黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。 以下是為大家整理的關于黨支部黨史學習教育專題組織生活會主持詞的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨支部黨史學習教育專題組織生活會主持詞
同志們：
按照中央和省市縣委關于黨史學習教育統一安排部署，經報縣委組織部、縣委黨史教育領導小組辦公室、縣紀委同意，今天我們召開縣委辦公室黨史學習教育專題組織生活會。這次組織生活會聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一目標，盤點黨史學習收獲、檢視剖析問題，深入開展批評與自我批評，并提出今后的努力方向和整改措施。
縣委辦黨支部共有黨員xx名，今天實到xx人，事假xx人，參會人數達到應到會人數2/3以上，符合召開組織生活會要求，可以開會。出席今天會議的有：縣委黨史學習教育專題組織生活會第一指導聯絡組組長、縣紀委xx同志，聯絡組組員、縣委組織部組織xx同志。縣委書記xx，縣委副書記xx同志百忙之中抽出時間以普通黨員身份參加支部的組織生活會，充分體現了黨的政治生活的嚴肅性，為全縣黨的基層組織生活常態化、制度化作出了表率。黨史學習教育開展以來，縣委辦公室始終堅持把黨史學習教育作為黨建工作的首要任務，強化政治擔當，加強理論學習，聚焦突出問題整改，切實把黨史學習教育與服務領導、服務基層、服務群眾各項工作有機融合，在推進新時代xx振興發展實踐中體現新擔當、實現新突破、展現新作為。按照此次專題組織生活會的部署要求，縣委辦公室黨支部聚焦會議主題，認真組織完成了突出學習重點、打牢思想基礎，開展談心談話、交換意見建議，深入盤點檢視、撰寫檢查材料等各項“規定動作”，為開好專題組織生活會打下了堅實基礎。
一是制定實施方案，做好會議準備。在認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神基礎上，切實提高思想認識，嚴格把握標準要求，結合縣委通知要求和縣委辦公室實際，制定《縣委辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》，對學習研討、談心談話、盤點檢視、批評幫助、整改落實等各環節進行安排部署，通過召開專題組織生活會，引導全辦黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是強化理論學習，夯實思想基礎。堅持把深化學習、提高認識貫穿始終，采取個人自學和集體學習相結合、平時學習和集中學習相結合、原原本本學習和聯系實際思考相結合的方式，組織全辦黨員干部重點學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，習近平總書記在黨史學習教育動員大會和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，通過深入扎實地學習，深化了認識、統一了思想，增強了開展批評與自我批評的思想和行動自覺。三是開展談心交心，促進交流提高。按照要求，黨支部書記帶頭與支部班子成員、領導班子成員和黨員代表開展了談心談話，誠懇聽取了黨員對支部工作和支部班子成員的意見建議。支委班子成員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間也進行了交心談心，通過坦誠交流、相互提醒，交換意見建議，不僅溝通了思想，達成了共識，也為開展批評和自我批評奠定了基礎。四是深入盤點檢視，明確整改方向。在強化理論學習、開展交心談心的基礎上，我帶領支部班子成員圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面，起草撰寫了班子對照檢查材料。支部班子成員和全辦黨員圍繞學習重要講話體會、學習學習材料的感悟和收獲，以及在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距和不足，聯系本人思想和工作實際，全面審視剖析問題原因，明確了今后的努力方向和整改措施。今天的會議共有五項議程：一是通報縣委辦公室黨支部半年來工作情況;二是由我代表支委班子作對照檢查;三是全辦黨員干部依次作對照檢查并開展批評;四是縣委指導組組長作點評講話;五是縣委書記xx同志講話。下面，進行會議第一項，由我通報縣委辦公室黨支部半年來工作情況。
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下面，進行會議第二項，由我代表支部作班子對照檢查。
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下面，進行會議第三項：支部班子成員帶頭進行檢視剖析，其他黨員依次進行。發言的順序首先從我開始，再是支委成員，然后按座位順序每位黨員依次進行發言。
(為確保組織生活會的質量和效果，我簡單強調一下。自我對照檢查的同志不需要全文宣讀材料，重點說清個人情況、存在的問題，而且要做到講問題直截了當、事例突出;批評要遵循“治病救人”和“有則改之，無則加勉”的原則，并且要有辣味。批評意見時，大家要以同志相稱，不能以希望和建議代替問題，每人提一至兩條批評意見。為確保會議高效，每個人批評時間原則上不要超過2分鐘，意見相同的不用重復)首先由我作個人檢視剖析。
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請大家對我提出批評意見。
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感謝同志們對我提出的寶貴意見，我一定虛心接受，在今后的工作中不斷提高和完善自己。
下面，請黨支部副書記xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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下面，請黨支部組織委員xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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下面，請黨支部宣傳委員xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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下面，請黨支部紀檢委員xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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下面，請縣委辦副主任xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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下面，請縣委辦副主任xx同志進行個人檢視剖析。
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我對xx同志的批評意見是：xx
下面由其他同志提出批評意見。
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(批評幫助結束)同志們，剛才各位支委成員和黨員干部在深刻查擺剖析自身存在問題的基礎上，坦誠相見、直截了當地進行相互批評。大家能夠切實利用批評和自我批評這個武器，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，使全辦黨員接受了一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉，達到了“團結-批評-團結”的目的。
下面，進行會議第四項：請縣委指導組組長xx作點評講話。
(點評結束)
下面，進行會議第五項：請縣委書記xx同志講話，大家歡迎。
(講話結束)
同志們，經過大家的共同努力，此次黨史學習教育專題組織生活會議程全部完成。通過這次專題組織生活會，我們大家都經歷了一次嚴肅認真的黨內組織生活，得到了一次深刻的黨性鍛煉和靈魂的洗禮，收獲很大，受益匪淺。特別是xx書記從4個方面，對全辦黨員嚴守政治紀律、站穩人民立場、增強政治鑒別能力和堅持政治標準提出了具體要求，為我們做到黨建和全辦工作指明了方向。全辦同志要認真貫徹“學史明理、學史增信、學習崇德、學史力行”要求，按照xx書記講話精神，進一步理清思路、強化措施，持續鞏固深化黨史學習教育成果，扎實深入推進全辦黨建工作。當前，尤其是要高標準、高質量抓好支委和支委成員整改落實、建章立制各項工作，抓好統籌結合工作，努力實現兩手抓、兩促進，以整改成效推動全辦上下服務領導、服務群眾、服務基層各項工作再上新臺階。本次會議到此結束，散會!
第2篇: 黨支部黨史學習教育專題組織生活會主持詞
同志們：
今天我們召開機關黨總支一黨支部組織生活會。********全程參加，到會指導，大家歡迎。今天會議的主題，黨支部班子、班子成員和黨員要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，深刻剖析產生問題的思想根源，明確努力方向和整改措施，進一步堅定理想信念，強化黨性修養，改進工作作風，全面提升服務發展的能力和水平。
今天組織生活會議共有三項議程，一是我代表班子做對照檢查；二是全體黨員做對照檢查；三是***點評講話。
進行會議第一項，我代表班子做對照檢查。
班子對照檢查材料已經印發給大家，大家看看還有沒有問題，如果沒有意見，我們下一步將對查擺出的問題進行逐一研究制定措施，確保整改落到實處。
進行會議第二項，全體黨員做個人對照檢查。
這次組織生活會召開前，同志們都精心做了準備，認真學習了有關文件、講話精神，總結工作，查找不足，分別撰寫了個人對照檢查材料并反復修改。一會兒發言過程中請大家暢所欲言，實事求是地查找不足和問題，開誠布公地開展批評與自我批評。每位發言后請參會人員幫助查找不足。
下面我首先帶頭發言，不當之處，請同志們批評指正。
（同志間互相批評）
下面，請****同志依次發言。
（同志間互相批評）
剛才，同志們都對照此次組織生活會的主題要求，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面認真查找了存在的突出問題。在相互批評中，大家本著同志高度負責的態度，敞開心扉、坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，也虛心接受其他同志的批評。
下面，進行會議第三項，請****講話，大家歡迎。
****結合自身工作經歷，對我們作了一個語重心長的講話。對我們各項工作提出新的要求，針對性、指導性和操作性很強，我們要深刻領會，認真學習，切實抓好貫徹落實。
今天組織生活會就到這里，散會。
第3篇: 黨支部黨史學習教育專題組織生活會主持詞
同志們：
召開年度XXX黨支部組織生活會，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。根據《*XXX委員會關于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（XX發【2018】4號）要求，通過前期的精心準備，今天我們在這里召開XXX黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員。此次會議，要緊緊圍繞深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現來進行，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發現和解決自身問題的能力。
會前，我們已經按照局黨委的要求，對黨的十九大報告和黨章進行了集中學習;支部委員、黨員相互之間都進行了廣泛深入的談心談話，并認真撰寫了對照檢查材料，認真查擺了自身存在的問題，為專題組織生活會的召開做好了思想基礎、心理基礎、問題基礎和材料基礎。
下面，進行會議第一項，由我代表支部班子對照檢查發言。
……
以上就是我代表支部班子作的對照檢查，大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程，各位黨員同志作個人對照檢查。
首先，由我個人進行對照檢查發言，請大家對我提出批評意見。
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剛才，大家對我提出了寶貴的批評意見，我認為都是客觀中肯的，這是大家對我的關心幫助，我都虛心接受。在今后的工作生活中，我將認真改正，完善自我，請大家監督。
下面，請紀檢委員XX同志作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……
XX同志，請你對大家提出的意見表個態。
……
下面，請組織委員XX同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……
XX同志，請你對大家提出的意見表個態。
下面，請宣傳委員XXX同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……
XX同志，請你對大家提出的意見表個態。
下面，請XXX同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……
XXX同志，請你對大家提出的意見表個態。
剛才，各位黨員同志都作了自我批評的發言，大家圍繞政治不夠堅強和“四風”問題，逐一進行了坦率的自我批評，其他同志也都誠懇地提出了批評意見，對于同志們所提的批評意見，黨員同志都表示了虛心接受的態度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認真梳理，并盡快進行整改，以改進作風的新成效投身到本職崗位工作中。
下面，進行會議第三項議程，對XXX黨支部支委班子和所屬黨員進行民主測評。這次民主評議，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況，進行無記名投票測評，評為“優秀”的比例不得超過三分之一，請大家實事求是地進行評議。請工作人員發放民主測評表。
……
同志們，今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，增進了團結，達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，共同工作打下了良好的基礎。此次組織生活會到此結束，散會。
第4篇: 黨支部黨史學習教育專題組織生活會主持詞
各位督導組成員：
按照局黨委的工作安排，今天我們全體支部委員專題召開組織生活會，主要目的是查擺自身問題，剖析思想根源，并開展批評與自我批評。今天的會議局黨委也高度重視，局第六督導組***對這次民生生活會也十分關心，給予了大量的支持和幫助，特別是對本次民主生活會的每個步驟、每個環節，都認真把關，精心指導，并親自參加我們今天的組織生活會。在此我代表中心領導班子向***及局第六督導組各位領導及同志們指導工作表示衷心感謝!
本次組織生活會有四項議程：
一、支部書記***代表中心領導班子進行對照檢查;
二、班子成員依次進行對照檢查;
三、班子成員進行相互批評;
四、局黨委第六督導組組長***對專題組織生活會情況進行點評。
