英語名言警句作文18篇

英語名言警句作文18篇

英語名言警句作文(1)

河南教師考試信息：河南事業單位面試技巧：考前沖刺題及解析二十二

【題目】你和小王共同參加單位推優評選的競爭，在這個過程中，有人舉報小王拉票，領導經過查證后發現確有其事后取消了小王的資格，優秀名額就給了你。小王事后到處說是你舉報的，有些同事和領導也這么認為。請問你該怎么處理?

【答題思路】

推優評選的目的是為了鼓勵先進鞭策落后。小王和我能夠共同參與此次評選，說明我們倆平時的工作都是比較優秀的。這也說明了我們單位在培養年輕人才方面的工作是卓有成效的。此次評選對于我個人而言，我更看重的是自己平時的努力工作得到了領導和同事們的認可，而不是評選的結果。像小王那樣拉選票的方式我認為是不可取的，這說明小王在推優評選的認識上還存在誤差。領導查證后取消了小王的資格，這種做法可以使小王認識到錯誤的嚴重性，是值得肯定的。而小王事后認為舉報人是我，而且到處跟別人宣揚，給我造成了一定的影響。我認為應當采取以下幾點措施進行化解。

首先，如果我自己確實在有意無意中向領導反映過此事，那么我會找一個合適的時機，單獨的找小王談心。先從一些輕松的話題談起，然后逐漸將話題轉移到此次推優評選中來，向小王說清楚事情的來龍去脈，并誠懇的向小王道歉，以解開小王心中的疙瘩。然后，我會就推優評選的態度向小王進行說明。并且坦誠的說出我對推優評選的一些看法，使小王真正的認識到自己的錯誤。我相信，小王能夠被領導和同事們舉薦參加此次評選，說明他是一個明事理的好同志。待我向他敞開心扉以后，一定可以化解他心中的心結。

其次，如果此次的確不是我向領導反映的，我也會在一個恰當的時機向小王予以澄清，避免由于誤會加深，影響到我與他之間的團結，破壞單位內部和諧的氛圍。同時，我也會找一個與我們關系都比較好的同事，向他說明情況，懇請他代我給小王做一下思想工作，使其能夠真正的認識到自己的錯誤，并且避免對我產生不必要的誤會。

針對其他領導和同事因為小王散布對我不利的言論，而對我產生的一些看法。我相信，只要小王能夠認識到事情的真相，并且認識到自己的錯誤，就一定會主動的幫助我進行澄清。并且，我也相信自己的對同事的態度以及對工作的熱忱大家都是有目共睹的，相信流言蜚語的人畢竟只是少數。隨著他們對我認識的加深，這種流言一定會不攻自破。

最后，通過這件事情也使我懂得了平時一定要善于處理與領導和同事之間的關系。要信賴領導，多主動找領導匯報工作和匯報思想。及時完成領導安排給我的各項任務。同時，要與同事和睦相處，在工作上與同事配合好，多聽取同事的意見，不在背后議論同事。路遙知馬力，我相信，我的表現一定會得到領導和同事們的認可。

英語名言警句作文(2)

述職述廉：________

小學家委會成員述職報告

姓名：______________________

單位：______________________

日期：______年_____月_____日

小學家委會成員述職報告

各位家長晚上好：

不知不覺，我們已經相處了快六年了，孩子長大了、我們卻變老了，每次看到我們班的孩子都很有禮貌的叫我阿姨的時候，我真是很欣慰。在培養孩子方面，很多家長都比我做得好，讓我站在這里說孩子真是很慚愧。首先作為家委會主任我感覺不是很合格，我對班里的事情了解的也不多，組織活動我想盡心盡力，可是能力有限還請各位家長原諒。

下面我就簡單的說一下家委會近一年來的工作情況，我們先后也組織過兩次活動，一次是去壽光，那是我第一次發現我們六一的家長真是太負責任了，當時我很感動，尤其值得表揚的是兩位男士對孩子無微不至的照顧。再就是上次組織對學校的獻計獻策，家長們也很認真都在為學校如何辦好提出了自己寶貴的意見。這讓我們組織者很感動，我們有這么優秀的家長做后盾，相信我們的學校一定會越辦越好。我們的孩子馬上面臨畢業擇校問題，在下一個學期里我們更要緊密聯系，如果有合適的機會我們組織一下到各個學校里看看，更加充分的了解一下。

當前我們面臨的最大問題是期末考試的問題，學校里按著我們的意愿給了我們這么優秀的田老師，作為家長已無話可說，為了考試前不讓我們的田老師著急，我們只能更好的要求自己配合田老師的工作。我希望每一個家長從現在開始每天拿出半個小時的時間來，讓孩子做一套試卷看看出問題比較多的地方，然后出幾道題練習一下，相信一定會有收獲的。我有一個朋友今年他的孩子上初一了，由于眼睛近視的比較厲害，家長就提出了一個大膽的要求，孩子只聽課不做作業，有一陣直接是連課也不聽完全靠自學，關鍵時候做幾套題解決一下難點，一年下來升初中時考了全校第八，如果家長說我不會教不了，那你可以想辦法，買來題先讓孩子做，做了你不會你可以找老師找朋友給你分析，我相信老師是不會反對的，關鍵是看家長有沒有毅力，我們已相處快六年了也都是老朋友了，咱今天就關起門來說話，有不對的地方還請大家包容一下，但是我相信我說的全是實話，我比喻過孩子就是我們的企業，家長就是企業老總。

老師就是我們聘來的職業經理，真正企業的好壞最終受影響的還是老總，今天是田老師比我們還著急這是負責仁，這是工作態度的問題，全班50個孩子有50%以上出成績，老師的教學成果就不低，田老師就能把工作交代下，即使是班級里90%優秀，這個90%里面沒有自己的孩子，我們就是0，作為家長我們不能不著急，我們不能只說著急沒辦法，我們得自己想，只要想了辦法總是會有的。我們如果是一個月沒有收入，一年沒有收入我們可以讓朋友幫忙，可是孩子如果耽誤一個月，一年概念就不一樣了，有可能會影響她一生，現在掙錢解決溫飽不是問題，關鍵還得看生活質量，如果孩子爭氣我們不用給他們很多的錢，孩子不好給再多的錢也沒有用。

其實我們班的孩子都很優秀，知道的東西也很多，今天我們的孩子都長大了再說從小培養也沒有意義了，要說從現在開始當下我們需要做的就是，根據孩子的情況每天給孩子出幾道針對性的問題，幫助孩子分析一下弱項在哪兒，如果感覺能力不夠你可以直接找老師幫忙，老師會很高興給你出謀劃策的，為了孩子多和老師溝通一下，我們不會吃虧的。就這二十幾天相信每一個家長都會做到。在這里我給大家舉一個我們家的例子，我弟弟弟媳做生意沒時間管孩子，三年級以前孩子學習一塌糊涂，沒辦法交給老媽了，一個60多歲的老人從拼音、漢字開始一個一個教，數學題更是從例題開始自己先弄明白，然后看題解給孩子出題找重點，每天出五道題，英語她是一個不會，她只負責每天給孩子開關錄音機，她不會讀可她會聽，時間一長她就知道聽到那兒該結束了，老太太遇到教不了的問題不是找老師就是去問鄰居家的一個小姑娘，今年孩子讀初一了，小學畢業時以全校第一的成績回報了奶奶。

關于多讀書，從現在開始我們家長也要拿起書來讀，可以從簡單的詩詞開始，然后不斷地和孩子交流，我們再問他們的過程中他也會知道更多的東西。時間一長形成了習慣孩子就會主動去讀書了。關鍵是一個習慣的培養過程，我們家長首先堅持住相信孩子一定會堅持下去，孩子在看書做作業的時候，家長一定不要躺著或休息，這在無形中會讓孩子感覺不公平，我們要干點家務什么的。讓孩子感覺我們大人也很忙也很辛苦。這些事說起來簡單，做起來是很難的。首先是在家里不要有事沒事的開電視、電腦，微信上有句話說沒頭腦的男人永遠有抽不完的劣質煙和干不完的體力活，沒頭腦的女人永遠有看不完的電視劇和穿不完的地攤貨，關于電腦，本來發明人的意圖是讓人們減少勞動量，它是一種人們工作的工具，可今天它的作用被大多數人們給扭曲了，玩具的成分更多。一說電腦首先想到的是危害。作為家長首先我們應該提升自己才有權利要求別人。今天我主要是站在家長的立場去說孩子，我是這么做的，我做的也不一定對，我孩子也不是最優秀，因為孩子只有一個我也沒有更多的經驗，孩子的成功與否也沒有見證，有說的不對的還請大家批評，有經驗更好的我們以后電話聯系可以相互探討。

述職述廉

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英語名言警句作文(3)

散步我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從他強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時，我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。母親對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。9．在散步時，家庭中發生的分歧是什么？我的決定是什么？我為什么作出這樣的決定？10．我的母親老了，她早已習慣聽從他強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從高大的父親這句話里的早已與還、強壯與高大能否互相調換？為什么？11．這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去一句中所列的三種事物的順序能不能調換？為什么？12．但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界這句話的含意是什么？13．第二段中對我采用的描寫方法是、。14．讀了這篇文章，你對責任有哪些認識？參考答案9．母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。我決定委屈兒子，走大路。因為我伴同兒子的時日還長。10．不能。因為與母親病弱的身體比較，我的身體是強壯的，與兒子幼小的身體比，我是高大的；母親基于對兒子的信任，早就開始聽從兒子，而我的兒子還未長大，長大后也許會有自己的主張，就目前來看，用還字比較恰當。11．這三者的順序與上文一致，都是由近到遠，因此不能調換。12．母親給我們以生命，兒子是生命的延續，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體。13．心理描寫語言描寫14．略。（此題意在培養學生的責任感）15．略。

英語名言警句作文(4)

炫舞小說區神媳婦散文版

【篇一：炫舞小說區神媳婦散文版】

chapter。1

如果你不愛我，請你離開，我不稀罕你的施舍。

我無意中點開了蘇珉浩的名片。

好友印象中有一條格外刺眼。

珉浩 我愛你～

把鼠標移到了那個印象。

mar℡愛浩

這算什么呢，她又是誰呢

我發了條短信給珉浩:

你有女朋友嗎

他過了半個多小時回了過來:

月月，我女朋友不就是你嘛

那她是誰，在炫舞好友印象說愛你的那個

那只是游戲里一起玩的而已

是么

沒話講，我們互相在假裝

珉浩來電

喂

嗯

老婆，那只是一起玩游戲的，我和她沒什么的

嗯

你不要多想，好嗎

嗯

老婆，你別這樣不說話

那我要說什么

你生氣了嗎

有點

別生氣了

嗯

那我先掛了，我還有事

別多想嗎，是我多想了嗎

你究竟在忙些什么呢

電話里，你的聲音一如從前的溫柔，可是

一個女生的炫舞昵稱吸引了我的視線。

mar℡愛浩

神使鬼差的打開了名片夾

好友印象

菲兒 我也愛你。

移動鼠標，意料之中的名字。

mar℡叛逆

你也愛她？為什么不告訴我？

既然不愛我，那么，請你離開。

點開游戲商城，買了伴侶解除卡。離婚。

家族。名片。全部刪除。

這一系列動作，我做的沒有一絲遲疑。

然后拿出手機:

我沒辦法相信你說的話

然后拉黑。

接著是qq，拉黑。

我做的是不是太堅決，可是我怕，怕你解釋之后我會忍不住相信，回到你身邊，我不想在受傷了。

月月

我看到珉浩，假裝沒看見，想繞過他。

月月，你聽我解釋 他拉著了我的胳膊

解釋？你想怎么解釋？

請你不要擋著我，我還要去上學 我冷冷的對他說。

月月，那只是游戲，游戲而已，我會告訴她，別再來纏我的

她纏你？你不是也愛她嗎？

你別裝清高了

月月，你在說什么

我討厭他那種好像什么都不知道的表情。

不是嗎？你不愛她嗎？ 我冷笑。

月月，那只是游戲，游戲而已，不是現實

蘇珉浩，你把當我猴子耍嗎，我用查詢qq道具查了她的qq，和我們在一個城市，還有她空間的日志，相冊已經證實了一切。

我們之間，不可能了 我掙脫他的手，走了。

月月 他似乎還在垂死掙扎。

你究竟為什么還不愿意放開我的手，如果你是我們兩個都愛，那么，你那么博大的愛，我承受不起。

是的，我只是想要一心一意的愛，而你卻給不了。

chapter。2

讓我怎么忘，怎么忘，你給我的回憶那么長。

宮璃月，我愛你

我在學校的走廊，看到了拿著一束玫瑰的你站在樓下。

請你做我的女朋友好嗎

你似乎沒有要停止喊話的趨勢，于是我走了下樓。

你干嘛

你竟然單膝跪到了地上， 請你答應我

給我一個答應你的理由

我會用一輩子去好好愛你 那時候的你一臉的認真。

其實我在看到你的第一眼，看到站在樓下，聽到在大庭廣眾之下向我告白，就已經喜歡上你，可是我還是想看看，你會怎么說服我。

如果沒有你，我會死。自從遇見你開始，你就成為了我生命中的一部分

那些話，那些花言巧語，為什么我到現在回想起來還是會心動。

我依然沒有說話。

你怎么可以，殘害一個正值青春的少年 你的臉上露出來笑容。

我有點懵了。

你不會這樣做的，對嗎 你直視我的眼睛。

嗯 我隨口應了一聲。

那么你就是答應咯 他上前一步，抱住了我。輕聲對我說: 你別想反悔

就這樣，掉進你設的陷阱，可是當時的我，并不后悔。

月月，你也玩炫舞呀，和我一起玩吧，我們結婚

好呀

你指著屏幕，告訴我: 這是我的名字，你像個格式一樣的吧

mar℡叛逆 嗎，那我就 mar℡乖張 好了。

我看著他們走向紅地毯。

執子之手 ＆ 與子偕老

我為什么到現在還在懷念我們的幸福。

mar℡叛逆使用大喇叭:mar℡乖張↗↗我會愛你一生一世的0001

mar℡叛逆使用大喇叭:mar℡乖張↗↗我會愛你一生一世的0002

mar℡叛逆使用大喇叭:mar℡乖張↗↗我會愛你一生一世的1314

【篇二：炫舞小說區神媳婦散文版】

1、 打發時間就要玩炫舞？。

“尚哲睿，為什么會忘記我！！為什么！！！”熙對著天大喊。

終于癱坐在地上。

“為什么，為什么。”喃喃自語。大概笑著哭，最痛吧。

難道，這就是上天對我的懲罰嗎？

尚哲睿，我愛你，就像愛自己一樣，不對。我愛你超過愛自己。可是，為什么命運如此多喘？為什么。為什么！！

“誰能告訴我為什么。”熙埋下頭，大聲的哭著、

61、既然你忘記了我們曾經的愛情，那就重新開始吧。

熙不知坐了多久。她只知道，有個人來拉她。

她還說是她的朋友，喔，對了，她是若。

那里還有兩個男人，熙錘了錘頭，喔，是諾和軒。

“熙，不就是睿忘記了你嗎？”若擔心的說著，在來找熙的過程前，他們已經從藍言羽的口中，得知了，睿失憶了，聽醫生說，是選擇性失憶。他記得所有人，卻唯獨，忘記了熙。

“可是，他記得你們所有人，卻不記得我！”熙幽幽的說。

“熙，醫生說，他這是選擇性失憶。大概，你傷他太深了、”若語氣漸漸小了下來。

“我。”熙不知道該說著什么。

能怎么說呢！他都選擇忘記了自己！呵呵。莫小熙，你真是天底下最笨的大笨蛋！！你怎么可以這樣傷害一個那么愛你的男人！ 你真是混蛋。！混蛋！！

“熙，你振作啊。如果上天有意，他就算忘記了你，還是會再次愛上的！”軒終于忍不住開口，雖然他心很痛，真的很痛。

“真的會嗎？”熙終于抬起了頭，期許的看著軒。

“會的會的！”用力的點了點頭，熙兒，答應我，一定要很幸福！狠幸福！。

熙蹭的站起身，對他們咧嘴一笑。

既然你忘記了我們曾經的愛情，那就重新開始吧。

軒看著現在有精神的熙，心里一陣酸楚，什么時候你可以向愛尚哲睿一樣愛我呢？我不很貪心，十分之一，就好。可是，呵呵。苦笑。

62、尚哲睿，我們因炫舞而相見。

“噠噠。~~ ”因為有了朋友的一番話，熙原本灰暗的心也開朗起來。不就是個失憶么。

對于她天才莫小熙來說，這不算大問題。

熙一邊進行著自我安慰。一邊祈求的看著那三人，

“哎呦，幫幫我啦。”熙搖著若的手臂，撒嬌道。

“你難道想看著你最好最好最好的朋友+死黨沒有幸福嘛。若若。”

“…………”

“若若啦。好嘛好嘛。”

“好啦，幫你拉。”若抵不過熙的糾纏。無奈道。

“就知道若最好了。那么，下面我們開始計劃下啦。”熙拉著他們。

尚哲睿，不管你是否失憶。既然上天安排了。要我們重逢并化解誤會，我又怎會輕易離開你？又怎會再次拋下你不顧。

熙只是一臉的緊張。尚哲睿，我們因炫舞而相見。

“熙，別太緊張，是你的，就是你的，不是你的，強求也得不來。如果尚哲睿注定是你的幸福，那么，請相信自己，他一定會再次愛上你。無論是否失憶。——”軒開口道，眼里的憂傷一閃即逝。

“軒，謝謝你。”熙故意逃避軒那帶有濃烈憂傷的眸子，她只能在心里莫莫的對軒說對不起。她不是傻子，她可以看出。軒對她的情愫。可是愛情有時就是這樣殘酷。它注定要傷害一個人。

63、小樣，不玩炫舞老娘就搞不定你了？

經過一個半小時的商量，幾人決定，既然是從炫舞認識的，就先從炫舞著手。

即，這個偉大而又艱巨的任務交給了我們人見人愛花見花開的伊諾大帥哥，木辦法，誰讓他和睿是死黨。

所以，我們的伊諾大帥哥抱著一臉必死的決心，一手拿本本，兩眼一閉，殺向醫院202病房。

（ps：洛：諾，你就不能表情正常點。諾：正常你個鬼啊。這是人命關天的大事，死作者，我發指你啊！滾啦。————）

幾人鬼鬼祟祟的跟在伊諾的后面，待伊諾進了病房，三人站在門內，因為是高級病房，所以，里面就像一個酒店，站在門后面是既不會被病床上的睿發現，也可以光明正大的偷聽。

“hi~ 睿。記得我么。”伊諾尷尬的撓撓頭。扭捏的問著病床上翻雜志的睿。

“神經病啊，諾，你是不是也被車撞了。”睿朝這伊諾翻了個白眼。

“額，呵呵。————”繼續撓頭。

顯然某人至今還未進入正題，這邊的熙可著急了。就差沒沖過去賞給伊諾兩個巴掌了。

“對了對了，我拿來了本本，我們一起玩炫舞吧？”伊諾小心翼翼的問。

終于進入正題了。這邊的熙終于安靜了下來，靜靜的等著睿的答話、

“幼稚，不玩，再過一個月我要去上學。”睿頭也不抬的說著。

伊諾不解。難道連炫舞也忘了？沒道理啊。————

熙聽到這句話，心情自然有些不自然。但很快恢復、

“小樣，不玩炫舞老娘就搞不定你了？”

64、老娘還就纏著你了。尚哲睿。

伊諾向睿說了一下，便走到了熙的身邊，拉著熙走出病房。

“他說他不玩炫舞。”伊諾小心的說著，就怕一個不留神被這位大姐pia灰啊。

“嗯，我知道。”熙平靜的說著。

伊諾又一次發呆了，沒道理這么平靜啊。難道，是暴風雨的前兆。——

伊諾已經在猜測自己的死法了， 不要啊，他還沒有和若若結婚，還沒有生小孩，還沒有——————

“喂————”熙對著伊諾的耳邊大叫一聲。

“啊啊 ——————”顯然伊諾被嚇了一跳。“干嘛啦。”

“什么干嘛啦，你又沒有聽我講話，干嘛那副死表情，讓你查下他去那個學校就那么為難嘛？搞的像是丟了命似得。”

“啊。原來是這個啊。嚇死。”

“什么嚇死？”熙不解。

“額，沒沒、包在我身上。”伊諾擦了差冷汗。如果把自己剛剛的想法告訴熙，自己還有活路嘛？

“哦，記得辦好喔。我先回去準備了。”熙懷疑的看了看伊諾，轉過身叫上若和軒，回去商量下一步計劃。

嘿嘿。老娘還就糾纏著你了，尚哲睿。

65、不接你，不接你，就是不接你。

第二天大致得到了伊諾的情報。也從伊諾口中，得知尚哲睿明天出院。自己，到底是去，還是不去？

“我是去還是不去？”熙轉頭對著高亞軒說著。精致的臉上布滿迷茫，還有一絲慌張。

“你想去嗎？”高亞軒溫柔的問著熙。

“想。”使勁點了點頭。

“那就去吧。”依然是那么溫柔那么深情的望著熙。可是眸子里總是彌漫這淡淡的憂傷。

“可以嗎？”熙小聲的說著，似是不確定。

沉思了片刻，終于決定不去。畢竟是說的，要讓睿重新愛上自己，怎么可以臨時亂了計劃。

第二天，因為伊諾是睿的死黨。自然他出院伊諾要去接的。

（ps：因為一系列的事，伊諾和高亞軒已經住在了熙的家里。）

臨走時。伊諾回過頭，又一次不確定的問著熙。

“真的不去？”

“我…………”內心的猶豫是那么明顯，她想去，很想去。終究還是下定決心，狠狠的搖了搖頭。

“不去！！”

“那，我走咯？”又再次問了一下。

“滾啦！！！”

66、尚哲睿，不許你跑掉。1

莫小熙在家里那叫一個不蛋定啊。簡直是如坐針氈。沒辦法，她就是不知道為什么這么糾結。

走來走去走來走去。終于在三個小時后。迎來了我們此刻毫無形象啊伊諾大妖孽。

“哦，對了，熙熙。明天就去上學吧，唔。不在以前那個學校了。這次是艾莉絲學院。”伊諾歪倒在沙發上，懶懶的說。

“啥？啥？艾莉絲？”安小若湊了個腦袋。急急的窩在伊諾的懷里笑個不停。

“嗯。”伊諾摟著自己老婆。乖乖的說。

“****管他什么學院。都給勞資準備好。明天去上學！”熙怒吼一聲，現在是糾結學校名字的時候嘛？不是嗎！雖然是那么一點點搞笑啦！不過，這哪能和他家尚哲睿比！！

安小若聽到熙的這句話，嘎然噤聲。強忍笑意。愣是憋紅了小臉。窩在自家老公懷里肩膀不停抽搐。這家伙伊諾可真是克制不住了！這小妮子，是在誘惑自己嗎！下面都硬了 = =

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第二天，熙起了個大早。拖著還在半夢半醒的三人，咣，扔到了地板上。

猛烈的撞擊使三人皺了皺眉。終于七歪八扭的挪起身子。

“上學！！！”說完這句話，便招來仆人把三人扔到跑車上。

隨即飚車去學校。因為熙有點心急 - -

所以到了站。幾人的睡意是全無。跌跌撞撞的下了車，大吐特吐。形象啊！！！熙嘴抽。你們至于這樣嘛！！！

67、我們四人行很給力。1

待三人差點把肺吐出來之后。三人定了定神，整了整衣衫。此時，三人臉上滿臉黑線。

最終還是安小若以河東獅吼的內功吼叫出聲。

“啊啊 啊啊 —————————— ”安小若此刻只知道大叫。

殊不知艾莉絲高校里每個學生都是一顫。差點以為大地震來了。這喊聲，太tm給力了。

“你要死啊！！”一巴掌拍到安小若的后腦勺上。滿臉憤怒。

吃了這一個爆栗，安小若窩到伊諾懷里。獨自垂淚。可憐的像個小媳婦似得。

“熙，那個，你也太搞了把。”伊諾也是顫顫的說。

“就是啊就是啊。這樣我們怎么見人！”高亞軒也是一臉無奈。真是服了這個小妮子了。

“這樣很好啊。”熙一臉無害。

“尼瑪。不就是穿了個睡衣么。不就是安小若你丫的穿了個海綿寶寶么！不就是伊諾你丫的配合你媳婦也穿個海綿寶寶么。至于么！還有還有，不就是高亞軒你丫的穿了個阿貍么！誰讓你玩炫舞玩的那么癡。這怎么能怪我！誰要你們睡的那么死。叫都叫不起來，我只好找李伯把你們扛起來。不怪我！！而且，我也是睡衣啊！”熙也是很糾結，聽到他們吼，才發現自己只顧出來，自己也是穿的睡衣。不過他們。反正不怪她。不怪她。

“你你你！！！”三人皆是無語。

“你什么你！走啦。去班里拉。”熙瀟灑一轉身。留下原地淚奔的三人。

“喂。真的不要換衣服！”高亞軒還是不死心。沖著十步外的熙喊。

“換你妹！三秒鐘，誰不在我身邊，勞資切了誰。”

為了自己的小命，他們三個認了！反正也有人做陪護。聳聳肩。追上了熙。

68、我們四人行很給力。2

站在教室門前。因為已經上課的緣故。所以走廊上已經沒有了學生。

四個穿著動漫睡衣的俊男靚女。在高二（1）班教室門前齊齊的圍了一個圈。似是再商量什么。

杰 ≡ 13:45:58

啥？

“石頭剪刀布”

“石頭剪刀布”

“石頭剪刀布”

“石頭剪刀布”

“啊哈哈，熙，快去踹門。”安小若笑的一臉得逞。

“不要，再來一次。”

“戳、你耍賴啊！”伊諾鄙夷的看著熙。

“就是就是，你輸了，快去踹門。不然我們三個削了你。”高亞軒也是一臉的幸災樂禍。

“你們！！狠！！”熙咬緊朱唇，從嘴里蹦出這樣幾個字眼。

說完咬緊牙關。走向教室門，頗有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還 的風范。

“踹啊踹啊。”三人在后面加油打氣。

踹你妹啊，可不是你踹門是吧。我這副樣子不丟人啊！！

轉過身，揪起伊諾的衣領。

“你確定睿在這個班級，而且已經到校了？”

“確定。”伊諾那個嚇啊。他的小心肝呦。

好，為了尚哲睿，老娘拼了 、

“呯————”

69、看什么看。

至于那么吃驚么！

一個瀟灑的回旋踢。教室門被我們的莫小熙小姐狠狠的踹開。站在講臺上的講師微微一怔。拿著國語的手不禁一哆嗦。

終于， 從口袋內蛋定的拿出手絹，擦擦剛剛因劇烈聲響而嚇出冷汗的額頭。擦好后。

又很蛋定的把手絹放回口袋。調節調節面部神經、

“丫的你們就不知道好好上課嗎？ 上課能遲到嗎？ 遲到能踹門嗎？踹門能嚇到你們親親愛愛的班導嗎？這些也就都算了！還穿著睡衣上學。你們以為自己是新生就牛x了嗎？ 牛x到可以目中無人了嗎？你們不知道這個世界多么美好， 為什么你們不能對生活拿出些激情 ……………… （ 以下省略n多口水………… ） ”

汗。

我說班導，你廢話真多 。…………

“班導。

說完了？”莫小熙微微抬頭。顯然他已經很不耐煩了。

“ 嗯， 你們。

算了 。

開始自我介紹！ ” 班導很無奈的看著那滿不在乎的一行四人。心中那個糾結啊。現在這孩子啊。真是桑不起啊。

目無尊師，想當年我們那會。………… 某班導進入yy中。

…………

直接無視班導的自行yy。

四人走上講臺。

“莫小熙。”

“安小若。”

“伊諾 - - ” 伊諾看著自家老婆。走進教室時，面色不禁有些難看。

他的一世英名。- -

“額 。高亞軒。”此刻軒的腦袋上也是一臉黑線。

拜托。

他莫小熙都不會覺得不好意思？睡衣誒。

……

底下的人皆是愣愣的看著上面的俊男靚女。吃驚不小的說。怔怔的一動不動的看著四人。倒是把他們看的很不舒服。

終于，我們的親親莫小熙小姐爆發了。……

“看什么看！至于那么吃驚么！”

70、別特么的以為勞資喜歡你， 你丫的就可以笑的那么賊兮兮。

“看什么看！至于那么吃驚么！”一頓吼去 。也吼醒了下面癡呆狀的同學和已經yy到自己和暗戀多年的小美人結婚的喜景的班導。！ - -

“再吼！我剛剛說的話你沒聽到嗎？青春怎么可以這樣揮霍，你們要抓緊，要為自己的以后著想…………”班導自顧自得說著，殊不知四人早已甩下班導去尋位子了。

熙的目光在班內搜索，無視底下一群男生的叫喊。終于看到最后靠窗的尚哲睿。此刻的他頭埋在桌子上，好像是睡著了吧，笨蛋，還是那么可愛。熙想著，嘴角牽出一抹溫柔的笑。

高亞軒一直注意著熙。看到熙那抹微笑。心狠狠的刺疼。為什么我愛你愛的這么深了。苦笑著搖搖頭，在心里對自己說：高亞軒，愛一個人是要他幸福。幸福。只要小熙幸福，自己這點心痛又算什么！。

徑直走到尚哲睿的身邊，緩緩坐下。側過身，淡淡的打量著尚哲睿，能一直這樣陪著他，就很好了吧？嗯，很好了。

兩節課過去。熙一直保持著觀察尚哲睿的姿勢。（ ps：話說你不累？ 熙：尼瑪b 要你管。）

高亞軒坐在離莫小熙不遠不近的位置。這樣，可以關注她。也不會打擾到她。

大概是睡的太久了。

尚哲睿低吟一聲。慢慢的抬起頭。扭臉便看到了身邊有個女人。還含情脈脈的看著他。噗… 含情脈脈。……

又仔細的瞧了瞧。終于不受控制的笑起來。神啊。原諒他吧。請問他看到了什么。

他竟然看到自己身邊坐個女人，穿著睡衣。

還。還是皮卡丘…… 好雷人。

“哈哈哈哈哈…………”尚哲睿捂著肚子毫無形象的大笑。

“喂！！干嘛笑的那么狠啦。”熙不滿的嘟嘟嘴。

“睡、睡衣、還、還是、皮、皮、皮卡丘、哈哈……”

“尚哲睿！別特么的以為老娘喜歡你，你就可以笑的那么賊兮兮！！”

71、喜歡你，比喜歡任何人還要喜歡你。1

“額——”尚哲睿停止了笑。似是有些發怔，她說什么？喜歡他？ 喜歡他？ 喜歡他的人多了去，為什么聽到這個女孩子說喜歡自己，心里沒有反感，相反的，甚至還有些甜蜜。

“額什么額！”熙不滿的撇撇尚哲睿。

“哦。沒。”尚哲睿恢復神態，倒也沒有多說什么。

“喔。好吧。唔//快下課了喔。要一起吃飯嗎？”熙甚至有些期待的看著尚哲睿。

“吃飯嗎？”尚哲睿挑挑眉。興趣盎然的看著自己這個新同桌。似乎學校，比想象中有意思呢。

“嗯嗯！”大力的點了點頭。

“ok啊。不過，只許我們兩個喔。”尚哲睿眼神若有似無的看了看高亞軒，剛剛他一直在看她。是喜歡她把？心里沒由來的難受，好像面前這個女人，本來就該是屬于自己的。再加上之前在醫院，她那么激動和憂傷的表情，讓他止不住的心疼 可就是想不起她是誰。

熙轉身，對上高亞軒炙熱的眼神，回以一個抱歉的微笑，為了自己的幸福。她只有放手去博。

高亞軒心里刺刺的疼。但還是揚起笑臉，對著熙用口語說著加油。

接收到高亞軒的支持， 熙在心里為自己深深打了氣！！ go go 莫小熙。

你可以的！

72、喜歡你，比喜歡任何人還要喜歡你。

莫小熙靜靜的跟在尚哲睿后面，糾結的絞著手指。他叫自己出來是因為還沒有忘記自己嗎？搖搖頭，不得而知。

“你——”

“啊——”

尚哲睿猛地一轉身，把正在糾結中的莫小熙嚇了一跳，因為來不及止住腳步，身體不受控制的重重撞在尚哲睿的胸膛。

“好痛哦。——”忍不住的低呼出聲，嘟嘟嘴揉揉被撞的生疼的鼻子。看的尚哲睿莫名的一陣心疼。

“很痛嗎？”尚哲睿緊張的撫著莫小熙的臉龐。看向她被撞紅的鼻子，眼里是濃濃的心疼。

他是在，心疼我嗎？莫小熙怔怔的想，似乎忘記了鼻子的疼痛。

“怎么了？”尚哲睿疑惑的看著正在發呆的莫小熙。

“啊，沒。”反應過來的莫小熙不由得臉色一紅。

“臉紅的樣子很可愛呢。”尚哲睿打趣的對著莫小熙說著。聽到這里的熙臉更紅了。

“去你的。”不由得嬌嗔。

尚哲睿笑了笑，轉過身繼續走。熙撇撇嘴，還是緊緊的跟上了他。

“你說，你喜歡我，是真的嗎？”尚哲睿并沒有轉頭。但是口氣里的期待不容忽視。自己是怎么了，竟然在考慮這個？尚哲睿心里埋怨著自己，可還是想知道她的答案。總覺得，她是與眾不同的，至少給他的感覺，那么熟悉。

“喜歡你，比喜歡任何人還要喜歡你。”

73、涼雨奈，別被妒忌蒙蔽你的雙眼。1

“喜歡你，比喜歡任何人還要喜歡你！”莫小熙輕輕的說出，口氣是濃濃的堅定。

“真的嗎？”尚哲睿依舊背對莫小熙，甚至嘴角勾出一絲笑意都不自知。

但是這一抹笑，卻被角落里的一對眼睛看到了，李夢雅握緊了手。莫小熙，你毀了我的容，甚至，甚至睿哥哥明明失憶了，他明明忘記了你！ 可是， 你一出現，為什么他還是會對你那么溫柔的笑，為什么還會對你那么好。莫小熙，是你， 是你， 是你毀了我的一切！！

按照我說的做。

是

“真——唔——”莫小熙還沒回答尚哲睿的問題，便覺得誰拿東西捂住了她的嘴，接著是難聞的味道，然后，是昏倒。

是綁架嗎？ 昏倒前，莫小熙靜靜的想。

“熙—— ”尚哲睿還沒來得及抓住倒下去的熙，一股刺鼻的氣味襲來，接著躺了下去。

李夢雅踏著高跟鞋從暗處走出來，冷笑著看著莫小熙。

“走。——”說完率先走進車內。

身后膽怯的跟著一個柔美的女生。

“雅姐，這樣真的好嘛？”

“你難道忘了你的高亞軒了嗎！！”李夢雅的眼里閃過一絲狠厲。

“亞軒哥哥、、”柔美女生的身形一震，“不，我不會放棄我的亞軒哥哥，不會！！”

李夢雅露出一絲得逞的笑。涼雨奈，一顆棋子而已。

74、涼雨奈，別被妒忌蒙蔽你的雙眼。2

“唔————”莫小熙低低的發出一聲呻吟，試圖揉揉發酸的肩膀，卻猛然發現自己被繩子綁著的身體，頭昏昏沉沉的一陣，突然想起還有尚哲睿，急切的想要叫出聲，奈何嘴上纏著膠布。

一邊心里暗罵那個綁架他們的人真是個變態。一邊用眼睛急切的搜索尚哲睿的身影，誰知光線太暗，等了一會，。眼睛漸漸適應了光線，在旁邊發現同樣被綁成粽子的尚哲睿，見他漸漸的動了一下，看樣子也是醒了。

熙再次環顧四周，斷想這里應該是一個倉庫。試圖找出什么尖利的東西來劃開身上的繩子，可是她就是這么背，竟然沒有任何東西可以幫助她，甚至連個墻角什么的都沒有。

熙給了尚哲睿一個安慰的眼神，雖然不能說話，但她不用想也知道，那邊的男孩子一定想笑吧。自己明明也救不了他，卻還給他一個安慰的眼神，不禁有些面紅。

“雅姐，怎么處置他們啊？”外面傳來一個小女孩的聲音。雅姐？難道是李夢雅？？莫小熙心里冒出這樣一個想法。

“你先進去看看。！”門外傳來李夢雅的聲音，莫小熙在里面笑了笑，這個聲音，她又怎會忘記。

吱—— 倉庫大門打開了。從里面進來一個長相柔美的女生，突然的光線射入讓倆人的眼睛都有些不適應。

“莫小熙。呵呵。——”女生笑了笑，伸手揭下了纏在莫小熙嘴上的膠帶。

“嗯？”抬頭看了看她，她莫小熙才不怕。

“你就是這樣的人！無論你到哪里都可以奪得那么多人的心！ 先是尚哲睿，很好，尚哲睿失憶了！他忘記了你。可是， 亞軒哥哥呢！！ 為什么亞軒哥哥也會愛上你！為什么！”女生撕心裂肺的沖著她喊。

“可以，讓那些保鏢什么的出去？？”莫小熙靜靜的說出一句話。她認為，這個女人，只是愛上了高亞軒，或許，她可以救她們、不是嗎？

“額？”涼雨奈顯然一怔，這是什么要求？

“讓保鏢出去，我有事要告訴你！”

“你。有什么花招！”

“沒，就是單純的告訴你，我和高亞軒的事 而已，不聽，也罷。！”

“好， 你們出去！” 涼雨奈轉身對著身后的兩人說，她就不信，他們被綁起來了，還能怎么囂張。

待他們出去后，莫小熙抬頭看了看涼雨奈。

“女人，我和亞軒根本沒關系，只是很好的朋友，你，完全有機會獲得他的心。”

75、涼雨奈，別被妒忌蒙蔽你的雙眼。3

“什么？”涼雨奈的身形顯然一顫。

“是的，我和他只是朋友，類似于家人，你要想清楚，如果你傷害了我們，你認為亞軒還會愛上你嗎？愛情不是妒忌來的！”

“不是妒忌來的——”涼雨奈呆呆的重復著

“如果我記得沒錯的話，你叫涼雨奈，是吧？那次在高校挑釁我的那個女人吧？我聽亞軒說起過你。”

“亞軒哥哥，真的說起過我嗎？”

“嗯，他說你小時候很可愛的，可是越大嫉妒心越強，你不再單純。他才會對你這么冷淡。”

“不再，單純嗎？”

“嗯，所以，做回你自己。相信自己。別被妒忌蒙蔽你的雙眼。”

“真的可以嗎？做回自己，就可以得到亞軒哥哥的心嗎？”

“是的呦。”莫小熙覺得這個涼雨奈也是很好搞定的嘛。

“嗯嗯。”說罷走到尚哲睿身邊。揭下他的膠布。“莫小熙是個好女人，我相信，就算你失憶了，命中注定，你還會再次愛上她的！”

“是，我會的。”尚哲睿溫柔的看向莫小熙。自己還是沒有想起什么。但是，心真的該給自己一個交代不是嗎？從第一眼看到開始，她給自己的感覺是那么深刻。

“你。—— ”莫小熙呆呆的看著柔情的尚哲睿

“噓。我沒有想起之前的事，但是我還是愛你，怎么辦？”尚哲睿調笑的看著莫小熙。

“你。討厭。”止不住低喝一聲。嬌羞的臉龐讓尚哲睿看的心里癢癢的。

“嘿嘿，如果可以逃出去，我們就，結婚吧。”

76、 我說讓你死，你就活不成。

- 1

“結婚？”莫小熙低呼一聲。那么快。

“嗯。”

“現在你們都有時間打情罵俏喔。真是的，我先出去咯，一會裝的像一點，我給亞軒哥哥打電話讓他們來救你，熙姐姐，你要幫我在亞軒哥哥面前說好話喔。”涼雨奈無奈的看著打情罵俏的兩人，難道他們不知道自己被綁架啊？

“嗯嗯。”莫小熙點點頭 （ ps：我可以說你很2蠻？）

“可以先幫我們松綁？？”尚哲睿無奈的看著涼雨奈，雖然對她沒什么興趣。但也不算討厭啦。

“好。”走到他們面前替他們松了綁。轉身便走了出去。

望安好。

-、 - 涼雨奈。

待涼雨奈走了出去后。熙無聊的看著這里。也不知道是哪個廢棄倉庫，不知道亞軒，若能不能找到。

吱—— 熙皺了皺眉頭，應該是李夢雅了吧。

“哈哈，莫小熙，你也會有今天啊！”未曾見人先聽聲。

熙并沒有打算回答她，而是壓低聲音對尚哲睿說著不要讓他泄漏出他們已經又在一起的事實。

“莫小熙！你以為現在還能有人來救你。！別癡心妄想了。”李夢雅走到莫小熙身邊，笑得很猙獰。

“……”

“你看看我的臉，你看啊你看啊！ 這都是你照成的！一刀，兩刀。我去看了最好的整容醫生，可是臉上還是會有疤痕。他們說傷口太深，你知道嗎？傷口太深！！！ 你毀了我，你知道嗎？ 你說啊你說啊！！”李夢雅像只發瘋了的狗一樣，滿身戾氣的沖著莫小熙喊。

“……”

“你怎么不說話？ 你怕了？ 哈，哈哈。

你怕了？ 要不要我也拿個刀子劃你兩刀？哦不，這樣怎么能解我心頭的恨呢！ 哈哈，我絕對讓你生不如死。”

“……”

77、 我說讓你死，你就活不成。

- 2

“哦，我的睿哥哥，聽說你是又愛上她了是嗎？”李夢雅轉身對著尚哲睿笑的一臉無害。

“誰說的！”莫小熙忍不住吼了出來。

“呵呵，沒人告訴我啊，就是試試你唄，原來是真的啊？看你那么激動，呵，呵呵。——”

“變態！”莫小熙忍不住吐了一口唾沫。呸。——

“呵呵， 是， 是啊，我是變態！ 啊哈哈， 我得不到的，任何人都別想得到，就算毀掉他也在所不惜！！”李夢雅依舊是笑。

“我在懷疑你究竟是不是女人！！”莫小熙終于慌了神，她怕。她怕尚哲睿會受到傷害。

“熙，怕什么呢。咱們不怕不怕喔。！”尚哲睿幽幽的開口。

“哈，哈，真是好情侶啊！那，我的睿哥哥，如果你親眼看著你最愛的人遭遇最非人所能承受的折磨。你會怎樣？還是那么淡定嗎？ 哈哈。——”

“你想干什么！！”尚哲睿沖著李夢雅吼去。“你現在簡直是喪心病狂！！”

“是啊！我就是喪心病狂，把東西給我抬上來。！”李夢雅沖著身后的兩名大漢吼去。

緊接著大漢走了出去，不一會抬了一個木桶進來。木桶里有水。莫小熙不解。這是在搞什么名堂。

待水放定，李夢雅走到木桶面前。笑的一臉花枝招展。

“你知道這是什么水嗎？你不知道吧。哈哈。我來告訴你把”

“……”

“這水里面加的有硫酸，然后，把一個人放進去泡著，不會馬上侵蝕皮膚，是一點一點的，一點點的侵蝕，然后，是腐爛，撕心裂肺的疼。走出來之后，會化膿，也就是說， 除了你的臉，你的身子，全是傷疤，全是，全是！！！而且會留著黃水，哈哈，惡心的不能再惡心！！哈哈哈哈——”

“你！”莫小熙聽完她的話，一陣心氣，這女人怎么可以這么惡毒！

“哈哈————你們倆個，把她衣服給我脫了，把她放進去。！”

78、 我說讓你死，你就活不成。

- 3

莫小熙看了一眼尚哲睿，隨之兩人站了起來，冷漠的看著李夢雅。

“哈哈——就算你們被松了綁又怎么樣？把涼雨奈給我帶上來！”李夢雅狠狠的說著。

“什么！你！”莫小熙一陣擔心。怎么會，雨奈——————

“唔……李夢雅！你這個賤女人！你利用我對亞軒哥哥的情來利用我！你絕對不得好死！”涼雨奈掙扎著想從地上站起來，奈何女人終究大不過男人的力氣。

“和她們沒關系！”尚哲睿也急了。沖著李夢雅喊。

“呦，我的睿哥哥，我很愛你的呦，我會給你個安樂死的呦。！”李夢雅笑的一臉猖狂。

“惡心！”尚哲睿厭惡的看著李夢雅。

“先把這個女人放進去！”李夢雅看了看涼雨奈冷冷的對著大漢發號施令。

“不—— 不要！ 別碰我！”涼雨奈恐懼的喊著，抓緊自己的衣襟不肯松手。

“嗚嗚—— 亞軒哥哥！亞軒哥哥來救我——嗚嗚—— 你不要碰我。不要。——”

“放開她！”莫小熙終于忍不住的大聲喊。說罷便要沖上去。

“你以為你來的了？？”李夢雅還是笑。笑的那么猖狂那么惡心！

“你！”腳下一軟。身子便跌了下去，連著尚哲睿，也是如此。

“我下了迷藥，哈哈哈哈——”

“你！ 李夢雅，我說讓你死，你就活不成！”莫小熙咬咬牙努勁說出這樣的話，倒讓李夢雅笑的更加張狂、

79、

大結局

-

涼雨奈的衣服被大漢狠狠的撕下一塊。她更加恐慌的抓緊衣襟。

砰——倉庫大門被狠狠的踹開。

“放開雨奈！”門口傳來高亞軒急切的聲音。

“亞軒哥哥，你來救我了！嗚嗚—— ”涼雨奈看到高亞軒，哭的更加賣力了。大漢也愣了下，停止了手下的動作。

“雨奈，雨奈，你沒事把？”高亞軒急急的跑到涼雨奈身邊。褪下自己的上衣披在涼雨奈身上。

“嗚嗚—— 亞軒哥哥，我好怕，我好怕！。”靠緊高亞軒的肩膀，高亞軒緊緊的擁著她，拍拍背。

“雨奈不怕不怕，亞軒哥哥在這里喔！”輕輕的哄著她，高亞軒顯得那么溫柔。

“喂！！別甜情蜜意了！救我們好不好？？”尚哲睿無奈的吼了出來。

“就是啊！！快搞定李夢雅啦！！”莫小熙也附和道。

“怎么————怎么會——”李夢雅一臉的不相信。

“怎么不會？李夢雅，你傷害了熙一次又一次！我絕對不會放過你！”安小若冷冷的說。

“不許任何人傷害我們所在乎的人！！”伊諾也閃過一絲戾氣。

說著兩人便一起上，大漢或許是拿人錢財替人辦事，見到這陣仗倒也沒在動彈。

“把她放進那個那個木桶吧。”莫小熙開口道

“這個木桶怎么了？”若顯然是什么也不知道，開口問著熙。“直接干掉不得了。”

“放進去，那里有硫酸，呵呵，不是想讓我試試嗎？李夢雅，你自己先試試吧！”

“不—— ”李夢雅恐懼的叫喊起來。

“額—— 女人，你真狠，進去把你！”說完一把把她扔了進去。轉身對著大漢說。

“付你們這個女人給你們的三倍價格，看好她，給她吃給她喝，三天后在讓他出來！現在，開始工作。”

之后幾人瀟灑的走出倉庫。尚哲睿和莫小熙相視一笑。手牽的更緊了。

應該說這就是命中注定，命中注定他們會在一起。即使是失憶了。也會再愛上！

80、

大結局

-

“喂喂—— 這個婚紗怎么是白色！！好討厭 我要抗議！！”

“抗議無效——”

“哇—— 這妝很濃誒！！抗議抗議！”

“抗議駁回——”

“為什么要結婚！！ 抗議抗議！！”

“***的抗議——”

“勞資不嫁了！！！”

“你敢！！”

-----------------------------

“尚哲睿！！ 我不要生孩子！！我要抗議”

“抗議無效——”

“尚哲睿！！ 生孩子很痛誒！ 抗議抗議”

“抗議駁回——”

“尚哲睿！！ 為什么生孩子！ 抗議抗議”

“***的抗議——”

“勞資不生了！！！”

“你敢！！”

-----------------------------

“老頭子，憑什么我要跟你過著一輩子啊！”

“過都過了，咋滴，七老八十了，你還離婚？”

“就要離婚！！”

“離你妹夫！”

“丫丫的，年輕時失個鳥憶，你丫的連性別都變了！”

“丫丫的，孫子都多大了！還鬧毛毛鬧啊！”

“你你你———— 勞資要離婚！！”

“離你妹夫！ 老實去哄孫子。”

“我哄你妹夫！”

“你信不信我現在解決你！”

“切—— 都那么老了，你行不行啊！”

“你試試？？？————”

“啊——————”

英語名言警句作文(5)

一些經典唯美的說說關于人生選擇的優美的句子摘抄簡短

　　1、誰的故事也不能被參透，誰的過往也無法輕言訴說。我只是簡單的風景，在心如止水的日子里，編織我最單純的夢想。
　　?
　　2、我不在乎前路的坎坷，也不在乎人世的煩擾，我只當一切都是一場意外或華麗的相逢，而我選擇的方式只是一種自然的奔放。
　　?
　　3、一本好書，宛如一捧甘霖，在品讀中，自上而下清洗你沾塵的心靈;一處美景，宛如一陣春風，在游覽間，從外至內撫慰你疲憊的靈魂;一個好友，宛如一把折傘，在陰雨里，從上至下護衛你單薄的身心。生命如此短暫，別把時間浪費在糟粕間，張開雙臂，盡情擁抱好書、好景、好人，如此才不枉此生。
　　?
　　4、人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗;如果你是一縷清風，就帶來一絲涼爽;如果你是一陣細雨，就帶來一絲愜意。
　　?
　　5、你帶著唐時煙雨，宋時記憶，穿過一整個氤氳素荷芬芳的雨季。也曾夢回故里，也曾云散萍聚。到最后，不過終是一場淡淡的別離。
　　
　　6、剪一段最美的時光給自己，那是淺秋的溫柔。清清的風，撲面而來，柔柔的月，訴說心事。剪一段最美的微笑給自己，那是淺秋的波紋。云清風淡時，小舟經過，載了多少溫暖的心情。
　　?
　　7、明月如期而至，那冷冷的月光收藏在我的心底，心頭悄然也升起了一輪明月。蟾光里，有著放不下的牽掛，愛戀，還有著刻骨的思念。閉了眼睛，月兒靜靜地升起，窗前桐影婆娑，秋蟲低鳴。桂花的香味從遠方遙遙地飄來，迷蒙中，依稀還有那些溫和的笑顏。我知道，那是剪不斷的思念，一生伴著年華。
　　?
　　8、喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，于風聲里，飄蕩。
　　?
　　9、每個聽風賞雨的日子，用心聆聽每一朵花的呢喃，把塵世紛雜懸于柳梢之上，一筆一劃，寫在落日下的晚霞里，絢麗的晚霞倒影著絢麗的人生;把內心的悲喜用發梢蘸墨，一言一語，落筆流年的風中，灑脫不羈的風帶來灑脫的人生。
　　?
　　10、你在人群中對我微微一笑，因為這個微笑，我已經等了好久，等待是一生中最初的蒼老。是令人日漸消瘦的心事，是舉著前莫名的傷悲，是記憶里一場不散的筵席。是不能飲不可飲，也要拼卻的一醉。
　　　　11、執一人之手，守一城終老，只愿不負年少;得一人傾心，夢一城作畫，只愿天荒地老;傾一人溫柔，醉一城月色，只愿共度良宵;許一人相守，嘆一城風沙，只愿遠離紛擾;惜一人白首，憶一城永恒，只愿歲月靜好。
　　?
　　12、生命太過神秘莫測，人永遠不會預測到下一秒會發生什么。這也是生命的唯美之處。確實，我們應該善待、珍惜，不論對自己，亦或對他人。
　　?
　　13、我一直希望能夠得到一只能陪我到老到死的鐲子，銀鐲也好，玉鐲也好，這樣也許在死之前可以把它除下來交付給陪伴在身邊的人，也能在以后我消失的歲月中印證我曾來過這個世上。此間，還留有一絲我的氣味，我的痕跡。
　　?
　　14、也許是無知，但這天真的著實讓人好笑。從我們嚶嚶墜地的那一刻起，便與光陰有了觸碰。我們活著來到了這個世上，卻別想著能在活著離開。人人莫不如此，赤裸裸地融入這個塵世，最終，又要毫無保留地把一切交予這個地方，無論留戀，亦或厭棄，左右不了，何須執著。
　　?
　　15、人的一生如秋葉，匆匆而來，匆匆而去。有的人忙碌了一輩子給了自己過分的壓力只為成為那“人外人”卻從未真正地“生活”過，有的人則不同，他們和這群弄堂中的人們一般，找到了自己的定位，不過分追求卻也不讓自己墮落，平平淡淡地與生活打情罵俏，在他們的心中，他們就是這個生活的主宰者，不因他們有什么過人之技只因他們心中有著一份快樂，一份對生活的熱愛。
　　
　　16、時間總是比我們想象的過的要快，我們來不及抓住，讓那些重要的時光走了一個又一個，有太多閃現在腦海里，還有一些做完也來不及回味，結束也覺得心有不甘的事情……也正因殘缺不全，回想起才味道十足，正如一桌好的酒菜，從來都是酸甜苦辣咸都要有才好一般。
　　?
　　17、一場秋雨一場涼，風吹梧桐葉斷腸。今夜，久違的秋雨又如期而至，佇立窗前期待著這場邂逅;這冷冷的秋雨如煽情的淚，也許正是你偷偷躲在云后的哭泣，欲罷不能，把我的衣衫濕透，我只能望雨獨思離愁。
　　?
　　18、所有的漂流在夢醒之前，我以為滄桑會讓自己的心不再彷徨，我曾經放棄別人眼中的幸福，開始遠行，不知停歇。路邊春色芳菲，我不流連其間，重重的行囊壓在疲憊的肩上，我的心早已沒有了當初的輕松，如果我的一切都是蒼白的縮影，我寧愿孤單地走在自己的路上，不做徘徊的影子。
　　?
　　19、我真想，象想你想瘋了，那火熱的愛，都傾注在那火熱的向日葵里，你在火熱中散發著我對你的愛，我象在向日葵的根底，滋生起對你的愛。你在火熱的生長，把那美麗的愛，都根植在相思中。
　　?
　　20、閑暇之余，也學會了給自己一方空間，讓心休憩。讀讀書，聽聽歌，寫寫字，暢暢糾結心事。歸于寧靜，讓心在一花一草一樹一木中，忘憂，漸淡。得失隨緣，愛恨隨意，清寧淺淡相伴，詩意人生幾回，入詩入畫，不論時光如何變遷，都會生得這般美麗!


　　

英語名言警句作文(6)

一、指導思想

二、施工管理目標

三、編制說明

四、工程概況

五、施工準備、部署及協調

六、主要施工方法

七、勞動力和材料投入計劃及其保證措施

八、投入的施工機械設備情況、主要施工機械進場計劃

九、質量保證措施

十、安全文明施工的技術組織措施

十一、工期保證措施

十二、關鍵施工技術、工藝、重點、難點分析和解決方案

十三、施工總進度表或施工網絡圖

十四、施工總平面布置圖

一、指導思想

我公司針對國有淮濱農場國有墾區危房改造項目6#、11#、12#樓工程制定本施工組織設計，其指導思想是“以質量求生存，以安全為根本，以科技謀發展，以品牌創效益，以信譽促和諧”。公司將選派優秀項目經理和高級工程技術人員及業務骨干組成強有力的項目班子，嚴格按照ISO90001：2000國際質量體系標準，嚴格管理，科學施工，快速高效完成施工任務，爭創優質精品工程。

二、施工管理目標

2.1、工期指標：275日歷天，計劃于2016年1月30日開工，2016年10月30日竣工，在工期要求內完成圖紙和招標文件所含內容。

2.2、工程質量指標：《工程施工質量驗收規范》合格標準。

2.3、安全目標：確保無重大工傷事故，杜絕死亡事故，嚴防輕傷事故。

2.4、文明施工目標：達到市文明施工標準，爭創省級安全文明工地。

2.5、消防目標：消除現場消防隱患，對易燃易爆的物品專業管理。

2.6、環保目標：達到ISO14001國際環保認證的要求，采取措施減少施工噪音、揚塵等污染，確保施工期間不影響教學活動。

2.7、服務目標：根據我單位對業主服務的承諾，每年夏季對用戶進行回訪，質量保修執行《工程質量保修書》。

三、編制說明

3.1、本工程招標文件。

3.2、本工程施工圖紙、工程應用的主要圖集、主要法規等。

3.3、本工程施工現場的具體情況。

3.4、國家現行的施工及驗收規范、規程、建安工程質量標準。

四、工程概況

國有淮濱農場國有墾區危房改造項目6#、11#、12#樓工程，磚混地上五層，地下一層；建筑面積約18000平方米。位于淮濱縣。

五、施工準備、部署及協調

5.1、施工準備

1、施工組織準備

項目部由建造師（項目經理）負責全面管理，按照企業項目管理模式GB/T19001—ISO9001:2000標準模式建立的質量保證體系來運作，形成以全面質量管理為中心環節；以專業管理和計算機管理相結合的科學化管理體制。

項目部按照《項目管理手冊》、《質量保證手冊》、《CI工作手冊》、《項目技術管理手冊》、《項目質量管理手冊》、《項目安全管理手冊》、《項目成本管理手冊》執行。

1）、項目管理體系結構

根據管理體系圖，項目部建立崗位責任制，明確分工職責，落實施工責任，各崗位各行其職。

項目管理體系結構見后附表。

2）、項目組成人員及職責要求在項目部辦公室上墻，實行制度管理。

2、施工現場準備

1）、施工道路

校園主干道可直接通往施工現場，項目布場后，首先落實現場“三通一平”工作，道路硬化，砂、石料場地硬化。

2）、施工臨時設施

項目部進場后搭設辦公室、宿舍、食堂、材料倉庫等臨時用主房以及鋼筋、模板等加工車間，以及砂石堆放區、混凝土攪拌站等，詳見現場平面布置圖。

3）、施工場地的準備

根據文明施工現場的要求，本工程現場及運輸道路均應在壓實的泥土上施工150厚C20混凝土硬化地坪，以便在雨季期間保持道路暢通，生活辦公區可輔100～200厚的中砂。施工現場的各種材料堆放應分規格分品種整體堆放，并根據ISO9001：2000標準要求懸掛標志，便于管理，施工現場應保持清潔，做到安全文明施工。

根據現場平面布置圖，各種料具按指定位置存放，并分規格堆放整齊、穩固、做到一頭齊，一條線。

4、施工技術準備

1）、坐標點的引入

項目經理部進場后應由勘察院將建筑的軸線樁引入施工現場,并且將城市水準點引入現場,以此水準點控制工程的標高。在土方開挖前,項目經理部將軸線樁引到建筑四周的地面上,作為施工軸線的投測點，軸線控制樁應作好保護。

2）、工程任務劃分

合同總包范圍：土建及安裝。

3）、制定圖紙會審、圖紙交底制度

在正式施工前，項目經理部、工程部和機電安裝部的人員核對圖紙，參加由業主組織的圖紙會審、圖紙交底會，會中確定的內容形成第一份施工文件，確保工程順利開始。

4）、編制施工組織設計，制定月、旬、周的進度計劃及主要分項的作業施工方案。

六、主要施工方法

6.1、工程測量

根據建設單位提供的施工總平面圖及建筑紅線，進行放線校正，校核是否位移，并寫出施工現場軸線控制網，發現軸線是否位移，要通知建設單位及設計人員進行現場處理。

1、施工測量的組織與管理

1）、本工程的測量工作任務重，擬調配兩名專職測量放線員，專門負責本工程的測量放線工作，并配備兩位工程師配合測量放線。

2）、用于本工程測量儀器有水準儀、經緯儀、塔尺、卷尺，所用的儀器，量具均應在計量部門檢定，并在施工全過程中保持完好狀態。

3）、遵守先整體后局部的測量程序：即先測設精度較高的整體控制網，再以控制網為依據進行各局部的定位、放線。

4）、必須嚴格審核測量起始依據（設計圖紙、文件、測量起始點位、數據等）的正確性，堅持測量作業技術復核制度。

5）、定位、放線工作必須自檢、互檢合格，由有關主管部門驗線的工作制度。此外，還應執行安全、保密等有關規定。用好、管好設計圖紙與有關資料，觀測時要做好原始記錄，測后要保護好樁位。

2、本工程±0.000以上結構施工，采用外控法施測。在建筑物主要控制軸線上設置控制網，用經緯儀控制向上傳遞。

根據現場水準點，在首層的墻上標出首層的正50cm線，并至少在現場根據實際情況設置四個基準50cm線標高，以上各層的標高控制均應以此點為基準，用50m鋼尺向上引測。

樓層50cm線的抄測，每層均應向上引測三點，三個引測點的標高校核無誤后再進行操測。

屋面、樓地面等應首先測量各向實際坡度是否符合設計要求，并確定實際偏差，在四周測出水平控制線。

3、沉降觀測

1）、在現場建立堅實穩固、便于觀測的專用基準點，基準點埋設在變形區以外，距建筑物30m以外。

2）、在建筑物上設置沉降觀測點，沉降觀測中每次應記錄測時建筑物的荷載變化，氣象情況與施工條件的變化。

3）、建筑物在施工期間，每上升一層觀測一次，基礎混凝土澆筑，回填土等增加大荷載后應進行觀測；周圍大量積水、挖方、降水、暴雨后應觀測；出現不均勻沉降時，應視情況增加觀測次數。

4）、結構封頂至工程竣工期間若均勻沉降連續三個月內，平均沉降不超過1mm時，每三個月觀測一次，連續二次每三個月平均沉降量不超過2mm時，每六個月觀測一次。

5）、外界發生劇烈振動時應及時觀測。

6）、交工前觀測一次。

7）、交工后建設單位應每六個月觀測一次，直至基本穩定為止。

沉降觀測儀器應達到二等以上測量精度要求，故采用銦鋼水準尺及J6水準儀并裝配有FSI-1光學平板測微器。

4、測量驗收工作

1）、驗線的依據應原始、正確、有效，主要依據是設計圖紙、變更洽商與起始點位（水準1點、驗線樁）。

2）、驗線用的儀器與鋼尺必須按公司質量體系文件有關規定進行驗校。

3）、驗線的精度要求不低于原測量放線精度，驗線成果與原放線成果之間的誤差要符合要求。

6.2、基礎工程

1、土方開挖

1）、計劃采用人工配合反鏟挖掘機開挖。場地較小，采用自卸汽車外運土方。

2）、挖土順序從南向北依次開挖，根據現場布置的道路情況、土質、水位情況編制土方開挖方案，設計汽車坡道，決定挖土順序，堆土、棄土方法及路線等。

3）、土方開挖前應對建筑物位置原打樁的標準軸線樁、水平樁及灰線尺寸進行復核，并請有關部門進行現場驗收。

4）、基底開挖應隨機設水平標準樁，嚴格控制基底的標高，標樁間距應≤3m，以防止基底超挖。

5）、夜間施工時，施工現場應有足夠照明設施，在危險地段設置明顯的警示標志和護欄。

6）、對施工放線時留設的標高或軸線樁，挖運土時不得碰撞，并應隨時復測，檢查其可靠性。

7）、機械挖土應注意的質量問題：

（1）基底超挖：開挖基坑不得超過基礎墊層底標高。如個別地方需超挖時，其處理方法應取得設計單位的同意，不得私自處理。

（2）基底保護：基坑開挖后應盡量減少對基土的擾動,如遇基礎不能及時施工時，可在基礎底標高以上預留30㎝土層不挖，待做基礎時再挖。

（3）施工順序：應嚴格按施工方案規定的施工順序進行土方開挖施工，應注意宜先從低處開挖，分層、分段依次進行，形成一定坡度，以利排水。

2、土方回填

該工程回填土工程量不大，但質量要求高，應嚴格把住質量關，防止將來地面下沉、開裂。

1）、填土方法

（1）可從多個地方開始逐個回填，回填時用手推車送土（或小翻斗車），以人工用鐵鍬等工具進行回填。

（2）大面積人工回填用打夯機夯實，每層鋪上厚度為200～250mm，每層壓實遍數為3～4遍。

（3）填土壓實應控制土的含水率在最優含水量范圍內，土料含水量一般以手握成團，落地開花為宜。當土料含水量過大，可采取翻松晾干、風干、換土回填、摻入干土或其他吸水材料等措施，如土料過干，則灑水濕潤，增加壓實遍數，或使用大功率壓實機械等措施。

（4）填方應從最低處開始，由下向上水平分層鋪填碾壓（或夯實）。

（5）填土區如有地下水或滯水時，應在四周設排水溝和集水井，將水位降低。

（6）已填好的土如遭水浸，應把稀泥鏟除后，方能進行下道工序。

（7）填方區應保持一定橫坡，或中間稍高，兩邊稍低，以利排水，當天填土應在當天壓實。

6.3、主體工程

1、鋼筋工程

1）、材質控制

鋼筋進場時，應按現行國家標準《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》等規定缺陷取試件作力學性能檢驗，其質量必須符合有關標準的規定。

各種規格型號的鋼筋必須采用合格供應商花名冊中規定的廠家產品，且必須具有產品出廠合格證,并按規范規定批量取樣復檢合格后方能使用。無合格證或復檢不合格的鋼筋嚴禁進入施工現場。

2）、鋼筋位置、標高控制

鋼筋安裝的位置控制采取“四復核兩固定”方法，確保構造柱、樓梯、梁板鋼筋軸線位置和標高準確。

3）、施工工藝

（1）鋼筋制作

①鋼筋加工制作時，要將鋼筋加工表與設計圖復核，檢查下料表是否有誤或遺漏，對每種鋼筋要按下料表檢查是否達到要求，經過這兩道檢查后，再按下料表放樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。

②鋼筋表面應潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹等在使用前必須清理干凈，Φ6、Φ8可結合冷拉工藝除銹。

③鋼筋調直，用機械調直。經調直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面傷痕不應使鋼筋截面減小5％。

④鋼筋切斷應根據鋼筋號、直徑、長度和數量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。

⑤鋼筋下料長度應根據構件尺寸、混凝土保護層厚度、鋼筋彎曲調整值和彎鉤增加長度等規定綜合考慮。

（2）鋼筋綁扎與安裝

鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙，設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符，核對無誤后方可進行綁扎。

①基礎梁鋼筋

A、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

B、鋼筋綁扎時，靠近外圍兩行的相交點每點都綁扎，中間部分的相交點可相隔交錯綁扎，雙向受力的鋼筋必須將鋼筋交叉點全部綁扎。如采用一面順扣應交錯變換方向，也可采用八字扣，但必須保證鋼筋不位移。

C、擺放混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離梅花型擺放。如板較厚或基礎梁用鋼量較大，擺放距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

D、基礎梁可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線就地綁扎成型。

②柱鋼筋

柱豎向鋼筋直徑小于22mm時采用電渣壓力焊焊接，大于22mm時采用套管機械連接。

A、豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角，對矩形柱應為45°角，截面小的柱，用插入振動器時，彎鉤和模板所成的角度不小于15o。

B、箍筋的接頭應交錯排列垂直放置；箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點均應扎牢（箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點可每隔一根互成梅花式扎牢）。綁扎箍筋時，鐵線扣要相互成八字形綁扎。

C、柱筋綁扎時應吊線控制垂直度，并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。

D、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分，宜用工具或柱箍將其收進一個柱筋直徑，以利上層柱的鋼筋搭接，并與上層梁板筋焊接當上下層柱截面有變化時，其下層柱鋼筋的露出部分，必須在綁扎梁鋼筋之前，先行收分準確。

2、模板工程

1）、模板工程質量標準

質量標準：按照國家驗收標準

模板垂直度為：±3mm；表面平整度為：±2mm；中心線位移：±5mm；標高為：+2、-5mm。

2）、主體模板及支撐體系的選擇

本工程主體結構模板體系選擇：根據工程特點和工期需要，本工程模板采用鋼木組合模板，三套模板周轉使用。

3)、模板施工操作要點

施工前，應對有關操作人員進行培訓及安全技術交底，并進行調試組裝，明確質量標準及各項要求。

（1）模板安裝前，模板、楞木、支撐件等應逐件檢查，不符合質量標準的不投入使用。

（2）安裝時，施工管理人員到位，必須按模板設計圖及規定的支模順序進行安裝。

（3）施工技術人員必須對早拆頂面標高進行復核。

（4）多層樓面上下層模板的支撐柱桿應安裝在同一條垂直線上。

（5）在土地面上支模時，應進行計算，支撐柱下必須鋪設通長墊板。

（6）拆除模板及支撐必須由施工技術人員書面通知，必須嚴格按照拆模順序進行，并嚴禁硬砸硬撬，以防損壞混凝土和模板。

（7）模板支撐拆下后，應進行清理保養，再運至下一工作面。

4）、模板施工方法

（1）柱模板施工工藝流程

抄平放線→在柱模控制線→焊定位筋→施工縫清理→鋼筋隱檢→工序交接→模板拼裝→模板加固支撐→校正→模板驗收→澆筑混凝土→拆模→養護

（2）梁板支模

①梁模采用覆塑竹膠板拼裝，梁板模安裝考慮支設相互獨立，以便拆模時樓板模板可以先拆，當梁混凝土強度達到要求時后拆。

②根據彈在樓層柱上的標高線和軸線，嚴格控制梁底標高和梁中線位置。

③根據結合平面布置板模支撐桿間距按1200×1200布置，每次脫模后，應立即用鏟刀、鋼絲刷等將粘在模板上的附著物清除干凈，以使混凝土構件表面平整，模板交接處用膠帶粘貼，以防漏漿。

5）、模板驗收

建立模板三級驗收制度，即班組自檢，工長檢驗、質檢安全人員專檢，認真做好軸線位置、垂直度、平整度、標高、模板支撐剛度和整體穩定性的檢查驗收。

6）、拆模措施

（1）側模（柱、梁）在混凝土強度能保證表面及棱角不受損后方能拆除，一般在澆混凝土后18～24小時后。

（2）底模拆模時按《混凝土結構工程施工及驗收規范》執行，梁、板混凝土強度達75%時拆模。

（3）拆模申請制度

拆模由工程技術組長親自指揮，任何人無權下令拆模。拆模按以下程序執行：當滿足規范要求后，由工長向項目技術組提出拆模申請報告，技術組審批后由工長向班組下令拆模；項目質檢員負責監督拆模，以免發生錯誤操作；樓面有特殊施工荷載處，拆模時梁下施加回頂，先回頂后再拆模，回頂方案視實際情況而定。

7）、模板通病現象及防治措施

（1）梁模板通病現象

梁身不平直，梁底不平及下撓，梁側模炸模，局部模板嵌入柱梁間、拆除困難。

防治措施：

①支模時應遵守邊模包底模的原則，梁模與柱模連接處，下料尺寸一般應略為縮短。

②梁測模必須有壓腳板、斜撐、拉線通直后將梁側釘固,梁底模板按規定起拱。

③混凝土澆筑前，模板應充分用水澆透。

（2）柱模板通病現象

炸模、斷面尺寸鼓出、漏漿，或蜂窩麻面、偏斜、柱身扭曲。

防治措施：

①根據規定的柱箍間距要求釘牢固。

②成排柱模支模時，應先立兩端柱模，校直與復核位置無誤后，頂部拉通長線，再立中間柱模。

③四周斜撐要牢固。

（3）板模板通病現象

板中部下撓，板底混凝土面不平。

防治措施：

①樓板模板厚度要一致，擱柵木料要有足夠的強度和剛度，擱柵面要平整。

②支頂要符合規定的保證項目要求。

③板模按規定起拱。

3、砌體工程

砌體工程以瓦工為主，用移動平臺內架砌筑，不留腳手架孔。砌前用水澆磚。砌首尾墻前，先撂底排磚，抄平立皮數桿，雙面掛線。在砌筑過程中，應避免游丁走縫和錯縫，保證灰縫平直，厚度均勻，預留洞槽和墻體錨拉筋按圖及洞口尺寸，墻砌至梁底，最上一皮要砌條磚，以便梁模板貼墻面，防止跑模，外墻大角同時砌筑，內外墻接槎每步留斜槎到頂。

1）、材料

（1）砌塊

本工程±0.000以下采用MU15蒸壓灰砂多孔磚，±0.000以上采用加氣混凝土砌塊。

（2）水泥

品種與標號應根據砌體部位及所處環境選擇，一般采用R32.5號普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥,應有出廠合格證明和試驗報告方可使用,不同品種的水泥不得混合使用。

（3）砂

宜采用中砂，基礎砌體采用M10水泥砂漿砌筑，±0.000以上采用M10混合砂漿砌筑。配制水泥砂漿或水泥混合砂漿的強度等級大于M5，砂的含泥量不應超過5％。

2）、操作工藝

拌制砂漿:

砂漿采用機械拌合，手推車上料，磅稱計量，材料運輸主要采用運輸車或斗車，提升機垂直運輸，人工手推車作水平運輸。

（1）根據試驗提供的砂漿配合比進行配料稱量，水泥配料精確度應控制在2％以內，砂、石灰膏等配料精確度控制在±5％以內。

（2）砂漿應采用機械拌合，投料順序應先投砂、水泥、摻合料后加水。拌和時間自投料完畢算起，不得少于90秒。

（3）砂漿應隨拌隨用，水泥砂漿和混合砂漿必須分別在拌成后1小時和2小時內使用完畢（具體情況視氣溫而定）。

（4）組砌方法

①磚墻的轉角處和交接處應同時砌筑，均應錯縫搭接，所有填充墻在互相連接、轉角處及與混凝土墻連接處均應沿墻高設置2Φ6＠500通長拉結筋，伸入墻體長度不小于墻體長度的1/5，并不得小于700mm。對不能同時砌筑而又必須留置的間斷處應砌成斜搓。如斷處留斜搓確有困難時，除轉角處外，也可留直搓，但必須做成陽搓，并加設拉結筋，拉結筋的數量按每12cm墻厚原放置一根直徑6mm的鋼筋，間距沿墻高不得超過50cm，埋入長度從墻的留搓處算起，每邊均不應小于50cm，未端應有90°彎鉤。

②隔墻和填充墻的頂面與上部結構接觸處用側磚或立磚斜砌擠緊。

（5）磚墻砌筑:

施工順序：彈劃平面線→檢查柱、墻上的預留連結筋，遺留的必須補齊→砌筑→安裝或現澆門窗過梁→頂部砌體。

①排磚撂底：一般外墻第一皮磚撂底時，橫墻應排丁磚，前后縱墻應排順磚，根據已彈出的窗門洞位置墨線，核對門窗間墻、附墻柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模，如若不合模數時，則要考慮好砍磚及排放的計劃。所砍的磚或丁磚應排在窗口中間、附墻柱（垛）旁或其他不明顯的部位。

②選磚：選擇棱角整齊、無彎曲裂紋、規格基本一致的磚。

③盤角：砌墻前應先盤角，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮，并應及時進行吊靠，如發現偏差及時修整。盤角時要仔細對照皮數桿的磚層和標高，控制好灰縫大小水平灰縫均勻一致。每次盤角砌筑后應檢查，平整和垂直完全符合要求后才可以掛線砌墻。

④掛線：砌筑一磚厚及以下者，采用單面掛線；砌筑一磚半厚及以上者，必須雙層掛線。如果長墻幾個人同時砌筑共用一根通線，中間應設幾個支線點；小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。

⑤木磚預埋：木磚應經防腐處理，預埋時小頭在外，大頭在內，數量按洞口高度確定；洞口高度在1.2m以內者，每邊放2塊，高度在2～3m者每邊放4塊，預埋木磚的部位一般在洞口上下四皮磚處開始，中間均勻分布。門窗洞口考慮預留后安裝門窗框，要注意門窗洞口寬度及標高符合設計要求。

4、混凝土工程

1）、原材料控制

本工程位于淮濱縣，為了保證施工進度，混凝土采用商品混凝土。混凝土所用砂、石、水泥等各種原材料必須有產品出廠合格證，并按規范規定批量取樣檢驗，合格后方可使用，無出廠合格證或檢驗不合格的材料，嚴禁進入施工現場。

2）、混凝土澆筑

每個不同構件在每次澆混凝土前，由工程技術組根據設計、規范要求和工程施工條件制定合理的澆搗方案，澆搗方案以書面形式發放給所有參加施工人員，并召開技術和安全交底會議。

（1）混凝土等級:基礎墊層為C15，其余混凝土強度等級均為C25。

（2）澆筑前準備

①澆筑前應對模板澆水濕潤，墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。

②澆筑豎向結構混凝土時，如澆筑高度超過3m時，應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開門子洞。

③澆筑混凝土時應分段分層進行，每層澆筑高度應根據結構特點、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍，最大不超過500mm，平板振動器的分層厚度為200mm。

④使用插入式振動器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，按順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。移動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍（一般為300～400mm），振搗上一層時應插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

⑤澆筑混凝土應連續進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短。并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應按施工縫處理。

⑥澆筑混凝土時應派專人經常觀察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，并應在已澆筑的混凝土上初凝前修整完畢。

（3）柱混凝土澆筑

①柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結合處，應在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配比相同的水泥砂漿，砂漿應用鐵鏟入模，不應用料斗直接倒入模內。

②柱混凝土應分層澆筑振搗，每層澆筑厚度控制在500mm左右。混凝土下料點應分散布置循環推進，連續進行。

（4）梁、板混凝土澆筑

①樓面澆筑的虛鋪厚度應略大于板厚，用平板振動器垂直澆筑方向來回振搗，注意不斷用移動標志或插桿檢查以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。

②在澆筑與柱連成整體的梁和板時，應在柱和墻澆筑完畢后停歇1～1.5小時，使其獲得初步沉實，再繼續澆筑。

（5）樓梯混凝土澆筑

①樓梯段混凝土自下而上澆筑。由于樓梯踏步采用封閉式模板，故在踏步面開門子洞。底板混凝土與踏步混凝土一起澆筑，不斷連續向上推進。

②樓梯混凝土宜連續澆筑完成。

③施工縫位置：根據結構情況可設于樓梯平臺板跨中或樓梯段1/3范圍內。

3）、混凝土的養護

（1）混凝土澆筑完畢后，應在12小時以內加以覆蓋，并澆水養護。

（2）混凝土澆水養護時間不得小于7d，對摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小于14天。在混凝土強度達到1.2MPa之前，不得在其上踩踏或施工振動，柱、墻帶模養護2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉花布上養護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態。

（3）每日澆水次數應能保持混凝土處于足夠的潤濕狀態，混凝土養護用水應與拌制用水相同。當日平均氣溫低于5℃時不得澆水。

（4）混凝土澆筑完畢，應按施工技術方案及時采取有效的養護措施。

（5）應在澆筑完畢后的12h以內對混凝土加以覆蓋并保溫養護。

（6）混凝土強度達到1.2N/mm2前，不得在其上踩踏或安裝模板及支架。

（7）凡屋面結構、浴廁衛生間以及要求有排水坡度的地方，現澆樓面均需按建筑平面圖所示排水要求制作或鋪放，衛生間室內地面完成標高之最高點必須低于相鄰廊、室地面。

4）、混凝土工程的通病防治

（1）蜂窩

產生原因：振搗不實或漏振；模板縫隙過大導致水泥漿流失，鋼筋較密或石子相應過大。

預防措施：按規定使用和移動振動器。中途停歇后再澆搗時，新舊接縫范圍要小心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的粘漿，才能使接縫嚴密。若接縫寬度超過2.5mm應予填封，梁筋過密時應選擇相應的石子粒徑。

（2）露筋

產生原因：主筋保護層墊塊不足，導致鋼筋緊貼模板；振搗不實。

預防措施：鋼筋墊塊厚度要符合設計規定的保護層厚度；墊塊放置間距適當，鋼筋直徑較小時墊塊間距宜密些，使鋼筋下垂撓度減少；使用振動器必須待混凝土中氣泡完全排除后再移動。

（3）麻面

產生原因：模板表面不光滑；模板濕潤不夠；漏涂隔離劑。

預防措施；模板應平整光滑，安裝前要把粘漿清除干凈，并滿涂隔離劑，澆搗前對模板要澆水濕潤。

（4）孔洞

產生原因：在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。

預防措施：對鋼筋較密的部位（如梁柱接頭）應分次下料，縮小分層振搗的厚度；按照規程使用振動器。

（5）縫隙及夾渣

產生原因：施工縫沒有按規定進行清理和澆漿，特別是柱頭和梯板腳。

預防措施：澆注前對柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查，清理雜物、泥沙、木屑。

（6）柱底部缺陷（爛腳）

產生原因：模板下口縫隙不嚴密，導致漏水泥漿；或澆筑前沒有先澆灌足夠50mm厚以上水泥砂漿。

預防措施：模板縫隙寬度超過2.5mm應予以填塞嚴密，特別防止側板吊腳；澆注混凝土前先澆足50～100mm厚的同配合比水泥砂漿。

（7）梁柱結點處（接頭）斷面尺寸偏差過大

產生原因：柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階殷，缺乏質量控制和監督。

預防措施：安裝梁板模板前，先安裝梁柱接頭模板，并檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度，符合要求才允許接駁梁模板。

（8）樓板表面平整度差

產生原因：振搗后沒有用拖板、刮尺抹平；跌級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位；混凝土未達終凝就在上面行人和操作。

預防措施：澆搗樓面應提倡使用拖板或刮尺抹平，跌級要使用平直、厚度符合要求和模具定位；混凝土達到1.2mpa后才允許在混凝土面上操作。

（9）混凝土表面不規則裂縫

產生原因：一般是淋水保養不及時，濕潤不足，水分蒸發過快，沒有執行有關規定。

預防措施：混凝土終凝后立即進行淋水保養；高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋，保持構件有較久的濕潤時間。厚大構件參照大體積混凝土施工的有關規定。

（10）缺棱掉角

產生原因：投料不準確，攪拌不均勻，出現局部強度低；或拆模板過早，拆模板方法不當。

預防措施：指定專人監控投料，投料計量準確；攪拌時間要足夠；拆模應在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時方能拆除。拆除時對構件棱角應予以保護。

（11）鋼筋保護層墊塊脆裂

產生原因：墊塊強度低于構件強度；沉置鋼筋籠時沖力過大。

預防措施：墊塊的強度不得低于構件強度，并能抵御鋼筋放置時的沖擊力；當承托上人的梁鋼筋時，墊塊中應加鋼筋或鐵絲增強；墊塊制作完應澆水養護。

（12）混凝土缺陷的處理

①麻面：先用清水對表面沖刷干凈后用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平。

②蜂窩、露筋：先鑿除孔洞周圍疏松軟弱的混凝土，然后用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，對小的蜂窩孔洞用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平壓實，對大的蜂窩露筋按孔洞處理。

③孔洞：鑿去疏松軟弱的混凝土，用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，支模后，用高標號混凝土搗實，面涂純水環氧水泥漿進行封閉處理；裂縫較嚴重時，可用埋管壓力灌漿。

④嚴禁踩踏鋼筋，確保鋼筋配置符合設計要求。

⑤預拌混凝土生產及運輸

A、遇有雨水影響砂、石含水率，應及時通知試驗員進行測檢，并調整配合比。

B、經常檢查摻合料、外加劑的自動計量系統的工作狀態是否正常。

C、混凝土運輸車或斗車卸料前應檢查拌車內拌合物是否攪拌均勻。

D、混凝土運輸車或斗車在現場交貨地點抽檢的坍落度超過允許偏差值時應及時處理。

E、混凝土運輸車或斗車在運輸過程要求按規定的緩凝時間運到指定地方。

F、攪拌站對運輸車或斗車、裝料、攪拌、卸料等不同要求進行動轉。

G、運輸車或斗車開工前要用水澆濕，并在裝料前清理干凈。

6.4、腳手架工程

該工程外架結構施工采用外雙排腳手架，裝飾施工采用扣件式鋼管雙排腳手架，室內抹灰等裝飾采用活動腳手架。

1、材料要求：立桿長4.0～6.0m，大橫桿長4.0～6.0m,小橫桿長2.1～2.3m,十字撐長4.0～6.0m,拋撐長4.0～6.0m。

2、構造要求：

1）、立桿縱向間距不大于2m，橫向間距1.5m，里排間距離墻0.3m，相鄰立桿接頭要錯開，對接用一字扣連接，立桿垂直的偏差不得大于架高的1/200。

2）、大橫桿間距1.8米，接頭要錯開,用“十字”扣連接,大橫桿與立桿用“十字”扣連接,每一面架內的縱向水平高低,不應相差一皮普通磚厚。

3）、小橫桿間距不大于1.5米，端頭離墻10厘米，小橫桿與大橫桿用十字扣連接，三步以上小橫桿加長與墻拉結。

4）、十字撐調協在腳手架的轉角，端頭及沿縱向每隔30厘米處，每檔十字撐占兩個跨間，最小一對落地，從底到頂連續布置，鋼筋與地面呈45-60夾角用四個轉扣連接。

5）、腳手架每層四個跨間設置一道邊連墻桿，做法：用雙股8號鐵絲繞過立桿與大橫桿的連接點與柱上預埋鋼筋環拉結，并用連墻桿頂柱墻，亦可用小橫桿加長與柱連接。

6.5、裝飾工程

1、一般抹灰

1）、砂漿品種應按設計要求選用。

2）、砂漿配合比和稠度等應經檢查合格后方可使用。

3）、不同結構材料相接處表面抹灰，應先鋪釘金屬網，并繃緊牢固。金屬網與各基體的搭接寬度不應小于100mm。

4）、抹灰前，磚石、混凝土等基體表面的灰塵、污垢和油漬等雜物應清除干凈，并提前兩天澆水濕潤，每天不少于兩次。

5）、抹灰前，應檢查門窗框位置是否正確，與墻體連接是否牢固，連接處的縫隙應用水泥砂漿或水泥混合砂漿（加少量麻刀）分層嵌填密實，外墻門窗框靠墻部位用聚氨酯發泡材料填充，并用防水密封膏嵌填密實。

6）、室內墻面、柱面和門洞口的陽角，宜用1：2水泥砂漿做護角，其高度不應低于2m，每側寬度不應小于50mm。

7）、室內抹灰工程，應在上下水管道安裝后進行，抹灰前必須將管道穿越的墻洞和樓板填嵌密實，抹灰面接槎應順平。

8）、各種砂漿的抹灰層在凝結前應防止塊干、水沖、撞擊和振動，凝結后應采取措施防止沾污和損壞。

9）、水泥砂漿抹灰層應在濕潤的條件下養護。

10）、冬期施工，抹灰砂漿應采取保溫措施，涂抹時，砂漿的溫度不宜低于5℃。

注意事項：

外墻抹灰時，應先將預留洞及外墻螺桿孔洞填補密實。

抹灰工作完畢后，應將門窗框、墻面上的灰將及落地灰及時清掃干凈，做到場地整潔，文明施工。

2、乳膠漆墻面

1）、乳膠漆及涂料工程施工時基層含水率不宜大于8%。

2）、乳膠漆及涂料干燥前，應防止雨淋、塵土沾污和熱空氣的侵襲。

3）、乳膠漆及涂料工程使用的膩子應堅實牢固，不得粉化、起皮和裂紋。膩子干燥后應打磨平整光滑，并清理干凈。

4）、乳膠漆及涂料的工作粘度和稠度必須加以控制，使其在乳膠漆施涂時不流墜，不顯刷紋，施涂過程中不得任意稀釋。

3、面磚墻面

1）、鑲貼要點：底子灰抹完后，一般養護1-2天方可鑲貼面磚。

2）、根據設計要求，統一彈線分格、排面磚，一般要求橫縫與窗臺一平。如按整塊分格，可采取調整面磚縫大小解決，一般宜控制在2-3mm，根據彈線分格在底子灰上從上到下彈上若干水平線，豎向要求陽角窗口都是整塊，并在底子灰上彈上垂直線。陽角處的面磚應將拼縫留在側邊。

3）、做灰餅，找出墻面、柱面、門窗套等橫豎標準，陽角外要雙面排直，灰餅間距不應大于1.5m。

4）、鑲貼時分層分段進行，每層自下而上，總體自上而下進行，先做陰陽角基準點，然后以此為依據拉通線進行大面積施工，應做好垂直度和平整度控制。鑲貼時，在面磚背后滿鋪粘結砂漿，鑲貼后，用小鏟把輕輕敲擊，使之與基層粘結牢固，并用靠尺方尺隨時找平找方，貼完一皮后須將磚上口灰刮平，每日下班前須清理干凈。鑲貼完成一定流水段后，隨即用紗布擦拭干凈。

5）在面磚鑲貼完成有一定強度后，立即用1：1水泥砂漿勾縫。

注意事項：由于墻體材料不同，底層粉刷時應盡可能同時施工。

4、涂料外墻面

1）、材料要求

水泥：一般采用強度等級為32.5或42.5普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥。水泥應有出廠合格證書及性能檢測報告。白水泥應根據設計要求選用。

水泥進場需核查其品種、規格、強度等級、出場日期等，并進行外觀檢查，做好進場驗收記錄。水泥進場后應對其凝結時間、安定性和抗壓強度進行復驗。

當水泥出廠超過3個月時應按試驗結果使用。

仿石涂料：是采用各種顏色及一定細度的天然大理石粉粒調配而成的，亦可采用專業生產商成品。

2）、主要機具

一般應備用有空壓機1～2臺，耐壓膠管及接頭、噴斗等。并用壓漿罐，輸漿膠管，膠管接頭，噴槍。分格膠條，根據設計要求提前制做備用。

3）、作業條件

（1）門窗必須按設計位置及標高安裝完畢，并檢查是否安裝牢固，洞口四周縫隙堵實。高層建筑金屬門窗防雷接地驗收完畢。

（2）墻面基層及防水節點應處理完畢，完成雨水管卡、設備穿墻管等安裝預埋工作，并將洞口用水泥砂漿抹平、堵實、晾干。

（3）腳手架應選用雙排外架子或活動吊籃，墻面不得留設腳手眼；腳手架距墻間隙應滿足安全規范的要求，同時宜留出施工操作空間，腳手架的每步高度最好與外墻分格相適應。

（4）進行飾面施工前，對所采用的機械如空壓機等應提前接好電源及高壓氣管，并應提前試機備用。

（5）根據設計需要，提前做好樣板，并經鑒定合格后，方可大面積施工。

（6）對不進行飾面的部位應進行遮擋，提前準備好遮擋板。

（7）仿石涂料施工時，現場的溫度不得低于5℃。

5、乳膠漆頂棚

1）、待頂棚混合砂漿抹灰施工完畢，經驗收合格后，方可進行乳膠漆施工。

2）、乳膠漆涂料頂棚

基層處理→滿批膩子→刷涂乳膠漆

（1）、基層處理

清除已驗收合格基層墻面上的浮灰、油污等雜物。

（2）、滿批膩子

在基層處理好后，滿批膩子，等第一遍膩子完全干燥打磨后,再進行第二遍批膩子，依次類推，批完三遍膩子。

（3）、刷涂乳膠漆三遍

在膩子批好后，刷涂第一遍乳膠漆，等第一遍完全干燥后，再進行第二遍乳膠漆的刷涂，依次類推，刷完三遍乳膠漆。

3）、成品保護

（1）、吊頂裝飾施工完畢，后續工程施工應采取保護措施，以防污染。

（2）、吊頂施工完畢后，不得隨意剔鑿，嚴禁開大洞，如需安裝設備，應用電鉆打孔；裝飾板面附近不得進行電焊作業，并嚴禁撞擊，以防損壞。

（3）、管道閥門部位應預留檢查孔，以防上下人損傷吊頂板；吊頂內的水管等，在安裝面板之前應試水試壓完畢，以防漏水污損吊頂面板。

6.6、樓地面工程

1、刷素水泥漿結合層：宜刷水灰比0.4～0.5的素水泥漿，也可在基層上均勻灑水濕潤后，再撒水泥粉，用竹掃帚均勻涂刷，隨刷隨做面層，并控制一次涂刷面積不宜過大。

2、打灰餅、沖筋：根據＋1m水平線，在地面四周做灰餅，然后拉線打中間灰餅再用干硬性水泥砂漿做軟筋，軟筋間距約1.5m左右。在有地漏和坡度要求的地面，應按設計要求做泛水和坡度，對于面積較大的地面，則應用水準儀測出面層平均厚度然后邊測標高邊做灰餅。

3、水泥砂漿地面操作

（1）混凝土基層通常用干硬性水泥砂漿，砂漿外表濕潤松散、手握成團、不泌水分為準。水泥焦渣基層可用一般水泥砂漿。水泥砂漿配比為1:2（水泥：砂），如用32.5R水泥則用1:2.5的配比。操作時先在兩沖筋之間均勻地鋪上砂漿，比沖筋面略高，然后用刮尺以沖筋為準刮平、拍實，待表面水分稍干后（禁止用水泥粉吸水催干），用木抹子打磨，要求把砂眼、凹坑、腳印打磨掉，操作人員在操作半徑內打磨完后進行抹光，對于拉毛地面不用壓光。向后退著操作，在水泥砂漿初凝前完成。

（2）第二遍壓光：在水泥漿初凝前，即可用鐵抹子壓抹第二遍（此時人站在上面有腳印但不下陷、要用水泥袋紙包裹平整木板墊腳），要求不漏壓，做到壓光；凹坑、砂眼和踩的腳印都要填補壓平。

（3）第三遍壓光：在水泥砂漿終凝前，此時人踩上去有細微腳印，當拭抹無抹紋時，即可用灰匙抹壓第三遍，壓時用勁稍大一些，把第二遍壓光時留下的抹紋、細孔等抹平，達到壓平、壓實、壓光。

（4）養護：水泥砂漿完工后，第二天要及時澆水養護，使用礦渣水泥時尤應注意加強養護。必要時可蓄水養護，養護時間宜不少于7天。

施工工藝流程：

基層清理→找平、彈線→試拼編號→鋪設→擦縫→養護→清潔上蠟

1、基層清理：檢查基層平整度和標高是否符合設計要求，偏差較大的應事先鑿平修補清掃干凈。

2、找平、彈線：用1:2.5水泥砂漿找平，做水平灰餅，彈線找中找方。

3、試拼編號：在鋪設花崗石、地板磚之前，應對板材進行試拼、對色、拼花、編號等整理工作。

4、鋪設

根據彈線應先鋪若干條干線作為基準,起標筋作用。先由廳堂中線往兩側采取退步法鋪設，然后向兩邊展開，最后收口。

鋪設前應提前用水浸泡，涼干后使用。在鋪設前應先在找平層上均勻刷一道素水泥漿，再用1:2.5干硬性水泥砂漿作粘結層，厚度約為20mm（根據試鋪高度決定粘結層厚度），用木直尺找平，鋪設板塊，用橡皮錘敲擊，既要達到鋪設高度，又要使砂漿粘結層密實平整。如果有錘擊空聲，需揭板增添砂漿，做到平實為止。放板塊時，刷水灰比為1：0.5的素水泥漿結合層一道，再放下板材,用錘輕輕敲擊鋪平。

5、擦縫：待鋪設的花崗石及地磚干硬后，再用白水泥稠漿擦縫填縫，表面用干布或棉絲布擦試干凈。

6、養護：待地面鋪完后，面層鋪蓋一層塑料薄膜,減少砂漿在硬化過程中的水分蒸發，增強板材與砂漿的粘結牢固，保證地面的鋪設質量。養護期一般3-5天，在養護期間應禁止踩踏、過車。

7、清潔上蠟：做好成品保護工作，在完工后做成品保護工作之前，做一次清潔和上蠟工作，最后交工前再做清潔上蠟。

6.7、防水工程

1、屋面防水工程

1）、屋面形式及材料選擇：

本工程屋面為不上人平屋面、上人平屋面、不上人坡屋面，具體見圖紙。

2）、施工方法

（1）屋面防水卷材的施工

①熱熔鋪貼卷材溢出焦油并隨即刮封接口，做到線條平直、寬度均勻美觀。

②轉角處應做成圓弧，半徑R：防水卷材R=100～150mm，SBS防水卷材R=50mm。

③防水卷材無空鼓、損傷、開裂現象。

④卷材封口寬度不小于10mm。

（2）屋面防水找平層

①鋪設卷材的找平層可采用1:8水泥砂漿珍珠巖。

②找平層宜留設分格縫，縫寬20mm，并嵌填密封材料。

③分格縫應留設在板端縫處，采用水泥砂漿或細石混凝土時，縱橫分格縫間距不宜大于6m；采用瀝青砂漿時，不宜大于4m。

④屋面防水找平層表面平整允許偏差5mm，且無空鼓裂縫。

（3）屋面排氣孔

屋面排氣孔做到大小一致，外型美觀。

（4）屋面排水系統

屋面排水溝，檐溝縱向流水坡度不應小于1%，水落口周邊直徑500mm范圍內坡度不應小于5%，檐溝表面平整美觀、線條順直，流水暢通、無積水現象。

（5）屋面細部做法

屋面防水構造應遵守下列規定：壓頂應做防水處理；也可在磚墻上留凹槽，卷材收頭應壓入凹槽內固定密封；凹槽距屋面找平層最低高度不應小于250mm，凹槽上部的墻體亦應做防水處理。坡屋面施工應注意坡度和坡屋面的防水滲水的處理。

2、衛生間防水工程施工

1）、施工順序

墻面抹灰→豎向管道安裝→地面堵洞找平→地面防水層施工→閉水試驗→防水保護層。

2）、工作安排

本工程房間面積較多，工序多，直接影響施工進度，滲漏問題也時常發生，解決這一問題的關鍵是合理安排每道施工工序，且每道工序要認真細致，并做好成品保護工作，工序安排應按以上施工程序，并應提前安排墻面抹灰和豎向管道安裝。

3）、施工要點：

（1）首先應根據地面坡度、地面做法厚度、基準線位置，確定好地漏、出水口頂面標高，安裝地漏，出水口標高應低5-10mm。做防水前，所有豎向管道施工完畢，洞口應用細石混凝土堵嚴。禁止防水層做完后再鑿洞，這是防水的第一道防線，管道根部滴水就是因為在防水層失效的情況下，管道根未堵嚴造成的，否則僅會出現潮濕現象。

（2）做找平層時，墻角泛水圓角半徑應控制在20mm左右，不得半圓弧做得過大，否則將會影響墻面裝飾，在管道根部套管，地漏出水口周圍應留1cm寬的小槽，并找坡1%坡向地漏，待找平層干燥后用油膏填平。

（3）做完找平層，做附加層和聚氨酯防水涂膜。

①材料配制：按設計的配合比配合，用電動攪拌器攪拌3-5分鐘，直至充分攪拌均勻。配好的聚氨酯防水涂料應在2h內使用完。

②穿過頂板的管根部，應在涂膜層大面積施工前做好增強涂層施工。

③檢查加強部位附加層涂膜有無氣孔、氣泡，若無方即可進行第一層涂膜涂刷；涂刷第二層涂膜前用同樣的方法進行檢查，無問題后再進行涂刷。前后兩次涂刷方向應相互垂直。

（4）試水：防水層做完后，必須試水。蓄水高度不小于20cm，堵塞點應設在地漏和出水口杯頂4cm以下，蓄水時間24小時以上。

6.8、水電安裝工程

1、水、電、消防管道及配件安裝

1）、施工順序

預留、預埋→支、吊架制作安裝→主管道安裝→衛生器具（暖氣片）安裝→支管及閥門（儀表）安裝→管道系統試壓沖洗→保溫→聯動試車→交工驗收。

2）、一般要求

管材、管件應購買優質產品，各種管材、電線、電纜及其配件品牌、規格型號等應符合甲方要求，材料性能必須符合國家技術鑒定文件要求，要提供產品合格證，并按規定抽檢，經監理及甲方確認后方可使用，不合格產品一退還生產廠家或銷售部門。

3）、施工方法

（1）管道預留孔洞的尺寸應符合圖紙的要求；預埋件應固定牢靠，并校對坐標及標高。管道設備安裝完畢后，用柔布清理、擦凈雜物，安裝中斷或完畢的敞口處應及時封口。管道穿樓板、墻壁時，應加套管，各種套管嚴格按照具體的要求和有關的圖紙、規范進行安裝，施工前先逐級進行技術交底，同時配合土建班組對照施工圖紙留準預留洞口和預埋件。

（2）管道的支、吊、托架

支、托、吊架應在管道安裝之前，根據規范和圖紙的要求確定標高，位置應正確，埋設應平整牢固，下水管必須按設計規定留坡度。

各類管道不得采用開口卡，應在轉角部位和末端使用固定支架。管道及閥門內的污物要清理干凈，閥門安裝前應作單體試驗。

UPVC排水立管每層需設兩個支架，每個P型存水彎應有單獨的吊架。管道穿過墻壁和樓板應預留管孔，安裝時應與套管一起安裝，安裝在樓板內的套管其頂部高出裝飾地面20㎜，衛生間內應高出裝飾地面50㎜，套管底部應與樓板相平，套管與管道之間的縫隙應用阻燃密實材料和防水油膏填實，且端面應光滑。

排水管主立管及水平管均應做通球試驗，通球球徑不小于排水管道管徑的2/3，通球率必須達到100%。

地漏的安裝應平整、牢固，周邊無滲漏，安裝地漏的房間室內地坪應有1～2%坡度，坡向地漏，地漏的格柵板面應低于室內地坪5～10㎜，其水封高度不得小于50㎜（或下部加P型存水彎）。

雨水斗管的連接，應固定在屋面承重結構上，雨水斗邊緣與屋面相接處應嚴密不滲漏連接管徑當設計無要求時，不得小于100㎜。

2、電氣安裝

主要施工程序：

預留洞口、預埋線管→穿線→燈具、開關、插座安裝→調試→聯動調試→驗收

施工方法及技術要求：

1）、預留預埋

施工前電工工長要認真熟悉圖紙，了解、掌握各部位配線及照明器具規格、型號并進行詳細的技術交底。施工人員必須具備電工專業知識并持有效操作證上崗。密切配合土建施工，做到預留、預埋一次到位，幾何尺寸、位置準確無誤。接線盒、開關、插座盒暗設于墻體內，面板待內粉完成后安裝。

2）、PVC管暗配

PVC管口應平整光滑，管與管及箱盒等之間連接時應采用專用膠合劑，接口應牢固，進入箱盒的深度為管外徑的1.1倍。

埋設PVC管在澆筑時須由專人跟班防護，防止機械損傷，避免管路堵塞。

3）、管內穿線與接線

管內穿線在建筑物的抹灰及地面工程結束后進行。在穿線前，應將管中的積水及雜物清除干凈。

導線的分色：穿入管內的電線必須分色，為了保證安全和施工方便，線管管口至配電箱總開關的一段干線回路及各用電支路應按色標要求作標識。導線在管內不得有接頭和扭結，其接頭應在接線盒內連接，在導線出口處，應裝護口保護導線，在不進入盒（箱）內的垂直管口，穿入導線后，應將管口作密封處理，鐵制接線盒刷防銹漆兩遍。

導線連接采用絞接法，絞接完后搪錫。搪錫在拼線4小時內完成，禁止用鹽酸作清潔劑，應用焊錫膏。

4）、施工技術要點

（1）導線的絕緣與分色必須符合要求，相與相、相與零、相與地、零與地之間的絕緣電阻必須大于0.5兆歐，同一建筑物的電線絕緣導線顏色選擇應一致，即保護地線（PE線）應是黃綠相間色，零線用淡藍色；相線A相黃色、B相綠色、C相紅色。

（2）導線的連接必須符合規范及工藝標準要求，接頭必須在接線盒內，接線盒應采用阻燃材料，大小適當，導線與導線的連接方法宜采用絞接法并對導線絞接連接頭處要進行搪錫，并進行雙重包扎。

（3）開關必須控制相線，同一建筑物、構筑物的開關采用同一系列的產品，開關的通斷位置應一致，操作靈活，接角處可靠，開關面板緊貼墻面，四周無縫隙，安裝牢固，表面潔凈，無碎裂劃傷，裝飾帽齊全，安裝位置應便于操作。

（4）插座的型號和安裝高度應有符合設計及規范要求，插座安裝必須端正牢固，表面潔凈，潮濕場所應采用密封良好的防水防濺插座。

（5）燈具安裝應符合有關標準規定，燈具固定要牢固可靠，不應使用木楔，當燈具距地高度小于2.4m時，燈具的可接近裸露導體必須接地或接零可靠，并應有專用接地螺栓，且有標識。

（6）線路測試

在電表、戶開關箱斷路器、開關、插座安裝完畢后，在水電班長帶領下方能表進行測試，檢查無誤后，進行通電測試，測試時總進線安裝一漏電保護器，特別注意工作人員的人身安全，做到每個線路路端的線路暢通，接線方式無誤。

5）、接地裝置

利用樓房基礎鋼筋作接地體，在鋼筋綁扎過程中，按設計要求作接地施工，連接采用搭接焊，搭接長度，圓鋼雙面≥6D，角鋼3面焊≥2b，經檢查確認后才能支模澆注砼，除埋設在砼中外，其它接地體及焊接接頭必須有防腐措施。

6）、防雷工程

本工程設計采用三類防設。屋頂檐口頂面設避雷帶，利用柱內主筋做防雷引下線，靠外墻引下線-0.8米處采用40×4mm鍍鋅扁鋼，引至散水以外以備增加接地極，引下線室外距地1.8m處做接地電阻測試卡，接地電阻不大于1Ω。接地裝置利用基礎內鋼筋作為共用接地極，接地電阻不得大于1Ω。

做引下線時，應在基礎砼澆筑前將柱主筋與基礎底板鋼筋可靠焊接，并按圖紙要求在樓的四角處設置測試點，距室外地面為1.8m。避雷樓房頂層四周用ф12鍍鋅圓鋼作避雷帶,避雷帶安裝應平正順直，過建筑物變形縫時應有補償措施，固定支持卡子高100㎜，間距1000㎜，安裝應間距均勻，固定可靠。

不同回路，不同電壓等級的交流、直流電線不應穿于同一根管內，一根管內穿線最多不應超過8根且導線截面積（含絕緣層）之和不大于管內截面的40%，管內導線不得有接頭，應在粉刷完成后，將管盒（箱）內雜物和積水清理干凈，管口安裝保護措施后，才能穿入電線。

6.9、門窗工程

1)、材料產品要求

（1）木門：由木材加工廠供應的木門框和扇必須經檢驗合格的產品并具有出廠合格證，進場前應對型號、數量及門框扇的加工質量全面進行檢查(其中包括縫子大小、接縫平整、幾何尺寸正確及門窗的平整度等)。門框制作前的木材含水率不得超過12%，生產廠家應嚴格控制。

（2）保溫鋼質門和防火門，廠家訂做。

（3）防腐劑：氟硅酸鈉，其純度不應小于95%，含水率不大于1%，細度要求應全部通過1600孔/㎝2的篩或稀釋的冷底子油涂刷木材與墻體接觸部位進行防腐處理。

（4）釘子根據不同需要準備，木螺絲、合頁、插銷、拉手、挺鉤、門鎖等根據門圖表所列的各種型號、種類的小五金及其配件。

（5）對于不同輕質墻體預埋預設的木磚及預埋件等。

2）、主要機具

一般應備粗刨、細刨、裁口刨、單線刨、鋸錘子、斧子、改錐、線勒子、扁鏟、塞尺、線錘、紅線包、墨汁、木鉆、小電鋸、擔子扳、掃帚等。

3）、作業條件

（1）門框和扁安裝前應先檢查有無竄角、翹曲、劈裂、如有以上情況應先進行修理。

（2）門框靠墻、靠地的一面應刷防腐涂料，其它各面及扇活均應涂刷淸油一道。刷刷油后分類碼放平整，底層應墊平、墊高。每層框與框、扇與扇間墊木板條通風，如露天堆放時，需用苫布蓋好，不準日曬雨淋。

（3）門框的安裝應依據圖紙尺寸核實后進行安裝，并按圖紙開啟方向要求安裝時注意裁口方向。安裝高度按室內50cm平線控制。

（4）門框安裝應在抹灰前進行，門扇和窗扇的安裝在抹灰完成后進行，如窗扇必須先行安裝時應注意成品保護，防止碰撞和污染。

4）、操作工藝

（1）工藝流程：

彈線找規矩，找出門框安裝位置→做掩扇及門框安裝的樣板→框、扇安裝→門框安裝→門扇安裝

（2）結構工程經過檢驗合格后，即可從頂層開始用大線墜吊垂直，檢查容器位置的準確度，并在墻上彈出墨線，對出線的結構進行剔鑿處理。

（3）室內外門框應根據圖紙位置和標高安裝，并根據門的高度合理設置木磚數量且每塊木磚應釘2個10cm長的釘子并應將釘帽砸扁釘入木磚內，使門框安裝牢固。

（4）輕質隔墻應預設帶木磚的混凝土塊，以保證其門窗安裝的牢固性。

（5）掩扇及做樣板；把窗扇根據圖紙要求安裝到窗框上此道工序稱為掩扇。對掩扇的質量按驗評標準檢查縫隙大小，五金位置，尺寸及牢固等，符合標準要求做為樣板，以此為驗收標準和依據。

（6）彈線安裝窗框扇應考慮抹灰層的厚度，并根據門窗尺寸、標高、位置及開啟方向，在墻上畫出安裝位置線。有貼臉的門窗、立框時應與抹灰面平。

（7）木門框安裝：應在地面工程施工前完成，門框安裝應保證牢固，門框應用釘子與木磚釘牢，一般每邊不少于2點固定，間距不大于1.2m。若隔墻為加氣混凝土條板時，應按要求間距預留45mm的孔，孔深7～10cm,并在孔內預埋木橛粘107膠水泥漿加入孔中，待其凝固后再安裝門框。

5）、木門扇的安裝：

（1）先確定門的開啟方向及小五金型號和安裝位置及對開等扇口的裁口位置開啟方向(一般右扇為蓋口扇)。

（2）檢查門口是否尺寸正確，邊角是否方正，有無竄角，檢查門口高度應量門的兩側，檢查門口寬度應量門口的上、中、下三點并在扇的相應部位定點畫線。

（3）將門扇靠在框上劃出相應的尺寸線，如果扇大，則應根據框的尺寸將大出部分刨去，若扇小應綁木條，用膠和釘子釘牢，釘帽要砸扁，并釘入木材內1～2mm。

（4）第一次修刨后的門扇應以能塞入口內為宜，塞好后用木楔頂住臨時固定，按門扇與口邊縫寬合適尺寸，畫第二次修刨線，標上合頁槽的位置(距門扇的上、下、端1/10，且避開上、下冒頭)。同時應注意口與扇安裝的平整。

（5）門扇二次修刨，縫隙尺寸合適后即安裝合頁。應先用線勒子勒出合頁的寬度，根據上、下、冒頭1/10的要求，釘出合頁安裝邊線，分別從上、下邊線往里量出合頁長度，剔合頁槽，以槽的深度來調整門扇安裝后與框的平整，剔合頁槽時應留線，不應剔的過大、過深。

（6）合頁槽剔好后，即安裝上、下合頁，安裝時應先擰一個螺絲，然后關上門檢查縫隙是否合適，口與扇是否平整，無問題后方可將螺絲全部擰上擰緊。木螺絲應釘入全長1/3擰入2/3。如門窗為黃花松或其它硬木時，安裝前應先打眼。眼的孔徑為木螺絲直徑的0.9倍，眼深為螺絲長的2/3，打眼后再擰螺絲，以防安裝劈裂或將螺絲擰斷。

1、制作工藝工藝流程

型材檢驗入庫→型材下料→安裝襯鋼→焊接型材→清理焊縫→安裝輔件→檢驗→包裝→發往工地→安裝→驗收

2、安裝工藝

1）、本工程螺栓連接安裝法

工藝流程:

裝固定片→裝點→框進洞口→調整定位→與墻體固定→填充性材料→洞口抹灰→清理沙漿→施打密封膠→安裝門窗扇→裝五金配件→清理表面排水孔→撕下保護膜

2）、項目的有關規定：窗框安裝固定前由我公司技術人員對所提供的產品尺寸進行復核，同時對預留洞口進行復核，用防水砂漿刮糙處理好后進行安裝。

3）、保證門窗的安裝質量有關內容：安裝外框，調整定位與墻體固定，施打發泡后框四周用水泥砂漿填嵌，清理門窗框架，安裝玻璃及內扇，窗框與墻體之間進行密封打膠，清理驗收。

4）、窗安裝采用膨脹螺栓穿透型材固定門窗框，固定點間距：轉角處150～200mm，框邊處小于或等于500mm，在安裝過程中對每一樘已安裝好的窗有專職質檢員進行檢驗，保證門窗的水平度及垂直度符合驗收要求，門窗框邊及底面應貼上保護膜，如發現保護膜脫落時，應補貼保護膜。

5）、窗洞口清理干凈及干燥后，施打發泡劑，發泡劑應連續施打，一次成型，填充飽滿，溢出窗框外的發泡劑應在結膜前塞入縫隙內，防止發泡劑外膜破損。

6）、窗框扇表面若沾止水泥砂漿時,應在其硬化前用濕布擦拭干凈,不得用硬質材料鏟刮表面門窗外側應留5mm寬的打膠槽口，打密封膠前必須先清理門窗框周圍的灰塵，防止出現粘結不牢固的情況，膠水采用中性硅酮密封膠，打密封膠時膠線一定保證呈直線型并且膠縫寬度均勻符合設計要求，保證不發生滲漏現象玻璃不得與玻璃槽直接接觸，并應在玻璃下邊墊襯墊塊。

7）、窗表面不應有影響外觀的質量缺陷，密封條裝配后應均勻、牢固、接口應粘接嚴密、無脫槽等現象五金配件應安裝牢固、位置正確、開關靈活。

8）、門窗安裝完畢必須進行調試，保證開啟靈活，及時做好有關施工技術隱蔽等資料。

七、勞動力和材料投入計劃及其保證措施

1、勞動力投入計劃

（1）勞動力計劃配備：選配有豐富經驗、素質高、能打硬仗的綜合施工隊伍為本工程的主力軍，進行嚴格管理，確保實現預期目標。基礎施工階段以鋼筋工、木工及混凝土工為主配備勞動力，主體階段以瓦工為主，裝飾安裝施工階段以粉刷工、安裝工及油漆工為主配備勞動力。

勞動力投入詳見后附表。

2、保障措施

1）、我公司下設有勞務公司，能夠保障勞動力，保證提供熟練技術工人，并按計劃和工程進度調入，確保工程按計劃保質保量完成。

2）、工人上崗前進行技能培訓，經培訓考核合格后方可上崗從事本職位工作。工人轉崗須經轉崗培訓，考核合格后方可上崗。特種工作業，必須有特種作業上崗證，無證不得從事特種作業工作。無關人員不得進行機械、電工作業。

3）、在正式開工前對工人進行安全教育，在施工過程中加強監督、落實，把安全生產工作落到實處。

3、材料投入計劃

材料投入，根據施工現場條件以及施工進度計劃，編制材料進場月、旬計劃，分階段、分批次按計劃進場，并根據工程實際進度及時做出調整。

我公司有常期的供貨合作伙伴，可以確保材料質量，及時供應供貨。

4、保證措施

1）、各種材料必須采用合格供應商花名冊中規定的廠家產品，對所有進場物資必須隨材料進場提供合格的材質證明、出廠合格證和試驗報告。

2）、對需要做復試的原材料，如：水泥、鋼材、鋼筋、砂石料、各種附加劑、焊條、焊劑、防水材料等，必須按照規定及時取樣試驗，并將試驗報告向監理報驗。

無合格證或復檢不合格的物質，堅決要求不準進入現場，并杜絕使用。同時要注明處理結果和材料去向。對不合格材料的處理，應建立臺帳。

3）、材料存放

根據現場平面布置圖，各種料具按指定位置存放，并分規格堆放整齊、穩固，做到一頭齊、一條線。

4）、施工現場的機具保管中，依據材料性能采取必要的防雨、防潮、防凍、防火、防爆、防損壞等措施，貴重物品、易燃、易爆和有毒物品及時入庫，專庫專管，加設明顯標志，嚴格執行領料手續。

模板要存放在專用的堆放架內，木方、木制多層板必須按規格碼放整齊。

5）、保衛措施

加強對每位員工的思想教育工作，建立有針對性的保衛制度和處罰制度。

現場每位員工必須配帶胸卡進出現場，對于來訪者要進行登記。

實行材料出門條制度，材料出場必須有物資科簽發的出門條，其他部門簽發無效，現場貴重物品必須入庫保管，專人專管。

八、投入的施工機械設備情況、主要施工機械進場計劃

提高施工現場機械化施工程度，是保證工程質量，加快施工進度的關鍵，也是建筑業的一個主要發展方向。我公司在以往施工的工程中，均積極提高施工現場機械化施工程度，保證工程質量及工期，受到業主及有有關部門的一致好評。

根據平面部置，設置三臺QTZ40型塔吊和三臺物料提升機，負責水平和垂直運輸。

基礎土方開挖采用我公司自有挖掘機挖土，自卸汽車運土。為保證質量，加快施工進度，大面積回填采用壓路機壓實，邊角采用蛙式打夯機。

主要機械設備及進場時間詳見后附表。

九、質量保證措施

9.1、質量管理體系

按照ISO9001：2000體系運行文件的要求建立質量保證組織體系，設立專職質檢員和成品保護管理員崗位，建立崗位責任制。

質量保證體系圖詳見后附表。

9.2、質量保障措施

1、基礎工作

施工前，應嚴格按照國家現行施工規范和驗評標準組織編寫工程施工組織設計；并根據本工程的特點和質量管理重點，并成立QC小組。

認真組織學習執行有關規章制度，對全體員工進行質量意識教育，牢固樹立“質量是企業的生命”和“為用戶服務”的思想。

2、過程檢驗及報驗規定

嚴格執行國家現行規范、標準及企業的各項規定，嚴格按照設計要求組織施工。

每個分項工程（工序）開工之前，應嚴格按工藝標準要求對操作班組進行技術、質量交底。

工程施工實行“三檢制”，做到檢查上道工序，保證本道工序，服務下道工序。真正做到嚴格控制工序質量，不合格的工序不移交。不合格的分項或工序，不經返修合格不得進行下道工序的施工。

3、不合格分項（工序）處理規定

施工中出現施工質量嚴重不合格，不得擅自進行處理，必須及時匯報，由承包方會同業主、設計院、監理制定處理方案。施工方必須嚴格按照處理方案進行返修，直到達到合格為止。

施工中出現質量事故，必須按規定填寫質量事故報告單，并及時上報總包方質檢部門。嚴格按照三不放的原則，追查責任者、事故的經過，對責任者進行嚴格處理。

4、工程質量檢驗評定規定

分項工程質量評定應按照國家質量檢驗驗評標準規定進行實事求是的評定，不得閉門造車。

分項工程質量評定，由施工方組織自檢評定，報項目質檢科進行核定，主要分部工程由公司質檢科核定。

分項工程質量評定過程中出現不合格，由專職質檢員填寫不合格通知單，技術部門提出糾正措施，整改后重新評定。

5、質量保證資料管理規定

質量保證基礎資料，質量評定資料必須統一，格式要標準化，由施工方負責填寫、整理、報總公司質檢科，并嚴格執行地方行業標準和公司標準。各種質量保證資料，必須與施工同步進行，不得后補。

6、建立崗位責任制

為把工作落到實處，實行各負其責各施其職，特制定崗位責任制。

十、安全文明施工的技術組織措施

10.1、確保安全的組織措施

1、安全生產的目標及方針

1）、安全生產的目標：確保無重大工傷事故，杜絕死亡事故；輕傷頻率控制在1‰以內。

2）、方針：安全第一、預防為主。

2、安全生產保證體系及原則

1）、安全生產保證體系

公司為核心，以建造師為首，由現場副經理、安全總監、區域責任工程師、專業監理工程師、各專業分包等各方面的管理人員組成安全保證體系。

安全生產保證體系見后附表。

2）、安全管理原則

（1）管生產必須管安全，誰主管誰負責的原則。

（2）生產必須安全，不安全不生產的的原則。

（3）先防護，后施工，無防護不施工的原則。

（4）發生事故“四不放過”原則。

3、安全施工的管理技術措施

1）、安全生產責任制及專職安全生產人員職責

根據本工程管理人員規模，擬指定以項目經理為主，專職安全員、項目技術員為輔，各級施工組長為主要執行者，保衛、安全員為主要監督者的安全責任制。明確分工，各司其職。

2）、安全生產制度

根據國家及地方現行規范（標準），并結合本工程的實際情況、情況制度關于安全教育、檢查、交底、活動等四項制度，要求所有進入本施工現場的人員以班組為單位進行檢查，同時在進場之前，將另行制定工程《安全生產獎罰條例》以確保制度及各項措施的落實。

（1）操作人員必須經班組、項目部和公司三級安全教育，才能上崗操作。

（2）公司安全部門每月組織一次安全檢查，安全部門專職安全員進行日常的安全檢查，對發現的問題，下發整改通知單，督促整改。

（3）施工過程必須嚴格執行國家、行業安全生產規程，以及本公司安全生產制度，每道工序作業前，施工員必須下達安全交底單，安全員檢查安全措施落實情況，對出現的隱患及時整改，并做好記錄。

（4）進入施工現場必須戴好安全帽，在無防護設施的情況下登高作業，必須系好安全帶。

（5）開展安全活動，班組每天班前講安全，事中注意安全，項目部每時每刻查安全，杜絕一切隱患。

3）、安全教育

（1）在安全教育上，以抓正面經驗介紹為主，對新工人要履行三級教育和職工人員教育，建立安全教育卡片，考核合格后才準上崗，轉崗要經轉崗教育，加強民工經常性安全教育，不斷提高職工的自我保護能力。

（2）在培訓工作中，以抓特殊工種培訓為主，堅持先培訓，后持證上崗的原則，無證不允許從事本崗位工作。

（3）做好安全技術措施交底，下達任務單時，必須寫出安全注意事項，做到口頭交底和書面交底相結合，無安全技術措施交底不準施工生產。

4）、安全檢查

（1）加強安全檢查是貫徹執行安全標準的重要環節，堅持公司每月一次，項目部每周一次，施工員、班組長、安全員、值日員每日檢查，法定節假日前檢查及施工用電、施工升降機、重要器具、臨時設施等專業檢查。

（2）整改反饋：檢查出來的問題，要下達檢查整改通知書，認真整改，做到落實（措施、時間、執行人）。專業項目由專業人員和施工管理人員共同檢查，驗收簽字，主管領導批準使用；各項整改情況要及時復查，用書面反饋，對重大隱患應當采取停機停工查封措施。

（3）施工現場安全防護措施

對該工程進行全封閉的防護，把施工區域、生活區域、安全區、危險區、等明顯劃分，設醒目標志，并且派專人進行協調管理，把安全工作落實到人，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，確保萬無一失。

4、“三寶、四口、五臨邊”的安全防護

1）、“三寶”是指：安全帽、安全帶、安全網；

（1）要求采購有安全備案的，合格的產品。

（2）佩戴及安裝方法正確。

2）、“四口”是指：樓梯口、電梯口、預留洞口、通道口；

（1）按規定設置防護欄桿和防護蓋板，并在防護欄桿上涂刷標志顏色。

（2）預留洞口均應采用定型式、工具化的防護設施，設高度不小于1.2m的固定門柵。

（3）大小為1.2㎡以內的預留動口、坑井用固定蓋板防護；大小為1.5㎡以上的洞口四周在18㎝、60㎝兩道水平踢腳桿，護欄高度不小于1.2m，桿件里側用密目安全網圍護，洞口張掛水平安全網，電梯井道內已設置滿堂架或豎向每隔10m設置一道水平網。

（4）上下樓梯通道采用鋼管搭設防護欄桿,高度為1.2米,由上下兩道橫桿及欄桿柱組成,上桿離地高度為1.0～1.2米,下桿離地高度為0.5～0.6米, 并在防護欄桿上涂刷標志顏色。

（5）搭設安全通道防護棚時，棚寬大于通道口，棚頂滿鋪腳手片，建筑棚頂設雙層腳手片，間距不少于30cm。

（6）現場安全通道防護采用鋼管搭設,頂部鋼管間距為30㎝,設兩層防護,并滿鋪竹笆或50㎜厚的木板用來承受上部物體墜落時抗砸能力。建筑物的出入口應搭設長3～6m，寬于出入通道兩側各1m的防護棚，棚頂應設雙層間距600mm的滿鋪竹笆防護，并設安全標志，夜間應設紅燈示警；臨近施工區域，對人和物構成威脅的地方，必須搭設雙層防護棚，滿鋪，確保人、物的安全。

3）、“五臨邊”是指：溝、坑，槽和深基礎周邊；樓層周邊；樓梯側邊；平臺或陽臺邊；屋面周邊。

（1）所有臨邊作業防護的采用鋼管防護固定時，將鋼管埋置地面固定，鋼管離臨邊不應小于50㎝,，防護欄桿高1.2米，設三道水平桿，立桿間距為2.0m，并掛滿安全網，并在防護欄桿上涂刷標志顏色（禁止標志顏色宜采用紅、白相間，警告標志宜用黃、黑相間）。

（2）屋面周邊防護欄桿采用鋼管搭設,高度1.2米,設兩道水平桿,立桿間距不應大于2.0米。

5、外腳手架的安全生產措施

1）、嚴格按照《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》及施工方案搭設。腳手架應經檢查驗收合格后才準使用，架子工要經培訓考核合格持證上崗。

2）、嚴禁采用銹蝕嚴重、彎曲變形及有孔、洞、裂縫、變形的鋼管搭設腳手架，舊扣件使用前必須進行質量檢查，有裂縫、變形的嚴禁使用，出現滑絲的螺栓必須更換。

3）、腳手架基礎必須夯實，周圍設排水設施。木墊板厚度不小于50mm，長度不小于立桿縱距的2跨，高架也可用槽鋼，高架搭設時應將木墊板鋪平，放好底座，再將立桿放入底座內，不準將立桿直接置于木板上。

4）、龍門架、卸料平臺應自成受力系統，禁止與腳手架連接。

5）、高處作業必須系安全帶。

6）、腳手架施工區域應有防雷措施。

6、高空作業的安全生產措施

1）、所有高處作業人員應接受高處作業安全知識的教育，并經過體檢合格后方可上崗，無證不得進行電工作業。

2）、作業人員應按照規定正確佩帶和使用安全帽、安全帶等安全防護用具。

3）、按類別、有針對性地將各類安全警示標志掛于施工現場各相應部位，夜間應設紅燈示警。

4）、物料提升機應有完好的停靠安全裝置，各樓層聯絡要有明確信號和樓層標記，其上料口應裝設有聯鎖裝置的安全門，同時采用斷繩保護裝置或安全停靠裝置，并嚴禁乘人。

5）、各類作業平臺，卸料平臺其架體應保持穩固，不得與施工腳手架連接，作業平臺上嚴禁超載。

6）、外墻腳手架搭設應按相關施工方案執行，經施工單位分管安全負責人審批簽字，項目分管安全負責人組織有關部門驗收合格簽字后，方可作業。

7）、外墻腳手架作業層腳手板應鋪設嚴密并有擋腳板，下部應用安全平網兜底。

8）、外墻腳手架外側應采用密目式安全網做全封閉，不得留有空隙，密目式安全網應可靠固定在架體上。作業人員上下應有專用通道，不得攀爬架體。

9）、密目式安全網及安全平網應符合安全技術要求，且有安全監督部門的檢測合格證明及備案材料。

7、安全用電及預防機械傷害的安全生產措施

1）、安全用電

施工現場臨時用電必須編制《施工現場臨時用電方案》，施工必須按施工方案和規范JGJ46–2005《施工現場臨用電安全技術規范》執行。

2）、預防機械傷害安全生產防護措施

（1）電刨（手壓刨）：防護裝置、安全擋板、活動蓋板、手壓推板。

（2）電鋸：有防護罩、鐵擋板、吸塵器。

（3）砂輪切割機：防護罩、托架、夾具。

（4）電焊機：有外殼防護罩、一二次接線柱防護罩、露天防雨罩、一二次連接絕緣板、二次接線鼻子、防護接零或保護接地。

（5）攪拌機：攪拌機應有防護罩、料斗保險鏈鉤、離合制動器等。

（6）振動棒：應有保護接零、漏電保護器、絕緣防護用品。

（7）電動機及照明器具：防護罩(室外的有防雨罩)、線盒蓋、外殼保護接零或接地、移動式或拖地的電源線應用電纜護套線；埋地或易受機械機具損傷的電源線加設保護裝置，特殊、潮濕處照明使用36V以下安全電壓。

8、塔機的安全事項

1）、四級風以上天氣不允許頂升作業。

2）、安裝作業人員嚴禁飲酒后上崗。

3）、塔吊的試運轉及驗收，檢測結果應有詳細如實的記錄，并由有關人員簽字確認符合要求；安裝后應報市主管檢驗部門驗收，頒發誰用證方可使用。

4）、塔吊基礎地耐力如果滿足不了設計要求，必須經計算采取加固措施。

5）、作業后安全注意事項

（1）作業后，起重機應停放在軌道中間位置，臂桿應轉到順風方向，并放松回轉制動器。小車及平衡重應移到非工作狀態位置，吊鉤提升到離臂桿頂端2～3m處。

（2）將每個控制開關拔至零位，依次斷開各路開關，關閉操作室門窗，下機后切斷電源總開關，打開高空指示燈。

（3）鎖緊夾軌器，使起重機與軌道固定，如遇八級大風時，應另拉纜風繩與地錨或建筑物固定。

（4）任何人員上塔帽、吊臂、平衡臂的高空部位檢查或修理時，必須佩戴安全帶。

9、模板施工的安全生產措施

1）、作業前要做好施工安全交底和安全教育工作，仔細檢查吊裝用鋼絲繩、卡具及每塊模板上的吊環，并設專人指揮，統一信號，密切配合。

2）、模板起吊應做到穩起穩落，就位應準確。起吊前注意將大模上松動的東西取下。禁止用人力搬運模板、斜吊以防模板大幅度擺動碰撞其他模板。

3）、模板拆、裝區域周圍，應設置圍欄，并掛設明顯的標志牌，非作業人員禁止入內。

4）、安裝模板的操作人員必須加強個人的自身安全防護，臨邊施工系好安全帶。

5）、模板起吊前，應復查穿墻螺栓是否有漏拆，并應能保證模板與墻體完全脫離。拆除外墻模板吊鉤應垂直，不得斜吊，以防碰撞相鄰模板及墻體。掛鉤時手不離鉤，待吊鉤超過頭部時方可松手，須超過障礙物以上的允許高度才能行車和轉臂。

6）、模板安裝、拆除、指揮和掛鉤人員必須站在安全可靠的地方方可操作，嚴禁人員隨模板起吊。

7）、樓梯間模板在支模過程中，如需中途停歇，應將支撐頂牢，拆模間隙時將活動的模板、支撐等運走或妥善堆放，防止因扶空、踏空而墜落。

8）、頂板模板拆除時，操作人員應相互配合，傳遞模板不得亂扔。

9）、頂板及陽臺板模板拆除時，其強度應能滿足設計與規范要求。

10、消防措施

健全現場防火組織，落實消防設備，制定防火制度，做好防火宣傳教育。在易燃、易爆、火災危險處，掛設防火安全色標。

11、保衛措施

加強對每位員工的思想教育工作，建立有針對性的保衛制度和處罰制度。現場每位員工必須配帶胸卡進出現場，對于來訪者要進行登記。實行材料出門條制度，材料出場必須有物資部簽發的出門條，其他部門簽發無效，現場貴重物品必須入庫保管，專人專管。

施工現場的機具保管中，依據材料性能采取必要的防雨、防潮、防凍、防火、防爆、防損壞等措施，貴重物品、易燃、易爆和有毒物品及時入庫，專庫專管，加設明顯標志，嚴格執行領料手續。

10.2、文明施工保障措施

文明施工是建筑施工形象的窗口，是施工現場綜合管理水平的體現，同時也是文明傳播的窗口和展示文明的平臺，我公司將把文明施工貫穿于項目施工管理的始終。

1、文明施工的目標

達到信陽市文明工地，爭創省文明工地。

2、文明施工保證體系

針對施工現場管理，確保目標實現，成立專門的文明施工保證體系見附圖。

3、文明施工保證措施

1）、現場文明教育

（1）要求全體施工人員遵紀守法，開展爭做文明職工活動。

（2）充分利用現場條件，搞好宣傳工作，營造文明施工的強烈氛圍。

2）、施工現場道路及材料管理

（1）硬化現場路面、料場，平整場地，安排專人對場地定時清掃，確保現場干凈、整潔，道路暢通無積水。

（2）堅持值日制度，設專人分管檢查，施工用具及材料應嚴格按照施工現場平面布置圖布置、堆設，且應堆放整齊，施工用具邊用邊清，施工垃圾日產日清，不影響道路及環境衛生。

（3）現場機械設備安裝牢固，排列整齊，配置專人維修、保養。

（4）因施工現場位于職院學校內，施工期間，采用有效措施，減少施工噪音及環境污染，確保施工期間不影響正常的教學生活。

（5）現場設置沖水廁所，并安排專人打掃，杜絕隨地大小便。

3）、環境衛生保護措施及綠化措施

（1）在現場大門口設置沉淀池，出場車輛必須經過沖洗，避免將塵土、泥漿帶到場外，運輸散裝材料的車輛，車箱后封閉，避免撒落。

（2）專人負責現場道路及大門出入口的清掃工作，并經常灑水，防止揚塵，現場內的道路必須壓實，表面鋪一層中砂，防止雨季產生泥漿，在現場的設垃圾回收站，每日有專人清理宿舍，臨時宿所要專人每日清掃。

（3）在施工過程中嚴格按照省、市有關建設工地規定執行，確保施工現場環境符合各方面的標準，切實達到文明現場花園式管理。購置臨時花卉、樹木現場擺放，在規劃的綠化區內提前種植樹木，對施工現場空余區進行綠化。

4）、“場容場貌”的規定

（1）工地實行圍擋封閉施工：圍欄設置按工程所處位置分別要求，保證穩固、美觀；建筑、裝飾工程立面：圍擋封閉高度必須高出作業層1.5米以上，以防物體外墜。

（2）工地建立企業特色標志：工地的門頭、大門、旗桿設置實行各企業有各自特色的統一標準。

（3）工地區域分布合理有序、場容場貌整潔文明：施工區域與生活區域嚴格分隔，場容場貌整齊、整潔、有序，并采取安全保衛措施。

（4）設置醒目安全標志：施工區域和危險區域設置醒目的安全警示標志。

（5）在工地主要出入口設置“五牌一圖”。

（6）工地必須作到三通一平、排水暢通，防止泥漿、污水、廢水外流或堵塞下水道和排水河道。

5）、施工場所的分類

施工場所按其范圍和施工特點可分為竣工區域、施工區域、待建區域、企業生產區域和企業生活區域等。

6）、創文明工地、環保和防噪音措施

（1）對于施工現場安全、容貌、衛生管理的設備、設施經常加以檢查，保證設備、設施齊全無損。如有缺損及時更換，做到萬無一失。

（2）伙食房做好飲食衛生，防止病從口入。積極消滅“四害”、消除“四害”滋生地。

（3）大噪音的施工作業盡量避開休息時間，晚上10：00至次日6：30不得進行施工作業，尤其是大噪音施工作業。

如要連續施工必須到環保部門進行登記并辦理相關手續，并征得學校主管部門的同意后方可施工，并制定采取相應的降低噪音的措施。

（4）合理選用低噪音的先進機械設備，避免進行噪音較大的施工。不使用或少使用噪音大的施工機械；晚間嚴禁使用大噪音機械。并在設備噪音源四周，以及在主體施工期間，采用0.75mm鍍鋅鐵皮，0.5孔徑30%孔率，以及30mm厚柔性材料圍護，把噪音降低到最小范圍。

（5）混凝土施工中對水泥罐下部采用彩條布圍擋減少灰塵；對產生的污水，現場設沉淀池，所有污水先進入沉淀池沉淀后再排入排水管網。

（6）及時清掃對工地附近道路的污染，特別是運輸混凝土時的散落、滴漏以及在土方施工階段車輛進出工地所帶出的泥土等，以免給師生帶來不便。

（7）材料加工車間臨時棚，采用全封閉管理(如圓盤鋸，平板創

等機械)。

十一、工期保證措施

11.1、綜合說明

根據招標文件要求，本工程工期為275日歷天，為了保證各分部、分項工程均有相對充裕的時間保證施工質量工程進度，編制工程施工進度計劃，確立各階段的目標時間。

施工設備、資金、勞動力在滿足階段目標的前提下進行配備。

勞動力組織本著不打亂工種界限，根據綜合進度情況安排用工。在安排施工時，以工程量為依據并結合本工程的特點，根據各個時間的施工高峰用人來確定進入施工場的人數和工種，在確保施工進度的情況下不發生窩工和勞動力浪費等現象。

11.2、工作安排

在施工過程中安排好各工種的穿插、立體交叉作業，平等流水施工，水、暖、電安裝隊根據施工進度陸續進入工地，隨基礎、主體同步穿插施工，豎向采用自下而上，逐層施工流向。主體完工后，由裝修專業工程隊進入工地進行裝修。根據工程的特點和以往的施工經驗，先進的機械設備和訓練有素的技術員工，是能夠保質、保量按期完成任務。關鍵在于計劃及計劃的實施。

根據施工條件、工程特點及工期要求，工程可分為四個階段來控制施工進度，即：基礎階段、主體階段、裝修和水、暖、電、通安裝階段、竣工收尾階段，在施工期的每個階段都必須采取措施，千方百計設法提前完成任務。

11.3、管理措施

11.3.1、施工準備保證措施

1、主動與業主、政府職能部門及監理單位加強聯系，及時安排進場事宜，并提前做好進場準備，時刻準備進場。

2、合同簽訂后，隊伍立即進場，進行臨時設施的建設，同時根據施工進度安排，組織周轉材料、施工機械及部分施工材料進場，保證按期開工。

3、及時進行施工技術準備工作，對模板方案設計、砼配合比設計、防水施工方案等均提前進行，報監理批準，同時根據施工組織設計編制詳細的施工作業方案。

11.3.2、技術保證措施

對于本工程的施工，需全面考慮施工時間限制等一切不利因素，做好充分準備，積極預防各種突發的不利情況對施工造成的影響。具體包括：

1、在冬季采取合理的技術措施，保證施工進度。

2、合理安排工序及劃分流水段，保證工程施工的連續性，工作不中斷。

3、利用中午和夜間時間加強機械設備保養，充分發揮設備性能。

4、根據工程進度計劃，提前十天安排機械設備進場；主體結構分階段驗收，提前進入裝飾階段，充分利用施工工作面。

5、抓住重點，確保關鍵線路和重點工期目標

“結構封頂”是一個十分重要的形象控制點。確保結構按時完成，將給后續工作提供作業面，為總工期的確保起著決定性作用。為此，將從物資、人員、機械方面予以保證，從技術上予以加強，集中力量，確保結構封頂是首期工作重點。

6、合理組織流水加大施工穿插力度

本工程有穿插施工的優勢，根據以往同類工程的施工經驗，按均衡流水施工工藝劃分施工段，采取“平面流水，立體交叉”法組織工序間的流水施工、加大前后工種施工的穿插力度，切實控制各節點施工工期，最終確保總工期實現。

7、建立進度計劃動態管理模式，加強工期監控

進度計劃管理的宗旨是以實現總工期為目標，以控制關鍵節點工期為主干，以滾動計劃為鏈條，確保計劃的銜接。穩定均衡，通過信息反饋，以四級計劃管理模式對計劃實行的全過程作有效控制。

11.3.3、強化工期分析、處理措施

1、施工進度計劃的檢查、整理、對比分析

1）、檢查：采用日、旬、月進度報表、作業狀況報表、現場實地檢查方法對施工全過程進行跟蹤檢測，收集信息。

2）、整理：將調查資料加工整理成與施工進度計劃具有可比性的反映實際施工進度的資料進行對比分析，并進行總結。

2、施工進度的調整措施

施工進度發生偏差后，采取以下措施相結合進行調整。壓縮后續工作持續時間：采取一切可行手段，如勞動力平衡、搶工、趕工獎勵、嚴懲誤工等措施追回影響時間。改變施工活動的邏輯關系及搭接關系即改變關鍵線路上各工作時間的邏輯關系，搭接關系和平行流水途徑來實現。

十二、關鍵施工技術、工藝、重點、難點分析和解決方案

在施工過程中做好關鍵部位的施工，抓好管理中的重要環節,是做好管理工作和保證工程質量的關鍵。

12.1、混凝土工程

混凝土工程是本工程的重點也是本工程的難點，因此做好混凝土工程的施工是保證工程質量的關鍵所在。本工程為磚混結構，混凝土工程部位主要是基礎和挑梁及構造柱、圈過梁。因此做好基礎、挑梁及構造柱、圈過梁的施工工作，是混凝土工程工作的重中之重。

12.2、砌體工程

本工程為磚混結構，砌體工程質量好壞直接影響到工程質量的優劣。

整個房屋的縱橫墻應相互連接牢固，以增加房屋的強度和穩定性。內外墻往往不能同時砌筑，在留槎時應盡量留成斜槎，當留斜槎有困難時，除轉角外，也可留直槎，必須做成陽槎。對于留槎部位，繼續施工時應做好接槎處理。

在施工過程中，為了便于施工，常留設施工洞口，洞口的留設應符合設計和施工規范的要求。洞口應預埋拉接鋼筋，以使其可靠連接保證工程質量。

12.3、應注意的問題

雨期施工要做好防雨措施，嚴防雨水沖走砂漿，致使砌體倒塌。冬期施工要做好保溫措施。在夏季施工時，由于天氣熱氣溫高，水份蒸發快，應做好撒水養護工作，并派專人負責，以保證砌體和混凝土強度得到充分發展。

十三、施工總進度表或施工網絡圖

由于工期緊、工程量大，結合本工程實際，劃分流水段，采用流水施工，各工序間相互協調配合，由專人組織、調配，科學組織施工。

施工進度計劃網絡圖詳見后附表。

十四、施工總平面布置圖

14.1、施工臨時設施的布置應符合施工工藝流程，便于施工，減少相互影響，便于管理；材料、成品、半成品合理堆放，減少二次搬運。

14.2、臨時設施布置

1、施工現場設辦公室、職工宿舍、食堂、倉庫等臨時用房，以及鋼筋、模板加工場地、砂石堆放料場。

2、運輸機械：設塔吊三臺和物料提升機三臺，負責現場的水平和垂直運輸。

14.3現場施工用水電

現場照明用電和施工用電分兩路架設；生產區和生活區安裝消火栓。

14.4、施工平面管理

施工現場總平面的使用根據進度計劃實施動態管理，在施工現場重要出入口處懸掛出入制度、安全警示牌以及現場管理條例等，教育職工遵守工作紀律、維持良好工作秩序。

14.5、現場加工區布置應隔離，減少施工噪音和揚塵的影響。

14.6、施工現場平面布置圖詳見附表。

附表

項目組織管理機構

附表

質量保證體系

說明：1、安裝副經理、工程師、隊長在安裝工程施工時進入質保體系。

2、 表示工作關系

3、 表示信息反饋

附表

安全保證體系圖

說明：1、安裝副經理、工程師、隊長在安裝工程施工時進入安保體系。

2、 表示工作關系

3、 表示信息反饋

附表

文明施工保證措施

內容提要：

1.文明施工管理措施

2.經濟制約措施

為貫徹國家頒布的安全生產的法律、法規，滿足業主文明施工的要求，保證工程順利、有序、文明的進行，樹立企業形象，要確保做到文明施工。我公司目標是：創市級文明工地，具體管理網絡詳見現場文明環境衛生管理網絡圖。

附表

勞動力計劃表

附表

主要機械設備配置表

附表

主要試驗、測量設備表

英語名言警句作文(7)

六年級上冊寒假新時空答案

【篇一：寒假新時空六年級上冊】

lass=txt>第一天：

一、荷花 杏花 桃花 桃花 紅杏 菊花 桃花 梅

二、舍近求遠 化悲為喜 揚長辟短 弄巧成拙 棄舊圖新 優勝劣汰 承上啟下 善始善終 去粗取精

三、1）頭如獅子一樣威武，身軀像牛一樣肥壯。2）春聯后面有（p8）

一、

例子：hi,im xie shuyao.winter holidays come.im happy.im

going to buy new clothes.im

going to learn danceing .im going to visit my friends.im going to learn how to play the guitar(彈吉他)。im going to walk near wuzhen.im going to read many story-book......what about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here

第二天：

一、早晨 樹葉 天才 退步 孩子 秋天

二、春和千樹茂，雨潤百花香。 爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新。 歲歲年豐添美滿，家家幸福慶團圓

桃紅柳綠春色美，鶯歌燕舞氣象新。 祖國山河處處壯麗，神州大地欣欣向榮。

三、一年四季春常在，萬紫千紅永花開。五湖四海皆春色，萬水千山盡得輝。

一、第一個連sing 第二個連hobby 第三個連cinema subway

newspaper hospital

二、hobby newspaper hospital cinema singer subway

第三天:

一、出生入死 死灰復燃 燃眉之急 急功近利 利欲熏心 心直口快 快人快語 語重心長 長篇大論 論功行賞 賞心悅目 目不暇接

二、1 8 10 7 2 11 5 43 6 9 12

三、1）介紹了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、蓮藕。

2）青菜像朵盛開的花，穿一身青色的衣裳，整天笑瞇瞇，就好像大人們中彩了一樣。

一、\i:\cleaner \a:\after \c:\turn \u:\morning\3:\soon

二、c c c c

第四天：

一、上海 長春 貴陽 海口 西寧 天水 開封 濟南 西安 天津（豎列）

二、巒 岳 丘 崮（橫排）

三、1）最初認為貓膽怯，后來知道貓是等待它疲憊松懈，用“敵人出擊我退回，敵人退回我又出擊”這個計謀。

2）貓避到桌上，大鼠也上去，貓就跳下來。這樣上下來往，不下百次。等老鼠疲憊了，就用貓爪抓住了大鼠頭頂的毛，用嘴咬住大鼠的頭頸，最終大鼠慘敗。

第五天：

一、車水馬龍 人山人海 琳瑯滿目 門庭若市

二、錯在月亮中間不會有星星

三、1）寫到了煙霞、碧水、雁、落輝殘照、古樹景色

2）蕭蕭冷樹古城邊，晚照殘輝落嶺前。遙雁一色秋色暮，迢迢碧水映霞煙。發現倒讀、順讀都朗朗上口，很妙！

二、選2 選1 選1 1 2 1 1 2

第六天：

一、（p27有答案）

二、 如果是十張多米諾骨牌，弄倒一張，全倒。十減一等于零。 三、1）畫騎馬登山畫 母親指點作品 畫騎馬下山圖 論騎馬之術 喻處世之道

2）當成功時不要驕傲，要更加謙虛；當失敗時不要氣餒，要充滿自信。

一、d f e h a c b g

第七天：

一、靈便 靈敏 靈巧 靈活 精明 精細 精美 精巧 精密 二、2 4 1 3 6 5

三、b d

一、c c b c c

二、c c c d c b

第八天：

一、把“的人”去掉 “盛開”和“完全開放”2選1去掉 “大概”去掉

二、荒廢時間等于荒廢生命。 拋棄時間的人，時間也拋棄他。浪費了一生就等于夭折。

三、鵬程萬里 任重道遠 秀外慧中 大智若愚 滄海一粟 甘之如飴（豎列）

四、他在孩子的瞳孔里,

他在陽光的懷抱里,

淺淺的,沁著春的氣息。

暖暖的,滲著春的氣息。

一、b a b b b a

2012-01-12 5:37 p.m.寒假新時空六年級上冊~語文、英語 答案2

第九天：

一、寒門 佛門 邪門 竅門 熱門 冷門 閉門 登門 班門 權門 山門

二、（1）不識抬舉 （2）見異思遷 （3）飲水思源 （4）本性難移 （5）自作自受

三、1）a 2）不需要。有些事情不要看得太復雜，胡子這么長，這么多年不也安穩地睡下來了嗎？不要考慮套多。

一、√1 √2 √2 1 1 1 1

二、5 1 2 3 4

【篇二：六年級寒假作業答案】

/p> 2012-01-17 09:34:18| 分類： 易學簡算|舉報|字號 訂閱

2月7日晨修改，感謝部分同學指正！

p4-5

在框里填上適當的數

3/2 3/215/2;14/914/9 4/9

5/35/3 5/6

涂色

37.5%37.5%

按規律填空

0.53/7,37.5%規律是：分子是3，分母后一個比前一個增加1 6/5,60%1.3 規律是：奇數位上減去0.1，偶數位上增加0.1

40%, 1.4, 33/20 190%規律是：后一項比前一項增加0.25 求面積

1、 10x12-3.14x(10/2)平方=41.5（平方厘米）

2、4x6/2+3.14x（4/2)平方/2=18.28（平方厘米）

解決問題

1、（1/3 x3/4-1/5) /3/10=1/6

2、 （1） （14+16）/ (14+16+7+3+4+5+1)x 100%=60%

（2）（14+16+7+3+4+5） /(14+16+7+3+4+5+1)x 100% =98% 1- 1 / (14+16+7+3+4+5+1)x 100%=98 %

(3) 略

p10-11

直接寫出答案：3/2 2/32/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/153/2 5/34/15

看圖計算：略

填空：1、100,40 2、1:3 3、 270 4、 1，3,2,

1/4, 3/2

選擇 a,b , a,b, b, b

動腦筋,1、 3,28； 6，14；21,4； 12,7 ； 42,24,21； 7,12, 2，42； 1，84

2、 略

p16-17

1、填＞、＜或＝

,，,，=，

2、選擇

a\c ；b;c

3、比較大小1又2/31.66116.7%

34% 1/3

4、填表 0.75=3/4=75%

0.575=23/40=57.5% 0.333

0.34=17/50=34%

5、略

6、解決問題

（1）按比例分配 ：540x44/44+45+46 =176（棵）

540x45/44+45+46 =180（棵） 540x46/44+45+46 =184（棵）

（2）309 / 618= 0.5=50%

(3) 3.14 x （16/2)平方/2=100.48（平方厘米）

3.14x（6/2)平方/2 + 6x6/2=32.13（平方分米）

p22-23

1、簡便計算 1/2413, 1,48

2、 填空 3/4 0.75 75%七成五

5/8 0.625 62.5% 3/5 60%

四種：

192＝1/2（384）＝1/3（576） 273＝1/2（546）＝1/3（819） 327＝1/2（654）＝1/3（981） 219＝1/2（438）＝1/3（657）

3、填＞、＜或＝

, , ; ,=

4、列式計算

[3.09-37/12 /(1.15+1/12)] x10% 解：設乙數為x，那么甲數為4/7x x-4/7x=21

x=49

12000x3.14%x3+12000=13130.4(元） 1200x ( 1 - 99.5% ) = 6(人） 位置 = 0

.059

【篇三：六年級語文寒假作業答案】

lass=txt>-1~3頁

二、1.負荊請罪 完璧歸趙 望梅止渴 聞雞起舞

3.學而不厭 兢兢業業 短兵相見 舍生取義

4.指手畫腳 一干二凈 千姿百態 取長補短

透氣

被關起來

2.角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗

設置的安樂窩里享福

難保

5~8 開朗 勃然大怒

顧 公然違抗

去 赫然在目

立 巋然不動

神 潸然淚下

2.你同意他不？同意！

3.意！

道是誰送給她披肩的

潔

勵著她

三、1.（1）藥瓶不螞蟻被悶死了 （2）螞蟻們不愿意螞蟻們寧可在墻也不愿意在為它們泥菩薩過江--自身蠶豆開花--黑心 頁 一、恍然大悟 豁然油然而生 渾然不嫣然一笑 截然而漠然置之 巍然矗悠然自得 黯然傷二、1.你同意 他不同意

你同意他？不同四、1.雖然她不知但是陌生人那種純善良的心將永遠激

2.愿意

因為她有一顆純潔 善良的心

9~10頁

一、斜風細雨 暴風驟雨 風雨交加 風雨同舟

滿城風雨 不蔽風雨 風調雨順 風吹雨打

旁的細柳條中

感受：春天來了

13~16頁

一、每 欠

作倀 虎背熊腰 千軍萬馬

影 聲名狼藉 指鹿為馬

皮 亡羊補牢 狗急跳墻

悲 鵬程萬里 如魚得水

2.b

3.做鋪墊

4.因為這只表無法指示時間 1. 2. 3. 4. 5.三、生機藏在了道大地重新復蘇 蘊含生機

二、萬象更新 為虎對牛彈琴 杯弓蛇鶴立雞群 雞毛蒜抱頭鼠竄 兔死狐三、1.c、c 為下文引出魔表春聯擷英

樓外春陰鳩喚雨 庭前日暖蝶翻風 燕翻玉剪穿紅雨 鶯擲金梭破綠煙 雨洗杏花紅欲滴 日烘楊柳綠初浮 挑花已恨三層浪 玉樹長含萬里風 處處桃花頻送暖

年年春色去還來

18~19頁

四、1.為下文做鋪墊

2.我在寫小說 3.二十歲以后是叛逆

不理解；三十歲以后是思念

4.表現對母親的思念

21~24頁

地久天長-長生不老-老生常談-談笑風生 小怪 取長補短 歡天喜地

尾 大公無私 揚長避短

實 文武雙全 進退兩難

新厭舊 爭先恐后 化險為夷

25~28頁

朧朧

睜開眼睛

朧看不清

2.晃悠 晃晃悠悠

停地晃悠

2.(1)一、彩虹

二、1.歡天喜地-三、弄巧成拙 大驚男女有別 虎頭蛇同甘共苦 名符其無關痛癢 喜一、1.朦朧 朦朦她從睡夢中朦朧的大霧籠罩著山林 遠處的樹木朦朦朧過浮橋的時候 身子總是隨著橋不輕輕一碰不倒翁 他就晃晃悠悠

綽綽有余

（2）萍水相逢 （3）與眾不同 3.a 4.a

5.文中這句話指我被老太太身上那種精神所打動

決定從今天起 讓生活有規律有光彩

既轟轟烈烈又扎扎實實

6.老太太身上那種充滿活力的精神

29~32頁

一、百巧成窮 辭巧理拙 大巧若拙 心靈手巧

二、工于心計-計上心來-來去自如-如魚得水-水落石出-出其不意-意氣風發 三、1.快把耳朵都震聾了

2.好像一堵墻

3.仿佛一根針掉在地上都聽得見

4.多得數都數不清

四、1.選擇在花園里種菜還是種玫瑰；選擇吃不吃茼蒿；選擇采不采花籽

2.都為了說明生活中處處面臨著選擇

當面臨選擇的時候要勇敢去選

然后勇敢去面對 努力做到最好

33~36頁

一、馬馬虎虎 豁然開朗

憂心忡忡 心慌意亂

貪生怕死 名不符實

朝三暮四 心猿意馬

二、吃、聽、跑

看、踢、打 拍、嘗、蹲 哭、吞、喝 窺、食、憩

三、李老師是一位年輕的、具有改革精神的特級小學語文老師

五、1.焦急

2.母親心中唯一的選擇就是愛

3.b

4.個

會激怒綁匪

5.偉大、慈祥、親切、美麗、無私、善良、安心、細心、溫暖、幸福 37~40 n l qi f y 慢吞吞 軟綿綿 鬧哄哄 明晃晃

沉甸甸 光溜溜 輕飄飄 空落落

重的負擔

2.這件事情很簡單

五、1.對比

肉、眼露兇光

神色如常、嘲弄

對兒女無私的愛

當時只能帶走一兒子太小

留下來無人照顧 而且怕兒子的哭聲頁

你想得太復雜了

那人的勇敢 （1）狂傲、滿臉橫（2）筆直、不屑、

英語名言警句作文(8)

酚妥拉明聯合多巴胺治療難治性心力衰竭療效觀察

摘 要 目的：探討酚妥拉明聯合多巴胺在在難治性心力衰竭治療中的臨床療效。方法：68例難治性心力衰竭患者，在吸氧、強心劑、利尿劑等常規治療方法的基礎上，隨機分為兩組，酚妥拉明聯合多巴胺組（觀察組）34例，常規治療組（對照組）34例，治療前后患者評估兩組療效，心率、超聲心動圖、收縮壓、舒張壓、lvds及lvdd等心功能指標變化。結果：酚妥拉明并多巴胺觀察組顯效、總有效率顯著高于對照組（p＜0.05）；聯合用藥組治療后，各心功能指標均得到顯著改善，與治療前相比，具有極顯著性差異（p＜0.01）。結論：酚妥拉明聯合多巴胺治療難治性心力衰竭具有一定的協同效果，可改善心肌收縮能力，減輕心臟負荷，且不會增加不良反應，具有較好應用前景。

關鍵詞 心力衰竭 難治性 酚妥拉明 多巴胺

abstractobjective to investigate clinical effect of using phentolamine and dopamine in refractory heart failure.methods 68 patients with refractory heart failure,treated by conventional treatment methods such asoxygen,digitalis,diuretics and other methods，were randomly divided into two groups:phentolamine with dopamine in 34 cases （observation group）,and normal treatment group in 34 cases （control group）.assessed the therapeutic effect in patients before and after treatment such as heart rate,echocardiography，cardiac systolic and diastolic blood pressure,lvds,lvdd and other indicators in cardiac function.results the effective rate and the total effective rate of observation group was significantly higher（p＜0.05）than those of control group；the cardiac function parameters in combined treatment group were significantly improved,and the difference was significant（p＜0.01）.conclusion phentolamine combined with dopamine in the treatment of refractory heart failure has a synergistic effect which can improve myocardial contractility and reduce cardiac stress，and will not increase the side effects.

英語名言警句作文(9)

公務員行政能力測試公式

常識代入就是用我們日常生活的生活常識，比如說我們有這樣一個題，有兩只蠟燭，一只細蠟燭和一粗蠟燭，細蠟燭的長度是粗蠟燭長度的兩倍，細蠟燭一個小時可以燃燒完畢，粗蠟燭可以燃燒兩個小時，這個時候有一次停電的過程中，兩只蠟燭同時點燃的時候，當來電的時候，把兩只蠟燭吹滅的時候，我們發現兩只蠟燭的長度一樣，問這次停電停了多長時間？

粗蠟燭的燃燒速度是細蠟燭的兩倍，也就是說細蠟燃燒的時間是一個小時，粗蠟燭兩個小時可以燃燒完畢，答案有四個選項，第一，10分鐘，第二，20分鐘，第三，40分鐘，第四，60分鐘。我們想一下，粗蠟燭的長度是細蠟燭的一半，但是它燃燒的時間是細蠟燭的兩倍，也就是兩個小時，我們想，如果這個停電的時間超過一個小時的話，如果在一個小時以上，或者60分鐘以上的時候，細蠟燭已經燃燒完了，所以答案肯定不是一個小時，不會超過一個小時。我們再想，如果小于半個小時的時候，那個細蠟燭沒有燃燒過一半，那就是它剩的長度肯定比原來粗蠟燭的長度還要長，這時候題干上說兩只蠟燭燃燒的程度一樣，我們很明顯可以看出來，肯定斷電的時間在30分鐘到60分鐘，而且不會是30分鐘和60分鐘，這時我們看一下選項，只有一個40分鐘。

第三個我們要學的內容，就是數學特性代入。很明顯，比如說，我常見的奇偶特性，這里面我們首先需要知道一些奇數和偶數的運算特性，比如兩個偶數相加或者兩個奇數相加，得的和肯定是偶數，相減也一樣，也是偶數。如果兩個奇數或者兩個偶數同時相加，或者是相減的話，得的和或者差肯定是偶數。同樣對應的，如果一個奇數和一個偶數進行求和或者做差的話，得到的結果應該是一個奇數，這是我們要掌握的一些奇偶特性。

至于在個考試里怎么用，有一個題是這樣說的，在一次考試里面有50道題，如果答對一道得3分，如果答錯或者不答是倒扣一分，有一個小朋友得了82分，問他做對的題目和做錯的題目相差多少？就是說他做對的題目比做錯的題目多多少。選項里面有四個，A是13，B是15，C是16，D是17。這里面如果你用方程來做的話，估計這個題首先要去設未知數，列方程，一分鐘是解不出來的，但是我們考慮一下，首先這個總題目是50道題，也就是說，不管你做對的，還是做錯的或者沒做的，我們把沒做的和做錯的都歸為一類，做對的和做錯的總共是50道題，也就是他們的和是50，根據奇偶特性，它的差值肯定也是一個偶數。因為和是一個偶數，所以差肯定也是一個偶數。我們看一下選項，只有一個選項16是一個偶數，所以我們

沒必要去算，知道這個特性，讀完題，5秒鐘就可以把這個題做出來。

這說明，我們在數學運算里面一定要掌握一定的技巧，特別是代入排除法，代入排除法基本上在國考的數學運算里有三分之一的題型我們可以用代入排除法來做的，一旦用代入排除法，這個題基本上30、40秒的時間可以做出來，這是數學運算部分。

在資料分析部分，我們要注意，首先我們要針對三種題型：一個是文字性的材料，一個是圖表性的材料，一個是圖形。這三種材料各自有不同的特點，我們要注意各種材料出題的題點在什么地方。比如文字性的材料，對大家讀題、讀材料是很麻煩的，因為全是字，不像圖表和圖形。對文字性材料，我們要知道讀哪些東西，對于文字型，我們要讀它的結構和它的主旨（主要告訴我們它是什么東西）。主旨一般是材料的標題或者是材料的第一句話，就會告訴我們，這個材料講的是什么東西。讀完這個部分，材料主要告訴我們什么，我們已經基本知道了。下來我們要讀材料的結構。也就是說這個材料到底哪些數據會在什么地方，哪段話告訴我們到底具體是什么東西，我們要關注每一段的第一句話和最后一句話，句子的結構是怎么安排的，因為我們后面要找數據，找數據的時候不知道結構，很難定位。所以我們要把結構弄清楚，讀主旨和結構，要清楚。一個材料我們要求30秒到50秒鐘讀完，這是最慢的速度。

接下來讀題，針對每一道題，讀完題，根據我們剛才找的結構，很迅速定位這個材料的數據會在什么地方，讀材料的時候根本不用擔心它的數據，因為關心了也沒用，通篇全是數據，讀完了以后，仍然記不住。讀材料的時候，不用讀數據，是數據直接跳出去。做題的時候，首先找結構，結構找準確，找具體的數據。

剩下的是我們說的，我們要學會估算，也就是計算，因為你要選選項的話，不可能把材料的數據找到以后，直接找選項，國考里面不會考這樣簡單直接的題，它是經過我們一系列加工處理的。處理的時候我們要掌握一定的技巧，特別是資料分析，前面我已經提過，它的數據是我們正常數據，也不是我們設計的，所以計算上很煩瑣，很復雜。如果用我們常規的小學和初中學的運算法則去算這些數的話，你會發現任何一道題只要牽扯計算，一分鐘之內都不可能做完，但是我們要求資料分析一個小題是50秒，所以掌握技巧是非常必要的，或者如果不掌握技巧，基本上資料分析題很難在它設計的時間內完成。這里面我們需要做到，你一定要學會估算。比如說估算里面最簡單的就是把一個帶小數點的，或者數位很多

的數湊成一個整數，湊成一個比較小的數。

比如一個五位數湊成兩位數，就看后面是三位數，如果很小就全部變成零，如果很大，往上進一位，這是湊整。這是第一我們要學會估算的時候要學會湊整。還有我們在資料分析里面經常做的是除法，因為它經常告訴我們這一年和上一年相比它的變化率或者增長率，我們如果求前一年值的時候，我們基本上要用除法，在除法的過程中，增長率基本上告訴我們是百分之十幾或者二十幾，我們根據增長率來算的時候，基本上除的是一個一點多的小數，基本上有兩位小數，或者三位四位小數都有可能，這時候要把小數稍微湊整一下，但是湊整完以后，比如變成兩個有效數字的，變成兩位數的除法，這時候計算量明顯降低。

另外在做除法的過程中，我們要時刻關注一下選項，因為選項會告訴我們很多有用的信息，比如說選項里面告訴我們幾個值會相差很大，比如一個是兩千多、三千多、四千多、五千多，我們除的時候只用除一位，把首位除出來，看是2、3，是4還是5，除出來以后，直接根據選項來做，這是我們做除法的時候一定要根據選項最大程度地節省時間。這是我們說資料分析里面常見的技巧。

剩下的言語和邏輯部分，由我們姜老師給大家進行一下解說。

姜子龍：言語理解與表達這一塊，首先我還是強調一下，剛才曹老師也舉出了時間與題量的問題，大家聽我說這樣幾組數字。140題，每題40到50秒，我們言語題如果把語段的文字量和選項的文字量都加在一起，每道題平均下來是200到300字，也就是說在50秒之內，要做完200到300字的閱讀量，而且還要進行思維上的更高層次的分析和推理，顯而易見，國家公務員考試考查我們的目的，它選拔人才的標準，在言語這一塊就是看大家對文字信息的處理能力、快捷的反應能力。

再一個，我們言語題也不是說沒有技巧可言，語言是思維的外殼，很多人認為言語這一塊沒有技巧，其實有技巧的。舉個簡單的例子，理解題以閱讀題為主，閱讀題如果按照正常的，像四六級考試，英文的閱讀，或者高考的閱讀方式的話，你是從正文到問題到選項，是從上到下這樣按順序進行的。但是我們這個言語題要先看問題，在國家公務員考試中，言語題這一塊要先看正文與選項之間的一小句話，就是問題。

為什么？其實我們答題思路用一個比喻來形容，好象兩個會武術的高手過招，其中一個人如果不知道對方的拳法，不知道他的套路的話，下一招打在你哪個部位，你無從防范。我們提出先看問題的方法，就是針對言語題時間與題量提出的。我們看對方的招

數，言語的題型分為多少種招數呢？其實很簡單，言語理解與表達，就是這兩大塊。表達一會兒再說，它只有一種方式，就是選詞填空，閱讀理解這一塊歸根到底，歸算起來總共也就三大類題型占了90%的比重在題量上：第一種就是抓中心，抓主旨的類型，像中小學老師讓我們讀課文總結段落大意一樣。這種題映入大家眼簾的不能是密密麻麻的文字，而是要看它的句號，看它的語段或者篇章是由幾段話構成的，就像莊子提出庖丁解牛達到一個什么程度呢？就是牛的各個脈絡、各個關節在哪，頭腦中要背下來。言語題映入大家眼簾的就是一個一個句子。二三百字的文字量就化解成三到四句話，大家靜下心來去推敲里面的邏輯關系，句與句之間存在什么關系，這樣中心和主旨很快推選出來了。

第二大類型題，和抓段意的題，平分秋色的叫做文意判斷題，這類題沒有便捷答題方式，因為它A、B、C、D四個選項，可能是很細小、很瑣碎的信息，它都能給你推成一個觀點，讓你判斷這個觀點與文意相不相符合，做這道題的技巧就是一一去對應它，這里面涉及到大家對文字信息有一個敏感程度。這樣一個問題。

這個考察點就看大家日常對語言文字的理解能力的積累，也不是說一點技巧沒有，大家要注意他說話的方式，相對與絕對的問題。舉個很簡單的例子，比如“這個城市可能會舉辦一次運動會”，對于我們理解這句話來說，其實它有兩種選擇：一種就是它舉行了；一種是沒有舉行。大家在理解的時候，它的選項很可能就是說這個城市舉行運動會，這兩種表述是完全不一樣的。前面加上“可能”就有兩種選擇，而選項里面把可能去掉，這只變成了一種選擇。所以，細節題只能一一對應它。這里提到的閱讀理解不得不提到一點。

大家選擇選項的時候，要抱有一個正確的態度。其實我們國家選拔人才，大規模政府性的行為，可以追溯到隋朝的科舉制度，古代的科舉制考查的內容是《四書五經》，考查的是儒家的經典、儒家的精神。現在公務員考試考查的東西，其實中華民族的或者東方民族精神還是蘊含在其中的。

舉個簡單的例子，比如大家可能已經做過了2006年卷二的第二題，里面有這樣一個選項，其中是B項，在單一的案件中找不到任何證據，這種說法是我們一看就應該排除掉的。因為如果這句話成為正確的話，這一句話把我們人類法制建設取得的所有成就都給抹殺掉了。這種是不符合公務員的基本精神的，或者不符合我們民族基本君子風范的說法，這是不能選的。再有就是違反常識的，非常淺陋的說法，比如有一道題“遇到干旱，袋鼠

都會死亡”，如果他說的觀點成為一條規律的話，現在澳大利亞就沒有袋鼠了。

我剛才舉的這兩個例子是大家一眼就能夠快速排除的選項。還有很多是更高級的“陷井”，比如抓段意的時候，它會以篇概全，或者節外生枝，大家做題的時候一定要細細把握它。

下面談一下表達部分應試的策略。表達部分的題型很唯一，國考表達部分的題型非常唯一，就是選詞填空，不是選句填空。大家注意一下生活當中、學習當中對同義詞、近義詞這方面辨析的積累程度就可以了，但是其中有一個很重要的方面就是成語的使用，成語作為我國語言文化的瑰寶，從小學一直到高中、大學，無論從生活當中還是接受的學習過程當中，大家都會接觸它，但是對文化含量比較高的詞語理解，大家要注意，社會上傳播的方式和手段很先進、很發達，但是說話人在成語的使用方面存在著一定的紕漏，比如差強人意這樣的成語，它本身是說還說得過去，而不是一個貶義詞，說這個事情不令人滿意。還有一些成語。

舉個簡單的例子，2007年有這樣一道考題，說“泰山是魯班的學生，他干活總是（）”，讓大家選擇。總是之后說泰山惹了魯班生氣。四個選項之中大家很快排除一項。各地的學生提出這樣的疑問，其中有一項是盡善盡美，很多考生選了盡善盡美，這句話我們理順一下。泰山干活總是盡善盡美，耽誤了魯班的事，惹了魯班生氣。學生的解釋是，你要把活干得盡善盡美，它會耽誤時間，耽誤時間就會耽誤魯班的事，其實在這里是你對成語的理解是不準確的，這里的理解是“別出心裁”，只有別出心裁，自己耍了一點小聰明，按照自己的思想、按照自己的想法做木匠活，結果可能會使老師魯班生氣。其實“盡善盡美”這個詞和時間量完全沒有一點關系。“盡善盡美”是孔子品韶樂和武樂時說的一句話，孔子聽韶樂說，三月不知肉味，盡善矣，盡美矣；聽武樂，武樂是武王伐紂這樣一個樂曲，孔子認為臣下不能伐君主，所以他說盡美矣，未盡善矣，是這樣的一種說法。所以它和時間的量是沒有區別的，沒有任何關系。

再舉其他的一些成語，大家日常使用上總是存在這樣的誤區。比如“忍俊不禁”，很多人寫文章的時候這樣說“他忍俊不禁地笑起來”，其實這就是一個病句，忍俊不禁本身就已經笑出來了，用它再修飾笑，這就是一個病句，再如“首當其沖”，這個成語只能做謂語，不能說首當其沖地什么什么，這種說法是完全錯誤的。這就是我的一些見解。

6種技巧解決你做不出來的行測題！！——2008年公務員行測選答案訣竅

關鍵字：技巧 公

務員 答案

行測試題越來越難，這是中央公務員和地方公務員報考者的共識。試題難度升級是一個大的趨勢，各界考生普遍這樣反映。

中央和地方公務員考試過程中，基本上都要為行測劃定一個基本的分數線；沒有達到這個分數線的進不了面試更談不上錄取了。為什么要這樣做呢?因為行測(全稱《行政職業能力測驗》) (省市考試常稱《行政職業能力傾向測試》)，英文為Administrative attitude test(簡稱ATt)。本來是用來測智商的，有相當數量的題小學生都能做，好多題在小學生的寒假作業、暑假作業上都有。少部分是中學生就能做的，只有極少數需要大學生才能做。但好多考生把它想得太難了，總以為微言大義，其實有時簡單得令人難以相信。考《行測》，把問題想簡單點好。《行測》是用來過濾迂夫子的，公務員隊伍不需要書呆子!

所有的認為行測難的報考者都是把行測當成知識考察來做的。這恰好中了“機關”，因為行測試題設計原理是公平，可以說，沒有任何一個人能夠在規定的時間內正確做完所有的題，所以，要考100分基本上不可能。考了這么多年，沒聽說有誰考過100分，當然，這也不否認今后出現有人考滿分的情況。

因為行測的題設計得要公平，就需要考慮到任何一個專業的人都有所長，都有所短，這樣才能比較準確地測試考生的水平。所以，做不正確所有的題是很正常的，包括很多培訓書上，那些多年關注行測的人，依然還是經常做錯題。

但這并不是說行測就不容易考高分，行測也容易考高分。有考中央行測的考了96分，四川也有考了98分的。考行測，根據我長期的研究，總結為一句話——“認認真真抓形式，扎扎實實走過場”。

所以，行測高分之道，不只在于做得起的題要得分，更重要的是做不起的題也要得分。

我結合自己長期的研究，將被報考者公認為經典的方法演示如下，希望能給各位報考者以切實有效的指導。

一、最有效、最基本的方法——難度判斷法

定義：難度判斷法是指根據試題的難度確定答案的基本位置。

基本原理：由于行測全是四選一的客觀題，所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中，此其一。其二，按照試題設置的原則，答案分布應當均衡，因此各個答案出現的機率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯系的題。易題是指試題內容為廣大報考者熟悉，

多數人都可能做得起的題。由此，總體來說，難題的答案在AB，易題的答案在CD。那么，又怎樣確定哪個答案在A，哪個答案在B呢?一般說來，難得無從下手的答案在A，很難但可以倒回去驗證的答案在B。易題中哪個選C，哪個選D呢?一般說來，估計多數人都做得起的題答案在D，估計多數人都做得起但要花較多時間的答案在C。

簡而言之，就是最難的題答案常在A，最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗證的答案在B，容易但費時的答案在C。

例：對某單位的100名員工進行調查，結果發現他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有

A、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A)

我們先根據難度來判斷，這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級的話，估計這道題的難度為“很難”。因為看了之后，發覺這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡直無從下手。這時候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。這時候，你就選擇A，對這種牛吃南瓜開不起頭的答案選A的正確率非常高。我們來看考過的題中的難題與答案分布。

二、對數學運算比較有效的方法——聯系法 聯系法是指數字之間存在著一些必然聯系，通過這些聯系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現了7和21、4和12等數字，你要聯想要答案可能跟3有關，而不是跟5、8等其他數字有關。

例：甲乙丙三人沿著400米環形跑道進行800米跑比賽，當甲跑1圈時，乙比甲多跑了1／7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當乙到達終點時，甲在丙前面：

A、85米 B.90米 C.100米 D.105米(05中央A)

我們不用做題，就看題干中的數字哪些和答案相關，看能否選出正確答案。看：800，1，1／7，1／7。你覺得最可能跟哪個數字有關：85，90，100，105。應當想到，最核心的數字有3個：1，7，8。這樣，答案基本不可能跟尾數是5的有關。可以說A、D都不是答案。在90和100中，哪個更接近答案呢?1001因為比較明顯的感覺是100×（7+1)：800。所以選C。這樣，我們就繞過了從題中算出答案的麻煩。

三、對邏輯判斷比較有用的方法——驗證法

驗證法是指將選項帶人題干的關鍵處來驗證其正確性的方法。

四、對言語理解與表達有效的方法——關鍵詞法

關鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語，從而將其組織起來表達符合題干的意思。行測考試中，言語理解與表達的題干往往比較

長，如果考生要認真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時候，考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內容的選項。

五、最簡單的辦法——造句法.

造句法是指按照相關句式結構造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質同構性。

六、最憑感覺的方法——座標法 座標法是指根據已有數字所處的座標之間的變化規律，確定另一個數字的座標。座標法適用于數字推理，特別適合自然數的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理，遠沒有座標法進行推理來得形象、快捷。座標法在操作時就是將給定的幾個數字的橫座標分別設定為1、2、3、4、5、6……，縱座標就是該數字本身。這樣，我們就能比較明顯地看出數字之間變化規律。但這種稍嫌抽象，對于數字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。

英語名言警句作文(10)

英語名言警句作文(11)

該企業與外單位發生糾紛的房產依據規定應（）。

A．由上級主管單位納稅

B．由貿易公司納稅

C．由國有工業企業納稅

D．暫不納稅

該企業辦醫院用房（）。

A．免征房產稅

B．減征房產稅

C．征收房產稅

D．根據該省的具體規定執行

某運輸公司擁有車輛30輛，由于公司缺少駕駛員，其中10輛客車有2輛自購入以來一直未曾領取行駛執照，也未曾投入使用；10輛載重量為12噸的機動車掛車5輛租賃給某農場使用，合同中未注明納稅人；5輛載重量為8噸的客貨兩用車已投入正常運營；5輛載重量為20噸的載貨汽車用于對外運輸業務，已知該地區載貨汽車的單位稅額為40元/噸，客車的單位稅額為200元/輛。
根據上述資料，回答下列問題：
下列關于車船使用稅的納稅人的表述，正確的有（）。

A．只要擁有車船，就是車船使用稅的納稅人

B．只要使用車船，就是車船使用稅的納稅人

C．車船租賃的，擁有人與使用人不一致時，應由租賃雙方商妥由何方為納稅人

D．無租使用的車船，使用人為納稅人

下列屬于資源稅征稅范圍的是（）。

A．原油

B．海鹽

C．選煤

D．食鹽

E．有色金屬精礦

列關于資源稅的表述中，正確的有（）。

A．從量定額征收方式，決定了資源稅以課稅數量作為計稅依據

B．軍工單位在我國境內開采礦產品，也需要繳納資源稅

C．納稅人以自產的液體鹽加工固體鹽，按固體鹽稅額征稅

D．納稅人開采不同稅目的應稅產品，應當從高適用稅額

E．資源稅采用從量定額稅率和從價比例稅率

印花稅稅率形式有（）。

A．定額稅率

B．超額累進稅率

C．比例稅率

D．全額累進稅率

E．累退稅率

對城市維護建設稅表述正確的是（）。

A．納稅人所在地為市區的，稅率為7％

B．納稅人所在地為縣城的，稅率為5％

C．納稅人所在地為鎮的，稅率為3％

D．納稅人所在地不在市區、縣城或鎮的，稅率為1％

E．城建稅的計稅依據包括三稅稅額及納稅人違反“三稅”有關稅法而加收的滯納金和罰款

下列應稅憑證中，可免納印花稅的有（）。

A．無息、貼息貸款合同

B．合同的正本或抄本

C．外國政府或國際金融組織向我國企業提供的優惠貸款所書立的合同

D．國家指定收購部門與村民委員會書立的農副產品收購合同

E．權利、許可證照

下列不屬于資源稅的納稅人的是（）。

A．開采有色金屬礦的國有企業

B．生產鹽的股份制企業

C．開采天然氣的私有企業

D．進口礦產品的外商投資企業

車船稅的稅率形式是（）。

A．比例稅率

B．定額稅率

C．累進稅率

D．累退稅率

英語名言警句作文(12)

學習十八大第六部分生態文明建設

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。

（一）優化國土空間開發格局。國土是生態文明建設的空間載體，必須珍惜每一寸國土。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。

（二）全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水循環利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。

（三）加大自然生態系統和環境保護力度。良好生態環境是人和社會持續發展的根本基礎。要實施重大生態修復工程，增強生態產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性。加快水利建設，增強城鄉防洪抗旱排澇能力。加強防災減災體系建設，提高氣象、地質、地震災害防御能力。堅持預防為主、綜合治理，以解決損害群眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。堅持共同但有區別的責任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應對全球氣候變化。

（四）加強生態文明制度建設。保護生態環境必須依靠制度。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排污權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。

關于生態文明建設的重要地位，十八大報告在第二部分“奪取中國特色社會主義新勝利”中明確指出：“建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興”。將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相并列，形成建設中國特色社會主義五位一體的總布局。

關于生態文明建設的重大意義，十八大報告在第八部分的第一句話，就開宗明義地指出：“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計”。

嚴峻形勢

關于生態文明建設面臨的嚴峻形勢，十八大報告在第八部分強調：“面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢”，即生態文明建設的背景包括三個方面，一是資源約束趨緊，二是環境污染嚴重，三是生態系統退化。

思想理念

關于生態文明建設的思想理念，十八大報告強調指出：“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念”，我們要努力形成人與自然和諧相處的思想觀念。

本質特征

關于生態文明建設的本質特征，十八大報告強調：“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程”,由此，生態文明建設不但要做好其本身的生態建設、環境保護、資源節約等，更重要的是要放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，這就意味著生態文明建設既與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相并列從而形成五大建設，又要在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設過程中融入生態文明理念、觀點、方法。

政策方針

關于生態文明建設的政策方針，十八大報告要求：“堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針”。

途徑方式

關于生態文明建設的途徑方式，十八大報告強調：“著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展”。

重要目標

關于生態文明建設的重要目標，十八大報告第三部分“全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標”中指出：“資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。主體功能區布局基本形成，資源循環利用體系初步建立。單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高，生態系統穩定性增強，人居環境明顯改善。”十八大報告第八部分強調：“形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式”。

戰略任務

關于生態文明建設的戰略任務，十八大報告第八部分提出了優、節、保、建四大戰略任務。

一是優化國土空間開發格局。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。

二是全面促進資源節約。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。[1]

三是加大自然生態系統和環境保護力度。要實施重大生態修復工程，增強生態產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設，加強防災減災體系建設。堅持預防為主、綜合治理，以解決損害群眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。堅持共同但有區別的責任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應對全球氣候變化。[1]　

四是加強生態文明制度建設。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

根本目的

關于生態文明建設的根本目的，十八大報告強調“努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”“。從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻”。“更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代”。

英語名言警句作文(13)

“十三五”規劃重點-體操專用地毯項目建議書（立項報告）

編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

定義及作用

定義：項目建議書又稱立項報告，是由項目投資方向其主管部門上報的文件，從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，建議書內容包括項目的戰略、市場和銷售、規模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等，把項目投資的設想變為概略的投資建議。目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。

項目建議書通常是在項目早期使用，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。對于大中型項目，有的工藝技術復雜，涉及面廣，協調量大的項目，還要編制預可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。

作用：項目建議書是項目發展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據。

項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總，可以減少項目選擇的盲目性，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。

項目建議書批準后，可以著手成立相關項目法人。民營企業（私人投資）項目一般不再需要編寫項目建議書，只有在土地一級開發等少數領域，由于行政審批機關習慣沿襲老的審批模式，有時還要求項目方編寫項目建議書。外資項目目前主要采用核準方式，項目方委托智博睿等有資格的機構編寫項目建議書即可。

項目建議書和可行性研究報告的區別

項目建議書和可行性研究是項目前期兩個不同的階段，其內容、深度、作用都是不一樣的。

項目建議書往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。

一般地說，項目建議書的批復是可行性研究的依據之一。此外，在可行性研究階段，項目至少有方案設計，市政、交通和環境等專業咨詢意見也必不可少了。對于房地產項目，一般還要有詳規或修建性詳規的批復。此階段投資估算要求較細，原則上誤差在±10%；相應地，融資方案也要詳細，每年的建設投資要落到實處，有銀行貸款的項目，要有銀行出具的資信證明。

很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規劃、環評、專業咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目建議書（代可行性研究報告），兩個階段合為一階段。

以上基本是在傳統的項目審批制環境下，項目建議書和可行性研究的大致要求和區別。

隨著我國投資體制的改革深入，特別是隨著《國務院關于投資體制改革的決定》的出臺和落實，除政府投資項目延續上述審批要求外，非政府投資類項目一律取消審批制，改為核準制和備案制。像房地產等非政府投資的經營類項目基本上都屬于備案制之列，房地產開發商只需依法辦理環境保護、土地使用、資源利用、安全生產、城市規劃等許可手續和減免稅確認手續，項目建議書和可行性研究報告可以合并，甚至不是必經流程。房地產開發商按照屬地原則向地方政府投資主管部門（一般是當地發改委）進行項目備案即可。

項目建議書的審批權限

目前，項目建議書要按現行的管理體制、隸屬關系，分級審批。原則上，按隸屬關系，經主管部門提出意見，再由主管部門上報，或與綜合部門聯合上報，或分別上報。

1、大中型基本建設項目、限額以上更新改造項目

委托有資格的工程咨詢、設計單位初評后，經省、自治區、直轄市、計劃單列市發改委及行業歸口主管部門初審后，報國家發改委審批，其中特大型項目（總投資4億元以上的交通、能源、原材料項目，2億元以上的其他項目），由國家發改委審核后報國務院審批。總投資在限額以上的外商投資項目，項目建議書分別由省發改委、行業主管部門初審后，報國家發改委會同外經貿部等有關部門審批；超過1億美元的重大項目，上報國務院審批。

2、小型基本建設項目，限額以下更新改造項目由地方或國務院有關部門審批

A、小型項目中總投資1000萬元以上的內資項目、總投資500萬美元以上的生產性外資項目、300萬美元以上的非生產性利用外資項目，項目建議書由地方或國務院有關部門審批。

B、總投資1000萬元以下的內資項目、總投資500萬美元以下的非生產性利用外資項目，本著簡化程序的原則，若項目建設內容比較簡單，也可直接編報可行性研究報告。

項目建議書撰寫提綱

第一章 總 論

一、體操專用地毯項目概況

1、體操專用地毯項目名稱

2、體操專用地毯項目性質

3、體操專用地毯項目承辦單位

4、體操專用地毯項目建設地點

5、建設規模及內容

二、體操專用地毯項目總投資、資金籌措及效益情況

1、體操專用地毯項目投資及資金籌措

2、體操專用地毯項目經濟效益

三、體操專用地毯項目優勢條件

1、資源優勢

2、產業基礎

第二章 體操專用地毯項目背景及建設必要性

一、體操專用地毯項目提出的背景

二、投資的必要性

三、項目建設的目的意義?

第三章 體操專用地毯項目建設條件

一、選擇原則

二、廠址選擇

三、建設條件

1、氣候條件

2、水文

3、自然資源

第四章 體操專用地毯市場分析與銷售方案

一、體操專用地毯項目市場現狀

二、體操專用地毯項目銷售方案

第五章 體操專用地毯項目建設方案

一、產品方案

二、工藝系統

三、設備方案

四、工程方案

第六章 環境影響與節能評價

一、環境影響分析

1、體操專用地毯項目所在地環境現狀

2、體操專用地毯項目污染及治理措施

3、環境保護綜合評價

二、節能節水

1、節能措施

2、節水措施

第七章 體操專用地毯項目組織與管理

一、體操專用地毯項目實施管理

二、勞動定員

三、人員培訓計劃

四、勞動安全衛生

1、勞動安全

2、職業衛生

五、消防

第八章 投資估算與資金籌措

一、估算結果

1、建設投資估算

2、建設期利息估算

3、流動資金估算

二、資金籌措

第九章 財務評價

一、成本分析

二、銷售收入

三、利潤

四、項目財務評價

（一）動態盈利能力分析

（二）靜態盈利能力分析

五、盈虧平衡分析

第十章 風險分析

一、風險影響因素

（一）可能面臨的風險因素

1、市場風險

2、預測方法風險

3、組織管理風險

4、核心人員流動風險

5、財務風險

（二）主要風險因素識別

二、風險影響程度及規避措施

（一）風險影響程度評價

各種風險對項目的影響分析見下表。

風險影響評價表

（二）風險規避措施

1、市場風險

2、組織管理風險

3、人員流動風險

4、財務風險

第十一章 體操專用地毯項目結論與建議

一、體操專用地毯項目結論

二、體操專用地毯項目建議

關聯報告：

體操專用地毯項目申請報告

體操專用地毯項目可行性研究報告

體操專用地毯項目資金申請報告

體操專用地毯項目節能評估報告

體操專用地毯項目市場研究報告

體操專用地毯項目商業計劃書

體操專用地毯項目投資價值分析報告

體操專用地毯項目投資風險分析報告

體操專用地毯項目行業發展預測分析報告

英語名言警句作文(14)

師德師風學習心得體會

　　師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。　　　

師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”；“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。　　

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。　　

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。　　

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。　　

2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。　　

努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。　　

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。　　

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

師德師風學習心得體會

東風小學

李 敏

英語名言警句作文(15)

《我用殘損的手掌》導學案

學習目標

1.理解詩中的藝術形象，把握詩歌的感情線索，感情背誦本詩。

2.品味詩歌語言，深層體會變幻多姿的抒情風格。

3.理解詩歌對比手法的運用及其表達效果，培養學生解讀詩歌意象的能力。

4.體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀，培養學生的愛國情感。

教學過程

第一課時 滿懷激情誦詩歌

一、新課導入

“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不要什么自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀……”讀著這樣的“獄中自白”，我們的心總是對那些為國家為民族堅貞不屈的仁人志士充滿激情。1942年，詩人戴望舒也在獄中受盡折磨，他同樣沒有屈服，而且一樣充滿激情地寫下“獄中題壁”——《我用殘損的手掌》。在抗日戰爭中覺醒和振奮起來的戴望舒，“用殘損的手掌”摸索廣大的土地，是他在困苦抑郁中愛國精神的升華。恰是這一片丹心，撐托起了民族的脊梁。吟詠詩歌，我們在感念中生發的是對祖國母親的一份深情、一份責任。祖國在我心中，讓我們在雄壯激昂的《國歌》聲中唱響心曲。

二、自學指導（一）——預習與交流

1.朗讀全詩，圈畫詩歌的生字詞。

灰燼(jìn) 錦幛(zhàng) 荇藻(xìng zǎo)

蓬蒿(péng hāo) 憔悴(qiáo cuì) 螻蟻(lóu yǐ)

2.理解詩歌的重點詞語。

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

螻蟻：螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。

3.激情朗誦全詩，體會詩作的意境和感情。并嘗試劃分詩的節奏和重音。

我/用殘損的手掌

　　摸索/這廣大的土地：

　　這一角/已變成灰燼，

　　那一角/只是血和泥；

　　這一片湖/該是我的家鄉，

　　（春天，堤上/繁花如錦幛，

　　嫩柳枝折斷/有奇異的芬芳）

　　我觸到/荇藻和水的微涼；

　　這長白山的雪峰/冷到徹骨，

　　這黃河的水夾泥沙/在指間滑出；

　　江南的水田，你當年/新生的禾草

　　是那么細，那么軟……現在/只有蓬蒿；

　　嶺南的荔枝花/寂寞地憔悴，

　　盡那邊，我蘸著南海/沒有漁船的苦水……

　　無形的手掌/掠過無限的江山，

　　手指/沾了血和灰，手掌/沾了陰暗，

　　只有那遼遠的一角/依然完整，

　　溫暖，明朗，堅固/而蓬勃生春。

　　在那上面，我/用殘損的手掌/輕撫，

　　像/戀人的柔發，嬰孩手中乳。

　　我把全部的力量/運在手掌

　　貼在上面，寄與/愛和一切希望，

　　因為只有那里/是太陽，是春，

　　將/驅逐陰暗，帶來蘇生，

　　因為只有那里/我們不像牲口一樣活，

　　螻蟻一樣死……那里，永恒的/中國!

4.作者鏈接

戴望舒，30年代“現代派”的代表詩人。原名夢鷗，浙江杭州人。早期詩作多抒寫個人哀愁、情調比較低沉。抗日戰爭開始后，詩風發生很大變化，《獄中題壁》、《偶成》等詩，具有強烈愛國精神，積極呼喚光明的到來。作品集有《戴望舒詩選》、《望舒草》等。《我用殘損的手掌》收入詩集《災難的歲月》。

5.背景鏈接

這首詩寫于抗日戰爭最艱苦的年代——1942年。1938年，詩人戴望舒從淪陷區的上海來到香港，主編一家報紙的副刊，編發了不少動員抗戰的詩歌。1941年，日軍占領香港后，立即逮捕了幾乎全部的在港知名華人，包括戴望舒在內。戴望舒活躍的抗戰姿態，很顯然引起了日軍的注意。日本憲兵動用酷刑審訊戴望舒，試圖從他口中獲取文藝界抗日人士名單，但他始終沒有屈服。在牢獄里他寫了幾首詩，《我用殘損的手掌》就是其中的一首。

三、自學指導（二）——合作與探究

1.自由誦讀，整體感知詩意，從內容上看詩歌分為幾部分？各部分主要寫了什么內容？

【交流點撥】這首詩，可分為三個部分。

第一部分（我用殘損的手掌∕摸索這廣大的土地）：詩人由“殘損的手掌”展開想象，總起下文。

第二部分（從“這一角已變成灰燼”至“手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”）：詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的淪陷區。

第三部分（從“只有那遼遠的一角／依然完整”至結束）：詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的解放區。

2.詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時，內心深處的情感有怎樣的變化起伏？

【交流點撥】詩人先是凄楚憂憤，轉而熱切期盼，對解放區寄予了民族復興的希望。消極的、冷色調的前半部分與積極的、暖色調的后半部分形成明顯對比，使作者的感情傾向更加鮮明。

3.創作此詩，作者身陷牢獄，不可能有中國地圖，那么，詩中“手掌”和“撫摸”分別指什么？

【交流點撥】這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時的聯想為抒情線索，“無形的手掌”指的是詩人的思緒、聯想、心理和情感；而“撫摸”則是思緒和聯想的展開，心理和情感的流動。

4.配樂朗誦詩歌，詩歌的第二部分描寫淪陷區，描繪了哪些畫面？這些畫面之間有怎樣的關系？

【交流點撥】描繪了六幅畫面：堤上繁花嫩柳；長白山雪峰；黃河夾泥沙的水；江南的水田；嶺南的荔枝花；南海的漁船。第一幅畫面與后五幅畫面形成對比。

5.詩歌兩部分的寫法不同之處在哪里？

【交流點撥】描寫淪陷區，從實處著筆，用一幅幅富有特征的小畫綴連；描寫解放區，側重寫意，用摯愛和柔情撫摸，加之一連串親切溫馨氣息的比喻，凸現和煦明媚的色彩。

四、板書設計

淪陷區：灰色——憔悴——陰暗

我用殘損的手掌—→撫摸

解放區：太陽——蓬勃——溫暖

五、拓展延伸

拓展朗誦戴望舒的《獄中題壁》。

如果我死在這里，

朋友啊，不要悲傷，

我會永遠地生存

在你們的心上。

你們之中的一個死了，

在日本占領地的牢里，

他懷著的深深仇恨，

你們應該永遠地記憶。

當你們回來，

從泥土掘起他傷損的肢體，

用你們勝利的歡呼

把他的靈魂高高揚起。

然后把他的白骨放在山峰，

曝著太陽，沐著飄風

在那暗黑潮濕的土牢，

這曾是他惟一的美夢。

第二課時 深入探究品詩歌

一、新課導入

詩歌史上，戴望舒在探索新詩的音樂性方面有突出的成就，葉圣陶曾稱贊他的成名作《雨巷》，說它為新詩的音節開辟了一個新紀元。這首《我用殘損的手掌》，語言更加口語化，押韻靈活錯綜，讀起來有一種沉郁頓挫的音樂感，很確切地表現了詩人的情懷。請隨我品讀詩歌，探究美點。

二、自學指導（一）——預習與交流

1.填空。

《我用殘損的手掌》是我國現代詩人戴望舒的詩作。詩句“我用殘損的手掌／

摸索這廣大的土地”中， “廣大的土地”象征中國，“殘損的手掌”既是寫實，又表明了詩人堅貞不屈的意志。

2.指出下列各句運用的比喻修辭方法有什么不同，簡要說說其含義。

(1)像戀人的柔發，嬰孩手中乳。

(2)不像牲口一樣活，螻蟻一樣死。

(3)摸索這廣大的土地。

(4)那里是太陽，是春。

【交流點撥】(1)“像戀人的柔發，嬰孩手中乳”是明喻，以情侶關系與母子關系的比喻，把詩人對“這一角”的溫柔感情抒發得細致動人。

(2)“不像牲口一樣活，螻蟻一樣死”是明喻，很形象地描繪出能夠把握自己命運的確民的新生活。

(3)“摸索這廣大的土地”是借喻，用“廣大的土地”借喻整個中國。

(4)“那里是太陽，是春”是暗喻，用“太陽和春天”來比喻解放區的欣欣向榮與勃勃生機。

3.詩中寫自己的家鄉，寫了家鄉春天的哪些景象？是怎樣調動多種感覺器官，使人如同身臨其境的？

【交流點撥】作者寫到了家鄉春天的繁花、嫩柳、荇藻、水；調動了視覺、嗅覺、觸覺，使人如同身臨其境地回到了家鄉。

三、自學指導（二）——合作與探究

（一）文本探究

自由朗讀全詩，合作探究。

1.“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩歌以這兩行開頭，有什么作用？

【交流點撥】詩的開頭兩行起著統攝全詩的作用。

2.作者對淪陷區的情景進行總體描述的句子是哪些？表明了淪陷區怎樣的情景？寄托著詩人怎樣的感情？

【交流點撥】作者對淪陷區的情景進行總體描述的句子是“這一角已變成灰燼，／那一角只是血和泥”，這是一片凄涼景象。風景如畫的“家鄉”，如今被侵略者強占，作者在詩句中流露出憂憤。

3.詩歌中提到的“長白山的雪峰”、“黃河的水”、“江南的水田”、“嶺南的荔枝花”這些意象共同代表的是什么？詩歌中括號內的文字能不能刪去？為什么？

【交流點撥】代表的是祖國大地（祖國山水）；括號里的文字不能刪，調動了視覺和嗅覺，寫出了家鄉春天的美好，洋溢著濃濃的思鄉之情，與后面的現實形成對比。

4.詩歌哪句話總結了解放區的情況？“遼遠的一角”是指什么？

【交流點撥】“只有那遼遠的一角依然完整，／溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春”這句話總結了解放區的情況，“一角依然完整”的土地，那里是沒有被踐踏的解放區。

（二）主旨探究

配樂誦讀全詩，合作研討。

1.詩人用“殘損的手掌” “摸索”到了什么？分別是怎樣的感情？

【交流點撥】“摸索”的內容包括兩個部分：一部分是已經遭受敵人蹂躪、變成灰燼、充滿血和泥的淪陷區的土地；一部分是溫暖明朗、蓬勃生春、依然完整的遼遠的一角，就是解放區的土地。這兩部分并列在一起，構成橫向對照。詩人對敵人恨之切，對祖國愛之深，也就自然地顯示出來了。

2.這兩種對比鮮明的感情是通過哪些詞語來表達的？這些詞語有什么特點？由此產生了怎樣的表達效果？

【交流點撥】“新生、遼遠、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒……”，這些詞語是積極的、暖色調的；“殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗……”，這些詞語是消極的、冷色調的。這些對比鮮明地詞語更好地表達詩人內心深處的愛與恨。

3.詩人在“摸索”這一動作中容納了極復雜的感覺體驗，請舉例說明。由此而展開的內心情感的變化是怎樣的呢？

【交流點撥】在想象中，詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區的家鄉，繼而從祖國疆域的北部一直到最南端，最終停留在解放區。對祖國大地上每一處特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的觸覺作用(同時也有視覺、嗅覺、味覺等感覺器官的作用)，如 “微涼”“冷”“滑出”“細”“軟”“蘸”等等。這樣，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上，詩人先是凄楚憂憤，轉而熱切期盼，對解放區寄予了民族復興的希望。

（三）語言賞析

1.“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？

【交流點撥】對比，突出江南大地的破敗。

2.讀“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發，嬰孩手中乳”一句，這是詩中第二次出現“我用殘損的手掌”，有什么作用？“戀人的柔發” “嬰孩手中乳”這兩個意象選用得恰如其分，你認為好在哪里？

【交流點撥】詩中第二次出現“我用殘損的手掌”，是強調，因愛國而受到敵人迫害的“我”，在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。“戀人的柔發”“嬰孩手中乳”，這兩個意象用得恰如其分，喚起了人的生命中最親切的感動。通過人類共通的情感經驗調動讀者的聯想，形象感受到對如戀人般美好、如母親般親切的解放區的向往之情。

3.“因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……”用了什么修辭方法？起了什么作用？

【交流點撥】“牲口一樣活”“螻蟻一樣死”兩個比喻，是用水深火熱的淪陷區反襯解放區──那里是將要實現民族復興、誕生“永恒的中國”的地方。作者道出了對解放區的真摯情感，對祖國未來寄與了熱切的希望。很形象地描繪出能夠把握自己命運的人民的新生活。

4.“永恒的中國”應該怎樣朗讀？為什么說那里是“永恒的中國”？

【交流點撥】朗讀時，“永恒的中國”要讀得高亢、激情。說那里是“永恒的中國”，因為那里是民族復興的希望所在，生活在那里的人民能夠掌握自己的命運。

5.這首詩中，很多句子寫得非常生動形象，請同學們用自己喜歡的方式讀詩，從中選擇你最喜歡的一句談談你的理解。（方法提示：可從詞性、修辭、句式、內容感情、詩歌韻律等角度進行品析）

【交流點撥】甲生：“摸索這廣大的土地”----這句詩用“廣大的土地”借指整個中國，用摸索中的想像把對敵人的恨和對中國人民的愛細膩地表現出來。

乙生：從動詞的選用來看，作者用語富于變化，如“觸到”“滑出”“蘸著”“沾”“輕撫” “貼”等詞緊緊扣住“摸索”二字，文章思路清晰明了。

丙生：從比喻句來看，既新穎貼切，又啟人聯想。如“像戀人的柔發，嬰孩手中乳”，通過人類共通的情感經驗調動讀者的聯想，形象感受到對如戀人般美好、如母親般親切的解放區的向往之情。又如“像牲口一樣活，螻蟻一樣死”亦是如此。

四、板書設計

憂郁陰暗 凄楚憂憤

對比 祖國光明未來

溫暖明朗 熱切期盼

五、拓展延伸

詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑒這種寫法，聯系你的生活體驗，說幾句富有詩意的話，抒發自己的某一種感情(如憂傷、喜悅等)。

【交流點撥】生活是個啥?有時,它像一杯烈酒,只須那么一口,就能讓我們熱血沸騰,豪氣迸發;有時,它像一杯茶,品嘗了當初的恬靜、淡雅,漸漸的,漸漸的,我們才感覺它的濃重、深沉、博大。

英語名言警句作文(16)

英語名言警句作文(17)

開封縣一高2009屆第一次月考

數學試卷(文科)

考試時間:2008.9.29

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．共150分考試時間120分鐘．

注意事項：

1． 各題的答案或解答過程均寫在答題紙內的指定處，寫在試卷上的無效．

2． 答題前，考生務必將自己的“姓名”，“班級”和“考號”寫在答題紙上．

3． 考試結束，只交答題紙．

第Ⅰ卷 （選擇題 滿分60分）

一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．設全集，那么( )

(A) (B) 4 (C) (D)

2．函數的值域是( )

(A) (B) (C) (D)

3．函數的反函數是( )

(A) (B)

(C) (D)

4．函數的定義域是( )

(A) (B) (C) (D)

5．命題是命題的( )

(A) 既非充分又非必要條件 (B) 必要非充分條件

(C) 充要條件 (D) 充分非必要條件

6．函數的圖像過點，則函數的圖像過（ ）

(A) (B) (C) (D)

7． 則（ ）

(A) (D)的大小不確定

8．函數的一個單調遞增區間是( )

(A) (B) (C) (D)

9．已知函數在點處的切線斜率等于，則在區間上( )

(A) 有最大值，最小值 (B) 有最小值，最大值

(C) 有最小值，無最大值 (D) 有最大值無最小值

10．設函數則（ ）

A．有最大值 B．有最小值 C．是增函數 D．是減函數

英語名言警句作文(18)

超市周年店慶活動策劃方案

　　【篇一】

　　一、超市店慶活動背景及意義

　　現在超市行業的竟爭非常激烈，借助于本次超市周年慶的活動，開展系列促銷活動，為的是能夠占據市場，擴大品牌影響力，達到提升帶動銷售的目的。

　　二、超市店慶活動的名稱

　　“店慶1周年，價格席卷回饋”，通過拉橫幅讓顧客知道周年慶，營造店慶的熱烈氛圍，讓消費者切實感受到實惠和便利。這是參考了廣州慶典公司習慣做法，最直接最直白的方式進行宣傳。

　　三、超市店慶流程

　　活動時間:20XX年12月20日--12月21日

　　活動布置:

　　1、大門前放彩虹橋一個。可以向廣州活動策劃公司租借一個。

　　2、活動POP掛牌25張

　　3、周年慶的海報:基本上是新品的促銷，或者精品超低價。活動期間凡在超市購物滿100元以上的顧客朋友憑當日單張小票，可到活動現場轉獎1次;

　　4、周年慶當天進行新品發布，該發布會由廣州新品發布會策劃公司負責。

　　周年慶門店操作:

　　1、所有的員工一起上陣，做好新品發布，周年慶促銷的活動

　　2、做好配合營銷部完成內場及外場的裝飾。

　　3、每天超低價商品以堆樁形式陳列銷售，配上醒目的POP。

　　4、活動獎品、禮品請門店根據收銀小票進行發放、并登記好。

　　5、會員卡事先到辦公室領取1000張。

　　【篇二】

　　一、主題活動

　　1、主題:激情從此開始

　　2、活動時間:20XX、12、15--31

　　3、內容:購物滿100元，獻愛心1元送當令生鮮商品一份(價值5元左右)，團購不參加，單張小票限送二次。

　　4、贈品選擇:雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。

　　5、贈品落實部門:生鮮

　　6、分工:1)、企劃根據生鮮的談判結果進行贈品準備及贈送現場的裝飾和場地的準備;

　　2)、理貨組，每天提供人員3名，協助總臺對贈品進行發送及贈品的陳列工作。

　　3)、總臺根據贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數與活動期同步進行;