黨史是中國共產黨自誕生以來為實現中華民族偉大復興而領導的探索史、奮斗史、創業史。它是全體中國人智慧的結晶。 以下是為大家整理的關于市委工委黨史學習教育進展情況工作匯報的文章4篇 ,歡迎品鑒！
市委工委黨史學習教育進展情況工作匯報篇1
黨史學習教育開展以來，我縣把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”一體化部署推進，狠抓“產業、就業、經濟”三大重點，結合“文明縣(區)”創建，聚民心、增干勁、謀發展，全力打造新時代“紅色文化”，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。現將我縣黨史學習教育開展情況匯報如下。
市委工委黨史學習教育進展情況工作匯報篇2
自黨史學習教育開展以來，xx區人社局緊密結合工作實際，始終牢牢聚焦“穩就業”“保居民就業”的主責主業，努力做好就業幫扶、職業培訓、滬滇勞務協作等各項就業工作，在工作細微處下功夫、在為民服務上守初心，切實推動黨史學習教育成果的轉化，積極彰顯人社部門擔當作為。
以“老百姓的需求就是我們的追求”為目標，精準“把脈”施策
黨史學習教育開展以來，xx區人社局積極開展調研走訪，深入對接百姓需求，提升就業工作精準性和針對性。
加大生態就業工作力度。根據百姓需求，深度挖掘就業崗位，強化智能化管理，完善人員退出機制，提升管理實效，通過實施生態就業，就業困難人員實現了就地就近就業，也促進了生態xx和生態惠民的良性互動，目前共吸納從業人員1.5萬人。xx年中組部、人社部將xx縣生態就業工作列為典型案例，專門拍攝制作了全國黨員干部現代遠程教育宣傳片《家門口的“生態就業”托起百姓幸福夢》，相關工作經驗在國家性平臺進行了推廣。
實施職業技能提升行動。針對xx縣“4050”勞動力占多數，職業技能相對偏低的現狀，區人社局積極推進“互聯網+職業技能培訓計劃”，線上線下齊發力，分類組織實施。疫情期間，在全市率先開設線上職業培訓補貼申請受理平臺，開通全天候24小時咨詢電話。疫情平穩后，根據市場需求，逐步恢復線下培訓，目前，線上培訓共通過備案265家，培訓職工1.86萬人次，線下培訓0.16萬人次。同時，多方位搭建培訓平臺，組織參加世界青年技能體驗日、世界技能大賽xx省選拔賽、區級職業技能競賽等活動，努力提升本區勞動力技能水平，增強職業競爭力，實現高質量就業。在第46屆世界技能大賽xx省選拔賽中，本區選手榮獲三等獎。
激發創業帶動就業效應。針對本區創業氛圍不濃、創業者亟需系統性指導的現狀，多層次開展創業培訓，為創業女性、農創人員、孵化園區創業者等開展創業培訓20余次，累計培訓1000余人次，目前已有36人自主創業成功。舉辦“中國創翼”創業創新大賽xxxx賽區選拔賽，評選出優秀獲獎項目20個，并推薦4個項目參加市級比賽，其中“高精度空間智能機械手”項目榮獲市級決賽二等獎。同時，推進本區創業型城區常態化xx，建立青年人才信息庫，組織創業先鋒為創業項目提供資源整合、資本融入等多項專業輔導和支持，形成了創業園區加創業實踐基地“1十N創業空間”模式，目前已成功孵化70余家創業組織。
以“落實惠企政策穩定就業崗位”為依托，助力企業破解用工難題
疫情暴發后，企業負擔加重、裁員風險加大，xx區人社局結合黨史學習教育，主動擔當、科學研判，推動學習教育走深走實。
積極落實“援企穩崗”政策。根據市、區總體部署，區人社局先后打出“免、減、緩、返、補”政策組合拳，制定操作辦法，組織人員開展業務培訓。目前已發放失業保險返還、線上培訓補貼等各類補貼累計1733家，金額2337.21萬元，有力減輕了企業負擔，為企業在疫情影響下穩定就業崗位提供了保障。
著力聚焦本區重點企業。疫情期間，對15家涉及城市運行保障、疫情防控等方面的重點企業，建立24小時用工調查制度和“一對一”工作聯系機制，為每家企業配備一名“就業服務專員”，為企業送政策、送服務，同時，開展一對一的政策宣傳，確保政策宣傳到位、企業及時享受。
不斷優化就業服務機制。為進一步優化營商環境，為企業提供便捷直觀的服務，區人社局積極推行不見面“云”服務，引導企業通過“一網通辦”“xx人社”APP、自助經辦等平臺實現網上掌上辦理公共就業服務事項，確保業務“不掉線”，服務“不打折”。
以“幫扶重點群體，提升就業質量”為突破，推動勞動力實現更高質量就業
xx區人社局結合黨史學習教育，充分摸排幫扶人員底數，認真進行人崗匹配，著力提升就業幫扶的針對性和有效性，切實增強在工作實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
全面拓寬就業招聘渠道。區人社局利用線上“云招聘”和線下招聘相結合的形式，為求職者搭建平臺，目前累計開展線上線下招聘32場，發布崗位信息3500余個，招聘人數1.2萬余人。積極與島外優質項目對接，掛牌成立xx迪士尼度假區xx崗位介紹官方點位，為本區未就業勞動力提供安保、客房服務、樂園運營等就業崗位，目前已成功推薦200余人簽約上崗(其中殘疾人20余名，退役軍人30余名)。
著力聚焦重點群體就業。聚焦高校畢業生，增加事業單位、“三支一扶”等招聘數量;舉辦高校畢業生“云招聘”活動，推出崗位800余個。聚焦35歲以下失業青年，做實“啟航”計劃，開展“一對一”求職指導和職業生涯規劃。聚焦離土農民、長江退捕漁民等群體，采用“分類管理、個性指導”的服務模式，提供精準化、專業化、個性化的就業服務。
努力幫扶臨滄勞動力就業。xx縣與臨滄市開展對口勞務幫扶工作以來，利用校企合作方式，積極搭建就業平臺，實現臨滄青年來滬來崇就業。來自云南臨滄的傣族青年俸春林，通過該模式到振華重工工作后，家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元，還被公司推薦參加了2020年國際焊接大賽，成為獨當一面的優秀技能人才，真正實現了職業技能和生活水平雙提升。今年8月份，區人社局重點針對臨滄意向創業青年，帶去網絡直播及農旅結合等創業培訓，幫助臨滄勞動力提升技能、增加收入，實現更高質量就業。今年已實現臨滄建檔立卡貧困勞動力就近就地就業962人，來滬就業111人。
歷史是最好的教科書。xx區人社局將在今后工作中持續推進黨史學習教育，始終站穩人民立場，把“初心”變“恒心”，以優質優化服務民生為出發點和落腳點，助推本區就業工作再上新臺階。
市委工委黨史學習教育進展情況工作匯報篇3
為進一步深入開展黨史學習教育，引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，xx縣通過深挖掘、巧構思、抓整合，充分依托“家門口”的紅色資源，講好、講活、講實、講準黨史故事。
用好紅色陣地。xx縣切實把紅色文化資源轉化為宣傳教育資源，依托xx凝聚力工程博物館、中共中央xx局機關舊址、《布爾塞維克》編輯部舊址、愚園路歷史名人墻、錢學森舊居等紅色地標，組建覆蓋老、中、青、少各年齡層的愚園路歷史風貌街區紅色印跡志愿宣講團，開展“行走中的黨課”現場宣講，講述中國共產黨早期領導人瞿秋白、鄧中夏如何在愚園路上宣傳革命真理；
劉曉、劉長勝如何領導xx解放地下斗爭；
錢學森如何艱難歸國等紅色故事和感人事跡，激發情感共鳴。依托“學習強國”學習平臺和紅色文化資源信息應用平臺“紅途”，加強紅色資源信息化共享，宣傳展示紅色精品課程。
還原紅色記憶。全面梳理排摸區域內紅色革命遺址（舊址）（共18處），加強保護利用，配合做好開納公寓中共中央組織部干訓班舊址統一紀念標識掛牌工作。xx街道黨工委深挖轄區的紅色資源，還原并建成xx三十七民眾夜校舊址紀念館，以實物、圖文等方式展示了夜校師生參與斗爭，愛國志士熱血犧牲的珍貴歷,邀請了新四軍歷史研究會浙東浙南分會副會長陳曉光以“學新四軍歷史揚‘三牛’精神”為主題，為街道黨員干部和居民代表作專題講課。
開發紅色線路。春秋國旅黨委結合黨史學習教育和“黨的誕生地”宣傳工作，策劃推出愚園路紅色印跡特色微游線路，將分布在愚園路沿線及附近的中共中央xx局機關舊址、愚園路歷史名人墻、錢學森舊居、路易·艾黎舊居、xx縣革命文物陳列館暨《布爾塞維克》編輯部舊址、圣約翰大學交誼樓（解放xx第一宿營地）以及xx凝聚力工程博物館串連成線，讓更多市民通過體驗紅色微游線路，回顧黨領導全國人民進行的艱苦卓絕的革命斗爭和社會主義xx的輝煌歷程。
深化紅色體驗。全區各單位根據黨史學習教育總體要求，依托區內紅色資源，策劃開展主題鮮明、形式多樣、黨員群眾喜聞樂見的紅色地標深度體驗活動，推進黨史學習教育覆蓋社區、“兩新”組織、企業等黨員群體。3月25日，區社工委開展融黨味、鮮味、趣味于一體的“‘兩新’”踐初心，奮進‘新’征程”——xx縣重點產業企業紅色地標打卡主題活動，來自臨空經濟、智能網聯、時尚創意以及人工智能、金融服務、生命健康等六大產業的企業代表參加。3月26日，區民政局聯合xx街道、xx街道開展“紅色經典、百年風華”定向賽，來自十個街道（鎮）的社區工作者、特色社會組織單位志愿者參加活動。江蘇街道組織社區居民、“兩新”黨員巡訪愚園路上的紅色地標，完成《愚園路歷史風貌街區紅色印跡地圖》拼圖。
市委工委黨史學習教育進展情況工作匯報篇4
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求。深刻認識這一總要求提出的重要依據，全面把握其內在邏輯關系，進一步明確貫徹落實總要求的具體舉措，對于確保主題教育取得預期效果具有重要意義。
一、將“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為這次主題教育活動的總要求，可謂正當其時
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的。
黨的十九大將新時代黨的建設任務概括為八個方面，其中，思想建設是黨的基礎性建設，加強思想建設的首要任務是堅定理想信念。因此，新時代黨建的一項中心任務，就是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是黨中央面對新時代黨建任務作出的一項重要戰略部署，其主要目的就是通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動思想建黨、理論強黨，努力把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。
黨的十八大以來，全面從嚴治黨取得顯著成效。但是，黨內仍存在一些突出問題。我們黨面臨的長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的。黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險是尖銳的、嚴峻的。黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純的突出問題尚未得到根本解決。如果漠視這些問題的存在，并放任其發展下去，將會極大地損害黨的威信，甚至最終動搖黨的執政地位。為永葆黨的先進性和純潔性，中央決定開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，并對癥下藥，將“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為這次主題教育的總要求，可謂正當其時。
本次主題教育的特點非常鮮明。現在，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，開展主題教育的時機選擇得非常好。今年是中華人民共和國成立70周年，同時也是中國共產黨在全國執政的第70個年頭，在這樣一個特殊的歷史時刻，中央決定開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，具有重要的現實意義。這次主題教育在中央政治局常委會領導下開展，由各級黨組織主要領導同志擔任第一責任人，中央指導組對各地區各部門各單位開展主題教育進行督促指導。習近平總書記明確提出主題教育要力戒形式主義、官僚主義，注重實際效果，解決實質問題。所有這些都為主題教育取得實效提供了重要保障。
二、“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個逐層遞進卻又一以貫之的邏輯整體
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯系的整體，只有從理論上搞清楚總要求的內在邏輯關系，才能顯著增強落實總要求的自覺性和針對性，才能更好地將總要求貫穿主題教育全過程。
“守初心、擔使命”是本次教育的主題。中國共產黨的初心是為人民謀幸福，使命是為中華民族謀復興。初心決定使命，使命反映初心。守初心是本次主題教育的首要要求和邏輯起點，是擔使命、找差距、抓落實的基礎和前提。對于一個政黨來說，有什么樣的初心就決定了有什么樣的使命。中國共產黨的性質和宗旨從根本上決定了黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。對于中國共產黨來說，為人民謀幸福不是抽象的政治宣示，而是必須付諸實踐的政治理念。近代以來的中國歷史表明，離開民族獨立、民族振興，人民解放，人民幸福就無從談起。因此，為人民謀幸福的初心內在地要求中國共產黨必須把實現民族復興作為自身的歷史使命。只有守住為人民謀幸福的初心，才能擔負起為中華民族謀復興的使命。只有主動擔負起民族復興的歷史使命，才是真正的守初心。
“找差距、抓落實”是本次主題教育的工作方法和工作重點。所謂找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。抓落實，就要把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。找差距是抓落實的前提，只有找準差距，整改落實才有目標和方向;抓落實是找差距的目的，只有抓落實，差距才有可能得到彌補，問題才能得到解決。
“守初心、擔使命”是“找差距、抓落實”的理論前提和工作目的。從本質上講，找差距找的是黨的現狀與黨的初心、使命之間的差距，是現實和理想之間的差距;抓落實抓的是“守初心、擔使命”的落實，是要把理想變成現實。“找差距、抓落實”是“守初心、擔使命”的內在要求和必然結果。中國共產黨能否通過本次主題教育守住初心、勇擔使命，關鍵看差距找得準不準，落實是否到位。
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個逐層遞進又一以貫之的邏輯整體。為人民謀幸福的初心，決定了黨必須肩負起為中華民族謀復興的歷史使命，為了更好地承擔起為民族謀復興的歷史使命，我們必須根據“四個對照”查找差距，只有找準差距，才能對癥下藥，有針對性地進行整改落實，只有通過抓落實，才能守住初心、勇擔使命。
三、貫徹落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，關鍵是要結合工作實際創造性開展工作
貫徹落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，關鍵是要結合工作實際創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。
首先，加強理論學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。理論源于實踐、高于實踐，最終用于指導實踐。作為馬克思主義中國化的最新理論成果，習近平新時代中國特色社會主義思想是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指導思想。各地區、各部門、各單位應以開展主題教育為契機，以《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》為主要學習載體，通過專家導學和個人自學相結合，線上學習和線下學習相結合，理論學習和工作實踐相結合，增強學習的針對性、實效性、感染力，確保習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學深悟透，并轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動。
其次，開展調查研究，發現問題并通過檢視與反思明確努力的方向。沒有調查就沒有發言權。廣大黨員干部要認真貫徹黨的群眾路線，急群眾之所急，想群眾之所想，通過深入實際開展調查研究，了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里。在掌握真實問題的基礎上，發揚以刀刃向內的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視、反思，查找自身在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距;查找自身在理論素養、黨性修養、作風涵養上的差距;查找自身在回應群眾期待、解決群眾憂難、增進群眾福祉上的差距;查找自身在克己奉公、擔當作為、攻堅克難等方面的差距。只有對照標準查找差距，才能把問題找實、把根源挖深，進而明確整改努力的方向。
再其次，進行整頓治理，把“改”字貫穿主題教育的始終。一分部署，九分落實。主題教育要想取得實效，必須真抓實干，穩扎穩打，把初心、使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。對于人民群眾反映強烈的突出問題，要立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。整改要力戒形式主義、官僚主義，避免以會議落實會議、以文件落實文件，把黨員干部從文山會海、痕跡管理、多頭考核、多重檢查中解放出來，以便集中力量干大事、干實事，推動黨的路線方針政策落地生根，著力解決好人民群眾的憂心事、煩心事、揪心事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
