，提綱也要適中，提綱盡可能用完整的來寫，這樣比較清晰，可避免日后遺忘了自己所要表達的內容；另外，提綱其實是一篇的縮影，所以要相一樣條理清楚，邏輯清晰合理，結構完整.寫提綱不是那么簡單的，你在寫之前就要查閱大量的以確定你要寫的內容，我建議還是要做好準備方寫出好的提綱和論文.當然寫的過程中也要查閱資料，任何一個地方都不要馬虎，因為答辯的時候考官們會抓你的不是.最后祝你寫出你滿意的論文！！！
內容僅供參考
第二篇: 本科開題報告
護理本科生開題報告
一,研究題目:
護理本科生的專業角色認同現狀及影響因素
二,選題背景,目的及意義
研究背景
隨著社會的發展,經濟的增長,人們對于健康的要求越來越高.從而推動了醫學從治療疾病到預防疾病,促進健康的這一轉變.護理模式也經歷了從以疾病為中心的護理到以病人為中心的整體護理再到以人的健康為中心的護理這一漫長的轉變.護理學通過實踐,教育,研究,不斷得到充實和完善,逐漸形成了自己特有的理論和實踐體系,成為一門獨立的學科.然而,由于各方面因素的影響,我國護理專業存在著高等護理教育規模小,知識體系不夠完善,科研未能很好地服務于實踐,以及學術團體少等方面的不足.這些都說明了我國的護理事業尚處于專業化的進程之中.對此,護理高等教育負有重大的責任.但是,一些調查研究表明,我國自1983年恢復高等護理教育以來,在培養的近3000名護理本科生中,已經有相當一部分離開了護理隊伍[1].其根本原因在于對護理專業角色的認同度不高.
實習是護生由學生角色轉變為護士角色的關鍵時期,在這期間的任何有關因素都會影響學生對于護士的角色認同度,因此,我們有必要對實習生的護理專業角色認同程度及其影響因素做相關的研究,為護理教育和臨床帶教提供參考的資料,以便培育出更多更專業更穩定的護理人才,推動護理學科的發展.
目前,國內外有很多關于角色認同的研究,其大多是對于教師這一職業角色的研究.關于護理專業的研究也有一些,多數是對于護士的職業觀,專業認同的相關研究.而對于護生的研究則相對較少.國外對于護理學生的專業認同研究,大多數都是以訪談,觀察的方法進行的質性研究.
研究目的和意義
明確護理本科實習生對護理專業角色的認同情況;
了解本科實習生對護理專業角色認同的影響因素;
根據本科實習生對護理專業角色的認同情況和影響因素對護理教育和臨床帶教提出建議.
三,文獻回顧
以往研究表明,我國護理人員短缺,特別是高學歷護理人才.我國自1983年恢復了護理本科教育后,至1995年共培養了本科畢業生3000余人,但這僅占全國護士總數的0.26%(按1995年全國護士總數112.42萬計),遠遠不能滿足護理專業發展的需要[2].而美國1992年的統計資料顯示美國具有學士學位的護士占護士總數的27%,碩士及博士占8%[3].在中國護理必須與國際接軌的今天,這種差距更加說明了發展護理高等教育的緊迫性和重要性.
另外,有調查結果顯示,護生對護理專業地位的理解較消極,專業觀不穩定[4].戴葉花的調查中,僅3.13%的男性護生及3.92%的女性護生熱愛護理專業[5].羅萍的一項研究報道的結果顯示,僅有2.9%的護生對護理專業感興趣[6].張婷等人的調查結果顯示,護生對護理專業不感興趣,對專業發展無信心,畢業后希望改行,尤其是在畢業實習期間表現的更為突出,而且,本科護生的專業認同壓力遠遠高于大專生和中專生[7].這都表明了,護生對護理這一專業的角色認同度很低,尤其是本科護理學生,這使得我國護理高等教育的發展更加困難.
影響護生專業角色認同的主要因素則可大致劃分為兩類:
一是護生內在因素,如學生個性心理特征,在校教育狀況,社會適應能力,人際溝通能力,性別等.Hillery在護士角色社會化的影響因素研究中顯示,高專業態度分值與本科護理教育,高學習成績均分,閱讀護理期刊與參加正式的學術項目等專業發展行為顯著相關;郭宏的研究[8]則顯示,不能與病人進行有效的溝通,可拉大護生同病人的距離,影響自己對臨床實習護士角色的適應.李志紅等
四,研究設計(研究思路與方法)
1.研究對象
從武漢大學HOPE護理學院05和06級護理本科生中用方便抽樣的方法每個年級抽40個學生做為研究對象.
2.研究方法及工具
(1)一般情況調查
根據研究目的,分別了解學生性別,年級,實習醫院,學生來源,入學志愿,家庭是否支持學習護理等情況.
(2)學生對護理專業角色認同度的測量
使用由D.Arthur1995研制的"護理專業自我概念量表".用該量表反映護理本科實習生對護士角色認同情況.該量表設計嚴謹,效度和信度滿意,應用成熟,由五個緯度組成:領導能力(leadership),靈活性(flexible),技能(skill),滿意度(satisfactory),溝通交流(munication).同質信度為:0.89,0.76,0.78,0.80,0.86.
3.倫理考量
(1)問卷會附著一份知情同意書,在征求到被調查者同意后才開始調查,被調查者可以在任何時候退出調查.
(2)問卷采用不記名形式,問卷填寫結果由調查人親自保管整理分析.
4.收集資料的方法和步驟
由調查者到05和06級學生宿舍中去發放問卷,取得被調查者同意后開始填寫問卷,同一宿舍的人同一時間填寫,再由調查者統一回收.在填寫問卷過程中有任何疑問可以向調查者詢問.
五,研究進度和安排
20XX.12.14~20XX.12.17查閱相關文獻,確立課題,書寫開題報告
20XX.12.18~20XX.12.31發放問卷并回收
20XX.12.31~20XX.1.4整理回收問卷并分析,撰寫完成約4000字的論文初稿.
20XX.1.10~2.20:根據導師的批改意見修改完成論文第二稿.
20XX.2.24~3.10:論文定稿,準備答辯
第三篇: 本科開題報告
鄭州大學遠程教育學院畢業論文（設計）開題報告
姓名
霍衛東
學
號
14212127005
專
業
土木工程
所屬
學習中心
周口
通信
地址
河南省許昌市魏都區
郵 政
編 碼
461000
電話
186********
E-mail地址
1157565909@qq.com
是否申請學位
否
設計（或論文）題目
鄭州大學五層行政辦公樓設計
指導教師姓名
工作單位及所從事專業
平臺上有導入時再填寫
一、 選題依據及意義
畢業前的最后一次大型課程設計，此次設計的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導下學習，工民建專業決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業知識來指導將來的民用及工業建筑物的設計，施工，管理等各個環節。畢業設計的實質目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，以自己的課題出發，學會應用知識于現代建筑的具體實踐之中，從設計之中來提升自己的能力，獲取間接經驗。
隨著時代的發展和科技的進步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位. 作為土木工程專業的一名本科畢業生，應該能從事土木工程的設計施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進行一次綜合性的畢業設計。
通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計，結構和施工組織設計方面的實際問題，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。因此，本次畢業設計的選題為“南昌市陽光中學教學樓”，采用鋼筋混凝土框架結構體系。
二、 國內外研究現狀及發展趨勢（含文獻總述）：
混凝土結構使用歷史較長。它在性能及材料來源等方面有許多自身優點，發展速度很快，應用也最廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉到了近海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
在混凝土結構施工過程中，施工技術的改進起了很大作用。預應力技術的發明使混凝土結構的跨度大大曾加，滑模施工方法的發明使高聳結構和貯倉、水池等持種結構的施工進度大大加快。泵送混凝土技術的出現使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養護使預制構件成品出廠時間大為縮短.
在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發展，在鋼筋的綁扎成型方面，正在大力發展各種鋼筋成型機械及綁扎機具，以減少大量的手工操作。
框架結構是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結構，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設剪力墻結構。純框架在現代運用較廣。
框架結構選型結構分類：
混凝土結構按施工方法的不同可分為現澆式、裝配式和裝配整體式。
現澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現澆鋼筋混凝土結構。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強、抗震性能好，其缺點是工作量大、工期長、需要大量的模板。
裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預制，通過焊接拼裝連接成整體的框架結構。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預埋連接件，節點構造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區應用。
裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預制，節點構造簡單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業廠房中，值得推廣應用。
目前國內外多層房屋大多采用現澆式鋼筋混凝土框架結構。
近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。 另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。
三、 本課題研究內容：
完成具有一定復雜程度的建筑物的建筑設計、結構設計和施工組織設計。
（一）建筑設計內容
1．方案設計2．詳細設計3．施工圖繪制
（二）結構設計內容
1．結構方案及結構布置2．標準構件選型3．框架內力計算
4．梁柱配筋及基礎設計 5．繪制結構施工圖6．整理計算書
（三）施工組織設計
1．確定主要分部分項工程施工方案
2．主導工程施工設計
3．單位工程施工進度計劃設計
4．施工平面圖設計
5．整理設計說明書
四、 本課題研究方案：
1、文獻收集。
廣泛收集與辦公樓有關的建筑設計、結構設計和施工組織設計資料。
2、畢業實習。
通過對現場直觀觀察，對實際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認識。在這一過程中，學到了一些設計時應該掌握的一些工程細節，以及理論跟實際工程的聯系，更好的指導設計。
3、教師分階段講課。
建筑、結構和施工三個環節的指導老師，結合學生的進度分階段講課，并對相關問題展開討論。
4、結構設計是整個設計中工作量最大，時間最長的一個環節，為了加深和鞏固學生對自己出知識和基本技能的掌握程度，結構計算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計算機繪制。
五、 研究目標、工作進度：
通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計、結構設計和施工監理方面的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設計和施工有比較全面的了解，對建筑設計、結構設計和施工之間必須相互密切配合的內在聯系有較深刻的認識，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。每一位同學都要在熟悉設計任務書的基礎上，類比同類建筑物，根據已給出的示意方案，結合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術水平，材料供應情況，進行建筑設計、結構設計的計算以及單位工程的施工監理，并繪制出主要的建筑、結構施工圖。
1．建筑施工圖。包括：建施01：設計總說明總平面圖、門窗表；建施02：一層平面圖 正面圖；建施03：二層平面圖、三層平面圖 ；建施04：1-1剖面、2-2剖面圖；建施05： 頂層平面圖、側立面圖
2．結構施工圖。包括：梁柱斷面圖、梁柱鋼筋表；結施02：標準層結構配筋圖、標準層結構布置圖；結施03：基礎平面布置圖、基礎詳圖；結施04：樓梯平面圖、樓梯剖面圖、樓梯配筋圖、樓梯鋼筋表；結施05：樓梯板和平臺板配筋圖
3．施工組織設計。包括：①網絡圖②主要分部分項工程施工方案③單位工程施工平面圖
參考文獻：
1．《房屋建筑學》
2．《建筑設計資料集》
3．《浙江省建筑標準圖集》
4．《中小學建筑設計規范》
5．《混凝土結構設計規范》（GB50010-2002）
6．《建筑地基基礎設計規范》（GB50007-2002）
7．《建筑結構荷載規范》（GB50009-2001）
8．《混凝土結構》（上冊）、（中冊）
9.《高層建筑混凝土結構技術規程》（JGJ3-2002）
10.《建筑抗震設計規范》（GB50011-2001）
11.《砌體結構設計規范》（GB50003-2001）
12.《建筑結構制圖標準》（GB/T 50105-2001）
13.《混凝土結構計算手冊》第三版 吳德安主編 中國建筑工業出版社
14.《混凝土結構構造手冊》第三版 中國有色工程設計研究總院
16．《鋼混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》
（現澆混凝土板式樓梯）（03G1001-2）
3、畢業論文（設計）進度安排：
起 止 時 間
階 段 內 容
2018年6月1日— 2018年6月30日
1、建筑設計進度計劃
方案設計（包括收集資料，講課）(7天)
修改方案，繪制定稿圖（7天）
繪制施工圖（7天）
2018年6月1日— 2018年7 月 1日
2、結構設計進度計劃表
配合建筑設計（1天）
結構布置草圖，標準構件選型（2天）
典型框架內力計算（14天）
復習框架的荷載計算，內力分析內力組合的方法、疊代法
②典型框架荷載計算
③典型框架內力計算
④典型框架內力組合
梁柱配筋于基礎設計（4天）
典型框架配筋計算
②柱下基礎的設計
施工圖繪制（10天）
①繪制結構平面布置圖
②繪制典型框架結構詳圖、基礎詳圖
③繪制現澆樓梯、雨篷、檐口結構詳圖
整理計算書（2天）
2018年8月1日— 2018年8月20日
3、施工組織設計工作參考進度
講解任務書及編寫工程概況（2天）
主要分部分項工程施工方案（7天）
主導工程施工設計（繪制網絡圖）(3)
設計單位工程施工總平面圖(3天)
整理說明書(4天)
指導教師意見
年 月 日
備注：開題報告學生經指導老師審核同意后上傳至學習平臺，經學院審核。
