黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的各項工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘。它在社會基層單位中發揮著核心作用。 以下是為大家整理的關于幼兒園黨支部2021年工作計劃的文章5篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 幼兒園黨支部2021年工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，深入落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持全面從嚴治黨，聚焦“紅色引擎工程”和“質量提升一號工程”，不斷強化黨建引領，使全體黨員珍視新成就、認識新時代、學好新理論、牢記新使命、開啟新征程，為2021年爭創綠色幼兒園提供堅強的思想、政治和組織保證，發揮好政治核心作用和政治引領作用，以優異的成績為學前教育做出貢獻！
二、工作目標
1、認真組織開展“兩學一做”主題黨日活動。通過規定動作、集中學習、專題討論、落實公開制度等形式活動，豐富黨建活動內容，增強黨組織的凝聚力。
2、以幼兒園新學期黨建計劃為導向，定期開展黨員大會、支委會、黨小組會和黨課，做好“三會一課”的組織與安排，切實提高黨支部的核心領導作用。
3、落實“兩個責任”，貫徹監督責任。認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，領導干部履行“一崗雙責”制度，進一步強化制度執行力。
4、落實意識形態工作責任制，守好陣地、管好隊伍。加強思想政治引領，不斷提高黨員干部學習力；加強網絡意識形態陣地管控，堅持“誰主管誰負責”管理原則，構建有效防范、安全可靠的管控機制，牢牢掌握網上輿論導向的主動權。
5、強化組織建設，實施“紅色引擎工作”、爭創“黨員示范崗”、開展“星級爭創”等活動；強化服務意識，開展黨員志愿者活動，進一步增強黨員服務群眾意識和創先爭優意識，增強黨員們聯系、服務意識的能力。
6、抓實文明建設常態化，提高黨員干部文明素質，構建多樣化平臺形成良好文化氛圍。
7、加強普法宣傳，發揮工團職能作用，統籌推進統戰工作。
8、建立健全入黨積極分子檔案，為支部的發展儲備后續力量。
三、工作重點和措施
（一）加強理論學習，提高黨性修養
（1）創新學習載體，拓展學習近平臺
充分利用“學習強國”app關注黨建信息和動態，暢通了黨員學習的渠道。靈活創新的學習形式拓展黨員的學習近平臺，更好地促進黨員學習。征訂黨員學習資料，組織研討學習，了解黨員學習動態，豐富黨員的學習形式。
（2）加強班子學習，提高理論素養
注重提高黨員領導班子的政治理論素養和領導服務能力，以中心理論小組為單位，開展“理論大討論、管理有方法”的學習交流活動，運用其基本立場、觀點和方法，研究解決發展工作中遇到的新情況、新問題、新矛盾。班子通過學習，進一步增強理論素養，增強政治素質和思維能力，增強黨性觀念和大局意識，增強斑子的交流和團結，提高斑子的凝力和戰斗力，堅持向群眾學習，向實踐學習，以領導班子這一核心隊伍的思想建設工作作為支部思想建設的首任。
（3）落實教工學習，樹立教師形象
繼推進師德師風建設工作，落實數工學習，加強對廣大教職工的法制教育和信育，增強全體教工的民主法制觀念和社會公德、職業道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象；
堅持園本培訓和終身學習相結合，多渠道營造環境氛圍，深化師德承諾、積極開展宣傳月等評選活動，逐步構建師德評價機制，不斷提高教風行風及家長滿意度。
（二）加強政治站位，提高支部建設
深入貫徹落實“支部建設年”工作要求和習近平“綠色箴言厚植美麗中國”的發展理念，對照《中共黨支部工作條例（試行）》，加強黨支部標準化、規范化、項目化建設，提升支部建設和黨員質量，開展“三全育人”示范崗創建活動。帶領借助黨員大會和支部建設規范化清理的力量，通過各部門的相互配合，深化黨支部各項制度和組織建設，保障黨支部黨務工作的規范性。
加強隊伍建設，一是校級干部履職盡責意識和能力提高，繼續實行園區責任制，2個副職交換管理園區，加強對全體教職工的情感溝通和管理風格的揚長避短，促進2個園區協調同步發展；
二是加大對3位年輕后備干部的教育和培養，交付工作和搭建平臺讓其接受鍛煉和磨礪，適時通過談話引導、實踐指導、定期考核等方式，進行管理和提高，使其盡快成長起來；
三是在黨員教育幫扶的同時，重視對向組織靠攏遞交入黨申請書的年輕教師教育培養，積極培植合格的申請人為積極分子和發展對象。
（三）加強作風建設，提高廉潔水平
堅持高標準、守底線，兩手抓、兩手硬，發揮道德感召力、強化紀律約束力。認真組織學習黨內法規，進一步加強對支部全面從嚴治黨、落實中央八項規定和執行財務紀律情況的督查，加強對突出問題分析研究，使黨員教師們增強紀律意識。支部將重點監督園內自主采購、購買服務等方面，發現違規違紀等問題將嚴格執行《中國共產黨問責條例》，切實對有問題的部門負責人進行廉政談話等方式嚴肅處理。落實專題集中教育和開展經常性教育，進一步加強廉潔文化建設，引導黨員教師培養高尚情操、堅定文化自信、抵制不良風氣，營造我園廉潔之風。
（四）加強組織引領，提高工團作用
重視對以年輕教師組成的新一任工會組織工作的引導與支持，幫助她們切實維護并落實好全體教職工的根本利益。黨支部進一步通過民主生活會、教代會等形式，密切深入群眾，了解群眾所需所想，根據廣大教職工的興趣和需求，組織教職工們喜聞樂見的文體活動，形成和請諧友愛的校園文化環境。
加強黨工團共同為推動幼兒園創建文明校園、為社區參加文明城市建設，積極參與和豐富活動及內容，與日常教育管理緊密結合，發揮文明“以文化人、以情育人”的作用。
統戰工作中，關心民進會員的學習、工作和生活，支持其參加組織活動。
第2篇: 幼兒園黨支部2021年工作計劃
新的一年，我園將以十x精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，全面實踐“黨的群眾路線”重要思想，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，構建和諧陽光團隊，打造專業化發展教師隊伍，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展社區文明共建、志愿者服務活動中，構筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區，推進精神文明建設。
(一)開展以實踐“黨的群眾路線”為重要內容，保持共產黨員先進性的教育活動，積極響應鏡湖區政府的號召，深入開展群眾路線活動。
1、加強理論學習，著力抓好理論武裝。
積極探索創新領導班子理論學習的新方法。理論學習，要形成制度化、系列化、規范化。進一步增強領導干部學習自覺性，加強黨性修養，端正學習態度，做到理論聯系實際，學以致用。把理論學習與學校思想政治工作相結合，與法制教育、師德教育相結合，提高學習的質量和效益。
2、加強教師隊伍建設，提高師德修養。
支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹xx大精神引向深入，增強教職工的事業心，提高教職工的責任感和使命感。
3、開展“弘揚中華民族傳統美德”道德講堂學習活動，通過學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。
4、開展“三結對”(與社區、家庭、教職工結對)、“三服務”(服務社區、服務家長、服務幼兒)、“幫困助學”(1名貧困春蕾女童)等志愿者活動。
(二)加強黨的組織建設，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”：努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度：堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用，積極穩妥地推進人事體制改革。
4、黨員發展工作。嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好三名發展對象(陳璐、王靜、向非)入黨和一名預備黨員(彭克勤)轉正的工作。
5、積極分子培養考察。推行培養聯系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
(三)加強黨員專業化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉變。
1、“一個黨員一面旗”：黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結對子”活動：黨員有重點指導培養1—2名教職工的任務，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動：使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。
(四)加強幼兒園黨風行風建設，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”：開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯系群眾：鞏固黨員雙聯系活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。
(五)加強對工會、團工作的領導，充分發揮群眾組織在幼兒園文化建設、精神文明建設和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。
2、構筑文體工作新格局。開展“教師讀書活動”、“教師廣場舞健身”、等有特色性、創新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質量。
(六)、具體安排：
1.制訂黨支部工作計劃。
2.黨課學習，每月一次。
3.觀看錄相，以改革的精神建設黨，努力踐行黨的群眾路線。
4.學習討論“兩個務必”重要思想學習綱要。
5.雙周一次的政治學習。
6.討論入黨積極分子的培養工作。
7、開好一次民主生活會
8、每位教師學期末寫好一篇政治學習心得體會
9、開好每學期一次的民主生活會、
10、做好彭克勤老師的轉正工作
第3篇: 幼兒園黨支部2021年工作計劃
一、指導思想
z市實驗幼兒園支部在XX年度中，將根據市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求，繼續深入學習實踐科學發展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發展目標為中心工作，以創先爭優活動為主線，以“理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設，構筑和諧幼兒園，推進精神文明建設。
二、工作目標：
1、認真組織支部黨員和教師政治學習。
2、繼續深入開展“創先爭優”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強教師職業道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。
4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。
5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。
三、工作內容：
(一)加強政治思想工作
1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹十八大精神引向深入，增強教職工的事業心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創優良作風、樹師德風范”為主題，規范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，并按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。
(二)積極開展黨內爭先創優活動
1、教學研討促提升
要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。
2、尋亮點，找差距
尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創先爭優”活動，努力實現“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養充分發揮戰斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業又好又快的發展。
3、強化“五個抓手”
(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創先爭優活動。
(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優。
(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和后備干部培養，努力把服務業績突出的教師培養成黨員，把服務業績突出的優秀黨員培養成干部。
(4)以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志愿者服務等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。
(5)開展結對活動。黨員教師要發揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
(三)深入開展“基層組織建設年”活動
1、舉辦系列輔導
我園支部將圍繞如何處理黨政關系、干群關系、干部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。
2、組織研討
在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環境;如何處理好班子中的黨政關系、正副職關系，鞏固黨在基層的執政基礎;如何轉變作風，營造良好的干群關系;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發揮黨組織的政治核心和保證監督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的思想認識統一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來，統一到推進師專的改革和發展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收獲和體會。
3、開展自查與制定整改方案
(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。
(2)召開查擺工作會，找準問題
黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發揮等展開集體性自查。
第4篇: 幼兒園黨支部2021年工作計劃
一、指導思想
z市實驗幼兒園支部在2021年度中，將根據市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求，繼續深入學習實踐科學發展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發展目標為中心工作，以創先爭優活動為主線，以“理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設，構筑和諧幼兒園，推進精神文明建設。
二、工作目標：
1、認真組織支部黨員和教師政治學習。
2、繼續深入開展“創先爭優”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強教師職業道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。
4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。
5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。
三、工作內容：
(一)加強政治思想工作
1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹精神引向深入，增強教職工的事業心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創優良作風、樹師德風范”為主題，規范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，并按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。
(二)積極開展黨內爭先創優活動
1、教學研討促提升
要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。
2、尋亮點，找差距
尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創先爭優”活動，努力實現“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養充分發揮戰斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業又好又快的發展。
3、強化“五個抓手”
(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創先爭優活動。
(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優。
(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和后備干部培養，努力把服務業績突出的教師培養成黨員，把服務業績突出的優秀黨員培養成干部。
(4)以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志愿者服務等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。
(5)開展結對活動。黨員教師要發揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
(三)深入開展“基層組織建設年”活動
1、舉辦系列輔導
我園支部將圍繞如何處理黨政關系、干群關系、干部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。
2、組織研討
在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環境;如何處理好班子中的黨政關系、正副職關系，鞏固黨在基層的執政基礎;如何轉變作風，營造良好的干群關系;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發揮黨組織的政治核心和保證監督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的思想認識統一到統一到推進師專的改革和發展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收獲和體會。
3、開展自查與制定整改方案
(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。
(2)召開查擺工作會，找準問題
黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發揮等展開集體性自查。(3)制定整改方案。
班子對照研討題目及分專題查找的內容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結工作經驗、查找癥結原因。找準黨組織存在的關鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的目標任務細化分解，明確職責分工和任務，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務完成后，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。
(4)整改鞏固提高
園黨組織梳理有效做法，總結工作經驗，發揮好先進典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設長效機制，把成熟做法轉化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則，盡快建立和完善相應的制度和辦法。對工作中的薄弱環節，要采取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規范化。學校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。
(5)總結表彰
做好建設年工作的總結表彰工作。進行考評、表彰，引導基層黨組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。
“四”、加強黨的組織建設
1、開展“黨員形象工程”
努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。
2、堅持“三會一課”制度
堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、發揮戰斗堡壘作用
在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用。
4、謹慎黨員發展工作
嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發展黨員兩名。
5、積極分子培養考察
推行培養聯系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
(五)加強幼兒園黨風行風建設
1、“崇廉修德，以德正己”
開展示范和警示教
育，開展行政問責，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺
強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、緊密聯系群眾
鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。
總知，在z市教科局黨委統一領導下，我園支部將會以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，全面加強幼兒園黨的思想、作風、組織和制度建設，結合工作實際，制定切實可行的黨支部工作措施，堅定信心，齊力協力，扎實工作，圓滿出色完成全年各項工作任務。
第5篇: 幼兒園黨支部2021年工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，深入落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持全面從嚴治黨，聚焦“紅色引擎工程”和“質量提升一號工程”，不斷強化黨建引領，使全體黨員珍視新成就、認識新時代、學好新理論、牢記新使命、開啟新征程，為2021年爭創綠色幼兒園提供堅強的思想、政治和組織保證，發揮好政治核心作用和政治引領作用，以優異的成績為學前教育做出貢獻!
二、工作目標
1、認真組織開展“兩學一做”主題黨日活動。通過規定動作、集中學習、專題討論、落實公開制度等形式活動，豐富黨建活動內容，增強黨組織的凝聚力。
2、以幼兒園新學期黨建計劃為導向，定期開展黨員大會、支委會、黨小組會和黨課，做好“三會一課”的組織與安排，切實提高黨支部的核心領導作用。
3、落實“兩個責任”，貫徹監督責任。認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，領導干部履行“一崗雙責”制度，進一步強化制度執行力。
4、落實意識形態工作責任制，守好陣地、管好隊伍。加強思想政治引領，不斷提高黨員干部學習力;加強網絡意識形態陣地管控，堅持“誰主管誰負責”管理原則，構建有效防范、安全可靠的管控機制，牢牢掌握網上輿論導向的主動權。
5、強化組織建設，實施“紅色引擎工作”、爭創“黨員示范崗”、開展“星級爭創”等活動;強化服務意識，開展黨員志愿者活動，進一步增強黨員服務群眾意識和創先爭優意識，增強黨員們聯系、服務意識的能力。
6、抓實文明建設常態化，提高黨員干部文明素質，構建多樣化平臺形成良好文化氛圍。
7、加強普法宣傳，發揮工團職能作用，統籌推進統戰工作。
8、建立健全入黨積極分子檔案，為支部的發展儲備后續力量。
三、工作重點和措施
(一)加強理論學習，提高黨性修養
(1)創新學習載體，拓展學習近平臺
充分利用“學習強國”APP關注黨建信息和動態，暢通了黨員學習的渠道。靈活創新的學習形式拓展黨員的學習近平臺，更好地促進黨員學習。征訂黨員學習資料，組織研討學習，了解黨員學習動態，豐富黨員的學習形式。
(2)加強班子學習，提高理論素養
注重提高黨員領導班子的政治理論素養和領導服務能力，以中心理論小組為單位，開展“理論大討論、管理有方法”的學習交流活動，運用其基本立場、觀點和方法，研究解決發展工作中遇到的新情況、新問題、新矛盾。班子通過學習，進一步增強理論素養，增強政治素質和思維能力，增強黨性觀念和大局意識，增強斑子的交流和團結，提高斑子的凝力和戰斗力，堅持向群眾學習，向實踐學習，以領導班子這一核心隊伍的思想建設工作作為支部思想建設的首任。
(3)落實教工學習，樹立教師形象
繼推進師德師風建設工作，落實數工學習，加強對廣大教職工的法制教育和信育，增強全體教工的民主法制觀念和社會公德、職業道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象;堅持園本培訓和終身學習相結合，多渠道營造環境氛圍，深化師德承諾、積極開展宣傳月等評選活動，逐步構建師德評價機制，不斷提高教風行風及家長滿意度。
(二)加強政治站位，提高支部建設
深入貫徹落實“支部建設年”工作要求和習近平“綠色箴言厚植美麗中國”的發展理念，對照《中共黨支部工作條例(試行)》，加強黨支部標準化、規范化、項目化建設，提升支部建設和黨員質量，開展“三全育人”示范崗創建活動。帶領借助黨員大會和支部建設規范化清理的力量，通過各部門的相互配合，深化黨支部各項制度和組織建設，保障黨支部黨務工作的規范性。
加強隊伍建設，一是校級干部履職盡責意識和能力提高，繼續實行園區責任制，2個副職交換管理園區，加強對全體教職工的情感溝通和管理風格的揚長避短，促進2個園區協調同步發展;二是加大對3位年輕后備干部的教育和培養，交付工作和搭建平臺讓其接受鍛煉和磨礪，適時通過談話引導、實踐指導、定期考核等方式，進行管理和提高，使其盡快成長起來;三是在黨員教育幫扶的同時，重視對向組織靠攏遞交入黨申請書的年輕教師教育培養，積極培植合格的申請人為積極分子和發展對象。
(三)加強作風建設，提高廉潔水平
堅持高標準、守底線，兩手抓、兩手硬，發揮道德感召力、強化紀律約束力。認真組織學習黨內法規，進一步加強對支部全面從嚴治黨、落實中央八項規定和執行財務紀律情況的督查，加強對突出問題分析研究，使黨員教師們增強紀律意識。支部將重點監督園內自主采購、購買服務等方面，發現違規違紀等問題將嚴格執行《中國共產黨問責條例》，切實對有問題的部門負責人進行廉政談話等方式嚴肅處理。落實專題集中教育和開展經常性教育，進一步加強廉潔文化建設，引導黨員教師培養高尚情操、堅定文化自信、抵制不良風氣，營造我園廉潔之風。
(四)加強組織引領，提高工團作用
重視對以年輕教師組成的新一任工會組織工作的引導與支持，幫助她們切實維護并落實好全體教職工的根本利益。黨支部進一步通過民主生活會、教代會等形式，密切深入群眾，了解群眾所需所想，根據廣大教職工的興趣和需求，組織教職工們喜聞樂見的文體活動，形成和請諧友愛的校園文化環境。
加強黨工團共同為推動幼兒園創建文明校園、為社區參加文明城市建設，積極參與和豐富活動及內容，與日常教育管理緊密結合，發揮文明“以文化人、以情育人”的作用。
統戰工作中，關心民進會員的學習、工作和生活，支持其參加組織活動。
