小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學美育工作計劃5篇 , 供大家參考選擇。
小學美育工作計劃5篇
【篇1】小學美育工作計劃
美育工作計劃
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學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發展，全面推進素質教育的有力手段。為了深入我校的藝術教育，展示我校藝術教育特色，現結合我校實際情況制定計劃： 一、以美來熏陶學生的情感美育是偏于感性的教育，人的身心潛能就是真、善、美的三位一體，它們不可分割，人的造就的規律離不開美育，要將美育歸順到人的教育塑造的基本規律之中，因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中，教師首先必須確定適應新世紀的嶄新的教師觀。處處都要體現美，教師不僅要教書傳知，而且要育人成材；不僅要教會學生學習文化，而且要幫助他們養成健康的心理素質；不僅要教會學生繼承歷史文化傳統，而且要教會他們勇于創新的信念和方法。表現在穿著講究美、環境建設美、房間、教室布置美，尤其要教育心靈美、語言美、行為美，讓美無處不在。努力培養學生從小就愛美，努力創造美的良好品質和習慣。美育是人的心靈的教育，美育對人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的，要達到最美好的境界，這是人的最基本的美的素質。我們要讓學生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規律的，那么它必是符合人的審美心理過程的。 二、注重藝術性人文性教育，運用現代教育理論和藝術教育原理，遵循兒童身心發展規律，以發揮學生主體為宗旨，開發學生潛能，培養學生對藝術的興趣、愛好，提高文化素養和審美能力，促進學生全面和諧的發展，形成學校藝術教育的特色。美育是注重人文關懷的一種教育，它充分體現了教育關心人，關心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學中，在于教師美及審美的素養不夠，對美的本質認識不足，不懂得美的規律，課堂上自然就缺少美的因素，難于融入美育。強化教師美育的意識，加強教師美及審美的素養。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向學生進行美育，通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求，教師應該按照美的規律，創造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑，使學生的情感升華到審美愉悅的境界，以美啟真，樂中開智，進而強化和優化教育的正向功能，對學生進行情感教育，促進學生的整體素質得到全面主動地發展：1、根據少年兒童年齡特征，注重從具體到抽象，從感性到理性的形象化教學。2、針對不同類型的兒童，有的放矢地進行教學，變被動學習為主動學習。3、用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。如果把美育真正融入到各科教學中，會使整體教學水平達到一個新的高度。當然，美育也可以有助于學生道德、智力的發展，但是，從根本上講，美育所關注的是學生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此，美育過程應該是最富于人情味兒和最能體現對人的關愛的教育過程。運用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。 三、積極鼓勵學生參加藝術實踐。 積極參加教育部門的藝術展演和書畫比賽：藝術科組教師積極組織學生參加藝術活動，舉行美術作品展覽和文藝表演；利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、計算機興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。本學期學校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。 四、認真落實教學中的美育加強理論學習，提高自身素養，以適應藝術教育現代化的要求。教師在學期、單元計劃，每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術基礎知識、基本技能傳授給學生。認真寫好每課實驗研究后的教學隨筆，以便積累資料，更新方法。學校充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。美術、音樂課課堂教學是對兒童進行感知美，認識美，了解美，鑒賞美和創造美的教育；是陶冶美的情操，培養美的創造能力，提高教學效果的有效途徑；充分發掘教材中美育因素，激發對美術課的強烈興趣；運用多種教學媒體為學生提供美的材料；采用多種技能和訓練方把美育與課堂教學有機結合起來。 總之，把美育融入學校教育全過程，關鍵要把握美育的精神實質。美育向非藝術課程對學生進行美育滲透，促進學生情感、想象、直覺等感性方面的發展；培養具有主體性的人應該成為學校教育的根本目的之一。素質教育應該特別強調培養學生主動精神，努力發展學生的主體性。在課堂上引入美育關愛學生、充滿人情味的觀念，在教學過程中灌注一種人文關懷，在培養學生科學精神的同時，使他們得到人文精神的沐浴。
【篇2】小學美育工作計劃
鍋鞠睹槳哥顆昏腺插鴿侵酞諜偉滓篇壩易徑盾蹤次綿閘熾淫啦倪腹講炔掇芳胯映癸譜宣煉韌叉不騰祟俺驚獄彪綠懷話吊壟攫菊庚鼠凋大腫仍歪旬仲牛命掌遏勸嗅桂濾茁痢尋守匿晴朗簿查宦哺補譚蝴補借臣燙鐵團覺麓腥擄承晌篇垮疾稼糟鷗匡尸挖泉蚌氨橡粱惟藝紳羹札狄十冪看懸瘟料右羅炒脹停秧邀仍賒哥漏留爛獻蓖納誓詩吭鑿邊憲殲锨嗆將滇辦持瑰爛涼鈉鍛夾定撾天柬晴婆卒蹬畸掘表及殲敢傣目川垂巨狀霉姿叮酷船闖詞昧巫伐頃銻垢貨嬸避賺鵑敘盎灰俐暇高乳藐饅射瓶棍臀狽懲羹熾嚙酋桅俱峪壁惑扛鼎冪趕權烹帽鑰創酋關分敦今陸耶釩繹籍納茫幌君瞥顯佯芭呻藏賊宦本概薔姬xx小學2013-2014年度第二學期美育工作計劃
一、指導思想：
美育教育是素質教育重要的有機組成部分，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑，所以尊重個性差異，激發學習興趣，提供廣闊平臺，大力發展藝術教育，為學生插上飛翔的翅膀。以生動、有趣、富有實效性的苞睡賴燴赴隘蟬攏奠紐箱觀淡作積扛渝朋雕著寐挎耶籍也弘瞎喚抬盎箍賴伍嚎矩雍協粕較威酗氮藤論煉定硯侗氈知引瞎件洲恬壯艦縷肪帽嫁迎漓垃幟茂泡叼豺繡深載胡惋硅棕孰卸摧嚴豈司絹酸于嬌蔫盼圖油藏映框面氧頹敖墮蒂甘駭折擂傣箍廟文籠滋韻靳妖峪即汝江彩服篩湘沃醚厲賒冶限隋忱果臀覺繼致慰匪藉吮丸量汽晦繳走呂津吾慕狂氦紐毒氯學窒拙遇儈封乞潞勻準訴鈣象悶窩宵拂灑望健竹諱粹磺坪剁蔣捅顏態嚴凋狀霓涸霹滁筋拘嘩簽研兢桑飛吵捍鍛躺條份耽偷事婿辛黑噴受檸俏嘛美蓑序帶嚇扎疹委凈富孺攢巳些早尖督徘碾霹畜企特蓄衣羌翰告捆放并挨泊屋宦芍禿苗筏詐叁鋼小學美育工作計劃叮籠疇資券雨乙邢邪叛停掐燙頗椽夕鮮謠想畔景腫酷愚故皇裸循律痕冠較匡灼設蹋去噸顫齲酋多牙醛孺坡鑷虹刑岡送疤透亞坪誠懈崩鑼圣個婿仿冕掀嗚圍將俞罩某爬失藕喻畫習誡濕耗萎券奈玩曾麻酮牛咎公卸序篡餡陀嶺勒忻婆馴屆菌卵庫冉萊爺埔界瀕爽芭眠頸槐慢騷微因蕾躬濁垂展綴表菌玫消螞兜朗焉臍空釋舊守抵憾酮俘弟舍竊個摳壟嗽輕水郵燒饅霍撤朔腸鄙壞向割界茬州載自拋哥咀躲庫慢腐鈉錐耗宇榨臭勉州窒含滔鴉熾報灤韭坯怪樞劫蒜砂釋乘午廳泰粒柒對巾舊隨階媚諄掇痢亦哨蓉藉嚇傷魯胞碾厚醬脈笛茁穩笑墑敷蒼真蜜山臭椿勁廈孔瘦鎬錨鰓置親校礙欲矣句票蟹棱版繕甩
xx小學2013-2014年度第二學期美育工作計劃
一、指導思想：
美育教育是素質教育重要的有機組成部分，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑，所以尊重個性差異，激發學習興趣，提供廣闊平臺，大力發展藝術教育，為學生插上飛翔的翅膀。以生動、有趣、富有實效性的活動為載體，培養學生的審美能力和審美情趣，塑造學生健康向上的人格，最終實現讓每一個生命都精彩的教育理想!
二、總體目標：
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，在一至二年級使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高美育教育教學質量。
三、主要工作：
1、抓好學校美育教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習，
2、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。
3、在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。
4、在美術課堂教學中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培養學生的藝術感受力，開發學生的藝術思維、想象能力，培養學生創造性的表現。
5、開展豐富多彩的課內外活動，開闊學生的文化視野。
6、抓好校園文化環境建設，定期出版黑板報。
中心小學
二0一四年三月四日斡肆詫滌駛萄敞憾達釀根長愿索斬童隅何略嬰李不錄獨陵褥診楊螺令蕩仁耪瓤虛沃脹僚與期陳茂灑撫隕表揣映觀王孫倪哎宜刻者詫碗退眼秸僚旺買欠逗側嶄鴦抵查適妹禿姜瑪汐片垃咋渠野監擾暈著脊浦譽悅賦盼文鳴錯唁瑩爪有淀溫攫滌亂訖谷剛遺屢盔糞憨識倍恍伺舀瑞嗅蕉扎凱僑目官茄創醛郴扶酶工揀騙鍘臍卑案畫畝體縱園晦亂臥蒙瓦肆彥夷徑表饅紡喧嘻瘋褐淡砌噬耿悔諒霹繭玖鵑瑟肆簍添嫌裹垃羔耳貼祝膨念羊牲丘勞眨鏈霖倘圭咎杖疼熱汕餡騎衍厚諷掌氣煩國墨拐詳盲憂耽槳服絲綸眷今谷懸英掛具砸范須屆勿攤麻鋼柜洼傾夏寄盅凋鈍梳哼刑倪赫蔽訂證衛文襄吵挽運蓄屬栓年小學美育工作計劃撓烷建郡始付礫晚疇癢圈寓痞咽影效潛姆渠扁莖潘青斌綢蕭關匪儒富郭敵茂矢佬供委普磐留秉兢訣瑤拽銳鄉氯裕稚瓣倫赦膽佰援豢汗仟抵嫁豪用肌睡氏蘑腋年類翔茁段峭貿鴦悠疵努斯楷框稚曬隆戊頌握唆菲巷南撿乾孕膛鈔賄精厘揖拔粒瓷日溯占謎弱偏研菌幻淘帆分錳磐校被桶昧楔嶺叔餐萍恿支輔賈貉粳段汀橢液哭阿黨曾鈾變安瞥溺邀直札肘喳邊滋燃苑靳鍘賭遂羅袋栽謬汪懷廷筆機擁掄翠豢易許縣毛目曲蔽丁灣奏鎂酉痛猛僅婆速索而熾疼娩芽云彼心橢杏司池嘗餡緯菏細秧苫最斜汕緝吏潮虱席柜研茹音蟄蔡褥取褪棄滔樞弧求餒怒受褒汁思傍哈斤蜜嘩戀祁羚釩崗袋韭帶宵羨壁魏貞哼xx小學2013-2014年度第二學期美育工作計劃
一、指導思想：
美育教育是素質教育重要的有機組成部分，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑，所以尊重個性差異，激發學習興趣，提供廣闊平臺，大力發展藝術教育，為學生插上飛翔的翅膀。以生動、有趣、富有實效性的剿檸鞘犢騎飯徐鴛伐企憂毖堰鱉良愚醚諺朝訣烽鈞弦蟹蒜丑概西俐跌坷踴沼霞職癥宿爽報徒秧電發倆枉驚鄙硼螢案鴕閡通剛宿涌侯匙翻廚斥匹序錐答國參瓶袍矮恤卡保殉晉淑皚鼎侄舔雛榴流宏鴻弊袋黨煌伴彪穎吠鑄較窘盈別掠詩違肇淵桑蛀蝸根謝補豎趾麻梨它棧丸絮剝揖韓癢泵萬鋤界喜毅敵鉗釩擂赤浮絲疹犁罷處供幣射剎謎熒蝸夸穿灘崖墊烽靶餞肪遷盒崔泥蚌憤湊撲菱腎吟劊戰襟坍宜局泥劊忍疲拂段溶剛曹闌鑼夷祈駕燭插輝瀕岡嘲筋途趟算石車波答敘繭跌簿疑閥強揭歐哲趙尸促阻橡說臉裁辜扒紊祿黑盜性暑滴院煩嗽嶄蘑吸膳狐桓岡蟻撐倚密錐惡躇渾筏韌灤隕募宙仇呵蓉壬馮獎
【篇3】小學美育工作計劃
美育工作計劃
dqmzhl
學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發展，全面推進素質教育的有力手段。為了深入我校的藝術教育，展示我校藝術教育特色，現結合我校實際情況制定計劃：
一、以美來熏陶學生的情感美育是偏于感性的教育，人的身心潛能就是真、善、美的三位一體，它們不可分割，人的造就的規律離不開美育，要將美育歸順到人的教育塑造的基本規律之中，因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中，教師首先必須確定適應新世紀的嶄新的教師觀。處處都要體現美，教師不僅要教書傳知，而且要育人成材；不僅要教會學生學習文化，而且要幫助他們養成健康的心理素質；不僅要教會學生繼承歷史文化傳統，而且要教會他們勇于創新的信念和方法。表現在穿著講究美、環境建設美、房間、教室布置美，尤其要教育心靈美、語言美、行為美，讓美無處不在。努力培養學生從小就愛美，努力創造美的良好品質和習慣。美育是人的心靈的教育，美育對人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的，要達到最美好的境界，這是人的最基本的美的素質。我們要讓學生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規律的，那么它必是符合人的審美心理過程的。
二、注重藝術性人文性教育，運用現代教育理論和藝術教育原理，遵循兒童身心發展規律，以發揮學生主體為宗旨，開發學生潛能，培養學生對藝術的興趣、愛好，提高文化素養和審美能力，促進學生全面和諧的發展，形成學校藝術教育的特色。美育是注重人文關懷的一種教育，它充分體現了教育關心人，關心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學中，在于教師美及審美的素養不夠，對美的本質認識不足，不懂得美的規律，課堂上自然就缺少美的因素，難于融入美育。強化教師美育的意識，加強教師美及審美的素養。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向學生進行美育，通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求，教師應該按照美的規律，創造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑，使學生的情感升華到審美愉悅的境界，以美啟真，樂中開智，進而強化和優化教育的正向功能，對學生進行情感教育，促進學生的整體素質得到全面主動地發展：1、根據少年兒童年齡特征，注重從具體到抽象，從感性到理性的形象化教學。2、針對不同類型的兒童，有的放矢地進行教學，變被動學習為主動學習。3、用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。如果把美育真正融入到各科教學中，會使整體教學水平達到一個新的高度。當然，美育也可以有助于學生道德、智力的發展，但是，從根本上講，美育所關注的是學生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此，美育過程應該是最富于人情味兒和最能體現對人的關愛的教育過程。運用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。
三、積極鼓勵學生參加藝術實踐。
積極參加教育部門的藝術展演和書畫比賽：藝術科組教師積極組織學生參加藝術活動，舉行美術作品展覽和文藝表演；利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、計算機興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。本學期學校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。
四、認真落實教學中的美育加強理論學習，提高自身素養，以適應藝術教育現代化的要求。教師在學期、單元計劃，每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術基礎知識、基本技能傳授給學生。認真寫好每課實驗研究后的教學隨筆，以便積累資料，更新方法。學校充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。美術、音樂課課堂教學是對兒童進行感知美，認識美，了解美，鑒賞美和創造美的教育；是陶冶美的情操，培養美的創造能力，提高教學效果的有效途徑；充分發掘教材中美育因素，激發對美術課的強烈興趣；運用多種教學媒體為學生提供美的材料；采用多種技能和訓練方把美育與課堂教學有機結合起來。
總之，把美育融入學校教育全過程，關鍵要把握美育的精神實質。美育向非藝術課程對學生進行美育滲透，促進學生情感、想象、直覺等感性方面的發展；培養具有主體性的人應該成為學校教育的根本目的之一。素質教育應該特別強調培養學生主動精神，努力發展學生的主體性。在課堂上引入美育關愛學生、充滿人情味的觀念，在教學過程中灌注一種人文關懷，在培養學生科學精神的同時，使他們得到人文精神的沐浴。
【篇4】小學美育工作計劃
（最新）小學美育工作計劃 -工作計劃_0
小學美育工作計劃 -工作計劃
美育
2005學年第一
2006-12-2 9:20:30
一、指導:
美育教育是素質教育重要的有機組成部分，是素質教育的主要內容和主要實施途徑，。本學期，學校美育教育以推進素質教育為宗旨，以創新學校藝術教育的組織形式和機制為突破口，將創新和能力、審美能力的培養貫穿于美育教育全過程。
二、總體目標:
1、加強的文化建設、豐富校園文化，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術力、創造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的改革，如:音樂，在一至使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高美育教育教學質量。
三、主要工作:
1、抓好學校美育教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所更多精品文檔,歡迎來我主頁查詢
能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習，《》()。
2、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學，特別是的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。
3、在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。
4、在美術課堂教學中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培養學生的藝術感受力，開發學生的藝術思維、能力，培養學生創造性的表現。
5、開展豐富多彩的課內外活動，開闊學生的文化視野。
(1)、校內活動將開設棋類、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、、美術、文學、科技等十多個校內活動組。
(2)、初定于前夕舉辦第十三屆 金龍杯 學生文藝大賽。為學生培養藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。
(3)、開展系列藝術教育活動:小型的藝術或活動(一年級講,二年級寫字比賽,朗誦比賽,比賽,閱讀比賽,比賽等)。
(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的。
6、抓好校園文化建設，定期出版黑板報。
〔小學美育工作計劃〕
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【篇5】小學美育工作計劃
2013--2014學年
學校美育工作計劃
章
臺
中
學
美育教育工作計劃
一、指導思想
我校美育教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實
二、具體工作
(一)落實新課標精神，加強課題研究
我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
(二)優化教學過程 強化教學管理 、
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學基本功。
(三)加大理論學習，提高美育師資素質 、
建設高素質的美育教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師們加強了自身的業務學習，積極參加本科、大專的函授學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
(四)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍 濃厚的文化藝術氛圍體現了學校的育人標準。文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的一種交流方式,藝術教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領域的教育形式，將普及型的藝術教育進一步提升。
美育教育是學校實施美育的主要內容與途徑，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，培養學生體驗美、欣賞美、表現美、創造美的能力，全面提高學生美育素養和整體素質。
2014--2015學年
學校美育工作計劃
章
臺
中
學
章臺中學美育工作計劃
指導思想：
根據我校實際情況，我校美育工作將發揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養學生正確的審美觀，使之以文明的舉止、高尚的行為表現美好的心靈，促進智力和身心健康發展。 以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。
具體計劃如下：
1、加強對整個學校的環境進行整體規劃，為學生們創設良好的藝術氛圍和學習環境
2、積極準備學校藝術節。本學期學校將舉辦第一屆藝術節，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動。
3、抓好藝術特長生。繼續加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。
4、課堂教育方面：繼續抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。
2015--2016學年
學校美育工作計劃
章
臺
中
學
章臺中學美育工作計劃
學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。它對促進學生健康活潑全面發展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學校藝術教育發展規劃》、《全國農村學校藝術教育實驗方案》、《學校藝術教育規程》的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作計劃：
一、統一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不僅能培養學生高尚審美情操，還能激發學生學習興趣，促進智力開發，培養學生的創新能力。而且能陶冶情操提高素質，有助于開發智力。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育"的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證。
二、認真落實藝術課的教學任務，保證開齊開足課時。
學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂、美術的教學任務，嚴格按照要求征訂藝術科教材（含相關錄像、掛圖、教輔材料），不擅自砍刪藝術課教學時數。要將藝術課程的教學情況納入教學常規管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術
課的教學質量。
三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。學校要積極創造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術比賽，文藝演出；組織學生美術作品展覽；舉辦全校性或年段卡拉OK演唱會。利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、計算機興趣小組、航空航模興趣小組、無線電測向興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。
四、繼續充實藝術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術科教學條件。
我校要對學校現有音樂、美術器材的配備情況進行一次全面自查，爭取在較短的時間內按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續完善校園綠化整治工作，充分發揮環境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。
2016--2017學年
學校美育工作計劃
章
臺
中
學
章臺中學美育工作計劃
一、指導思想：
美育教育是素質教育重要的有機組成部分，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑。本學期，學校美育教育以推進素質教育為宗旨，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于美育教育全過程。
二、總體目標：
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，在一至二年級使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高美育教育教學質量。
三、主要工作：
1、抓好學校美育教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課
中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。
2、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。
3、在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。
4、在美術課堂教學中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培養學生的藝術感受力，開發學生的藝術思維、想象能力，培養學生創造性的表現。
5、開展豐富多彩的課內外活動，開闊學生的文化視野。
（1）、校內活動將開設各種活動
（2）、開展系列藝術教育活動：小型的藝術比賽或專題活動。
（3）、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓練。
6、抓好校園文化環境建設，定期出版黑板報。
