讀歷史可以使人明智，著眼于過去，治國理政。 以下是為大家整理的關于學史明理個人心得體會的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】學史明理個人心得體會
2021年是中國共產黨建黨一百周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。
學史明理，就是通過學習國史、黨史啟迪智慧、武裝頭腦。毛澤東同志曾告誡全黨：“欲知大道，必先為史。”黨史、國史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”歷史和人民為什么選擇了中國共產黨?中國革命是如何從九死一生中走向勝利的?改革開放怎樣打破僵局，開啟中華民族發展史上的偉大革命?黨史是增進道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的精神寶庫，深入觸摸黨史細節，更能看清歷史的脈絡和規律，把握歷史的大勢和主流。無論尋烏調查、《論持久戰》，還是楓橋經驗、小崗改革，學黨史也可以學到馬克思主義的立場、觀點、方法。而黨史上的波折失誤，同樣可以引以為戒，防止再走彎路。
歷史不只書寫在教科書上、陳列在博物館里，更應成為人們的心靈礎石、靈魂燈塔。打磨忠誠擔當，不妨對照革命前輩“我的一切，直至我的生命都交給黨去了”；激勵奉獻付出，不妨從“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”探尋自我價值；嚴以修身用權，不妨學學親自起草、躬身示范《干部十不準》的焦裕祿……回望青史問初心，砥礪奮進再進發，那些戰火硝煙中挺立不屈的靈魂、干事創業中實干興邦的模范、改革發展中敢闖敢拼的典型，無一不是黨的光榮傳統和優良作風。
在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。而這些，也正是我們最應該傳承發揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。
注重學習黨史、國史，善于總結歷史經驗、凝聚前進力量，是我們黨的優良傳統。作為一名黨員干部。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要把學習國史、黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效。
【篇2】學史明理個人心得體會
黨史學習教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理。今天，根據會議安排，現在我就“學史明理”主題談幾點個人學習感悟和體會。
主要談兩個方面，一是“史”是什么的問題，二是“理”是什么的問題，重點是講第二個方面。
“史”，廣而言之，是中國共產黨的百年黨史，是中國共產黨帶領中國人民革命、建設、改革和發展的歷史。“學史”就是要避免毛主席講的對黨的歷史“漆黑一團”的現象。建黨92周年時，習近平總書記指出，我們黨走過的光輝歷程，概括起來是完成了三件大事：新民主主義革命的勝利、社會主義革命的勝利，開辟了中國特色社會主義。我個人的理解是，黨的歷史發展的主題主線就是黨為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福這兩大任務奮斗的歷史。黨的歷史發展的主流本質就是黨的不懈奮斗史、理論創新史、自身建設史、初心使命史、政治鍛造史。政治鍛造史，主要是汲取正反兩方面的經驗，也就是毛主席說的“算舊賬”，但“不是要搞垮誰的意思”。如歷史上反對左右傾路線，反對陳獨秀主義、李立三路線、王明路線等。
“理”，就我的理解，正如前不久習近平總書記在x考察調研時指出：要在黨史學習教育中做到學史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。學史明理是學史增信、學史崇德、學史力行的基礎，只有學懂弄通了黨史中的道理、原理和規律，才能更加自覺做到增信、崇德、力行，才能更加明白中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，才能更好啟迪思想、堅定信念、提升本領、砥礪精神，站在歷史的基礎上開辟遼闊美好未來。我個人理解主要有這么四種“理”：
一、明思想偉力之理，深刻領悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持用黨的創新理論武裝頭腦。毛主席講：中國共產黨產生在五四運動后，五四運動又產生在俄國十月革命后。俄國十月革命送來了馬克思主義，使中國有識之士開始了思想覺醒和理論覺醒。共產黨的成立就是組織上的覺醒。所以黨自成立的第一天起，就將馬克思主義寫在自己的旗幟上。黨的百年歷史，就是一部探求、接受、傳播、實踐、豐富和發展馬克思主義的歷史，就是馬克思主義中國化的思想發展史、理論創新史。一百年來，我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，不斷開辟了馬克思主義新境界，推動了馬克思主義中國化實現一次次歷史性飛躍。在這一與時俱進的科學真理指引下，中國共產黨帶領中國人民建立起中華人民共和國，確立社會主義制度，開創中國特色社會主義事業并進入了新時代。毛澤東同志說：馬克思主義普遍真理和中國革命的具體實踐一經結合，就使中國革命的面貌煥然一新了。黨的百年光輝歷程證明，馬克思主義蘊含著強大的真理力量和實踐力量，是我們黨和人民事業發展的參天大樹之根本，是不斷奮進的萬里長河之源泉。學史明理，就是要感悟馬克思主義的真理之力、思想之光，進一步堅定對馬克思主義的信仰，進一步增強對黨的創新理論的思想認同，不斷提高運用黨的創新理論解決實際問題的能力。當前，就是要深學篤行、學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果。
二、明歷史規律之理，用正確的歷史觀黨史觀把握大局大勢，增強工作的系統性、預見性和創造性。車爾尼雪夫斯基說：歷史的道路不是涅瓦大街的人行道，它總是按自己的規律向前發展。毛主席講：我是靠總結經驗吃飯的。習近平總書記也指出：我們回顧歷史，是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前行的勇氣和力量。1928年“八月失敗”后，井岡山黨內軍內彌漫著悲觀情緒，部分官兵甚至討論“紅旗還能打多久”，毛主席通過給林彪回信《星星之火可以燎原》回答了這個問題，并提出農村包圍城市、武裝奪取政權的政策。1945年，黃炎培造訪x與毛主席在窯洞對話，毛主席指明了跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的道路。回顧百年來的歷程，我們黨用一次次浴火重生的偉大實踐，回答了“紅旗到底能打多久”“共產主義渺茫論”“社會主義終結論”等歷史質疑，走出了一條跳出“歷史周期率”的成功道路。歸根結底，靠的就是始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史發展規律和大勢，靠的就是在革命、建設、改革的過程中深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，靠的就是抓住和用好各種歷史機遇，始終掌握黨和國家事業發展主動權。當今世界正經歷百年未有之大變局，當代中國正經歷歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，學史明理，就是要學習和樹立正確的歷史觀黨史觀，從歷史長河中探究歷史規律、從時代大潮中認清歷史方位、從全球風云中增強歷史自覺，立足“兩個大局”增強工作系統性、立足應對變局增強工作預見性、立足開拓新局增強工作創造性，在分析演變機理、探究歷史規律中把握工作前進方向、軌跡和問題，努力在危機中育新機、于變局中開新局，堅定不移站在歷史正確的一邊。
三、明初心使命之理，永葆馬克思主義政黨的政治本色，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。80年前，美國記者斯諾到訪x時發現，中國共產黨有一種不可征服的力量，就是人民的擁護，他由此確信中國革命勝利的曙光就在x。1938年，冀中群眾為掩護夜間行動的八路軍不被日軍發現，主動打死所有的狗，自此“行軍百里無狗叫”，淮海戰役“用車輪輾轉出了一個戰爭神話”，xx攻堅戰方圓幾十里的老百姓家家卸下門板送到前線，渡江戰役老百姓用小船把解放軍送過長江。進入新時代，精準扶貧、抗疫精神就是當代共產黨人初心使命的寫照。回顧中國革命歷程，從孫x革命同盟會到北伐戰爭南方革命勢力，從7.12事變到井岡山的勝利，昭示了一個道路，一個政黨要取得成功，一要靠科學理論指導，二要靠廣大人民擁護。只有讀懂了這段歷史，才會深刻明白我們黨的初心和使命，這既是共產黨傳承“水能載舟亦能覆舟”中華傳統文化的文化自覺，也是馬克思主義人民性這一鮮明品格、人民立場這一鮮明立場的本質要求。學史明理，就是要秉持人民至上的價值理念，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的發展觀、現代化觀，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，在學好黨和人民的血肉聯系史上汲取力量，切實解決老百姓的急難愁盼問題，把根深深扎在人民當中。
四、明革命精神之理，始終賡續共產黨人的精神血脈，砥礪不畏艱難、敢于斗爭、艱苦奮斗的精神。國無精神不立，人無精神不強。一個政黨唯有精神上立得住、站得穩，才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。前不久，黨史專家陳晉接受采訪談到共產黨人的精神譜系，我理解，共產黨人的精神譜系不是空洞虛無的，而是由一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范點綴而成、充實而成的，這些寶貴精神財富光彩奪目、前后相接、穿越時空、歷久彌新。在閱讀《中國共產黨簡史》這本書時，我就在想，在大革命失敗后、秋收起義攻打x失敗后、第五次“反圍剿”失敗后、張國燾分裂中央時，我們黨之所以能歷經挫折而不斷奮起、歷經苦難而淬火成鋼，正是因為有遠x想和革命信念，正是因為有一股勁和一股精氣神。當前全球政治經濟格局發生深刻變革，新冠肺炎疫情加速百年未有之大變局演進，學史明理，就是要從黨的歷史中提煉制勝的法寶、提高斗爭的本領、提升昂揚的精神。我們要學習傳承老一輩革命家不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、艱苦奮斗的風骨和品質，不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，攻堅克難、激流勇進，以嚴明的紀律、優良的作風、出色的業績展現新時代新風采。
【篇3】學史明理個人心得體會
學黨史要敢于“比一比”
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2月20日，黨史學習教育動員大會在x召開。習近平總書記會上指出，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。黨員干部在黨史學習中，要敢于“比一比”。
“比一比”，要習慣拿今日之我和昨日之我比，學史一日，當有一日之進。學如逆水行舟，“一篙松勁退千尋”。黨史學習要按照總書記要求，“學有所思、學有所悟、學有所得”，就要勤和自己“比一比”“較較勁”。“明日復明日，明日何其多”，對黨史的學習，黨員干部尤其要不等不靠，要“先學一步、先行一步”。要注重夯實根基，堅持原原本本讀原著、原文學，不斷創新方式和方法；要堅持從權威媒體中學習借鑒，不可無所用心、“東一榔頭西一棒槌”；要腳踏實地、真學實做，不好高騖遠、走馬觀花。要發揚“釘釘子”精神，通過全面、系統、深入的黨史學習，在自強不息的“比一比”中，終將不斷超越自我。在融入黨和人民事業的發展中，蹚出一條共產黨人忠誠執著樸素的英雄人生、無悔人生。
“比一比”，要敢于和學黨史的優秀者比，在對標找差中實現更進一步。“獨學無友，則孤陋而難成”。要通過和學黨史的優秀者“比一比”，認清自身在黨史學習中的問題和不足，在對標找差中促進黨史學習不斷入腦入心、入深入實。要善于“從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致”。善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究黨的歷史問題，在辨析中深化對黨的思想認同、政治認同、歷史認同，不斷激發“一顆紅心永向黨”的向心力、凝聚力。在立足現實和守正創新中，努力培元固本，篤定對黨忠誠、聽黨話、跟黨走的堅定信念。實現黨旗指到哪里，精力就投注到哪里，在學習和實踐的過程中，實現全黨上下心往一處想、勁往一處使。
“比一比”，要比出志氣和決心，比出精神和勇氣，“數風流人物，還看今朝”。“比一比”，無論是與黨史中的人物比，還是與身邊的優秀榜樣、先進典型比，都不是為了挫傷自身的積極性。所以，“比”應當看清差距，保持清醒；“比”更應當激發雄心，鼓舞斗志。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。新時代的共產黨人，要從黨史學習中，汲取奮勇向前的不竭力量：以如饑似渴的黨史學習，在今昔對比中，理清“從何處來”的問題，迸發“向何處去”的篤定自信和磐石信念；在今昔互鑒中，涵養“我是誰、為了誰、依靠誰”的為民情懷，在老百姓大事小情的處理中見溫度、見深情、見初心；在今昔融通中，擦亮初心，扛起使命和擔當，向著民族復興的偉大征程闊步前行。惟創新者進，惟奮斗者強。新時代的共產黨人，當有今昔不輸往昔的志氣、勇氣和魄力，在萬馬奔騰、百舸爭流的新時代，敢于“到中流擊水，浪遏飛舟”。
“比一比”從來不是目的，只是方式、方法和手段。通過“比”，我們能夠更加認清肩上的使命，承擔起應有的擔當。從而在學習和實踐的推進中，“比”出一個全方位更高質量的發展，“比”出一個更好滿足人民對美好生活需要的金牌服務，“比”出一個更加欣欣向榮、更加美好的世界。這樣的“比”，值得！
