工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現代領導科學中，為了達到特定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、深思熟慮、深思熟慮，并從不同角度設計各種工作方案，供領導參考。 以下是為大家整理的關于校園安全專項整治三年行動方案的文章8篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 校園安全專項整治三年行動方案
加強學校安全風險防控和隱患治理，維護學校安全穩定，是學校工作的重中之重。區教體局近期印發了《全區教體系統安全專項整治三年行動實施方案》的通知。為了更好的貫徹執行，結合本校實際，制定本方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委、市委有關全會精神，按照黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府決策部署，牢固樹立以人民為中心的發展思想和安全發展理念，強化底線思維和紅線意識，堅持問題導向、目標導向和結果導向，深化源頭治理、系統治理和綜合治理。扎實推進我校安全治理體系和治理能力現代化，專項整治取得積極成效，有效遏制學校安全責任事故，全力保障師生安全，為辦好人民滿意的教育提供強有力的安全保障。
二、整治目標
通過開展安全專項整治三年行動，依法治安能力大幅提高，積極創建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念，安全工作體系逐級建立，工作機制暢通有力，管理制度健全完善，加強安全人員培訓，全面提升業務素質和能力;落實公共安全教育規定，推動學校公共安全教育做到計劃、課時、師資、讀本、考核“五有五落實”，師生安全意識及遵守制度、維護安全的自覺行為和應急避險的能力得到大幅提升;校內建筑和設施設備等符合相關質量和安全標準，加強日常維護和隱患排查整治，保持硬件設施安全運行狀態;嚴格落實學校安全法規和制度，及時消除安全隱患，防范發生校園安全責任事故，校園及周邊治安綜合管理井然有序，教育教學秩序良好。
三、組織機構
組 長：副組長：成 員：
四、主要任務
(一)深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述
1.學校將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述納入宣傳工作重點，精心制定宣傳工作方案，部署開展經常性、系統性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強大聲勢。結合“安全生產月”“安全生產燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學校公共場所設置專題展板或條幅標語。
2.學校要通過電子信息平臺廣泛推送、宣傳、解讀安全法規，方便師生和家長學習觀看，擴大受眾面和影響力。
3.學校安排理論學習中心組專題學習，學深悟透習近平總書記關于安全生產重要論述，深刻認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步強化紅線意識、風險意識，增強政治自覺和責任自覺，對標對表找差距，聚焦聚力抓落實，以實而又實、細而又細的態度和作風，時刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實做好相關工作，有效防范化解重大安全風險。(責任單位：政教處、法安辦)
(二)進一步建立和完善學校安全責任體系
根據法規和文件要求，健全并落實學校安全崗位責任制，強化學校安全主體責任，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。做到各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作和教學業務工作相互滲透，相互促進，共同推進。建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。 (責任單位：政教處、法安辦)
(三)建立風險管控和隱患治理的安全防控體系
樹牢源頭防范意識，認真落實市教育局開展學校風險等級管控和隱患治理(“雙控”)工作的部署要求，建立風險評估、管控、公告制度，針對學校安全事故的主要特點和突出問題，全面開展安全風險辨識，科學劃分等級，制定風險平面圖，形成風險管控責任清單，落實安全風險管控措施，強化源頭防控，堅決把風險挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。充分利用“邯鄲市學校安全網格化管理平臺”，進一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監管網格，提升網格排查責任人的排查率和上報率，提高隱患排查整改的效率，實現隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環管理。構建安全工作協同聯動機制，加強與政法、市場監管、公安、交通、消防、應急管理等部門協同聯動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。(責任單位：政教處、法安辦)
(四)積極開展學校安全重點領域專項治理
1.加強學校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對排查出來的隱患要結合“網格化管理系統”建立學校安全隱患臺帳，及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示，增強消防安全意識。要加強與消防救援機構協調聯動，組織學校開展消防安全標準化管理，強化消防安全教育，提升消防安全管理水平。 (責任單位：政教處、法安辦、總務處)
2.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。健全實驗教學安全責任制，規范各項工作流程及標準，重點開展對易燃易爆危險化學品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環節的治理。加強危險化學品管理，按要求做好化學危險品存儲柜、存儲室設備更新和環境改造，建立健全危險化學品安全工作長效機制。加強師生實驗教學安全教育和培訓，定期開展實驗室危險化學品安全隱患排查，嚴防實驗安全事故的發生。(責任單位：教務處)
3.加強學校建筑及設施設備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強校舍裝修和購置家具用品質量管理，對室內空氣質量、室內家具用品等質量不合格的，要及時整改，保障學生健康。要特別關注危舊房屋等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發生次生災害。(責任單位：政教處、總務處)
(五)提升安全基礎支撐保障能力
1.全面開展安全管理培訓。認真落實省教育廳《學校安全管理培訓工作指導意見》，開展安全管理人員培訓，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。(責任單位：政教處、法安辦)
2.持續加強學生安全教育。把安全教育納入學校日常教育教學內容，積極開展安全教育活動。開展時令性、季節性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。落實校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓活動。充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網絡安全教育，增強個人信息保護意識。 (責任單位：政教處、法安辦、各年級組)
3.健全各項安全管理制度。學校按照有關法律法規，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規范標準，規范安全管理和監督行為，把安全生產要求貫穿學校發展全過程和各領域。(責任單位：政教處、法安辦)
4.提升學校安全科技化和信息化水平。充分發揮省教育廳安全管理相關在線開放課程作用，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善學校安全管理信息系統，提升應用質量和水平。推動學校建設安全物聯網監控系統和安全管理平臺，積極推廣報警、視頻監控等技術，加強安全監測預警信息化建設，建立健全運用互聯網、大數據、人工智能等科技手段進行學校安全監督管理的制度。(責任單位：信息處)
5.加強學校“三防”建設。落實省、市對中小學幼兒園安全防范達標建設要求，實現學校封閉化管理、一鍵式報警、視頻監控系統聯網和配備專職保安的基礎上等。(責任單位：信息處)
6.強化學校應急處置能力建設。認真貫徹落實《河北省學校安全條例》《河北省教育系統突發公共事件應急預案》《河北省學校安全事故處置辦法》《邯鄲市學校安全管理條例》和《邯鄲市教育系統突發公共事件應急預案》等，及時處置學校安全事故，保障學校正常教育教學秩序。以實際、實用為原則，完善學校突發事件應急預案，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，及時有效處置學校安全事故。(責任單位：政教處、法安辦、教務處、辦公室)
五、時間安排
從2020年7月到2022年12月，分為三個階段進行。
(一)動員部署(2020年7月)。各級教育行政部門和各級各類學校結合實際制定、細化、實化實施方案，并進行全面動員部署。
(二)排查整治階段(2020年8月至12月)。對照專項整治內容建立工作推進臺賬，逐項明確整治任務、整治措施、責任單位、責任人和完成時限。開展安全風險隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任單位、整改要求和完成時限。
(三)集中攻堅(2021年全年)。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
(三)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學校安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。提升整體治理水平。
第二篇: 校園安全專項整治三年行動方案
近日，根據學校主要領導指示，為進一步加強《校園安全專項整治三年行動實施方案》學習、落實的工作要求，確保我校專項整治工作扎實推進、落地見效，由校穩定辦牽頭，組織各職能部門和二級學院的黨政負責人和從事穩定安全工作的同志以及保衛處全體工作人員開展了《校園安全專項整治三年行動實施方案》知識學習測試。
此次測試圍繞《校園安全專項整治三年行動實施方案》設置了填空題和簡答題，共計347人參與。參加測試的同志們結合日常所學，認真思考、認真答題。經閱卷后，及格率為100%，優良率為95%。
“安全第一，責任重于泰山”，校園安全工作是學校各項工作的基礎，只有將安全工作落實到實處，學校的各項工作才得以順利開展。下一階段，全校各單位、各部門將結合工作實際、細化《校園安全專項整治三年行動實施方案》的落實，做到人人有意識，人人負責任，細處著手，以小見大，建立長效機制，切實履行安全教育使命和責任。
第三篇: 校園安全專項整治三年行動方案
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
第四篇: 校園安全專項整治三年行動方案
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
第五篇: 校園安全專項整治三年行動方案
為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據前期排查摸底情況，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
立足學校實際，全面改善校舍安全現狀，完善校舍建設手續，保證校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。
二、目標和任務
(一)目標。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設手續完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。
(二)主要任務。根據目標，9月24日前完成學校每棟校舍詳細整治方案。學校用地()平方米，土地手續情況，共有()棟校舍，存在問題()棟，詳細整治方案見附件。
三、整治措施
1.明確責任。校長親自抓落實，是第一責任人，安排XXX等具體負責整改工作。
2.規范管理。一是根據任務清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。二是按程序推進，保存好、保存全整改檔案(紙質和電子)。
3.有序推進。聘請專業的第三方機構進行相關評估評定，能同時具有校舍質量、消防和抗震評估鑒定權限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進。
4.確保質量和安全。現場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴格按規程、規范實施，制定安全措施和預案，確保整改質量和安全。
第六篇: 校園安全專項整治三年行動方案
為加強校園安全整治，根據《全省校園安全專項整治三年行動實施方案》，結合我市校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、完善目標。
通過開展三年行動，加強源管理、系統管理、正確管理，調查校園安全風險危險，進一步健全校園安全管理制度，進一步鞏固校園安全基礎，扎實推進校園安全管理體系和管理能力現代化，從根本上消除校園安全事故危險的責任鏈、管理方法和工作機制
二、主要任務。
(一)全面實施教育系統安全責任體系。落實學校安全主體責任，推動學校牢牢樹立安全發展理念，建立人人有責、層層有責、各有責的全員安全責任體系，健全明責、知責、履責、問責安全責任運行機制。執行教育系統干部領導責任，堅持黨政責任，一崗雙重責任，一起負責，失職責任，堅決承擔解決重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。
(二)建立風險危險安全防范體系。指導學校全面開展安全風險識別評價，形成安全風險清單，實行安全風險管理措施，建立健全安全風險檢索、研究判斷、警報、防范、處置和責任六個機制。進一步完善危險調查管理制度，實現危險整治閉環管理。構建安全生產協同聯動機制，加強與應急管理、市場監督、公安、消防等部門合作，促進資源共享信息交流，充分調動行業協會、專業企業、師生公眾等力量參與凝聚學校安全管理合作。創新校園安全管理，全面打造市、縣二級校園安全風險防控平臺，應用云計算、大數據、物聯網、人工智能等先進技術，以雙重防控機制為基礎，形成預防、事件預警、事件緊急和事后處理的校園安全閉環管理模式，提高管理效率，安全工作留痕、標準、可量化。
(三)加強教育系統消防安全整備。
1.落實消防安全責任。督促各級各類學校落實消防安全責任制，建立健全本校消防安全制度、消防安全操作規程，確定消防安全管理人員，逐級明確責任人員，落實工作經費，組織實施各消防安全制度。
2.加強消防宣傳教育。將消防安全知識納入教育內容，制定消防安全教育計劃，對學生開展有針對性的消防安全教育，制定滅火和緊急避難計劃，每學年至少組織學生進行避難自助、緊急避難訓練。
3.開展危險調查整理。按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，定期組織檢修，確保完好有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防設施處于正常狀態。校園所有建筑、火電設施定期開展危險調查，火災危險及時整理的火災危險未消除前，學校應實行預防措施，保障消防安全。
(四)加強學校建筑安全整備。
1.加強校園建設管理。督促指導各級各類學校，在實施校園建設過程中嚴格履行相關建設程序，做好地質災害危險性評估，符合國家規定的建設標準，保證工程質量。
2.加強校舍的日常維護。加強校園建筑的日常管理和定期維護，發現安全危險，立即整理。繼續實施農村義務教育學校校舍安全保障長期機制，支持公營中小學修理改造、抗震加固、校舍擴建及其附屬設施，逐步使所有校舍符合國家規定的建設標準、重點設置防震設置標準。
3.調查違規改建校舍。根據市安全委員會的統一配置，指導各級學校積極配合當地住宅建設部門，全面調查違規改建校舍的情況，調查是否有違法建設、違規改變建筑主體結構、使用功能等安全危險行為。
(五)加強校車安全管理。
1.全面調查危險性。結合春秋入學檢查，開展校車安全危險調查整理，制作問題清單，立即改變。
2.規范乘車行為。擴大校車安全知識教育覆蓋面，嚴格安全文明駕駛，嚴格乘車交接手續，增強安全防范意識和應急處置能力。注意入學前、惡劣天氣時的工作。
3.實施動態監督。制定校車動態監督平臺建設的基本規范，加強校車和駕駛員動態監督。
(六)加強實驗室危險化學品安全管理。
1.開展教育訓練。按照全員、全程、全面的要求，扎實開展實驗室危化品安全教育，全面提高師生安全防護意識，規范操作水平和自我防護能力。學校應建立實驗室安全準入制度，對進入實驗室的師生應進行安全技能和操作規范培訓，未經相關安全教育，取得合格成績者不得進入實驗室。
2.加強危險管理。各地教育行政部門和學校建立實驗室危險化學品危險調查管理體系，全面開展風險危險調查，建立自我調查和整改賬戶，實施正確監督、整頓。
3.加強風險管理。各級學校應進一步健全完善危險化學品使用安全管理制度、安全操作規程和應急處理方案，配備監測報警設備，加強危險化學品使用安全管理。制定完善實驗室安全應急預案，配備相應的應急救援物資、裝備，定期組織人員訓練，提高事故應急處理能力。
(七)加強食堂和食品安全管理。
1.嚴格的制度規范。對照《飲食服務食品安全操作規范》和《學校食品安全與營養健康管理規定》的相關要求，督促各級學校全面執行飲食服務食品安全操作規范，建立健全校園食品安全管理規章制度。
2.改善衛生環境。重點解決包括農村中小學食堂建設在內的薄弱環節，按照缺什么、補什么的原則，不斷加大學生食堂設施建設和設備更新升級，改善學校食品衛生環境，滿足師生教育教育和生活的基本需求。
3.提高訓練能力。將食品安全內容納入國家培訓、省級培訓計劃，推進等級分類培訓，對學生食堂、校園超市管理人員和員工進行食品衛生安全法規文件和規章制度培訓，提高食品衛生安全意識，加強食品安全管理，提高食品安全保障水平。
(八)凈化校園周邊環境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區建設，加強對安全區內相關經營服務場所、經營活動的管理和監督，落實四大禁止，即禁止設立在線服務場所、禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所、禁止設立彩票專營場所、禁止設立安全隱患場所。協調相關部門整理校園周邊非法經營者、攤位、違法建筑等，嚴格整理向學生銷售非法出版物、銷售三無、五毛食品等突出問題。
(九)加強特殊安全管理。一是開展預防未成年人溺水的特殊管理。聯合市委政法委等部門，深入開展防止未成年人溺水的特別管理，推進各級政府和有關職能部門和學校的執行職責。深入開展防溺水教育，教育引導學生掌握防溺水知識。組織發行《致全國中小學生家長信》，提醒家長加強兒童防溺水教育和監督。二是做好學生欺凌防范工作。切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，建立早期警報、事件處理和事后干預機制，做好學生欺負調查、預防和處理工作。密切聯系家校，共同防止欺凌事件的發生。三是加強防災減災工作。切實加強防災減災宣傳教育和應急訓練，提高防災警報能力，切實加強學校防災自然能力。與有關部門深入開展校園和周邊地質災害危險調查和管理，建立健全校舍年檢、警報、信息監測公告、危險排除和責任追究等制度，建立保障校舍安全的制度體系。四是深入開展掃黑除惡專業斗爭。組織全市教育系統開展清除黑暗的沖刺和特別整備行動，深入開展黑暗相關線索調查工作，消除影響師生安全和學校穩定的黑暗危險，建立健全長期工作機制。五是做好反恐工作。開展反恐特別行動，提高教育系統反恐綜合能力和管理水平。
三、時間安排。
2020年4月至2022年12月，分四個階段進行。
(一)動員配置(2020年4月至5月中下旬)。根據市安委的統一配置，開始了校園安全整備3年的行動。各地各學校實際制定細分本地本校實施方案，進一步明確目標任務、細分工作措施，全面動員校園安全整治三年行動。
(二)調查整理(2020年5月下旬至12月)。各地各學校全面調查校園安全風險危險，確立問題危險和整改措施兩份清單，制定時間表路線圖，明確整改責任部門和整改要求，一邊調查一邊修改，一邊修改，一邊修改，一邊修改
(3)集中攻擊(2021年)。各地各學校動態更新兩份清單，對重點難點問題，繼續集中整頓危險問題，加強跟蹤整頓，實施閉環管理，直到整頓銷售號碼，建立健全校園安全危險調查和預防管理體系，整頓工作取得明顯效果。
(4)鞏固提高(2022年)。深入分析校園安全共性問題和突出危險，深入挖掘問題背后的深層矛盾和原因，整理法規標準、政策措施水平，建立健全、補充完善的具體制度，逐步推進執行。及時總結各地各學校整頓行動的成熟經驗，形成比較成熟的校園安全制度體系。各地教育行政部門、市直學校(園)分季度、半年、年度總結三年行動計劃進展情況，2022年12月全面總結三年行動，及時向市校園安全生產委員會辦公室報告季度、半年、年度、三年總結。
四、保障措施。
(一)加強組織領導。市校園安全生產專業委員會成立專業整備三年行動領導小組，市教育局主要負責同志任小組長，負責同志任小組長，專業委員會各成員單位負責小組長，定期研究專業行動，協調解決重大問題。各地各學校應設立相應領導機構，明確職責分工，細化分解任務，確保人員執行、經費執行、質量執行，按期完成校園安全整治三年行動。
(二)加強宣傳教育。各地各學校應廣泛開展安全宣傳教育，大力向師生宣傳安全知識，傳授安全技能，規范安全行為。要切實開展以消防、自然災害等為主要內容的安全訓練，切實提高師生自助救援能力和學校應急處理能力。科學設計學生在校安全、家庭安全、旅游安全等主題宣傳片，利用各種媒體開展宣傳，營造全社會參與校園安全的良好氛圍。
(三)加強基礎設施建設。各地各校結合推進平安校園七防工程建設，不斷鞏固學校基礎，保障校園安全整治三年行動順利實施。對各級各類學校加強分類指導，促進中小學、幼兒園三十條比較，細分方案，加快推進，實現人防專業化、物防標準化、技術防范智能化、心防人性化、陣地防范化、環境防范人文化、機制防范制度化，切實提高校園安全管理水平。
(四)加強促進指導。結合春秋學期重點審計和常態化審計，建立指導、監督、評價、通報機制，促進各地各學校按期推進校園安全整備三年行動。各地各學校要加強動態檢查和過程檢查，加強責任審查，確保責任落實，完成任務。不做整治工作，重大問題危險，逾期未完成目標任務，依法堅決問責。
第七篇: 校園安全專項整治三年行動方案
為切實做好學校安全工作,維護學校安全穩定,確保廣大師生生命財產安全，根據《荊門市校園安全生產專項整治三年行動實施方案》，結合我校校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求
深入貫徹習近平總書記關于安全生產工作重要講話和指示批示精神，堅持底線思維，著力防范化解安全風險，切實筑牢安全防線,切實保障師生安全。
二、工作目標
進一步強化學校安全主體責任，著力堵塞管理漏洞，著力解決突出問題，形成嚴密的責任體系、有效的監管機制和有力的基礎保障，增強學校安全防范治理能力，提升校園安全管理整體水平。
三、主要任務
圍繞校園消防安全整治、治安防控安全、建筑物安全整治、實驗室危化品安全管理、食堂和食品安全管理等安全重點環節，通過全面排查、滾動治理，徹底整治一批學校安全重大風險隱患。
（一）消防安全。
1.學校建筑物或場所依法通過消防驗收或消防備案；
2.消防設施、器材和消防安全標志完好有效并定期維保；
3.電氣線路、管路敷設符合國家標準并定期檢測維保；
4.明確消防責任人；
5.定期開展防火巡查；
6.不存在電動自行車違規停放充電現象；
7.及時整改電氣火災隱患；
8.疏散通道暢通。
（二）治安防控和槍彈安全。
1.按規定配備專業保安和安全管理人員；
2.門衛室及槍彈庫物防設施齊備；
3.按規定安裝一鍵報警裝置；
4.學校門前設置硬質防沖撞設施；
5.校園及槍彈庫視頻監控實現全覆蓋，接入110報警平臺；
6.校園及周邊綜合治理有力有效；
7.“安全崗”、“護學崗”值勤人員到崗到位；
8.建立校園安全會商研判、定期通報、聯合整治、聯動處置機制；
9.學校組織的大型活動按規定落實相關安全防范措施。
（三）建筑與施工安全。
1.對學校建筑（含附屬設施）安全狀況定期開展排查監測；
2.對低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、基礎沉陷等區域采取了有效的預防措施；
3.對學校在建項目施工場所嚴格實行隔離管理，落實安全管理措施。
（四）實驗室及危險化學品管理。
1.實驗室安全責任體系健全；
2.實驗室安全運行機制完善；
3.相關人員的安全管理職責明確；
4.嚴格落實實驗室安全宣傳教育與準入制度；
5.建立并有效落實實驗室安全定期檢查與安全巡查機制；
6.對實驗結束后的殘渣廢液按規定進行處置。
（五）食品安全。
1.全面落實食品安全校長負責制；
2.食品安全管理的制度健全并有效落實；
3.定期開展食品安全隱患排查；
4.建立食品采購追溯體系；
5.落實食品安全的全過程監管；
6.按規定落實陪餐制度。
四、時間安排
從2020年6月到2022年12月，分為四個階段進行
（一）動員部署（2020年9月中旬前）。結合實際制定細化我校設施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施。
（二）組織實施（2020年9月至2020年12月）。對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
（三）集中攻堅（2021年）。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷號，整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。
五、保障措施
（一）加強組織領導。成立校園安全專項整治工作領導小組，要認真履責，精心研究，細化任務，落實舉措，確保專項整治工作有力有序推進。成立學校安全專項整治工作領導小組，具體組成人員如下:組 長：成常坤;副組長：易大鄂;組員：陳鋒、王偉、常克武、呂韻、 康帆、劉云偉、文敏、各班班主任
（二）加強宣傳教育。采取多種方式和途徑建立常態化的安全教育機制，將安全教育貫穿教育教學全過程。集中開展消防安全、實驗室安全、交通安全、生命安全、食品安全、預防踩踏、預防毒品、防溺水、防欺凌、預防網絡詐騙等各類安全專題教育，切實增強師生安全意識，掌握安全知識技能。
（三）構建安全責任體系。全面壓實主體責任，健全學校安全工作責任體系和安全管理制度體系，建立學校安全工作清單、問題清單、責任清單，定期開展學校安全風險研判，真正把安全責任落實到每個崗位，落實到每個人，將安全教育與安全管理融入學校日常工作的各個環節。
（四）強化督導考核。將校園安全專項整治納入年度考核內容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的要責令整改。對發生重大安全事故、產生重大影響的校園安全責任事故的，要嚴格問責追責。
第八篇: 校園安全專項整治三年行動方案
為加強全市教育體系安全專項整治，根據上級教育主管部門統一部署，結合全市校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、整體要求。
通過開展三年行動，各地各學校各部門學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述，樹立安全發展理念，加強安全生產基礎思維和紅線意識，完善和執行重點是從根本上消除教育系統事故危險的責任鏈、制度成果、管理方法、重點工程、工作機制和預防管理體系，全面加強教育系統安全風險預防管理和危險管理，提高安全基礎支持保障能力，扎實推進教育系統安全管理體系和管理能力現代化，專業管理取得積極效果，堅決遏制重大事故發生，堅持安全形勢，提高安全性
二、主要任務。
(一)學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述專題，一是教育系統各部門組織觀看生命比泰山重要電視專題電影。二是集中開展學習教育。教育體系各級黨組織安排專題學習，結合實際研究貫徹措施，分級組織安全監督干部和部門負責人、安全管理人員開展輪流訓練，推進學習教育全權復蓋。三是結合實際貫徹學習。教育系統各級黨組織將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述納入宣傳工作的重點，包括習近平新時代中國特色社會主義思想指導下——新時代新作為新篇章的重要主題宣傳范疇，精心制定宣傳方案，開展定期、系統宣傳貫徹和主題宣傳活動
(二)全面落實教育體系安全責任體系落實學校安全主體責任，推動學校牢牢樹立安全發展理念，建立人人有責、層層有責、各有責的全員安全責任體系，健全明責、知責、履責、問責安全責任運行機制。執行教育系統干部領導責任，堅持黨政責任，一崗雙重責任，一起負責，失職責任，堅決承擔解決重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。
(三)建立風險危險安全預防管理體系指導學校全面開展安全風險識別評價，形成安全風險清單，實行安全風險管理措施，建立健全安全風險檢索、研究判斷、警告、預防、處置和責任六個機制。進一步完善危險調查管理制度，實現危險整治閉環管理。構建安全生產協同聯動機制，加強與應急管理、市場監督、公安、消防等部門聯動，促進資源共享。
信息互通，充分調動行業協會、專業企業、師生公眾等力量參與，凝聚學校安全治理合力。
(四)開展重點領域安全專項治理 1.加強學校消防安全管理。2020 年組織各類學校集中開展消防安全隱患排查整治，及時消除隱患，對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在2022年前基本整改完畢。建立完善教育系統消防安全管理規定，健全與消防救援機構協調聯動工作機制，組織學校開展消防安全標準化管理，加強消防安全教育，提升消防安全管理水平。2.加強學校食堂和食品安全管理。指導和督促學校建立健全食品安全相關管理制度，加強食品安全教育和日常管理，落實食品安全校長(園長)負責制，定期開展食品安全自查自糾，降低食品安全風險，及時消除食品安全隱患，加強評價考核，推進健康教育。
3.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。指導和督促學校健全實驗室及危險化學品安全生產分級管理責任體系和監督體系，建立實驗室人員安全培訓機制;
組織開展危險化學品等排查，建立危險源全周期管理制度;
加強實驗室及危險化學品安全教育。
4.落實校車交通安全管理。嚴格落實《校車安全管理條例》，依法實施校車使用許可，規范發展專用校車，清理不達標載客汽車、非專用校車，保障校車發展與服務需求相適應。督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車安全管理制度，完善服務方案，強化源頭管理、動態監管，保障校車通行安全。加強交通安全教育。
5.加強學校建筑及設施設備安全管理。指導學校全面排查建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，落實學校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。全面開展設施設備專項體檢，查找設施設備安全隱患和突出短板。
6.開展校外培訓機構專項整治。進一步健全聯合監管機制，嚴格校外培訓機構的資格準入和辦學管理，規范校外培訓機構辦學行為，推進辦學機構全面消除安全隱患。
(五)提升安全基礎支撐保障能力 1.加強學生安全素質教育。把安全教育納入學校教育內容，指導學校開展安全教育活動，在中小學、幼兒園教學和中職、高中新生軍訓課程中加入消防知識教育，充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動活動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救與互救能力。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。
2.健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規范標準，規范安全管理和監督行為，把安全生產要求貫穿學校發展全過程和各領域。落實教育系統安全管理統計分析制度，依法參加有關事故的調查處理，監督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。
3.提升安全生產科技化和信息化水平。積極推動學校開設安全管理相關在線開放課程，推進運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善實驗室安全檢查信息系統。加強校園“三防”建設，推動學校建設安全物聯網監控系統和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監控等技術，加強安全監測預警信息化建設，建立健全運用互聯網、大數據、人工智能等科技手段進行安全監督管理的制度。
4.強化學校應急處置能力建設。督促各類學校制定突發事件應急預案，嚴格值班和信息報告制度，推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯動機制，加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，一旦出現險情第一時間有效應對，提升風險防范能力。根據學校實際和情勢變化，適時修訂應急預案。
三、時間安排
從 2020年5月到2022年12月，分為四個階段進行。
1.動員部署(2020年5月至6月)。部署啟動全面開展專項整治三年行動。各相關股室、單位依據實施方案，對開展專項整治三年行動作出部署。
2.組織實施(2020年7月至2020年12 月)。組織各級各類學校結合實際制定細化實化實施方案，對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
3.集中攻堅(2021年)。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
4.鞏固提升(2022年)。深入分析教育系統安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。總結各地各校經驗做法，形成一批制度成果，在全市推廣，提升整體治理水平。
分年度對專項整治行動完成情況實施評估，形成年度報告并于每年年底前報市安委會辦公室，2022年底前形成專項整治三年行動工作報告報送市安委會辦公室。
四、保障措施
1.提升政治站位。各地各校要認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，切實把三年專項整治作為解決學校安全重點難點問題的攻堅行動，抓緊整治實施，切實保證落實。
2.強化組織領導。各地各校要對照方案要求，加強組織領導，成立工作專班，層層抓好組織實施，強化動態檢查和過程監督，市教育局將三年專項整治納入教育督導考核和黨政領導干部績效考核，確保各項工作任務扎實推進、落地見效。
3.狠抓對標落實。各地各校各有關部門要對照市安委會統一部署與要求，結合本地本校本部門安全生產實際制訂實施方案，確保統一行動的整治內容不出現一個盲區和漏洞，完善和落實重在“從根本上消除事故隱患”的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程和工作機制，扎實推進學校安全治理體系和治理能力現代化，確保專項整治取得積極成效。
