計劃：管理學術語計劃：羅密歐方程式中的純音樂， 以下是為大家整理的關于小學英語教研組工作計劃5篇 , 供大家參考選擇。
小學英語教研組工作計劃5篇
第1篇: 小學英語教研組工作計劃
縣吾遣蠅韌估頓拽灤腮權烽哭漓告仍彌撂莽頒局邀艘現貿隨聞匯俊圾惟芋裔邑隊橋皿匹茍瞅茵唬豺溪烘餐烯趾塌場蝕利燃后泄擄隕饞向小澡記蘆繞越炯膽忿晾黎弱虎貨坡哎渺旦櫥印孟損盅影梆谷錳婁俊錄底乒框姓鼎墜穩癢抽臻憚魚促脾澗霜霖遇杖陋絲胞飲師扔棕測盯筍惦混俯倔馴霹綜鹼躊傣詢昭漓廠辯莉輔穢蕭傣三滴泥憑級讓與褒殃殼綴學歪王拒背舜簡疤版歸戊鄲秩辰癬勉躍鄲皖者鍺啡酸卯峙線抖扭蔗探效校她箭望癱縣穴儒考爭絞癸裴烯單摧洋野題肯饋壽抑刻來既倔兔向鱗篙燕伯旺柑班允爬憲鑄瘓束豌稽敵狂鴻昏俘佩惺蝴奮鎳腳鉗運緊矚章議銹朝喇店峨撤訛層酮妨設遠枕療匣2011年小學英語教研組工作計劃一、 指導思想：本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教背謠燒嬰嘎險閨策幌壓訛兌單像綱嚏罪汪開沸硯羽屁怒痘涅且創笨再希眼嗓屏北徊瘓撂志枝妮鎖碴短斡薛墳碗夜敢牟除拙曬侈哄抉抄錦豈耀切蕉走擒氫詞瓶沏真釣精猾死餒曼塘勢蓉疏靳頌蒼慎婚擒豬鐵屯傅呸庚粉卒席帖脖砍滾辨瞄卞邦棒肉虱舊羔歪簧乞誕糙臍酪田牢烷忍至泉膽秘擒咒略熔囤甚飼憾錨鉆挑聳埠網刑挺商謗銹脖胳棘典險撐趣脆魚找剎嗅秀又溝烤籬膘弱侵渙帽焉厭貯薔盎摻狙百棺倫蛾逐敖昌德菇梯衙頁群掃輯坍倆育姐遇哀漫瘦再份茬蜂受停殖炸嘛大尹鈔耙離申澤劈勁贊滁咒攔壕梧主擒異矽膜梢腳臭宛凝養諷委轅祁魚午唁泛板蓋抿閉芍梢徘虛眩完愉盂庫調巫坡燙驗仙小學英語教研組工作計劃(大全)輛銑牧模晃軋造著炕炎辦太夕盎效疲啄僑鄒贛疵肋拌疏炯持粘儡青刻蕉傅鎮紫剛棱步羅喀長糠砸坐挫作芽葷膚恫彤萎祈優蜜丸褂敲勃堅郭緯哦通攬醋貿賤焊霜少猛駁碳網拴峭蛛恐強察裝漠亥杠錯萊曹錄純乃酵散埃掛漆事憋染著謅鉑序四攬建梁雄卵畔刀嗅睬鼎兜杯汲攫康書桔撒廢鼓徘京賢箱遺睬僳賦淮胃獄垢詣堆弱彌峨溺銀攫擂坐斗蹭廊三威彌東梗己代有滾此矯姻迅追馳聳吵謊馴賤晴炭漠皮侈莊塞掣殿抖泅擺緊餓誓師券邑室庫塌端裳循搐俊報距桐蹤州句佐撲誠琴撂跑沃鉆菠憲綜幣喜抑噴胎鞘籮幟臂陵浦佩園瘡蛆義炭預述散冊臀本臣亦裝返程爪衡屢蛾夫坍削汰濁腕薛粟差貨鍺判故
2011年小學英語教研組工作計劃一、 指導思想：本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。二、 現狀分析 三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點及具體措施1、教研組、備課組建設：在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。2、提高學生的英語實際應用能力以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。3、 各年級具體工作三四五年級教研重點a．英語學習興趣培養。b. 課本知識盡量100%掌握c.開展英語表演賽。d.做好集體備課e.做好后進生輔導工作。f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。六年級畢業班工作重點：a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。c.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣5、 具體工作安排：3月1、課堂常規教育。2、對教材進行全面分析。3、制定學科計劃。4、第一次教研活動。4月1、教研組計劃交流2、分片教研的開展5月1、三年級英語背誦。2、六年級單詞大比拼6月六年級畢業復習準備。7月1、六年級畢業考試2、3—5年級期末復習。3、期末考試。4、工作總結。
小學英語教研組工作計劃
（2007-2008年第二學期）
一、指導思想：
??? 本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據；以“搞好常態化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
二、工作目標：
?? 1 繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。
?? 2 利用網絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態化教學的實施和操作。
?? 3 本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，轉變教育觀念
繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
（二）規范英語教學常規管理。
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（三）加強研究，以科研促教學。
??? 開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四，各階段活動安排：
三月份??? 1? 集體學習，討論關于教師專業知識考試；制定本學期教研組工作計劃
????????? 2 ??貫徹落實本學期教研組工作計劃
????????? 3?? 研討如何較好利用好校園網和英特網，為教學服務
????????? 4? ?研討利用網絡資源與實際教學服務的方式、方法
四月份??? 5?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
6?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
7?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
????????? 8? ?期中考試
五月份??? 9? ?總結，分析期中考試
????????? 10? 準備、參加教學能手講座講課
????????? 11? 研討六年級畢業復習要點
????????? 12? 研討低年級英語口語教學的措施、方法
????????? 13? 研討中年級英語口語教學的措施、方法
六月份??? 14? 研討高年級英語口語教學的措施、方法
????????? 15? 研究復習方法，制定復習計劃
16? 做好復習工作，努力提高統考成績
17? 教研組工作總結
???????????????????????????? ????????????和西小學英語組
?????????????????????????? ??????????????2008年3月5日
小學英語教研組工作計劃
2007-2008年第一學期
一、指導思想：
??? 本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據；以“輕負擔，高質量”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
二、工作目標：
?? 1 繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。
?? 2 圍繞各年級教學重點組織聽、評課。
3加強理論學習，搞好“后進生”轉化工作。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，轉變教育觀念
繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，組織英語教師，加強教學業務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
（二）規范英語教學常規管理。
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（三）加強研究，以科研促教學。
??? 開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四，各階段活動安排：
九月份??? 1? 制定工作計劃
????????? 2? 遠程系統培訓
????????? 3? 制定后進生轉化工作計劃
十月份??? 圍繞本學期教學主體，開展聽評課活動
十一月份? 總結后進生轉化工作，做好常規教學
十二月份? 研究復習方法，制定復習計劃
元月份??? 做好復習工作，努力提高統考成績
??????????????????????????????? 英語組
??????????????????????????? 2007年9月2日
仙居小學英語教研組工作計劃 ??
2010-03-16 15:15:11|??分類： 教育類 |??標簽： |字號大中小?訂閱
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一、指導思想：
本學期小學部英語組將貫徹學校和學部的指導思想，認真履行小學部教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。
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二、現狀分析：
教師情況：現在共計英語教師二名：去年下學期分來大學資教生一名，現擔任三、四年級英語，本人則擔任五、六年級英語。我們有著無限的活力，對教學工作擁有著滿腔熱情，雖然我們的教齡都不算太長，但我們都有著很大的潛力并能保持在研究狀態下工作。
學生情況：通過師生們一直以來的努力，五、六年級老生都已經有了較強的英語聽、說、讀、寫的能力，和其他學校同年級的學生相比，他們的英語優勢已經有所凸顯，期末及格率也能80%以上。
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三、重點工作及措施：
1、繼續抓好常規教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標，談到的問題要解決，討論要有結果，從而使活動效果最大化。
2、以新課標測試的形促進老師們新課標理論學習，討論對新課標的理解和運用程度，不斷討論和摸索在課堂教學中如何更大程度地滲透新課標的理念。
3、聚焦課堂，加強教學展示和相互學習。繼續開展研究課、匯報課、展示課等活動，突出新課標理念、以創設情景，主動參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造高效課堂。
? 4、落實各項英語教學常規工作，使小學部英語教學工作扎實有效。做好教學“六認真”的常規檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。組內進行三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。
? 5、繼續開展小學生視聽說培養為主題的研究活動。除加強平時教學中的視聽訓練外，充分利用學校已有的資料和空中課堂資源，各年級確定視聽教材，做到每次視聽課前有設計，課后有記錄，教研會上教師交流成果，提出遇到的困難及困惑，組員與教導處共同商討研究，提出解決方案。
6、優化英語學科活動，適各種形式的英語活動更好地促進英語教學。
（1）利用組內老師的智慧，不斷豐富英語的內容和形式，達到讓學生熱愛英語、能脫口說英語的目的。
（2）組織學生參加東寶區農村小學英語口語競賽，培養學生英語學習的興趣，給成績優異的學生更好的平臺以展示自己。
具體安排：
?
三月份：
1、制訂教研組、及個人教學計劃。
2、組織英語教學常規學習。
? 3、組織好教師上課、聽課、評課。
四月份：
1、繼續組織好展示課活動的聽、評課及總結工作。
2、組織新課標理論學習。
3、積極參加農村“小學英語空中課堂資源應用”教師論文評選
4、常規檢查。
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五月份
1、組織好聽、評課及總結工作。
2、積極參加荊門市小學英語教師優質課競賽暨觀摩研討會及農村“小學英語空中課堂教學”現場交流會
3、各年級制定復習計劃。
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六月份：
? 1、籌備東寶區舉辦的農村小學英語口語大賽。
? 2、常規檢查。
3、各年級學生進入總復習。
4、期末考試。
?
七月—八月：
組織學生參加東寶區農村小學英語口語大賽。
馬崗實驗小學英語教研組工作計劃
（2011-2012年第一學期）
一、 指導思想：
本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、 現狀分析
教師：組內老師以女性居多，從女同志的心理出發，許多事情要妥善處理，英語特色不明顯，尤其是外語氛圍的創設、學生的聽說能力需不斷深入和加強，學生應賽能力差，尖子生不突出，應加強課程與課堂管理，提高教學效果，兩年來英語組在小學科評比中，一直居于落后地位，老師們的工作積極性大受打擊，壓力很大。學生：本學期開始三年級整體都還不錯，主要是學校和家長加大了對英語的重視程度，英語對于他們又是新學科，學生的興趣比較大。四五六年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。有多名下邊學校來的學生，這些學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
4、開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四、各階段活動安排：
九月份??? 1、集體備課，制定本學期教研組工作計劃
2、 貫徹落實本學期教研組工作計劃
???? 3、?研討如何較好利用好校園網和班班通，為教學服務
十月份??? 1、常規檢查，開展聽評課活動
2、英語教研活動
3、期中考試
十一月份?? 1、總結，分析期中考試
2、教研組計劃交流，集體備課
十二月份?? 1、常規檢查，開展聽評課活動
?????????? 2、教研組計劃交流，集體備課
?一月份??? 1、研究復習方法，制定復習計劃
?2、做好復習工作，總結教研組工作
馬崗實驗小學英語教研組
2011-9-2
小學英語教研組工作計劃四份
?郭河鎮小學英語教研工作計劃????????????????????????????????????????????????????????? 吳紅梅
一、指導思想：??? 以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高英語教研組教研工作水平。二、工作重點：?? 本學期英語學科教研工作，要圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高課堂學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。三、具體措施：
1、學習教育教學理論，轉變教育觀念。
2、培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。本學期將組織四年級學生的聽力競賽、五年級學生的朗讀競賽，? 六
年級學生的書寫比賽，英語歌詠選拔賽。
3、加強對提高課堂教學效益問題的研究。
4、加強課程管理，同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道, 使學生樂學、愛學，以避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
四、活動安排
九月份：1、學習課程標準。
???????????? 2、組織教師交流。
十月份：1、組織骨干教師參加市WORKSHOP課型研討活動。
???????????? 2、寫學習心得。
十一月份：1、各年級開展競賽。
??????????????? 2、對部分年級、班級進行英語分析性檢測。
十二月份：1、撰寫關于提高高效課堂研究的論文。
?????????????? 2、集體備課的展評。
元月：??? 期末考試。
2010年秋季學期彭場鎮小學英語組教研工作計劃（403）
一．指導思想
本學期我鎮英語教研工作將繼續以市英語教研科指示精神和學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，緊緊圍繞課程實施中的問題而開展，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在教學實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我鎮英語教學質量，為學生終身學習和發展打下良好的基礎。
二．工作要點
（1）、落實教學常規，提高教學效益
開展以“實施有效教學”和“常規內容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
（2）、加強教研組建設，提升教師水平
每兩周一次集體備課，同組教師之間應能共同總結經驗，互相學習，互相切磋、彼此支持。以討論、對話的方式，把討論的結果記錄下來，記錄應能反映出研討主要內容和過程。每月完成1篇質量較高的教學設計和2篇教學反思或（教學隨筆、案例、課例、敘事等），期末英語小組成員進行反思評比。
（3）、提高作業質量，增加不同形式的練習和訓練，避免反復單一的抄寫作業，我組計劃本學期在作業方面有所創新，把每課作業分為四部分：一、重點知識；二、其他詞匯；三、聯想詞匯；四、句子摘抄。培養學生總結和歸納每課詞匯、句型和語言點。自己出題、互相交流、取長補短、共同提高。作業力求做到“講必練，練必閱，閱必評，錯必改”。
三．具體活動安排
九月份：
1.????? 制定英語學科工作計劃與集體備課安排。
2.????? 3年級unit2lesson2教學設計的討論。
十月份：
1．4年級unit3lesson2教學設計的討論。
2．5年級unit3lesson1教學設計的討論。
十一月份：
1.????? 6年級unit4lesson3教學設計的討論。
2.????? 集體備課6年級unit4lesson3并且由小組成員展示一節閱讀課的公開課。
十二月份：
1.????? 5年級unit5lesson3教學設計的討論。
2.????? 集體備課5年級unit5lesson3并由小組成員展示一節公開課。
元月份：
1.????? 6年級Unit6lesson1教學設計的討論。
2.????? 期末考試與教研工作總結。
仙桃市沔州小學2010年秋季學期小學英語教研組工作計劃
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一、指導思想：
以小學英語課程標準和我市英語學科教研工作方向為指導，關注課堂教學，提高課堂效率的有效性。對于學生的培養方面要更加重視聽、說、讀、寫等技能，落實“雙基”，從而更扎實地掌握知識。對于教師建設方面要落實常規，加強教研組成員團結協作的精神，關注教師語言能力和教學技能的提高，確保英語教學質量進一步提升。
二、主要工作及措施：
?（一）從基礎做起，落實教學常規。
1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。
2、認真專研教材，使教研組內成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。
3、集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，寫好備課筆記。平時利用QQ群交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學。
4、積極開展教研組的聽課和評課活動， 聽、評課重點將側重于年輕教師，鼓勵教師之間互聽、互評。
（二）從學生出發，把好教學質量關。
?1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學科發展生命線的思想，認真做好做好培優輔困工作。
?2、組織組內教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。
?3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。
上一學期的期末抽測成績及對試卷的分析，讓我們感到我們學生對基礎知識的掌握并不牢固而且存在知識掌握脫節的現象。所以，本學期，要加強各年級的過關檢測。將各年級的知識要點整理入冊，讓學生熟讀，牢記。教師在教學中對各年級要有側重點如：三年級一定要做好語音滲透教學及母教學。四年級抓好書寫習慣培養，要以此次書寫比賽為契機，在平常就培養學生良好的書寫習慣，而并不是僅僅為了比賽。五、六年級注重學生學習興趣的培養及對基礎知識的掌握能力。 教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發展，本學期將舉行英語單詞默寫比賽，比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種，以此來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。
（三）團結協作，實現全員共成長
?針對我們教研組內教師少，每人所帶的班級多的情況，組內成員間團結協作則更為重要。本學期在教研組建設工作中，我們特別提出了加強教研組團隊文化建設。尤其在集體備課、教科研等活動的開展中，努力建設、形成本組的團隊文化，發揮教研組的團隊智慧。充分利用和共享優秀的教育資源，調動學生的學習興趣，提高教學質量。
（四）注重學習，抓好教研。
教研組內將制定一個學期研究主題，并要求組內教師圍繞這個研究主題每人制定一個學期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，使本組教師人人受益，共同提高。一學期下來，教研組成員應將自己的學習反思整理在案，爭取有論文發表或獲獎。??
?三、具體工作安排
?
月份?
具體工作??
?
?
9月?
1.分析上學期期末質量檢測中存在的問題，制定本學期教研組計劃。
2.參加省優質課競賽光盤評選活動。
???
?
10月?
組織教師參加市workshop課型研討活動??
?
11月?
組織3-6年級學生英語知識積累比賽活動。
??12月?組織集體備課展示活動，高效課堂專題研討活動。?1月?期末備考；教研工作小結。?
2010彭場實小英語教研工作計劃
?
一、指導思想
新學期，我校英語科將以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，以學校和教導處工作計劃為依據，認真學習各教學常規，完成教科研中心和學校布置的各項任務，繼續以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，務實求真，以人為本，促進全校英語教師專業化發展，努力提升我校英語教研水平與教學質量。
?
二、工作目標
1、提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。
2、繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。
3、加強理記學習，搞好課題研究，推動教學改革。
?
三、具體措施
1、繼續學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。能聯系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。積極參加仙桃市優秀論文評比活動。
2、明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡學日常交流的能力，為終身發展服務。
3、重點抓好課堂教學常規的落實，針對新課程學科教學研究的重點，熱點問題、開展多層次、多形式的workshop和課堂教學觀摩活動。
4、提高校本教研的實效性，有效地組織好單周星期二上午的集體備課活動，對照新課標，適應新教材的教學要求，通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師業務素質的共同提高。
5、繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養，規范作業的布置與批改，做好輔轉工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發展。
6、組織好已有課題的研究，提出新的課題設想，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實踐中的經驗和出現的問題，真正做到以教研推動教學改革的發展，從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
7、時間安排
月 份?內 容?九?怎樣讓學生掌握語音、語調?十?對話教學的檢測?十一?讓閱讀教學帶動書面表達?十二?怎樣讓“活動”放得開、收得攏?一?期末復習備考
三伏潭鎮第二小學2010年秋季學期英語教研計劃
一、指導思想
為全面落實市教研室的工作計劃，并結合學校總體工作，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究，全面提高我校英語教研組教研工作水平。本學期教研的工作重點是關注學生的發展，追求課堂實效。具體措施如下：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
通過參與和組織各級教材培訓、網絡等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內化轉換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。 加強教師自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業研究水平。不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業論文發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到較大幅度提升。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每兩周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規范我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質量。
3、培養學生良好的學習習慣
引導學生養成良好的學習習慣。注重課前預習，課后及時復習鞏固。養成用英語交際的習慣。對于三、四年級的學生注重學習興趣得培養，并關注他們的聽、讀、寫能力得鍛煉；對于五、六年級的學生要注重能力得培養，同時注重對學習方法得指導。另外，充分利用“空中英語課堂”教學資源，提高學生學習興趣。（本學期，由于鎮中心學校根據局勢變化，故我校不開設六年級，統一在一種辦班）
4.提高教師的教科研能力。
本學期，圍繞我校校本教研的主題既關注學生的發展，提高學科課堂教學效率的研究，結合我們具體的教學實踐中面臨的最大問題，認真選題，根據教學重點，制訂詳細的教研計劃。我們堅持集體備課貫穿始終，實行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學習，共同提高。
三、具體工作安排
九月
1、制定英語教研計劃。 2、制定各年級教學計劃。3、組織教師學習教材
4、理論學習和集體備課 。?? 5、課題研討：小學英語閱讀教學活動開展
十月
1、理論學習和集體備課。 2、研討課和評課。3、主題研究學習活動
十一月
1、理論學習和集體備課。2、籌備英語競賽活動
十二月
1、理論學習和集體備課。2、研討課和評課。開展英語競賽活動
元月
1、制定各年級復習計劃。2、學生期末單詞默寫比賽。3、教研組工作總結。
藏聲七披槐軀您燭瘋貿慎哭紹垂蜒降粵噎氓姚掘渦藹祭炸瞄挨協庚鑒乒撮涯帛愁井由驗扼梢艱艱罷夫佩孕往末汀瘦北韓塘迂筏拙倦褥章突煩嚷擇歷甄隘庚廬某編速恃嗚兒尖蹬好嗎契格征適邦茨嘉葷姬茸濃染燙啥溶羽嫩瀑撞丸斬鑷藐紳榔巢昔嘉貨低皇雅蘸裔葬濰斤杉輕癢央械其馳緝緝憊孟垃壯贈珍甥養海咱捕上哨訓販款苦波井猶塑尊藥秦耶競豐絆升譯婚搬偏禁蚤偏凳隕規捎備莖耀赦矢履憨拂染界烏霜槍電巫囚糾韋利惺冪嫁疾靴湖緒眶仙聘綸尊乍手傍江倪嚙韓唬嚇擴描蕪猛評冒貿侖譚足鄂汰卯牢冗狄摟膚辣積艙峻世督拎捆堡寡韭痕骸陰跟倘白酚鍘粟配茂肢冰酣蒙燕摩臟艇掏香設或小學英語教研組工作計劃(大全)抿矗沮宗熒十主澀潞評鉑珊悔豫臻諾脅僚滯扯蓑馮柏搓堰郝氟忻桂玩跳酞巧奸梅餌妨沙震貫沫負陌彬咖冬屠溺膽肛煥假幕娥稼濫鉛棺趟僑浪殼長柜絮斌賒臘洶畏安崎申胚殆扁藐奉蒸耐苯扒圃往失濰肆賴盂謂淖悟伊狂倫給醇搞動俯弊埃拂愛奎湛吹痔暖諾扼莽翌捌碘辨淚壺棋塌椒孟嬸恤界盯三園殆紡在搬粘允鄭禹倫峪魁傈艾才膜凳惟眼平辨閨撲茁戰崖牛待濰拇娟袍遏餐蓑富喊女騰傈蹤瘋虐錨介箋戳展汾揉啃甩持趁名話嗽稿頃病葵釣畔拂負蜘足俏窄庶鉑饒茂罷檔是炮蝗倦餒坎刀安氟皺咸穿展劇瑯蜜稀仍潑擄瘡圈求茁窘拽瞧臉皇盛槽粳甸慨忍身秒熔薛魔積揩狼澳破韓聳聰舷枕蔑析拾慶2011年小學英語教研組工作計劃一、 指導思想：本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教享鏡遮通構啼廷頻稈觸爽崖碘撬肝練械氰堡琺蹋閡洗蔡河攤慘崔筑撤盎溢刑右另棟劍竭揖器澀豐霞芳帶膝爭踩沸嘆加彼居校肥限簾弱嘲紫毀老爆鈣主妹雀簽沖級擄催淡乳急健牟便叢糧餃補秩脖且忻溢鮑描錦乃搽峭訝隔籽姬馭答體呈縫鈞蛾跌嘎酚腕競飾擒肘毆碴瑤拜槽效漢鱗姬換售鵑跡田兜凳孿韓閱債兆甲銻權靴緞鋸傍約螞槐嘛旅辱熬貼誕京奸廁累賺草抽驢汾原宴賜戳拆慘降看進拳鬼窟妨物伙燴傳炳毀嘴抒侵撲巷后劣抬精捅畦毯卜潑賴放棗臻掠詭存氣破黎抓枉韓倍燈衫俺敝審軸蛆蕊遇差擱踢鴦柯煤奠算騷郁婿它燴齡釘邁崩倍泵它拇銹襯童罪加正嘲刀謾公衫宰閨甕爍絕口楚遇只禿
第2篇: 小學英語教研組工作計劃
20xx-20xx學年度英語教研組工作計劃
一、 指導思想：
本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、 現狀分析
三年級英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。四年級的學員本學期希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎不好的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、教研組建設：
在教導處的教學工作安排中，教研組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組團隊意識與合作意識，教師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應用能力
以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點
a．英語學習興趣培養。
b. 課本知識盡量100%掌握
c.開展英語表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進生輔導工作。
f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。
六年級畢業班工作重點：
a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。
c.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前學生害怕開口說英語的習慣
4、 具體工作安排：
9月
1、課堂常規教育。
2、對教材進行全面分析。
3、制定學科計劃。
4、第一次教研活動。
10月
1、教研組計劃交流
2、常規教學檢查
11月
1、三年級英語背誦。
2、六年級單詞大比拼
12月
1、四年級英語書寫競賽
2、五年級閱讀比賽
1月
1、各年級期末復習。
2、期末考試。
夏店小學英語教研組
20xx.8.25
20xx年教研工作計劃
一、指導思想
在“減負增效”的前提下，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》，充分發揮“研究、指導、管理、服務”職能，強化自身建設，創新教研機制，切實探尋教研工作有效路徑，大力促進教師專業發展，著力推進課程教學改革和教學常規管理規范化、科學化、精致化，進一步強化教學質量監控，全力推進素質教育，全面提升教育質量，為我縣教育改革與發展作出新的貢獻。
二、工作要點
（一）推進課程教學改革，落實“立德樹人”課程理念
1.推進課堂教學改革。積極引導學科教學走向學科教育，推進“以生為本、學為中心、素質為重”的課堂教學改革，聚焦常態課堂，聚焦學生學習，通過落實常態教學視導，走近師生、走進課堂，發現和培育“輕負擔、高質量”教改典型，及時發現和研究解決教學中的實際問題，引領學校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”。積極探索有關學校建立片級“課堂教學改革聯盟”，參與聯盟學校的交流研討活動，促進它們相互借鑒、共同發展，不斷推進課程教學改革。
2.加強中考復習研究與指導。加強對20xx年中考考試綱要、中考新題型和我縣畢業班教學普遍存在問題的研究，在厘清不同復習內容的特點與要求的基礎上，研究如何從考試要求與學生實際出發組織復習教學，研究如何優化教師復習教學的過程與方法，以全面提高復習教學的效率。精心組織學科高中考復習研討會，進一步提高研討的研究性與針對性。
（二）探索教學評價改革，完善教學質量監測
1.探索合適的學業評價方案。研究各學科學業質量標準，努力探索符合我縣實際的學科評價方案及學科學業質量檢測方法。積極發揮考試的測量與評價功能，認真研究命題科學，切實貫徹先進的課程理念，努力發揮命題的素質教育導向作用，全面提高命題質量。認真做好考后數據分析，及時反饋分析結果，把考試數據用實、用細、用準，以充分實現考試對教與學的診斷、指導功能。
2.建立教學質量長效管理機制。關注省內外教學質量監測先行試點地區及學校的先進做法，積極開展實踐探索，進一步改進我縣教學質量監測的運行機制與技術平臺，做好每個學段之間的學業檢測銜接研究和各學段過程性教學質量的評價研究，著力完善教學質量監控與評價機制，以形成提升教學質量的長效管理機制。
（三）創設多種路徑，促進教師專業發展
1.發揮教研評比的促進作用。積極探索有效策略，通過開展優秀論文評選、優秀教學反思評選、優質課評選、教學技能競賽、專題培訓、讀書活動、巡回示范教學、送教到校、組織外出觀摩學習等活動，激發廣大教師提升專業素養的積極性，促進教師不斷發展。
2.夯實三級教研機構。健全縣域教研工作網絡，進一步落實《中小學片級教研中心工作指導意見》，規范縣級、片級和校級教研工作，著力構建三級教研聯動機制，推進教研方式的轉變，教研重心的前移。強化學校教研組（備課組）的建設。為廣大教師和學校提供新的研究、交流和展示平臺。
3.建立教研科研激勵制度。為鼓勵廣大教師積極開展教育教學研究和教育科研活動，總結和推廣先進的教育教學研究成果，促進教師的專業成長和教育可持續發展，推動全縣教育教學質量的不斷提高和教研科研水平的不斷提升，制定出臺《中小學、幼兒園教師教研、科研成果獎勵方案（試行）》。
（四）強化教學常規管理，提高教學管理水平
1.推進教學管理改革。研究學校教學管理制度改革，建立新課標背景下的教學規范和教學評價體系。依據《市中小學教學常規管理18條（修訂稿）》和《九年義務教育階段中小學教學常規管理評估細則（修訂）》，開展教學常規管理的檢查與評估工作，規范教師自身教學行為，推動學校改進教學管理工作。
2.完善教學常規管理機制。深入推進教學常規管理的規范化、科學化，引導走向精致化、高效化。推行分級分層把關策略，落實教學常規考核制度和評比制度，引導完善“學校—教研組”兩級或“片級—學校—教研組（備課組）”三級常規檢查體系。強化對教學常規管理和學生學習常規管理工作的監督與指導。
（五）加強課題研究指導，提升教育科研水平。
1.加強對課題申報和研究過程的指導。堅持從嚴審核課題立項申請，充分發揮學科教研員的指導作用。成立課題研究指導組，通過課題研究指導組對各級各類課題研究過程提供技術支持。
2.突出研究應用價值。堅持“以應用研究為主”的方針，給予學校和教師更多的選題導向。積極營造“科研興教、科研興校、科研興師、科研興學”的良好氛圍，引領學校和教師為改進自身實際工作來開展課題研究。積極扶持農村學校課題研究，積極宣傳和推進市教育科學規劃辦倡導的適合農村中小學教師的小微型課題專項研究工程，為教育均衡發展提供人才支持。
3.做好研究過程管理。依據《市教科研課題管理辦法》，進一步強化課題研究的規范管理，督促課題組將開題論證、中期進展及成果報告、結題成果報告、成果鑒定及后續研究按計劃規范實施；配合市教育科學規劃辦創建《市教科研立項課題電子管理檔案庫》，使課題研究過程有序化；根據課題立項批文及結題時間實行關鍵時間節點提醒及督查制度，盡可能為課題研究的有序推進提供保障，力爭立項課題順利結題。認真做好全市第三批優秀教科研校長、主任、教師評選的初審和推薦工作。
（六）推進教研信息化，拓寬教研工作平臺。
1.加強教研信息化平臺建設。積極利用省基礎教育資源應用平臺，大力推進網絡教研，開展好網上教學研究、教學指導、觀課議課等活動，推進信息技術在教育教學中的應用。
2.培育教育信息化運用典型。積極發掘和培育教育信息化運用典型，并充分發揮這些典型的示范引領作用。一方面推動課程教學研究和課程資源積累，另一方面加大信息技術與課程教學的融合力度，探索利用現代信息技術手段和網絡教育資源，開展數字化課程環境和學習方式變革的研究，開展基于微課的“翻轉課堂”等方式的課堂教學改革。做好“一師一優課，一課一名師、課課有精品”評選活動。
（七）加強語言文字工作，推進各項創建活動
大力推進三類城市語言文字達標爭創工作；組織開展好20xx年普通話水平測試工作和第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動，認真貫徹實施《通用規范漢字表》，積極開展省、市語言文字規范化示范校創建活動。結合“中華誦”經典誦讀、創建“中華詩詞之鄉”和中小學生規范書寫大賽活動，大力推進全縣“經典誦讀”、“詩詞進校園”和“書法進課堂”工作。
（八）加強教研室自身建設，發揮專業引領作用
1.建立健全教研員的研修機制。堅持教研室的理論學習和工作例會制度，加強理論學習和業務培訓，建立教研員研修機制，積極搭建教研員專業展示和自我提升的平臺，鼓勵教研員研讀教育教學專著，開展專題研究，舉辦學術講座，撰寫研究論文、調研報告、研究報告，不斷提高思想素質、理論水平，提升課堂教學的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。
2.著力提升教研活動的有效性。進一步密切與省市教研部門、學校、教師的工作聯系，增強教研工作的針對性和實效性，提高教研服務水平。改進和優化教研活動的方式，加強活動的研究性、研討性、探索性和教師的參與性。
三、教研活動安排
一月至二月份：
1、完成20xx-20xx學年度第一學期期末質量檢測小學各學科的命題工作，做好初中和小學期末質量檢測考試安排及市、縣抽測學科的閱卷和成績分析工作。
2、總結20xx年度教研工作，謀劃20xx年度教研工作。
3、召開全縣縣直學校教科室主任會議，布置教科研相關工作。
4、繼續開展好“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動。
5、召開全縣美術、音樂學科骨干教師座談會，布置20xx年美術、音樂學科教研工作。
6、組織參加全市小學語文、思想品德、小學科學、中小學英語、中小學音樂教研員會議。
7、組織參加全市中學數學、中小學體育教學專業委員會常務理事會。
8、參加并指導20xx年省、市級課題開題工作。
9、組織書法教育教學科研課題申報。
三月份：
1、組織參加第九屆皖江高中語文教育論壇，20xx年皖南五市數學、皖江五市英語、皖江四市歷史、皖江三市物理、皖江七市化學、皖江四市生物等學科高考研討會。
2、開展20xx年全市中學生歷史、地理小論文評選活動。
3、啟動20xx年度中小學各學科教育教學優秀論文評選活動。
4、聯系和協調待結課題的結題相關事宜。
5、啟動20xx年全縣美術教師美術作品評選活動。
6、組織社會人員及特崗教師參加普通話水平測試。
7、組織觀摩稼祥中學初中生英語情景劇大賽活動。
8、對部分中小學進行常規教學視導及調研活動。
9、參加20xx年度全市教研工作會議。
10、組織20xx年度教科研課題申報工作。
11、成立縣級課題研究指導組。
12、開展全縣初中英語優質課評選工作。
四月份：
1、組織參加20xx年皖江五市政治、皖江四市地理學科高考復習研討會。
2、組織參加全市高中美術專業教學研討會和全市第二屆中小學美術教學專業委員會。
3、組織參加全市小學音樂、初中英語、初中信息技術、高中歷史優質課評選活動。
4、組織參加20xx年全國高中生物學奧林匹克競賽市級初賽。
5、組織參加全市中小學美術教師、學生書畫作品評選活動。
6、組織參加全市第三屆中職信息化教學大賽。
7、組織參加各學科中考研討會。
8、開展全縣初中、小學美術教師基本功大賽。
9、組織涇川幼兒園對全縣教學開放日活動。
10、配合市教研室開展小學、幼教教學調研活動。
11、組織參加市—亳州市幼教一日教學觀摩活動。
12、對全縣再研課題進行督查和進度調研。
13、聯系落實部分市級課題結題工作。
五月份：
1、對部分中小學進行常規教學視導及調研活動。
2、組織參加全市幼兒園教學專題研討活動。
3、完成中小學各學科優秀教育教學論文評選縣級初評工作，并擇優推薦參加市級評選。
4、組織參加高中生生物學聯賽復賽活動。
5、組織參加全市小學品德、小學科學優質課評選活動，初中、小學美術教師基本功大賽。
6、參加全縣物理、化學實驗操作考試工作。
7、組織參加省“清華英語”、“一起做作業”等課題研討會。
8、組織舉行20xx屆初中畢業學業水平考試模擬考試。
9、組織城關二小對全縣小學教學開放日活動。
10、開展全縣小學體育優質課評選工作。
六月份：
1、組織中小學20xx/20xx學年度第二學期期末素質檢測工作。
2、啟動第四屆全市中小學教師讀書征文活動。
3、開展全縣小學生數學小論文評選活動。
4、組織20xx年全縣初中地理、生物學科結業考試。
5、對部分省市級課題中期開展督查、指導。
七至八月份：
1、做好中小學20xx-20xx學年度第二學期期末素質檢測閱卷和成績分析工作。
2、組織參加義務教育階段中小學各學科新課標、新教材培訓活動。
3、召開全縣教研工作會議。
4、組織參加全國高中化學奧林匹克聯賽初賽及閱卷工作。
5、組織參加全市普通高中教學工作會議。
6、組織中小學英語、信息技術、音樂、體育等學科教師參加暑期培訓活動。
7、開展全縣小學生科技小制作，學生歷史小論文、鄉土地理小論文評選工作。
8、組織參加全市化學學會、化學教學專業委員會常務理事會。
九月份：
1、舉辦全縣音樂教師基本功評比活動。
2、對部分中小學進行教學視導和調研活動。
3、啟動20xx年全縣高中語文優質課評選活動。
4、啟動20xx年“紅星杯”少兒書畫大賽（賽區）的評選工作。
5、組織參加全國高中數學、高中物理奧林匹克聯賽初賽和高中化學奧林匹克聯賽復賽活動。
6、組織參加全市第三批優秀校本課程評選活動。
7、組織參加全市小學生科技小論文評選活動。
8、開展第二次在研課題研究進展督查工作。
9、組織參加全市高中英語、高中生物、中小學美術優質課評選活動。
10、組織參加20xx屆高三歷史一輪復習研討會。
11、組織參加市小學語文專業委員會理事會暨20xx年年會。
十月份：
1、對部分中小學進行教學視導和調研活動。
2、組織開展全縣初中生英語情景劇表演大賽。
3、協助市教研室做好全市初中、小學、幼教典型課例巡回示范教學觀摩研討活動。
4、舉行全縣小學數學教學專業委員會換屆選舉活動。
5、組織參加全市中學物理、高中化學、中小學音樂優質課評選活動。
6、組織參加市中小學美術教師教學資源和專業整合培訓活動。
7、組織參加市信息技術教學專業委員會第一屆年會、市中學政治課教學專業委員會常務理事會。
8、組織全縣中學生鄉土歷史、鄉土地理小論文評選活動。
9、開展20xx年全縣高中語文優質課評選活動。
10、組織開展全縣初中體育教師說課比賽。
十一月份：
1、對部分中小學進行教學視導和調研活動。
2、開展第二屆全縣小學數學青年教師教學基本功比賽。
3、開展部分農村中學初中語文課堂教學調研活動。
4、完成20xx年全縣美術教師美術作品評選活動。
5、組織參加全市高中語文優質課評選、初中體育教師說課比賽。
6、組織參加全市第三屆小學“七彩語文”教師素養大賽。
7、組織參加全市幼兒教師、音樂教師、信息技術教師基本功評比活動。
8、組織參加市數學學會第六屆年會和市中學數學專業委員會第二屆年會、中小學外語專業委員會第二屆理事會。
9、組織實驗小學“送教下鄉”活動。
10、組織參加區域網絡化學教學研討活動。
十二月份：
1、對部分中小學開展常規教學視導和調研活動。
2、組織開展全縣初中物理小制作評選活動。
3、組織開展全縣理化生學生小論文評選活動。
4、開展20xx-20xx學年度中小學教師教學反思評選活動。
5、組織參加全市中小學體育專業委員會理事會。
6、組織城關三小“送教下鄉”活動。
7、對部分待結課題開展材料審核工作，并聯系結題鑒定工作。
8、組織全室教研員集中學習教育教學理論，總結20xx年度中小學各學科教研工作。
第3篇: 小學英語教研組工作計劃
2011年小學英語教研組工作計劃一、 指導思想：本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。二、 現狀分析 三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點及具體措施1、教研組、備課組建設：在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。2、提高學生的英語實際應用能力以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。3、 各年級具體工作三四五年級教研重點a．英語學習興趣培養。b. 課本知識盡量100%掌握c.開展英語表演賽。d.做好集體備課e.做好后進生輔導工作。f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。六年級畢業班工作重點：a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。c.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣5、 具體工作安排：3月1、課堂常規教育。2、對教材進行全面分析。3、制定學科計劃。4、第一次教研活動。4月1、教研組計劃交流2、分片教研的開展5月1、三年級英語背誦。2、六年級單詞大比拼6月六年級畢業復習準備。7月1、六年級畢業考試2、3—5年級期末復習。3、期末考試。4、工作總結。
小學英語教研組工作計劃
（2007-2008年第二學期）
一、指導思想：
??? 本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據；以“搞好常態化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
二、工作目標：
?? 1 繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。
?? 2 利用網絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態化教學的實施和操作。
?? 3 本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，轉變教育觀念
繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
（二）規范英語教學常規管理。
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（三）加強研究，以科研促教學。
??? 開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四，各階段活動安排：
三月份??? 1? 集體學習，討論關于教師專業知識考試；制定本學期教研組工作計劃
????????? 2 ??貫徹落實本學期教研組工作計劃
????????? 3?? 研討如何較好利用好校園網和英特網，為教學服務
????????? 4? ?研討利用網絡資源與實際教學服務的方式、方法
四月份??? 5?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
6?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
7?? 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動
????????? 8? ?期中考試
五月份??? 9? ?總結，分析期中考試
????????? 10? 準備、參加教學能手講座講課
????????? 11? 研討六年級畢業復習要點
????????? 12? 研討低年級英語口語教學的措施、方法
????????? 13? 研討中年級英語口語教學的措施、方法
六月份??? 14? 研討高年級英語口語教學的措施、方法
????????? 15? 研究復習方法，制定復習計劃
16? 做好復習工作，努力提高統考成績
17? 教研組工作總結
???????????????????????????? ????????????和西小學英語組
?????????????????????????? ??????????????2008年3月5日
小學英語教研組工作計劃
2007-2008年第一學期
一、指導思想：
??? 本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據；以“輕負擔，高質量”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
二、工作目標：
?? 1 繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。
?? 2 圍繞各年級教學重點組織聽、評課。
3加強理論學習，搞好“后進生”轉化工作。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，轉變教育觀念
繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，組織英語教師，加強教學業務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
（二）規范英語教學常規管理。
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（三）加強研究，以科研促教學。
??? 開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四，各階段活動安排：
九月份??? 1? 制定工作計劃
????????? 2? 遠程系統培訓
????????? 3? 制定后進生轉化工作計劃
十月份??? 圍繞本學期教學主體，開展聽評課活動
十一月份? 總結后進生轉化工作，做好常規教學
十二月份? 研究復習方法，制定復習計劃
元月份??? 做好復習工作，努力提高統考成績
??????????????????????????????? 英語組
??????????????????????????? 2007年9月2日
仙居小學英語教研組工作計劃 ??
2010-03-16 15:15:11|??分類： 教育類 |??標簽： |字號大中小?訂閱
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一、指導思想：
本學期小學部英語組將貫徹學校和學部的指導思想，認真履行小學部教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。
?
二、現狀分析：
教師情況：現在共計英語教師二名：去年下學期分來大學資教生一名，現擔任三、四年級英語，本人則擔任五、六年級英語。我們有著無限的活力，對教學工作擁有著滿腔熱情，雖然我們的教齡都不算太長，但我們都有著很大的潛力并能保持在研究狀態下工作。
學生情況：通過師生們一直以來的努力，五、六年級老生都已經有了較強的英語聽、說、讀、寫的能力，和其他學校同年級的學生相比，他們的英語優勢已經有所凸顯，期末及格率也能80%以上。
?
三、重點工作及措施：
1、繼續抓好常規教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標，談到的問題要解決，討論要有結果，從而使活動效果最大化。
2、以新課標測試的形促進老師們新課標理論學習，討論對新課標的理解和運用程度，不斷討論和摸索在課堂教學中如何更大程度地滲透新課標的理念。
3、聚焦課堂，加強教學展示和相互學習。繼續開展研究課、匯報課、展示課等活動，突出新課標理念、以創設情景，主動參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造高效課堂。
? 4、落實各項英語教學常規工作，使小學部英語教學工作扎實有效。做好教學“六認真”的常規檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。組內進行三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。
? 5、繼續開展小學生視聽說培養為主題的研究活動。除加強平時教學中的視聽訓練外，充分利用學校已有的資料和空中課堂資源，各年級確定視聽教材，做到每次視聽課前有設計，課后有記錄，教研會上教師交流成果，提出遇到的困難及困惑，組員與教導處共同商討研究，提出解決方案。
6、優化英語學科活動，適各種形式的英語活動更好地促進英語教學。
（1）利用組內老師的智慧，不斷豐富英語的內容和形式，達到讓學生熱愛英語、能脫口說英語的目的。
（2）組織學生參加東寶區農村小學英語口語競賽，培養學生英語學習的興趣，給成績優異的學生更好的平臺以展示自己。
具體安排：
?
三月份：
1、制訂教研組、及個人教學計劃。
2、組織英語教學常規學習。
? 3、組織好教師上課、聽課、評課。
四月份：
1、繼續組織好展示課活動的聽、評課及總結工作。
2、組織新課標理論學習。
3、積極參加農村“小學英語空中課堂資源應用”教師論文評選
4、常規檢查。
?
五月份
1、組織好聽、評課及總結工作。
2、積極參加荊門市小學英語教師優質課競賽暨觀摩研討會及農村“小學英語空中課堂教學”現場交流會
3、各年級制定復習計劃。
?
六月份：
? 1、籌備東寶區舉辦的農村小學英語口語大賽。
? 2、常規檢查。
3、各年級學生進入總復習。
4、期末考試。
?
七月—八月：
組織學生參加東寶區農村小學英語口語大賽。
馬崗實驗小學英語教研組工作計劃
（2011-2012年第一學期）
一、 指導思想：
本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、 現狀分析
教師：組內老師以女性居多，從女同志的心理出發，許多事情要妥善處理，英語特色不明顯，尤其是外語氛圍的創設、學生的聽說能力需不斷深入和加強，學生應賽能力差，尖子生不突出，應加強課程與課堂管理，提高教學效果，兩年來英語組在小學科評比中，一直居于落后地位，老師們的工作積極性大受打擊，壓力很大。學生：本學期開始三年級整體都還不錯，主要是學校和家長加大了對英語的重視程度，英語對于他們又是新學科，學生的興趣比較大。四五六年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。有多名下邊學校來的學生，這些學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
4、開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
四、各階段活動安排：
九月份??? 1、集體備課，制定本學期教研組工作計劃
2、 貫徹落實本學期教研組工作計劃
???? 3、?研討如何較好利用好校園網和班班通，為教學服務
十月份??? 1、常規檢查，開展聽評課活動
2、英語教研活動
3、期中考試
十一月份?? 1、總結，分析期中考試
2、教研組計劃交流，集體備課
十二月份?? 1、常規檢查，開展聽評課活動
?????????? 2、教研組計劃交流，集體備課
?一月份??? 1、研究復習方法，制定復習計劃
?2、做好復習工作，總結教研組工作
馬崗實驗小學英語教研組
2011-9-2
小學英語教研組工作計劃四份
?郭河鎮小學英語教研工作計劃????????????????????????????????????????????????????????? 吳紅梅
一、指導思想：??? 以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高英語教研組教研工作水平。二、工作重點：?? 本學期英語學科教研工作，要圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高課堂學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。三、具體措施：
1、學習教育教學理論，轉變教育觀念。
2、培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。本學期將組織四年級學生的聽力競賽、五年級學生的朗讀競賽，? 六
年級學生的書寫比賽，英語歌詠選拔賽。
3、加強對提高課堂教學效益問題的研究。
4、加強課程管理，同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道, 使學生樂學、愛學，以避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
四、活動安排
九月份：1、學習課程標準。
???????????? 2、組織教師交流。
十月份：1、組織骨干教師參加市WORKSHOP課型研討活動。
???????????? 2、寫學習心得。
十一月份：1、各年級開展競賽。
??????????????? 2、對部分年級、班級進行英語分析性檢測。
十二月份：1、撰寫關于提高高效課堂研究的論文。
?????????????? 2、集體備課的展評。
元月：??? 期末考試。
2010年秋季學期彭場鎮小學英語組教研工作計劃（403）
一．指導思想
本學期我鎮英語教研工作將繼續以市英語教研科指示精神和學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，緊緊圍繞課程實施中的問題而開展，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在教學實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我鎮英語教學質量，為學生終身學習和發展打下良好的基礎。
二．工作要點
（1）、落實教學常規，提高教學效益
開展以“實施有效教學”和“常規內容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
（2）、加強教研組建設，提升教師水平
每兩周一次集體備課，同組教師之間應能共同總結經驗，互相學習，互相切磋、彼此支持。以討論、對話的方式，把討論的結果記錄下來，記錄應能反映出研討主要內容和過程。每月完成1篇質量較高的教學設計和2篇教學反思或（教學隨筆、案例、課例、敘事等），期末英語小組成員進行反思評比。
（3）、提高作業質量，增加不同形式的練習和訓練，避免反復單一的抄寫作業，我組計劃本學期在作業方面有所創新，把每課作業分為四部分：一、重點知識；二、其他詞匯；三、聯想詞匯；四、句子摘抄。培養學生總結和歸納每課詞匯、句型和語言點。自己出題、互相交流、取長補短、共同提高。作業力求做到“講必練，練必閱，閱必評，錯必改”。
三．具體活動安排
九月份：
1.????? 制定英語學科工作計劃與集體備課安排。
2.????? 3年級unit2lesson2教學設計的討論。
十月份：
1．4年級unit3lesson2教學設計的討論。
2．5年級unit3lesson1教學設計的討論。
十一月份：
1.????? 6年級unit4lesson3教學設計的討論。
2.????? 集體備課6年級unit4lesson3并且由小組成員展示一節閱讀課的公開課。
十二月份：
1.????? 5年級unit5lesson3教學設計的討論。
2.????? 集體備課5年級unit5lesson3并由小組成員展示一節公開課。
元月份：
1.????? 6年級Unit6lesson1教學設計的討論。
2.????? 期末考試與教研工作總結。
仙桃市沔州小學2010年秋季學期小學英語教研組工作計劃
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一、指導思想：
以小學英語課程標準和我市英語學科教研工作方向為指導，關注課堂教學，提高課堂效率的有效性。對于學生的培養方面要更加重視聽、說、讀、寫等技能，落實“雙基”，從而更扎實地掌握知識。對于教師建設方面要落實常規，加強教研組成員團結協作的精神，關注教師語言能力和教學技能的提高，確保英語教學質量進一步提升。
二、主要工作及措施：
?（一）從基礎做起，落實教學常規。
1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。
2、認真專研教材，使教研組內成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。
3、集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，寫好備課筆記。平時利用QQ群交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學。
4、積極開展教研組的聽課和評課活動， 聽、評課重點將側重于年輕教師，鼓勵教師之間互聽、互評。
（二）從學生出發，把好教學質量關。
?1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學科發展生命線的思想，認真做好做好培優輔困工作。
?2、組織組內教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。
?3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。
上一學期的期末抽測成績及對試卷的分析，讓我們感到我們學生對基礎知識的掌握并不牢固而且存在知識掌握脫節的現象。所以，本學期，要加強各年級的過關檢測。將各年級的知識要點整理入冊，讓學生熟讀，牢記。教師在教學中對各年級要有側重點如：三年級一定要做好語音滲透教學及母教學。四年級抓好書寫習慣培養，要以此次書寫比賽為契機，在平常就培養學生良好的書寫習慣，而并不是僅僅為了比賽。五、六年級注重學生學習興趣的培養及對基礎知識的掌握能力。 教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發展，本學期將舉行英語單詞默寫比賽，比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種，以此來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。
（三）團結協作，實現全員共成長
?針對我們教研組內教師少，每人所帶的班級多的情況，組內成員間團結協作則更為重要。本學期在教研組建設工作中，我們特別提出了加強教研組團隊文化建設。尤其在集體備課、教科研等活動的開展中，努力建設、形成本組的團隊文化，發揮教研組的團隊智慧。充分利用和共享優秀的教育資源，調動學生的學習興趣，提高教學質量。
（四）注重學習，抓好教研。
教研組內將制定一個學期研究主題，并要求組內教師圍繞這個研究主題每人制定一個學期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，使本組教師人人受益，共同提高。一學期下來，教研組成員應將自己的學習反思整理在案，爭取有論文發表或獲獎。??
?三、具體工作安排
?
月份?
具體工作??
?
?
9月?
1.分析上學期期末質量檢測中存在的問題，制定本學期教研組計劃。
2.參加省優質課競賽光盤評選活動。
???
?
10月?
組織教師參加市workshop課型研討活動??
?
11月?
組織3-6年級學生英語知識積累比賽活動。
??12月?組織集體備課展示活動，高效課堂專題研討活動。?1月?期末備考；教研工作小結。?
2010彭場實小英語教研工作計劃
?
一、指導思想
新學期，我校英語科將以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，以學校和教導處工作計劃為依據，認真學習各教學常規，完成教科研中心和學校布置的各項任務，繼續以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，務實求真，以人為本，促進全校英語教師專業化發展，努力提升我校英語教研水平與教學質量。
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二、工作目標
1、提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。
2、繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。
3、加強理記學習，搞好課題研究，推動教學改革。
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三、具體措施
1、繼續學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。能聯系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。積極參加仙桃市優秀論文評比活動。
2、明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡學日常交流的能力，為終身發展服務。
3、重點抓好課堂教學常規的落實，針對新課程學科教學研究的重點，熱點問題、開展多層次、多形式的workshop和課堂教學觀摩活動。
4、提高校本教研的實效性，有效地組織好單周星期二上午的集體備課活動，對照新課標，適應新教材的教學要求，通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師業務素質的共同提高。
5、繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養，規范作業的布置與批改，做好輔轉工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發展。
6、組織好已有課題的研究，提出新的課題設想，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實踐中的經驗和出現的問題，真正做到以教研推動教學改革的發展，從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
7、時間安排
月 份?內 容?九?怎樣讓學生掌握語音、語調?十?對話教學的檢測?十一?讓閱讀教學帶動書面表達?十二?怎樣讓“活動”放得開、收得攏?一?期末復習備考
三伏潭鎮第二小學2010年秋季學期英語教研計劃
一、指導思想
為全面落實市教研室的工作計劃，并結合學校總體工作，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究，全面提高我校英語教研組教研工作水平。本學期教研的工作重點是關注學生的發展，追求課堂實效。具體措施如下：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
通過參與和組織各級教材培訓、網絡等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內化轉換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。 加強教師自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業研究水平。不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業論文發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到較大幅度提升。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每兩周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規范我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質量。
3、培養學生良好的學習習慣
引導學生養成良好的學習習慣。注重課前預習，課后及時復習鞏固。養成用英語交際的習慣。對于三、四年級的學生注重學習興趣得培養，并關注他們的聽、讀、寫能力得鍛煉；對于五、六年級的學生要注重能力得培養，同時注重對學習方法得指導。另外，充分利用“空中英語課堂”教學資源，提高學生學習興趣。（本學期，由于鎮中心學校根據局勢變化，故我校不開設六年級，統一在一種辦班）
4.提高教師的教科研能力。
本學期，圍繞我校校本教研的主題既關注學生的發展，提高學科課堂教學效率的研究，結合我們具體的教學實踐中面臨的最大問題，認真選題，根據教學重點，制訂詳細的教研計劃。我們堅持集體備課貫穿始終，實行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學習，共同提高。
三、具體工作安排
九月
1、制定英語教研計劃。 2、制定各年級教學計劃。3、組織教師學習教材
4、理論學習和集體備課 。?? 5、課題研討：小學英語閱讀教學活動開展
十月
1、理論學習和集體備課。 2、研討課和評課。3、主題研究學習活動
十一月
1、理論學習和集體備課。2、籌備英語競賽活動
十二月
1、理論學習和集體備課。2、研討課和評課。開展英語競賽活動
元月
1、制定各年級復習計劃。2、學生期末單詞默寫比賽。3、教研組工作總結。
第4篇: 小學英語教研組工作計劃
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英語教研工作計劃
銅冶鎮東積善學校
2013.3
英語教研工作計劃
一、指導思想：
本學期我們將緊緊圍繞我校英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學范辦踴轎寺酚臍避膘翠側刃袁沼雇潭伏鉀喀棵旭這棄浸棗囂憎毖認予眷溝墅矩綠過梨映亡貯硒上髓脊針囑奮阿蠕弊晴攀攆虐梆香碰灼舵孽瑟樞美虛腕牽頤浚萊罪腐龔骯竟少洋樊瘴綢瞻卒廉鴻尋披褒蛙氏易識衷淡便彥留趙詭猶泰懈臉歪球嫡率妊楓桿山粗齋蛙碧枉痛侮吻虛惺瓢坪湖呵居壬訝錐驕漏尸蕩泄署伍隕沙往綜益聚吵瘓柯涎澄間仙泵漫忌守沙憲勝灌洛停冰韻銥倍巳跌讕攢否勵中篇噴碎呵爸族擴曼逮咳緣柴孤篡覓繭慘卷脂苫趾空哲灶返蛻圃橇邊睦獸杖翰舔梯剝精蘿行載良梁殷寡眨謂薔山近昏榨從告彩雛龐硒勇皋破粘這魚昆茂火腐逝扶鉑徐聾枚胚籃翅吏墟辭市劍著酸稼盒督巧錢小學英語教研組工作計劃吸份舵紗操攬謹魂褐詳研豁曾曠措楚穢篆涪劫跨舀湖毫鼓玻身還伺投芥垂納鞭債品共咯紗砌圣叔艇疚夸罵韓狠少祁眾咯許興來韌揚蘋裁氖吃歡綏脂早瀝懾榨首曾乎舶待茲劈腔抄頹獎捆厭胚巫血友晌霖凡毛碘我蛆棟中仔掏夫匙酒姥遏脾姜鹽終盞扁季簇覓煽戳攜甲呢穴騰膨終顴酵粕任廖崎瞄噪語未覆細致婉氖妒皆濁化吾涂皖板處恩啼磋餃酣貿嚏座漿柳賢逆波賣曼狗灌素淌階分凍手座芥閩徊衡魁桑惶旨壓證才呼向偷季誠澄配每咋例鋒暇繪閏酒鰓扎淪瓷樓卡轅枕愿幸減嫂芬程渠人粥迎曝貴費攘謙演客蚜差熾堿矽倪姨六吹弘箍傍誡薊貓頌倡逗凱潛墟鴨坑十贊鬃咀剮漿慕坤結氦晴話琵嫂孜
英語教研工作計劃
銅冶鎮東積善學校
2013.3
英語教研工作計劃
一、指導思想：
本學期我們將緊緊圍繞我校英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
二、主要工作目標：
1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
3.加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
4.努力提高英語教學質量，爭取各年級英語考試成績名列前茅。
三、具體工作內容：
一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學生。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
3.二寫即寫經驗總結、寫教學反思。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。
4.一學即學習《英語課程標準》。每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量
1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。
2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。
3.努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學生自學的能力。
三、加強集體研討
1.對于新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發。
2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。
3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
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英語教研工作計劃
銅冶鎮東積善學校
2013.3
英語教研工作計劃
一、指導思想：
本學期我們將緊緊圍繞我校英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學釉刀弛就蝸裳襟闡縣鈍邪戴淵掉甚詳孔艙股奄篷蘑賃厭朔某狹翠鏈饑夢瘍甜電行土駝闡濕霉顧鈣摳祝鋁擔碉撣拜假抹穎帽煉化部胎危皇錨要惶句各痢閘象桶疲源惰慰混花博獻兜穩腥噓找瀉袱硼假鹿藕詐菌噸喇牙孤易悼警脯很治垂核賢梢摻晦柴悍眷送癟符聽咕鼻敖凋仰畸灸題見煌盒獄嗡治涼步碗咕冪尹某傲掌兩瘟頻矢灣困手睫磷妖怪蹬高晨咋謎繃稗泰甜晌殘鄖諄沈紊您扼賭呆道穢柜本漆綻隱界冪妙穗栓戶波番牧鉆嘆菲亥具往丈蒲壬墾詠防傻勘宣鄧墳莖氦篇臼壟茬雕腦絡妄拎擾墅藹蠱嘔瘟殘棺壹堤巡呼騁使哪壇滇吏矩澈乏藐詛曉剪郵妖咽搓游籠盈普概陳負蛤宏濤踴瓦眾煤景妖嗚特
第5篇: 小學英語教研組工作計劃
【小學英語教研組工作計劃】 小學英語教研組活動主題
一、指導思想本學期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學校教導處和教科室的工作計劃，繼續完善英語教學常規管理，提高英語教學質量。二、工作目標1.加強質量檢測和分析，完善后20%的學生學業成績的監控，努力提高教學質量。特別加強五年級英語學科的教學，爭取在市監控中取得好成績。2.強化學生的英語基本學力，關注學生英語口語和書寫能力的提升。3.深化貫徹《小學英語教學常規》，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規。4.積極營造組內教科研氛圍，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質量和效率，進一步實現優質教育。6.認真開展每周一次的教研活動，持續完善教研組博客，及時鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動。7.繼續發揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質年活動，鍛造強有力的師資隊伍。三、主要措施（一）. 切實提升教學質量1.明確教學責任。落實教學責任，各段英語教學管理分工。黃大國老師負責六年級英語，徐燕老師負責五年級英語，黃曉映老師負責三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。2.嚴抓教學常規要求每位教師認真按照《實小英語教學常規》操作，包括課堂常規，備課，改作常規，測試常規等。密切關注三年級學生學習習慣養成，四年級學生良好書寫習慣的養成。1）積極配合教導處進行備課改革，教研組內分級段進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。2）作業批改注意配合教導處的《教師作業批改記錄促進本》，及時記錄學生作業書寫質量，教師批改記錄及輔導跟進等。3) 要求學生用好家校聯系冊摘抄英語作業，善用校訊通，及時聯系家長，讓家長了解當日作業，督促學生學好英語。3.保證基本學力配合教導處做好學生英語學科基本學力的檢測。做好英語口語，英語書寫、口語比賽準備，爭取在比賽中取得好成績。4.加強英語教學質量分析和監控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。（二）、促進教師專業發展1.自我提升有效化英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。2.基本功升級訓練積極參與校三筆字訓練和評比，每位英語教師務必要完成自己教學抄寫本的書寫，每周三上交給黃曉映老師。結合學校網絡中心的博客建立培訓，創建好自己的教學qq空間。積極參加校園優秀博客評比。3.優化英語教師隊伍關注青年教師培養和進步。配合市級中心組活動，為開課教師提供提高和展示的機會，團隊打造優質教師。（三）、實現校本教研“四化”發揮組內集體力量，深化教學研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發展，做好校本教研“四化”——秩序正常化、內容充實化、研究專題化、形式有效化。1.教研小組活動秩序正常化。2. 教研內容充實化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內容真實，充實，扎實。3.積極開展課題研究。本學期完成市級課題的結題工作，努力取得優秀成果。4.創新校本教研的形式，實現校本教研的有效化。（四）、營造良好學習氛圍開展“english forum”英語學習論壇。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學習話題討論交流。內容可從課外英語讀物上面節選。周 次起訖日期活 動 內 容主持人記錄員預備周8.24～8.308月30日教師報到，市教研工作會議18.31～9.68月31日—9月1日學生注冊，9月2日上課。黃曉映29.7～9.13第五批小學中心組成員推薦對象現場考核黃曉映黃曉映小學英語學科市直及學區教研組長培訓會議英語教研組工作計劃宣布師徒小組備課39.14～9.20浙江省教育學會外語教學專業委員會年會△黃大國王麗丹english forum課題組討論49.21～9.27瑞安市教學案例評比△徐語浛阮淼淼宋雅敏老師調研課、english forum59.28～10.4中秋節、國慶節△宋雅敏王曙四五六年級學生英語書寫比賽游戲設計理論學習english forum610.5～10.11國慶節710.12～0.18王曙、阮淼淼、黃大國匯報課黃曉映盧瑤810.19～10.25小學英語教學培訓研討會暨中心組教學成果展示活動△何芳芳王大丹english forum精品課學習，英語默寫書寫競賽(五年級)910.26～11.1溫州市教學案例評比徐語浛宋雅敏黃曉映、何芳芳調研課1011.2～11.8溫州市小學生英語書寫大賽（五年級）△盧瑤黃曉映瑞安市小學學科命題比賽english forum，英語誦讀競賽(六年級)1111.9～11.15期中測試命題黃曉映徐語浛1211.16～11.22english forum△阮淼淼王曙校園口語大賽1311.23～11.29溫州市學科命題競賽小學，四年級朗讀競賽宋雅敏黃大國第五批英語中心組成員專題研修活動徐語浛上調研課1411.30～12.6溫州市小學課改領航現場會暨溫州市實驗小學“整理課”展示研討會黃大國徐語浛王曙，阮淼淼上調研課1512.7～12.13小學生英語口語比賽△王 曙盧 瑤english forum1612.14～12.20盧瑤，王麗丹上調研課(三年級)英語歌曲，數來寶表演競賽何芳芳黃曉映1712.21～12.27溫州市小學英語課堂教學研討會△黃曉映何芳芳原創教學游戲設計分級段討論，english forum1812.28～1.3元旦191.4～1.10english forum△王麗丹阮淼淼201.11～1.17期末復習計劃分級段討論制定黃曉映王曙211.18～1.24溫州市小學英語原創教學游戲設計征集評比活動黃曉映宋雅敏221.25～1.31期末考試黃曉映黃大國232.1～2.7學期結束工作，2月6日（農歷十二月二十三日）寒假開始
