活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。 以下是為大家整理的關于向抗疫英雄致敬主題班會活動方案的文章3篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】向抗疫英雄致敬主題班會活動方案
一、活動主題：
傳承革命傳統，弘揚民族精神。
二、活動目標：
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
三、活動形式：
以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合各班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。
四、活動人數：46
五、活動過程：
主持乙：今年距離中國抗日戰爭勝利的日子已經有69年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風血雨的記憶。
主持甲：還有什么比抗日戰爭對中國人的影響更巨大？69年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。
主持乙：是啊，對于出生于新世紀的我們，雖然無從體驗歷史的癥痛，
主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們
主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊！！！
主持乙：抗日戰爭爆發后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結起來，軍民齊心共抗日！
主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動更是活躍。
主持乙：讓我們一起回到那個年代，請大家講述一下那個我年代的故事吧！《王二小的故事》《金色的魚鉤》《一袋干糧》《豐碑》
主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰時候的故事真是精彩！在他們的奮斗下，我們的祖國——站起來了！
主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。
主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風，實現民族偉大復興！
主持乙：下面請聽配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
主持甲：我們的中華民族在歷經了重重磨難而更加堅強。
主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？
主持乙：我知道一點，但一時想不到合適的語言來表達（不好意思的說）。
主持甲：那就請同學們來為我們說說吧，請聽《民族精神代代傳》大家掌聲歡迎！
主持甲：同學們的精彩演講，真是讓我們受益匪淺啊！只有將老一輩的革命精神傳揚下去，我們才能成為了不起的中國人，下面請聽《了不起的中國人》。
主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責”，保家衛國上戰場。
主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發揚民族精神呢？
主持乙：我們作為小學生，應該從何做起呢？
主持甲：其實有一個同學他想好了，他還寫了一篇倡議書呢
主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！
主持人甲：班長的倡議代表了我們所有少先隊員的心聲，弘揚革命精神絕不僅僅是一句口號，讓我們馬上行動起來，從我做起，從現在做起把！
主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任老師。
主持乙：老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！
班主任評價，并寄語
主持甲：同學們，讓我們把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心！
主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！
【篇二】向抗疫英雄致敬主題班會活動方案
一、活動目標
通過舉辦網絡周會活動，激發廣大學生學習熱情，培養學生愛國情操和積極健康的人格和愛黨愛國的良好品質。
二.活動重點
1.什么是新冠狀病毒?
2.國家和自己有無關系?
3.及時了解在戰“疫”過程中，廣大黨員干部和醫務工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡，體會中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌，眾志成城、共克時艱的堅強決心。
4.疫情和自己有無關系?
5.為什么說他們是抗議英雄?三、活動時間3月16日上午8點四、活動主題珍愛生命，共抗疫情!五.活動過程第一個環節1.導語：孩子們不能像往年一樣舉家團聚過春節，不能去親戚家串門。開學時間早已到了，卻不能去學校、不能和同學們一起學習。這一切的一切都是疫情惹的禍，為了打贏這場防疫仗，為了打贏這場這場學習仗，我們今天要召開“珍愛生命，共抗疫情”的主題班會。
2.舉行升旗儀式要求：
第一、全體師生起立，齊唱國歌。(教師播放國歌音樂)
第二、行注目禮(表情嚴肅、抬頭挺胸、目視前方、衣冠整潔，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗臉、梳頭。)
第三、給同胞和祖國送祝福，齊呼“武漢加油，湖北加油，中國加油”!(學生不要嬉笑，神情要莊重，發自內心，表達真誠的感情。)第二環節解決本次班會的重點問題?(可以以學生搶答、連麥、指名回答等形式)
1.什么是新冠狀病毒?新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒。患者初始癥狀多為發熱、乏力和干咳，并逐漸出現呼吸困難等嚴重表現。多數患者預后良好，部分嚴重病例可出現急性呼吸窘迫綜合征或膿毒癥休克，甚至死亡
2.國家和自己有無關系?(從有國才有家層面去講解)
3.及時了解在戰“疫”過程中，廣大黨員干部和醫務工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡，體會中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌，眾志成城、共克時艱的堅強決心。
4.疫情和自己有無關系?(防控疫情，人人有責。到處都動起來了，沒有人是看客)
5.為什么說他們是抗議英雄?第三環節1.播放歌曲《不放棄》2.觀看手語操《為你加油》
6.全班宣誓：重視防護，從我做起，眾志成城，共渡難關(要求:右手握拳、拳心向前、莊重嚴肅)
第四環節給學生和家長的建議。
1.在家宅著，沒有必要情況不出門，出門一定戴口罩。
2.勤洗手，勤通風，做好個人衛生。
3.給家長做好有關疫情的宣傳。
4.做一個有愛心，有責任心，有擔當的童心學子。
5.鍛煉身體，做好防護工作。
三、教師總結
疫情發生后，在黨中央集中統一領導下，各黨政軍群機關和企事業單位等緊急行動、全力奮戰，廣大醫務人員無私奉獻、英勇奮戰，廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰，打響了疫情防控的人民戰爭，打響了疫情防控的總體戰，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。
全國各地大力發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，匯聚起打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。經過各方面艱苦努力，目前疫情形勢已經出現積極變化，防控工作取得積極成效。
教育部日前下發通知，要求2020年春季學期延期開學，部分省份已將開學時間延遲至3月1日之后。面對延長的假期，如何幫助學生獲得最大的收獲與成長?除了學校的努力，家長更應擔負起教育主體責任，確保家庭教育不缺位。
【篇三】向抗疫英雄致敬主題班會活動方案
近段時間由于疫情的發生，全國中小學生都不能回到學校學習，但是即使大家現在不能回到教室與同學和老師一起面對面的開班會，在2020年3月2日曹步初級中學初三（5）班依然在線上開啟了不一樣的班會課！
本次班會課的主題是“致敬抗疫英雄，爭做時代雷鋒。”首先，班主任毛茜老師以一個問題展開的這次的班會：3月5日是什么日子？同學們紛紛回答，3月5日是學習雷鋒日。接著，老師給同學們觀看了《為了誰》的小視頻，進一步加深了同學們對雷鋒精神的理解。在這次抗疫之戰中，那些英勇奮戰在一線戰士們的付出，例如，因為此次疫情剪光頭、滿臉勒痕、舍小家為大家等一系列的舉動深深地打動著同學們的心。
隨后，老師給同學們介紹雷鋒精神的內涵，讓大家知道了其實質與核心是全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻。雷鋒精神包括奉獻精神、＂釘子＂精神和“螺絲釘”精神。
最后，同學們各抒己見如何在今后的學習生活中學習雷鋒，有些同學說到目前大家能做的就是“耐得住寂寞，宅在家中”用這種特殊的方式學習雷鋒精神，做＂雷鋒式＂的好人，以特殊的方式向奮戰在抗疫一線的英雄們致敬！
