意義是一個漢語詞語，拼音是yì yì，一指人或事物所包含的思想和道理；二指內容，三指美名、聲譽；四指作用；五指價值。事物存在的原因、作用及其價值。出自《谷梁傳·襄公二十九年》：“殆其往而喜其反，此致君之意義也。”意義是人對自然或社會事物的認識， 以下是為大家整理的關于開題報告選題意義范文4篇 , 供大家參考選擇。
開題報告選題意義范文4篇
開題報告選題意義范文篇1
開題報告選題目的和意義
導語：我們很多的時候都會需要開題報告選題目的和意義，以下是整理的資料，歡迎閱讀參考。
一、研究生畢業論文開題報告
1．開題報告的目的
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。
2．開題報告的內容
研究生畢業論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。
3．開題報告的時間和步驟
脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
4．評審小組的組成
研究生畢業論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。
5．開題報告的方式和成績評定
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后，對選題依據和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告后，需變動論文題目和基本內容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告》表。
6．開題報告材料的備案和管理
研究生畢業論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業論文開題報告》
表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
二、開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
1．開題報告——畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:
（1）準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
（2）簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2．開題報告——畢業設計立論依據
開題報告中要考慮：
（1）畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
（2）國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
3．開題報告——畢業設計研究方案
開題報告中要考慮：
（1）研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
（2）研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
（3）研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
（4）研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。
（5）擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
（6）創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
4．開題報告——畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。
三、開題報告的基本寫法
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內容（提綱）；論文計劃進度；其它。
其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：
1．論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
2．國內外研究現狀
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
3．論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
4．論文研究主要內容
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1．總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2．提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3．參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄，中文文獻不少于10篇、英文文獻不少于5篇
4．要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于10頁。版面格式應符合以下規定。字數不少于4000字，文字要精練，不準是下載的東西。
四、畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容、技術路線
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
開題報告選題意義范文篇2
本研究的價值，意義和創新之處
我們對“民族地區初中學生閱讀能力的培養”這個課題研究是在現代教育教學不斷革新的社會大背景下，結合我們學校初中民族學生閱讀能力的現狀而進行的。課題的研究價值在于通過觀察，問卷，測試等方式了解我校初2015級民族學生閱讀能力，研究探討出能夠提高學生閱讀能力的方案，經過定期實踐總結出成熟可行的措施對本年級學生的閱讀能力進行培養，形成成型的教育教學理論加以推廣，從而更好地推進我校初中語文教師更好地完成教育教學任務。在課題研究過程中語文教師需要不斷地讀書學習，觀察思考以及實踐反思和總結，認真尋求切實有效的教育教學方法指導學生進行課內外閱讀，教師自身的教學素養也在其中得到提高。本課題研究的中心問題是要培養民族學生的閱讀能力。首先通過學生喜歡的閱讀方式培養學生的閱讀興趣，其次是探索行之有效的閱讀方法來指導學生閱讀，不斷提高學生閱讀效率。本次課題的創新之處主要體現在將語文閱讀時空延伸與課堂內外，閱讀的途徑以傳統的書面閱讀為主，輔以其它形式的現代閱讀方式。巧妙利用學校舉辦“書香校園”活動的契機開展本次課題研究，適當安排師生共同體驗閱讀，內容豐富有趣，活動形式多樣而小巧玲瓏，在科目繁多的初中校園依然有一定的生存空間。
開題報告選題意義范文篇3
開題報告選題依據和意義
開題報告普通為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，幸免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性打算和依據，是監督和保證論文質量的重要措施，并且也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國少年報》報道:復旦大學新聞學院2002級研究生所做畢業論文開題報告，僅有別到1/3的博士研究生獲一次性經過，而78位碩士研究生，10人沒獲經過，僅有19人獲一次性經過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷史上都很少見。但據筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，能夠說，治理部門、導師、研究生三者均別同程度地存在著認識別腳的咨詢題視論文開題報告為走過場、視論文開題報告為形式。除思想上重視別腳外，對畢業設計開題報告的撰寫辦法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結合自己的治理工作體味，就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業論文選題的原則
畢業論文選題普通要求滿腳以下原則：
①開拓性:前人沒有特意研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的咨詢題;
②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出制造性成果;
③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學進展的需要，即應有實際效益或學術價值;
④成果的可能性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分思考到在一定時刻內獲得成果的可能性。
以上要求說明，畢業論文題目別是給定的，而是研究出來的，惟獨在對所研究領域的過去、如今的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才干夠確立滿腳以上四性要求的選題，從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。不管是結合導師已有科研任務的選題，依然自選課題，選題之前的信息積存與發覺咨詢題均是研究生所必須記憶的過程，雖然導師已完成了以上過程，但導師并別能替代研究生，這算是研究生學習、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容普通包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究辦法、研究過程、擬解決的關鍵咨詢題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:
①準確、規范。要將研究的咨詢題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，普通別得超過20個漢字。
2.2 開題報告畢業設計立論依據
開題報告中要思考：
① 畢業論文的選題目的與意義，即回答什么原因要研究，交代研究的價值及需要背景。普通先談現實需要由存在的咨詢題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位進展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究咨詢題相關，但又別能過于局限。與咨詢題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的綜即綜合，綜合某一學科領域在一定階段內的研究概況;述更多的并別是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發覺咨詢題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見，別引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一具明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還能夠是材料與辦法等。
此外，文獻綜述所引用的要緊參考文獻應予著錄，一方面能夠反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者制造性勞動的尊重。
2.3 開題報告畢業設計研究方案
開題報告中要思考：
① 研究的目標。惟獨目標明確、重點突出，才干保證具體的研究方向，才干排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。要依照研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、精密，研究內容籠統、含糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的辦法。選題確立后，最重要的莫過于辦法。如果對牛彈琴，別看對象地應用辦法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一具新的視角，采納一種新的辦法，也常能得出創新的結論。
④ 研究的過程。整個研究在時刻及順序上的安排，要分時期進行，對每一時期的起止時刻、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，時期之間別能間斷，以保證研究進程的延續性。
⑤ 擬解決的關鍵咨詢題。對可能遇到的最要緊的、最全然的關鍵性困難與咨詢題要有準確、科學的恐怕和推斷，并采取可行的解決辦法和措施。
⑥ 創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的別同之處。
2.4 開題報告畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，并且又要注意全體人員的緊密合作。提倡成立導師組，導師組成員的挑選要充分思考課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。
以上就畢業論文開題報告之構成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了掌握必要的開題報告的寫法之外，筆者認為，思想上一定高度重視，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優點。(選自：《浙江中醫學院學報》20xx.9，原文：撰寫研究生開題報告的技巧與辦法作者：張紅)
開題報告寫作規范
一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容：
1、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義;
2、研究的基本內容，擬解決的要緊咨詢題;
3、研究步驟、辦法及措施;
4、研究工作進度;
5、要緊參考文獻。
二、開題報告的排版要求：
封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統一采納A4紙。
三、開題報告的字數要求：
正文字數別得少于3000字。
開題報告選題意義范文篇4
畢業論文選題意義
臨近畢業了，大家的論文寫好了嗎，下文是畢業論文選題，希望大家有所收獲!
選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的,寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷. 寫意義的時候根據你的選題來決定形式 可以分現實意義和理論意義 也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可 建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套: 1.(你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中一個新穎有意義的課題,被前人所忽略的 2.前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點, 總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理論,你是用什么理
論證明你的觀點 也要敘述清楚,否則難以有說服力 在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根據 這樣才能襯托出你的選題的意義所在
上文是畢業論文選題
