總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于招生總結報告3篇 , 供大家參考選擇。
招生總結報告3篇
第1篇: 招生總結報告
學生招生工作總結報告
篇一：XX年招生工作總結 三峽旅游校區孝感區域XX年工作總結 光陰如梭，XX年的招生工作轉瞬成為歷史，在領導的關懷和幫助下，我所負責的孝感片區招生工作取得了一定成績，基本上完成了制定的招生目標，最終完成團隊總人數55人、個人總人數31人的成績。回首這半年的招生工作，痛并快樂著，對我而言是一種全新的挑戰，從一個全職媽媽到重返職場的蛻變，為了更好的總結經驗，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，就本年度的招生工作做如下總結匯報。 一、市場區域分析 孝感位于湖北省東北部，距離武漢市中心50公里，孝感城區現轄孝南區、漢川、應城、安陸三縣級市，云夢、大悟、孝昌三縣。因云夢縣是中幼的獨立區域，我們今年主要負責的是孝感城區，安陸、大悟、孝昌縣四個地方的招生工作。通過近一個月的走訪和摸查，最后確定了以下學校為我們重點攻關對象（見表1）。 表1 通過以上數據分析，雖然完成了當年的招生任務，但還有不足之處，比如航天高中、綜合高中、孝南三中，都沒有達到預期的人數，這幾所學校學生的綜合成績也符合我校的情況，在前期與學生接觸中也較為頻繁，很多學生都有意向來我們學校就讀，因后期填志愿那幾天，兼職沒起到作用，而浪費了很多機會，明年我打算早點找本專業得力的學生前期進行培訓，再放到各個高中去做宣傳，減少失誤。 二、招生過程中使用的方法 招生工作簡單來說也屬于銷售，在北大青鳥做過三年班主任，但之前沒有任何營銷經驗，通過彭主任一個星期的系統化培訓與學習，使我逐漸認識到招生這個行業的艱辛，一開始想過自己能不能勝任這么高強壓下的工作，會不會給團隊拖后腿等等想法，后來在家人的鼓勵支持下，后來我跟著主任的思想一步步前行，按照主任給我們培訓的方法去做，再加上好的心態、刻苦、認真、并堅持下去，一定會有收獲的。 三 、如何開展進校進班的宣傳工作 1 準備招生簡章資料，宣傳名片 2 提前摸清學校的地址，高中老師的電話、QQ，家庭住址，和門衛處理好關系 3 摸清高三年級學生教室以及高三老師辦公室和文理科、快慢班的教室分布。 4 我選擇進班進校的時間是放學或下課時間，這個時候學校較松懈，可以溜進教室做宣傳。 5 做宣講時，自信 大方介紹學校及我校專業。適當和學生互動，不會顯得那么尷尬生硬。 四 、信息的收集與處理 1通過自己在門衛處拍照收集全校老師的信息 2 通過上貼吧收集高三信息 3 通過大院老師收集高三老師和學生信息。 4 通過放學在學校門口或附近的奶茶店、吧、餐館等場所收集信息 5 通過本專業就讀的學生收集當地學校信息。 五 、兼職、學院老師、高中老師的作用 就像彭主任跟我們培訓所說的，兼職，學院老師，高中老師是一種利用與被利用的關系，只有關系處理的好，會幫助我們獲得更多的資源。 六、生源的來源途徑 我今年的生源來源途徑主要是孝感地區，生源學校主要是孝南高中，一般通過門衛拍照獲得高三所有老師電話，然后在合適的時間給高三班主任打電話約談見面或吃飯，但大部分高三班主任都拒絕進班宣傳，所以我采取的是在放學時間混入學校到班上做宣講填寫調查問卷獲得學生信息。 七、填報志愿之前的跟蹤和成功填報志愿后的維護工作 我會通過一周一個電話和每天QQ聊天的形式和學生保持良好的關系，也會請學生吃飯唱歌喝奶茶等方式和學生拉近距離，當學生填完志愿后，三天左右一次 QQ聊天，但也要一周一個問候電話或是告訴學生近期學校開展的什么活動、趣味趣事，讓學生關注我們學校，產生吸引力。 1、 如何提高學生的報到率 在這方面，我的心態一直很隨和，因為一旦表現出你特別怕學生不來，學生也會懷疑，一般情況下，我都是以 老師的身份關心愛護幫助他，我想學生也會感受到溫暖，也會自然的認可我們學校的。 八、開學前的準備和迎新工作的注意事項 1 打印所有來我校就讀學生的信息表，包含姓名，性別，畢業學校，家庭主址，聯系電話，學生性質，家庭經濟情況。 2 依次打電話確認學生來我校報名的日期和乘坐工具及出發到站時間，在表上備注好。 3 確認需要接的和自駕的學生姓名及家長送學生來校的人數、行李數量。 4 根據統計的來校報名學生及家長人數，提前一個星期聯系接送的汽車，并談好價格和保存電話號碼。然后告知學生抵達時間分布做好準備。 5 在接送過程中，注意避開學生家長問的關于學校的硬傷，宣傳學校的環境和教學設施。 6 當學生家長抵達辦公室外時，因在路上的一路顛簸，或多或少都會比較累乏，招生老師要熱情的問候，并主動提行李，讓家長感受到我們老師的溫暖。 九、 市場費用的分析 我今年在孝感招生產生的費用在六千多元，跟其它同事比略微少一些，通過分析，在住宿和請高中老師吃飯上花費的比較少，但由于市場每個區域情況不同，不能同一而論。 十 、招生工作中的得與失 XX年的招生工作已經結束，當初踏上招生工作的路程，已經做好準備全身心投入戰場，已經拋下所有的一切，只為闖出自己的一份事業，因為經常出差加班沒有時間陪伴女兒成長 ，心里也有愧疚的時候 ，但是我知道女兒有一天會理解媽媽的努力，是為了給你做個好榜樣，讓你長大以后也要做個有價值的人，我和其它同事情況不同，我年齡不小了， 所以我身上背負了家庭和社會責任，不管路有多困難，我都不能放棄，天道籌勤、招生工作中有得也有失，有淚水、有汗水、有幸福也有微笑，我想我們都要有一顆積極的心態去面對人生給我們的每一次挑戰 。記得剛填完志愿回來，有的同事說自己招的不好，我說招得不好沒事，好好總結經驗和不足之處，調整心態，失敗了不怕，不是還有明年嗎。每個人都有做的不足的地方，但我覺得做任何事可以沒有工作經驗，但一定要有好心態，不能總是抱怨和計較。 十一、對明年招生工作建議 我總結了一下，明年的招生工作分為以下四點： 1把英才中學，孝昌二中，安陸鳳凰中學做為新的重點學校去公關。 2開學選出適合做銷售的學生兼職并做好培訓。 3爭取在今年的人數上做突破 4帶領團隊繼續爭上游。 篇二：招生工作總結報告 [招生工作總結報告] 土木系專業相對報考比例較低。我院美術類出檔人數第一志愿報考率最高為藝術設計(室內環境設計)專業%，為歷年來最高。美術類總體報考率理想，藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業是我院的省級示范專業，報考情況有待提升。高職類出檔人數第一志愿均超過專業計劃人數。特別是商務英語，今年收到追捧，報考率達到%另，中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。綜上所述，我院的專業不平衡情況還是比較明顯，如會計專業、環境工程專業在文理類報考都很熱門，而較冷的專業還需加強建設與宣傳。(詳見表二、招生措施實施（一）領導重視是關鍵學院領導對招生工作十分重視，多次專門開會研究招生方案，形成了統一領導，分工負責的運行機制。（二）慎重做好招生計劃招生計劃是招生工作的起點，從源頭上科學合理的規劃招生人數，可以為提升生源質量創造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟，每個步驟都要經過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實，從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月，均歷時近8個月，期間經過各系上報，統籌調整，專業論證會，應對計劃數改變的多次調整，最終形成xx年招生計劃。(三)專業設置合理，符合社會需求根據市政學院的需求和招生情況來看，專業設置對辦學影響特別大。我們設置專業的思路是：根據生源需求，根據人才需求，根據社會需求，根據學校條件，鞏固拳頭專業，補漏拾遺，試辦新專業。其中，今年學院申報設立機電一體化技術專業，招收數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業方向共135人，恢復社會工作專業招生。 事實證明，由于我們的專業設置緊緊圍繞了社會經濟建設這個中心，又迎合廣員追求熱門的心理，對我們的招生工作推動很大，工作報告《招生工作總結報告》。(四)加強學習，努力提高隊伍素質招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。1、加強政治理論學習，提高思想道德素質。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識。 《1》《2》 篇三：個人招生工作總結范文 個人招生工作總結范文 在整個的招生工作中，我們分為三大步來完成。 第一步：市場推廣 開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負責開發區澳德樂的招生工作。還記得第一天我們什么都沒有，一人拿著一個本、筆就去了，在路上我們互相打氣、鼓勵。快到澳德樂時，我們迎來了第一位家長，當我們還沒說幾句話時，那位媽媽馬上抱起了自己的孩子，匆匆的離開，拒絕了我們，當時我們很受打擊，我們在想為什么她會拒絕我們？是不是我們說錯了什么？還是目標性太強？ 于是我們總結經驗，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調查的心態來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會讓家長減少抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話術，調整心態，面帶微笑，迎接下一位的家長。 同樣我也遇到過很通情達理的家長,對教育很關注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時也增加了我們很大的信心。 還遇到過讓我尷尬的家長，會讓自己不知所措。但這所有的一切都讓自己歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功里找經驗。這是我在幼兒園都體會不到的。同時也讓我真正的零距離的了解到了家長對幼兒園的需求和期望。 第二步：小區預約 在小區里預約相對于市場推廣要輕松些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。主要負責新城市花園東門的招生工作。 在小區里一定要注意自己的言行舉止，因為自己就是紅纓的門面，會影響到家長對整個幼兒園的印象，所以會在形象方面更加的嚴格要求自己。 小區推廣預約沒有我想象的那么簡單，因為家長會停下來和你細細的溝通、交流，例如說教學、特色，開始我會很茫然，因為對幼兒園的不了解，但是通過王志敏老師和趙飛飛老師的幫助，也有了自信和家長溝通。 在這個環節中我了解到家長對于幼兒寫多少，認多少，并不在意，只是在意孩子在這個幼兒園里玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時不想給他太大的壓力。 那一時刻，我找到了另一個目標，以及對一個好老師比一個好幼兒園更重要的渴望、理解。 第三步：發放門票 這個階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門發放門票。 在發門票的時候我們是針對已經預約的準客戶，但是我們還是沒有放棄現場預約的新家長，在這個環節中，我們都能夠自如的應對家長，以及對家長提出的問題都會很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。 看著家長來領取門票時的那種積極，其實心里很高興，因為其中就有因為自己的努力而來到紅纓幼兒園的家長。 其實在整個的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是建魚塘撈魚苗供養大魚的那種宣傳策略和傳統幼兒園的招生區別。 明白了在學習中感悟，在感悟中學習，每一次的經歷都是學習的教材。 我們順利完成了任務，在整個過程中，我們一起經歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。 現在對于幼兒園來說講只是成功的第一步，對于我們來講只是成功的一個起點。連長們，加油，為實現我們的夢想加油！ 未來的路還很長，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參與者？ 篇四：個人招生工作總結 個人招生工作總結 時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧XX年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下： 一、 在思想上，我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業。 二、 在工作作風上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。 三、 在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。 在實際工作中，主要完成以下幾項工作。 1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。 3、指導學生填報我院，為學校儲備充足的生源。高考結束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。 4、學生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省 到外地來上學，由于剛到學校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問。 針對12年臺州學院的招生工作我計劃有以下幾點： 1、招生前期要進行一個當地調查的問題： 了解設點城市當地及周邊人口狀況、地理位置、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量及分布 、在校生數量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當地可利用的教育資源、學院往年在當地招生情況、當地學生對學院的滿意度、大眾意識。 了解他校設點情況并預定招生點。 2、通過前期市場調研確定當地招生內線。要安排內線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。 3、招生培訓工作是一個過程性工作，針對不同的時段不同的工作內容，不同基本素質的同學，進行相應的過程性培訓，每一次戰前進行業務能力的培訓，每個時段培訓不同的工作內容和工作重點，幫助一線招生人員及時學習基本業務知識并改正自身缺點，將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段，我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統的培訓。 總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生在協和學院都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領導斧正。 一一年已成回憶，一二年已經到來。一二年是繼往開來的一年，是開拓創新的一年，更是展現自我能力的一年。我愿為了協和的明天更美好而奮斗 暑期招生個人總結 生源是學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是學校打造教育品牌的重要保障。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求，藝術系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區招生宣傳工作小組，參加由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學習會。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行了強調，從而使藝術系于XX年6月26日至30日，在負責宜昌地區的招生宣傳工作安全、有序、高效進行。現將有關工作情況匯報如下： 一、結合實際加強宣傳，吸引多方優質生源 據了解，整個宜昌地區XX年高考人數比去年有所減少，減少比率高達近12%，其中主要減少生源以理科生為主；從宣傳情況看，今年學生考分兩級分化較大，達到二本一的考生比率不到8%，理科生估計只有5%。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校，盡可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，采取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，全力吸引優質生源報考我校。 二、挖掘本土教育資源，建立穩固生源基地 1、聯系優秀畢業生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時間緊、任務重，經小組老師商定后聯系了我校96屆優秀畢業生（宜昌本地人）以輔助開展宣傳工作，并通過學生在校求學經歷的“現身說法”，增加當地高中學生對我校的認識，加強當地高中對我校的認可。其次，該畢業生的先生又為宜昌重點中學的高中教師，為我們提供了大量的當地生源信息，使得宣傳工作效率提高許多。 2、積極深入基層學校開展點對點宣傳工作。此次前往宜昌地區，藝術系4名老師共深入到7所相關中學進行了點對點的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學。這些學校雖都隸屬于宜昌市，但部分學校校址仍在較偏遠的郊區。為能達到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細規劃，通過化整為零和化零為整相結合的方式，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。 這次基層宣傳過程中，藝術系老師一方面注重將學校的各項招生政策、各學院的優勢學科和未來發展前景展示給家長和學生；另一方面更注重針對每個學生的實際考試成績，為他們量身定制高考志愿填報規劃。通過資料的發放，將高考招生工作的宣傳進行有效延伸，使得更多學生愿意選擇填報武漢工業學院；再者，拉近了與各生源相對旺盛學校之間的距離。宜昌市一中校領導當即表示愿和我校建立優質生源基地，這為我校今后在宜昌地區建立更多的穩固生源基地打下了良好的基矗 三、及時總結查找問題，深刻剖析研究對策 為總結經驗、查找不足，藝術系黨總支徐甘霖書記在招生宣傳小組成員返校后，立即召開了本次工作匯報總結會，并對不足之處進行了深刻剖析，總結起來主要表現于學校提供的宣傳地區中學相關信息不足，宣傳時間過于緊張。 此次前往宜昌招生宣傳，通過當地老師介紹我們得知，宜昌地區分為宜昌市區和大宜昌地區兩類，學校為我們提供的宣傳中學雖是當地一類中學，但并不太符合我校實際招生情況。如市一中是整個大宜昌最好的中學，學生考分多能達到一本線，而市二中則是以藝術班考生來保證升學率的。針對這些現狀，我們在完成了學校指定的宣傳中學任務后，還前往了其他對我校招收生源有益的高中，希望能進一步擴大學校的宣傳范圍，吸引更多考生填報我校。 通過這次的招生宣傳，我們建議學校招生部門應多加強與地方招生部門的聯系，通過他們的推介，提前加強與當地報考我校生源數相對較高中學之間的合作，甚至可以在學生最后一次調考完后就到各學校，提前進行詳細地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、 準確地學校、學生信息，為我校爭取到更多地優質生源提供可靠的信息資源。 篇五：XX年招生工作總結(定稿) 堅定信心攻堅克難 凝心聚力再創佳績 ——XX年學院招生工作總結報告 在學院黨委行政的正確領導下，我院上下堅定信心攻堅克難，凝心聚力再創佳績，圓滿完成了我院XX年招生工作任務。現將今年招生工作總結匯報如下： 一、XX年招生工作面臨的主要形勢 今年學院的招生工作形勢嚴峻、競爭激烈，主要呈現以下幾個特點： （一）生源總量下滑趨勢持續 今年江蘇省高考人數為474895人，比XX年減少萬，繼續呈現較大幅度下降趨勢，下降幅度為%，面臨著前所未有的生源危機。 （二）本科擴招持續，棄填志愿考生依然量大 今年江蘇第一階段本一本二仍然增加計劃10577人，本科錄取計劃增長了約8%，到了高職（專科）招生的第二階段依然有約二萬考生放棄填報征平志愿，進一步加劇了高職院校錄取有效生源的短缺緊張程度。 （三）提前單招計劃增加，院校競爭加劇 今年我省再次在15所國家示范性（骨干）高職院校實施提前單獨自主招生計劃9655人，計劃漲幅達%；實際錄取10000多人，提前挖走了一大塊本該屬于我們高職院校共同分享的“蛋糕”。今年全國共有1515所高校在我省共錄取各類新生萬人，高考錄取率達%，再創歷史新高。高考生源與招生計劃之間矛盾在今年顯得更為突出，院校間的生源大戰異常激烈，海外直通車和國際合作辦學項目也參與搶奪數量不多的“家境較好、分數較低”的考生，導致我院部分有效生源流失。 （四）學院收費標準高于其他公辦院校 我院是全省唯一一所公辦高收費院校，1XX元/年的學費標準是招生宣傳的瓶頸。考生及家長已經習慣于“民辦即高收費、高收費即民辦” 的傳統思維，對于這一教育改革的新生事物仍然缺乏認同感。在現場咨詢、上交流、電話溝通中，涉及辦學性質、收費問題的仍然占到50%以上。 二、XX年招生主要工作回顧 面對日益嚴峻的招生形勢，全院上下堅定信心、迎難而上，科學謀劃、精心組織，開展了大量富有成效的工作。 （一）盡早制定了詳實、可行的招生工作實施方案 XX年10月學院就正式以文件形式發布了招生工作實施方案，方案確立了今年招生工作“科學謀劃、全面部署、掌握先機、重點突破”的原則，加強了組織領導，完善了監察機制，建立了黨委委員聯系地區招生宣傳組制度，明確要求學院全體中層干部和優秀共產黨員等各類先進個人深入招生宣傳第一線。 （二）全面、客觀、準確地收集XX年招生資訊 學院招生就業處加強與上級主管部門和兄弟院校的聯系，及早摸清全國及江蘇生源情況，認真研究提前自主招生和注冊入學等改革措施對學院招生帶來的影響，密切關注各類民辦高職院校收費情況，以《招生資訊》的形式及時向學院領導匯報準確信息，為制訂學院XX年招生總體方略打下了基礎。 （三）科學合理確定XX年省內外各級各類分專業招生計劃 為在生源緊張的形勢下保持學院辦學規模基本不變，學院教科處、招生就業處和各系緊密配合，及時研究論證，科學合理地確定XX年對口單招類、藝術類、省內外普通類計劃數量，面向中職和面向普高注冊入學專業與計劃招生數，以及普通類專業文理科比例。 (四) 進一步優化宣傳組織，構建立體化招生宣傳體系 今年按照“學院內外并重、注重宣傳實效、重在現場咨詢”的原則進一步優化了宣傳工作的組織。一是加強站建設，強化信息咨詢服務。假期中“學院招生信息”的訪問量達到三萬余人次，上咨詢答復近 千人次，電子郵件答復200余人次，登記咨詢電話近二千人次，接待來校參觀考生和家長800余人次。二是及時更新學院整體宣傳片，宣傳片制作精良、氣勢恢宏，充分、及時反映學院發展新成果、建設新成就。三是針對高效媒體、有效對象，安排了適量的媒體廣告，擴大學院的影響。四是動員組織教工、學生志愿者等招生宣傳人員1000余人，參加了省市區各級各類的現場招生咨詢宣傳會411場，咨詢、登記意向考生近100000余人次。五是做好 “點對點”信息收集發送服務。招就處和各地區宣傳組掌握本二線下考生信息117000條，電話或短信聯系特定分數段考生萬余人次，寄發各類招生宣傳材料商函XX0余件。六是切實做好院、系宣傳資料的編印，完備宣傳人員的宣傳材料配臵。編印、發放宣傳用品萬余份，直接影響考生及家長萬余人次。通過這些有針對性的宣傳，增加了學院的知名度，提高了考生及家長對學院的認可度，取得了良好的效果。 （五）及早充實地區宣傳組，充分發揮地區宣傳組作用 在過去幾年組建地區宣傳組經驗的基礎上，招生就業處加強協調，及早優化和充實各地區宣傳組人員，XX年地區宣傳組的教工隊伍擴大至200多名。組織展開多輪培訓，使每個宣傳人員成為招生工作的行家里手。采取目標責任制和組長負責制，擴大宣傳組負責人的權限。提供充足的經費保障，學院提前預支給各個地區宣傳組活動經費近200萬元（XX年提前預支60余萬元）。在招生工作各階段，特別是關鍵的時間節點，及時召開推進會加強地區宣傳組的指導和交流，從而確保了地區宣傳組工作有序、高效地推進。 （六）進一步改進了學生志愿者組織培訓工作 學生志愿者是招生宣傳工作不可忽視的重要力量。學院團委牽頭組織選拔，各系和各地區招生宣傳組積極配合，進一步提高了今年學生志愿者的素質。院團委于XX年底前就著手選拔優秀學生，采取分時段、分層次的培訓方式，及時明確工作任務和要求，采取有效的激勵措施，同時加強了對學生志愿者的管理考核。 （七）找準目標中學，切實加強生源基地建設 通過逐個走訪目標中學、完善生源地獎勵辦法、與生源地建立聯系制度、發送生源地學生喜報、分送明信片或小禮品，特別是兩次“百所中學進校園”活動，大大擴大了生源基地范圍，充分發揮了生源基地在招生工作中的基礎保障作用，為今年招生工作取得全面勝利打下了堅實的基礎。 （八）進一步完善了獎勵政策，體現目標、責任、權利的統一 學院在XX年11月初就出臺了既有目標任務，又有考核辦法的招生宣傳工作考核獎勵辦法。獎勵辦法的原則是“注重實績、獎勵先進”，充分提高了各地區宣傳人員和各系的工作積極性。 （九）加大了對口單招類、藝術類（美術）專業招生宣傳力度 根據對口單招類、藝術類專業考試較早、考點相對集中的特點，由各地區組組成宣傳小分隊，嚴格把握考試時間節奏，加大中職學校宣傳范圍和力度，分三輪奔赴各考試點和目標中學開展宣傳工作，為對口單招、藝術類美術專業的招生打下了堅實的基礎。 （十）精心組織新生報到征詢和接待工作，竭盡所能提高新生報到率 為使來之不易的招生成果得到最終體現，學院領導專門就錄取新生的電話征詢、新生報到接待事宜召開專題會議進行研究布臵。各系、各地區組通力配合，不厭其煩、耐心細致地做好每一個被錄取新生的溝通聯系、答疑解惑工作，像連云港、淮安、徐州等地區組都有為一個猶豫不決新生來校報到打了幾十個動員說服電話的案例。學院對迎新工作也做了充分的準備，制定了詳細的新生報到接待方案，學院領導、系部和職能部門負責人悉數參與現場新生接待工作，展現了我院熱情、高效、優質的服務，讓新生找到了“回家”的感覺，新生家長十分滿意和放心。 三、XX年招生主要結果解析 在全院領導干部、師生員工共同努力、艱苦卓絕的工作下，今年招生工作取得了意料之外的佳績，超額實現了既定的目標。主要數據統計結果解析如下： 1.錄取規模創造新紀錄 XX年我院招生計劃4300，實際錄取4119，計劃完成率為96%，比XX年提高了14個百分點。在今年全省高考生源下降%、本科計劃持續增加、我院收費標準居高不下的情況下，我院取得這樣的計劃完成率實屬不易，非常可貴。 2.報到新生實現新突破 因為收費較高等原因，歷年來我院的新生報到率一直徘徊在80%左右。XX年我院的新生報到率達%，實現了新的突破，這是學院上下堅定信心、凝心聚力、攻堅克難的結果，也是近幾年我院改革發展成績卓越、形象快速提升后產生的正效應。 3.基地建設促進新發展 各地生源基地（中學）建設在今年取得飛速發展，為XX年我院招生獲得成功打下了堅實的基礎。XX年到校新生10人以上的重點生源基地中學達110所，比XX年增加了51所；僅鹽城地區、徐州地區分別就有29所、20所，這也是這二個地區到校新生數能分別達到657、557的重要原因。連云港市東海外國語學校一所中學錄取考生48人，報到44人，幾乎達到某市到校新生的一半。建湖二中、建湖一中分別到校新生40、35個，成為所在縣區的“生源大戶”。 XX年重點生源基地學生報到情況 篇六：招生工作總結 招生工作總結 XX年5月，我有幸承擔了威海乳山市及環翠區兩個區域的招生工作，與學校簽訂的任務數為8人。經過三個多月的努力，乳山及環翠區共12人被錄取。錄取學生均為普通夏季高考學生，其中本科學生2名，高職學生10名。除..一名高職學生因選擇去英才學院讀本科預科未報到外，其他11名同學均按時報到。 在本次招生工作中，我取得了一定的成績，但也存在很多不足。以下我將對個人招生工作做全面的總結。 一、隊伍組建情況 自XX年5月份接到招生任務開始，我組建了包括自己在內的共7人的 招生團隊，包括老師2名，學生5名。我全面負責整個招生區域的招生工作。。。老師帶領兩名學生負責環翠區，。。。同學帶領兩名同學負責乳山市。 二、招生工作具體安排 在今年的招生工作中，我們主要采用了電話招生、絡招生、上門招生等方法招生。 宣傳工作是招生工作的重要環節。在整個招生過程中，我們主要采用了發放簡章、掛條幅、宣傳演講、電話宣傳及絡宣傳等方式對學校進行宣傳。 高考前，我們通過高中在校老師進入乳山一中及威海四中各畢業班，發放招生簡章，宣傳我校相關情況并成功收集到這兩所學校畢業生的聯系方式。對于招生區域內的其他學校，我派出了工作人員到各校門口蹲點發放簡章。 高考期間，我們發動了所有力量，包括招生工作人員的家屬定點負責各考點 的宣傳工作。要求各考點必須做好在顯眼地方懸掛橫幅、往學生校車上送簡章、與陪考家長交流并盡力獲得考生聯系方式等工作。 高考結束后，一方面組織工作人員通過親戚朋友或同學走村入戶繼續開展招生宣傳工作，對有意向就讀我校的學生進行家訪，做到招生任務不完成，動員工作不停歇。另一方面，根據前期收集到的學生信息對目標學生進行電話宣傳及絡宣傳。聯系電話全天服務，QQ空間及微信朋友圈等及時更新學校宣傳內容，使社會、學生、家長及時充分的了解有關學校的相關情況。 根據暑期招生工作的經驗可知，在威海地區電話及絡宣傳效果最好。被錄 取的大部分同學都是通過這兩種宣傳方式了解并選擇填報了我們學校。 考生被我校錄取后到報到前的這段時間也是至關重要的。并不是所有被錄取的同學都會來我校報到。為了提高報到率，我們分組負責被錄取新生的與報到的相關工作。 1.報到前多與考生交流分享學校的信息。比如宿舍環境、師資力量，校內新建溜冰場、咖啡廳、健身房、圖書館等信息，增加考生對學校的好感。 2.新生來校報到時，安排專人負責接待工作，帶領新生走完所有報到流程。 3.報到后，及時關注學生的在校情況，盡自己所能幫助他們解決學習上或生活中的難題，降低退學率。 三、成功的經驗 因為我是第二次參與招生工作，第一次擔任主管，經驗明顯不足，也并不算 取得成功。因此以下總結三點我自認為在今年招生工作中做的比較好的方面。 1.做好家長的工作，尤其是思想工作。近年來由于在招生宣傳過程中，涉及 到社會人員的宣傳不當和家長對民辦院校的認識完全不足，使得有些家長對民辦學校持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。所以在對目標學生做詳細宣傳之前，我們先與家長溝通交流，讓家長充分認識、認可民辦學校，認識、認可山東華宇工學院，從而影響孩子關注我們學校。 2.及時關注一切跟高考有關的信息，利用好一切與考生見面的機會。高考結 束后利用考生回校參加英語口試及威海高考咨詢會的機會認識了。。。等考生，并成功推薦其報考我院。 3.以一帶多。 借助已經確定要報考我院考生的力量，繼續向考生的同學宣傳 我院，并帶動其同學也報考我校。在本次招生工作中，我借助報考我院汽修專業的威海四中。。。同學，帶動了威海四中的其他三位同學報考了相同的專業，另外還有一名同學報考了會計專業。 四、存在的主要問題 1. 缺乏正確判斷市場情況的能力。在招生前期階段，因學校在山東省內本科招生計劃有限，以及德州相對于威海較偏遠的原因，我們對本科第一次填報并沒有報太大的期望。也因此把工作的重點放在了本科征集和專科的招生工作上，結果錯失了很多生源。 2.缺乏領導經驗，未能完全發揮好團隊的作用，以至于某些工作人員在招生工作后期階段工作懈怠，甚至不聽指揮，敷衍了事，大大的降低了整個團隊的工作效率。 3.對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應付心理，缺乏進一步開拓市場的膽量。比如在高考前的宣傳動員工作地點的選取上，只選擇了我個人比較熟悉的學校。 五、明年個人工作思路 1、認真學習新一年的招生政策，盡早考察市場形勢。 2、組建新的招生團隊。在團隊下市場前務必做好培訓，避免出現今年招生工作人員工作懈怠的情況。 3、加大宣傳工作的力度，擴大宣傳范圍。 4、繼續保持和相關家長，相關學校領導，相關學校老師密切聯系，鼓勵他們幫助我校宣傳。 六、對學校明年工作的建議 1.更新招生簡章等宣傳材料的圖片及招生站上的視頻資料；增加宣傳資料的種類。 2.嚴格審核招生工作人員信息，避免有些人渾水摸魚。 3.多鼓勵非專任教師崗職工參與招生，避免多數任課教師因參與招生工作而影響正常上課。 。 篇七：學校招生工作總結 學校招生工作總結 今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。 一、基本情況 （一）報名人數 今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。 （二）考試情況 今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。 （三）評卷情況 今年我省繼續實行上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查 卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。 （四）錄取人數 今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。 二、主要工作情況 （一）嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民” 今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。 （二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著 按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現在： ---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。 ---正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生計劃總數的 %，比去年減少了7389人次。
第2篇: 招生總結報告
招生工作總結報告
就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。下面是招生工作總結報告，歡迎大家閱讀。
篇一：招生工作總結報告今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
(一)報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
(二)考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
(三)評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
(四)錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
(一)嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。
篇二：招生工作總結報告根據縣局20**(46)號文件精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下:
一、考點基本情況:
今年報考我校的考生人數888名。語文、數學、物理三科實參考人數876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數875名，缺考13名。考點共設三十個考場，每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發生，無考生違紀舞弊行為發生。
二、考務工作回顧:
(一)統一思想，提高認識，加強領導，周密部署
1、初中畢業會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質量的重要依據。為此，我校從維護考生利益出發，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高考務人員的責任認識。
2、為加強高中招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即:政宣組、紀檢組、考務組、監考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確保考試工作的有序進行。
3、學校于6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統一安排和有關要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務管理透明度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關工作作了強調。
(二)、強化管理，規范操作，精心組織，認真實施
1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發生。
2、嚴把主、監考關。首先，慎重選調主、監考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調出來;其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業績和學生的真實學業水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環境，抽調監考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。
3、嚴把考生入場關。監考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現象的發生。
4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統一編號并與考生準考證考號一致)和試卷，在考點辦公室經考場巡視人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。
(三)、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀
1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。
2、加大監督力度，杜絕不正之風。考點面向考生設立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監督主、監考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區，設立六個監督臺，嚴格要求禁區監視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包干制度，監視領導2小時坐班，規定監視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴防以外事故的發生和處理本片各考場突發的考務事件。考點明確規定:那個考場出了問題，除追究主監考人員的責任外，監視人員首先要作為第一責任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日志，考場監視人員人手一本，如實記載監視區域考務情況。
三、存在的問題:
雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進行嚴密防范，但出乎預料，發生了不安全事故:6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
第3篇: 招生總結報告
招生工作總結報告
無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。XXX為大家整理的相關的招生工作總結報告，供大家參考選擇。
招生工作總結報告
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力
作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動創新等等
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。
年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責___職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及___省、___招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。
我和__深入全市各大藥店，通過細致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。
招生老師應該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程序，幫助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。
迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。
8、對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20__年招生獎勵及科學決策20__年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方式，采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
招生工作總結報告
我校嚴格按照南寧市教育局《關于做好市區2017年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：
一、主要做法：
(一)認真學習，提高認識。
按照城區教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組，招生領導小組人員認真學習南寧市教育局《關于做好市區2017年小學招生工作的通知》文件精神，領會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。
(二)加強領導，有序運作。
1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據學校的要求，結合學校實際，精心設計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了2017年秋季招生計劃。
2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。
3、開設咨詢處：學校設有招生咨詢處，有舉報電話。
4、按要求，統一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負責的人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。
5、嚴格把關，嚴格審查。
按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的情況屬實。把好地段關，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。
6、按時完成上交表格的填寫
在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區教育局。
7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制，保證不出現冒領及領錯的現象。
(四)科學分班，規范收費。
我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執行自治區、南寧市的有關規定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。
二、招生效果：
2017年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總人數為203人，比預計的招生數人多出 7人，圓滿地完成了招生任務。
三、接收進城務工人員子女入讀情況
我校不屬于青秀區規定的進城務工人員子女入讀學校，不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳，把青秀區進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區會議時發放相關通知，讓社區及單位領導把相應精神傳達到位，保證進城務工人員子女的正常入讀。
四、今后思考：
1、加強宣傳，打造品牌：我校有教學、管理經驗豐富的優勢，這些辦學優勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學校教育教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。
2、堅持明確的定位與發展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優質服務意識，進一步提高教育教學質量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學校的知名度和吸引力。
良好、穩定、數量充足的生源永遠是學校發展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使桃園小學不斷發展!
招生工作總結報告
在這秋風薦爽，豐收吉祥的九月，我們迎來了新的學年。今天，我們歡聚在莆田南山廣化寺，隆重舉行福建佛學院2014級新生開學典禮。在此，我謹代表福建佛學院(男眾部)教務處全體法師、老師向今秋入學的新同學們表示熱烈的歡迎!向在百忙中光臨大會的省委統戰部、省民宗廳、市宗教局各位領導、來自全省各地的諸山長老、以及一直關心與支持佛學院教育發展的大德法師、護法居士表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
福建佛學院創辦于1983年,是一所集教育、弘法、修學為一體的僧才培育中心。福建佛學院的辦學宗旨，是“有系統地培養和造就愛國愛教、修學并重、具有較高佛教學識、道心堅固、具足正信、能適應現代社會，立志于從事佛教事業、住持佛法的青年僧才”。在學誠院長的領導下，學院傾心打造“學院叢林化，叢林學院化;修學一體化，管理科學化”的現代僧伽教育模式及修學體系，為鑄就“志、道、德、才、學”兼備的青年僧才，秉持著“悲智愿行”的院訓，繼承佛教優良傳統，發揚人間佛教的精神。學院在創建和發展的過程中，始終堅持解行并重的基本信念，特別注重道風、學風的建設、以“不忍圣教衰，不忍眾生苦”的精神，為佛教在福建乃至全國樹立了一座時代的豐碑。福建佛學院從83年創辦至今已畢業、結業十一屆學僧共1708人(其中男眾部823人)。今天，福建佛學院2014級新生的開學，標志著福建佛學院沿著健康有序、務實求真的良性發展之路坦然直進!值得欣喜的是，在各級領導的關心與支持，及所有教職法師的辛勤努力下，從今年開始，學院由原來的三年大專學制試行提升為四年本科學制，這將使學院的教學規劃及管理更加規范化和合理化。
本屆男眾部共有法師22位，在家老師7位，在本院任教達5年以上的法師、老師有13位，其中任教時間最長的已達25年，師資數量及穩定率為歷屆之最。
由于學制的調整，本屆班級設置分為研究生三年、本科四年、預科兩年。
根椐教務處制定的教學計劃，本屆三個層次的佛學課程共開設了唯識學、俱舍學、中印佛教史、凈土宗、天臺宗、道次第論、戒律、禪宗、中觀等相關經論，及基礎經典選讀等佛學課程共46門;社會學科方面，分別開設了歷史、哲學、政治、法律、古代漢語、現代漢語、英語、計算機、書法等社會學科共14門。
二、招生情況
本屆招生工作，于2014年1月份開始啟動，在福建省佛教協會的領導下，由福建佛學院招生辦公室負責，面向全國各寺院及佛教團體招生。經過四個多月的籌備計劃, 共有來自于全國各地22個省、市、自治區的150多名學員報名，經招生辦初步審核后，于5月中旬開始組織新生進行學習培訓，經過一個多月的考察后,準予參加招生統一考試的人數為135人，考試科目有：佛學基礎、語文、歷史、地理、政治、英語、二時課誦等課程。考試后，根據其考試成績，結合考生平時表現，遵循本院“志、道、德、才、學”的評定標準，經過篩選，實際錄取學生總數為108人，分為三個班，其中：研究生班30人、本科班40人、預科班38人。
學僧的文化程度：大學、大專(含佛學大專)程度有26人，約占錄取總人數的24%。中專、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。學員最大年齡36歲，最小年齡17歲，平均年齡24歲。
本次招生工作準備充分，對新生的審核考察認真詳細，錄取時按照“志、道、德、才、學”作為綜合評定的依據，嚴格把關，杜絕了信仰觀念淡薄、道心不堅、品行不嚴、動機不純等方面的學員。使真正有志于佛教事業的僧青年，能在陶賢鑄圣的大冶烘爐中得到鍛煉，為開創中國佛教的新局面，打下堅實的基礎。
新生開學典禮講話
同學們!人的一生有很多的選擇。昨天，我們選擇紹隆佛種、續佛慧命的出家生活，我們無怨無悔;今天，福建佛學院，更將是我們的明智之選擇!經過不懈的精進與努力，大家終于成為福建佛學院的一員。從今天起，我們將開始一段新的學習生活，不論是三年或是四年，對于我們的人生來說都是如白駒過隙，轉瞬即逝;在無盡的生死長河中更只是一朵小小的浪花，但這對我們現有的人生而言卻將是極其寶貴而重要的，它將可能決定我們的人生取向，將決定我們的生命價值是否能夠得到最大的體現。因此，我們將以塑造新世紀青年僧人的現代形象為目標，牢固樹立愛國愛教、與時俱進，諸惡莫作、眾善奉行的思想觀念，以人人為師友，以事事為教材，以處處為課堂，以時時為考試，把困難當作提升自我的機會，將磨難化為礪練僧格之精品。從日積月累中增長福慧資糧，在寒暑迭遷中勤奮學習，加強實踐，完善人格，健全僧德，努力練就無私無畏的膽識，培養理性嚴謹的思維、寬廣博大的胸懷及勇于承擔的精神，實現生命內在的超越與升華!
做為佛學院的一員，我們來自五湖四海，有著不同的人生經歷，但相同的志愿把我們凝聚在一起，互相學習，取長補短，切磋琢磨、共同提高，充分發揚佛教六和敬的團隊精神是我們應有的認識。面對時代快速發展的需求，以長遠的眼光審視中國乃至世界佛教的現狀，我們任重而道遠。
同學們!我們為追求人生解脫的理想，與實踐菩薩大行的愿力來到福建佛學院，明天的福建佛學院、明天的佛教，將因我們的努力而變得更加輝煌燦爛。讓我們攜起手來，共同打造二十一世紀佛教美好的未來!
最后，謹祝院長、各位領導、諸位法師、老師、工作順利、身心康泰、六時吉祥!
祝各位同學：法喜充滿、學業精進、早成佛道!
