在消除貧困的斗爭中，教育是一個非常重要的部分。國家的教育均衡政策也旨在支持教育脫貧。控制輟學和保護學校是讓貧困家庭的孩子上學的最好辦法。 以下是為大家整理的關于脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
xx，女，漢族19xx年x月出生，20xx年x月參加工作，現任教于xx鎮中心幼兒園。
挽起袖子樹信心脫貧攻堅路上行
自20xx年開展教育扶貧“一幫一”工作以來，在縣教育局、幼兒園的統一安排下，xx開始了她的扶貧工作之旅。xx很榮幸自己能參加這項工作，為了盡一己之力，她積極投身脫貧攻堅工作。除了幼兒園的日常工作之外，她和幼兒園許多的老師一樣都被安排了入戶幫扶。說實話，剛開始的時候，扶貧工作對她來說是一片空白。她想，自己是一名幼兒教師，教育孩子還行，但是讓我去幫助貧困戶脫貧，我該怎么做，怎么去解決他們的困難呢?困惑在她心中一直揮之不去。一次學校組織的貧困生家訪活動，看到貧困生充滿希望的眼神，她打消了心里的畏難情緒。她暗暗發下誓言，一定要為貧困生做點實事。
家訪撒播愛心精準幫扶漸入佳境
xx(化名)便是xx的幫扶對象。xx的性格膽小、內向，他不愿意與同伴及老師交往，不主動參加班級活動。但是xx自理能力很強，一點不挑食，吃飯總是班上的第一名。通過家訪，xx了解到xx家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，一共五口人。因為要養家糊口，xx全家在xx醫院附近租房住。爺爺奶奶年齡大了，身體不好。爸爸由于雙腿靜脈曲張、血管堵死，不能干重活，長期靠藥物維持。一家人的開支，主要靠媽媽打零工維持，每天還得照顧xx上幼兒園。正因為家庭經濟上的困難，每天愁于生計的父母根本就無暇顧及到孩子的教育，導致了xx沉默寡言的性格。
第一次去xx家，xx爸爸正好在家。xx走進xx家門后，映入眼簾的是一間不足20平米的房間，發黃的墻面，破舊的家具，家里有點零亂。xx爸爸行走不便，xx媽媽在廠里打工，沒時間接送xx上幼兒園。為了多賺點錢，xx媽媽還經常利用下班時間在家裝配打火機。xx望著xx說：“爸爸生病了不舒服，要聽爸爸媽媽的話，多照顧爸爸，看我給你帶什么東西來了!”xx特別喜歡畫畫，xx就拿出水彩筆和蠟筆送給孩子。從xx家回來之后，xx立刻根據xx家的情況，制定了幫扶計劃。依據“一周一談話、一周一學情輔導、一月一家訪”的全程幫扶機制，xx開始對xx進行了心理疏導，并請老師同學對他多加關愛，xx在生活中處處照顧xx。慢慢地，xx變得活潑開朗起來，在集體活動中還主動和小伙伴們一起游戲，有了自己的好朋友。
行動顯示真情搭建孩子成才路
xx覺得xx媽媽目前最需要一份相對穩定的工作，這樣既能照顧家里又方便照顧孩子。于是，xx積極聯系園領導，最終在園務會議決定下，為xx媽媽安排了一份保育工作。這樣一來，xx家也就有了一份收入，更方便孩子的照看和接送。六月中旬，xx又來到了xx家。“xx。”隨著xx一聲呼喊，xx飛快地從家里跑出來拉著xx的手，把她拉進屋里。xx媽媽趕忙給xx倒水喝。xx拿出給xx買的玩具送給他，xx高興得跳了起來。
看著xx高興的樣子，xx爸爸媽媽忙說：“謝謝、謝謝”。他們還告訴xx說：現在幼兒園的這份保育工作，幫助他們家解決了一個大難題，媽媽既不耽誤工作又可以每天接送孩子，周末也有時間陪伴孩子了，不像以前周末的時候xx不能像其他孩子一樣出去玩，因為他還要陪媽媽上班。現在孩子也變得開朗了起來，全家人的臉上也露出了笑容。
【篇2】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
“我從黨員的投票中感到了沉甸甸的責任，更從村民的眼神中感到了期盼和壓力，在脫貧攻堅的最后沖刺時刻，我一定要帶領群眾脫貧致富，不讓一戶貧困戶掉隊，徹底摘掉貧困村帽子。”2018年4月，_再次當選為城山村支部書記時，滿懷信心地說道。
_，2006年成為_縣_鎮城山村的“當家人”，2015年被該縣委授予“優秀共產黨員”榮譽稱號，2016年被縣委授予“黨員致富帶頭人”榮譽稱號。他不僅是一位好黨員，更是一位帶頭致富的好支書!
主動擔責貧困村發展難題
改善基礎設施。近年來，因為黨的好政策和政府投入力度的不斷加大，城山村基礎設施得到很大的改善，但人均農田少、資源匱乏等因素仍然制約著村子的發展。面對這些難題，_緊緊抓住政策機遇，多方奔走，積極與上級部門溝通協調，為本村爭取項目，對下協調群眾，保證了工程的順利實施。經過他的多方努力，2017年，村里97畝壩地進行了覆土、修排水渠，恢復780畝水毀農田和300畝撂荒果園，維修了村部黨員活動陣地。目前，全村耕地面積達到了2421畝，人均2.4畝。
籌措扶貧資金。成立互助資金協會，_任理事長，每戶入股500元作為會費，可以貸款3000至5000元用于發展產業，優先貧困戶貸款發展產業。開始的時候，大家對協會不認可，不愿意入股，_帶頭入了股，并說服自己的親戚全部入了股。發放了第一筆貸款后，村民才相信了這個組織。現在全村互助資金已達21.8萬元，會員發展到了436戶，全村累計發放貸款10萬元，為6戶貧困戶發放扶貧資金15萬，使貧困戶發展產業有了資金保障。
返鄉青年創業。_愛才也惜才，吸引眾多在外能人回鄉創業，且把他們都發展成黨員，作為村上的后備發展力量。在他的感召下，這幾年在外干得風生水起的楊占金回到村里，流轉了15畝閑置土地，加上自家5畝土地，新建了20畝蘋果園。畜牧防疫專業的_大學畢業后，回村養了50頭豬20頭肉牛，閑暇時給周邊多個縣區的牲畜看病，僅這一項凈收入就多達十余萬元。_說：“家鄉和政府部門出臺了很多優惠政策，創業環境好。而且回來創業實現自己致富夢的同時，還能為家鄉作點貢獻。”
主動服務貧困戶增收難題
小康不小康，關鍵看老鄉。
城山村有精準扶貧戶9戶27人，張召花、劉世勇、王海麗等3戶最困難的貧困戶也是他扶貧工作的重中之重。為了幫助貧困戶脫貧致富，他組織村“三委”班子多次走訪調研，結合實際，因地制宜為每戶制定了脫貧辦法和幫扶計劃，幫助貧困戶建成了長效發展產業，確保逐步增收，實現脫貧致富。
改善人居環境。面對扶貧工作，_先從人居環境入手，爭取人居環境改造項目，為9戶貧困戶進行了室內、圍墻、雙甕式漏斗廁所粉刷、房屋置頂、配備了窗簾、沙發等。為張召花、劉世勇兩戶還配備了米面柜、衣服柜、洗衣機等。張召花、劉世勇兩戶屬于兜底戶，家人都帶有弱智，這兒的人管叫愣漢，家里原來臟亂不堪，經過人居環境整治后，家里有了大的改觀，市縣主要領導也多次來訪調研。貧困戶胡有桂沒有安全住房，_多方籌措資金爭取危房改造項目，親自監督建造房屋，現在已經住進了新房。胡有桂總對人說：“沒有李支書，我哪能住上這么好的房子。”
發展蘋果產業。按照縣上政策，_選定了蘋果產業作為全村的的主導產業，現在全村已實現戶戶有果樹，每戶至少有1人懂果樹管理技術。村上成立了果樹技術服務隊，來回督導培訓，按時組織參加縣鎮果樹技術培訓會。張召花家有3口人，張召花和三兒劉世巖智殘，劉世勇家有5口人，兒媳腿殘，兩戶家所有人幾乎都帶有弱智傾向。為了發展長效產業，防止返貧，2017年_幫助張召花家和劉世勇家以每畝300元的價格分別流轉了5.1畝、9畝土地，種植5年生初掛果果樹。考慮到這兩家勞力少，_帶領村果樹技術服務隊幫忙套袋、打藥、摘袋。何平貴今年80多歲，獨居老人，家中4畝果園無人管理，_先是幫助代管，又上門做女兒的工作，現在由女兒和村上共同幫助管理。何平貴常念叨：“共產黨好，村支部好，沒有他們我也活不到今天，每年給我米面油，房子漏水給免費置頂，還領上免費看病，代管果園，就跟自己的親兒子一樣。”
扶志與扶智。_每周都要到貧困戶家中和他們拉家常，開導心智，幫他們樹立致富信心。他還提倡貧困戶每家必須有1人學會果樹管理技術，村果樹服務隊手把手教，直至學會為止。
拓展增收渠道。在發展蘋果產業的同時，為了保障收入，增加增收渠道，_又為張召花家和劉世勇家各申請了一個公益性崗位，在本村公路沿線打掃衛生，每人一段300米距離，每月工資600元。他還雇傭貧困戶給村集體干活，在逢年過節時給予提供米面油和時令衣服，保證了他們日常生活所需。
發展特色養殖。富漢崾峴村王海麗家有6口人，由于男人犯法被判了3年有期徒刑，留下5個娃，其中最大的才六歲，還有一對雙胞胎，2個已上幼兒園，3個還在家里，光娃娃都讓王海麗一人忙不過來了，收入無從談起。面對這種情況，2017年，_協調信用社給王海麗貸款扶貧資金5萬元，幫助她養起了8頭牛，并說服王海麗老人幫忙代管8頭牛和3畝蘋果，縣上又給補助5000元產業發展資金，現在已發展到了20頭了，每頭牛至少能產肉350斤，按市場價每斤35元算，每頭牛收入可以過萬元，拋過本，每頭牛也可掙大幾千元，脫貧不成問題。為了幫助張召花和劉世勇兩戶貧困戶脫貧，_加大投入力度，自己出資為兩戶每戶各買3頭豬，幫助發展養殖業。
主動出擊村集體經濟空白難題
為了壯大村集體經濟，2016年，_代表村集體以每畝200元的價格流轉了303畝被荒廢的耕地，流轉期限為25年。目前，已經栽上了蘋果樹苗198畝，其余的正在覆土增肥。
2017年7月，城山村還成立了_清潤果業農民專業合作社，負責集體經濟的各項建設和運營管理工作。_算了筆賬：前3年，通過在果園里套種黃豆，每畝基本能賺300元，把流轉費穩穩就包住了。等蘋果見利特別是進入豐產期后，每畝至少能賣1萬元，刨除給村民30%的分紅和其他各項投入開支，村里至少還能落下五六千元。現在村集體還有740畝林地，集體拆遷征地款21萬元，全部用于發展蘋果產業。
有這樣一個當家人、引路人，城山村連續兩年被_鎮黨委、政府評為綜合發展先進村、脫貧攻堅先進村，2017年又被縣委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。
_說：“當村干部不能敷衍，說干什么就干，不干就放下讓別人干，不要把位占住，一味的嫌麻煩，你干上十年麻煩十年，最后什么都給老百姓干不下，你還占著位，所以，咱干一天像一天，要干成個樣子!”
【篇3】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
“一場疫情，醫護成了戰士，老師成了主播，黨員干部成了‘守門員’”，這是抖音流行的一句話。
有這樣一個人，他既守門員，更是戰士，他是脫貧路上的“干將”，又是抗疫戰場的“指揮官”，他是__市_縣的一名扶貧干部，同時他又是_縣預防疾病控制中心的副主任，他是有著16年黨齡的副主任技師，也是有著5年扶貧工作經驗的扶貧干部，他的名字就叫_。
2015年9月，他被自治區黨委組織部任命為大成鎮六村村貧困村黨組織第一書記;2018年4月，駐村工作結束后，根據組織的安排到縣黨建引領脫貧攻堅指揮部辦公室，從事脫貧攻堅業務指導工作;2020年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突襲武漢并逐步向全國蔓延，還在從事扶貧工作的他，作為_疾控中心的副主任，他又毫不猶豫的沖在抗疫一線。
下沉基層，他總把為民辦實事放在第一位
脫貧攻堅以來，他堅持吃住在村，他是一把扶貧“尖刀”，又練成了一名“廚師”。五年前，也就是2015年9月，他向縣委組織部毛遂自薦，于當年10月9日被自治區黨委組織部任命為大成鎮六村村貧困村黨組織第一書記。駐村工作期間，他敢于擔當，奮斗在脫貧攻堅最前線。善于扭動村黨支部和村“兩委”的力量，引進并組建了_縣大成鎮綠成甘蔗種植合作社，籌建了六村村委六蘭埠存欄1500頭豬的大型養殖場和引導貧困戶建成存欄15000羽雞的養殖場，壯大了_縣大成鎮平豐奶水牛養殖合作社的規模并帶動貧困戶發展。
他以身作則，團結工作，帶領村“兩委”干部和黨員開展好各項黨務工作和村務工作，組織召開黨員大會13次，支委會17次，上黨課14次;關心關愛困難群眾，組織為貧困戶捐資捐物10多萬元，慰問困難黨員和群眾12次;落實“四議兩公開”工作法，化解群眾矛盾糾紛105起;組織村“兩委”會議28次，強化了責任意識和法律意識，從根本上摘掉了渙散軟弱黨支部的帽子，整個干部隊伍煥然一新。
他工作務實，成績顯著，自駐村工作以來，走遍六村村委下轄的16個村民小組的35個自然村，入戶精準識別農戶605戶，總人口為2750人，未脫貧貧困戶67戶，貧困人口247人;2016年和2017年共有35戶133人貧困人口實現了脫貧，共享小康生活。他牢記使命，履行職責，組織肯定，群眾滿意，2016年被駐村所在的大成鎮黨委政府授予優秀共產黨員稱號、2016年和2017年年度考核兩次評定為優秀等次、榮獲_市委組織部授予的“2016—2017年度_市優秀貧困村黨組織第一書記”光榮稱號。
服從安排，他總是聽從黨組織的指揮
為了更好地攻堅撥寨做好脫貧攻堅工作，確保2020年現行標準下農村貧困人口實現脫貧，消除絕對貧困。他于2018年4月駐村工作結束后，根據組織的安排到_縣黨建引領脫貧攻堅和“美麗_.鄉村建設”工作領導小組綜合協調辦公室，從事脫貧攻堅業務指導工作。
1年多來，對全縣17個鎮(街道)脫貧攻堅工作進行督查指導，足跡遍布全縣的274個行政村和各個自然村屯，及時總結發現、匯總工作中遇到的新情況、新問題，并提出建設性意見，對工作情況進行適時通報或批評，有力地推進_縣的脫貧攻堅工作。
守土盡責，他誓要保住人民群眾生命安全
疫情就是命令，防控就是責任。2020年1月21日，在接到_縣疾控中心辦公室電話后，他二話沒說、不講條件，迅速投入到防疫戰場中。
“兩不愁三保障是我們需攻克的堡壘，人民群眾生命的安全更需我們的保駕護航”，_莊嚴的說。
疫情在前，哪里有困難就沖向哪里，_作為疾控人挺身而出、義無反顧，沖鋒在疫情防控第一線，率先阻擊。他作為縣疾控中心新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組副組長，負責指揮、部署、協調、督查全中心新型冠狀病毒肺炎的防控工作和指導各鎮衛生院工作。及時制訂單位《突發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》和《新型冠狀病毒感染的肺炎的疫情防控工作方案》，組建了疫情信息、流行病學調查、檢驗檢測、現場消殺、后勤保障5個應急外置工作組。及時組織專業技術人員學習《新型冠狀病毒肺炎診療方案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》等技術方案，進行了疫報、監測、流調、采樣、檢驗、消殺、防護等應急演練，提升專業技術水平，為應對突發疫情奠定了堅實的基礎。
自我加壓，他總是想方設法阻擊疫情
“冠虛，我買了湯圓，回來一起吃嗎?”“你多吃點，今晚我又不回去了，我要值班關注疫情動態”，正值元宵節，_已經10多天沒有回過自己家了，在家里的妻子還是非常支持理解他的工作，只是擔心他身體過度勞累。
_主動請纓落實24小時應急值班，吃住在單位，帶隊對集中觀察點的首批入住觀察人員進行流行病學調查。協調和參與各應急組開展疑似病例流行病學個案調查、返浦人員排查和健康監測、疫情研判、疫情信息審核報送、消毒處置、采樣送檢、健康宣教、綜合保障等工作。指導全縣15個鎮衛生院、社區衛生服務中心以及12個公路體溫監測點進行防控工作，以及各醫療機構的預檢分診和發熱門診信息報送、疫情追蹤、健康監測和預防性消毒等工作，并向縣指揮部報告指導情況。另外通過海報、宣傳單、橫幅、LED屏、微信公眾號、網站等媒介宣傳疫情防控知識，覆蓋全縣各鎮、村委和自然村屯，機關學校、廠礦企事業和賓館小區，及時向公眾解疑釋惑，回應社會關切，消除了社會公眾的恐慌心理和焦躁情緒。
不管是“脫貧攻堅戰”，還是“疫情阻擊戰”，共產黨員的初心和使命，疾控人的使命，讓_在每個特殊的時刻絕不后退。
【篇4】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，小學數學高級教師，任xx民族小學支部副書記，現在xx小學支教。
xx是xx民族小學的一名教師，于20xx年x月自愿到xx小學支教，近一年的工作中所教學科成績由上學年全縣排名第xx名上升到第xx名。她把幫扶的對象當著自己的親人一樣，走訪慰問近百次，她的事跡讓人為之點贊。
胸懷一片情，她把學生家當親戚走
她傾力搞好教學工作的同時，又滿腔熱忱地撲到教育精準扶貧工作第一線。2名幫扶對象是她本班學生。接到任務后，她立馬利用課余時間，走訪了這兩位建檔立卡貧困戶學生家，了解其家庭基本情況、致貧原因，并向家長宣傳國家對建檔立卡家庭孩子的教育扶貧政策，鼓勵他們好好培養子女，積極發展產業，爭取早日脫貧致富。她細心詢問孩子在家的學習和生活狀況，及時向家長反饋孩子在校學習情況，與家長一起商討教育孩子的具體幫扶計劃和有效措施。并主動聯系該家庭的部門幫扶干部，了解他們采取的幫扶措施以及取得的幫扶效果，學習幫扶的渠道和方法。她把學生家當做親戚來走，逢年過節她進村，周末假日她入戶，這樣的走訪每個星期至少一次，每個月達到了四五次。在她多次的走訪下，走得幫扶對象家的狗見了她就擺尾巴，走得貧困戶和她拉近了距離，待她熱情得像妹子。
心擁一盆火，她把貧困生當親人待
xx(化名)同學家庭情況特殊，父親去世，母親改嫁，他和8歲的妹妹寄居在大伯家。長期下來，xx同學不愛學習、也不懂得感恩。xx(化名)一個靦腆的男孩，父親老實本分年歲已高，母親腿部殘疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技術、少勞力，使得他家一直在貧困線邊緣徘徊。了解這些情況后，她在課堂上對他們更關注了，經常給他們創造機會，讓他們一次次地體驗成功的滋味，樹立學習的信心。課后把他們找到臥室，端來水果，親切地促膝談心。她像媽媽一樣，一次次及時了解他們的思想動態;她像知心姐姐一般，一次次地鼓勵他們樹立目標，學會與命運抗爭;她犧牲休息時間，經常利用課外活動時間輔導他們的學習。看到孩子深秋還穿著斷了鞋面的涼鞋，她利用周末回城幫他們買了新鞋襪。xx同學頭發長了沒有修剪，課后帶孩子去理發。現在兩個孩子變得活潑開朗了。
捧著一顆心，她把扶貧當暖心事做
在一次次的感化和幫助下，xx同學現在在食堂吃完飯后，能主動幫著食堂阿姨收菜、收碗、打掃衛生。同學感冒嘔吐在教室里了，他立即扛拖把進行清掃，見到老師能主動向老師問好，課前到辦公室幫老師抱作業、拿課本，學習成績也大有進步……xx也認識到只有好好學習，才能改變命運，課堂上回答問題聲音響亮了許多，同學學習上有困難還能主動幫別人講解、分析，回到家也不再到處瘋玩，而是主動學習、積極幫媽媽做家務……春風化雨、潤物無聲、愛力無限，看到孩子們擺脫了貧困的陰霾，開始陽光自信地成長，她堅信孩子們離成功不遠了。
教育脫貧，我們一直在行動!
【篇5】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
朱亞敏，女，漢族，系乾縣陽峪新店小學教師。該同志于2017年9月到我校工作以來多次被上級和學校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。
扶貧工作開展以來，朱亞敏同志入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。
張玥同學是朱亞敏同志的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的`貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此朱亞敏同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此張玥母親每次見到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知朱亞敏同志對她家的竭力幫助和巨大作用。
在學校，每天中午飯后都能看到朱亞敏同志給精準扶貧戶子女張玥，張敏，張敬豪等個別輔導的身影。張玥性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學習方法不正確，成績很不理想，朱老師抓住她書寫認真規范，遵守紀律等優點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。張敏同學從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業，甚至多次將老師批閱的評語及時間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發現了她還死不承認，見于這種情況，朱亞敏老師決心用愛感化她，經常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業……功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被感動得一塌糊涂，整天一見朱老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。貧困生張敬豪長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，朱老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到張敬豪久違的笑容，師生都為之點贊。
作為一名基層扶貧一線教師，朱亞敏同志以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
【篇6】脫貧攻堅先進個人事跡(扶貧教育)
_，女，1980年11月出生，本科，2001年3月參加工作，2004年4月入黨，2012年9月任_區檔案局(館)副局(館)長。2017年3月，任_區精準扶貧駐_村第一書記。
作為駐村扶貧的第一書記、扶貧工作隊長，面對脫貧攻堅的艱巨任務，_用實際行動證明：扶貧，巾幗不讓須眉。
兩年來，帶領扶貧工作隊在村里宣傳扶貧政策，幫助貧困戶銷售農產品，建成村史陳列室，解決村民生活困難和難題，帶來豐富多彩的精神文化活動……過硬的扶貧措施，讓_村發生了明顯的變化。
放下孩子駐村精準扶貧
2017年3月區檔案館駐_村精準扶貧第一書記退休了，雖然單位還有在職黨員4人，但是她主動站出來，勇于承擔精準扶貧駐村工作。
當時_的大女兒在上小學六年級，二女兒不滿一周歲尚在哺乳期，兩個孩子都需要母親的照顧關愛。但是眼看到單位人員少，扶貧工作任務艱巨，_同志深知，雖然已為人母的她還有很多角色要扮演，但是在脫貧攻堅這場大決戰里，每個人都必須克服困難，勇往直前。
她思前想后，回到家中跟同樣工作繁忙的丈夫做好思想工作，請來自己年歲已高的老母親幫忙照顧家里，她硬起心腸給不滿一歲的女兒斷了奶，盤算著大女兒小學畢業后送到寄宿學校，把家里老小安頓好后，很快就投入到精準扶貧駐村工作中去。
為了在短時間內盡快了解村里每家每戶的基本情況，_常常是早上天不亮就起來，背包里裝著一個寫滿村里每戶情況的筆記本，在薄霧晨曦中她的身影已經出現在村級小路上了。經常在晚上九點多，村民都要入睡了，鄉親們在_小區還能看到她入戶的身影，最多的是和農戶親切、貼心的拉家常、記錄民情民意。
雖然_村是城中村，離家里就二十分鐘車程，但她嚴格按照住村工作隊五天四夜的要求住在村里，一周回一次家。有一次，因為小女兒剛剛斷奶，出現不適應，出現發燒嘔吐等癥狀，每每家中打來電話，_也是情不自禁落下淚來。在脫貧攻堅的關鍵時期，她一直咬緊牙關，沒請假回去看望、照顧。
短短幾個月的時間里，她一次又一次地用腳丈量著_村的板塊，走訪全村550戶村民，走遍6個村民小組的溝溝坎坎，掌握了全村的基本情況，特別是35戶73人貧困戶的基本信息：哪個是因病致貧、哪戶是因學致貧、哪個享受五保、哪家享受低保、哪家住土房、哪家有幾個人在外務工、哪家養了多少豬和雞……一個個數據牢牢的記入了她的大腦。
