工作總結jobsummary/worksummary是最常見和通用的年終總結、半年總結和季度總結。 以下是為大家整理的關于2021年幼兒園春季學期園務工作總結的文章8篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
為科學有效指導安口學區各幼兒園做好常態化疫情防控工作，保障幼兒和教職工生命安全和身體健康，根據國家衛健委和教育部印發的《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》和省、市新冠肺炎疫情聯防聯控領導小組印發的《新冠肺炎疫情常態化防控實施方案》，結合我學區實際，制定本方案。
一、總體目標
全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準管控，突出重點環節，落實“四早”措施，鞏固疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康。
二、常態化防控措施
（一）開展入園登記排查。準確掌握教職工和幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。鼓勵具備條件教職工開園前自愿接受核酸檢測。外出高風險區或境外的師生未接到幼兒園通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監測。入境后嚴格執行當地規定，進行核酸檢測和隔離醫學觀察，每日健康監測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返園。
（二）開展師生晨午晚檢。每日了解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教委報告具體情況。教職工和幼兒每天入園時測體溫，身體無異常者方可入園，嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。
（三）嚴格入園離園程序。各班級錯峰、錯時入園和離園,防止人員聚集。入園時，幼兒要在園門外間隔一米的警戒線排隊等候體溫檢測，體溫無異常方可入園。保育員對幼兒做到一問、二看、三測、四查，身體無異常方可入班級。家長要在幼兒園門口等候區等待，幼兒晨檢正常后，方可離去；離園時,教師要組織幼兒分批離開教室，按照指定路線并保持一米間距有序離園，提醒家長與幼兒不在園門口聚集，即領即走，不逗留。
（四）堅持日常管理制度。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和幼兒動態、健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向教委報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任老師報告。不得組織大型集體活動。從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及幼兒聚集性的活動。
（五）抓好園區環境衛生。開展愛國衛生運動，定期進行大掃除，清除衛生死角。加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭;加強各類生活、學習、工作場所通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉回風；飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常；加強垃圾分類管理，垃圾日產日清。科學規范處理日常使用廢棄口罩。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（六）做好餐具衛生清潔。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。
（七）加強幼兒衛生管理。不建議幼兒園幼兒佩戴口罩。嚴格落實幼兒手衛生措施，盡量避免幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意幼兒個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、攥鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。加強幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗干凈，放在通風處晾干。
（八）落實工作人員防護措施。幼兒園教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員穿工作服，并保持工作服清潔，清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
（九）嚴控外來人員入園。實施園區封閉化管理，加強門衛管理，嚴格執行家長接送幼兒不入園制度，嚴格控制外來人員進入園區。對確需進入園區的，要在嚴格測量體溫、采取消毒等防護措施后，準確登記其相關信息，指定其在規定區域辦完事務后立即離開。
（十）加強宣傳教育。通過多種形式面向教職工、幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教師和家長要關注幼兒心理健康，及時消除幼兒煩躁、害怕、緊張、焦慮情緒，通過言行傳遞給幼兒戰勝疫情的必勝信念。教會幼兒正確的洗手方法,培養幼兒養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶幼兒去人員密集和空間密閉場所。
三、做好應急處置
1.教職工或幼兒每日入園前如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時向幼兒園報告，并按有關規定采取居家觀察或就醫排查等措施。
2.在園期間，教職工或幼兒如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間采取隔離，并第一時間聯系告知家長，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公共交通工具前往醫院,應全程佩戴口罩，做好個人防護。
3.教職工或幼兒中如出現新冠肺炎疑似癥狀病例，幼兒園應立即啟動應急處置機制，在疾控中心指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
4.幼兒園要安排專人負責與接受隔離的教職工或幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和幼兒病愈后，幼兒園要查驗應提交的返園健康證明材料。
四、保障措施
（一）落實防控主體責任。園長為本單位疫情防控第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位。
（二）建立完善疫情防控聯合工作機制。幼兒園應加強與衛生院、疾控機構、就近定點醫療機構、婦幼保健機構、衛生所溝通協調，形成“點對點”協作機制，配合安口鎮及屬地村社等有關部門積極開展聯防聯控，形成合力。
（三）加強應急演練。幼兒園要根據疫情防控形勢變化，及時修訂疫情防控工作方案和應急預案，因時因勢完善各項防控措施，并組織教職員工開展應急演練，不斷提升常態化疫情防控能力。
（四）做好防疫物資動態儲備。幼兒園要根據疫情防控實際，合理測算需求，動態做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、幼兒口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。要切實把好采購關，確保防疫物資符合技術標準。
（五）強化監督問責。幼兒園要防止進入常態化防控后出現麻痹、松勁、厭戰情緒，要抓緊抓實抓細常態化防控措施落實。對履職盡責不力，失職瀆職，造成后果的，將依法依規嚴肅追究幼兒園領導和相關責任人的責任。
第二篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
一、指導思想
強化政治站位，堅決貫徹落實省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作，做到守土有責、守土擔責、守士盡責，實現防控、教學“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領導
肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一領導全縣教育系統疫情防控和開學工作，李振華同志任組長，班子成員任副組長，局機關有關科室負責人為成員。領導小組下設綜合協調組（疫情防控辦公室、應急處置組）、信息監測組、防疫宣傳組、開學工作組（心理危機干預組）、教學指導組、后勤保障組、督查督導組等 7個專項工作組（詳見附件1）。
三、工作措施
（一）加強組織體系建設
1．加強組織領導。縣教體局成立開學工作領導組，建立開學工作組織架構（見附件2《肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控開學工作組織架構圖》）。各中小學幼兒園要成立由學校主要領導擔任組長的開學工作組織，落實書記、校（園）長防控工作第一責任人責任，開學工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等；保衛組負責門崗安全管理、校園內安全巡視等；信息組負責晨午（晚）檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等；應急處置組負責隔離措施實施、校園環境清掃和消殺、隔離人員送診等；保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2．加強聯防聯控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下，加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場監管、疾控等部門的聯系和溝通。各中小學幼兒園在鄉鎮（園區）疫情防控指揮部統一領導下，確定專人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居（社區）等單位的聯系與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
（二）做好開學準備工作
1．制定開學工作“三案九制”。根據教育部統一要求，結合學校實際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師生晨午（晚）檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度（幼兒園、小學）、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程（見附件3《肥西縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》），
2．落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關情況。要求教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書（見《安徽省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》），并對承諾的真實性負責。
3．嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守，做好進出通道的管控，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份并測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4．深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監測。
5．開展應急培訓演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況。通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關工作安排及防控要求。
6．做好線上線下教學銜接。總結線上教育教學工作情況，積極開展線上教育教學工作大家訪，以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見，全面了解線上教學進度和效果。進行線上教學質量評估，調整春季學期教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接工作，有條不紊地推進教育教學工作，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據學生線上學習情況，及時補缺補差，并制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況，及時調配師資，確保開學后正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7．做好高三、初三畢業班工作。高三、初三畢業班開學時要對學生進行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
8．做好防控物資儲備。各中小學幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規范有序，做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室（寄宿制學校）、健康觀察室（非寄宿制學校），并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室（觀察室）按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
（三）做好開學日組織安排
1．明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園（見附件5《肥西縣中小學幼兒園師生員工進入校園流程圖》），對照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》，明確高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校，并通告全體師生員工。開學當日及開學后，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫，正常方可上學，學生進校時再次測量體溫，無異常者方可進校。師生員工進校后須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2．錯時錯峰安排進出校園。分年級、分班級、分區域錯時安排學生入校和離校，避開上下班交通高峰，切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集，引導家長在指定接送區域接送學生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3．做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少于 3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4．做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位，釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創造條件，保障就餐時相隔距離，就餐排隊時要保持1米距離。加強餐（飲）具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學生自備餐（飲）具或使用一次性餐具。
5．規范開展教育教學活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、“課后三點半”服務、學校少年宮、學生研學游、社會實踐，停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。可以采用網絡形式組織升旗儀式
6．做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
7．做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理，認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，每間宿舍不得超過8人，有條件的學校4—6人，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行，每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。
8．做好晨午（晚）檢。以班級為單位定時定點進行晨午（晚）檢，走讀生入校時，學校按一節課時間測完計算，以班級為單位，從不同校門進入校園，各班按樓號、樓棟分層布設測溫點；住校生每天出入寢室，在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀一律不得上學，并及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時，要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學生，學校和班主任必須追因、追點、追果，做好登記，對于特殊情況要及時上報。
10．做好疑似癥狀應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，校長必須在現場處置相關問題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時間進行臨時隔離，應立即帶至校內健康隔離室或觀察室留觀；第一時間就近送至醫療機構發熱門診就診；第一時間報告，應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門報告，并及時告知學生家長或監護人，配合做好處置工作。
（四）持續做好開學后工作
各中小學幼兒園除做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1．加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。
2．嚴格落實“三案九制”。對照“三案九制”全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實師生員工晨午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚3 次檢測制度）。做好復課查驗、通風消毒等工作，嚴格外來人員進校管理。
3．保持校園環境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒（見附件4《肥西縣中小學幼兒園開學后預防性消毒流程圖》），經常開窗通風，每天通風3 次以上，每次不少于 30 分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來，均要及時洗手。
4．強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午（晚）檢工作。餐廚垃圾做到日產日清。
5．加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放，不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理，師生員工在封閉時間內不得外出；走讀學校實行相對封閉管理，師生員工在規定時間內不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。
6．加強中職實訓管理。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生，學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作，加強疫情監控，及時掌握學生實習及生活情況至實習結束。
7．持續儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數。鼓勵有條件的家長用私家車接送，教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來皖（回皖）人員、重點疫區人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
9.建立家校聯動機制。持續向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求，督促學生和家長佩戴口罩，保持清潔衛生，做好入學前在家晨檢及報告工作，配合學校做好學生接送的相關安排。做好與疫情相關的學生心理防護工作。
10.扎實抓好控輟保學。各校要扎實抓好控輟保學，關注建檔立卡等特殊群體學生，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各校要提高認識，加強返校工作的組織領導，制定方案，成立工作組織，明確職責，壓實責任，加強值班值守，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實，確保開學工作平穩順利安全。各學校、幼兒園應在批次開學1周前將開學工作方案、“三案九制”報縣教體局審核（郵箱：fxxjtjbgs@126.com）。縣教體局將組織專人逐校審核，方案審核不合格不得開學。
（二）強化督導檢查。縣教體局將聯合縣衛建委、市場監管局等單位，按照本方案的要求，對批次開學學校進行逐校驗收，驗收不合格不得開學。縣教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制，加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落到實處。
（三）履行主體責任。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，要親力親為，安排部署，督查落實，整改完善，事事見結果，時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級 ，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（四）做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
第三篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
為科學有效指導安口學區各小學做好常態化疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，根據國家衛健委、教育部印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》和省、市新冠肺炎疫情聯防聯控領導小組印發的《新冠肺炎疫情常態化防控實施方案》，結合我學區實際情況，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準管控，突出重點環節，落實“四早”措施，鞏固疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康。
二、常態化防控措施
（一）人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。準確掌握全體教職工和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康監測。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生密切跟蹤其病因和病情進展。推薦學校使用“智慧云校園—疫情上報系統”進行報告、監測。
3.排查相關人員風險。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時,要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
5.加強重點區域巡查。學校應每日開展校門口、營養餐室門口、廁所、教室等重點區域、重點部位的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
6.做好重點人員的核酸檢測。學校按“愿檢盡檢”原則，做好外出教師和學生的核酸檢測工作。對密切接觸者、境外入境人員、發熱門診患者等重點人群實行“應檢盡檢”。
（二）個人防護要求
1.隨時保持手衛生。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
2.科學佩戴口罩。師生員工應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區校園內學生不需佩戴口罩；教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
3.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和增加的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
4.加強途中防護。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、私家車方式上下學，乘坐公共交通時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
（三）重點區域防控要求
1.學校門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式,避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。
2.臨時等候區。在校門口就近設置臨時等候區，入校排查時若出現發熱等可疑癥狀，應由專人帶至臨時等候區，復測體溫，及時聯系家長，做好基礎防護后，按規定流程送發熱門診。定期常規消毒，若有可疑病例或發熱人員進入，需在衛生院的指導下進行消毒處理。
3.教室。保證學生一人一桌，每名學生前后左右間距盡量保持1米，對學生人數較多的學校錯時上學，調整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。
4.營養餐。營養餐實行學生錯峰領餐，領餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、教室分散就餐的原則，避免扎堆、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣,專人管理，嚴格執行消毒時間、程序，制定陪餐、消毒等管理臺賬。
5.飲用水設備與洗手設施。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、教室等場所或附近洗手設施運行正常，每40人設一個洗手盆，并備有足夠數量的洗手液、肥皂、擦手紙等，也可配備速干手消毒劑。
6.教職工宿舍。加強對教職工宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生保潔、登記。
7.廁所。我學區各學校廁所均為旱廁，應落實保潔措施，及時清掃地面，糞池清理、遮蓋，做好重點部位的消毒。
（四）活動組織要求
1.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向教委申請。
2.穩妥做好與外活動管理。靠實主體責任，嚴格落實外防輸入相關政策文件要求，結合疫情發展形勢，就因公外出培訓學習、邀請來訪、研討交流等活動進行風險評估、集體研判、科學決策，穩妥開展與校外合作交流工作。師生及師生同居家屬從境外返華亭前要如實主動報告村委、教委，主動配合有關部門做好防控措施落實。
（五）環境衛生要求
1.開展校園環境整治。對學校進行徹底清潔，加強校園內教室、廁所等學生重要聚集場所的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。教室內外以清潔為主，日常預防性消毒為輔。
2.加強通風換氣。各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。
3.做好清潔消毒。加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。應當加強學校食堂等重點場所地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4.加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產日清，分類收集并及時清運各類垃圾。科學規范處理日常使用廢棄口罩。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
三、做好應急處置
1.教職工或學生每日入校前如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向學校報告，采取居家觀察或就醫排查等措施。
2.教職工或學生中如出現新冠肺炎疑似癥狀，學校應立即啟動應急處置機制，在衛生院的指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好接觸關聯人員的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
3.在校期間，教職工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公共交通工具前往醫院，并全程佩戴口罩。
4.學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后，返校要查驗復課證明。
四、保障措施
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。
2.加強聯防聯控。各學校要加強與衛生院、社區衛生服務中心、疾控中心的溝通協調，配合鄉鎮、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療衛生機構“點對點”協作長效機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，不斷修訂疫情防控工作方案、應急處置預案,完善學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等，切實保障校園安全。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急預案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入日常教學內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過QQ群、微信群及公眾號等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、輔導等方式給予師生適當心理援助。
7.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前準備。
8.加強應急演練。各學校要根據疫情防控形勢變化，及時調整疫情防控工作方案和應急預案，因時因勢完善各項防控措施，并組織師生開展應急演練，不斷提升常態化疫情防控能力。
第四篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
這個學期的工作已經開始了，根據園里面的指示，這一階段的工作是比較重要的，一定要保證自己能夠做好這些細節上面的事情，新的學期到來了，一定要保持好工作計劃，本學期新的小朋友進來，需要做好迎新的工作，對于新的一個學期也需要做好充分的規劃。
在迎新的工作上面需要重視起來，新進來的小朋友肯定是需要時間適應的，保持環境還有氛圍，肯定會有很多小朋友會哭鬧，及時的做好應對方法，和家長及時的溝通，保持聯系，一開始肯定是需要家長的配合的，讓孩子初步的適應這里，這是需要做好工作的，讓孩子們適應幼兒園的氛圍，這非常重要，對于這一方面需要重視起來，根據往年的經驗，新進來的孩子們需要一段時間的適應，所以接下來的工作當中重點做好心理輔導，開導孩子們適應新的環境，和別的小朋友融入在一起，這樣就有了伙伴，不會讓孩子們感覺到孤獨，當然也有部分孩子是比較內向的，這類孩子是需要做好心理溝通，讓其放開心態，需要慢慢的來。
除了迎新的工作之外，還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的，需要做好防暑工作，孩子們來幼兒園一切工作需要提前準備好，在這一階段的工作當中，在這方面應該認真的去搞好自己的工作，防暑工作是重點，孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑，在園內的時候避免讓孩子們戶外活動，包括游戲一切都在室內進行，這一階段的學習當中必須要去搞好的，在這一階段的工作當中重點關注孩子們在學校的情況，除了防暑工作之外還需要做好消毒工作，經過一個暑假，衛生一定要搞好，做好全面消毒，保證孩子們能夠在一個衛生干凈的環境下面學習，即將到來的九月份開學工作繁忙，包括各個班級的老師，也是需要交待好，提前做好教學計劃。
新的學期依然是會有很多工作需要去做好，在這一階段的工作當中，重點安排好孩子們的學習的進度，保證孩子們在園內的安全，做好安全防護，讓孩子們對突發情況有應對，新的學期工作還有很多，和孩子們保持一個好相處方式，這是老師們的主要工作，新的學期到來，我園也會在后勤工作上面跟上去，包括孩子們的飲食一定合理的配搭，保證孩子們伙食搭配合理。
第五篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
開園準備
一托幼機構的準備
1.重視開園準備：托幼機構根據疫情形勢和所在地疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和冬春季高發傳染病預防工作。繼續落實和完善“兩案九制”，有序開園。
2.落實四方責任：配合當地嚴格落實屬地責任、部門責任，落實好單位責任和家庭責任，做到防控職責到人。托幼機構負責人是本單位疫情防控第一責任人，開園前必須做好防控知識與技能培訓，并開展疫情防控應急演練。
3.堅持聯防聯控：在教育和衛生健康行政部門指導下，托幼機構應加強與疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，進一步完善教育、衛生、托幼機構和家庭“點對點”協作機制、監測預警與快速反應機制。確保開園前托幼機構疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4.做好物資儲備：做好洗手液、消毒劑、兒童口罩、體溫計等防疫物資的儲備。設置足夠的盥洗設施，并配備足量的洗手用品。落實環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，配備專人負責。
5.加強環境消毒：開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。做好垃圾清理。
二教職工、家長和幼兒的準備
1.報備健康狀況：所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監測和行蹤報告（含共同生活家屬），并如實上報園方，配合學校做好開學返園的健康檢查。對有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的，應當及時就醫，暫緩返園。
2.保持社交距離：開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。
開園之后
一托幼機構管理要求
1.重視入園排查：提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀方可入園。家長接送幼兒不入園，園門口設置1米線隔離帶并配備疏導工作人員。
2.做好監測預警：嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套。
3.加強場所管理：堅持疫情常態化管理要求及不同場所的管理要求，加強活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、醫務室、衛生間及其他場所的管理和消毒工作，定時通風換氣。加強飲食飲水衛生，做好垃圾分類處理和消毒工作，廢棄口罩定點投放。門衛室設置快遞專用區域，進行外包裝消毒，快遞人員不入園。
4.加強活動管理：教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊，盡量不舉辦聚集性活動。
5.均衡膳食營養：依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。
6.開展健康教育：通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展預防新冠肺炎宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，培養幼兒養成良好衛生習慣。
7.做好接種查驗：托幼機構醫務人員應當加強幼兒免疫預防接種證查驗。
二教職員工、家長和幼兒管理要求
1.落實健康報告：家長每日應如實向班主任老師報告幼兒及其共同生活居住的親屬的健康狀況和風險接觸信息，如有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀要及時上報就診。
2.保持手部衛生：教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經常洗手和注意咳嗽禮儀。
3.積極參加鍛煉：根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
4.落實個人防護：托幼機構教師、值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應當戴帽子和一次性手套，穿工作服并定期消毒。家長應在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，途中做好防護。幼兒在園期間不建議戴口罩。符合接種要求的教職員工依法依規、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。
5.加強近視防控：引導幼兒養成科學用眼習慣，嚴格控制視屏時間。合理安排作息，確保足夠的睡眠時間。
應急處置
1關注疫情變化
一旦所在區域發生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。園內出現病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
2遵守處置流程
入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時到定點醫療機構就醫。若接觸或食用過冷鏈食品，應主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息，就醫過程要佩戴口罩、盡量避免乘坐公共交通工具，做好個人防護。
3啟動應急機制
如教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機構應立即啟動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀要及時就醫。
4查驗返園證明
托幼機構要安排專人負責與接受醫學隔離的教職員工、幼兒或家長進行聯系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后，返園時要提交當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
第六篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
為科學有效指導安口學區各小學做好常態化疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，根據國家衛健委、教育部印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》和省、市新冠肺炎疫情聯防聯控領導小組印發的《新冠肺炎疫情常態化防控實施方案》，結合我學區實際情況，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準管控，突出重點環節，落實“四早”措施，鞏固疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康。
二、常態化防控措施
（一）人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。準確掌握全體教職工和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康監測。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生密切跟蹤其病因和病情進展。推薦學校使用“智慧云校園—疫情上報系統”進行報告、監測。
3.排查相關人員風險。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時,要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
5.加強重點區域巡查。學校應每日開展校門口、營養餐室門口、廁所、教室等重點區域、重點部位的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
6.做好重點人員的核酸檢測。學校按“愿檢盡檢”原則，做好外出教師和學生的核酸檢測工作。對密切接觸者、境外入境人員、發熱門診患者等重點人群實行“應檢盡檢”。
（二）個人防護要求
1.隨時保持手衛生。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
2.科學佩戴口罩。師生員工應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區校園內學生不需佩戴口罩；教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
3.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和增加的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
4.加強途中防護。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、私家車方式上下學，乘坐公共交通時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
（三）重點區域防控要求
1.學校門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式,避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。
2.臨時等候區。在校門口就近設置臨時等候區，入校排查時若出現發熱等可疑癥狀，應由專人帶至臨時等候區，復測體溫，及時聯系家長，做好基礎防護后，按規定流程送發熱門診。定期常規消毒，若有可疑病例或發熱人員進入，需在衛生院的指導下進行消毒處理。
3.教室。保證學生一人一桌，每名學生前后左右間距盡量保持1米，對學生人數較多的學校錯時上學，調整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。
4.營養餐。營養餐實行學生錯峰領餐，領餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、教室分散就餐的原則，避免扎堆、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣,專人管理，嚴格執行消毒時間、程序，制定陪餐、消毒等管理臺賬。
5.飲用水設備與洗手設施。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、教室等場所或附近洗手設施運行正常，每40人設一個洗手盆，并備有足夠數量的洗手液、肥皂、擦手紙等，也可配備速干手消毒劑。
6.教職工宿舍。加強對教職工宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生保潔、登記。
7.廁所。我學區各學校廁所均為旱廁，應落實保潔措施，及時清掃地面，糞池清理、遮蓋，做好重點部位的消毒。
（四）活動組織要求
1.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向教委申請。
2.穩妥做好與外活動管理。靠實主體責任，嚴格落實外防輸入相關政策文件要求，結合疫情發展形勢，就因公外出培訓學習、邀請來訪、研討交流等活動進行風險評估、集體研判、科學決策，穩妥開展與校外合作交流工作。師生及師生同居家屬從境外返華亭前要如實主動報告村委、教委，主動配合有關部門做好防控措施落實。
（五）環境衛生要求
1.開展校園環境整治。對學校進行徹底清潔，加強校園內教室、廁所等學生重要聚集場所的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。教室內外以清潔為主，日常預防性消毒為輔。
2.加強通風換氣。各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。
3.做好清潔消毒。加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。應當加強學校食堂等重點場所地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4.加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產日清，分類收集并及時清運各類垃圾。科學規范處理日常使用廢棄口罩。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
三、做好應急處置
1.教職工或學生每日入校前如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向學校報告，采取居家觀察或就醫排查等措施。
2.教職工或學生中如出現新冠肺炎疑似癥狀，學校應立即啟動應急處置機制，在衛生院的指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好接觸關聯人員的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
3.在校期間，教職工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公共交通工具前往醫院，并全程佩戴口罩。
4.學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后，返校要查驗復課證明。
四、保障措施
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。
2.加強聯防聯控。各學校要加強與衛生院、社區衛生服務中心、疾控中心的溝通協調，配合鄉鎮、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療衛生機構“點對點”協作長效機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，不斷修訂疫情防控工作方案、應急處置預案,完善學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等，切實保障校園安全。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急預案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入日常教學內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過QQ群、微信群及公眾號等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、輔導等方式給予師生適當心理援助。
7.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前準備。
8.加強應急演練。各學校要根據疫情防控形勢變化，及時調整疫情防控工作方案和應急預案，因時因勢完善各項防控措施，并組織師生開展應急演練，不斷提升常態化疫情防控能力。
第七篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
根據山東省教育廳《關于做好全省學校2021年春季學期開學有關工作的通知》精神，貫徹落實中央和省、市、縣關于突發公共衛生事件防控工作要求，做好“人物同防、監測預警、重點管控、應急處置、健康教育”五項重點工作，做好學校疫情防控和春季學期開學有關工作，確保教育教學平穩有序，制訂開學工作方案。
一、成立春季開學工作專班
（一）領導小組
組 長：張繼忠
副組長：蔣 玲 王善波
成 員：張乃蘭 王艷芳 孫 倩 胡志軍 魏 寧
陳本山 高月燕 王秋紅 王紅艷
下設工作專班辦公室等9個專項工作小組，組建21個責任網格，壓實園主要領導、分管領導、中層干部、班主任責任。由18個班主任負責本班級教師及家人、幼兒家長的聯系、排查和報告，3個網格負責人負責本網格教師及家人的聯系、排查和報告工作。
（二）各專項工作組及職責分工
1.工作專班辦公室由王善波同志負責，主要工作職責是負責工作專班日常事務工作；加強內外協調聯絡，保持指揮通聯順暢；起草審核重要文稿；處理來往文電，及時報送重要工作情況；收集、整理、上報動態信息；加強與主管部門以及專業機構聯系，研究制訂我園疫情常態化防控具體措施，指導各班級針對性地開展疫情常態化防控工作和衛生健康教育；完成上級交辦的其他工作。
2.疫情常態化防控和應急處置小組由王善波同志負責，主要工作職責是加強值班管理，防止無關的外來人員進入園內；及時掌握幼兒園及教職工家庭外來人員情況，按要求做好教職工動態進行統計，發現疫情及時上報，并立即啟動應急預案；做好疫情常態化防控工作；處置疫情常態化防控中的突發事件；做好疫情防控和應急演練。
3.宣傳和輿情工作小組由蔣玲同志負責，主要工作職責是及時傳達上級公布的疫情狀況、應對方案；教育教職工不信謠、不傳謠、不評論，理性對待疫情；教育教職工不聚會、不聚餐、不走親訪友，保證自身安全；及時關注師幼動態，妥善應對輿情。
4.入園檢測小組由王善波同志負責，主要工作職責是做好教職工及幼兒入園檢測工作，對體溫和身體有異常狀況的及時進行勸返。
5.入園離園管理小組由王善波同志負責，主要工作職責是制定入離園管理規定；組織人員定點定崗值班，做好人員疏導工作；引導家長到指定區域接送幼兒，做好秩序維持工作。
6.物資儲備小組由胡志軍同志負責，主要工作職責是統籌協調疫情防控物資保障，做好物資統計和采購，抓好物資儲備和統籌配置工作。
7.環境衛生消毒工作小組由王善波同志負責，主要工作職責是做好日常環境衛生消毒的檢查與督導，及時進行清理，按照要求進行環境衛生消毒。
8.飲食安全小組由王善波同志負責，主要工作職責是指導和監督食堂工作人員做好個人衛生消毒和防護；按照規程做好食品的采購、制作、分發和留樣工作；及時進行食堂衛生的清理和消毒。各工作小組明確職責分工，責任到崗，任務到人。
9.健康教育小組由蔣玲同志負責，主要工作職責是對幼兒開展生命健康、傳染病防控知識教育，普及疫情相關防控知識，增強防范意識。加強家園溝通，積極做好幼兒心理健康輔導。培養幼兒養成良好衛生習慣，教會幼兒正確的洗手方法，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶孩子去人員密集和空間密閉場所。
各小組要進一步明確職責分工，責任到崗，任務到人。
二、時間安排
1、幼兒園教職工返校時間為2021年2月28日。正式開學前，各網格負責人要做好返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員的接觸情況。
2.幼兒返校時間為2021年3月1日。
三、工作措施
（一）開園前準備工作
1.完善方案制度。（1）完善突發疫情應急預案,針對本地可能出現的疫情防控形勢變化、中高風險地區調整及零星病例等情況，按照班級、年級、地域等范圍,分區分級、梯次提出隔離、停課、復課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現疫情能夠及時發現、快速處置、精準管控、有效救治。開學前，幼兒園要聯合公安、疾控機構、定點醫院等，至少組織師幼員工開展3次突發疫情應急處置模擬演習。（2）根據國家聯防聯控機制下發的《托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》、省春季新冠肺炎疫情防控最新文件要求，對開園工作方案、應急處置預案、日常防控方案、教育教學方案、輿情應對方案等十一項方案進行進一步修訂。（2）進一步完善園疫情報告、師幼體溫檢測、缺勤登記追蹤和報告、衛生清潔消毒等十二項制度，確保疫情防控工作標準化、規范化、制度化、常態化。
2.加強培訓和演練。（1）針對不同的工作崗位、工作場所、工作群體，結合培訓手冊，開展疫情防控培訓，把餐飲、保潔、保安等后勤工作人員納入相應培訓范圍。（2）重點針對入園、離園、晨午檢、就餐管理以及應急處置等環節，制定《開園疫情防控應急演練工作方案》和《模擬演練腳本》，于開園前組織演練。（3）對園保健員及相關工作成員進行培訓，使其熟練掌握疫情防控知識，熟練掌握應急處置流程，提升應急處置水平。
3.全面排查，合理安排重點人群返校。一是做好四類人員的摸底排查，明確返校人員范圍。重點對有發熱等可疑癥狀的；本人或家庭成員為密切接觸者的；14天內本人或家庭成員有疫情重點地區（含境外）旅居史、與疫情重點地區（含境外）來人有接觸史的；21天內所居住社區（村居）發生疫情的四類師生員工進行摸排做到“一人一案”。（“疫情重點地區”判定范圍：發生情況不明、線索不清的本地病例（無癥狀感染者）、出現聚集性疫情或公布疫情中高風險地區的地級市。對疫情溯源尚不明確、流調線索尚不清晰的地區，及時納入疫情重點地區范圍。）以上四類師生員工，須按照市核酸檢測“應檢盡檢”要求開展檢測、隔離，持相關證明返校。二是開學前中高風險地區降為低風險地區前，師生員工暫不返校；中高風險地區所在地市的低風險地區師生員工返校，須體溫正常，持7日內核酸檢測陰性結果、健康綠碼；省內市外地區返校人員，須體溫正常，持健康碼；市內返校人員，須體溫正常，持健康碼。二是全面摸排所有返校教職工和幼兒的信息并建立健康臺賬，指導師幼員工居家開展健康監測，每日如實向各疫情網格負責人報告健康狀況，并要求開學前14天盡量不離開居住地。提前掌握師幼員工開園前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，杜絕帶病返園。
4.幼兒用品的放置工作。開園前一天，符合入校條件的幼兒由家長分年級錯時將幼兒被褥等用品送至各教室(大班：13:30—14:00，中班：14:00—14:30，小班：14:30-15:00),同時收繳《健康碼》、《入園承諾書》、《幼兒每日生活軌跡記錄表》（在備注欄注明當日體溫）、《與幼兒共同生活的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息登記表》、《東營市學校師生健康備檔表》，并下發《幼兒身體情況自測表》和《共同居住人員健康狀況接觸外來人員日報表》。不符合返校條件的，暫不返校。對情況異常及沒有按時送的被褥等用品的家長，追蹤原因，建立追蹤檔案。15:10園領導小組聽取各班班主任幼兒申請入園情況匯報。
5.完善衛生設施。（1）在戶外和樓內等區域設置用于搜集廢棄口罩的垃圾容器，按規定進行處置。（2）在活動室、戶外場地、教學樓、餐廳等區域設置水龍頭，并按要求配備了肥皂及洗手液，能有效滿足幼兒和員工的洗手需要。（3）設立醫務室和園內留觀室。在園門口設置臨時留觀室。
6.做好物資保障等工作。（1）提前儲備好疫情防控所需物資。準備充足的洗手液、手消毒劑、嬰幼兒口罩、嘔吐包、手套、酒精、消毒液、紅外線體溫測量儀等物資。做好疫情防控所需物資的統計工作，及時把缺口物資報上級教育部門和當地疫情防控指揮部協調解決。（2）加強服務保障。對疫情期間的師幼生活、校園運行、網絡服務以及供電、供水、供氣等，全面予以保障，并定期檢修，保障校園安全。
7.加強家園溝通。一是幼兒園通過微信公眾號、一封信、家長會、電話、微信、釘釘、QQ等多種方式，加強與家長、幼兒的溝通，對幼兒返園離園紀律、體溫檢測、自我防護等環節進行提醒，解答家長、幼兒關心關注的問題。要提前將各班組每日入園、離園時間，通知幼兒家長知悉。二是通過園內廣播、網絡、張貼宣傳畫、發放宣傳單等形式，把以新冠肺炎為重點的傳染病防控知識、幼兒園防控要求、健康生活要求等告知每一位教師、幼兒及家長，提高防范意識。
（二）開學組織
1.入園。在入園門口設立體溫檢測點，志愿崗值班教師7:30前到崗，幼兒入園實行錯時安排，大班為7:40—7:50，中班為7:50—8:00，小班8:00—8:10，8:10以后幼兒一律不準入園。達到入園條件的幼兒由家長將幼兒送至園門口刷卡（家長不得入園），幼兒體溫檢測正常后方可入園，家長返回。小班班組的幼兒由本班值班教師引導幼兒到班級，中大班的幼兒按照入園導圖規定路線由志愿服務崗教師引導幼兒進入班級。對體溫超過37.3度人員禁止入園并做好記錄，入園完成后上報入園檢測負責人。
2.做好晨午檢及全日健康觀察。幼兒到達教室后，帶班教師要做好晨午檢及全日健康觀察工作，對體溫超過37.3度的幼兒，進行隔離并通知家長帶幼兒到縣中心醫院診斷治療；對未按時到園的，第一時間查明原因；對未按要求居家隔離、自行提前返園的，及時勸退，決不允許帶病返園；對拒不服從管理的，一律嚴肅處理。
3.離園。幼兒離園在園外進行，實行錯時安排。離園時間小班為16:30、中班16:40、大班16:50，家長要按時到園，不提前不拖后不聚集，按要求在班級等候區內按幼兒編號站位，各班按編號排隊按時將幼兒集體帶到離園等候區，家長接到幼兒后迅速離開，不得逗留。
4.出入管理。加強園內人員管理，嚴格教職工進出園所，繼續實行幼兒刷卡入離園制度。嚴控外來人員進入園所，確需進園的要經值班領導同意后進行實名登記備案，測量體溫，正常的方能進入，對體溫超過37.3度的禁止入園。幼兒園內嚴禁簽收和存放快遞、外賣配送等物流物品。
5.上好開學第一課。結合慶祝建黨100 周年、中共黨史學習教育，上好開學第一課，深入開展疫情防控知識培訓、安全教育、愛國主義教育、思想政治和心理健康教育，引導幼兒從小樹立正確的人生觀、價值觀，聽黨話、跟黨走。
（二）開園后管理工作
1.實行校園相對封閉管理。（1）師幼員工入園一律體測體溫。在園大門口設置體溫檢測點，對入園人員進行健康碼和體溫檢測；外來人員非必要禁止入園，嚴格落實入離園領導審批制度，經批準入園的人員要逐一進行健康碼核驗、體溫檢測和實名登記，對非綠碼或體溫超過37.3度的人員禁止入園。（2）全面做好校園環境清潔，建立垃圾分類回收制度；在醒目位置設置專門的符合安全密閉要求的垃圾桶，注明廢棄口罩收集桶，并嚴格按特殊有害垃圾要求進行轉運處理，做到日產日清。每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。（3）幼兒園防疫物資配送、食堂食材進購、垃圾清運、幼兒生活學習用品遞送等，實行人員無接觸傳遞。因工程施工原因確需進出幼兒園的人員，由入園檢測組落實主體責任，做好健康摸排和體溫檢測，建立獨立的進出通道，確保不與師幼接觸。（4）疫情應急響應解除前，不舉辦聚集性的活動。要定期對教職工和幼兒工作活動場所進行清潔消毒。
2.加強入園離園管理。
（1）入園。①實行師幼入園“健康綠碼+測溫”制度。幼兒電子健康通行碼可由家長手機代領、由班主任進行匯總（打印或截屏的學生健康碼有效期14天，有效期滿的幼兒由班主任監督重新打印或截屏后匯總），對因風險接觸等情況導致變為黃碼、紅碼的，幼兒或其家長要第一時間向班主任報告，進行居家隔離觀察或診療，直至轉為綠碼后復學；為全面掌握接觸風險，與幼兒直接接觸的家庭成員及接送幼兒上下學的人員也須全部申領健康碼，并將健康碼是否正常隨健康狀況、接觸人員等信息一并向幼兒園報告。幼兒園設立入園測溫通道，配備紅外線測溫儀，保證測溫準確、高效。測溫有異常的師幼不得進校。②實行錯時入園。在入園門口設立體溫檢測點，值班教師7:30前到崗，幼兒入園實行錯時安排，大班幼兒7：40—7:50，中班幼兒7:50—8:00，小班幼兒8:00—8:10，8:10以后幼兒一律不準入園。家長將幼兒送至園門口刷卡（家長不得入園），待幼兒體溫檢測正常入園后，立即返回。小班班組的幼兒由本班值班教師引導幼兒到班級，中大班的幼兒按照入園導圖規定路線由志愿崗教師引導幼兒進入班級。對體溫超過37.3度人員禁止入園并做好記錄，入園完成后上報入園檢測負責人。③設置臨時留觀點。在園門口就近設置臨時留觀點，入園排查時若出現發熱等可疑癥狀，應由專人帶至臨時留觀點，復測體溫，及時聯系家長，做好基礎防護后，按規定流程送發熱門診。定期常規消毒，若有可疑病例或發熱人員進入，需在專業部門指導下進行消毒處理。④加強警校聯動。上下園時段，公安交警部門負責安排人員維持周邊交通秩序。要加強警校聯動，及時處置各類突發情況。
（2）離園。幼兒離園在園外進行，實行錯時安排。離園時間春季小班為16:30、中班16：40、大班16:50（夏季小班為17:00、中班17:10、大班17:20），家長要按時到園，不提前不拖后不聚集，按要求在等候區按班級幼兒編號站位，各班按編號排隊按時將幼兒集體帶到離園等候區，家長接到幼兒后迅速離開，不得逗留。
（3）幼兒被褥等個人用品的送取。幼兒被褥等用品在家做好晾曬消毒后，于開園前一天下午（大班：14:00—14:40，中班：15:00—15:40，小班16:00—16:40），由家長送到教室，一周保教活動結束后一天上午（大班：8:00—8:40，中班：9:00—9:40，小班：10:00—10:40）取回。（建議大中班家長自制被褥背包，可由幼兒自行帶被褥入離園。）
3.加強途中管理。
（1）幼兒園實行相對封閉管理，教職工和幼兒上下學途中要堅持家庭、幼兒園“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，上下學途中要戴口罩，上學到園或下學到家應及時洗手。
（2）嚴格遵守承諾書要求。全體師幼自覺踐行承諾書承諾，嚴格按照既定的行程路線活動，如實上報個人健康狀況、行程軌跡、家庭成員外出、家庭到訪人員等信息。
4.加強健康檢測。
（1）嚴格日常管理，設立健康狀況臺賬，實行“日報告”“零報告”制度。幼兒由家長負責每天早晚測試各1次，并及時填寫《幼兒身體情況自測表》《共同居住人員健康狀況接觸外來人員情況日報表》，入園后交給班內值班教師，由值班教師做好統計留存。教職工堅持每天自測體溫2次做好記錄。對超過37.3度的，家長要及時向班主任請假，教師向分管領導請假，同時時就診并向幼兒園報告。
（2）幼兒每天早晨檢測體溫正常后方可入園，如出現體溫高于37.3度或有咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀相關癥狀的暫緩返入園。班主任要對缺勤、遲到及后續返園的幼兒及時補測體溫。
（3）嚴格請假報告缺課追蹤制度。每日做好對缺勤、早退、病事假師幼的追蹤、記錄工作，發現因病缺勤的，要進行追訪、登記、上報。如有幼兒（或教師）被醫療機構考慮為疑似新冠肺炎病例，幼兒園要立即啟動應急預案，向縣疾控部門和教育主管部門報告。
（5）做好重點人群摸排和核酸檢測工作。每日監測師生員工及其共同生活家庭成員的健康狀況和出行軌跡。按照市核酸檢測“應檢盡檢”工作要求，強化師生員工“四類人群”摸排監測，做到“應報盡報”“應檢盡檢”。“應檢盡檢”人員包括：有發熱等可疑癥狀的；本人或家庭成員為密切接觸者的；14天內本人或家庭成員有疫情重點地區（含境外）旅居史、與疫情重點地區（含境外）來人有接觸史的；21天內所居住社區（村居）發生疫情的。食堂直接接觸冷凍冷藏肉類、水產品及包裝物的從業人員，每7天進行1次核酸檢測；校內存在暴露風險的公共場所服務人員每14天進行1次核酸檢測。
5.培養良好衛生習慣。
（1）做好幼兒手衛生。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設施運行正常。
（2）科學佩戴口罩，保持社交距離。教職員工應佩戴口罩，師幼上課、就餐、如廁活動等保持1米以上距離。培養幼兒保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入專設的垃圾廢棄桶。
6.科學組織保教、生活等活動。
（1）控制人員密度。幼兒園實行相對封閉的管理措施，錯時安排園內各班級作息，在師幼入園離園、教學、活動、就餐、如廁、午休等方面科學管控，通過設置隔離繩帶，張貼標牌、地貼、劃線等清晰標識，引導幼兒固定行程軌跡，保持學習生活“1米線”。
（2）合理安排睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數。
（3）幼兒每人一巾一杯專用，一床位一被專用，根據需要隨時消毒。
（4）加強幼兒體格鍛煉安排。根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。保障充足睡眠，均衡膳食營養，避免過度疲勞。
（5）以班級為單位實施最小單元群體的室內活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環節的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。暫不舉辦各類聚集性活動。
7.嚴格就餐管理。
（1）嚴格落實《師幼就餐管理制度》，全面落實班級就餐制，每日“一餐兩點”前，班組教師在用餐前后要及時對兒童就餐桌面進行清潔消毒。就餐時要進行分餐管理，使用餐桌隔離板，拉開餐位距離，減少聚集用餐。教師在餐廳就餐時實行分批錯時、分餐管理、規范就座、間隔1米。
（2）要加強幼兒餐飲用具的清潔消毒，做到一人一具一消毒，公共餐具和飯菜統一由工作人員分發，禁止自行取用。
8.確保校園食品安全。開學前，重點對學校食堂、餐廳、開展食品安全檢查，做好食堂從業人員管理，加強業務知識、業務技能、食品安全常識和食物中毒預防及應急處理知識培訓。一是徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，委托專業機構對自備水源進行檢測，不達標的不得使用。二是嚴把幼兒園食品采購關，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。不采購進口冷鏈食品。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產品及包裝物的食堂工作人員應每7天進行一次核酸檢測。三是為幼兒提供均衡膳食。依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。
9.加強環境衛生管理。全面落實國家聯防聯控機制下發的《托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》及省教育廳印發的《學校衛生清潔消毒手冊》要求，一是全面做好校園環境清潔，由專人負責，每天定時對教職工和幼兒活動場所進行清潔消毒并記錄。建立垃圾分類回收制度，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒，在醒目設置專門的符合安全密閉要求的垃圾桶，注明廢棄口罩收集桶，并嚴格按特殊有害垃圾要求進行轉運處理，做到日產日清；二是做好幼兒活動室、寢室、衛生間、廚房等場所的清潔消毒和通風換氣工作。每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘，保持室內清潔衛生和空氣清新。每天使用前后對室內外場地、活動器械、玩教具、圖書和游戲材料等進行消毒。各類門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面隨時消毒。大、小便器等衛生潔具每次使用后及時沖洗、及時消毒，保持清潔、衛生、安全。
10.強化師生員工身心健康管理。開學后第一周對師生員工心理健康狀況進行全面篩查，對心理危機人群及時進行干預，做好心理疏導和心理健康咨詢服務工作，避免極端事件發生。要強化幼兒體質健康監測，指導加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于1小時。
11.強化物資儲備使用管理。胡志軍同志做好疫情防控物資的存儲管理，陳本山同志負責消毒劑的配比分發。根據分工，健全出入庫和使用登記制度，確保安全可追溯。
12.出現疑似感染癥狀應急處置。
（1）教職工或幼兒每日入校前如出現發熱、干咳等癥狀，應及時向幼兒園報告，采取居家觀察、就醫排查或隔離等措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時到定點醫療機構就醫。
（2）教職工或幼兒中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，幼兒園應立即啟動應急處置機制，在專業機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
（3）在園期間，教職工或幼兒如出現發熱、干咳等身體不適，結合本人旅行史和接觸史，不能排除新冠肺炎癥狀的，應當立即上報幼兒園疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，并全程佩戴口罩。
（4）幼兒園要安排專人負責與接受隔離的教職工或幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和幼兒病愈后，返園要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
（5）對發熱師幼員工的處置，在規范執行疫情防控有關規定的基礎上，以鑒別診斷普通感冒、上呼吸道感染、腹瀉等引起的發熱為主，由校醫進行處理，嚴格把握需送醫療機構就醫指征。
四、夯實防控責任
1、建立園所、年級、班級、家長分級聯系網絡,及時收集和報送相關信息。
2、廣大教職工要正確認識當前形勢和任務，增強政治意識、責任意識和大局意識，確保疫情防控工作全覆蓋、無死角。
3、切實履行幼兒園主體責任，園長要親力親為，以身作則，班子成員積極配合，靠前指揮，加大督查力度，確保完成好各項工作。
4、非常時期，嚴肅紀律，統一指揮，統一行動。各項任務不打折扣，情況摸排和數據上報及時、準確。
5、領導班子成員和帶班、值班人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通。所有教師切實提高政治意識，不信、不發、不傳任何非官方不實信息。
6、開園工作領導小組辦公室按照要求，每天按時開展“日報告”“零報告”，工作不打折扣，實事求是。
7、認真對待上級督查和自查工作，發現問題，及時整改。
第八篇: 2021年幼兒園春季學期園務工作總結
按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校2021年春季開學工作，確保師生有序返校，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控的重要指示精神，認真貫徹落實省、市復學復課的相關工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保2021年春季學期學校開學工作安全有序進行。
二、各級各類學校2021年春季學期開學時間安排
全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：
（一）高中、職中
住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。
走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。
（二）初中
住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級 3月3日返校，3月4日正式開學。
走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。
（三）小學、特教
小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。
（四）幼兒園
各類幼兒園3月4日開園。
三、師生員工返校的防疫要求
（一）所有低風險地區師生員工，14日內體溫正常，執有7日內核酸檢測陰性證明可返校。
（二）屆時從中高風險地區返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。
（三）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
三、開學前的準備工作
（一）制定開學工作方案
各級各類學校，按照一校一案的原則，結合2020年秋季學期復學復課工作經驗，研究制定本校2021年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
（二）修訂、完善工作預案
各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統一部署，修訂、完善疫情防控應急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應急措施、預警與應急等相關內容，增強應急處理能力。
（三）強化應急處置演練
各級各類學校對照已制定的校園突發疫情處置預案，在開學前組織一次應急處置演練（或桌面推演）。重點對發熱癥狀處置、重點場所管理等所有環節進行模擬演練，確保各個環節無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。
（四）做好環境消殺
各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環境衛生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風。
（五）加強師生健康監測
各級各類學校，要持續實行“日報告、零報告”制度，全面動態掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、干咳等癥狀應就近就醫，并及時報告學校。
四、開學后的管理
（一）嚴格校園管理
嚴把校門關，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。
（二）加強師生日常健康管理
開學后繼續實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測，發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫院發熱門診協調聯動，細化救治工作流程，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的防疫工作。
（三）要上好“開學第一課”
各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。
五、保障措施
（一）強化組織領導
各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領導，統籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛生健康、市場監管、公安、交通運輸等部門協同聯動，通力協作，形成合力，做到統籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。
（二）強化督導檢查
縣教育和體育局將組織各單位分包聯系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。
（三）強化責任落實
各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩有序。
（四）強化防疫物資和人員保障
按照疫情防控要求，設置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數量，對各類防控物資建立臺賬，動態掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學校科學防控水平和應急處置能力。
