總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于鄉村醫生工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
鄉村醫生工作總結5篇
第1篇: 鄉村醫生工作總結
鄉村醫生培訓工作總結
篇一：XX鄉村醫生培訓工作總結 XX鄉村醫生培訓工作小結 為加快我區基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基層公共衛生服務項目工作質量，XX年1月13日-6月6日我院組織各臨床科室專業技術骨干，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結合的形式，先后組織17場培訓，對全區9個鄉鎮610名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉村醫生進行了專項培訓，現將培訓本階段培訓工作總結如下: 一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作 要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。 二、加強學習，強化鄉醫自身的基礎知識和基本技能 努力提高服務質量，是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。通過強化專業技能，熟練掌握常見病、多發病、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時有效的診治轄區內居民的疾病，科學的指導重點人群（轄區內的老、弱、病、殘）的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量。通過提高自身的業務知識，學會和轄區居民有效的溝通，指導居民健康的生活方式和生活常識，提高廣大居民對醫務工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習慣，以減少許 多常見病、慢性疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。 這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。 三、轉變思想，為轄區居民搞好服務 醫改后，國家加大對基層醫療機構的投入，基層的衛生工作人員要轉變思想從“要我做”過渡到“我要做”。要主動服務、熱情服務，為轄區內居民提供高質量的健康服務，滿足人民日益增長的衛生需求。為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。 四、存在問題 1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。 2、鄉村醫生業務水平低下，在培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。 此次培訓工作中，在東港區衛生局、東港區衛校、東港區醫院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員： 1、領略了醫改總體政策方針； 2、重新規范了常見病、多發病的診治； 3、對醫學法規常識有了一個新的認識； 4、醫學業務知識水平有了明顯的提升； 5、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求； 為保障此次培訓工作高質量、高標準的完成，區院成立培訓領導小組，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%。其次，保證學習質量，每次授課完畢均進行考核，考核成績記入個人檔案。本階段鄉醫培訓指導思想與培訓目的明確，培訓內容實用，考核程序規范，培訓進程安排有條不紊。本次培訓得到各鄉鎮醫院和各位鄉醫的大力支持和積極配合，此次醫生培訓圓滿結束。 人民醫院科教科 XX-06-18 篇二：鄉村醫生培訓總結 鄉村醫生培訓總結 在本次規范化培訓過程中，絕大多數學員能夠合理安排時間，保證出勤率，上課認真聽講，熱情與老師交流，并且通過培訓充分體會到了中醫藥在治療臨床常見病中的優勢，并承諾要在今后的臨床工作中合理提高中醫藥適宜技術使用率，更好地為人民健康服務。 希望可進一步加大經費支持、設備儀器的投放，儀器、設備是開展適宜技術和臨床技能培訓的基礎和保障，唯有硬件達到一定水平，才能很好的完成技能實踐培訓目的，進一步提高臨床技能水平。今后我們可采取多元化培訓形式，除了采用在相對固定的培訓點進行集中培訓外，還可以應用現代絡教育技術實施上遠程教育培訓、進修學習等。 篇三：XX年鄉村醫生培訓工作總結 萊山區第二人民醫院 XX年鄉村醫生培訓工作總結 為了提升鄉村醫生的服務水平和專業技能，根據有關文件的精神要求，我院于XX年5月開始對轄區已獲得鄉村醫生執業證書的59名在崗鄉村醫生進行了系統全面的培訓和指導，并根據培訓計劃已圓滿完成了第一周期的培訓。現總結如下： 一、基本情況： 萊山街道辦事處有人口萬人，有31個村，村衛生所40個，鄉村醫生60人，現取得鄉村醫生資格認定59人。本年度應培訓人數為59人，實際參訓人數為59人。 二、精心組織，加強領導 （一）針對這次培訓，院領導高度重視，專門開會研究討論，成立了由副院長任組長的在崗鄉醫培訓領導小組，并制定了詳細的培訓方案、授課計劃。 （二）在培訓前我院通知所有參加培訓的鄉村醫生開了鄉醫在崗培訓動員會，強調了此次培訓的重要性，使參加培訓的鄉村醫生都深刻體會到此次培訓切實關系到自己在以后工作中的利害關系，使他們轉變思想方式。 （三）為了規范參加培訓的鄉村醫生，此次培訓實行了簽到制度，并實時記錄每名參加培訓鄉村醫生的學習進展情況。 ．（四）為了不影響衛生室業務的正常開展及保證培訓效果，我們采取小班培訓，對參加培訓的鄉村醫生組織實施分批培訓（共 分2批），使每個衛生室參加培訓的鄉村醫生錯開培訓時間，保證了衛生室工作的正常運轉。 三、存在的問題和努力方向 1、存在管理力度不夠，要求不嚴格，培訓流于形式。 2、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。 3、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。 4、部份鄉醫的態度不端正，上課不認真聽講，課后不看書復習。 培訓工作意義重大，我們將不斷地總結經驗，不斷地完善各項管理制度，不斷地提高培訓教學質量，保證培訓工作達到要求及保證質量。 萊山區第二人民醫院 篇四：鄉村醫生培訓工作總結 鄉村醫生培訓工作總結 為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衛 生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下： 一．我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。 在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。 通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。 二．存在的問題和努力方向： 1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。 2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。 總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。 防保組 XX年12月20日 篇五：XX年度鄉村醫生業務培訓工作總結 儀隴縣雙盤鄉衛生院 XX年度鄉村醫生培訓工作總結 為夯實農村衛生基層底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鄉對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下： 一、培訓總體情況 （1）課程安排；以每月一號為定期學習時間，另外根據需要不定期安排培訓，全年共安排40學習日，約150余個課時， （2）師資安排：以衛生院的醫生或業務骨干并邀請縣級醫院技術精湛的專業技術人員為培訓師資，學歷均在大專以上。采取臨床實踐、技能操作、理論輔導相結合的方法，對農村醫生開展了內科、外科、婦產科、兒科等方面的專項培訓 （3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鄉農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。 二、取得的成績 通過理論學習和臨床實踐，使我鄉鄉村醫生增強了診斷和處理一些常見病、多發病和地方病的能力，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程，增強了責任心，改變了服務意識。使我鄉醫務人員的專業知識和服務水平得到了大幅的提高，也認識到了與一個合格的 醫生存在的較大差距。同時，我院醫生通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。最重要的是通過項目培訓工作的開展，進一步建立健全了鄉村醫生繼續教育的長效機制，為農村衛生事業健康持續發展奠定了堅實的制度及人力基礎。 三、 存在的問題和下步打算 一是我鄉鄉村醫生業務水平普遍偏低，有待于進一步的系統理論學習和臨床實踐；二是村衛生室人員培訓規模小，培訓時間短，鄉村醫生培訓力度不大；三是村衛生室人員少，鄉村醫生培訓學習時間難以保證；加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識。四是鄉村醫生待遇較低，培訓期間又沒有收入，影響了部分人員培訓學習的積極性，鄉村醫生培訓保障措施需進一步強化。 在今后工作中，我鄉將進一步加強項目的管理，加強工作措施，加大培訓力度，擴大培訓面，有針對性地系統培訓醫學理論，增加臨床實踐時間，積極爭取改善鄉村醫生工作環境與條件、增加鄉村醫生培訓保障的政策措施，繼續開展好鄉村醫生臨床培訓，努力提高鄉村醫生醫療衛生服務水平，不斷增強鄉村醫生醫療衛生服務能力，建立一支醫德高尚、業務素質過硬的醫療隊伍，穩步推進農村衛生服務隊伍。 XX年11月25日 篇六：鄉村醫生培訓心得體會 鄉村醫生培訓工作總結為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衛 生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的 實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓， 切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如 下： 一．我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調 鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉 村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促 每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了 圓滿成功。 在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。 通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們 的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。 二．存在的問題和努力方向： 1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。 2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不 夠強。 總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不 斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。防保組 XX年12月20日篇二：鄉醫培訓學習心得 鄉醫培訓學習心得 為切實推進農村衛生事業發展，加強農村在崗鄉村醫生培養，提高鄉村醫生學歷層次和 業務水平，逐步實現鄉村醫生向執業助理醫師的轉化，南咀衛生院立足于農村醫療衛生的實 際需要，建立了完善的鄉村醫生培養模式，全方位地為農村和基層衛生事業服務，通過本次 學習我就鄉醫培訓工作談幾點體會。加強師資隊伍建設是提高培訓質量的關鍵所在。為確保鄉醫培養目標的順利實施，南咀 衛生院根據學員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎知識扎實、實踐技能較強、教 學水平較高的“雙師素質型”教師擔任教學培訓任務。衛生院組織教師認真研究成人醫學教 育規律，學習有關教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點，開展學員的醫 學知識需求情況調查，定期開展教學經驗交流座談會，使教學質量明顯提高。根據鄉醫實際需要，圓滿的完成了教學內容，提高了培訓的質量。首先，突出實用、適用、夠用、合用的原則。強調淡化學科意識，強化核心課程、骨干 課程，新開適合農村和社區實際需要的課程。再次，突出基層衛生人員的工作特點，強調一 專多能。 加強教學科學化管理，是提高培訓質量的重要保證。南咀衛生院將教學管理工作作為提 高鄉醫培訓教學質量的基礎，建立了教學質量保障的基本框架。每次鄉醫培訓前召開一次有明確主題的教學管理工作會議，推進鄉醫教學的觀念創新、 制度創新和工作創新。二是嚴格按照醫學寶制定切實可行的教學工作計劃，在教學實施中加 強監督檢查，確保教學計劃的順利實施。三是加強教學督導和檢查，確保教師授課質量。發 現問題及時整改，杜絕自由化教學現象。 強化醫德醫風和法律法規教育，是培養高素質鄉村醫生的必要條件。只有讓醫學生具備 良好的道德品質和愛崗敬業的精神，才能下得去、留得住，才能將所學的醫學理論和實踐技 能更好地運用于鄉村的醫學實踐。為此，衛生院要求教師把醫德教育融入教學的各個環節， 以培養醫德高尚、醫術精湛的實用型農村衛生技術人才。通過這次鄉醫培訓工作使我深刻認識到，鄉村醫生培養不僅是促進農村衛生事業的發展、 保障廣大農民健康的重要保證，而且對保護農村生產力和促進社會主義新農村建設同樣具有 重大意義。培養高素質鄉村醫生是醫學教育責無旁貸的重要使命，只有正視鄉村醫生隊伍建 設的迫切性，探索出切實可行的人才培養模式，才能不斷提高鄉村醫生隊伍的學歷層次和業 務水平，給農民帶去更好的醫生，帶去更好的醫療技術。南咀衛生院公衛辦 XX-6-26篇三：鄉醫培訓總結 鄉醫工作總結 為了強化鄉村醫生的基礎知識和基本技能，使其掌握基本的中、西醫適宜技術，提高對 農村常見病、多發病、傳染性疾病的診斷、應急處理能力和公共衛生服務能力，滿足農民日 益增長的基本醫療衛生服務需求，推進我縣三級工程深入實施，縣衛生局和我院于10月份全 面為全縣鄉村醫生進行全面培訓。此次培訓我們請來了省醫院的專家和哈醫大的老師，同時還有我院核磁科的專家和呼吸 科的主任為鄉醫們進行講課，老師們精彩而專業的講課為鄉醫解答了許多疑難的問題，讓他 們滿載收獲。 衛生局采取三項措施確保鄉醫培訓工作高標準、高質量的完成。一是加強領導。鄉鎮衛 生院成立鄉醫培訓領導小組，衛生院院長為組長，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度， 嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%，確保培訓人員按規定要求時間參加培 訓。我院院長是培訓工作的第一責任人。對于不按時參加培訓，不認真學習人員，給予一定 的處罰，并報衛生局備案，對于屢教不改者，年終考核為不合格，取消其鄉醫資格。二是保 證學習質量。參加培訓人員必須認真聽講，做好記錄，遵守培訓紀律，確保培訓取得實效。 三是加大監督力度。衛生局將培訓點進行巡回監督檢查，發現培訓班點人員不齊，培訓紀律 松散，追究鄉鎮衛生院院長、培訓點負責人責任，并予以通報批評，情節較為嚴重，造成一 定影響的要給予紀律處分和處罰。鄉醫培訓工作結束后，各培訓點要向市衛生局上報培訓工 作總結。此次鄉醫的培訓非常的成功，我們相信第二期的培訓會更加的圓滿，這樣的工作以后要 多加開展，為提高我縣鄉醫的專業水平多努力。同時也要就存在的問題進行整改，更積極主 動的推動鄉鎮文化的發展，真正的做到位百姓謀福利！篇四：鄉村醫生培訓總結 農村衛生人員培訓總結 為了進一步提高x農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的 能力和水平，使其更好地開展x工作，按照《xxx農村衛生人員培訓方案》的相關要求，xxx 高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下： 一、加強領導，健全組織根據xxx文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排 和部署，于9月27日在x會議室舉辦x年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班 儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛 生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工 作打下了堅實的基礎。 二、培訓開展情況 參加培訓的村醫x人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據xxx，多 媒體課件與培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題。聘請xx 專家分別講授了xx，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間 各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工 作的經驗。通過理論培訓和實習相結合，x農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知 識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核合格率為x。 三、加強監督、確保效果整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員 均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位 為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。 x年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由于基層衛 生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿 足參加培訓人員完全吸收與掌握xx知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學 習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。篇五： XX鄉村醫生培訓工作總結 XX鄉村醫生培訓工作小結為加快我區基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基層公共衛生服務項目工作質 量，XX年1月13日-6月6日我院組織各臨床科室專業技術骨干，通過舉辦理論講解與臨 床實踐相結合的形式，先后組織17場培訓，對全區9個鄉鎮610名從事基本公共衛生服務項 目工作的鄉村醫生進行了專項培訓，現將培訓本階段培訓工作總結如下: 二、加強學習，強化鄉醫自身的基礎知識和基本技能努力提高服務質量，是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。通過強化 專業技能，熟練掌握常見病、多發病、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時有效的診治轄區 內居民的疾病，科學的指導重點人群（轄區內的老、弱、病、殘）的日常活動、飲食和治療， 將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量。通過提 高自身的業務知識，學會和轄區居民有效的溝通，指導居民健康的生活方式和生活常識，提 高廣大居民對醫務工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習慣，以減少許多常見病、慢性疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。 這次培訓，從 健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導， 為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。 三、轉變思想，為轄區居民搞好服務 醫改后，國家加大對基層醫療機構的投入，基層的衛生工作人員要轉變思想從“要我做” 過渡到“我要做”。要主動服務、熱情服務，為轄區內居民提供高質量的健康服務，滿足人民 日益增長的衛生需求。為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。 四、存在問題 1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。 2、鄉村醫生業務水平低下，在培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難 以領悟部分政策內容。 此次培訓工作中，在東港區衛生局、東港區衛校、東港區醫院各級領導的大力支持和各 位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員： 1、領略了醫改總體政策方針； 2、重新規范了常見病、多發病的診治； 3、對醫學法規常識有了一個新的認識； 4、醫學業務知識水平有了明顯的提升； 5、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求；為保障此次培訓工作高質量、高標準的完成，區院成立培訓領導小組，做到高度重視， 精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%。其次，保 證學習質量，每次授課完畢均進行考核，考核成績記入個人檔案。本階段鄉醫培訓指導思想 與培訓目的明確，培訓內容實用，考核程序規范，培訓進程安排有條不紊。本次培訓得到各鄉鎮醫院和各位鄉醫的大力支持和積極配合，此次醫生培訓圓滿結束。 篇七：鄉村醫生培訓小結 XX年鄉村醫生培訓小結 為進一步規范農村基本公共衛生服務項目管理工作，提高基本公共衛生服務的水平和能力，我院進行相關培訓，本次培訓于4月11日下午14時在鎮政府三樓會議室舉行，會議由××副院長主持。 會上××院長簡要回顧XX年的衛生工作，總結各項工作開展的情況以及對XX年的衛生工作做出安排。 ××人大主席傳達了1、加快推進基本醫療保障制度建設，建立國家基本藥物制度健全基層醫療衛生服務體系，促進基本公共衛生服務逐步均等化，推進公立醫院改革試點政策。2、提高管理的水平和服務質量。3、明確職責分工。各培訓人員認真學習，并展開深入廣泛的交流，進一步提高了自己的業務水平。 ××做了傳染病防控的培訓，主要內容為手足口病防治知識及手足口病主要預防控制措施，保障廣大兒童的身體健康。本次會議起到良好的效果。 ××衛生院公共衛生科 XX年4月12日 篇八：鄉村醫生培訓總結 農村衛生人員培訓總結 為了進一步提高X農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展X工作，按照《XXX農村衛生人員培訓方案》的相關要求，XXX高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下： 一、加強領導，健全組織 根據XXX文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排和部署，于9月27日在X會議室舉辦X年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。 二、培訓開展情況 參加培訓的村醫X人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據XXX，多媒體課件與培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題。聘請XX專家分別講授了XX，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。通過理論培訓和實習相結合，X農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核合格率為X。 三、加強監督、確保效果 整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。 X年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由于基層衛生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿足參加培訓人員完全吸收與掌握XX知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。 篇九：鄉村醫生注冊培訓工作總結 鄉村醫生注冊培訓工作總結 為認真貫徹衛生廳《關于第二輪鄉村醫生注冊培訓實施方案》的文件精神，切實提升鄉村醫生業務技術水平，滿足農村廣大群眾對醫療健康的需求，為衛生強區作出應有的貢獻，現將我區第二輪鄉村醫生注冊培訓的理論教學管理工作予以總結。 一、培訓分班及開班地點安排： 鄉村醫生注冊培訓共報名548人，分5個大班進行。為解決工學矛盾，方便鄉村醫生就近入學，特在鄉鎮設點。**片——教室設在***四樓多功能廳，105人；***片——教室設在****四樓多功能廳，99人；**片——教室設在****初級中學報告廳，147人；****片——教室設在****學校內，分二個班，共計197人。 二、鄉村醫生注冊培訓開設課程安排： 《農村衛生服務政策法規》 理論授課4課時授課教師——*** 《農村社區常用急救技術》理論授課21課時授課教師——*** 《農村慢性非傳染性疾病的綜合管理》 理論授課13課時授課教師——*** 《農村公共衛生服務技術》理論授課8課時授課教師——*** 總計理論授課46學時，為期5天，各班分二個階段進行。 三、教學總結 1、領導重視、措施得力 自***衛校成為***鄉村醫生輔導站以來，得到了衛生局領導和學校領導的高度重視。黨支部、校長室高度重視本次培訓，成立了以分 管校長（教學副校長）為組長、教務科長具體執行的領導小組，聘用了二位專職班主任跟班教學管理，在車輛、經費方面給予了充分支持，保證了本次培訓工作能有條不紊的順利開展。 2、精心組織、嚴格管理 教學質量是注冊培訓的根本，為了真正提高教學質量，對鄉醫學員負責，我站采取了嚴格的教學管理制度。根據教學計劃安排，聘請中級以上職稱教師擔任相關課程教學，要求按大綱嚴格制定教學進度，保質保量上好每堂課，布置作業，注重課后反饋，及時調整。 嚴格管理，聘請專職教師擔任班主任。學員報到時，校領導到場，舉行了開班儀式，詳細介紹本次培訓的目的、要求、內容、上課紀律及具體規定。為保證學員到課率，班主任進行上下午點名，在鄉鎮設點時，班主任更是全程陪同，對可能出現的情況給予及時解決。 四、下階段工作要點 1、接****鄉村醫生分校通知，將盡快下發省鄉醫總校的復習資料，保證每位鄉村醫生能領到。 2、組織6月14日考試。按規定要求布置考場，嚴把考試管理關， 選派責任心強的教師監考，考試前對鄉醫學員進行考紀考風教育，宣讀考場紀律，保證考試能公平、公正進行。 篇十：XX年鄉村醫生培訓小結2 武陵區東江鄉衛生院 XX年鄉村醫生適宜技術培訓小結 為提升我鄉村醫生專業技術水平和整體素質，提高鄉村醫生常見病、多發病的診治能力，結合我鄉村醫生實際情況，我院于XX年1月5日至1月8日完成了對新安村、新坡村、關天平村、浮橋村、白龍村共5名鄉村醫生的培訓工作。現將XX年鄉村醫生培訓工作總結如下： 一、培訓時間 XX年1月5日至XX年1月8日 二、培訓地點 東江鄉衛生院二樓會議室 三、培訓人員 培訓班班主任： 李勝忠 培訓班指導老師：劉麗君 參加培訓人員：陶連秀、陳仙麗、黃麗華、印長輝、馮邦文共5名鄉村醫生 四、培訓內容 我院根據視頻教學內容對4天的培訓課程進行了合理安排，組織各鄉村醫生對視頻教學內容進行認真的學習。主要內容如下：1、臨床常見癥狀；2、臨床常見疾病；3、常用 臨床基本技能；4、常用急救基本技能； 學習期間，所有鄉村醫生均能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開計論。 五、培訓考核 XX年1月8日培訓內容結束后，對所有參加培訓的鄉村醫生進行了理論考核，考核結果基本滿意，每位鄉村醫生考核分數均合格，本次培訓達到了預期效果，圓滿結束。 武陵區東江鄉衛生院 XX年1月8日
第2篇: 鄉村醫生工作總結
鄉村醫生培訓工作總結9 鄉村醫生培訓工作總結 根據上級文件精神，為提高鄉村醫生的綜合素質和業務水平，我院于2017年11月16日—30日對xx鎮取得村衛生室從業資格的鄉村醫生和執業（助理）醫生進行了基本公共衛生、全科醫療培訓。結合我鄉實際情況，現將培訓情況總結如下：一、加強領導、落實責任為保證我鎮鄉村醫生培訓工作的順利開展，醫院為此次培訓工作做了以下精心的準備：一、時間2017.11.16----2017.11.30二、地點：xx中心衛生院會議室三、培訓對象xx鎮取得村衛生室從業資格的鄉村醫生和執業（助理）醫生四、培訓內容：基本公共衛生服務、全科醫療。教材采用《陜西省鄉村醫生在崗培訓教材（全科醫療一）》五、組織實施1、 衛生院組織人員：李x、魏x2、 鄉村醫生培訓專干：魏x3、 后勤保障：鄧x4、 財務保障：朱x5、 照相工作人員：張x二、培訓收獲：此次培訓工作中，在院領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員：1、領略了醫改總體政策方針；2、對四位一體有了新的認識；3、對醫學法規常識有了一個新的認識；4、醫學業務知識水平有了明顯的提升；5、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求；6、領悟了居民健康檔案的管理和更新工作的要求。三、存在問題1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。2、鄉村醫生業務水平低下，在培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。四、爭取條件，加強培訓1、深入持久地開展宣傳教育和培訓工作，提高鄉村醫生人員的業務水平和業務素質，搞好轄區內的醫療預防保健康復工作和公共衛生工作，使鄉村醫生能為當地群眾診治一些常見病、多發病，以減少疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象；2、爭取項目資金，繼續加大對我鄉鄉村醫生在崗人員培訓工作的力度，將培訓工作作為經常性重要的工作抓緊、抓好，以提高鄉村醫生衛生技術人員的業務技術和水平，更好地為人民群眾服務；3、積極向上級有關部門反映我鎮目前鄉村醫生隊伍現狀，進一步提高鄉村醫生待遇，穩定鄉村醫生隊伍，加大各項工作的宣傳和培訓力度，以調動鄉村醫生工作的積極性，促進鄉村醫生工作的順利開展。 9
第3篇: 鄉村醫生工作總結
鄉村醫生執業工作總結
歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，20xx的腳步聲便離我們而去。當日歷撕下了這最后的一頁，回首20xx，歷經瑣事，歷歷再現。
在黨的衛生工作方針指引下，在縣衛生局、鎮衛生院的親密領導下，20xx年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職于衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風。稟承“敬人樂業，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
一、預防工作方面
全年共為10余人次適齡兒童查漏補種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎、甲肝疫苗、乙腦疫苗、麻疹強免、A+C流腦疫苗、精白破等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療用品的管理制度，做到醫療廢物歸類管理，銷毀和焚燒。
二、日常門診工作方面
嚴格按照市局、縣局的工作要求，抓好“預防為主”這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登記發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服穿戴整潔。嚴格按照執業許可證上的執業范圍、執業地點規范執業。全年實現逐級轉診xx余人次，全年門診總量1000余人次。
積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鄉鎮一體化建設盡綿薄之力。
三、新農合工作方面
積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。
不平凡的一年，我的20xx，再見了，而作為基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫療衛生事業，為把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗!
XX村衛所（蓋章）
姓名：
xx
第4篇: 鄉村醫生工作總結
鄉村醫生婦幼工作總結
鄉村醫生婦幼工作總結 20xx年一年來，中國人壽保險股份有限公司中山分公司在省市公司正確領導下，依靠我公司全體員工的不懈努力，公司業務取得了突破性進展，率先在全省突破保費收入xx萬元大關，鄉村醫生年終工作總結。今年，我公司提前兩個月完成了省公司下達的全年營銷任務，各項工作健康順利發展。下面結合我的具體分管工作，談談這一年來的成績與不足。 一、工作思想 積極貫徹省市公司關于公司發展的一系列重要指示，與時俱進，勤奮工作，務實求效，勇爭一流，帶領各部員工緊緊圍繞“立足改革、加快發展、真誠服務、提高效益”這一中心，進一步轉變觀念、改革創新，面對競爭日趨激烈的臨沂保險市場，強化核心競爭力，開展多元化經營，經過努力和拼搏，公司保持了較好的發展態勢，為大地保險公司的持續發展，做出了應有的貢獻。 全方面加強學習，努力提高自身業務素質水平和管理水平。作為一名領導干部，肩負著上級領導和全體員工賦予的重要職責與使命，公司的經營方針政策需要我去貫徹實施。因此，我十分本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊注重保險理論的學習和管理能力的培養。注意用科學的方法指導自己的工作，規范自己的言行，樹立強烈的責任感和事業心，不斷提高自己的業務能力和管理能力。不斷提高公司業務人員隊伍的整體素質水平。一年來，我一直把培養展業人員的業務素質作為團隊建設的一項重要內容來抓，并和經理室一起實施有針對性的培訓計劃，加強領導班子和員工隊伍建設。 二、業務管理 沒有規矩不成方圓”。要想使一個公司穩步發展，必須制定規范加強管理。管理是一種投入，這種投入必定會產生效益。我分管的是業務工作，更需要向管理要效益。只有不斷完善各種管理制度和方法，并真正貫徹到行動中去，才能出成績、見效益。業務管理中我主要做了以下工作： 1、根據市公司下達給我們的全年銷售任務，制定各個部室的周、月、季度、年銷售計劃，工作總結《鄉村醫生年終工作總結》。制定計劃時本著實事求是、根據各個險種特點、客戶特點，部室情況確定每個部室合理的、可實現的目標。在目標確定之后，我本著“事事落實，事事督導”的方針，通過加強過程的管理和監控，來確保各部室目標計劃的順利完成。 2、作為分管業務的經理我十分注重各個展業部室的團隊建設。一直注重部室經理和部室成員的思想和業務素質教育。一年來，我多次組織形勢動員會、業務研討會，開展業務培訓活動，組織大家學知識、找經驗，提高職工全面素質。培訓重點放在學習保險理論、展業技巧的知識上，并且強調對團隊精神的培育。學習促進了各個團隊自身素質的不斷提高，為公司的持續、穩定發展打下扎實的基礎。 3、幫助經理室全面推進薪酬制度創新，不斷夯實公司基礎管理工作。建立與崗位和績效掛鉤的薪酬制度改革。今年，我緊緊圍繞職位明確化、薪酬社會化、獎金績效化和福利多樣化“四化”目標，全面推進企業薪酬體制改革。初步建立了一個能上能下，能進能出，能夠充分激發員工積極性和創造性的用人機制。 三、部室負責工作 除了業務管理工作，我還兼任了營銷一部的經理。營銷一部營銷員只有一名，我的業務主要是面向大客戶。我的大客戶業務主要是生資公司的。根據生資公司車隊的特點，在原有車輛保險的基礎上，我在全市首先開辦了針對營本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊業性貨車的貨運險。貨運險的開辦既為客戶提供了安全保障又增加了公司保費收入，真可謂一舉兩得。經過不懈努力，我部全年完成保費收入元，其中車險保費元，非車險業務元，滿期賠付率為。成為公司發展的重要保證。 四、工作中的不足 由于工作千頭萬緒，加上分管業務較多，有時難免忙中出錯。例如有時服務不及時，統計數據出現偏差等。有時工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量;處理一些工作關系時還不能得心應手。 總之，一年來，我嚴于律己、克己奉公，用自身的帶頭作用，在思想上提高職工的認識，行動上用嚴格的制度規范，在我的帶領下，公司員工以不斷發展建設為己任，以“誠信為先，穩健經營，價值為上，服務社會”為經營宗旨，銳意改革，不斷創新，規范運作，取得了很大成績。 xx年即將過去，xx年年即將到來，保險市場的競爭將更加激烈，公司要想繼續保持較好的發展態勢，必須進一步解放思想，更新觀念，突破自我，逐漸加大市場營銷力度。新的一年我將以飽滿的激情、以百倍的信心，迎接未來的挑戰，使本職工作再上新臺階。我相信，在上級公司的正確領導下，在全體員工的共同努力下，上下一心，艱苦奮斗，同舟共濟，全力拼搏，我們公司一定能夠創造出更加輝煌的業績。 鄉村醫生婦幼工作總結 我是一名普通的鄉村醫生，自從XX年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。 認真負責的做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。 本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病.多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。 每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自XX年開展農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，并且認真執行上級政策。 自從踏入鄉村醫生的工作中，這6年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同道相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續努力，克服不足，掌握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。 工作6年來，我逐漸認識到鄉村醫生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業業地工作，為鄉村醫生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一名合格的優秀的鄉村醫生。
第5篇: 鄉村醫生工作總結
鄉村醫生培訓工作總結
鄉村醫生培訓工作總結1
根據上級文件精神，為提高鄉村醫生的綜合素質和業務水平，我院于20xx年11月16日—30日對xx鎮取得村衛生室從業資格的鄉村醫生和執業（助理）醫生進行了基本公共衛生、全科醫療培訓。結合我鄉實際情況，現將培訓情況總結如下：
一、加強領導、落實責任
為保證我鎮鄉村醫生培訓工作的順利開展，醫院為此次培訓工作做了以下精心的準備：
一、時間
20xx.11.16----20xx.11.30
二、地點：
xx中心衛生院會議室
三、培訓對象
xx鎮取得村衛生室從業資格的鄉村醫生和執業（助理）醫生
四、培訓內容：
基本公共衛生服務、全科醫療。教材采用《陜西省鄉村醫生在崗培訓教材（全科醫療一）》
五、組織實施
1、 衛生院組織人員：李x、魏x
2、 鄉村醫生培訓專干：魏x
3、 后勤保障：鄧x
4、 財務保障：朱x
5、 照相工作人員：張x
六、培訓收獲：
此次培訓工作中，在院領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員：
1、領略了醫改總體政策方針；
2、對四位一體有了新的認識；
3、對醫學法規常識有了一個新的認識；
4、醫學業務知識水平有了明顯的提升；
5、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求；
6、領悟了居民健康檔案的管理和更新工作的要求。
七、存在問題
1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。
2、鄉村醫生業務水平低下，在培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。
八、爭取條件，加強培訓
1、深入持久地開展宣傳教育和培訓工作，提高鄉村醫生人員的業務水平和業務素質，搞好轄區內的醫療預防保健康復工作和公共衛生工作，使鄉村醫生能為當地群眾診治一些常見病、多發病，以減少疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象；
2、爭取項目資金，繼續加大對我鄉鄉村醫生在崗人員培訓工作的力度，將培訓工作作為經常性重要的工作抓緊、抓好，以提高鄉村醫生衛生技術人員的業務技術和水平，更好地為人民群眾服務；
3、積極向上級有關部門反映我鎮目前鄉村醫生隊伍現狀，進一步提高鄉村醫生待遇，穩定鄉村醫生隊伍，加大各項工作的宣傳和培訓力度，以調動鄉村醫生工作的積極性，促進鄉村醫生工作的順利開展。
鄉村醫生培訓工作總結2
為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衛生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下：
一.基本情況：
我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。
在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。
通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。
二.存在的問題和努力方向：
1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。
2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。
總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。
鄉村醫生培訓工作總結3
為加快我市基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基本公共衛生服務項目工作質量，20xx年3月24日-25日我局組織4名專業人員，通過舉辦現場培訓會的形式，先后組織16場培訓，對全市16個鄉鎮637名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉醫進行了專項培訓，免費發放《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》600余冊，現將培訓內容總結如下：
一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作
要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿并重性精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。
二、明確責任，掌握基本公共衛生服務項目工作步驟
通過這次培訓，一是進一步明確了鄉村醫生在基本公共衛生服務項目中的工作職責，制定了鄉村醫生績效考核辦法，責任到人；二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了基本公共衛生服務項目工作步驟，為下一步基本公共衛生服務項目工作規范、順利的開展打下了堅實的基矗
三、加強學習，提高基本公共衛生服務項目服務質量
在確保健康檔案真實性的基礎上，努力提高服務質量，這是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。一是要求鄉村醫生切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準確的健康信息，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案；二是定期為轄區內老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進行隨訪，科學指導重點人群的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿并重性精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量；三是加強業務學習，熟練掌握基本公共衛生服務項目專業知識。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。
鄉村醫生培訓工作總結4
為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：
一、培訓總體情況
針對金融市場的新變化和客戶的需求，從客戶利益出發，推動理財產品的營銷。首先自己帶頭營銷理財產品250萬元，其次制定了理財產品的獎勵辦法，再把理財產品的精神對主任、大堂經理和客戶經理講透徹。剛開始每有新的理財產品就將資料和重點打印交給大堂經理王小燕等人，將營銷由點及面地推開。到9月底，共營銷理財產品39416萬元。
繼續以求實創新的工作作風，發揮交通部門的行業管理優勢，解決幫扶村的行路難問題，同時努力擴大幫扶范圍，加大資金投入，把資助貧困戶和貧困學生上學也列入我們幫扶的重點，明年計劃將山城鎮的東花園村10公里屯通水泥路作為重點幫扶建設對象，按照“政策扶持、群眾自愿、嚴格管理”的原則，加快新農村水泥路建設，讓農民盡早告別行路難、乘車難問題，為建設社會主義新農村、構建和諧社會進行不懈的努力。
(1)課程安排：全年共安排15學習日，120個課時。
(2)師資安排：衛生院的醫生或業務骨干擔任，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面，約請其他醫院的醫師進行“外科急腹癥、藥理學基礎、健康評估”等專題講座。
(3)指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。
二、取得的成績
通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。
同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。
三、存在的問題
大洋彼岸的一場金融危機席卷了世界，中國也難免受其影響，在這種情況下，本部門開展了“金融危機”征文大賽，讓廣大同學能夠抒發自己的心聲，這次活動本部門的干事們也都積極參與，起了帶頭作用，也相信這次征文大賽能夠取得圓滿成功!
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
鄉村醫生培訓工作總結5
根據《市區衛生局關于開展20xx年鄉村醫生注冊培訓工作的通知》（柯衛發[20xx]85號）文件要求，為全面提高我轄區鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，認真貫徹落實國務院《鄉村醫生從業管理條例》、《關于印發浙江省鄉村醫生培訓規劃（20xx-2019）的通知》（浙衛發[20xx]217號）、《關于開展20xx年浙江省鄉村醫生注冊培訓工作實施意見的通知》（浙鄉醫[20xx]1號）文件精神及省衛計委的統一部署，鎮中心衛生院對萬田鄉、九華鄉、七里鄉、鎮鄉村醫生進行集中規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：
一、培訓總體情況
（1）課程安排：根據浙江省衛生廳浙衛發[20xx]217號文件要求，20xx年鄉村醫生注冊培訓學時為70學時，其中集中面授理論授課輔導時間為50學時，實踐20學時。
（2）培訓形式：通過好醫師網機頂盒培訓會的形式。
（3）指定專人管理培訓班，提前做好通知、學習場地安排等工作，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為各自轄區廣大的人民群眾做好醫療服務工作。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，掌握一些基礎理論和基本知識。
二、取得的成績
通過此次培訓，學員們普遍反映可以學到很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。
（1）、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作
本次使得鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手抓，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病、重性精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。
（2）、加強學習，提高常見病、多發病和地方病的治療水平。
通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化無菌操作意識，掌握常用操作技能，熟悉合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。同時，通過自學，增進理論知識與臨床實踐的掌握，達到自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，提高臨床的技術水平。
三、存在的問題
教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識。
鄉村醫生培訓工作總結6
為了提升鄉村醫生的服務水平和專業技能，根據有關文件的精神要求，我院于20xx年5月開始對轄區已獲得鄉村醫生執業證書的59名在崗鄉村醫生進行了系統全面的培訓和指導，并根據培訓計劃已圓滿完成了第一周期的培訓。現總結如下：
一、基本情況：
萊山街道辦事處有人口3。8萬人，有31個村，村衛生所40個，鄉村醫生60人，現取得鄉村醫生資格認定59人。本年度應培訓人數為59人，實際參訓人數為59人。
二、精心組織，加強領導
（一）針對這次培訓，院領導高度重視，專門開會研究討論，成立了由副院長任組長的在崗鄉醫培訓領導小組，并制定了詳細的培訓方案、授課計劃。
（二）在培訓前我院通知所有參加培訓的鄉村醫生開了鄉醫在崗培訓動員會，強調了此次培訓的重要性，使參加培訓的鄉村醫生都深刻體會到此次培訓切實關系到自己在以后工作中的利害關系，使他們轉變思想方式。
（三）為了規范參加培訓的`鄉村醫生，此次培訓實行了簽到制度，并實時記錄每名參加培訓鄉村醫生的學習進展情況。
（四）為了不影響衛生室業務的正常開展及保證培訓效果，我們采取小班培訓，對參加培訓的鄉村醫生組織實施分批培訓（共分2批），使每個衛生室參加培訓的鄉村醫生錯開培訓時間，保證了衛生室工作的正常運轉。
三、存在的問題和努力方向
1、存在管理力度不夠，要求不嚴格，培訓流于形式。
2、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。
3、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。
4、部份鄉醫的態度不端正，上課不認真聽講，課后不看書復習。
培訓工作意義重大，我們將不斷地總結經驗，不斷地完善各項管理制度，不斷地提高培訓教學質量，保證培訓工作達到要求及保證質量。
鄉村醫生培訓工作總結7
學校是教師專業發展的搖籃，素質提升工程校本培訓是“十五”期間中小學教師繼續教育的核心內容。為了切實做好我校教師素質的提升培訓，提高全校教師的教育素養，認真扎實地做好教師繼續教育培訓工作，根據浙江省《農村中小學教師素質提升工程實施辦法》、《XX市農村中小學教師素質提升工程培訓規劃》和XX區教師進修學校《關于農村中小學教師素質提升工程的通知》精神，結合我校實際，加快建立與課改相適應的校本培訓管理運行機制，以提升我校教師的素質與發展水平為中心，以校本培訓為依托，以理論學習為指導，以課堂教學為陣地，組織教師開展了《師德與教師職業》、《e環境下的中小學學科專題研修》、《新課程學科教學評價》、《新課程教學設計與案例分析》等培訓項目的學習。現就兩年來的培訓情況如下：
一、學校基本情況
我校是浙江省“百年名校”，1999年兩校合并，成為XX區第一所九年一貫制學校。學校本部現有教學班38個，下轄山后、峽山、民豐三所分校。共有專任教師131名，是一所辦學規模大、辦學條件完善的、正走向高速發展期的農村學校。近兩三年內學校青年教師大量擁入造成學校教師年齡結構的變化，青年教師所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教師已超過教師總數的70%，青年教師的專業成長和素質提升已成為學校發展最重要的任務。因此省素質提升工程，與我校的實際需求非常吻合，我們提出“學習使教師進步，活動促專業成長”的教師素質提升之路。
二、教師素質“提升工程”的基本做法
（一）、加強領導，明確職責
自收到相關文件開始，學校就著手準備本次素質提升工程培訓的相關工作，成立了以孫海堯校長為組長，副校長李建奇、教科室主任郭杰為副組長，其他班子成員和教研組長為成員的“提升工程”領導小組，學校教科室具體落實培訓的各項事宜。每個學期期初、期中和期末，領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓，將提升工作作為學校教師培訓的一項重要工作來抓。制定了義橋實驗學校素質提升工程的校本培訓計劃，在校本培訓中重點落實好提升工程校本培訓的相關內容，并及時做好校本培訓工作階段性小結。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓的重要性和務實性，使全體教師深刻體會到本次培訓是政府花錢、教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態，認真的態度投入到本次培訓工作之中。
（二）制定獎懲制度：
學校制訂并修改了《學校教育科研課題管理辦法》、《學校教科室主任工作職責》、《學校教育理論學習制度》、《學校教科研獎勵制度》、《學校學分進修制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運作有序、實施到位。關于素質提升工程，我們特別強調：
1、全體教師必須認真聽好輔導課，記好筆記，及時完成作業。
2、集中培訓輔導，建立點名制度，無正當理由不準缺席。如請假的，事后應補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無平時成績，需重修；遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、學校中層以上干部應帶頭積極參與培訓，做到學習認真，成績優秀。
4、針對培訓內容每位教師積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位教師應積極認真完成分配研究任務。列入教師個人年度考核。
（三）努力創建我校實施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質師德的教師隊伍，我們牢牢抓好素質提升的契機，并訂制了切合我校實際的師德培訓計劃：
首先我們組織老師們集中學習了《XX區教育局關于認真做好中小學教師素質提升工程培訓統考工作的通知》等文件，通過學習，使全體教師統一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設，開展《師德與教師職業》培訓統考工作的總體要求和主要任務，以及加強和改進師德建設的主要措施。
為了讓教師在本次培訓中學到實實在在的知識，并在實際的生活、工作中加以靈活的應用，學校要求教師充分地利用好《師德與教師職業》這本教材，除了組織教師集中進行培訓學習外，還選擇與教師的實際生活、工作聯系較為密切的內容，組織教師開展分散自學，為了保證集中培訓和分散自學的質量，學校要求教師在培訓、學習過程中人人做好學習筆記，通過分散自學和集中學習，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識，初步掌握教書育人的技能藝術。培訓期間，學校組織全體教師學習優秀教師的材料，使全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過學習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。這次師德培訓，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習和小組座談討論相結合，集中培訓與教師自學相結合的形式進行學習培訓。 在培訓過程中還組織教師討論一些工作中的重點問題，主要圍繞5個問題，即（1）優秀教師的良好師德精神集中體現在哪幾個方面？（2）作為一名人民教師，如何面向全體學生，特別是如何做好學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作？（3）如何做一名人民滿意的教師？（4）你對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法如何？（5）你認為學校在師德方面存在的主要問題是什么？在討論過程中，老師們各抒己見，老師們推心置腹坦誠交流個人的經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。教師把此次學習同自己的實際工作聯系起來，表示要全心全意投入教書育人的事業，做為人民服務，讓人民滿意的教師。
同時，為了全面提升教師的理論水平和反思能力，我們還進行了每周一次的“教學心得大家談”活動。在會上交流了教師教育學生的一些經典做法，講述了教育教學過程中的苦與甜……通過身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發，促進教師們全面的提升自己的教學能力和育人水平，兩年中，我校的趙銀芳老師被評為“XX區首屆愛心大使”，吳愛國老師被評為“XX區百佳班主任”，葛建慧老師被評為“XX區優秀班主任”。
《師德與教師職業》課程的學習完成并沒有代表老師們就放下了師德提升，我們每位教師將在今后的時期，更注重自己的教師形象，“道德體現于細節中” 日三省吾身“性格決定命運，態度決定一切”，“細節積累成行為，行為變成習慣”成為肩付下一代教育使命的我們——人民教師，時常在注意自身對孩子對家長的影響。。
2、在開展“e環境下學科專題研修”中，我們擔任語文學科培訓的黃彩娣老師和擔任數學學科培訓的何偉良老師專門安排去年學期的開學教師報到的兩天時間進行學習，在學習教材的同時，也學習了省特級教師XX縣教師進修學校的邱月亮老師作的題為《提高學科專業素質，促進教師專業成長》的e環境下學科專題研修輔導講座。
我校的《e環境下的中小學學科專題研修》培訓活動以學校為主陣地，以教師與學校的共同發展為價值取向和目標。在培訓主體上強調教師的主體參與，教師既是受訓者，也是主體參與者。學校從教師的需求出發，著眼于教師發展，采用多種培訓形式，集中與分散結合，自學與輔導結合，理論與結合，使教師自覺更新教學觀念，調整教學思路，改變教學模式與方法，扎實有效開展培訓工作。
學校組織教師認真學習培訓材料《e環境下的中小學學科專題研修》的理論與操作部分，采用集中與分散相結合的形式有效開展教育理論學習。半年多來，我們既集中組織教師學習，又進行了學科分組培訓，并與本學科組的教研活動結合起來，做到理論與相結合，與反思相結合，反思與修正相結合，使培訓更靈活，更有效。教師參訓率達100%，有的教師因為臨時有事或因公外出，不能參加培訓，事后也必向同教研組的老師請教，補上所培訓內容。每次集中培訓后，要求每位教師再認真自學教材，摘錄主要內容，寫學習筆記。通過學習，更新教師的知識結構，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，樹立以學生發展為本和以學生為主體的教育理念，建立平等互動的師生關系，努力改進教師教的方式和學生學的方式。
為了鼓勵教師把e環境下專題研修中學到的知識應用于，我們組織教師進行教師自制課件比賽，并參加了區里的評比，有兩個課件獲區一等獎，有7人的新課程案例課例和隨筆被收錄在《魅力新課堂》一書中，在區 “e環境下的學科專題研修與我的教學”的征文比賽中，我校韓東興老師的文章獲得二等獎。3、在開展“新課程背景下的教學設計與案例分析”和“新課程背景下的教學評價”專題學習中，我校首先做了培訓學習的動員會，從指導思想、培訓意義、重要程度等方面作了詳細的分析。然后合理安排學習時間，做到學習、工作兩不誤。因為學習內容較多，時間較長，在安排學習時間的過程中，學校考慮到集中學習的時間有限，于是決定采用集中培訓、分組研討、個人自學三結合的方法。學校利安排四次集中培訓，利用每周教研組活動的時間分組研討。根據科任教師和班主任教師的上課時間不同，分別組織班主任教師、科任教師分散學習，這樣安排，保證了每人的學習時間，提高了學習效果，而且還不影響學校整體工作的正常開展。我們還把這兩們課的學習和學校教師的有效教學學習結合起來，邀請了區教研室主任徐和平老師作理論指導，開展了青年教師的“有效教學”大比武等活動。教師們通過學習交流、自查反思、整改提高三個階段的培訓，教學設計與案例分析能力、新課程學科教學評價能力有了明顯提高。
通過學習，我們老師明白了教學設計與教學評價學習貫穿課堂內外。認識到教學設計與教學評價學習的重要性和必要性，并切實將從教學設計與教學評價培訓中學到的理論知識應用到中，使每位教師的教學能力得到最大限度的提升。；通過學習，教師從單純的教書匠向專業型的人才轉變有了載體。教師不單單只是會教學，未來的教師需要有豐厚的教育理論的底蘊，能對自己所教的學科展開課題研究，不斷，積累更多的教學經驗，有更新穎的教學方法，會寫各類的和調研報告等等，向全面發展的人才靠攏。教師要會熟練地運用信息技術，會運用現代化的工具查找資料，拓寬自己的知識面，增加知識的儲備，做一個真正博學多才的人。；通過這次教學設計與教學評價的培訓，教師領略到教育的大千世界，從而明確自己必須樹立終身學習的理念，尤其是在全球信息化的今天，我們更要掌握多種學習技能，不斷提高自己的理論素養，養成終身學習的習慣。這樣，才能在新課程時代的教學中游刃有余，開創新的教育新紀元。
（四）實施素質提升工程策略
加強學習，理論引領
教師文化素養和專業素質的提升最重要的途徑是學習。我校對教師培訓、培養的目標是“學習型”教師，兩年來，學校通過教師主題學習會、青年教師教學研討、骨干教師經驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為教師的學習培訓提供平臺，營造氛圍。通過聆聽教育教學專家的理論報告，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，鋪設學習文化氣氛形成的底子。通過隨時開放教師閱覽室，并增訂了大量的教學雜志，供教師們學習之用，每學期還要求教師撰寫一篇以上的論文，每個月撰寫1篇教學隨筆，定時交教科室，對優秀論文或教學隨筆向區級以上推薦發表或蕭山教育電子版上發表，兩年來，我校有多人在區級及以上雜志上發表文章，在電子版上發表的文章已經數不勝數，這極大的促發了教師們的學習熱情。以上這些做法對教師確立學校主流意識，端正教育思想，轉變教育觀念，投身新課程改革，從而提升教師素質起到引領作用，為“學習型”教師的培養奠定了基礎。
鄉村醫生培訓工作總結8
為提升沙灣區鄉村醫生專業技術水平和整體素質，提高鄉村醫生常見病、多發病的診治能力以及公共衛生服務能力，結合我區鄉村醫生實際情況，我院于20xx年8月24日完成了對沙灣區XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX鄉等鄉鎮共66名鄉村醫生的培訓工作。現將20xx年鄉村醫生培訓工作總結如下：
一、培訓時間
20xx年8月20日至20xx年8月24日
二、培訓地點
沙灣區牛石鎮中心衛生院三樓健康教育室
三、培訓人員
培訓班班主任：XX
培訓班指導老師：XX XX
參加培訓人員：沙灣區XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX鄉等鄉鎮共38名鄉村醫生
四、培訓內容
我院根據視頻教學內容對5天的培訓課程進行了合理安排，組織各鄉村醫生對視頻教學內容進行認真的學習。主要內容如下：
1、國家基本公共衛生服務規范解讀；
2、居民健康檔案的建立和管理基本服務知識與技能；
3、健康教育基本服務知識與技能；
4、預防接種服務規范；
5、兒童保健基本服務知識與技能；
6、孕產婦保健基本服務與技能；
7、老年人健康管理服務規范；
8、慢性病管理基本服務知識與技能；
9、重性精神病管理服務規范；
10、傳染病與突發性公共衛生事件報告和處理；
11、衛生監督與協管。
學習期間，所有鄉村醫生均能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開計論。
五、培訓考核
20xx年8月24日培訓內容結束后，對所有參加培訓的鄉村醫生進行了理論考核，考核結果基本滿意，每位鄉村醫生考核分數均在80分以上，本次培訓達到了預期效果，圓滿結束。
沙灣區XX中心衛生院
20xx年8月25日
鄉村醫生培訓工作總結9
為了進一步提高X農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展X工作，按照《XXX農村衛生人員培訓方案》的相關要求，XXX高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下：
一、加強領導，健全組織
根據XXX文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排和部署，于9月27會議室舉辦X年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。
二、培訓開展情況
參加培訓的村醫X人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據XXX，多媒體課件與培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題。聘請XX專家分別講授了XX，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。通過理論培訓和實習相結合，X村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核合格率為X。
三、加強監督、確保效果
整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。
年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由于基層衛生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿足參加培訓人員完全吸收與掌握XX知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。
鄉村醫生培訓工作總結10
為加快我區基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基本公共衛生服務項目工作質量，20xx年6月7日-9日我院組織1名專業人員，通過舉辦現場培訓會的形式，對全鄉5名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉醫進行了專項培訓，免費發放《國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》，現將培訓內容總結如下：
一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作
要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手抓，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病、重性精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。
二、明確責任，掌握基本公共衛生服務項目工作步驟
通過這次培訓，一是進一步明確了鄉村醫生在基本公共衛生服務項目中的工作職責，制定了鄉村醫生績效考核辦法，責任到人；二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了基本公共衛生服務項目工作步驟，為下一步基本公共衛生服務項目工作規范、順利的開展打下了堅實的基礎。
三、加強學習，提高基本公共衛生服務項目服務質量
在確保健康檔案真實性的基礎上，努力提高服務質量，這是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。一是要求鄉村醫生切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準確的健康信息，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案；二是定期為轄區內老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進行隨訪，科學指導重點人群的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿病、重性精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量；三是加強業務學習，熟練掌握基本公共衛生服務項目專業知識。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。
四、擴大宣傳，提高轄區居民的知曉率和認同度
各鄉村醫生要通過張貼宣傳公告、發放宣傳單、舉辦專題講座等多種形式，大力宣傳基本公共衛生服務項目，提高轄區居民對此項工作的知曉率和認同度，為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。
AA鄉衛生院
