教案是教師根據課程標準、教學大綱和教材要求，結合學生實際情況，以課時或題目為單位，對教學內容進行具體設計和安排，使教學活動順利有效地進行的一種實踐性教學文件，教學步驟、教學方法等。 以下是為大家整理的關于2021學生學黨史主題教案范例的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】2021學生學黨史主題教案范例
一、活動目標
1、培養學生勇于戰勝學習、生活中的困難的意識。
2、培養學生團結協作的精神。
3、激發學生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
二、班會準備
1、學習中國共產黨的歷史，搜集關于黨的知識。
2、組織競賽材料。
三、活動過程
(一)全體學生合唱《沒有共產黨就沒有新中國》導入新課。
(二)屏幕展示關于中國共產黨的知識。
1、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
2、中國共產黨的最終目標是實現共產主義社會制度。
3、黨的領導主要包括：政治、思想、組織。
4、黨的組織制度：民主集中制。
5、中國共產黨的思想基本原則：堅持社會主義道路，堅持黨的領導，堅持人民民主專政，堅持馬列主義毛澤東思想。
6、中國共產黨全國代表大會每5年召開一次。
7、堅持一個中國原則，是兩岸 關系和平發展的政治基礎。
8、我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。
(三)組織競賽
1、主持人宣布競賽規則
第一組同學舉手最快的答第一題(不對的其他同學可以補答);其它組以此類推。答對有獎。
注意：其余同學不得提醒。
2、競賽內容
主持人：中國共產黨成立于什么時候?生：1921.7.1
主持人：中國共產黨以什么為重要思想作為自己的行動指南?生：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
主持人：黨的領導主要包括什么?生：政治、思想、組織。
主持人：黨的組織制度是什么? 生：民主集中制
主持人：中國共產黨的最終目標是什么?生：實現共產主義社會制度。
主持人：堅持什么原則，是兩岸 關系和平發展的政治基礎?生：一個中國。
主持人：我們黨的根本宗旨是什么?生：全心全意為人民服務。
主持人：中國共產黨全國代表大會每幾年召開一次?生：五年。
(四)讓學生欣賞黨史短片。
(五)讓學生欣賞圖片，緬懷革命歷史。
1、展示中國一大代表圖片。
2、1927年8月1日南昌起義
3、井岡山會師
4、革命偉人和革命英雄
5、為了革命，他們視死如歸，義無反顧
6、淮海戰役
7、1945年日本投降儀式
8、1949年解放軍解放南京總統府
9、中華人民共和國成立
10、中國人民站起來了
11、中國經歷了四代領導人的艱苦奮斗
12、取得了現代的巨大成就
(六)個人朗誦——《黨啊，我的母親》
(七)總結：
師：同學們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學習，為祖國的發展作出一份貢獻。
【篇2】2021學生學黨史主題教案范例
一、活動目標
1、培養學生勇于戰勝學習、生活中的困難的意識。
2、培養學生團結協作的精神。
3、激發學生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
二、班會準備
1、學習中國共產黨的歷史，搜集關于黨的知識。
2、組織競賽材料。
三、活動過程
（一）全體學生合唱《沒有共產黨就沒有新中國》導入新課。
（二）屏幕展示關于中國共產黨的知識。
1、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
2、中國共產黨的最終目標是實現共產主義社會制度。
3、黨的領導主要包括：政治、思想、組織。
4、黨的組織制度：民主集中制。
5、中國共產黨的思想基本原則：堅持社會主義道路，堅持黨的領導，堅持人民民主專政，堅持馬列主義毛澤東思想。
6、中國共產黨全國代表大會每5年召開一次。
7、堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。
8、我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。
（三）組織競賽
1、主持人宣布競賽規則
第一組同學舉手最快的答第一題（不對的其他同學可以補答）；其它組以此類推。答對有獎。
注意：其余同學不得提醒。
2、競賽內容
主持人：中國共產黨成立于什么時候?生：1921.7.1
主持人：中國共產黨以什么為重要思想作為自己的行動指南?生：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
主持人：黨的領導主要包括什么?生：政治、思想、組織。
主持人：黨的組織制度是什么?生：民主集中制
主持人：中國共產黨的最終目標是什么?生：實現共產主義社會制度。
主持人：堅持什么原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎?生：一個中國。
主持人：我們黨的根本宗旨是什么?生：全心全意為人民服務。
主持人：中國共產黨全國代表大會每幾年召開一次?生：五年。
（四）讓學生欣賞黨史短片。
（五）讓學生欣賞圖片，緬懷革命歷史。
1、展示中國一大代表圖片。
2、1927年8月1日南昌起義
3、井岡山會師
4、革命偉人和革命英雄
5、為了革命，他們視死如歸，義無反顧
6、淮海戰役
7、1945年日本投降儀式
8、1949年解放軍解放南京總統府
9、中華人民共和國成立
10、中國人民站起來了
11、中國經歷了四代領導人的艱苦奮斗
12、取得了現代的巨大成就
（六）個人朗誦——《黨啊，我的母親》
（七）總結：
師：同學們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學習，為祖國的發展作出一份貢獻。
【篇3】2021學生學黨史主題教案范例
一、班會主題：
向黨說出來
二、班會目的：
1、以紀念建黨100周年和清明節前夕為契機，頌揚中國共產黨的豐功偉績，謳歌紅色人物，引導學生了解黨史，體驗感悟中國共產黨100年光輝歷程，緬懷革命先烈，激發學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的社會責任感和使命感。
2、班會圍繞中國共產黨100年光輝歷程，抓住五四運動與中國共產黨建立時期的歷史，通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》，讓學生深刻體會中國共產黨成立之前的深刻的時代背景，深刻理解中國共產黨成為中國革命的領導者是是歷史的選擇。
3、學黨史和學校史有機統一，結合格致學生的成長和格致中學135年的歷史，創新思路，結合格致校史，拓展校本課程，精選抗日戰爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的詞曲作者麥新和11002屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進行曲》來弘揚紅色文化，緬懷紅色人物，通過學生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學長的紅色事跡，紀念老學長勇于斗爭的紅色場景，讓學生深刻明白格致中學建校135年來的“科學?愛國”傳統的傳承和自己的肩上的時代責任。
4、創造一個學生展示自我體驗和感受的平臺，讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會。
三、班會內容：
為隆重熱烈的紀念中國共產黨成立100周年，在學生團員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，教育引導廣大青少年進一步堅定跟黨走的中國特色社會主義道路的理想信念，同時也是相應共青團宜昌市教育局委員會關于開展“我們心向黨”系列紀念活動的要求，我校高一、高二各班紛紛召開主題班會。
組織團員將自己最想向黨說的現場說出來，在班會中，同學們紛紛發言，談自己對于中國共產黨的認識，同時也觀看了關于黨的發展史的視頻資料，圖片資料。同時很多班級的班會都是以PPT的方式組織開展的，宣傳和教育效果非常好，并且很多班級都建立了QQ群，QQ空間和貼吧，讓同學們能借助網絡平臺交流心得，相互學習，很早就已經建立的班級還在現場鼓勵更多的同學參與進來討論，并現場展示了許多網上討論的截圖。通過這次班會的召開，同學們學習到了關于中國共產黨的發展史，并且加深了黨性認識，并且紛紛表態，要更加刻苦認真的學習，讓自己將來能擔當更重要的責任。
四、班會準備：
提前一周，利用班會課，擬定主題班會的任務，班主任與小組組長開籌備會，說明分工和注意事項，自然小組負責開發節目并自行安排排練。班長與團支書初步審核節目，安排好時間和流程。勞動委員負責班會前教室打掃及布置工作，主持人負責話筒、攝像與攝影的設備與人員安排。
五、班會總結：
由班主任做最后的總結發言。
【篇4】2021學生學黨史主題教案范例
活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
【篇5】2021學生學黨史主題教案范例
今年是中國共產黨成立90周年。為貫徹落實中省有關工作要求，以紀念建黨90周年為契機，深入推進青少年思想引導工作，激發廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，引導廣大青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。按照團中央、全國少工委《關于在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》（中青聯發〔2011〕5號）安排，現就在全省青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，制定本方案。
一、宣傳教育內容
緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，通過廣泛深入地宣傳90年來黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的重大成就和人民群眾生活的新變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。特別要引導廣大青少年充分了解和認識歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，了解和認識黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質，從而增強對黨和社會主義祖國的認同和熱愛，更好地把堅持愛國主義與堅持社會主義和黨的領導統一起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，積極傳承黨的優良傳統，踴躍投身全面建設小康社會的偉大實踐。
二、重點活動安排
緊緊圍繞活動主題，抓住清明、“五四”、“六一”、“七一”等重要時間節點逐次推進，不斷形成熱潮。具體安排如下。
1.“黨在我心中”全省青少年學黨史系列活動
一是全省青少年“百網聯動學黨史”活動。充分利用各類網站開展黨史學習教育。聯合省級主流網絡媒體，并通過各地團組織重點發動約100家在青少年中有較大影響力的地方重點網站和高校、企業、中學等單位局域網站，統一設立青少年學黨史專題網頁，重點提供《青少年學習中共黨史叢書》等黨史學習資料在線閱讀、黨史題材影視片在線觀看、愛國愛黨歌曲在線收聽、愛國主義和黨史教育基地網上數字展館鏈接等服務，同時依托網站開展學黨史感言征集、知識競賽等活動。（由宣傳部、研究中心負責。排名第一的為牽頭部門，下同。）
二是全省團員青年“千場黨史學習交流會”活動。以大中學校、機關企事業單位、農村等系統的基層團組織為單位，開展一次黨史學習交流會，組織團員青年交流閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀黨史教育場所等活動的心得，并結合不同青年群體的思想特點，進行一次正面思想引導。全省重點組織學習交流活動1000場次。（由宣傳部、組織部、城工部、農工部、學校部負責）
三是全省團干部“學黨史、強黨性、鑄信仰”學習教育活動。組織專兼職團干部重點圍繞《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨簡史》（可在線閱讀）、《復興之路》（可在線觀看）、《苦難輝煌》、《解放戰爭》等5種圖書和電視片開展學習，深入了解黨的歷史。要把開展黨史學習教育作為今年團干部教育的重要內容，與加強團干部作風建設、黨性教育、成長觀教育和創先爭優結合起來。每名專職團干部須至少確定一本必讀書、參加一次黨史學習討論并談個人學習體會；每名兼職團干部也應參加一次一定范圍內的黨史學習討論。
四是全省團媒“學黨史、知黨情、跟黨走”宣傳教育活動。4月底至10月底，各級團屬報紙、雜志、網站等媒體統一開設青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”專題欄目，介紹黨史知識，宣傳黨史人物事跡，報道各地開展主題教育活動情況。（由宣傳部、辦公室、研究中心、當代青年雜志社、少年月刊雜志社負責）
五是“在黨的陽光下成長”全省青少年看郵票講故事活動。以我國發行的革命歷史題材郵票和反映各條戰線社會主義建設成就的郵票為載體，通過看郵票講故事比賽，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力傳承黨的優良傳統，在黨的陽光雨露下，學習成長，立志成才。（由宣傳部、少年部負責）
2.“永遠不能忘記”全省青少年緬懷革命先烈活動
清明節當天，在延安市重點組織開展此項活動，以此拉開全省青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動序幕。同時，在西安、咸陽、銅川、漢中四地，利用西安市紅色旅游系列景區、漢中市川陜革命紀念館、咸陽市旬邑縣馬欄革命舊址、銅川市陜甘邊照金革命根據地舊址等紅色資源，重點組織開展此項活動。各地團隊組織要利用本地革命遺址、烈士陵園等場所，廣泛動員廣大青少年，統一開展此項活動。（由宣傳部負責）
3.全省青少年“永遠跟黨走”青春歌會活動
為紀念五四青年節，于“五四”前后在西安舉行全省青少年“永遠跟黨走”——青春歌會暨活動啟動儀式；5月份在全省范圍內開展以“三唱三頌”（唱紅歌頌揚延安精神、唱贊歌頌揚改革開放、唱家鄉歌頌揚美好生活）為主要內容的青春歌會活動；6月初，在延安市舉辦終場歌會，配合全國青少年“永遠跟黨走”——青春歌會傳唱活動開展。在活動啟動儀式上，嵌入第十屆陜西青年五四獎章頒授儀式，及全省共青團創先爭優活動先進團組織、青春榜樣表彰。（由宣傳部、辦公室、組織部、統戰部、城工部、學校部、少年部、機關黨委負責）
4.全省“學黨史、知黨情、跟黨走”五四主題團日活動
“五四”期間，各地團組織要統一以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，集中組織報告會、座談會、參觀考察、紅色旅游、文藝匯演、儀式教育等多種形式的主題團日活動。縣級以上團的領導班子成員要分別到基層團員青年中參加主題團日活動。（由宣傳部、組織部負責）
5.“與信仰對話”黨史報告進校園活動
邀請從事黨史研究的專家學者走進大學校園為學生舉辦報告會，引導大學生銘記歷史、堅定信念。在全省10所高校示范組織10場報告會，全省各類高校要積極利用校內資源舉辦報告會，合計舉辦400場左右，每場參加人數不少于300人，將報告會視頻上傳至網絡，使更多青年學生可以觀看。（由學校部負責）
6.全省少先隊員“紅領巾心向黨”系列活動
廣泛動員和組織少先隊員參加學唱一首愛黨歌曲、了解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個革命紀念地、了解一個黨的新成就、尋訪一位優秀黨員等“六個一”活動。“六一”期間，以“紅領巾心向黨”為主題，集中開展一次全隊統一主題隊日活動。（由少年部負責）
7.“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”七一主題活動
“七一”當天，由各地團組織邀請優秀黨員，由各地少先隊組織邀請優秀黨員、優秀團員，開展共話成長活動，通過回顧黨的歷史，講述優秀黨、團員的成長經歷，引導團員、隊員明確努力方向，按照黨的要求健康成長。在活動過程中，要懸掛黨旗、團旗、隊旗，增強黨、團、隊相互銜接的組織意識。（由宣傳部、組織部、少年部負責）
8.青聯、學聯組織和青年社團宣傳教育活動
一是省青聯組織青聯委員參加紀念建黨90周年有獎征文、書畫展活動（由統戰部負責）。二是省學聯舉辦“青年學生跟黨走”演講大賽（由學校部負責）。三是陜西省青年企業家協會、陜西省農村青年致富帶頭人協會向會員推薦要求團干部重點學習的5種黨史題材圖書和電視片，并在一定范圍內組織學習交流活動（由城工部、農工部分別負責）。四是陜西省青少年活動指導中心組織各地青少年宮分別開展“黨在我心中”文藝活動（由宣傳部負責）。
三、活動要求
1.切實加強組織領導。以中國共產黨成立90周年為契機，組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，是今年全團、全隊的一件大事。各級團隊組織要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，確保工作力量和條件保障，努力將活動辦出成效、辦出影響。
2.把握正確導向。要堅持以正面宣傳教育為主，引導青少年把握好黨的歷史的主流和本質。對重大事件和重要人物的評價要符合中央精神，防止否定和歪曲黨的歷史。
3.充分發動基層，廣泛吸引青少年參與。全團、全隊統一活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層。要鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，圍繞活動主題設計開展豐富多彩的教育活動。要在繼承傳統有效做法的同時，大力創新活動形式和載體，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動，增強對青少年的吸引力和影響力。
4.注重與團的重點工作和品牌活動相結合。要將主題教育活動與“我與祖國共奮進”、分類引導青年工作、青年馬克思主義者培養工程、未成年人思想道德建設、青年志愿者、青年文明號、手拉手等團的重點工作和重點品牌活動結合起來，使青少年在歷史與現實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認識，樹立正確的理想信念。
團省委、省少工委將對一些重點活動提出具體方案和任務分解表。各級團組織要及時掌握活動進度，對主題教育活動的開展次數、參與人數等情況進行了解和統計，報上一級團組織。市級團委要對本地（系統）的活動進行匯總，并分別于7月底、10月底前將活動情況報團省委宣傳部。
【篇6】2021學生學黨史主題教案范例
活動主題：“紅領巾心向黨，紅色經典故事我來講”
活動設計理念：讓黨的光輝形象、優秀黨員的英勇事跡扎根于每個學生的內心。
活動過程：
1、隊儀式開始活動
2、主持人(開場白)：(播放音樂《春天的故事》，在音樂中開始活動)……在我們黨90周歲生日之際，讓我們為黨獻上我們深深的祝!朱涇小學三(5)中隊中隊主題活動正式開始!本次活動的主題是“紅領巾心向黨，紅色經典故事我來講”。翻開中國近代史，其中，涌現了多少愛國志士，多少為黨為國英勇捐軀的感人故事。今天就讓我們認識幾位為黨為國作出英勇貢獻的英雄，一起來講講紅色經典小故事。
3、故事會開始。由事先準備好故事的同學上臺講故事。(劉胡蘭的故事、江姐的故事、王二小的故事、紅小鬼的故事、邱少云的故事……)
4、主持人：聽了這一個個感人的故事，小伙伴們，你們的心靈是不是受到了深深的震撼?那么，就把你們的敬仰之情用歌聲來表達吧。
5、獨唱《歌唱二小放牛郎》;男生小組唱《沒有共產黨就沒有新中國》;女生小組唱《我愛北京天安門》;全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
6、主持人：我們的歌聲中飽含我們對黨的熱愛和感恩之情，是的，伙伴們，我們應該感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有這樣一個充滿愛與關懷的大家庭，讓我們懷著這份感恩之情，一起來傾訴心中的一片深情。
7、詩歌朗誦表演(小組表演、集體朗誦)
8、隊儀式結束活動。總結活動。
活動效果：本次活動在情感體驗上完成得較好，學生們都被一個個感人的故事所吸引、所震撼，在歌與誦這兩個環節中能感受到學生們受到的情感震撼。但此次活動也有不足之處：1、學生的參與面不夠廣。雖然有齊唱和齊誦，但這種參與形式較被動，故事會、小組唱等還是集中在個別學生身上。今后應多營造機會，爭取讓每位學生做主題班會的主人，發揮每位學生的主觀能動性。2、形式較呆板，缺少創新。雖然是故事會的形式，但過于傳統，只注重講與聽，創新意識較薄弱。可在講中穿插表演，變“講故事”為“講演故事”，可使得形式更活潑、更能鍛煉學生的各方面能力。3、在活動中沒有抓住精彩瞬間拍照記錄。基于對以上不足的反思，定當吸取教訓，爭取在下次主題班會活動中做得精彩。
活動反思：本次活動在情感體驗上完成得較好，學生們都被一個個感人的故事所吸引、所震撼，在歌與誦這兩個環節中能感受到學生們受到的情感震撼。但此次活動也有不足之處：1、學生的參與面不夠廣。雖然有齊唱和齊誦，但這種參與形式較被動，故事會、小組唱等還是集中在個別學生身上。今后應多營造機會，爭取讓每位學生做主題班會的主人，發揮每位學生的主觀能動性。2、形式較呆板，缺少創新。雖然是故事會的形式，但過于傳統，只注重講與聽，創新意識較薄弱。可在講中穿插表演，變“講故事”為“講演故事”，可使得形式更活潑、更能鍛煉學生的各方面能力。3、在活動中沒有抓住精彩瞬間拍照記錄。基于對以上不足的反思，定當吸取教訓，爭取在下次主題班會活動中做得精彩。
