經驗是指經過閱讀和實踐后形成的一種接受性寫作。語文閱讀體驗類似于數學閱讀筆記；經驗是指將所學的東西運用到實踐中，通過實踐和記錄反映出所學的內容，類似于經驗總結。 以下是為大家整理的關于周恩來回延安心得的文章6篇 ,歡迎品鑒！
周恩來回延安心得篇1
黨的十九大報告指出，要把黨的政治建設放在首位。我黨歷來重視黨的政治建設，積累了寶貴的經驗。在20世紀40年代，中國共產黨以延安為中心，在全黨范圍內開展了整風運動。延安整風是一次偉大的思想解放運動，一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是的馬克思主義思想路線，在全黨范圍內確立了起來。通過延安整風，中國共產黨的思想達到高度統一，進一步構建了黨內健康良好的政治生態，積累了寶貴的歷史經驗，是新時期建設“風清氣正”的黨內政治生態的理論財富。
一、延安整風進一步強調重視黨員的思想建設，實現全黨思想的高度統一，是黨內政治生態建設的首要任務
1935年遵義會議召開，解決當時最為緊迫的組織問題和軍事問題，在全黨確立了馬克思主義思想路線的領導地位。但是，由于時間緊迫，沒有來得及解決黨的思想問題和作風問題，以至于王明、博古和李德等人雖然已經不再在中共中央占據主要領導地位，但以王明為代表的主觀主義、教條主義還沒有從思想上進行認真的清理。同時，抗日戰爭以來，中國共產黨的組織得到很大發展，廣大黨員有很強的抗日精神和革命斗志。但是，他們絕大多數出身于農民、小資產階級，在他們身上存在著各種非無產階級思想。已經入黨的老黨員也要適應中國革命的新形勢，需要進一步提高自己。這就有必要在全黨集中開展一場普遍的馬克思主義思想教育運動。
1941年5月，毛澤東作了《改造我們的學習》的報告，延安整風首先在黨的高級干部中進行。1942年2月，毛澤東先后作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的講演，整風運動在全黨范圍內普遍展開。延安整風的主要內容是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。其中，反對主觀主義以整頓學風是整風運動最主要的任務。
主觀主義的實質是理論脫離實際，包括教條主義和經驗主義，尤其是教條主義，給中國共產黨和中國革命帶來了危害。紅軍長征前，從1931年到遵義會議召開之前，以王明為代表的“左傾”教條主義在中央占據領導地位，給中國革命帶來了重大損失，紅軍被迫開始長征。在長征初期，王明等人不顧中國革命實際情況瞎指揮，使紅軍遭受了嚴重失敗。教條主義的余毒在黨內沒有清除干凈，同時，黨內還存在其它非無產階級思想，如果不凈化黨員的思想，全黨仍會反復出現左傾和右傾的錯誤。因此，延安整風中，中央強調要反對主觀主義，全黨要加強馬克思主義理論的學習，提高理論修養。以毛澤東為代表，中國共產黨對中國革命的經驗進行了總結，全黨掀起了理論學習的高潮。通過延安整風，全黨的馬克思主義思想更加鞏固，全黨思想達到了空前統一。
延安整風為黨內政治生態建設提供了很好的思想教育經驗。在新的歷史時期，建設有中國特色社會主義事業取得了巨大的成就。我國經濟總量在增加，全國城鄉居民收入逐年攀高，社會主義精神文明建設取得豐碩成果，人民群眾的政治、經濟、文化、生活水平在提高，這是幾千年來中華民族快速發展的時期，人民群眾為此亦感到驕傲。但是，應該看到，隨著我國改革開放的深入推進，黨員干部面臨的國情、黨情和世情都發生了很大的變化。中國共產黨已經執政60多年，黨員的組成結構已經不同于新民主主義革命時期。年輕黨員成長于改革開放時期和社會主義市場經濟環境中，中老年黨員的思想也深受社會主義市場經濟大潮的影響。在改革開放進程中，黨員面臨的思想環境發生了很大的變化，既有馬克思主義、毛澤東思想、社會主義核心價值觀，也有一些腐化墮落、資產階級自由化、反對中國共產黨的領導、否定馬克思主義、社會主義和改革開放等思想潮流，對部分黨員干部產生了復雜而深刻的影響。在多重思想交織影響情況下，中國共產黨就要狠抓黨員的思想建設，著重從思想上建黨，凈化黨員思想，消除各種非無產階級、非馬克思主義思想的影響，使全黨思想上達到統一。因此，在黨內政治生態建設中，黨員的思想建設應是長期性工作。黨的十八大以來，中共中央開展了一系列針對黨員思想的教育活動，取得了較好的效果，這樣的教育活動成為黨內政治生活的常態，對黨員的思想建設才能取得長效。
二、延安整風確立了實事求是的馬克思主義思想路線，也是黨內政治生態建設的思想紅線
1931~1935年遵義會議召開前，王明在黨內大肆推行教條主義。王明根據共產國際“第三時期”理論，要求紅軍攻打敵人統治力量比較集中的城市，在統一戰線問題上，錯誤地將中國民族資產階級當做敵人，在土地問題上，實行“富農分壞田，地主不分田”的政策。遵義會議后，主張把共產黨及其領導的人民軍隊的活動限制在國民黨允許的范圍內，提出了“一切經過統一戰線，一切服從于統一戰線”，這顯然是不顧中國革命實際情況的一種錯誤思想。中央派任弼時到蘇聯，向共產國際說明了中國抗日戰爭的實際情況，1938年8月，中共駐共產國際代表王稼祥回國，傳達共產國際的指示：中共中央的政治路線是正確的，中共中央要以毛澤東為首來解決統一領導的問題。在中共六屆六中全會上，毛澤東提出了“馬克思主義中國化”的命題。在延安整風中，中央指出：克服主觀主義，必須以科學的態度對待馬克思主義，必須發揚理論聯系實際的馬克思主義的學風，一切從實際出發，實事求是。毛澤東對“實事求是”這個成語作了新的解釋。他說：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規律性，‘求’就是我們去研究。”毛澤東還指出了調查研究是把理論和實際結合起來的不可或缺的中間環節。1945年4月23日至6月11日，中國共產黨第七次全國代表大會在延安舉行。七大將以毛澤東為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合所創造的理論成果，正式命名為毛澤東思想，并將毛澤東思想規定為黨的一切工作的指針。通過延安整風，一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是的馬克思主義思想路線，在全黨范圍確立了起來。新的歷史時期，面對復雜的形勢，中國共產黨要始終堅持實事求是的思想路線，才能構建健康有序的黨內政治生態系統。黨的十八大確立了全面建成小康社會的奮斗目標，這標志著我國已經進入了全面建成小康社會的決定性階段。在這個階段，中國共產黨面臨的形勢既有有利的方面，也有深刻的矛盾，有些甚至是尖銳的矛盾。習近平同志在分析新時代我國改革開放面臨的形勢時曾指出：中國改革“已進入深水區，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭……改革再難也要向前推進。”因為，改革必然會觸及到部分人的利益，因此，少數干部對改革有怨言，不愿意改革。同時，在改革過程中，新的矛盾、新的問題隨著建設有中國特色社會主義事業的推進不斷出現，解決這些問題在馬克思、恩格斯的經典著作中，不可能提供現成的答案，也沒有現成的經驗，對一些具體問題的解決，甚至要對以前的政策進行很大的調整。當全黨對這些問題的認識不能統一時，黨內政治生態建設必然會產生混亂。只有堅持實事求是的思想路線，抓住馬克思主義的基本原理、掌握馬克思主義的方法論，聯系當前的實際情況，發揚中國共產黨的創造性，尊重人民群眾的創造精神，理論聯系實際，一切從實際出發，實事求是，才能逐步解決不斷出現的新問題和新矛盾。
三、延安整風樹立了正確的黨內斗爭的方式，形成了良好的黨內民主生活風氣，為構建黨內“風清氣正”的政治生態，積累了寶貴的經驗
首先，在延安整風期間，中央發動全體黨員以嚴肅負責的態度開展批評與自我批評。一些普通黨員對所在單位的黨的工作作風進行了討論，對領導干部的不正確做法大膽批評。全體黨員也根據中央的指示，學習文件，對自身存在的問題開展了相互批評和自我批評。各單位經常可以看到，幾個同志在一起學習文件，在白天的道路上，晚上的爐火旁，隨處可以看見三三兩兩的同志在熱烈討論。
其次，在黨的高級干部中開展了批評與自我批評。1942年5月，在鹽阜舉行了一次群眾座談會，在會上，陳毅就工作中的一些問題作了自我批評，感動了許多在場的各界人士。1943年10月，中共中央召開了政治局擴大會議，在會上，黨的高級干部如周恩來、劉少奇、朱德等，多次發言、談學習體會，反省思想上和工作中的錯誤，并批評以王明為代表的教條主義錯誤。其中，周恩來撰寫了5萬多字的學習體會，深刻反思了自己在抗戰問題上的一些錯誤認識。
再次，總結了“批評與自我批評”的重要性和目的，確立了“懲前毖后、治病救人”黨內斗爭的基本原則。在整風期間召開的西北局高干會議上，毛澤東明確指出：“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步。”對于黨內開展的互相批評，中央明確指出，要以團結為出發點，黨內相互批評，不是為了整人，其目的是“懲前毖后、治病救人”，而不是“殘酷斗爭，無情打擊”。毛澤東明確指出：“好像醫生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死。一個人發了闌尾炎，醫生把闌尾割了，這個人就救出來了。任何犯錯誤的人，只要他不諱疾忌醫，不固執錯誤，以至于達到不可救藥的地步，而是老老實實，真正愿意醫治，愿意改正，我們就要歡迎他，把他的毛病治好，使他變為一個好同志。這個工作決不是痛快一時，亂打一頓，所能奏效的。對待思想上的毛病和政治上的毛病，決不能采用魯莽的態度，必須采用‘治病救人’的態度，才是正確有效的方法。”因此，在黨內開展批評中，首先要作自我批評，批評別的同志不要動輒上綱上線，要以理服人，最終還要將全黨同志緊密團結在一起。
在延安整風期間，中國共產黨采用批評與自我批評的方法，不僅實現思想改造的目的，還將全黨緊密團結起來，為中國共產黨黨內斗爭確立了基本原則。在黨的七大上，批評與自我批評被確定為黨的三大優良作風之一，并寫入黨章，是我們黨的優良傳統。
在全面建成小康社會的決定性階段，黨員干部面臨的世情、國情和黨情發生了很大的變化。分析新時期黨的政治生態建設面臨的形勢和影響因素時，要從外部和內部兩個層面分析。黨的政治生態建設面臨的外部環境，與延安整風時期，已經發生了很大的變化。中國共產黨成為執政黨已經近70年，黨員人數近9000萬。社會主義市場經濟、多元文化、各種非主流意識形態的影響，使得黨的政治生態建設面臨著延安整風時期沒有面臨的環境。從內部環境分析，經過黨的建設的進一步深入和近70年的執政歷程，黨內民主建設日益加強，黨員的民主意識在提升。從黨員個人分析，在新的歷史背景下成長起來的黨員，個體意識、民主意識和法治意識增強。他們處理國家、集體和個人關系時，在為國家、集體奉獻犧牲的同時，也會較多地考慮個人價值的實現。在處理和黨內同志的關系時，會較多地體現自我意識，處理上下級關系時，也更為民主。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設，相繼開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育活動。嚴厲打擊腐敗，狠抓黨的建設，黨的十八屆六中全會審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，就全面從嚴治黨，提出了進一步的要求。在一系列的教育活動中，廣大黨員干部繼承和發揚黨的優良傳統，開展批評與自我批評，“紅紅臉”、“洗洗澡”、“出出汗”，領導帶頭作自我批評，廣大黨員對照中央的規定，結合自己的思想和工作，談問題、作反思，同時，對有問題的同志開展批評，以實現共同進步的目的。
周恩來回延安心得篇2
省委黨校黨史黨建教研部X教授，講授了“毛澤東延安整風三篇論著導讀”一課，給我很大的啟發。下面談談個人的學習體會。
一、認真學習領會三篇論著的深刻內涵
延安整風運動在中國共產黨的發展史上，占據著重要的歷史地位。時值全國抗日戰爭相持階段，毛澤東同志于1941年5月19日發表了《改造我們的學習》，于1942年2月1日發表了《整頓黨的作風》，同年2月8日發表了《反對黨八股》。這三篇論著，深刻揭示了黨風背后的黨性問題，尖銳批判了黨性不純的主觀主義學風、宗派主義黨風和黨八股文風，成為指導延安整風運動的綱領性文件，對加強黨的建設具有寶貴的歷史價值和重要的時代價值。
一是《改造我們的學習》，主要是批判黨性不純的主觀主義學風。文章首先列舉不注重研究現狀、不注重研究歷史、不注重馬列主義應用的黨性不純態度。其次，對批評黨性不純的主觀主義態度和黨性純潔的馬列主義態度的本質特征。最后，提出正確對待現實、歷史、馬列主義的建議。
二是《整頓黨的作風》，主要是批判黨性不純的宗派主義黨風。文章首先揭示黨性不純的主觀主義根源，其次，論述了黨性不純的宗派主義殘余的幾種表現。堅持黨性原則基礎上處理好幾對組織關系。最后，提出了方針：“懲前毖后、治病救人”。
三是《反對黨八股》，主要是批判黨性不純的黨八股文風。文章首先分析黨八股形成的階段根源。其次，列舉黨八股的八大罪狀，及其解決方法。最后，向黨內
同志推薦了四篇參考文獻。
三篇文章，在當時引起黨內巨大的思想震動，指導了延安整風運動的開展，加強了全體黨員的思想理論修養，清算了主觀主義特別是教條主義;加快了正確思想路線的確立，推動了馬列主義優良學風的形成;加強了政治紀律修養，促進了黨內的團結和統一;加強了作風修養，推動了文化學習風氣的形成。
二、正確看待三篇論著對現代的指導意義
黨的建設，關系黨的生死存亡，關系國家的前途命運，黨的建設歷來是與黨的地位、任務和所處的環境緊密聯系在一起的。治黨管黨要與時代相結合，打出從嚴治黨的組合拳。在當今社會重大轉型的歷史時期，我國既處在黃金發展時期，也處于矛盾凸顯期，意識形態領域的斗爭依然十分激烈。XXX總書記指出，經濟工作搞不好要出大問題，意識形態工作搞不好也要出大問題。面對西方反華勢力對我們進行西化和“顏色革命”的現實危險，面對我們黨內少數黨員的不純潔，加強黨性教育，學習毛澤東同志在延安整風運動的三篇論著，具有十分重要的現實意義和指導意義。作為一名黨的領導干部：
一是要堅定信仰意識。要從三篇論著中，充分汲取理想信念的力量。有的人把謀求高官作為人生奮斗目標，有的人把享受富貴作為衡量人生價值的標準，而作為中國共產黨員來說，應該始終把為人民服務、為人民謀取最大利益作為自己的人生追求。不管身居何位、置身何處，都要持之以恒地堅定共產主義信念，把人民群眾視為歷史的主人，把自己視為人民的公仆，把為人民的幸福和追求作為自己行動的出發點和歸宿，從不謀取任何私利，從不搞半點特殊，作為自己的畢生守則。古今中外，有多少人尋找“永恒”，但都不能如愿，因為個人的生命總是有限的。但是，共產主義
的事業卻是長久的，作為共產黨員，要把個人有限的生命完全溶入人民的事業，讓終身奉獻的精神在黨和人民的事業中得到了永存。全體黨員，要認真、深刻學習XXX總書記治國理政的思想，深刻把握黨章黨史根脈，真正做到對共產主義遠大理想虔誠而執著，對中國特色社會主義共同理想至信而深厚。
二是要提升理論修養。實質上就是要緊緊堅持實事求是的思想路線，大興調查研究之風，保持我們執政黨必須堅持的優良傳統，這才是我們黨帶領全國人民深化改革開放的思想源泉。要始終堅持用黨的理論武裝頭腦，堅持理論聯系實際，不斷修正最核心價值觀的模糊認識。作為一名黨員干部，要不斷深化學習貫徹XXX總書記系列重要講話精神，提高思想理論水平和政治素養打牢政治基礎。同時，還要善于改正學習中的缺點和錯誤，而這更要從領導干部首先做起和做到。
三是要加強紀律約束。中國共產黨人的黨性還表現為高度自覺的組織紀律性。無論在任何崗位上都要切實履行自己的職責和義務，自愿、自覺地服黨的規章紀律。嚴肅黨內政治生活，是我們黨堅持深化改革的重要保障。黨的十八大以來，中央提出了“八項”規定，極大地提高了黨的純潔性、戰斗力，在群眾中樹立了好的榜樣，起到了模范帶頭作用。作為黨員干部，要堅持把黨的政治紀律和政治規矩挺在前面，當好標桿，做好表率。領導干部言行無小事，必須高度重視、身體力行，防止從不嚴不實的細枝末節走向腐敗和墮落。領導干部只有落實細枝末節，讓一言一行都體現黨章、黨規、黨紀，才能實現以上率下、以個人影響群體、帶動社會的良好效果。
四是要加強作風建設。黨風的好壞關系到黨的事業的成敗，關系到黨的生死存亡，關系到人心的向背。一方面要敢于正視困難，解決困難。中國共產黨人就是為了不斷克服困難，繼續前進而存在的。不畏艱難、絕不氣餒，才是中國共產黨人的品格。
周恩來回延安心得篇3
作為公安機關干部，我們更應該自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。下面跟大家談談我學習正風肅紀的心得體會。
在全省公安機關集中開展為期一個月的“兩風兩紀”集中學習教育活動中，自己堅持把學習和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會主義法治理念》以及孟建柱部長在《全國公安機關愛民模范先進事跡報告會上的講話》;自己以向愛民模范學習活動為契機，結合開展好學王江、學王影活動，自覺向愛民模范看齊，自覺向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進一步增強群眾觀念、增進群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務人民作為永恒的價值追求，切實做到深懷愛民之心。
為提高自己嚴格執行《五個嚴禁》和《五條禁令》等紀律規定的自覺性，把愛民模范的政治本色、愛民情懷和職業操守體現在繼續爭做人民心目中的“好人、親人、能人”之中，我通過深入學習愛民模范，進一步牢記為民宗旨，進一步堅定理想信念，要始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中，無怨無悔地做一個“好人”。自己要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對群眾的“愛”體現在實際行動之中，真心實意地做一個“親人”。自己把學習愛民模范與“兩風兩紀”集中學習教育活動緊密結合起來，以愛民模范為標桿，進一步提高黨性修養，自覺遵章守紀，提升這次學習教育活動的質量和水平，確保達到自己預期目標。
通過“兩風兩紀”集中學習教育活學習活動，結合學習愛民模范注入自己工作的一點一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時一事，使自己在任何時候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅定理想信念，都牢固樹立為黨分憂、為國盡責、為民奉獻的意識。自己通過“兩風兩紀”集中學習教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動、要把“兩風兩紀”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價值觀，做一個政治上“明白人”、經濟上的“清白人”、作風上的“正派人”，始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風兩紀”集中學習教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。
在“兩風兩紀”集中學習教育活動中自己不斷加強黨性和品德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;以學習愛民模范活動為載體，同戰友一起進行核心價值觀討論，討論重點應該在實際倡導什么樣的警風、公安民警應有的精神風貌和工作狀態等根本性認識問題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復學習省、市兩級公安機關主要領導本講話精神，反思典型案例，剖析查擺問題，在“兩風兩紀”學習教育活動中自己加強自我約束力，消除“事不關己，高高掛起”的錯誤認識，從思想和行動上與這次集中學習教育活動保持高度一致。自己結合工作實際和崗位特點，將“規定動作”和“自選動作”做實，深刻認識開展集中學習教育活動的重要性和緊迫性，通過認真查擺自己“兩風兩紀”方面存在的問題及原因，針對在執行“廉政準則”、“五條禁令”等方面存在的問題進行深入剖析。查擺了在思想、工作、學習和紀律作風等方面的問題和不足。結合孫永波副省長在講話中指出的問題，對號入座，深入查擺，自己撰寫查擺剖析材料，結合自己的思想作風、工作作風、學風和紀律作風實際，深入查擺剖析工作及八小時以外對自己約束力不強等問題，自己要從不斷強化學習意識和責任意識入手，不斷提高自身綜合素質和崗位意識，確保自己永葆對黨忠誠本色。
周恩來回延安心得篇4
我有幸參加學校機關黨委組織的干部培訓班前往延安進行學習考察，七天時間的學習，很短暫，但這是我學習收獲最多的七天。在延安我們參觀了楊家嶺、棗園等革命舊址我們瞻仰了革命圣地，感受到了延安精神。老一輩領袖毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時、張聞天、王稼祥等等讓我們難以忘懷;白求恩、張思德等人更讓我們有了學習的榜樣。透過這幅英雄畫廊，我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人、文化巨匠的高尚追求和人格魅力。通過參觀學習確實受益匪淺，曾長了見識，加深了認識，激發了思考。我感到收獲很大，主要有以下幾個方面：
一、增長了知識，開闊了眼界
延安是神秘而又令我向往的地方。我們這一代是伴隨著“東方紅，太陽升”的旋律成長，在紅色新中國接受的啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。這次非常有幸能和校院機關黨委委員、工會委員、新任黨總支書記(含副書記)、支部書記等一起去延安。這次學習機會來之不易，我倍感珍惜。在去延安的路上，我們的團隊已抑制不住激動的心情，請求羅振宇及文大會教授給我們介紹延安的情況，講解偉人的事跡，一路走，一路講，大家都認真的聽，不斷的提問題。最后大家激動的唱起了“延安頌、南泥灣、東方紅太陽升”等革命歌曲。一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的地方--延安。延安是中國共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。中國共產黨在延安的十三年，經歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動，開辦了聞名世界的抗日軍政大學，培養造就了大批干部，創造了延安大生產運動的奇跡，領導全國人民取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準備。
在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個斑駁無語的文物前，在聆聽解說員凝重的解說時，我們仿佛回到70年前。那是人民領袖的風采和品格：打補釘的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光，煤油燈下書寫光輝篇章的身影。
那是革命熱血青年的獻身精神：為了民族的解放和獨立，他們一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。
那是延安可敬可愛的父老鄉親：他們用小米哺育了黨中央，哺育了中國革命。
那是邊區良好的干群關系和廉潔的社會風氣：團結一心，上下同欲，無堅不摧。“延安作風最終打敗了西安作風!”。
二、學習了解了“延安精神”。
“延安精神”有著非常豐富的內涵，不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創業精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。我被這些精神所感動，更為這些精神所煥發出來的力量而所折服，這些先驅們正是用這樣一些精神的力量與敵人對抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍，但他們的精神力量無比強大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻!抗日戰爭、人民解放戰爭的勝利同時也是我黨精神力量的大勝利。
三、近距離接觸到了老一輩革命家、新中國的先驅們。
以前所學習、了解到的老一輩革命家是偉大而崇高的，更多的是知道他們的光輝業績，但通過此次的培訓學習和現場參觀，使我近距離的接觸到了他們工作、生活中的一些具體細節。逐漸的，點點滴滴的平凡，在我的頭腦中匯集起來，他們的形象更加偉大!他們生活在陰冷、潮濕的窯洞中，卻胸懷天下安危、民族興亡;他們面臨著國民黨、日寇的重重包圍、打擊，多少次被逼幾乎走到絕境，但是他們從未喪失理想、信心，以超人的膽識和謀略，發揮集體的智慧，硬是在在重重艱難危險中，在黃土高原上殺出了一條血路!并且取得了史無前例的抗日戰爭和民族解放戰爭的勝利!這是一個奇跡!可以說包括長征、抗日民族統一戰線的形成、西安事變的和平解決、獨立自主山地游擊戰的抗日戰略等決策，哪一個決策失誤都可能導致革命失敗，但每到決斷關頭，他們總能準確掌控大勢，做出正確的戰略決策，這又是何等的智慧!我為我黨擁有這樣的智慧而感到驕傲和自豪!也使我堅信：我們中國共產黨一定能夠不斷繼承和豐富先輩們的精神和智慧，領導中華民族在復興之路上取得更大勝利，讓中華文明閃耀在世界之巔!
四、較為系統的了解了延安十三年歷史知識。
通過教授們生動的講解、革命舊址實地參觀、那些珍貴的鮮活的歷史照片、圖片，我對1935年-1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個全新的認識。一是了解到了這一時期重要歷史事件發生的具體細節與事件背后的原因，比如瓦窯堡會議、洛川會議、黨的六屆六中全會、“七大”，我知道了這些歷史事件都是在什么背景下召開的，都解決了什么問題，產生了怎樣的后果。二是了解到了當時的事件參與者都扮演了怎樣的角色，發揮了怎樣的作用，尤其是毛澤東、周恩來、朱德等領袖們在不同的歷史事件中所表現出來的觀點、態度，讓我了解了很多。同時對于張聞天、王稼祥、張國燾、林彪、張學良、楊虎城、白求恩、楊步浩曾經做出的貢獻，也讓我感慨良多。三是對當時中國的大時代背景有了更多側面的了解。共產國際的正負兩個方面的影響、國民黨的圍剿、日本的侵略、人民的疾苦，這些因素交織在一起，形成了一個復雜的、也可謂波瀾壯闊的歷史時代。
周恩來回延安心得篇5
今天我們學校請來一位資深教授給我們講授關于延安精神的各種歷史淵源及影響，教授以他豐富的學識以及獨到的見解，帶我們回顧了延安的各種風風雨雨;同時教授還給我們拉奏了一段二胡，讓我們深刻認清我們的民族文化，以及激動人心、氣勢磅礴的革命交響曲，通過這些刺激引導著我們新一代青年的人生價值觀、行為準則。“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。”
“延安精神”是中國共產黨在延安時期培育的偉大時代精神，是當年抗大精神、整風精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等原生態精神的總結與升華，可以高度概括為：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創業精神。延安精神永遠是中國共產黨人寶貴的精神財富。 “延安精神”的發育與成長，更離不開陜北這塊革命的肥田沃土，正是當年小米飯“雪中送炭”，正是延河水涓涓不斷的滋養，正是陜北延安人民的忘我犧牲，才使從井岡山燃起的中國革命“星星之火”蔓延成“大火燎原”，才使“中國人民從此站起來了”，才使紅色中國巍然屹立于東方而震驚世界。
“延安精神”是一種進步精神，是一種向上精神，是一種犧牲精神，是一種勝利精神。它激昂地號召著鋼鐵紅軍戰士從抗日和解放戰爭的戰場上重新奮起，它火一樣地激勵著中國共產黨有志之士繼續探索救國救民的光明道路，它磁石般地吸引著全國大批優秀青年從四面八方奔向延安加入革命的洪流，它堅強地引領著陜北百姓和全國人民義無反顧地跟隨中國共產黨展開艱苦卓絕的抗日戰爭和新民主主義革命??，它最終使中國共產黨領導全國人民從一個勝利走向另一個勝利。
通過教授的講授，我受到了一次深刻的革命傳統教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產黨的偉大。
我也終于明白了，為什么如此艱難困苦的環境依然擋不住大批中華民族優秀的兒女，沖破反動派的層層封鎖奔向延安，將自己的青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流的熱情。同時也引起了我對如何繼承和發揚延安精神的深入思考。我深切感悟，延安精神確實具有強大的感染力和震撼力，今天的時代雖然已不同于幾十年前的戰爭年代，但延安精神依然具有強大的生命力，是我們寶貴的精神財富。加強學習，努力工作。通過教授的學識講授，讓我更加堅定了學習的重要性。雖說平時自己也在學習，但現在看來學的不系統，不連續，缺乏整體規劃和明確目標。今后，我會進一步樹立終生學習理念，多讀書，讀好書，理論聯系實際，學以致用，不斷豐富自己的知識體系，提高自己的綜合素質，為日后職業生涯發展奠定良好的基礎;善于思考，勇于創新。在工作中，不能僅局限于按部就班的
完成，要結合本職工作，積極、主動的思考，善于發現并解決工作中存在的問題。同時，要敢于創新、勇于創新、善于創新，不斷改進工作方法，加強時間管理，提高工作效能
昨天，延安精神在中國革命的歷史上發揮了舉足輕重的作用;今天，延安精神在改革開放進程中發揮了不可磨滅的作用;明天，延安精神將繼續為推進我國社會主義現代化進程，全面建設小康社會發揮不容忽視的作用。
在新時代的今天，“延安精神”必然得到進一步的發揚和傳承，不僅共產黨人需要這種堅持和弘揚，民主黨派也要學習和發展偉大的“延安精神”，這是廣大民主黨派在中國共產黨的領導下團結全國人民建設偉大、民主、自由、富強中國的根本需要。任何時候，都需要民主協商，統一堅定正確的政治方向;任何時候，都需要解放思想，堅持實事求是思想路線;任何時候，都需要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨;任何時候，都不能丟棄自力更生、艱苦奮斗的創業精神。如此也唯其如此，中國才能實現長久可持續發展，才能建立起萬民同樂的和諧社會，才能最終實現共產主義的遠大理想。
周恩來回延安心得篇6
一、教育整頓勢在必行。7月30日，“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓暨爭創“全國知名，全省一流”動員部署會拉開了眉山公安實施“五個自我革命”的序幕，對丹棱公安而言，這是一次刮骨療毒式的自我革命，是一次激濁揚清式的“延安整風”。小到個人，大到一個支部，一個黨委，任何時候都需要進行“自我革命”。開展教育整頓是黨員干部進行“自我革命”的重要途徑，它就像我們每個人日常清掃污垢、整理內務一樣。新中國成立前夕，延安整風運動開創了黨內集中教育整頓的先河。改革開放后，黨內教育整頓得到了更為突出的重視。鄧小平同志清醒地告誡全黨，對黨員干部的教育，要貫穿改革開放全過程，如果抓不好，黨和國家確實有可能發生“改變面貌”的問題。黨的十八大以來，黨中央圍繞堅定理想信念、改進作風、激勵干部擔當作為等問題，先后部署開展了一系列專題教育。進入新時代，人民群眾對公安機關嚴格規范公正文明廉潔執法提出了新的更高要求，對建設過硬公安隊伍充滿新期待。但通過掃黑除惡反映出的公安民警涉嫌包庇縱容黑惡勢力及貪污賄賂失職瀆職等問題線索，暴露出公安系統隊伍建設存在的突出問題，人民群眾深惡痛絕，社會影響極其惡劣。丹棱公安也不能獨善其身，先后有多人受到不同程度的處理，教訓十分慘痛。應當說，此時開展公安隊伍教育整頓恰逢其時、十分必要，是市局新一屆黨委班子在關鍵時刻發出了讓眉山公安隊伍再塑新形象的最強“動員令”。
二、刀刃向內自我革命。這次隊伍教育整頓自上而下，標準高、時間長，決心力度之大、舉措步驟之實，充分體現了市局黨委大抓教育整頓的鮮明態度。發揚自我革命精神，就是要堅定不移全面從嚴治警，勇于直面問題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕公安隊伍健康肌體的病毒。要著重從思想建警和制度治警兩方面入手：一方面，要進行思想上的自我革命，深入學習領會新時代中國特色社會主義思想，用新思想武裝自己的頭腦，堅決破除一切不合時宜的思想觀念；另一方面，要以自我革命精神完善各種的建設制度，針對隊伍管理中存在的突出問題，找準癥結、開好藥方，牢固樹立從嚴治警就是最大的從優待警的理念，用制度管權管事管人。具體來說，要把政治建警與業務強警結合起來，把清除害群之馬與弘揚英模精神結合起來，把整治頑瘴痼疾與建立長效機制結合起來，把懲治處理與教育管理結合起來，把開展教育整頓與更好履職盡責結合起來，正確處理好教育整頓與業務工作的關系，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三、增強本領勇于擔當。公安民警的能力，不僅僅是自己的事情，而是關乎一方公安事業發展的大事情，決定著一支隊伍的前途和方向。工作能力不會因高漲的工作熱情或者領導的地位升遷而自然產生，更不是一蹴而就、一勞永逸的，必須持續升級、不斷擴容。隨著社會的快速發展，大數據應用、網上購物和五花八門的APP應運而生，人們的日常生活習慣和消費觀念也發生著悄然的變化，新型網絡犯罪呈爆發式增長，這對公安工作提出了新挑戰，對每一個公安民警能力水平也有了更高的要求，與快速發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。如果不抓緊增強本領，久而久之，我們就難以勝任維護一方平安的繁重任務。當前，改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、政治考驗之大都是前所未有的。國內外形勢的深刻變化，要求我們在理論上跟上時代，不斷認識規律、總結規律，全面提高應對新形勢新挑戰的能力。
上下同欲者勝，風雨共舟者興。丹棱公安將在市局黨委的堅強領導下，統一思想，步調一致，充分發揮每一個黨員的先鋒模范作用，每一個基層黨組織的戰斗堡壘作用，齊心協力為爭創“全國知名，全省一流”的眉山公安而不懈努力。
