工作報告必須全面收集過去一段時間所做工作的資料，包括一般資料和重點資料、正反兩方面資料、事件資料和數字資料、背景資料等。 以下是為大家整理的關于學校黨支部書記述責述廉報告的文章7篇 ,歡迎品鑒！
學校黨支部書記述責述廉報告篇1
我校黨支部在教體局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的十九大會議精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建，辦好人民滿意的教育”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育常態化活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將抓黨建工作情況匯報如下：
一、工作履責情況。
(一) 認真學習黨的十九大會議精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。
學校黨支部采取集中上黨課、集中學習的方式，認真學習黨的十九大會議精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，本年度集中學習28次，黨課4次，專題學習3次。通過學習、討論、分解解讀等方式，黨支部成員充分領會了我黨在新時期肩負的歷史責任，在思想上同黨中央保持高度一致，增強了黨員的向心力。同時支部積極開展紀律作風整頓活動、“大學習、大調研、大改進”及“萬名黨員聯系十萬學生”活動，做好黨員干部的各種競賽及考試活動，每次活動都積極準備，不走形式。
(二)推進黨支部規范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“教師思想政治學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。
本年度我校共組織召開支部黨員大會13次，支部委員會14次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。召開了一次組織生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改。本學期教師共進行思想政治學習13次，全體教師的整體政治素質得到進一步提升。
(三)統籌推進學校黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2019年學期初，組織全體黨員深入貫徹落實縣局黨委相關會議精神，根據《中小學黨建工作評估細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展工作。
(四)強化組織領導，嚴格落實黨風廉政建設責任制。
一是學校成立了黨風廉政建設領導小組，支部書記任組長，分管領導為副組長，其他班子成員為小組成員。校長與部門主要負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，建立橫向到邊、縱向到底的責任制網絡。
二是貫徹支部書記是學校黨風廉政建設第一責任人制，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要事件親自督辦;各部門科室履行監督責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系，把黨風廉政建設落實到每位黨員身上，確保全校黨風廉政建設工作的有序開展。
三是把黨風廉政建設責任制考核納入學校年度目標管理績效考核，將考核結果作為各科室、學科和黨員教師評優晉級的重要依據。
二、存在的問題。
1、在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠深，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習體會流于形式，個別黨員存在應付現象。
2、民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
三、下一步工作措施。
今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。
1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍，使“雙培養機制”落到實處。
3、緊緊抓住 “〈〈〈〈”這個辦學特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，在教體局黨委的正確領導下，我校黨的建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好老百姓滿意的教育。
學校黨支部書記述責述廉報告篇2
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強黨性優作風
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
二、擔責任抓落實
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20XX年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
4.師德師風，長抓不懈。結合區第五輪“弘揚西湖教師精神大討論”活動，進行師德行為自查，繼續扎實抓好“文明年級組”評比，做好家長和學生問卷調查，排查師德問題;校園網留言板、校長信箱向家長和社區公開;教師人人進行教師職業道德行為自查;
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20XX年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20XX年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20XX學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20XX年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20XX年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20XX學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20XX年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
三、踐承諾守廉潔
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
述職人：第一文檔網
2020年XX月XX日
學校黨支部書記述責述廉報告篇3
2018年以來，在市教育局黨委的正確指導下，作為學校黨支部書記，在深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神，認真貫徹新時代中國特色社會主義思想上能夠積極履行基層黨建工作“第一責任人”職責，以落實黨要管黨、全面從嚴治黨為主線，抓班子、帶隊伍,抓基層、打基礎，抓作風、強素質，抓重點、求突破，全面加強了黨的管理，進一步提升了經校黨支部的凝聚力、組織力、戰斗力，為學校持續發展提供了堅強組織和作風紀律保障。
一、抓責任、定計劃，全面聚焦黨建組織領導
加強黨建工作領導部署，全面貫徹“省委、市委、教育局黨委領導、組織協調、支部負責、干部參與”的黨建工作領導工作機制，全面負責學校黨建工作組織協調、督導檢查，并堅持每季度召開基層黨建工作推進會，將黨建工作情況納入年度考核內容，實行“一票否決”。
及時分解落實年度任務，3月份組織召開了2018年黨建工作推進會，下發了《黨建工作責任清單》，把責任分工、學習教育、夯實組織、隊伍建設等任務分解到各部門，做到分工到崗、責任到人，促進責任落實。4月份，組織召開推進兩學一做學習教育常態化制度座談會，傳達學習中央領導講話精神，牽頭制定
1《學校兩學一做學習教育常態化制度化方案》和《年度兩學一做學習教育安排計劃》。親自抓學習教育，夯實思想基礎。定期帶頭開展常態化學習，積極利用每周五下午時間，開展了集中學習與個人自學、黨課輔導與專題研討、理論學習與黨性鍛煉、集中教育與日常教育“四結合”學習，通過領導領學、座談討論、觀看視頻、邀請專家報告、撰寫心得體會等方式，系統學習了“兩學一做”學習教育重點內容。平時利用學校微信公眾號、黨建平臺，引導黨員干部主動自學。
二、抓黨務，打基礎，全面落實黨建工作部署
（一）強化政治擔當是從嚴管黨治黨責任
習近平總書記在東北考察中強調：領導干部要帶頭轉變作風、真抓實干，出真招、辦實事、求實效，防止和克服形式主義、官僚主義。黨的十八大以來經校黨支部一直深入理論學習貫徹管黨治黨責任制。一是按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，繼續抓好學校黨員干部的政治理論學習。先后組織開展“消除薄熙來、王珉惡劣影響”、“以案為鏡，正反典型學習”專題系列教育活動，幫助和引導黨員干部樹立正確的人生觀，價值觀和權力觀，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，積極創建學習型黨支部。二是深化“一崗雙責”，即按照班子成員分工，樹立“在其位謀其政，任其職盡其責”的責任意識，細化分解黨建工作任務，將黨建部署落實落細，落到責任領導和責任部門，明確各班子成員對分管處室2的黨建工作責任，真正做到壓力層層傳導，責任層層到位，工作層層落實。
（二）持續開展思想建設是加強基層黨建的根本
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢。經校作為基層黨支部一直加強理論學習，黨支部班子成員帶頭認真學習黨章黨規及黨的理論知識，深入學習黨的重要會議精神，按照“兩學一做”常態化制度化要求，把學黨章黨規、學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終，把學習成果有效運用到日常教育教學工作中；以“三會一課”為載體，以創新動作為關鍵，切實解決工作中遇到的問題，真正形成“靶向式”“清單式”學習機制，有效提升學習實效，增強支部堡壘作用。全體黨員教師主動堅持讀原著，撰寫學習心得，通過結合業務學、帶著問題學、跟著形勢學，切實做到站穩政治立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。
3、嚴肅黨內政治生活是筑牢基層黨建的基礎
學校一直把嚴格組織生活制度作為充分發揮黨支部戰斗堡壘作用的重要保證。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上強調：我們要加強和規范黨內政治生活，嚴肅黨的政治紀律和政治規矩，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。學校根據黨建責任目標，合理規劃全年組織生活，黨支部班子帶頭發揮示范作用，嚴格執行民主生活會、雙重組織生活3等制度，班子成員定期以普通黨員身份參與支部活動，帶頭講黨課、撰寫心得體會、落實支部計劃，嚴格按照普通黨員標準接受監督，帶動組織生活規范化。探索創新“三會一課”模式，打造黨員提升素質、增長知識、拓寬眼界的綜合平臺，使黨內生活充滿新意和活力。
（三）搞活動，重預防，營造風清氣正清廉生態
四風問題一直是群眾深惡痛絕、反應最強烈的問題，對于經校人整治“四風”從細節著手。堅持問題導向，不斷強化整改實效。充分利用黨課、黨員大會、黨風廉政建設推進會、深入貫徹落實中央八項規定、貫徹群眾路線、開展整治“四風”專題教育，設立臺賬，分類統計、跟蹤督辦、及時反饋、公示通報，持續加強問題整改。從制度發力，不斷強化長效機制。及時查缺補漏，制定、修訂完善制度，強化黨員教師講紀律守規矩黨性意識把嚴守政治紀律和政治規矩作為首要政治責任，促使黨員不斷加強黨性修養、堅定政治立場，自覺按照中央“五個必須”“五個決不允許”規范自己的言行，從而使學校黨員教師做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，用實際行動踐行對以習近平同志為核心的黨中央的堅決擁護和絕對忠誠。同時把師德師風建設與黨風廉政建設相結合。作為黨員教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準。只有不斷加強教師職業道德教育，塑造教師良好的形象，才能做到4學高為師，身正為范。把學習《中小學教師職業道德規范》和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》相結合，加強黨員教師的黨性修養和服務學生意識，提升黨員教師的人格魅力；把加強學校教風、學風建設和師德師風建設相結合，以黨風廉政建設促進師德師風建設。學校黨支部和全體黨員教師簽訂了師德師風承諾書，要求黨員教師嚴格約束自己，廉潔從教，堅守高尚情操，抵制不良風氣，做到教育的公平公正。學校開展了“廉政談話”，先后組織5次廉政主題學習研討，觀看了《榜樣3》等專題教育片，提高了黨員干部自警自省意識。黨支部嚴格執行民主集中制，凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額資金使用等“三重一大”事項和涉及教師切身利益的工作安排，均提交支部委員會議集體研究決策。學校風清氣正的教書育人環境逐步形成。
三、立德樹人為目標，積極參與學校各項工作
習近平總書記在全國教育大會上指出：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學”。在立德樹人教育方面，學校已經取得了顯著成績。2018年，我校聘請專家給學生上國學課，對全體學生輪訓一遍，聘請道德模范杜麗梅女士給學生做了2場愛心講座，5組織學生及家長開展大型心連心主題親子活動等等。學校還通過建立學生成長檔案，開展心理健康教育課等形式，不斷嘗試各種有效的教育方法，并根據對實效的細心觀察，對教育手段進行反省，進而不斷提高教師的教育能力，促進學生的健康成長，全面、細致、持續做好德育工作。學校還采取措施，關愛特殊背景的學生。通過檔案記錄那些單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女，了解每個學生的特殊需求，采取有針對性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進良好的思想道德形成。
全校師生在2018年獲國家級獎勵2人次，省級獎勵30人次；2名教師在全國教師信息化教學大賽中獲1等獎和2等獎。學校畢業生就業率達到97%以上。
習近平總書記到東北進行考察重要講話，為職業學校如何提高教學質量明確了目標，指明了方向。只要我們瞄準立德樹人這個“根本任務”，把培養什么人作為“首要問題”，職業學校的教學質量就會日益提高，為決勝遼寧振興不懈奮斗。
四、存在的不足和努力方向
1.性格急躁直率，考慮問題不夠全面，有時辦事缺少智慧。 2.對“兩學一做”學習理解還不深刻，修身律己不到位。3.做事干工作缺乏主動，創新精神不足。
教育是個良心活，辛勤耕耘不求回報；教育又是個辛苦活，6苦中求樂但求奉獻。“務實創新，能干、會干、敢干、干好”是我一直堅持的工作態度，我愿意為師生服務，愿意為職業教育事業的發展盡力。工作中的缺點、問題在今后工作中一定努力改正。
學校黨支部書記述責述廉報告篇4
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在縣委、縣政府、縣教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十九大會議精神和縣黨代會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養，牢固樹立開拓創新精神和服務意識，與領導班子共同努力，艱苦奮斗，恪盡職守，較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
一、個人履行職責情況
1、加強班子建設，帶好黨員隊伍
一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高領導水平和執政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了全局性的重大問題都由黨政聯席會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。努力轉變學風，加強理論學習，著力提高自身的素質和能力，牢固樹立改革創新的意識。大膽實踐，勇于創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。
2、分析廉政狀況，落實廉政責任
按照縣委、縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務(黨務)公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。
3、加強黨員教育，筑牢思想防線
作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性，這是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習實踐科學發展觀”活動、“城鄉支部結對共建”活動、“師德師風教育”活動，在“三講三促”主題教育活動中我校創新推進的“三公一評”活動動真格見實效贏好評，還在《萍鄉日報》上進行了宣傳報道。積極宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經常性的宣傳教育，舉辦了“全縣學校黨支部書記培訓班”和“全縣新黨員及入黨積極分子培訓班”并以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。今年開展了以“一位黨員一面旗”“我為黨旗添光彩”為主題的黨員示例崗活動，充分發揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，積極引導優秀青年教師加入黨組織，全面提高了全體教職工的思想政治素質，培養師生正確價值觀和崇高的道德情操。
4、忠誠黨的教育，熱情服務上栗
為了更好地服務教育，加強和改進中小學思想政治工作方法，促進少年兒童健康快樂成長，我特意創作了《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》等能改進中小學生思想政治工作方法的歌曲。為了唱響上栗、宣傳推介上栗，充分展示上栗的文化底蘊、自然風光、城市建設、支柱產業，更好地服務招商引資、旅游開發、產業提升，提高上栗的知名度、美譽度，增強軟實力、競爭力和影響力，進一步弘揚“敢想敢干、敢為人先”的精神，打造上栗品牌，提升上栗形象，彰顯上栗特色，展現上栗風貌，讓世界了解上栗，讓上栗走向世界，我個人認為可以考慮以藝術的形式，如“縣歌”的形式宣傳推介上栗。為此我組織人員先后創作了《上栗我的家》《情醉上栗》《走進新上栗》《上栗之歌》《斑竹山》《都夸你很美很美》等歌頌上栗的歌曲。我策劃創作的《上栗我的家》《媽媽為啥愛嘮叨》《背起行囊闖四方》《中國挺住》等四首歌曲作品曾在《中國音樂報》和《中國樂壇》兩份雜志上發表!為更好地宣傳推進以“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩定、促發展”為主題的“三講三促”教育活動。在領導的重視支持參與下，我們與劉興鳴等合作創作了“三講三促”教育活動的主題歌曲_《三講三促之歌》。“湘贛邊陲黨旗飄啊，上栗人民高唱三講三促歌.三講到底是什么?聽我唱來聽我說.啊，講學習講正氣講奉獻;三講三促是什么?青春之歌正義之歌奉獻之歌，上栗人民深情呼喚呼喚的歌......”8月6日，由上栗知名歌手李琴在大地紅廣場正式唱響了!目前《三講三促之歌》等歌曲發到中國原創音樂基地網站后人氣相當旺盛，僅三個月時間便已快超過五十萬，《三講三促之歌》成為“三講三促”主題教育活動又一突出亮點!
今年，我還與劉興鳴一起創作的一首歌曲《同心澆開幸福花》代表上栗縣參加了市社保局、市文聯聯合舉辦的征歌活動并有望獲獎;我的《情醉上栗》《三講三促之歌》《花炮之歌》等三首歌曲在上栗縣第二屆“魅力廣場和諧上栗”大地紅夏文藝匯演和上栗縣20XX金秋重陽中老年專場文藝晚會等匯演中激情唱響;我的《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》《情醉上栗》《背起行囊闖四方》等五首歌曲代表上栗縣上報參加“全國第十二屆精神文明建設‘五個一工程’歌曲評選活動”。
為了確保教師教育培訓質量，我堅持深入課堂給老師、校長們授課，且講課水平公認，反響良好，在收獲掌聲的同時還不時收獲一份感動。記得9月16日我以《中小學教師職業道德》為題給全縣新招聘的150名教師上了一堂課，學員聽課聽得有味，有學員說“真沒想到我們上栗還會有如此有水平的教師”。下課后，當我座著我校鄒克春副校長的小轎車緩緩離開栗江學校校園時一們聽了我講課的女學員竟快步走來從車窗中遞來一瓶紅茶并說“老師，辛苦了，謝謝!”。為搞活學校經濟，強化學歷教育，我積極參與學校中心工作，每期都能完成或超額完成招生任務，從而為我校電大招生創近7年業績作出了自已的貢獻!
為了更好地服務上栗，我熱情參與各類教育培訓工作，如為上栗縣創藝職業技術學校學員講學、為上栗縣勞動就業培訓學校的學員授課等，還積極參加了上栗(國際)花炮高峰論壇的籌備工作，同時我等創作的《花炮之歌》還被會議確定為上栗(國際)花炮高峰論壇的主題歌(注：論壇因特殊原因推遲)。此外，我還積極創作了小星星幼兒園園歌《攜手同行締造輝煌》、xx小學校歌《放飛夢想天茁壯成長》、東源中學校歌《相聚東中》、上栗中學校園歌曲《學海揚帆》、竺塘村村歌《七彩竺塘》、愛情歌曲《我真的悄悄愛上了你》、歌唱新上栗的歌曲《走進新上栗》等歌曲。
二、個人廉潔自律情況
一年來，本人以身作則，嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求，系統的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力，保持清醒的頭腦，堅持用《廉潔準則》嚴格約束和規范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是，不好大喜功;在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求群眾做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的形象。
三、存在的不足和今后努力的方向
1、政治業務學習還要繼續加強。
2、開拓創新精神還要繼續發揚。
總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業務學習，全面提高個人素質和能力，以務實的工作作風，創新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，帶好班子，帶好黨員、教師這支隊伍，為進一步提高教育教學質量、辦人民滿意的教育，為把上栗建設成為贛西工業、商貿、旅游重鎮和在實現中華民族偉大復興進程中作出自己的應有的貢獻!
謝謝大家!
述職人：第一文檔網
2020年XX月XX日
學校黨支部書記述責述廉報告篇5
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
根據教育局黨委《關于召開xx年領導干部述職述廉報告和黨員民主生活會的通知》精神，按照以“學理論、談認識、講紀律、正作風”為主題，以結合履行工作職責情況談學習貫徹xx大精神的認識體會，對照我校制定的《市二小教師20條禁令》、《黨員教師“十要十不要”》、《行政領導“八個要和八個不”》等校紀校規深入查找工作中存在的問題和不足，提出整改措施的黨員民主生活會的要求，本人對照黨的建設中的關于“加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”的論述，對照自己一年來個人的學習、思想和工作實際，進行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年來的履行工作職責情況、學習廉潔自律規定情況、思想認識方面的情況、工作中存在的問題及今后努力的方向進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。述職報告
一、履行工作職責情況
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、加強黨的自身建設，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創新黨建活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。
⑴認真準備每一次黨課輔導。我先后承擔了《提高教師素質，促進作風效能》、《為人師表品德高尚——孟二冬》、《黨章的歷次修改和xx大黨章的53個修改處》等三次黨課輔導講座。為了有效地利用四十分鐘的黨日活動時間，我每一次都遵循上級指示，精選學習內容，提煉學習要點，制作演示文稿進行直觀演示，保證實效，決不搞形式，走過場。
⑵開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優化過程，及時總結，資料歸檔。xx年，我帶領支部班子成員，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，按照市委、市教育局黨委工作部署和具體要求，認真落實支部工作計劃，先后策劃開展了“加強教職工作風效能建設年活動”、“落實三個先進性長效機制文件精神”工作、“黨員電化教育活動”、“方永剛、孟二冬、馮志遠先進事跡學習活動”、“一創雙爭”活動、學習自治區第十次黨代會精神、學校黨建工作創新競賽活動、民主評議黨風政風行風工作、學習貫徹xx大精神、“加強學校效能建設工作”等豐富多彩的主題實踐活動。
⑶開展黨建創新競賽活動。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。按照教育局黨委的指示，結合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展“黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動”。本著把單純政治性的黨建工作與推動教育教學的業務工作相結合，增強我校黨建工作的活力和效力的創新思想的思路，上半年開展了每天至少聽一節推門課，每人參與一科優質課聯評活動，每人承包一個年級組常規管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動。深入一線指導教學研究。在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。扎實落實課堂教學“六認真”要求，帶頭開展教學研究“五個一”(一個特色教學個案，一節個性公開課，一份高質量教學反思，一節多媒體課件，一篇優秀教學論文)活動，即人人參加優質課聯評，參加教學反思、多媒體課件、優秀教案、教學論文的聯評活動。開展三筆字競賽活動，班子成員每人承擔一次講座，黨員教師有一人承擔一節公開課，有一人承擔一次校本培訓講座。一年來，我校黨員教師聽課都在40節以上。校級領導聽課都在80節以上，我聽課達90節。這些活動的開展，都充分體現了黨員的先鋒模范作用，起到了很好的示范作用。另外，還在工作方法進行創新，公開黨務工作，修訂校紀校規。制定了《師德不良一票否決制度》、《教師體罰學生過失處理制度》等教育行風建設工作十三項制度。根據學校存在的實際情況制定和倡導了《黨員教師“十要十不要”》，《八個方面的良好作風》，《123456師德修養規范要求》，加強黨內監督，加強師德作風建設。
⑷抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策，開展黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。為了不過多地占用黨員教師和教職工的寶貴時間，我利用**市教研網這個極好的網絡學習研究陣地，建立了“市二小黨支部博客”。在其中開設了最新工作安排、黨員理論學習材料、黨紀黨規、校紀校規、學習體會等10個欄目，黨建博客的創建極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。創建僅半年點擊率已經達到7074次。其中我對黨紀黨規部分發布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《黨員領導干部廉潔從政規定》，包括《八個堅持八個反對》、《四大紀律八項要求》等十二項黨紀黨規。這些黨紀黨規平時是沒有足夠的時間組織黨員們進行學習的，對于黨員和黨員領導干部增強廉潔自律意識大有裨益。在黨員政治理論學習欄目里我為了方便黨員學習，上半年下載了所有要求菜單式學習的篇目，下半年下載并自己對照xx大和xx大修改通過的《中國共產黨章程》，整理出了《黨章的歷次修改和xx大黨章的53個修改處》、《xx大報告關于教育的論述》、《教育部部長周濟答記者問》等xx大黨課輔導講座稿。黨建博客的創建極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。
可以說，在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發展新黨員，不斷增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項黨務工作任務，上半年榮獲市委表彰的“先進基層黨組織”稱號。
2、理順黨政關系，做行政工作的協調人和補臺人。
幾年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監督黨的教育方針的貫徹執行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。懂得了黨支部書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人，協調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰斗集體。當工作出現問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優，競聘上崗有情緒時;教師對學校分工不滿意時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發，主動挑起全局責任，大膽管理。總之，作為學校黨支部書記做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。
3、認真學習貫徹“xx大精神”、認真學習廉潔自律規定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養。
作為黨支部書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進方向。下面我就結合學習xx大精神、學習廉潔自律規定，談談以下幾個方面的思想認識和收獲：
⑴通過學習xx大精神，使我認識到要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合課程改革和教育強市的實際工作，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，投入到學習實踐科學發展觀活動，堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。加強理想信念教育和思想道德建設，使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
⑵工作作風和生活作風方面的認識：“要切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設。優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。加強調查研究，改進學風和文風，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上”。
⑶聯系和服務群眾方面的認識：“始終堅持人民是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。辦人民滿意的教育，當教職工滿意的書記。”
⑷學習和執行廉潔自律規定方面的情況：我認真自學《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》的12項規定，并按照《準則》嚴格要求自己。我組織教職工認真學習《市二小教師行為20條禁令》、《市二小學校領導端正工作作風“八個一”和“八個不”要求》、《黨員教師“十要十不要”》，并嚴格遵守，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
二、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會、財務方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入六年級以外的組室群眾仍然不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、脫崗、工作成績落后、不積極主動學習的不良現象。
4、作為區級骨干教師，在培養骨干教師上傾斜力度、引領作用不夠。
三、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算
1、要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾，深入各個年級組，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。
3、要充分發揮區級骨干教師的指導、引領作用，騰出時間和精力，在培養青年教師、指導教學教研工作上傾斜力度，多做工作。
4、進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!
謝謝大家!
述職人：第一文檔網
2020年XX月XX日
學校黨支部書記述責述廉報告篇6
本人分管黨務工作，負責精神文明建設，領導群團工作。在上級黨委和學校黨支部的正確領導下，經過全體黨員干部、教職工的共同努力下，黨建和黨風廉政建設工作上了一個新臺階，現將自己履行職責和廉潔自律情況報告如下：
一、個人及家庭方面
***
二、遵守黨的紀律方面
1、加強學習，提高思想認識，增強執行黨的紀律的自覺性。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央八項規定等一系列關于黨風廉政建設的法紀法規和習近平總書記系列講話精神，十九大召開以來，原汁原味通讀了十大報告，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，充分認識到堅持依規治黨與以德治黨相結合，把紀律和規矩挺在前面，切實維護黨章和黨規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規貫徹執行的重要性，進一步增強執行黨的紀律的自覺性。
2、執行政治紀律情況。作為一名共產黨員，我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。
3、執行組織紀律情況。堅決執行民主集中制原則，堅決執行組織決定，無條件服從組織的需要和安排，做到個人服從組織、少數服從多數。切實遵守組織制度，尤其是嚴格執行請示報告制度。對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告。
4、執行群眾紀律情況。一是牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，打牢嚴守黨的群眾紀律的思想根基。二是通過全校督察巡視、推門聽課、掛包教學部等方式深入教學第一線。三是自覺接授群眾對我遵守群眾工作紀律方面的監督，切實維護黨的群眾工作紀律的嚴肅性。沒有出現與老師爭利和以任何形式利用職權謀取私利的現象，沒有出現以官僚主義的態度對待老師，對老師疾苦和困難麻木不仁的現象。
5、執行工作紀律情況。一是嚴格執行請銷假制度。因病、因事請假嚴格按照程序和批準權限請銷假，并在黨政辦備案。二是嚴格遵守辦公秩序。按規定時間按時上下班。工作時間堅守崗位，履行職責，不做與工作無關的事情。三是嚴格執行公車管理制度。四是嚴格執行值班制度。節假日期間或有重大活動時，嚴格遵守值班紀律，堅守工作崗位，值班期間遇有重要緊急事項或重大突發事件，及時向學校主要領導請示匯報。五是切實提高服務水平。認真履行工作職責，對上級黨委和黨支部作出的決策和工作部署，雷厲風行抓落實，切實提高工作效率和工作質量。
6、執行生活紀律情況。嚴格按照廉政準則要求，自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
三、認真履職方面
1、全面推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化。始終堅持以黨支部為首、黨小組為基礎、黨員干部為主題，以弘揚焦裕祿精神為教育主線，采用個人自學、黨員大會集體學、“主題黨日+”專題研討、支部書記上黨課等形式，深入學習領會習總書記系列講話和黨章黨規;始終堅持把“三會一課”貫穿于“兩學一做”學習教育中;始終堅持搭建載體，凸顯落實在行動，開展了“戴黨徽、亮身份、樹形象、當先鋒”、領導班子推門聽課、領導班子成員掛包教學部(組)、黨員干部“2+1”結對幫扶困難學生、“和諧家校共謀發展”大家訪、優秀處室、教學部(組)評選、“落實不力”專項整治行動、學習宣傳貫徹十九大精神等系列活動，把學習教育落實到職業教育發展上，真正在理想信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強了起來。
2、全面推進了黨員干部隊伍素質提升。隨著“兩學一做”學習教育，學校黨員干部隊伍的作風發生了巨大變化，無論在教學管理還是在精品課程、專業建設，無論是在“立標、對標、學標”教學活動里，還是在“2+1”結對幫扶中，黨員干部們時時刻刻沖在前邊，都用實際行動踐行著先鋒模范的內涵，充分發揮了黨員干部先鋒模范作用，2017年有數十名黨員老師分別獲得了區級師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、淄博市優秀班集體等榮譽稱號，崔麗麗老師獲得國家級說課一等獎。
3、全面推進了群團工作的職能和紐帶作用。學校工會在四大職能方面發揮了良好的作用。積極參與了民主管理和優秀處室、教學部的評選工作;強化了師德師風建設，制定并實施了《博山第一職業中專師德考核方案》，極大地促進了全體教職員工學年度任職資格考核;維護了教職工的合法權益，規范學校了教職工福利的發放，幫助困難職工排憂解難，按時走訪離退休老干部;在三八、元旦節日成功舉辦了慶三八五陽湖健步走、學習貫徹十九大精神暨慶元旦、賀新年教職工合唱比賽活動，極大調動了老師們的工作熱情，提高了處室、教學部的凝聚力和向心力。學校團委有條不紊的開展了“學雷鋒”主題實踐、“愛心小廚”進社會、走進敬老院等志愿服務和暑期三下鄉社會實踐系列活動，活動的開展提高了學校教師志愿者和學生志愿者的志愿服務意識，培養了團員青年無私奉獻精神。2017年獲得了區“紅旗團委”稱號。
4、全面推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。學校黨支部始終不折不扣的執行上級黨委的決策和部署，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭納入學校首要工作，研究制定了學校黨支部《黨風廉政建設實施意見》，實行了“一崗雙責”、廉政談話、個人重大事情報告制度等。黨支部認真執行領導班子議事決策規則，規范“三重一大”事項的決策、執行和監督。相繼制定并實施了《博山第一職業中專公車使用管理規定》、《博山第一職業中專關于差旅費管理和公務接待管理辦法》等制度。組織廣大黨員干部開展了一季度一堂廉政課、簽訂廉政建設目標責任書、德廉知識測試等活動，進一步鞏固了黨員干部的思想防線。
四、廉潔自律方面
1、廉潔從政，認真執行廉潔自律各項規定。增強黨性，廉潔自律，作為一名共產黨員，一名領導干部，堅持把精力用在工作中，把情趣融在事業里，始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，堅持把維護黨的政治紀律放在首位，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。
2、廉潔守紀，認真落實“一崗雙責”。加強了對分管內的黨風廉政建設的領導，定期研究、布置、檢查和報告分管內的黨風廉政建設工作情況。把黨風廉政建設要求融入分管的業務中，緊密結合學校工作實際，進一步完善廉政建設制度，推進權力公開透明運行，加強風險防控。對分管內的黨員干部組織生活會強化指導和監督。始終當好廉政表率，嚴格執行廉潔自律的各項規定，嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督。加強了對分管處室負責人的日常監管，按要求和處室主任進行廉政談話，發現了苗頭性問題及時提醒教育，隨時掌控分管處室黨風廉政建設責任狀落實情況。經常和家屬、子女進行溝通，在廉政建設方面樹立了良好形象。分管處室范圍內沒有違紀違規行為和“四風”問題的發生。
五、存在不足與整改措施
1、存在的不足。一是沒有把黨建和黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合起來。二是自身的思想政治素質和業務素質與做好自己所擔負的工作還有不相適應的地方。三是自我加壓不夠，工作發展不平衡。
2、整改措施。針對以上存在的不足，一是進一步增強開拓精神，創造性地開展工作，設計好活動載體，把黨建工作和教育教學工作有機地結合起來，充分發揮黨建工作的示范引領作用。二是要持之以恒地加強政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，增強領導能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責。三是對自己始終堅持高標準嚴要求，始終保持良好的精神風貌，維護好領導班子廉潔、團結、精干、高效的良好形象。
學校黨支部書記述責述廉報告篇7
區教育局黨組：
本人于2016年2月就任中共........黨支部書記。根據三水區教育系統2018 年度述責述廉工作方案要求，現將 2018 年度本人履責守廉情況報告如下：
一、執行政治紀律和政治規矩方面
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
二、履行管黨治黨責任方面
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
三、推進黨風廉政建設和反腐敗工作方面
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
四、廉潔自律方面
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
