在全黨開展黨史學習教育,是牢記原有使命,推進中華民族偉大復興歷史事業的必然要求。是新時期堅定信念,堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自身革命,永葆黨的活力的必然要求。 以下是為大家整理的關于教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
1、黨史教育學習上
存在的問題：通過參予支部黨務工作的建設，有了更多的學習機會，深入學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。
改進方法：沉下身子，靜下心認真研讀黨史，遇到不懂不會的，主動找黨員同志、前輩共同研討，向專業研究黨史人士請教，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
2、在紀律作風上
存在的問題：雖然有了長足的進步，能夠做到嚴格要求自己，但對黨紀國法的學習還是不夠，沒有用理論全面武裝自己要求自己。
改進方法：加強黨紀黨規、法律法規的學習研究，模范帶頭遵守黨紀黨規，知敬畏、守底線，嚴格規范執法。
3、在工作作風上
存在問題：日常工作的統籌安排上有欠缺，從事黨務工作的同時，也要加強業務工作的能力，參與相關業務工作的開展，兩手抓，兩手都要硬。
改進方法：擠出時間多鉆研業務知識，提高統籌安排工作的能力和業務工作技能，發揚老民警“傳幫帶”的作用，處理好家庭、工作的關系，保持積極工作熱情。
4、在生活作風上
存在的問題：艱苦奮斗標準不高，偶爾和同事同學朋友聚聚餐，有時花錢大手大腳、認為反正畫的是自己工資，別人管不著。
改進方法：樹立正確的交往觀和消費觀，堅持有利于業務工作、有利于個人成長進步和家庭幸福的交往原則，在交往中保持政治警覺，分清是非美丑，多交良師益友。保持艱苦樸素的生活作風，培養一些高雅的興趣愛好，提升內涵修養，追求精神富足，擯棄表面空虛的物質生活。
【篇2】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
根據本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中學習黨史、理解思想、實事、開設新局等方面的學習、理解、反省情況，進行比較檢查如下
一、黨史學習教育的感受。
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育收入的重要意義有了更加清晰的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺地增強了四個意識，鞏固了四個自信，實現了兩個維護，積極地實踐了大眾路線，進一步改變了工作風格，為自己的工作奠定了堅實的思想基礎。
二、存在的主要問題。
(一)理論學習方面。
一是學習黨史的深度和廣度不夠。平時也很重視學習，但學習內容系統、全面、黨史研究不深、不透明，優勢只重視表面學習，單方面引用個別原理，無法深入準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神本質，與黨史學習有效聯系。二是學習不夠辛苦。學習的自覺性還不是很強，于業務工作，冷靜學習黨史，思考問題少。平時最好堅持下去，但工作多，任務重的時候做得不好，理論學習和實際工作有時不緊密結合，有問題學，聯系實際學習，深入思考學，有淺嘗和中途廢棄的現象。
(二)思想理解方面。
一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足學習組織發行的學習資料和黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義的思考很少，沒有真正在實踐中繼承和發揚黨的成功歷史經驗。
(三)履行職責。
一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
三、原因分析
(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
四、下一步努力的方向及整改措施
一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心
要系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進干事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。
二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面
圍繞“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。
三要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律
把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，并將整改措施真正落到實處。
【篇3】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
根據州學組發[2021]9號、州學組辦發電[2021]25號文件要求，關于基層黨組織開好“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會，公司黨支部高度重視，于7月6日召開了“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會會前準備會，針對此次專題組織生活會提出了具體要求，使我們黨員同志更加清晰熟知會議程序及會議內容。這半年來的學習和工作，時間雖然不長，但是個人收獲頗多，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史方面的系統學習后，自己在處理事情的方式方法上也進一步成熟，同時，也看到了自己的不足以及與新時代黨員的標準還存在有一定的差距。為此，我認真圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會重要講話情況;學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教育情況;對照黨史學習教育目標要求、立足崗位、履職盡責、為群眾辦實事做好事方面存在的差距和不足;下一步努力方向等四個方面尋找收獲，總結經驗，剖析自我，深刻反思找差距，現將具體情況匯報如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會重要講話的體會
7月1日，公司黨支部組織收看大會直播，聆聽了習近平總書記的重要講話，7月6日公司黨支部還組織學習了習近平總書記的講話內容。作為一名青年黨員我備受鼓舞，有幸見證了我們國家實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。我們湘西作為“精準扶貧”的首倡地，這幾年，在黨的帶領下，發生了日新月異的變化，摘掉了扣住我們幾千年的貧困帽子，我深切體會到黨的初心使命，感受到了祖國的繁榮富強，正如習近平總書記在大會上所講：我們黨必須團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗。
在這個百年未有之大變局的新征程上，習近平總書記在大會上還叮囑我們新時代的青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華。習近平總書記的殷殷囑托切切期望，此刻依然縈繞在我的耳旁，在我們國家意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的征程上，我們已是實現這個偉大夢想的踐行者和中堅力量，作為9500多萬共產黨員中的一份子，我們更應牢記總書記的囑托，立足崗位，用強烈的責任心和使命感，在自己平凡的崗位上守望踐行共產黨員的初心使命。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教育情況
自公司黨支部開展黨史學習教育以來，我積極參加黨支部組織的集中學習，學習《習近平談治國理政》第三卷、《習近平在黨史學習教育動員大會上的講話》、觀看《全國脫貧攻堅總結表彰大會》的視頻、《黨史學習教育動員大會視頻》、《紅旗慢卷西風》紀錄片、學習習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、以及《黨章》《黨規》等，以上的書目，除了《習近平談治國理政》第三卷讀到十二點外，其他的書目都已在黨支部組織的集中學習和自學中全部讀完，并且做有讀書筆記。
黨史學習教育開展情況，我積極參加公司黨支部開展的“學史明理”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”四個專題學習討論，撰寫發言提綱，與黨員同志展開研討交流。
通過學習，我拓寬了自己的知識面，填補了黨史知識方面的空白，提高了自己的邏輯思辨能力，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，練就一雙政治慧眼，始終做政治上的“明白人”、“老實人”，永葆共產黨人的政治本色。
三、存在的差距和不足
1、理論學習不夠深入，理論水平有待進一步提高;
我雖然比較喜歡看書和學習，但是沒有做到“好讀書而求甚解”，也沒有做到“好學習而多詢問”，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、服務群眾方面，思想上有些保守，工作不夠大膽。
自己在服務群眾方面，好顧面子，思想有些保守，開展工作的時候瞻前顧后，放不開手腳。
四、下一步努力方向
1、加強政治理論學習，在學習上深鉆細研，入心入腦，明白要理，做學習上的“老實人”。
2、開闊自己的視野，多向身邊優秀的黨員同志學習看齊，立足崗位，爭當排頭兵。
【篇4】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
2021年黨史學習教育開展以來，本人深刻認識到黨史是掌握黨的性質、理解黨的宗旨、傳承黨的作風、堅定理想信念的最佳教材，要通過加強黨史學習，不斷總結歷史經驗教訓，不斷增強黨性修養，堅定理想信念，切實擔負起黨和人民賦予的歷史使命。
一、講收獲提高
1、通過學習黨史，從黨史中汲取正反兩方面經驗。自己在思想上要在錘煉政治意識、磨煉政治能力的政治洗禮中，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要加強黨性修養，堅定理想信念，堅定維護黨中央權威和集中統一領導，在學思踐悟中切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、通過學習黨史，從革命精神中汲取營養。人無精神則不立，國無精神則不強。中國共產黨自創建以來，我們黨團結帶領全國各族人民，不僅創造了極大的物質財富，也逐漸形成了一系列光榮傳統和優良作風，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。
3、要筑牢理想信念，擔當作為干好工作。越是深入學習黨史，就越能深刻感受到共產黨人堅如磐石的信仰力量。理想之光不滅，信念之光不滅。開展黨史學習教育，是一場堅定理想信念、堅守初心使命的精神磨礪。自己要克服工學矛盾，每天堅持學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》的規定書目外，還要學習習近平總書記在浙江的八八戰略等匯編資料，讀原著、悟原理，用理論指導實踐。
4、要樹立為民意識，為群眾辦實事。通讀黨近百年的奮斗史建設史，感受新中國70年的波瀾壯闊，不難發現一部黨史、一部新中國史就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。習近平總書記指出，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。回顧中國近代史、黨的歷史，爭取民族獨立、人民解放，實現國家富強、人民富裕，是近代以來中國人民必須完成的兩大歷史任務，也是中國共產黨為之奮斗的歷史使命。
二、講差距不足
1、思想政治方面。學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠，導致了學習不全面、不系統，理論學習效果不佳。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法等方面的領會還不到位。
2、精神狀態方面。面對新形勢新挑戰，缺乏創新工作的思路和具體辦法，存在開拓創新不足的問題;開展工作方面，存在注重發現問題，但研究解決問題不足的情況。
3、遵規守紀方面。對黨紀國法學習不夠，沒有完全掌握。只知道法規的表面，沒有深入思考其，影響工作效率;在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候出現早退現象，有的時候不注意細節，不夠嚴謹。
三、努力方向和整改措施
在今后的工作中，我將針對查擺的問題進行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個方面：
1、加強學習，在提升黨性修養上下功夫。加強政治理論學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，特別是要在深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,堅決抵御和堅定駁斥意識形態領域錯誤思潮影響，增強政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問題上堅決站穩立場、保持清醒頭腦，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、勇于擔當，在創新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實做好本職工作，以高度負責的態度，正確、高效完成工作任務，提高自己的執行力，不斷增強工作的主動性、超前性。堅持解放思想，敢于創新、敢于突破、敢于擔風險，在促進發展上努力探索切實可行的新思路。充分發揮主觀能動性，認真做好每一項工作，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力提高工作能力和服務水平。
3、嚴于律己，在加強黨風廉政建設上下功夫。始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到講規矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執行不折不扣。樹立和強化遵紀守法意識,敬畏黨規黨紀，嚴格執行上級各項廉政規定，提高自我約束能力，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，切實做到既在大是大非面前過得了硬，又在小事小節上過得了關。
【篇5】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：
一、學習收獲
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（四）工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢，
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（六）安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關于安全生產重要論述》不認真，
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
【篇6】教師黨員學黨史悟思想辦實事開新局組織生活會個人對照檢查材料
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現;兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
