總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于plc實訓報告總結6篇 , 供大家參考選擇。
plc實訓報告總結6篇
第一篇: plc實訓報告總結
計算機與信息工程系
《PLC控制技術實訓》總結報告
專 業： 計算機控制
班 級： 控制1001
學生姓名：
學 號：
實訓時間：指導教師：
一、PLC控制技術介紹
1 概述可編程控制器（PLC）是以微處理器為基礎，綜合了計算機技術、自動控制技術和通信技術發展起來的一種通用的工業自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優點。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環境的能力，受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用，成為了現代工業控制的三大支柱之一。
可編程控制器是一種存儲器控制器，支持控制系統工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現控制邏輯，完成控制任務。在可編程控制器構成的控制系統中，要實現一個控制任務，首先要針對具體的被控對象，分析它對控制系統的要求，然后編制出相應的控制程序，利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統運行時，可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句，對它們的內容加以解釋并執行。現代PLC已經成為真正的工業控制設備。
可編程序控制器的分類：
PLC的種類很多，其實現的功能、內存容量、控制規模、外型等方面均存在較大的差異。因此，PLC的分類沒有一個嚴格的統一標準，而是按照結構形式、控制規模、實現的功能進行大致的分類。
1.2 PLC的結構及特點PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同1、中央處理單元(CPU)
中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現場各輸入裝置的狀態和數據，并分別存入I/O映象區，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經過命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入I/O映象區或數據寄存器內。等所有的用戶程序執行完畢之后，最后將I/O映象區的各輸出狀態或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置，如此循環運行，直到停止運行。
為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。
2、輸出寄存器
輸入寄存器可按位進行尋址，每一位對應一個開關量，其值反映了開關量的狀態，其值的改變由輸入開關量驅動，并保持一個掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫或進行修改。
3、輸出寄存器
輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個時間段的輸出值,而程序循環執行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。在程序執行過程中,CPU可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執行到一個循環的尾部時的值才影響下一時間段的輸出，即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產生影響。
4、存儲器
存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。
存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。
5、電源
PLC的電源在整個系統中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。
PLC的結構決定了它有如下特點：
1、可靠性高，抗干擾能力強；
2、通用性高，使用方便；
3、程序設計簡單，易學，易懂；
4、采用先進的模塊化結構，系統組合靈活方便；
5、系統設計周期短；
6、安裝簡便，調試方便，維護工作量小；
7、對生產工藝改變適應性強，可進行柔性生產。
二．實訓項目及實現
2.1 PLC認知實訓一、 實訓目的
1. 了解PLC軟硬件結構及系統組成
2. 掌握PLC外圍直流控制及負載線路的接法及上位計算機與PLC通信參數的設置
二、 實訓設備
2.2搶答器控制
實訓目的
1. 掌握置位復位指令的使用及編程方法
2. 掌握搶答器控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
控制接線圖
2.3裝配流水線控制
實訓目的
1. 掌握移位寄存器指令的使用及編程
2. 掌握裝配流水線控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
接線圖
2.4水塔水位控制
實訓目的
1. 掌握置位較復雜邏輯程序的編寫方法
2. 掌握水塔水位控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
接線圖
2.5天塔之光
實訓目的
1. 掌握移位指令的使用及編程
2. 掌握天塔之光控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
接線圖
2.6自動配料裝車系統控制實訓目的
1. 掌握增/減計數器指令的使用及編程
2. 掌握自動配料裝車控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
接線圖
2.7十字路口交通燈控制實訓目的
1. 掌握置位字左移指令的使用及編程方法
2. 掌握十字路口交通燈控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
接線圖
三．收獲與體會
在此次PLC實訓過程中，我們更進一步地了解了PLC的結構并且掌握了其操作過程以及具體的使用方法。這是我們在課堂上所不能學到的。這次實訓我們見到的是實際的器件而不像課堂上那樣抽象的想象，更能引發我們對PLC的興趣。同時讓我們能夠利用充分利用所學過的理論知識和自己的想象能力相結合，另外還讓我們學習查找資料的方法，以及自己分析問題、處理問題的能力。我相信這對自己相應能力的提高是最好的方法之一。雖然這次實訓老師并沒有給予我們太多的指導，但我想這更能鍛煉我們自己分析問題、解決問題的能力，并且我得以了驗證。實訓中，在我學到了很多知識的同時也看到了自己的不足之處，讓我懂得了理論和實踐結合的重要性。在以后的學習生活中，我會努力學習專業知識，完善自我，為將來的發展做好充分的準備。
參考文獻
1、王永華 《現代電氣控制及PLC應用設計（第二版）》
2、楊后川 張學民 《SIMATIC S7-200 可編程控制器原理與應用》
3、鄭鳳翼 金 沙 《圖解西門子S7-200系列PLC應用》
第二篇: plc實訓報告總結
（
二 〇 一 一 年 七 月
實驗五 運料小車的程序控制
實驗目的
（1）熟悉時間控制和行程控制的原則；
（2）掌握定時器指令的使用方式；
（3）掌握順序控制繼電器指令的編程方法。
實驗設備
計算機（PC）一臺
實驗內容
（1） 設計運料小車控制程序：要求：如圖所示，系統啟動后小車首先在原位進行裝料。15s后裝料停止，小車右行。右行至行程開關SQ2處右行停止，進行卸料。10s后，卸料停止，小車左行。左行至行程開關SQ1處左行停止，進行裝料。如此循環一直進行下去，直到停止工作。
（2） 運料小車控制程序步驟：
往復循環
（3） I/O分配表：
（4） 根據運料小車控制程序編寫相應的梯形圖如下圖：
（5） 相應的語句表程序如下圖：
（6） 該程序的觀察結果如下圖：
實驗中遇到的問題及困難
在本實驗中，對軟件的使用時最大別的困難。對軟件使用的步驟和方法不熟練甚至陌生導致實驗過程中軟件的安裝和錯誤使用浪費了許多時間，不過最終在查閱資料和互相討論后，很好的克服了上述困難。
實驗總結
通過本實驗，我們進一步學習記憶了行程控制和時間控制的有關內容，對順序控制繼電器指令的編程方法有了更深的了解和應用；同時，S7-200PLC指令系統的了解與應用，也在本實驗中得到學習。
實驗六 彩燈的程序控制
實驗目的
（1） 學會編寫復雜的梯形圖程序；
（2） 掌握功能指令在控制中的應用及編程方法；
（3） 進一步掌握編程軟件的使用方法和調試程序的方法。
實驗設備
計算機（PC）一臺
實驗內容
（1） 設計彩燈控制程序：要求所選彩燈變換花樣為逐次閃爍方式，程序開始時，燈1（Q0.0）、燈2（Q0.1）亮；一次循環掃描且定時時間到后，燈1滅，燈2亮、燈3（Q0.2）亮；再次循環掃描且定時時間到后，燈2滅，燈3、燈4（Q0.3）亮……。
（2）I/O分配表
第三篇: plc實訓報告總結
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PLC實訓報告
學 院：
專 業： 電氣工程及其自動化
班 級： 1102班
姓 名：
學 號：
指導教師：
起止日期：2014年11月24日～2014年12月05日
?
一、PLC介紹
1、PLC的基本概念
可編程控制器（Programmable Logic Controller,PLC）是以微處理器為基礎，綜合了計算機技術，自動控制技術和通信技術發展起來的一種通用的工業自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優點。特別是工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用，成為現代工業控制的三大支柱之一。
可編程控制器是一種存儲器控制器，支持控制系統工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現控制邏輯，完成控制任務、在可編程控制器構成的控制系統中，要實現一個控制任務，首先要針對具體的被控對象，分析它對控制系統的要求，然后編出相應的控制程序，利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統運行時，可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句,對它們的內容加以解釋并執行。現代PLC已經成為真正的工業控制設備。
可編程控制器的分類：根據硬件結構的不同，可以將PLC分為整體式、模塊式和混合式。
1、PLC的結構
PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同。
CPU模塊
中央處理單元（CPU）是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現場各輸入裝置的狀態和數據，并分別存入I/O映像區，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經過命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入I/O映像區或數據寄存器內。等所有的用戶程序執行完畢之后，最后將I/O映像區的各輸出狀態或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置，如此循環運行，直到停止運行。
為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采取雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。
輸入模塊
輸入寄存器可按位進行尋址，每一位對應一個開關量，其值反映了開關量的狀態，其值的改變由輸入開關量驅動，并保持一個掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫或進行修改。
輸出模塊
輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個時間段的輸出值，而程序循環執行開始時的輸出寄存器的值，表明的是上一時間段的真實輸出值。 在程序執行過程中，CPU可以讀其值，并作為條件參加控制，還可以修改其值，而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執行到一個循環的尾部時的值才影響下一時間段的輸出，即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產生影響。
存儲器模塊
存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。
存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。
電源
PLC的電源在整個系統中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源，系統是無法正常工作的。因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電源波動在+10%（+15%）范圍內，可以不采取其他措施而將PLC直接連接到交流電網上去。
2、PLC的特點
編程方法簡單易學功能強、性價比高硬件配套齊全，用戶使用方便，適應性強可靠性高，抗干擾能力強系統的設計、安裝、調試工作量少維護工作量小，維護方便體積小，能耗低
3、PLC的應用領域
數字量邏輯控制運動控制閉環過程控制數據處理通信聯網
2、實訓目的
PLC實訓是電氣工程及其自動化專業（控制方向）的一門專業實踐課程。本實訓是配合《PLC編程及應用》課程教學大綱、要求和課程實施計劃展開。通過本課程的實訓，使學生在學習了西門子S7-200系列PLC理論知識的基礎上，通過上機編程和程序調試實訓，進一步提高西門子S7-200系列PLC的應用能力，掌握自動化設備PLC控制的分析、設計和改進普通機械設備電氣控制線路的能力，掌握可編程序控制器的基本原理和選型應用方法，能夠根據設備的工藝過程和控制要求正確選用可編程控制器及配套的常用功能模塊、變頻器和觸摸屏的綜合應用，完成常用設備的電氣控制系統設計，為今后從事相關的專業技術工作打下基礎。?
三、實訓要求?
PLC實訓是對綜合應用能力的培養，因此在實訓過程中要求能夠主動思考，積極參與。每個同學必須做到的是：根據工藝要求，分析控制要求，設計控制程序，然后再進行編程、調試，以滿足加工所要求的基本工藝過程。個別有能力的同學可以在原有控制要求的基礎上進一步完善相應的控制環特點，提出合理化建議并編程實現。
4、實訓內容
1、天塔之光的控制
1.1 控制要求
L12→L11→L10→L8→L1→L1、L2、L9→L1、L5、L8→L1、L4、L7→L1、L3、L6→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L1、L2、L6→L1、L3、L7→L1、L4、L8→L1、L5、L9→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L12→L11→L10……循環下去
1.2 I/O分配
輸入 輸出起動按鈕： I0.0 L1：Q0.0 L7：Q0.6停止按鈕： I0.1 L2：Q0.1 L8：Q0.7 L3：Q0.2 L9：Q1.0 L4： Q0.3 L10：Q1.1 L5：Q0.4 L11：Q1.2 L6：Q0.5 L12：Q1.3
1.3 梯形圖
2、運料小車的控制
2.1控制要求
①、單步運行
按下起動按鈕SD后，選擇單步運行按鈕A1，按一次A1，小車運行一步；系統進入裝料→右行R1→右行R2→右行R3→卸料→左行L1→左行L2→左行L3,最后按下停止按鈕ST復位。
②、單周期運行
按下起動按鈕SD后，選擇單周期運行按鈕A2，小車來回運行一次后停止，最后按停止按鈕ST復位。
③、自動運行
按下起動按鈕SD后，選擇自動運行按鈕A3，系統進入裝料→右行→卸料→左行→裝料循環，最后按停止按鈕ST復位。
④、手動運行
按下起動按鈕SD后，選擇手動運行按鈕A4，系統通過ZL、XL、RX、ZX四個按鈕的狀態來決定小車的運行方式。按下裝料開關ZL，系統進入裝料狀態，燈S1亮，S2滅，按下右行按鈕RX，燈R1、R2、R3依次點亮，模擬小車右行，按下卸料按鈕XL系統進入卸料狀態，燈S2亮，S1滅，按下左行按鈕XL，燈L1、L2、L3依次點亮，模擬小車左行，最后按停止按鈕ST復位。
2.2I/O分配
輸入 輸出
起動SD:I0.0 裝料S1：Q0.0
停止ST:I0.1 卸料S2：Q0.1
裝料ZL:I0.2 右行R1：Q0.2
卸料XL:I0.3 右行R2：Q0.3
右行RX:I0.4 右行R3：Q0.4
左行XL:I0.5 左行L1：Q0.5
單步A1：I0.6 左行L2: Q0.6
單周期A2：I0.7 左行L3: Q0.7
自動A3：I1.0
手動A4：I1.1
2.3梯形圖
3、三層電梯的控制
3.1控制要求
①當轎廂停與1層或2層時，按SB7或SB3，則轎廂上升至3層停。
②當轎廂停與3層或2層時，按SB4或SB1，則轎廂下降至1層停。
③當轎廂停與1層時，若按SB5或SB6或SB2，則轎廂上升至2層停。
④當轎廂停與3層時，若按SB5或SB6或SB2，則轎廂下降至2層停。
⑤當轎廂停與1層時，若按SB6或SB2，同時按SB7或SB3，則轎廂上升至2層暫停，繼續上升至3層停。
⑥當轎廂停與1層時，若按SB5，同時按SB7或SB3，則轎廂上升至3層暫停，轉而下降至2層停。
⑦當轎廂停與3層時，若按SB5或SB2，同時按SB7或SB3，則轎廂下降至2層暫停，繼續下降至1層停。
⑧當轎廂停與2層時，若先按SB7或SB3，接著按SB4或SB1，則轎廂上升至3層停。
⑨當轎廂停與2層時，若先按SB4或SB1，接著按SB7或SB3，則轎廂下降至1層停。
3.2 I/O分配
輸入 輸出
內呼一層SB1：I0.1 一層指示燈E1:Q0.1
內呼二層SB2：I0.2 二層指示燈E2:Q0.2
內呼三層SB3：I0.3 三層指示燈E3:Q0.3
一層上呼SB4：I0.4 一層呼叫燈E4:Q0.4
二層下呼SB5：I0.5 二層向下呼叫燈E5:Q0.5
二層上呼SB6：I0.6 二層向上呼叫燈E6:Q0.6
三層下呼SB7: I0.7 三層呼叫燈E7:Q0.7
一層到位開關SQ1：I1.0 轎廂下降KM1:Q1.0
二層到位開關SQ2：I1.1 轎廂上升KM2:Q1.1
三層到位開關SQ3：I1.2
3.3梯形圖
4、水塔水位的控制
4.1控制要求
按下SB4，水池需要進水，燈L2亮；直到按下SB3，水池水位到位，燈L2滅；按下SB2，表示水塔水位低需進水，燈L1亮，進行抽水；直到按下SB1，水塔水位到位，燈L1滅，過2秒后，水塔放完水后重復上述過程即可。
4.2 I/O分配
輸入 輸出
SB1：I0.1 L1: Q0.1
SB2：I0.2 L2: Q0.2
SB3: I0.3
SB4: I0.4
4.3梯形圖
5、交通燈的控制
5.1控制要求
起動后，南北紅燈亮并維持25s。在南北紅燈亮的同時，東西綠燈也亮，1s后，東西車燈即甲亮。到20s時，東西綠燈閃亮，3s后熄滅，在東西綠燈熄滅后東西黃燈亮，同時甲滅。黃燈亮2s后滅東西紅燈亮。與此同時，南北紅燈滅，南北綠燈亮。1s后，南北車燈即乙亮。南北綠燈亮了25s后閃亮，3s后熄滅，同時乙滅，黃燈亮2s后熄滅，南北紅燈亮，東西綠燈亮，循環。
5.2I/O分配
輸入 輸出起動按鈕： I0.0 南北紅燈：Q0.0 東西紅燈：Q0.3
南北黃燈：Q0.1 東西黃燈：Q0.4
南北綠燈：Q0.2 東西綠燈：Q0.5
南北車燈（乙）：Q0.6 東西車燈（甲）：Q0.7
5.3梯形圖
6、數碼顯示的控制
6.1控制要求
A→B→C→D→E→F→G→H→ABCDEF→BC→ABDEG→ABCDG→BCFG→ACDFG→ACDEFG→ABC→ABCDEFG→ABCDFG→A→B→C……循環下去。
6.2I/O分配
輸入 輸出起動按鈕： I0.0 A：Q0.0 E：Q0.4 停止按鈕： I0.1 B：Q0.1 F：Q0.5 C：Q0.2 G：Q0.6 D： Q0.3 H：Q0.7
6.3梯形圖
7、舞臺燈光的控制
7.1控制要求
L1、L2、L9→L1、L5、L8→L1、L4、L7→L1、L3、L6→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L1、L2、L6→L1、L3、L7→L1、L4、L8→L1、L5、L9→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L1、L2、L9→L1、L5、L8……循環下去
7.2I/O分配
輸入 輸出起動按鈕： I0.0 L1：Q0.0 L6：Q0.5 停止按鈕： I0.1 L2：Q0.1 L7：Q0.6 L3：Q0.2 L8：Q0.7 L4：Q0.3 L9：Q1.0 L5：Q0.4
7.3梯形圖
8、基于MM440變頻器的PLC控制六段調速
8.1 控制要求
某電動機生產上要求能自動循環運行，按下電動機啟動按鈕，電動機將會在每隔10秒按頻率10Hz、15Hz、25Hz、35Hz、40Hz、50Hz循環運行。按下停止按鈕，電動機停止運行。
8.2 I/O分配
輸入 輸出
啟動按鈕：I0.0 DIN1:Q0.0
停止按鈕：I0.1 DIN2:Q0.1
DIN3:Q0.2
8.3 梯形圖
9、基于PLC控制方式的三相異步電動機延時正反轉控制
9.1 控制要求
啟動：按啟動按鈕SB1，I0.0觸點閉合，Q0.0的線圈得電，此時電機正轉，延時3s，Q0.0的線圈失電，0.5秒后Q0.1的線圈得電，此時電機反轉。按啟動按鈕SB2，I0.1的觸點閉合，Q0.1的線圈也同時得電，此時電機反轉，延時3s，Q0.1的線圈失電，0.5秒后Q0.0的線圈得電，此時電機正轉；按停止按鈕SB3電機停止運轉。
9.2 I/O分配
輸入 輸出
正轉起動按鈕：I0.0 Q0.0 Q0.1
反轉起動按鈕：I0.1
停 止 按 鈕：I0.2
9.3 梯形圖
10、組態王軟件學習
通過小車往返控制實例學習組態王
建立新組態王工程的一般過程是：
設計圖形界面（定義畫面）
定義設備
構造數據庫（定義變量）
建立動畫鏈接
運行和調試
五、實訓總結
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為期兩周的PLC實訓已結束，但我們對PLC的學習始終沒有結束。雖然實訓的時間說長不長，說短不短，但這段時間我確確實實收獲了不少，無論從為人處事方面，還是專業課的學習方面都有了很大層次的提升。
首先，通過這次實訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統一思想，這樣就不會使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
其次，通過閱讀指導書，然后進行編程、連接線路、檢查路障、分析原因、解決故障等一系列實訓過程，不僅很大程度上提高了我的動手能力及思考問題并解決問題的能力，而且讓我明白了實踐與理論相結合的重要性。
最后，感謝我們的指導老師，我個人覺得他是我見過最為負責的指導老師之一，無論從言行舉止到行為動作無從不讓我感到崇敬，上課的時候他喜歡從我們的角度去考慮問題；他尊重任何同學的學習態度，不管你是學或不學你都要從嚴要求自己，不要擾亂他人，不要擾亂課堂秩序，教會你為人處事的道理等，不管你是聽或不聽你都要聽進去且要有所收獲，有所感悟。??
六、參考文獻
[1]盧奭瑄，鄭長海，李英順，PLC及變頻器控制實訓指導書
[2]廖長初，PLC編程及應用，第三版，北京：機械工業出版社，2008.1
[3]張燕賓，變頻器應用教程，第二版，北京：機械工業出版社，2011.5
[4]唐介，電機與拖動，第二版，北京：高等教育出版社，2007.12
[5]邱關源，羅先覺，電路，第五版，西安：高等教育出版社，2006.3
第四篇: plc實訓報告總結
PLC實訓總結
為期兩周的實訓就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實訓主要有兩個項目：自動送料裝車控制系統的設計和應用plc實現機床液壓及主軸控制的設計，安裝與調試。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。
我們組分工比較明確，夏剛主要負責編程，李家祺主要負責畫圖，楊爾剛主要負責做報告，我主要是做PPT。總的來說我們組比較好的完成了既定任務。每個人都很好的完成了自己的任務，還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。
實訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統一思想，這樣就不會使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題
總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。
韓建峰
2009-12-24
PLC實訓總結
兩星期的PLC實訓很快結束了，在這短暫的兩周實訓時間里，經過老師、同學的指導，我獲益非淺，學習了不少關于自己專業方面的知識。
此次實訓主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統的設計、安裝與調試；二是液壓及主軸控制系統的設計、安裝與調試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業有關的軟件應用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責程的，有負責報告找資料，有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓期間，我主要負責報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們任務的時候置之不理，與我無關。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務。而同樣我在做我的主要任務時，其他組員也會經常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調試，然后每個組員自己獨立的調試（當然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學的指點，我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
經過此次兩周的實訓，我不僅學習了不少與自己專業相關的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學習態度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的！！！
班級：自動化0801
姓名：楊爾剛
學號：08364128
09年12月23日
實訓報告
第八組 李家祺
這個學期開設了PLC停課實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力；其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務的分工，一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖，感覺自己花的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是兩個星期，有兩個實訓項目，老師一一給我們列出來了，但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調試完成了，所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。
真正讓自己參與本次實訓的話就會發現本次實訓樂趣無窮，收獲多。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
PLC實訓報告
這個學期的PLC停課實訓已經結束了，做了兩個項目，有我們一組完成的，程序的編寫是我主要的項目，雖然第一個項目我沒有編，發現自己應該去學下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖，然后在一步步下來，程行不容易出錯。當然，在實訓期間我看到有很多同學都出錯，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖，導致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉，雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設備，自己不多學點，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓項目還算簡單，對我來說，只是讓我更深步的可以與其他同學配合，而且配合的也不錯，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學習這方面的知識，與老師和同學的交流，相信將來有不小的成績。
班級:自動化0801
姓名：夏剛
學號：08364143
第五篇: plc實訓報告總結
PLC實習報告
一、PLC控制技術介紹
1概述可編程控制器（PLC）是以微處理器為基礎，綜合了計算機技術、自動控制技術和通信技術發展起來的一種通用的工業自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優點。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環境的能力，受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用，成為了現代工業控制的三大支柱之一。
可編程控制器是一種存儲器控制器，支持控制系統工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現控制邏輯，完成控制任務。在可編程控制器構成的控制系統中，要實現一個控制任務，首先要針對具體的被控對象，分析它對控制系統的要求，然后編制出相應的控制程序，利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統運行時，可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句，對它們的內容加以解釋并執行。現代PLC已經成為真正的工業控制設備。
可編程序控制器的分類：
PLC的種類很多，其實現的功能、內存容量、控制規模、外型等方面均存在較大的差異。因此，PLC的分類沒有一個嚴格的統一標準，而是按照結構形式、控制規模、實現的功能進行大致的分類。
的結構及特點PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同1、中央處理單元(CPU)
中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現場各輸入裝置的狀態和數據，并分別存入I/O映象區，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經過命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入I/O映象區或數據寄存器內。等所有的用戶程序執行完畢之后，最后將I/O映象區的各輸出狀態或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置，如此循環運行，直到停止運行。
為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。
2、輸出寄存器
輸入寄存器可按位進行尋址，每一位對應一個開關量，其值反映了開關量的狀態，其值的改變由輸入開關量驅動，并保持一個掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫或進行修改。
3、輸出寄存器
輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個時間段的輸出值,而程序循環執行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。在程序執行過程中,CPU可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執行到一個循環的尾部時的值才影響下一時間段的輸出，即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產生影響。
4、存儲器
存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。
存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。
5、電源
PLC的電源在整個系統中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。
PLC的結構決定了它有如下特點：
1、可靠性高，抗干擾能力強；
2、通用性高，使用方便；
3、程序設計簡單，易學，易懂；
4、采用先進的模塊化結構，系統組合靈活方便；
5、系統設計周期短；
6、安裝簡便，調試方便，維護工作量小；
7、對生產工藝改變適應性強，可進行柔性生產。
二．實訓項目及實現
認知實訓一、 實訓目的
1. 了解PLC軟硬件結構及系統組成
2. 掌握PLC外圍直流控制及負載線路的接法及上位計算機與PLC通信參數的設置
二、 實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
實訓導線
3號
若干
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
計算機
1
自備
搶答器控制
實訓目的
1. 掌握置位復位指令的使用及編程方法
2. 掌握搶答器控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
實訓掛箱
A10
實訓導線
3號
若干
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
計算機
1
自備
控制接線圖
裝配流水線控制
實訓目的
1. 掌握移位寄存器指令的使用及編程
2. 掌握裝配流水線控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
實訓掛箱
A10
1
導線
3號
若干
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
水塔水位控制
實訓目的
1. 掌握置位較復雜邏輯程序的編寫方法
2. 掌握水塔水位控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
實訓掛箱
A10
實訓導線
3號
若干
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
計算機
1
自備
接線圖
天塔之光
實訓目的
1. 掌握移位指令的使用及編程
2. 掌握天塔之光控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
實訓掛箱
A12
1
導線
3號
若干
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
自動配料裝車系統控制實訓目的
1. 掌握增/減計數器指令的使用及編程
2. 掌握自動配料裝車控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
1
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A13
1
3
導線
3號
若干
4
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
5
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
6
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
十字路口交通燈控制實訓目的
1. 掌握置位字左移指令的使用及編程方法
2. 掌握十字路口交通燈控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名稱
型號與規格
數量
備注
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
實訓掛箱
A10
實訓導線
3號
若干
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
計算機
1
自備
接線圖
三．收獲與體會
在此次PLC實訓過程中，我們更進一步地了解了PLC的結構并且掌握了其操作過程以及具體的使用方法。這是我們在課堂上所不能學到的。這次實訓我們見到的是實際的器件而不像課堂上那樣抽象的想象，更能引發我們對PLC的興趣。同時讓我們能夠利用充分利用所學過的理論知識和自己的想象能力相結合，另外還讓我們學習查找資料的方法，以及自己分析問題、處理問題的能力。我相信這對自己相應能力的提高是最好的方法之一。
雖然這次實訓老師并沒有給予我們太多的指導，但我想這更能鍛煉我們自己分析問題、解決問題的能力，并且我得以了驗證。
實訓中，在我學到了很多知識的同時也看到了自己的不足之處，讓我懂得了理論和實踐結合的重要性。在以后的學習生活中，我會努力學習專業知識，完善自我，為將來的發展做好充分的準備。
參考文獻
1、王永華《現代電氣控制及PLC應用設計（第二版）》
2、楊后川張學民《SIMATICS7-200可編程控制器原理與應用》
3、鄭鳳翼金沙《圖解西門子S7-200系列PLC應用》
第六篇: plc實訓報告總結
計算機與信息工程系
《PLC控制技術實訓》總結報告
專 業： 計算機控制
班 級： 控制1001
學生姓名：
學 號：
實訓時間：指導教師：
一、PLC控制技術介紹
1 概述可編程控制器（PLC）是以微處理器為基礎，綜合了計算機技術、自動控制技術和通信技術發展起來的一種通用的工業自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優點。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環境的能力，受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用，成為了現代工業控制的三大支柱之一。
可編程控制器是一種存儲器控制器，支持控制系統工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現控制邏輯，完成控制任務。在可編程控制器構成的控制系統中，要實現一個控制任務，首先要針對具體的被控對象，分析它對控制系統的要求，然后編制出相應的控制程序，利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統運行時，可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句，對它們的內容加以解釋并執行。現代PLC已經成為真正的工業控制設備。
可編程序控制器的分類：
PLC的種類很多，其實現的功能、內存容量、控制規模、外型等方面均存在較大的差異。因此，PLC的分類沒有一個嚴格的統一標準，而是按照結構形式、控制規模、實現的功能進行大致的分類。
PLC的結構及特點PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同1、中央處理單元(CPU)
中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現場各輸入裝置的狀態和數據，并分別存入I/O映象區，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經過命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入I/O映象區或數據寄存器內。等所有的用戶程序執行完畢之后，最后將I/O映象區的各輸出狀態或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置，如此循環運行，直到停止運行。
為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。
2、輸出寄存器
輸入寄存器可按位進行尋址，每一位對應一個開關量，其值反映了開關量的狀態，其值的改變由輸入開關量驅動，并保持一個掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫或進行修改。
3、輸出寄存器
輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個時間段的輸出值,而程序循環執行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。在程序執行過程中,CPU可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執行到一個循環的尾部時的值才影響下一時間段的輸出，即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產生影響。
4、存儲器
存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。
存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。
5、電源
PLC的電源在整個系統中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。
PLC的結構決定了它有如下特點：
1、可靠性高，抗干擾能力強；
2、通用性高，使用方便；
3、程序設計簡單，易學，易懂；
4、采用先進的模塊化結構，系統組合靈活方便；
5、系統設計周期短；
6、安裝簡便，調試方便，維護工作量小；
7、對生產工藝改變適應性強，可進行柔性生產。
二．實訓項目及實現
PLC認知實訓一、 實訓目的
1. 了解PLC軟硬件結構及系統組成
2. 掌握PLC外圍直流控制及負載線路的接法及上位計算機與PLC通信參數的設置
二、 實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓導線
3號
若干
3
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
4
計算機
1
自備
搶答器控制
實訓目的
1. 掌握置位復位指令的使用及編程方法
2. 掌握搶答器控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A10
3
實訓導線
3號
若干
4
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
5
計算機
1
自備
控制接線圖
裝配流水線控制
實訓目的
1. 掌握移位寄存器指令的使用及編程
2. 掌握裝配流水線控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A10
1
3
導線
3號
若干
4
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
5
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
6
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
水塔水位控制
實訓目的
1. 掌握置位較復雜邏輯程序的編寫方法
2. 掌握水塔水位控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A10
3
實訓導線
3號
若干
4
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
5
計算機
1
自備
接線圖
天塔之光
實訓目的
1. 掌握移位指令的使用及編程
2. 掌握天塔之光控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A12
1
3
導線
3號
若干
4
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
5
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
6
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
自動配料裝車系統控制實訓目的
1. 掌握增/減計數器指令的使用及編程
2. 掌握自動配料裝車控制系統的接線、調試、操作
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
實訓裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A13
1
3
導線
3號
若干
4
通訊編程電纜
PC/PPI
1
西門子
5
實訓指導書
THPFSM-1/2
1
6
計算機（帶編程軟件）
1
自備
接線圖
十字路口交通燈控制實訓目的
1. 掌握置位字左移指令的使用及編程方法
2. 掌握十字路口交通燈控制系統的接線、調試、操作方法
實訓設備
序號
名 稱
型號與規格
數量
備注
1
可編程控制器實驗裝置
THPFSM-1/2
1
2
實訓掛箱
A10
3
實訓導線
3號
若干
4
PC/PPI通訊電纜
1
西門子
5
計算機
1
自備
接線圖
三．收獲與體會
在此次PLC實訓過程中，我們更進一步地了解了PLC的結構并且掌握了其操作過程以及具體的使用方法。這是我們在課堂上所不能學到的。這次實訓我們見到的是實際的器件而不像課堂上那樣抽象的想象，更能引發我們對PLC的興趣。同時讓我們能夠利用充分利用所學過的理論知識和自己的想象能力相結合，另外還讓我們學習查找資料的方法，以及自己分析問題、處理問題的能力。我相信這對自己相應能力的提高是最好的方法之一。雖然這次實訓老師并沒有給予我們太多的指導，但我想這更能鍛煉我們自己分析問題、解決問題的能力，并且我得以了驗證。實訓中，在我學到了很多知識的同時也看到了自己的不足之處，讓我懂得了理論和實踐結合的重要性。在以后的學習生活中，我會努力學習專業知識，完善自我，為將來的發展做好充分的準備。
參考文獻
1、王永華 《現代電氣控制及PLC應用設計（第二版）》
2、楊后川 張學民 《SIMATIC S7-200 可編程控制器原理與應用》
3、鄭鳳翼 金 沙 《圖解西門子S7-200系列PLC應用》
