大學班長班級工作總結范文五篇

工作總結（Job Summary/Work Summary），以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗， 以下是為大家整理的關于大學班長班級工作總結5篇 , 供大家參考選擇。

大學班長班級工作總結5篇

第一篇: 大學班長班級工作總結

班長班級工作總結

時光飛逝，轉眼之間，大學第二學期即將結束，作為班長（副班長），我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學 們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領11級公共事業管理班級班委會，在院黨委王書記、謝書記以及院團委老師的關心支持下、在院團委學生會 社聯的導引下、在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

　　2.經我們召集班委會第二學期第一次例會討論，安排了學習委員、文藝委員、體育委員負責牽頭成立經濟學、文藝、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。經濟學、文藝、體育小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時積極組織跑步、跳繩等體育活動，加強了身體的鍛煉。

　　3.在輔導員老師的大力支持下，針對晚自習，我們申請了專門的自習教室，并例行一星期2次晚自習（周二和周四），由學習委員負責采取點名。同學們學習積極性強，出勤率很高高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

　　4.在輔導員老師的指導下，我們安排學習委員牽頭成立了11公管學術沙龍。 學術沙龍成立的意義在于引導班級營造良好的學習氛圍，并通過展開一系列有意義的活動，促進班級同學的進步與全面發展。具體形式為：邀請優秀學長學姐作報告，與班級同學互動交流、觀看與學習有關的高質量名師視頻、邀請相關老師作為學術沙龍指導老師，為同學們撰寫論文作指導、收集同學們平時學習中所遇到的問題與困惑，積極主動與老師交流，幫助解答、開通學術沙龍QQ群與微博，時時更新有利于同學們成長與發展的資料與信息。

　　5.在5月下旬，班長、副班長召開班委會，高度重視期末復習迎考以及考風考紀問題。強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。并進一步強調作為班委應當在做好班委工作的同時兼顧到學習，做到“兩手都要抓，兩手都要硬”。讓班委以宿舍為單位，廣泛宣傳，嚴肅考風考紀。

　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

　　1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“馬原課不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影 響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委討論過如何防止逃課這一行為的問題，決定由學習委員每堂課課前點名，取得了良好的效果。

　　2.平時我們也積極主動與班級同學們心貼心交流，談談他們對班委會以及對班長的工作看法，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級11公管QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.在輔導員老師的構思下，我們召開班委會積極討論成立11公管心理成長工作坊相關事宜。成立了以心理健康委員為坊主的心理成長工作坊。通過心靈故事講述、心理健康電影展播、相關坊員與同學們貼心交流，關注同學們相關動向等相關活動，為班級的健康發展做出了巨大貢獻。同時感謝院黨委書記與院團委相關老師的信任，將“心理成長月”系列活動交予11公管心理成長工作坊舉辦，這些活動促進了心理成長工作坊與同學們的成長。

　　4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每星期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展上星期工作的相關進度經驗，計劃下星期的相關活動并安排相關負責人，積極討論班級存在的問題并尋找改進措施，這些都加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的團隊意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　5.我們也與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，并在班委例會上向其他班委說明，促進團支部班委會的更好發展。

三、展開豐富多彩的活動，增強班級凝聚力

1.我們積極配合校學生會及院學生會的號召，帶領同學們展開了一系列素質拓展活動，如辯論賽、團史知識競賽、籃球賽、女生節活動、羽毛球比賽等。這些活動既讓同學們獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活，同時還加強了班級凝聚力。

2.在院黨委書記與院團委老師的支持下，我們班級在輔導員老師的帶領下展開了參觀蕪湖奇瑞公司的活動。這次活動我們主要負責同學們的人身安全及相關協調，不僅使同學們增長了見識，也開拓了我們的視野。

　　3.為慶祝建團九十周年，我們總體負責，由文藝委員牽頭開展了慶祝建團九十周年文藝晚會。晚會準備期長達半個多學期，節目精心挑選，我們積極安排同學們排練節目。每個同學都在此次晚會中展示了自我風采。同學們在晚會中加強了同學們之間的交流，增進了友誼，豐富了生活，同時也進一步增強了班級凝聚力。。

四、關注同學們的日常生活。

　　1.班級有女同學出了點小事故，其他同學都積極主動通過去寢室問候、電話、短信等方式問候受傷同學。這些都讓大家感受到了班級集體的溫暖。

　　2.督促生活委員定時查寢，并定時通過飛信、QQ群等形式，向同學們宣傳校園安全知識，并多次說明禁止使用大功率違規電器。

3.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活

4.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每期末將班費使用明細通過PPT匯報的形式向同學們說明情況，同學們有疑問可以當場質疑并由生活委員負責解答。

五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

　　1.我們與團支部書記代表11公管團支部班委會與院黨委書記，院團委相關老師、學生會和輔導員老師保持聯系，每星期二參加團學聯例會，會議中做好會議記錄，在晚自習向同學們傳達相關事宜。這樣就做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

　　1.我們組織的課外活動組織開展的次數很多，但或許質量不夠高。

　　2.臨近期我們末未能很好的督促執行考勤政策。

　　4.我們自身有時候也會存在松懈的情況，沒有完全做到時時刻刻嚴格要求自己。也有過遲到等不良現象，沒能為同學們更好地起到帶頭作用。

　5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

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第二篇: 大學班長班級工作總結

大學班長班級工作總結

　　導語：工作總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面就為大家收集了班長班級情況工作總結范文，僅供參考！
【范文一：大學班長班級工作總結】　　不知不覺，XX小語的大一生涯即將結束了。這學期或者說這將近一年的時間，本班同學和我都共同成長了不少。盡管同學們的學習與工作是那么繁忙，但有了上學期的經驗，我班工作進展較順利。總的來說，XX小語的表現是不錯的。以下就是我的總結：
　　一、首先是我第二學期的工作
　　1、每周每天記錄好本班的學習活動等出清情況。為不是很清楚請假的同學詳細講解，這也是我該學期有所改進的地方。
　　2、繼續致力于《班級日常手冊》。
　　3、負責“優秀舍長評選”活動工作，并協作各班委工作。
　　4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映。
　　二、接著是工作總結
　　一）本班在該學期做的較好的地方：
　　1、大部分同學能做到按時上下課，班級的出勤率較高。
　　2、有事情請假能及時向輔導員或班長聯系說明。
　　3、盡管大家學習工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數較多，集合速度也明顯有所提高。
　　4、班委與舍長合作較好，相關通知一般能夠及時下達。這是教上學期做得較好的一方面。
　　5、學習與活動中，同學們的積極性與熱情度比較高漲。
　　二）工作過程中存在的不足之處：
　　1、可能由于學習忙的關系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學沒有做到班規“課前提前五分鐘”的要求。還有少數同學出現遲到的現象，特別是早讀與晚修。
　　2、出現少數同學未經副班或輔導員的請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班干工作地進行。
　　三）針對以上的問題，采取的措施如下：
　　1、多次提醒同學們注意時間。發動由宿舍帶動班級，讓每個宿舍時間觀念好的同學幫助同學們，互相督促。
　　2、分發、傳閱請假程序等有關文件。多次強調說明，更加細心、耐心為同學們講解。大體上來講，在學習、工作如此繁忙的學期里，XX小語做的是相對較好的。盡管其中也出現不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現的新問題。所以，我班將繼續發揚好的方面，改進我們的不足之處，力求下次做得更好！
【范文二：大學班長班級工作總結】　　擔任20xx級法學專業班長以來，我積極配合班長工作，在具體分工方面，我負責考勤。經過這段時間的工作，現對我班考勤情況作出以下報告。
　　一、考勤的基本情況。
　　上學期，我班實現了"零曠課"，因此得到了輔導員老師的贊譽。全班同學積極配合我的工作，自覺遵守上下課紀律。在遲到方面，雖有同學遲到，總體還是保持良好的班級秩序。
　　這些同學遲到后都能認識到自己的錯誤，而且在以后的活動中都能主動參加，為班集體作貢獻。關于早退，人數也是相當少的。由于同學們身體等方面的原因，出現請病假和事假的同學比較多。但他們都能按照學院相關規定辦理請假手續。
　　二、制定的幾個關于考勤的獎罰制度
　　針對我班考勤中存在的問題，先后開會解釋了相關考勤事項，為各宿舍下發了相關考勤辦法。這就解決了大家對考勤的疑惑，為以后考勤的順利開展作了準備。經過班委討論，全班通過的《考勤實施條例》也在日后班級事業中發揮了重要作用。獎懲制度督促同學們遵守紀律，也促使班級參加其它集體活動的時候有了充足力量。對于協助其他班級事項也起到一定作用，一定程度促使我班班級工作結合、全面開展起來。
　　三、考勤中存在的問題
　　剛從高中畢業的大家，無法很快適應大學生活。有些同學表現得有些散漫，具體就是對上課時間的觀念不深。許多同學踩著上課鈴進教室。關于請假程序上，有些同學犯過錯誤，但都能最終改正。具體和同學溝通過程中，也存在過問題，經過耐心解釋后，大家也都明白了。
　　經過這段時間的工作開展，我們會認真總結經驗，積極為同學們服務。繼續保持我班考勤方面的良好表現。
【范文三：大學班長班級工作總結】　　大一上學期即將結束，我擔任班長一職也將近一學期。為此，我進行了總結：首先，我認為作為班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退；其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最后還要配合班長和其他班干部做好班集體工作。
　　首先，朝著明確的班級目標前進：學習并總結工作經驗，防微杜漸，并發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌：全體同學都能樹立明確目標，形成良好風氣；培養學生良好行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
　　其次，在具體的工作中：
　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，積極配合學生會干事清查到位、曠課現象。
　　2、每周做好周評表，認真記錄本周內的出勤情況和同學們參加的活動情況。
　　3、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。
　　4、協助學習委員提高班級的學習氛圍；對于班級班務活動應實行公開。
　　5、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度，營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于各種集體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；
　　6、定期配合班長組織并開展班干部會議，以促進各班干部工作經驗交流，從而提高班干部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。
　　7、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。
　　8、積極參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等。
　　同時，在這一學期的工作中我有如下發現與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態度，出勤率不高，經常出現遲到早退現象，經過房老師的教導和自我的反省，認識到早自習以至于學習只是自己的事，端正了學習態度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啟示是一項制度的實施只要符合大多數學生的利益，而且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以后在做任何工作時一定以同學們的利益為主，得到大家的支持。
　　最后，感謝老師以及同學們的信任與支持，我將會總結經驗，繼續努力做好工作。

第三篇: 大學班長班級工作總結

過去的半年中，我們班級在班主任周老師的正確引導下，在班委的努力下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，下面就對我們班級的工作做一個總結。

我班一共40人，分別來自全國的各個省份，可謂來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環境的差異也并沒有使我們產生沖突。我們班級的總體環境是和諧的!

1、精神狀態。

經過一個學期，同學們都漸漸適應了初中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍同學們影響到班里的其他人，形成一種良好的學習氛圍。

2、實行能級管理

我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

三、營造良好的學習環境。

現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督一機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

四、個別教育與表揚相結合

班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學校組織的各項活動等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

五、管理好常規工作。衛生、紀律、學習是班級管理的重頭戲，因此在這三方面，班級給予了很高的重視。

　 1、在衛生方面，班里重新對值日生進行合理調配，勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作，營造好校園和班級的環境。到了落葉季節，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動，勞動的場面熱火朝天，大家一起齊心協力，度過了落葉季節。在同學們的共同努力下，室內外值日工作越做越出色。在衛生保持方面，我們安排專人對每天的衛生情況進行檢查，進行記錄，并記錄在期末的綜合素質評定里。

2、 在紀律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀律較差的同學，要求學生寫出思想匯報，深刻反省自己。班主任根據實際情況或各科的老師反映進行座位調整。以保證課堂紀律。

3、在學習方面，每周五我們召開主題班會，進行班委一周匯報或進行學習經驗的交流，部分學生在學習方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優秀的學生積極答疑解惑，使得在學習方面有問題的學生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學生們能按時交作業，我們安排專人監督并檢查，在保證作業交上的基礎上，還抽查作業質量，對抽查結果進行反饋，提出下一步更高的要求。班會課上，我組織主要班委進行總結，表揚進步之處，批評不足之處，并要求同學們不斷改進。我們班鼓勵學科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，激勵更多的同學奮發向上。因此同學們的積極性都被調動起來了，愈來愈多的的同學都利用課間有限的時間進行學習交流，看到同學們一心的投入到學習中，班主任周老師為此感到非常欣慰。

六、組織學生積極參加學校的各項活動。

4月23日和24日下午4點，我校七、八年級同學分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學生們的動手能力，也帶動了學生們探索科學的興趣，更重要的是激發了學生們自身的創新能力。把課堂內學到的科學知識運用到了實踐中，同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣；2013年4月26日下午，我們班全體同學以及部分老師實施了籌備已久的遠足活動。在這次遠足活動中同學們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時光。這次遠足活動的成功需要歸功于盡心盡力的老師，以及眾多家長志愿者、交警同志和醫護人員，也充分體現了當今中學生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學和校舞蹈隊的成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優異的成績，為我們班爭了光；在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學捐出了自己的物品，獻出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領導下，全班同學積極配合，使我們班自創的“愛心炒冰”一銷而空。

在體育節上，我班的運動員積極參加各類體育項目，運動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學為運動員們加油喝彩，向校廣播站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學身材太過苗條，在此次體育節上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學都相信，在下一屆的體育節上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。

7、精誠合作，借力發力。

1、借學校之力。借助學校統一活動，教導處檢查儀容儀表，我們班內先自查，解決了班里的老大難，教導處的老師為此做了相當多的工作。教導處衛生、板報檢查，促進了班級的衛生工作，美化了校園環境。借校團委新團員入團宣誓的活動，在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現了更多的同學加入光榮的共青團，自此，我們班已經有接近三十位學習優異同學為團組織服務。

2、借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經常溝通，為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優秀學生家長作為代表進行家庭教育經驗的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。

3、借任課老師之力。班主任在本學期和任科老師接觸較多，主動詢問班級情況，老師們發現班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發現幾位老師經常同時指出某位學生學習浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。

　　管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在隨著時間的不同而改變，舊的一學期已經過去，我們將會在新的一學期里探索并總結行之有效的管理方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第四篇: 大學班長班級工作總結

大學班級班長工作總結ppt模板

★工作總結為大家整理的大學班級班長工作總結ppt模板，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看工作總結。

冷風吹，冬來到。

快樂的日子總是過得很快，這個學期過得很慢。

波瀾不驚的，從領課本開始，到評獎學金，加校衛隊，宿舍大檢查，裝飾教室，進行職業生涯規劃，參加各種球賽，參加模擬法庭；再到衛生，防疫，安全小組；再到開各種會，整理紙質材料，整理電子材料，寫材料，收材料，發材料… …本學期工作慢慢的，慢慢的進行著，有具體工作的時候總是能不皺眉頭不擇手段完成，沒具體事情的時候總覺得悵然所失。到了總結的日子，發現沒有值得驕傲的地方，沒有深刻的記憶，沒有很大的成功，也許，這算是一個不小的失敗。

本來想按部就班，從工作、生活、學習三個方面來分別說說我班在這個學期的基本情況，出現的問題，和解決的辦法。但回想起來，沒有問題，這也是的問題。

好吧！上上一段應當是總結了工作。下一段是學習，下下一段時生活。

我的工作好像很早很早以前就把重心從維護促進民族團結轉移到促進班級學習共同進步上來了。也許，會有一部分同學進步快，一部分同學進步慢，進步快的總會影響并幫助進步慢的，最終實現共同進步。然而現實如民族餐廳豆漿，一點也不甜美，進步快的進步的更快了，進步慢的似乎都退步了。很現實的，同學們選擇了司考，研究生，公務員等不同的發展方向，躊躇滿志的同學們臉上寫滿了注定不平凡的驕傲。

生活方面，大家都很好。

最近，偶然聽到不知哪位同學說大學所在的這個班級是他所在班級里經歷的最冷漠的班級。聽到這話，我不禁自作多情的以為是我的失職，把班級搞成這個樣子。很快，我又在心里自我安慰地為自己開脫：冷漠的眼睛看哪都是冷漠的。比如我從不覺得班級冷漠。

另外，我想肯定的是，老師看到的同學一定不是生活中的樣子，給出的評價也不是準確的，幾乎每個同學進辦公室的時候都在自己臉上帶上了一個正兒八經的面具，就像相親的時候穿的體面一點是一個道理，然而不期而遇總是比父母之命真實、浪漫。所以老師大不比為此難過，我為我僅有的一次睡懶覺被抓住感到幸福萬分，也許這是很多年后我不多的大學回憶之一。類似的，我記憶里有小學一年級擦黑板被同學脫褲子，初二全校朗讀比賽忘詞，高一遲到在班里讀檢查……

第五篇: 大學班長班級工作總結

　　時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為副班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，班長和我帶領數控(2)班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在閩南理工學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
　　一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
　　1.學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
　　2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。
　　3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率()較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
　　4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了2班同學積極進取的精神風貌。
　　5.在5月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
　　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
　　1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
　　2.設立意見簿，收集同學們對班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息。