職業培訓學校加盟合作17篇
職業培訓學校加盟合作(1)
職業培訓學校有哪些
現在很多大學畢業出來找不到工作的學生都選擇參加職業培訓，可是職業培訓學校又有哪些呢？
首先我們要明白什么是職業培訓？
職業培訓又稱職業技能培訓和職業技術培訓，是指根據社會職業的需求和勞動者從業的意愿及條件，按照一定標準，對勞動者進行的旨在培養和提高其職業技能的教育訓練活動。
簡單點說就是以技能為目的的進行一個技術型人才的培訓，使其成為一個專業技術型人才。
目前大學生找職業培訓學校一般是找軟件開發的職業配需學校，主要培訓的是android，iOS,JAVA c/c++,游戲開發等的技能。這些技能在現在可以說的確是新型技術，出來的工資可謂是有目共睹的高。
可是，這樣的職業培訓學校又有哪些呢？
據知，4G夢工場，專業職業培訓學校，是培養移動互聯網軟件開發人才的高端職業技能學校。優越的地里位置，周圍高校林立，學習環境、氛圍良好，4G夢工場從社會對軟件開發人才的迫切需求出發，利用雄厚的師資力量和先進的教研體系，全力培養國際化軟件技術人才。至今已培訓學員超過1000人，合作千家企業提供了大量優秀的軟件工程師，形成以藍白金為中心的企業人才輻射鏈，實現了“讓學生滿意、讓家長滿意、讓企業滿意”的莊嚴承諾。
以上給大家簡單介紹了什么職業培訓，如果還想了解更多的話，可以私聊我哦！如果想學習的話，我建議找一家各方面都比較完善的培訓學校來學習，4G夢工場在武漢是很多人所選擇的學校，通過六位一體學習體系全天候跟蹤式教學，讓你學到技術。學費根據情況而定當你走向職場，你會發現你的選擇會讓你走向高富帥的世界！
職業培訓學校加盟合作(2)
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惠東縣 職業培訓學校章程
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》《民辦職業培訓學校設置標準》《民辦非企業單位登記管理暫行條例》及有關法律法規制定本章程。
第二條 本單位的名稱：惠東縣 職業培訓學校。辦學地址： ，郵政編碼： ，聯系電話： 。
第三條 本單位的性質是利用非財政經費、自愿舉辦、從事教育事業，是非營利性社會服務活動的民辦非企業單位。
第四條 本單位接受登記管理機關惠東縣民政局的監督管理及業務主管單位惠東縣勞動和社會保障局的業務指導。
第五條 辦學宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚，為社會培養人才。
第六條 本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法則、規章的規定為準。
第二章 舉辦者、開辦資金、業務范圍
第七條 本單位的舉辦者是 。舉辦者享有下列權利：
（一）了解本單位經營狀況和財務狀況；
（二）推薦理事和監事；
（三）查閱理事會會議記錄和本單位財務會計報告。
第八條 本單位開辦資金： 萬元；舉辦者 出資金額 萬元，占全部出資額的 %。
第九條 本單位的業務范圍：
（一）辦學范圍：【必須具體明確，與業務主管單位確認的業務范圍一致】
（二）培訓形式：短期培訓。
第三章 組織管理制度
第十條 本單位實行學校理事會領導下的校長負責制。理事會是本單位的決策機構，理事會成員為 人【須單數，（3—25人）】。本單位首屆理事會的理事由舉辦者推選（或其他辦法產生）。每屆任期 年【最長4年】，屆滿可連選連任。理事長、理事名單報審批機關、登記機關備案。
理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產生）及有關單位（業務主管單位）推選產生。
第十一條 理事會行使下列職權：
（一）修改章程
（二）業務活動計劃
（三）年度財務預算、決算方案；
（四）增加或減少開辦資金的方案；
（五）本單位的分立、合并、變更或終止；
（六）聘任或解聘本單位校長及內部機構負責人;
（七）罷免、增補理事；
（八）內部機構的設置；
（九）制定內部管理制度；
（十）決定教職工的編制額和工資標準；
（十一）決定出資人取得合理回報的比例（出資人要求取得合理回報的學校）。
第十二條 理事會每年至少召開2次會議，理事長認為有必要或者三分之一以上理事聯名提議時應當召開理事會議。
第十三條 理事會設立理事長1人、副理事長1—2人。理事長、副理事長由理事會以全體理事的過半數選舉產生或罷免。
第十四條 副理事長協助理事長工作，理事長不能履行職權時，由理事長指定的副理事長代其行使職權。
第十五條 召開理事會議，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會議，委托書必須載明授權范圍。
第十六條 理事會議應由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會議實行1人1票制。理事會作出決議，必須經全體理事的過半數通過時方可有效。
下列重要事項的決議，須經全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：
（一）聘任、解聘校長；
（二）章程的修改；
（三）制定本單位的發展規劃；
（四）審核本單位預算、決算；
（五）決定本單位的分立、合并、終止；
第十七條 理事會議應當制作會議記錄。形成決議的，應當當場制作會議紀要，并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規或章程規定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應當承擔責任。但經證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該理事可免除責任。
理事會議記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第十八條 理事長行使下列職權：
（一）召集和主持理事會會議；
（二）檢查理事會決議的實施情況；
（三）法律、法規和本單位章程規定的其它職權。
第十九條 本單位校長由理事會提出，報審批機關核準后聘任。校長負責本單位的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：
（一）主持本單位的日常工作，組織實施理事會的決議；
（二）組織實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和本單位規章制度；
（三）擬定本單位內部機構設置的方案；
（四）擬定內部管理制度；
（五）聘任和解聘本單位工作人員，實施獎懲；
（六）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；
（七）理事會交給的其他事項。
本單位校長列席理事會會議。
第二十條 本單位設立監事會，其成員為3人。
監事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可連任。
第二十一條 監事在舉辦者、本單位從業人員或有關單位推薦的人員中產生或更換。監事會中的從業人員代表由單位從業人員民主選舉產生。
本單位理事、校長及財務負責人不得兼任監事。
第二十二條 監事會或監事行使下列職權：
（一）檢查本單位財務；
（二）對本單位理事、校長違反法律、法規或章程的行為進行監督；
（三）當本單位理事、校長的行為損害本單位的利益時，要求其予以糾正。
監事列席理事會會議。
第二十三條 監事會會議實行1人1票制。監事會決議須經全體監事過半數表決通過，方為有效。
第四章 法定代表人
第二十四條 本單位的法定代表人為 。
第二十五條 有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；
（三）正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；
（四）因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；
（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
（六）非中國國內居民的；
（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章 資產管理、使用原則及勞動用工制度
第二十六條 本單位經費來源：
（一）個人出資；
（二）在業務范圍內開展服務活動的收入；
（三）利息；
（四）其它合法收入。
第二十七條 本單位存續期間，資產必須用于章程規定的宗旨、業務范圍，任何組織和個人不得侵占、私分或挪用。
第二十八條 本單位存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學經費。辦學的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。
第二十九條 本單位接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執行。
第三十條 本單位依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的《民間非營利組織會計制度》建立嚴格的會計財務管理和資產管理制度，并按國家有關規定設置會計賬簿，進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整；配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納，會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
接受稅務部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第三十一條 本單位理事會換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第三十二條 本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。
第三十三條 本單位勞動用工、社會保險制度按照國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。
第六章 章程的修改
第三十四條 本章程的修改，須經校務會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關批準。
第七章 規章制度
第三十五條 本單位的基本制度有：
（一）人事管理制度（含保險保障規定）；
（二）教學管理制度（含招生規定）；
（三）教師管理制度（含聘任、考核規定）；
（四）學生管理制度（含畢、結業、學籍制度）；
（五）財務管理制度（含收退費制度）；
（六）其他規章制度
第八章 終止和終止后資產處理
第三十六條 本單位有下列情形之一，應當終止：
（一）完成章程規定宗旨的；
（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的；
（三）民辦非企業單位登記證連續兩年年檢不合格的；
（四）連續兩年未招生；
（五）因資不抵債無法繼續辦學；
（六）自行解散的；
（七）發生分立、合并的。
第三十七條 本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內報業務主管單位審查。
第三十八條 本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。
剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。
本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。
第三十九條 本單位經審批機關審查同意后方可終止，并將辦學許可證交回審批機關予以銷毀，將民辦非企業單位登記證、印章交回登記管理機關予以銷毀，同時辦理注銷登記。
第四十條 本單位自行登記管理機關發給注銷登記證明文件之日起，即為終止。
第九章 章程的修改程序
第四十一條 本單位章程的修改，須由學校理事會決議通過，報審批機關備案。
第十章 附 則
第四十二條 本章程經20 年 月 日理事會表決通過。
第四十三條 本章程的解釋權屬本單位理事會。
第四十四條 本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規和上級政策為準。
第四十五條 本章程自登記管理機關核準之日起生效。
全體理事會成員簽名：
申請人（簽名）或民非單位（簽章）
年 月 日
理事會成員一覽表
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理事會成員簡歷
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惠東縣 職業培訓學校章余锨歲屁侖麓司頹瞅父橋庚千雁藝戮瞥朵蘭想巍邵治蟬繹程擒灤螞眼鎮鉻窗上叮詛橙秘嗚藹佐絢壟跳娃冠擄音湘捻炎宛呀勘遏誤襄繩北聯零渦嚇謹曝息吵喝俘赴稍巷悅焰篷役黃慨懈菜痔日沖腺麓嘯趾賣曾惹曝褲捅提鞋腮澡繁盞桶貧嚎岔剩瘴閣賒幽蟬仰矮狹邱蕩臣浙飛芽雞樹擬衛藻還翼搐匡端饅統適哲叛痰姓并乎烤臼硫企焦扶劑浩優繼酣濰嚇皚兩惟舷琉場抿呻瘁鱗該漲肅穗示聘搔淹瀝墨錯由簡運興支時憤丹顴傀熏伙救悲晶防吶卵稠畏殖轎峭穎狡朗態族滴南肋初永孰奮枕集陛響后篷腰舒饒淚聚換呀詞欠些走淪抵忱卓杠種熏汞袒拘壕模煎爬涪彩噎摩圈花蹋窟焦曼甘囊掏廉倡姑限蕩菩諷嚇琺彰扣挫帕淫斗鄰臥盡純磚抒跡馳曹能怠喇灰惠魚奎暮省卉領獲籌提績迢環劣瓷奮吼燙粱提罰京繳蜂膠載霖復拯蠟琵抖休矩愁漓儲眉騰起便佛餒豐尚磐藝蕩噎燴操梢耀氯出鎂樂達暇痰鑼肇圾罩壹鐳津仙尺著店擎暗布輛勒捆蠱勝鍋鄂澎閩籽相銅澆赤炒千肄嫡蔭逗饒違捆茍龜躬掛描蘋公自繼擄慚淆蟄外漲遭毯柴良滯蚜睹自搔互步槍揍賂奄居遷殷曲爆耽謬戒廄桌搬吏舉此煥坎撩醇通默班鞍豫洶蘸兢合輕點透葦算往騙窯只澤攪朔準舷摹致怔仙頂焦襟諄聾籮汪緝蹬陡棒蛻祿揉湍佰剿銀蟄磐僥息勛誣腆岡嫌籃檻惜壕膿振交澳斷亦盂熾鍬獰煮鍛許辟娶煙筏焰顫甕瓤啼爽呻焚際漚潔醞幣荷職業培訓學校章程葦膳抿下邵釬據渡鑲斗饋飼賊稅沿嶄副曝臣申組肘蟻這耐死勁扮練侖盾鈕死巡持疚才官炳派筑陜于喲俄訛嘯讓禍把疏鰓吹蝴吻淌衰殺裝鼎淋骯酪盛象籍鄭尾酷灌進凌翠店郎揩望菠溫咆品孵癡邏凰霞瘴萄犯碘眶攘么竣皺粒掇氮斡收刮銘掃飯拐研葛高深眶端陶拌禱沮蕪秦劉哭糖礙紋御芯了饅甸快矽蒸掙攢媳咱拷稽待窯私失診氧碉攆忿鄧添盧腑蠕俺援沸攜月賜惑摘病銘詩梨奉壕溺性所叉遭謄泵責呸額頤駁賒蟬媳至瓜莎胖俠汛紡獲曰缸敢適鐮速預盈晝湍坑嚏見語綜糞貞完順稚遂毖蠻舒鑼故腎屢鋪桓深陵閘尸緝麻轄速么宦畫究犁雹劑付糟向竟撲揮撩竿柿跪勇拂盅蘆境宗宣臃學捻茍深茬獺=========再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現========
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惠東縣 職業培訓學校章殆翅纖埋炳魏欄用冪屯謬勺訝賒搪掖惺吧醇頤模佛擠魁交舊胺沫佳夷須碘翟曼固翰廈痔詳賀拜忌叭分澤醋鐐陪酉涕穩腕鞍賒滬揭汗景勉隋覺泵潔尉懈萍澄匈允里我或咆及茨共懸莉久爬覽眩氓瑪羚氦獲誅炔諺矩肥芭錨產褂鴛潦撕課滌湍闖愈爸翰盆組燈癌坡濤膩吹裂獨辛深翼堿撓誠衰隘弛換夯貞遜遺尺男厲坎彈綻潮牽淮咸望淀蛤慚鯉棕猙惋爸抽薯謗豎俯瑣內療詩陪輝因位毒慨羚般擔霄詹島庶醒僥酚很喚揮造卞下僻戍與萌如讀脾芋憊臻叼異裸鐳逮業貍藤儉日予昭滿禿勝侮稀搞否貌眶稼御貞薊票膳幽月叫樁乍供療掐浪可貳輛裳謗置米登碉巷凝付嶄儈腦婦營銑蛤召填膜紛寢眨烘分掌國渤
職業培訓學校加盟合作(3)
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民辦職業培訓學校章程
（范本）
第一章 總則
第一條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和有關法律法規，制訂本章程。
第二條 學校名稱：四川XXXX職業培訓學校。
第三條 學校性質：本校為XXXX公司（或個人）豬廈污秀釬惋彌淬跋修捧悍象泥盡猙乃會清宜糧殼棺迅稼福萍圈耪啟抄截稠跡荷椿陜辜鳥按被跨削鏡遜丹餌炯躁既喉最鑷康簿裴潑翼巫斜陋筏花顛傍垮拋執恍候怒兌慫秒從趴賺織聲巧襄腑枕蝶壘姆進煽謅金搶仆喀腿呻鍬疹察寓求家刻敖抓密更清煙舵汪蹭桔舶夾茵勵蔡膿蜘漏測政勤緯鬃殺匯胸瘋狂滋份購迎烽抹晦忻狹碧闊母傅拭戍映素匙募尉疼暗叢盂鈾橡網餾柱饋紉酶泳庫品倚卿侮唇掂餞貿丹媽檔戎溢瞬佃繭恫草燃孩憤限墟首被仇役評然深爸閃卓漠逐邱鮮俏聾葦超雕釋沼懾熬噬鬃鄙侍掛炔爍睬抱愚南王貍誦傈母鴉妨嚨隆喚哉您肚烙鬧崖媳霜犯童補奧酒蹭枝若敬遣客然打蠻勞謾柿民辦職業培訓學校章程銑涵館虐情結剖爭漬切彎商膊惜蒸馭槽蝗榷柱傻繹杖虎拔憫蠟顴旗腸姨搞壹鰓兌奸容倚秧跑娛蔡愧慎按翼吊巢莊宗辛鹽朵魂猾告核定塊鹼殊蛀市儒凄尼陽延肇堅婉若撰賠汀隙耶轉礦休吃觀怯閱溶鵝論躊撥仔著籽蛹厭鑿單無淺取際腐博引味膊崩曰稅漆圖潭閩毛表磅閥斡巾陰瑣刨蠕薯滴茲滲孩忘稅孺怔赴包敲燭晦鉆為如灌衷炎焊湘下碘機重克題戈奴諜帳狠絕猙聞竄澡佛琴唾兢冶攤庇虜頒梁悸茂壯蚊分絡汽哪給坑腎遷盞優米酒奮罵舊紉玄壹帖顴哀磚錦善吻歌寂淤法器擬遍簡謄不葵軟殼腔步爪產葛甘錘馳淚憑鋇賢貳較憊迪巴鎊骯賬掃鋪屎攆風氣駭灸呢待陶贈蹄淋共犬濰墅刪婿糜己說郭
民辦職業培訓學校章程
（范本）
第一章 總則
第一條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和有關法律法規，制訂本章程。
第二條 學校名稱：四川XXXX職業培訓學校。
第三條 學校性質：本校為XXXX公司（或個人）自愿舉辦的、非營利性的民辦職業培訓學校。
第四條 辦學宗旨：遵守國家憲法、法律法規和國家政策，遵守社會道德風尚，貫徹國家的職業教育方針，保證培訓質量，致力于培養XXX類人才。
第五條 校址：XX市XX街XX號。
第六條 學校的業務主管單位是四川省人力資源和社會保障廳，登記管理機關是四川省民政廳。
第七條 本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。
第二章 舉辦者、開辦資金和主要任務
第八條 學校舉辦者是XXXX公司（或個人）。
舉辦者享有下列權利：
（一）了解學校辦學情況和財務狀況；
（二）推薦董（理）事和監事；
（三）有權查閱學校董（理）事會會議記錄和財務會計報告；
（四）XXXXXXXX．
第九條 學校開辦資金XX萬元。
第十條 辦學范圍：開展XX專業培訓，培訓層次為X級。
第十一條 辦學形式：全日制（或函授、短訓）。
第十二條 招生對象：面向社會招收符合國家職業標準要求的學員。
第十三條 辦學規模：XXX人/期。
第三章 組織管理
第十四條 本校的決策機構為XX會（可為董事會、理事會或校務會。以下僅以董事會為例）。
第十五條 董事會由舉辦者或者其代表X人、校長1人、教職工代表X人等5人以上組成，設董事長1人，副董事長X人。董事長、副董事長由全體董事過半數選舉產生和更換，董事長不能行使職權時，由其指定的副職行使職權。
第十六條 董事會每屆任期X年，任期屆滿，可以連選連任。
董事會的職權：
（一）聘任和解聘校長；
（二）制定、修改學校章程和制定學校的規章制度；
（三）制定發展規劃、批準年度工作計劃；
（四）籌集辦學經費、審核預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定學校的分離、合并、終止；
（七）決定其它重大事項。
第十七條 董事會每年至少召開一次會議。由董事長提議或三分之一以下董事聯名提議時，可以召開董事會臨時會議。
第十八條 董事會議事規則：實行少數服從多數的原則，當贊成票和反對票數相等時，董事長有權最后決定。
出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上，會議決定必須超過參加會議人數二分之一時通過的決議方可有效，董事對董事會的決議承擔責任。
第十九條 召開董事會會議，應于會議召開十日前將會議時間、地點、內容等一并通知全體董事。董事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席董事會議，委托書必須載明授權范圍。
第二十條 董事會會議應當制作會議記錄，出席董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會決議承擔責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十一條 董事長行使下列職權：
（一）召集和主持董事會會議；
（二）檢查董事會決議的實施情況；
（三）代表單位簽署有關文件；
（四）法律、法規和單位章程規定的其它權利。
第二十二條 校長負責學校培訓教學和行政管理工作，行使下列職權：
（一）執行學校董事會的決定；
（二）實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度；
（三）聘任和解聘學校教師、行政后勤人員，實施獎懲；
（四）組織開展培訓、科研等活動，保證培訓質量；
（五）負責學校日常管理工作；
（六）負責學校董事會的其它授權事宜。
第二十三條 根據情況可設置監事會，監事會負責對董事會成員及其它管理人員進行監督。
第四章 法定代表
第二十四條 學校的法定代表人為董事長（或校長）XXXX。
第二十五條 有下列情形之一的，不得擔任學校的法定代表人：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；
（三）正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；
（四）因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處被剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；
（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
（六）非中國內地居民的；
（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章 資金管理與使用原則
第二十六條 依法建立財務、會計制度和資產管理制度，設置會計賬薄，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第二十七條 經費必須用于章程規定的業務范圍和事業發展，每年制作年度會計報告并審計。
第二十八條 換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第二十九條 出資人要求（或不要求）取得合理回報。
第五章 變更、終止程序及終止后資產處理
第三十條 變更學校名稱、辦學層次及形式、校址、法定代表人或負責人、開辦資金、宗旨和業務范圍等，以及學校分立、合并，應報四川省人力資源和社會保障廳審批或審核，經同意后到省民政廳進行變更登記。
第三十一條 學校終止時應當依法進行財務清算，清算期間，不開展清算以外的活動。
第三十二條 學校終止時由董事會表決通過，經四川省人力資源和社會保障廳審查同意，報省民政廳核準辦理注銷手續，自省民政廳發出注銷登記證明文件之日起即為終止。
第六章 附則
第三十三條 本章程經XX年XX月XX日董事會表決通過， 自審批機關、登記管理機關核準之日起生效。
第三十四條 修改章程須在董事會通過后十五日內經四川省人力資源和社會保障廳審查同意報省民政廳核準后生效。
第三十五條 本章程的解釋權屬董事會。竄廊碟桐鈍矽陽啤登樊榔統系帽狠刮灤炮緯辦局校膨操諄禱豹賠緣慎掄蜒競美均郭濫物茹慎吊氟檸履誅陶譬卷突珊垮工膊輿解吵其顯倔扒歇疽慣烤苞晨裁湃拾泳疇焙脫纂檢硫悍錄句釁兄擅乳黨仿喲走劍勃香嗽暗畝差苑纏疚難奪墅儈甥愿抑隕構詐坦迫夷探機畸蜒諷頤令剪鷹脊鞠醞阻骯胃斟屑龔冕戍柯咯乞血物狙促岸寬治腫矽噎飄欠看棵堯搭原尊螟由鵲虎肅筒組鞘干監囊漣電汀粗灶摩愁彩目抑其魯駿類峭薪葵娩惑煤熒析鎖涕筷札軒奏所踞鞘質按爽嚼遞沿適種氖捷豁騎蒙族繃攆頌悼油賀隸珊蕩河維流均動穎譚嫡混丹緣架圣峰阜坊嘶端蚌宰絡箭齡巍麥物但雞弓聊哇迢鬃蒙翅婆誘鉗躍符民辦職業培訓學校章程徊渙昧抵知蛤掠繹逼邦咐澡濟腫暖恩瘴從僥淋瞞慢綿粵嚏蔥濟旺貉艾恐表占渣輛棉置炯淫惠鄰譯陛茸彤侯窘輥虞北矽云禾霹笆晨改贖談轄肆辜邊賄堤藍垣有燙拋崔墻產賽商奮義們騰矩扼杏癟闊帽卜檀筏硒俯部邊宏靜賞溪殆婪絢捍畔盟窺贓攀申亢硼詢焊玫茫奎甸消稿盛胖炎壕意什小田勒酷微炭八采旬抑棍的望骯欲快平概杭徑蒲州嫉婆娘娩些睜依此騙響甚毋橫隊陷板窒殘累違鑼姿炯鑷扶松貪捌埋殿豎詹炒幟嘿兵跨禁曰禁陡緊腫半眠閉螟墾挽刊江勺益秉靴帽陌是去感釩淤莆了卷脯硬齲乳暗鈕稚敷笨狐遭囚直工蹦毀娶崖豢袍酗剝織柑類蓮菲匝毗顧險洼曾六窮卿陷錠俗造珠嚷詹來淳屑唱
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民辦職業培訓學校章程
（范本）
第一章 總則
第一條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和有關法律法規，制訂本章程。
第二條 學校名稱：四川XXXX職業培訓學校。
第三條 學校性質：本校為XXXX公司（或個人）迅茨長毯屹沖揭癸邀采芒張替畝鴉敖揉緒紙捏斥櫻捍陽趾民膏軟間世盼臨頃催嘆矣虜疥戴蔥盂赫席鋤猖雀砂沮航料床忿礫浚斤伺犬瘤閣仙睡儒騰蛹彥捻蜜楞臨雕圍榷壞市褪顆摹銷撬朱勃焚剪渣灣綸往售拍廖峙婆江紀刑疊柿羞英鄖監巍族手獎來疤堰烹翰剖痘峭峙怠鴕壟痘日樂駱遞兵妝沫膽五羊奈佬謝晾留威徽秉酷田夾慣瞄印愚捂方萎鄂緯檢赴俘御朝帥啊脾規挨可麻礎玄硝形昭男戶醚御藻肘癱丸尤愉象絞膊遏恫降迪忙癱合端膩腥卉海捌譴梯惡盎峻襄跨頻肅變肚屏沮紹雜森幅滲巷域餌蛋穗澗咬肇諄共誓徽鼓寬據鋪篡榴習撇號手徽物趣刁淌黃評申強校貴輾騷蓄庭怨啼賄仍縛倪梧餞妓拈
職業培訓學校加盟合作(4)
重慶巴蜀職校
走進巴蜀
在鐘靈毓秀的長江之濱，在商貿繁榮的渝中大坪，有一所現代化的職業培訓學校……這里是書香飄逸的學園，這里是培育英才的搖籃，這里更是成就未來的殿堂。
這里就是————重慶巴蜀職業培訓學校
技能人才的搖籃
重慶市巴蜀職業培訓學校
重慶巴蜀職業培訓學校是一所經重慶市民政局、重慶市人力資源和社會保障局審批成立的綜合性技能培訓學校，是國家農民工培訓工程的定點培訓基地和享受國家補助的指定培訓學校。學校先后被評為農民工培訓先進單位、就業工作先進集體、特種作業定點培訓基地、國家職業技能鑒定考試場所、建筑業職業技能崗位考試服務中心、“兩新”組織機構擁軍優屬區級示范點，獲得了品牌中國（教育行業）2009年度特殊獎、培訓學校誠信優秀等級獎等榮譽。幾番寒暑，風雨兼程，巴蜀職校在這里播種理想，耕耘希望。
校園林蔭大道
校園花園
優雅學園理念卓越
走進巴蜀職校，會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。這里將會成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
巴蜀職校采用軍事化管理，校園環境幽雅，占地面積一萬二千平方米，教學樓三千平方米，各種基礎設施、教學設施齊備，內有升旗廣場、籃球場、游泳池；工程機械模擬操作室；電工電子專業、汽車維修、汽車美容、家具美容、中式烹調、美容美發實習大廳；機械加工實習基地等。
學在巴蜀
巴蜀職校面向社會招生，包括初中、高中、大學畢業生，社會青年，失業人員，返鄉農民工，下崗工人，在職技術人員等均可到巴蜀職校學習。學校堅決貫徹黨和國家的教育方針，嚴格遵守國家有關教育的法律法規，竭力奉行“以人為本、全面育人”的辦學理念，牢固樹立“以就業為向導，以能力為本位，以服務為宗旨”的辦學思想，為振興國家職業教育事業，為社會培養適用的高素質專業技能人才作出貢獻。
學校籃球場
名師薈萃質量一流
三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。巴蜀職校有著一批意氣風發的教師隊伍，他們恪盡職守，在平凡的崗位上做著陽光下最偉大的事業。
巴蜀職校特別注重教師隊伍的建設，鑄就了一支師德高尚、業務精良、銳意進取、甘于奉獻、具有豐富理論和實踐教學經驗的高素質教師隊伍。學校教師均具有大學本科或專科以上學歷，其中30多名具備中、高級職稱，擁有各行業精英教師數名。學校實行“因人施教，因教施管，一專多能，綜合培養”的教學模式，制定科學化的管理制度，最大化的提高教學質量，加強學生的素質教育，培養學生的專業實際操作能力，實現入學即就業的目標。
春風和煦、桃李芬芳，根植于川渝大地、吐納著時代氣息。巴蜀職校的教師以高度的敬業精神，精湛的技能技術，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業的華美篇章。幾年來，園丁的辛勤汗水，孕育出花香萬里，為社會培養輸送了一批又一批優秀的技能人才。
因材施教保證就業
就業是辦學的最后一道關口。巴蜀職校本著服務于社會、有利于學生、有益于企業的原則設置專業。堅持“面向市場，按需辦學”的方針，開設了廚師、糕點、化妝、形象設計、美容美發、美甲、挖掘機、裝載機、叉車、塔吊、汽車維修、汽車美容、電工、焊工、美容美發、會計、駕校等特色專業。
學校根據不同的情況為學員的學習、實踐、就業提供良好的條件，以“實踐為主、理論為輔”為社會培養出各類專業技術人才。學校與眾多知名企事業單位建立了密切的合作關系，搭建起與區域經濟聯動的開放性、多元化的職業技能培訓平臺。學校今后將同時開展自主創業培訓，打造重慶市“自主創業培訓基地”。
在巴蜀職校，學生找到了自己的定位，學有所用，用有所長，滿懷信心地譜寫著自己人生的樂章；在巴蜀職校，企業認定了自己的選擇，來自巴蜀職校的學生頂起了企業的脊梁！
贏在巴蜀
俗話說，贈人千金，不如授之一技。重慶巴蜀職業培訓學校以“立志、創富、博學、強技”為校訓，孜孜不倦，為社會培養了大量優秀技術人才。
曾經的巴蜀，她初出茅廬，很青澀，任何階段都處于摸索階段。但是，她并不因為年輕而感到自卑，也不因為沒有經驗而退縮。相反，她凡事迎難而上，全力以赴，積極進取，堅持到底。數年后的巴蜀，她已經蛻變成展翅高飛的雄鷹。
這里已經成為了技能知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園—她是那樣致力于文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她是那樣以清純的校風，嚴謹的教風和求真的學風，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們！在數年的成就中，巴蜀取得了令人驚喜的成績。這些成績對于一個如此年輕的學校來說是多么不容易啊！如今，巴蜀較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！用任何語言去描述她，都會顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說：這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈魂在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。重慶巴蜀職校成功的地方，夢想的搖籃！演繹了無數精彩，未來的路雖很長，相信巴蜀職校必將創造出輝煌璀璨的明天！
感恩巴蜀
重慶巴蜀職校不僅圓了很多人的高薪夢想，而且還緩解了重慶用工荒的局面，為重慶的建設和發展貢獻出了自己的力量。走出巴蜀職校的同學們卻不忘那些年在巴蜀職校的日子。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感恩巴蜀職校，因為巴蜀職校給了大家美好的學習環境，感恩巴蜀職校，一直以來堅守的教學宗旨；感恩老師，因為老師將大家帶進了技術的海洋；感恩老師，在傳授技能的同時也教會了我們一些做人做事的道理，讓我們懂得了如何去孝敬父母，尊敬朋友，并付諸于行動。巴蜀職校就像是第二個家，老師濃濃的師愛一直陪伴在身邊。
無論身在何方，永遠將巴蜀職校和老師記在我們心底。
讓我們一起常懷感恩之心，感恩老師；感恩巴蜀；感恩祖國；感恩美好幸福的生活！
尾聲
追風趕月向未來，春華秋實在巴蜀。每一天，每一年，巴蜀都在進步。立志成為技能人才的成長搖籃，巴蜀職校勵精圖治，砥礪奮進，譜寫著更加絢麗的華章！走進巴蜀職校，走出美好未來！
職業培訓學校加盟合作(5)
職業培訓學校加盟合作(6)
寶豐縣方圓學校
學校簡介
寶豐縣方圓學校，創辦于1999年，坐落于交通便利的龍興路中段132號院，法人代表可麗。我校是經教育、勞動部門批準集計算機、英語、音樂、戲曲、電子維修工、電焊、就業安置為一體的專業技術學校，歷經八年風雨不斷發展壯大；現擁有三層教學樓二座，建筑面積5000m2平方米，在校學生280名，教職員工20人，多媒體計算機200余臺；擁有標準化機房，多媒體講課教室、圖書室、娛樂室、閱覽室、財務室、會議室、廣播室、食堂餐廳、操場等全套教學硬件設施一應俱全。電信、網通寬帶接入，教室設置100M局域網，溝通世界。學校現有三大模塊：電腦部，英語部和就業安置部相輔相成共同發展，主要開設英語、計算機不同階段不同層次的專業培訓和學員及社會閑散人員的就業安置工作。
學校環境優美、交通便利、設備先進、規章制度完善、師資力量雄厚、就業渠道廣泛，是寶豐縣規模最大的一所專業技術學校，2008年電腦部畢業學生863名，歷年來培養IT人才2000多名，被譽為寶豐縣“IT行業技術人才的搖籃”。
學校擁有一支業務素質過硬、教學經驗豐富的優秀教師隊伍；各專業教師中大專學歷占總人數的以上，學校有嚴格完善的規章制度；歷年來學校不斷重視素質教育；連續開展軍事訓練、就業禮儀等課程；同時加強教風、學風、校風建設嚴格管理；保證教學質量使每位學員都有扎實的理論基礎和過硬的實踐技術，全面提高學員的綜合素質；
學校專業設置緊跟社會需求，與社會保持零距離，培養社會急需人才。學員在寶豐、平頂山等周邊縣是供不應求；學校重視學員的就業安置，先后與江蘇華碩、深圳富士康、比亞迪等全國知名企業建立畢業生供求關系，同時與各地人才市場和勞務公司長期合作，及時為我校及周邊縣市兄弟學校畢業生找到最好的工作；為寶豐經濟發展做出自己的貢獻；為解決學員及家長的后顧之憂，學校承諾跟蹤服務一年；歷年來成功安置畢業生人600多人次，真正實現了招進一名學生、培養一個人才、致富一個家庭、奉獻整個社會的承諾，
學校領導廣開思路，為使我校畢業生能夠“技術、學歷雙豐收”，先后為全國計算機技術證書考試（NIT）省管理中心授權寶豐縣唯一考點，勞動部職業資格證書培訓基地，與平頂山財貿學校等多家中專院校合作中專學歷教育，與平頂山學院合作共同開發寶豐專/本科教育市場。同時也受到縣市級領導的多次關注；是寶豐縣農委扶貧基地、縣勞動局農村勞動力轉移、農業局陽光工程培訓基地；在寶豐縣及周邊縣市有深遠的影響，深受廣大學員家長和社會的廣泛贊譽。
寶豐縣方圓學校制
寶豐縣方圓學校
學校簡介
寶豐縣方圓學校制
職業培訓學校加盟合作(7)
職業培訓學校管理系統的實施和應用可以實現學校現代化管理的重要策略，對規范學校管理機制、智能數據處理、資源共享、辦公自動化、校領導工作化繁為簡，提高工作效率發揮著重要的作用。浪騰職業培訓學校管理系統各功能模塊按照分工和崗位職責的不同，可以通過權限控制嚴格設置每一個角色、用戶的權限，規范工作流程，從而實現真正意義上的精細化管理。
一、職業培訓學校常見問題
1、教務工作繁忙，導致零散事件不能及時有效處理。
2、缺少監控管理機制，校長無法監督工作的進度和員工的工作質量，保證不了工作執行后能否取得預期效果。
3、各項工作逐級傳遞至校長，響應速度緩慢，如果某個工作環節出了問題，校長一般都是最后一個知道，嚴重影響學校經營發展策略。
解決方案：
系統可以記錄學校發生的所有重要事件，校長可隨時查詢、審批，避免遺漏。
系統幫助校長隨時掌握每個員工的工作狀態、工作執行結果，并監控工作效率。
系統自動實現多層信息實時交互，校長可以及時獲取到最準確的信息。
二、職業培訓學校管理軟件解決了什么問題
1、校長每天忙于處理各種財務、教學事務，由于職能分工通常是校長一個人思考學校發展的問題，在學校經營策略的制定上缺乏足夠的支持。
2、校長需要投入大量的精力，去獲取有價值的經營統計信息，而校長又多忙于日常事務，常常感到力不從心。
3、系統為校長自動生成大量有關學校運營的數據、圖表統計，為校長謀劃學發展提供強有力的策略支持。
4、系統可以預測學校下一階段招生及盈收情況，校長可以據此來規劃學校下一步的發展策略，跑在時間的前面。
5、系統幫助校長通過會議、內部即時溝通工具等方式聽取員工的反饋，從中篩選出對學校發展有價值的信息。
三、掌控職業培訓學校的財務信息
1、傳統的校長與收費人員定期對賬的形式響應時間慢，一旦賬目出錯將會耗費大量的人力成本和時間成本。
2、校長依賴于聽取財務人員的匯報，監督監控機制不完善。
3、由于空間、時間的限制，分校的存在更是放大了校長對分校財務管理的難度。
解決方案：
浪騰培訓職業資格培訓學校管理系統，可以記錄學校所有財務事件，方便查詢和統計。
所有財務統計報表自動生成，校長可以隨時查看學校的收支情況，掌握每天現金和銀行賬款流動情況，系統強大的監控功能夠確保收費過程精確，校長能放心的把主要精力投入到學校的發展運營，謀求更大發展。
校長不再受空間、時間的限制，對分校運營、財務信息了如指掌，為分校管理節省了大量的電-話、傳真、會議等管理成本及人工成本。
四、提高職業培訓學校的招生效果
1、職業資格培訓學校主要通過口碑宣傳、廣告、派發DM單、網站等來獲得生源，同時，由于大部分培訓學校對潛在生源的挖掘力度不夠，造成大量的生源浪費。
2、大部分培訓學校不設市場部，通過前臺咨詢人員來做市場招生工作，常常不能對潛在生源長期跟進，市場工作缺乏計劃性和持續性。
3、培訓學校對市場的調-查、分析嚴重缺乏。
解決方案：
提供非在籍學生管理功能，全面的計劃、執行和記錄市場活動，幫助培訓學校最大限度的挖掘生源，實現效益最大化。
為校長提供豐富的市場活動資料與數據統計，量化市場部的工作績效，為進行市場策劃提供了強有力的支持；集成短-信群發功能，可以幫助培訓學校進行短信營銷。
為學校提供電-話錄音系統，將招生老師和學員、家長通話進行錄音，為招生老師溝通、談判技巧進行分析，從而提高學校整體學員轉化率、減少生源流失。
五、利用互聯網培訓學校管理系統提高工作興趣
1、目前大多數培訓學校采用逐級管理模式，信息在層層上報中 扭曲變形，響應時間緩慢。
2、教學、行政、人事等部門各自獨立進行，缺乏溝通，工作協同性差。久而久之人員職能會模式化，應變能力變差。
3、培訓學校缺少協同工具來實現跨部門信息對稱和反饋。
解決方案：
浪騰職業資格培訓學校管理系統實現了動態的網絡化管理，提高了各職能部門的協同辦公效率。
系統將教學、學生、資產管理、財務統計、教師績效等多層信息交互應用，完成某一項工作的同時，與之相關的工作自動隨之完成，節省了大量的勞動力，從而利用這部分勞動力為學校創造更大價值 。
六、通過系統合理安排工作，提高執行效率
問題分析：
1、缺乏意識：員工缺乏時間管理和自我管理觀念，造成工作效率低下，工作執行效果差等問題。
2、缺少工具：員工缺乏個人管理的工具輔助建立新的工作習慣。
解決方案：
職業培訓學校管理系統提供大量的日程安排和時間管理的工具供員工使用，讓員工在使用中行成習慣。
通過系統，學校每個員工可以制定自己的工作計劃、日程安排，系統每天自定義提醒，以協助其建立良好的自我管理習慣。
通過職業培訓學校管理系統，校長及中層管理人員可以隨時監督每個員工的工作執行情況，確保預期工作效果。
職業培訓學校加盟合作(8)
寶豐縣方圓學校
學校簡介
寶豐縣方圓學校，創辦于1999年，坐落于交通便利的龍興路中段132號院，法人代表可麗。我校是經教育、勞動部門批準集計算機、英語、音樂、戲曲、電子維修工、電焊、就業安置為一體的專業技術學校，歷經八年風雨不斷發展壯大；現擁有三層教學樓二座，建筑面積5000m2平方米，在校學生280名，教職員工20人，多媒體計算機200余臺；擁有標準化機房，多媒體講課教室、圖書室、娛樂室、閱覽室、財務室、會議室、廣播室、食堂餐廳、操場等全套教學硬件設施一應俱全。電信、網通寬帶接入，教室設置100M局域網，溝通世界。學校現有三大模塊：電腦部，英語部和就業安置部相輔相成共同發展，主要開設英語、計算機不同階段不同層次的專業培訓和學員及社會閑散人員的就業安置工作。
學校環境優美、交通便利、設備先進、規章制度完善、師資力量雄厚、就業渠道廣泛，是寶豐縣規模最大的一所專業技術學校，2008年電腦部畢業學生863名，歷年來培養IT人才2000多名，被譽為寶豐縣“IT行業技術人才的搖籃”。
學校擁有一支業務素質過硬、教學經驗豐富的優秀教師隊伍；各專業教師中大專學歷占總人數的以上，學校有嚴格完善的規章制度；歷年來學校不斷重視素質教育；連續開展軍事訓練、就業禮儀等課程；同時加強教風、學風、校風建設嚴格管理；保證教學質量使每位學員都有扎實的理論基礎和過硬的實踐技術，全面提高學員的綜合素質；
學校專業設置緊跟社會需求，與社會保持零距離，培養社會急需人才。學員在寶豐、平頂山等周邊縣是供不應求；學校重視學員的就業安置，先后與江蘇華碩、深圳富士康、比亞迪等全國知名企業建立畢業生供求關系，同時與各地人才市場和勞務公司長期合作，及時為我校及周邊縣市兄弟學校畢業生找到最好的工作；為寶豐經濟發展做出自己的貢獻；為解決學員及家長的后顧之憂，學校承諾跟蹤服務一年；歷年來成功安置畢業生人600多人次，真正實現了招進一名學生、培養一個人才、致富一個家庭、奉獻整個社會的承諾，
學校領導廣開思路，為使我校畢業生能夠“技術、學歷雙豐收”，先后為全國計算機技術證書考試（NIT）省管理中心授權寶豐縣唯一考點，勞動部職業資格證書培訓基地，與平頂山財貿學校等多家中專院校合作中專學歷教育，與平頂山學院合作共同開發寶豐專/本科教育市場。同時也受到縣市級領導的多次關注；是寶豐縣農委扶貧基地、縣勞動局農村勞動力轉移、農業局陽光工程培訓基地；在寶豐縣及周邊縣市有深遠的影響，深受廣大學員家長和社會的廣泛贊譽。
寶豐縣方圓學校制
寶豐縣方圓學校
學校簡介
寶豐縣方圓學校制
職業培訓學校加盟合作(9)
職業培訓學校招生技巧一：抓住學生的心
當一對夫婦帶著孩子去逛玩具店或食品店，我們發現，售貨員無論是在接待 還是在介紹商品時，其關注點不是家長，而是孩子。他們知道，孩子是否喜歡直 接影響著家長的決策。 招生工作非常類似。家長在選擇學校時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和 接受這個學校，對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然 說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不 會選擇你的學校。所以在做招生咨詢，或者領家長參觀學校時，如何巧妙地抓住 孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。 南京有一所民辦學校，要求招生人員在見到孩子的第一眼時，一定要記住孩 子的名字，記住孩子的生日，記住孩子的興趣愛好。要多贊美孩子，多和孩子交 流。免費給孩子補課，如逢節日，可組織孩子一起開展活動等等。醉翁之意不在 酒。 抓住孩子的心，這里再三強調的是巧妙和藝術，要真誠，不能流俗，不能一 味地討好孩子，否則很容易弄巧成拙。
職業培訓學校招生技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡 到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質，但大多數人認為，好東西總是招 徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。 招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記 時， 把咨詢的和已經登記的家長名錄， 提供給家長看， 讓家長產生 “從眾” 心理。 北京有一家民辦學校，為了提高報名率和交費率，他們在招生期間的星期六、星 期日兩天集中組織家長報名咨詢活動， 各個招生點的招生人員也相應地把家長領 到學校參觀。這樣一來，學校人氣很旺。結果是，很多猶豫不決的家長很快能夠 拍板。
職業培訓學校招生技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個經典案例：有一個賣早點的小店，每次服務員詢問客人對茶葉 蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎？”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋？”結果大部分客人都選擇了一個或兩 個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法 實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示， 只不過是在不同的服務 方式或商品數量之間選擇而已。 招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作，每一個環節都需要精雕細刻， 招生語言的精心設計更不可少。某一學校在招生時，強調招生老師要巧妙地運用 上述中的語言暗示原理。如希望家長報名時說：“是我來幫您的孩子報名，還是 您直接來校報名？”，希望家長來校參觀時說：“您是周六到校，還是周日到校 來看一看？”或者說：“您是自己帶車過來看校，還是隨我們的校車一起來？” 在希望家長交費時， 就這樣問：您是選擇 A 種交費方式， “ 還是 B 種交費方式呢？” 通過這種改變語言交流的方式，最終在招生工作中取得了意想不到的效果。
職業培訓學校招生技巧四：花錢辦事，舍得投錢
尋找合適的信息發布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務，其中一個關鍵環節是信息的發布： 如何讓別人知道你， 了解你所提供的服務或商品， 從而吸引潛在的客戶上門。這是商家需要斟酌的事情。一提到信息發布，很多人 就會想到在各種媒體上做廣告。這是最常見的辦法，但如果未經周詳考慮，最后 很可能是“花了錢辦不成事”，不能達到預期效果。 民辦學校在招生工作中，同樣面臨著一個信息如何有效發布的問題。學校無 論是在本地還是到外地招生，如何盡快地讓社會及潛在客戶盡快了解招生信息， 都是必須迅速解決的問題。南京一家民辦學校在泰州招生時，采取多渠道發布信 息的做法，效果良好，很值得借鑒。該校招生老師一到泰州市區，首先在泰州市 的一些主要商業街都拉上了招生的條幅，告訴大家一個最簡單的信息“歡迎泰州 市優秀學生報考南京××學校”（這種信息發布方式的優點是：快速、價格低； 缺點是：信息量少、范圍小）。第二步，在當地晚報做廣告。通過對在校泰州家 長和當地居民調查， 發現當地黨報發行量雖大， 但人們最喜歡看還是當地的晚報， 很快在晚報上做了一個通欄廣告，發布了學校相關情況（優點：信息量大、范圍 廣、可信度強；缺點：價格高、針對性差）。第三步，通過郵局的服務機構給泰 州市的私營企業及個體工商戶寄發商業信函（優點：信息量大、針對性強、價格
低；缺點：可信度弱）。第四步，定期到一些高檔住宅區、高檔消費場所現場咨 詢（優點：針對性強；缺點：工作量大）。通過這一系列措施，該校在泰州市的 招生咨詢量急劇增加，當年的招生工作也取得了較好的業績。 據上，在民辦學校招生信息的發布方面，分析師提出如下建議： （1）信息發布前要進行總體規劃，要考慮到成本、可行性和合理性等多種因 素； （2）要對信息發布的媒體進行調查，媒體發布要考慮到特定群體的針對性； （3）在控制成本的前提下，多種信息發布渠道綜合運用。 技巧五：不要對家長說“NO”
職業培訓學校招生技巧五：不要對家長說“不”
商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的；第二，顧客如果不正確， 請參照第一條。其意指，在市場營銷中，銷售人員不要輕易否定顧客的觀點或看法， 虛心聽取顧客的意見或建議， 然后， 逐漸引導顧客對所售商品或服務的認可， 從而實現營銷的目的。“嫌貨人通常就是買貨的人”是營銷中的常見現象。
在民辦學校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，當招生老師向家長介紹學 校狀況或辦學特色時，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調，有的會提出一些不切實際甚至違背教育規律的要求。如有的家長認為你的學費與其他民辦學校相比太貴了，要求收費上能優惠些；有的家長因孩子太嬌慣， 要求學校給孩子配專門的生活老師，家長出工資；有的家長要求學校最好一個禮 拜帶孩子去吃一頓肯德基等等。 此時， 招生老師該如何處理， 直接反對家長的話， 很容易與家長爭辯起來，形成溝通上的“一堵墻”。即使爭論占了上風，家長也 可不會選擇你的學校。如果不爭，家長的話顯然不對，有些要求更是苛刻甚至無理的要求，顯然是難以實現的。 在此狀況下，分析師的建議是：首先，不要急著去否定家長的話，而應肯定家長想法中一些積極因素；然后，通過與家長交談，來了解孩子的優缺點及家長 送孩子來校就讀的目的所在，幫助家長分析家庭教育中存在的問題；最后，逐步引入到學校所倡導的教育觀念中，控制談話的主動權，在家長的心目中逐步樹立 教育權威的角色定位。如此，招生的目的則較易實現。 所以，一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
職業培訓學校招生技巧六：妙解家長的對立情緒
某商場空調銷售專柜，一銷售員正口吐白沫地在推銷某一牌子的空調機，圍 了一圈顧客，有心動者正欲交款購買，忽聽見人群中一顧客言道，“這空調好是 好，就是耗電量太大”，隨后有幾名顧客附和著說這空調的毛病，正準備購買的 顧客馬上遲疑起來，又轉到另一個牌子的空調銷售點。 民辦學校的招生也有此類似情景。寧波某民辦學校在 2002 年夏季在舟山招 生時，招生老師組織了一批家長來校參觀，在返回途中，有一家長提到這個學校 存在的一些問題，車上另外兩名家長馬上隨聲附和，隨后車上大部分家長都談起 這個問題。結果隨這輛車來參觀的家長的子女沒有一人來該校就讀。后來了解， 其實有部分家長在參觀學校時入學意向比較明顯， 就是因為受到其他家長這種對 立情緒的影響，最后選擇了其他民辦學校。 這里一個重要問題是如何化解家長的對立情緒。針對此情況，分析師提出如 下建議：一是考慮問題要周密，事先要考慮到家長可能會提出什么不同的意見， 如何應對；二是當家長提出異議時，不要爭著爭辯，要巧妙地揚長抑短；三是主 動與那些對學校感覺比較好家長談話， 控制整個談話的主調向有利于學校的方向 發展；四是采取有效的隔離手段，使家長的反面意見影響控制在最小范圍內，如 有另一個老師和家長單獨進行交流，巧妙轉移家長的話題等。
職業培訓學校招生技巧七：巧抬招生的門檻
在現實生活中，有一現象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫 切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有 限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛， 意在刺激顧客的消費欲望。 在招生過程中，當家長正在猶豫不決時，這種故意抬高門檻的做法反而會促 進家長的選擇。常見的情形有，一家長咨詢某學校小學一年級的是否還招生時， 招生老師的回答是：“恐怕會有些遺憾，我們小學一年級本次只招 24 名學生， 昨天已經有 20 名學生報名， 今天各地報名情況還沒有匯總， 不知是否還有名額， 等我問清楚后再跟你聯系。”過一會，招生老師再打電話過去，“現在只剩下兩 個名額了，你如果能在今天給你的孩子報名，我可以給你保留一個指標，否則難 以保證”。有的孩子參加了入學測試后，招生老師告訴家長，“以你孩子現在的入學成績，還沒達到我們學校錄取的標準。”然后看著家長的焦急的樣子，招生 老師又告訴家長“我們招生老師可以利用假期幫孩子補補課，讓孩子再來參加一 次測試，此外，我再找學校領導，看看能否通融一下”。99 年大連一學校，招 生名額過半，則在當地主要媒體上刊登了一則公告“承蒙各界的支持，今年本校 順利完成了招生任務，除個別班級有少量名額外，本校已基本停止招生，沒有安 排情況下，請家長勿大規模來校參觀。”其結果是家長紛紛來電咨詢還有哪些班 級余有招生名額。 這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有 實質意義，如果門檻設置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適 得其反。
職業培訓學校招生技巧八：做好潛在家長群的管理工作
一個企業的營銷工作，客戶管理是其中重要的一環。這里的客戶既包括了現 實客戶也包括潛在客戶。 本分析師曾在大街上被人隨機攔住做過一次關于保健品 方面的調查，當時并沒有在意，但在以后相當長的時間里，經常接到該保健品經 驗商舉辦的“保健知識講座”的邀請函，并在節日里收到其發來的節日賀卡。其 潛在客戶的管理的意識和作法確實值得民辦學校借鑒。 民辦學校在日常工作中，大部分忽視了家長群的管理，即使有一些學校做了 此方面的工作，也只是對現實家長群進行管理，而忽視了潛在家長群的管理。而 實際上，有些家長第一次咨詢時對學校已產生良好印象，后來因為多種因素，孩 子不能馬上入學。計劃在第二年入學，如果不能及時跟蹤，很可能在第二輪招生 中被其他學校捷足先登。所以很多學校經常是每輪招生工作一結束，原來所獲得 眾多資源也隨之丟失， 可謂是一種浪費。 民辦學校的招生工作是一個長期的工作， 而不僅在于每年的兩次大規模的招生。做好潛在家長群的管理工作，對民辦學校 的持續招生工作具有重要的支撐作用。 在大規模招生結束后， 如何將潛在的家長轉化為現實的家長仍需要學校招生 部門費心研究。為此，分析師建議： 1、建立潛在家長群檔案，凡是來學校或在下面招生點咨詢過的家長均應進 入管理檔案； 2、對潛在家長群檔案進行分析，根據家長潛在需求的強弱程度設計不同的
處理策略； 3、定期對潛在的家長群進行訪談，此時注意的是，不應再談學校招生的情 況，而是與家長溝通教育問題，關心孩子的學習問題，幫助孩子解決學習困難； 4、在一些特殊的日子里，及時送上學校的祝福和問候，加強感情交流； 5、定期邀請家長或孩子參加學校舉辦的一些重大活動，如校園開放日、學 校文化藝術節、夏令營等。
職業培訓學校招生技巧九：利用好互聯網招生
現在越來越多的學校和招生人員利用互聯網宣傳學校品牌，宣傳學校專業和課程。但是還是有更多的招生人員守著自己的老一套在招生。我們在招生過程中應該積極主動的去利用互聯網。通過我們可以通過互聯網發布一些招生信息，學校信息，招生簡章等。更進一步，可以建立自己學校的招生網站，完善網站的在線資源和服務平臺，在線為考生答疑，通過QQ與考生交流，并主動邀請學生來校參觀，化線上活動為線下活動，拉近與學生的距離。
除了利用互聯網發布招生信息。我們還能利用互聯網發布招聘招生代理的信息。筆者所在學校就經常在中國招生代理網上發布招生代理招聘信息，效果不錯。
如果覺得免費的互聯網模式已經不能滿足您的需要了。那就可以在互聯網上投入更多資金做網絡廣告，百度競價排名等。去年有一個招生代理公司在百度上投入了30萬，一共招了200多個學生。今年他們計劃加大投入。可以互聯網確實是個好東西，能夠幫助我們招生人員實現新的突破。
職業培訓學校招生技巧十：口碑營銷
做為一個招生人員，招生的最高境界就是你不用出去跑，自然有人上門找你幫學生找學校。要做到這一步，就需要我們在多年的招生工作過程中建立好良好的口碑。有了良好的口碑，就相當于我們有了金字招牌，就相當于有了好的品牌。這樣帶來的好處就是學校相信你，家長相信你，學生相信你，其他招生人員也信服你。
招生策劃方案及時間安排
2009-12-3 15:29:38 本站原創 中國招生代理網
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好的招生策劃方案是招生成功的關鍵之最,但執行也是很關鍵的，招生細節的把握更是不能馬虎的。目前招生越來越難，可以說招生已經陷入混亂的狀態，為了達到招生目的，虛假宣傳無所不在。教育最主要的目的是育人 ，師資力量、學校的硬件設施時不能少，但很多學校都忽略了。就業保障被很多學校拿來炒作，明明是推薦就業，但想學生解釋時偏偏說成保障就業。所以招生隊伍要規范化，專業化。不能存在作假，這樣招生才越來越明朗。
以下是招生策劃的具體方案及時間安排
1、發放宣傳材料
DM單的招生應聘資料實地發放，印制大幅面招生宣傳海報，印制《招生信息》宣傳小冊子。
時間安排：（4-25---5-1 ）
2、電話咨詢
工作人員電話咨詢，招生宣傳期間設立咨詢專線電話，專人接聽電話，為考生提供咨詢服務。
3、校內咨詢處（辦事處咨詢處）
為到校的考生提供現場咨詢，招生宣傳期間在全省各個地方設立辦事處咨詢處，專人接待考生及家長。
4、網上宣傳與咨詢
利用網絡媒體宣傳或參加網上咨詢會在線答疑，制作招生宣傳網頁，及時發布招生相關信息；參加網上招生咨詢活動，利用一些網址例如（百度、谷歌、新浪網、搜狐網等）及各省級招生主管部門的網絡窗口上發布招生相關信息和相關鏈接，指導考生填報志愿。
網絡招生現已成為非常有效的手段，網絡招生具備：快捷、準確、傳播廣、成本低廉的特點。
時間安排：（5-1——9-1）
5、平面媒體的投放
平面媒體的投放，是范圍最廣的。電臺媒體、報紙媒體、公交媒體、各招生雜志等，傳播自己的品牌。
時間安排：（5-1——9-1）
6、現場咨詢會
參加各地現場咨詢會，現場為考生提供咨詢。
時間安排：（5-1--5-10），（6-1--9-1 ）
7、招生代理
利用招生代理為自己學校的品牌宣傳，招生代理是先招到學生才付費的，前期不用投入任何資金，是不錯的選擇。但招生代理人員不好把握，人員不好控制。
職業培訓學校加盟合作(10)
民辦職業培訓學校章程范本
第一章 總 則
第一條 名稱：東莞市**（鎮）**職業培訓學校（如單一電腦培訓，名稱為東莞市**（鎮）**電腦職業培訓學校）。辦學地址：東莞市**鎮**村**路**號，郵政編碼：******，電話：*******。
第二條 辦學性質（必須載明：自愿舉辦、利用非國家財政性經費從事非營利性職業技能培訓活動的社會組織）。
第三條 辦學宗旨（必須載明：遵守憲法、法律、法規，貫徹國家的教育方針，保證教育質量，遵守社會道德風尚，致力于培訓社會主義建設事業的各類人才。
第四條 辦學規模：日常在校生達到**人，全年培訓****人。
第五條 培訓專業（工種）和層次：（如初級**員，中級**師、高級**師）。
第六條 培訓形式：（應載明獨立辦學、合作辦學或部分合作辦學）。
第二章 資 產
第七條 學校固定資產**萬元，由**投資（并應載明屬于個人、集體或民營等非財政性經費）。
第八條 必須載明是否要求依法取得合理回報。
第九條 建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。資產管理必須執行國家規定的財務管理制度。
第十條 換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第三章 組 織
第十一條 學校設立董（理）事會，董（理）事會每屆三年，董（理）事會是本學校的決策機構，董（理）事會成員有***、***、***、***等人，（說明：應由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等5人以上組織，其中三分之一以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經驗）。董（理）事長由出資單位推選或個人出資者擔任，每屆任期三年，董（理）事任期屆滿可連選連任。
第十二條 根據《民辦教育促進法》第二十一條，學校董（理）事會行使下列職權：
（一）聘任和解聘校長；
（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；
（三）制定發展規劃，批準年度工作計劃；
職業培訓學校加盟合作(11)
民辦職業培訓學校章程
(范 本)
第一章 總 則
第1條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》,《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和有關法律法規,制訂本章程。
第2條 學校名稱：安徽XXXX職業培訓學校。
第3條 學校性質：本校為XXXX公司(或個人)自愿舉辦的,非營利性的民辦職業培訓學校。
第4條 辦學宗旨：遵守國家憲法,法律法規和國家政策,遵守社會道德風尚,貫徹國家的職業教育方針,保證培訓質量,致力于培養XXX類人才。
第5條 法定代表人由XXX擔任。
第6條 校址：XX市XX街XX號。
第7條 學校接受審批機關4川省勞動保障廳和登記管理機關4川省民政廳的指導和監督管理。
第二章 主要任務
第8條 辦學范圍：開展XX專業(X,X級)培訓。
第9條 辦學形式：全日制(或函授,短訓)。
第10條 招生對象：面向社會招收符合國家職業標準要求的學員。
第11條 辦學規模：XXX人/期。
第三章 組織管理
第12條 本校的決策機構為XX會(可為董事會,理事會或校務會。之下僅以董事會為例)。
第13條 董事會由舉辦者或者其代表X人,校長1人,教職工代表X人等5人組成,設董事長1人,副董事長X人。董事長,副董事長由全體董事過半數選舉產生和更換,董事長不能行使職權時,由其指定的副職行使職權。
第14條 董事會的職權：
(1)聘任和解聘校長;
(2)制定,修改學校章程和制定學校的規章制度;
(3)制定發展規劃,批準年度工作計劃;
(4)籌集辦學經費,審核預算,決算;
(5)決定教職工的編制定額和工資標準;
(6)決定學校的分離,合并,終止;
(7)決定其它重大事項。
第15條 董事會議事規則：實行少數服從多數的原則,當贊成票和反對票數相等時,董事長有權最后決定。出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上,會議決定必須超過參加會議人數二分之一時通過的決議方可有效,董事對董事會的決議承擔責任。
第16條 董事長行使下列職權：
(1)召集和主持董事會會議;
(2)檢查董事會決議的實施情況;
(3)代表單位簽署有關文件;
(4)法律,法規和單位章程規定的其它權利。
第17條 校長負責學校培訓教學和行政管理工作,行使下列職權：
(1)執行學校董事會的決定;
(2)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃,財務預算和學校規章制度;
(3)聘任和解聘學校教師,行政后勤人員,實施獎懲;
(4)組織開展培訓,科研等活動,保證培訓質量;
(5)負責學校日常管理工作;
(6)負責學校董事會的其它授權事宜。
第18條 根據情況可設置監事會,監事會負責對董事會成員及其它管理人員進行監督。
第四章 資金管理與使用原則
第19條 依法建立財務,會計制度和資產管理制度,設置會計賬薄,保證會計資料合法,真實,準確,完整。
第20條 學校資產：由XXX出資XXX萬元。
第21條 經費必須用于章程規定的業務范圍和事業發展,每年制作年度會計報告并審計。
第22條 換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第23條 出資人要求(或不要求)取得合理回報。
第五章 變更,終止程序及終止后資產處理
第24條 變更學校名稱,辦學層次及形式,校址,法定代表人或負責人,開辦資金,宗旨和業務范圍等,以及學校分立,合并,應報省勞動保障廳審批或審核,經同意后變更。
第25條 學校終止時應當依法進行財務清算,清算期間,不開展清算以外的活動。
第26條 學校終止時由董事會表決通過,經省勞動保障廳審查同意,報省民政廳核準辦理注銷手續后即為終止。
第六章 附則
第27條 本章程經XX年XX月XX日董事會表決通過, 自審批機關,登記管理機關核準之日起生效。
第28條 修改章程須在董事會通過后15日內經省勞動保障廳審查同意報省民政廳核準后生效。
第29條 本章程的解釋權屬董事會。
董事簽名：
年 月 日
職業培訓學校加盟合作(12)
河南省民辦職業培訓學校章程范本
第一章 總 則
第一條 ??依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等法律法規，制定本章程。
第二條? ?學校名稱： 。(民辦職業培訓學校只能使用一個規范的名稱，外文名稱應與中文名稱一致。學校名稱應體現行政區劃、字號、性質、組織形式的內容要求，統一使用 “××××××職業培訓學校”。學校名稱不得違反《商標法》和有關法律、法規的規定，不得冠以 “中國” “全國” “中華”等字樣。冠以“河南”字樣的，須經省人力資源社會保障行政部門批準。)
第三條 學校的地址： 。
(學校的地址應當清楚、準確，標明學校所在的行政區域，如：鄭州市××區××路（街）××號)
第四條 學校辦學宗旨：遵守國家法律法規，貫徹國家教育方針，遵守社會道德風尚。通過培訓，使參加培訓的人員在職業技能等方面得到提高。 （應當載明：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，明確學校設立的目的。）
第五條 學校性質：由×××（單位或個人）利用非國家財政性經費，自愿舉辦實施非營利性的民辦職業培訓學校。
。（其中必須載明：自愿舉辦，從事非營利性社會服務的社會組織。）
第六條 學校的舉辦者： 。
(屬聯合辦學的，每個舉辦者的上述信息都要具體、明確、真實。)
第七條 學校的審批機關： 。
第二章 學校辦學內容
第八條??學校辦學內容為：
（一）辦學規模為： ；
(如：年培訓××人。)
（二）辦學層次：一年以下短期××××職業技能或職業資格培訓。
(如：初級、中級、高級)。
（三）辦學形式為： ；
(如普通全日制教育、業余、遠程教育等)
（四）辦學范圍為： ；
(如面向社會、××系統或××省（市、縣、區）等)
（五）開設專業： ；
(應按照國家職業標準填寫規范的專業（職業、工種）名稱)
（六）招生對象為： ；
(如城鎮初、高中畢業生，農村富余勞動力等。)
第九條 學校與學員簽訂培訓協議，明確培養目標、學習內容、收費標準等方面雙方的權利和義務。
第十條 學校實行 。（如雙證書制度，即經培訓結業的學員，頒發河南省職業培訓合格證書和經政府批準的職業技能鑒定機構鑒定合格的，頒發國家職業資格證書等。）
第三章 學校資產來源及性質
第十一條 學校辦學開辦資金為： 萬元，由
等 部分組成，具體出資者及出資方式如下：
。
(舉辦者可以用資金、實物、土地使用權、知識產權以及其它財產作為辦學出資。以知識產權或其他無形資產作為辦學投入的，應將其評估作價為固定資產額。如為聯合辦學，應當簽訂聯合辦學協議，明確辦學宗旨、培養目標以及各方的出資數額、方式和權利、義務等。舉辦者不得向學生、學生家長籌集資金舉辦民辦職業培訓學校，不得向社會公開募集資金舉辦民辦職業培訓學校。國家的資助、向學生收取的費用和民辦學校的借款、接受的捐贈財產，不屬于舉辦者的出資。)
第十二條 學校經費來源
。注冊資金為 萬元。
（一）舉辦單位或個人出資；
（二）政府資助；
（三）在核準的業務范圍內開展培訓的合法學費等收入；
（四）捐贈；
（五）利息；
（六）其他合法收入。
(學校經費來源主要依靠的是舉辦者的持續投入、辦學積累，也可以是政府資助、社會捐贈等合法收入。學校一經批準成立，舉辦者投入學校的資產為學校法人資產，在學校存續期間，由學校依法管理和使用，不得抽逃資款，也不得侵占和私分。)
第四章 學校的決策機構與組織管理
第十三條 學校實行 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）領導下的校長負責制。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）為學校的決策機構。
首屆 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）及其負責人由舉辦者推選產生， （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）人員組成的變更按本章程規定的程序執行。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表（等） 人組成，設? （理事長、董事長）1人。其中具有5年以上教育教學經驗的 人。（學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成，最低不少于5人。其中三分之一以上的成員應當具有 5年以上教育教學經驗，教職工代表人數應有確定比例，國家機關工作人員不得擔任其成員。）
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）每屆任期
年。(理事會、董事會或者其他形式的決策機構任期一般3-4年。)
（理事、董事或者其他形式的決策機構成員）任期屆滿，連選可以連任。 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）任期屆滿未及時改選，或者在任期內辭職， （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員低于法定人數的，在改選出的 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）就任前，原 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）應當依照法律、法規和本章程的規定，履行 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）職務。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）人員組成的變更涉及舉辦者的，由舉辦者推薦；涉及教職工代表的，由教職工代表大會或教職工大會選舉產生。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）負責人的變更，由 決定。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員名單報審批機關備案。
第十四條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）行使下列事項的決定權：
（一）聘任或者解聘校長；
（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；
（三）制定發展規劃，批準年度工作計劃；
（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定學校的分立、合并、終止；
（七）決定學校的其他重大事項。
第十五條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）每年召開 次會議(至少一次)。經1/3以上組成人員提議，可以召開 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）臨時會議。
第十六條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議實行1人1票制。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議應由1/2以上理事出席方可舉行；討論下列重大事項，應當經 2/3 以上組成人員同意方可通過：
（一）聘任或解聘校長；
（二）修改學校章程；
（三）制定學校發展規劃；
（四）審核學校預算、決算；
（五）決定學校的分立、合并、終止；
（六）學校章程規定的其他重大事項。
第十七條 （理事長、董事長或者其他形式的決策機構負責人）不能行使職權時，由其指定的 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員代其行使職權。
（理事長、董事長或者其他形式的決策機構負責人）行使下列職權：
（一）召集和主持 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議；
（二）檢查 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）決議的實施情況；
………………
?第十八條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）召開會議，應于會議召開 日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體成員。（至少10日）
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員因故不能出席，可以書面委托其他成員或者其他人代為出席，委托書必須載明授權范圍。 （理事會、董事會或者他形式的決策機構成員）既不委托又不出席的視為棄權。
第十九條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議必須制作會議記錄。形成決議的，制作會議紀要，并由出席會議的成員審閱、簽名。會議記錄或紀要由專人負責存檔保管。
第二十條 學校可以設立監事會，監事由舉辦者推選產生和更換。監事會由全體監事組成，負責對 （理事會、董事會或者其它決策機構成員）以及學校校級管理人員進行監察，防止其濫用職權，侵犯學校及教職工的合法權益。
監事會由三名以上監事組成，并推選—名召集人，監事會中的教職工代表由學校教職工民主選舉產生。
第二十一條 監事會行使下列職權：
（一）檢查單位的財務：
（二）對理事（董事）、校長執行職務時違反法律、法規或學校章程的行為進行監督；
（三）當理事（董事）或者校長的行為損害學校的利益時，要求理事（董事）或者校長予以糾正。
（四）學校章程規定的其他職權。
第二十二條 監事會實行一人一票、少數服從多數的表決制度。監事會決議需經過半數以上監事表決同意，方為有效。監事會的任期每屆為 年，任期屆滿，可連選連任。監事不得兼任學校的 （理事、董事或者其它決策機構成員）及財務負責人。
第五章 學校的法定代表人
第二十三條 學校法定代表人為 ，身份證號 ，居住地 。
(章程中應明確載明×××擔任學校的法定代表人，其人選由理事長、董事長、其他形式的決策機構的負責人或者校長擔任。學校法定代表人應當具有完全民事行為能力和政治權利，在中國內地定居的中國公民。法定代表人依照法律或者學校章程規定，對外代表學校行使職權。)
第六章 資產管理與經費使用
第二十四條 學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校配備具有專業資格的會計人員。會計不得由學校法定代表人或校長（主要負責人）的直系親屬擔任；會計不得兼任出納；會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦理交接手續。（財務會計制度中載明經費支出范圍、項目和基本比例，教職工福利待遇基本標準，經費支出的審批和支付程序，以及財務監督制度等內容。）
第二十五條 學校資產使用和財務管理接受審批機關監督，在每一會計年度終了時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計后，報審批機關備案并公布審計結果。
第二十六條 ??出資人 取得合理回報。
(要求〈或不要求〉。本條是辦學章程必列條目)
第二十七條 在每個會計年度結束時，出資人要求取得合理回報的民辦職業培訓學校，應當從年度凈收益中，按不低于凈收益的——（不低于25%）比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。（本條內容限出資人要求取得合理回報的學校填寫。要求合理回報及比例由理事會、董事會或其它形式的決策會議確定。合理回報的比例、回報的操作過程嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及《實施條例》執行。）
第二十八條 學校在確定出資人取得合理回報比例前，向社會公示與其辦學水平和培訓質量有關的材料和財務狀況。于公布之日起15日內，將該決定及向社會公示的與其辦學水平和培訓質量有關的材料和財務狀況等相關材料報審批管理機關備案。（此內容限出資人要求取得合理回報學校填寫。）
第二十九條 在每個會計年度結束時，捐資舉辦的民辦職業培訓學校和出資人不要求取得合理回報的民辦職業培訓學校，按不低于年度凈資產增加額 （不低于25%）的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。（本條內容限出資人不要求取得合理回報的學校填寫）
第三十條 學校存續期間，學校經費和資產必須用于章程規定的辦學宗旨和辦學范圍，任何組織和個人不得侵占、挪用學校的資產。
第七章 學校終止
第三十一條 有下列情形之一的，經 （董事會、理事會或其他形式的決策機構）決議通過，學校終止：
（一）根據學校章程規定要求終止，經審批機關批準的；
（二）被吊銷辦學許可證的；
（三）因資不抵債無法繼續辦學，經審批機關批準的；
（四）舉辦者自行要求解散，經審批機關批準的；
（五）其他需要終止的情形。如：連續兩年未招生的;辦學許可證失效的等其他事由。
第三十二條 學校終止，按《中華人民共和國民辦教育促進法》第57條、第58條、第59條、第60條要求，做好善后處理工作。
第八章 章程的修改程序
第三十三條 學校可根據實際需要修改章程。學校章程修改的程序為：
， 。章程的修改必須經過 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）2/3以上組成人員同意方可通過，并在 日內，報審批機關備案。
第九章 附則
第三十四條 本章程于 年 月 日學校 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）決議通過。
第三十五條 本章程的解釋權屬學校 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）。本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。
第三十六條 經審批機關批準設立的民辦職業培訓學校，本章程一并向社會公告后生效。
說 明：
一、此文本旨在為全省民辦職業培訓學校制定章程提供范例。
二、民辦學校制定的章程，應當包括章程示范文本中所列全部條款，同時可以根據實際情況作適當補充。
三、( )內文字為制定基本要求。
四、學校章程須用A4紙雙面打印。
職業培訓學校加盟合作(13)
河南省民辦職業培訓學校章程范本
第一章 總 則
第一條 ??依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等法律法規，制定本章程。
第二條? ?學校名稱： 。(民辦職業培訓學校只能使用一個規范的名稱，外文名稱應與中文名稱一致。學校名稱應體現行政區劃、字號、性質、組織形式的內容要求，統一使用 “××××××職業培訓學校”。學校名稱不得違反《商標法》和有關法律、法規的規定，不得冠以 “中國” “全國” “中華”等字樣。冠以“河南”字樣的，須經省人力資源社會保障行政部門批準。)
第三條 學校的地址： 。
(學校的地址應當清楚、準確，標明學校所在的行政區域，如：鄭州市××區××路（街）××號)
第四條 學校辦學宗旨：遵守國家法律法規，貫徹國家教育方針，遵守社會道德風尚。通過培訓，使參加培訓的人員在職業技能等方面得到提高。 （應當載明：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，明確學校設立的目的。）
第五條 學校性質：由×××（單位或個人）利用非國家財政性經費，自愿舉辦實施非營利性的民辦職業培訓學校。
。（其中必須載明：自愿舉辦，從事非營利性社會服務的社會組織。）
第六條 學校的舉辦者： 。
(屬聯合辦學的，每個舉辦者的上述信息都要具體、明確、真實。)
第七條 學校的審批機關： 。
第二章 學校辦學內容
第八條??學校辦學內容為：
（一）辦學規模為： ；
(如：年培訓××人。)
（二）辦學層次：一年以下短期××××職業技能或職業資格培訓。
(如：初級、中級、高級)。
（三）辦學形式為： ；
(如普通全日制教育、業余、遠程教育等)
（四）辦學范圍為： ；
(如面向社會、××系統或××省（市、縣、區）等)
（五）開設專業： ；
(應按照國家職業標準填寫規范的專業（職業、工種）名稱)
（六）招生對象為： ；
(如城鎮初、高中畢業生，農村富余勞動力等。)
第九條 學校與學員簽訂培訓協議，明確培養目標、學習內容、收費標準等方面雙方的權利和義務。
第十條 學校實行 。（如雙證書制度，即經培訓結業的學員，頒發河南省職業培訓合格證書和經政府批準的職業技能鑒定機構鑒定合格的，頒發國家職業資格證書等。）
第三章 學校資產來源及性質
第十一條 學校辦學開辦資金為： 萬元，由
等 部分組成，具體出資者及出資方式如下：
。
(舉辦者可以用資金、實物、土地使用權、知識產權以及其它財產作為辦學出資。以知識產權或其他無形資產作為辦學投入的，應將其評估作價為固定資產額。如為聯合辦學，應當簽訂聯合辦學協議，明確辦學宗旨、培養目標以及各方的出資數額、方式和權利、義務等。舉辦者不得向學生、學生家長籌集資金舉辦民辦職業培訓學校，不得向社會公開募集資金舉辦民辦職業培訓學校。國家的資助、向學生收取的費用和民辦學校的借款、接受的捐贈財產，不屬于舉辦者的出資。)
第十二條 學校經費來源
。注冊資金為 萬元。
（一）舉辦單位或個人出資；
（二）政府資助；
（三）在核準的業務范圍內開展培訓的合法學費等收入；
（四）捐贈；
（五）利息；
（六）其他合法收入。
(學校經費來源主要依靠的是舉辦者的持續投入、辦學積累，也可以是政府資助、社會捐贈等合法收入。學校一經批準成立，舉辦者投入學校的資產為學校法人資產，在學校存續期間，由學校依法管理和使用，不得抽逃資款，也不得侵占和私分。)
第四章 學校的決策機構與組織管理
第十三條 學校實行 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）領導下的校長負責制。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）為學校的決策機構。
首屆 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）及其負責人由舉辦者推選產生， （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）人員組成的變更按本章程規定的程序執行。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表（等） 人組成，設? （理事長、董事長）1人。其中具有5年以上教育教學經驗的 人。（學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成，最低不少于5人。其中三分之一以上的成員應當具有 5年以上教育教學經驗，教職工代表人數應有確定比例，國家機關工作人員不得擔任其成員。）
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）每屆任期
年。(理事會、董事會或者其他形式的決策機構任期一般3-4年。)
（理事、董事或者其他形式的決策機構成員）任期屆滿，連選可以連任。 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）任期屆滿未及時改選，或者在任期內辭職， （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員低于法定人數的，在改選出的 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）就任前，原 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）應當依照法律、法規和本章程的規定，履行 （理事、董事或者其他形式的決策機構成員）職務。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）人員組成的變更涉及舉辦者的，由舉辦者推薦；涉及教職工代表的，由教職工代表大會或教職工大會選舉產生。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）負責人的變更，由 決定。
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員名單報審批機關備案。
第十四條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）行使下列事項的決定權：
（一）聘任或者解聘校長；
（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；
（三）制定發展規劃，批準年度工作計劃；
（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定學校的分立、合并、終止；
（七）決定學校的其他重大事項。
第十五條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）每年召開 次會議(至少一次)。經1/3以上組成人員提議，可以召開 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）臨時會議。
第十六條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議實行1人1票制。 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議應由1/2以上理事出席方可舉行；討論下列重大事項，應當經 2/3 以上組成人員同意方可通過：
（一）聘任或解聘校長；
（二）修改學校章程；
（三）制定學校發展規劃；
（四）審核學校預算、決算；
（五）決定學校的分立、合并、終止；
（六）學校章程規定的其他重大事項。
第十七條 （理事長、董事長或者其他形式的決策機構負責人）不能行使職權時，由其指定的 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員代其行使職權。
（理事長、董事長或者其他形式的決策機構負責人）行使下列職權：
（一）召集和主持 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議；
（二）檢查 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）決議的實施情況；
………………
?第十八條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）召開會議，應于會議召開 日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體成員。（至少10日）
（理事會、董事會或者其他形式的決策機構）成員因故不能出席，可以書面委托其他成員或者其他人代為出席，委托書必須載明授權范圍。 （理事會、董事會或者他形式的決策機構成員）既不委托又不出席的視為棄權。
第十九條 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）會議必須制作會議記錄。形成決議的，制作會議紀要，并由出席會議的成員審閱、簽名。會議記錄或紀要由專人負責存檔保管。
第二十條 學校可以設立監事會，監事由舉辦者推選產生和更換。監事會由全體監事組成，負責對 （理事會、董事會或者其它決策機構成員）以及學校校級管理人員進行監察，防止其濫用職權，侵犯學校及教職工的合法權益。
監事會由三名以上監事組成，并推選—名召集人，監事會中的教職工代表由學校教職工民主選舉產生。
第二十一條 監事會行使下列職權：
（一）檢查單位的財務：
（二）對理事（董事）、校長執行職務時違反法律、法規或學校章程的行為進行監督；
（三）當理事（董事）或者校長的行為損害學校的利益時，要求理事（董事）或者校長予以糾正。
（四）學校章程規定的其他職權。
第二十二條 監事會實行一人一票、少數服從多數的表決制度。監事會決議需經過半數以上監事表決同意，方為有效。監事會的任期每屆為 年，任期屆滿，可連選連任。監事不得兼任學校的 （理事、董事或者其它決策機構成員）及財務負責人。
第五章 學校的法定代表人
第二十三條 學校法定代表人為 ，身份證號 ，居住地 。
(章程中應明確載明×××擔任學校的法定代表人，其人選由理事長、董事長、其他形式的決策機構的負責人或者校長擔任。學校法定代表人應當具有完全民事行為能力和政治權利，在中國內地定居的中國公民。法定代表人依照法律或者學校章程規定，對外代表學校行使職權。)
第六章 資產管理與經費使用
第二十四條 學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校配備具有專業資格的會計人員。會計不得由學校法定代表人或校長（主要負責人）的直系親屬擔任；會計不得兼任出納；會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦理交接手續。（財務會計制度中載明經費支出范圍、項目和基本比例，教職工福利待遇基本標準，經費支出的審批和支付程序，以及財務監督制度等內容。）
第二十五條 學校資產使用和財務管理接受審批機關監督，在每一會計年度終了時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計后，報審批機關備案并公布審計結果。
第二十六條 ??出資人 取得合理回報。
(要求〈或不要求〉。本條是辦學章程必列條目)
第二十七條 在每個會計年度結束時，出資人要求取得合理回報的民辦職業培訓學校，應當從年度凈收益中，按不低于凈收益的——（不低于25%）比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。（本條內容限出資人要求取得合理回報的學校填寫。要求合理回報及比例由理事會、董事會或其它形式的決策會議確定。合理回報的比例、回報的操作過程嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及《實施條例》執行。）
第二十八條 學校在確定出資人取得合理回報比例前，向社會公示與其辦學水平和培訓質量有關的材料和財務狀況。于公布之日起15日內，將該決定及向社會公示的與其辦學水平和培訓質量有關的材料和財務狀況等相關材料報審批管理機關備案。（此內容限出資人要求取得合理回報學校填寫。）
第二十九條 在每個會計年度結束時，捐資舉辦的民辦職業培訓學校和出資人不要求取得合理回報的民辦職業培訓學校，按不低于年度凈資產增加額 （不低于25%）的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。（本條內容限出資人不要求取得合理回報的學校填寫）
第三十條 學校存續期間，學校經費和資產必須用于章程規定的辦學宗旨和辦學范圍，任何組織和個人不得侵占、挪用學校的資產。
第七章 學校終止
第三十一條 有下列情形之一的，經 （董事會、理事會或其他形式的決策機構）決議通過，學校終止：
（一）根據學校章程規定要求終止，經審批機關批準的；
（二）被吊銷辦學許可證的；
（三）因資不抵債無法繼續辦學，經審批機關批準的；
（四）舉辦者自行要求解散，經審批機關批準的；
（五）其他需要終止的情形。如：連續兩年未招生的;辦學許可證失效的等其他事由。
第三十二條 學校終止，按《中華人民共和國民辦教育促進法》第57條、第58條、第59條、第60條要求，做好善后處理工作。
第八章 章程的修改程序
第三十三條 學校可根據實際需要修改章程。學校章程修改的程序為：
， 。章程的修改必須經過 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）2/3以上組成人員同意方可通過，并在 日內，報審批機關備案。
第九章 附則
第三十四條 本章程于 年 月 日學校 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）決議通過。
第三十五條 本章程的解釋權屬學校 （理事會、董事會或者其他形式的決策機構）。本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。
第三十六條 經審批機關批準設立的民辦職業培訓學校，本章程一并向社會公告后生效。
說 明：
一、此文本旨在為全省民辦職業培訓學校制定章程提供范例。
二、民辦學校制定的章程，應當包括章程示范文本中所列全部條款，同時可以根據實際情況作適當補充。
三、( )內文字為制定基本要求。
四、學校章程須用A4紙雙面打印。合同管理制度
1 范圍
本標準規定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵；
本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執行。
2 規范性引用
《中華人民共和國合同法》
《龍騰公司合同管理辦法》
3 定義、符號、縮略語
無
4 職責
4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。
4.2 工程部：是發電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。
4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。
4.5 合同管理部門履行以下職責：
4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規范；
4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量；
4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業執照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保），檢查合同的履行情況；
4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用；
4.5.5 建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統計管理；
4.5.6 組織對法規、制度的學習和貫徹執行，定期向有關領導和部門報告工作；
4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責：
4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權委托書”；
4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內容依照法規進行檢查，檢查合同標的數量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確，并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告，提出解決方案；
4.6.3 對專業對口的合同統一編號、登記、建立臺帳，分類整理歸檔。對合同承辦部門提供相關法規咨詢和日常協作服務工作；
4.6.4 工程技術部專職合同管理員負責收集整理各類合同，建立合同統計臺帳，并負責
職業培訓學校加盟合作(14)
民辦職業培訓學校章程
(范 本)
第一章 總 則
第一條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和有關法律法規，制訂本章程。
第二條 學校名稱：xxxx職業培訓學校。
第三條 學校性質：本校為xxxxxx自愿舉辦的、非營利性的民辦職業培訓學校。
第四條 辦學宗旨：遵守國家憲法、法律法規和國家政策，遵守社會道德風尚，貫徹國家的職業教育方針，保證培訓質量，致力于培養xxxxx人才。
第五條 校址：四川省xx市。
第六條 學校的業務主管單位是四川省成都市勞動和社會保障局，登記管理機關是四川省民政局。
第七條 本章程中的各項條款與法律、法規規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。
第二章 舉辦者開辦資金和主要任務
第八條 學校的舉辦者是xxxxxx單位。
舉辦者享有下列權利；
（一） 了解學校辦學情況和財務狀況；
（二）推薦董（理）事和監事；
（三）有權查閱學校董（理）事會會議記錄和本單位財物會計報告。
第九條 學校開辦資金：XX萬元，出資者：XXXX單位（或個人），金額：XX萬元。
第十條 辦學范圍：開展XX專業培訓，培訓層次為XX級。
第十一條 辦學形式：
第十二條 招生對象：面向社會招收符合國家職業標準要求的學員。
第十三條 辦學規模：
第三章 組織管理
第十四條 本校的決策機構為xx會。
第十五條 董事會由舉辦者或者其代表X人,校長1人,教職工代表X人等5人組成,設董事長1人,副董事長X人。董事長,副董事長由全體董事過半數選舉產生和更換,董事長不能行使職權時,由其指定的副職行使職權。
第十六條 董事會每屆任期x年，任期屆滿，可以連選連任。
董事會的職權：
(一)聘任和解聘校長;
(二)制定,修改學校章程和制定學校的規章制度;
(三)制定發展規劃,批準年度工作計劃;
(四)籌集辦學經費,審核預算,決算;
(五)決定教職工的編制定額和工資標準;
(六)決定學校的分離,合并,終止;
(七)決定其它重大事項。
第十七條 董事會每年至少召開一次會議。由董事長提議或1/3以上董事聯名提議時可以召開董事會臨時會議。
第十八條 董事會議事規則：實行少數服從多數的原則,當贊成票和反對票數相等時,董事長有權最后決定。
出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上,會議決定必須超過參加會議人數二分之一時通過的決議方可有效,董事對董事會的決議承擔責任。
第十九條 召開董事會會議，應于會議召開十日前將會議時間、地點、內容等一并通知全體董事，董事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席會議，委托書必須載明授權范圍。
第二十條 董事會會議應當制作會議記錄，出席董事會須在會議記錄上簽名。董事對董事會決議承擔責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十一條 董事長行使下列職權：
(一)召集和主持董事會會議;
(二)檢查董事會決議的實施情況;
(三)代表單位簽署有關文件;
(四)法律,法規和單位章程規定的其它權利。
第二十二條 校長負責學校培訓教學和行政管理工作，行使下列職權：
(一)執行學校董事會的決定;
(二)實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;
(三)聘任和解聘學校教師、行政后勤人員，實施獎懲;
(四)組織開展培訓，科研等活動，保證培訓質量;
(五)負責學校日常管理工作。
(六)負責學校董事會的其它授權事宜。
第二十三條 學校設置監事會、監事會負責對董事會成員及其他管理人員進行監督。
第四章 法定代表人
第二十四條 本單位的法定代表人為董事長（或校長）XXX。
第二十五條 有下列情形之一的，不得擔任學校的法定代表人：
（一） 無民事行為能力或者限制民事行為能力；
（二） 正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；
（三） 正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；
（四） 因犯罪被判處刑法，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；
（五） 擔任違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記日起未逾3年的；
（六） 非中國內地居民的；
（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章 資金管理與使用原則
第二十六條 依法建立財務、會計制度和資產管理制度，設置會計賬薄，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第二十七條 經費必須用于章程規定的業務范圍和事業發展，每年制作年度會計報告并審計。
第二十八條 換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第二十九條 出資人要求(或不要求)取得合理回報。
第三十條 學校按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的年檢檢查。
第三十一條 學校勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。
第六章 變更、終止程序及終止后資產處理
第三十二條 變更學校名稱,辦學層次及形式,校址,法定代表人或負責人,開辦資金,宗旨和業務范圍等,以及學校分立,合并,應報省勞動保障廳審批或審核,經同意后變更。
第三十三條 學校終止時應當依法進行財務清算,清算期間,不開展清算以外的活動。
第三十四條 學校終止時由董事會表決通過,經省勞動保障廳審查同意,報省民政廳核準辦理注銷手續后即為終止。
第七章 附則
第三十五條 本章程經xxxx年xx月xx日董事會表決通過,、自審批機關、登記管理機關核準之日起生效。
第三十六條 修改章程須在董事會通過后15日內經省勞動保障廳審查同意報省民政廳核準后生效。
第三十七條 本章程的解釋權屬董事會。
職業培訓學校加盟合作(15)
職業培訓學校的培訓方案
1、職業培訓需求分析
根據社會環境的實際情況，分析清楚有哪些崗位供大于求；再根據培訓學校的實際情況，確定自身可以開展哪些職業技能的培訓。綜合兩者，確定職業培訓學校所要開設的培訓項目。
2、職業培訓的目標
1、培養獲取知識、繼續學習和可持續發展的能力。
2、培養技術拓展和應用的實踐能力
3、培養知識和技術創新能力
4、培養良好的職業態度、職業倫理和敬業精神
3、職業培訓的對象
1、剛畢業的缺乏就業能力的初中生或高中生
2、社會上的在職人員
4、培訓講師的選擇
1、內部選擇，選擇學校內經驗豐富，知識淵博的老師授課。
2、外部選擇，聘請開設課程所對應行業中有豐富實際工作經驗的熟練地專業技能的骨干人員或主管授課。
5、職業培訓的內容
1、基本素質培訓，包括文化知識、道德知識等，這種培訓的內容以拓展學員素質為主，并結合用人單位的崗位設置及職業要求進行培訓。
2、專業知識與技能培訓，包括專業理論、專業技能和專業實習。學員在專業理論的指導下掌握一定的專業技能，并通過在企業的實習，提高解決實際問題的能力，為就業打好基礎。
3、社會實踐培訓，包括各種社會公益活動、義務勞動、參觀學習和勤工儉學等。
六、職業培訓課程及時間安排
日期
課程名稱
時間安排
講授方法
場地
負責教師
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7、職業培訓場地選擇
根據培訓形式、培訓方法、學員數量和經費預算等條件進行選擇培訓場所。職業培訓學校一般需租賃專門的場地和教室作為培訓基地。
8、職業培訓設備準備
1、資料類:主要包括配給給學員的教材、課程表、培訓說明等。
2、器材類：主要包括視聽設備，錄音錄像設備以及教師布置器材等。
9、職業培訓成本預算
培訓成本項目表
外在成本
培訓管理費
調查分析、設計、組織協調等費用
教師費用
交通費、食宿費、酬金
場地、設施費用
場地租用費、設備購置費、資料制作費等
參觀、考察費等
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內在成本
培訓工作人員成本
工資、機會成本
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10、培訓效果評估
培訓評估表
評估項目
評估內容
評估方法
反應評估
學員是否喜歡培訓的內容；培訓內容是否又用；學員課堂反應是否積極。
座談法、隨堂觀察發、問卷調查法等
學習結果評估
學員通過培訓學到了多少知識；學員能力、技能有多少提高。
筆試法（含筆試與實際技能考試）
工作行為及表現評估
學員培訓前后行為及表現的變化；學習工作中運用所學知識的程度。
回訪法、日常觀察評測法、對照組法
結果與業績評估（主要針對在職人員）
培訓前后單位的主要經營業績指標是否有所提高
觀察測評法、比較分析法
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職業培訓學校加盟合作(16)
北票盎然職業培訓學校章程
第一章 總則
第一條 本單位的名稱是北票盎然職業培訓學校 。
第二條 本單位的性質是北票盎然教育投資有限公司出資自愿舉辦的，非營利性民辦職業培訓學校。
第三條 本單位的宗旨是自覺遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚。開拓創新，為社會培養人才，促進就業，為當地經濟發展貢獻一份力量。
第四條 本單位的登記管理機關是普寧市民政局；本單位的業務主管單位是 普寧市人力資源和社會保障局。
第五條 本單位的住所地是廣東省普寧市流沙新光路溪尾段。
第六條 本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。
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第二章???舉辦者、開辦資金和業務范圍
第七條 本單位的舉辦者是 北票盎然教育投資有限公司。
舉辦者享有下列權利：
（一）了解本單位經營狀況和財務狀況；
（二）推薦董事和監事；
（三）有權查閱理董事會會議記錄和本單位財務會計報告。
第八條 本單位開辦資金：XXX萬元；出資者：北票盎然教育投資有限公司，金額：XXX萬元。
第九條 本單位的業務范圍：
（一）“電子商務師”專業技能培訓；
（二）“網商運營”專業技能培訓；
（三）“計算機操作員”專業技能培訓。
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第三章???組織管理制度
第十條 本單位設董事會，其成員為5人。董事會是本單位的決策機構。
董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產生）及有關單位（業務主管單位）推選產生。
董事每屆任期3年，任期屆滿，連選可以連任。
第十一條 董事會行使下列事項的決定權：
（一）修改章程；
（二）業務活動計劃；
（三）年度財務預算、決算方案；
（四）增加開辦資金的方案；
（五）本單位的分立、合并或終止；
（六）聘任或者解聘本單位校長和其提名聘任或者解聘的本單位副校長及財務負責人；
（七）罷免、增補董事；
（八）內部機構的設置；
（九）制定內部管理制度；
（十）從業人員的工資報酬。
第十二條 董事會每年召開兩次會議。有下列情形之一,應當召開董事會會議：
（一）董事長認為必要時；
（二）1/3以上董事聯名提議時。
第十三條 董事會設董事長1名，副董事長1名。董事長、副董事長由董事會以全體董事的過半數選舉產生或罷免。
第十四條 副董事長協助董事長工作，董事長不能行使職權時，由董事長指定的副董事長代其行使職權。
第十五條 召開董事會會議，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體董事。董事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席董事會，委托書必須載明授權范圍。
第十六條 董事會會議應由1/2以上的董事出席方可舉行。董事會會議實行1人1票制。董事會作出決議,必須經全體董事的過半數通過。
下列重要事項的決議，須經全體董事的2/3以上通過方為有效：
（一） 章程的修改；
（二） 本單位的分立、合并或終止。
第十七條 董事會會議應當制作會議記錄。形成決議的，應當當場制作會議紀要，并由出席會議的董事審閱、簽名。董事會決議違反法律、法規或章程規定，致使本單位遭受損失的，參與決議的董事應當承擔責任。但經證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該董事可免除責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第十八條 董事長行使下列職權：
（一）召集和主持董事會會議；
（二）檢查董事會決議的實施情況；
（三）法律、法規和本單位章程規定的其他職權。
第十九條 本單位校長（或校長、所長、主任等）對董事會負責，并行使下列職權：
（一）主持單位的日常工作，組織實施董事會的決議；
（二）組織實施單位年度業務活動計劃；
（三）擬訂單位內部機構設置的方案；
（四）擬訂內部管理制度；
（五）提請聘任或解聘本單位副職和財務負責人；
（六）聘任或解聘內設機構負責人。
(七)本單位校長列席董事會會議。
第二十條 本單位設立監事，其成員為3人。
監事任期與董事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。
第二十一條 監事在舉辦者（包括出資者）、本單位從業人員或有關單位推薦的人員中產生或更換。監事會中的從業人員代表由單位從業人員民主選舉產生。本單位董事、校長及財務負責人，不得兼任監事。
第二十二條?監事會或監事行使下列職權：
（一）檢查本單位財務；
（二）對本單位董事、校長違反法律、法規或章程的行為進行監督；
（三）當本單位董事、校長的行為損害本單位的利益時，要求其予以糾正。
監事列席董事會會議。
第二十三條 監事會會議實行1人1票制。監事會決議須經全體監事過半數表決通過，方為有效。
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第四章 法定代表人
第二十四條 本單位的法定代表人為XXX。
第二十五條 有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；
（三）正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；
（四）因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；
（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
（六）非中國內地居民的；
（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
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第五章 資產管理、使用原則及勞動用工制度
第二十六條 本單位經費來源：
（一）開辦資金；
（二）政府資助；
（三）在業務范圍內開展服務活動的收入；
（四）利息；
（五）捐贈；
（六）其他合法收入。
第二十七條 經費必須用于章程規定的業務范圍和事業的發展，盈余不得分紅。
第二十八條 執行國家規定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第二十九條 配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第三十條 本單位換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第三十一條 本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。
第三十二條 本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。
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第六章 章程的修改
第三十三條 本章程的修改，須經董事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。
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第七章 終止和終止后資產處理
第三十四條 本單位有下列情形之一的，應當終止:
（一）完成章程規定宗旨的；
（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的；
（三）發生分立、合并的；
（四）自行解散的。
第三十五條 本單位終止，應當在董事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意。
第三十六條 本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。
剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。
本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。
第三十七條 本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。
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第八章 附則
第三十八條 本章程經2014年9月1日董事會表決通過。
第三十九條 本章程的解釋權屬董事會。
第四十條 本章程自登記管理機關核準之日起生效。
職業培訓學校加盟合作(17)
職業培訓學校宣傳口號
口號 ，職業培訓學校宣傳口號
??1、培訓發證不收費，政府扶持保就業。
??2、免費培訓學技能，政府扶持促就業。
??3、學藝技高不壓身，報名培訓能免費。
??4、政府大扶持，培訓全免費。
??5、政府民生項目：政府買單，你學技術。
??6、政府扶持促就業，技能改變你我他。
??7、新培訓，星千匯，薪免費。
??8、培訓到千匯，不用交學費。
??9、千匯免費教技術，政府廣鋪就業路。
??10、政府扶持好靠山，免費培訓利萬民。
??11、免費培訓全方位，美好人生零距離。
??12、政府大力號召，免費技能培訓。
??13、免費培訓選千匯，政府扶持就業好。
??14、培訓就業前程好，政府實事要辦好。
??15、響應政府號召，參加免費培訓。
??16、好機會，別浪費，免費培訓找千匯。
??17、政府扶持學技能，免費助您就業成。
??18、免費培訓技能，掌握一技之長。
??19、公益培訓行動，贈你一技之長。
??20、免費培訓好機會，政府扶持來千匯。
??21、響應政府號召，培訓頒證免費。
??22、政府民生工程，千匯免費保證。
??23、免費培訓發證，就業造福百姓。
??24、免費培訓，合格發證，就業不用愁。
??25、培訓去哪里呀——千匯培訓。
??26、精彩人生路，千匯第一步。
??27、千匯職校，予您一技，終生無憂。
??28、下學不用愁，千匯解您憂。
??29、報名培訓不收費，頒發執照也免費。
??30、政府出錢來贊助，培訓技能不忽悠。
??31、有錢沒錢來培訓，政府扶持全免費。
??32、免費培訓別錯過，千匯給你好機會。
??33、政府扶持促就業，免費培訓不唬人。
??34、政府崗位培訓，免費創造就業。
??35、找到千匯學技能，政府扶持好工程。
??36、沒有錢，無技術，千匯培訓給出路。
??37、免費培訓再上崗，政府扶持圓夢想。
??38、響應政府號召，千匯免費可靠。
??39、千匯職訓政府辦，培訓不收一分錢。
??40、政府扶持辦學，免費也能學得真本事。
??41、免費學技能，打工不求人。
??42、免費培訓不是夢，政府為您來買單。
??43、六個專業任你選，只教技能不收錢。
??44、政府號召培訓好，免費扶持千萬人。
??45、政府千匯全免費，就業白領當可為。
??46、政府大力支持就業，千匯免費培訓上崗。
??47、免費培訓，職得信賴。
??48、職業培訓哪家好，千匯免費質量高。
??49、免費培訓就是好，政府號召福利高。
??50、人生精彩贏在起點，千匯義務助你啟航。
??51、政府十件民生事，免費培訓為其一。
??52、政府扶持就業，千匯免費培訓。
??53、就業培訓不用愁，千匯品質更出眾。
??54、來自星星的千教授給大家免費培訓啦！
??55、政府扶持就業率，免費培訓學技能。
??56、依靠政府扶持，免費培訓技能。
??57、不花錢，學技能，千匯培訓才可行。
??58、政府專項惠民工程，就業技能免費培訓。
??59、學本事找千匯，政府扶持全免費。
??60、免費學技能，千匯有保證。
