該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。 以下是為大家整理的關于學困生幫扶工作活動方案的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 學困生幫扶工作活動方案
為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，構建機關、農村統籌的基層黨建工作新格局，形成“以城帶鄉、資源共享、優勢互補、協調發展”的機關、農村基層黨組織聯動機制，根據縣委“掛包駐幫”活動精神，結合兩個黨支部工作實際，現就縣工業合作聯社機關支部與聯系村即鎮村黨支部開展支部共建活動制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊密圍繞鄉村振興工作大局，按照“以城帶鄉、機關、農村互促、雙向受益、共同提高”的要求，積極探索統籌機關、農村基層黨建工作經驗，大力推進基層黨組織工作方式和活動方式創新，增強聯社機關黨員干部的宗旨意識，進一步轉變干部工作作風，提高服務意識和水平，切實幫助基層群眾解決實際問題，促進機關、農村社會和諧發展，努力實現“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、城鄉支部共促進、科學發展見成效”的工作目標。
二、活動安排
根據縣委開展“掛包駐幫”活動安排，縣工業合作聯社機關支部與鎮村黨支部人開展結對共建活動。
三、工作任務
按照“黨建搭臺、部門唱戲、機關、農村統籌、共建共享”的動作模式，結合駐村工作和扶貧攻堅工作要求，深入推進“五幫五強”活動，逐步促進和實現支部優勢互補、黨建工作互動。
1．幫助建強班子隊伍，增強支部活力。結合村支兩委班子換屆選舉，搞好宣傳發動和黨員群眾思想引導，協助完成兩委班子換屆選舉工作。兩委換屆后，要摸清村黨支部班子狀況，幫助其建立健全以支部為核心的配套組織。通過交心談心、共過組織生活、開展聯誼活動、組織考察學習等方式，加強對農村黨員的教育培養。通過組織開展“支部書記上黨課”、“黨員服務承諾”等活動，發揮共建支部黨員的先鋒模范作用。通過機關抽調一名黨員派駐聯系村擔任“第一書記”協助村黨支部開展工作，指導農村黨支部培養和發展1-2名年輕黨員，增強黨支部的生機和活力。
2．幫助擬定規劃項目，增強發展后勁。在前期深入實地調研的基礎上，統籌考慮農村經濟社會發展、基礎設施建設、鄉風文明建設、村容村貌整治、單位工作職能等情況，幫助村理清工作思路，科學制定村2021-2025年發展規劃。做好集體資產、資源、資金的清查登記工作，因地制宜幫助其搞好資源開發、盤活集體資產、興辦產業項目，發展壯大集體經濟。幫助其建立健全合作社等農村專業組織，發展壯大生產基地和產業化企業，提高農民組織化程度。
3．幫助完善陣地功能，增強活動效果。要根據村黨支部的實際情況，幫助整合資源，建設好村兩委辦公室、衛生室、農家書屋、農村綜合服務社等場所設施，努力把活動場所建設成為學習培訓、便民服務、文化娛樂、議事辦事的主陣地。
4．幫助制定各項制度，增強工作規范。要指導村黨支部建立健全各項工作制度，重點完善黨組織議事規則和決策程序、黨務公開、村務公開、民主管理和民主評議黨員干部、財務管理、黨員教育管理、服務群眾下訪制、干部績效考核以及黨組織書記崗位責任制、黨風廉政建設責任制等制度，不斷提升基層黨組織抓工作的規范性和科學性。
5．幫助關愛弱勢群體，增強黨群關系。組織動員有條件、有意愿的黨員干部與村的困難黨員和群眾結成幫扶對子，幫助結對的困難黨員和群眾制定脫貧致富的方案，并切實解決1-2個實際困難和問題。充分發揮自身在政策、技術、信息等方面優勢，對結對的困難黨員和群眾進行“三農”政策、農村實用技術、市場信息、業務知識等公號“老秘帶你寫材料”整理編輯方面的服務和指導，使其了解黨的強農惠農政策，增強發展信心，早日脫貧致富奔小康。結對期間，支部每季度集體到村不少于1批次，每批次不少于3名以上黨員，開展支部結對共建和黨員干部與貧困戶結對幫扶活動，參與結對的黨員要寫1篇以上的心得體會上交單位黨支部。
四、工作步驟
開展支部共建活動分三個階段進行：
1．宣傳發動階段（20xx年x月至20xx年x月）。召開專項會議進行動員部署，做好支部結對共建活動的宣傳發動工作，充分了解和掌握機關、農村支部共建活動的目的意義、指導思想、主要內容和工作要求。
2．全面推進階段（20xx年x月至20xx年x月）。落實共建措施，全面開展共建活動，重點幫助共建單位黨組織強化功能、完善制度、夯實基礎、加快發展、爭創“五個好”基層黨組織。、
3．深化拓展階段（20xx年x月至20xx年x月）。深化結對共建成果，開展活動考核評比，總結工作經驗，形成規范制度，建立長效機制，使機關、農村支部共建活動逐步走上制度化、規范化、科學化軌道。
五、工作要求
開展機關、農村支部結對共建活動，是充分依靠群眾、抓好機關黨建和農村黨建工作的重要方法，是進一步轉變機關單位和黨員干部作風、關心農民群眾生產生活的具體實踐。
1．加強組織領導。突出黨建引領、黨建帶動，建立多方聯動的領導機制，實現機關、農村一體聯創共建由“單兵作戰”到“多管齊下”的轉變。具體負責聯社機關、農村支部結對共建活動的組織實施，確保促進機關、農村支部共建活動的有效開展。
2．要豐富活動載體。要根據聯社工作實際，不斷創新活動形式，豐富活動內容，提升活動成效。要認真開展好“五個一”活動，即機關黨組織書記為共建村講一次黨課；聘請農業專家、專業技術人員到共建村傳授一次實用技術；參與結對的機關黨員為結對戶辦一件實事；在農閑季節和“七一”等重大節日，采取科技下鄉、義務勞動、文體活動等形式，組織共建支部的黨員過一次集體生活，開展一次主題黨建日活動。要堅決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請、不擾民、不增加基層負擔。
3.要加強督促檢查。按照“定目標、定措施、定人員、定職責”原則，把支部共建活動納入年底考核范圍，單位制定考核細則，與干部評先評優掛鉤，與干部職務任免掛鉤。完善工作臺帳，要建立幫扶工作檔案，詳實記錄下基層的時間及開展結對工作的情況。黨員每季度要向支部報告一次工作情況，機關支部每季度要向縣聯社黨委辦公室報告一次。
第二篇: 學困生幫扶工作活動方案
一、指導思想
把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，努力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，全面完成2021年市政府承諾的為民辦實事工作任務，促進全市經濟社會持續健康發展。
二、工作任務
(一)抓好自治區為民辦實事工作。
根據《XX省人民政府辦公廳關于印發2021年自治區人民政府為民辦實事工程項目分工方案的通知》(X政辦發〔2021〕X號)精神，落實好自治區為民辦實事工程。
1.社保惠民項目。分別由市人社局、民政局、衛健委牽頭負責抓好落實。
2.健康惠民項目。分別由市醫保局、衛健委、發展改革委、民政局牽頭負責抓好落實。
3.教育惠民項目。由市教育體育局牽頭負責抓好落實。
4.水利惠民項目。由市水利局負責牽頭抓好落實。
5.安居惠民項目。分別由市住建局、應急局、發展改革委、農業農村局牽頭負責抓好落實。
6.農補惠民項目。分別由市農業農村局、農機中心牽頭負責抓好落實。
7.生態惠民項目。分別由市林業局、自然資源局、生態環境局牽頭負責抓好落實。
8.文化惠民項目。分別由市委宣傳部、市文化廣電和旅游局、教育體育局、婦聯牽頭負責抓好落實。
9.扶貧惠民項目。由市扶貧辦、市農業農村局、市水利局牽頭負責抓好落實。
10.科技惠民項目。由市住建局、文化廣電和旅游局、發展改革委、交通運輸局牽頭負責抓好落實。
(二)抓好市本級10件為民辦實事工作。
年度項目總投資規模X億元。其中中央財政撥款X億元，自治區財政撥款X億元，市財政撥款X億元，通過其他渠道解決約X億元。
1.消防安全示范社區(村屯)建設。
目標任務:建設X個消防安全示范社區(村屯)。
資金籌措:總投資XX萬元,由市本級財政安排資金。
牽頭單位:XX市消防救援支隊。
配合單位:市財政局。
2.城區未移交道路交通工程整改(2021-2022)。
目標任務:2021-2022年實施全市未移交道路交通工程(道路標志、標線、標配、信號燈、信號機、交通監控)整改。其中，2021年計劃實施二分之一的工程量。
資金籌措:總投資XXXX萬元，其中，2021年計劃投資XXXX萬元(非稅收入)，由市本級財政安排資金。
牽頭單位:市公安局。
配合單位:市財政局、市住建局、市城市管理局、市自然資源局、X區人民政府、市工業園區管委會、XX國投集團、XX產投集團。
3.XX市XX學建設(XX市第一中學遷建項目)。
目標任務:基本完工，達到初驗條件。項目總建筑面積XXXXX平方米，主要建設教學綜合樓，學生公寓，體育館，學生食堂，以及給排水、供電、綠化、停車場等配套附屬設施。
資金籌措:總投資XXXXX萬元，2020年累計完成投資XXXXX萬元，2021年計劃投資XXXXX萬元。資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局、XX國投集團。
4.XX市XX路(XX大道延長線-XX路西段)工程項目。
目標任務:2021年建成投入使用。項目道路南起XX路西段，北至XX大道延長線。道路等級為城市次干路，設計速度XX公里/小時，雙向四車道，三塊板形式，設計長度為XXXX米,道路紅線寬度XX米。項目建設用地總面積為:XXXXX平方米，折合XXX畝。建設內容包括道路工程、交通工程、照明工程、綠化工程、雨水工程、污水工程、給水工程、電力管溝工程、燃氣工程、通信管溝工程。
資金籌措:總投資XXXX萬元，2020年累計完成投資XXXX萬元，2021年計劃投資XXX萬元。資金由牽頭單位籌措。
牽頭單位:XX國投集團。
配合單位:市財政局。
5.XX市烈士陵園。
目標任務:2021年建成投入使用。烈士陵園項目總建筑面積XXXX平方米，主要建設內容包括業務綜合樓、革命文化展館、革命英雄紀念館、公廁、門衛室，以及紀念碑廣場、抗戰殉國將領紀念碑廊、烈士墓群、道路綠化等配套設施。
資金籌措:總投資XXXX萬元，2020年累計完成投資XXXX萬元，2021年計劃投資XXXX萬元，資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。
牽頭單位:XX國投集團。
配合單位:市財政局。
6.市級優質民辦普惠幼兒園獎補。
目標任務:獎補2020年至2021年市級優質民辦普惠幼兒園(其中:獎補2020年度XX所、2020年度XX所、2021年度約XX所)，支持和推動多元普惠優質幼兒園建設和發展，緩解入園難問題。
資金籌措:總投資XXX萬元，資金由牽頭單位會同配合單位申請上級補助資金籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局。
7.“健康XX”體育惠民工程。
目標任務:(1)開展國民體質監測和《國家體育鍛煉標準》測驗活動，監測(測驗)XXXXX人以上;(2)推動機關、學校、企事業單位體育場地對外開放X個;(3)開展體育社會組織評星定級活動。充分發揮社會體育組織和社會體育指導員的積極性作用，加快推進我市全民健身和全民健康深度融合的發展。
資金籌措:總投資XXX萬元，資金由牽頭單位申請上級補助資金籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局。
8.城鄉居民基本養老保險項目。
目標任務:按規定為城鄉居民基本養老保險參保繳費人員進行繳費補助，為符合條件的困難參保群眾代繳部分或全部保費，為60歲以上參保人員發放基本養老金。
資金籌措:總投資XXXXX萬元，其中，中央補助資金XXXXX萬元，自治區補助資金XXXX萬元，市本級財政資金XXXX萬元，X區財政資金XXXX萬元。
牽頭單位:市人社局。
配合單位:市財政局。
9.困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼項目。
目標任務:為困難殘疾人、重度殘疾人發放生活救助金。
資金籌措:總投資XXX萬元，其中，中央補助資金XXXX萬元，市本級財政資金XX萬元。
牽頭單位:市民政局。
配合單位:市財政局、市殘聯、X區民政局。
10.公共文化基礎設施場所免費開放項目。
目標任務:2021年底前項目完成全市各級公共文化場館(站)正常免費開放，組織開展群眾公共文化活動。
資金籌措:總投資XXX萬元，其中，中央補助資金XXX萬元、自治區補助資金XXX萬元，市本級財政資金X萬元。
牽頭單位:市文化廣電和旅游局。
配合單位:市財政局。
三、工作要求
(一)完成時限。自治區和我市為民辦實事各項工程項目的實施時間為2021年1-12月，完成時間為2021年12月底前。
(二)加強協調配合。各級各部門要高度重視，積極參與，各司其職，密切配合。各牽頭單位要制定具體的工作措施，各級財政部門要及時下達資金，加強資金監管，確保按時按質完成全面工作任務。
(三)加強督促檢查。市發展改革委牽頭組織相關部門加大檢查督促力度，跟蹤為民辦實事工作進展情況，并及時予以通報，確保各項工作落實到位、取得實效。
第三篇: 學困生幫扶工作活動方案
為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、縣局相關文件及會議精神，切實加強教師隊伍建設，全面提高我鎮教師隊伍整體素質，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，現就我鎮加強師德師風建設提出如下實施意見：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，以構建和諧的育人環境，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻為核心，以德為人先、學為人師、行為示范為準則，以提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，努力建設一支與我鎮經濟社會發展相適應的教師隊伍。
二、目標任務
通過師德師風教育活動，切實解決當前我鎮師德建設中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質和職業道德水平得到進一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現新提升，在深化教育改革上實現新進展，在提高教育教學質量上實現新突破，在教育管理水平上實現新跨越。
三、整頓范圍、時間、 重點及具體要求
范圍：我鎮教育系統全體教師。
時間：從6月1至6月30日
重點及具體要求：各學校要結合實際自行制定整頓方案。整頓重點如下：
第一階段：（6月1日10日）高度重視，抓好問題查擺工作。
各小學要在搞好動員部署的基礎上，制定出切實可行的實施方案，召開師德建設動員大會，深入發動、統一思想、明確職責，深刻認識開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力營造師德師風整頓教育的輿論氛圍，增強每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性。各學校領導成員和教師都要寫出書面自查報告，深入進行自我剖析，查擺問題。
查擺重點：
學校領導班子成員要重點圍繞以下7個方面進行剖析。
1、學校教學質量不高，辦學方向、辦學目標、辦學思想不明確，社會滿意度較差；
2、學校管理無章法，沒有完善的規章制度或制度落實不到位，執行不嚴格；
3、主要精力沒有用在校風、教風、學風建設上，忽視對教師師德師風的要求教育和教師業務教學能力的培養提高；
4、違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費；學校開支不合理，對學校內部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底；
5、學校領導帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結，學校正氣不足，人心渙散；
6、不學習、不思考，決策水平低、有失誤；
7、對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團結廣大教職員工，調動其工作積極性。
學校領導成員要面向全校教師和部分學生家長代表大會上進行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認真查擺，深刻剖析問題產生的思想根源和主觀因素，要深挖細查，觸及靈魂，正視問題，邊查擺邊整改。
第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作。
校長和教師要針對學校和個人在師德師風、教學質量等方面存在的問題，進行認真地分析思考，制定切實可行的整改方案認真加以解決。整改方案要做到針對性強，措施得力。各小學要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決，要明確領導責任、整改時限、整改內容和整改措施等。對整改和解決問題工作不力、虛于應付、得過且過的學校要追究領導責任。在整改中不斷完善和健全各項師德教育管理規章制度，落實師德建設的長效機制。
第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結工作。
各小學要積極開展評價活動。即領導考評、教師互評、學生測評和家長測評。評議結果納入個人檔案。讓教師的師德師風、教育教學質量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監督。同時各小學要認真總結師德建設工作的經驗和成就，樹立一批師德工作先進典型。用典型的力量帶動人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發揮先鋒模范作用，使全鎮的師德水平有大幅提升。
六、組織領導
為了確保師德師風整頓活動扎實開展、取得實效，各校必須高度重視這次師德師風集中教育整頓活動，切實把這次教育整頓活動作為促進和提高學校工作的一個有力措施來抓。精心部署，周密安排，制定工作方案，落實工作措施。
校長是這次整頓活動的第一責任人，要親自抓，領導班子成員要分工抓。學校領導干部要以身作則，帶頭示范。確保活動開展扎實有效。要充分利用黑板報、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風建設的重要性，提高廣大教師對師德師風集中教育整頓活動重要意義的認識。鎮教委將成立督查組，對此項活動開展情況進行督導檢查，對學習認真、效果好的學校進行表揚，對敷衍塞責、流于形式的學校通報批評。
第四篇: 學困生幫扶工作活動方案
為了促進我社區的各項工作的發展，根據xxx縣委組織部《關于開展“崗村結對互助，共建和諧社會”活動的通知》精神，我社區與“共產黨員示范崗”望城縣公安局戶政科結成共建單位，開展互幫互助活動，共建和諧社區，為扎實有效的開展結對共建工作，特制定如下方案：
一、指導思想
堅持與時俱進、大膽創新基層黨建工作，著力構建和諧社區、建立健全我社區黨支部和戶政科黨支部互幫互助的工作機制，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，加強基層黨建工作。深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、全面實現小康的奮斗目標，保持我黨的先進性、增強支部的凝聚力、戰斗力，以示范帶動全盤工作，以共建深化創新，以黨建促進發展，積極推進和諧社區的全面建設。
二、共建目標
開展與“共產黨員示范崗”公安局戶政科結對共建工作，實現以崗帶動、結對互促、雙向受益、共同提高。結合我社區的實際情況，通過開展各種共建活動，加強支部建設，提高思想政治素質，提升社區服務水平，進一步深化為服務居民和為居民辦實事，全面推進社區整體工作上新的臺階。
三、共建任務
1、規范黨支部組織建設。充分利用戶政科“共產黨員示范崗”的示范作用，進一步加強和規范黨支部建設，七月將召開一次共建雙方黨建工作聯席會議，六月、十二月開展學習交流活動，借助戶政科在組織建設、隊伍建設等方面的經驗，促進社區黨支部組織、隊伍建設的提升，十月社區支部開展一次黨員群眾教育培訓，搞好黨員隊伍建設，邀請戶政科支部參加和指導社區支部活動，實現與“共產黨員示范崗”工作的有效對接，深化黨建帶團建、黨建帶婦建，推進雙方黨建工作相互促進，協調發展。
2、加強思想政治建設。通過活動的開展，積極學習“共產黨員示范崗”的先進思想，堅持解放思想、更新觀念、與時俱進，以科學的發展觀搞好黨建工作。社區支部充分利用聯系群眾密切、了解群眾心聲、基層經驗豐富的優勢，幫助“共產黨員示范崗”黨員干部樹立科學發展觀、正確政績觀，堅持以人為本理念，激發干事創業熱情，弘揚求真務實作風，不斷提升服務質量，樹立窗口形象。
2、發揮社區功能，提升服務水平。在“共產黨員示范崗”的幫助下社區建立和完善社會服務體系。為共建單位“共產黨員示范崗”戶政科在樹立形象、服務等方面提供力所能及的幫助和社會化服務，為轄區單位及居民群眾提供優質服務、扶貧濟困服務、殘疾人服務、老年人服務、青少年服務、勞動就業服務、便民利民服務、人口與計劃生育管理服務、衛生醫療保健服務等服務項目，并及做好兩勞回歸人員的幫教工作，逐步形成功能完善的社區和公安民警服務體系。
3、活躍社區文化，豐富精神生活。共建雙方要盡力滿足廣大群眾求知、求美、求艦求樂、求新的需求，依托“共產黨員示范崗”和社區的資源和人才優勢，在六月中旬，在斑馬湖主辦一次迎奧運共建廣場活動，提升社區的文化生活氛圍；打造社區文化精品，進一步完善文化長廊的建設，將黨的惠民政策及時傳遞到居民心中。并且常年，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康有益、形式多樣的群眾性文體活動和聯誼活動，豐富社區居民文化生活，增強社區文化的凝聚力，形成科學文明健康向上的工作和生活方式，
4、整治社區環境，營造優美生活空間。積極開展“共建美好家園”活動，教育和引導居民樹立“社區是我家，建設靠大家”責任意識，積極參與環境衛生治理活動，著力解決楊家圍道路及下水道的改造，為居民辦實事，為居民排憂解難，努力實現文明單位與社區環境的“亮、綠、凈、美”，用優美文明的社區環境，教育影響廣大居民熱愛自己的社區。
5、加強社區治安，維護良好秩序。積極開展建設“平安社區”活動，開展民主法制教育，增強職工、居民法律意識，自覺遵紀守法，養成良好行為習慣，并積極同各種違法犯罪行為作斗爭。開展防火、防盜、防自然災害，落實各項防范管理措施，切實保障單位職工、社區居民的人身和財產安全。建立社區良好治安綜合治理。認真做好人民調解工作，積極疏導化解各種矛盾糾紛。
6、強化幫扶體系建設。以此活動為契機，社區支部與“共產黨員示范崗”戶政科一道積極開展幫扶活動，著力為基層貧困黨員和群眾解決生產生活中的實際困難，充分利用“共產黨員示范崗”的各種優勢，為社區解決實際問題，。組織黨員和青年團員開展形式多樣的.獻愛心扶貧幫困活動，鼓勵黨員干部捐資捐物，并以各種途徑充實愛心超市的物資，定期向困難戶發放。定期開展慰問困難黨員、困難群眾、關愛老人、留守兒童和求助貧困學生。幫助他們轉變觀念，樹立信心，努力走出困境。
四、具體措施
1、.提高對結對共建活動的認識。落實科學發展觀，切實推進黨員、干部深入活動開展，通過結對促進社區的各項工作發展。
2、加強對社區共建活動的領導。要充分發揮“共產黨員示范崗”和社區黨支部作用，成立社區黨支部與戶政科支部組成共建工作聯合領導小組，建立聯席會議制度，為共建活動扎實有效地開展提供組織領導和制度保證。
3、確保共建活動取得實效。要切實辦幾件作用大、影響大的實事。當前，要重點解決解決楊家圍的下水道和道路改造建設、文化長廊的建設、社區治安管理等方面的突出問題，確保共建活動取得看得見、摸得著的成果。
4、處理好結對共建活動和其他創建活動的關系。結對共建活動是建和諧社區，促進社區各項活動的快速提高和發展。要正確處理共建和自建、日常工作的關系，使結對共建活動與各項工作相互促進、協調發展，促進我社區全面工作的提高。
第五篇: 學困生幫扶工作活動方案
為深入貫徹市委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的實施意見》（撫字〔2020〕17號）及市委辦《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的工作方案》（撫辦發〔2020〕44號）精神,根據區委印發的《關于在“好人主義之害”解放思想大討論中開展“五個一”活動的工作方案》（臨解辦發〔2020〕9號）要求，按照鎮黨委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動實施方案》（龍黨發〔2020〕32號的通知》安排，進一步推動“好人主義之害”解放思想大討論深入基層、深入群眾、深入人心，在全鎮范圍內廣泛開展專題黨課宣講活動，特制定活動方案如下：
一、指導思想
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全鎮黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講隊伍
（一）鎮黨委主要領導。在全鎮范圍內開展專題黨課宣講，地點初步定在鎮政府會場。（具體見附件）
（二）各村掛點領導。各村掛點領導到所掛村開展專題黨課宣講，講課地點定于各村居委會會議室。（具體見附件）
三、宣講時間
8月30日前，鎮黨委主要領導完成專題黨課講授；9月30日前，各村掛點領導全面完成專題黨課講授。
各村掛點領導專題黨課講稿由鎮黨委主要領導審定。
四、宣講內容
主要從“認真學習習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義的重要論述和省委關于整治‘怕慢假庸散’頑疾的要求”、“深刻認清‘好人主義’的表現、本質和危害”、“大力發揚斗爭精神”等方面作宣講輔導。
五、宣講要求
（一）提高政治站位。全鎮各宣講成員要高度重視，切實負起主體責任，要加強組織領導，周密安排部署，精心組織實施，著力擴大宣講覆蓋面和影響力，打通理論走向基層“最后一公里”。
（二）領導帶頭宣講。各宣講成員要發揮示范帶動作用，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，要親自宣講，形成上下聯動、層層推進的工作格局，帶動全鎮基層黨組織深入學習，對照“好人主義”的主要表現形式，認清“好人主義”的主要危害，真正做到力戒“好人主義”。
（三）注重宣講效果。黨課講稿要緊密結合龍溪鎮發展實際，聯系干部群眾的思想實際，認真回應人民群眾的關切。要充分吸收學習教育中的所思、所想、所得，充分結合和體現調查研究成果。要注重收集鮮活生動的素材，注重運用真實事例和數據，避免“高大上”的“空洞說教”。
第六篇: 學困生幫扶工作活動方案
根據省教育廳《關于做好2020年春季學期中小學開學有關工作的通知》（閩教基〔2020〕7號）、《莆田市關于做好2020年春季學期中小學開學線上線下教學銜接工作的通知》（莆教綜〔2020〕10號）和省市復學疫情防控工作視頻會議精神要求，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，強化學困生轉化工作，確保“一個都不掉隊”,特制定莆田第二中學學困生幫扶工作方案。
一、指導思想
用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,促進學生全面發展，全員發展。牢固樹立“面向全體、關注學困生，為每一個學生的終身發展負責”的教育觀念，以“一個不能少”為目標，更新教育觀念，優化育人環境，創設良好的教學氛圍，做好學困生幫扶工作，實現學困生的轉化。
二、工作目標
1、加大對貧困家庭學生和疫情防控一線人員子女的關愛，解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，采取“一生一策”，杜絕因線上課堂教學引發的“新輟學”情況發生。
2、培養學困生樹立正確的人生觀，養成良好的學習習慣和行為習慣，進一步加強均衡學科的發展，提高興趣學科的發展，轉化弱勢學科的發展。
3、堅持學校、社會、家庭三位一體原則，構建以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助的學困生工作體系。
三、組織機構
（一）領導小組
組 長：曾加華
副組長：彭志強、許家豪、林清龍、林秀華
成員：黃云鵬、陳春發、林雋、鄭遠平、余金通、方繼鋒、蔡海濤、戴建浜
（二）工作小組
組 長：彭志強
副組長：黃云鵬
成 員：各年段年段長；各教研組組長、副組長；各備課組組長；各班班主任。
四、基本情況
疫情期間開展“停課不停學”活動，在線上教學過程中部分學生學習遇到了困難。由于父母不在身邊或者家庭溫暖的缺失或者升學壓力等因素，一些意志薄弱的學生很容易成為“學困生”。綜合線上考試及線上作業完成情況，各年段做好前期的幫扶對象的篩選工作，由各班級摸排確定幫扶對象。綜合研究分析每一個學困生形成的原因，根據成因歸類，制定個性化的幫扶方案。學困生形成原因歸類如下：
1、社會原因。人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。
2、學校原因。少數教師片面追求學習成績，忽略對學生的思想教育。部分學生自身學習方法策略運用不當，不能養成良好學習習慣。
3、家庭原因。父母的不良言行舉止影響著孩子的健康成長，或父母不在身邊，長期爺爺奶奶照看，形成隔代溺愛，或受制于家庭貧困導致線上學習跟不上。
4、非智力因素。少數聰明的學生自控能力差，學習目的不明確，缺乏上進心，怕吃苦、怕經受挫折。
5、其他因素。
五、工作內容及措施
㈠、工作內容
1、復學前，運用學習通等教育平臺，梳理線上教學各項學情數據，結合問卷調查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解線上學習情況，制定學生居家學習檢測計劃。認真制定符合學情的線上線下教學銜接方案，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。
2、開學后，針對課程目標精心設計學情摸底測試卷，復學兩周后組織學情摸底測試，對線上學習質量進行科學診斷評估，通過分析居家學習期間組織的線上教學質量監測情況和學情摸底測評的大數據分析，對學生學情科學診斷，摸準學生復學后的知識水平和現有的學習起點，了解線上教學存在問題，采取相應的問題解決策略。
3、上好“疫情.防控.生命教育”為主題的開學第一課，加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育。通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導課等活動，減輕學生焦慮情緒。加強學生生命教育、主流價值觀教育，普及科學防疫的知識，加強防護個人指導，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。
4、對學困生制定針對性幫扶舉措和個性化輔導方案。
⑴針對暫時無法返校復學學生，制定“一對一”線上教學輔導具體舉措。繼續安排線上教學輔導，根據學校的課程內容同步進行線上授課，每個學生配備一位導師，針對性地督促指導學生學習。
⑵對于學習水平明顯低于整體的學生，制訂切實可行補學方案和個性化輔導方案，開學后通過組建臨時教學班、安排教師集中答疑、個別輔導等方式予以幫助。
㈡、具體措施：
1、列計劃，定目標。班主任和學科教師要詳細分析學困生興趣學科和弱勢學科的發展狀況，從學習態度、學習習慣、學習方式、師生交流、應試技巧等方面查找原因，從課堂學習、自主學習、作業管理、課后輔導等方面反思對策。在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學習目標和長期學習目標。讓他們經常達到自己的目標，并嘗試成功的喜悅，激發他們學習的動力。同時，班主任和學科教師還要對學困生進行階段性的分析評估，提出下階段學習的目標、改進的措施(包括課前預習、課堂學習、課后作業、節假日學習等方面)。
2、主動輔導，人格感化。確定幫扶對象與科任教師給對子，學科教師要主動關心學習情況，及時矯正他們不良的學習行為，提供較為科學的、適合的學習方法。抓好學困生的學習質量管理工作，利用放學后和晚自習期間與該生談心交流，或進行單獨輔導，嘗試實踐作業分層布置，強化基礎知識，講學科知識的易混點，不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行梳理與鞏固。
3、對學困生做到分類管理工作，因材施教，有針對性地輔導，根據學生的實際情況制定具體幫扶方案。建立班級學困生檔案，對不同類型的學困生，班主任和任課教師要施以相應的教育教學幫扶和補學措施。
4、培養學習興趣，樹立對學習的信心，充分調動學困生的學習積極性。不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行難易適中的抽測。每次考試后，請單科優秀生或進步幅度較大的學生介紹學習經驗。
5、“學困生”的轉化工作，班主任要做好青春期教育、法律教育、安全教育，及時了解他們在校思想動態、學習情況。科任教師要積極配合，相互交流探討，進行“門診式”的個別輔導，認真實施“五面”教育即思想教育面談、課堂作業面批、錯誤作業面改、自習輔導面查、階段考試面評。
6、采取小組合作學習方式，充分利用優秀學生進行“生幫生”，彌補學習基礎薄弱學生個性化學習指導的不足。通過學生結對幫扶，構建學習協作體。讓好的結對榜樣帶動學困生，發揮榜樣作用、監督作用、同化作用。通過優化安排座位，以優帶差，在班級里實行一對一(或多對一)、面對面的指導助學活動，重點是指導學困生解決學習、作業中的疑難問題、重樹學習的信心、重建學習的基礎，同時也在監督學困生平時的學習狀態、上課紀律、作業完成情況。以合作交流促學習不但可以培養學生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發和促進學生思維的發展，特別是學困生思維的發展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。
7、克服消極的學習態度。首先，降低學習要求，講解知識時盡量分散難點，對他們盡量提問簡單的問題，以提高學習的興趣。其次，進行直觀教學，課堂教學應加強直觀性，通過直觀教學的方法，如運用卡片，教材附帶的學具，老師自制的工具，投影儀，多媒體等，化難為簡、化抽象為具體。上課往往思想開小差、不集中的學困生，在教學中要運用特別提醒的藝術性的教學語言來引起他們的注意，引導每位學生進入積極的學習狀態，從而達到教學目的。
8、以成就感保持自信心，發揮評價的激勵和導向功能。在進行教學和課后輔導時，要有意識地出一些比較簡單的題目，以培養他們的信心，讓他們能夠品嘗到成功的喜悅，讓他們感到，只要努力學習、方法得當、持之以恒，自己完全可以學有所得、取得好的成績。教師在課堂教學單位時間內，通過對學困生增加簡單問題的提問次數，鼓勵參與合作學習，全程關注課堂學習狀態，適時表揚激勵其學習行為，給學困生表現的機會，給予點撥和啟發，為他們充分搭建展示自我的平臺。使學困生享受到成功的喜悅，增強他們的自信心和自尊心，激發其自主發展的良好意識。
9、各班級要實行跟蹤調查反饋制度，建立“學困生”轉化情況記錄冊，建立學困生幫扶流程記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導學困生揚長避短，努力向上。
10、經常與家長進行短信、微信聯系，定期做好家訪，及時了解他們的學習生活和思想狀況，并作好記錄，努力形成學校、家庭教育的合力，促進學困的轉化。
在學困生幫扶工作中，我們要為每一個學生的終身發展負責，以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助，采取分類教育，分層教學，分科發展，互助學習，跟蹤評價辦法，全面滲透激勵教育。讓學困生養成良好的學習習慣和行為習慣，自我提高，把學習潛能充分發揮出來，健康和諧地發展。
第七篇: 學困生幫扶工作活動方案
為進一步深化雙擁共建工作，密切軍民關系。社區兩委與結對單位制定雙擁共建活動方案，圍繞每月的活動主題，開展系列雙擁宣傳和便民服務，不斷深化xx社區雙擁共建工作。具體XX年xx如下：
一月，在元旦期間，與社區居民開展新年聯誼活動；同時與結對共建單位開展節前慰問困難群體活動，確保居民過上安定祥和的節日。
二月，在春節期間，組織社區群眾慰問部隊官兵，開展軍民聯誼宣傳活動，營造節日喜慶氣氛。同時，組織黨員群眾走訪困難黨員群眾和空巢老人。
三月，結合“3.5”學雷鋒日，開展義工服務月活動。與共建單位軍區政治部警衛連、南京34中等單位開展敬老助殘便民服務和文明禮儀知識宣傳和文明勸導等一系列活動。同時，不斷深化戰士上門“認親”活動，組織連隊官兵與社區“空巢”老人結對，傾情敬老助殘。
四月，結合“清明節”組織黨員到紀念館緬懷革命先烈，上特殊黨課活動。在3月---8月間，社區黨委結合建黨90周年舉辦系列主題實踐活動。
五月，結合“五.四”青年節，組織青年黨員和軍隊官兵聯誼活動，增強青年國防意識和黨性觀念。
六月，在六一兒童節，組織社區老年朋友，到軍區幼兒院舉辦老少同樂、同臺演出活動。在端午節開展群眾性文體活動。
七月，進行七一表彰、過集體生日等活動，樹立黨員先鋒模范、先進義工典型，進行黨內獎勵關懷。
八月，在八一建軍節，舉辦“軍民聯誼、共慶八一”文娛晚會，舉辦“軍民影視文化節”服務月活動。在暑假，組織青少年開展軍營一日游活動，參觀連隊榮譽室，觀摩升旗儀式，體驗“我當一天解放軍”的活動，進行愛國主義傳統教育。
九月，走訪慰問困難群眾，舉辦文體活動和節日宣傳。積極營造中秋和國慶節喜慶氣氛。
十月，在國慶期間，舉辦“軍民同慶、共話和諧”文體活動和國慶宣傳活動。
十一月，開展重陽節慰問活動和歡送退伍老兵軍民聯誼會。與部隊官兵組織老年黨員群眾重陽節登山、慰問活動。開展組織黨員群眾與部隊官兵一起舉辦歡送退伍老兵軍民聯誼會。
十二月，結合12·5世界志愿者日，社區與結對單位開展系列義工便民服務活動，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。召開社區黨建聯席會，總結本年度工作，研究明年重點工作。
第八篇: 學困生幫扶工作活動方案
為紀念中國共產黨成立100周年，進一步激發基層組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，動員和組織全鎮廣大黨員干部投身到推動科學發展、促進社會和諧，服務人民群眾的實踐中來，經鎮委研究決定，在全鎮開展紀念建黨100周年暨“七一”系列主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動目的
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過開展“七一”系列主題活動，促進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，激勵全體黨員堅定理想信念，增強責任擔當，提振干事創業精氣神，為XX打造“東莞東南臨深片區中心、深莞融合發展示范區、粵港澳大灣區科技成果轉化集聚地”提供堅強的組織保障。
二、活動時間
2021年6月下旬至7月上旬。
三、活動內容
（一）學黨史——舉辦一場黨建知識競賽為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神，調動廣大黨員政治理論學習的積極性、主動性，開展一次黨的知識競賽，知識競賽以黨的十九大精神、黨章黨規、黨的基本知識等為主。通過競賽，進一步增強黨員黨章黨規意識和擔當奉獻精神，以賽促學，以學促做，知行合一。
（二）講黨課——開展一次微黨課宣講以XX鎮理論宣講團成員為依托，從全鎮各基層黨組織選拔3名左右理論基礎扎實、工作業績突出、口頭表達能力強的基層代表，集中開展一次微黨課活動，以身邊人講身邊事的形式，教育引導全鎮黨員立足自身崗位作奉獻，切實發揮黨員先鋒模范作用。
（三）行黨旨——組織一次走訪慰問“七一”前夕，各基層黨組織結合自身實際，以駐點聯系群眾工作為契機，對50年以上黨齡老黨員或困難老黨員進行走訪慰問，了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，切實幫忙解決老黨員、困難黨員生活生產中遇到的實際困難，及時送去黨的關懷和溫暖。
（四）舉黨旗——拍攝一張支部全家福以黨支部（黨員人數太多的可以黨小組）為單位，召集全體黨員在工作單位、特定崗位或地標性建筑等場景與黨旗進行合影，充分體現黨旗元素和黨員飽滿的精神面貌。拍攝照片時，可以由黨員集體或者個別黨員手持黨旗，也可以選擇能展現黨旗的工具（如平板、投影、模具、拼圖等）多元化的展現形式，充分發揮創意，自由選擇拍攝動作或者隊伍排列。有工作服（制服）的請穿著整齊的工作服，充分展現展黨員的自豪與風采，提升黨組織凝聚力。
（五）溫黨章——觀看一次《黨章電視輔導教材》為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，幫助基層廣大黨員、干部和入黨積極分子更好地學習貫徹十九大黨章，中央組織部制作出品了《黨章電視輔導教材》。該片共X集，分別從黨章總述、共產黨員、黨的組織、黨的干部、黨的紀律等5個方面對十九大黨章進行了深入解讀。各基層黨組織要結合主題黨日活動，組織黨員干部、發展對象和入黨積極分子進行學習，營造自覺學習黨章、模范遵守黨章的良好氛圍，使黨章真正成為全鎮黨員干部共同遵守的行為準則。
四、工作要求
（一）高度重視，精心安排。紀念建黨100周年活動是我們政治生活的一件大事，意義重大。各基層黨組織要提高思想認識，充分調動廣大黨員和發展對象、入黨積極分子參與各類慶祝活動。要結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，按照鎮委的總體安排，精心組織，周密安排，確保各項活動順利開展。
（二）加強宣傳，營造氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，充分利用微信公眾號、網站、宣傳欄等陣地加強宣傳，對活動中涌現出的先進支部和優秀共產黨員先進事跡及典型經驗等，有計劃地組織好宣傳報道，積極營造濃厚的輿論氛圍，形成爭先創優的良好局面。
（三）注重實效，統籌結合。堅持聯系實際，把開展紀念建黨100周年系列活動與推進鎮委、鎮政府X項重點工作及其它重點任務緊密結合起來，教育黨員干部增強黨性意識，強化責任擔當，將活動成效轉化為推動工作高效落實的動力。要認真做好活動總結，及時將先進經驗做法或優秀的活動案例報給鎮委組織辦，由鎮委組織辦匯總梳理后通過XX黨建。
第九篇: 學困生幫扶工作活動方案
為貫徹落實全面從嚴治黨要求，現結合實際，制定“基層黨建提升年”方案如下：
一、總體思路
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局要求，堅持穩中求進工作總基調，以嚴肅黨內政治生活和強化黨內監督為重點。按照著力“嚴責任、補短板、抓規范、強保障、數品牌”的要求，結合“統籌謀劃、分類實施，無的要有、有的要強”的思路，努力實現黨組織長期存在的組織生活表面化、平淡化、隨意化問題有效整治提升，黨組織作用發揮缺位、越位、不到位問題有效整治提升;黨建工作思想認識、能力方式、體制機制不適應問題有效整治提升;機關黨員黨性意識、責任意識、服務意識不強問題有效整治提升。
二、重點任務
開展“基層黨建提升年”，要緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，深入貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，緊密結合離退休支部實際情況，重點抓好以下工作：
(一) 認真開展學習教育。致力于學習培訓、入口把關、監督約束、關心關愛幾個重點，全面實施黨員素質提升工程。一是把學習納入黨員固定活動日內容繼續深入組織學習黨章黨規黨紀，特別是《準則》和《條例》、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想，抓實思想理論武裝和黨性教育。二是認真學習黨章黨規，學習系列講話，強化黨性和道德教育，開展重溫入黨申請、入黨志愿、入黨誓詞、黨章規定，提高愛黨護黨意識、踐行宗旨覺悟、履職盡責能力、遵規受規，引導黨員堅定理想信念，保持政治本色，牢記黨的優良傳統和作風，始終保持強烈的事業心和良好的精神狀態;三是抓學用結合。教育引導廣大黨員按照“四講四有六帶頭”標準，立足崗位建功立業、務求創新爭當先鋒，真心實意服務群眾，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。
(二)規范基礎檔案臺賬。要建立健全基礎黨務檔案，做到專人負責、專項管理。要將黨員信息、設崗定責、公開承諾、黨費收繳、按期換屆、固定活動日、積分制管理、組織生活、特色亮點等資料統一歸檔管理、做到可查、可聽、可看、可學。
(三)抓好帶頭人隊伍建設。要堅持標準、提高素質，黨支部要幫助掛鉤村選好配備基層黨組織帶頭隊伍。
(四)繼續整頓軟弱渙散黨組織。要按照作用發揮情況，在局黨支部內部開展自查，列出問題清單，制訂整改措施，持續抓好整改，推動晉位升級，實行動態化臺賬管理，形成晉位升級常態化機制，切實解決黨組織地位邊緣化、作用弱化等問題，鞏固先進、推動一般，讓我局的黨組織強起來。
三、組織保障
(一)高度重視，切實加強領導。全局要高度重視開展“基層黨建提升年”，把其作為基層黨建工作的總抓手，加強組織領導，認真研究部署，制定具體措施，抓好組織實施，確保“基層黨建提升年”各項任務落到實處。
(二)落實責任，構建長效機制。要進一步完善支部書記負責總責、機關黨支部推進落實、科室負責人“一崗雙責”的黨建工作責任體系，實現抓機關黨組織建設的常態化長效化。
