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                  關于醫學研究生開題報告ppt模板(精選范文4篇)

                  時間:2021-10-23 工作計劃 點擊:

                  報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告,在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中, 以下是為大家整理的關于醫學研究生開題報告ppt模板4篇 , 供大家參考選擇。

                  醫學研究生開題報告ppt模板4篇

                  第1篇: 醫學研究生開題報告ppt模板

                  類型:博士 碩士 同等學力人員

                  學號:

                  廣州醫學院

                  研究生開題報告

                  說 明

                  一、研究生開題報告是審核課題是否符合科學性、可行性的要求及學位論文進度計劃,保證學位論文質量的有力措施,也是對研究生階段考核。研究生在正式開題前都必須認真作好開題報告。

                  二、研究生作開題報告,一般要邀請與本課題研究內容關系密切的相關學科專家教授3~5名參加。報告會由本科室主任或指導教師主持。

                  三、經嚴格論證,對于選題合適,方法得當的可批準開題,對于尚有不足,必須按要求修改補充,必要時重新作論證報告。

                  四、開題論證報告書中各項內容,都要實事求是,逐條認真填寫。表達要準確。措詞要簡練,字跡要清楚易辨。

                  五、封面上在“類型”的相應欄內打“√”;“課題來源”指:國家級項目、省部級項目、市廳級項目、其他項目和自選項目等。

                  六、除簽名需要手寫外,其他內容均可用電腦打印(A4紙,雙面打印,中文字用宋體,數字和英文用Times New Roman字體),左側裝訂。

                  第2篇: 醫學研究生開題報告ppt模板

                  研究生開題報告的模板

                  研究生教育屬于國民教育序列中的高等教育。下面是為大家整理的關于研究生開題報告的模板,歡迎大家的閱讀。

                  一、簡述

                  設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

                  二、學術價值分析

                  1.選題依據

                  計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計劃同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

                  在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。

                  2.創新性及難度

                  這篇文章將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說,明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。

                  這篇文章致力于從簡明實效的角度,為設計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用,對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀,從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選,合理安排,科學綜合的處理,創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟,但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設計各專業的工作規律,以期做到跨專業的有效性。

                  這篇文章具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

                  這篇文章最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。

                  3.研究方案的可行性和合理性

                  由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

                  4.預期成果

                  本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。

                  第3篇: 醫學研究生開題報告ppt模板

                  如何寫醫學研究生開題報告文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文, 它是科學文獻的一種。

                  文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。 醫`學教育網搜集整理

                  要求同學們學寫綜述,至少有以下好處:①通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉醫學文獻的查找方法和資料的積累方法;在查找的過程中同時也擴大了知識面;②查找文獻資料、寫文獻綜述是臨床科研選題及進行臨床科研的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程;③通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨立工作能力和科研能力的提高;④文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,可難可易,可根據自己的能力和興趣自由選題。

                  文獻綜述與"讀書報告"、"文獻復習"、"研究進展"等有相似的地方,它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是,文獻綜述既不象"讀書報告"、"文獻復習"那樣,單純把一級文獻客觀地歸納報告,也不象"研究進展"那樣只講科學進程,其特點是"綜","綜"是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;"述"就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之,文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

                  寫文獻綜述一般經過以下幾個階段:即選題,搜集閱讀文獻資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。

                  一、選題和搜集閱讀文獻

                  撰寫文獻綜述通常出于某種需要,如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等,所以,文獻綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個領域、一個學科,小到一種疾病、一個方法、一個理論,可根據自己的需要而定,初次撰寫文獻綜述,特別是實習同學所選題目宜小些,這樣查閱文獻的數量相對較小,撰寫時易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻花費的時間太多,影響實習,而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。 醫`學教育網搜集整理

                  選定題目后,則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法,前面的有關章節已經介紹,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不再重復。搜集文獻要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后,就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻的質量高低,

                  直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時,要寫好"讀書筆記"、"讀書心得"和做好"文獻摘錄卡片"。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時提供有用的資料,而且對于訓練自己的表達能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。

                  二、格式與寫法

                  文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,特別是陽性結果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,在根據提綱進行撰寫工。

                  前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

                  主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

                  總結部分,與研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。

                  參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。醫`學教育網搜集整理因此,應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法,錄著項目及格式與研究論文相同,不再重復。

                  三、注意事項

                  由于文獻綜述的特點,致使它的寫作既不同于"讀書筆記""讀書報告",也不同于一般的科研論文。因此,在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題:

                  ⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。

                  ⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

                  ⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容,不能篡改文獻的內容。

                  ⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述絕對不能省略,而且應是文中引用過的,能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

                  總之,一篇好的文獻綜述,應有較完整的文獻資料,有評論分析,并能準確地反映主題內容。篇二:醫學研究生開題報告的寫法

                  醫學研究生開題報告的寫法

                  開題報告的基本內容及其順序:論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。

                  其中的核心內容是"論文擬研究解決的主要問題"。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下:

                  1.論文擬研究解決的問題

                  明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。

                  明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果。

                  評述上述文獻研究成果的不足。

                  提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

                  你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,

                  因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的

                  問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

                  一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。

                  2.國內外研究現狀

                  只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基

                  于"論文擬研究解決的問題"提出,允許有部分內容重復。

                  3.論文研究的目的與意義

                  簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

                  簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

                  簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

                  基于"論文擬研究解決的問題"提出,允許有所重復。

                  4.論文研究主要內容

                  初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解"論文擬研究解決的問題"不同于論文主要內

                  容,而是論文的目的與核心。

                  醫學碩士研究生開題報告范文

                  關鍵詞:鋼絲環扎 四肢長骨骨折 濟南論文 開題報告

                  一、選題依據、目的和意義:

                  骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發,例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術我院多才用植骨術配合lcp重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等,這些優點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折愈合,我們采用髓內外36°植骨的方法,外用鋼絲環扎,配合lcp堅強內固定,術后3~1個月內進行隨訪,根據愈合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術改進方法和療效,為臨床治療提供參考。

                  本課題以導師多年的臨床資料為依據,通過對骨折不愈合手術治療的國內外文獻進行系統整理,結合山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調查及回顧性分析,根據骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不愈合的多年臨床體會,分析治療效果,并對手術中的細節問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結,能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導。

                  二、本課題目前國內外研究的動態、水平

                  治療骨折不愈合,可分為手術治療和非手術治療,其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內固定。骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著,已經形成共識。 植骨是治療骨不連的重要方法,植骨方式臨床多采用髓內外聯合植骨。沿肌間隙進入, 骨膜下小心剝離顯露骨折部位, 取出內固定器械, 清除骨斷端間瘢痕, 咬除硬化骨, 打通髓腔, 修整骨折端, 手法復位, 按照骨缺損情況取骨。髓內植骨以比髓腔稍粗的骨棒,貼緊髓腔骨質;髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘余的空隙,這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮- 松質骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過程,新鮮的自體骨具有生物活性,不存在免疫排異,無傳染疾病的風險,同時存在骨傳導和骨誘導能力。

                  內固定物更換得堅持以下原則,原鋼板內固定者,可更換成交鎖髓內針或更長的鋼板置于張力側;原交鎖髓內針內固定者,可選用更大號髓內針或鋼板內固定;原先短鋼板內固定者,可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內固定物后,,術后石膏外固定者,應及早進行肌肉收縮鍛煉活動,骨痂生長良好后,去石膏開始關節屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫師應該具體問題具體對待,可以根據骨痂生長情況酌情處理,出院時務必詳細醫囑病人注意事項,配合醫生,直到骨折完全愈合。lcp鋼板內固定適用于四肢長骨骨折不愈合,可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊, 并對斷端行軸向加壓鎖定。手術關鍵是將骨折端的瘢痕結締組織全部切除, 骨端硬化骨全部咬除, 露出正常骨質, 鉆通髓腔, 植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區, 間隙用松質骨填滿,。應積極正確指導術后功能鍛煉, 嚴格定期隨訪及指導。避免過早的不正確的負重。綜上所述,對于骨折不愈合的治療,自體骨移植療效確切,安全穩妥,技術成熟,應用廣泛,值得提倡。

                  三、課題研究的主要內容

                  1臨床資料

                  11病例來源

                  本研究病例均采集于山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房

                  (二)采集時間

                  9年5月~1年1月

                  (三)病例選擇

                  1診斷標準[]

                  (1)病史:明確的外傷史,骨折后6個月沒有愈合,并且沒有進一步愈合傾向已有3個月。

                  ()癥狀:患者骨折端成角、旋轉、側移位、短縮畸形或者節段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、局部在應力下疼痛等。

                  (3)體征:局部竇道形成、流膿、假關節形成或伴有局部軟組織瘢痕、缺損等

                  (4)輔助檢查:x線表現:骨端硬化,髓腔封閉;骨端萎縮疏松,中間存在較大的間隙;或骨端硬化,相互成為杵臼假關節等這三種形式中的任何一種就可以定為骨折不愈合。

                  納入病例標準:

                  (1)符合本病診斷標準;

                  ()骨折平均愈合時間超過半年以上,有假關節形成;

                  (3)骨折平均愈合時間超過半年以上,多次復查x線拍片顯示,骨折線

                  清晰可見,未見內外骨痂或內外骨痂極少;

                  (4)拍片顯示骨折線增寬,骨折端骨面致密性硬化,骨髓腔封閉,骨質疏松,骨痂間無骨小梁形成,或伴有明顯的骨缺損;

                  (5)臨床表現有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、局部竇道形成、流膿等。

                  3排除病例標準:

                  (1)不符合上述診斷標準者

                  ()患者有嚴重的內科疾病,不能夠耐受手術者

                  (3)精神疾病患者

                  (4)資料不全影響判斷者

                  療效觀察方法

                  對骨不連愈合的評價應包括骨愈合和功能恢復雙重評價:

                  (1)骨愈合評價標準:本評價結果決定于四項指標:骨愈合、感染、畸形和肢體長度,其中骨愈合標準為x線示骨折線模糊,有連續骨癡通過骨折線,拆除或試行松動外固定物后骨折無異常活動,下肢可無痛行走,上肢持物骨折處有穩定感。 評價標準:

                  優:骨折愈合,無感染,斷端畸形<°,雙側肢體不等長< cm。

                  良:骨折愈合及其他三標準中兩項。

                  可:骨折愈合及其他三標準中一項。

                  差:骨折未愈合或再骨折或雖愈合但不具備其他三標準中任何一個。

                  ()功能評價標準

                  功能的評價分上肢與下肢的不同,上肢主要考慮其靈活性,而下肢主要功能為負重行走。

                  將下肢評價指標定為以下五項:①明顯跛行;②踝或膝任何一關節僵硬(完全伸膝或踝完全背伸時,活動范圍較正常或對側喪失15°以上):③軟組織情況不良;④有限制活動或影響睡眠的疼痛存在:⑤喪失工作能力或生活不能自理。

                  優:存在工作能力且無其他四項指標。

                  良:存在工作能力且具以上四指標中一至二項。

                  可:存在工作能力并具以上指標中三至四項。

                  差:喪失工作能力或生活不能自理,不考慮是否具備其他指標。

                  對上肢功能評價參照"seu和hdlly對上肢功能評價標準"[3]

                  觀察指標為三項:疼痛、關節活動范圍、日常活動能力。

                  l:上肢功能評價標準

                  分數 痛疼 任一關節活動受限 日常活動

                  差 無

                  用力或疲勞后

                  持續性 <°

                  ~4°

                  >4° 完全不受限

                  輕微受限

                  嚴重受限

                  5課題進度及安排:

                  9-5--1-1 收集病例及隨訪

                  1-1--1-1 資料匯總及數據分析

                  11-1--11-3 撰寫論文、定稿

                  四、本課題特色、預期取得的結果>骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著已經形成共識,治療過程中的經驗總結需要不斷的進行,更要求開展回顧性工作及進行系統的整理。因此,骨折不愈合的臨床資料分析就顯得尤為重要。

                  本課題通過搜集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科9至1年期間的患者臨床資料,對于自體骨移植治療骨折不愈合的相關性問題進行臨床研究與總結。應用統計分析評分進行術前、術后及相關方面比較,對自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀、真實、準確的評價,并進一步指導臨床工作。

                  五、可行性分析

                  山東中醫藥大學附屬醫院骨科是山東省中醫管理局評定的重點學科、重點科室,在省內知名度較高,病人來源廣泛。導師王明喜主任醫師從事臨床工作3余年,具有豐富的臨床經驗,對治療骨折不愈合做過大量研究、臨床工作,并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科近幾年的臨床資料,并在導師指導下對這些一手資料進行研究與總結。

                  四肢長骨骨折不愈合由于并發癥較多,治愈比較困難,手術后功能恢復過程漫長,因此在治療過程中,經驗的總結是非常必需的,也是可行的。本課題主要研究山東省中醫院近年應用鋼絲環扎36°植骨配合lcp內固定治療四肢長骨骨折不愈合的治療效果分析情況,因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學校、附院等各部門、科室的大力支持。相信可以圓滿地完成課題。 

                   世界很大,風景很美;人生苦短,不要讓自己在陰影里蜷縮和爬行。應該淡然鎮定,用心靈的陽光驅散迷霧,走出陰影,微笑而行,勇敢地走出自己人生的風景!

                    人們在成長與成功的路途中,往往由于心理的陰影,導致兩種不同的結果:有些人可能會因生活的不順暢怨天尤人,煩惱重重,精神萎靡不振,人生黯淡無光;有人可能會在逆境中頑強的拼搏和成長,歷練出若谷的胸懷,搏取到驕人的成就。只有在磨難中成長和成功的人們,才更懂得生活,才更能體味出世態的炎涼甘苦,才更能闖出精彩的人生。

                    陰影是人生的一部分。在人生的陽光背后,有陰影不一定都是壞事。我們應該感激傷害過自己的人,是他們讓你的人生與眾不同;感激為難你的人,是他們磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,是他們強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,是他們增強了你的智慧;感激蔑視你的人,是他們警醒了你的自尊;感激遺棄你的人,是他們教會了你該獨立。

                    人生若要走向成功,有好多的陰影需要消除。

                    必須消除自卑的陰影:自卑,是人生的一大陰影。我們要以一種平和的心態對待自己。不要總把注意力始終停留在自己的短處上,你停留的時間越長,自卑心就越重,灰色的陰影就越多、越濃。

                    必須消除受挫的陰影:真正的強者,不但要學會在順境中穩步前行,更重要的是學會消除逆境中的陰影。真正的強者,不會因幸運而沾沾自喜,固步自封,也不會因厄運而一蹶不振,昏昏庸庸,而應該從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標和方向,一往直前,從從容容。

                    必須消除貪婪的陰影:知足者常樂,不知足者能進取,知足與不知足都蘊涵著辯證法的哲理。貪婪的人永不知足, 寡欲的人一身輕松。人世間,凡事都想求全,但凡事不可能求全;凡事都應知足,因為只有知足,才能開開心心,才能掙脫貪婪的韁繩。假如過于貪婪,只會加重人們的心理負擔,使自己永遠處于無盡的煩惱之中!

                    必須消除無事生非的陰影:本來已經身家百萬,你卻奢求千萬;本來已經兒女雙全,你卻奢求千金一對,成雙兒男;本來已經事業有成,你還依然好高騖遠。你貪欲無盡,你奢求無限;本是眾人眼中的佼佼者,你卻憂郁連連;本來圓圓滿滿,你卻無事生非,庸人自擾,畫牢自鉆圈。你為何不能快快樂樂,陽光一點?!

                    四季更替,不可改變;花開花落,順其自然;月缺月圓,規律使然。若遇人生之陰影,要勇敢面對,積極消除。擁抱陽光,微笑向暖,你一定會快樂無限!

                  著名專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙,朋友禮貌地對報販說了聲"謝謝",但報販卻冷口冷臉,沒發一言。

                    "這家伙態度很差,是不是?"

                    他們繼續前行時,哈理斯問道。

                    "他每天都是這樣的。"朋友說。"那么你為什么還是對他那么客氣?"哈理斯問。

                    朋友答:"為什么我要讓他決定我的行為?"

                    每個人心中都有把"快樂的鑰匙",但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

                    一位女士抱怨道:"我活得很不快樂,因為先生常出差不在家。"她把快樂的鑰匙放在先生手里。

                    一位媽媽說:"我的孩子不聽話,讓我很生氣!"她把鑰匙交在孩子手中。

                    男人可能說:"上司不賞識我,所以我情緒低落。"這把快樂鑰匙又被塞在老板手里。

                    婆婆說:"我的媳婦不孝順,我真命苦!"

                    這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制自己的心情。

                    當我們容許別人掌控我們的情緒時,我們便覺得自己是受害者,于是,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達一個信息:"我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負責!"

                    這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

                    一個成熟的人能握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。

                   生活,就是一種苦苦撐下去的歷程,沒有誰的生活一帆風順,也沒有誰的紅塵一直歲月靜好,有的是一路坎坷,一路磨難,和一路的成長。只是當你撐不下去的時候,請保留內心最真實的溫柔。

                    想起看過的一幅漫畫,一個人從十樓跳下,當她經過每一層鄰居的窗口,她看見了每一家、每個人不為人知的那一面,也看見了別人的不易和自己生活的幸福。可是,當她墜地,她又成了所有不幸之人深思自己幸福的模板。只是她的幸福已經完結,別人照樣經歷著各種生活的不堪和不幸。

                    這個世界就是這樣,你以為的幸福從來都是在別人的眼睛里,而每個人真正的幸福或者不幸,往往都藏在心里。

                    或許,我們在外人面前光鮮靚麗,卻在某個時候,會被一句話或一首歌打動了心扉,觸動了自己內心深處的柔軟,讓你再也控制不住情緒的波動。或許,生活的艱難在某一刻讓你淚流滿面,卻也會讓你在哭過痛過之后,擦干眼淚依舊前行。

                    人活在這世上,沒有人能夠真正體會你經歷了怎樣的生活、心靈的折磨,他們看到的只是一個人的表面。而生活的真實,卻讓你不得不一邊崩潰著大哭,一邊拼命地活著。是的,就是活著。

                    一個人只有經歷了生死之間的糾纏和折磨,才會懂得:活著,才是一種苦苦撐下去的堅持。沒有人可以幫到你,只有你自己才是自己躲雨的那個屋檐。所以最難熬的日子里,你要學會一個人扛起所有的艱辛,一個人去面對生活所有的刁難,哪怕路途遙遠,哪怕是一個個漆黑的長夜,你也要咬緊牙關地走下去,不負初心,不忘自己最初的本真......

                    你知道嗎?有時候當你以為生活走到盡頭的時候,總是會峰回路轉;當你孤苦無依的時候,總有一個人默默地幫助你,幫你走出生命的關口,幫你走過那些泥濘的路途。所以,千萬不要放棄,只要活著,一切皆有可能。

                    疲于奔命的時候,多想想那些比你還困難的人;情感失意的時候,多想可能會遇上的幸福,曾經得到的溫暖和愛;走投無路的時候,多想到這是人生另一種方式的拐彎......

                    人生沒有重來的機會,生活卻有讓你重新選擇活法的機緣。撥開烏云見太陽,最重要的是你要有堅持下來的信心、勇氣和執著。其實,你只要有一顆堅持不懈的靈魂,你的腳下就有一片堅實的土地。

                    那些難捱的時光,生活里過不下去的艱難,情感里滋生出來的失望,工作上無法擺脫的困頓,無論你怎樣想放棄,你都要堅持走下去,走出生命的低谷,塑造出獨一無二的自己。哪怕多年后提及,也要變成風輕云淡地過去。

                    其實,人這一生的所有,都是一種堅持。堅持讓自己快樂,堅持讓生活變好,堅持讓自己不斷地提升,堅持讓生命變得豐富,讓心靈變得富足......

                  X

                  第4篇: 醫學研究生開題報告ppt模板

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                    一、立題依據(科學意義及國內外現狀分析及參考文獻)
                    惡性黑色素瘤是一種高度惡性且最具侵襲性的癌之一,多發生于皮膚,早期發生血行轉移。對放、化療不敏感,在世界范圍內發病率增高,人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現!
                    最近大量的數據表明惡性腫瘤的發展與T-鈣粘蛋白的表達變化相關.T-鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1-3] 、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4-9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達減少.最近的研究表明T/H—鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達能抑制腫瘤細胞的生長,降低體外培養的腫瘤細胞的侵襲潛能[1].T/H—鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細胞中表達都降低表明它或許在腫瘤細胞的侵襲和轉移[10]及維持正常細胞的表型中起重要作用[11].
                    T/H—鈣粘蛋白與腫瘤的發生、發展有著密切的聯系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機.
                    T-鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用,目前還沒有相關研究的報道,所以本實驗將進行相關方面的探討性研究!
                    二、研究內容及預期成果(說明具體研究內容、創新點及擬解決的關鍵問題、預期成果及提供形式)
                    研究內容:
                    第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T-cadherin表達情況
                    第二部分 T-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
                    第三部分:T-cadherin基因的真核表達及生物活性分析
                    創新點:首次將T-cadherin基因轉染黑素瘤細胞
                    擬解決的關鍵問題:通過RT-PCR反應擴增出T-cadherin的基因全長。
                    預期成果及提供形式:
                    觀察T-鈣粘蛋白在正常皮膚組織細胞、痣細胞及黑色素瘤細胞中的表達情況!
                    進一步闡明T-鈣粘蛋白作用機制
                    T-鈣粘蛋白基因轉染入黑色素瘤細胞后觀察對其增殖和轉移活性的抑制情況,探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!
                    三、研究方案(包括研究方法、技術路線、研究進度安排)
                    研究方法:
                    第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T-cadherin表達情況
                    免疫組織化學和免疫細胞化學
                    1.材料:從正常人皮膚切取的痣組織,人黑色素瘤細胞株
                    2.主要試劑和溶液
                    (1)第一抗體:兔抗人T-cadherin 抗體
                    (2)第二抗體:生物素標記羊抗兔IgG
                    (3) “三抗” :鏈親和霉素標記HRP
                    3.設備
                    4.方法
                    (1)冷凍切片的免疫染色程序
                    (2)活細胞的免疫染色程序
                    5.熒光顯微鏡檢
                    注意:為保證結果的可靠性應該同時設有對照
                    陽性對照(正常組織) ;
                    陰性對照(PBS代替一抗)以證明抗體的特異性。
                    第二部分 T-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
                    1.材料:
                    (1)組織和細胞
                    (2)菌株與質粒
                    (3)工具酶
                    (4)試劑
                    (5)儀器
                    2.方法
                    (1)引物的設計
                    (2)總RNA的提取:異硫氰酸胍-酚-氯仿抽提一步法
                    (3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質量,觀察所提RNA有無明顯降解;
                    (4)逆轉錄RT反應 :為了證實RT反應的成功設管家基因GAPDH為內對照
                    (5)PCR擴增 :利用上下游引物,在DNA聚合酶下對目的片段進行擴增,PCR過程設β-actin為內對照
                    (6)PCR產物的回收、純化
                    (7)PCR產物的克隆
                    (8)DNA序列測定
                    (9)真核重組表達質粒的構建
                    (10)陽性重組質粒的鑒定和篩選
                    (11)質粒的大量提取
                    (12)轉染黑色素瘤細胞
                    
                    

                  熱門標簽: 開題報告ppt 研一做文獻閱讀匯報ppt
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