最美的聲音作文19篇
最美的聲音作文(1)
最美的聲音作文開頭
【篇一：最美的聲音作文500字】
最美的聲音作文500字
美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲；有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲??而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩??11年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風。可現在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！
回家準備做作業的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業本拿齊了嗎？手機放進去沒？水杯呢？”“上課的時候要主動舉手積極發言哦！祝你在學校度過開心的一天！”閱讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！”?? 一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚啊！這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
太過于矯情，片段抒情！！難道不可以記敘抒情嗎？
【篇二：作文最美的聲音 800字】
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。
一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時不時地回過頭，和同鄉聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉音的語句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。
拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機，塞進耳朵里，把音樂調到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結果他又拽了拽我。我取下耳機，轉過頭說：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標準的普通話說：“小姑娘，你的錢掉了。”我愣了愣，他見我無動于衷，便幫我撿起錢，塞進了我的手里，說：“揣好了，別再弄丟了。”又笑了笑。此時，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽音樂、看報紙，玩手機。可奇怪的是，他們的臉上并沒有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉過頭，看向窗外，發現今天的天空格外的藍，純潔沒有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進著，我依舊欣賞著窗外的風景，陽光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上，但并沒有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽著音樂，那帶有鄉音的的普通話依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動聽的聲音。
【篇三：高一作文：最美的聲音】
高一作文：最美的聲音
高一作文：最美的聲音
在這次寒假期間，剛剛進入大學校門的姐姐給我講述了她們寢室里發生的感人故事。
在她的寢室中有一個家住哈爾濱的同學，她從不給家里打電話。問她，她說她家里沒有電話，寫信就可以了，她們有些奇怪，她家住大城市，生活條件也不錯，家里怎么不安電話呢？她每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的帶子，有幾次還哭出聲來。她們借他的帶子聽一聽，她說什么也不肯。有一天，趁她不在，她們從枕頭底下翻出那個帶子，放在錄音機里聽，好久也沒聽到聲音，他們很納悶：她每天晚上聽這盤空帶干什么呢？臨放假時，她才告訴她們原因。原來她的父母都是聾啞人，為了生活，她們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。為了她能好好上學讀書，父母的心都放在她身上，給她創造最好的條件，從不讓她受委屈。后來日子好了，她卻要去遠方上大學，她說：“她時常想念家中的父母，是他們用無形的愛塑造了我的今天。她在家中錄下了他們的呼吸聲，每天晚上聽著，感覺父母好象在身邊一樣。
聽完之后，我的心被深深震憾了，親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠飛的多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，即是人間最美的聲音。
又有多少子女能夠體諒父母的良苦用心呢？“誰言寸草心，報的三春暉”，這句話又一次縈繞在我的腦海之中??.
2004級5班朱曉旭
點評：
一個很特別的故事，一分平凡而有特殊的感情，平實而真摯的語言道出了父母對子女偉大美好的愛，這種愛如一股涓涓細流，雖無聲卻能夠滋潤干涸的心靈。家，平凡，但卻在平凡中孕育一份驚人的偉大！愛無言，愛無垠啊！指導教師張永平
最美的聲音作文(2)
最美的聲音作文范文
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最美的聲音作文 沈曦 這天，大森林里的氣氛非常活躍。三天后即將舉辦音樂會，許多動物躍躍欲試，準備在音樂會上露一手。 小啄木鳥見大家這么活躍，也不甘落后，起早貪黑地練聲。功夫不負有心人，小啄木鳥的唱技突飛猛進。 音樂會終于來臨了。因為比賽場離家較遠，天剛蒙蒙亮，小啄木鳥就啟程了。上午七點多鐘時，她來到了一個小山洼。小山洼里站著一棵樹，原來是榕樹弟弟。不知什么原因，榕樹弟弟正痛苦地呻吟。小啄木鳥正準備上前查看，可轉念一想：音樂會八點就要開始了，如果耽擱了時間，恐怕就來不及了，機會難得，我還是快走吧。于是，啄木鳥轉過身去，繼續往目的地飛去。可是，它的心里卻老是不踏實，耳朵里似乎總是回響著榕樹弟弟的呻吟聲。 “不知榕樹弟弟現在怎么樣了，萬一他的病情嚴重……不行，即使參加不了音樂會，我也要去救治榕樹弟弟！”想到這，啄木鳥橫下心來，一個急轉身，拼命向小山洼飛去。 “榕樹弟弟，你哪里不舒服啊？”怎么不吭聲呢？啊？小榕樹已經疼得昏過去啦！啄木鳥睜大眼睛，仔細診斷。突然，它發現榕樹的肚子上長了一個大瘤。怪不得病情這樣嚴重，原來是內臟里的毛病。啄木鳥不敢怠慢，立即“得得得”地開始手術。不一會兒，3條肥胖的小蟲被清理出來，啄木鳥累得滿頭大汗。小榕樹蒼白的臉色卻慢慢恢復了紅潤。 當啄木鳥飛到音樂會現場的時候，音樂會已經結束了，啄木鳥很難過。忽然，擴音器里傳來百靈鳥女士動聽的聲音：“啄木鳥因特殊原因而遲到，組委會決定給她一個補唱的機會。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺表演！” 啄木鳥驚喜萬分，她深情地唱了一首《我們的友誼》：“美麗的大森林，我們可愛的家園。親愛的兄弟姐妹，我們的友誼天長地久……”一曲終了，全場掌聲經久不息。 評委宣布，啄木鳥獲本次大賽最佳表演獎，因為她的聲音是森林王國最美的聲音。 原來，啄木鳥精心救治小榕樹的情形被鸚鵡看得一清二楚，是她向評委們匯報了啄木鳥見義勇為的壯舉。 江蘇省興化市安豐初級中學綠野文學社 指導教師：楊在華
最美的聲音作文(3)
最美的聲音600字作文-最美的聲音高中作文盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。“孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的”“哦,知道了,都說幾遍了。”我嘟著嘴,嫌媽媽墨跡其實,我的心里很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數,我也很樂意,因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。小學生作文 unjs每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現在也可以算上是倒背如流了。上小學時,媽媽說我太小,送我上學,即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于,四五年級時,我可以自己上學,自己回家。即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。初一初二時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會,我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,“寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。作文我喜歡這種聲音,在我的世界里,這是最美的聲音。榆樹市第二實驗西區學校初三:***作文 >
最美的聲音作文(4)
《最美的聲音》寫作指導
【寫作指導】
這是一篇典型的命題作文。文章的題目是一個偏正短語，中心詞“聲音”明確了這篇文章的寫作對象，修辭成分“最美”則起到了限制作用。
?一、確定好“聲音”的主人。十幾年的人生經歷中，我們一定聽到過“最美的聲音”。這聲音，可以是父親的教導，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是老師的批評，也可以是同學的規箴之語。當然，我們也可以寫自己彈奏的小提琴發出的美妙樂音，還可以寫家里的小狗病愈后發出的鳴叫……應該說，這篇文章的選材范圍是相當寬泛的。
??? 二、著力體現“最美”。“最美”雖然不是題目中的關鍵詞，但絕對不可忽視。正因為這“聲音”最美，才一直留在我們的記憶中，才值得我們用語言表達出來。寫作時，一定要力圖體現這個聲音“最美”的特點。可以運用鋪墊、欲揚先抑、對比等手法，可以寫“最美的聲音”帶給我的感受、影響等。把“最美”體現出來，中心自然就明了了。
??? 三、選用新穎的作文形式。這篇文章，可以采用不同的形式來表達。可以運用日記的形式，記述某天自己聽到的最美的聲音；可以運用書信的形式，向親朋傾訴自己的感受——告訴他（她），他（她）對你的教誨是世界上最美的聲音；還可以采用訪談的形式，設計記者與幾個青年人談話，話題即是“你記憶中最美的聲音”。當然，一定要選取恰當的形式，不要為形式創新而脫離主題。
【精彩范文1】
?最美的聲音
?世界上最美的聲音莫過于母親的聲音！
?媽媽，您還記得嗎？我小時候我們家住瓦房。那時我總是深更半夜的突然起床莫名其妙的指著墻嚎啕大哭，你去找一個占卜先生詢問是怎么回事，那先生說：“這墻可有說道。”總之，那意思好像是說我被嚇著了，說我害怕，不能單獨住。這些事也是后來外婆告訴我的。于是我這個小男子漢每晚總是賴在您的床上，直到進入夢鄉。
“媽，我睡不著。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“媽媽也沒睡著呢！”“哦？媽媽，你也沒睡，那太好了。”我看媽媽露出一副牽強的笑容，可我沒有在意，還是趴在了媽媽溫暖的臂彎里。“兒子，我們都睡不著，媽媽給你唱支歌吧！”“好啊，好啊！”“你喜歡聽什么歌？”“只要是您唱的，我都喜歡！”這時媽媽抱住了我，您笑了，是那么的慈祥與和藹……
“媽媽給你唱一首小時候我聽的歌吧！在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發鬢鬢，女兒有個小小的心愿，再還媽媽一個吻，一個吻……”唱到這時，媽媽突然哽咽了一下。
“媽，你怎么流淚了？”我伸出手，抹去了母親臉上的淚痕。
“沒什么，媽媽想起了你外婆小時候抱著我唱這首歌的情景……”
“媽媽，你別傷心了！”
“我不傷心了，媽媽接著給你唱吧！” 母親抱緊了我，她咳嗽了一下嗓子。“遙望家鄉的小山村，我那可愛的小燕子，可回了家門，女兒有個小小心愿，再還媽媽一個吻…… 吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨的心……愿媽媽得歡欣。”聽著媽媽的歌，我不知不覺進入了夢鄉。夢中，我拉著風箏跑在草地上，母親坐在一旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫著，臉上滿是笑意……”
?媽媽，不知多少個夜晚，你用這首歌陪伴著我，驅散我的膽怯，給我帶來溫暖。那首歌，告訴我母愛的偉大，點綴了我的童年。
?媽媽，您給我唱的那首歌，一直伴隨著我。每每回憶起來，我都感覺那是我記憶中最美的聲音，要比那些流行歌曲更動聽，因為您用最美的聲音伴我度過了美好的童年！
?? 【評語】 一曲《媽媽的吻》，唱出了母親的心聲，唱出了“我”對母愛的理解，溫暖了“我”的童年。在每個人的記憶里，也許都一首這樣的歌。文章記敘了“我”童年生活中母親給“我”唱歌的往事，表達了自己對母愛的深刻理解。文章飽含作者真摯的情感，語言樸實無華。
最美的聲音
世上最美的聲音便是母親的呼喚。每當聽到母親的呼喚，猶如一股熱氣繚繞在心間，溫暖著我們的心。
“二兒，幫媽媽把水果刀拿來。”
“二兒，吃飯了。”
“二兒，早點睡吧！”
“二兒……”
我終于忍受不了媽媽的聲音，我“爆發了”！大聲對媽媽吼到：“能不能不二兒二兒的叫我啊！我都這么大了，多丟人啊！別人都有好聽的小名，為什么我的這么土氣！”我吼完就轉身摔門進了屋。
晚飯時，我沒和媽媽說話，媽媽也沒和我說，我倆就一直低頭吃飯。媽媽先吃完，站起來轉身的時候，我發現她的眼睛紅腫著。應該是被我氣哭的吧! 我以前在媽媽心里可是一個不折不扣的乖乖女，今天的事可能對她打擊很大吧!我心里有一點難過，但轉眼間就被喜悅所沖淡——如果媽媽以后不這么喊我，未嘗不是一種丟掉“二兒”的好辦法。心情竟然莫名其妙的變好。
第二天，我像往常一樣上學，晚上回到家時，對著媽媽喊了一句：“媽，我回來了。”媽媽轉過頭笑著說：“二兒，等會就吃飯了！”剛說完，她的眼神突然黯淡了，趕忙又苦笑著說道：“這是最后一次。”我身體一僵，心中不由得抽搐一下。我沒想到，媽媽會為了一個稱呼，而感到失落。
“劉天賜，放桌子，吃飯吧！”母親終于喚出了我的名字，但我竟然覺得聲音是那么生硬，刺耳。從那以后，母親每次叫我時，總是欲言又止，然后再叫聲“劉天賜”，再與我交談。每當這時，我總感覺我們之間隔了一堵冰冷的厚障壁。雖然我摸不到它，可是它卻真實的存在于我和母親之間。
不出三天，我就受不了了！我趴在母親的肩膀上說：“媽，你以后還是叫我‘二兒’吧！我不習慣你叫我名字。”母親激動地看著我，眼睛里噙滿了淚花，回過身抱著我，我們就這樣依偎，好溫暖，那冰冷的墻也被我們融化了。
今天放學開門，媽媽第一句話：“二兒，你回來了。”我高興地回答：“嗯，我回來了。還是這個聲音聽起來舒服。”我看到，媽媽的嘴角呈現出完美的弧度。
一個呼喚，包含著母親對女兒所有的愛。“二兒”，母親的聲音是發自內心的，是無法效仿的，是世界上最美的聲音。
?? 【評語】“二兒”，多難聽！難怪“我”生氣。可是母親不再這樣叫而直呼“我”的名字后，我卻感到了不自然。文章記敘了家庭生活中的一件小事，展現了“我”對母愛的理解過程。小作者善于攝取生活中的細節，如母親眼睛紅腫、母親欲言又止的細節在文中刻畫得非常清晰，還原了生活的真實。結尾照應題目，主題突出。
?? 最美的聲音
“大侄兒，回來了！把書包給我，回家！”對于我來說，這就是世界上最美的聲音啊！
坐在回家的校車上，透過車窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過一處亮光，映襯著漫天飛舞的雪花。我的心不禁顫抖起來。這么黑！還下著大雪！回家的那段路可怎么走啊！
近了，近了！馬上就到站了。車廂里的同學們騷動起來。我在心中繼續向上帝祈禱：上帝啊！派我爸爸來接我吧！我媽媽來也行！可我知道，爸爸不能來，前幾天爸爸就開車去吉林出差了！媽媽也不能來，她在照顧生病的奶奶！可是我心中還有一絲渴望。
這時一個熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一個人站在風雪之中，用手捂住耳朵，雙腳不停地跺著，好像渾身都在顫抖，仿佛車外的風就是他抖出來的。車子越來越近，老叔的面孔也越來越清晰。我開始重新打量我這個身高只有1米56的老叔，我愕然發現：他在我眼中越來越高大。
車到站了，我緩緩地走下車。老叔看到了我，立即小跑過來說：“大侄，回來了！走，回家！”說著就來接我的書包。我趕忙說：“老叔，不用，還是我自己背吧！”說完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量著我的老叔，看見他的臉已經凍得紫紅，有些微微發腫，我問他：“老叔，冷不？”“沒事！不冷。”然后他又問：“大侄，冷啊！”“我……”還沒等我說完，老叔已將他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也濕潤了，我趕緊將大衣還給了老叔。
到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回來了！走，回家！”這句話，同時一個身材矮小，憨厚，淳樸的形象也出現在腦海里。我問自己：你不再害怕老叔給你丟臉了？他個子那么小，像個侏儒！你不再擔心大叔讓你丟人了？他只是個掌鞋匠！想著想著，我的臉紅了！
老叔啊！有人說耶穌的教導是世界上最美的聲音，有人說歌唱家的歌聲是人世間最美的聲音，有人說哲學家的教導是記憶中最美的聲音……可在我看來您的關切之聲才是最美的聲音，最震撼我心靈的聲音！
?? 【評語】曾經被自己瞧不起的老叔，卻演奏出世界上最美的聲音。是濃濃的親情改變了我對老叔的看法。文章記敘了我放學回家老叔接我的一件普通小事，贊美了親情的美好。小作者善于刻畫人物的心理，通過心理描寫，展示了自己心靈的成長過程。
傾聽睡蓮花開的聲音
自卑，如同雨中的海綿，長久地背負著它，何時才能傾聽到水蓮花開的聲音？ — 題記
清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數千年之久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。
我手中緊緊攥著那張七十七的考卷，在無人的池邊來回地踱步著，耳邊一遍遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語：“你瞧你，再這樣下去。我看你得讓位了。”仿佛是一場無邊無盡的大雨，一夜之間，我恍惚起來，“我怎么了，難道我真的不如他嗎?望著那池中多的令人發顫的浮萍，已經密密地遮掩住了那正含苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣，或許那個目標真的太遙遠了，憑我是不可能實現吧!”或許我就是那株曾經被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧，對于陽光的渴望似乎再也不是那么強烈了。朦朧中，我仿佛聽見了小睡蓮的嗚嗚的抽泣。
午夜，一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風兒呼呼地刮著，仿佛想把世界上的一切都吹走；雨兒嘩嘩地下著，仿佛要把所有的一切都沖走。我忽想起了那個花骨朵兒，不知經過了暴風雨的洗禮，它是否還能成活？
第二天，我打開窗戶，迫不及待地跑去了那狹小的池邊，一股清香撲面而來，那粉嫩的花骨朵兒仿佛有一種蠢蠢欲動的萌發。我靜靜地觀察著，忽然一聲輕輕的“啪”首先敲開了生命之鐘，接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人的微笑。陽光下，昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒，仿佛一顆顆璀璨的珍珠。而那接連幾聲的“啪”“啪”“啪”確時不時地扣動著我的心弦。多么甜美的歌聲，多么動人的微笑！經過了暴風雨的洗禮，它卻更加楚楚動人，難道……我明白了，挫折是人生的荊棘，更是人生的寶典。沒有了它，怎能聽見那睡蓮花開的豐富而奇妙的聲音？
我輕輕地站了起來，沐浴著七彩的陽光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛一瞬間輕松了許多。我終于哼起了屬于自己的水蓮花開的聲音，有了它，我的人生之路再也不會出現自卑的身影了。
傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲；我聽到了堅強面對的誓言；傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑……
最美的聲音作文(5)
最美的聲音600字作文
【篇一：話題作文 傾聽最美的聲音作文(3篇)】
話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）
第一篇：傾聽最美的聲音
最美的聲音，不只是那些在舞臺上秀出自己優美的歌喉的明星；最美的聲音，也不只是那些樂器演奏的曲調；在我記憶中，曾有一種最美的聲音：不后退，不怕痛，向前飛，成功就不是那么遙不可及！
隨著年齡的增長，我的作業越來越多，作業也越來越難了！記得那是一個初夏的早晨，我吃罷早飯后，來到自己“密封”的房間，做起了作業。
燦爛的陽光從紗窗中透射進來，我面對著那堆積如山的作業，簡直不知道從哪里下手！無可奈何之際，便躺在床上。當時的我真想逃避這一切，去到一個沒有煩惱、沒有作業、沒人管束的地方，像鳥兒一樣，過著無憂無慮、自由自在的生活，那該多好啊！
突然，“嗡嗡??嗡嗡??嗡嗡??”，我循聲望去，一只小蜜蜂正在試圖撞破紗窗，飛向藍天。心煩氣躁的我，似乎找到了同病相憐的“難友”。“難友”的一次次撞擊的聲音令我暗暗發笑，于是我好言相勸說：“老兄，別努力了，再努力也沖不出這‘鐵窗’的！”可是，它好似聽不懂我的勸說，又一次沖到紗窗上，被重重地反彈到地上后，我以為這次它會放棄的，沒想到它仍然不后退，不怕痛，執著地向前飛！
“嗡嗡??嗡嗡??嗡嗡??”一次、兩次、三次、四次??也許是紗窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞擊？也許是老天被它執著精神的感動？終于，它成功地撞出了一個小洞，飛向了屬于它的那片藍天！
我終于領悟到了，“難友”的聲音才是世界上最美的聲音。它教育了我：做事要不后退，不怕痛，會有可能成功！我憋足了勁兒，開始奮筆疾書，將作業“魔鬼”一個一個地擊敗！
“不后退，不怕痛，直往前飛??”這首歌一直激勵著我走到今天，它也將會伴隨我一直走向燦爛的明天！
第二篇： 聆聽最美好的聲音
聆聽最美好的聲音享受心底的沉寂，用心靈傾聽最美好的聲音。——題記
在這個嘈雜。喧鬧的世界中，有令人心潮澎湃的搖滾樂曲，有令人生起無盡幻想的青春歌舞，有震撼人心靈的交響樂章，但最美的音樂，莫過于久久的沉寂。
這個世界里，人們就像落入了一個黑色的夢的漩渦，自己落入浮躁之中，無法自拔，別人想幫助，卻又無法走入自己的世界。
我聽過無數可以調節心情的音樂，它們確鑿擁有寂靜的旋律，讓人自失其中，享受沉寂的愉悅。但它們所希望尋找的，無疑是冗雜中的舒緩，陰霾中的清明，喧鬧中的寂靜。它們想表達的是一種寂靜的美，是一種可以在人的心中久久沉淀的美。話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）。
當泥沙沉淀于河底時，河水便清了；當狂風不再怒吼時，風沙便靜了。
尋找寂靜的最佳途徑無疑是讓心中的浮躁沉淀于心底，讓心中的狂風，不再肆意呼號。讓自己身處于寧靜的環境中，讓心久久地平靜下來。
也許在自己溫馨的小屋中，也許在綠意盎然的樹林中，也許在古香古色的庭院里，也許在清澈見底的溪流邊，讓身邊一切的生命活動都停止，唯留有寂靜縈繞在自己的身邊。那時候，時間會停住匆匆的腳步，與你的心靈共同分享寂靜的聲音。
用心去聆聽寂靜，也許會聽見潺潺的水聲，啾啾的鳥鳴；也許會用心靈慧眼去看寂靜，也許會看見泥土的微笑，山泉的舞步；也許會看見陽光對溪流的撫摸，清風對樹葉的愛撫。
當心靈沉醉于寂靜時，一切都似乎充滿了靈性，一切又都是那么安靜，回眸凝視自失已久的心靈，才發現它已經完全融于寂靜了。
生命如歌，歌如生命，當我們離開世界嘈雜的一面時，也無異于天堂了。當我們用心去聆聽寂靜時，我們會在不覺間發現，原來最美的音樂就在我們身邊，正包裹著我們的心靈。當我們在尋找悠揚美妙的音樂時，不妨回眸自己的心靈，也許心底的寂靜正傳向我們的心間，傳遍我們全身，平靜我們的全部世界。
第三篇：傾聽最美的聲音
校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）文章話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）出自wk-78500000529361.html，此鏈接！。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，為以前沒有認真讀書而感到后悔。你看，他們現在認真讀書的樣子，多么可愛呀！校園里的讀書聲連在一起就像說了一句話：“努力學習。”
聽完了讀書聲后。就是下課時候同學們的笑聲了。下課了，同學們三五成群地坐在一起講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀！當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”不就是說的這嗎？
上音樂課時，同學們又會在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。
仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，老師在上面指揮，同學們在下面唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細傾聽吧！傾聽后讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中快樂的成長！
聲音海納百川，一瀉千里；聲音余音繞梁，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜里，回憶著，傾聽著最美的聲音??
快樂的前奏
旭日東升，霞光揮灑——
“啊！快來呀！這里好美呀！”聽著同學們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。話題作文 傾聽最美的聲音作文（3篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時光。
優美的旋律
【篇二：2012年孝感市中考滿分作文：最美的聲音】
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
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【篇三：最美(600字)作文】
精選作文:最美(600字)作文 寂靜的家中，我獨坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨的我又一次想起了你。 從小體弱多病，不知何時起，你就成為了一位專業的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個清晨早早出門，踏過泥濘的山間小路，在樹叢中精挑細選，當你背著籮筐氣喘吁吁的歸來時，太陽早已當空照。 午后，暖暖的陽光透過屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤，“滋滋地”慢慢舒展開來。不知不覺中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開來。 我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著你專注的神情，不禁好奇道： “奶奶，你為什么要這么累呢?” 你頓了頓，忽地發出了咯咯的笑聲。 “傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地，默默地會想你說的話，卻猛然瞥見你展開的笑臉。陽光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現與微紅的臉頰，平日的魚尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長的眼睛早已瞇成了一條細縫，隱隱閃爍著你愛的光芒。 竹子似乎醉了，輕輕地搖擺枝葉;風兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。 白駒過隙，如今的你我已遠隔千里。周圍靜悄悄的，只聽見心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。
篇一：最美作文指導
最美作文指導
【文題設計】 春天的新綠，故鄉的圓月； “采菊東籬下”的悠閑， “天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧??在生活中，美隨處可見，需要我們去發現，去體驗，去感悟最美，是美的升華，它令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往
請以“最美的 ”為題作文要求：補全題目，文體自選，不少于600字
【寫作導航】 這是一道“材料半命題”的作文題要寫好本文，需做好以下幾點：
一、讀材料，補全題 首先要好好審讀所供材料，正確理解材料所包蘊的信息“最美”顯然是文章所應表現的主題，提示材料則限定了寫作內容及選材范圍可以說，你一定有心中的“最美”，關于“最美”，你一定也有感悟據此，可以把題目補為“最美的風景” “最美的情感”“最美的風采”“最美的心靈”“最美的記憶”“最美的一瞬”“最美的聲音（或樂章）”“最美的時光”“最美的你”等
二、抓題眼，精選材 補好題目后，要進一步結合提示材料分析所擬題目表達的含意，揣摩命題者的意圖，抓住題眼精選材，從而確定文章的寫作走向如“最美的一瞬”，可具體寫自己的親身經歷或耳聞目睹之事，“最美”就是題眼，它強調了所選材料必須是生活中“最美”的瞬間； “一瞬”指極短的時間，這一限制性詞語與提示材料中的“陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧”相扣合
三、定文體，巧立意 就本題來說，如果側重描述自己的經歷和感受，則比較適于寫記敘文；如果側重闡述某種情感或修為的價值和意
義，則比較適于寫議論文不管采用哪種文體，都要做到構思新、立意巧，力求寫出自己的獨特之處
以“最美的風采”為例比如，文章可獨辟蹊徑，緊扣“最美”，擷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔蘚”這兩個主要意象，用它們來象征“生命”和“希望”，贊頌它們的執著、樸質、平淡和旺盛的生命力，從而展現其風采“最美的情感”，可圍繞“寬容”立意，從自己的切身體會出發，表達自己對“寬容”的理解如寫記敘文，可以在敘述親身經歷的基礎上，適當加以議論，巧妙地點明“寬容”的意義和價值；如寫議論文，可著重闡述寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關系的潤滑劑
作文輔導之：最美的xxx
目的：發現生活的亮點，提煉感人肺腑的瞬間和寶貴品質，寫出真實的感受，抒發真實的情感
一、為什么老師布置這篇作文
61550; 1、國家教育部關于中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生寫真情實感這篇作文，其實就是對學生真情實感的提煉
61550; 2、從標題角度，中考作文多半是命題作文，無論怎么命題，對主題的要求都是積極向上的向上的立意，都可以用“美”來概括大家想想看，《陽光總在風雨后》《從 身上學到的》，都可以換個標題，成為“最美的xx”
61550; 3、從立意來考慮，中考作文的幾種類型的立意，基本上多與“最美”產生聯系大家想想，無論面對什么題目，抒發什么感情，都能與一種美好的品質產生聯系
61550; 4、從題材上看，我們選擇的題材，都應該是典型的，凡是能為健康立意服務的，都是“最美的”何況，我們身邊的很多品質和情感，在我們看來，都能被視為“最美的”
61550; 5、作文備考作文而言，“最美的”能往很多主題上靠因此，我們把這篇作文寫好了，很多作文也就能寫生動換言之，我們這一篇作文，能完成多篇考場作文的準備
二、“最美的”也是社會關注焦點
61550; 1、最美司機：杭州客車司機吳斌用盡生命的最后力氣，在1分16秒中挽救24名乘客的壯舉震撼了全中國，被網民封為“最美司機”
61550; 2、最美女教師：2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折她被譽為“最美女教師”
61550; 3、最美媽媽：去年7月2日13時30分，杭州濱江區白金海岸小區，一個兩歲女童突然從10樓墜落，樓下31歲的女士吳菊萍奮不顧身沖過去，用雙手接住了孩子，隨后女童被送往醫院搶救她被稱為“最美媽媽”，用徒手托出了“生命奇跡”
61550; 4、最美女孩：在蘇州吳中區木瀆鎮，來自天津的網友李先生用相機記錄了一個女孩在暴雨中為行乞的殘疾老人撐傘，自己卻被淋透的感人故事廣大讀者和網友對這位好心女孩贊嘆不已，很多媒體也互動發起了“尋找美麗女孩”的行動
三、關于補題的一些選擇最美的，可以從以下幾個方面補題和立意
61550; 1、風景、景色寫成寫景作文最美的風景、最美的季節、最美的月光
61550; 2、外表、外形、表情如：最美的微笑、最美的陽臺、最美的路燈
61550; 3、心靈美麗、品質美麗、內涵的美麗如：最美的心靈、最美的母愛、最美的師愛 61550; 4、社會風氣、道德風尚如最美的報答
61550; 5、生活片段最美的瞬間、最美的歲月
61550; 5、偷換概念，如：最美的苦難、最美的放棄、最美的歧視、最美的失敗、最美的名字等等
四、這篇作文的幾種寫法
61550; 1、寫景作文，把景色與感悟緊密結合，寫出內心真實的情感
61550; 2、記敘文，講述自己人生經歷中，有哪些動人的人和事，寫出來，提煉其中“最美的”感悟如情感世界、人生體驗你都會有難忘的瞬間和片段
61550; 記住，這種記敘文有多種寫法，胡老師提議的是敘事性強的文體一句話開頭，點明時間地點人物事件，迅速引起下文，不玩弄開頭的技巧用分總結構，末尾抒情扣題
61550; 3、寫議論性的記敘文采用總分總并列段結構，把一些最美的品質歸納為一類譬如《最美的回味》，你就可以寫幾件事情
61550; 4、議論文提出問題，分析問題，解決問題，提出呼吁如《最美的他們何以令我們感動》——既是一種新的補題方式，又是一種寫作的創新
61550; 5、注意，我們以前的很多文章都可以改成這篇作文如《最美的足跡》，寫溫總理《最美的牽掛》寫爸爸對兒子的牽掛《最美的滋味》寫母親為媽媽熬藥《最美的溫暖》寫雨夜里的遭遇只是，你在結尾處，必須強力抒情并“糊膏藥”
五、這篇作文切忌泛泛而談，最好以點帶面
61550; 1、如果你想寫母愛或者父愛、師愛，在補題的時候，最好不要補成《最美的母愛》《最美的老師》之類，可以補成《最美的凝視》《最美的日記》《最美的批評》等，這樣從立意和題目上，顯得新穎很多今后大家要注意這一點
61550; 2、要
善于通過一點，牽動整篇作品，使整篇作文都火起來譬如《最美的凝視》，你可以寫成長過程中，媽媽給你的幾次難忘的凝視《最美的牽手》，你可以寫同學友誼，用“牽手”來串起成長中的精彩瞬間
61550; 3、上述寫法，就是“總分總并列段”，記住，這是記敘文寫作的萬能結構有了“總分總”，就用了敘事或說理的并列即使結構顯得不并列，在敘事的時候，也要有“意并列”亦即構思中把敘事的過程分為幾個節
61550; 4、當然，這篇作文極力提倡
61550; 寫景：必須有景色描寫
61550; 寫人：必須有肖像、動作、語言等描寫
61550; 寫事：必須要細節描寫
61550; 因為這篇作文是
在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我知道，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢想多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自己一定會是那最耀眼的一顆那時，總會傻傻的會心一笑不知道自己到底在執著些什么心底千萬次地告訴自己那夢想遙不可及，卻總有一股力量推動著自己，告訴自己：“一定能行！”我知道，這就是青春，執著的青春，倔強的青春！
青春，讓每個人徘徊在夢想的邊緣她在每個人心中都種下一顆夢想的種子而我們要用努力和汗水來澆灌這顆種子，細心地栽培它，生根，發芽，結果當我們真正收獲到累累碩果時，我們也已經在不知不覺中到達了夢想的彼岸推開這扇名叫“夢想”的大門，成功的殿堂將會擁抱你的到來
青春，一個揮灑熱血的青春，一個奮力拼搏的青春，一個熱烈的青春！
但青春，也可以是一只小船，毫無束縛地在屬于她的大海上流浪，肆無忌憚地尋找屬于自己的遠方大海雖總是險象環生，但卻絲毫沒有將她壓倒她用勇氣做帆，夢想做船，迎著風，和希望一起漂流浪花說她張揚，礁石說她輕狂那又怎樣？只要敢闖，必定能看到成功的曙光她也曾膽怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必須脫離任何庇護，必須學會堅強風雨的阻礙，擋不住一心向往自
由的信念和力量這就是青春，張揚的青春，叛逆的青春，勇敢的青春！讓我們把握青春，把握這最最燦爛的時光！
青春之所以美好，是因為他給我們的人生帶來了最珍貴的回憶
青春之所以美好，是因為他讓我們的生命熠熠生輝
青春之所以美好，是因為朝氣蓬勃的我們充滿著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢想！ 青春之所以美好，是因為珍貴，是因為永恒??
范例三 最美
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛美無處不在，它不是表象，而是人們發自內心的感受美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦
黃美廉出生時，腦部神經受到嚴重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學位，成為畫家在一次演講上，一個學生冒然地問她：“黃女士，你從小就長成這個樣子，你會認為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒有怨恨？”
對一位身有殘疾的女士來說，這個問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因為，這個問題會刺傷她的心但是，黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎么看自己？
1、我很可愛！
2、我的腿很長很美！
3、我的爸爸媽媽很愛我！
4、上帝會公平地對待每一個人！
5、我會畫畫，我會寫稿子！
6、還有很多的生活方式讓我熱愛
??
黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯看著黑板上寫下的理由，整個演講上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶
黃美廉轉過身來看了大家一眼，再次轉過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的??
自信便是美
名人如此，我們身邊的人亦是如此
夜，已很深了，窗口
最美的聲音作文(6)
最美的聲音高中作文
【篇一：《最美的聲音》作文指導】
《最美的聲音》寫作指導
【寫作指導】
這是一篇典型的命題作文。文章的題目是一個偏正短語，中心詞“聲音”明
確了這篇文章的寫作對象，修辭成分“最美”則起到了限制作用。
一、確定好“聲音”的主人。十幾年的人生經歷中，我們一定聽到過“最
美的聲音”。這聲音，可以是父親的教導，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是
老師的批評，也可以是同學的規箴之語。當然，我們也可以寫自己彈奏的小提琴
發出的美妙樂音，還可以寫家里的小狗病愈后發出的鳴叫??應該說，這篇文章
的選材范圍是相當寬泛的。
二、著力體現“最美”。“最美”雖然不是題目中的關鍵詞，但絕對不可忽
視。正因為這“聲音”最美，才一直留在我們的記憶中，才值得我們用語言表達
出來。寫作時，一定要力圖體現這個聲音“最美”的特點。可以運用鋪墊、欲揚
先抑、對比等手法，可以寫“最美的聲音”帶給我的感受、影響等。把“最美”體現出來，中心自然就明了了。
三、選用新穎的作文形式。這篇文章，可以采用不同的形式來表達。可以運
用日記的形式，記述某天自己聽到的最美的聲音；可以運用書信的形式，向親朋
傾訴自己的感受——告訴他（她），他（她）對你的教誨是世界上最美的聲音；還可以采用訪談的形式，設計記者與幾個青年人談話，話題即是“你記憶中最美
的聲音”。當然，一定要選取恰當的形式，不要為形式創新而脫離主題。
【精彩范文1】
最美的聲音
世界上最美的聲音莫過于母親的聲音！
媽媽，您還記得嗎？我小時候我們家住瓦房。那時我總是深更半夜的突然
起床莫名其妙的指著墻嚎啕大哭，你去找一個占卜先生詢問是怎么回事，那先生
說：“這墻可有說道。”總之，那意思好像是說我被嚇著了，說我害怕，不能單
獨住。這些事也是后來外婆告訴我的。于是我這個小男子漢每晚總是賴在您的床
上，直到進入夢鄉。
“媽，我睡不著。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“媽媽也沒睡著呢！”
“哦？媽媽，你也沒睡，那太好了。”我看媽媽露出一副牽強的笑容，可我沒有
在意，還是趴在了媽媽溫暖的臂彎里。“兒子，我們都睡不著，媽媽給你唱支歌
吧！”“好啊，好啊！”“你喜歡聽什么歌？”“只要是您唱的，我都喜歡！”這時媽媽抱住了我，您笑了，是那么的慈祥與和藹??
“媽媽給你唱一首小時候我聽的歌吧！在那遙遠的小山村，小呀小山村，我
那可愛的媽媽，已白發鬢鬢，女兒有個小小的心愿，再還媽媽一個吻，一個吻??”唱到這時，媽媽突然哽咽了一下。
“媽，你怎么流淚了？”我伸出手，抹去了母親臉上的淚痕。
“沒什么，媽媽想起了你外婆小時候抱著我唱這首歌的情景??”
“媽媽，你別傷心了！”
“我不傷心了，媽媽接著給你唱吧！” 母親抱緊了我，她咳嗽了一下嗓子。
“遙望家鄉的小山村，我那可愛的小燕子，可回了家門，女兒有個小小心愿，再
還媽媽一個吻?? 吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨的心??愿媽媽得歡
欣。”聽著媽媽的歌，我不知不覺進入了夢鄉。夢中，我拉著風箏跑在草地上，母親坐在一旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫著，臉上滿是笑意??”
媽媽，不知多少個夜晚，你用這首歌陪伴著我，驅散我的膽怯，給我帶來
溫暖。那首歌，告訴我母愛的偉大，點綴了我的童年。
媽媽，您給我唱的那首歌，一直伴隨著我。每每回憶起來，我都感覺那是
我記憶中最美的聲音，要比那些流行歌曲更動聽，因為您用最美的聲音伴我度過
了美好的童年！
【評語】 一曲《媽媽的吻》，唱出了母親的心聲，唱出了“我”對母愛的
理解，溫暖了“我”的童年。在每個人的記憶里，也許都一首這樣的歌。文章
記敘了“我”童年生活中母親給“我”唱歌的往事，表達了自己對母愛的深刻
理解。文章飽含作者真摯的情感，語言樸實無華。
最美的聲音
世上最美的聲音便是母親的呼喚。每當聽到母親的呼喚，猶如一股熱氣繚繞
在心間，溫暖著我們的心。
“二兒，幫媽媽把水果刀拿來。”
“二兒，吃飯了。”
“二兒，早點睡吧！”
“二兒??”
我終于忍受不了媽媽的聲音，我“爆發了”！大聲對媽媽吼到：“能不能不
二兒二兒的叫我啊！我都這么大了，多丟人啊！別人都有好聽的小名，為什么我
的這么土氣！”我吼完就轉身摔門進了屋。
晚飯時，我沒和媽媽說話，媽媽也沒和我說，我倆就一直低頭吃飯。媽媽先
吃完，站起來轉身的時候，我發現她的眼睛紅腫著。應該是被我氣哭的吧! 我以
前在媽媽心里可是一個不折不扣的乖乖女，今天的事可能對她打擊很大吧!我心
里有一點難過，但轉眼間就被喜悅所沖淡——如果媽媽以后不這么喊我，未嘗不
是一種丟掉“二兒”的好辦法。心情竟然莫名其妙的變好。
第二天，我像往常一樣上學，晚上回到家時，對著媽媽喊了一句：“媽，我
回來了。”媽媽轉過頭笑著說：“二兒，等會就吃飯了！”剛說完，她的眼神突
然黯淡了，趕忙又苦笑著說道：“這是最后一次。”我身體一僵，心中不由得抽
搐一下。我沒想到，媽媽會為了一個稱呼，而感到失落。
“劉天賜，放桌子，吃飯吧！”母親終于喚出了我的名字，但我竟然覺得聲
音是那么生硬，刺耳。從那以后，母親每次叫我時，總是欲言又止，然后再叫聲
“劉天賜”，再與我交談。每當這時，我總感覺我們之間隔了一堵冰冷的厚障壁。雖然我摸不到它，可是它卻真實的存在于我和母親之間。
不出三天，我就受不了了！我趴在母親的肩膀上說：“媽，你以后還是叫我
‘二兒’吧！我不習慣你叫我名字。”母親激動地看著我，眼睛里噙滿了淚花，回過身抱著我，我們就這樣依偎，好溫暖，那冰冷的墻也被我們融化了。
今天放學開門，媽媽第一句話：“二兒，你回來了。”我高興地回答：“嗯，
我回來了。還是這個聲音聽起來舒服。”我看到，媽媽的嘴角呈現出完美的弧度。
一個呼喚，包含著母親對女兒所有的愛。“二兒”，母親的聲音是發自內心
的，是無法效仿的，是世界上最美的聲音。
【評語】“二兒”，多難聽！難怪“我”生氣。可是母親不再這樣叫而直呼
“我”的名字后，我卻感到了不自然。文章記敘了家庭生活中的一件小事，展
現了“我”對母愛的理解過程。小作者善于攝取生活中的細節，如母親眼睛紅
腫、母親欲言又止的細節在文中刻畫得非常清晰，還原了生活的真實。結尾照
應題目，主題突出。
最美的聲音
“大侄兒，回來了！把書包給我，回家！”對于我來說，這就是世界上最美
的聲音啊！
坐在回家的校車上，透過車窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過一處亮光，映
襯著漫天飛舞的雪花。我的心不禁顫抖起來。這么黑！還下著大雪！回家的那段
路可怎么走啊！
近了，近了！馬上就到站了。車廂里的同學們騷動起來。我在心中繼續向上
心中還有一絲渴望。
這時一個熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一個人站在風雪之
中，用手捂住耳朵，雙腳不停地跺著，好像渾身都在顫抖，仿佛車外的風就是他
抖出來的。車子越來越近，老叔的面孔也越來越清晰。我開始重新打量我這個身
高只有1米56的老叔，我愕然發現：他在我眼中越來越高大。
車到站了，我緩緩地走下車。老叔看到了我，立即小跑過來說：“大侄，回
來了！走，回家！”說著就來接我的書包。我趕忙說：“老叔，不用，還是我自
己背吧！”說完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量著我
的老叔，看見他的臉已經凍得紫紅，有些微微發腫，我問他：“老叔，冷不？”“沒事！不冷。”然后他又問：“大侄，冷啊！”“我??”還沒等我說完，老
叔已將他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也
濕潤了，我趕緊將大衣還給了老叔。
到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回來了！走，回家！”這句話，
同時一個身材矮小，憨厚，淳樸的形象也出現在腦海里。我問自己：你不再害怕
老叔給你丟臉了？他個子那么小，像個侏儒！你不再擔心大叔讓你丟人了？他只
是個掌鞋匠！想著想著，我的臉紅了！
老叔啊！有人說耶穌的教導是世界上最美的聲音，有人說歌唱家的歌聲是人
世間最美的聲音，有人說哲學家的教導是記憶中最美的聲音??可在我看來您的
關切之聲才是最美的聲音，最震撼我心靈的聲音！
【評語】曾經被自己瞧不起的老叔，卻演奏出世界上最美的聲音。是濃濃的
親情改變了我對老叔的看法。文章記敘了我放學回家老叔接我的一件普通小事，贊美了親情的美好。小作者善于刻畫人物的心理，通過心理描寫，展示了自己
心靈的成長過程。
傾聽睡蓮花開的聲音
自卑，如同雨中的海綿，長久地背負著它，何時才能傾聽到水蓮花開的聲音？— 題記
清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數千年之
久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。
我手中緊緊攥著那張七十七的考卷，在無人的池邊來回地踱步著，耳邊一遍
遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語：“你瞧你，再這樣下去。我看你得讓位
了。”仿佛是一場無邊無盡的大雨，一夜之間，我恍惚起來，“我怎么了，難道
我真的不如他嗎?望著那池中多的令人發顫的浮萍，已經密密地遮掩住了那正含
苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣，或許那個目標真的太遙遠了，憑我是不可能
實現吧!”或許我就是那株曾經被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧，對于陽光的渴望
似乎再也不是那么強烈了。朦朧中，我仿佛聽見了小睡蓮的嗚嗚的抽泣。
午夜，一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風兒呼呼地刮著，仿佛想把世界
上的一切都吹走；雨兒嘩嘩地下著，仿佛要把所有的一切都沖走。我忽想起了那
個花骨朵兒，不知經過了暴風雨的洗禮，它是否還能成活？
第二天，我打開窗戶，迫不及待地跑去了那狹小的池邊，一股清香撲面而來，
那粉嫩的花骨朵兒仿佛有一種蠢蠢欲動的萌發。我靜靜地觀察著，忽然一聲輕輕
的“啪”首先敲開了生命之鐘，接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人
的微笑。陽光下，昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒，仿佛一顆顆璀璨的珍
珠。而那接連幾聲的“啪”“啪”“啪”確時不時地扣動著我的心弦。多么甜美
的歌聲，多么動人的微笑！經過了暴風雨的洗禮，它卻更加楚楚動人，難道??
我明白了，挫折是人生的荊棘，更是人生的寶典。沒有了它，怎能聽見那睡蓮花
開的豐富而奇妙的聲音？
我輕輕地站了起來，沐浴著七彩的陽光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛
一瞬間輕松了許多。我終于哼起了屬于自己的水蓮花開的聲音，有了它，我的人
生之路再也不會出現自卑的身影了。
傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲；我聽到了堅強面對的誓言；傾聽
睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑??
【篇二：高考作文案例：命題作文“最美的聲音”導寫】
高考作文案例：命題作文“最美的聲音”導寫 文題
生活中的聲音是多樣的，有樂音，有噪音；有美的，有丑的??父母的關愛，老師的教誨，朋友的關懷，是美的；自然的音籟，絲竹的旋律，歌手的演唱，也是美的?? 請以“最美的聲音”為題寫一篇不少于800字的記敘文或記敘性散文。 寫作提示
這是一道既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目。說它具有很強的限制性，在于這是一道命題作文，我們不需要自己取題目，體裁也只能寫成記敘文或記敘性散文，字數不能少于800字，在文章中我們只能寫出自己在生活中的真實感受——這聲音是最美的。說它具有很強的開放性，在于“最美的聲音是什么”，我們可以自由選擇，任何我們自己感覺最美的聲音都可以寫。
最美的聲音是什么?相信每個人的看法可能不同。“最美的聲音”是顫動著我們心弦的聲音，是美好的、積極的、感人的聲音，是一種用心才能聽明白的最美妙的聲音。“最美的聲音”既可以是我們所聽過的淙淙流水的聲音、鳥兒悅耳動聽的歌聲、風鈴悅耳的聲響,也可以是蘊含著生命的呼喚的新生嬰兒的啼哭聲，可以是我受到傷害時，父母關愛、朋友關心的話語，可以是我獲得成功時，朋友給我的鼓勵、老師給我的贊許、父母給我的夸獎，還可以是保護世界環境的聲音，呼喚世界和平的吶喊??
例文一
最美的聲音
易彩嬌
世界之大，美妙的聲音無處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會堂各界高層人士的演講聲??這些聲音都是我所期待的。可是，在我心中最美的聲音只有一種——“叮咚”的鐵錘聲。
我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經它是我心中的恥辱，而現在，它是我心中的最愛。
鐵錘聲聽多了便會厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無奈的事，那是最低等的職業，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢來養活的，我很苦惱。 小學時，一到家就聽到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個鐵匠，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬人在一齊嘲笑我。我看不起他，當爸爸數著賺了多少錢，有多少人訂了貨時，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。
為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識的人該多好，至少可以輔導我的學習。可是叮咚的鐵錘聲告訴我：那是不可能的。
到了初中，我離開了小鎮，來到縣城讀書。我逃開了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲。現在，我對它已毫無感覺了。我走近了，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發出“咚——”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規律了？爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然站到我面前：“你回來了。”“嗯，吃飯了。”“哦。”爸爸笑著答道。他把手洗干凈。我驀地發現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來，我趕緊身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進了我的心里。淚珠在眼眶里，熱熱的，是懺悔，更多的是感動。
此時此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著的身子，不時地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！
“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著我成長。現在我們的距離更遠了，但它早已融入我的身體，融進我的心田。無論何時何地，它都會越過高山，趟過長河，與我相聚。因為那是一個父親愛的使者。我要大聲說：我是一個鐵匠的女兒。
我是和著鐵錘聲成長的。鐵錘聲在我心中經久不息，那是人世間最美的聲音。 評點小
這是一篇比較規范的記敘文。文章中心明確，感情真實，前后呼應，結構完整，層次清晰，脈絡清楚。文章真實記錄了我成長過程中的幾個階段對“叮咚”的鐵錘聲的認識，深刻地反映了我對父親的理解和認識，同時也反映了我成長的思想動態。
例文二
最美的聲音
王瑋
依稀記得四年前的那個暑假，天氣特別悶熱，便整天呆在家里看電視，可這也不是什么美差，因為耳邊時刻都會響起母親的嘮叨聲,不是嫌我這兒不好,就是嫌我那兒做的不對,真是煩透了。遠在北京的妹妹也放假了,一個勁兒地打電話催我過去陪她玩,恰巧舅舅也要去北京,于是我便決定和舅舅同行。其實當時決定去不為別的,就為躲開母親的嘮叨聲。
母親去車站送我，一路上她還是嘮嘮叨叨個沒完：“鄰居阿姨家的電話號碼我怕你記不住，給你寫在紙上放在那個藍色的包里了（當時我家里還沒有安裝電話），到了你阿姨家，別忘了打電話報個平安，注意身體??”
就在火車啟動的那一剎那，母親還在火車的窗邊囑咐著，火車越來越快，母親的身影也越來越模糊，最后消失了。不知為什么，就在那一刻，我心里有一種說不出的感覺。
第二天早晨8點多，我和舅舅就到了北京。姨夫和姨媽要去上班，家里只剩下我和妹妹。家里的東西任我倆玩，電視幾十個頻道任我倆選，真是痛快。晚上姨媽讓我給家里打電話報個平安，我撥通了鄰居阿姨家的電話,令我意想不到的是，電話剛剛響了一下,那邊就傳來了母親熟悉的聲音。聽出是我的聲音后，母親便又嘮嘮叨叨地問個沒完，“吃的好嗎？”“玩得好嗎？”“北京天氣熱嗎？”??剛剛清靜了一天，耳旁又傳來了嘮叨聲，當時不懂事的我只是隨便應付了幾句便掛斷了電話。
剛開始的幾天還好，除了看電視，妹妹還領我四處逛逛。可漸漸的，我對北京的新鮮感和好奇感消失了，取而代之的是想媽媽，甚至是她的嘮叨聲。洗衣服時洗了好幾次都洗不干凈，如果是在家，母親定會囑咐我多放點洗衣粉，多搓幾下；如果是在家，出門前母親定會囑咐我騎車要小心，別太快，拐彎時看著點兒車；如果是在家，睡覺前母親定會囑咐我蓋上毛巾被,小心著涼；如果是在家,吃飯時母親定會嘮叨著不讓我看電視,等吃完了再看,不然對身體不好；如果是在家??可現在聽母親的嘮叨聲都成了一種最大的奢侈。我多么想打電話給母親，可我又不好意思麻煩鄰居阿姨，再說打長途也挺貴的。直到有一天晚上，姨媽家的電話鈴響了，是母親打來的。當姨媽把電話遞給我的那一刻，我有一種想哭的感覺，因為這電話我已盼了好幾天了，它響得太遲了。電話的那頭照舊傳來了母親的嘮叨聲：“習慣嗎？”“玩得高興嗎”??但與上次不同的是，我感覺這聲音是那樣的親切，仿佛這就是世界上最美的聲音。電話那邊又傳來了母親的聲音：“瑋瑋，沒事兒，這是公用電話，有什么話就痛快地說吧！”我再也控制不住自己，淚水順著臉頰流了下來，我不敢說話，因為我怕母親聽出我哭了會難過的。最后母親只說了一句話：“要是住不慣，就回來吧！”我知道母親也想我了。盡管姨媽和妹妹一千個、一萬個不愿意，但我還是在接到母親電話的第二天下午登上了回家的列車。
就在那個暑假，我懂得了什么是世界上最美的聲音，它不是你崇拜的偶像的歌聲，也不
是你所喜歡的樂器聲，而是母親的嘮叨聲。其實這種聲音時時刻刻都包圍著我們，但千萬不要抱怨，也不要厭煩，聽到它，應該感到幸福，因為它告訴你有一個人在時時刻刻地關心著你，愛著你。
評點
文章構思精巧，運用欲揚先抑的手法，記敘自己一次遠離家庭、遠離母親的經歷，體會到日常不經意的甚至厭煩的嘮叨聲其實是世界上最美的聲音。文章材料真實，敘事具體，心理活動真實，感情真摯動人，主題明確，中心突出。
2011中考高考復習資料精品合集
(2011-01-12 07:41:15)[編輯][刪除]
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教育
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【篇三：高考備考資料精編_最美的聲音 作文】
最美的聲音 作文
未
0920 2026
最美的聲音
大學時同寢室有一個家住哈爾濱的同學，他從不給家里打電話。問他，他說家里沒有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪：家住大城市，生活條件也不錯，家里怎么會不安電話呢?
那次暑假回來后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶，有幾次還哭出聲來，我們提出借他的磁帶聽一聽，他說什么也不肯，有一次趁他不在，我們從枕頭底下翻出了那盤磁帶，放在錄音機里聽，好久沒有聽到聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽這盤空白帶子干什么呢？
快畢業了，他才告訴我們原因。原來他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學讀書，父母的心都放在了他的身上，給他創造了最好的條件，從不讓他受一點委屈。后來日子好了，他卻要離開父母去遠方上大學，他說：“我時常想起家中的爸媽，是他們用無言的愛塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽著，感覺父母好像就在我的身邊一樣。”
我們的心靈被深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，就是人間最美的語言
最美的聲音作文(7)
最美的聲音甘肅省平涼市崆峒區 劉鈺琦指導教師：張杰 小迪是一只活潑可愛的小鳥。在剛開始的時候，因為他的聲音真的很小，所以他也是一只不會唱歌的小鳥。而身為一個音樂世家的孩子不會唱歌，別人也許都會覺得這是一件丟臉的事情。當別的鳥兒談起小迪的時候，小迪或多或少總是會感到一種尷尬。但小迪的父母并不怪小迪，因為他們相信小迪，總有一天能學會唱歌的。 按照森林里的規矩，當太陽升起的那一刻，所有的鳥兒必須站在樹梢上面，開始唱森林里的“主題歌”，這就是森林里準時的“鬧鐘”。只要歌聲一響，所有的小動物就知道天亮了，該起床了。但是在其他鳥兒唱歌的時候，小迪往往是獨自偷偷地躲在一個無人的角落里發呆。 有一天，當鳥兒們歌唱結束的時候，小迪垂頭喪氣地回家對自己的媽媽說：“媽媽，我想我永遠不會唱歌了，永遠也不能和我的朋友們一起歌唱森林，一起感受這其中的樂趣了。”小迪一屁股坐在地上。 小迪的媽媽說：“哦，我親愛的孩子，千萬不要傷心。我覺得你一定能學會唱歌的。你還記得你不會飛的時候嗎？” “哦，對呀。那可真是太糟糕了！” “可是，你最后不是也成功了嗎？” “對啊，我現在飛得可好了呢！”小迪興奮地說。 “所以呢，你只需要一點點的努力，一切都會成功，一切都會好起來的，但最重要的還是相信自己，加油哦！” “好的，媽媽，我知道了，我會試試看的。”于是，他試著從自己的喉嚨里擠出一個小小的音符，那個音符真的很小很小。 媽媽又鼓勵他說：“沒事的，小迪。你只需要再大聲一點，就更好了。” 他接著又試了一下，但效果不比上一次好。而這一次，因為有媽媽的鼓勵，小迪并沒有灰心，他相信自己會成功的，然后，他白天練，晚上也練。 很多天以后的一個清晨，其他的鳥兒開始唱歌的時候，小迪深深地吸了一口氣。瞧！他開始唱了，他唱出的是彩色的音符，歡快的曲子。這時，別的鳥兒都停了下來，難以置信地看著小迪。但很快，其他的鳥兒也開始跟著小迪的調子唱了起來。森林里，到處都彌漫著快樂的音符，所有的小動物都全神貫注地聽著這歡快的曲子，激動得跳起舞來。 這時候的森林是最美的。 教師評語：小作者運用優美的語言，展開了想象的翅膀。通過小迪學會飛翔、學會歌唱的成長經歷，讓我們從中體會到一個道理：好孩子，真的是夸出來的！字里行間，也都是正能量的傳遞——只要堅持奮斗，夢想就會成真！
最美的聲音作文(8)
最美的聲音
縱使人間風景萬千，我獨愛那縈于心底的最美的聲音……
——題記
“多么熟悉的聲音，陪我多少年風和雨，從來不需要想起，永遠也不會忘記……”這首老歌又縈繞在我耳畔，卻又嘹亮于我心間。這一剎那，我想起了母親，想起那熟悉而又美麗的聲音……
愛·腳步聲
“沙沙沙……”
像春蠶爬過桑葉，像秋風掠過湖面，像冬雪親吻土地。這聲音很輕，但我分明已經感覺到了。
深夜，我伏案學習。媽媽為了不影響我，連走路都是輕輕地，這與她往日里爽朗的性子截然不同。
母親又把一杯茶放在了我的左手邊，只是為了不影響我右手拿筆思考。我知道這已是她今夜第三次進入我的房間了，雖然每次腳步都是很輕很輕。
茶香氤氳里，我的思考似乎清晰了許多。
母親的腳步聲輕叩我的心扉，如雨打春夜。
感動·叮嚀
“路上要小心……靠右走……”
“多往家打電話……”
“天冷了，該加厚衣服了……”
母親在漸漸地衰老，話便自然多了，尤其是我每一次出門時，叮嚀便塞滿我的包袱。起初，覺得母親太羅嗦，我這么大了，又不會不知照顧自己……后來，母親的叮嚀便成了那臨行時的一碗面，成為必不可少的了。母親的每一次叮嚀開始讓我熱淚盈眶。
母親的叮嚀在我心底盛開，燦若煙花。
和諧·奏鳴
“叮叮叮……”
“咣咣咣……”
不用猜便也知道是母親又在廚房里忙活開了。
雖然母親有意地放輕手腳，但那鍋碗瓢盆的碰撞奏鳴聲還聲聲傳到客廳里。
暫時放下手中的書，掩卷聆聽，這是多么和諧的一支樂曲啊！鋼琴曲固然優美迷人，卻未免曲高和寡；薩克斯的樂曲凄婉悠長，但總覺得少了幾分生活的氣息。而這廚房中的聲聲奏鳴卻是如此快樂、奔放、動聽、和諧，母親不正是一位來源于生活的偉大樂手嗎？
母愛的奏鳴回蕩心間，行板如歌。
玉露金風，春華秋實，畫山繡水，瓊樓玉宇。縱使人間風景萬千，我獨愛這縈于心底的最美的聲音！
最美的聲音作文(9)
最美的聲音
作者：吳勉 指導老師:賴文聯
世界之大，美妙的聲音無處不在。演奏廳的小提琴聲，紅管里的美妙歌聲，大會堂各界高層人的演講聲……這些聲音都是我所期待的。可是，在我心中最美的只有一個——那就是我朋友筱騫的一聲“你能行！”是它，讓我有了信心！
又到了我比賽的時侯了，我約了一個要好的朋友筱騫觀看我的比賽。
“接下來有請27號選手——×××，請下一位選手做好準備。”下一個就是我了，我會不會被淘汰呢？我的心提到了嗓子眼。
朋友好似透了我的心，用手拍了拍我的肩膀；“不要慌，喝些水，靜靜心吧！你能行的！”他把我的水杯遞在我的手上。
我喝了些水。此時此刻我突然覺得：這水是甜甜的藏著真摯的友誼！
“接下來有請27號——吳勉，請下一位選手做好準備！”我剛剛平靜的心又提到了嗓子眼，手心沁滿了冷汗，我正要起身，朋友又拉了拉我的手，他似乎察覺到了我的失態。
“你的英語口才很不錯，快去吧！”朋友做了一個加油的手勢，“我相信你能行！”
在臺上，我總是在尋找朋友的目光，當我遇到他的目光時，他的目光里充滿了鼓勵與期待，似乎在說：“你能行！”它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨，它如一塊巨大的巖石，剎那擊穿了我冰封的心湖。一股自信在我心中涌動。
朋友的話是給予我不竭的動力，讓我演講得十分投入，十分順利，十分精彩。演講一結束，臺下立即響起一片熱烈的掌聲。走下臺，我依舊惴惴不安：畢竟競爭十分激烈。我不由得擔心，問朋友：“下次比賽我能被選上嗎？我能照樣順利完成嗎?”
“你一定能行！”朋友一句話，使我的自信心大廈由又多一層。
“你能行！”朋友一句話勝過國家領導的演講。是它，使我的自信大廈又多了一層；是它，讓我自信地走向講臺；是它，讓我的演講十分出色。
果然，我的猜測沒錯——我得了一等獎。
“你能行！”朋友的一句話，如清晨的一縷陽光，除去我緊張，害怕之心；如夏夜的一陣清風，梳理好我凌亂的思緒；又如山澗中的一眼清泉，洗去我的失敗，讓我享受成功的喜悅。
“你能行！”它永遠是我心底最美的聲音！
最美的聲音作文(10)
最美的聲音初中作文最美的聲音初中作文一：最美的聲音（635字）“如果失去了所有的聲音，大自然的聲音，心靈的聲音，那只是死寂。墳墓里的寧靜，真空里的寧靜也不是寧靜。真正的寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”——題記在我們這個到處看見車水馬龍，聽見各種立體聲互相碰撞。當那種喧鬧，那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發時，我想你一定會眷戀起那一翻寧靜。曾經，老師問過我們全班：“希望自己的將來每天過得充實，忙碌還是寧靜，安逸？”而大部分的同學都選擇了前者，愿意做一個天天都“積極”的人，而極少數的人抉擇了后者，我就是其中的一個。在我心目中生活就是這樣，應該是寧靜的。所謂寧靜不是沒有任何聲音，猶如“死寂”，就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧靜》的文章中所寫的：“寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”那聲音不是汽笛，引擎車輪潮水般涌來時的噪音，也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休，沒完沒了的聲音，更不是市集上店主叫賣的聲音，我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸，平靜下來的，在郁悶潦倒時能撫平你心境的聲音。我想，這也是在繁忙中的人們所體會不到的。那種最美的聲音，寧靜，也只有有心的人才有可能體會得到。如在深邃無垠的夜空里，月散發出那凄涼的美，似乎在敘述著一個更凄美的傳說，星星隕落，與無奈摩擦，那都是大自然的聲音，帶給你一種愜意的寧靜……在這個社會里，想寧靜而做到寧靜的人并不多，因為事實與現實不允許他們這么做。所以，即使是大作家趙麗宏，最終做到的也只是“渴望”，因為最美的聲音并不是每一個人都能親身經歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧靜，那最美的聲音。最美的聲音初中作文二：最美的聲音（618字）盈盈月光，我掬一捧最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。殊不知，聲音也可以如此美……（一）一天悶熱的很，都已深夜了，氣溫仍不見下降，但偏偏明天又要參加期終測試，在書房看了會兒書，實在忍受不了炎熱，立馬回到自己房間，躲進我的“清涼世界”。這時，在隔壁房間的老爸拿著席子和枕頭出來。“爸，你上哪啊？”“咦，你還沒睡啊？咱們房間隔的近，我的鼾聲又響，怕影響你睡覺，我還是上書房去睡吧！”“但那沒……”“沒事，爸不怕熱！你去睡吧！”其實我知道，他最怕的就是熱，整天大汗淋漓，更何況在這種天氣里了。爸見我還愣著，把我推進房間，“快睡吧，明天考試才有精神！”夜，靜悄悄的，房間里也涼絲絲的。我卻反而睡不著了。眼前似乎出現了爸爸他在書房汗流浹背的樣子，我翻來覆去難以入眠，似乎今夜缺了什么！忽然，我明白，原來是父親的鼾聲，那是最美妙的催眠曲，聽著它，心里特塌實……（二）她，一個鄰家的女孩，正值花季卻雙目失明，世間一切美好的事情她都看不見。她，想學彈琴，卻始終沒有成功，但她不泄氣，她仍依舊堅持著。每天放學，我總能聽到她練琴的琴聲。這琴聲斷斷續續的，甚至于有些刺耳。一些過路人快步離開，一些人又不滿的指責她，但我卻久久駐立在她家窗口，聽這這斷續的琴聲，從這聲音中，我聽出了女孩的堅強，聽出了女孩的努力！我為直感動，我知道，這琴聲是美妙的！原來，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……最美的聲音初中作文三：最美的聲音（784字）小時候，我最喜歡的，便是爺爺的說話聲。“泓泓，起來了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪！”每當我聽到這句話，都會興奮得從床上跳起來。“哦！太好嘍要去中上公園玩嘍！”那時的我總是感覺不到疲倦。每天早上，爺爺都會帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復的。到了后來，我漸漸長大，開始迷戀上更多的東西，也就愈來愈少去爺爺家去。因為每次到爺爺家，我都會被爺爺嘮叨：“讀書要認真，要持之以恒。”“你要考個好成績，這要才對得起你的努力。”……之類的話，我雖然表面很認真地聽著，但實際上早就對爺爺的教導感到不耐煩了。“什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛！討厭！”一出門，我便抱怨開來。抱怨爺爺這里不好那里不好，所以也就愈來愈少去哪里了。后來有一天，我聽大人說，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關心的話便匆匆的離開了。我從來沒有想到，最后次匆匆離開的背影，竟會讓我為此后悔一生。幾天后，父親把我從學校叫了回來。“有什么事啊？竟然還要請假回家？”我問父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預感。“你爺爺他……去了……”不可能的吧？哈？父親你在跟我開玩笑是吧？一定是這樣的吧？明明我之前去看他的時候他只是有點虛弱而已……誰來告訴我，不是真的……“你知道嗎？你爺爺最后的愿望，就是希望能夠再看看你……”不，不要再說下去了……我不聽……不聽！小時候的記憶開始在腦內不斷回放……“爺爺，你來幫泓泓蚪好不好？”“爺爺，你看你看，美國總統又送巧克力來給泓泓了……”“爺爺……”回過神時，我發現自己的視線早就已經被淚水模糊……這時的我，是對么渴望可以聽見爺爺的聲音啊！“別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛陪伴……”我親愛的爺爺，當我再一次懷念起你的聲音時，想念你帶給我的快樂時，我才發現，一切的一切，都已經太晚。最美的聲音初中作文四：最美的聲音（780字）世界上有一種聲音，它用耳朵是聽不見的，它卻是世界上最好聽的聲音，人們稱它為——愛。——題記外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著寶貝一樣，沿著街邊的高樓，一步一停，靜靜地挪動碎小的腳步。風，吹不停她的腳步；雨，打不散她的堅持。從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問她原因。聽媽媽說，那是外公的遺物，自從外公去世之后，奶奶就有這樣的“必修課”了。我仔細瞧過，那只是一只普通的瓶子，外婆卻當做稀世珍寶，最奇怪的是那瓶子里什么也沒有，空空的。我想：也許外公在里面放水養過花，因此花謝后，仍有回憶在；又或者是裝過外公送給外婆的九十九只千紙鶴，所以外婆滿懷思念的保存著，那么，現在千紙鶴飛去哪了呢？終于，我決定解開這個謎。我攙扶著奶奶走在那條街上，向她提出了我的疑問。她的睫毛微微一顫，微笑著答應告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧。每個人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，是寶貝，是你外公在臨終前，對我說的話。”“說的話？”我驚愕。“是啊，當時沒有錄音機，他就托醫生把他掛水的瓶子取下，叫我拿著，他對著瓶口，用最后微弱的聲音斷斷續續的說：‘老伴，好好活著，我永遠在天堂等著你。’”說著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽到了，他又在對我說話了，你聽。”我接過瓶子，用耳朵聽，卻什么都沒聽到。哦，這應當要用心去聽吧。現在，那個瓶子已被奶奶在臨終前送給了我，她也在里面留下了她的話。原來，我也能聽到，用心就能聽到，這最后卻永遠不會消失的最美的聲音。舊屋，可以變成廢墟；過去，可以變成褪色的記憶。我相信，這最美的聲音會永遠在這世界上飄蕩。瓶子里裝的是最美的聲音，是外公把他的心卷成樹葉的形狀，為外婆輕輕吹奏的一曲天籟！——后記最美的聲音初中作文五：最美的聲音（819字）汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。這時，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時不時地回過頭，和同鄉聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉音的語句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機，塞進耳朵里，把音樂調到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結果他又拽了拽我。我取下耳機，轉過頭說：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標準的普通話說：“小姑娘，你的錢掉了。”我愣了愣，他見我無動于衷，便幫我撿起錢，塞進了我的手里，說：“揣好了，別再弄丟了。”又笑了笑。此時，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發光，他的笑容格外美麗。我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽音樂、看報紙，玩手機。可奇怪的是，他們的臉上并沒有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉過頭，看向窗外，發現今天的天空格外的藍，純潔沒有一絲瑕疵。車子依舊慢悠悠的前進著，我依舊欣賞著窗外的風景，陽光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上，但并沒有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽著音樂，那帶有鄉音的的普通話依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動聽的聲音。最美的聲音初中作文六：最美的聲音（899字）“坐在床前，望著窗外，回憶漫天……有沒有那么一種永遠，永遠不改變；有沒有那么一種聲音，永遠不凋零……”——題記這是我最喜歡聽的一句歌詞，雖然我并不了解唱這首歌的那位歌手，但我總會忍不住去揣摩他在唱這首歌時的心情，我很好奇，到底是怎樣的心情才能散發出這首歌那若有若無的哀傷氣息；我也總會在不經意間去思索，那不凋零的聲音，到底是什么。在我原來居住的房子的書房的窗外，生長著一棵枝繁葉茂的大樹，從我有記憶起，那棵大樹便已在那兒了，它陪著我一起成長，與我走過了一個又一個四季的輪回，它見證了我的成長，我的改變，伴我從稚嫩走向成熟，從無知走向懂得。那時，我最喜歡做的事便是在黃昏日落之際，推開手邊的作業，走到屋外，在它邊上的藤椅上坐下，在日落輕柔溫和的余暉中，微閉雙眼，輕輕喚它“小沙”，靜靜聽那微微的晚風溫柔地撫過我們的面頰，聽那風與樹的合奏。那歡快輕揚的“沙沙”聲，是我最熟悉，感到最溫暖的聲音，這個時刻，便是我一天中最放松，舒適，愜意的時刻。我喚它“小沙”，這是我為它起的名，媽媽說，當我初到這兒在窗前第一眼見到它時，聽到風與它共舞的音樂節拍，才五歲的我便無意識的指向窗外，雀躍的喊道：“小沙，小沙！”。說來也好笑，才五歲的孩子，怎會與樹有這種感應，然而，在它的面前，我永遠是那個安靜，淡然的孩子，那個總愛靜靜靠著它，對它說出心里話的孩子，這，倒是真的。在那個四季分明的城市，它無疑也會遭受寒風暴雨的洗禮。那時，每當屋外大雨傾盆，寒風肆虐的時候，尚為幼小的我總會躲在書房里不肯回臥室，抱著抱枕在媽媽懷里瑟瑟發抖，不只是恐懼，還有擔心，害怕它會受傷，擔心它會很痛。聽著它在狂風中的嘶吼聲，在雨中的哀鳴聲，我無奈，糾結，卻束手無策。深夜，終是在它異常激昂的節奏聲中入睡。第二天醒來的第一件事，便是沖出去抱著它抽泣，而媽媽便在一旁輕聲安慰著我。現在，我離開了它，即便有萬分不舍，也還是離開了。我知道，不管去到了哪里，再也聽不到那熟悉的節奏了，沒有其它任何一棵樹能奏出它獨特的音樂了。我已將那令人平靜的聲音珍藏于記憶深處，好隨時聆聽。這聲音，使我歡欣，使我平靜，是我最熟悉，最溫暖的成長曲，是我心中最美的聲音。
最美的聲音作文(11)
最美的聲音
小時候，我最喜歡的，便是爺爺的說話聲。
“泓泓，起來了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪！”每當我聽到這句話，都會興奮得從床上跳起來。“哦！太好嘍要去中上公園玩嘍！”那時的我總是感覺不到疲倦。每天早上，爺爺都會帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復的。
到了后來，我漸漸長大，開始迷戀上更多的東西，也就愈來愈少去爺爺家去。因為每次到爺爺家，我都會被爺爺嘮叨：“讀書要認真，要持之以恒。”“你要考個好成績，這要才對得起你的努力。”……之類的話，我雖然表面很認真地聽著，但實際上早就對爺爺的教導感到不耐煩了。“什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛！討厭！”一出門，我便抱怨開來。抱怨爺爺這里不好那里不好，所以也就愈來愈少去哪里了。
后來有一天，我聽大人說，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關心的話便匆匆的離開了。
我從來沒有想到，最后次匆匆離開的背影，竟會讓我為此后悔一生。
幾天后，父親把我從學校叫了回來。“有什么事啊？竟然還要請假回家？”我問父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預感。“你爺爺他……去了……”不可能的吧？哈？父親你在跟我開玩笑是吧？一定是這樣的吧？明明我之前去看他的時候他只是有點虛弱而已……誰來告訴我，不是真的……“你知道嗎？你爺爺最后的愿望，就是希望能夠再看看你……”不，不要再說下去了……我不聽……不聽！小時候的記憶開始在腦內不斷回放……“爺爺，你來幫泓泓蚪好不好？”“爺爺，你看你看，美國總統又送巧克力來給泓泓了……”“爺爺……”回過神時，我發現自己的視線早就已經被淚水模糊……這時的我，是對么渴望可以聽見爺爺的聲音啊！
“別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛陪伴……”我親愛的爺爺，當我再一次懷念起你的聲音時，想念你帶給我的快樂時，我才發現，一切的一切，都已經太晚了。
最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
最美的聲音
在我家附近的小路上，每天有一個半盲人支著一輛破舊的三輪車，擺攤買豆腐。他總是愛吆喝：“豆腐嘞！賣豆腐嘞！”聲音沙啞，讓人聽著不舒服，好在他的豆腐做得很好，大家也就不說什么了。
一天，媽媽派我下樓去買豆腐，我按照慣例，捂著耳朵沖到他的攤子前。他看到有顧客來了，便停下叫賣，和善地看著我。我放下雙手，對他說：“豆腐，我要5塊錢的。”他沖我笑笑，從那整塊的豆腐上整齊地切了兩刀，裝進塑料袋中，放在那和他的其它東西一樣破舊的秤桿上，瞇起他那只獨眼仔細地看著秤桿上微小的刻度。這對他來說是很不容易的。
這時，一個小女孩從路的另一端跑來，跑近了，停在他面前。輕快地對他說：“阿爹，讓我來吧。”小女孩熟練地操作著，很顯然，她已做過多次了，邊稱，還邊對我說：“姐姐，我阿爹的眼睛不好使，行動有點慢，你別介意啊！”小女孩為我結了賬，他就轉過身來對女孩說：“娃，你去玩吧，這里有我，我可以的。”隨后，他又接著吆喝起來：“豆腐！賣豆腐嘞！”
小女孩有點不情愿地離開了，我同她一道走。仔細打量她，雖然并不漂亮，衣服也打著補丁，卻很整潔。我停下來與她聊天：“小妹妹，你爸爸的豆腐做得很好吃！”她向我笑了笑，我接著問：“可是，他為什么總吆喝呢？說實話，聲音又不好聽，也許會把顧客嚇跑的。”不想，小女孩卻認真地回答：“不，你也許覺得不好聽，但在我聽來，阿爹的聲音是最美的聲音。”我很驚訝，又忙問：“為什么呀！”小女孩嚴肅地回答我：“因為，我們全家都要依靠阿爹賣豆腐生活，他身體不好，眼睛、嗓子都不好，醫生說了不要讓他大聲喊的，可他為了多賣些，堅持這樣……”小女孩說著說著眼圈開始發紅，頓了頓，她又接著說：“現在我的功課不多，想來幫幫他，可他總是不讓。我想攢錢，給他買個小喇叭，那樣，他就不用大聲喊了！”
我的眼睛有點濕潤了，我想回去和媽媽要點錢給她，但我知道，她不會要的。我只能對她說：“嗯，你的愿望一定會很快實現的！”
從那以后，我每次從他身邊走，再也不捂起耳朵了，而且懷著誠懇的心情去聽這最美的聲音。我相信，不久之后，那個小攤上就會架起一個小喇叭，從里面傳出那個小女孩清脆的更美的聲音：“賣豆腐……”
最美的聲音
第一次見到尹老師是在三年前的初秋，萬木繁密，乍涼還熱。那天我和同學們都端坐在教室里，懷著兒童的忐忑和好奇心理，靜靜的等待一位新來的語文老師。
鈴聲過后，教室里走進一位雖顯老態但精神矍鑠的老師。同學們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個遍：略顯凌亂的頭發里已夾了清晰可見的銀絲，有點皺的長袖襯衫上，扣子一個不落的扣著。“是個老頭”“是個老頭”，幾個調皮的男生立即竊竊私語的交換了意見。他則用目光在教室里慈愛的掃了一遍，用粉筆在黑板上寫了一個工整的“尹”字，然后便開始用方言講話了：“同學們好！我姓尹，剛從農村中學調到這里。這學期我將擔任大家的語文老師。”話音剛落，下面有人偷偷的笑起來，原來這位老師把“老師”說成了“惱師”！后來時間久了，同學們便在背后稱這位用方言給我們上課的老師為“惱惱師”，也就是“老教師”的意思。
不過，盡管尹老師的話很土，但同學們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動有趣外，還有個重要的原因就是他的粉筆字極棒！輕輕的幾聲嘟嘟之后，黑板上便留下了他那令人叫絕的字，一筆一畫，一絲不茍，賞心悅目，給人以遒勁有力入木三分之感。同學們總喜歡在語文課后照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶，我們班上字寫得漂亮的同學漸漸多了起來。
我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過了一個學期。寒假后不久的一天，尹老師宣布了一個讓我們全班同學都不敢相信的打算，那就是他決定學說普通話！至于原因很簡單，那就是為了與同學們之間有更多的共同語言。末了他還很幽默的說了一句，看誰以后還敢叫我惱惱師！不知道什么時候這話已傳到他的耳朵里了。
誰也沒想到尹老師說到做到。在那以后的課堂上，他總是費勁的堅持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分；沒有后鼻音；沒有翹舌音，有同學上課時聽得躲在下面竊笑。盡管如此，他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會捧著字典向我們小學生問這問那；早晨到校時我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機在操場上來回的踱著步子；傍晚，清靜的辦公室里總會傳來尹老師一字一頓讀報紙的聲音，那時美麗的夕陽與尹老師之間似乎有這一種無法言傳的默契。那段時間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學們都被他的認真勁兒深深的打動了。一段時間之后，同學們已感覺尹老師的普通話很有普通話味了。誰要是還在背后稱他為惱惱師，肯定會招來同學們的一致反對。
又是一個多月過去了，尹老師的普通話已幾乎標準了。有的同學說他的聲音象任志宏，有的同學說他的聲音象趙忠祥，還有的同學說誰都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學的還是在學期結束的那次師生聯誼會上。當他用那略帶方音的普通話，富有磁性的音質，鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時，講堂里掌聲雷動！
至今他那蕩氣回腸，雄渾頓錯，慷慨激昂，字字有力的聲音忍在我耳畔回響：
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，唯余莽莽，大河上下頓失濤濤……
優美的開頭
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
3、陽光透過樹影，傳遞給心靈一個春天。——題記
心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在蔓延。
4、睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你…… 《傳 遞》
5、小時候，會怨你；懂事些，會怪你；而現在，會愛你；原來在不經意間，我讀懂了你——親情。 《親情無價》
6．若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我喜歡。（《我的選擇，我喜歡》）
7．朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。（《關愛永遠》）
結 尾
1、父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。 《幸福的感動》
2、在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 《直面苦難》
3、走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
4、門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
我摘下風鈴，細細地端詳著、端詳著......
5、四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
最美的聲音作文(12)
最美的聲音精選作文最美的聲音精選作文 盈盈月光，我掬一捧最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。 “孩子，通校證拿了嗎？書都裝好了嗎？路上小心點？車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了。”我嘟著嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即便不可勝數，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美好的聲音在我耳邊盤旋。 每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上中小學時，媽媽說我太小，送我上學，即便是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即便自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即便有時我也會沖他牢騷幾句（那是因為我想讓她明白我長大了）我的心里一樣是暖暖的。 初一初二時，我是住校，這美好的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的時機，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎？晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美好的聲音依舊在我的耳邊盤旋。 我喜歡這種聲音，在我的世界里，這是最美的聲音。最美的聲音精選作文 在這次寒假期間，剛剛進入大學校門的姐姐給我講述了她們寢室里發生的感人故事。 在她的寢室中有一個家住哈爾濱的同學，她從不給家里打電話。問她，她說她家里沒有電話，寫信就可以了，她們有些奇異，她家住大城市，生活條件也不錯，家里怎么不安電話呢？她每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的帶子，有幾次還哭出聲來。她們借他的帶子聽一聽，她說什么也不肯。有一天，趁她不在，她們從枕頭底下翻出那個帶子，放在錄音機里聽，好久也沒聽到聲音，他們很納悶：她每天晚上聽這盤空帶干什么呢？臨放假時，她才告訴她們原因。原來她的父母都是聾啞人，為了生活，她們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。為了她能好好上學讀書，父母的心都放在她身上，給她創造最好的條件，從不讓她受委屈。后來日子好了，她卻要去遠方上大學，她說：“她時常想念家中的父母，是他們用無形的愛塑造了我的今天。她在家中錄下了他們的呼吸聲，每天晚上聽著，感覺父母好象在身邊一樣。 聽完之后，我的心被深深震憾了，親情是世界上最絢爛的陽光。無論我們走出多遠飛的多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最掛念的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，即是人間最美的聲音。 我為這對聾啞人的女兒而欣慰，因為她擁有了世界上最大無私的父母之愛，我更為這對聾啞夫婦而欣慰，因為他們真正用有了一個理解，諒解他們，讓他們引以驕傲的女兒。“可憐天下父母親”這句話包含了許多的感慨和無奈。又有多少子女能夠諒解父母的良苦用心呢？“誰言寸草心，報的三春暉”，這句話又一次縈繞在我的腦海之中……最美的聲音精選作文 在這次寒假期間，剛剛進入大學校門的姐姐給我講述了她們寢室里發生的感人故事。 在她的寢室中有一個家住哈爾濱的同學，她從不給家里打電話。問她，她說她家里沒有電話，寫信就可以了，她們有些奇異，她家住大城市，生活條件也不錯，家里怎么不安電話呢？她每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的帶子，有幾次還哭出聲來。她們借他的帶子聽一聽，她說什么也不肯。有一天，趁她不在，她們從枕頭底下翻出那個帶子，放在錄音機里聽，好久也沒聽到聲音，他們很納悶：她每天晚上聽這盤空帶干什么呢？臨放假時，她才告訴她們原因。原來她的父母都是聾啞人，為了生活，她們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。為了她能好好上學讀書，父母的心都放在她身上，給她創造最好的條件，從不讓她受委屈。后來日子好了，她卻要去遠方上大學，她說：“她時常想念家中的父母，是他們用無形的愛塑造了我的今天。她在家中錄下了他們的呼吸聲，每天晚上聽著，感覺父母好象在身邊一樣。 聽完之后，我的心被深深震憾了，親情是世界上最絢爛的陽光。無論我們走出多遠飛的多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最掛念的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，即是人間最美的聲音。 我為這對聾啞人的女兒而欣慰，因為她擁有了世界上最大無私的父母之愛，我更為這對聾啞夫婦而欣慰，因為他們真正用有了一個理解，諒解他們，讓他們引以驕傲的女兒。“可憐天下父母親”這句話包含了許多的感慨和無奈。又有多少子女能夠諒解父母的良苦用心呢？“誰言寸草心，報的三春暉”，這句話又一次縈繞在我的腦海之中……
最美的聲音作文(13)
最美的聲音作文500字
美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲；有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風。可現在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！
回家準備做作業的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業本拿齊了嗎？手機放進去沒？水杯呢？”“上課的時候要主動舉手積極發言哦！祝你在學校度過開心的一天！”閱讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！”……
一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚啊！這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
太過于矯情，片段抒情！！難道不可以記敘抒情嗎？
最美的聲音作文(14)
最美的聲音作文600字【第1篇】 那是一個秋天的清晨，爸爸陪我在公交站焦急地等著車的到來。那時是我第一次自己坐公交車還不會怎么打車，需要爸爸的幫助。我將乞求的目光望著爸爸。這時，公交車來了，沒想到爸爸急忙將我推上車。我在車上還沒有站穩，車就毫不留情地開動了，害我在車上摔個‘屁股開花’。 媽媽曾教過我，車到了我要去的地方，就要喊“有到”。我坐在座位上，囁嚅著該怎么喊“有道”，突然發現車開向了一條陌生的林蔭小道。我慌了，這位司機不會是拐騙我的吧？但這不可能呀，車上還有這么多客人。我的心安頓了些，末了，我又慌了，這是條陌生的路，不是通往學校的啊？ 我忐忑不安，心好象就快要跳出嗓子眼了，不知不覺車到了總站。只見其他客人都下車了，我也只好跟著下車。天啊！眼前的地方，是一個陌生的地方。看，陌生的道路，陌生的樓房，陌生的小賣鋪。我急了，開始抽泣起來，心里默默祈禱著有天使來幫助我。我用衣襟不停地擦著淚水，突然有人摸著我梳得高高的馬尾辮，那動作是那么輕柔，原本干燥的頭發，仿佛一瞬間柔順了。我抬起頭，淚眼花花的，看到一位姐姐。她披著長頭發，眼睛水靈靈，鮮紅鮮紅嘴唇，臉蛋紅撲撲。那時，在我眼里，她就是天使姐姐！。 “小朋友，你為什么哭啦？”她的聲音是那么甜。 我嗚咽著，依舊默不作聲。 “沒關系的，我們要堅強，特別是女生，不能愛哭，哭是解決不了問題的。看你現在，鼻子紅紅的，眼睛紅紅的，像一只‘紅熊貓’啦！”姐姐捏捏我的鼻子。“吃薄荷糖嗎？”姐姐遞給我一粒糖。我伸手接了過來，放進嘴里，清涼清涼的，真好吃！ 原來這位姐姐售票員，我只記得她當時很神秘地對我說：“別怕！姐姐會把你帶到學校的”。 我跟姐姐上了車，她還幫我付了車費。我們在車上聊了很多，到了學校，我才依依不舍地下了車。 多年了，我沒有忘記：“沒關系的，我們要堅強……” 這是我印象中最美的聲音。 【第2篇】 我認為，世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因為這聲音出現在世界上，就代表著一個新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧，但是卻很清脆,甜美。 嬰兒哭聲，使全家喜笑顏開，響亮無比，那聲音是多么甜美，聽起來猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個人都是這樣，出生時帶著震耳欲聾般的響聲出現在這個世界上，在別人的觀點上，這聲音吵得心煩，非常厭惡，可是，在父母認為，嬰兒聲為這一個家庭增加了一份和諧，這么甜美的聲音自己的懷抱中發出的。 嬰兒聲，只有那么短暫的一點時間，一眨眼，這嬰兒甜美的聲音就停止了，嬰兒期，在親人的哄睡之下，慢慢的平靜，滿滿的悄無聲息。不一會兒，這響亮的，甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。 在父母的懷抱中，嬰兒經常會發出美妙的聲音，哄睡過后，那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無聲息地溜走了。 在玩鬧時，又出現了孩子們天真的笑容，又出現了一種讓人無法抗拒的聲音，孩子的嬉笑聲是那么可愛，優美，而與我們長大了的孩子而言，我們遠遠疏遠于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩，散發出一種迷人的聲音，一種讓人無法抗拒的聲音。 在他們生氣的時候，會發出一種:咕咕的聲音，這種聲音是多么有力，響亮。而在父母的臉上，卻看得出對孩子生氣時的樣子而捧腹大笑，他們覺得孩子的生氣的表情而感到好笑。 嬰兒聲是我認為世界上最美的聲音，這種聲音會帶來和諧，會帶來幸福，會帶來歡聲笑語，這種甜美，清脆的聲音會在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。 【第3篇】 假如有人問你：“這世界上最美的聲音是什么？”你會怎么回答？河水流過的聲音；微風掠過的聲音；媽媽親切的鼓勵；爸爸細小的問候……假如，你要問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“是微風掠過的聲音！” 難道不是嗎？春天的時候，微風掠過的聲音溫暖了人的心靈。她把頭埋到小草的耳下，輕輕地“呼——”了一下，小草馬上就醒了，換上了嫩綠的衣裳；她悄悄走到花朵的身邊，輕輕：“呼——”了一聲，躲起來，想和小花玩捉迷藏。小花一睜開眼，聽到微風留下的痕跡，一抿嘴，為微風的年少無知笑紅了臉…… 夏天到了，微風掠過每一個角落，吹涼了人們的心窩。只要能聽到微風掠過的聲音，那可是整個夏天最美的事兒了！ 秋天，微風掠過的聲音是農民最好的守護神。只要一有鳥獸蟲鳴，微風馬上趕來，整個田野發出沙沙的聲音，鳥兒一聽，全飛了，再也不敢來偷糧了！當金黃的稻子成熟時，微風再度光臨，“沙沙——”仿佛在告訴人們：“成熟了！快收啊！” 冬天，怎么聽不到微風的聲音，我急切地跑出去尋覓，卻聽不到她的聲音，只有狂風呼嘯。我的臉上仿佛插上了好幾把利劍！狂風真討厭啊！ 我還是喜歡聽到微風的聲音。因為它吹綠了小草，吹紅了花朵，吹笑了農民，這真是世界上最美的聲音！ 微風，我希望明年春天能再次聽到你的聲音，因為，你溫暖了我的心靈！ 【第4篇】 我生來素愛聽雨、看雨、品雨。喏，窗外這時又下起了小雨，淅淅瀝瀝，優柔寡斷。我愛聽雨的聲音，似奏一曲生命高歌，響遏行云。似撫一架柔美古琴，大珠小珠落玉盤。 再用心細品，聽到了嗎？有一種聲音夾雜在雨中，藏得很深，很甜蜜。它似在山谷中延綿不絕地回蕩，似在田野中不容羈絆地狂奔，它蕩在我的心頭，奔在我的腦海。如一股清流、一線電波沖進了、跳進了我原本枯燥乏味的生活。 是什么？是什么？如此清新又如此甜蜜？我問自己。問不出個所以然來，卻只得放棄。放棄？豈肯放下那幽幽的聲音？哦，看吶，路邊的小姑娘撐著傘。 她，是我嗎？猶記得3月初的雨，恐怕我一輩子也忘不了。雨下得微小且細密，溫潤了一切生靈。下得這樣盡心盡力，卻很快落至地表為塵埃所埋沒。埋沒，我不怕，只要有存在的價值，它不也溫潤過我嗎？我不知以何報答。 那天的雨，下在了不合時宜，卻又萬分宜的地方。天似暗了，漸漸有了傍晚的味道。雨還是下著，我正準備回家，卻不料這雨來得這么突然，沒有任何前兆。下雨了，且愈下愈大，天地間似乎要沸騰了，天地間的污濁會被沖刷干凈，恢復原來清新的模樣。家，回不成了。只能等雨勢小時，匆忙回家。想求助的人，卻又不在身邊。爸，忙著呢。媽，在那稍遠的地方，她在上班，也忙。其他還有誰呢？我悵然失色。也罷，也罷。我只做一個雨的欣賞者，在這春晚之時。 3月，這個春暖花開季。卻也不見得有什么姹紫嫣紅，花團錦簇。只有綠，樹綠，草綠，河綠，連空氣也似乎是綠的。到處都是綠，而且都是嫩柳那么淡，竹葉那么亮，蕉葉那么潤，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動，仿佛要流入空中與心中似的。這個綠色像音樂似的，滌清了心中的萬慮。雨也如此，在這春季中，也如一位嬌小柔弱的女子了。時而掩口低聲訴說著什么，時而又咧嘴歡笑暢言著什么，這時，她面若桃花，口沾胭脂，雙頰暈得粉紅，指著那不遠處，又朝我笑笑，躲進了樹叢中。 喲，雨幾時停了？我四周瞧瞧，卻并沒有發現雨停了的痕跡。那是怎么了？我又轉身一看，是媽。媽替我撐著傘，母女二人在溫暖的雨中上演著無聲的一幕。媽把雨傘塞給我，又拿了些錢放在我褲袋里，仔細瞧了瞧我的衣裳濕了沒，媽一句話也沒說，又回到了她的工作點，任憑無情的雨打在她的衣衫上，她雙腳趟過那灰塵、樹葉、雨水混雜的臟水。徑直走回工作地點。留我一人在雨中感慨、回想。愛似雨一般，來時沒有任何前兆，卻一直都在。愛卻又不似雨，愛無聲無息，雨則反之。 我是一個怎樣幸福的小女孩兒啊！不知那位姑娘是不是也承載著這樣一份愛呢？ 雨依然下著，我撐傘回家。不經意間，撇目看到了傘上的小碎花芬芳絢爛，繞藤生長。小碎花啊，你一定受到了雨水的滋潤，得到了藤蔓的營養，才開得如此美麗，殊不知，我也是你們當中的一朵呢！ 大愛無聲，不解釋了。再細聽雨來，是否當中藏著甜蜜，藏著愛，藏著待放的小碎花？ 答道：…… 【第5篇】 “小寶，幫我拿一下盤子。” “小寶，快點睡覺去” “小寶，吃飯了。” 小寶…… 終于有一天，我沒能忍受媽媽的聲音，我“爆發”了。沖著媽媽大聲的吼道“能不能別再小寶，小寶的叫我了。我都這么大了，同學們聽到會笑話我的，別人都有一個好聽的小名，為什么我的卻是這么土呢？”說完，我就摔門進了房間。 吃晚飯時，我都沒有和媽媽說話，只顧著自己吃飯。媽媽試圖想和我說話，我也沒理媽媽。以前和媽媽一邊吃飯一邊有說有笑的場面沒有了，只剩下時鐘的“滴答，滴答”聲。媽媽先吃完飯就離開了餐桌，在媽媽離開的一瞬間，我突然發現媽媽的眼睛有點紅通通的，一定是被我氣的哭過的吧？我在媽媽的心里可一直是個 乖乖女，今天居然這么沖撞媽媽。媽媽一定很傷心的。我心里突然有點難過。但很快又被喜悅之情沖淡。這樣媽媽以后就不會再這么叫我“小寶”了。想到這兒，我的心情竟莫名的好起來了。 第二天晚上，我放學后回家。媽媽正在掃地，見我回來，抬頭說道“小寶，回來啦，肚子餓嗎？”剛說完，媽媽感覺說錯了什么，苦笑一聲說道“這是最后一次，習慣了。”我身體一僵，不由地抽搐了一下。沒想到媽媽這么在乎，會為了一個稱呼而感到失落。一個稱呼有這么重要嗎？看著媽媽的背影，我不禁難過起來，為昨天的沖撞媽媽的事情而后悔。 “張艾涵，可以去睡覺了。”，媽媽終于不再喊我“小寶”而喊我名字了。可這聲音傳進我耳朵里卻是那么的難聽，那么的不舒服。每一聲都像一把尖刀，無情的刺向我。之后，媽媽每次喊我之前都會先停頓一下，然后再喊出我的名字。我和媽媽之間的距離觸手可及，但卻好像被一睹無形的冰冷的墻無情的把我們阻隔，讓我們的距離無限放大，以至天涯海角。 不出三日，我便受不了了，趴在媽媽的肩膀撒嬌的 和媽媽說“媽媽，你以后還是喊我小寶吧？喊我大名我不習慣。”我一邊說一邊看著媽媽，發現媽媽的眼里閃著淚花。媽媽一邊點頭一邊抱著我。我和媽媽之間那道冰冷的墻就這么慢慢地融化了，經過這件事也更讓我知道媽媽對我的愛是那么的深。 后來的每次，媽媽又總是“小寶，快點，快上學了”“小寶，多穿點衣服，別凍感冒了。”“小寶…………”“小寶……”每次媽媽喊我的時候，嘴角總會呈現一個完美的弧度。我也會覺得由媽媽嘴里叫出的“小寶”是那么的好聽那么的親切。 一個“小寶”包含了媽媽對女兒所有的愛，“小寶”是媽媽內心深處愛的聲音。是這個世界最美的聲音。
最美的聲音作文(15)
最美的聲音作文400
【篇一：聲音話題作文指導及佳作】
聲音話題作文指導
【本期話題】
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢?是校園的課鐘聲，還是窗外的風雨聲?是新歲的爆竹聲，還是夢中的短笛聲?
請以“聲音”為話題，寫一篇記敘文。 要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄襲。
【一語破的】千萬種聲音中，能觸動內心世界的，必定是使我感受最深的聲音。
【素材超市】
自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自然界的聲音、與某些話題有關的聲音（呼聲）等。
（一）校園的聲音。
1.老師上課時神采飛揚的講解及抑揚頓挫的語調，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業精神。
2.老師循循善誘的批評教導聲，如雨露般滋潤著我茁壯成長。
3.朋友的腳步聲。我的特異功能——聽聲知人。由走路、說話聲判斷出聲音的主人，可見友情的融洽與醇美。
4.同窗的夢囈。同窗平素酷愛綠裝，軍訓時，更是夢語不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律、積極進取的人生態度。
??
（二）家庭的聲音。
1.父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。
2.父母的腳步聲散發著濃濃的親情。
3.父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關懷。
……
（三）與自己興趣愛好有關的聲音。
1.聽《好大一棵樹》的感受。我希望自己能像樹一樣，做一個在風雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍天，深情藏沃土的人。
2.當自己失敗不自信時，從《陽光總在風雨后》、《相信自己》等音樂聲中，找回了前進的勇氣。
3.賽場上觀眾為運動員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵著自己勇往直前。
4.從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。
（四）自然界的聲音。
1.雨敲石板發出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽風吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。
2.黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。
3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節、小草的萌動等春的聲音告示著人們：一年之計在于春，莫負大好時光。
（五）與某些話題有關的聲音（呼聲）。
1.做夢偶然聽到風與沙聯手擴大地盤、進攻人類、計劃消滅人類的對話，旨在說明風、
沙要與人類較量，對人類進行報復，從而喚起人們的環保意識。
2.由自己最鐘愛的“百鳥朝鳳”想到大自然中樹木越來越少、鳥類越來越少，從而為自然生態平衡遭到了破壞而哭泣。
【思路突破】
思路設計一：
自然界的實實在在的聲音，風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節聲；人的聲音社會的聲音，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等，這些聲音里，哪些是最觸動內心的引發你無限遐思的聲音，這些聲音憑著什么特點，又是怎樣讓你動了真情，感受至深？從自然界的實實在在的聲音，風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節聲等角度由實到虛；從人的角度社會的呼吁角度，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等角度，寫出最觸動內心的引發你無限遐思的聲音。
思路設計二：
還有一種無形的聲音，愛心和同情的呼喚，對于保護自然愛惜生命的呼吁，對于真摯感情的向往等等，這些來自內心深處的聲音，要用心傾聽。
【佳作一】
父親的笛聲
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來，這又成了不務正業的標志。
我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟能產生如此強烈地共鳴！
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。
【推薦理由】
小作者以笛聲為線索行文，而又把父愛熔鑄于笛聲之中：年少時愛父親，其笛聲最美；
年齡稍長時厭父親，吹笛被看作“不務正業”；到外地求學時復蘇了愛父的情感，其笛聲與我的心產生強烈的共鳴。笛聲始終牽動著“我”的內心深處，“是我的心魂”。這笛聲，其實已經不再是一般意義上的笛聲了，而是如山般深沉的父愛的象征。
細節描寫生動傳神、耐人尋味，是本文的突出特點。小作者僅用“用粗糙的手捏我的臉蛋”“兀自傻呵呵地笑”“討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個草簍到學校找我??”等幾個細節，便把“父親”的質樸、憨厚、隱忍、癡心的形象勾勒出來了。全文結構嚴謹，語言清新，文采斐然，意境優美，真情款款，富有鄉村風味。掩卷思之，令人回味無窮。
【佳作二】
聽 雨
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰；雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風。瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的情懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳??
【推薦理由】
全文緊緊圍繞“雨聲”行文，抒寫了作者深入品味生活之后的獨到感受，表達了作者對城市生活的厭倦和對鄉村生活的向往，飽含深情，頗為感人。文中的“雨聲”，既可敲打出“歲月的回響”，又可敲打出“昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵”，還是“人們修飾感情、寄托心愿的使者”，意蘊豐厚，能與讀者眷戀往昔的情感形成強烈的共鳴。
文章語言優美，富有詩意。與“雨”有關的詩句，作者信手拈來而又能用得恰到好處，充分顯示了作者深厚的文化底蘊。
【佳作三】
人生需要掌聲
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵感召著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。 當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁惟他獨清，世人皆醉惟他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火、生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
牽動心靈的聲音
父親的背影，讓朱自清潸然淚下；而父親的聲音,卻讓我充滿信心。——題記
小時候
“孩子，慢點，別摔倒了！”一個剛學會走路的我，卻在亂跑，父親緊追其后，并用那充滿愛和擔心的聲音在不斷提醒我。那時候，并不覺得這聲音里充滿了愛和鼓勵。或許是年幼無知，或許是習以為常，早已聽慣了這聲音。日子就這樣過著，日復一日，年復一年。
懂事時
“你這個孩子，怎么這么不聽話？”父親嚴厲地訓斥著我，我的淚水不爭氣地奪眶而出，從臉頰上滾了下來。這時爸爸的聲音好嚴厲，好像鞭子一樣摔打在我的身上。那時候，我一直認為爸爸很嚴厲，不敢用眼睛去面對他，更不知道那眼里的聲音中充滿的都是愛，那嚴厲的聲音永遠停留在我的腦海里。
現在
“回來了,這次考得怎么？”回到家就聽見父親那滄桑的聲音．我低著頭應了一句：“還行吧！”這滄桑的聲音里充滿了關心和愛。現在或許是學習的忙碌和父親聊天的機會少了，
但那聲音我永遠都不會忘記。每次回到家都能聽到那充滿愛和關心鼓勵的聲音，都感覺到無限的幸福。
無論什么時候，爸爸的聲音都充滿了愛意，那聲音永遠牽動著我的心靈。
牽動心靈的聲音
有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力；有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動。
聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動人心的聲音，卻需要用心去細細品味。
“坐直了，別趴下。”每當我全神貫注地寫作業時，每隔10分鐘，身后都會傳來母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”??幾年來，我已經對這種聲音習以為常，甚至成了我學習中的背景音樂。
“謙虛點，別驕傲。”每次我在考試中取得好成績，正揚揚得意時，母親都會給我迎頭 潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養我沉穩的處事方法，練就我 坦然面對成敗的心態，使我踏踏實實地走到今天。
“休息會兒，別累著。”“自信點兒，別灰心。”??我們家的這種聲音足以編寫一本家庭版的《三字經》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊含著人生的真諦。母親那牽動人心的聲音，是一種崇高的心靈養分，像母乳，而我是一個受益無窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長高、長大、健康、強壯。
這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動人心，是因為它們飽含了母親對我太多的關懷、 太多的愛。如果有人說：“不是每一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹都能耐 住干渴，但胡楊做到了。”那么我要說：不是每一種聲音都能牽動心靈，但來自母愛的聲音 做到了。
牽動內心的聲音
世間聲音千萬種，惟有夜深時爸爸的腳步聲最能牽動我的內心。
前段時間，鄉下老家中有些事，爸爸便每天早出晚歸回鄉辦事，如此一來可害慘了我。每當我睡至酣處夢會周公時，寂靜中的那串腳步聲總像大炮轟鳴般將我“震”醒。擾人清夢，是可忍孰不可忍！終于有一天，我下定決心跟爸爸倒倒苦水、約法三章。
夜深了，四周寧靜得像潭泛不起絲毫波瀾的死水。我躺在床上，不耐煩地等著爸爸回來。正當我迷迷糊糊快要睡著時，一陣“噔噔噔”的上樓聲如期將我吵醒。“來了！”生氣、埋怨在我的心里翻騰著，我不禁緊皺了眉頭。
“吱呀”一聲，門開了。爸爸的那雙老舊的皮鞋在木地板上無力地拖著，“刺——沙——”像是老狗的喘息，又如病貓的嗚咽，沉沉地壓在我的心頭，抑郁的感覺頓時塞滿了我周圍的每一寸空氣。我努力地壓住心中的怒火，差點喘不過氣。
突然，聲音停了。“怎么回事？”我的心不由地吊了起來。幾十秒的寧靜過后，一聲刺耳的“嗞嗞”聲重又撞擊我的耳膜，撕扯我殘余不多的耐心。突然，一切又戛然而止，石沉大海。過了幾秒，同樣的聲音再次響起。一聲，又一聲，像老鼠偷油般，聲音不大，卻十分讓人心煩。我怒不可遏，可那時斷時續的腳步聲又不住地提醒我：爸爸怕驚動我休息，正努力抬高沉重的腿，再慢慢地、輕輕地落下，不過還是無奈地發出了聲音，所以爸爸不得不走一步，停一會。一想到疲憊的爸爸在自己的家中竟然要躡手躡腳、如做賊般踮起腳尖走路，我不禁心中一疼，之前的怨念逐漸被吹散。
過了會，腳步聲竟又像蒸發了似的，就在我滿心擔憂之時，一聲聲輕輕地“咚咚”聲悠
【篇二：最美的歌(1600字)作文】
精選作文:最美的歌(1600字)作文
會準備的東西都準備好了，就等待著演唱會輝煌的時刻。可是，當演唱會開始時，觀眾竟不到五分之一。一打聽，原來，有著同一位帥氣的而迷人的音樂家也到這小鎮來開演唱會。(那人并不大會唱歌，人們只不過被他帥氣的臉蛋給迷住了)大多數人都去他那里了。 對于一位音樂家來說，這是一件非常恥辱的一件事。他非常失落，連演唱的心情也沒有了。正準備散去演唱會時。有個大約是七八歲的小姑娘來到他面前。知道事情后， 對著音樂家說：真正的音樂家并不在意觀眾的多少，他真正的義務是把全部歌曲都唱好。如果不是真正去唱歌的音樂家不是真正的音樂家，那人如果靠著面容贏了你，那將不會是永遠的。因為那只是暫時的輝煌。 這段話感動了音樂家，音樂家回答道：嗯，我一定會憑著自己的努力將演唱會進行到底，那人若只單單用面容贏了我，那么那不會是永遠的，因為那只是暫時的輝煌。而我，則是真正的音樂家。 那小姑娘笑了笑，音樂家又說：謝謝你，小姑娘。不然我該是要放棄了。是你讓我明白了什么叫真正的音樂家。我會努力的。小姑娘又笑了笑。她的面容是比剛才更甜美了。 這一晚，雖然沒有很多的觀眾，但音樂家發揮了全力。把每一首歌都唱的動人、美妙。那旋律打動了在場所有的觀眾。小姑娘在觀眾席上聽著這美妙的歌聲，再次展示了笑容。 傍晚，那場動聽的音樂會結束了，音樂家依依不舍的面送著小姑娘的離開，在風中。飄灑著她那烏黑而又閃閃發亮的頭發。夕陽下，照耀著她那碧水玲瓏的身影 若干年后，那個努力的音樂家出名了。全國都知道他的名字。而讓他成功的背后，不是別的，而是那小姑娘的一番話，那番有哲理的話。那個帥氣的音樂家呢？他的面容再也比不上當年的帥氣了。因為，他已經到了中年時期。在他的臉上，再也形容不出帥氣這個詞，只有上天為了懲罰他的懶惰而刻下的深深的皺紋。他不會唱歌，又沒有一技之長。不，我說錯了，每個人都有一技之長，只是在于他有沒有努力的去挖掘和發現，而帥氣的音樂家卻夢想著回到當時的輝煌。并不去挖掘自己的優點和改正自己的缺點，他也沒有去發現自己的一技之長。終于，在一間破廟里，因為他整天做著白日夢，夢著當日的輝煌，因為他不積極努力的干活，所以他人生的結局是餓死在破廟里。餓死在破廟里 直到一星期后的一天才被人發現。 那一日，努力的音樂家來到他面前，嘆道：若是能刻苦，又哪會落（la）了個這樣的下場呢？說完，就離開了。只留下了遺憾和惋惜，替那帥氣的音樂家感到的遺憾和惋惜。 又是三年，他參加了一位年輕音樂家的演唱會。歷史的重演，又是一位有才、年輕、但面容卻輸于他人的音樂家。年輕的音樂家開始也是自暴自棄。埋怨自己為什么沒有其他人那么帥。 努力的音樂家見，向年輕的音樂家轉告了當年那位小姑娘的話：真正的音樂家并不在意觀眾的多少，他真正的義務是把全部歌曲都唱好。如果不是真正去唱歌的音樂家不是真正的音樂家，那人如果靠著面容贏了你，那將不會是永遠的。因為那只是暫時的輝煌。 他又加多了一句：最美的歌是用心唱出來的。 努力的音樂家又說：那是一位很小很小的一位姑娘當時告訴我的，現在她的年齡跟你應該差不多，不，應該比你大點。若不是她，我可能也沒有現在的輝煌。說完，又跟那年輕的音樂家說了當年的那個故事。 年輕的音樂家回答：我明白了，我應該成為一位努力的音樂家，我應該成為第二個lsquo;你rsquo;因為，那樣在舞臺上綻放自我。才是真正的音樂家，成為真正的音樂家。那個努力的音樂家滿意的笑了笑。 傍晚，音樂會結束了，努力的音樂家回到了他的家，他思念著：這么多年了，那位小姑娘又怎么樣了呢？想罷，又默默地念道：用心唱出來的歌才是最美的歌！那天晚上，他又夢到了那位小姑娘，其實他每天晚上不曾不夢見過那位小姑娘，而這一天，那天的情形徘徊在他的腦海中，一九七三年的演唱會，那段小姑娘說過話在他心中蕩漾：那不是真正的輝煌那個小姑娘的身影、瘦小的身影似乎又出現了；在風中，飄灑著她那烏黑而又閃閃發亮的頭發。夕陽下，照耀著她那碧水玲瓏的身影 今天，他告訴了另一位音樂家。努力的音樂家在夢中又念到：愿他能成功 五年后，年輕的音樂家成功
了，當他再次遇到那位努力的音樂家、再次遇到啟蒙他的老師時。年輕的音樂家向努力的音樂家道謝，他說道：那一年唱的歌是我有史以來唱過的最美的歌，那是努力的味道。努力的音樂家說：不嘗試著努力，又怎么可能嘗試到成功的滋味。當天傍晚，有一個如同當年遇見那位小姑娘那樣的夕陽，他看著夕陽西下，思念著那位小姑娘，思念 在半夕陽（下了山一半的太陽）的照耀下，小姑娘的身影仿佛又在風中蕩漾了。在風中，飄灑著她那烏黑而又閃閃發亮的頭發。夕陽下，照耀著她那碧水玲瓏的身影初一:吳紫萍
篇一：內心深處最美的歌
內心深處最美的歌
旋律回蕩在心底，似輕悠，似沉重，似深情，有似乎都不是。
九年級，撒滿了汗與淚的結晶，我奮斗過，沮喪過，但從未放棄過，因為它始終是我內心深處的那首歌。
剛上九年級時，歌聲悠揚清越，并未感到過多的緊張和壓抑，時間仍像箭一樣飛奔，上學期結束，才發現有很多該做未做。有了這種羈絆，考場上，我失利了。考試過后，我的內心便有些忐忑不安唯恐分數出來太令人難以接受。日子就這樣一天天溜走，終于到了面對的時刻，還好，不算太差，然而即便如此，內心也帶了一點小小的溫柔，此事，那首歌的旋律便帶了些微的低沉。 再次開學后，空氣明顯多了些不尋常的氣息——沉重。或是忙碌，我們一天天的徘徊在書墻題海之中，為了自己，為了自己的明天。此時旋律悠揚不在，變為了快節奏的圓舞曲。我們就像繃緊弓的弦，拉滿了的箭，一觸即發。
直到今天，我坐在考場上，歌聲有點紊亂。我努
篇二：最美的歌
最美的歌：偉哥 最甜的奶：二奶； 最神秘的人：情人； 最昂貴的房：乳房； 最常見的關系：男女
最不想掙斷的鎖 鏈：婚外戀；
最暢銷的書：女秘書； 最神秘的部門：有關部門；
上聯：六零后娶七零后包八零后生九零后
后超七零后嫁六零后
堪??
發；
男人昧著良心談情說愛；
高潮！其實生活不易，全tm靠演技！
肅，
你鄉吧佬；
奶；
下聯：九零后學八零橫批：八零后情何以一種家俱，叫床； 有一種人，叫獸； 有一種動物，叫雞； 有一種兵器，叫賤； 有一種表情，叫衰； 有一種神馬，叫浮云； 有一種感覺，叫蛋疼； 有一種數字，叫2 ； 有一種字母，叫b； 有一種季節，叫春； 有一種演出，叫春晚； 有一種文明，叫尼瑪； 有一種力量，叫圍觀； 有一種善舉 ，叫轉男人愛操，女人愛鈔！女人閉著眼睛假裝穿西裝吧，說你太嚴穿隨便一點吧 ，說會掙錢吧，怕你包二不掙錢吧，又怕孩子
結婚吧，怕自己后悔； 不結婚吧，怕她后悔， 要個孩子吧，怕出來沒錢養，
不要孩子吧， 怕老了沒人養。
這年頭做女人難，做男人更難，
男人，就要對自己好點！
女人，貌不在美， 順眼才好才妖；腿不在長，
夠直才妙，臀不 在大，
夠翹才騷；騷不在表， 床上見分曉 。 男人，貌不在帥， 夠高才好；話不在多 ，
會說才好；錢不在多， 肯掏才好。根不在大， 給力才好。悶不重要， 床上要有招 ！
有一種借口叫年輕，可以不珍惜時光， 不珍惜愛，不珍惜一切來之不易的東西。 有一種感情叫錯過，錯過愛，錯過可以相 守的人，錯過一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念，想念一個人，一段往事，一場相遇。寂靜的夜里，深深切
切的想念， 于是深深切切地寂寞！
造謠，干得好叫炒作； 睡覺，干得好叫盜夢； 馬屁，干得好叫贊揚； 父親，干得好叫李剛； 忽悠，干得好叫淡定； 自卑，干得好叫謙虛； 自戀，干得好叫個性； 裸奔，干得好叫藝術； 勞死，干得好叫犧
工作，干得好叫創業； 跑龍套，干得好叫友情演出；
年年打工愁更愁， 天天上班像只猴。 加班加點兒無報酬， 天天挨罵無理由，
臉，工作加重獎金減，每月還要 罰點兒款。
苦、領導干部猛如虎，重過長征兩萬五。
和諧境界；
一代新人。
人受驚；
德投降，
只為求根；
直達終點。
碰見老板低著頭， 發了工資搖搖頭， 到了月尾就發愁， 不知何年才出頭。 上聯：聽狗叫、看驢下聯：活難干、環境橫批：打 工苦啊。 政治老師新婚： 上聯：一上一下共創 下聯：一進一出造就橫批：生命在于運動！ 歷史老師二婚 ， 上聯：夜襲珍珠港美下聯：兩顆原子彈日橫批：二次大戰。 數學老師新婚， 上聯：開括號解平方下聯：穿原點過曲線橫批 ：0大于1 。 做人別太裝， 早晚要受傷； 做人別太滑， 遲早要挨砸；
【篇三：美麗的晚霞作文 400字】
夕陽、明月、繁星是美麗的，曾有多少位作家、詩人用豐富多彩的語言描寫過它們，可我卻被那變幻莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個明朗的傍晚，我剛做完作業，站在涼臺上，望著天空出神。突然，天邊出現了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，不到兩分鐘的時間，就把西邊的天空染紅了。
我目不轉睛地望著。天空中忽然出現了兩朵潔白的云朵，可霎間又被霞光染紅了，它們還是繼續地向前移動。離我越來越近了。呀！前面那一朵云多像一只狐貍，尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。我望著天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》這則寓言故事，就在我正想再仔細欣賞時，它們就消失了。
這時，天空又出現一幅：畫上畫著一只活潑可愛的小兔子，后面忽然來了一個高大的獵人。瞧，獵人手里還拿著獵槍呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，快速地向前跑著，獵人也在后面追著。他剛剛舉起槍，小兔忽然鉆進云層不見了，獵人也不知道哪兒去了。(35作文)
我看著看著，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊塵土飛揚，數百只被晚霞染紅了的馬向前飛奔著，隨著云朵的移動，似乎還可以聽到它們奔跪的聲音。眼前這幅萬馬奔騰的畫面太精彩了。
一時恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一會兒工夫，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再見了。
多神奇的大自然啊！我愛這美麗的晚霞。
最美的聲音作文(16)
最美的聲音作文母親
【篇一：《最美的聲音》作文指導】
《最美的聲音》寫作指導
【寫作指導】
這是一篇典型的命題作文。文章的題目是一個偏正短語，中心詞“聲音”明
確了這篇文章的寫作對象，修辭成分“最美”則起到了限制作用。
一、確定好“聲音”的主人。十幾年的人生經歷中，我們一定聽到過“最
美的聲音”。這聲音，可以是父親的教導，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是
老師的批評，也可以是同學的規箴之語。當然，我們也可以寫自己彈奏的小提琴
發出的美妙樂音，還可以寫家里的小狗病愈后發出的鳴叫??應該說，這篇文章
的選材范圍是相當寬泛的。
二、著力體現“最美”。“最美”雖然不是題目中的關鍵詞，但絕對不可忽
視。正因為這“聲音”最美，才一直留在我們的記憶中，才值得我們用語言表達
出來。寫作時，一定要力圖體現這個聲音“最美”的特點。可以運用鋪墊、欲揚
先抑、對比等手法，可以寫“最美的聲音”帶給我的感受、影響等。把“最美”體現出來，中心自然就明了了。
三、選用新穎的作文形式。這篇文章，可以采用不同的形式來表達。可以運
用日記的形式，記述某天自己聽到的最美的聲音；可以運用書信的形式，向親朋
傾訴自己的感受——告訴他（她），他（她）對你的教誨是世界上最美的聲音；還可以采用訪談的形式，設計記者與幾個青年人談話，話題即是“你記憶中最美
的聲音”。當然，一定要選取恰當的形式，不要為形式創新而脫離主題。
【精彩范文1】
最美的聲音
世界上最美的聲音莫過于母親的聲音！
媽媽，您還記得嗎？我小時候我們家住瓦房。那時我總是深更半夜的突然
起床莫名其妙的指著墻嚎啕大哭，你去找一個占卜先生詢問是怎么回事，那先生
說：“這墻可有說道。”總之，那意思好像是說我被嚇著了，說我害怕，不能單
獨住。這些事也是后來外婆告訴我的。于是我這個小男子漢每晚總是賴在您的床
上，直到進入夢鄉。
“媽，我睡不著。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“媽媽也沒睡著呢！”
“哦？媽媽，你也沒睡，那太好了。”我看媽媽露出一副牽強的笑容，可我沒有
在意，還是趴在了媽媽溫暖的臂彎里。“兒子，我們都睡不著，媽媽給你唱支歌
吧！”“好啊，好啊！”“你喜歡聽什么歌？”“只要是您唱的，我都喜歡！”這時媽媽抱住了我，您笑了，是那么的慈祥與和藹??
“媽媽給你唱一首小時候我聽的歌吧！在那遙遠的小山村，小呀小山村，我
那可愛的媽媽，已白發鬢鬢，女兒有個小小的心愿，再還媽媽一個吻，一個吻??”唱到這時，媽媽突然哽咽了一下。
“媽，你怎么流淚了？”我伸出手，抹去了母親臉上的淚痕。
“沒什么，媽媽想起了你外婆小時候抱著我唱這首歌的情景??”
“媽媽，你別傷心了！”
“我不傷心了，媽媽接著給你唱吧！” 母親抱緊了我，她咳嗽了一下嗓子。
“遙望家鄉的小山村，我那可愛的小燕子，可回了家門，女兒有個小小心愿，再
還媽媽一個吻?? 吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨的心??愿媽媽得歡
欣。”聽著媽媽的歌，我不知不覺進入了夢鄉。夢中，我拉著風箏跑在草地上，母親坐在一旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫著，臉上滿是笑意??”
媽媽，不知多少個夜晚，你用這首歌陪伴著我，驅散我的膽怯，給我帶來
溫暖。那首歌，告訴我母愛的偉大，點綴了我的童年。
媽媽，您給我唱的那首歌，一直伴隨著我。每每回憶起來，我都感覺那是
我記憶中最美的聲音，要比那些流行歌曲更動聽，因為您用最美的聲音伴我度過
了美好的童年！
【評語】 一曲《媽媽的吻》，唱出了母親的心聲，唱出了“我”對母愛的
理解，溫暖了“我”的童年。在每個人的記憶里，也許都一首這樣的歌。文章
記敘了“我”童年生活中母親給“我”唱歌的往事，表達了自己對母愛的深刻
理解。文章飽含作者真摯的情感，語言樸實無華。
最美的聲音
世上最美的聲音便是母親的呼喚。每當聽到母親的呼喚，猶如一股熱氣繚繞
在心間，溫暖著我們的心。
“二兒，幫媽媽把水果刀拿來。”
“二兒，吃飯了。”
“二兒，早點睡吧！”
“二兒??”
我終于忍受不了媽媽的聲音，我“爆發了”！大聲對媽媽吼到：“能不能不
二兒二兒的叫我啊！我都這么大了，多丟人啊！別人都有好聽的小名，為什么我
的這么土氣！”我吼完就轉身摔門進了屋。
晚飯時，我沒和媽媽說話，媽媽也沒和我說，我倆就一直低頭吃飯。媽媽先
吃完，站起來轉身的時候，我發現她的眼睛紅腫著。應該是被我氣哭的吧! 我以
前在媽媽心里可是一個不折不扣的乖乖女，今天的事可能對她打擊很大吧!我心
里有一點難過，但轉眼間就被喜悅所沖淡——如果媽媽以后不這么喊我，未嘗不
是一種丟掉“二兒”的好辦法。心情竟然莫名其妙的變好。
第二天，我像往常一樣上學，晚上回到家時，對著媽媽喊了一句：“媽，我
回來了。”媽媽轉過頭笑著說：“二兒，等會就吃飯了！”剛說完，她的眼神突
然黯淡了，趕忙又苦笑著說道：“這是最后一次。”我身體一僵，心中不由得抽
搐一下。我沒想到，媽媽會為了一個稱呼，而感到失落。
“劉天賜，放桌子，吃飯吧！”母親終于喚出了我的名字，但我竟然覺得聲
音是那么生硬，刺耳。從那以后，母親每次叫我時，總是欲言又止，然后再叫聲
“劉天賜”，再與我交談。每當這時，我總感覺我們之間隔了一堵冰冷的厚障壁。雖然我摸不到它，可是它卻真實的存在于我和母親之間。
不出三天，我就受不了了！我趴在母親的肩膀上說：“媽，你以后還是叫我
‘二兒’吧！我不習慣你叫我名字。”母親激動地看著我，眼睛里噙滿了淚花，回過身抱著我，我們就這樣依偎，好溫暖，那冰冷的墻也被我們融化了。
今天放學開門，媽媽第一句話：“二兒，你回來了。”我高興地回答：“嗯，
我回來了。還是這個聲音聽起來舒服。”我看到，媽媽的嘴角呈現出完美的弧度。
一個呼喚，包含著母親對女兒所有的愛。“二兒”，母親的聲音是發自內心
的，是無法效仿的，是世界上最美的聲音。
【評語】“二兒”，多難聽！難怪“我”生氣。可是母親不再這樣叫而直呼
“我”的名字后，我卻感到了不自然。文章記敘了家庭生活中的一件小事，展
現了“我”對母愛的理解過程。小作者善于攝取生活中的細節，如母親眼睛紅
腫、母親欲言又止的細節在文中刻畫得非常清晰，還原了生活的真實。結尾照
應題目，主題突出。
最美的聲音
“大侄兒，回來了！把書包給我，回家！”對于我來說，這就是世界上最美
的聲音啊！
坐在回家的校車上，透過車窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過一處亮光，映
襯著漫天飛舞的雪花。我的心不禁顫抖起來。這么黑！還下著大雪！回家的那段
路可怎么走啊！
近了，近了！馬上就到站了。車廂里的同學們騷動起來。我在心中繼續向上
帝祈禱：上帝啊！派我爸爸來接我吧！我媽媽來也行！可我知道，爸爸不能來，前幾天爸爸就開車去吉林出差了！媽媽也不能來，她在照顧生病的奶奶！可是我
心中還有一絲渴望。
這時一個熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一個人站在風雪之
中，用手捂住耳朵，雙腳不停地跺著，好像渾身都在顫抖，仿佛車外的風就是他
抖出來的。車子越來越近，老叔的面孔也越來越清晰。我開始重新打量我這個身
高只有1米56的老叔，我愕然發現：他在我眼中越來越高大。
車到站了，我緩緩地走下車。老叔看到了我，立即小跑過來說：“大侄，回
來了！走，回家！”說著就來接我的書包。我趕忙說：“老叔，不用，還是我自
己背吧！”說完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量著我
的老叔，看見他的臉已經凍得紫紅，有些微微發腫，我問他：“老叔，冷不？”“沒事！不冷。”然后他又問：“大侄，冷啊！”“我??”還沒等我說完，老
叔已將他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也
濕潤了，我趕緊將大衣還給了老叔。
到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回來了！走，回家！”這句話，
同時一個身材矮小，憨厚，淳樸的形象也出現在腦海里。我問自己：你不再害怕
老叔給你丟臉了？他個子那么小，像個侏儒！你不再擔心大叔讓你丟人了？他只
是個掌鞋匠！想著想著，我的臉紅了！
老叔啊！有人說耶穌的教導是世界上最美的聲音，有人說歌唱家的歌聲是人
世間最美的聲音，有人說哲學家的教導是記憶中最美的聲音??可在我看來您的
關切之聲才是最美的聲音，最震撼我心靈的聲音！
【評語】曾經被自己瞧不起的老叔，卻演奏出世界上最美的聲音。是濃濃的
親情改變了我對老叔的看法。文章記敘了我放學回家老叔接我的一件普通小事，贊美了親情的美好。小作者善于刻畫人物的心理，通過心理描寫，展示了自己
心靈的成長過程。
傾聽睡蓮花開的聲音
自卑，如同雨中的海綿，長久地背負著它，何時才能傾聽到水蓮花開的聲音？— 題記
清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數千年之
久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。
我手中緊緊攥著那張七十七的考卷，在無人的池邊來回地踱步著，耳邊一遍
遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語：“你瞧你，再這樣下去。我看你得讓位
了。”仿佛是一場無邊無盡的大雨，一夜之間，我恍惚起來，“我怎么了，難道
我真的不如他嗎?望著那池中多的令人發顫的浮萍，已經密密地遮掩住了那正含
苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣，或許那個目標真的太遙遠了，憑我是不可能
實現吧!”或許我就是那株曾經被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧，對于陽光的渴望
似乎再也不是那么強烈了。朦朧中，我仿佛聽見了小睡蓮的嗚嗚的抽泣。
午夜，一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風兒呼呼地刮著，仿佛想把世界
上的一切都吹走；雨兒嘩嘩地下著，仿佛要把所有的一切都沖走。我忽想起了那
個花骨朵兒，不知經過了暴風雨的洗禮，它是否還能成活？
第二天，我打開窗戶，迫不及待地跑去了那狹小的池邊，一股清香撲面而來，
那粉嫩的花骨朵兒仿佛有一種蠢蠢欲動的萌發。我靜靜地觀察著，忽然一聲輕輕
的“啪”首先敲開了生命之鐘，接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人
的微笑。陽光下，昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒，仿佛一顆顆璀璨的珍
珠。而那接連幾聲的“啪”“啪”“啪”確時不時地扣動著我的心弦。多么甜美
的歌聲，多么動人的微笑！經過了暴風雨的洗禮，它卻更加楚楚動人，難道??
我明白了，挫折是人生的荊棘，更是人生的寶典。沒有了它，怎能聽見那睡蓮花
開的豐富而奇妙的聲音？
我輕輕地站了起來，沐浴著七彩的陽光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛
一瞬間輕松了許多。我終于哼起了屬于自己的水蓮花開的聲音，有了它，我的人
生之路再也不會出現自卑的身影了。
傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲；我聽到了堅強面對的誓言；傾聽
睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑??
【篇二：2012孝感中考滿分作文：最美的聲音】
2012孝感中考滿分作文：最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
【篇三：命題作文“最美的聲音”導寫】
命題作文“最美的聲音”導寫
文題
生活中的聲音是多樣的，有樂音，有噪音；有美的，有丑的??父母的關愛，老師的教誨，朋友的關懷，是美的；自然的音籟，絲竹的旋律，歌手的演唱，也是美的?? 請以“最美的聲音”為題寫一篇不少于800字的記敘文或記敘性散文。
寫作提示
這是一道既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目。說它具有很強的限制性，在于這是一道命題作文，我們不需要自己取題目，體裁也只能寫成記敘文或記敘性散文，字數不能少于800字，在文章中我們只能寫出自己在生活中的真實感受——這聲音是最美的。說它具有很強的開放性，在于“最美的聲音是什么”，我們可以自由選擇，任何我們自己感覺最美的聲音都可以寫。
最美的聲音是什么?相信每個人的看法可能不同。“最美的聲音”是
顫動著我們心弦的聲音，是美好的、積極的、感人的聲音，是一種用心才能聽明白的最美妙的聲音。“最美的聲音”既可以是我們所聽過的淙淙流水的聲音、鳥兒悅耳動聽的歌聲、風鈴悅耳的聲響,也可以是蘊含著生命的呼喚的新生嬰兒的啼哭聲，可以是我受到傷害時，父母關愛、朋友關心的話語，可以是我獲得成功時，朋友給我的鼓勵、老師給我的贊許、父母給我的夸獎，還可以是保護世界環境的聲音，呼喚世界和平的吶喊??
例文一
最美的聲音
世界之大，美妙的聲音無處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會堂各界高層人士的演講聲??這些聲音都是我所期待的。可是，在我心中最美的聲音只有一種——“叮咚”的鐵錘聲。
我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經它是我心中的恥辱，而現在，它是我心中的最愛。
鐵錘聲聽多了便會厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無奈的事，那是最低等的職業，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢來養活的，我很苦惱。
小學時，一到家就聽到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個鐵匠，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬人在一齊嘲笑我。我看不起他，當爸爸數著賺了多少錢，有多少人訂了貨時，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。
為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識的人該多好，至少可以輔導我的學習。可是叮咚的鐵錘聲告訴我：那是不可能的。
到了初中，我離開了小鎮，來到縣城讀書。我逃開了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲。現在，我對它已毫無感覺了。我走近了，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發出“咚——”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規律了？爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然站到我面前：“你回來了。”“嗯，吃飯了。”“哦。”爸爸笑著答道。他把手洗干凈。我驀地發現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來，我趕緊轉身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進了我的心里。淚珠在眼眶里轉，熱熱的，是懺悔，更多的是感動。
此時此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著的身子，不時地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！
“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著我成長。現在我們的距離更遠了，但它早已融入我的身體，融進我的心田。無論何時何地，它都會越過高山，趟過長河，與我相聚。因為那是一個父親愛的使者。我要大聲說：我是一個鐵匠的女兒。
我是和著鐵錘聲成長的。鐵錘聲在我心中經久不息，那是人世間最美的聲音。 評點小
這是一篇比較規范的記敘文。文章中心明確，感情真實，前后呼應，結構完整，層次清晰，脈絡清楚。文章真實記錄了我成長過程中的幾個階段對“叮咚”的鐵錘聲的認識，深刻地反映了我對父親的理解和認識，同時也反映了我成長的思想動態。
例文二
最美的聲音
依稀記得四年前的那個暑假，天氣特別悶熱，便整天呆在家里看電視，可這也不是什么美差，因為耳邊時刻都會響起母親的嘮叨聲,不是嫌我這兒不好,就是嫌我那兒做的不對,真是煩透了。遠在北京的妹妹也放假了,一個勁兒地打電話催我過去陪她玩,恰巧舅舅也要去北京,于是我便決定和舅舅同行。其實當時決定去不為別的,就為躲開母親的嘮叨聲。
母親去車站送我，一路上她還是嘮嘮叨叨個沒完：“鄰居阿姨家的電話號碼我怕你記不住，給你寫在紙上放在那個藍色的包里了（當時我家里還沒有安裝電話），到了你阿姨家，別忘了打電話報個平安，注意身體??”
就在火車啟動的那一剎那，母親還在火車的窗邊囑咐著，火車越來越快，母親的身影也越來越模糊，最后消失了。不知為什么，就在那一刻，我心里有一種說不出的感覺。
第二天早晨8點多，我和舅舅就到了北京。姨夫和姨媽要去上班，家里只剩下我和妹妹。家里的東西任我倆玩，電視幾十個頻道任我倆選，真是痛快。晚上姨媽讓我給家里打電話報個平安，我撥通了鄰居阿姨家的電話,令我意想不到的是，電話剛剛響了一下,那邊就傳來了母親熟悉的聲音。聽出是我的聲音后，母親便又嘮嘮叨叨地問個沒完，“吃的好嗎？”“玩得好嗎？”“北京天氣熱嗎？”??剛剛清靜了一天，耳旁又傳來了嘮叨聲，當時不懂事的我只是隨便應付了幾句便掛斷了電話。
剛開始的幾天還好，除了看電視，妹妹還領我四處逛逛。可漸漸的，我對北京的新鮮感和好奇感消失了，取而代之的是想媽媽，甚至是她的嘮叨聲。洗衣服時洗了好幾次都洗不干凈，如果是在家，母親定會囑咐我多放點洗衣粉，多搓幾下；如果是在家，出門前母親定會囑咐我騎車要小心，別太快，拐彎時看著點兒車；如果是在家，睡覺前母親定會囑咐我蓋上毛巾被,小心著涼；如果是在家,吃飯時母親定會嘮叨著不讓我看電視,等吃完了再看,不然對身體不好；如果是在家??可現在聽母親的嘮叨聲都成了一種最大的奢侈。我多么想打電話給母親，可我又不好意思麻煩鄰居阿姨，再說打長途也挺貴的。直到有一天晚上，姨媽家的電話鈴響了，是母親打來的。當姨媽把電話遞給我的那一刻，我有一種想哭的感覺，因為這電話我已盼了好幾天了，它響得太遲了。電話的那頭照舊傳來了母親的嘮叨聲：“習慣嗎？”“玩得高興嗎”??但與上次不同的是，我感覺這聲音是那樣的親切，仿佛這就是世界上最美的聲音。電話那邊又傳來了母親的聲音：“瑋瑋，沒事兒，這是公用電話，有什么話就痛快地說吧！”我再也控制不住自己，淚水順著臉頰流了下來，我不敢說話，因為我怕母親聽出我哭了會難過的。最后母親只說了一句話：“要是住不慣，就回來吧！”我知道母親也想我了。盡管姨媽和妹妹一千個、一萬個不愿意，但我還是在接到母親電話的第二天下午登上了回家的列車。
就在那個暑假，我懂得了什么是世界上最美的聲音，它不是你崇拜的偶像的歌聲，也不是你所喜歡的樂器聲，而是母親的嘮叨聲。其實這種聲音時時刻刻都包圍著我們，但千萬不要抱怨，也不要厭煩，聽到它，應該感到幸福，因為它告訴你有一個人在時時刻刻地關心著你，愛著你。
評點
文章構思精巧，運用欲揚先抑的手法，記敘自己一次遠離家庭、遠離母親的經歷，體會到日常不經意的甚至厭煩的嘮叨聲其實是世界上最美的聲音。文章材料真實，敘事具體，心理活動真實，感情真摯動人，主題明確，中心突出。
最美的聲音作文(17)
最美的聲音
作者：黑麥;
作者機構：不詳;
來源：文苑：萌
ISSN：1672-9404
年：2013
卷：000
期：003
頁碼：P.60-62
頁數：3
中圖分類：TP391
正文語種：CHI
關鍵詞：聲音;葡萄皮;玫瑰香
摘要：有那么一個世紀，全世界都在忙著搞活文藝，數十年，無戰、無災。一日，國王非禮克斯盤腿仰坐，百無聊賴。宮女伸過手，接住他吐出的一團葡萄皮兒，雙目放空，遲遲地，不將下一粒“玫瑰香”送入國嘴。
最美的聲音作文(18)
最美的聲音
世界上有一種聲音，它用耳朵是聽不見的，它卻是世界上最好聽的聲音，人們稱它為——愛。
——題記
外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著寶貝一樣，沿著街邊的高樓，一步一停，靜靜地挪動碎小的腳步。風，吹不停她的腳步；雨，打不散她的堅持。
從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問她原因。聽媽媽說，那是外公的遺物，自從外公去世之后，奶奶就有這樣的“必修課”了。我仔細瞧過，那只是一只普通的瓶子，外婆卻當做稀世珍寶，最奇怪的是那瓶子里什么也沒有，空空的。
我想：也許外公在里面放水養過花，因此花謝后，仍有回憶在；又或者是裝過外公送給外婆的九十九只千紙鶴，所以外婆滿懷思念的保存著，那么，現在千紙鶴飛去哪了呢？
終于，我決定解開這個謎。
我攙扶著奶奶走在那條街上，向她提出了我的疑問。她的睫毛微微一顫，微笑著答應告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧。每個人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，是寶貝，是你外公在臨終前，對我說的話。”“說的話？”我驚愕。“是啊，當時沒有錄音機，他就托醫生把他掛水的瓶子取下，叫我拿著，他對著瓶口，用最后微弱的聲音斷斷續續的說：‘老伴，好好活著，我永遠在天堂等著你。’”說著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽到了，他又在對我說話了，你聽。”我接過瓶子，用耳朵聽，卻什么都沒聽到。哦，這應當要用心去聽吧。
現在，那個瓶子已被奶奶在臨終前送給了我，她也在里面留下了她的話。原來，我也能聽到，用心就能聽到，這最后卻永遠不會消失的最美的聲音。
舊屋，可以變成廢墟；過去，可以變成褪色的記憶。我相信，這最美的聲音會永遠在這世界上飄蕩。瓶子里裝的是最美的聲音，是外公把他的心卷成樹葉的形狀，為外婆輕輕吹奏的一曲天籟！
——后記
?
????初三:林楚澤
最美的聲音作文(19)
最美的聲音 她，永遠帶著迷人的微笑，那笑容猶如陽光般燦爛，照耀著我們的心靈。溫柔而嚴肅的目光從她那清澈透明的眼鏡兒后面透出來，滿含著對我們的期待。她就是我心目中的好老師——馬老師。
“叮鈴鈴……”預備鈴打響了，馬老師還沒有到，以往的她可不是這樣的呀！我們焦急地等待著，這樣的狀態下，時間過得很慢很慢，像是故意和我們作對。不一會兒，上課鈴聲也準時響起，悠揚的鈴聲和我們的心急如焚格格不入。“大家別急，馬老師馬上就會到的。”班長一遍一遍地安慰我們。其實看得出來，他的心里比任何人都著急。
等待著、等待著，馬老師熟悉的腳步聲終于在走廊上響起。我們立即振奮起來，用最認真的姿勢坐直，安靜的教室里連彼此輕微的呼吸聲都異常清晰。馬老師走進了教室，臉上帶著迷人的微笑：“讓同學們久等了吧？我剛從醫院回來，因為嗓子不太舒服，所以耽誤同學們上課了。非常抱歉！”天哪，這是馬老師曾經甜美的聲音嗎？如今的沙啞、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些傷感，但更多的是歉意。馬老師，您太操勞了，從早晨的第一縷陽光剛從天邊透出，您就陪伴著我們，直到夕陽西下才和我們分別，這沙啞的聲音哪應該是屬于您的呀！隱約間，我看見同桌的眼眶紅了……
馬老師帶領我們很快進入狀態。“這個自然段很重要，同學們有感情地朗誦一遍。”馬老師的嗓子已經疼得吃不消了，但她還是艱難地、依然清晰地把話說了出來。可能是受馬老師的影響，我們都讀得有氣無力、充滿了傷感。這時，一個熟悉的、沙啞卻有力的聲音加了進來：“踏一路春風/撒一路歡笑/向荒山野嶺進軍/春光染綠我們雙腳……”是馬老師！她動情的朗誦，把我們帶進了植樹造林的熱火朝天，帶進了收獲的金色果園，我們的情感在她的帶領下逐漸地升華……那是多么美的聲音呀！
那一次，我們讀得抑揚頓挫、聲情并茂；那一次，我們讀出了對老師的愛與感激；那一次，我們讀出了成長的路上，太多人在默默為我們奉獻，給予我們幫助；那一次，我們似乎長大了許多，因為在我們的行列中，有了最美的聲音……
