以下是為大家整理的關于吉林農業大學排名4篇 , 供大家參考選擇。
吉林農業大學排名4篇
吉林農業大學排名篇1
吉林農業大學發展學院
申請學士學位授權專業
自評報告
動物醫學專業
二○○八年十二月
目 錄
1. 定位與規劃 2
1.1 專業定位與規劃 2
1.2 人才培養方案 2
2. 師資隊伍 3
2.1 整體結構 3
2.2 主講教師 3
2.3 師資培養與教學水平 3
2.4 學科水平 4
3. 教學改革和研究 4
3.1 教學研究與成果 4
3.2 教學內容與課程體系 5
3.3 教學方法與手段 5
3.4 實踐教學 5
4. 教學條件與教學管理 7
4.1 實驗室建設 7
4.2 實習基地建設 8
4.3 教材與圖書資料 8
4.4 教學管理 8
5. 教學質量 9
5.1 基本理論與基本技能 9
5.2 畢業論文 9
5.3 思想道德與身心素質 9
5.4 生源與社會需求 10
6. 自評結果 10
動物醫學專業申請學士學位授權
自評報告
遵照吉林省學位委員會吉學位[2006] 13號文件的要求，并按照《吉林省普通高等學校學士學位授權專業評估指標體系》中規定的5個一級指標18個二級指標，對吉林農業大學發展學院動物醫學專業進行自評，提請評估專家組審查并給予指正。
1. 定位與規劃1.1 專業定位與規劃吉林農業大學發展學院從2005年開始招收動物醫學專業全日制本科生。在辦學理念上，堅持以服務于地方經濟建設為中心，為地方培養應用型人才，面向全國招生。以人才市場的需求為導向，建立能夠適應市場需求，有利于提高學生綜合素質的應用型人才培養模式。制定了動物醫學專業發展規劃和人才培養方案，學校教育經費每年提高3.5％，并得到落實。
在4年的專業建設歷程中，結合高等教育和經濟發展形勢以及我校的實際，不斷充實和完善專業建設指導思想，努力轉變教育思想與教育觀念，確立與社會主義市場經濟發展相適應的辦學指導思想和目標。培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才為宗旨，以大力加強教學工作、切實提高教育教學質量為中心，以改革人才培養模式、教學內容、課程體系、教學方法和手段為重點，強化特色意識、競爭意識和創新意識。擴大動物醫學專業的影響和知名度，對吉林省高校專業的建設和發展，特別是對獨立學院由規模發展向內涵轉變起到示范和帶動作用。
1.2 人才培養方案本專業培養堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，遵紀守法，為社會主義建設服務，與生產勞動相結合，德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人，培養動物醫學領域的高級科學技術人才。畢業生應掌握預防獸醫學、臨床獸醫學、基礎獸醫學等領域的基本理論與專門知識，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、有創新意識，適應21世紀我國社會主義現代化建設需要，可以從事獸醫防治、檢疫、科學研究、產品開發、管理和教學等工作。
人才培養目標符合學校定位，在辦學層次上，以本科教育為主體，追求規模、結構和質量的協調發展。
人才培養方案能夠反映人才培養目標的要求，培養規格符合本專業的內涵。在人才培養規格上，以培養應用型人才為主，選擇性地培養研究型人才，重視培養學生適應社會的實踐能力，開發學生的創新意識和創業意識。按專業定位和培養規格要求設置課程，理論教學學時為2056學時，實驗教學學時為544學時，實踐教學環節24周，理論與實踐比例為2.8 ：1，滿足人才培養的要求，具有發展潛力。
2. 師資隊伍2.1 整體結構動物醫學專業現有專任教師18人，實驗技術人員3人，其中專職專任教師15人，占專任教師的83%。教師中具有高級職稱9人，副高級職稱1人，講師6人，助教2人，專任教師中52%具有高級職稱。教師中具有碩士以上學歷13人，占教師總數的72%。35歲以下青年教師8人，其中6人具有碩士以上學位，占青年教師總數的75%。實驗技術人員具有本科學歷。師資隊伍整體年齡結構、職稱結構、學歷結構合理。
動物醫學專業的專業教師全部具有高等學校教師資格。學科帶頭人王貴具有多年動物醫學專業教學經驗，師資力量能夠滿足本科教學需要。
2.2 主講教師動物醫學專業的專業教師全部均具有高等學校教師資格。專業必修課均由具有講師以上職稱的教師作為主講教師。教授、副教授每學期均為本科生授課，上課率100%。按照課程設置。
2.3 師資培養與教學水平有符合專業建設規劃的師資培養計劃，為新教師配備指導教師，制定培養計劃，對青年教師教學和科研能力的提高具有較明顯的效果。
近年來，學校采取了一系列的政策和措施，鼓勵青年教師參加技能培訓、進修及各種學術會議，提高教學質量和業務水平。青年教師參加各種學術會議4次。
教研室經常開展各項教學活動。按照有關規定，本著取長補短和互相提高的原則，堅持執行觀摩教學、集體備課、集體評卷等教學活動；堅持實行教師新開課和開新課試講制度。按學校、學院教學管理的規定，學科帶頭人定期檢查性聽課，任課教師之間互相聽課。針對人才培養過程中遇到的問題，開展對培養方案的討論和修訂。
教師能夠把教書育人貫徹在教學過程中，在新生入學就開展了導師制工作，由專業教師作為學生的專業指導教師和班主任，通過各種形式與學生溝通，及時了解學生的思想動態，幫助學生認識專業、熱愛專業，使學生德、智、體全面發展。
加強自有青年教師導師制的培養①提高教師學歷層次：積極采取措施，鼓勵青年教師在職攻讀博士學位。②對新教師指定有豐富教學經驗的教師進行指導。③采取送出去、請進來的方式，對青年教師進行短期培訓，以提高教師專業教學水平與業務素質。④加強“雙師型”素質教師隊伍建設，選送青年教師到生產單位培訓或動物醫院進行實踐鍛煉，豐富實踐經驗。⑤采取以老帶新及多種激勵機制，鼓勵青年教師參加教研與科研，以培養和提高他們的教研、科研的能力。⑥提高教師教研、科研水平。采取多種激勵機制，鼓勵教師參加教研與科研，培養和提高教師的教研、科研能力。⑦選派青年教師參加有關學術會議，擴大視野，掌握最新動態。
任課教師的教案、講稿、記分冊、教學日歷等教學基本文件齊全，教學過程規范，保證教學質量。
2.4 學科水平4年來，專業教師承擔科研課題14項，通過省級鑒定5項，獲獎4項。教師以第一作者公開發表學術論文17篇，均收錄于國家重要期刊和核心期刊，平均0.24篇/人·年。為充實教學內容和提高教學質量奠定了基礎，工作有成效。
教師承擔科研項目、發表的學術論文情況及獲獎情況見附件1。
3. 教學改革和研究3.1 教學研究與成果為了保證教學質量，學校制定了一系列政策和措施，鼓勵教師開展教學改革與教學研究。青年教師均參加科學研究、教學研究工作，青年教師劉玉敏同志榮獲在2006年青年教師講課大賽二等獎、青年教師姜晶同志榮獲在2007年青年教師講課大賽三等獎；青年教師劉玉敏、姜晶同志在2008年榮獲科研先進工作者稱號、青年教師楊麗華同志榮獲在2008年青年教師課件大賽二等獎。《獸醫臨床診斷學》課程于2008年被評為校級優秀課程。教學研究和科學研究工作為充實教學內容和提高教學質量奠定了基礎。
3.2 教學內容與課程體系在教學過程中，重視教學內容的更新與改革，教學內容和體系符合人才培養的要求，課程設置合理。課程設置規定的19門公共必修課，6門專業基礎課和15門專業必修課，能夠100% 按計劃開出全部課程，選修課的比例占10%。
理論教學大綱、實驗教學大綱、教學實習大綱等課程教學大綱完整、合理，內容翔實，與人才培養規格一致。各種教學大綱見附件2。
3.3 教學方法與手段在課程建設管理上，建立了課程建設基金和獎勵制度，教師參與省、校級優秀課程的評選，激勵教師教學積極性。在實踐教學管理上，優化實踐教學內容和體系，將實踐教學環節納入教學計劃，做到有大綱、有計劃、有檢查、有總結。在考試管理上，建立健全考試管理制度，實行考前教育、考中嚴格監考和巡考，考后進行試卷分析等全程管理。
開展教材建設、教學方法、教學手段等教學改革研究。教學中選用教育部推薦的“面向21世紀課程”教材或“十五規劃”教材等高質量教材。
教材建設：在教材建設上，注重了教材的基礎性、時代性和先進性，堅決選用國家級優秀教材、精品教材或國外高質量原版教材；積極鼓勵、支持和組織教師編寫高質量的專業教材。6.教學方法與手段：要重視教學方法的改革，把培養學生接受新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及創新能力作為改進教學方法的出發點和歸宿，大力推進啟發式、討論式、交互式、實踐式、自學式等教學方法，課堂教學逐漸從傳遞性教學向探索性教學轉變，實驗教學逐漸由驗證性實驗向學生自主設計課題的創新性實驗轉變，畢業論文從模仿性訓練向研究性訓練轉變。
教學方法與手段：要重視教學方法的改革，把培養學生接受新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及創新能力作為改進教學方法的出發點和歸宿，發揮多媒體教學圖文并茂的優勢，使一些較難理解的知識一目了然的展現出來。大力推進啟發式、討論式、交互式、實踐式、自學式等教學方法，課堂教學逐漸從傳遞性教學向探索性教學轉變，實驗教學逐漸由驗證性實驗向學生自主設計課題的創新性實驗轉變，畢業論文從模仿性訓練向研究性訓練轉變。
教師在教學過程中卓有成效地進行教學方法和教學手段的改革，60%以上的教師都能夠根據教學內容使用現代化教學手段。在專業課教學中，根據課程性質和特點，對部分課程實行多媒體授課，應用多媒體授課時數620學時，占專業課總課時的44%。專業課采用多媒體授課的課程和學時見表3-1。
3.4 實踐教學實踐教學內容和實踐體系設計符合人才培養目標的要求，實踐教學方案完備，并能夠按照實踐教學方案實施教學，有利于培養學生的實踐能力和創業、創新能力。動物醫學專業具有實踐性和技能性非常強的特點，其培養目標之一是學生畢業后能獨立進行養、繁、防、治工作，具備做臨床醫生和畜牧場技術員的能力，因此要求學生能夠進行熟練的操作和具有很強的動手能力。這就要求我們在重視理論教學的同時，根據動物醫學和動物科學專業的特點，加強學生的實踐環節，培養他們的實踐技能和動手能力。我們采取加強實踐教學，堅持四年實踐不斷線的方式。即新生入學教育及大一、大二年學習基礎課時, 組織學生參觀國營(或獨資、合資) 大型現代化畜牧場和獸醫院讓學生對動物醫學和動物科學專業產生感性認識；三年級在學習專業理論知識時, 通過實驗課、教學實習和參加教師科研工作, 進行專業技能訓練, 把理論教學與實踐教學緊密地結合起來；四年級在完成專業課和選修課的同時努力組織好生產實習和畢業論文教學過程, 主動把所學知識應用到生產實踐中, 在實踐中檢驗, 為生產服務。通過以上幾方面的實踐教學過程, 逐步形成四年貫穿的實踐教學體系。在實踐教學過程中,通過科技開發和技術推廣,使產學研緊密結合,既完成了學校的實踐教學和科研任務,也促進了基地的建設與發展,變負擔為動力,深受場(廠) 家的歡迎,一些畜牧生產企業主動要求聯合辦學、辦場(廠) ,實現共同發展。
????總之，我們在建立以校內實驗為基礎、校外實踐為補充的實踐教學體系,強化了實踐教學環節,使學生在實踐中感悟職業理念,練就職業技能,實現了由一個學生到一個職業人的“0時間適應”。
校內實驗教學與理論教學關系由“同步”為“異步”, 逐步形成理論教學和實驗教學為相對獨立的兩個部分，即將原課程中的實驗部分是30學時或超過30學時的實驗從理論課中游離出來，單獨設實驗課，強化學生動手能力。按學科特點, 本著有利于培養學生全面技能的精神, 把一些必要的和新方法列入實驗, 并把內容存在有機聯系的環節合理地組成幾個實驗單元, 以取代傳統的彼此孤立而數目繁多的單個實驗。使實驗不僅是簡單地驗證理論, 而且是學生綜合應用理論, 探索、研究再發現的過程。
學院還將實踐動手能力強的教師組成導師組，學生在導師的指導下，在雙休日進入實驗室或利用寒暑假深入到自己家鄉附近獸醫院或畜牧場去實踐。學院積極將專業認識實習、課程試驗、技能實訓、畢業崗位實習貫穿與人才培養的全過程，采用實驗、實訓、任務驅動、頂崗實習等有機結合的遞進式、開放式教學模式，增強學生的職業能力和創新能力。
實驗大綱、實習大綱等實踐教學文件齊全。
專業課多媒體教學課程一覽表
4. 教學條件與教學管理4.1 實驗室建設實驗教學隊伍結構合理，符合教學要求。
動物醫學專業現有微生物及傳染病實驗室1個，動物解剖、組織胚胎實驗室1個，動物藥理學實驗室1個，動物生理生化實驗室1個，獸醫臨床診斷實驗室1個，獸醫外產科實驗室1個，寄生蟲學及中獸醫實驗室1個，實驗準備室1個，總面積1050m2，每個實驗室可以同時容納38名學生進行實驗。超速低溫離心機、CO2培養箱、研究用萬能顯微鏡、超低溫冰箱、真空冷凍干燥機、紫外分光光度計、培養箱、熒光顯微鏡、振搖培養箱、大動物手術臺(床)、小動物綜合手術臺、PCR儀、超薄切片機等實驗設備總資產355萬元。，能夠滿足教學要求。
按教學大綱要求，實驗和實習開出率達到100%。專業基礎課和專業課中有56%的課程設置了綜合性、設計性實驗內容，實驗（實踐）教學效果較好。
4.2 實習基地建設現有長春華維動物醫院、富源動物醫院、朝陽獸醫醫藥公司、吉林皓月集團、吉林農業科技學院、吉林德大有限公司、長春市雙陽區獸醫站、吉林省公主嶺市犇新牧業有限公司、吉林九站制藥廠等20個穩定的校外實習基地，為本科生教學實習創造了良好的條件，能夠滿足教學要求，保證實習時間和實習效果。
4.3 教材與圖書資料動物醫學專業的所有課程均選用教育部推薦，符合教學大綱要求的“面向21世紀課程”教材、“十五規劃”教材、“十一五規劃”教材，高質量教材選用率100%。
教師積極參加教材編寫工作，主編教材3部，由長白山音像出版社、中國農業出版社、高等教育出版社出版。
學校圖書館藏書中，動物醫學圖書和文獻資料基本能夠滿足理論教學和實踐教學的要求。學校3年圖書資料購置費4.5萬元。動物醫學專業藏書量6000冊，其中中文4900冊，外文1100冊，電子讀物180盤；擁有期刊147種，其中中文期刊105種，外文期刊42種，電子刊物54種。
4.4 教學管理教學管理隊伍及教學管理機構健全，教學質量控制體系科學、完善，運行有效。為確保正常的教學秩序，不斷提高教學質量，加強教學過程的管理，教師在教學過程中嚴格執行學校的各項規章制度及教師管理細則等一系列規定，教學管理部門按教學管理條例進行教學質量管理，并按規定每學期進行中期教學質量檢查。
認真執行學校督導、學院、學科負責人三級檢查聽課和學生反饋信息的綜合考評制度；新教師試講，新開課和開新課試講制度；以及學生學習質量評價和教學信息反饋等教學管理制度，提高教學質量。
專業教學檔案齊全，整理規范，方便查閱。
5. 教學質量5.1 基本理論與基本技能學生的知識結構、實際能力和基本素質結構符合培養目標要求，專業基本理論與基本技能合格。統計動物醫學專業學生在2005－2006（二）～2008－2009（一）6個學期的專業基礎課和專業課（含專業選修課）共計23門考試課程中，共計參考2461人·次，及格率為95.65%，其中優秀率為18.6%，不及格率為4.35%。外語四級通過率為18%，計算機水平考試通過率為32.5%
動物醫學專業學生在07年、08年相繼考取國家職業等級資格獸醫化驗員、動物疫病防治員、高級動物檢疫檢驗員，獲取證書率達100%。
動物醫學專業學生參加大學生英語競賽、大學生英語演講賽、“挑戰杯”科技論文大賽、校挑戰杯創業論文大賽、歷史劇大賽、校環保漫畫、校演講大賽、知識競賽等各種競賽113人·次，獲得各種獎勵58人·次。
5.2 畢業論文畢業論文指導教師均具有講師以上職稱，每位教師可以指導8名學生，保證畢業論文的質量。
學生畢業論文的選題結合實際，符合培養目標和教學要求。畢業生論文題目由教師討論擬定，經學院審核后向學生公布論文題目，由學生自由選題。論文題目設計合理，能夠培養學生創新思維，獨立地分析問題和解決問題的能力、使學生掌握文獻檢索、資料查閱及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法和技能；具有一定的實驗設計、創造實驗條件、整理和分析實驗結果、撰寫論文。試驗性論文占78%，綜述性論文占22%。 2005級學生畢業論文題目見附件4。
5.3 思想道德與身心素質動物醫學專業學生政治思想素質、道德修養較好，心理健康，遵守國家法規和學校的各種規章制度，學風考風良好。2009屆畢業生中有6人加入中國共產黨，入黨積極分子73人，校優秀學生干部4人，優秀團員3人，學院優秀學生干部5人，優秀團員4人。學生組織和參加環保宣傳、普法宣傳等各種課外活動、社會實踐活動1083人·次。據統計學生體質健康合格率大于95%。
5.4 生源與社會需求動物醫學專業從2005年開始招收本科生，目前在校生316人，2009年計劃招生70人，生源較好。
動物醫學專業是動物醫學與醫學相互滲透的學科，是二十一世紀科學技術發展的重點之一。動物醫學是我國畜牧業實施可持續發展戰略需要的基礎，它具有廣闊的發展前景。
6. 自評結果動物醫學專業從2005年開始招生，2009年第一屆學生畢業，一切工作都在學習過程中。
對照評估指標和等級指標檢查，動物醫學專業定位合理，人才培養目標符合學校的辦學定位，人才培養方案能夠反映培養目標的要求，課程設置合理。主要學術帶頭人具有豐富的教學經驗和能力，師資隊伍的年齡結構、職稱結構、學緣結構組成基本合理，能夠保證教學質量。實驗室工作條件和儀器設備臺套符合教學要求，圖書資料豐富、實習（踐）基地穩定能夠滿足教學需要。教學管理機制健全，各項工作規范。
存在的問題表現：加強教師教學研究和科學研究。
綜上所述，按照《評估指標與標準》進行對照檢查，自查自評結果為A級。
吉林農業大學排名篇2
華中農業大學排名
2014年華中農業大學排名
2014年華中農業大學全國排名第44位
華中農業大學是一所教育部直屬、國家"211工程"建設的全國重點大學。校園位于湖北省武漢市武昌南湖獅子山，三面環湖，風景秀麗，環境幽雅，建筑樓群鱗次櫛比，自然園林風貌引人入勝。
學校以農科為優勢，以生命科學為特色，農、理、工、文、法、經、管等多學科相結合，學科優勢明顯，新興與傳統學科交融。現有國家級重點學科8個，國家重點培育學科1個，湖北省重點學科13個，國家人才培養基地2個(1個國家生物學理科基地，1個國家生命科學與技術人才培養基地)。
華中農業大學優勢專業排名
農學
園藝
動物科學
水產養殖學
農林經濟管理
食品科學與工程
生物工程
農業資源與環境
動物醫學
園林
華中農業大學全國排名
華中農業大學在湖北省排名
吉林農業大學排名篇3
吉林農業大學工作月報
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吉林農業大學工作月報
第７期
（總第7期）
吉林農業大學辦公室 ２0０８年10月31日
[黨建工作]
10月２0日至23日，黨委書記姚秋杰等一行4人,赴福建福州參加第八屆全國高等農林水院校黨建與思想政治工作研討會。
10月2２日,吉林省經濟干部管理學院副院長公選面試，張東鳴、張越杰等2人進入面試環節,面試成績分別名列第一、第三名。
10月24日,國家教育行政學院第30期高校中青年干部培訓班學員到我校考察調研。校長秦貴信為來自全國各地33所高校的培訓班學員做了精彩報告。
按照省委組織部部署,干部選拔任用和監督工作的自查工作圓滿完成。吉林農業大學贊比亞農業科技示范中心干部選任工作結束,選任主任1名，副主任2名，并按任用程序實施了任前公示、任前談話。
宣傳部完成《吉林政報》撰稿任務。協助國家、省級等１6家媒體就我校大學生自主學習進行采訪、報道工作。
省臺盟王天革主委等一行4人來到我校，就赤眼蜂防治玉米螟工作進行調研。市政協檢查組來校檢查。市委統戰部有關部門領導來學校開展活動。
統戰部選派黨外干部參加全省統戰部長黨外干部培訓班,組織民進會員參加市民進成立５0周年慶祝大會,組織我校人大代表、政協委員開展學科建設研討活動，積極參加全市對臺干部培訓班。我校盟委會受到民盟長春市委員會表彰，被評為2007～20０８年度創先評優活動先進基層組織;姜巖、鄭經農等6人受到個人表彰。
學校紀委組織紀委委員和紀檢監察工作人員開展反腐倡廉建設專題學習。
[教學工作]
教務處組織相關人員深入各學院開展２008年“質量工程”項目建設中期檢查。對理論教學、實踐教學、教學管理等環節進行了中期教學質量檢查，并發布了教學秩序檢查通報。召開教學信息員反饋會，征集反饋意見及建議近千條。
省級精品課程的錄播系統驗收及主講教師培訓工作、全校實驗室基礎數據統計錄入申報工作圓滿完成。
教務處全面落實下學期教學任務。為各學院２008年新進教師配備了導師。新生入學資格復查工作、20０7～2008年度學士學位授予信息年報等工作圓滿結束。
吉林省教育科學“十一五”規劃課題開題工作基本完成。加大教學督導工作力度。指導教師開展教育教研活動并撰寫教改文章及督學報告。
軍事體育教研部全面開展高水平運動隊訓練。組織教師開展籃球、排球比賽等活動，提高教師業務水平。
招生就業工作處對20０8年招生錄取工作進行全面梳理和總結,并對部分招生工作規章制度進行了修訂。全面開展對省級重點課題《保持地方高等農業院校生源穩定的研究與實踐》的有關調研工作。
全面開展2０08屆畢業生就業工作規范化檢查，落實２009屆畢業生就業促進工程活動方案。通過舉辦就業知識漫畫展、參加信息交流會等形式，全面宣傳、推介畢業生信息。本月累計接待和發布用人單位信息2０余家,到校招聘單位１0家。
[學科建設與研究生教育]
學校召開學科建設研討活動動員大會。學科建設研討活動領導小組成員深入各學院,對二級學科進行了分組檢查調研。吉林省“十一五”重點建設項目中期檢查組一行6人到我校，對1０個重點學科、2個重點實驗室和1個實驗教學中心進行檢查、指導。2009年推免生工作圓滿結束。今年，擬錄取40人。
全面開展對博士、碩士導師跨學科招收研究生情況的調查、新增博士導師校外專家評議等工作。
加強研究生管理。200６～2００8級在校學生情況匯編、國家助學貸款、助學金審核、國家獎學金申請等工作全部結束。
[科研工作］
科研處組織申報專利5項,課題鑒定驗收10項。組織開展科技三項費用扶持項目、教育部“２008年新世紀優秀人才支持計劃”項目、省產業技術研究與開發專項資金支出項目等的申報工作。組織專家赴伊通縣新農村建設幫扶點開展幫扶活動；赴白山八道江區等地進行實地考察，幫助當地規劃產業發展。協助省科技廳開展科技發展計劃項目審計工作，配合完成教育廳“十一五”省級重點建設項目中期檢查工作。
科技出版部注重提高編輯人員業務水平，組織人員參加科技期刊崗位培訓。積極參加全國高校科技期刊質量評比活動。
[行政管理］
學校辦公室圓滿完成20０８年高等教育基層統計報表年報工作，并榮獲2００７～200８學年度“吉林省教育統計工作先進集體”榮譽稱號。
人事處開展在編不在崗人員的統計分析及調研工作。結合2009年上半年用人計劃申報工作，對目前學校編制情況進行梳理。2008年教師資格認定工作進入前期準備階段。
在編人員住房補貼數據核算、各項保險及各類人員工資核定工作基本完成。開展農場人員休息日加班費情況調研及解決方案制定工作。探討工勤崗位改革問題。
財務處加強財務運行軟件升級與維護工作。圓滿完成中國建設銀行1500萬元倒貸工作。
國有資產管理處完成大型儀器設備預約使用３７次。掃描電子顯微鏡正式起用。透射電鏡、氣相色譜等實驗工程師培訓工作結束。
加強資產管理工作。對部分儀器設備進行回收、調劑。完成了總金額１0３.16萬元的儀器設備驗收工作。國有資產網絡化管理準備工作已完成,目前在局域網內試運行。１165臺件、總值５２４萬元的資產全部入帳。
組織召開20０9年中央與地方共建項目申報說明會。加強對實驗技術人員的培訓力度。完成了部分單位實驗室配置標準的修訂工作。對工程技術學院等5個單位的實驗室安全隱患進行排查，并提出處理意見。組織參加體育器材、２00７年中央與地方共建等總值為520余萬元項目的招標工作。
紀檢監察辦公室對推免生選拔程序、設備采購招標、驗收程序、工程招標程序、閑置住房競拍程序等進行監督。處理了1起來訪人員上訪相關問題。加強制度建設，《制度匯編》編輯、制作工作正在進行。
審計處完成各項合同及招標文件審計１1項,基建維修項目審計1８項。繼續開展離任審計工作，參與原農大紅酒廠債務確認工作。完成原農大商業街相關賬務的匯總整理工作。
圖書采購工作有序開展。本月，共采購中文圖書約10萬碼洋。中國知網新版“數字出版平臺”二級子館的構建工作基本完成。圖書館自行開發、建成的隨書光盤數據庫正式開通。加大圖書信息交流力度。圖書館加入省圖書館聯盟,并與省農科院信息中心簽訂了館際互借資源共享協議。
吉林省高校圖書館2008年學術年會在我校隆重召開。來自全省45所高校圖書館的百余位館長參加了會議。加強業務交流、學習。４個考察團先后來我校進行參觀交流。組織黨員干部和業務骨干前往吉大、師大圖書館等有關業務部門進行深入學習。全面開展“中國知網”檢索培訓，促進數據庫資源利用。
檔案館加強檔案工作人員崗位培訓。校慶工作各類紙質材料及實物存檔工作全部結束。
教育技術中心加強對校園網絡及學校主站信息的維護工作。鼓勵、引導教師積極參加國家公共計算機基礎課培訓。
保衛處開展安全隱患排查,重點加強對校內商業網點、食堂、實驗室、學生公寓等部位的安全檢查。加強安全知識宣傳,全面落實整改工作。
校工會組織全體教職工積極開展乒乓球比賽等文體活動。在全校范圍內組織開展向汶川地震災區人民獻愛心的捐贈活動。
后勤管理處加強日常土地巡查監管工作。加強園區內環境衛生管理力度。圓滿解決了學校特殊房源問題，以公開競賣的方式出售了部分閑置住房。建立公用房屋電子檔案。郊區平房房改前期準備工作、供暖前的各項準備及維修檢查工作、2008年度房屋維修工程決算工作基本完成。加強食品衛生、公共衛生、安全狀況檢查。開展對印刷廠和農大加油站資產摸底工作。
后勤集團加強食品質量安全檢查及整改。完成行道樹涂白、新植花木冬季水澆灌及大棚溫室生產的前期準備工作。加強學生公寓管理,建立學生入住電子檔案。對教工、學生公寓進行檢查維修,做好冬季防寒封閉工作。文理科樓、六單體給排水、消防管網工程正在施工,外圍采暖地溝施工全部結束。共完成學校小型維修７8項。物業中心加強家屬區物業管理。農大市場改造工作圓滿完成,并已進入試營業階段。
教研基地管理處所轄牛奶生產受到“三鹿”事件沖擊,現已恢復正常生產及銷售。農作物秋收工作全部完成，耕地秋翻、整地工作正在進行。原教學實驗場的水井已移交至吉林建筑工程學院。
[學生工作]
學生工作部門組織召開校園精神文明工作會議，落實精神文明檢查相關工作。本學期特困學生副食補貼發放、學生自習室分配、2008年度先正達獎學金評定、國家助學貸款審批、200９年度選拔大學生空軍飛行員等工作全部結束。20０8年度各類獎學金、助學金、學費減免等評定工作全面展開。進一步核實調整專業學生欠費情況，開展國家助學貸款信息管理系統校內培訓工作,加強學費催繳工作力度。
加強學生思想教育工作，面向200８級全體本、專科學生、研究生及學校部分教職工開展心理普查,9０78人次接受了測試。大學生心理咨詢中心對個別存在不同心理問題的學生進行了個別咨詢、疏導。制定學生誠信檔案,對學生誠信表現進行跟蹤記錄。聘用學生工作助理29名。規范學生日常管理,對所有學生公寓進行全面檢查，并進行了集中反饋和違規學生處理。繼續開展“四項管理”各項工作。加強學生工作隊伍理論學習，認真開展全省普通高校輔導員隊伍建設情況自查和輔導員崗位練兵等各項工作。
團委加強對大學生社團指導建設力度,青年學生社團組織逐步走向成熟。校學生會、大學生社團聯合會、校廣播站換屆選舉工作圓滿結束。在吉林省第二屆大學生藝術展演活動中,由大學生藝術團編排的小品《愛之泉》榮獲小品類一等獎,并代表我省參加全國大學生藝術展演活動。姜析含同學在“書香校園”長春市青年讀書演講賽活動中榮獲三等獎。第二批大學生科技創新基金申報工作、推優工作全面展開。
大學生“三下鄉”社會實踐活動成果豐碩。在200８年度吉林省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動中，我校被評為優秀組織工作獎,7個優秀團隊、４個先進個人受到表彰，４篇調查報告被評為優秀調查報告。
1０月18日，新華社、人民日報等多家媒體,對大學生“三個代表”重要思想學習踐行社典型經驗進行報道。黨委書記姚秋杰、關工委主任王殿仕等接受了采訪。
[合作與交流]
1０月25日,為期一個月的發展中國家動物疫病防治培訓班圓滿結束。
［原教學實驗場改革工作］
原教學實驗場３88名退休人員退休費差額問題得以解決，將于11月全部兌現。《落實省政府81次專題會議紀要工作方案》經黨委常委會討論通過,并全面落實，原教學實驗場改革與工作領導小組成員已分組開展各項工作。
吉林農業大學排名篇4
江西農業大學排名2014年江西農業大學排名
2014年江西農業大學全國排名第193位
江西農業大學是一所以農為優勢，以生物技術為特色，農、理、工、經、管、文、法、教、哲、藝多學科協調發展的多科性大學，具有博士學位授予權，是我國首批具有學士學位、碩士學位授予權單位之一，是農業部與江西省人民政府共建高校，入選“中西部高校基礎能力建設工程”。學校位于南昌經濟技術開發區，教學用地3,950畝，校園環境優美，景色宜人。
江西農業大學優勢專業排名動物科學農學林學
農林經濟管理生物工程
江西農業大學全國排名江西農業大學在江西排名
