指用人單位的規章制度，是用人單位為組織勞動過程和實施勞動管理而制定的規章制度的總和。 以下是為大家整理的關于通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本的文章12篇 ,歡迎品鑒！
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇1
為認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律法規，進一步規范醫療機構、疾病預防控制機構、學校和幼兒園傳染病防治工作，為切實保障人民群眾的身體健康和奧運會的順利進行，根據河北省衛生廳《傳染病防治重點監督檢查工作方案》的要求，保定市衛生局統一部署，20*年4月—7月，在全市范圍內開展了對各級醫療機構、縣級CDC、中小學校及幼兒園等單位的傳染病防治工作的監督檢查，現將檢查情況匯總如下：
一、領導重視分工明確責任到人
為保障專項檢查順利有序開展，保定市衛生局成立了傳染病檢查領導小組，根據省衛生廳《傳染病防治重點監督檢查工作方案》并結合我市實際，制定了《保定市傳染病防治重點監督檢查工作方案》，明確檢查重點、檢查范圍和檢查要求，實行一把手總負責，分管領導負直接責任的目標管理責任制，保證監督檢查工作落實到位。
二、專項檢查成效顯著
(一)分層次檢查醫療廢物處置情況
根據市衛生局的統一部署，市縣兩級衛生監督機構分工協作，依照《方案》分層次開展了專項監督檢查。此次共檢查各級醫療機構4348家，其中二級以上醫院119家;婦幼保健院26家;鄉鎮衛生院158家;社區衛生服務中心(站)113家;其他醫療機構(個體診所、門診部、村衛生室)3907家;CDC25家。發現各類違法行為單位4250家;其中予以行政警告3986家;立案264起;行政處罰264家，累計罰款約36萬元。
1、二級以上醫療機構、婦幼保健院：
均建立了醫療廢物管理制度，設有專職或兼職管理人員，相關培訓記錄、醫療廢物登記較齊全，設立了醫療廢物暫存點，醫療廢物交由市級處置中心處置或自行焚燒處置，相關人員采取了一定的衛生防護措施。但也有相當一部分醫療單位無醫療廢物運輸專用工具和通道，少數醫療單位未對醫療廢物進行分類收集和包裝，醫療廢物暫存點不符合相關規定，暫存醫療廢物未按要求及時處置。
2.鄉鎮衛生院、社區中心、其他醫療機構：
大部分醫療機構尤其是社區衛生服務中心(站)、個體診所、門診部、村衛生室，未建立、健全醫療廢物管理制度，無專職或兼職管理人員，無相關培訓記錄、醫療廢物登記，未對醫療廢物進行分類收集和包裝，醫療廢物暫存點與生活垃圾同處一處，甚至有的單位醫療廢物與生活垃圾混放在一起。相關人員衛生防護意識較差，防護設施不全，無醫療廢物運輸專用工具和通道，有的醫療單位醫療廢物暫存點存放大量醫療廢物，不及時進行處置，存在較大的安全隱患。
3.縣級CDC:
絕大多數CDC能按照《醫療廢物管理條例》的有關規定建立健全了醫療廢物管理制度，設置了專職或兼職管理人員，相關培訓記錄、醫療廢物登記較為齊全，但也有少數CDC醫療廢物暫存點不規范，相關人員衛生防護意識差，未對醫療廢物進行分類收集和包裝。
針對醫療單位存在的違法行為，執法人員視情節輕重，分別給予了責令限期整改、行政警告和罰款處罰。
(二)內鏡消毒監督檢查情況
此次共檢查開展內鏡診療的醫療機構89家。開展內鏡診療的醫療機構一般為大型綜合醫院或規模較大的專科醫院，制度比較健全，管理較為規范，基本上能按照《消毒管理辦法》及其相關標準、規范進行診療。存在的問題主要為：一部分醫療機構由于房屋、診室設置等硬件上原因，內鏡清洗與診療環境未分開設置，個別單位消毒滅菌效果監測、消毒時間未達到相關要求，有的未索取消毒劑供應廠家的相關資料。
針對存在問題的醫療單位，執法人員依據相關法規分別給予了責令限期整改和行政警告。
(三)CDC對學校、幼兒園疫情調查處理監督檢查情況
我市有25個縣級CDC。為“迎奧運，保安全”，CDC對學校、幼兒園的傳染病防控工作非常重視，均開展了傳染病疫情監測、防控指導。對發生疫情的學校、幼兒園均及時進行了流行病學調查、處理，各種調查、記錄基本完整。
(四)學校、幼兒園傳染病防治監督檢查情況
此次共檢查各類學校、幼兒園591所，其中鄉中小學211所;縣中小學38所;市中小學9所;高、職學校19所;幼兒園314所。各類高、職、中小學及幼兒園均成立了相應的傳染病防治領導小組，有專職或兼職教師負責傳染病的防治和疫情報告工作，大部分學校建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度，有學生晨檢記錄和因病缺課情況登記，統計，有學生病假登記，有學生定期體檢制度，部分學校環境整潔，建立了相應的清掃和消毒制度。但發現存在一定問題：部分學校，尤其是鄉級中小學傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒有得到有效落實，使疫情報告不及時，不能及時采取必要的控制措施，有些學校患傳染病學生的隔離、轉診和治療情況登記不全，給流調工作造成了一定因難，還有些學校開展傳染病防治知識宣傳力度不夠，使教師和學生不能了解更多的傳染病防治知識，部分學校教室和宿舍通風不良，沒有嚴格執行清掃消毒制度，極易造成傳染病的發生和流行。
三、今后工作重點：
通過此次專項監督檢查，進一步提高了被監督單位負責人在傳染病防控方面的法律意識，為下一步扎實做好傳染病防控工作打下了基礎。針對檢查存在的問題，今后應著重做好以下幾個方面的工作：
1、繼續加強對《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《醫療廢物管理條例》和《消毒管理辦法》等相關法律法規知識的宣教，進一步提高廣大醫務工作者，特別是醫療機構負責人的法律意識，達到知法、懂法、守法。縣級及鄉鎮醫療單位要盡快建立傳染病處置工作制度和傳染病自查制度，完善相關記錄，建立醫療廢物產生地醫廢處理工作流程，使用符合規定的包裝物和包裝容器。
2、切實加強對各級醫療機構，特別是鄉村級醫療機構的監督管理，使之建立、完善并嚴格執行醫療廢物管理制度、消毒隔離管理制度、傳染病報告制度，有效防止各類傳染病的傳播流行。
3、進一步加強對學校的傳染病管理，切實落實各項傳染病防控措施，完善學校晨檢、因病缺課登記和疫情報告等制度，嚴格執行學校教室和學生宿舍清掃、消毒制度，在學校廣泛開展傳染病防治知識的宣傳活動。使老師和學生掌握更多有關傳染病防治知識，提高教師和學生的自我保護意識，保障廣大師生的身體健康。
4、進一步加大執法力度，對問題嚴重及限期整改不到位的單位，要依法追究相關責任人的法律責任。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇2
1、目的為更好的加強部門之間的溝通聯絡，提高辦公效率，特制定本制度。
2、適用范圍本制度適用于酒神公司所建立的微信群
3、基本要求
1、指定微信群名，明確應加人員、微信發布內容及群管理員。
2、群成員一律實名制。操作方法：
進入微信群后，點擊屏幕右上角圖標，在打開的菜單中對“我在本群的昵稱”進行修改即可。
3、命名規則：
部門+姓名；例如：
“銷售部-張三”。
4、嚴格保守公司機密，對業務通報、群內信息、工作內容等敏感信息嚴禁轉發給非相關人員，一經發現則按照相關條例進行處罰。
5、領導人在群里下達的當天需要完成或者解決的問題，相關責任人必須在網絡暢通的情況下馬上予以回復確認，即使當時難以解決，也要即使在群里作出回應或給出可解決的實施辦法，如超過30分鐘依然沒有回應或解決的，則按照公司相關條例進行處罰。
6、禁止在群內發布不良傾向、色情、賭博、病毒鏈接、無關商業廣告及其他有害信息；禁止詆毀公司及其各部門和員工形象，一經發現則按照相關條例進行處罰。
7、如果群內成員不停從群管理、執意退群，則以警告處分，退群帶來的后果個人承擔。
8、對于公司對外的分享信息，每人均有義務分享到朋友圈增加活動效果和公司影響力。
4、本制度自發布之日起執行。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇3
根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
一、校門管理
(一)前門口
正常開放
(二)后門口
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
(四)學生未經批準不得提前返校或者離校。
(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇4
疫情期間校園封閉管理制度
為了進一步加強學生管理，確保全校師生的生命財產安全，根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際，學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體規定如下：
一、封閉時間：
實行24小時全天封閉
二、學校保安負責保證學校大門口處的消防通道暢通。
三、疫情期間，學校只保留東側大門的進出，其余通道，無特殊情況禁止通行。
四、師生進出學校大門的規定
1、在疫情期間，學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測，并做好記錄。
2、在疫情期間，學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請假條登記后放行，如實在來不及履行請假手續，門衛室可電話聯系學生處，后登記放行。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫請假條，班主任簽字，到門衛室登記方可離校。
3、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。
4、所有師生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。
5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。
五、校外人員進出學校大門的規定
1、在疫情期間，無特殊情況不允許任何校外人員進入校園。
2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經過體溫檢測后，由接待人接入校園，并對其行動負責。
3、未經許可，強行進入校園人員，學校保安應第一時間報警，后對其進行阻攔。
傳染病防控宣傳教育制度
為提高在校師生對傳染病的防范意識，有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，特制定本制度。
建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣傳教育的必要經費。由學校醫務室、健康教育教師負責開展預防、控制傳染病相關的健康教育。
以健康教育課形式開展傳染病防控健康教育，學校確保課時，提供健康教育課教材，將傳染病防控的相關知識、技能，結合高中生的特點傳授給學生。
學校醫務室根據學生特點和季節需要，利用宣傳欄、廣播、錄像等多種形式，做好傳染病防控宣傳教育。
利用網絡、家長會、班會等形式，為學生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學校的配合。
定期為學校教職工、保潔、保安等工作人員開展傳染病防控宣傳教育，以防止食品在加工過程中污染，預防腸道傳染病。
疫情排查制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情排查制度，內容如下：
學校的疫情防控排查工作由學校日常防控組制定疫情排查制度并負責落實。
及時準確掌握全校師生的假期內外出史和接觸史，建立疫情健康檔案。
每天對全體教職員工及學生進行摸底排查，特別是有15日內自湖北等有疫情報告地區返回的情況，建立工作臺賬，實現排查全覆蓋，并堅持執行健康日報告和零報告制度。
對外省返回的教職員工和學生要提前預警，要求其至少開學日前14天返遼并居家隔離，14天期滿且無異常，方可正常入校。
開學前，學生須連續14天在家自行檢測體溫至開學返校時，有發燒(體溫超過37.3°C)的不得返校。
傳染病疫情報告制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情報告制度，內容如下：
1、班級內發生傳染病，班主任在第一時間報學校醫務室，上報內容包括患者姓名、性別、年齡、住址及聯系方法、所患疾病、發病日期等。
2、教工發生傳染病，部門負責人在第一時間報學校醫務室，上報內容同1。
3、學校醫務室教師在接到上報疫情后在第一時間與學校負責人溝通并上報大連市疾控中心，根據要求采取相應措施。
4、傳染病患者嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》進行隔離治療，傳染期內不得復課復工。
5、對于班級發生疑似傳染病的，班主任、部門負責人在第一時間報上級主管部門，經查確有傳染病可能的，同3進行處理。
6、對于瞞報，謊報，漏報，遲報及其他人為原因造成嚴重后果的，根據相關法律及規定追究相關責任人的有關法律責任。
一、報告病種
1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病
學校內發現甲類(霍亂、鼠疫)傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。
2、法定報告的乙、丙類傳染病
(1)呼吸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發生麻疹2例及以上、流行性腦脊髓膜炎3例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)腸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒5例及以上、痢疾及丙類腸道傳染病10例及以上。
3、非法定報告的傳染病。
學校班級內出現集聚性水痘、手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
4、發熱事件。
同一班級內在1天或3天之內突然出現有3例以上的體溫大于38度，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應向學校報告;同一學校內在1天或3天之內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
5、食源性疾病
學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥狀的病人10例及以上，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
二、報告要求
1、學校校長、老師以及教育行政部門分管領導為傳染病信息報告的責任人。學校指定專人負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。
2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校醫務室教師應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內與校領導溝通并以電話或網絡等方式，同時報告大連市疾病預防控制中心和大連市教育局。
3、發現學校內上述傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發疫情應立即電話向大連市疾病預防控制中心報告，同時做好新續發病人的動態報告。
三、傳染病預防
1、學校應認真執行傳染病防治法、食品衛生法等有關法律規定，做好對新生的預防接種憑證入學，配合疾病預防控制中心和所在地的衛生服務中心做好相關疫苗免疫接種、傳染病監測等工作。
2、學校每年應撥出一定比例的傳染病預防控制專項經費，用于學校腸道、呼吸道傳染病暴發疫情的應急預防控制，包括應急藥物儲備、疫苗儲備、消毒藥械以及現場疫情控制等。
3、每年組織對校內從事飲食、飲水、衛生等行業的人員定期體檢，發現屬法律規定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。
4、加強對學校供餐單位的監督管理，建立規范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛生、確保提供師生安全、衛生、合格的食品與飲用水。
5、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。
四、傳染病疫情調查處理
1、發現傳染病病人、疑似病人應做好登記;配合協助大連市疾病預防控制中心做好病人的流行病調查;根據大連市疾控中心內專業人員劃定的密切接觸者協助做好每天醫學觀察，做好宣傳教育、飲食、飲水衛生等控制措施。
2、發現傳染病暴發疫情、重大傳染病疫情等突發公共衛生事件，在衛生部門指導下及時護送病人就醫治療;對現場予以保護;如認為屬于共同食用污染的食品或水而引起的，應暫停供應，并保留污染食品或水;同時積極配合大連市疾病預防控制中心開展調查、樣品采集、消毒等工作;按照疾病預防控制機構確定的密切接觸者協助做好醫學觀察、預防性服藥及應急接種;做好學校內衛生宣教、飲水飲食衛生和學生健康狀況的晨檢或巡查;根據控制疫情需要和疾控機構提出的暫停集體活動、停課、停學等緊急措施，經主管教育部門和當地政府批準后組織實施。
傳染病疫情日報告、零報告制度
當發生傳染病流行和暴發時，為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病疫情長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，結合我校實際，特制定本制度。
一、各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人;各教研組長為各教研組教師健康情況檢查報告第一責任人。
二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班級為單位進行晨檢、午檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;各教研組長負責對本組教師進行晨檢、午檢。
三、晨檢、午檢中一旦發現師生中有如發現學生出現發熱(體溫≥37.3℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)，要立即報告學生處和學校醫務工作室，將學生送至隔離室，并及時與家長聯系送往醫院就診。
四、晨檢、午檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。
五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關責任人(班主任及各教研組長)對出現發熱(體溫≥37.3℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學生家長保持聯系，班主任及各教研組組長要將患病師生情況及時上報學校醫務工作室。
六、實行疫情快報制度。醫務室教師要將晨、午檢情況匯總，如發現一個班級一周內發生3例及以上病例，或同一學校發生10例及以上具有流行病學關聯的流感樣病例;或發生因流感樣癥狀住院病例，需立即報告學校疫情防控工作領導小組。對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關責任人的責任。
七、實行健康零報告制度：晨檢、午檢報告結束后，各班主任或教研組長要及時將本組情況上報至學校醫務工作室，由學校醫務工作室教師對全校情況匯總，篩查。如有需要，按照及時準確完成上報工作。
師生防護制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情排查制度，內容如下：
學校的日常防控組負責建立學校師生防護制度，并落實。
學校各功能室(包括教室、辦公室、活動室等)要時刻保持健康衛生，按時做好常規的消毒殺菌工作。
學校要保證師生防護物資的充足，消毒水、洗手液等物資要及時供應。
全校師生要保證勤洗手、多飲水;堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手;未洗手前，不揉眼睛、不摳鼻子、不吃零食。
學生在課堂上同一方向聽課，避免小組討論模式上課。
教師在課堂上必須佩戴口罩上課，前排及其他有條件的學生也必須佩戴口罩。
因病缺課追蹤制度
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺課追蹤制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校學生處和學校醫務室。
5、學校醫務室或學生處接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現，早隔離。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
7、學校學生處和學校醫務室對因病缺課情況進行統計，并按要求上報。
8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報大連市教育局和大連市疾控中心。
病愈復課證明制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校病愈復課證明制度，內容如下：
一、凡是因病缺課的學生，返校上課時需上交醫院的康復證明或診斷書。
二、因病缺課學生是指：
1、在校突感不適，請假回家治療的;
2、經集體組織體檢，發現有傳染性疾病的;
3、在家自行檢查有疾病的。
三、返校時交驗(病愈)康復證明的規定：
1、凡患有傷風感冒，或患有皮膚、口腔、四肢等方面的(包括疼痛、燒傷等)一般性疾病的，返校時需憑診斷醫院開具的痊愈證明返校復課;
2、凡患有器官方面疾病的(如胃病、心臟病、肝病等)疾病的，返校時需憑三級甲等以上的醫院開具的痊愈證明返校復課;
3、經醫院確診患有傳染病的，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和大連市疾控中心的相關要求，即刻進行隔離治療，不得到校上課，患病學生應立即到相關醫院進行診治，并將診斷證明復印件及時交學校留檔。學生病愈且隔離期滿時，必須由三級甲等及以上的相關醫院開具復課證明，并上報大連市疾控中心。
四、返校驗證程序：學生持復課證明到學校學生處銷假，學生處工作人員復查后，上報大連市疾控中心，根據相關指導，安排學生進班上課或繼續停課觀察。
五、違規責任：
1、學生沒有相關證明擅自進班上課，導致全班或全校學生需要體檢，學校將根據相關法律法規，依法追究相關責任人的法律責任。
2、學生不經批準擅自進校(班)或者班主任擅自安排沒有相關證明的學生進班上課，造成后果的承擔相應的法律責任。
晨(午)檢制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校晨檢制度，內容如下：
一、學生晨午檢工作制度：
1、每天早上學生進校后(午睡后)，由班主任作為檢查人負責進行晨(午)檢工作。晨(午)檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生處及學生家長，同時將學生送學校醫務室進行檢查確診。
2、對早晨未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生生病，要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任如實填寫好晨(午)檢統計表后，交至學生處。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈，持醫院痊愈證明或病愈診斷書后可回校上課。
二、教職工晨(午)檢工作制度：
1、各部門高度重視教職工晨(午)檢工作，由各部門負責人承擔本部門晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節課前完成。
3、教職工午檢工作應在每天午睡后。
4、教職工應積極主動配合協助部門負責人的晨檢工作。出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫院診斷治療。教職工在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫院診斷治療。
三、學生處晨(午)檢工作制度：
1、學生處負責學校晨檢信息報送、緊急情況處理以及和上級主關部門的協調工作。
2、每天10：00(14：00)前將各班晨(午)檢統計表匯總后上報學校，必要時上報上級主管部門。
3、及時把缺勤學生人數、缺勤原因等情況做好統計并歸檔。
晨(午) 檢 流 程
1、問：詢問是否有身體不適感。
2、看：查看學生在家身體健康情況報告單，查看學生手、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況。
3、摸：用手觸摸學生額頭，是否發熱。
4、量：對懷疑發熱學生進行體溫測量。
5、就醫：對有發熱、出疹、精神差的學生要求監護人帶其到醫療機構就醫;必要的可立即進行隔離。
6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，使用500mg/L濃度的“84”消毒液浸泡15分鐘后用毛巾擦干;晨檢老師每晨檢到發熱或疑似病例后，手要使用0.5%碘伏擦拭5分鐘消毒一次。
7、報告：晨檢結束后，如有特殊情況，將當日晨檢情況匯總后向大連市教育局和大連市疾控中心進行報告。
督促檢查制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情督促檢查制度，內容如下：
督促檢查制度由學校督查督辦組負責建立并落實。
學校督查督辦組要定期對學校的常規疫情排查、晨午檢等工作進行督促檢查。
學校督查督辦組要不定期對學校疫情防控工作中的各項內容進行抽查，針對出現的問題，要及時指正，保證疫情防控的各項措施落實到位。
對于工作積極、表現突出者給予表彰，對不負責任者按照規定給予嚴肅處理。
隔離觀察制度
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校隔離觀察制度，內容如下：
學校的隔離觀察制度由學校應急處置組負責制定并落實。
學校的隔離觀察室設定在學校舞蹈室內，配備防護用品、消殺用品、觀察窗、被褥等防護用品及日常用品。
學校對在晨午檢及課堂中出現的體溫測量超過37. 3°C或有呼吸道癥狀的師生員工，進入隔離觀察室進行隔離。
在隔離的同時通知親屬或家長送定點醫院發熱門診進行排查。
對與確診或疑似病例密切接觸者，要及時進行隔離，并進行醫學觀察。
隔離觀察室每次使用后均需進行一次全面而徹底的消毒。
消毒通風制度
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等，制定本校消毒通風制度。
一、各班級及活動教室
學校教室是人群聚集的地方，空氣容易流通不暢，此時，教室的消毒通風就很重要，學校要求：
1、當室外溫度不低于15℃，天氣晴朗時，要全天開窗(從教師早晨到校，到教師下班離開)通風。
2、當室外溫度過低或天氣不好時，課間操和中午休息時間要開窗通風。特殊天氣聽候學校通知。
3、學生未經允許不可私自關閉窗戶。
4、學生要勤洗澡，勤換衣服，講究個人衛生，保持室內空氣清新。
5、保持室內外的環境整潔，走廊的窗戶也要打開通風。
6、教室內衛生角要干凈，垃圾要及時分類處理，保證室內清新無異味。
7、課間建議同學們到室外活動，多呼吸新鮮空氣。
8、除了值日生外早晨上課前和中午吃飯后學生要到操場活動。
9、各班級要安排專人利用放學時間對本班教室進行消毒，每周2-3次。
二、教師辦公室
教師辦公室同樣是師生學習活動的重要場所，同時也是各班級同學交叉聚集的重要場所，因此學校要求如下：
1、教師辦公室每天需要通風與換氣。根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，溫暖天氣宜實行全日開窗的方式換氣，寒冷天氣在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，每天不少于兩次，每次不少于10分鐘。
2、傳染病高發季節，通風次數和時間都要增加。每天不少于3次，每次不少于20分鐘。
3、各辦公室負責人要對相關人員進行任務布置，每日準時通風換氣。
4、辦公室應安排專人負責本區域內的消毒殺菌工作，每周至少2次。
三、圖書館(閱覽室)等其他活動場所
閱覽室、電視臺、廣播站等其他活動場所同樣是學生活動的主陣地。因此，相關消毒通風工作同樣重要，具體要求如下：
1、相關活動室在正式使用前需提前對活動區域進行通風換氣30分鐘以上。
2、各活動室負責人應視使用頻率與衛生情況判定消毒頻率。原則上，每天使用的，每周一次消毒;使用頻率不高的，每兩周一次消毒。
學生健康體檢制度
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早發現，早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校學生健康體檢制度。
一、學校為每名學生建立健康檔案，并根據相關文件要求如實記錄并上報。
二、嚴格按照大連市體檢中心和大連市傳染病預防中心相關要求，每學年對學生進行一次身體檢查，并根據上級要求做好體檢上報工作。
三、加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
四、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。
五、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。
六、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
七、建立預防疾病應急制度。發現學生生病要指導學生到正規醫療機構就診，并及時了解診斷結果。若發現重大疾病或傳染病應在第一時間上報校學生處和校醫務室。根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
八、應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。
安全隱患排查整改制度
為了進一步加強和改進學校安全工作，維護學校正常的教學秩序，保障廣大師生生命財產安全，避免各種不安全因素的發生，特制定學校安全隱患排查整改制度：
1、每學年開學前，放寒暑假、節假日前，必須開展全校性的安全大檢查。
2、學校每月必須進行一次安全自查工作。在自查的過程中，如發現問題，要及時以文字形式報告相關部門，以便得到及時處理。
3、每學年各部門負責人開展不少于三次的聯合安全隱患排查工作，對有問題需要整改的部門單位，下發整改通知書，責令其限期整改，本部門單位解決不了的上報到相關部門解決。
4、對供餐單位，每學期至少進行三次隨機檢查。
5、消防隱患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危險化學物品要嚴格按照《中華人民共和國消防法》和我校的《消防安全管理實施辦法》的有關規定執行。
6、對存在重大安全隱患的必須及時提出整改計劃、整改方案，認真組織實施，確保按期完成。同時整治完成后，要組織有關人員驗收，不符合規定要求的，不能投入使用。
7、每次排查時，排查人員不得少于三人，且必須有安全知識和排查能力的人擔任。
8、在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題應請有關部門，專家進行鑒定，以防事故發生。
9、不認真嚴格執行此排查制度的，實行領導責任追究制。
學生因病缺課及病因排查登記表
學校名稱:
登記日期
姓名
性別
年齡
班級
家長聯系
電話
排查原因
主要癥狀、體征
發病日期
就診醫院
排查
結果
處理意見
登記人
備注
1、排查原因*選項：①因病缺勤;②傳染病早期癥狀(常見傳染病早期癥狀：發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、皮膚黃疸等);③疑似傳染病病人。
2、排查結果*：填寫病名
3、傳染病流行期間按有關文件規定做好每日病情追蹤并登記。
學生因病缺課及病因排查登記本
學校名稱：
20 年 月 日至20 年 月 日
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇5
穩定是社會發展的前提和保障，穩定是壓倒一切工作的前提。為防止及妥善處置全市交通運輸系統干部職工因思想情緒不穩定而產生的意識形態領域突發事件，提高全市交通運輸系統應對突發事件處置的快速反映和協調能力，維護我 市交通運輸行業正常工作秩序，根據國家的法律、法規和有關文件精神，結合全市交通運輸行業實際，特制訂本預案。
一、基本原則及組織機構
1.認真做好全系統干部職工意識形態工作，充分發揮黨團組織的作用，積極正確引導，做到在思想上、行動上與黨中央保持一致。
2.成立交通運輸系統意識形態工作領導小組，建立意識形態工作突發事件應急處理機制，迅速、及時、有效地開展各項處置工作，最大限度地減少對社會穩定大局的沖擊，有效地降低和消除由此產生的不良影響。
意識形態工作領導小組組長由局黨委書記、局長擔任，副組長由局黨委副書記擔任，成員由局黨委委員、局屬各單位負責人組成。意識形態工作領導小組對全市交通運輸系統意識形態領域突發性事件的指揮、協調工作負總責。領導小組下設辦公室，辦公室設在局政秘科，辦公室主任由局黨委副書記兼任。辦公室負責全系統干部職工日常意識形態工作的信息收集、分析和上報工作，全方位的把握職工的思想動態，隨時做好職工的意識形態認知工作，預防事態擴大化。
二、 應急報告制度
1.嚴格執行意識形態工作應急情況報告制度，確保應急情況報送渠道暢通，運轉有序。
2.發生突發意識形態領域事件，辦公室要立即報告局黨委。重特大意識形態領域事件發生后，立即報告上級部門。在報送應急信息的同時，及時續報事態進展情況。
3.報告的內容為:事件發生的時間、地點、人員，事件的簡要情況等。
4.事件發生后，必須嚴格做好保密措施，防止事態影響擴散。
三、預案實施
1.處置的基本原則:統一指揮、快速應對、分部門負責、各方配合。在意識形態工作領導小組的統一領導和指揮下，快速開展各項處置工作，盡快恢復正常的工作秩序。
2.發生重、特大事件，主管領導要及時趕赴現場，協調有關力量，果斷處置，若本級不能解決的，要及時向上級請示。
3.局機關各科室及局屬各單位要在意識形態工作領導小組的統一領導下，積極參與事件的應急處置工作。
4.在意識形態領域事件處置中，實行首問負責制。根據事事件的性質和發展的不同階段，區別情況，區分性質，因情施策，妥善處置。對極端事件報請公安部門依法處理。
四、各類意識形態領域工作中突發事件的處置
1.對影響本單位的事件，在領導小組領導、指揮下進行處置。
2.對本行業職工參與群體性騷亂、非法集會、游行示威和其他邪教活動方面等惡性群體性突發事件，在上級領導小組和局領導小組的領導、指揮下進行處置。
3.對一般性意識形態領域認知錯誤事件(如公眾場合發表錯誤言論等)，由局領導小組進行嚴格教育批評，要求寫反省書，并向所在黨組織匯報思想反省工作。
5.事件的調查處理必須堅持實事求是、尊重科學的原則，堅持事件原因未查清不放過、事件整改措施未落實不放過、事件責任人未受到處理不放過、責任人未受到教育不放過的“四不放過”原則。
6.重特大事件堅持違法必究、責罰相當，任何個人都不得阻礙、干涉對事件責任人的責任追究工作。
五、紀律與獎懲
1.一旦發生重、特大事件，必須把處置重特大事件放在第一工作位置，主管領導必須立即趕赴現場，組織應急處置工作。
2.有下列事跡之一者，給予表彰或獎勵:
一是在處置突發事件工作中，組織嚴密，指揮得當，出色完成任務者;
二是及時準確報送應急情況，為應急處置贏得時間，成效顯著者;
三是為處置應急情況獻計獻策，成效顯著者;
四是其它有特殊貢獻，成效顯著者。
3.有下列行為之一者，視其情節和危害后果，給予紀律處分;構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任:
一是意識形態突發負面事件發生后玩忽職守，瞞報、緩報、謊報或授意他人瞞報、緩報、謊報以及不及時續報事件處置進展情況，延誤處置或造成嚴重后果和重大影響的;
二是負面事件不及時采取措施處置或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響的;
三是在處置突發事件工作中不服從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的;
四是領導干部未按時到達現場組織應急處置的;
五是阻礙工作人員依法執行公務的;
六是對因信息溝通不及時和組織協調不力等原因，導致突發事件對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的;
七是其它危害應急處置工作的。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇6
為深入貫徹落實中央、省、市委關于落實意識形態工作責任制要求，堅決落實“兩個維護”，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，牢牢掌握我局意識形態工作的領導權主動權，結合我局實際，制定如下方案:
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高黨員干部的思想政治素質、推動全局政治宣傳思想文化建設全面深度發展為目標，緊緊圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為主線不動搖，用習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論新成果凝聚思想共識，大力弘揚社會主義核心價值觀，牢牢把握正確政治方向、輿論導向、價值取向，把全體黨員干部的思想和行動統一到中央、省市委的決策部署上，切實做到“兩個維護”，為全局意識形態工作的高質量發展提供有力的思想保證、輿論支持、精神動力。
二、工作措施
(一)堅持黨管意識形態工作原則
1、完善意識形態工作責任制。要牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態工作擺上重要議事日程，堅持一把手親自抓，經常分析意識形態領域的動態動向，正確判斷意識形態領域形勢，不斷研究新情況、解決新問題。要深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，宣傳黨的思想理論和大政方針政策，充分運用各種平臺、載體、手段，形成主流思想輿論的強大勢能。要強化陣地意識，鞏固黨和人民團結奮斗的思想基礎;要加強陣地建設，認真履行局黨組主體責任和第一責任人責任，壓實意識形態工作責任制，將意識形態工作作為硬任務嚴格落實。
2、堅持馬克思主義的指導地位。始終抓好馬克思主義的宣傳教育，努力推進馬克思主義理論大眾化，打牢社會主義意識形態的根本思想理論基礎。堅持正確導向，積極探索用社會主義核心價值體系引領整合社會思潮的有效途徑和有效辦法，有力抵制各種錯誤思想觀念的影響。始終高揚主旋律，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，遵循社會主義文化建設的特點和規律。
3、加強意識形態工作隊伍建設。做好意識形態工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨組要高度重視意識形態工作隊伍建設，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態工作經驗的干部隊伍，充分保證意識形態工作得以有序開展。逐步完善意識形態工作責任制，完成向開展科學、創新型社會主義意識形態工作的轉變。
(二)加強理論武裝，夯實思想基礎
1、加強學習，鞏固思想政治建設。思想理論建設工作是意識形態的根本任務。要積極組織開展中心組理論學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、科學體系、實踐要求和習近平總書記關于安全生產、應急管理工作重要論述，指導應急管理工作有序開展。機關黨委、各黨支部要深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，利用“三會一課”、支部主題黨日等活動載體，加強對黨員干部意識形態工作的教育培訓。全年組織開展集中學習不少于10次。
2、深化理論宣傳，壯大宣傳聲勢。緊緊圍繞社會主義核心價值觀、“中國夢”等重大主題，深入宣傳黨的理論方針政策，主要領導和分管領導必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭做好政策理論宣講工作，每年理論宣講不得少于2次，以點帶面，擴大宣傳聲勢，為理論宣傳營造良好氛圍。
3、開展專題調研，加強分析研判。局黨組要把意識形態工作納入領導班子、領導干部目標管理，精心謀劃，統籌安排，認真組織，加強調研。每兩個月開展一次專題研究會議，專門研究意識形態工作，探索應對措施。隨時做好分析研判，提高意識形態工作的科學性、規范性。有規律有目的性開展專題調研工作，寫出有分析、有對策、有質量，觀點鮮明，分析透徹，內容豐富，具有創新性、針對性和前瞻性的調研報告。
(三)堅持正面引導，宣揚主旋律
1、做大做強正面宣傳引導。用道德講堂、文明引導、社區志愿服務活動、觀看警示教育片、下鄉扶貧活動等對黨員干部進行主流思想教育，教育黨員干部以崇德向善、敬業奉獻、自律自省的優秀品質為立身之本。結合重大節慶日，積極參與“我們的節日”活動，不崇洋媚外，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華傳統美德。建立“好人好事榜”，積極宣傳思想道德模范和思想政治工作典型，發揮模范典型的正面引導作用，營造創先爭優的良好氛圍，宣揚主旋律，扎實推進意識形態工作全面滲透進黨員干部生活、工作中。
2、做實做牢輿論監管工作。通過局網站、微博、政務微信、社區平臺等渠道加強宣傳思想工作，大范圍宣傳正面積極的思想、輿論引導，做大意識形態工作宣傳聲勢，牢固樹立堅定不移的政治意識，明確政治站位，堅決抵制不良思潮的侵襲，永葆黨的先進性、純潔性。對黨員干部出現的不正言論要及時教育引導糾正，保證堅決不與不正之風同行、不與不良作風同行，時刻謹記彰顯黨的絕對凝聚力、感染力，將黨的政治思想建設工作落實到實處。
3、全面落實意識形態工作主體責任。黨組書記是抓意識形態工作的第一責任人，按照自上而下的要求，要始終站在意識形態工作第一線，擔負起意識形態工作第一責任，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地管導向，帶頭維護網絡意識形態安全，帶頭與錯誤思想，錯誤言論作斗爭，對重要工作親自部署，重要問題親自過問、重大事件親自處置，保證意識形態領域的絕對安全。
三、階段劃分
第一階段(2019年3月底前)：動員部署階段。結合實際，宣傳動員，擬定方案，部署工作，完善落實。
第二階段(2019年4-10月)：集中開展階段。組織開展集中學習，理論宣講，形勢研判，專題調研等工作。
第三階段(2019年11-12月)：總結提高階段。總結經驗，找到問題，制定措施，整改提高。
四、相關要求
(一)加強組織領導，明確各自責任。市應急管理局成立意識形態工作領導小組，局黨組書記、局長賀曉東同志擔任組長，履行第一責任人職責;局領導班子成員擔任副組長，對自身和分管范圍的意識形態工作負直接責任。局機關各科室、局屬各單位主要負責人為領導小組成員，主動履行責任范圍內的主體責任。機關黨委組織實施，確保意識形態工作落到實處。
(二)完善工作機制，健全工作制度。把意識形態工作納入領導班子重要議事日程，作為領導班子及領導干部目標管理和年度考核重要內容，嚴格獎懲兌現。不斷完善工作機制，健全意識形態工作制度，為順利開展意識形態工作提供有力的思想保證、理論基礎，筑牢思想基石。
(三)加強協調配合，突出工作效果。機關黨委要加強與市委宣傳部溝通聯系，如實報送應急管理局部門意識形態工作總體進度，并加強對直屬單位意識形態工作的指導。全體應急管理干部要密切配合，善始善終地參與研判應急管理領域意識形態工作，整體推進應急管理工作與意識形態工作齊頭并進。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇7
為深入貫徹落實習近平總書記關于做好新冠肺炎疫情防控期間安全生產工作的重要指示批示精神，扎實抓好當前和今后一段時間的教育安穩定工作，按照教發〔2020〕44號《州教育局關于印發全州教育系統開展疫情防控期間安全生產暗訪檢查工作方案的通知》和安辦〔2020〕19號《縣安全生產委員會關于印發開展疫情防控期間安全生產暗訪檢查工作方案》的通知精神，自即日起至4月底，在全縣教育系統開展疫情防控期間學校安全自我排查整改及暗訪檢查工作。特制定如下方案。
一、目標任務
深入貫徹落實黨中央、國務院、國務院安委會和省委、省政府關于做好當前安全生產工作的系列決策部署，全面落實省、州安全會議精神和教育局各種安全會議精神；堅守安全生產紅線底線，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的工作要求，突出教育安全特點、把握教育教學規律，結合開學復課工作實際，堅持防疫工作和學校安全兩手抓、兩不誤的原則，集中深入開展疫情防控期間校園安全自我排查整改及暗訪檢查；通過自我排查整改、暗訪檢查和督查督導，推動安全風險管控和隱患排查治理，完善安全工作制度，落實安全監管責任，強化安全工作措施，堅決遏制防疫期間校園安全責任事故的發生，確保全縣教育系統安全穩定形勢持續平穩向好。
二、檢查范圍
本次暗訪檢查范圍為全縣各級各類學校（幼兒園）
三、檢查方式
本次自排自查由各學校根據錯時錯峰開學復課時間，提前做好安排部署，暗訪檢查由州教育局、縣應急管理局和教育局牽頭組織。結合教育局關于開展開學復課準備和維護學校安全穩定工作調研的通知適時組織進行各校園安全生產檢查工作。
四、檢查重點
自我排查整改及暗訪檢查覆蓋范圍為全縣各學校、幼兒園。各校要結合貫徹落實教育局去年印發的《全縣教育系統安全考核細則（試行）》相關要求，在全面抓好疫情防控工作的同時，突出校園火災防范、消防安全，學校樓道安全管理，涉生交通安全和校車安全管理，掃黑除惡專項斗爭工作，食品衛生安全管理，校園安全防范和反恐防暴工作，實驗室及危化物品安全管理，在建工程安全，安全教育和宣傳工作，應急值班和守校護校等工作。各校園在重點檢查以上事項基礎上，還要結合本校、園實際充實完善細化排查、暗訪內容，確保疫情防控和春季開學前后校園安全平穩，確保開學復課工作順利推進。暗訪檢查要涵蓋以下工作內容。
（一）貫徹落實各級安全工作要求情況。重點檢查各校、園是否傳達學習習近平總書記等中央領導同志近期關于安全生產工作的重要指示批示精神；是否勇于擔當負責，擔負起保安全、護穩定的政治責任；是否牢固樹立安全發展理念，把安全工作放在重中之重的位置來抓；是否增強做好學校安全生產工作的責任感和使命感；是否落實教育局的安全會議內容和文件通知要求。
（二）開展隱患排查治理工作情況。重點檢查是否嚴格按照安全生產有關規定要求，嚴格強化源頭管控；是否加強校園危化物品、易燃易爆、有毒有害等實驗室和作業場所監測防護，特別要做好校園安全風險辨識、分級管控和隱患排查治理；各項安全防范措施是否落到實處，是否健全完善預防自然災害引發事故工作機制（各類預案15種）。
（三）學校復學復課疫情防控和安全生產措施落實情況。重點檢查學校是否制定周密的疫情防控方案、應急預案和復學復課方案，復學復課學校是否做到安全管理的“六個到位”（風險分析研判到位、隱患排查整改到位、安全教育培訓到位、應急處突保障到位、設備設施安全到位、危險作業安全管理到位），夯實校園疫情防控基礎，開學條件不成熟的校、園堅決不開學。
（四）安全責任體系建立和責任制落實情況。重點檢查是否建立安全責任體系，是否存在落實“三個必須”的行業監管責任擔當意識不強，管業務與管安全脫節，存在監管盲區；學校安全主體責任及全員安全生產崗位責任是否落實不力（層層簽訂責任書），負責人安全意識是否淡薄，在安全制度建設、隱患排查、風險防控、日常檢查、教育培訓等環節是否落實不徹底，甚至弄虛作假等方面的問題。
（五）加強應急值守和預案管理情況。重點檢查各校、園是否加強應急值守，落實領導帶班和重要崗位24小時值班值守以及信息報告制度，是否認真分析研判苗頭性、傾向性、預警性信息并及時應急處置；是否編制應急預案和現場處置方案并開展演練，確保一旦發生重大險情或事故，遇險人員能有效撤離。
五、檢查時間
（一）暗訪檢查階段：根據安全生產工作需要和各學校根據錯時錯峰開學復課時間，在4月底前完成暗訪檢查，現場反饋檢查發現的問題隱患。
（二）整改階段：各校、園按照暗訪檢查反饋意見形成問題隱患清單，立即進行整改，不能立即完成整改的建立臺賬，限時進行整改。各校、園負責匯總校園內問題隱患的梳理匯總，檢查結束后15日內將整改情況報教育局安全辦。
（三）總結階段：各校、園將暗訪檢查工作開展情況（主要突出本校園亮點工作、存在的主要問題及工作措施建議等）于4月29日前報教育局安全辦。
六、工作要求
（一）周密部署，細化方案。安全自我排查整改及暗訪檢查是做好疫情防控特殊時期學校安全工作的一項重點工作，各校、園要將防疫工作與學校安全管理工作有機結合，因地制宜、因時制宜、因實制宜，確保開學復課以衛生防疫和安全保障為前提，有序推進。各校園要認真制定暗訪檢查工作實施方案，明確檢查內容、檢查分組及人員組成和具體工作標準等。
（二）注意防護，抓好防控。在安全暗訪檢查工作的推進中要服從教育局疫情防控應急指揮部的要求，合理安排部署工作，科學配置防護物資，堅決避免因工作造成人員感染疫情等情況。
（三）強化宣傳，營造氛圍。近段時間，部分校園出現“重視疫情防控、忽視安全生產”的情況，未能將“兩手抓、兩手硬”做到位。此次暗查檢查，是在疫情防控的關鍵時期進一步抓好安全生產與疫情防控的一項重要舉措，各校、園要充分運用各種輿論宣傳資源，加強宣傳；正確面對安全生產工作和疫情防控工作，積極參與監督，共同促進全縣教育系統安全生產工作穩步推進，為疫情防控工作作出積極貢獻。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇8
我們建群的宗旨是：方便居民和社區組織之間、居民與居民鄰里之間的溝通，共創美好家園。
群名稱：除發起人外，其余人不得隨意更改群名稱；
請進入群的居民將自己的群名片更改為：“樓號—房間號—姓名”，以便交流；
4、請進入群的居民不要在群內發送一些不文明用語，即使因為某些意見不合，也請尊重群內其他居民，不要對他人進行語言攻擊，更不要私下進行人身攻擊；
5、嚴禁談論涉及政治、宗教、黃賭毒、傳播謠言等；
6、禁止在群內發與群宗旨無關內容，包括圖片、大表情、和鏈接，嚴禁刷屏；
7、嚴禁在群內傳播發送各種廣告、包括二維碼、名片、投票等；
8、嚴禁轉載未經證實的求助、慈善、活動，以及“不轉不是中國人”、“詛咒”、“算命”等內嵌廣告的內容；
9、嚴禁使用實時對講和位置共享；
10、嚴禁對外透露群友的個人信息，若被發現，后果自負。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇9
區直學校、各鄉鎮辦事處中心學校、各私立學校、各幼兒園：
為貫徹落實省衛生廳、教育廳、食品藥品監督管理局《關于開展學校衛生安全專項監督檢查工作的通知》精神，強化學校依法管理意識，防止學校春季大面積傳染病和食物中毒事故的發生，確保師生的身體健康和生命安全。4月27日至5月6日，區教體局會同區衛生局組織開展了全區農村學校幼兒園衛生安全專項檢查。在自查整治的基礎上，檢查組通過聽取匯報、查看資料、現場查驗等形式，對66所學校（(文秘站:)3所高級中學、3所職業中學、16所中心初中、19年中心小學、25所幼兒園）衛生安全進行了全面檢查。現將有關情況通報如下：
一、學校環境衛生
大多數學校幼兒園都能夠貫徹落實教體衛6號文件精神，大力開展愛國衛生運動，制定了方案，開展了不同形式的活動，每周開展一次衛生大掃除，衛生檢查評比已形成制度化。校園凈化、綠化、美化程度較以前大有提高。古泉中心初中、文昌中心初中、朱橋中心小學等學校校園環境衛生在保潔方面建立了長效機制，真正做到了窗明幾凈，環境優美。中心初中校長親自抓校園環境衛生工作，整改力度大，徹底消除了校園內過去存在衛生死角現象。周王職高、寒亭職高學生公寓管理規范，室內清潔衛生，衣被整潔，生活用品擺列有序。但也有少數學校衛生意識淡薄，管理不夠到位，教室、辦公室、門窗玻璃灰塵較厚，校(來源：文秘站http://）園內仍然存在衛生死角，廁所打掃沖洗不徹底，異味較重，學生寢室內學生生活用品擺列零亂，寢室走廊、衛生間飯菜、紙屑、塑料袋到處都是，學生良好生活習慣的養成有待于進一步加強。
二、學校食堂衛生
學校普遍重視了對食堂的管理。尤其是對承包的和社會化的學校食堂，加強了監管的力度。管理制度比較健全，分工明確，責任到人，有檢查、有記錄。食堂內衛生程度餐具消毒意識不斷提高，防蠅防蟲防鼠設施不斷加強。從檢查的41所農村中小學中，已辦證27所（少數學校沒有年檢，應及時年檢）。大多數食堂從業人員都持有有效健康證，少數正在辦理中。檢查中發現少數學校食品衛生安全意識淡薄，監管力度不夠，食堂內存有過夜飯菜，冰箱內有生熟食品混放現象，庫房零亂，紗門紗窗不齊全，采購食品索證索票不全，未建立詳細的臺帳，從業人員未穿戴工作服帽。大多數學校食堂內都設有食品小賣部，食品安全隱患極大。檢查中我們還發現，幼兒園食堂普遍辦證意識差，基本上都無衛生許可證。
三、學校飲用水衛生
絕大多數學校學生在校期間飲用的是純凈水，少數學校是學生自備水或學校食堂提供開水。對使用自備水的學校，檢查組要求一定對水質進行化驗檢測，對有二次供水的學校要注意消毒和定期清洗水塔。
四、傳染病防控
各學校都建立了突發公共衛生應急預案、傳染病疫情報告制度。4月7日，區教體局召開了防控手足口病后，各中心小學都立即行動起來，召開了轄區內幼兒園園長、村完小校長會議，部分學校還邀請鄉鎮衛生院同志作了防控手足口病專題知識講座。宣傳衛生知識形式多樣，開展了晨檢及因病排查登記工作。已發生過手足口病病例學校或幼兒園，都能夠做到及時報告，及時隔離，及時治療。迄今為止，我區尚未發生手足口病情較重病例。由于季節正處于春夏之交，是各類傳染病易發季節，尤其是近日在全球蔓延的甲型h1n1流感，防控形勢依然嚴峻，檢查組要求各校幼兒園要高度重視繼續抓好各類傳染病的防控工作，要按照衛生部辦公廳《甲型h1n1流感預防控制技術指南》要求，加強對不明原因肺炎、流感樣病例的排查，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
培養學生良好衛生習慣，實行兒童免疫接種是防控傳染病的關鍵性措施。從這次專題檢查看大多數小學幼兒園均未建立新生入園、入學查驗預防接種證制度，只有向陽中心小學、楊柳中心小學、新田中心小學、五星中心小學、朱橋中心小學已建立。在這里再次要求，從下半年新學期開學起，各幼兒園小學必須建立此項制度。
做好學校衛生安全工作任務艱巨，意義重大。我們一定要以對青少年兒童健康和安全負責的精神，采取扎實有效的工作措施，切實做好學校衛生工作，對檢查中發現的問題各校要按照檢查組下發的書面《整改意見書》，提出的整改意見切實整改到位，對屢查屢犯，整改不到位的學校將給予通報批評。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇10
一、目的為更好的加強部門之間的溝通聯絡，提高辦公效率，特制定本制度。
二、適用范圍本制度適用于及時雨金融公司所建立的微信群
三、基本要求
1、群成員一律實名制。操作方法：
進入微信群后，點擊屏幕右上角圖標，在打開的菜單中對“我在本群的昵稱”進行修改即可。
2、命名規則：
地區+姓名；例如：
“南寧-杜艷霞”。
3、嚴格保守公司機密，對業務通報、群內信息、工作內容等敏感信息嚴禁轉發給非相關人員。
5、領導在群里下達的當天需要完成或者解決的問題，相關責任人必須在網絡暢通的情況下馬上予以回復確認，即使當時難以解決，也要即時在群里作出回應。如超沒有及時回應或解決的，則按照公司相關條例進行處罰。
6、禁止在群內發布不良傾向、色情、賭博、病毒鏈接、無關商業廣告及其他有害信息；禁止詆毀公司及其各部門和員工形象。
7、如果群內成員不停從群管理，則以警告處分，帶來的后果個人承擔。
8、對于公司對外的分享信息，每人均有義務分享到朋友圈增加活動效果和公司影響力。
四、本制度自發布之日起執行。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇11
當前防控疫情正處于關鍵期，為切實做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對出入校園加強管理，特制定本辦法。
一、師生測溫進校，保持一米間隔。
二、師生出校應履行申請審批手續，未經批準不得離開學校。如有特殊原因確需出校的，按以下程序審批管理。
1.教師本人填寫《教師請假條》，由年級管委會主任和副主任簽字批準，交門衛人員并進行登記后方可離校。
學生填寫《接學生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長，學生持簽證單在保衛科等候，家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。
保衛人員在每天下午學生放學后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。
2.班主任老師要教育學生做好健康防護，平安離校。
三、外來人員原則上不允許進入校園，以盡可能減少交叉感染風險。如有特殊原因確需進校的，按以下程序審批管理。
1、來訪人員本人出示健康碼、身份證，測量體溫后填寫登記表，如實報告入校事由及本人身體狀況，經疫情防控辦公室批準后方可入校。
2、入校后按照規定路線行走，佩戴口罩，按審批內容開展活動，盡量減少和校內人員的接觸，嚴禁滯留。
四、除運送垃圾和學校物品的車輛外，外來車輛一律禁止入校。
疫情防控期間人員外出審批制度
疫情防控期間，為加強對人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風險，保障全體學生的身體健康和生命安全，學校決定，在疫情防控期間加強校園出入管理，實施人員外出審批制度，現將有關事宜通告如下：
一、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動，避免與有癥狀的人員接觸。
二、確有特殊原因必須外出的，活動范圍必須限定在學校周邊范圍，最遠至縣城，且須由家長向班主任老師申請并溝通，再上報學校疫情防控領導小組批準后，由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備，同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生，由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。
三、學生外出期間自覺遵守國家法律法規，切實做好應對疫情的個人防護，確保陪同家長通訊暢通，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防等安全。
四、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況，返校后及時洗手、洗鼻，身體如有不適及時就醫并按流程向學校報告。
通用 幼兒園疫情防控九項制度匯總范本篇12
為認真落實省委黨校關于加強意識形態領域工作的一系列部署，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強社會主義工作處意識形態應急工作的規范化、制度化建設，規范處置行為，提高處置能力，有序化解意識形態領域突發事件危機，有效預防、縮小和消除突發事件造成的負面影響，切實維護校院和諧穩定，根據有關法律法規規定，特制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于社會主義學院各類班次課程設置、培訓、項目管控以及本處室工作人員應急處置工作。
二、工作原則
遵循“預防為主”的方針，堅持“誰主管、誰負責”的原則，堅持“依法辦、按政策辦”的原則，堅持“教育疏導、防治矛盾激化和擴大”的原則，對涉及意識形態突發事件及其苗頭要及時、果斷采取措施，堅決制止違法違規行為，盡快平息事態。力爭做到“發現得早、化解得了、控制得住、處置得好”，切實把問題解決在萌芽、解決在基層、解決在內部，努力維護發展穩定的大局。
1.按工作歸屬，各負其責。處室主要領導對本部門意識形態工作負首要責任。按照“分級負責”和“誰主管誰負責”的原則，積極主動采取有效措施做好應急及處置工作，工作成效納入年度考核范圍。
2.快速反應，妥善處置。要第一時間發現、研判意識形態領域突發事件。要堅持“雙處置”，即事前事后同步處置，事前治本、事后治標，積極解決自身存在的現實問題，積極妥善做好社會輿論層面的回應。要按照“三同步”的原則，切實做到事情應急與上情下達同步部署、處置工作和對外發布同步研究、處置授權與發布授權同步安排。
3.分級響應，有序應對。根據突發事件可能造成社會影響的大小，針對不同等級的事件，堅持分級應對的原則，采取不同應對措施，提高效率，注重效果。
三、組織體系及職責
(一)指揮機構
成立社會主義學院工作處重大意識形態突發事件應急處置工作領導小組(以下簡稱領導小組)，處長xxx同志任組長，副處長xxx為副組長，處室其他工作人員為主要成員。
(二)主要成員職責
處長：負責審定突發事件應急處置預案、工作方案并組織實施應急處置工作;統籌、協調、落實突發事件應急處置工作及其他相關工作。
副處長：負責參與突發事件的檢測、研判，統籌協調與校院有關部門處置相關敏感突發事件。負責配合協調因突發事件引起的網絡輿情的處置工作。
陳平：負責涉及突發事件的監測、研判、預警并提出處置方案;協調與校院相關部門處置相關性突發事件;負責聯系相關媒體，及時進行輿情引導，積極化解輿論危機。
張俊祿：協調參與技術反制、事件偵查工作，統籌協調處置相關敏感突發事件。負責及時發現和研判嚴重影響社會穩定和社會公共秩序的違法有害信息，以及具有現實危害性的行動性、煽動性信息。
馬云：負責涉及突發事件的監測、研判、預警并提出處置方案;協調與校院相關部門處置相關性突發事件;負責聯系相關媒體，及時進行輿情引導，積極化解輿論危機。
楊多才旦：負責收集、研判涉及社會及校院穩定的網絡輿情和社院各班次培訓工作中可能存在引發事件之隱患，并及時向有關部門反映情況，妥善應對突發事件。
四、工作范圍
涉及意識形態突發事件主要范圍：
1.假借考證歷史，杜撰故事。歪曲黨史、國史、軍史，丑化黨的領袖，詆毀英雄人物，抹殺黨的豐功偉績，質疑黨的執政合法性;
2.發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論、路線、方針政策及重大決策部署，否定中國共產黨的領導、共計中國特色社會主義制度等錯誤思潮;
3.削弱國家意識，宣揚西方“憲政”、極端“民主”和絕對“自由”。刻意夸大和渲染當前我國快速發展中出現的社會問題，故意放大“陰暗面”，淡化黨的意志、理想信念、愛國意識、組織紀律、敬業精神等;
4.炒作花邊新聞，沖淡思想輿論宣傳的主旋律。大肆宣揚“拜金主義”“利己主義”“享樂主義”等與社會主義核心價值觀相悖的言論和行為;
5.扭曲“反腐斗爭”等熱門話題，渲染我國政治體制和政治制度的問題，企圖將反腐斗爭涂抹上所謂“權力斗爭”的色彩;
6.抹黑和圍攻敢于堅持原則的黨組織、群眾組織和領導干部。
五、應對方案
(一)應對原則
1.黃金24小時法則。力爭第一時間向校院有關部門反映事件發生原委、事件當事人基本信息、工作狀態、身體狀態等等，信息要真實透明。
2.信息公開原則。事件發生后，針對大眾質疑和提出的問題，要有節奏地拋出系統化的專業信息，不斷引導民眾輿論。
3.主動溝通原則。突發事件發生中，要積極、主動向校院有關部門建議策劃新聞宣傳活動，邀請相關媒體，及時發布信息，通過釋疑贏得話語主動權。
(二)重要措施
1.啟動小新聞發言人機制。根據工作實際，處室指定一名比較熟悉媒體運作，有一定公關宣傳經驗的工作人員為小新聞發言人。在突發事件應對處置中，根據必要性，有計劃分階段地開展新聞發布會，或者聯系媒體接受專題采訪等方式主動回應。
2.建立信息員制度。處室配備一名信息員，實時跟班監控學員在培訓期間的輿論發展動向，負責輿情信息和突發事件的采集上報工作。
3.適時利用第三方成員(如：省委統戰部及相關部門)應對突發事件中輿論震蕩。可組織有關人士發布價值性評論，扭轉“一邊倒”的敵我情勢。
(三)具體方法
1.迅速調查核實，及時上報，積極溝通。迅速組織調查，核查事實，及時上報校院有關部門。同時，涉事各方加強內外部溝通。
2.適時回應。全面觀察以本部門工作人員及學員培訓期間突發事件負面輿論的發展動向，發現輿論發酵的苗頭，及時主動應對，由涉事主體迅速組織人員統一口徑，放大正面聲音，稀釋負面影響。
3.快報事實，慎報原因，重報進展。快報事實，即在著重解決線下現實問題的同時，通過微信和手機報等渠道，第一時間告知事實。慎報原因，即不僅要基于嚴格、全面和深入的調查，還要注重原因公布的時間選擇，過早易引發群眾的不信任感，過晚會有“執行不力”之嫌。重報進展，即通過上述微信或手機報等媒體介入，階段性公布調查和解決實況，助推輿論平復。
4.對誹謗、造謠等涉嫌違法違規信息，報請公安機關依法處置。
六、處置流程
結合實際，整合資源，互動融合，靈活處置，有效化解突發事件危機。
(一)全面監測
采取人工和技術相結合、網上與網下相結合的方式，對重點領域、重要人物、重大事件進行24小時檢測，確保第一時間發現輿情。
(二)研判預警
對發現的輿情，各涉事主體要迅速對輿情走勢、風險級別進行評估，及時報告校院相關部門。特別重大突發事件務必1小時內上報，較大和一般突發事件酌情適時上報。
(三)分級處置
1.一般突發事件。指處室成員或學員在培訓期間在網絡論壇/社區、微博、維權網站等平臺對某項政策或某類問題進行詢問、提出質疑、表達訴求，僅有少量圍觀的輿情(閱讀量、跟帖量、輿情總量等均在50篇/條)，且未有主流媒體(電視、報刊)介入報道，評論量也是零星分布，由涉事主體及時解決其訴求，回應其關切。
2.較大突發事件。指涉及有損“兩校一院”形象的敏感信息在不同網站出現的(閱讀量、跟帖量、輿情總量等均在100-500
篇/條)，評論量也有數十條，且負面聲音有所上升，發酵趨勢明顯的輿情。由涉事主體密切關注，及時調查核實，及時跟帖回應，妥善處置。
3.重大突發事件。指涉及重點領域、重要節點、重要事件、重要人物的敏感信息迅速發酵，或有主流媒體(電視、報刊等)介入報道，可能造成重大影響的輿情。由處室有關成員及時提請領導小組研究制定突發事件處置方案，及時有效化解事件危機。
4.特別突發事件。指突發事件引起的、嚴重影響社會穩定、擾亂社會秩序、造成重大負面影響的輿情(如：發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論、路線、方針政策及重大決策部署，否定中國共產黨的領導、共計中國特色社會主義制度等錯誤思潮;削弱國家意識，宣揚息訪“憲政”、極端“民主”和絕對“自由”。刻意夸大和渲染當前我國快速發展中出現的社會問題，故意放大“陰暗面”，淡化黨的意志、理想信念、愛國意識、組織紀律、敬業精神。)。在校院統一協調下，分級響應，及時有效處置。
(四)輿論引導
按照“及時準確、公開透明、有序開放、有效管理、正確引導”和“攻防兼備、疏堵結合”的原則，主動設置議題，第一時間發布信息，認真回應質詢議題，適時進行權威評論、積極開展民意互動，根據輿論形勢、事件進展等情況，采取“新聞發布會”“背景說明會”“組織記者集體采訪或單獨采訪”“發布新聞公報、聲明”“利用電話、傳真、電子郵件答記者問詢”等形式，通過新聞發言人專業、快速、準確地引導網上輿論，減少和消除負面影響。
七、附則
本《預案》自印發之日起實施，具體內容由青海社會主義學院工作處負責解釋。
