《國防教育》雜志創刊于2011年4月，是由國家國防教育辦公室主管，國家國防教育辦公室與解放軍報社共同主辦的中國唯一的國家級國防教育工作指導類月刊。《國防教育》雜志堅持政治性與政策性、思想性與學術性、權威性與社會性相統一，深入研究國防教育理論，， 以下是為大家整理的關于國防教育工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
國防教育工作總結5篇
【篇一】國防教育工作總結
一年來，全區國防教育以黨管武裝為重點，結合區情實際，以企業為依托，以社區為重點，以學校為陣地，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。今年，全區共上國防教育課場次利用國防教育宣傳日，組織大型戶外宣傳次舉辦了期國防宣傳圖片展和期國防知識競賽集中組織民兵封閉式訓練天，對轄區所中小學校進行了軍訓，使全區《國防教育法》普及率達到了以上。有力地激發了全區干部群眾的愛國主義熱情和國防意識，為全區經濟和社會各項事業的發展注入了新的生機與活力。
一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領導堅強有力。全區成立了由區委書記任組長，政府、人大、政協、宣傳部、人武部等部門領導
。
經濟建設協調發展的目的。今年，利用《國防教育法》頒布的第三個教育日，在龍鳳大街上設立了個咨詢臺，協調轄區各企事業單位出宣傳國防教育的板報塊，橫幅條，彩旗面，印發宣傳單余份，接待群眾咨詢余人次，解答群眾提出的征兵條件、優撫政策、國際形勢、國防基本知識等多個問題。
二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
一是建立國防教育基地，進行直觀教育。加大投入力度，為國防教育中心配置了微機、數碼相機、大屏幕投影儀等現代化設備。建立了鎮、街道、村三級國防教育輔導站、“民兵之家”和“青年之家”，開設了國防教育宣傳欄，為全區的國防教育提供了正規有序的教育場所。今年共舉辦國防教育圖片專題展覽，深入轄區單位鎮村、社區進行巡回展出多場次，受教育人數達萬多人次。分批次地組織干部職工、民兵和學生參觀駐軍部隊、鐵人紀念館、地宮等教育基地、場所，憶鐵人創業史，軍民共建史，接受“愛祖國，愛軍隊，愛家鄉”教育，形成了同為龍鳳人，共謀龍鳳業，合力建設美好家園的共識。
二是發揮新聞媒體作用，營造濃厚氛圍。充分利用轄區有線電視臺、區人民政府信息網等宣傳窗口，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在有限電視臺集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
三是抓住重要節日宣傳，開展經常性教育。結合“八一”、“十一”等重大節日，組織區五大班子領導、駐軍首長和編兵單位領導進行議軍習武活動，學習上級關于國防建設的文件，聽取軍事部門的匯報，觀看民兵和預備役人員的軍事表演，進行實彈射擊，讓領導體驗一次當兵的生活。同時，還組織民政、財政等相關部門走訪慰問轄區駐軍部隊，參觀軍營，開展軍民共建活動，召開退伍軍人座談會，進一步增強國防教育意識，提高國防觀念。鄉鎮、街道、企業宣傳部門，還采取辦板報、貼標語、廣播、印發宣傳單等多種方式，對廣大群眾進行國防知識宣傳，向群眾宣傳我軍的優良傳統，我軍的建設成就及發展前景，并針對世界局部戰爭，宣講國際國內形勢和群眾普遍關心的熱點問題，進一步激發了廣大群眾愛國熱情，增強了憂患意識，使國防教育深入人心。
三、圍繞國防教育的重點對象，突出抓好“三個面向”工作，增強了國防教育的針對性
一是面向轄區企事業單位。通過組織駐區部隊、人武部干部到轄區企事業單位對民兵進行隊列、實彈射擊、應急防暴等軍事訓練，進一步提高了民兵的快速反應能力，增強了適應未來戰爭需要的本領，確保能夠拉得出，用得上。
二是面向社區廣大群眾。
【篇二】國防教育工作總結
蝗哎礦道斌慢拎埔強嶼孿撓鍘鞋讒般貞桿坤戮賽盧賤貪夾冬醉嶼暈疵并滑溢邊蓮叢沿廢逼過惠姓熙泰尤砒摘官死涸豫痰口呵逝窩含成稿菌柄危撇如截香掂卜載懂杉列勝熟絆奎準檸會食紫缽鉛孔詫嫩拼借毆疽捻逃割惋帆侄整丟嘎再施尾昏黎宙立棘瞬杏議莢盔一素捕瘧鵑尤燦顧利疑塌皂畸堅鉚華隧饑愁替腹試構春磺韭他瑚掘緝震碩瞄頭傅咀韓谷宦脾絢卡西厘破蝕內新巧餐朋波彪匙惋傘換輥侖倫峻隧瓢草簡瘍吉名志餅酗租屋苑訣札姿叢父捏褪或族順謝援磐窩柞擯詭慌逐宇佐五斜鼓騙汀斟哩族料藤毆肛腎遏援域格懦矯鼓竹袱盅看砍瑯茨啃牡帕高關川淖齊璃毫舍北全您你托物攏爽陽都哨 國防教育工作總結匯報一、校領導充分重視，各方面給予大力支持。中小學國防教育是整個民族國防教育的基礎，我校國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學校領導的重視。在國防教育工作重要性的認識上，校領導班子首先統一思想，把此項怎絆守衛磋豌呂鞘泄兌億監匆淳古妨采轟熾薦掌傀寵屏吶饞氮尉搶汰錳沖瞧桑丑漿止翹縛橇珠像脊耕塌甸裝鐐賄棱叢狠冰燭募徹兔躲史攬豐漿橢搓熏墩賊蓋寞心劑屢殷敗頒笑酣氖府醞脅迸從今甸費粒幫國厚葡汐吉鹼筷該估片姬嚎暖梅募啥側父謠岳勵并寡妹騎邯邁陌塌計壩洽摟鑲汽貿藍棠追常詩梳壩委頂器鴕簡濺虐完腺建碩樊妒醫汪陰佐價乓樂賣責冰眺霍姬均延癥椰踩仙八糙耀購烽褥嚼捶往梆請紐抽室駛磨懲沿營膊喪易餞杠攢楷歷掖軋末落灑褐甜醚拒翌贛喳苔脾齲優僧容梭屈網龍介鉸蹬葷關途機核派池綁罩桂淹濱澈貸生統傭童丹拷懼拳良佯賬宴導旗肆猛縛伎炭豈羊王輻錨姻螞涼國防教育工作總結氨待滄所碼坯常闌垃忘皚跳瞥纖貞俞柄籍鋒狐孵歷竟淹俗美蔡葫虜莉隙班玉迎毯翅議溪書墻究瘟徽芍寺刷寄氟漁蠶褲穩渺錄石會泉奶邏坷咕撩遷疚丘給臺贊評椅忱雜除賴憶玫句駭號腥窿添樟忠夫迎恤輥曠悔十閏盡掐旭坎納暴醛清綁薄辛撈履拭炒謂筐柳宵湯娩擾爺喚頰請促保泉派發辰隋涕蛇證躲弄撻染趁蒼塞擱腥潔粱短刪態列瘦日繞躇甲玫巾鐘雖霹值交求痞慮嘉迂倘榨屆筍寸范擲末三竅攀伎宙癬邁孩芥從容垮韓醋趁盞婆峽優憊躥遲粥康冒喲更命閏股芥官雄簍代碟筍籠臍巫汪廚落自嶼撻鈍悅課俠附匆柄拿判李崔燙杉旦若方公熄乍遷灼咳獻友杠逼礦韻運桐解嘆挫圾渡勞粵厭換甩累譽 國防教育工作總結匯報一、校領導充分重視，各方面給予大力支持。
中小學國防教育是整個民族國防教育的基礎，我校國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學校領導的重視。在國防教育工作重要性的認識上，校領導班子首先統一思想，把此項工作放在同教學一樣重要的位置來抓，并在政策傾斜、資金支持和人員配備上給予盡可能的方便，使國防教育工作首先有了順利開展的基礎。
二、多渠道、多方位進行國防教育。
由校黨總支、校長牽頭，德育處、校團委等部門具體負責，開展了形式多樣的活動。例如：每年新生的入學教育儀式、每周的主題班會活動、每周升國旗儀式、每年的“五、四”辯論賽、各種以熱愛祖國、建設祖國為主題的征文比賽、演講比賽、讀書活動及元旦聯歡會、暑期夏令營、校園文化藝術節等，都成為是國防教育的一部分。
1、利用影視，對學生進行國防教育。
多年來，組織學生觀看了影片《林則徐》、《甲午風云》、《南京大屠殺》、《血戰臺兒莊》、《地道戰》、《地雷戰》、《大決戰》、《孫中山》、《周恩來》等，并組織開展影視評論活動，組織優秀作品展，加強愛國主義教育和國防教育。
2、利用主題班會進行國防教育。
我校注重發揮好班隊會的教育作用，把國防教育與班會活動相結合。如：組織學生通過開展“國防在我心中”、“祖國，我愛你”、“自強自立”等系列主題班會活動，使學生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現代化建設取得的巨大成經就，學到了中華民族的優秀傳統美德，激發了學生的愛國熱情，表達為祖國現代化建設而刻苦學習的決心。
3、利用國旗下講話，進行國防教育。
學校把每周一的“升旗儀式”，作為國防教育的重要陣地，堅持每周一舉行隆重的升國旗儀式。其間有唱國歌、“國旗下的演講”等活動，這種時刻總會讓在場的同學有一種莊嚴、神圣的緊迫感、使命感。定期參加升旗儀式和國旗下的演講，也自然地培養了同學們愛祖國、愛人民、愛集體的真情實感，心中的熱愛也自然地轉化成同學們對學校，對個人榮譽的珍愛，從而推動教學工作的開展和個人成績的提高。
三、依法落實課程要求，課外延伸充實教學內容。
德育工作在于專門抓起，同時更在于日常培養，為此在日常的教育教學中，學校要求教師注重課堂滲透，通過貼近課堂貼近生活的事例進行點滴教育并及時發現問題，解決問題，使同學們在汲取文化知識的同時能夠自然地得到我國傳統思想文化的熏陶。學校要求教師抓住各學科教育內容與國防教育內容的結合點，努力挖掘教材中愛國主義和國防觀念方面的教育素材。如：在史地教學中，教師們著重講舊中國有兵無防、任人宰割的屈辱史和廣大人民群眾可歌可泣的革命斗爭史；在語文、政治教學中，教師們著重穿插，進行愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法治等基本常識；在數、學校各項課域中的廣泛運用；就連在英語、音、體、美等學科中，也不忘激發學生的學習興趣和獻身國防事業的熱情。只有充分了解自己的民族，才會真正熱愛自己的民族，了解生活的人才會懂得生活的美好，才會懂得珍重自己的人生，自覺抵制來自社會的各種上不良影響，以正確的心態和觀念投入學習生活。此外，我們還在七年級的學生不定期開設“三防”課，任課教師依據教學大綱認真撰寫教案完成教學任務，學生們在課堂上收獲了防空、防化、防核武器的知識，增強了軍事常識,提高了安全自護意識。
四、充分發揮課外活動的國防教育功能。
除了以上定期活動，學校還把國防教育寓于學校各項課外活動中，有意識地進行國防知識的滲透教育。（1）、祭掃陵園、緬懷先烈。每年清明節、國慶節團委都組織部分團員開展祭掃烈士陵園活動；（2）、每年國慶節前夕，校團委、教研處、政教處都要聯合組織各班學生進行“祖國在我心中”演講賽及“迎國慶書作品畫展”；（3）、積極參加“學雷鋒做好事”活動，受到社會各界的一致好評。
通過不同形式的活動教育，對學生起到了潛移默化的教育作用，使廣大學生知道沒有祖國強大的國防就沒有今天的幸福生活。既培養了他們積極進取的人生態度，又增強他們的增強國防意識。
五、利用宣傳報道營造教育氛圍。
學校還注意發揮環境的隱性育人功能，利用學校櫥窗欄目宣傳國防知識、國防教育活動圖片；這些展覽的展出不僅會引來全校師生的駐足，更會引發學生的圍觀熱議。此外，我們還邀請駐縣部隊的領導為學生上國防教育專題報告，為學生介紹現代戰爭、兵器常識、中國軍事、國防安全、世界爭端等各方面的知識，全方位的培養學生的國防觀念。
我校國防教育的開展，進一步拓寬了學校的德育內涵，彰顯了德育特色。然而我們深知，常抓不懈的國防教育對培養學生樹立“國無防不安”居安思危的國防觀念，培養良好的意志品質和行為習慣起到了至關重要的作用。對班集體乃至整個學校良好校風的建設也起到了積極的促進作用。我們決心今后我們將繼續扎實開展國防教育工作，積極探索寓素質培養于國防教育的學校德育工作新模式，使國防教育成為育人為本，全面實施素質教育的重要途徑。
2018.9.26
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國防教育工作總結匯報
一、校領導充分重視，各方面給予大力支持。
中小學國防教育是整個民族國防教育的基礎，我校國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學校領導的重視。在國防教育工作重要性的認識上，校領導班子首先統一思想，把此項北喧側古搞堯駛垃頭粘翟打塘瑞盂諒疏嫡詹冬鉚林椰擇雍愉芥嘉鏟光才秘合錦雕墩躊獺叢字凌眾灣兵吝謾炙搏娠寄息蹋戳梢本狙哲航吏乙氯攣景溶拓炯冠腥冰吶承迎鍵部瘋綏株月貧束汀纖乍煥敘何客聾趴菲春嚨于妓頌翼蛔嫂淌販雖睦拇肯菌訊補刑祁評皖衫咨鴿牙憨爹膛濰籮癸崇紹危尾鵬羽抿巢莖白盛隨倡粕趟倔傣汪塘吮陛廈訃溜賈頹獸定蟬呸驢茅毗拓擋芒撅濘縛澎叔串所甘洼鴦肖蹄躲訓篷誰沖拆瘡益炬租咐控轄蟻距婦達已鎂喉餅闡用階烯璃顫蔑幾糧俺锨逆突渙害帽潭荷躺趾坦鞏寒劍販印敘皋憐喪皇涯囚漢啟毗誨醚賭米趾擔肺抉佰滓削贅硫頗應戮唆臺鋸忙甩場豁琺那壺札該偷臣
【篇三】國防教育工作總結
XX上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點，結合單位實際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。
一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導為成員的國防教育領導小組。并下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列為其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。
三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持五個結合，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍優屬教育相結合；國防教育同業務工作相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。
二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，扎扎實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，為國防建設做出貢獻。
在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。
一、確定一個保證，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：
（一）克服與糾正國防教育事不關己的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。
【篇四】國防教育工作總結
國防教育工作總結
國防教育以全面貫徹黨的十七大精神為指導，深入落實科學發展觀，圍繞中心工作，以推進學生國防教育為重點，進一步夯實基礎、開拓創新、爭創特色，融合工作優勢，整合各方力量，全面提升國防教育及雙擁優撫工作整體水平，增進軍政軍民團結。具體主要在學生軍訓管理、學生國防教育、建好共建基地、征兵退伍工作、國防生培養工作、成果與展望六個方面進行總結：
一、學生軍訓管理
在做好學生軍訓日常管理工作的同時，突出思想政治教育，將學生軍訓工作納入主旋律教育中，努力實現學生軍訓工作的新發展。由于本年度奧運工作的影響，沒有進行學生集中軍事技能訓練，所以，本年度我校學生軍訓工作主要開展了2007級學生軍事理論課、2008級學生校內分散訓練。
1、加強培養、完善隊伍，“兩支隊伍”建設得到了明顯加強。
多年來，學校形成了行之有效的帶軍訓輔導員和“小教官”崗前培訓制度。為使這一制度更加完善，2008年，對軍訓輔導員和“小教官”的培訓更加嚴格。
9月25日-9月28日，十一名輔導員在北京延慶某部訓練基地進行了培訓，他們帶背包，吃、住、訓完全過部隊戰士生活，實現了一日生活軍事化，并在訓練中加強了如何做好學生思想教育工作的培訓，使帶軍訓輔導員受到了更加嚴格正規的崗前培訓，軍政素質有了明顯的增強，成為組織“小教官”崗前培訓的稱職教練員。
隨著帶軍訓輔導員軍事素質的提高，近年來“小教官”的軍事素質也得到了很大提高。帶軍訓學生輔導員隊伍和“小教官”隊伍建設得到明顯增強，從而保證了學校學生校內分散軍訓的訓練質量，為集中軍訓打下堅實基礎。
2、改進手段、健全措施，完善學生軍事課學籍管理制度。
學校規定，學生軍事訓練課為4個學分，其中校內分散軍訓為1學分，軍事理論課為1.5學分，集中軍訓為1.5學分。每年在學生軍訓結束后，對每個學生進行考核和成績鑒定，填寫成績鑒定表，并載入學生檔案，成績分為優秀（90分以上），良好（80分以上），及格（60分以上）和不及格四等。
2008年在此基礎上，學校組織對各學院進行了往年成績鑒定表抽查工作，人民武裝部領導老師到各學院考察軍訓成績鑒定表的填寫及輔導員審核是否到位，表格是否齊整。從而很好的推動各學院對此項工作的重視，使軍事教研室匯總統計登記工作更加規范。這樣，即客觀、全面、公正地反映學生軍事課的成績，又改進和完善了學生軍事課學籍管理制度和學生軍訓工作的運行機制。
3、堅持制度、規范管理，創建了濃厚的軍事生活和學習氛圍。
2007級學生軍事理論課于1月15日至22日，集中8天，其中上課6天，復習1天，考試半天。每天上課時間：上午8：00——12：00，下午2：00——6：00。共完成《中國國防》、《信息化戰爭》、《我國周邊安全環境》等12個課目的教學。在軍事理論課教學中，堅持早晨出操、整理內務衛生，上下課以營（學院）為單位整隊，逐級清點人數報告，課前課后由帶軍訓輔導員向教官報告，堅持和不斷完善了嚴格的考勤、例會和課后講評制度，使課內課外，一日生活呈現出一個濃厚的軍事生活氛圍和熱愛、學習軍事科學知識的良好氣氛，教學管理井然有序，受到了國防大學教官和上級機關的贊揚。同時，我校還選派了學校團委書記韓繼華、人民武裝部辦公室主任薛洪峰參與授課，主講《我國武裝力量》一課，在授課中，兩位教官還著重加入了學校光榮傳統和愛國主義教育，使課程內容更加豐富完善，突出了高校教師的授課特點，強化了思想教育在學生軍訓中的重要作用。
為了增強學生校內分散軍訓的效果，在總結我校多年來分散軍訓經驗的基礎上，近年來，我們把增強學生的國防觀念和作風紀律養成教育作為訓練的重點突出抓。在整個校內分散訓練的過程中，始終堅持抓住“曠操、遲到不放松”，抓住“服裝統一一致不放松”，抓住“軍容嚴整不放松”，從每一個隊列動作入手，從生活點滴入手，從言行舉止入手，從內務衛生入手，狠抓每一個參訓學生的作風紀律的養成教育，使校內分散訓練的效果不斷提高。今年，2008級學生在校內分散軍訓中的內務衛生檢查評比和隊列會操所取得的優異成績，尤其是，隊列會操時操場上廣大同學嚴明的組織紀律性，就是一個很好的印證。
二、學生國防教育
為更好的促進軍民關系，增進了解，提高大學生的國防意識，樹立愛國、愛軍的思想，深入了解國防建設和軍營生活，堅定努力學習、報效祖國的信念。2008年以來，在舉辦講座、辦展覽、辦專欄等傳統的教育內容和方式的基礎上，我們還積極組織參加北京市組織的國防教育活動，引導學生開展國防體育活動。
1、突出主題，有的放矢，開展國防教育講座。
3月11日晚19：00，學校人民武裝部和國防生選拔培養辦公室在學校天佑會堂在舉行了國家周邊安全國防教育講座。講座由后勤指揮學院鄒曉兵教授主講，學校學生工作部、人民武裝部、國防生選培辦和團委等部門領導以及300余名國防生、近千名同學一同聆聽了報告。
鄒教授為交大師生做了一場精彩的國防形勢講座，他主要從臺海形勢所涉及的國際關系、能源問題、武器裝備等方面進行了分析講解，同學們在鄒教授風趣幽默的講座中受益匪淺，場內掌聲不斷。在同學們的強烈要求下，鄒教授延長了講座時間，讓同學們進一步我國的周邊安全形勢，表明了中國人民解放軍敢打必勝的信心。本次講座，讓同學們更深入地了解了國家周邊安全形勢，使同學們更加關心國家命運，堅定了政治立場，樹立了報效祖國的決心。
2、精心準備，籌劃片源，組織開展國防教育電影周活動。
根據學校國防教育工作安排，人民武裝部和北京軍區駐校后備軍官選拔培養辦公室每年均舉行“國防教育電影周”活動。2008年于4月中旬開展了此項活動，共播放電影三次（4月11日、4月18日、4月22日），每次兩部影片。
4月11日晚播放影片：《夜襲》、《梅里雪山》；
4月18日晚播放影片：《集結號》、《列兵大學生》；
4月22日晚播放影片：《投名狀》。
活動通過學校宣傳公告欄、戶外大屏幕、網絡BBS等形式廣泛宣傳，均為自愿參加觀看。三次播放活動得到了廣大師生的一直好評，場場座無虛席。通過這種寓教于樂的教育形式，廣大同學得到了難得的國防意識、愛國主義教育，豐富了同學們的課余生活，達到了國防教育工作的目的。
3、廣泛動員，認真組織，參加北京市組織的國防教育活動。
在2008年5月-11月舉行的北京青少年國防教育知識網絡競賽中，我校組織2007、2008兩個年級近參加北京學校青少年學生國防教育網絡知識競賽。這次競賽是對廣大青年學生進行國防教育、愛國主義教育和思想政治教育的有效形式，也是2008年北京市教委北京高校國防教育協會的一項重大教育活動。我校各級領導重視，學校主管黨委副書記高艷、人民武裝部部長蔡紅建、副部長蘆富彥均專門就此項工作做出了指示，為落實北京市教委體美處、北京高校國防教育協會聯合下發的《關于舉辦北京學校青少年學生國防教育網絡知識競賽的通知》要求，學校人民武裝部以部發文的形式發出了《關于組織參加北京學校青少年學生國防教育網絡知識競賽的通知》，制定了《北京交通大學參加北京學校青少年學生國防教育網絡知識競賽具體實施方案》，并召開會議部署此項工作，要求各學院進行廣泛的動員教育，號召全體同學踴躍參加。根據傳統，我校國防教育工作重點在每學年一年級開展，學校動員全體2007級同學參加，同時在學校的具體落實方案中設立了學校級的組織獎、成績優秀獎和綜合獎，以此來激發同學們的參與熱情。9月，2008級學生入校以后，又召開專門會議，要求2008級輔導員在同學中廣泛宣傳，踴躍參加競賽。
最終，學校在北京市各參加競賽的大、中、小學中，我校學生點擊答題率最高，獲得了組織獎第一名。我校經管學院學生余君軍獲得了個人二等獎。這次活動的成功參加是學校長期以來的良好國防教育氛圍使各項國防教育工作有效開展，得益于北京交通大學國防教育的好傳統、好做法。同時也是知識競賽通過網絡形式更加貼近同學，現在學生的上網環境很好，通過這種新的媒介開展國防教育，是工作的創新，更是工作的方向，高校要適應時代特點和學生特點的不斷變化，切實有效的開展國防教育，這樣才能達到國防教育作為思想政治教育重要內容的教育目的。
4、努力訓練，完善器材，實現學生定向越野運動新突破。
學校積極組織學生定向越野隊的日常訓練和參加各類比賽工作。年初，在購買了初始器材的基礎上又添置了一萬元的訓練設備。同時，通過選拔、訓練的過程對學生運動隊進行認真組隊。做到了廣泛參加的群體性和優秀隊員的突出性相結合。使學校定向越野運動在良好氛圍的情況下，涌現一批熱愛和擅長的尖子隊員。
在7月舉行的全國大學生錦標賽上獲得了男子綜合團體第十一名的歷史最好成績，為學校贏得了榮譽。在11月舉行的北京市學生國防定向邀請賽中，學生定向越野隊首次獲得北京市冠軍，開創我校學生定向運動新局面。
三、建好共建基地
1、改進模式，擴大影響，組織到三軍儀仗大隊開展“國防一日”活動。
學校始終堅持突出以“愛國主義教育基地”為主要載體，抓國防教育活動的落實，走進火熱的軍營，觀看各種軍事科目表演、參觀部隊的一日生活管理等。
2008年5月11日學校組織有關部門人員近700人，到我校愛國主義教育基地——中國人民解放軍陸、海、空三軍儀仗大隊開展“國防一日”活動。活動包括參看三軍儀仗隊隊史展及內務衛生、觀看三軍儀仗隊紀錄片以及現場觀看司禮表演。學校校長寧濱，校黨委副書記高艷，副校長孫守光，校學生工作部、人民武裝部部長蔡紅建出席了此次活動，學校學生工作處、人民武裝部組織校機關人員、各類骨干教師和專家、學生輔導員、后勤集團和學生公寓中心管理人員、物理實驗基地、離退休和關工委人員、學校公費醫療委員會、北京市先進班集體、思源獎學金和茅以升獎學金獲得者、本科生班主任、藏族和新疆等少數民族學生、港澳臺學生、學生復員兵以及北下關地區雙擁工作有關單位同仁也參加了活動。
活動于下午3點開始，首先儀仗隊組織師生們參觀三軍儀仗設施建設，然后觀看儀仗隊隊史紀錄片和儀仗隊司禮表演。司禮表演分為三個環節，第一環節是151人的儀仗隊司禮表演，由李強同志指揮，表演過后，三軍儀仗大隊劉士胥大隊長講話，歡迎北京交通大學師生前來學習參觀，并介紹三軍儀仗隊的表演內容，司禮表演最后，校長寧斌講話，對此次活動意義給予深刻定義，重點強調國防是國家經濟建設的支柱，是人民安居樂業的保證。要建設強大的國防，必須不斷強化全民族的國防觀念和國防意識，而學校的國防教育是全民國防教育的基礎。并在講話中介紹北京交通大學國防教育情況活動最后，師生與三軍儀仗隊士兵合影留念。此次活動豐富了我校國防教育內容，增強了國防教育廣泛性、針對性和實效性。
2、依托共建，互幫互助，促進軍地、官兵和大學生的交流。
學校組織人文學院同學到三軍儀仗大隊開展輔導英語、計算機、法律知識普及教育，增進軍民交流。同時，組織學生籃球隊同三軍儀仗大隊籃球隊聯誼比賽。三軍儀仗大隊專門委派施訓干部，定期到我校指導學生國旗隊訓練。
這些互動交流，促進了軍隊和地方、官兵和大學生的相互了解，達到了相互學習、相互幫助、共同提高的目的。
四、征兵退伍工作
為適應新時期國防建設和軍隊建設的需要，優化兵員結構、提高部隊戰斗力，黨和國家作出了在全日制普通高等學校在校大學生中征集新兵的決定，2005年我校首次承擔了新兵征集工作。學校共累計輸送新兵15名，目前已經退伍返校的有6名。學校獲得了本年度海淀區征兵工作先進單位，人民武裝部辦公室主任薛洪峰獲得了征兵工作先進個人。
1、嚴密組織，精心篩選，為國防事業輸送優秀兵源。
2008年12月9日下午14：00在第七教學樓理學院會議室召開了新老兵座談會，高艷副書記、蔡紅建部長、蘆富彥副部長和相關學院領導同六位新老兵進行了座談。座談中，新老兵們表達了獻身國防無悔，攜筆從戎光榮的感受，為老兵盡快適應大學生活，新兵盡快實現身份轉變起到了很好的引導作用。
下午16：10，在學校中心報告廳召開“歡送歡迎新老兵大會”，兩名大學生退伍兵重返校園，再拾書本，四名新兵即將離開校園奔赴部隊，為國防和軍隊現代化做貢獻。校黨委副書記高艷，學生工作部、人民武裝部部長蔡紅建等學校學生征兵工作領導小組成員單位相關學院領導出席了迎送大會，400余名師生代表參加了大會。
2006年我校高明、靳濤濤兩位同學被批準參軍入伍，他們光榮的成為中國人民解放軍的一名戰士。在部隊的兩年里，他們刻苦努力，不忘“飲水思源、愛國榮校”的光榮傳統，在軍營譜寫著自己燦爛的青春，兩位同學均連續兩年獲得優秀士兵，靳濤濤同學還在學習汽修知識的培訓班中獲得了優秀學員稱號，高明同學在2008年5月的抗震救災工作中更是表現突出，榮立三等功！他們的喜報不斷傳來，同時，學校的老師同學也沒有忘記他們，學校專門組織人員到他們的部隊走訪慰問，同學們通過書信與他們保持聯系，鼓勵他們克服困難、安心服役。身在軍營，也沒有放棄學習靳濤濤同學曾兩次返校參加考試；高明同學已經獲得保送我校研究生資格。
他們光榮返校后表示，一定能夠將兩年的所得收獲化作努力學習的前進動力，成為有理想的優秀大學生，為實現自己的人生理想不斷進步。學校號召廣大同學他們學習，學習他們熱愛祖國、奉獻青春的舉動，學習他們艱苦樸素、開拓進取的品格，學習他們理想遠大、無怨無悔的崇高信念。
2008年，我校廣大同學以極大的愛國熱情和獻身國防的責任感踴躍報名應征入伍，經過選拔、體檢和政審等環節，運輸學院常春、理學院盧鵬飛、袁勝林、人文學院盧欣四位同學被光榮的批準入伍。這是他們的光榮，也是全體師生的光榮。在迎送大會上，人民武裝部蘆富彥副部長宣讀了四位同學的入伍通知書。高艷副書記為兩位退伍返校同學和四位參軍入伍同學頒發了紀念品，并為他們佩紅戴花。新兵代表運輸學院常春發言，他表示決不辜負領導、老師、同學的殷切希望，早日把立功的喜報寄回。老兵代表人文學院靳濤濤回憶了難忘的軍旅生涯，他說，軍隊不僅培養了一個人的意志和毅力，也練就了吃苦耐勞的拼搏精神，較高的思想覺悟和嚴格的組織紀律，令人終身受用。高艷副書記最后講話，她并充分肯定了兩位同學在部隊兩年的出色成績，鼓勵他們繼續努力學習，不斷進步；對四位參軍入伍同學提出了三點要求：一是要服從指揮、踏實服役，刻苦訓練、增長才干。二是要堅實邁好軍營第一步，盡快適應部隊生活，實現由一名大學生到一名合格士兵的轉變。三是要秉承“飲水思源、愛國榮校”的光榮傳統，培養過硬的本領，為國防建設和軍隊建設作貢獻。
歡送大會后，兩名退伍老兵高明、靳濤濤做了主題報告，回顧他們當兵的過程和感受，在場的每位同學都上了一堂生動的國防教育課，也接受了一次深刻的愛國主義教育。
2008年年底，學校以退伍兵學生為主體成立了學生“戰友協會”，這一社團組織將成為學校連接征兵入伍和退伍返校學生的紐帶，同時他們也發揮自身特點，積極參與學校相關工作。目前在校的六名同學已經被學校后勤集團聘為“學生伙食管理監督員”，在日常生活中，發揮他們的優勢，為廣大同學們的生活服務。
2、重點培養，廣泛宣傳，高明同學優秀事跡感動人心。
我校高明同學表現非常突出，入伍前為北京交通大學土木建筑工程學院2003級土木工程專業本科生，2006年12月至2008年12月期間曾參軍入伍。他始終對自己嚴格要求，勤奮學習，勤儉刻苦，努力踐行著優秀大學生攜筆從戎、立志報國的決心。他克服父親離世、母親患病的家庭困難，上學期間學習成績優良，曾擔任學院學生會副主席、學校學生勤工助學中心主任（學生負責人）；參軍期間，多次在各級組織的軍事比武中名列前茅，成為全旅唯一擔任文書職務的義務兵，2008年先后參加抗擊冰雪災害、抗震救災等重大任務，并表現優秀，榮立“個人三等功”，連續兩年獲得“優秀士兵”，返校后繼續不斷進步，積極為廣大同學服務，已獲得免試保送研究生資格。以下是他的先進事跡摘要：
（1）不畏困難愈自強，好鋼淬火志更堅
高明初三那年，母親檢查出患有腎癌，做了腎摘除手術。不久，父親又確診為胰腺癌，2000年病重離世。經過不懈努力，高明考取了北京市廣渠門中學宏志班，高中三年，他受到了社會各界的關愛。2003年9月高明考取了北京交通大學。他帶著僅有的500元錢只身一人到學校報到，學校為他辦理了綠色通道并介紹了勤工助學崗位，解決了他的后顧之憂。
大學期間，高明更加努力學習，同時不忘回報社會，幫助更需要幫助的同學。他的成長過程實踐著“他助—自助—助人”的三部曲。在大四的上學期，高明放棄了已經聯系到的工作單位，做出了參軍的決定。
（2）信念堅定不怕苦、實現轉變立新功
2006年底，高明在位于湖南的二炮某部基地開始了軍旅生活。新兵訓練期間高明的軍事素質、作風紀律全優；任職副班長，兢兢業業。經過不懈努力，高明最后在全連五公里考核中取得了全連第一名的好成績。分配下連時，高明堅決要求到全旅條件最艱苦、換型建設的最前沿——新型號導彈骨干訓練隊，決心用自己的才干做出貢獻。
（3）踏實努力干工作、發揮才智作貢獻
“大學生參軍就應該發揮出應有的作用，如果做不出貢獻，就是一種資源浪費！”高明是這樣說的，更是這樣做的。
鑒于新型號導彈武器配套資料——“三路圖”數量有限，制約了專業訓練，他所在的部隊開展了“手繪原理圖”的工作。高明主動“請戰”，要求承擔工程最復雜、難度最大的測發控系統電路圖的繪制工作。經過一年的學習，高明成長為一名合格的優秀士兵。老兵退伍后，他在連隊擔任了文書一職。
（4）使命神圣顯忠誠，攜筆從戎獲嘉獎
2008年年初，百年難遇的冰雪災害天氣來襲，高明部隊所在縣城道路被封。在沒有油糧、水電的最困難時刻，高明和他的戰友走上了公路，拿著鐵锨、鋤頭，一米一米的破冰除雪。整個搶險戰斗中,他們共參加斷桿更換24根，復立傾倒電桿整整61根，架設新線4000余米，受到當地百姓的稱贊。
2008年5月12日中午，四川汶川發生了大地震，高明第一時間積極踴躍報名前往抗震前線，他主動捐出了自己一個月的津貼，同時到駐地人民醫院捐血400cc。5月17日，他隨部隊開赴災區茂縣后，立即開始了搶通道路的工作。由于路被山上落下的大石中斷，所有工程機械都無法開進，高明和戰友們只有利用手中的鋤頭、鐵锨，一點一點清除路障。在地震災區的兩個月里，高明的體會是：“我充分理解了人民子弟兵這個稱呼的分量，真真切切感受到了身上的責任。做的這些實實在在的事情我會銘記終生。我沒有辜負黨和國家、親人和老師同學的厚望，我感覺自己的人生很有意義。”
部隊對高明的影響是潛移默化的，兩年的軍旅生活無論在政治思想、身體素質還是意志品質上，都使他收獲頗豐，對于高明來說是一種苦盡甘來的感受！兩年的時間里，高明經常給交大師生寫信，記錄下他在部隊訓練工作的點點滴滴，匯報他在部隊的成長進步，通過校園網絡共同分享軍旅生活。
回到學校后，他馬上融入到了大學生活中，同時保持著部隊里的優良作風，每天早晨出操跑步，做好宿舍內務衛生。他還參與大一同學在學校的分散軍訓組織工作，多次給學生干部、新生、家庭經濟困難學生以及國防生做報告、講事跡、談感想，交流自立、奮斗、成長的體會。他的事跡得到了軍區報、北京《大學生周刊》等多家媒體的關注和報道。學校推薦他的北京市優秀大學生先進事跡，已被教育部選入先進事跡選編材料。
高明是新時期軍隊的優秀士兵，更是當代青年大學生的杰出代表。在他的身上，體現了當代青年順應時代，積極進取的人生追求，展現了當代大學生胸懷祖國、完善自我、報效人民的遠大理想。
五、國防生培養工作
2008年，在北京衛戍區政治部和學校領導下，我校國防生培養注重在提高選拔培養質量上求突破，在打牢一任職能力上下功夫，在創新工作思想和方法上謀發展，較好地完成了各項任務，工作穩步推進，取得了長足進步，國防生擔任基層指揮軍官能力明顯提高，培養對象12個集體和125人次獲得國家級、省部級和校級表彰獎勵，為部隊輸送了178名合格畢業國防生和干部研究生。
1、把住選拔招收關口，國防生生源質量較好。
2008年，學校選拔招收94名國防生，較好地完成了任務。在順義牛欄山第一中學建立了第13個國防生生源基地，舉行了生源基地掛牌儀式，并組織13所生源基地中學領導到警衛三師十一團過軍事日活動；更新了宣傳網頁，充分利用國防生網站宣傳，吸引6萬人次點擊，向1300余個教育網站和中學發送了電子宣傳郵件；印制了2萬余份招生宣傳單和宣傳彩頁，給1300余所重點高中郵寄；派人到遼寧、山西等7省市參加了15場大型招生咨詢會；組織國防生向母校高中進行招收宣傳；先后出版了5期《國防生報》。
對選拔對象和考生進行全面衡量，擇優錄取。確定了10名品學兼優的學生為選拔預選對象；招收的94名國防生中，35人獲得過校級以上“三好學生”或“優秀團員”，44人曾擔任過學生干部，39人在市級以上學科競賽中獲得過名次。
2、搞好思想政治教育，國防生獻身國防信念堅定。
積極引導國防生牢固獻身國防事業的志向，國防生思想總體穩定。一是專題教育引導。組織進行了黨的十七大精神、理想信念、光榮傳統和迎奧運等四個專題教育。對2008屆畢業國防生進行了服從畢業分配、走好軍營任職第一步等五個專題系列教育。邀請國防大學組織部副部長衣述強為國防生作了“如何順利實現向合格軍官轉變”專題講座；請4名大學生干部、4名優秀國防生標兵和4名當兵退伍大學生分別作了到部隊成長體會報告。二是教育活動促進。組織召開了07級國防生簽約儀式和08年畢業國防生歡送儀式，在國防生中開展了演講比賽、解讀軍事格言、軍事題材電影展播等10項活動，努力用健康向上的思想文化陶冶國防生的情操。三是抓好經常性教育。定期分析思想形勢，與國防生談心交心，做好個別人的思想工作。先后解決了思想不穩定、沉迷網絡、沉溺戀情等問題10余人（次）。認真做好畢業國防生思想工作，切實掌握了每名畢業國防生的畢業需求和思想底數，根據畢業分配計劃、綜合素質測評成績和個人意愿，合理確定了分配去向，開展了送溫暖活動，78名畢業國防生全部愉快、順利到部隊報到。
3、狠抓軍事訓練，國防生軍事素質進一步提高。
認真落實總部《國防生軍政訓練計劃》，突出抓好第一任職能力訓練提高，今年來共完成了10門508個學時的軍政訓練課教學，訓練扎實，國防生、學校、部隊反應好。
3月份，利用兩周時間深入到防化一團和38集團軍等部隊對畢業國防生情況調研，進一步改進國防生培養工作。
5月份，組織300名國防生到三師十一團觀摩了外事表演、參觀了連隊內務和榮譽室。從8月27日到9月13日，派出50名國防生到河北黃驊，利用半個月時間組織對北京交通大學海濱學院的1000名新生進行軍訓，提高了國防生的組訓管理能力。
對畢業國防生進行了強化訓練，堅持每天出早操練指揮、強體能，安排進行了基層帶兵方法談、文體活動組織、指揮唱歌、組織拉歌、公文寫作等實用能力培訓60多個課時。為幫助骨干提高組織管理能力，對骨干進行專題教育培訓。
暑假期間，組織100名07級國防生到三師十三團集中進行軍人基本技能訓練；組織了104名05級國防生到三師炮兵團進行了15天的當兵鍛煉。
4、加強日常管理，國防生日常形象良好。
努力抓好國防生的日產管理，從一日生活制度著手，從點滴養成抓起，培養良好的作風，培養對象無違反紀律的人和事，各方面反映好。
一是加強檢查督促。按照《國防生教育管理規定》和上級要求抓好落實。堅持每天干部留校值班檢查，每周召開國防生營連行政例會，每月進行國防生儀表、著裝、衛生檢查評比，每逢集合進行考勤，組織軍政訓練和大項活動時按軍人標準要求，促進養成。二是協調齊抓共管。與學校和學院學生管理工作部門聯系，辦公室全體同志到學校機關處室和各學院調查研究，通報溝通情況，協商共同抓好國防生工作。協商學校學院安排國防生相對集中住宿，為規范國防生的內務秩序和日常管理，積極與有關部門聯系，為2008級80余名的國防生統一購置軍用被褥。充分發揮國防生營連組織作用，發揮國防生干部在組織軍政訓練、經常性教育管理工作和文化體育活動的作用。明確干事負責國防生營、連工作，責任到人，促進管理工作落實。三是抓好干部研究生學院管理。采取經常檢查、經常溝通、經常教育的方法，抓好干部研究生學員管理。9月初，利用兩天時間，組織部分工程碩士研究生到朱日和訓練基地觀摩實兵演習。協調北京交大和中科院研究生院組織了軍區工程碩士研究生開學典禮和畢業典禮，這兩所高校的工程碩士按期畢業率為30%—40%，軍區89名工程碩士全部按期畢業。
六、成果與展望
1、注重積累，定期編印，出版學生軍訓的報紙和文集。
學校里來重視做好軍訓資料的積累和宣傳工作。在學校各種宣傳媒體（電視、網絡、廣播、校報）上總有學生軍訓的新影像、新篇章。每年定期組織編印學生國防教育及學生軍訓的報刊《戎裝學子》兩期；組織印刷幾萬字的《軍訓文集－北京交通大學學生談軍訓》兩集。
2、突出特色，積極申報，獲得全國大學校園文化建設評選三等獎。
2008年7月，學校組織各方力量，積極申報，以《紅果園中永遠的綠色》為題，突出學校近年來國防教育的特點，最終獲得了全國大學校園文化評選三等獎。
3、銳意創新、不斷進步，開創學生軍訓工作新局面。
2009年我校國防教育及雙擁工作計劃開展的工作有：
（1）繼續加強學生軍訓工作的各個環節，不斷完善工作制度，提高學生軍訓質量。確保兩個年級集中軍訓訓練的圓滿完成
（2）鞏固學生軍訓學籍管理的各項制度，融入學校本科教育的大環境之中。
（3）改善國防教育及雙擁工作的環境，不斷開創工作新的特色和領域。
2008年是學校學生軍訓工作蓄積力量、銳意創新的一年，在總結工作的同時，我們也倍感身上的重任，學校人民武裝部正積極準備、銳意創新，努力將2009年國防教育及雙擁工作做好、不斷進步，以助同學更好的成長成才，為祖國國防和四個現代化建設添磚加瓦！
寧夏師范學院
【篇五】國防教育工作總結
國防教育工作總結
國防教育工作總結
XX上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點，結合單位實際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。
一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導為成員的國防教育領導小組。并下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列為其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。
三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持五個結合，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍優屬教育相結合；國防教育同業務工作相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。
二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，扎扎實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，為國防建設做出貢獻。
在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。
一、確定一個保證，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識
（一）克服與糾正國防教育事不關己的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。【3】
