中國，以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，是世界上歷史最悠久的國家之一。中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統。中國是以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族統稱為“中華民族”，又自稱“炎黃子孫”、“龍的傳， 以下是為大家整理的關于學習中國共產黨黨章心得體會5篇 , 供大家參考選擇。
學習中國共產黨黨章心得體會5篇
【篇一】學習中國共產黨黨章心得體會
學習《中國共產黨黨章》心得總結
黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性，關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。每一個共產黨員、特別是黨員領導干部都要自覺地把黨章學習好、貫徹好，用黨章武裝頭腦，用黨章規范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。 學習《中國共產黨黨章》心得總結(1) 落實監督責任是黨章賦予黨的各級紀律檢查機關和紀檢干部的神圣職責。作為一名紀檢監察干部，要做黨章的忠實捍衛者，堅持忠誠、干凈、擔當，認真履行職責，自覺遵守和維護黨章。 一、學黨章，堅定理想信念 對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。從近年來查處的違紀違法案件看，放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想蛻化變質，是一些人墮落為腐敗分子的根本原因。因此，紀檢干部要經常不斷地學黨章，牢固樹立黨章意識和黨員意識，堅定理想信念，增強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，始終保持清醒頭腦，在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。帶頭弘揚社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，自覺抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，努力提高道德修養，帶動和促進講道德、重修養、尚清廉的良好社會風氣。 二、嚴執紀，聚焦主責主業 加強監督檢查、執紀問責，是各級紀律監察機關的主責主業。要緊緊圍繞我們學院“一二五戰略”的總要求，深入開展對招生錄取、基建工程、物資采購、財務管理、科研經費等重點工作推進情況的全過程跟蹤監督;注重抓早抓小，加強行政監察和審計工作，強化對各處、室、系履職情況的監督，加大監督檢查和行政問責力度，追究失職瀆職責任。持續聚焦“四風”。抓住中秋、國慶、元旦、春節等重要時間節點，對黨員干部尤其是領導干部落實中央“八項規定”、執行市委“八個嚴禁”情況進行明察暗訪;對黨員領導干部違反黨紀的行為要及時處理，切實履行好紀委的監督責任。 三、講紀律，加強制度建設 要把黨章和黨內其他法規的各項規定真正落到實處，歸根到底要靠制度作保障。因此，要適應新形勢新任務的要求，抓緊對學院的各項工作進行流程再造，建立健全招生錄取、基建工程、物資采購、財務管理、科研經費等工作的管理制度，厘清權力清單和責任清單，推進黨風廉政建設和反腐敗工作制度化、規范化。要著力提高制度的科學性和系統性，使各項法規制度彼此銜接、環環相扣，發揮制度的整體合力;著力維護制度的嚴肅性和權威性，抓好經常性的監督檢查，使制度成為學院教職工共同遵守的行為準則。 學習《中國共產黨黨章》心得總結(2) 黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性，關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。每一個共產黨員、特別是黨員領導干部都要自覺地把黨章學習好、貫徹好，用黨章武裝頭腦，用黨章規范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。 一、對黨章的學習認識 剛才，我們重溫了習近平總書記的署名文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》，進一步認識到學習遵守黨章的重要性和具體要求。 黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。從1992年的中共二大到2017年的中共十八大，在長達90年的歷史進程中，黨章共修改過16次，幾乎每一次修改都賦予了適應時代發展和黨的任務需要的新鮮內容，幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻與發展。中共十八大對黨章進行了修改，新修改的黨章從繼續推進黨的理論創新、推進黨和國家事業發展、推進黨的建設新的偉大工程出發，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容。 新黨章全文共17200字，有53個條例。從結構上看：分為總綱和條文兩個部分。總綱是黨章的前提和總則，涵蓋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，是動員和凝聚全黨力量的基本準則。條文部分共11章53條，分別對黨員的義務和權利、黨的組織制度、黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等作出了基本規定，是全體黨員必須遵循的具體行為規范。 黨章是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據，全體黨員加強黨性修養的根本標準。通過學習，深刻認識到黨章是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是每個共產黨員的義務，也是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。 二、對黨章的學習體會 下面，結合黨章的學習過程和工作實際，我談幾點對堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾的個人學習體會。 黨章在黨員必須履行的八項義務的第七項中規定：黨員必須“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當權益”。堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，是我們黨的優良傳統和政治優勢。作為一個共產黨員，在新的歷史時期要密切聯系群眾，在自己的行動中切實貫徹黨的群眾路線，努力做到察真情、講真話、用真數、干實事。 (一)主動體察民生民情，深入基層調查研究 習近平同志指出：“要堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，深入基層調查研究，親近群眾，聯系群眾，服務群眾，做好新形勢下的群眾工作。”堅持黨的群眾路線，就是要傾聽群眾呼聲，掌握實際情況，避免工作的主觀性、片面性，切實增強針對性、有效性。深入基層調查研究，廣泛聽取群眾意見，是水利工作問需于民、問計基層的生動實踐。水利工作與百姓民生密切相關，必須深入了解水利工作的實際，全面掌握經濟社會發展和廣大人民群眾對水利的需求，了解群眾的所思、所盼、所憂、所急，多從實際中看問題、找原因、想辦法，使水利工作接地氣、合民意，為廣大人民群眾提供更好的水利公共服務。要深入基層調查研究，把人民群眾最關心、最直接、最現實的水利問題作為工作重點。去年，我帶隊或參加了四川、江西農村飲水安全工程建設督導、長江水利水電工程對全流域生態環境影響、甘肅三大區域綜合治理、蓄滯洪區生態補償問題、東三省實施最嚴格水資源管理制度考核、東北界河治理等10余項基層調研，累計調研天數超過70天。了解到許多在辦公室接觸不到，甚至想都想不到的具體情況和問題。只有多到基層接地氣，與群眾多接觸，才能知道基層和群眾的所急所盼，才能找準工作的出發點和落腳點。在水利規劃、建設、管理、改革等各個領域和環節，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標準，努力形成保障民生、服務民生、改善民生的水利發展格局。 (二)善于匯集民智民意，做好規劃計劃統計工作
【篇二】學習中國共產黨黨章心得體會
《中國共產黨歷史》讀后感
這次的黨史學習讓我感受頗多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
《中國共產黨歷史》由中國共產黨史出版社出版，本書第一卷編撰了從1921年黨成立到1949年新中國成立的歷史 ，第二卷編撰了從1949年到1978年黨的十一屆三中全會召開的歷史。在這57年的歷史中，中國共產黨為國家的獨立統一付出了無數的鮮血與汗水，無數的共產黨人為了國家的未來置生死于不顧，為了祖國的明天而付出寶貴的生命與辛勤的汗水。自從共產黨成立以來，黨在這風雨飄搖的時代走過了一段艱辛而漫長的路，犧牲了一批批優秀的革命黨人，自身也變得成熟與強大。從1927年8月的八七會議到1935年1月的遵義會議這中間有著多少艱苦抗戰的戰爭年代 ；從1945年4月的中共六屆七中全會到1978年12月的十一屆三中全會，這中間無數的黨員為國家的發展出謀獻策。
在這57年的歷史中讓我感觸最深的是國共兩次合作，在這兩次合作中，我深深感到中國共產黨為了國家的未來所付出的努力。1922年，中共召開西湖會議，正式以各人名義加入國民黨，實現兩黨合作。這是共產黨成立的第二年，在共產國際的指示下，中共全面的分析中國的局勢，以國家利益為首位，積極配合國民黨北伐革命的指示。雖然中共當時沒有軍隊，也沒有領導權，但是無數黨人仍然為革命而努力。我們當代大學生需要學習我們黨員為國為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神，在我們學好專業知識的基礎的同時，我們也要時刻關心國家未來，為國家興亡付出自己的一份力。雖然我們只是社會中渺小的一份子，但我們絕不小看自己，我們的黨和國家都需要想我們大學生一樣無數默默奉獻的有志青年。
國共的第二次合作是1935年日本侵略軍侵占我國，中國共產黨召開瓦窯堡會議號召國內一切黨派停止內戰，共同籌備抗日救國的斗爭。第二次國共合作并不是非常順利的，但是中國共產黨為了國家利益，和平解決西安事變，盡量不破壞合作統一戰線。從中我可以感受到中國共產黨為了國家興亡所付出的努力，以及在國家危難時刻，我們黨員能夠以國家大局為重，一致對外。這正是我們中華民族的靈魂與精髓，我們當代人需要的就是這種視國家利益高于一切個人利益的精神。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，現在從兩個“牢記”和四個“求”來說說我對黨史的認識。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地接受中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我的一切。
一要“求真”。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。”實踐表明，如果缺乏了認真精神，黨的執政能力就會削弱，什么事情也辦不成。90年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。“不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學習黨史，一定要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用能力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。
二要“求深”。歷史穿越時光的隧道，能常駐人心的常常是一個個并不恢宏的小細節，而那恰是歷史的魂魄。它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多“小細節”里品出“大關節”來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網”，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，必須持之以恒，鍥而不舍，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。各級黨員干部尤其是黨員領導干部要多學、深學、學深、學透，要立足于研究性地學，而不是應差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反復思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑒運用黨史。
三要“求實”。實事求是，是我黨的優良傳統和寶貴精神財富。學習黨史，也必須秉承這種傳統和精神。無論成功的經驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經驗，只有以實事求是的態度加以總結，才能使黨史有效發揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯系實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦；二要注重實效用，要注重發揮學習黨史對理論創新、資政育人乃至社會進步的積極推動作用。學習的最高境界是消化運用，活學活用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養，提高素質，增強能力。黨員干部要把學習黨史與提高執政能力和領導水平結合起來，從浩若煙海的黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，把學習黨史的熱情轉化為促進科學發展的能力和水平。充分借鑒黨史經驗，解決好黨的建設中出現的新矛盾、新問題，打好黨的組織的堅實基礎。
四要“求新”。黨的歷史，是一部不斷改革創新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。我們今天學習黨史不是為了學習而學習，重點在與時俱進，在改革創新黨的建設。歷史之樹常青。黨的歷史是黨不懈奮斗的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。今天，我們學習黨的歷史特別是改革開放以來黨的建設歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經驗，防止失敗的教訓在當前重演。要通過黨史的學習、借鑒和運用，使黨員干部在思想認識上有新提高、在理想信念上有新增強、在推進科學發展上有新貢獻、在服務群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設事業新篇章。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考；學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！我會一直堅定不移的擁護黨的領導。
【篇三】學習中國共產黨黨章心得體會
《中國共產黨歷史》讀后感
這次的黨史學習讓我感受頗多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
《中國共產黨歷史》由中國共產黨史出版社出版，本書第一卷編撰了從1921年黨成立到1949年新中國成立的歷史 ，第二卷編撰了從1949年到1978年黨的十一屆三中全會召開的歷史。在這57年的歷史中，中國共產黨為國家的獨立統一付出了無數的鮮血與汗水，無數的共產黨人為了國家的未來置生死于不顧，為了祖國的明天而付出寶貴的生命與辛勤的汗水。自從共產黨成立以來，黨在這風雨飄搖的時代走過了一段艱辛而漫長的路，犧牲了一批批優秀的革命黨人，自身也變得成熟與強大。從1927年8月的八七會議到1935年1月的遵義會議這中間有著多少艱苦抗戰的戰爭年代 ；從1945年4月的中共六屆七中全會到1978年12月的十一屆三中全會，這中間無數的黨員為國家的發展出謀獻策。
在這57年的歷史中讓我感觸最深的是國共兩次合作，在這兩次合作中，我深深感到中國共產黨為了國家的未來所付出的努力。1922年，中共召開西湖會議，正式以各人名義加入國民黨，實現兩黨合作。這是共產黨成立的第二年，在共產國際的指示下，中共全面的分析中國的局勢，以國家利益為首位，積極配合國民黨北伐革命的指示。雖然中共當時沒有軍隊，也沒有領導權，但是無數黨人仍然為革命而努力。我們當代大學生需要學習我們黨員為國為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神，在我們學好專業知識的基礎的同時，我們也要時刻關心國家未來，為國家興亡付出自己的一份力。雖然我們只是社會中渺小的一份子，但我們絕不小看自己，我們的黨和國家都需要想我們大學生一樣無數默默奉獻的有志青年。
國共的第二次合作是1935年日本侵略軍侵占我國，中國共產黨召開瓦窯堡會議號召國內一切黨派停止內戰，共同籌備抗日救國的斗爭。第二次國共合作并不是非常順利的，但是中國共產黨為了國家利益，和平解決西安事變，盡量不破壞合作統一戰線。從中我可以感受到中國共產黨為了國家興亡所付出的努力，以及在國家危難時刻，我們黨員能夠以國家大局為重，一致對外。這正是我們中華民族的靈魂與精髓，我們當代人需要的就是這種視國家利益高于一切個人利益的精神。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，現在從兩個“牢記”和四個“求”來說說我對黨史的認識。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地接受中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我的一切。
一要“求真”。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。”實踐表明，如果缺乏了認真精神，黨的執政能力就會削弱，什么事情也辦不成。90年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。“不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學習黨史，一定要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用能力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。
二要“求深”。歷史穿越時光的隧道，能常駐人心的常常是一個個并不恢宏的小細節，而那恰是歷史的魂魄。它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多“小細節”里品出“大關節”來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網”，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，必須持之以恒，鍥而不舍，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。各級黨員干部尤其是黨員領導干部要多學、深學、學深、學透，要立足于研究性地學，而不是應差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反復思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑒運用黨史。
三要“求實”。實事求是，是我黨的優良傳統和寶貴精神財富。學習黨史，也必須秉承這種傳統和精神。無論成功的經驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經驗，只有以實事求是的態度加以總結，才能使黨史有效發揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯系實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦；二要注重實效用，要注重發揮學習黨史對理論創新、資政育人乃至社會進步的積極推動作用。學習的最高境界是消化運用，活學活用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養，提高素質，增強能力。黨員干部要把學習黨史與提高執政能力和領導水平結合起來，從浩若煙海的黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，把學習黨史的熱情轉化為促進科學發展的能力和水平。充分借鑒黨史經驗，解決好黨的建設中出現的新矛盾、新問題，打好黨的組織的堅實基礎。
四要“求新”。黨的歷史，是一部不斷改革創新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。我們今天學習黨史不是為了學習而學習，重點在與時俱進，在改革創新黨的建設。歷史之樹常青。黨的歷史是黨不懈奮斗的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。今天，我們學習黨的歷史特別是改革開放以來黨的建設歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經驗，防止失敗的教訓在當前重演。要通過黨史的學習、借鑒和運用，使黨員干部在思想認識上有新提高、在理想信念上有新增強、在推進科學發展上有新貢獻、在服務群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設事業新篇章。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考；學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！我會一直堅定不移的擁護黨的領導。
【篇四】學習中國共產黨黨章心得體會
學習《中國共產黨黨章》，永葆共產黨人政治本色
——“讀一本好書”讀書報告
在全黨開展先進性教育后，又開展了“讀一本好書”的活動。在活動中，我認真閱讀學習了《中國共產黨黨章》。溫故而知新，在重溫黨的章程后，我再一次接受了黨的教育，增強了黨的觀念，提高了黨性修養，并使我進一步深刻領會到以下幾點。
《中國共產黨黨章》是黨的建設根本問題的總體現。黨的建設最關鍵的就是黨的性質、綱領、指導思想和組織原則。黨的性質是黨所具有的規定性，黨的綱領是黨所要達到的政治目的，兩者共同決定著建設什么樣的黨和怎樣建設黨的首要問題。全心全意為人民服務的宗旨是黨的性質的內在要求，黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，民主集中制是黨的組織原則，這些根本問題可稱為黨的基本要素，黨的一切組織和每個黨員都必須按照這個根本問題的基本原則辦事，這是黨的性質和歷史使命所決定的。
《中國共產黨黨章》是黨的組織行為和黨員行為的總規范。《黨章》涵蓋了黨的理論基礎，政治主張以及黨在思想、政治、組織和作風建設上的全部基礎性內容，集中反映了黨的整體意志、觀念和共同理想，是黨的建設所有活動的基本法典。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，這表明黨的組織行為和黨員行為必須堅持和維護黨的先鋒隊性質的政治方向，并為實現這個政治方向而奮斗。
《中國共產黨黨章》是我們立黨、治黨、管黨的總章程。每個黨員只有自覺按黨章要求辦事，履行義務，發揮作用，做遵守黨章的模范，才能保持共產黨人的政治本色，無愧于共產黨員的光榮稱號。在新的歷史時期，我們必須用“三個代表”重要思想武裝頭腦，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，堅定理想信念，堅持為人民服務宗旨，提高思想政治水平，堅強道德品質修養，牢記“兩個務必”，真正做到在改造客觀世界的同時改造主觀世界，用改造主觀世界的成效來推進客觀世界改造。
黨中央胡錦濤總書記在3月4日發表了重要講話，明確提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，體現了社會主義思想道德規范的本質要求，這對于教育我們廣大黨員，學習實踐《中國共產黨黨章》，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨員的先進性，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。作為一名共產黨員的高校教師，我深知教育工作的崗位光榮，使命崇高，責任重大，必須要以黨章的高標準嚴格要求自己，加強學習，提高覺悟，為人師表，教書育人，踐行社會主義榮辱觀，把“八榮八恥”的要求滲透到日常教學活動中，更好的完成黨交給的培養有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的根本任務。
英語學院傳媒系
李彥
2006.5.6.
【篇五】學習中國共產黨黨章心得體會
中國共產黨簡史心得體會
---------葉紫陽
近代的中國，在清王朝的統治下，人民飽受封建主義、帝國主義、官僚資本主義三座大山的壓迫。腐朽無能的清政府，讓人民飽經戰亂，飽受屈辱，分崩離析，苦不堪言。
在嘗試著不斷的反抗和斗爭中，民族資產階級得到初步發展并登上政治舞臺。民主革命先行者孫中山以建立資產階級民主共和國為政治綱領，領導了辛亥革命，推翻了清王朝，使統治中國幾千年的封建專制就此結束。但它仍是失敗的，因其沒有一個完整而徹底的反帝反封建政治綱領，沒有形成一個能夠勝利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨。
辛亥革命之后，中國先進知識分子繼續尋求救國之路。新文化運動的開展，提倡民主、反對獨裁專制，提倡科學、反對迷信盲從，同時對西方文明價值的懷疑和批判為日后接受馬克思主義奠定了思想基礎。在列寧領導的十月革命之后，李大釗等一批先進知識分子在中國宣揚馬克思主義，隨后中國工人階級的力量不斷壯大。在各種社會矛盾日益加劇的情況下，五四運動爆發，標志著新民主主義革命的開端。
五四運動以后新文化運動的突出特點是研究和宣揚社會主義，并逐漸成為進步思想界的主流。中國先進分子以馬克思主義基本原理為指導，積極投身到現實斗爭中去，注意同工人群眾結合，同中國實際結合。這個時候，中國共產黨誕生了，它是馬克思列寧主義和中國工人運動相結合的產物。
1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。會上確定黨的綱領“革命軍隊必須與無產階級一起推翻資本家階級的政權”，“承認無產階級專政，直到階級斗爭結束”，“消滅資本家私有制”等。自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新，但對于復雜、落后的中國，如何把馬克思主義革命的基本原理同中國革命的具體實際結合，搞清民主革命與社會主義革命的區別，制定符合國情的民主革命綱領，仍需一個探索的過程。1922年7月16日至23日，黨的第二次全國代表大會召開，指出黨的最高綱領是實現社會主義、共產主義，但現階段的綱領即最低綱領是：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，
統一中國為真正民主共和國。二大在全國人民面前第一次提出明確的反帝反封建的民主革命綱領。但年輕的共產黨很快認識到，沒有革命的武裝斗爭，僅僅依靠罷工或其他合法斗爭是不行的。
鑒于形勢的發展，中國共產黨認識到結成最廣泛的統一戰線的重要性，決定采取積極步驟去聯合孫中山領導的中國國民黨。黨的第三次全國代表大會確認實現國共合作，于是反帝反封建的革命新局面展開了。國共合作的實現，促進了工農運動的恢復和發展，中國大地上出現一股向著帝國主義和軍閥勢力猛烈沖擊的革命洪流的同時，一股反革命逆流也逐漸顯現出來，國民黨內部的左右派進一步分化，國共關系逐步復雜化。中國革命面臨許多新的問題需要給予回答。中共四大，總結國共合作一年來的經驗教訓，提出了無產階級民主革命中的領導問題和工農聯盟問題，并對民主革命的內容作了比較完善的規定，指出在反對帝國主義的同時，還要反對封建的軍閥統治和經濟關系。
黨的四大結束后，偉人孫中山逝世，全國范圍的大革命高潮來臨。伴隨著革命運動的迅速發展，國民黨右派掀起的反攻逆流也在滋長。中山艦事件發生后，蔣介石的立場進一步轉到大地主大資產階級方面，另外北伐的軍事指揮權主要掌握在蔣介石手中，表明革命形勢雖在迅速發展，但已埋伏著嚴重危機。北伐戰爭勝利后，中共中央忽視對軍隊的爭取，片面地著重于民眾運動，右傾機會主義的錯誤方針也在實際工作中得到貫徹。
四一二反革命政變后，大革命失敗了。一是帝國主義和封建勢力的聯合力量比革命陣營的力量強大得多，并且有更多的政治經驗；二是國民黨背信棄義地對共產黨及其領導的工農群眾發動突襲；三是在主觀上，陳獨秀等人在后期犯了右傾機會主義的錯誤。
大革命雖失敗，但通過革命勝利和失敗的反變，黨經歷了深刻的鍛煉和嚴峻的考驗。所有這一切，為黨領導人民革命斗爭走向新的階段準備了條件！
