&ldquo不忘初衷，牢記使命&rdquo主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育。推動全黨更加自覺地努力實現黨在新時代的歷史使命，是一項重要內容。 以下是為大家整理的關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
“初心永駐”是×公司黨委為深入鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，強化政治理論學習和政策宣貫，傳導主流價值觀和正能量而創新的書記項目。在前期推行書記講黨課的基礎上，由公司黨委書記掛帥，在公司內部公開選募優秀黨課課題和有豐富授課經驗的優秀講師講授專題黨課，創新黨課方式，豐富黨課內容，提升黨課質量，送黨課下基層，從而增強學習教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。
“初心永駐”受到了基層黨員的歡迎。公司黨委將繼續把這項“專利產品”放在大的時代背景下，海納百川，融會多種有利因素，整合條塊文化陣地，為全體黨員提供一個廣闊、深厚、充實的多維文化空間。“初心永駐”講師團項目現已納入基層黨建重點工作進行推廣，并逐漸打造成黨員和群眾能力提升的思想熔爐、精神陣地。逐漸成為服務企業發展、凝聚人心、提升能力、推動工作、促進和諧的堅強堡壘。在上級黨委及公司總體安排下，呈現出了主題新穎、特色鮮明、形式靈活、實效明顯等特點，在×集團“專業專注、果敢果行”組織理念宣貫的持續推動下，形成了立標桿、樹典型，的學習熱潮，“點上有典型、面上全覆蓋”的工作格局逐步形成。具體有三個方面好的成效：
一是基層黨建內容更加豐富。秉承“源于基層、面向基層、凝聚基層”的宗旨，盤整基層資源，深入發掘了一批政治素質過硬、勤勉敬業、求真務實或有內涵故事的典型代表，并加以選拔和提煉，全力打造一支高素質、高水平的思想教育講師隊伍。講師通過分享黨的理論政策學習心得，講述自己或身邊人和事，開發了一批內容豐富、方式新穎的精品課程。截止目前，送黨課下基層×次，各基層自發組織×余場次，受眾×人次。以基層人講基層課、述基層事的形式，創新了授課方式，豐富了學習內容，增強了思想教育的針對性、實效性及感染力，樹立了正確的主流價值觀，傳遞了正能量。
二是基層黨建特色更加鮮明。得益于“初心永駐”平臺的研修，不少基層黨組織的學習意識、氛圍得到了提高，黨群聯系更加密切，黨支部吸引力不斷增強。“初心永駐”的深入開展密切了黨員與職工的聯系，黨員帶頭學習、帶頭實干、帶頭奉獻，先鋒模范作用帶動了廣大職工群眾，增強了黨支部的吸引力。在“初心永駐”的助力下，各基層黨組織能圍繞中心、服務大局，緊密結合各自工作實際，將特色黨建實踐工作提升到更高理論層次，彰顯出時代特征、融入單位特點、展現黨建特質的鮮明特點。
三是服務中心工作更加有力。“初心永駐”的深入開展，有力提升了各基層黨組織服務公司中心工作的能力和實效。黨員干部普遍感到黨建工作抓手更加具體，黨建工作任務更加明確，更具可操作性，切實發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員領導干部的先鋒模范作用，用組織的力量集聚了人心，用模范的力量鼓舞了士氣，營造了干事創業的良好氛圍，為加快推進×建設提供了堅強的政治、思想和組織保障。
總結前期工作做法，我們主要是以“初心永駐”為平臺，構建黨員思想教育陣地，致力于“構建社會主義核心價值體系、增強社會主義意識形態，提升企業吸引力和凝聚力”，在“紅”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“活”字上用心思，在“實”字上出真招，為企業提供堅強的政治、思想和組織保障。具體來講：
一、圍繞一根“紅”線，突出思想引領，弘揚向上能量
×公司具有隊伍規模大、業務鏈條長、用工模式雜、員工群體多樣化的特點，員工構成復雜，思想教育難度大。“初心永駐”是橋梁，亦是紐帶，廣大黨員同志在這里集思廣益，思想活躍，在這里跟黨說心里話，談感受，有溝通，有交流，使得基層思想教育工作更貼近員工，更貼近現實。為全面了解基層黨建現狀和黨員思想狀況，扎實推進黨建工作也提供了強有力的對話平臺。
“初心永駐”主題明確、信息密集、知識豐富。每期突出一個主題，由此主題輻射許多知識層面，涉及信息面廣，知識廣泛。如基層黨員能聽到以全新的視角增強黨章意識，聆聽講師用“數字”述說長征故事，共同銘記歷史，立足崗位傳承“長征精神”;基層黨員亦能聽到×農民工×通過×多年刻苦努力，自學成才，從普通保安員成長為一名×電工，并獲得“全國勞動模范”稱號的勵志故事，激勵自己著眼工作做貢獻;基層黨員在面對壓力倍感焦慮和無助時，還能聽到消防急救中心醫生開出“打開心，擦亮眼睛，發現生活的美”這樣的良方等等。每次都凝聚著主講人的智慧、學識、人格，就載體整體而言，聚集著豐富的知識，就每一次課程的個體而言，又是某一知識領域的提升、凝練。從知識的流動性來說，“初心永駐”是知識的擴散運動，能把握時代脈搏、切入讀者需求，以熱點、知識點來定位，確定講座主題，引導黨員的學習定向，滿足黨員對知識的渴望。形式靈活、互動性、發散性強。“初心永駐”因其以主講、對講、影視欣賞、音樂評析等而顯示其靈活性。通過提問、互問而顯示其互動性。
二、突出一個“新”字，創新方式手段，打造黨建品牌
項目在前期策劃和實施過程中已將“三個注重”貫穿始終。一是通過對講師資質及人員結構設定高標準和層層嚴格把關篩選，甄選出綜合素質能力較強的×名講師團成員。二是宣講主題內容始終堅持正確的價值導向，通過宣講把大道理變成小道理，把理論與形勢政策宣講緊密結合，優中選優確定了黨建、文化、管理經驗、成長分享等多個類別的專題，宣講形式包括即興演講、脫口秀、專題講解、互動探討、交流分享等多種形式。三是充分關注人才的挖掘與培養，對其中基礎知識扎實、思維縝密、表達能力較強的講師給予了高度關注和指導，打造講師的成長平臺。
以往黨員思想教育習慣于“灌輸—接受”式的傳統德育手段，忽視了“活動-體驗”這類方式的運用。從教育學和心理學觀照，多元的思想需要多元的教育方式與之相適應，而“初心永駐”為黨員思想政治教育多元化提供了客觀條件。載體具有多樣性、直觀生動的優勢，因此我們采取新穎的形式，用最能貼近基層、最受黨員喜聞樂見的方法來開展思想道德教育，注重顯性道德教育與隱性道德教育相結合，把說理疏導、情感陶冶、榜樣示范和自我教育多種方式有機結合，促進黨員黨性修養的提高。
三、注入一泉“活”水，匯集各方資源，形成組織合力
確保“初心永駐”的有效運行，讓黨員教育的新理念在黨員隊伍中扎根，使基層的黨建工作充分與“初心永駐”進行銜接配合，深入推進“隊伍建強、陣地建好、制度建全”的組合拳為黨員思想教育工作助推“向心力”。一是從全從實做好組織保障。公司黨委高度重視，強化組織領導。講師團團長由公司黨委書記擔任，公司黨群工作部作為講師團日常管理及宣講組織機構，并每年對講師進行考核。二是從嚴從細做好講師招募。在項目前期策劃和實施過程中將“講師質量、課程質量、人才培養”三個注重貫穿始終。項目設定較高的講師資質標準，經過兩輪公開試講選拔后，甄選出綜合素質能力較強的×名講師團成員;通過分類指導和專家點評，優中選優確定了涵蓋黨建、文化、管理經驗、成長分享等多個類別的精品課程;通過項目的實施，打造講師的成長平臺，拓寬職業通道范圍。三是從新從優做好管理機制。制度化管理提升項目成效。出臺《講師團管理辦法》，對講師庫和課程專題庫實行動態和閉環管理，建立評估反饋機制和激勵機制，不斷提升課程質量和水平。
四、立足“實”效，對標需求導向，豐富內容形態
在這個平臺上，實事求是、包羅萬象的課程內容讓黨員眼界得以開闊、思想得以交流、知識得以升華、思維得以拓展、智慧得以碰撞、精神得以熏陶，一個多元化文化在這里得以充分地交流傳播。一是講黨性教育。把“加強黨性教育，弘揚優良作風”作為“初心永駐”黨課的首要內容，圍繞“黨章黨規學哪些”，“系列講話學什么”“合格黨員怎么做”教育引導廣大黨員，帶頭發揮作用，敢于亮身份、亮承諾，將黨員“不忘初心，繼往開來”的政治意識與企業中心任務結合起來，不斷增加黨員的大局意識、核心意識和爭優意識。二是講形勢分析。目前企業面臨的經營形勢和經營壓力，從×市場分析，經營指標分析，講身邊的案例、講兄弟單位的案例、講我們自己的“勞模”故事，切實提高黨員愛崗敬業意識。針對企業面臨的問題、困難、壓力和挑戰，講任務，講形勢，分析問題，化解矛盾，將黨員干部思想統一到企業的中心工作上來。三是講管理意識。重視頂層設計、總體規劃的向下滲透，講清楚企業現狀，目前定位，既定目標和制定路線圖，向職工黨員講明企業發展的方向，號召職工黨員用雙手為×助力，進一步增強廣大黨員做強做優企業的信心和決心。四是講企業文化。契合公司確定的“能力建設年”主線，向職工黨員闡明“專業專注，果敢果行”組織理念的文化內涵，將無形的文化力轉化為有形的生產力、競爭力，使企業組織理念真正成為提升能力建設的原動力，使公司的改革發展擁有可靠保證。五是講文化自信。闡發中華傳統文化與黨性修養的相通之處，講明黨的奮斗歷程對先進黨建文化支撐政黨發展、國家繁榮、民族振興的印證和體現。幫助黨員在吸收民族優秀傳統文化中加強自身涵養，提升黨員對中華傳統文化的榮譽感和自信心。
當前，黨員思想教育工作面臨著很多的新情況新問題，下一步，我們將從以下三個方面創新形式和內容，增強工作成效，推進黨員教育管理。
一是形式上——接地氣，貼近基層，貼近員工，更具草根味、更具人情味。教無定法，貴在得法。“初心永駐”突破了“一言堂”的“獨樂樂”教育形式，通過運用多媒體、“互聯網+”等現代技術手段開展教育，以視頻、音頻、表演等形式，豐富教育載體模式，激發黨員學習熱情。將身邊人，身邊事，身邊理，以小見大，寓情于理，寓理于事，達到“潤物細無聲”的教學效果，強化互動交流，互幫互學，答疑釋惑，營造出了“我要聽”向“我愛聽”轉變的學習教育氛圍。
二是內容上——通心氣，緊扣形勢，緊扣主題，更有親和力，更有說服力。“初心永駐”在教育內容上注重從工作實踐和現實生活中挖掘第一手素材，樹立問題意識，堅持問題導向。積極主動地回應黨員思想上的疑難困惑，不遮掩矛盾，不回避問題;敢于直面黨員干部關注的現實問題、熱點問題，堅持用馬克思主義基本原理、立場觀點分析問題，詮釋問題，為真正解決問題掃除思想障礙。實現了思想教育不僅是黨員“愿意聽”“愿意學”，更“愿意行”，并以實際行動引導黨員干部把黨課教育要求落實到日常言行中、體現在崗位實際中。
三是效果上——聚人氣，著眼導向，著眼實際，更重層次多元，更重對象多元。“初心永駐”始終堅持黨員思想教育的政治性，注重把握正確的引導方向，在教育導向上，旗幟鮮明的宣傳馬列主義毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習近平重要講話精神，一以貫之的引導黨員向黨中央看齊，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，堅持用黨的理論為黨員干部和職工群眾“塑造品行”。“初心永駐”講師團的常態運作和規范管理中，著力細化該項目的日常管理，對講師庫和課程專題庫實行動態和閉環監控，并通過常態化選聘講師機制，確保常講常新。與此同時，每堂課都由聽眾直接打分進行評價，通過建立完善的評估反饋機制和激勵機制，不斷提升講師宣講水平和課程品質。此外，還結合各個時期思想政治工作要求及基層黨建工作實際，對講師隊伍和課題進行持續更新，通過各種手段增強基層單位的邀課積極性，將更多的優質課程送到基層員工身邊，服務并促進基層黨建工作開展。
【篇二】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
根據中省市統一安排部署，為扎實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現制定本實施方案。
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實總書記考察上海重要講話精神，以及總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2021年x中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：xxxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxx
黨支部全體成員
四、參加對象
x中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2021年全年。
六、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
七、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
八、工作要求
1、要加強組織領導。各級黨組織要把開展“黨史”學習教育抓實抓好；
各級黨組織書記要承擔起主體責任，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
2、要圍繞中心工作。各級黨組織要把開展“黨史”學習教育同生產經營有效結合起來，推動廣大黨員進一步增強責任感和使命感，把握發展主動權，集中全力抓好生產經營，開足馬力，千方百計確保完成全年的各項目標任務。
3、要加強檢查指導。黨委把“黨史”學習教育的開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，并納入領導班子和領導干部年度考核，以及基層黨建工作責任制檢查的內容。
xxx中心學校
2021年月日
【篇三】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
xx局黨支部深入貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持在人民滿意上下功夫，建設服務型政府機關，密切聯系群眾，發揮黨支部戰斗堡壘作用，切實做好以學促進工作的落實，做到以問題為導向、明確任務，促使黨員干部“四個意識”顯著提升，黨內政治生活持續規范，黨員先鋒模范作用有效發揮，現就工作開展情況匯報如下：
一、主要做法
(一)一崗雙責，落實責任
樹立抓黨建就是最大的意識，并始終把“識大體、顧大局、講團結、做表率”作為加強班子建設的重要內容來抓實抓好，認真履行第一責任人職責。年初制定了《__區商務局黨支部關于落實基層黨建工作責任制的實施方案》，將黨建工作納入全局目標考核體系，并簽訂目標責任書。建立了黨組織書記抓黨建臺賬，簽訂一崗雙責責任書，明確責任，制定措施，確保成效。
(二)完善制度，加強管理，規范組織工作運行
一是規范黨建制度。將黨建工作納入全局目標考核體系，簽訂黨建目標管理責任書，并制訂黨建工作問題清單、任務清單和責任清單。二是抓好黨費收繳和管理工作。×年黨支部共收繳黨費×元，全部上繳區機關工委。三是充分運用黨員信息管理平臺。最大程度做到信息的完整性，及時上傳“三會一課”、基層活動等圖文信息，做好黨員組織關系轉接及平臺內容更新。四是扎實開展機關黨建陣地“八有”標準規范化建設。活動陣地內設有樣式統一的桌椅、資料柜，并擺放黨建類書籍。設置了榮譽墻，懸掛單位獲得的榮譽獎牌，提升黨員干部榮譽感;設置了公示欄，做到黨務工作及時公開。室內還懸掛了黨支部工作制度、工作流程、黨員權利和義務等制度版面，營造了濃厚的黨建氛圍。五是實施黨員積分制管理。通過每季度開展一次積分考核，引導黨員積極踐行“四個合格”，立足崗位創先爭優。
(三)狠抓學習，提升素質，筑強戰斗堡壘
一是結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神、《黨章》《習近平談治國理政》第三卷及《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等內容進行學習。截至目前，我局已組織集中學習5次，領導領學×次，專題討論×次，學習會議精神、領導講話等×余篇。二是加強培訓。通過網絡觀看了《×》《×》《×》《×》等專題節目，同時，組織黨員干部到市民之家的黨建館、家風家訓館和廉潔文化宣傳教育館進行實地參觀學習并重溫了誓詞。三是積極開展“三新”講習所建設及投用。整合各類資源，規范講習場所、豐富講習課程，以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，講習黨紀黨規、黨史黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容。四是積極開展志愿服務，在職黨員主動認領崗位，參與社區活動。截至目前，觀看專題紀錄片達×小時，到社區服務×次，開展講習活動×次。
(四)學做結合，知行合一,確保工作實效
一是鞏固深化“不忘初心、牢記使命主題教育成果。把每月的第一個周二確定為“主題黨日”時間，開展主題黨日活動×次。結合慶“七一”活動開展專題組織生活會×次、專題黨課×次，并舉辦了“我薦書、我讀書”活動;結合精準扶貧到嵩縣栗盤村走訪×次，慰問貧困戶×戶，為幫助村里打開農產品銷路，與×家企業進行了對接洽談。二是落實黨員聯系服務企業項目制度，每名黨員負責與×-×個辦事處對接在談、簽約項目庫的更新，聯系×-×個企業或項目，跟蹤企業項目實施。
二、存在問題
(一)理論學習還不夠深入。在政治理論學習上還有欠缺，學習不系統、不深入。有些知識的掌握只是浮于表面，僅限于了解內容，沒有真正學深悟透。用科學理論指導實踐、聯系群眾、解決問題的能力提高不快，有時存在學用脫節現象。
(二)黨建工作思路不清，創新意識不強。對黨建工作熱情不高、工作不實。對黨的新思想、新理論、新要求沒有及時掌握，跟不上形勢的步伐。因而造成黨建工作的思想還不夠開放，思路還不夠清晰，工作還欠創新的問題。
(三)服務意識和能力還有待提高。下基層社區聯系群眾的次數過少，活動開展內容上還比較單一。對企業發展狀況掌握不夠到位,不能保證每個企業都調研一遍，對于企業反應的一些棘手問題解決方法還不夠多。
三、下步打算
(一)加強學習，強化理論武裝。進一步完善學習制度，提高對理論知識的領悟能力。充實學習內容，對當下的熱點難點問題多關注、多討論、多交流。
(二)理清思路，深化主題實踐。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進工作作風、工作方式、解放思想、提高黨建工作成效為落腳點，創新黨建活動載體，細化活動內容，運用好黨員微信群，及時發布活動方案、學習內容，加強黨建與中心工作的融合。
(三)直面問題，開展隨機自查。認真排查工作中存在的問題，及時做好整改，通過學習先進支部經驗，不斷研究改進黨建工作的新方法、新思路，做好新形勢下的黨建工作。
(四)指導實踐，堅持學以致用。要發揚“喊破嗓子不如甩開膀子”的精神，在加強理論學習的同時不斷加強業務水平的提升，堅持從群眾中來到群眾中去，將理論知識應用于實踐當中，不斷加大對經濟發展問題的研究，以理論指導實踐，努力在內外貿發展及招商引資工作上取得實效。
【篇四】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國-人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要，是答好新時代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設、改革全過程，是中國-人繼承和發揚優良傳統，向著完美未來和夢想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守-人的這一精神家園。
一、它是激勵中國-人不斷前進的根本動力。中國-從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的夢想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自我的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國-非凡的職責擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國-人在革命戰爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史證明：初心和使命是中國-人身上與生俱來的優秀“基因”，成為中國-奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國-人接續踐行、從未改變。從艱苦創業、為國爭光的大慶精神到團結協作、戰天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設發展改革過程中涌現出來的時代精神，不僅僅將中國-人不屈不撓、開拓創新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國-的血脈，凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
四、從歷史和現實充分證明：他是一部中國-的歷史，就是中國-人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國-人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要。人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關系，堅持同人民群眾的血肉聯系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。”2013年6月，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。”在慶祝中國-成立95周年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠堅持全心全意為人民服務的赤子之心，時刻牢記-是人民群眾的政黨，人民群眾是中國-的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。毫無疑問，掌握執政權力、支配執政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權謀私、背離民意的各種可能。趕赴執政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
我認為我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如總書記在帶領中央政治局常委瞻仰-一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
【篇五】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
當前，我們全辦上下在集中學習《習近平談治國理政(第三卷)》的基礎上，又開展了“鞏固主題教育成果、重溫黨章黨規黨紀”大學習、大討論活動。我們舉行這次廉政教育主題黨日活動，目的就是為了進一步深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以從嚴從全的精神風貌嚴肅黨內政治生活，以求真求實的工作作風塑造良好政治生態。希望通過這次廉政教育，全辦上下能夠進一步夯實“走在前列”的目標定位，提升“忠誠擔當”的精神區位、提高“勇爭一流”的工作站位，把這次廉政教育產生的所思、所想、所盼，轉化為謀劃工作的正確思路、提升標準的具體舉措、創新發展的實際能力，在更高起點上推進辦公室工作再進一步，更上一層。
前期，通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們的思想境界有了大幅提升、重點工作有了顯著成效、工作效率有了明顯提高、工作作風有了積極轉變，干實事、下實功、求實效成為工作常態。但是，我們也應清醒認識到工作仍在的三個方面的問題：
一是找不到差距，自高自大。有的同志自認為工作好、表現好，自我滿足、自我肯定，受到領導一點點肯定表揚，就小富即安、小成即滿、不善于突破現狀，不善于在大格局中找定位、找標準;有的同志對待工作急功近利，急于求成，不能深謀遠慮，蹄疾步穩;有的同志缺乏全局意識、戰略意識，方向感不強、理不清頭緒，工作深不下去、打不開局面。
二是看不清方向，安于現狀。有的同志面對工作任務得過且過，不思進取，只想盡快完成工作，而不思考如何把工作做好、做亮、做出經驗;有的同志因循守舊，固步自封，習慣于用老辦法解決新問題，雖然沒誤事，但工作平淡無奇，沒有新意;有的同志老守田園思想嚴重，對身邊的問題，視而不見，充耳不聞，無動于衷;
三是鼓不起勁頭，求穩怕亂。有的同志擔當意識不足，遇事畏難發愁、敷衍了事，不敢正視困難;有的同志面對你追我趕、競相發展的發展態勢明顯不適，不能及時掌握全局工作的新動向、新態勢、新問題，前瞻性、預見性不強;有的同志黨員意識不強，表率作用發揮不明顯。
“自高自大、安于現狀、求穩怕亂”這三個問題是當前一個時期制約工作效率，影響整體形象的三大毒瘤，必須要旗幟鮮明的堅決反對，拿出刮骨療傷的勇氣，誓破樓蘭的決心和快刀斬麻的速度，堅持問題導向抓重點，堅持結果導向抓成效，用實際行動開辟辦公室工作新局面。下面，我講三個方面的意見。
【篇六】鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作報告
一、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產黨的思想旗幟。堅持讀原著、學原文、悟原理，繼續在學懂弄通做實上下功夫，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力。縣處級以上領導班子要落實黨委（黨組）理論學習中心組學習制度，每年至少舉辦1期讀書班，列出專題，集中學習研討。黨員領導干部要列出年度重點書目學習，每年至少到分管領域、學校等基層單位或所在黨支部講1次專題黨課。黨員要按時參加黨員大會、黨小組會和上黨課，通過學典型案例、聽理論宣講，增強學習效果。
二、強化理想信念教育和黨性教育。堅持集中培訓與日常教育相結合、組織教育與自我提高相結合，引導黨員、干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。黨員、干部要把黨章作為必修課，經常學習對照，內化于心、外化于行。黨員、干部黨性教育和領導干部任職培訓，要把黨章作為必學內容。黨委（黨組）理論學習中心組每年安排1次黨章集體學習，黨支部每年組織1次黨章專題學習交流。強化對黨忠誠教育，落實主題黨日制度，堅持和完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等政治儀式，教育引導黨員、干部強化黨的意識、黨員意識。加強黨規黨紀教育特別是政治紀律和政治規矩教育，督促黨員、干部強化組織觀念，做到“四個服從”。就近就便用好紅色資源、黨性教育基地等，開展革命傳統教育，傳承紅色基因，激發前行動力。開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題教育，讓黨員、干部學習了解黨成立以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到知史愛黨、知史愛國。
三、開展經常性政治體檢。把政治體檢作為黨員、干部自覺打掃思想政治灰塵、不斷增強政治免疫力的重要途徑，發揚自我革命精神，用足用好批評和自我批評這一銳利武器，及時檢視整改違背初心使命的各種問題，永葆黨的先進性和純潔性。各級領導班子和黨員、干部要經常對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。領導班子還要針對巡視巡察、干部考核、專項督查反饋的意見，聯系本地區本部門本單位發生的重大事件、典型案件，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，集體討論查找問題。針對檢視查擺的問題，立查立改，從具體事、身邊事、群眾最不滿意的事改起，整改情況在適當范圍內公開。各級領導班子成員之間、黨支部委員之間要經常性開展談心談話，交流思想、相互提醒、相互幫助。嚴格落實民主生活會、組織生活會制度，切實把批評和自我批評開展起來。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或者黨小組組織生活，虛心聽取意見，帶頭開展批評和自我批評。把民主生活會、組織生活會整改工作同黨員、干部政治體檢中查找出來的問題整改結合起來，保證整改到位。
四、推動黨員、干部履職盡責、擔當作為。敢擔當、善作為是新時代黨員、干部必備的政治素質。教育引導黨員、干部忠實履行職責，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。健全重大突發事件領導班子應急處置機制和黨員、干部應急動員發揮作用機制，推動領導班子和領導干部堅守崗位、靠前指揮，引導黨員、干部關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來、重大斗爭中經得住考驗。加強治理能力和專業能力培訓，強化實踐鍛煉，提高干部打硬仗、解難題、防風險的能力。健全干部擔當作為的激勵和保護機制，落實激勵干部擔當作為的具體措施，堅持能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的選人用人導向，突出實干實績考察考核干部，及時宣傳表彰先進典型。建立黨員先鋒崗、責任區，推行設崗定責、承諾踐諾，組織黨員立足本職、擔當盡責，發揮先鋒模范作用。把干部擔當作為情況作為結合巡視巡察開展選人用人專項檢查的重要內容。對不敢面對問題、觸及矛盾，工作長期沒有實質性進展、群眾反映強烈的問題長期得不到解決的領導班子，對庸政懶政怠政的領導干部，對解決群眾困難“推拖繞”的黨員、干部，依規依紀依法予以問責。
五、聚焦破解重點難點問題加強調查研究。大興調查研究之風，把調查研究貫穿工作謀劃、決策和執行全過程，貫穿發現和解決問題、密切黨群干群關系全過程。縣處級以上領導班子要圍繞貫徹落實黨中央決策部署和當前正在做的事情，著眼解決實際問題，每年研究確定若干重點調研課題。領導干部要結合分管工作領題調研，自己撰寫或主持起草調研報告。調研結束后，領導班子要研究分析問題癥結、提出政策措施，把調研成果轉化為解決問題、改進工作的實招硬招。堅持問題導向，哪些方面問題突出就聚焦哪些方面調研，問題出在哪個環節就重點在哪個環節調研。對調研發現的問題，能解決的馬上解決，一時解決不了的要有時限。加強調研統籌，改進調研作風，防止扎堆調研、作秀調研，不增加基層負擔。
六、堅持不懈為群眾辦實事做好事解難事。始終堅持以人民為中心，牢記人民利益高于一切，真心實意幫助群眾解決實際困難，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。省、市、縣黨政領導班子要聚焦解決人民群眾最急最憂最盼的問題，制定年度民生實事計劃。采取適當方式公開方案、進度和結果，接受群眾評價和監督。完善黨員、干部直接聯系群眾制度，縣處級以上黨政領導班子成員要建立基層聯系點，聯系時間一般不少于1年，各層級聯系點一般不重復交叉。領導干部每年深入聯系點至少1次。圍繞解決改革發展穩定中的重點難點問題開展聯系點工作，了解社情民意，幫助建強基層組織、謀劃發展思路、解決發展難題。推行黨員志愿服務，組織黨員結合實際參加黨組織開展的志愿服務活動，鼓勵和引導在職黨員到工作地或居住地黨組織報到為群眾服務。把聯系服務群眾與經常性做好群眾思想政治工作結合起來，在解決實際問題中教育引導群眾、組織凝聚群眾，保持黨同人民群眾的血肉聯系。
七、堅決反對形式主義、官僚主義。各地區各部門各單位要把樹立正確政績觀的要求具體化，改進領導方式和工作方法，決不做自以為領導滿意卻讓群眾失望的蠢事。重點糾治貫徹落實黨中央決策部署裝樣子、做選擇、搞變通，維護群眾利益不擔當不作為特別是漠視人民群眾生命安全和身體健康，發文開會不切實際，落實工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“績”，督查檢查考核大范圍要臺賬資料，多頭重復向基層派任務要表格等問題。通過明察暗訪、監督舉報、重點督辦，嚴肅查處典型問題。各地區各部門各單位每年要對形式主義、官僚主義問題糾治情況進行自查，加強督促整改。對形式主義、官僚主義的新表現、新動向進行梳理，作為下一年度糾治重點任務，持續深化整治，防止反彈回潮。
八、開展常態化專項整治。開展專項整治是解決工作中突出問題的有效方法和重要抓手。聚焦動搖黨的根基、阻礙黨的事業的各種問題，列出重點、集中整治。省（自治區、直轄市）黨委要綜合分析民意收集、信訪反映、巡視巡察、調查研究等方面情況，每年確定若干突出問題進行專項整治。加強部門聯動、上下互動，整體推進問題解決。適時組織開展專項檢查，對問題較多的地區和單位重點查訪，對專項整治不力或搞形式走過場的嚴肅批評、督促改正。
九、督促黨員、干部遵規守紀、廉潔從政。督促黨員、干部正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務實清廉的政治本色。黨員領導干部要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行廉潔自律準則、黨內政治生活若干準則、重大事項請示報告制度、領導干部個人有關事項報告制度等，知敬畏、存戒懼、守底線。堅持民主集中制，嚴格領導班子議事決策規則，落實領導干部插手干預重大事項記錄制度，確保公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持自查自糾，馳而不息改進作風。注意家庭家教家風建設，保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守。反對特權思想和特權行為，全面規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業行為，完善政策規定，引導和督促領導干部主動規范、自我規范。對新任職黨員領導干部及時開展廉政談話。常態化開展警示教育，以案明紀、以案為戒、以案促改。
黨委（黨組）要負起主體責任，結合統籌推進常態化疫情防控和經濟社會發展、改革發展穩定等各方面工作和人民群眾對美好生活的新期待，加強組織領導，強化督促指導，推動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果各項任務落地見效。加強考核評估，通過聽取意見、隨機查訪測評，了解黨員、群眾評價，及時發現解決存在的突出問題。上級黨組織要派人列席下級黨組織的民主生活會、專題學習研討會等，加強具體指導。領導機關、領導干部要走在前、作表率，既抓自身又抓下級，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制，推動全黨形成堅定理想信念、堅守初心使命、敢于擔當作為的濃厚氛圍。
