制度，是一個漢語詞語，拼音是zhìdù，意思有1、在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范;2、制訂法規;3、規定;4、指規定品級的服飾;5、制作;6、制作方法;7、規模、樣式;8、規制形狀;9、指一定的規格或法令禮俗。用社會科學的角度來理解，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。 以下是為大家整理的關于幼兒園一日生活制度的文章14篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
幼兒園一日生活制度篇1
為保證幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，促進心理健康，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，使幼兒在德、智、體、美方面全面發展，特制定此制度。
1．作息時間制定需保教、教師代表、保健醫共同參與制定。
2．結合幼兒年齡特點，制定一日生活中飲食、活動、飲水、睡眠、入廁、盥洗等主要內容的時間順序、次數和間隔。
1）合理的進餐，三餐兩點，兩餐間隔3.5~4小時，每次進餐時間為20~30分鐘。餐后安靜活動或散步時間10-15分鐘。
2）教育活動時間小班15~20分鐘，中班20分鐘，大班30分鐘。
3）每日戶外活動時間不得少于2小時，上下午各1小時，活動時要求注意強度的掌握，并做到動靜交替，集體活動與分散活動相結合，集體活動時間不少于30分鐘。
4）每天飲水次數不少于4次，有兩次固定的集體飲水時間，上下午各1-2次，并做到隨渴隨喝。3~6歲幼兒每次飲水量100-150ml左右，保證幼兒一日飲水量不少于600ml。
5）幼兒園要保證幼兒有充足的午睡時間（2-2.5小時/天）。
6）小班幼兒保證隨時入廁，中、大班幼兒逐漸培養幼兒按時入廁的衛生習慣。中大班女童入廁后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流動水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼兒每日早中餐后要刷牙（小班幼兒清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次時間不少于3分鐘），晚餐后漱口。
3．正常情況下幼兒要按時來園以保障幼兒一日生活的落實，若有特殊或請假情況，家長及時告知班級老師。
4．保健醫每日巡視時應當檢查一日生活作息制度的執行情況，發現問題及時予以糾正，并做好觀察及處理記錄，以保證兒童在幼兒園內生活的規律性和穩定性。
幼兒園一日生活制度篇2
為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
1、認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、教育活動
1、教室要認真備課、刻苦鉆研教材，做好課前準備工作。
2、在活動中了解和發現幼兒的興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3、配課教師要按時配課。
三、喝水
1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
四、課間操
1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示范動作要準確，要求幼兒動作要到位。
3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
五、戶外活動
1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外活動時間為：中班20分鐘，大班30分鐘。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3、教師要為幼兒創設活動條件，（如場地、器材等）游戲的內容豐富多彩。
4、在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
六、活動區活動：
1、保證幼兒活動區活動時間。
2、為幼兒創設良好的活動空間喝豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3、在游戲活動中，教師要巡回指導，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1、做好離園前的準備工作（如整理衣物、洗手、洗臉等）教師做到對每名幼兒心中有數。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。
幼兒園一日生活制度篇3
一、晨間與離園
1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
2、當天值日生提前到幼兒園,值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。
3、離園前,自覺整理好自己的儀表,有人接的幼兒先把自己的.椅子塞進桌子底下,帶好自己的物品，主動跟老師說“再見”。待到排隊時記得整理自己的桌椅，兩人手拉手跟在老師的后面到小學接待室。
要求：到園自己安靜選擇玩具、或寫字，畫畫、看書，不大聲講話。晨間結束，自覺將玩具放回原處。離園時要求還沒人接的幼兒安靜地坐好等待，排隊時兩個兩個跟著，不超隊，不掉隊，不吵鬧。
二、戶外體育活動
1、整理好自己的服裝參加活動。
2、聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。
3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。
4、主動擦汗，休息后自覺補充水份。
要求：在戶外不吵鬧，不推擠，專心做操，操結束后自覺安靜休息，不大聲話。
三、集中活動
1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。
2、正確操作學具材料，未經允許，不能隨意擺弄桌面的學具、學習用品。愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。值日生協助老師收拾整理學具及材料。
3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。
4、坐的常規：
（1）、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。
（2）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在桌上，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。
（4）、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐
要求：上課自覺安靜將手平放在桌上，有話應舉手得到老師的允許后再說，積極回答問題。懂得安靜傾聽別人講話。
四、點心及午餐
1、有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，自覺回到座位安靜地等待。
2、值日生協助分發餐具、點心，餐后主動擦桌子，整理桌面及地板。
3、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。
4、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。
5、要求幼兒吃飽，打第二碗飯時應自覺排隊，飯后輕放餐具，并進行安靜地活動，如散步、看書等。
要求：吃飯一手應扶碗，右手拿湯匙。餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，將自己的椅子拿到桌上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。
五、午睡及起床
1、入廁后回教室排隊安靜排隊上樓梯（靠右走），將鞋擺放整齊后有秩序地上床。
2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。
3、起床后，先穿好衣服，疊好被子，穿好鞋子，自覺回到班上等待老師。
4、整理好自己的儀表，自由飲水。
要求：起床后不隨意在戶外玩耍，應直接進入教室安靜等待老師。
六、游戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量后，自覺圍靠區角再玩。
2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。
3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。
4、活動后將玩具材料分類擺放整齊。
七、衛生常識：
（1）、知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便躺在地上。
（2）、勤剪指甲，勤理發，勤洗澡。
（3）、不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。
（4）、會正確使用紙巾，會擤鼻涕。
（5）、不隨地吐痰，不隨地大、小便。
（6）、不把物品放進口、鼻中。
（7）、削鉛筆應到垃圾桶旁，或用紙包好鉛筆屑扔到垃圾桶，
（8）、保持桌面、墻面清潔，特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。
（9）、會放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具
（10）下課值日生應分工看好整潔區和分管區及教室地板，禁止小朋友扔紙，看到紙要提醒小朋友撿起扔到垃圾
幼兒園一日生活制度篇4
一轉眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現將本學年家長工作總結如下：
一、辦好家長園地，使家長清楚地了解幼兒園的教學工作。
為了使家長了解幼兒園教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作。
二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經驗介紹給大家，互相取經，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據園、及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。
每個班總有幾個調皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。
這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
幼兒園一日生活制度篇5
1、全園工作人員必須遵守幼兒園作息時間，按一日生活各環節，準時開展各項活動。
2、保證幼兒每天至少兩個小時的戶外活動，其中包括體育活動和自由活動。
3、保證幼兒每天有充足的游戲（區域）活動時間。
4、除每日安排的飲水、如廁外，允許幼兒根據需要喝水和排便。
5、各項活動過渡自然，減少不必要的排隊和等待。
幼兒園作息時間安排
7﹕40——8﹕30 入園、晨檢、自主性活動
8﹕30——9﹕00 早操、晨間鍛煉
9﹕00——9﹕30 學習活動
9﹕30——10﹕00 戶外游戲活動
10﹕00——10﹕20 生活活動（飲水、如廁等）
10﹕20——10﹕50 學習活動
10﹕50——11﹕00 餐前活動
11﹕00——11﹕45 午餐
11﹕45——11﹕55 餐后散步
12﹕00——14﹕30 午睡
14﹕30——14﹕50 入園、午檢
14﹕50——15﹕20 游戲、區域活動
15﹕20——15﹕50 生活活動（午點、飲水、盥洗等）
15﹕50——16﹕20 戶外活動
16﹕20——16﹕50 學習活動
16﹕50——17﹕10 離園游戲活動
幼兒園一日生活制度篇6
?幼兒園一日生活制度附作息時間表為保證幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，促進心理健康，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，使幼兒在德、智、體、美方面全面發展，特制定此制度。
1．作息時間制定需保教、教師代表、保健醫共同參與制定。
2．結合幼兒年齡特點，制定一日生活中飲食、活動、飲水、睡眠、入廁、盥洗等主要內容的時間順序、次數和間隔。
1）合理的進餐，三餐兩點，兩餐間隔3.5~4小時，每次進餐時間為20~30分鐘。餐后安靜活動或散步時間10-15分鐘。
2）教育活動時間小班15~20分鐘，中班20分鐘，大班30分鐘。
3）每日戶外活動時間不得少于2小時，上下午各1小時，活動時要求注意強度的掌握，并做到動靜交替，集體活動與分散活動相結合，集體活動時間不少于30分鐘。
4）每天飲水次數不少于4次，有兩次固定的集體飲水時間，上下午各1-2次，并做到隨渴隨喝。3~6歲幼兒每次飲水量100-150ml左右，保證幼兒一日飲水量不少于600ml。
5）幼兒園要保證幼兒有充足的午睡時間（2-2.5小時/天）。
6）小班幼兒保證隨時入廁，中、大班幼兒逐漸培養幼兒按時入廁的衛生習慣。中大班女童入廁后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流動水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼兒每日早中餐后要刷牙（小班幼兒清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次時間不少于3分鐘），晚餐后漱口。
3．正常情況下幼兒要按時來園以保障幼兒一日生活的落實，若有特殊或請假情況，家長及時告知班級老師。
4．保健醫每日巡視時應當檢查一日生活作息制度的執行情況，發現問題及時予以糾正，并做好觀察及處理記錄，以保證兒童在幼兒園內生活的規律性和穩定性。
大班春夏季作息時間表
7:30----8:00
接待來園、戶外活動、集體舞8:00----8:30
幼兒早餐8:30----9:00
幼兒活動區活動9:00----9:50
室內教育活動9:50----10:00
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00
間操、戶外體育活動11:00----11:30
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00
進餐環節（幼兒進餐、餐后散步）12:00----14:00
幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準備好午點）。
14:00----14:30
幼兒起床、盥洗、午點、如廁14:30----15:00
室內教學活動15:00----15:10
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:30
室內教學活動15:30----16:50
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20
進餐環節（幼兒晚餐）17:20----17:30
幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30
教師整理好班級物品，關好門窗、水電，安全離園。
備注：幼兒喝水根據幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。
中班春夏季作息時間表7:30----8:00
接待來園、戶外活動、集體舞8:00----8:30
幼兒早餐8:30----9:00
幼兒活動區活動9:00----9:50
室內教育活動9:50----10:00
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00
間操、戶外體育活動11:00----11:30
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00
進餐環節（幼兒進餐、餐后散步）12:00----14:00
幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準備好午點）。
14:00----14:30
幼兒起床、盥洗、午點、如廁14:30----15:00
室內教學活動15:00----15:10
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:40
室內角色游戲15:40----16:50
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20
進餐環節（幼兒晚餐）17:20----17:30
幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30
教師整理好班級物品，關好門窗、水電，安全離園。
備注：幼兒喝水根據幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。
小班春夏季作息時間表7:30----8:00
接待來園、戶外活動、集體舞8:00----8:30
幼兒早餐8:30----9:00
幼兒活動區活動9:00----9:20
室內教育活動9:20----9:30
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）9:30----9:50
室內教育活動9:50----10:00
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00
間操、戶外體育活動11:00----11:30
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00
進餐環節（幼兒進餐、餐后散步）12:00----14:30
幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準備好午點）。
14:30----15:00
幼兒起床、盥洗、午點、如廁15:00----15:30
室內教學活動15:30----15:40
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）15:40----16:30
集體舞、戶外體育活動16:30----16:50
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20
進餐環節（幼兒晚餐）17:20----17:30
幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30
教師整理好班級物品，關好門窗、水電，安全離園。
中大班秋冬季作息時間表7:30----8:00
接待來園、戶外活動、集體舞8:00----8:30
幼兒早餐8:30----9:00
幼兒活動區活動9:00----9:10
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）9:10----9:45
室內教學活動9:45----10:00
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:10
間操、戶外體育活動11:10----11:30
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11：30----12:00
進餐環節（幼兒進餐、餐后散步）12:00----14：00
幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準備好午點）14:00----14:30
幼兒起床、盥洗、午點、如廁14:30----15:00
幼兒活動區活動15:00----15:10
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:40
室內教學活動15:40----15:50
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）15:50---16:40
集體舞、戶外體育活動16:40---16:50
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50--16：20
進餐環節（幼兒晚餐）17:20—17:30
幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30
教師整理好班級物品，關好門窗、水電，安全離園。
小班秋冬季作息時間表7:30----8:00
接待來園、戶外活動、集體舞8:00----8:30
幼兒早餐8:30----8:55
幼兒活動區活動8:55----9:10
過渡環節（盥洗、喝水、如廁）9:10----9:40
室內教育活動9:40----10;30
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00
間操、戶外體育活動11:00—11:30
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30—12;00
進餐環節（幼兒進餐、餐后散步）12：00--2：30
幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分
鐘準備好午點）。
2:30—3:00
幼兒起床、盥洗、午點、如廁3:00—3:40
室內教學活動3:40—3:50
過渡環節（盥洗、喝奶、喝水、如廁）3:50—4:40
集體舞、戶外體育活動4:40---4:50
餐前準備（餐前游戲、幼兒值日生工作）4:50--5：20
進餐環節（幼兒晚餐）5:20—5:30
幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30
教師整理好班級物品，關好門窗、水電，安全離園。
備注：幼兒喝水根據幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。
幼兒園一日生活制度篇7
1、科學安排幼兒的一日生活作息時間，保證每日游戲、戶外活動、體鍛等時間；保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間。
2、根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息。
3、幼兒一日作息的安排要注重動靜交替、室內外交替、集體個別交替、正規與非正規交替的原則。
4、教師在執行一日作息過程中可根據實際需要進行適宜的調整：
（1）根據天氣及氣候變化進行室內外的調整。
（2）根據幼兒活動的實際需要適當延長或縮短活動時間。
家園聯系制度
1、家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯系，以及需要解決的大問題，由園領導主持。
2、新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現象。
3、每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。并組織座談，留下意見。
4、每學期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。
5、每周填寫“家長聯系冊”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯系，互相配合，共同向兒童進行教育。
6、各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，并根據本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數。
8、每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。
9、設家長意見箱，聽取家長意見和建議。10、設園長接待日，接待需要幫助的家長。
幼兒園一日生活制度篇8
為了科學合理的安排幼兒一日生活制度，使幼兒身心和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制訂幼兒一日生活制度。
一、晨檢
認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險品等。
二、教育活動
1、教師要認真備課、刻苦鉆研教材，做好課前準備工作。
2、在活動中了解和發現幼兒的興趣與要求，正確的啟發引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3、配課教師要按時配課。
三、喝水
1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
四、課間操
1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示范動作要準確，要求幼兒動作要到位。
3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
五、戶外活動
1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外活動時間為：貝貝班10分鐘，小班15分鐘，中班20分鐘，大班30分鐘。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3、教師要為幼兒創設活動條件，(如場地、器材等)游戲的內容豐富多彩。
4、在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
六、活動區活動
1、保證幼兒活動區活動時間。
2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3、在游戲活動中，教師要巡回指導，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1、做好離園前的準備工作(如整理衣服、洗手、洗臉等),教師做到對每名幼兒心中有數。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是家長本人接孩子，教師必須電話與家長確認并做好填表登記，否則不能讓其帶走幼兒。
幼兒園一日生活制度篇9
為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、早飯
營養搭配，每周不重樣
三、教育活動
1、教師要認真備課、刻苦鉆研教材，做好課前準備工作。
2、在活動中了解和發現幼兒的'興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3、配課教師要按時配課。
四、喝水洗手
1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用幼兒園內自己的杯子隨渴隨喝。
3、不催促幼兒快喝，對不愛喝水、不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
4、飯前便后集體洗手，畫畫寫字之后要洗手。勤洗手，培養幼兒良好習慣。
五、午飯
葷素搭配，營養均衡，三菜一湯，培養幼兒飯前禮儀，養成良好飲食習慣，不挑食，不剩菜。
六、飯后散步
保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間，根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息，午飯后散散步促進幼兒消化，更好的吸收營養。
七、午休時間
注重幼兒勞逸結合，充分休息，養足精神。
八、戶外活動
1、戶外活動保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外活動時間為：中班20分鐘，大班30分鐘。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3、教師要為幼兒創設活動條件，（如場地、器材等）游戲的內容豐富多彩。
4、在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
九、活動區活動
1、保證幼兒活動區活動時間。
2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3、在游戲活動中，教師要巡回指導，提供幫助，保證幼兒安全。
十、離園
1、做好離園前的準備工作（如整理衣物、洗手、洗臉等）教師做到對每名幼兒心中有數。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須聯系父母，得到許可后方可離園，否則不能讓其帶走幼兒。
幼兒園一日生活制度篇10
為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
1.認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、教育活動
1.教師要認真備課、刻苦鉆研教材，做好課前準備工作。
2.在活動中了解和發現幼兒的興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3.配課教師要按時配課。
三、喝水
1.教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2.按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3.不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
四、課間操
1.按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2.教師示范動作要準確，要求幼兒動作做到位。
3.嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
五、戶外活動
1.保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上。
2.注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3.教師要為幼兒創設活動條件，（如場地、器材等）游戲的內容豐富多彩。
4.在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
六、活動區活動：
1.保證幼兒活動區活動時間。
2.為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3.在游戲活動中，教師要巡回指導，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1.做好離園前的準備工作（如整理衣物、洗手、洗臉等）教師做到對每名幼兒心中有數。
2.把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。
幼兒園一日生活制度篇11
7：30—8：25入園接待，晨間活動
8：25—8：30早操準備（喝水、入廁）
8：30—8：55早操（大班-中班-小班）
8：55—9：00休息（喝水、入廁）
9：00—9：30教育教學活動（一）
9：40—10：00休息（喝水、入廁）吃水果
10：00—10：30教育教學活動（二）
10：30—10：50游戲（戶外活動、區域活動）
10：50—11：00餐前準備（入廁、洗手）
11：00—11：40愉快午餐（飯后漱口）
11：40—11：50餐后散步
11：50—12：00睡前準備（入廁）
12：00—14：20午睡
14：20—14：45起床、盥洗、午間操準備
14：45—14：55午間操
14：55—15：00點心前準備（入廁、洗手）
15：00—15：20吃點心
15：20—15：50教育教學活動（三）
15：50—16：00休息（喝水、入廁）
16：00—16：20游戲（戶外活動、區域活動）
16：20—16：30離園準備（幼兒如廁、整理儀表）
16：30—16：40離園活動（講故事、看書、唱歌、說新聞等）
16：40—17：30離園
幼兒園一日生活制度篇12
（一）根據各年齡段兒童的生理，心理特點結合季節變化和幼兒園的實際情況，制訂本園一日生活制度。
（二）合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。
（三）保證兒童每日充足的戶外活動時間。每日不少于2小時，寒冷、炎熱季節酌情調整。
（四）根據兒童年齡特點安排每日進餐和睡眠時間。兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。
（五）嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在園內生活的規律性和穩定性。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園兒童膳食管理制度1.嚴格按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。
2.為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據季節變化酌情調整飲水量。
3.兒童膳食專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。
4.兒童食品統一招標，從具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，并建立食品采購和驗收記錄。
5.兒童食堂每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。
6.禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上；
每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。
7.進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。
（二）膳食營養。
1.托幼機構應當根據兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養素參考攝入量（DRIs）”和各類食物每日參考攝入量，制訂兒童膳食計劃。
2.根據膳食計劃制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。
3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調的過程中，方法應當科學合理，減少營養素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養膳食的要求。烹調食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。
4.托幼機構至少每季度進行1次膳食調查和營養評估。兒童熱量和蛋白質平均攝入量全日制托幼機構應當達到“DRIs”的80%以上，寄宿制托幼機構應當達到“DRIs”的90%以上。維生素A、B1、B2、C及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“DRIs”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。
5.有條件的情況下為貧血、營養不良、食物過敏等兒童提供特殊膳食。
表兒童各類食物每日參考攝入量食物種類1～3歲3～6歲谷類100～150克180～260克蔬菜類150～200克200～250克水果類150～200克150～300克魚蝦類100克40～50克禽畜肉類30～40克蛋類60克液態奶350～500毫升300～400毫升大豆及豆制品—25克烹調油20～25克25～30克注：《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》（中國營養學會婦幼分會，2010年）
壽光侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園體格鍛煉制度（一）托幼機構應當根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。
（二）保證兒童室內外運動場地和運動器械的清潔、衛生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內外安全隱患排查。
（三）利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應，若有不良反應要及時采取措施或停止鍛煉；
加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
（四）全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉；
病愈恢復期的兒童運動量要根據身體狀況予以調整；
體弱兒童的體格鍛煉進程應當較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應進行仔細的觀察。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園健康檢查制度（1）兒童入園前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園（所）。
（2）承擔兒童入園（所）體檢的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格，并接受相關專業技術培訓。應當按照《管理辦法》規定的項目開展健康檢查，規范填寫“兒童入園（所）健康檢查表，不得違反規定擅自改變健康檢查項目。
（3）兒童入園（所）體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園（所）”，及時確診治療。
（4）兒童入園（所）時，托幼機構應當查驗“兒童入園（所）健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。
發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向托幼機構所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。托幼機構應當在兒童補證或補種后復驗預防接種證。
2、定期健康檢查（1）承擔兒童定期健康檢查的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規。
（2）3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查；
4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。
（3）兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查。
（4）轉園（所）兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園（所）健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園（所）。“兒童轉園（所）健康證明”有效期3個月。
3、晨午檢及全日健康觀察（1）做好每日晨間或午間入園（所）檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
（2）應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。
（3）衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。
（4）患病兒童應當離園（所）休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園工作人員入園及健康檢查制度（1）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2、定期健康檢查（1）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行1次健康檢查。
（2）在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
（3）凡患有下列癥狀或疾病者須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作。
1）發熱、腹瀉等癥狀；
2）流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病；
3）痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；
4）淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。
（4）體檢過程中發現異常者，由體檢的醫療衛生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關專科進行復查和確診，并追訪診治結果。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園衛生與消毒制度（一）環境衛生。
1.建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2.室內有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒在兒童離園（所）后進行。
3.保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。
4.衛生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放；
拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。
5.枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。
6.保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
（二）個人衛生。
1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。
2.培養兒童良好衛生習慣。飯前便后用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。
3.工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手；
上班時不戴戒指，不留長指甲；
不在園（所）內吸煙。
（三）預防性消毒。
1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。
4.使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境和物品的預防性消毒方法應當符合要求。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園傳染病預防與控制制度（一）督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
（二）建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，立即向教辦及疾病預防控制機構（農村鄉鎮衛生院防保組）報告。
（三）班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園（所）疫情報告人。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
（四）發現疑似傳染病例時，及時隔離室隔離，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。
（五）配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
（六）發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。
（七）衛生保健人員定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。
（八）患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園常見病預防與管理制度（一）通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣；
提供合理平衡膳食；
加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。
（三）對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。
（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。
（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園傷害預防制度（一）各項活動時，以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。
（二）房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等符合國家相關安全標準和規定。
（三）建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。
（四）加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。
（五）保教人員定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。
壽光市侯鎮地溝中心幼兒園健康教育制度（一）根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。
（二）健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。
（三）采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。
（四）做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。
壽光市侯鎮地溝中幼兒園2020年9月壽光市侯鎮地溝中心幼兒園信息收集制度（一）
建立健康檔案，包括：工作人員健康合格證、兒童入園（所）健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園（所）健康證明。
（二）對衛生保健工作進行記錄，內容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。
（三）工作記錄和健康檔案應當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應當及時歸檔，至少保存3年。
（四）定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養、常見病和傳染病等進行統計分析，掌握兒童健康及營養狀況。
（五）有條件的托幼機構可應用計算機軟件對兒童體格發育評價、膳食營養評估等衛生保健工作進行管理。
幼兒園一日生活制度篇13
1、科學安排幼兒的一日生活作息時間，保證每日游戲、戶外活動、體鍛等時間；保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間。
2、根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息。
3、幼兒一日作息的安排要注重動靜交替、室內外交替、集體個別交替、正規與非正規交替的原則。
4、教師在執行一日作息過程中可根據實際需要進行適宜的調整：
1）根據天氣及氣候變化進行室內外的調整。
2）根據幼兒活動的實際需要適當延長或縮短活動時間。
幼兒園一日生活制度篇14
晨檢
晨檢由專職保健員進行，保育員要細心督促幼兒進行晨檢，保健員和保育員、班級老師取得聯系，關心體弱和生病的孩子。
進班
1、孩子進班前，做好環境衛生、室內通風、檢查安全及其他準備工作。
2、熱情接待每位幼兒及家長，態度和藹，親切有禮貌，使幼兒情緒愉快，愿意來園，家長放心。
3、簡單了解幼兒在家情況，收下晨檢標牌。檢查幼兒是否攜帶食物及其他不安全的物品，如發現，可請家長帶回，并做好宣傳工作。
4、準備充足的各類玩具，組織豐富的來園活動。
5、保管幼兒的衣物、用品。
體育活動
一）體操
1、保育員雙手應干凈、溫暖，不留長指甲。為幼兒脫去適量的衣服。適合運動。
2、用游戲的形式和幼兒按音樂節奏做操。主班老師完整示范做操，配班老師可進行個別指導。要注意激發幼兒的愉快情緒，不強求幼兒動作的規范、姿勢的正確。
二）戶外運動
合理安排器械、散步、自由活動環節。保證幼兒2小時的戶外活動時間，并能根據天氣、氣候變化進行調整。
1、保育員要注重各項活動中的安全問題，如場地平整、器械安全、幼兒衣著適合運動、幼兒有否危險的動作等。
2、活動后及時清點人數，加強保護意識。
3、保育員要參加幼兒活動，激發孩子活動興趣。
4、注意照顧體弱兒，安排合適的活動量，特殊氣候下要靈活安排，保證有充足的玩具。
穿衣盥洗
1、幼兒吃東西前要洗手，洗手要用流動水和肥皂；飯后需洗臉，洗臉要用消毒毛巾。
2、為幼兒穿衣、褲、鞋、襪時，要考慮幼兒的舒適、保暖和安全。
3、定期為幼兒剪指甲，不肯合作的幼兒應等其熟睡后再剪，不要強迫進行。
4、培養幼兒理解、學說有關的語言，認識常接觸的東西。
5、盥洗中要注意安全，保育員要先試后才能讓幼兒清洗。
6、培養幼兒良好的生活衛生習慣及獨立生活能力。
進餐
1、保持幼兒情緒愉快，專心地進餐，嚴禁在幼兒進餐時訓斥幼兒。
2、進餐前保育員應清洗雙手，并清潔消毒飯桌。
3、保育員積極負責好消毒及分發飯菜工作，。當班教師組織好幼兒分組洗手進餐。讓體弱幼兒和吃飯慢的幼兒先洗手吃飯，不必全班同時進餐。還應向幼兒介紹當天的飯菜，以引起幼兒食欲。
4、每天按時開飯，進餐時間不少于30分鐘。
5、培養幼兒愛吃各種食物，并吃完自己的一份飯菜。在進餐過程中培養孩子理解有關的語言。
6、要求幼兒咽下最后一口食物后離開座位，并組織幼兒安靜的活動。
7、區別對待不同情況的幼兒，采用少盛多添的方法鼓勵孩子多吃；挑食孩子讓他有個適應過程；新生和病后孩子可相應減少進食量，并給予照顧。
8、全部幼兒進餐結束后才能打掃衛生，盡量采用濕性打掃，防止塵土飛揚。
9、保證供應充足的飲水，培養孩子良好的飲食習慣和獨立進餐的能力。
睡眠
1、給幼提供良好的睡眠環境。
2、做好睡前的準備工作。
3、合理安排孩子午睡的床位。
4、有秩序地組織幼兒入睡和起床。
5、保育員不能離開班級，要做好巡視檢查。發現異常，及時處理。
6、不可隨意延長或縮短睡眠時間。
7、培養幼兒與睡眠有關的能力和習慣。
游戲
1、合理安排幼兒一日活動游戲時間和游戲內容。
2、提供充足的、安全的玩具，滿足幼兒活動需要。
離園
1、做好與家長的聯系工作，交待幼兒在園情況，交還衣物、藥品等。
2、培養幼兒離園前放好玩具，與本班幼兒、老師有禮貌地道別。
3、組織晚接的幼兒活動，避免幼兒情緒不穩定。
4、幼兒離園后做好清潔、整理、消毒工作，并檢查水、電開關，門、窗是否關好。
