教材分為兩冊后，練習冊也相應地分為兩冊。練習冊上冊已將原書號用掉，所以本冊要重新申報選題。《高中1年級第二學期思想政治(試用本)練習冊》內容偏重金融、理財、社會保障、外貿等知識的練習， 以下是為大家整理的關于大學思想政治實踐報告6篇 , 供大家參考選擇。
大學思想政治實踐報告6篇
第一篇: 大學思想政治實踐報告
思想政治社會實踐報告范文
思想政治一般我們都是在理論上學習，沒有更好地應用到社會實踐當中去，所以我們要學以致用，使用思想政治的理論知識去實踐，使我們能夠更好地去了解思想政治這門課。
此次社會實踐活動主要調查了鞍山市千山區的群眾文化生活情況。千山區地處鞍山市城郊，囊括了鞍山市的大部分農村范圍。通過對千山區檔案局部分領導干部的采訪、調查，以及單位輻射范圍內的群眾的采訪，來了解家鄉的農村群眾文化生活概況。
1、提升“文化低保”品質近幾年，我國文化建設投入的力度不斷加強，文化事業經費逐年增加，為人民群眾基本文化權益的實現提供了有力保障。據了解，“十一五”期間，發展改革委和文化部將安排中央預算內投資39.4億元，帶動地方配套資金約25億元，新建和擴建2.67萬個農村鄉鎮綜合文化站，到2010年基本實現“鄉鄉有綜合文化站”的建設目標。2007年，已安排資金1億元，在全國534個鄉鎮先行試點。改善公共文化服務質量，提升“文化低保”品質，各地積極探索新方法。受各地開展基層流動文化服務工作的啟發，文化部與財政部于2005年啟動了流動舞臺車工程。工程采取“統一管理、統一采購、統籌配置”的方式，為基層劇團配備近千輛流動舞臺車，為藝術院團深化改革、提高服務能力創造條件，推動藝術院團面向基層、面向群眾多演出、演好戲。
2、“自娛自樂”譜和諧樂章近年來，悄然而起的農民自辦文化為農村培育了不走的文化隊伍，為農民帶來了豐富的文化活動內容。據調查，近年來，本地農民自籌資金、自定項目、自主經營，創辦了各種文化實體，其中包括農民書屋、文化大院、農村個體電影放映隊。這些自辦文化來自農村，深受農民群眾喜愛。農民自辦文化反映了隨著經濟的發展農民精神追求的新變化。目前，全國大部分省、自治區、直轄市農民自辦文化現象日益紅火，不斷創造新的經驗和做法。“農民群眾參與文化建設的主動性和積極性有了很大提高，農民自辦文化在各地農村悄然興起，發展迅速，滿足了各年齡段農民的多層次文化需求，已成為新時期農村文化生活的重要形式和國辦文化的重要補充。”到貧困山區、革命老區演出，贈送科技圖書，民營院團是“三下鄉”活動的一支生力軍，將先進文化的種子播種在田間地頭;植根豐厚的民間土壤，農民藝術團不但豐富了農民的文化生活，還走向城市、走出國門，為文化交流、傳承民間藝術作出貢獻。
3、縮小城鄉數字鴻溝，共享優質文化資源把優秀的文化資源以數字化的方式傳輸到基層，使百姓坐在家門口就能享受到便捷的文化服務，文化部、財政部共同組織實施的全國文化信息資源共享工程實施5年來，優秀的文化科普信息正為越來越多的農民拓寬致富路。由于設備攜帶方便，放映質量高，發行周期短，運營成本低，電影數字化放映成為當前讓農民群眾看到電影、看好電影非常有效的技術手段。“從一定意義上講，數字化放映事關一村一月放映一場電影目標的如期實現，事關農村電影發展全局。”
今后，鞍山市千山區農村文化建設要堅持和落實科學發展觀，按照建立新農村文化建設的要求，以政府為主導，以鄉鎮為依托，以村為重點，以農戶為對象，突出地方特色，建設文化活動場地，完善文化設施，開展文化活動培養文化體育人才，以此推動全市文化事業持續、快速、健康發展，不斷滿足城鄉居民日益增長的文化需求，更好地為建設社會主義新農村服務。
1.進一步加強基層文化建設。一是抓好“十一五”期間國家加大對鄉鎮文化站建設投資力度的機遇，積極爭取項目，拓寬融資渠道，努力改善和充實縣區文化館、圖書館、鄉鎮文化站、村文化室基礎設施，優化環境，提高服務質量，夯實基礎，切實改善和提升全市基層文化建設滯后的狀況，不斷提高廣大基層群眾的精神文化生活質量;二是突出重點和特色，以國道、省道沿線及全市新農村建設試點鄉村和各大集鎮為重點，在各縣區及武威城區分別創建1-2個社會文化示范點和特色文化鄉鎮，爭先創優，以點帶面，全面提高基層文化建設的整體水平;三是要創新思路，積極創建“一縣一品”、“一鄉一品”特色文化活動，著力提高文化站(中心)服務功能，打造特色文化品牌，活躍地方文化生活，促進經濟文化協調發展。
2.切實抓好民族民間文化保護工程。一是制定措施、確定目標任務，成立相關機構，全面啟動武威市非物質文化保護工程，爭取年內公布全市第一批非物質文化遺產保護名錄;二是各縣區要認真組織，精心布置，全面推進民族民間文化的普查等具體工作，確保非物質文化保護工程取得實質性進展;三是重點做好天祝藏族民歌搶救保護項目試點工作。
3.繼續堅持送文化下鄉。全年市上要舉行綜合性送文化下鄉活動2次，各縣區送文化下鄉活動不少于3次。以實際行動積極開展“百鄉千村”文化扶貧活動。
4.抓好鄉鎮文化站(室)建設工作。各縣區從今年開始每年都要突出抓好2-3個陣地達標、設施齊全、服務管理率先、并有鮮明特色的文化站(室)，力爭使全市鄉鎮文化建設每年上一個臺階，“十一五”期間有一個突破性的發展。
5.大力發展文化產業。通過民辦、公助政策扶持，支持和鼓勵社會各界和有志之士，投資興辦文化產業。積極扶持熱心文化公益事業的農戶組建文化大院、文化中心戶、文化室、圖書室等，以市場運作方式開展多種形式的文體活動。按照“誰投資，誰受益”的原則，給予政策優惠和經營扶持，走好“政府引導，多方投入，企業運作”的發展道路，為文化產業發展提供寬松的社會環境，不斷提升文化事業的規模、實力，品位和形式。
6.加強文化工作隊伍建設，不斷提高業務素質和思想水平。同時，大力培養和壯大民間文化隊伍。
7.不斷加大投入，切實搞好文化設施建設。文化事業經費要按財政收入的增長而增長，足額及時地撥付。
“千里之行，始于足下”，這幾天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!經過這幾天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。
相關文章：
1.2015年思想政治理論課社會實踐報告范文
2.大學生思想政治社會實踐報告
3.大學生思想政治課暑期社會實踐報告
4.思想政治理論課社會實踐報告3000字
5.2016年思想政治理論課社會實踐報告范文
6.思想政治理論課社會實踐報告
7.思想政治理論課社會實踐報告實踐心得
8.2016最新思想政治理論課社會實踐報告
9.暑期思想政治理論課社會實踐報告范文
10.大學生思想政治理論課社會實踐報告范文
第二篇: 大學思想政治實踐報告
大學生思想政治理論實踐報告
實踐報告是進行實踐后的報告；是匯報實踐過程和結果的一種方式。下面是幫大家整理的大學生思想政治理論實踐報告，希望大家喜歡。
今年暑假，根據思想政治理論課的要求我跟著我院金東區社會實踐隊來到澧浦鎮進行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經歷給我帶來了特別深刻的影響。
一、實踐目的
實踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
二、實踐方式
采用“小分隊式”社會實踐，組員有15人
三、實踐內容
(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳
我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語：平安在心，普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給澧浦鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳，受到當地村民的好評。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講
在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯系了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識更好的結合了實際，這也是不可多得的經歷。
(三)配合區政法委等部門進行問卷調查
因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創建活動，金東區也進行了具體的實施。現在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮上進行了問卷調查。
(四)舉行法律知識燈謎活動
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。
(五)進行流動模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經常存在的案例。之后鎮長說我們這樣的表演很有實際意義，現在是法制社會，村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題。
(六)進行宣傳模式的調研
因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查，發現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農村宣傳模式的調查，以發現存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式。
四、實踐體會
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識和道理。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
10天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。
第三篇: 大學思想政治實踐報告
溫州大學城市學院
思想政治理論課社會實踐總結成果
姓 名： 蔣灑灑
分 院： 會計分院
班 級： 12會本12
學 號： 12309993210
填表日期： 2014.5.23
溫州大學城市學院思想政治理論課社會實踐登記表
大學生參與志愿服務活動情況調查實踐報告
文\蔣灑灑
摘要：青年志愿者活動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展。在校大學生一直是志愿者的主力軍，那我們學校的志愿服務進行的如何呢？志愿活動舉辦的是否存在弊端？大學生又是如何看待志愿者服務這個問題的呢？為此，我們開展了一系列調查
關鍵詞：志愿者 大學生 公益 調查報告 服務
1、 大學生參與志愿服務活動現狀調查（另附調查問卷與數據分析節選）
首先，從接受調查的對象來看，男女比例是比較協調的，大二學生占的比例比大一學生要多，其次是大三，大四最少。
其次，是大學生參與志愿者活動的情況。
高達72%的學生有參與過校內的志愿者組織，但是結合后面的數據來看，僅有49%的學生有意愿參加近期舉辦的志愿者活動，并且67%的學生只參與過1~2次活動，大部分學生不確定再接下來的時間里，會不會繼續參加志愿者活動。另外，有45%的學生雖然有了解到這個志愿者活動，卻沒有去參加，卻有20%的學生不了解，但有機會就去參加過。由此可見學生雖然有參加活動的意愿，但在具體的實施過程中，存在著一定的問題。
所以，我們要再詳細調查深層原因。通過調查，我們發現，大部分學生是通過學校組織了解到志愿者活動的，其次是學校的宣傳海報，接下來依次是同學的介紹、自己上網了解、電視媒體的報道。而大部分學生參與志愿者活動的類型，是街道環保服務類，其次是敬老院服務類、之后再是特殊節日服務類、運動會服務、下鄉支教等類型。結合之前的數據，可以發現學校可以提供給學生的志愿者活動類型比較單調，沒有什么新意和變化，比較中規中矩，而學生也沒有主動去尋找其他類型的志愿者活動，只是局限于學校提供的渠道，所以活動開展起來吸引力不大。雖然學生有這個意愿去參加志愿者活動，但是活動的吸引力和張力卻還沒能徹底的拉住他們的心。
接下來，我們從心理層次上去分析原因。參加志愿者服務活動的對個人能力是否有什么幫助呢？大學生參加志愿者服務的個人目的是什么？社會目的是什么？參加完志愿者服務活動他們期望得到什么回報？數據分析表明，35%的大學生認為，現在的活動，形式老套，沒有意義。26%的大學生認為可以使個人長見識，但是作用不大；30%的人認為很好，可以鍛煉專業方面的能力；5%的學生認為沒有任何意義。（多選題比例會超出100%）而他們參加志愿者服務的個人目的也更偏向于取得學分，其次才是為了使個人服務意識觀念得到提升、可以使自己積累經驗，使自己的專業知識技能得到實踐。社會目的沒有什么顯著差異，主要是服務他人、服務社會。他們希望通過志愿者活動，希望取得榮譽證書或榮譽稱號、學校的評分獎勵的人數和希望得到服務對象的衷心感謝和不求回報的人數相當。
最后，我們調查了他們對志愿者活動的具體看法，為什么沒有參加志愿者活動？在他們身邊或是您所接觸的服務活動中，志愿者的態度是怎樣的？當前大學生參與志愿者活動還存在哪些問題？管理機制是否完善？抽樣的100份問卷中，61人覺得時間安排不過來，28人對服務活動的內容沒有興趣，26人覺得很多都過于形式主義，還有20人沒有及時了解相關信息,5人覺得付出卻沒有得到報酬，1人覺得我的權益得不到報酬。他們認為，現在的管理機制還不夠完善，志愿者的態度大多數人還是積極的，但是還是有一些人只是去隨便混工時，沒有用心去做。他們認為，志愿者服務的組織性不強，活動松散和繁雜，并且資金缺乏，缺少政府相關機構的執行力。這樣的環境，間接的影響了大學生參加志愿者活動的熱情和期望。
2、發現問題
從上述數據分析后剝絲抽繭得到的結果來看，現在大學生志愿者活動存在著一些必須要重視的弊端。首先，參加志愿者活動的人數雖然多，但是大多數都只是去過一次或者兩次，并沒有深層次的去了解志愿者服務。其次，城院大學生獲取志愿者服務的渠道太過單一。導致學生對參與活動的熱情下降。并且學校的管理與服務機制存在問題，學生很多是為了獲取學分和獎狀而去參加活動，這與志愿服務的意義相左，雖然適當的獎勵可以促進參與人數，但是不可以本末倒置。學生參加的個人目的與社會目的需要提升，許多都停留在了表面層次，過于浮躁和形式化。
三、解決問題
我認為，首先大學生應該端正自己的態度，多去身邊、去網上了解一些有意義的志愿者活動，了解志愿者活動的深層意義，了解其核心，從而提升自己的精神層次，積極參加有意義的志愿者活動。
然后，學校應該正視志愿者活動存在的弊端。組織豐富的、有意義的志愿者活動，而不是停留在形式上的掃馬路、撿垃圾、看望老人等等，給學生提供更有質量的活動是當務之急。并且，學校應該擴寬志愿者活動的傳播渠道，合理安排時間，讓更多學生參與進來。另外，學校應該考慮下是否將學分和獎狀和志愿者活動的意義本末倒置，如何更好的引導學生去參與活動。只有學生和學校一起努力，才能建設出更好更有質量的志愿者服務，才能真正體現志愿者服務的意義和本質。
社會服務心得體會
為了配合社會調查的內容，我的社會服務內容定為了志愿者活動——五一勞動節系列志愿者活動。我認為這是一個很好的機會，可以切身體會社會調查的內容，感受最真實的情況，并且，我也一直很喜歡參加志愿者活動，溫州大學城市學院會計分院“綠葉”志愿者服務隊是一支優秀并且非常有經驗的隊伍，和他們合作我感覺收獲頗豐。
2014年5月7日中午1點，我與“綠葉”志愿者相聚于F區門口，他們已經準備好了各項物資，例如礦泉水、小面包、水果等等。“綠葉”志愿者服務隊非常有秩序，他們在開展志愿者活動前，都會先去踩點，和那邊的人聯系好各事項，再通知各個志愿者，征集報名。在他們的帶領下，我們順利地到達了所要慰問的工地。那天天氣陰沉沉的，散發著悶熱的氣息，一身短袖的我也渾身是汗。工地上的工人正忙碌著手上的工作，沒有發現我們的到來。我們先與之前聯系好的領導碰面，由他組織手下的工人進行短暫輪流的休息，我們給那些工人們送上慰問。收到我們的禮物后他們都有點不好意思，很多人都推脫著說不需要，讓我們給其他更辛苦的人。為了更快地完成學校的建設，在這樣的天氣里，他們依舊奮斗在工程第一線。“平時都是政府下來慰問，我們感覺那是政府每年的慣例，但是接到你們大學生的的電話我們都感到很意外很驚喜……”工地負責人說道，“沒想到你們學生還能想著我們這里的農民工”。據了解，雖然工時安排已經盡量避開中午高溫，但仍有很多工友吃不消。溫州大學城市學院學生的“五一勞動節工地送慰問”活動不僅為他們帶去了物質上的清涼享受，更讓他們感受到了精神上的尊重與支持。最后，我們在工地門口和他們合影留念。
建筑、加工、垃圾清運……在城市最苦最累的行當中，無處不閃現著農民工們任勞任怨的身影。本次活動不僅為工人送去了夏日清涼，使他們感受到來自當代大學生的尊重與關懷，也使同學們體味到城市農民工的辛勞與貢獻，增強了其自身的社會責任感與使命感，進一步發揚了中華民族優良傳統，讓同學們體驗作為一名大學生應具備的社會道德素質，也加強學生的集體主義精神。
這不是我第一次參加志愿者活動，我相信也不會是最后一次。我之前也有跟隨“綠葉”參加過許多志愿者活動，我還記得他們的服務口號是“綠葉，我們一直在路上。”我一直覺得這個口號十分貼切，志愿者需要一直在路上，為服務他人、服務社會而腳步匆匆，不貪圖沿途的風景，不迷戀街邊的清涼。有時志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同時志愿者也不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。通過志愿服務平臺，我覺得自己有了不一樣改變。眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹。這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。
志愿服務是一個良性循環的過程，我們不僅獲得了服務他人的快樂，也獲得了他人回饋給我們的感激和尊重，我們付出的越多，人們給予我們的尊重就越多，這種尊重鼓舞著我，激勵著我，讓我更加努力地進行奉獻。
志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。以后，無論走到哪里，我一定會和志愿服務緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿關愛。
雖然現在大學生志愿者活動還存在著許多的不足，許多的弊端，但是這些都無法抹滅志愿者活動的真摯與美，這些活動也許在我們看來只是一些小事，但是對那些真正需要幫助的人來說，也許是沙漠中的甘霖，是陰天里的陽光，珍貴異常。“被需要是一種幸福”，這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。我相信，在以后的日子里，只要有機會，我就會去參加志愿者活動，讓愛心傳遞，將幸福傳遞。只要每個人都奉獻一點點，相信愛的潮流會奔騰不息。
附件：實踐數據調查分析表
大學生參與志愿服務活動情況調查數據分析（省略中間統計步驟，記錄了結果，以100為例便于統計，因為數據太多太過冗雜，所以截取了一些分析在這里展示）
第一題：性別比例調查
統計結果：有效回答100 其中男46 女54
男女比例均勻
第二題：參與問卷的年級調查
統計結果：
第三題：您是否參加了校內的志愿者組織（曾經與現在都可以）
第四題：您是否有意愿參加或曾有意愿或已參加最近在城院的幾次志愿者活動？
是 49% 否 21.7%
第五題：您對自己大學的志愿者活動是否有了解？
A有了解，并常常參與 B有了解，但沒有參加
C不太了解，有機會會參加 D與我無關
第六題：您在大學期間參加過幾次志愿者服務活動（校內校外都包括）？（選D的直接回答第十題）
第七題：您通過什么途徑參加志愿者活動？ [多選題]
第八題：您參加的志愿者活動是什么類型的呢？ [多選題]
第九題：您認為志愿者服務活動的對個人能力有什么幫助？
……
第十八題：您參加完志愿者服務活動期望得到什么回報？ [多選題]
第四篇: 大學思想政治實踐報告
思想政治實踐課報告
河南理工大學
馬克思主義社會實踐報告
實踐題目：關于家鄉環境的實踐調查報告
學 院：電氣學院
專 業：自動化
班 級：09-04
姓 名：付顏彬
指導老師：陳挺
實踐時間：2011/8/2—2011/8/15
關于家鄉環境的實踐調查報告
調研時間：2011年8月2日-2011年8月15日
調研地點：河南省鶴壁市鄉鎮及周邊
調查對象：河南省鶴壁市鄉鎮及周邊的環境
調查主題：家鄉環境狀況調查
調查人員： 付顏彬
一、前言：
今年暑假，為了比較深入地了解社會，鍛煉自己，現將活動過程做如下說明。
因為近年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響，因此為了了解一下引起這種現狀的原因我對家鄉的鄉鎮的周邊做了一個調查。
主要目的：
1；對家鄉的生態環境開展調查
2；找出家鄉環境持續惡化的原因
3；在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性
4；為環保提一些可行性建議，希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。
調查對象：鄉村的退耕還林、居民生活起居引起的污染、淇河污染……
二、正文：
此次調查活動采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。到圖書館查閱了一系列圖書、報刊資料，以便更好的了解家鄉概況，歷史沿革、發展規劃；在村里選點實地觀察并采取水樣；到幾家企業調查了排污及治理情況；走訪了村里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并作出準確評價是很困難的，限于自身的能力，只能以主觀估測與定量分析相結合的方式，對家鄉的環境現狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。
一）實地觀察過程及結果
本次實地調查，一共選取了四個觀察地點（分別為村莊附近、淇河附近、村委會附近、垃圾填埋場附近）進行了大氣和水污染等狀況調查。觀察表明，新村大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。
二）詳細調查
1、村莊周邊
以菜莊村為例，該村于2008年響應市政府的“退耕還林”政策。本次種植的是一種經濟樹種——楊樹。因為楊樹具有早期速生、適應性強、分布廣、種類和品種多、容易雜交、容易改良遺傳性、容易無性繁殖等特點，因而廣泛用于集約栽培。大量早育出來的優良楊樹品種，對栽培條件的改善反映很靈敏，可大幅度提高生產力，對解決木材短缺起著很大作用。楊樹的用處很多，工業化利用主要包括：大徑級楊木主要用于生產膠合板、單板層積材、家具；小徑級楊木用于生產纖維板、刨花板、造紙和火柴。介于楊樹的經濟效益與環境的良效益，菜莊村民積極響應了市政府的號召。這年冬末村委會集約了十多輛挖掘機到每家每戶的田地間進行樹坑挖掘。在春天里，居民紛紛出動進行植樹，植樹進行了長達一個多月。終于在五月的時候我們看到了漫山的綠樹，這是居民的辛勤勞作的收獲，同時這一批樹還會對本村的環境起到很大的調節。
據了解，綠色植物的凈化作用主要體現在以下三個方面：第一，綠色植物能夠在一定濃度范圍內吸收大氣中的有害氣體。例如，1hm2(公頃)楊樹林每個月可以吸收60kg的二氧化硫。第二，綠色植物可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性 污染物。例如，1hm2楊樹林一年中阻滯和吸附的粉塵達68t；又如，在有放射性污染的廠礦周圍，種植一定寬度的林木，可以減輕放射性污染物對周圍環境的污染。第三，許多綠色植物如懸鈴木、橙、圓柏等，能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌。因此，森林和公園空氣中病原菌的數量比鬧市區明顯減少。總之，綠色植物具有多方面凈化大氣的作用，特別是森林，凈化作用更加明顯，是保護生態環境的綠色屏障。
到了今天本村的楊樹已經有十多二十米高了，在這幾年里，樹林里的各種鳥類增多，一方面解決了一部分病蟲害問題，另一方面說明了該村的環境正在不斷的向好的趨勢發展。
2、淇河
淇河沿岸風光秀麗。源于山西省陵?川縣，穿過崇山峻嶺、高山峽谷，流經鶴壁，市境內流長42公里。?淇河歷史悠久，自古負有盛名。《詩經》有十三篇描寫其秀美的自然風光，如“淇水悠悠，檜楫松舟，駕言出游，以寫我憂”，是對她的贊美。境內淇?河流域為殷商古都，淇水岸邊竹木繁茂，?悠悠淇河，水出山泉，奔騰于高山峽谷，流金清玉，清澈透底；兩岸千峰競秀，萬?壑峰峻，風光秀麗。沿河主要景觀有雞冠雄姿、玄天洞石?塔、青巖絕石窟（千佛洞）白龍廟瀑布等。淇河許家溝段特產纏絲鴨蛋.淇河是我國北方唯一沒有被污染的河流，是優美的生態旅游資源，其水質為國家二級水質，可直接飲用。但近年來淇河水已經今非昔比，河水受到不同程度的污染。
究其原因：
其一：隨著近年來淇河沿途的工廠不斷興起，各類工廠都要產出不同類種的污水，甚至一些非法的工廠不經過污水處理即排入淇河，幾年前被稱為“豫北地區唯一一條沒有被污染的河流”已經經不起時間的考驗了。
其二：由于當地衛生部門工作的不完善，沒有采取有效措施妥善處理當地的生產衛生問題，河流上游的養殖場總是將死亡的雞鴨等拋棄在河里，河水也因此受到嚴重的污染。
其三：由于環境意識薄弱，河流上游居民和附近居民經常將這條河當做垃圾場，將日常生活垃圾丟棄在河里。
其四：由于經濟的發展，化肥，殺蟲劑等化學物質使用的推廣，河水受到很大程度的污染。
淇河水質大不如十年前，對于這種現狀已經引起了市政府的高度重視，已經出臺了一系列的治理河水政策，相信在市政府與人民的努力下淇河一定能夠回復原狀的。
同樣對市民也進行了一下訪問，被訪者普遍認為，確實應該加大力度、采取措施來加強對淇河的保護和治理，被訪者就如何保護我們的淇河紛紛提出了意見和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到淇河保護工作中來，為把我們的淇河改變得更美盡自己的一份力量。可見人們對淇河還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。
3.垃圾填埋場周圍
垃圾填埋場一般采用分層覆土填埋的方式對垃圾進行處理，堆積一層垃圾后再覆蓋一層黃土，這樣很容易降低垃圾的污染。
垃圾填埋場的建設包括選址、設計與施工、填埋廢物入場條件、運行、封場、后期維護與管理和污染物控制和監測等方面的程序。
生活垃圾填埋場建設中的滲濾液處理系統是決定垃圾填埋場技術成功的關鍵，其直接關系到對附近地表水的污染程度。
垃圾掩埋有兩種方式：?傾倒——在地上挖一個露天的坑，將垃圾掩埋在坑中，坑周圍群集著各種動物（老鼠和鳥類）。（這是大部分人對垃圾填埋場的概念！）?填埋——在地下或地面建造精心設計的設施，將垃圾與周圍環境（地下水、空氣和雨水）隔離。這種隔離是通過底部襯層和每天進行的土壤覆蓋來實現的。 衛生垃圾填埋——用一個粘土襯層把垃圾和環境隔離開來 城市固體廢物填埋——用一個合成（塑料）襯層把垃圾和環境隔離開來。
垃圾填埋場的底部雖說是經過精心設計的設施，但是垃圾產生的污染液體隨著時間的流逝，肯定會滲入地下，對地下水產生很嚴重的污染的。因此這附近在一二十年后是不能居住人民的。
在政府監管不嚴厲的時候，填埋場就不將垃圾填埋，這使得周圍一片熏臭，尤其當刮風的時候，周圍村莊能夠嗅到很腥臭的垃圾味道，使人難以忍受。
在垃圾填埋場附近雖然沒有塑料袋漫天飛舞的壯觀風景，但零零散散的塑料袋在路邊及其他地方隨處可見。
建議有關部門對垃圾填埋場進行嚴厲的監管，至少不能讓臭氣亂飛，塑料袋隨處亂跑，。
4、村委會
通過村委會，我對村民進行了一系列的問卷調查，調查方法：隨機調查，以選擇題的形式進行。見附錄：
在收回的答卷中，我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱，對環境問題不是很關心。與此同時，我們向其講述了此次活動的目的，目標，讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。
三）針對問題的建議
由于我切身體會到了垃圾對家鄉環境所帶來的破壞，我們向當地有關環保部門提出了幾點建議：
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑，選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、政府及相應機構應在全民中開展整體教育，加強環保意識和法制觀念，提高居民的環保素質，樹立環保風氣，讓保護環境成為每個公民的自覺行動。
7、增強環保意識，愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
8、多推廣環保活動，調動全民共創和諧美麗鶴壁。
三、結束語：
通過本次社會調查，發現了家鄉環境存在的諸多問題，對相關問題進行了系統的分析和思考，并提出了相應的建議。
本次社會調查研究給我也帶來了很大的收獲。首先，作為一名大學生，我們不能整天呆在學校里讀書，對外面的情況應該有一定的了解，所以應該利用節假日的時間走出去，關注社會焦點和社會經濟發展，了解鄉村和城市的發展狀況，同時培養自己發現問題、解決問題的能力。其次，我們應該把在課堂上學到的理論運用到實踐調查中來，例如，我們要學會用發展的眼光看問題，在看到家鄉環境嚴重污染同時，也要注意到人民素質的降低，工廠領導階層只為利益而蒙蔽了雙眼置環境于不顧，然后提出自己的一系列解決的方法。最后，我們在社會實踐調查的時候還應講究科學的調查方法，比如：實地觀察法、訪談法和問卷調查法，只有采用了合理的方法，我們的調查工作才會更加方便快捷，調查結果才更加準確。
四、參考文獻：
1、胡必彬 《環境科學與管理》 2005 第3期?
2、周曉 《地理教學》 2006 第1期
五、附件：
關于居民對環保意識的問卷調查
(1)你認為環保的目的是什么？
A.愛惜每一個生命(62%) B.保護生物多樣性(10%) C.與動植物和睦相處(10%) D.改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)
(2)你最關心的問題是什么?
A.飲用水,空氣質量(10%) B.森林,土地保護,防止水土流失(34%) C.環境改善(16%) D.糧食蔬菜安全(14%) E.脫貧致富(16%)
(3)你對亂丟垃圾行為有何看法?
A.無所謂(5%) B.值得批評(89%) C.不關我事(6%)
(4)您覺得您周圍環境怎樣?
A.很好(9%) B.感覺還可以(31%) C.比較差(52%) D.很差(8%)
第五篇: 大學思想政治實踐報告
思想政治社會實踐報告
社會實踐是思想政治課必經的一個學習環節。下面是XX整理的幾篇思想政治社會實踐報告，歡迎閱讀參考。 今年暑假，根據思想政治理論課的要求我跟著我院金東區社會實踐隊來到澧浦鎮進行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經歷給我帶來了特別深刻的影響。 一、 實踐目的 實踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。 二、實踐方式 采用“小分隊式”社會實踐，組員有15人 三、實踐內容 (一)采取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳 我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語：平安在心，普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給澧浦鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳，受到當地村民的好評。 (二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講 在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯系了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識更好的結合了實際，這也是不可多得的經歷。 (三)配合區政法委等部門進行問卷調查 因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創建活動，金東區也進行了具體的實施。現在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮上進行了問卷調查。 (四)舉行法律知識燈謎活動 法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。 (五)進行流動模擬法庭的表演 我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經常存在的案例。之后鎮長說我們這樣的表演很有實際意義，現在是法制社會，村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題。 (六)進行宣傳模式的調研 因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查，發現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農村宣傳模式的調查，以發現存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式。 四、 實踐體會 “千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識和道理。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎! 10天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。 摘 要：愛情，一直是大學校園里一道亮麗而又令人羨慕的風景線。農學院08屆90后女生的到來，將會把農大校園的愛情裝點得更為色彩斑斕。90后一代的女生，是這一代的特殊群體，由于90后男女比例嚴重失調，女生當屬這一代的弱勢，因而她們更需要社會的關愛!了解農學院08屆90后的新一代大一女生的戀愛觀以及可能帶來的問題，有便于學院日后開展學生工作;讓我們農學院90后大一女生健康成長。 關鍵詞：農學院 90后女生 戀愛觀 半學期的思想政治理論的學習中，我感悟到，思想政治確實是我們一生都不能丟的，我需要進一步學習。在老師把我們的課后實踐學習材料發下來后，我們就開始準備，組隊，討論實踐方向;經過大家的努力，我們確定做關于08屆農學院90后女生的戀愛觀的實踐學習;實踐方向確定后，我們小組開始收集材料，編制問題，制作問卷調查表;然后我們在農學院女生中進行隨機問卷調查。 我在調查以及分析問卷中有如下情況： 同學們積極配合，在問卷過程中我們不小心丟失了一份，因此有效問卷為45份。 現我對我們問卷的部分問題作分析。 第二題：你有無戀愛經歷?其中有24人曾經有戀愛經歷，有一小部分還戀愛了多次;對于戀愛，大家都很看得開，表現出大家心理較為成熟。 第三題：當看到別人有男朋友時,你也想交嗎?絕大多數有點想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護。當然這與戀愛校園環境有關。 第四題：假如在你渴望愛情時，剛好有位從未受你關注的人追求你，你會?有26人作出了“先不理睬，觀察一段時間”，說明我們農學院的女生都比較理智。她們多信奉“因為愛，所以愛”，而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。 第八題：你心中最喜歡的異性類型是(限選兩個)：得出如下結果： 從相關數據發現：我們農學院90后大一女生比較實在，有自己的主張。 第九題：假如你愛上一個異性，你會?其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開放，不太壓抑自己的感情，這從心理來說這是一種叫好的現象，她們會為自己減輕心理壓力。 第十題：如果失戀了，對你意味著什么?大多數選擇認真學習。這也是非常好的事。 簡答題：“大學生是否可以結婚”的問題。她們也表現得較為坦然，同時她們也注意到了結婚需要一定的基礎。 最后，我得一個較為全面的結論，這也是我們這次實踐的總體結論： 對于我院90后來說，大學戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更獨立、更自我，自控能力很強，不易受周圍的人和事打擾，見多識廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因為愛，所以愛”，而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面(所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對象的類型，表達方式以及失戀)：較為開放，善于表達自己的感情，易接受一般的親熱方式;同時她們注重學習，愛情可以服從學業、促進學習。她們在大學校園空閑的生活和緊張的學習中需要他人的關懷與照顧。對于失戀會有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調節，盡快的投入到學習中去。戀愛心理方面(戀愛的動機，失戀等)：她們愛情心理穩定，較為成熟;愛情心理承受較強，有自己的主張。但還是缺少戀愛方面的相關知識。 最后，對于這次問卷調查以及分析得到的結論，我提出如下建議：1.我院女生應該端正戀愛態度，明確什么是真正的戀愛;2.擺正愛情的位置，找準自己的定位;3.學院要加強愛情法制教育，積極關心我們90后女生的成長。 從這次調查中，我學會了很多，如何獨立做事以及團隊怎樣合作，ppt制作過程中我也學會了相關方面的知識。 小組總結： 在本次調查中，我們一共發放了調查問卷46張，收回有效問卷45張。大多數同學都很配合我們的工作，做了認真的回答。下面就此次調查的細節做一下報告。 這次調查所用的問卷由十道選擇題和一道問答題組成，問題覆蓋到08屆農學院90后新一代女生的思想觀念和戀愛心理方面的大部分。 調查結果表明：我院90后女生的戀愛觀更獨立、更自我，自控能力很強，不易受周圍的人和事打擾，見多識廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因為愛，所以愛”，而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。 首先，我們從90后戀愛觀念方面(所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對象的類型，表達方式以及失戀)調查得知：90后的女生愛情觀較為開放，善于表達自己的感情，易接受一般的親熱方式;同時她們也注重學習，如果擁有愛情也希望愛情可以服從學業、促進學習。她們在大學校園空閑的生活和緊張的學習中也需要他人的關懷與照顧。對于失戀有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調節，盡快的投入到學習中去。 然后，我們在90后戀愛心理方面(戀愛的動機，失戀等)調查發現：愛情心理穩定，愛情心理承受較強，有自己的主張。 最后，我們從簡答題分析可知：對于90后來說，大學戀愛是很為正常的，但對要結婚之事，她們也表現得較為坦然，同時她們也注意到了結婚需要一定的基礎。 結論：我院90后女生心智較為成熟，沒有被“缺少愛情的大學生活是不完整”的戀愛表象所誤導，更獨立自主，較為現實，但還是缺少戀愛方面的知識。 建議： 根據我們的調查和總結對90后女生的建議是： 1.端正戀愛態度，明確什么是真正的戀愛; 2.擺正愛情的位置，找準自己的定位; 3.加強愛情法制教育。 學生自我鑒定： 學習態度積極，做事認真，生活態度明確。在這次實踐中發揮積極作用，有很好的團隊精神，能組織同學參加課后實踐。在這次實踐中能積極思考，發現問題，解決問題。
第六篇: 大學思想政治實踐報告
大學思想政治調研報告2019年暑假思想政治理論實踐課調研報告
在不耽誤該工廠的正常操作運行并且征得該廠管理員的同意,利用下班休息的時間訪問那些打暑假工的同學,對于暑假外出打工不回家這個問題,到底是什么原因？對于這個問題大家有何看法？然而得到的回答卻是各式各樣,什么理由的都有.有的同學表示說可以掙點錢下學期好充當生活費或者是先湊合著交學費唄；而有的則表示在家里面無聊,也是時候該出去外面走一走,看一看啦,就當做是體驗一下生活咯；有的則說想嘗嘗賺錢是什么滋味.
但是,當問及他們是否考慮過自身安全問題以及是否想過上當受騙時,大家笑了笑,認真的回答說：這個肯定考慮過了,現在我們都是成年人了,出來打工首先要解決的就是自身安全問題啦,這是最起碼的對自己負責、對家人負責,然而外出打工最怕就是誤入傳銷,或者遇到騙子,最后連回家的車費都被騙光.說到這里時,很多人都表示說自己的同學也有被騙的情況發生,行騙的手法很多,層出不窮,要么被騙上去之后沒工作做,讓你在上面等通知,而你又不能在那里干巴巴地等著,整天無所事事,最后也就只好回家；要么就是直接騙走你的車費；要么就是半路被人倒豬崽；所謂的倒豬崽呢,就是說收取了車費,但在半路借因車出了點故障什么的換一輛車,而另一輛車又要向你收取車費.
說到這里,他們對那些上當受騙的同學感到惋惜,同時又表示對此感到很無奈,但最終值得慶幸的是,他們沒有誤入傳銷,不然的話后果不堪設想,現如今他們也只能當做是花錢買個教訓,然而唉聲嘆氣也是于事無補的,下次當心點咯.不過經過這件事后,也讓我們明白了一些道理,也看清了當今社會丑陋的一面,絕不能輕易地相信他人.
他們此次的所遇到的事,怎么說呢,也算是為我們敲響了警鐘吧,我們應引以為戒.在這方面我們還是比他們小心一點吧,也算是有點小小的經驗吧!其實在我們來這個廠子之前,早就提前做好了預期的準備工作：先是上查看一下這間公司的簡介和口碑,覺得還可以的話,再托人了解這個公司的內部運行操作,然后自己再詳細了解一下它一天的工作時間量、幾班制、辭工有關規定以及發放工資等等的一些具體情況,進廠之后先簽好合同,然后才開始上班工作的.
對于長達兩個月的暑假假期,學生利用暑假外出打工掙錢,在學生暑假務工熱此背景下,也正好給那些騙子提供了行騙的機會,讓他們從中得以謀取暴利.綜合以上得出,打暑假工是存在著一定的風險,其上當受騙的可能性還是蠻高的,所以,我們在尋找暑假工時,一定要打起十二分精神,切勿粗心大意,以免上當受騙,到時后悔莫及.
作為一名成年人,作為一名大學生,作為祖國未來的接班人,我們應早已學會對于自己的言談舉止、自身安全負責,出門在外要懂得如何照顧自己,以免家人為己擔驚受怕.經過調研后表現出來的種種問題,值得我們每一個人深思,特別是打暑假工的同學,在此我提出我個人的一些建議：在找暑假工的時候,最好是通過自己信得過且又是經常聯系的人介紹才信,萬不可隨便就相信他人,就算曾經是你的好友,但又久久沒有聯系的也要酌情處理,防止上當受騙.
通過與大家現場交流以及問卷調查所得到的大體數據表明：在暑假務工熱這樣的背景下,有較強的意識到存在風險的同學有40%,一般意識到的同學有30%,認為沒什么危險的同學有15%,從沒考慮過這個問題的有10%,其他的占有5%；從以上的數據可以看出大家對于此問題還是不夠重視,對于這方面還有待加強、引以注意,爭取做到最好!調查資料通過問卷調查和現場提問所得；參考文獻教材《思想道德修養與法律基礎》；
